Mijn naam is / mi nomber ta: Mijn klas is / mi klas ta: Mijn mentor is / mi mentor ta: Mijn adres is / Mi adres ta:
|
|
- Renske Dekker
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Mijn naam is / mi nomber ta: Mijn klas is / mi klas ta: Mijn mentor is / mi mentor ta: Mijn adres is / Mi adres ta: Mijn moeders telefoonnr. is / Mi mama su telefoon ta: Mijn vaders telefoonnr. is / Mi tata su telefoon ta: Mijn moeders is/ Mi mama su ta: Mijn vaders ta/ Mi tata su ta: Mijn (mi) jaarlaagcoordinator heet ( yama): Dhr. Hughes Mijn (mi) Unit manager heet (yama): Mw. Pope De directeur van ( e director di) EPB-Pariba heet (yama): Dhr. Lopez De telefoon van de school is / e telefoon di scol ta: De school begint om / Scol ta cuminsa: 7.45 a.m.
2 Oracion di tur mainta: E luz di Dios ta rondona mi E amor di Dios ta yena mi E forza di Dios ta proteha mi E presencia di Dios ta guia mi Unda cu mi ta Dios tey!
3 Interne begeleider: Juffrouw Linda Ami ta encarga cu e instroomtoets pa alumnonan di scolnan basico cu kier drenta EPB. Ta scohe e nivel mas adecua pa e alumno. Ta tene bista riba cifranan di rapport. Orthopedagoge: Juffrouw Rayna E otrhopedagoge ta trata alumno cu problema di comportacion, por ehempel; un alumno cu no por domina su rabia. E orthopedagoge ta test alumno pa check su inteligencia, por ehempel un alumno cu ta haya e lesnan hopi dificil. Trahador social: Juffrouw Luraine Bo ta desea pa e situacion na cas ta mihor? Bo kier tin mas amiga/amigo? Bo ta wordo tenta hopi? Bo ta bo so na cas despues di scol of bo tin cu wak pa bo ruman chikito? Bo ta usa droga of alcohol y bo kier ayudo? Tin otro cosnan ta precupa bo y bo kier un solucion? Pasa libremente awe mes cerca nos trahadornan social y bo ayudo lo ta sigur! Remedial teacher: Juffrouw Roosje Pss, abo mes. Bo a confronta problema cu un of otro les? Anto no warda te ora bo haya un onvoldoende pa e proefwerk. Pidi bo mentor of e docente di e les ey pa yena e formulario pa bo haya ayudo of pasa bo mes personalmente cerca e remedial teacher. Corda cu bo prestacion na scol ta den Bo man. Counselor: Juffrouw Sluys Tin algo ta molestia bo y bo kier papia cu un hende? Bo kier tin mas confiansa den bo mes? Bo kier comunica mihor cu bo mayor(nan)? Bo kier ta amabel? No basila, e counselor tey pa yuda bo! Corda: tur informacion ta den secreto, ya cu ta algo personal!
4 1. Tin amor E reglanan ta bisa: haci bon. Tin amor pa bo mes y pa e otro door di tene bo mes na e reglanan. 2. Scoge pa nada otro cu ta pa e 10 reglanan aki. Bo mester tene bo metanan pa bo bida constantemente na bista. No scoge pa algo cu ta trece bo metanan den peliger. 3. No uza palabra mahos of palabra malo. No bisa tampoco nomber di otro pa uza esakinan. 4. Tuma un dia den weekend liber. No bay traha, bay sosega. Haci tur cos cu ta bon pa bo famia. 5. Mustra respet pa persona mas grandi, manera bo mama, maestro y concierge. Mantene bo mes na e 10 reglanan. 6. Bo no ta mata. Bo lo no mata ni cu palabra. No hari un hende pasobra e no ta mescos cu bo. No huzg e pasobra e ta bisti un otro paña. No tira cos cu por haci un otro dolor. Por ehempel cu piedra, bleki y boter. 7. No priminti/ hura algo cu ta malo. Si bo priminti algo cu no ta bon, hacie di algo cu ta bon. Keda para tras di bo palabranan si ta pa un bon intencion. 8. No horta. Ni pa joke. 9. No gaña y ni haci redo. No gaña pa scapa un amigo. Bisa semper e berdad y soluciona locual cu no ta bon y ta haci dolor. E ora bo no mester gaña. 10.Duna honor na algo cu ta di otro. Corda na regla number 1. Bo no kier pa un hende kibra bo cadena, e ora no kibra esun di otro. E no ta di bo. No papia palabra malo cu otro persona, semper duna respet na por ehempel bo mayornan, e docentenan, e muchanan den bo klas, e muchanan cu ta riba tereno di scol etc.
5 Algun conseho pa cuminsa bon: 1. Skirbi bo rooster den bo agenda. Puntra tur locual bo no ta compronde. 2. Cada lokaal tin un number. Wak bon unda e lokalnan ta situa; P-lokaal t a banda drechi, color... L-lokaal ta banda robes, color geel. M- lokaal ta e edificio pabou, color roos K-lokaal ta e lokaalnan di Guia y di Informacion, color oranje. 3. Skirbi nomber di e docentenan. Pecura pa bo siña nan nomber. 4. Trata di corda unda bo ta sinta den e lokaalnan.tur biaha bo ta sinta na mesun luga. 5. Nota e orario di e pauzenan y unda e cantina ta situa. 6. Check na unda e watercooler y e toiletnan ta situa. Trata di bebe awa y bay toilet den pauze. 7. Come prome bo bini scol. Y bini contento scol y corda mustra bo carnet na porta. 8. Si bo keda cas corda trece un carta pa e jaarlaagcoordinator pakico bo a keda cas. 9. Sigui tur instruccion di e Security Guards, concierge y docentenan. 10.Si algo ta bay robes. Bisa bo mentor, sr. Hughes (jlc) of un otro docente. 11.Tene bo tas y pertenecianan semper cu bo. No lag e benta pa su cuenta. E ta cria pia prome cu bo sa! 12.Wak riba e white board cual di e docentenan ta ausente. 13.Bou di J.O. Fraser afdak( airport) nos no ta grita. Principalmente ora les ta wordo duna.
6 Conseho con pa prepara bo tas 1. Percura pa bo tin un tas fuerte pa asina e bukinan of e readernan cu bo ta haya di scol no por daña. 2. Percura pa prepara bo tas tur anochi prome cu bo bay drumi. 3. Wak den bo agenda cua vak bo ta bay haya e siguiente dia. Y check si bo a hinca buki, reader, schrift y otro material (calculator, geodriehoek, passer) cu bo mester pa e vaknan ey, den bo tas. 4. Despues controla tambe si bo a hinca e huiswerk cu bo mester a traha, den bo tas. 5. Check den bo etui si tin pen, potlood, stuf, linial etc. 6. Tambe pone bo carnet den bo tas. 7. Si bo tin bo stamkaart di Arubus pone e tambe den bo tas. 8. Por ultimo, hinca bo agenda den bo tas. 9. Corda tambe pa prepara sportuniform pa gym y otro acesorio cu mes mester bay. 10.Mainta no lubida di pone bo pan y juice den bo tas. Ora bo skirbi den bo schrift / map: Wak semper pa e schrift no ta cabes abou. Ta skirbi dilanti y ta sigui bay patras. No por skirbi unda cu ta! Semper skirbi e fecha cu bo a haya e les, den e huki drechi di e prome liña. Skirbi riba e prome liña e pagina, paragrafo of titulo di e texto. Asina bo sa ta di kico e anotacion ta trata. Cuminsa skirbi un frase cu leter capital (hoofdletter) pega cu e liña diki banda robez (kantlijn). Na final di e frase pone un punto (punt). Hala un liña bou di e palabra importante. Pero semper ora di hala un liña uza un linial y potlood, kleurpotlood of stift. Skirbi nechi. Cu bo por lesa. Mas nechi bo skirbi mas lihe bo por siña! Kaft bo schrift y tene bo schrift nechi. Bo por haci un try out y skirbi lo siguiente: Pagina 3, Capitulo 1 nr, 3 Mi lo haci mi best pa tene mi schrift nechi. Tambe mi lo percura pa skirbi e fecha, e pagina, e capitulo y e paragrafo. Asina mi sa unda e anotacion aki ta pertenece!
