informatieblad voor ouders

Transcriptie

1 informatieblad voor ouders 1e jaargang, nummer 3: maart 2010

2 Colofon Eindredactie: Medewerkers: Realisatie: H. Zwart W. Bruinink A.R. Dekker A. Dijkman E. Grit-Van Bentum A.M. Hendrikse-Van den Hoogen W. de Jager Manon Overdijk R.H. Pauwels W.H.J. Postma R.S.J. Siebert L.A. Sobering J. Vos H. Zwart S. van Riesen T. v.d. Schootbrugge K. van Weeghel-Siefers Oplage: 500 exemplaren Alle leerlingen van het Nuborgh College Veluvine ontvangen gratis een exemplaar. Het Nieuws-Vel verschijnt vier maal per cursusjaar, namelijk in oktober, december, maart en juli. 2

3 Inhoudsopgave Bladzijde Vrijheid 4 Van de directeur 6 Van de teamleiders onderbouw 12 Van de teamleider vmbo bovenbouw 16 Van de decaan 18 Van de ouderraad 20 Namen en adressen ouderraad 22 Even voorstellen 23 Londen 24 Ardennen 25 Ameland 26 Zip Your Lip 29 NL Doet 30 Belangrijke data 32 3

4 Vrijheid Het moment waarop we onze vrijheid kregen... Je hebt vast wel eens gehoord van het Vrijheidsbeeld in New York. Het enorme beeld is 46 meter hoog, en als je de sokkel meerekent is het zelfs 93 meter hoog. De Amerikanen kregen het van Frankrijk als cadeautje. Eigenlijk was het bedoeld om in Egypte bij de ingang van het Suezkanaal te plaatsen. Maar Egypte had geen belangstelling en zo kwam het in Amerika terecht. Tja, je moet toch wat met de spullen die je over hebt hebben we zoiets natuurlijk ook. Wij hebben op 4 mei de dodenherdenking en op 5 mei Bevrijdingsdag. Dan denken we dat wij in een vrij land mogen leven en dat niet de Duitsers de baas waren zoals in de Tweede Wereldoorlog. Vrijheid. Als je het niet meer hebt, dan besef je pas hoe waardevol het is. Voor ons is vrijheid eigenlijk vanzelfsprekend. We wonen in een vrij land, we hoeven niet bang te zijn dat er zomaar een overval op ons huis plaats vindt. We hoeven niet bang te zijn om er voor uit te komen dat we christenen zijn. We mogen in ons land eigenlijk nog zo veel! Vrijheid is een van de belangrijkste dingen die er zijn. Eigenlijk heeft vrijheid ook heel veel met Pasen te maken. Uit een onderzoek blijkt trouwens dat heel veel jongeren niet weten wat Pasen betekent. Een paar antwoorden: Lentekriebels; Een uitstapje naar zee; Het Vrijheidsbeeld herinnert de Amerikanen aan hun vrijheid. Die kregen ze in 1776 toen ze het zelf voor het zeggen hadden en niet langer hoefden te luisteren naar de Engelsen. In ons land 4

5 Naar de meubelboulevard; De pretparken gaan weer open; Het begin van de lente; Een paar vrije dagen, Kuikentjes en lammetjes; Jezus is geboren. Ach, eigenlijk is het elk jaar hetzelfde. Verslaggevers gaan de straat op, houden voorbijgangers een microfoon onder de neus en vragen dan wat de betekenis is van Pasen. Het blijkt dat bijna 80% van de jongeren niet meer weet wat Pasen betekent. En jij? Misschien weet je het omdat je op een christelijke school zit. Je hebt er van gehoord bij de dagopeningen, bij godsdienst: op Goede Vrijdag stierf Jezus voor onze zonden en op Pasen stond HIJ op uit de dood.. noemen. Met Pasen krijg je je vrijheid omdat we niet langer gestraft worden voor onze verkeerde dingen. Pasen betekent dat Jezus die straf heeft gedragen en daardoor ons de vrijheid geeft. Want vrijheid is vooral vrijheid van de zonde. Jezus Christus zorgde dat wij onze vrijheid kregen. Hij heeft de relatie tussen God en jou hersteld. Hij betaalde de prijs zodat het voor jou gratis is. De Amerikanen hebben hun Vrijheidsbeeld, wij hebben Jezus. Hij gaf je het meest geweldige geschenk dat je ooit aangeboden zal worden. Je zult nooit een beter aanbod krijgen. Werkelijk: een Godsgeschenk! Pasen, het moment waarop we onze vrijheid kregen. Nee, niet om alles te doen wat je lekker vindt, doen waar je zin in hebt. Dat is geen vrijheid. Dat zou je eerder losbandigheid kunnen H. Zwart 5

6 Van de directeur Afscheid-1 We hebben afscheid genomen van meneer Noorderijk. Ruim vijfentwintig jaar is hij werkzaam geweest op onze school. Eerst op mavo De Brouwerskamp, later op het Nuborgh College. Kees Noorderijk was onderhoudsmedewerker. En als je dat al vijfentwintig jaar bent, dan weet je in een school elk hoekje en gaatje, je kent de loop van elke leiding en je weet bijna elk schroefje te vinden. Als we in de school een technisch probleem hadden, was Kees door z'n jarenlange ervaring meestal wel in staat om het te verhelpen. Kees Noorderijk was gezegend met twee rechterhanden. Daarvan hebben we op school dankbaar gebruik gemaakt, maar ook z'n kinderen hadden al ontdekt dat het heel gemakkelijk is als je zo'n (schoon)vader hebt. In oktober 2009 vierde hij z'n 25-jarig dienstverband. Daarna heeft hij nog een paar maanden meegedraaid in Veluvine, maar op 1 februari was het voorbij. In de kring van personeel en de naaste familie hebben we afscheid genomen. Nu is er nog meer tijd om te klussen. Ook vanaf deze plaats wil ik Kees, maar ook z'n vrouw en kinderen alle goeds toewensen. Ook vanaf deze plaats wil ik Kees, maar ook z'n vrouw en kinderen alle goeds toewensen. Boven alles bidden en wensen we Kees de zegen toe van onze Hemelse Vader. Afscheid-2 Tja, het afscheid van Kees Noorderijk was gepland. Als je de VUT-gerechtigde leeftijd hebt, dan mag je stoppen. We hadden dus al rekening gehouden met het vertrek van Kees Noorderijk. Dat was zeker niet het geval bij het vertrek van Jolanda Overdijk. Dat kwam voor ons allemaal als een donderslag bij heldere hemel. Jolanda heeft ruim twee jaar bij de administratie gewerkt en zich daar al gauw onmisbaar gemaakt. Ze was een echte regelneef (of zeg je dan: een regelnicht?) en niets was haar teveel. Met name de laatste maanden bij de verhuizings- en openings-activiteiten was Jolanda onze steun en toeverlaat. Jolanda heeft ervoor gekozen haar leven meer in dienst van Jezus Christus te stellen. Het hoe is nog een vraag, ook voor haar. Maar er zullen ongetwijfeld dingen op haar weg komen waarin ze de HERE Jezus kan dienen. Jammer dat je ervoor gekozen hebt om te stoppen, maar vanzelfsprekend respecteer ik ten volle je besluit. Adieu! En vooral A Dieu, ga met God. Trouwens, helemaal van ons netvlies is Jolanda nog niet. Ze gaat eind april als leidster mee naar Ameland en helpt ook nog bij het afscheidsboekwerk voor de examenkandidaten. Welkom-1 Als er afscheid genomen wordt is er meestal ook wel weer een woord van welkom voor een opvolger. Dat is dus 6

