VACATURE Trajectbegeleider (m/v) Persoonlijke ontwikkelingstrajecten vzw LEJO 100% Voor een op te starten P.O.T.-antenne in Boom

Transcriptie

1 VACATURE Trajectbegeleider (m/v) Persoonlijke ontwikkelingstrajecten vzw LEJO 100% Voor een op te starten P.O.T.-antenne in Boom In diensttreding: 1 september 2010 Contactadres: vzw LEJO Borgerhoutsestraat Antwerpen frank@lejo.be Vzw LEJO Vzw LEJO is een jonge dynamische organisatie die zich reeds 30 jaar actief inzet voor jongeren die zich in een maatschappelijk kwetsbare situatie bevinden. Vzw LEJO is actief op de beleidsdomeinen onderwijs en jeugdwerk. Meer info: Doel De medewerker stuurt de deeltijds lerende jongeren aan via projectwerking, vormingsactiviteiten en individuele begeleiding om die kennis, vaardigheden en attitudes vraaggestuurd te verwerven met als doel deze jongeren toe te leiden tot een terugkeer/ doorstroming naar het reguliere onderwijs en tewerkstelling. Als specifieke methodiek wordt het ervaringsleren gehanteerd. Doelgroep: Deeltijds lerende jongeren tussen de 15 en 18 jaar die momenteel geen aansluiting vinden binnen het leerplichtonderwijs. Persoonlijke ontwikkelingstrajecten van vzw LEJO vallen onder de bevoegdheid van het Ministerie van Onderwijs.

2 Plaats in het organigram Algemene Vergadering Raad van Bestuur Directeur LOGISTIEK Coördinator Landelijk Jeugdwerk Coördinator P.O.T. Poetsvrouw Educatieve medewerkers JoJo medewerkster Nebo-boot medewerker (Ped)agogisch medewerkers Administratief medewerker Trajectbegeleider

3 Functie-inhoud Takenpakket - Samenwerken met het team van begeleiders in de deelwerking van vzw Lejo in functie van de optimalisatie van de individuele begeleiding van jongeren. - Een aanspreekpunt voor begeleiders betreffende de gehanteerde methodieken - Een aanspreekpunt voor jongeren betreffende hun traject - Samenwerken met het team van begeleiders in de deelwerking van vzw Lejo in functie van de optimalisatie van de communicatie tussen de betrokken actoren. - Actieve deelname aan de activiteiten van de werking in functie van trajectbegeleiding - Trajectbegeleidingen starten en opvolgen - Opnemen van directe interventies met jongeren naar aanleiding van hun hulpvragen - Contacten leggen en netwerken uitbouwen op micro- en mesoniveau om een goede dienstverlening aan jongeren te kunnen voorzien - Terugstroom gericht werken - Plannen en opvolgen van case-overleg (in samenspraak met coach) - Dossiers opvolgen van de lopende begeleidingen - Zorgen voor een goede informatiedoorstroming tussen verschillende partners

4 Profielbeschrijving Ervaring: Minimaal twee jaar ervaring met de doelgroep of met traject begeleiding. Niveau professionele bachelor of hoger Competenties Kennis - Kennis van de doelgroep - Inzicht in de leefwereld van jongeren - Inzicht in de methodiek van individueel werk - m.b.t. motivatie - m.b.t. oriëntatie - Inzicht in de werking van groepen (groepsdynamica) - m.b.t. conflicthantering - m.b.t. werken met groepen jongeren - Ervaring met de doelgroep: jongeren kunnen motiveren tot trajectbegeleiding, doorverwijzen naar gepaste hulp of dienstverlening en opvolging hiervan - Kunnen plannen en organiseren - Kennis van handelingsplannen/trajectplannen en het opvolgen ervan - Kennis van methodieken binnen het ervaringsleren - Kennis van de jeugdsector en de hulpverleningssector (sociale kaart) in de regio - Bereid tot het volgen van opleiding - PC kennis: office pakket - Kunnen omgaan met gevoelige materie en de nodige discretie aan de dag leggen Vaardigheden Organisatietalent: - ondersteunt jongeren in de planning van hun begeleiding - kan zijn werk organiseren - stelt prioriteiten en plant het werk - houdt overzicht over de trajecten van de jongeren. Communicatieve vaardigheden: - spreekt en schrijft duidelijk, - beknopt en terzake, - legt vlot contacten - kan actief luisteren: achterhaalt de kern van de zaak op een methodische manier en kan deze weergeven - meertaligheid is een pluspunt - Is besluitvaardig: kan verantwoorde beslissingen nemen ook in onverwachte situaties. Begeleidend: - biedt structuur - prikkelend en stimulerend kunnen werken: i.f.v. individuele begeleiding van jongeren - participatief werken: Jongeren motiveren en verantwoordelijkheid kunnen geven in functie van hun traject - oog hebben voor jongeren in hun contextuele situatie bv. aandacht voor zijn ouders, vrienden, school, - kan omgaan met conflictsituaties Team- en organisatiegericht: - in team kunnen werken - wisselt actief informatie uit

5 - kan omgaan en samenwerken met collega s - speelt vlot in op veranderingen. - Netwerken opbouwen en onderhouden. - vergaderingen kunnen beleggen en voorzitten. - Onderhandelingsbekwaamheid. Redactionele en administratieve vaardigheden: i.f.v. registratie, dossiervorming en verslaggeving,... Persoonlijkheid/houding - Actieve luisterhouding - Flexibiliteit is een must - Bewust van de rol als voorbeeld voor jongeren - Vertrekken vanuit de behoeften/vragen en belangen van jongeren - Respectvolle en positieve houding tov jongeren met hun vaardigheden, competenties en mogelijkheden en tov hun achtergrond. - kunnen omgaan met spanningsvelden: jongeren versus ouders, verwachtingen jongeren versus verwachtingen organisatie, enz. - bewust zijn van de eigen bril: eigen waarden, normen en ervaringen - discreet: geeft alleen relevante en betekenisvolle informatie door - doorzettingsvermogen - Relativeringsvermogen - Flexibel kunnen omgaan met nieuwe uitdagingen - Flexibel kunnen inspelen op vragen van jongeren - Stressbestendig zijn (bv. in crisissituaties) Sollicitatieprocedure - Stuur je motivatiebrief en CV per mail door naar frank@lejo.be tegen 25 juni Voorziene indiensttreding: 1 september 2010