7 Tips pa concentracion Ora bo ta studia tanto na scol como na cas, ta importante pa bo Concentra bo mes bon. En realidad, concentra kier men cu bo ta di tal manera ocupa cu bo les cu bo no ta wordo distrai pa otro pensamento. Esey ta bon dificil, pero pa esaki nos ta duna tambe algun conseho cu bo por uza. Conseho pa concentracion na scol Bay scol descansa, percura pa bo drumi por lo menos 8 ora tur anochi. Bay sinta dilanti di klas y semper na mesun luga. Bay sinta lomba pa bentana. No reacciona ora un alumno ta stroba bo. Percura pa bo sinta banda di un alumno cu ta trankilo. Move durante e pauzenan (cana, bay cantina of toilet). Conseho pa concentracion na cas Relaha prome cu cuminsa cu bo huiswerk. No uza droga ni alcohol. Percura pa bo ta completamente bo so. Pone un mesa contra un muraya bashi. Percura pa bo mesa mustra ordena. No laga musica stroba bo. Varia trabou di lesa, siña y traha.
8 Bo luga pa traha huiswerk Siña, traha bo huiswerk y studia bo ta haci na luga di traha huiswerk. Con bo luga di haci huiswerk ta? Yena un di e siguiente palabranan riba e puntonan. cashi facilmente bashi trankil stroba drecha mesun nechi claridad Mi ta haci mi huiswerk tur ora na... luga unda cu ta... pa asina nan no ta stroba mi. Prome mi cuminsa siña mi ta... mi mesa. Mi mesa ta para contra un muraya... y e mesa ta mustra... Door di esey semper mi por haya tur cos... bek. E mesa na unda mi ta haci mi huiswerk ta haya hopi... Tur mi material di scol ta poni hunto den un... Prome mi cuminsa studia mi ta bisa tur hende na cas cu nan no mag di... mi.
9 Lesamento comprensivo Ora bo ta bay lesa un texto, e siguiente pasonan con pa pensa por yuda bo Compronde e texto. 1. Kico e texto lo bay trata? - Wak e parti pafo di e texto: tussenkopjes,ilustracion y e palabranan Cu ta yama atencion. - Lesa si tin un introduccion y / of resumen - Kico bo ta spera awo di lesa den e texto? 2. Kico mi sa caba di e topico? - Ki topico e texto ta trata? - Bo a yega di lesa, mira, tende algo caba di dje? - Kico bo sa awo caba sin lesa texto? 3. Pakico mi ta bay lesa? - Scohe e manera di mas miho pa lesa: 1. Si bo mester contesta un par di pregunta, bo ta bay rondia den E texto 2. Si bo mester sa e puntonan importante bo ta bay lesa e texto 3. Si bo mester sa ful e texto bon, bo ta bay lesa e texto cu mas atencion. 4. Stop! Kico e ta trata? - Busca e alineanan den e texto - Skirbi pa cada alinea un palabra nucleo(importante) of un frase. - Cua ta e relacion entre e alineanan? - Busca kico e palabranan dificil ta nifica - Ora bo ta cla di lesa, bo ta wak un biaha mas pa e contestanan: paso con pa pensa 1 5. Kico ta importante? - Cua ta e palabranan importante y e asuntonan principal den e texto? - Haci anotacion cu e palabranan nucleo(importante) y e frasenan for di: paso con pa pensa 4 - Traha un uittreksel of skema. - Pensa algun pregunta cu e docente lo por haci di e texto. 6. Kico mi a haya sa? - Kico e texto ta trata? - Cua ta e cosnan nobo cu bo a lesa den e texto? - Purba skirbi of conta e cosnan mas importante di e texto. - Contesta e preguntanan di overhoor cu bo a pensa. - Kico bo por uza for di e texto aki pa e otro vaknan?
10 Biblioteca Nacional Aruba Tin un filiaal na San Nicolaas. Tel of Orario: Dianan Prome merdia Despues merdia dialuna 9:00 12:00 1:30 5:00 diamars 9:00 12:00 1:30 8:00 diaranson 9:00 12:00 1:30 5:00 diahuebs cera 1:30 8:00 diabierna 9:00 12:00 1:30 5:00 Bira miembro costa: fl. 3,- pa aña (te bo ta bira 17 aña) fl. 5,- pa aña (hende grandi) Corda semper kico ta bo AVI. Si bo ta AVI-6. Bo ta scohe buki AVI-7!. Parti Arubiana tin buki na Papiamento pa hoben. 1. Read to understand the past 2. Read to explore your world 3. Read to plan for your future 4. Read to visit new places 5. Read to create great things 6. Read to make a good decision 7. Read to have fun 8. Read to exercise your mind 9. Read to keep in touch 10. Read because you can!
11 Busca e competencianan C V T Z R C S V Y R S R X I K X M E Q U B B R V S E J I V R S V N Y T M H U O O K F A V L Y S F K E N D R S L U J E A E N E H A F N V P F N E R P T P Q G E A A T Z A B C O J S O P G F Y M R V I I Q W U R H S I I P S E N N P I W Y T Z S W V P S U Q T Q N N J K S K S A A C A K X O B H N N L M C U X C S A W I M P E E T I C W T H F I F O M G I B B M K K N M S S P R O B A F Y K V O C W D I G D A C P S J Q N R X F P J D S C X H B L D L H K P F A M R R P G C N C W I A H D I P V P Q G J T B P O L G M T O C P Z S J D V K F S P X I U F U W V I Z X F B I S O A Y D C O M P I L A I N F O R M A C I O N D E A T N E S E R P U M A G S S Z S N A U C B M M D T A F F F F I Y U C T N U K N S I U M L C Q S S W X L I P D Y M K A F A I B A H U F I F P H W M F F X D E S J G V E B Z E V N X D B L J D E D L O D R V COMPILA INFORMACION PRESENTA RESPONSABILIDAD TRAHA HUNTO PLANEA COMUNICA IMPUHE INDEPENCIA
12 Forma e fam di e docentenan
13 Naam van de vakken in SCdSG 1. taal van Amerika 9. verzorging leren over eten en uiterlijk 10. lekker knippen en plakken 11. taal van Colombia 13. leren met hout en ijzer te werken Down 2. taal van de basisschool 3. oefening lekker zweten 4. les waar je leert over kubussen, breuken enz. 5. les waar je leert om proefjes te doen 6. alles over computers 7. leren schilderen 8. lekker zingen 12. taal van ABC-eilanden 14. algemene ontwikkeling humanitaire vorming studieles en godsdienst
14 Competenties zoeken A T T M R I Q D R I J A B M E E F H A X J Z Z J F N D Q C A T U C B Z J T Z P S M U J Y E F N W E Z S D I X F F Q R G H G O T U Y O E B N I Q A G E K V T G R R K V R Y A R K Z F H T J C U H L R Y J Y C Y S E E M R T P X C A Z D S S M Z L X V K C J H A E Q S N Y O C S S B G J Q W V E R A N T W O O R D E L I J K H E I D K P D E L I N Z A T C Z K N N I R I N C V K T G A E E D A L X N E D T U N N N W G V G W U V M S F M W R A V C V M Z A K R I B D N E A B H J E G S A J D D M E Z W L V C K R S N P T P L A N N E N C O T P M O B O Z P I N J X Y M S T Y F U B C M H N F H A J E I X E H Z A C X F F Z Z C J B J K M S K J M D J N B K U T A S H C U I D I E H G I D N A T S F L E Z H A N S F C R L E S T Z B N M X H Z P Y F O E V B P V E H B W X S E U S S B M Q E B T M V P Q N N Z U N W E S P H I I P W D COMMUNICATIE INFORMATIE VERZAMELEN INZET PLANNEN PRESENTEREN SAMENWERKEN VERANTWOORDELIJKHEID ZELFSTANDIGHEID
15 Even rekenen! Probeer de missende nummers in te vullen De nummers zijn allemaal tussen 0 en 9 Als je de nummers van elke rij optelt krijg je het antwoord wat er achter staat.. Als je de nummers van elke kolom optelt krijg je het antwoord wat er onder staat. Als je de nummers van de diagonaal optelt krijg je het antwoord aan het eind van de diagonaal.