7 ook nu het geval. Als opvolger van Jolanda Overdijk is benoemd Elly Grit. Ze woont in Nunspeet en zal voor velen van ons geen onbekende zijn. Ze was al werkzaam bij het Nuborgh College als medewerkster op de centrale administratie in Elburg. Nu dus wat dichter bij huis en dus voortaan per fiets naar het werk. Naar ik begrijp is de samenwerking met de andere administratief medewerkster - Kora van Weeghel - prima. Elly, welkom en een goede tijd toegewenst op Veluvine. Welkom-2 Vanaf maandag 22 maart hebben we een nieuwe tweede conciërge, Het is de heer Bert Keppel die in Nunspeet woont en dus ook voor een aantal van u mogelijk bekend zal zijn. 't Is natuurlijk wat moeilijk schrijven over iemand die je alleen maar kent van een sollicitatiegesprek. Want op het moment dat ik dit schrijf is Bert nog niet in dienst. Toch ben ik ervan overtuigd dat hij z'n draai bij ons spoedig zal vinden. Ik hoop op een goede samenwerking, natuurlijk niet in de laatste plaats met de hoofdconciërge Sjaak van Riesen. Bert, een fijne tijd toegewenst Onze tijdelijke conciërge Kees Noorderijk had nog heel veel verlofdagen. En hoewel hij per 1 februari jl. afscheid nam, vertrok hij eigenlijk al met de kerstvakantie omdat de verlofdagen opgemaakt moesten worden. Als overbruggingsconcierge hebben we gebruik gemaakt van de diensten van Anique Wijnhoud uit Elburg. Anique heeft vorig jaar VWO-examen gedaan op het Lambert Franckens, maar de daarna begonnen studie vlotte niet echt. Daarom zal ze per augustus een nieuwe studie beginnen. Als overbrugging was dit voor haar (en voor ons!) een welkome bezigheid. Anique had haar draai al snel gevonden. Op vrijdag 19 maart hebben we afscheid genomen. Anique, bedankt voor je toewijding en de manier waarop je je werk verrichte. Het ga je goed! De barre winter van '10 Ooit schreef Herman de Man het boek De barre winter van negentig. Het boek gaat over de strenge winter van En die was echt heel streng. Dat was nu niet het geval al hebben we de nodige vorst en sneeuw wel gehad. En dan kom je ook bij winterse ongemakken en winterse ongelukken terecht. Dat overkwam Marjon Beumer. In de eerste week van het nieuwe jaar kwam ze ten val en brak haar been en voet. Normaal gesproken gaan daar een paar weken over-heen voordat je weer de oude bent. Maar deze breuk was wel heel bijzonder. Marjon moest naar het ziekenhuis en werd geopereerd en daarna was het sukkelen wat de klok sloeg. Het genezingsproces verliep en verloopt uiterst langzaam. Binnenkort mag ze op therapeutische basis éèn 7

8 dagdeel per week haar werk hervatten. Vooral voor haar een mijlpaal want ze was het patiënt-zijn spuugzat. Hopelijk verloopt het genezingsproces vanaf nu beter en lukt het om steeds een stapje verder te komen (letterlijk en figuurlijk!). Een nieuwe docent We hadden al een vervanger benoemd voor Marlien de Boer. Want het was vanzelfsprekend al een tijdje bekend dat ze eind januari met zwangerschapsverlof zou gaan. Dat werd Anouk Sobering uit Hattem. Maar toen Marjon Beumer begin januari ziek werd, kon Anouk al beginnen. Ze heeft haar draai hier zeker al gevonden. De lessen Kunst & Cultuur verlopen gesmeerd en Anouk heeft haar zaakjes goed voor elkaar. Omdat dus eind januari beide K&C-docenten weg waren, konden we ook Marlous Bultman tijdelijk als docent benoemen. Marlous was hier al als onderwijsassistent werkzaam en begint in april als docent op het Lambert Franckens. Tot die tijd dus een geweldige overbrugging. Dankzij Anouk en Marlous konden alle lessen doorgang vinden en was de kwaliteit (meer dan) gewaarborgd. Ook voor jullie geldt natuurlijk dat jullie een fijne tijd op het Nuborgh College Veluvine mogen hebben. Geboren Op 12 maart werd geboren Mirjam Rebekah. Ze is de dochter van Marlien en Jarno de Boer. Mirjam (want zo luidt de roepnaam) woog bij de geboorte 3960 gram. Ik denk dat haar nu - 'grote zus' Leah ook heel trots zal zijn op de baby. Op het kleurige kaartje prijkt de tekst uit Psalm 139 : 6 Wonderlijk zoals U mij kent, het gaat mijn begrip te boven. Inderdaad, God kende haar maar ook ons vanaf het allereerste 8 begin. Hij is onze Maker. Dat belijden ook Marlien en Jarno met deze tekst. Ik wens jullie toe dat Mirjam mag opgroeien tot eer van haar Schepper. Veluvineperikelen Zoals bij elke nieuwbouw blijkt ook hier weer dat er nog een aantal puntjes op de i gezet moeten worden. We lopen nog tegen allerlei kleine en minder kleine onvolkomenheden aan. En soms duurt het heel lang om die dingen alsnog gerealiseerd te krijgen. Op het moment dat ik dit schrijf (zaterdag 20 maart) is nog steeds de cilinder van de voordeur niet geleverd. Dit betekende eerst dat er gewerkt werd met een hangslot en later met een tijdelijke cilinder om de boel af te kunnen sluiten. En dan denk je wel eens: Onvoorstelbaar dat zoiets in deze tijd nog mogelijk is! Er is nu beloofd dat de goede cilinder op korte termijn alsnog geplaatst kan worden. Maar zo langzamerhand heb ik wel iets van 'eerst zien, dan geloven'! Een ander punt was de plaats van de kluisjes op de benedenverdieping. Vanaf het begin hebben we geroepen dat het niet praktisch was om twee rijen

