Fladderkrant JANUARI 2016

Transcriptie

1 Fladderkrant JANUARI 2016

2 Zotte Sintverhalen bekom je met het spel,,gooi een sinterklaasverhaal! Lees maar!!

3

4

5 Sint in onze kleuterklas Na ons grootouderfeest konden de kleuters zich al opnieuw verheugen op het volgende feest Namelijk de komst van de Sint naar onze school. De kledij van Sint en Piet kwamen tevoorschijn. Heel veel kinderen vinden het dan ook leuk om zich als Sint of Zwarte Piet te kunnen verkleden. We knutselden ook Sinterklaas en Zwarte Pieten, stempelden een schoorsteen en we telden af naar het sintfeest af met onze aftelkalender. De bakpieten maakten heerlijke pepernootjes en geven het beste van zichzelf op het podium voor de Sint. Maar ook wie beeldknap, of beweegknap is, komt volop aan bod. Zo hebben we nog dansers, schilders en voetballers in onze klas die allemaal helpen om er een mooi feest van te maken.

6 De kleuters fantaseerden eens wat ze zouden doen als ze zelf Sinterklaas of Zwarte Piet zouden zijn. Wat als. Sinterklaas door de hevige wind opeens z n mijter verliest en die in de beek terechtkomt? dan zou ik vragen aan de zwempiet om in het water te springen en m n mijter zo te pakken met een lange stok de mijter eruit vissen mekaar vasthouden om zo de mijter te kunnen nemen De Zwarte Pieten allemaal ziek zijn en dus Sinterklaas alleen al het speelgoed naar de kinderen moet brengen? dan zou ik vragen aan de mama s, papa s en de juffen om de Sint te helpen de Zwarte Pieten goeie medicijntjes geven zodat ze snel weer genezen de Sint en z n Pieten blijven dan gewoon een beetje langer in ons land en als ze genezen zijn geven ze het speelgoed aan de kinderen En natuurlijk waren we superblij met het leuk speelgoed dat we kregen. Voor één keer mochten we héél luid zingen: DANK U SINTERKLAASJE!

7 Op bezoek in de bibliotheek Tijdens de voorleesweek van 21 tot 29 november zette de bibliotheek Scharpoord het plezier van voorlezen en voorgelezen worden extra in de kijker. N.a.v. deze week bekeken we de tentoonstelling met origineel werk van Martijn Van der Linden uit het boek Stem op de okapi bekijken. Dit boek werd geschreven door Edward Van de Vendel en de prachtige tekeningen zijn van Martijn Van de Linden. We kwamen de verlegen wat schuchtere okapi bekijken. We kwamen er te weten dat de okapi een beetje hert, beetje paard, beetje zebra is en tot de familie van de giraf behoort. Na het bezoek aan deze tentoonstelling werd de okapi van sommige kinderen het lievelingsdier. Het is voor het eerst dat Martijn Van der Linden, misschien wel de beste dierentekenaar van Nederland, met deze illustraties in Vlaanderen tentoon stelt. Na de tentoonstelling kregen alle kinderen van het eerste, tweede en derde leerjaar een leuk leesboekje om thuis of in de klas eens te lezen. Ook in de klas las de juf enkele verhalen voor, om interesse te krijgen in boeken. Wat vonden de kinderen van het boek? Julie : Ik leerde veel bij over de okapi en ik vind ze schattig als ze klein zijn. Klaas : De okapi is een leuk dier, zeker met zijn zebrabillen. Natan : De okapi is familie van de giraf, dat kun je zien aan de snoet. Luna : De okapi schrikt vlug als ze iets hoort en loopt dan weg.