16 Wat mag allemaal in mijn aktetas E T S C H R I F T D I C N E T N T U I M S W N A M T E J N E A E E O L A E L E R D L M I A L A K N E T P L I O N L J H E T E A N F T S M L F M U G C A A G E I I H I T E I B L B A E N G T S C R O H M N Y A L M D Y S E P B P D I W U K R W N W P M W N R O K Y C T R P H E F J Q J U D N E I L R Y O Z K M O F E L M A S K Q O X T E E J Q L A A I N I L O P M L T R V K E O B E I D U T S A O U I P E E N N O M E T R O P O I E N T Z J A K T E T A S D D N F H AGENDA AKTETAS CELLULAR DRINKEN ETEN ETUI GUM KLEURPOTLODEN LEESBOEK STUDIEBOEK MAP PEN PORTEMONNEE POTLOOD REKENMACHINE SCHRIFT SPORTUNIFORM STIFTEN LINIAAL WHITE OUT Vul de letters die overblijven hier onder in. Werk van links naar rechts.
17 Een slecht geheugen bestaat niet. Een slecht geheugen bestaat niet, daarvoor kunnen we het dus met de geleerden eens zijn. Het geheugen is van zichzelf, van nature, perfect in orde. Er mankeert niets aan. Het wordt pas slecht als je het slecht gebruikt. En het wordt zo goed als je het goed gebruikt. Als je bij het leren je geheugen slecht gebruikt, zul je dus slecht leren. Je onthoudt te weinig, je onthoudt te kort de slechte cijfers liggen op de loer!
18 Regelmaat is je beste maat Over de hele wereld worden onafgebroken onderzoeken gedaan naar het leren van scholieren met in het achterhoofd de vraag: welke methode is de beste? Maar een ding bleek overal en altijd van hetzelfde belang: degenen die regelmatig leerden, leerden ook het beste. Met andere woorden: Regelmaat is je beste maat. Heb jij al voor jezelf uitgevonden op welke tijd je het lekkerste leert? En is dat een beetje praktisch of is het juist en lastig uur? In de praktijk van het dagelijks leven heb je in feite niet zoveel keuze, vast niet zoveel als je wel zou willen. Want hoe gaat het gewoonlijk? s Morgens vroeg ben je nog te suf of juist weer laat opgestaan!- veel te gehaast. En s avonds, zeker later op de avond, ben je vaak alweer te moe of wil je eindelijk weleens wat anders doen. Blijft over de middag, de tijd niet te lang nadat je uit de school gekomen bent. Leg die uren zoveel mogelijk vast, houd ze vrij: NU MAAK IK HUISWERK. PUNT UIT. Hoe meer je rond dezelfde klok kunt leren des te beter het is, want het Gewoontedier Mens is werkelijk onverzadigbaar in zijn behoefte aan vastigheid. Als je af en toe wat anders hebt op die tijd dat kan gebeuren, toch? Heb je weinig huiswerk, voor de volgende dag, werk dan alvast vooruit. Op die manier kun je jezelf het ergste besparen op de dagen dat je juist heel veel hebt.
19 Herhalingsoefeningen tegen het grote vergeten: Als je weet wanneer er iets groots en moeilijks in aantocht is (een toets, proefwerk of repetitie over een heel hoofdstuk) bereid je daar dan stukje bij beetje op voor. Iedere keer een beetje verwerk je beter dan de hele klap in één keer (en komt bovendien de hele klap in één keer niet bijna altijd ongelegen). Door regelmatig te leren geef je jezelf ook de kans de stof nog eens te herhalen. Op de dag zelf kun je het huiswerk voor morgen' s avonds nog een s kort doornemen als je het s middags echt geleerd hebt.
20 Traha resumen Un resumen ta util ora bo mester bay siña materia pa un toets. Door di resumi bo por controla si bo sa e materia. Bo por resumi un texto na diferente manera. Un skema Meymey di un skema bo ta skirbi e concepto mas importante. Rond di dje ta bin e palabranan nucleo, importante, cu tin di haber cu e concepto. Cu ayudo di liña bo ta conecta loke ta pertenece na otro. Duna den bos halto un splicacion di e skema. Bo por pone e cosnan mas importante den colom. Nos ta yama esaki un skema di colom.
21 Un uittreksel semper ta cortico y compacto. E ta consisti di mas o menos un tercera parti di e texto original. Un uittreksel bo ta traha na e siguiente manera. 1. Skirbi e titulo y lesa e texto lihe. 2. Saca for di cada alinea e concepto mas importante y traha un frase nucleo / importante di dje. 3. Traha di tur frasenan nucleo / importante un texto cu bo por lesa bon. 4. Controla bo uittreksel. Bo t acompronde loke ta para, e ta cla pa bo? Bo ta traha pa bo mes preguntanan di e texto cu bo ta lesando. No traha mucho hopi pregunta. Un pregunta pa cada alinea ta suficiente. Tene na bista e liñanan principal. Bo por repasa e preguntanan hunto cu un compañero di klas. Overhoor otro.
22 Oefeningen voor een helder hoofd:
23 Telefoonboom Conhuntamente cu boso mentor bo klas ta yena e telefoonboom di bo klas. Esaki ta hopi eficiente pa ora di bisa e klas algo importante y lihe. Cada alumno ta haya 2 of un colega di klas (klasgenoot) cu e mester contact pa bisa e mensahe. Kleur bo nomber y e nomber di e dos of di e un persona cu ta bo responsabel pa contact!