9 kluisjes tegenover elkaar te plaatsen met een meter tussenruimte. Waar we bang voor waren gebeurde. 's Morgens na acht uur moesten meer dan honderdvijftig leerlingen tegelijk in hun kluisje. Gevolg: opstoppingen, irritaties, leerlingen die tegen een geopend kluisdeurtje stoten enzovoort. Architectonisch zal het allemaal wel goed hebben gestaan, maar soms is de praktijk anders. In de voorjaarsvakantie is alsnog een rij kluisjes verplaatst en nu is de doorstroom veel beter. Alleen: extra werk, extra kosten, terwijl het ook allemaal in één keer goed had gekund. Vooruit, nog eentje dan: op dit moment hebben we nog niet de automaten en het assortiment dat we graag zouden willen. We hebben ervoor gekozen om een zo gezond mogelijk assortiment aan te bieden. Ook de Ouderraad is hierin betrokken en ondersteunt dit. Zo hebben we om een gezonder aanbod te verkrijgen een contract afgesloten met Campina waardoor er meer gezonde dranken aangeboden kunnen worden zoals bijvoorbeeld yoghurtdrink, fristi, sappen etc. Op vier december is het contract getekend en de opmerking was dat de automaat na vier tot zes weken geplaatst kan worden. Na ettelijke telefoontjes en mailtjes moet ik nu constateren dat er op dit moment nog steeds geen automaat is geleverd Enfin, ik zou u kunnen vermoeien met nog veel meer van dit soort dingen. Zal het maar niet doen. Het is dan altijd een schrale troost om te horen dat je voor het oplossen van dit soort ergernissen ongeveer een jaar moet rekenen De gangenschool heeft zijn beste tijd gehad Ik las gisteren in een onderwijsblad een artikel dat ik hier niet onvernoemd wil laten. Het gaat erover dat als scholen onderwijs willen geven dat geschikt en ste gewenst is voor de 21 eeuw, ze tegen de beperkingen van het gebouw aanlopen. De vormgeving van het onderwijs was lange tijd gebaseerd op de opvattingen die teruggaan tot de 19 eeuw. Het leerstofjaarklassensysteem voerde leerlingen door hun schoolloopbaan alsof ze in een fabriek zaten. Leerlingen gingen elk uur naar een ander lokaal, waar telkens een andere vakdocent kennis in de hoofden van de kinderen goot. Samenhang tussen de vakken en een voor de leerlingen duidelijke relatie van de leerstof met de realiteit was vaak ver te zoeken. Dat systeem heeft lange tijd goede resultaten opgeleverd, dat wil zeggen: VOOR DE SAMENLEVING VAN TOEN! Maar de samenleving is ingrijpend veranderd en dan kunnen we ons als onderwijs niet permitteren om niets te doen. Niet iedere ouder zal hier zo over denken omdat het nu eenmaal zo is dat je vindt dat het onderwijs dat je zelf hebt gehad, het meest gewenst is. Maar we moeten de leerlingen voorbereiden op hun toekomst. Het betekent dus niet dat de goede dingen van het verleden 9

10 weggegooid worden. Leerlingen zijn veranderd, er zijn verschillende leerlingen met allerlei soorten leerstijlen. Leerlingen zijn meer beeldgericht dan vroeger. De leerpsychologie heeft ook veel nieuwe inzichten opgeleverd. Er is nu veel meer variatie in werkvormen mogelijk en allerlei hulpmiddelen - zoals de computer horen binnen handbereik te zijn. En om nog een misverstand uit de weg te ruimen: leerlingen worden niet aan hun lot overgelaten, er is een heldere structuur die hen houvast biedt. leergebieden studiewijzers verstrekt. Die studiewijzer geeft per week aan wat er gedaan moet worden. En ook al wordt er dan vermeld dat de studiewijzer ook doorloopt als er een les uitvalt, in de praktijk houdt niet iedereen hier rekening mee. Daarom meld ik dit nogmaals, en nu dus ook maar aan u de ouders/verzorgers van de leer-lingen. De leerling blijft verant-woordelijk en ook bij uitval moet het werk wel af zijn. Dat kan betekenen dat een leerling in z'n eigen tijd zorgt dat de taken af zijn. Dat laatste geldt ook voor digitaal materiaal. Afspraak is dat alle groepsleden de beschikking hebben over het opgeslagen docu-ment en dat een leerling soms wat verder moet kijken dan z'n neus lang is. De printer was stuk of internet deed het niet gelden echt niet. Nee, zo ga je niet sms-en Bij nieuwe scholen wordt creativiteit gevraagd. Door een structuur met leerwerkruimtes en instructielokalen win je veel omdat je minder verkeersruimte (lees: gangen) nodig hebt. Ook daarom zullen de gangen verdwijnen.. Zelfverantwoordelijkheid Nog steeds merken we dat niet alle leerlingen hun verantwoordelijkheid niet kunnen of willen dragen. Een paar voorbeelden mogen dat verduidelijken. Aan het begin van een periode worden er bij heel veel vakken/ In de eerste plaats heeft dit te maken met planning. Inderdaad, als er op maandagmorgen iets ingeleverd moet worden en op zondagavond laat merk je dat de printer het niet doet. tja, dan heeft de leerling inderdaad een 10

11 probleem. En als internet het niet doet is er gelukkig altijd nog de mogelijkheid om 's middags op school door te werken. Kortom: we proberen onze leerlingen verantwoordelijkheidsgevoel mee te geven. Dat hoort ook bij het aanleren van meer zelfstandigheid. En die vaardigheid is meer dan ste ooit nodig om in de 21 eeuw te kunnen functioneren. Ten slotte Het laatste deel van het schooljaar is straks aangebroken. Een periode met meerdaagse schoolreizen (Ameland, Ardennen, Londen) die voor leerlingen vaak een van de hoogtepunten van hun schooltijd blijken te zijn. Traditiegetrouw ook een periode met veel onderbrekingen (Koninginnedag, meivakantie, Hemelvaartsdag enzovoort). Dat zijn ook onderbrekingen waar je zelf als school geen grip op hebt. De voorbije maanden hebben we ons lesvervangend systeem toegepast waardoor er niet - of zeer incidenteel een les uitviel. Dat hebben we opgebouwd en daarmee een pre boven heel veel andere scholen waar nog regelmatig lesuitval plaats vindt. We hebben geprobeerd waar te maken wat we beloofden. De laatste periode is voor examenkandidaten natuurlijk een heel belangrijke. De centrale examens en daarna de uitslag. Voor de examenkandidaten geldt dan ook: probeer de regelmaat erin te houden, blijf regelmatig je werk doen. Ongelooflijk belangrijk. Ik wens jullie het allerbeste toe in de komende periode. Dit nummer komt uit omstreeks Pasen. Als je afgaat op de feestelijkheden zou je zeggen dat kerst bij ons het belangrijkste feest is. Niets is echter minder waar: het heilsfeit van Goede Vrijdag en Pasen vormt de kern van het christelijk geloof. Ik wens u dan ook goede Paasdagen toe! H. Zwart 11

12 Van de teamleiders onderbouw Gezond gedrag In november vorig jaar zijn op onze school medewerkers van de 'Stichting Voorkom' in de les geweest om voorlichting te geven over het gebruik van internet. Naast de fantastische mogelijkheden die internet ons biedt, schuilen in het gebruik ervan ook grote gevaren voor onze leerlingen. We hebben het dan niet alleen over de verslavingsproblematiek die internet kan opleveren, maar ook over de mogelijkheid om met dit medium je medeleerling te pesten. Al een paar jaar is het digitaal pesten in opmars via MSN etc. De laatste tijd is hier ook veel media-aandacht voor. We proberen op school de leerlingen hier ook in te begeleiden. Dit neemt niet weg dat u als ouders/verzorgers de eerst verantwoordelijke bent voor deze vorm van ongezond bezig zijn, daar dergelijk pestgedrag vanuit huis plaatsvindt. We willen u dan ook vragen om met uw kind thuis dit probleem bespreekbaar te maken. Openheid kan veel ellende voorkomen. Naast het digitale pesten gaat het gewone pesten helaas soms ook door. In de onderbouw komt dit onderwerp aan de orde in de mentorlessen. De mentoren hebben een luisterend oor als een gepeste leerling dit bij hem/haar aankaart. Het is vervelend, nee, erg dat pesten voorkomt. Ook als teamleiders worden we hiermee geconfronteerd en doen we wat we kunnen om hier paal en perk aan te stellen. Ander ongezond gedrag is op het moment aan de orde in klas twee. Hier 12 verzorgt de 'Stichting Voorkom' in april een aantal gastlessen in het kader van een alcoholpreventieproject. Regelmatig melden de media dat jongeren steeds meer en op steeds jongere leeftijd alcohol gebruiken. Uit een onderzoek dat de 'Stichting Voorkom' een paar jaar geleden heeft gedaan op school blijkt goede voorlichting hierover geen overbodige zaak. 42% van de leerlingen drinkt wekelijks alcohol. Hier geldt hopelijk: jong (af)geleerd, oud (niet) gedaan. Even naar de school bellen Niets mis mee als u dat doet. Een goed contact tussen u als ouders en de school wordt door ons zeer op prijs gesteld. Toch doen wij u een vriendelijk doch dringend verzoek om vragen over uw kind die te maken hebben met onderwijskundige en/of sociaal emotionele zaken, als eerste contact op te nemen met de mentor van uw kind. Vanzelfsprekend mag u bij zeer dringende zaken die niet kunnen wachten direct contact met ons opnemen.