8 Andres : Ze hebben verschillende tekeningen op hun benen, er staan lepelvlekken op. Nand : De hoefspleet is opvallend. Gijs : De okapi sterft soms als hij hoge tonen hoort. Hij heeft dus hele goede oren. Loes : Ik wil de billentrent van de okapi ook wel proberen. Merel : In de zon lijkt hij op takjes, als hij stil ligt. Odin : Hij heeft een blauwe tong. Gaby :De okapi lijkt op verschillende dieren, zoals een zebra, een paard, een giraf en een hert. Jens : De okapi heeft een hele lange tong. STEM-dagen Science Technology Engineering Maths Het 6 de leerjaar ging naar de middelbare school OLVTD. Iedere leerling maakte er een persluchtwagentje volgens de principes van een technologisch proces. Via een wandeling langs verschillende standen kwamen de leerlingen op een speelse, maar technisch onderbouwde manier in contact met pneumatica, koeling, elektriciteit, vrachtwagenkennis, principes in de bouw en een remsysteem bij een wagen.

9 Dankjewel OLVTD voor deze organisatie! STEM is de toekomst!

10 100 % PUUR TALENT In de kijker: Lies doet niks liever dan neuzen in boeken, ze gaat graag naar de bibliotheek en kan uren luisteren naar een luistercd Ze kan boeiend vertellen, en durft dit zelfs helemaal alleen vooraan in de klas Ze kent zelfs al enkele woordjes Engels en Frans! Lies is echt! Kan jij goed - in boekjes lezen - gedichtjes schrijven - vertellen - mopjes tappen - kruiswoordraadsels oplossen - hou jij ervan om naar verhalen te luisteren? - Dan ben jij misschien wel?!

11 Hoofdluizen zijn lastige kriebelbeestjes, die graag op mensenhoofden verblijven. Vooral op schone, goed gewassen haren voelen zij zich prettig. Laten we met z'n allen ons best doen om de hoofdluis uit te roeien! Hoofdluisprotocol van onze school: LUIZEN Op regelmatige basis worden alle kinderen op school op hoofdluis gecontroleerd, Als bij een kind een levende luis wordt aangetroffen worden de ouders op de hoogte gebracht en dienen zij de behandeling te starten. Wanneer er in een klas luizen en/of neten worden aangetroffen, dan krijgen alle leerlingen van de klas een stickertje in de agenda. Na twee weken wordt er weer gecontroleerd. Zeven stappen om hoofdluis te bestrijden: 1. Was het haar met gewone shampoo en spoel het haar uit. 2. Bescherm de ogen met een washandje. 3. Breng ruim crèmespoeling in het haar en spoel dit niet uit. 4. Kam de knopen en klitten uit het haar met een gewone kam. 5. Houd het hoofd voorover boven een wasbak en kam het haar van achter naar voor met een netenkam, tegen de schedelhuid aan. Start bij het ene oor en schuif na elke kambeweging op naar het andere oor.

12 6. Veeg de luizenkam regelmatig af aan een witte papieren servet of zakdoek en kijk of er luizen op het papier zichtbaar zijn. 7. Spoel de crèmespoeling uit. Op staat een promotiefilmpje van de GGD. Ga naar youtube en typ 'hoofdluis' in de zoekfunctie als u het wilt bekijken. Ook staan daar nog meer informatieve filmpjes over de bestrijding van hoofdluis. Door dagelijks goed te kammen met een luizenkam, krijgen luizen geen kans om eitjes te leggen. Treft u hoofdluis en/of neten bij uw kind aan, meld dit dat direct bij de leerkracht. Dan krijgen alle kinderen een stickertje, om de ouders erop te wijzen dat ze hun kind moeten controleren. KALENDER Kerstvakantie t.e.m. zondag 3 januari dinsdag, 5. januari 2016 Hatsjoe, toneelvoorstelling 1ste kleuter Zwemmen lagere school dinsdag, 19. januari 2016 Zwemmen lagere school woensdag, 20. januari 2016 Pedagogische studiedag: geen school voor de leerlingen Fijne feestdagen en de beste wensen voor 2016! Tot volgend jaar!