24 Awor bo ta na un scol secundario. Bo cifranan. Hopi cos a cambia. Bo uniform, bo tas, bo bukinan, bo vaknan, esta bo materianan, bo maestro etc. Ya bo no tin un meneer of un juffrouw so! Pero bo tin hopi mas juffrouw y meneer cu ta duna bo les. P esey ta bon pa bo skirbi tur bo cifranan den bo agenda. Bo agenda tin un luga special pa esaki. Si e vaknan ta skirbi caba bo ta cla. Sino skirbi tur e nomber di e vaknan / materianan awor! Ora bo haya un cifra bo ta skirbi e tras di e vak / materia. Asina semper bo sa con bo ta para pa e vak / materia ey. Tin biaha bo por puntra e maestro di e vak / materia si bo cifranan ta klop cu esun di dje! Asina bo sa pa cua vak / materia bo mester haci mas bo best mas! Tambe bo por mustra bo mentor, mama, papa, welo, wela of tanchi bo cifranan. Y si bo mester ayudo bo mentor por haci un peticion na e Remedial Teacher. Y na cas por busca bijles. Esey si bo ta hopi suak den un vak / materia. Tur siman ta bon pa bo wak e pagina aki pasobra:
25 R O S M N Q Z K P R Y I R L G T O M E N T O R O Z A S J E O B F T A I S N L N R L N K D U B Z F C W R E Y D E Y V S O T J I D A U S E D I Y E D R M E Y U V N N R O T U T G L U E U F A K U Z D T M Q K U S G L Z U R O N H W D S N H I B Q O I J C I L S N Q C N K D Q N R O F Y T E R R O K Y I E R F F P U Y H Z N A A D Z D F C Y C V V H S J C D M Y F T R H N H I C I L H J Q X H F B V Z B D B K R X G J F D K U O K P E T B E K R T X U Y Y U I F Y R D N No lubida cu bo mentor ta bo COACH COUNSELOR FRIEND GUIDE INSTRUCTOR MENTOR ROLEMODEL TUTOR
26 Je mentor op de hoogte stellen! Pone bo mentor na altura! Als een kind op deze school je lastig valt, laat me het weten. Ik ben je mentor en ik ben hier om voor je te zorgen en om je te beschermen. Ik ben niet van plan om iemand in deze school jou te laten pesten of je ongemakkelijk te laten voelen. In ruil daarvoor, vraag ik je om geen zaken in uw eigen handen te nemen: laat mij praten met de student! Si un mucha ta molestia bo, laga mi sa. Mi ta bo mentor y ami ta percura y proteha bo. Mi no tin intencion pa laga un hende den e scol aki terbo of pone bo sinti malo. En cambio di esey mi ta pidi bo pa no tuma e caso den bo mannan. Laga mi papia cu e persona ey. Kico ta e palabracion: Snijd nooit een rij. Als iemand voor jou de rij snijdt, niets zeggen of doe er niets aan. Laat me het weten. Ik zal de situatie behandelen. Als u zich met die persoon gaat opwinden, kom je in de problemen. Het is niet de moeite waard; laat me enkel weten wat er is gebeurd. Behandel alle geschillen met andere klasgenoten op dezelfde manier, door naar me toe te komen voordat je het in eigen handen neemt. No laga ningun hende pasa bo dilanti. Ora un hende pasa bo dilanti, no bisa nada of haci algo. Laga mi sa. Lo mi trata e situacion. Si bo zundra e persona, bo ta haya bo den problema. No ta bale la pena. Laga mi sa semper kico ta pasando. Trata tur e diferencianan cu bo otro amigonan di klas of scol riba bo mesun manera door di bini cerca mi prome cu bo tuma e asunto den bo mesun man! Kico ta e palabracion:
27 Aandachtpunten E puntonan di atencion 1. Leer snel de namen van andere leraren in de school en begroet hen door te zeggen, Goede ochtend, Mevr. Pope, of Goede middag, Mr. Hughes. Siña lihe e nombernan di bo docentenan di scol. Y cuminda nan door di bisa: Bon dia, Juf. Pope of Bon tardi Meneer Hughes. 2. Bij het reageren op elke volwassene, moet je antwoorden door te zeggen: "Ja, juffrouw" of "Nee, meneer." Het knikken met je hoofd of met een andere vorm ja of nee antwoorden is niet aanvaardbaar. Ora bo contesta un adulto, semper bo ta bisa: Si, juffrouw of No, meneer. Sacudi cu bo cabes of contesta na un otro manera no ta aceptabel. 3. Maak altijd oogcontact. Als iemand aan het woord is houd je ogen op hem of haar te allen tijde gericht. Als iemand een opmerking maakt, draai je gezicht naar die van de persoon toe. Semper haci contacto di wowo. Ora un hende ta na palabra tene bo bista riba dje tur ora. Si un otro hende haci un observacion, bira bo cara y dirigie na e persona ey. 4. Als je hoest, niest of boert, is het aangewezen om je hoofd af te wenden van anderen en je mond te bedekken met de volledige deel van uw hand. Het gebruik van een vuist is niet aanvaardbaar. Daarna moet je zeggen: excuseer me". Ora bo tosa, nister of respo, ta recomendabel pa bira bo cara di e otronan y tapa bo boca cu ful bo man. Uzo di un mokete no ta aceptabel. Despues bo ta bisa: despensa mi. 5. Zeg altijd: dank je, als iemand je iets geeft. Als je het niet zegt binnen drie seconden na de ontvangst, zal ik het terug nemen. Er is geen excuus voor het niet tonen van waardering. Semper bisa: masha danki, ora un hende duna bo algo. Si bo no bisa algo den 3 seconde despues di a ricibi algo, lo mi tum e bek di bo.
28 6. Wanneer iemand je iets geeft en hij / zij antwoordt: "dank je", dan moet je terug zeggen: "je bent van harte welkom. Ora bo duna un hende algo y e contesta bo: Masha danki, abo ta contesta: Na bo ordo. 7. Niet smakken met je lippen, rollen met je ogen of toon gebrek aan respect met gebaren. No smak boca, lora bo wowonan of mustra poco respet cu expresion. 8. Zitten we nu op school of we gaan op een excursie, als je ziet dat iemand iets laat vallen, raapt het op en geeft het terug aan de persoon. Zelfs als ze dichter zijn bij het voorwerp staan. Het is een beleefd gebaar om neer te buigen om iets te nemen voor een ander. Nos ta na scol of bo ta na un excursion, sib o mira un hende laga un cos cay, coge y duna e persona cu a lag e cay. Hasta si nan mes ta para cerca di locual a cay. Ta hopi decente pa buig y coy algo pa un otro. 9. Wanneer we samen in de klas lezen, moet je meelezen, als ik je vraag om te lezen, moet je precies weten waar we zijn en je moet meteen beginnen met het lezen. Ora nos ta lesa hunto den klas, bo mester lesa hunto cu esun cu ta lesando. Si mi puntra bo pa lesa, bo mester sa exactamente unda bo mester cuminsa lesa. 10. Spoel het toilet en was uw handen na gebruik van de WC. In een openbaar toilet, neemt eerst een papieren handdoek vóór het wassen van je handen. Na het wassen van je handen, gebruik het papier om de kraan dicht te draaien en de prullenbak open te doen. Gebruik een ander papier om je handen weer te drogen. Flush e toilet y laba bo man despues di uzo di wc. Den un toilet publico, coy prome un papel prome bo laba man. Despues di laba man bo ta uza e papel pa cera e kranchi y bo ta tir e den e baki di sushi. Uza un otro papel pa seca man.
29 . 11. Als je een deur nadert en je wordt gevolgd door iemand, houdt de deur open, als de deur open gaat door eraan te trekken, trekt de deur open en blijft aan de kant staan, en laat de andere persoon door lopen, daarna kun je doorheen lopen. Ora bo acerca un porta y tin un hende bo tras, tene e porta habri, ora bo habri e porta, trene e porta y para un banda y laga e otro persona pasa, despues abo por pasa. 12. Wanneer je in een rij loopt, loopt twee tot drie stappen achter de persoon voor je met je armen langs je lichaam. Blijft te allen tijde recht vooruit kijken. Er zal absoluut geen gesprek zijn. Ora bo ta cana den un rij, cana 2 of 3 stap patras di e persona cu bo mannan banda di bo curpa. Keda semper wak bo dilanti. No ta papia. 13. Nadat we eten, zullen we zelf ons spullen opruimen. Dit geldt ook voor het schoonmaken van de tafels en ervoor te zorgen dat we in ieder geval geen afval op de vloer of rond in het eethoek achterlaten. Het is belangrijk om verantwoordelijk te zijn voor uw eigen vuil, waar je ook bent en zeker niet een rommel van te maken. Despues di come, bo mes ta ruim op bo cosnan. Esaki ta conta tambe pa haci e mesa limpi y percura pa no tin nada abou riba flur. Ta importante pa bo ta responsabel dib o mesun sushi, unda cu bo ta y sigur bo ta haci mas sushi!
Anochi Informativo pa Mayornan di studiantenan den HAVO 5 y VWO 6. Colegio Arubano
Anochi Informativo pa Mayornan di studiantenan den HAVO 5 y VWO 6 Colegio Arubano 2017-2018 Bon Bini Mayornan y Studiantenan Puntonan cu lo wordo trata: Examentraining Cifranan nesecario pa slag Tips pa
Nadere informatieBrief aan de tienermoeders Aruba,... april 2002. Wit Gele Kruis Koningstraat 22 Oranjestad Tel: 824444 ... Beste.,
Brief aan de tienermoeders Aruba,..... april 2002 Wit Gele Kruis Koningstraat 22 Oranjestad Tel: 824444... Beste., Eerst willen wij je bedanken dat je mee wil werken aan ons onderzoek. Wij zullen ons even
Nadere informatiePERSBERICHT. Fundashon Tur Ta Konta presenteert haar actieplan voor het schooljaar 2015-2016.