13 Veilig verkeer Veluvine Regelmatig staan we bij de rotonde om de leerlingen op een veilige manier (linksom) huiswaarts te laten gaan. Wilt u deze situatie ook nog eens met uw zoon/dochter bespreken? Hij/zij moet zich ervan bewust zijn dat deelnemen aan het verkeer inhoudt dat het nakomen van regels en afspraken het verschil kan uitmaken tussen veilig thuiskomen of niet! Fietsenstalling U heeft vast wel vernomen van uw zoon/dochter dat de eerste maanden op Veluvine er iedere morgen een teamleider stond bij de stalling. We hebben gemerkt dat, als alle leerlingen hun fiets correct stallen, er voldoende plek is en er geen vervelende bijkomstigheden zijn. We vinden dat we de leerlingen daarin nu voldoende ''opgevoed'' hebben en zullen bij het fout plaatsen van de fiets, sanctioneren. Met elkaar hebben we de taak in en om de school de zaak netjes achter te laten VMBO Walibi-ontwerpwedstrijd klas twee VMBO Afgelopen dinsdag, 16 maart, was het weer zover. Een aantal leerlingen van klas twee VMBO mocht met hun ontwerp en de heer Van de Berg en de heer Salverda van Natuur & Techniek naar de Nuonzaal van Landstede in Harderwijk. Deze docenten hadden zich samen met de leerlingen een aantal weken op school voorbereid op de jaarlijkse wedstrijd Techniek. De bedoeling was om een origineel ontwerp te maken voor een attractiepark. Verschillende scholen van de Noord-West Veluwe deden mee. Onze school trok veel bekijks met de Flowerpower. Aan de jury de lastige taak de ontwerpen te beoordelen op onder andere uitvoering, presentatie, vormgeving en techniek. Sinds de eerste Tour de Technique zijn de ontwerpen elk jaar beter en mooier. Ook dit jaar. Uiteindelijk heeft het ontwerp Flowerpower van onze school gewonnen! De jury was met name te spreken over de originaliteit en de vormgeving van het ontwerp. Betiessem Achaibi, Derya Gokcu, Ilse-Marije Peters en Rozanne Uijtenbroek wonnen hiermee een bezoek aan Science Center NEMO in Amsterdam. Een hartelijke felicitatie is hier zeker op zijn plaats! Wie nu nog durft te zeggen dat techniek niets voor meisjes is! Betiessem Achaibi Ilse Marije Peters Derya Gökcü Rozanne Uijttenbroek 13

14 Een felicitatie is er natuurlijk ook voor de heer Van de Berg en de heer Salverda van Natuur & Techniek. Onze school heeft voor de tweede keer de eerste prijs gewonnen. Twee jaar geleden vielen we namelijk ook al in de prijzen! bereiden de leerlingen zich voor op het eindexamen. De toetsen die in de bovenbouw gemaakt worden door de leerlingen zijn dan ook groter van leerstofomvang. Schriftelijke overhoringen komen dan ook niet voor in klas drie en vier. Om de leerlingen die nu in klas 2TL zitten hieraan te laten wennen, hebben wij vorig jaar besloten om in periode vier geen schriftelijke overhoringen meer te houden en de repetities over een grotere hoeveelheid leerstof te laten gaan, in omvang bijna vergelijkbaar met die in klas drie. HAVO/VWO Wonen. de spil waar alles om draait! In verband met de sector- en de vakkenkeuze die de leerlingen in april moeten maken, bezochten alle tweedeklassers van het vmbo in februari het Samenwerkingsverband Noord-West Veluwe in Nunspeet. Hier krijgen leerlingen die de bouw in willen, een mooie en op de praktijk gerichte opleiding. Centraal stond het project Wonen, de spil waar alles om draait. Het was voor de leerlingen echt een doe-middag. Ruim twee uur lang werd er heel enthousiast gemetseld, geschilderd, dakpannen gelegd en sanitair aangelegd. We zagen wat dat betreft geen verschil tussen de jongens en meisjes. Hopelijk heeft ook deze dag een bijdrage geleverd aan de keuze die de leerlingen straks moeten maken. Toetsen in klas 2TL Van de collega's van de bovenbouw van de theoretische leerweg hoorden wij twee jaar geleden regelmatig opmerkingen over problemen die leerlingen ondervonden bij het maken van toetsen. In klas drie en vier 14 Keuzeproces Havo/Vwo-2 (VHV2) Inmiddels zitten de keuzelessen Havo/Atheneum erop en worden de voorlopige adviezen van de docenten eind april verstrekt. Daarnaast maakten alle leerlingen 25 maart jl. een test van de Gelder Groep (adviesbureau voor studie- en beroepskeuze) die uitslag geeft over de te verwachten studievoortgang op de lange termijn. U krijgt deze testuitslag (met bijbehorende verklaring van gebruikte terminologie) thuis gestuurd. Uiteraard speelt het keuzeproces zich niet alleen af tussen leerling en mentor, maar belangstelling en meedenken van uw kant achten wij minstens zo belangrijk. Mochten er naar aanleiding van het advies en/of de testuitslag nog vragen zijn, dan kunt u altijd een afspraak maken met de mentor. We zijn er allen bij gebaat uw zoon/dochter op die plaats te krijgen, waar hij/zij het best tot zijn/haar recht komt! Keuzeproces schakelleerlingen Ook de schakelleerlingen van VHV1 krijgen eind april hun voorlopig advies mee. Met nog een aantal maanden in