PERSBERICHT Fundashon Tur Ta Konta presenteert haar actieplan voor het schooljaar 2015-2016. Kantoor AIC. Willemstad, 23 april 2015. Inleiding Fundashon Tur Ta Konta is opgericht in september 2014 en is
Nadere informatieBiografia di Belen Kock Marchena
Biografia di Belen Kock Marchena Skirbi pa: Noritza Perez, Anecy Toussaint & Erlouska Henriquez, Studiantenan di IPA klas 2-B, aña 2000-2001 Belen Kock-Marchena a nace na Boneiro dia 8 Juni 1942. Na 1948
Nadere informatieLaatste toespraak Minister-president van de Nederlandse Antillen, mw. Emily de Jongh-Elhage Brionplein, Otrobanda, 23:30 uur, 09 oktober 2010
Laatste toespraak Minister-president van de Nederlandse Antillen, mw. Emily de Jongh-Elhage Brionplein, Otrobanda, 23:30 uur, 09 oktober 2010 Koninklijke Hoogheden, Excellenties, Dames en Heren, Met nog
Nadere informatieSpasticiteit Oefeningen voor de mobilisatie van het been
Spasticiteit Oefeningen voor de mobilisatie van het been Spastisidat Ehersisionan di mobilisashon pa pia Introductie Deze folder bevat oefeningen die u kunt doen in geval van spasticiteit in uw benen.
Nadere informatieStudieplanner Biologie klas 1 3 e periode 2013 2014
Studieplanner Biologie klas 1 3 e periode 2013 2014 Wijzigingen mogelijk! Voor actuele informatie, volg instructies in lessen en zie klassenboek! Week Dagen Aantal lessen onderwerp deelonderwerpen Opdrachten
Nadere informatieInhoud. Les 19 Hetzelfde woord, Les 20 De klok. Les 21 Vergelijkende trap. Les 22 Samentrekking (van woorden) Les 23 Intonaties. Les 24 Tegenstelling
Inhoud 5 Les 1 Les 2 Les 3 Les 4 Les 5 Les 6 Les 7 Les 8 Les 9 Alfabet Persoonlijke en Bezittelijke Voornaamwoorden Werkwoordsvormen De werkwoorden zijn en hebben Begroeten Kennismaken Afscheid nemen Werkwoorden
Nadere informatieEconomie en Oriëntatie: Assistent Commercieel Medewerker. Jagwatie Annie Ramjanam-Raghoe en Sabina Vrolijk-de França
Economie en Oriëntatie: Assistent Commercieel Medewerker Jagwatie Annie Ramjanam-Raghoe en Sabina Vrolijk-de França Inhoudsopgave Aan de leerling... 3 1 Assistent Commercieel Medewerker... 4 1.1 Algemeen...
Nadere informatieNATURALISATIETOETS ARUBA INFORMATIE BROCHURE
NATURALISATIETOETS ARUBA INFORMATIE BROCHURE geldig vanaf: 1 januari 2011 Directie Onderwijs Aruba Afdeling Examenbureau Publicatie nr. 11 Juli 2017 ea.aw Informatiebrochure Naturalisatietoets Inhoudsopgave
Nadere informatieNaturalisatietoets Aruba
Naturalisatietoets Aruba Informatiebrochure Geldig vanaf: 1 januari 2011 Departamento di Enseñansa Aruba Seccion Examenbureau Publicacion nr. 11 Juli 2017 www.ea.aw Inhoudsopgave Waarom deze informatiebrochure?...
Nadere informatieIPABO. 25 juni 2010. Studiantenan di IPA a presenta nan investigacion di finalisacion di estudio
IPABO 25 juni 2010 Studiantenan di IPA a presenta nan investigacion di finalisacion di estudio Contenido: Minister Dowers di bishita na IPA IPA ta organisa IPABILIDAD 2010 Aruba ta gana premio pa Excelencia
Nadere informatie2 De organisaties en hun taken 15. 3 Het financieel belang 20
Inhoud Voorwoord / Prologo 3 Samenvatting / Resumen 5 1 Inleiding 12 2 De organisaties en hun taken 15 3 Het financieel belang 20 4 Verantwoording en controle 22 4.1 Afleggen van verantwoording door de
Nadere informatieCon APFA ta inverti nos placa pa pensioen?
Con APFA ta inverti nos placa pa pensioen? Nick Erasmus Beleggingsspecialist Presentatie Pensioenmarkt 17 di januari 2015 Nick Erasmus Introduccion Pakico APFA ta inverti? Kico ta nos mision den esaki?
Nadere informatieNIEUWSBRIEF - SECTOR ZORG & WELZIJN
Het biedt haar leden een nieuwe manier om op de hoogte te blijven van elkaars ontwikkelingen: de sector-nieuwsbrief. Dit is de eerste editie voor de sector Zorg & Welzijn. Het bijzondere is dat vrijwel
Nadere informatieGesprek van Rennox Calmes (RC) en leden van familie van Arnioli en Norwin Ferero (NF) RC tuma nan ke tuma bo sèn; bo ta komprondé, ta e kos e nan ke;
Arnioli, een erfgenaam van legatarissen Leentje, bekijkt het achterste gedeelte van een uitgekozen stuk grond die hij in bezit wil gaan nemen om een woning te bouwen. 21 mei 2016 Arnioly begon met werkzaamheden
Nadere informatieModelo di coreccion. Examen VWO Habilidad di lesa 2018 Periodo 1 9 mei 07:30 10:00 uur PAPIAMENTO ARUBA
ARUBA Examen VWO Habilidad di lesa 208 Periodo 9 mei 07:30 0:00 uur PAPIAMENTO Modelo di coreccion Het correctievoorschrift bestaat uit: Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels
Nadere informatieSTATEN VAN ARUBA Fractie Movimiento Electoral di Pueblo
Scan nummer 1 van 1 - Scanpagina 1 van 5 STATEN VAN ARUBA Fractie Movimiento Electoral di Pueblo STATEN VAN ARUBA Aan de Voorzitter van de Staten Drs. M. Lopez-Tromp Alhier Ingek. 13 JAN 2015 Volgnr.:1,5/365h4-15
Nadere informatieProyecto Promocion di Lesamento Tayer 5: Actividad creativo cu buki/texto mei 2015
Proyecto Promocion di Lesamento Tayer 5: Actividad creativo cu buki/texto mei 2015 Departemento di Enseñansa Ehecucion: Proyecto Idioma den Enseñansa www.ea.aw info@ea.aw 1 Facilitado : Olga Buckley Organisado
Nadere informatieHAVO Habilidad di lesa 2018 Periodo di examen 1 9 di mei 150 minuut ARUBA PAPIAMENTO. Buki di texto. E buki di texto aki ta contene tres texto..
ARUBA HAVO Habilidad di lesa 2018 Periodo di examen 1 9 di mei 150 minuut PAPIAMENTO Buki di texto E buki di texto aki ta contene tres texto.. - 1 - Texto 1 Superfecundacion versus superfetacion 5 10 15
Nadere informatie'Kinderen van het land, niet van het water' zaterdag, 17 januari 2015 12:42
Olga Orman presenteerde afgelopen donderdag haar nieuwe dichtbundel Cas di biento / Doorwaaiwoning in de Biblioteca Nacional van Aruba. De bundel werd uitgegeven door Uitgeverij In de Knipscheer. Fred
Nadere informatieIntroduccion. Relato anual 2014 Plan di recuperacion NPR 2014 Resultado financiero 2015 Presentacion Inversionnan Pregunta Clausura
1 Introduccion Relato anual 2014 Plan di recuperacion NPR 2014 Resultado financiero 2015 Presentacion Inversionnan Pregunta Clausura 3 Relato anual 2014 Resultado operacional Balans Posicion financiero
Nadere informatieCon APFA ta inverti nos placa pa pensioen?
Con APFA ta inverti nos placa pa pensioen? Nick Erasmus Beleggingsspecialist Presentatie Pensioenmarkt 17 di januari 2015 Nick Erasmus Introduccion Pakico APFA ta inverti? Kico ta nos mision den esaki?
Nadere informatieParlamento di Aruba. Presidente di Parlamento di Aruba
Parlamento di Aruba -`' 0 6 FEB 2012 Presidente di Parlamento di Aruba Oranjestad, 6 di februari 2012 Adjunto preguntanan dirigi na Minister di Finansas, Communicacion, Utilidad y Energia a base di articulo
Nadere informatieEdishon number 4, desèmber 2011 - E korant aki ta un publikashon pa personal di De SGR-Groep. Eduard (Ed) Eleonora
Kontenido Edishon number 4, desèmber 2011 - E korant aki ta un publikashon pa personal di De SGR-Groep Sentro di Aktividat Eduard (Ed) Eleonora 2 & 3 Update Nieuwbouw San Nikolas Klientenan mas independiente
Nadere informatieMeneer Ackermans uit het oog, maar nooit uit ons
Plenchi Bèl a bati Hala bola, subi nos plenchi di informashon i kombersashon. Kontentu ku bo tei ku nos pa tira un bista riba nos plenchinan di skol. Nos a tuma nota di notisianan positivo i otronan pa
Nadere informatieStudent : Soraima Grell Opleiding : Informatiekunde Blok : 2.1
Student : Soraima Grell Opleiding : Informatiekunde Blok : 2.1 Module : Didactische Werkvormen Docent : Lilianne Hercules Opdracht : Lessenserie (4 lessen) Voorwoord Tijdens onze opleiding tot 2 de graad
Nadere informatieCODE: Onderzoek: Residentiële opvang jongeren, Leefmilieu. Toelichting:
CODE: Onderzoek: Residentiële opvang jongeren, Leefmilieu Contactpersoon Hogeschool Leiden: Telefoon: 0648133745 Contactpersoon Fontys Hogeschool: Telefoon: 08850-78689 Peer van der Helm e-mail: helm.vd.p@hsleiden.nl
Nadere informatieBeste jongens en meisjes,
blad 1 van 13 Beste jongens en meisjes, Hartelijk welkom op Calvijn, vestiging Meerpaal. Na de zomervakantie is het zover, je gaat naar een nieuwe school!!! Best wel spannend en een beetje eng. Je bent
Nadere informatie2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatieBezwaar maken Opheshon Filing an objection
Bezwaar maken Opheshon Filing an objection Bent u het niet eens met een beslissing? Dan kunt u bezwaar indienen bij de RCN-unit SZW. Dit moet schriftelijk en binnen een vastgestelde termijn. Bezwaar maken
Nadere informatieInformatiepakket betreffende het Curacaose Straatvoetbal Kampioenschap 2007!
Informatiepakket betreffende het Curacaose Straatvoetbal Kampioenschap 2007! Persconferentie: Foto persconferentie: Ed Craane eigenaar Dutch Dream Special Events Fayna Haseth persvoorlichting UTS Onderwerp:
Nadere informatieHuiswerk Spreekbeurten Werkstukken
Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.
Nadere informatieVragenlijst onderzoek naar bekendheid FTAC en de Landsverordening inzake concurrentie
Vragenlijst onderzoek naar bekendheid FTAC en de Landsverordening inzake concurrentie [Instructie enquêteur: lees eerst de tekst voor volgens het belscript] Bekendheid van de FTAC en de nieuwe concurrentieregels
Nadere informatieInformashon tokante naturalesa i medio ambiente di Boneiru
MAKUBEKÈN Informashon tokante naturalesa i medio ambiente di Boneiru Grátis Den e edishon aki: Edishon Nr. 1 Yanüari 2007 Gratis NOS FLAMINGO TA ÚNIKO: Tin para mas grandi ku e flamingo, i tin para ku
Nadere informatieVragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs
Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs Inleiding Hieronder staan een aantal vragen. De vragen gaan allemaal over de middelbare school. Jij gaat de vragen beantwoorden.
Nadere informatieLuisteren: muziek (A2 nr. 3)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieHEB JE HUISWERK VANDAAG?
BLAD 1 HEB JE HUISWERK VANDAAG? Je kind moet thuis werken voor school. In de agenda kan je kijken wat je kind moet doen. Wat moet je doen? 1 Maak oefening 1 op blad 2: Wat doet je kind na de school? 2
Nadere informatieIPASCO NOTICIA DI DIMITRI HALLEY
E M B R A IPASCO Instituto Pedagogico Arubano Volumen 5 di aña academico 2008 / 2009 12 di december 2008 C I N G A C U L T U R E O F Q U A L I T Y PARANDA Y COMEMENTO DI PASCO DI IPA Actualmente on line
Nadere informatieHandleiding basiswoordenschat.
basiswoordenschat. Inleiding. In de basismodule wordt een basis van ongeveer 80 woorden gelegd. Deze woorden worden aangeboden om de woordenschat, maar ook om de communicatieve vaardigheden van de cursist
Nadere informatieJezus vertelt, dat God onze Vader is
Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.
Nadere informatieThema Op het werk. Les 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? Veel succes! www.edusom.nl
www.edusom.nl Thema Op het werk. Les 16. Herhaling thema Dit is een herhalingsles. U heeft vier gesprekken van Kofi gelezen. In deze gesprekken was Kofi op zijn werk. U heeft in les 12, 13, 14 en 15 veel
Nadere informatieVragenlijst: Wat vind jij van je
Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op
Nadere informatieDoel. Wat heb je nodig? Spelregels.
Doel. Dit spel is een concrete tool dat de dialoog rond eerlijkheid mogelijk maakt. Aan de hand van herkenbare situaties worden 10 tot 12 jarigen uitgenodigd voor zichzelf na te denken over wat eerlijk
Nadere informatieIPABO 28 MEI 2010 GRANDIOSO EXPOSICION DI PROYECTO SOCIAL
E V I D IPABO Instituto Pedagogico Arubano 28 MEI 2010 E N C E B A S E D C O M M U N I T I E S O F P R A C T I C E GRANDIOSO EXPOSICION DI PROYECTO SOCIAL Apreciabel lector, otro siman dialuna dia 31 di
Nadere informatieBo Bario Augustus 2016
Bo Bario Augustus 2016 2 Bo Bario Wat willen jongeren in hun wijk? Augustus 2016 Colofon Opdrachtgever Onderzoeks team Jeroen Jansen Merel Griffith - Lendering Angela Lachman Elly Hellings Jennifer van
Nadere informatieEdishon Nr. 19 desèmber 2011
Informashon tokante naturalesa i medio ambiente di Boneiru Grátis Edishon Nr. 19 desèmber 2011 Gratis Fotocredit: Peter Montanus Ambassadeurs glascampagne. Van links naar rechts: Bubuchi Janga, Hubert
Nadere informatieBijlagen Handboek EVC
Bijlagen Handboek EVC 1. Geheimhoudingsverklaring 2. Tekst voor voorlichtingsfolder over EVC in Nederlands (2A) en Papiamento (2B) 3. Powerpoint voorlichting EVC 4. Quickscan 5. Richtlijnen voor de intake
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten
Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten Kofi is op het werk. De chef geeft opdrachten: zij zegt wat Kofi moet doen. De eerste opdracht is de rommel opruimen. Kofi moet de vloer vegen. Het is weer netjes
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema
Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema Dit is een herhalingsles. U heeft vier gesprekken van Kofi gelezen. In deze gesprekken was Kofi op zijn werk. U heeft in les 12, 13, 14 en 15 veel geleerd
Nadere informatieVoorwoord. Wij wensen u een prettig, gevarieerd en succesvol periode toe! Drs Marilyn Richardson Coördinator Onderwijs Services
Voorwoord Voor u ligt het programmaboek van de eerste periode van het studiejaar 2010-2011 van de eerste drie jaren van de initiële dagopleiding van de Instituto Pedagogico Arubano (IPA), opleiding voor
Nadere informatieWelkom in de derde klas!