15 het vooruitzicht en de daarop volgende eindadviezen en overgangslijst, moet het mogelijk zijn uw zoon/dochter op de juiste plaats te krijgen in leerjaar twee. Dus 'schakelaars'.. nog even doorbijten! 'Nunspeetdag' op het Lambert Franckens in Elburg De ouders zijn er in november al geweest tijdens de voorlichtingsavond. Nu de leerlingen! Op woensdag 21 april zal VHV2 een dagje naar het LF in Elburg gaan. Ze kunnen daar alvast de sfeer proeven en zullen met de daar huidige tweede klassen een aantal lessen volgen. We willen hiermee, naast het reguliere overleg Veluvine LF, een soepele aansluiting naar Havo- 3 of Atheneum-3 bewerkstelligen. Uw zoon of dochter ontvangt van de mentor een rooster voor die dag. Sociale Huiswerkbegeleiding Inmiddels is een aantal leerlingen gestart met de huiswerkbegeleiding die we i.s.m. Landstede aanbieden op dinsdag- en donderdagmiddag. De reacties zijn bijzonder positief en er is nu al veel belangstelling om deze vorm van begeleiding ook elders in de regio vorm te geven. Aanmelding voor de begeleiding kan uitsluitend via de mentor. Houd u er rekening mee dat er een wachttijd kan zijn. Remedial Teaching We zijn verheugd dat we op onze locatie twee rt'ers hebben, namelijk mevrouw Koetsier voor de dyslectische leerling en de heer Van der Heide voor het vak wiskunde. Echter, we merken ook dat de aanmelding hiervoor niet altijd even correct gebeurt. Ook hier geldt: aanmelding uitsluitend via de mentor. Hiermee voorkomen we dat bepaalde aanvragen via de teamleider of locatiedirecteur voorrang zouden krijgen. Dat vinden we een ongewenste situatie. W.H.J. Postma Teamleider onderbouw W. Bruinink Teamleider onderbouw 15

16 Van de teamleider vmbo-bovenbouw Informatie klas drie Als dit 'Nieuws-vel' voor u ligt, zijn we al ver gevorderd in het schooljaar. We zijn alweer aan het eind van periode drie beland. Juist nu is het van belang dit voor de leerlingen scherp te zijn. In periode drie en vier staan er nog heel wat schoolexamentoetsen op het programma, die qua gewicht zwaar mee tellen. Aangezien al de cijfers meegaan naar klas vier, is het zaak om voor de komende toetsen zo goed mogelijk te scoren. Het zou vervelend zijn als je als leerling in klas vier begint met een aantal onvoldoendes op je lijst. Je bent dan volgend jaar meer bezig met een achterstand wegwerken, dan dat je rustig kunt voorbereiden op het eindexamen. Verdere informatie klas vier Voor klas vier zit het lesjaar er bijna op. De laatste activiteitenweek is aanstaande. Het is zaak om tijdens de laatste schoolexamen toetsen de puntjes op de i te zetten, om zo goed mogelijk het eindexamen in te gaan. Na de actieweek zijn er ongeveer nog twee reguliere schoolweken voor klas vier. Deze weken zullen in het teken staan van examenvoorbereiding. Er zullen dan ook de nodige oefenexamens gemaakt moeten worden. In week 17 is er eventueel de mogelijkheid om onder begeleiding op school te werken (nadere informatie volgt nog naar de leerlingen toe). Deze week zijn er wel veel collega's afwezig in verband met de meerdaagse excursies. Na de meivakantie, op maandag 10 mei en dinsdag 11 mei, begint het centraal eindexamen. Op deze beide dagen zal examen gedaan worden in het vak technologie. Op maandag 17 mei volgen de centrale eindexamens voor de algemene vakken. De uitslag van de examens is op woensdag 16 juni. Dit zal voor velen een spannende dag zijn. De exacte gegevens van de examens staan onder andere in het boekje met roosters voor de laatste schoolexamens. Ik wil namens alle collega's, de leerlingen van klas vier heel veel sterkte toewensen voor de komende periode. Hopelijk mogen we jullie allemaal op woensdag 30 juni verwelkomen om je het diploma te overhandigen. Zipp Your Lip Op vrijdag 13 maart hebben we met ongeveer vijfenzestig leerlingen meegedaan aan Zipp your lip. Dit is een actie waarbij leerlingen vierentwintig uur niets eten. Zij mogen alleen water, of thee zonder suiker drinken. De leerlingen hebben zich hiervoor laten sponsoren. Het geld dat opgebracht is, is bestemd voor aidsslachtoffers in Afrika. 16

17 De leerlingen hebben het gigantische bedrag van ongeveer 6200,- bij elkaar weten te brengen. De organisatie van de actie was in handen van een drietal vierdeklassers en een viertal derdeklassers nl: Charlotte Geluk Nadia El Sayed Ze werden begeleid door twee studenten van de mbo opleiding Menso Alting: Henrieke de Jonge en Thessa Hagen. Deze twee dames hebben vorig jaar de Aktie georganiseerd en konden hun ervariungen delen. Met elkaar hebben ze een fantastisch programma in elkaar gezet en zijn hier heel druk mee geweest. Daarom wil ik deze dames vanaf hier ook hartelijk bedanken voor hun inzet. We kunnen terug kijken op een zeer geslaagde actie. Manon Overdijk Melanie Beijert R.S.J. Siebert Teamleider vmbo bovenbouw Lysanne Frens Wianka van der Meer Marinke Weeda 17

18 Van de decaan Vervolgopleidingen vierdeklassers. Nog een paar weekjes en nog een paar examens en voordat je het weet bezitten de huidige vierdeklassers hun felbegeerde vmbo-diploma. Met alleen een vmbo-diploma kun je niet zoveel en omdat er een vernieuwde leerplichtwet is (zie moeten de leerlingen verder leren. De meeste leerlingen kiezen voor een mboopleiding en een aantal gaat door naar het havo. Hieronder en op de volgende bladzijde staan de keuzes van de leerlingen. Het kan zijn dat de hieronder genoemde keuzes ondertussen zijn Gekozen vervolgopleiding schooljaar 0910 veranderd of nog zullen veranderen. Ook is de keus voor Deltion College, Landstede of Menso Alting* nog vaak niet definitief bepaald. *Menso Alting is een nieuwe christelijke school voor MBO in Zwolle. Meer informatie over deze school is te vinden op: A.R. Dekker decaan Naam Opleiding: School: Plaats: 1 Marjolein Ark, van kinderopvang Landstede Harderwijk 2 Anne Bakker havo LF Elburg 3 Bernice Bakker verpleegkunde Deltion College Zwolle 4 Bethany Barneveld, van Onderwijsassistent Menso Alting Zwolle 5 Jorrick Beld, van den ICT Landstede Harderwijk 6 Dedie Berg, van den apothekersassistent Deltion College Zwolle 7 Kimberley Bommezijn pedagogisch werker jeugdzorg Deltion College Zwolle 8 Richard Brake, van de manager opslag&vervoer Deltion College Zwolle 9 Niels Bronkhorst Veiligheid&Vakmanschap Deltion College Zwolle 10 Tracy Catenacci Pedagogisch medewerker Deltion College Zwolle 11 Lizanne Coumou O.A. / Pedag. Werk 12 Jade Dammers verpleegkunde Deltion College Zwolle 13 Sven Dijken, van luchtvaarttechniek Deltion College Zwolle 14 Nadia El Sayed Media&Vormgeving Cibap College Zwolle 15 Joost Fidder havo LF Elburg 16 Charlotte Geluk pedagogisch werker jeugdzorg Menso Alting Zwolle 17 Rutger Groothedde Grafisch vormgever Cibap College Zwolle 18 Bernadette Haverkamp pedagogisch werker jeugdzorg Deltion College Zwolle 19 Ghyslaine Heijdeman verpleegkunde Menso Alting Zwolle 20 Mark Hel, van de ICT Landstede Harderwijk 21 Mue Heule havo LF Elburg 22 Robin Hofman Sport&Bewegen Deltion College Zwolle 23 Marc Holstege chauffeur goederenvervoer Deltion College Zwolle 24 Sjannie Hu reclame&media Cibap College Zwolle 25 Gino Jacobs verkoopspecialist Deltion College Zwolle 18