Welkom in de derde klas! De meeste van jullie zijn twee jaar leerling van onze school geweest. Jullie weten wel hoe het hier werkt. Wat er van je verwacht wordt. Wat wel en niet geaccepteerd wordt. Dat
Nadere informatieDe grote reis van de kleine Lobatus
Werkboek samengesteld door Diana H. Sint Jago met illustraties van Hetty Peeters De grote reis van de kleine Lobatus Werkboek nederlands STINAPA b o n a i r e Dit werkboek maakt deel uit van het leesboek:
Nadere informatieAuteur: Mirjam Wind, docent en coördinator NT2, Educatie Video s: Gabe Dijkstra en Rick Biemolt, studenten Alfa-college, MultiMedia en Design
Woord voor Woord is een programma mondelinge vaardigheden NT2 voor analfabete beginners. Het omvat 12 lessen. De ontwikkeling van het programma en de daarbij behorende video s is mogelijk gemaakt door
Nadere informatieO, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.
Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan
Nadere informatieSlim huiswerk maken, tips om huiswerk maken te begeleiden
Slim huiswerk maken, tips om huiswerk maken te begeleiden Werkplek - De spullen binnen handbereik o Houd spullen die nuttig zijn bij het maken van huiswerk dicht bij de hand. o Handige spullen bij het
Nadere informatieMAKUBEKÈN. Informashon tokante naturalesa i medio ambiente di Boneiru. Edishon Nr. 17 Mart 2011. Natuur in onze cultuur
Informashon tokante naturalesa i medio ambiente di Boneiru Grátis Edishon Nr. 17 Mart 2011 Gratis Natuur in onze cultuur Fotocredits: Marian Walthie De campagne Nos ta biba di naturalesa is gestart in
Nadere informatieColegio Arubano Ciclo Basico Ciclo Avansa havo - vwo. Inhoud
Inhoud Colegio Arubano Ciclo Basico Ciclo Avansa havo - vwo 1. Toelating en plaatsing p. 3 Wanneer word je toegelaten? Kom je in Oranjestad of San Nicolas? 2. Van eerste klasser naar eindexamenkandidaat
Nadere informatieLuna Yen onthult talent
Luna Yen onthult talent Het is volle maan en een prachtige rustige nacht. Dat die rust maar schijn is blijkt als we op de afgesproken plaats binnenwandelen. Hubert Vis en Jacky Bernabela sjouwen stoelen
Nadere informatieModelo di coreccion. Examen HAVO Habilidad di lesa 2018 Periodo 1 9 mei 07:30 10:00 uur PAPIAMENTO ARUBA
ARUBA Examen HAVO Habilidad di lesa 208 Periodo 9 mei 07:30 0:00 uur PAPIAMENTO Modelo di coreccion Het correctievoorschrift bestaat uit: Regels voor de beoordeling 2 Algemene regels 3 Vakspecifieke regels
Nadere informatie1 DISK, Boom Amsterdam
aan dit woord gebruik je om uit te drukken dat iets met iets anders verbonden is al al dit woord gebruik je om uit te drukken dat iets eerder gebeurt dan je dacht alles, allemaal bij in de buurt van iets
Nadere informatieWat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.
Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me
Nadere informatieU leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.
TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een
Nadere informatieNieuwsbrief oktober 2018
Nieuwsbrief oktober 2018 MON PLAISIR COLLEGE Protestants-Christelijk Onderwijs voor MAVO Shakespearstraat z/n Postbus 690 Oranjestad, Aruba Tel: 5822839 Fax: 5828627 E-mail: directiempc@hotmail.com Ouderavond
Nadere informatieRapport van de Arubaanse werkgroep Deugdelijkheid van Bestuur VOORBLAD RAPPORT
VOORBLAD RAPPORT 1 2 Rapport van de Arubaanse werkgroep Deugdelijkheid van Bestuur INHOUD RECOMENDACIONNAN...7 I. INTRODUCCION...15 I.I PROBLEMATIZACION: E IMPORTANCIA PA MEHORA GOBERNACION...15 I.II.
Nadere informatieREFLECTIE VANUIT HET PERSPECTIEF VAN KINDEREN EN JONGEREN
GEZIN EN SCHOOL-SAMEN OPVOEDEN IN VERSCHIL-Vlor-16 mei 2012 Workshop 1 Een gedeelde en gedragen visie over de relatie gezin-school REFLECTIE VANUIT HET PERSPECTIEF VAN KINDEREN EN JONGEREN door Hilde Lauwers
Nadere informatieRapport inzake het onderzoek naar de jaarrekening van het land Aruba over het dienstjaar 2014
Rapport inzake het onderzoek naar de jaarrekening van het land Aruba over het dienstjaar 2014 Vastgesteld op: 31 augustus 2015 Inhoud Inhoud 1 Resumen 3 Samenvatting 6 1 Inleiding 9 1.1 Algemeen 9 1.2
Nadere informatieSpasticiteit. Spastisidat. Behandeling met Botuline Toxine. Tratamentu pa spastisidat ku Botuline Toxine
Spasticiteit Behandeling met Botuline Toxine Spastisidat Tratamentu pa spastisidat ku Botuline Toxine Introductie Deze folder is bedoeld voor mensen aan wie Botuline Toxine is aanbevolen voor de verhindering
Nadere informatieWie zijn jouw vrienden? Opdracht:
Wie zijn jouw vrienden? Opdracht: 1. Maak een spinnenweb van jouw belangrijkste vrienden. 2. Schrijf er telkens bij waar je die vriend hebt leren kennen. 3. Schrijf de meest positieve eigenschap als vriend
Nadere informatieInformatie voor studenten uit Aruba, Curaçao, St. Maarten en Caribisch Nederland voor inschrijving in de Basisregistratie persoonsgegevens (BRP)
Informatie voor studenten uit Aruba, Curaçao, St. Maarten en Caribisch Nederland voor inschrijving in de Basisregistratie persoonsgegevens (BRP) Voordat je als student in Nederland kunt gaan studeren,
Nadere informatieVoortgangsrapportage Stichting F.E.L.I.S. Curaçao
Voortgangsrapportage Stichting F.E.L.I.S. Curaçao Hierbij willen wij u ons half jaarlijkse rapportage over de periode september 2016 tot en met december 2016 presenteren. Dank zij al onze sponsoren en
Nadere informatieLes 3. Familie, vrienden en buurtgenoten
www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les
Nadere informatie1Help: faalangst! 1.1 Verkenningen
11 1Help: faalangst! Karel heeft moeite met leren. Dat zal wel faalangst zijn! zegt iemand. Een gemakkelijk excuus, want Karel is wel erg snel klaar met zijn huiswerk. Ellen, die ook moeite heeft met leren,
Nadere informatieTENTAMENWEEK TA TRAS DI LOMBA
1 IPABO Instituto Pedagogico Arubano Volumen 2 di aña academico 2008 / 2009 31 di october 2008 TENTAMENWEEK TA TRAS DI LOMBA BuVoR: Tentamenweek ta tras di lomba. BuVoR ta spera cu tur studiante a haci
Nadere informatie1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.
Opdracht 1 Ongeveer 150 jaar geleden stonden er veel steenfabrieken langs de IJssel. De stenen werden van klei gemaakt. Dat kon je langs de IJssel vinden. Als de rivier overstroomde, bleef er een laagje
Nadere informatieNieuwskrant Vijfde jaargang nummer 16 September t/m december 2004
Nieuwskrant Vijfde jaargang nummer 16 September t/m december 2004 Fundashon Parkinson Kòrsou Van het bestuur We bereiden ons voor op het einde van het jaar; het is alweer zover! Waar blijft de tijd! Ieder
Nadere informatieHoe gaat het in groep 1/2 b
Hoe gaat het in groep 1/2 b Binnenkomst: - Als je op school komt hang je je jas op je eigen haakje onder je tent. Je tas zet je op de plank. - In de klas geef je de juf een hand en je pakt een spelletje
Nadere informatieThema Gezondheid. Les 5. De tandarts
http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Les 5. De tandarts Inleiding Deze les gaat over praten bij de tandarts. Meneer Bashir komt voor controle bij de tandarts. De tandarts kijkt of alle tanden en kiezen
Nadere informatieSOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN
SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna
Nadere informatieEdishon number 1, mei 2008 - E korant aki ta un publikashon pa personal di De SGR-Groep. een zwembad!
Kontenido Pagina 2 Met deze advertentie bedankten de leden van de Tafelronde iedereen die heeft meegewerkt aan de financiering van het zwembad. De SGR-Groep heeft binnenkort een therapeutisch zwembad!
Nadere informatieTips voor een goede spreekbeurt
Diabetes?! Een spreekbeurt die je alles vertelt over diabetes: Wat is het? Hoe ontstaat het? En vooral ook: Wat betekent het voor jou, je broer, zus, vader of moeder. Tips voor een goede spreekbeurt Vertel
Nadere informatieMaandag 27 augustus: Eerste introductiedag
Beste leerling, Welkom op het Scala College! In dit boekje vind je het programma van de startperiode, oftewel het programma van jouw eerste tien weken op het Scala College. Maandag 27 augustus: Eerste
Nadere informatieKAMBIO DI KLIMA. Informashon tokante naturalesa i medio ambiente di Boneiru. KLIMAATVERANDERING Met de concerten van Live Earth in alle werelddelen
MAKUBEKÈN Informashon tokante naturalesa i medio ambiente di Boneiru Grátis Den e edishon aki: Edishon Nr. 3 Yüli 2007 In deze editie: Gratis Subimentu di temperatura di awa ta un menasa pa e refnan di
Nadere informatieOntwikkeling van het Puberbrein Wouter Camps
Wat halen ze in hun hoofd? Ontwikkeling van het Puberbrein Wouter Camps Dit zijn ze nou.. 3 Fasen Vroege adolescentie Midden adolescentie Late adolescentie Doelstellingen Kennismaking met informatie over
Nadere informatieTijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen.
Bijlage 11 Voorbeeld informatie VHT: Bouwstenen voor geslaagd contact Informatie Video - hometraining Belangrijke begrippen initiatieven herkennen volgen ontvangstbevestiging beurt verdelen leidinggeven
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts
Thema Gezondheid Lesbrief 5. De tandarts Inleiding Deze les gaat over praten bij de tandarts. De man (meneer Onuso / Bashir) komt voor controle bij de tandarts. De tandarts kijkt of alle tanden en kiezen
Nadere informatieKnabbel en Babbeltijd.
Knabbel en Babbeltijd. (zorg ervoor dat je deze papieren goed leest, uitprint en meeneemt naar de VBW) Het thema van deze VBW-week is Zeesterren. Het thema is de titel van de week (dus geen kreet of korte
Nadere informatieWat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?
Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid
Nadere informatieWeekbericht van maandag 25 januari 2016.
Weekbericht van maandag 25 januari 2016. Algemeen: *Woensdag is de open dag van alle scholen van de Primeniusstichting. Belangstellenden kunnen binnenlopen en de school bekijken. Het is niet de bedoeling
Nadere informatieSTINAPA b o n a i r e
E buki aki ta forma parti di e kampaña di konsientisashon ku tin komo meta pa subi e kantidat di karkó (Stombus gigas) den Lac. E lema di e kampaña ta Ban trese Karkó bèk. Laga nan na pas pa mañan nos
Nadere informatieZijn mijn boterhammen op, toon ik mijn brooddoos aan de juf/meester en vraag toestemming om de zaal te verlaten.
Wij eten in twee groepen: Groep 1: 1 ste, 4 de en 6 de leerjaar. Groep 1 zet om 12u15 de boterhammenbak en de drankbak bij het pictogram van hun klas in de refter. Om 12u15 gaat groep 1 eten. Zij staan
Nadere informatieMisschien VIND je het vervelend, maar het is wel echt nodig om hier goed mee bezig te zijn. Waarom? Daarover hieronder en op de volgende dia s meer!
Wat is huiswerk? Misschien VIND je het vervelend, maar het is wel echt nodig om hier goed mee bezig te zijn. Waarom? Daarover hieronder en op de volgende dia s meer! Eérst even wat huiswerk echt IS: -
Nadere informatieVollenhove Wonen op een havezate
D S T R K C N T Opdracht 1 Nodig: foto van jezelf als klein kind, fotoblad opdracht 1 In Vollenhove staat de havezate Oldruitenborgh. De havezate is al heel oud. Bijna 250 jaar geleden, rond 1770, woonden
Nadere informatieMAKUBEKÈN. Informashon tokante naturalesa i medio ambiente di Boneiru. Edishon Nr. 23 desèmber 2012
Informashon tokante naturalesa i medio ambiente di Boneiru Grátis Edishon Nr. 23 desèmber 2012 Gratis Het verhaal van de bomen Kent u het verhaal van de bomen? De bomen van Bonaire? Nee? Nou, hieronder
Nadere informatieTraduccion na Papiamento Sergio Tjie-A-Loi
3-10 di November 2017 Festivallied Festivalboek Deelnemende auteurs: Aruba Liliana Braamskamp-Erasmus Lily Clarisa Richard Dabian Emerita Emerencia Irmgard Frans Stan Kuiperi Lientje Maduro Vanessa Paulina
Nadere informatieInformashon tokante naturalesa i medio ambiente di Boneiru
Informashon tokante naturalesa i medio ambiente di Boneiru Grátis Edishon Nr. 9 mart 2009 Grátis Den e edishon aki: In deze editie: BONAIRE ALS ANIVERSARIO DI KLIMAATVERANDERING PIONIER NOS PARKEN ARKENAN
Nadere informatieAan de Minister van Financiën en Economische Zaken Bestuurskantoor Oranjestad - A l h i e r. .) ) Uw nummer: Uw brief van: Ons nummer: Classificatie:
+) ), Aan de Minister van Financiën en Economische Zaken Bestuurskantoor Oranjestad - A l h i e r.) ) Uw nummer: Uw brief van: Ons nummer: Classificatie: Onderwerp:"Consumentenprijsindexcijfer" (CPI) Bijlagen:
Nadere informatieMilieuopdrachten Sarahs Wereld
Milieuopdrachten Sarahs Wereld Om de wereld milieuvriendelijker te maken, heeft Sarah zeven milieutips. 1. De ruil je rijk! tip 2. De koop tweedehands! tip 3. De kijk uit wat je koopt! tip 4. De haal het
Nadere informatieBiblioteca Nacional Aruba
2012 Biblioteca Nacional Aruba Jaarverslag 2012 Biblioteca Nacional Aruba Dept. Arubiana Jaarverslag 2012 Pagina 2 Inhoudsopgave Voorwoord 4 Inleiding Pagina 6 Verhuizing Pagina 8 Peroneel Pagina 12 Sociaal
Nadere informatieWSNP plan di maneho nobo
Informashon tokante naturalesa i medio ambiente di Boneiru Grátis Edishon Nr. 4 Novèmber 2007 Gratis Foto credits: Hanny Kalk Dia di plantamentu di palu di Boneiru 17 di novèmber. Op 17 november is het
Nadere informatie