19 26 Reinier Kroneman melkveehouderij Groenhorstcollege Barneveld 27 Rick Lamme juridisch medewerker Deltion College Zwolle 28 Nico Logchem, van beveiliger Deltion College Zwolle 29 Arjan Mol verpleegkunde Deltion College Zwolle 30 Jorian Mots, de havo LF Elburg 31 Murielle Mots, de verkoopspecialist Deltion College Zwolle 32 Manuela Mulder Grafisch vormgever Cibap College Zwolle 33 Stefan Nijman Sport&Bewegen Landstede Zwolle 34 Chantal Olthuis politie SCW Landstede Zwolle 35 Manon Overdijk jeugdzorg Menso Alting Zwolle 36 Joost Plakke ICT Landstede Harderwijk 37 Jakob Ruiter, de Animatie/Vormgeving Deltion College Zwolle 38 Sylvianne Ruiter, de bejaardenverzorgende Menso Alting Zwolle 39 Ruben Sanders Sport&Bewegen Landstede Zwolle 40 Anneruth Scheurwater gehandicaptenzorg Deltion College Zwolle 41 Julian Schuijlenborgh, v. vrede&veiligheid Deltion College Zwolle 42 Marlou Schurink interieur&vastgoed Cibap College Zwolle 43 Susan Schurink Onderwijsassistent Menso Alting Zwolle 44 Pascalle Smit middelbare hotelschool Deltion College Zwolle 45 Eric Son, van bank&verzekeringswezen Deltion College Zwolle 46 Rowan Sweers Grafisch vormgever Deltion College Zwolle 47 Jonathan Varwijk havo LF Elburg 48 Mennart Vierhout Veiligheid&Vakmanschap Deltion College Zwolle 49 Angelique Vinke Onderwijsassistent Menso Alting Zwolle 50 Remon Vis Media&Vormgeving Landstede Harderwijk 51 Mark Voortman juridisch medewerker Deltion College Zwolle 52 Sabina Walda middelbare hotelschool Deltion College Zwolle 53 Jos Walvaart Sport&Bewegen Landstede Zwolle 54 Rosalie Westerbroek vrede&veiligheid Deltion College Zwolle 55 Theo Westerbroek laboratoriumonderwijs Midden Nederland Utrecht 56 Harold W esthuis Sport&Bewegen Landstede Zwolle 57 Boris Wijk, van Sportvisserij&aquacultur De Groene Welle Zwolle 58 Leonie Worst pedagogisch werker jeugdzorg Deltion College Zwolle 59 Yvonne Zoetbrood juridisch medewerker Deltion College Zwolle 19

20 Van de ouderraad Dienstbaar Een vergadering van de ouderraad begin ik standaard met het uitspreken van een gebed en het lezen van een bijbelgedeelte. Welk gedeelte ik lees laat ik meestal over aan de inhoud van de agenda of ik probeer aan te sluiten bij de actuele gebeurtenissen in de wereld om ons heen. Eigenlijk gaat dit altijd vanzelf. Zo ook voor de vergadering van maart. Zondagavond voorafgaande aan de vergadering woonde ik een kerkdienst bij met als thema Worden als Hij: dienstbaar. Een thema wat uitstekend aansloot op de agenda van deze maand. Op de agenda stond namelijk het punt maatschappelijke stage. Jan Vos, coördinator maatschappelijke stage van het Nuborgh College, was bereid gevonden iets te vertellen over de organisatie van de maatschappelijke stage binnen het Nuborgh College. We noemen dit ook vrijwilligerswerk. Jongeren zetten zich in voor anderen en leveren zo een zinvolle bijdrage aan de maatschappij. Dit kun je omschrijven als dienstbaar zijn. HET voorbeeld van iemand die Zijn hele leven dienstbaar is geweest is Jezus. In de betreffende kerkdienst werd stil gestaan bij Johannes 13 vers 1 tot en met 17. Jezus toont zich hier dienstbaar door de voeten te wassen van Zijn discipelen. Doel van de maatschappelijke stage is dat alle jongeren tijdens hun schooltijd kennis maken met en een onbetaalde bijdrage leveren aan de samenleving. Het gaat te ver om uitvoerig stil te staan bij dit bijbelgedeelte maar één ding wat we hieruit kunnen leren wil ik u niet onthouden. Jezus dient. Zijn leven is dienen. Dat leidt uiteindelijk tot het Kruis! Wij mogen naar Jezus kijken als Het voorbeeld. Als we dat doen dan wordt ons leven.dienen. Als ouders mogen we Zijn goede voorbeeld volgen. Goed voorbeeld, doet goed volgen. Ga als ouder in elk geval serieus om met de invulling van de maatschappelijke stage. Stimuleer uw kind, hij/zij wordt hier alleen maar rijker 20

21 en sterker van. Iets doen dat de moeite waard is voor jezelf en anderen, zegt ook iets over normen en waarden. Een onderwerp waar we ons als ouders wel eens bezorgd over maken. In de ouderraad hebben we een rapport besproken over rechtsextremisme. Het is erg belangrijk dat jongeren en ouders zich bewust worden van hoe je omgaat met anderen. Dit valt onder normen en waarden. In de bovenbouw hebben de docenten M&M een lessenserie ontwikkeld waarin allochtonen in een breder kader aan de orde komen. De ouderraad vindt het belangrijk dat hier voldoende aandacht in alle lagen van de school aan besteed wordt. In het najaar willen we een thema-avond organiseren waarin we ook dit onderwerp mee zullen nemen. zullen opstellen.. Een belangrijk onderwerp op de agenda is de aansluiting van Veluvine op de derde klas in Elburg. Ouders die twijfelen of het onderwijs-niveau van Veluvine wel voldoende aansluit met het Lambert Franckens kan ik gerust stellen. Mijn eigen ervaringen zijn louter positief, maar belangrijker nog, ook de feiten (aantal leerlingen dat doorstroomt met een positief gevolg) wijzen uit dat Veluvine uitstekend scoort op dit onderdeel. Uiteraard waren we als ouderraad blij met de belangstelling vanuit de politiek voor het havo/vwo-aanbod in Nunspeet. De politiek wil zich hard maken voor een volwaardig aanbod in Nunspeet. We wachten met spanning de collegeonderhandelingen af. Een uitbreiding naar havo/vwo drie zou om te beginnen een goede stap in de richting zijn. In de vorige uitgave van Nieuwsvel heb ik beloofd u op de hoogte te houden van de discussies rondom de overblijfruimte. Op dit moment kan ik u melden dat er volop gesprekken zijn met alle participanten. Een aantal oplossingen zijn aangedragen en we hebben het volle vertrouwen dat er een bevredigende oplossing gevonden zal worden. We gaan ervan uit dat alle bewoners zich in dezen dienstbaar Samen met de gemeente, in dit geval de ambtenaren van de afdeling verkeer, gaan we binnenkort kijken of de verkeerssituatie bij het MFA veilig genoeg is. De ouderraad heeft diverse opmerkingen ontvangen over gevaarlijke situaties op met name de rotonde. In de volgende uitgave kan ik u hier 21

22 wellicht meer over vertellen. Het werk in de ouderraad is vrijwilligerswerk. Door met de school mee te denken proberen de deelnemende ouders dienstbaar te zijn aan de school, aan u als ouders en uw kinderen. Als u nu een voorbeeld wilt zijn voor uw kinderen, wat let u dan om u dienstbaar op te stellen en lid te worden van de ouderraad? Nu maar hopen dat mijn echtgenote deze bijdrage goed gelezen heeft, ik neem aan dat ze dan voortaan met alle liefde zelf de afwas zal doen of heb ik het dan niet goed begrepen? W. de Jager Namen en adressen ouderraad Greetje van Barneveld Edisonweg RC Nunspeet Gerrit Eilander Secr. Mulderweg HM Nunspeet Bep Franken Waterweg RS Nunspeet André Heijkamp Kuyperstraat BG Nunspeet Ineke de Jonge Dreeslaan XN Nunspeet Bert Schuiteman Mozartlaan VA Nunspeet Janet van t Slot Kapelweg SM Hulshorst Dini Weeda Israëlserf JC Nunspeet Wijnand de Jager (voorzitter) Vlierweg ES Nunspeet 22

23 Even voorstellen Even voorstellen 1 Mijn naam is Elly Grit. Ik ben vijftig jaar, en werk nu ongeveer acht jaar bij het Nuborgh College. De eerste jaren op de Burgermeester Folkerts, de laatste paar jaar op het Oostenlicht in Elburg op de financiële administratie Vanaf 1 februari werk ik met veel plezier op Nuborgh College Veluvine. Heerlijk op de fiets naar het werk! Ik ben al vele jaren gelukkig getrouwd met Cor en samen hebben we drie kinderen. Een zoon van 25, twee dochters van 21 en 14 jaar. Alleen de jongste woont nog thuis. Ook heb ik nog vijf zussen, waar ik heel regelmatig leuke dingen mee onderneem. Wel leuk om te vermelden: dertig jaar geleden heb ik ook op deze zelfde plaats gewerkt. Toen zat hier aan de Molijnlaan het bedrijf Servall in het oude pand van de Veluvine. kennen door persoonlijke gesprekjes en ontmoetingen, en willen jullie nog meer van mij weten? Vragen staat vrij! Even voorstellen 2 Ik loop al een aantal weken rond op het Veluvine, maar ik zal mij in het kort nog even voorstellen. Ik ben Anouk Sobering 23 jaar en ik woon in het prachtige centrum van Hattem. Ik werk sinds januari op het Veluvine als docent Kunst en Cultuur en ben ook mentor van VT14. Naast mijn werk als docent probeer ik zoveel mogelijk te volleyballen en schilderen. Maar al deze hobby's krijgen niet altijd evenveel tijd. Ik heb het nu erg naar mijn zin op het Veluvine en ik hoop op een mooie tijd tot aan de zomer! Kerkelijk zijn wij verbonden aan de Evangelische kerk De Pijler in Lelystad. Als je denkt: 'waarom in Lelystad?, dan zou ik zeggen: ga een keertje mee, van harte welkom! Eénmaal in de twee weken zit ik op maandagavond achter de balie in de kerk, ook erg leuk om te doen. Tot vijf jaar geleden heb ik altijd fanatiek volleybal gespeeld en tegenwoordig ben ik samen met een vriendin aan het Nordic Walken. Verder hoop ik alle leerlingen allemaal beter te leren 23

24 Londen Hallo allemaal, In mei gaan we weer met alle derde klassers een buitenlandse reis maken. Ook dit jaar heeft een aantal van jullie ervoor gekozen om mee te gaan naar Londen. Een goede keuze! We gaan een aantal bekende dingen in Londen natuurlijk van dichtbij bekijken. Neem dus allemaal je fotocamera mee! Wil je alvast een sneak peak?? Ga dan naar maps.google.co.uk en typ de verschillende gebouwen in. Via de satellietbeelden kun je al heel wat te weten komen. Natuurlijk kun je ook via Google Earth kijken, als die thuis geïnstalleerd is. Heb je nog meer vragen, kun je altijd bij je docent Engels terecht natuurlijk, die kan je vast wel het een en ander vertellen. Wat dacht je van de Big Ben, Houses of Parliament en de Tower Bridge? En niet te vergeten The Tower of London en The London Eye! Je vindt ze allemaal in Londen en waarschijnlijk heb je ze nog nooit van zo dichtbij gezien. R.H. Pauwels 24

25 Ardennen Jongelui, Nog een aantal weken en dan is het zover en gaan we naar de Ardennen. De plaats waar we naar toe gaan ligt in het centrum van de Belgische Ardennen, namelijk La Roche en Ardenne. doen. Zo gaan we naast klimmen en abseilen, ook kajakken, mountainbiken en oriëntatiehiken. We sluiten iedere dag af bij het kampvuur, waarvoor we uiteraard zelf het hout moeten sprokkelen. Kortom, het belooft een schitterende week te worden! Het bedrijf dat ons bij de activiteiten begeleid heet Brandsport. Als je meer wilt weten over onze verblijfplaats, la Laiterie in La Roche, ga dan naar Hier vind je o.a. meer informatie over de verschillende spannende activiteiten die wij gaan Binnenkort komen we met alle Ardennenbikkels bij elkaar en krijgen jullie concrete informatie over de materialen/ spullen/ schoeisel e.d. die jullie mee moeten nemen. Wij hebben er in ieder geval al veel zin in! Namens de Ardennencommissie, J. Vos 25

26 Ameland Yes, nog even en het is maandag 26 april!! Ja inderdaad, zul je misschien denken en als we nog wat langer wachten wordt het ook nog wel dinsdag 27 april. So what? Je bent het toch niet vergeten? Heb je in je agenda niks bijzonders staan bij deze dag? Pak dan je agenda, zoek maandag 26 april op en vul maar in: Alle eersteklassers gaan op werkweek naar Ameland!!! Een fantastische en onvergetelijke schoolreis! Stel het je maar eens voor: honderdvijfentwintig Veluviners en veertien begeleiders bepakt met grote weekendtassen en slaapzakken. Dat gaat allemaal in een paar bussen en vervolgens op een hele grote boot. Op het eiland krijgt iedereen een fiets waar je in die paar dagen heel wat kilometers mee zult rijden. Bijvoorbeeld op weg naar de boerderij waar je een paar dagen en nachten zult verblijven, naar het strand en naar een boot die je meeneemt het wad op, zodat je allemaal zeehonden kunt zien. Luieren en niks doen kun je wel op je buik schrijven, want het programma zit bomvol met allemaal uitdagende, spannende en leuke activiteiten. Je zult een echte Amelandkenner worden, want tijdens de nachtwandelingen door de duinen, de puzzeltocht, de rondleiding door het reddingsmuseum Abraham Fock en zelfs tijdens het gezellige shoppen op het eiland zul je heel veel interessante dingen over Ameland te weten komen. Na zo'n honderdvijftig kilometer rijden met de bus vanaf Nunspeet komen we aan in Holwerd. Holwerd is een heel klein plaatsje dat ligt aan de Waddenzee. Daar zullen we met z'n allen op de boot stappen. Tussen Holwerd en Ameland varen twee veerboten. De ene veerboot heet Sier en de andere heet Oerd. Rare namen voor een boot? Nee hoor. Heel vroeger kon je op Ameland het dorpje Sier vinden. Helaas werd het dorpje al rond het jaar 1300 opgeslokt door de zee en kwam het onder het zand van de zeebodem te liggen. Bij de aanleg van de afsluitdijk (1932) werden 1. Hollum 2. Ballum 3. Nes 4. Buren 5. Het Oerd 6. De Hon 26

27 allerlei overblijfselen van Sier gevonden. Al deze voorwerpen liggen nu in een museum. Als je de kaart van Ameland bekijkt op de vorige pagina, zie je rechts op deze kaart de naam Het Oerd staan. Het is de naam voor een prachtig natuurgebied waar zeldzame dieren wonen en leven. Vandaar dat je er niet zomaar mag lopen. Je ziet, de Amelanders hebben eigenlijk hele logische namen voor hun boten uitgekozen. Waarschijnlijk zullen we gaan varen met Sier. Je hoeft je tijdens deze overtocht geen seconde te vervelen. Buiten op het dek kun je genieten van de prachtige Waddenzee en van alle boten die daar varen. Maar pas op voor vogelstront!! meeuwen gooien, is het logisch dat het rondom de boot krioelt het van de zeemeeuwen. Overigens: dat is een prachtig gezicht. Je kunt natuurlijk ook binnen zitten en op die manier genieten van het uitzicht. Via beeldschermen die overal in de boot hangen, krijg je informatie over het weer, de afstand die we hebben afgelegd en die we nog moeten afleggen, de snelheid, enzovoort En dan na 45 minuten varen AMELAND!!! Onze bootreis eindigen we bij het plaatsje Nes, één van de vier plaatsen op Ameland. Je zou kunnen zeggen dat Nes het hoofddorp van Ameland is. We zullen tijdens ons verblijf op het eiland vaak genoeg in Nes zijn. Natuurlijk om lekker te winkelen, maar ook om vanaf dit plaatsje een boottocht over de Waddenzee te maken (zeehonden kijken!!). De kampeerboerderijen zijn te vinden in de plaatsjes Ballum en Hollum. Als je kijkt op de kaart, dan zie je dat we toch best wel een eindje moeten fietsen naar de boerderijen, maar gelukkig is er onderweg een boel te zien en te beleven. Voordat we je wat zullen vertellen over Hollum en Ballum, onze tijdelijke woonplaatsen, kun je eerst het één en ander lezen over Ameland zelf. Zeemeeuwen hopen altijd wat voedsel te kunnen halen op de veerboot en omdat passagiers vaak brood naar de Zit je in of Vt13, VT14 of VHV16? Dan is Ballum de plaats waar jullie boerderij staat. Deze boerderij heet kampeerboerderij ''De Hollumer Trap''. Ballum is het kleinste dorpje van Ameland. Er wonen maar 350 mensen. Vroeger woonde hier de familie Cammingha waarover je zojuist wat hebt kunnen 27

28 lezen. Nu kun je in Ballum, naast vooral oude huizen uit de 18-de eeuw, een klein vliegveld vinden. In geval van nood (ernstig zieke mensen of een groot ongeval), is een vliegveldje op het eiland echt nodig. Alleen op die manier kun je snel op het vasteland komen. Verder wordt het vliegveld gebruikt door mensen die een rondvlucht boven Ameland willen maken of willen paraspringen of zweefvliegen. en VHV15 hun kampeerboerderij: ''De Kampen''. Hollum is een interessante plaats. Net zoals in Nes, zullen we ook vaak in Hollum zijn, bijvoorbeeld om het Abraham Fock museum te bezoeken. In dat museum kom je van alles te Paasvieringen Sportdag weten over de KNRM, de Koninklijke Nederlandse Reddings- Maatschappij. De vrijwilligers van de KNRM varen in weer en wind uit om de mensen in nood op zee te redden. Het is moeilijk en gevaarlijk werk. Wij hebben er zin in!! Jullie ook? Verder op de fiets naar.. HOLLUM!! Ballum en Hollum liggen gelukkig niet zo heel erg ver van elkaar, dus als we nog een klein eindje verder fietsen, komen we aan in Hollum. Net buiten Hollum vinden de leerlingen van VB11 VB12 A.M. Hendriksevan den Hoogen 28

29 Zip Sportdag Your Lip Op vrijdag 19 maart 2010 hebben we Zip Your Lip georganiseerd. Veel van jullie zullen weten wat deze actie inhoudt. Voor de mensen die het nog niet weten: Zip Your Lip is een actie, waarbij je vierentwintig uur niet mag eten. Met deze actie wordt geld opgehaald voor leeftijdsgenoten met aids of hiv. Ongeveer 75 leerlingen hebben aan de actie meegedaan. Er waren veel activiteiten zoals: twee bandjes, leuke workshops, zeskamp en natuurlijk ook een feest met een dj. Iedereen deed super leuk en enthousiast mee. En er ook nog eens meer dan 6200,-- euro opgehaald voor het goede doel!! Volgens mij was het een geslaagde actie! Manon Overdijk 29

30 Sportdag NL Doet Op vrijdag 19 maart is voor de derde keer een grote vrijwilligersdag georganiseerd. Zo'n 52 leerlingen uit de derde klas van Nuborgh College Veluvine hebben de handen uit de mouwen gestoken. Bij verschillende maatschappelijke instellingen in Gemeente Nunspeet zijn de leerlingen vrijwillig aan het werk gegaan. konden op deze dag bij tal van instellingen en stageadressen verschillende klussen doen. De aftrap van deze dag werd verricht door burgemeester Van Hemmen. Hij sprak over hoe belangrijk het vrijwilligerswerk is voor de maatschappij. Ook in Nunspeet wordt veel werk verricht door vrijwiligers. Hij wenste de leerlingen heel veel succes toe en ging daarna zelf ook aan de slag bij DAC 'De Stee'. 'NL doet' is een landelijk initiatief van de overheid en dit kreeg ook navolging op Nuborgh College Veluvine. De huidige naam 'NL doet' is de vervanger van de naam MAD-day. De leerlingen De leerlingen waren enorm enthousiast over de verschillende stage plekken. De gehele dag waren de leerlingen van het Nuborgh College Veluvine in de weer met grote of kleine klussen. Het is de bedoeling dat deze 'NL doet' dag een 30

31 nu een duidelijke sollicitatiebrief naar een stageadres? En: ' hoe stel je jezelf nu voor aan iemand die je niet kent? vervolg krijgt binnen en buiten de school. De leerlingen gaan in het komende jaar al een aantal uren stagelopen bij een instelling naar keuze. De verschillende vakdocenten van Nuborgh College Veluvine spelen op de maatschappelijke stages in door opdrachten te geven die hierop aansluiten. Bijvoorbeeld: Hoe schrijf je Juist op deze leeftijd is het van belang om de leerlingen klaar te stomen voor de maatschappij. De kennis die de leerlingen op school verkrijgen kunnen ze zo ook in de praktijk brengen. Het voordeel van een maatschappelijke stage is dat de leerlingen ook vaardigheden leren die ze binnen de school niet zo direct leren. De stage in klas drie is een verrijking van het programma dat de leerlingen binnen de school krijgen aangeboden. De leerlingen vonden het geweldig om op pad te gaan en zich zo nuttig te maken voor andere mensen. A. Dijkman 31