1. Vertrouw op aanwijzingen van je keeper! Die heeft het beste overzicht aangezien die continue met zijn gezicht naar de bal toe ligt.
|
|
- Hilde Smets
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 8 juli 00 Door Floris van Heemst MANMINDER BASISREGELS DIE ALTIJD GELDEN. Vertrouw op aanwijzingen van je keeper! Die heeft het beste overzicht aangezien die continue met zijn gezicht naar de bal toe ligt.. In ALLE systemen heeft ELKE verdediger bij een een manminder altijd twee (of meer) taken. Wees je daar van bewust.. Iedereen moet blokken. Je kan nog zo goed een systeem kennen. Het wordt pas effectief als iedereen meeblokt.. Blokken is NIET: je arm opsteken en kijken wat de aanvaller doet. Blokken is WEL: keihard werken met je benen, hoog staan EN naar je aanvaller toe bewegen! Op die manier staat zowel je arm én lichaam hoog en door naar de aanvaller toe te bewegen verklein je zijn schiethoek. Dan heb je een echte kans om een schot te blokken.. Blokken doe je ALTIJD met een stille arm. Je gaat NIET lopen zwaaien. Het idee met blokken is om één stukje van het doel dicht te houden. De keeper pakt de rest. Zwaaien met je blok maakt het alleen maar makkelijker voor de aanvaller en moeilijker voor je eigen keeper. Die weet namelijk niet welk stukje van het doel je nu echt dicht houdt (geen enkel stuk namelijk). 6. Je houdt ALTIJD flinke spanning op je arm én je hand. Alleen zo kan je de bal echt blokken. Doe je dit niet dan is de kans groot dat je een schot niet blokt maar alleen maar van richting veranderd. Hierdoor maak je het alleen maar MOEILIJKER voor je eigen keeper. 7. Hou altijd een (hele) kleine buiging in je elleboog. Als je arm volledig gestrekt is staat het gewricht in je elleboog vast. Dat vaste gewricht zal alle energie van een hard schot opnemen. Het neemt in een keer de volledige klap op. Hierdoor is er grote kans op een blessure. Hou dus altijd een lichte buiging in je arm zodat de energie van een hard schot verspreid wordt over je gehele arm. 8. IEDEREEN moet zijn stinkende best doen tijdens man minder! Als iemand verzaakt is het een lul. Als iedereen zijn taak goed uitvoert en je krijgt ondanks al deze tips en trucs toch een doelpunt tegen wordt dan niet boos op iemand. Je had immers een man minder
2 . Actief 6 m Deze tactiek kan effectief zijn als de passing van het aanvallende team niet goed is. De taktiek is simpel: je gaat met je team in een - opstelling liggen. Je jaagt steeds op de man die de bal heeft. Elke verdediger heeft de verantwoordelijkheid voor twee aanvallers. Je probeert als het ware de bal in te halen. De aanvallers komen zo onder druk te staan. Onder druk passen is moeilijker. Het idee achter deze taktiek is om de aanvallers een slechte pass te laten geven of daadwerkelijk de bal in te halen doordat er achter elkaar zo snel druk wordt gezet dat de aanvallers te laat zijn met de pass en de bal verliezen aan een verdediger die de aanvaller onder druk zet. Hoe versla je deze tactiek? Een aanvallend team dat wel goed is in passen zal deze tactiek bijna altijd verslaan. Meestal door snelle passing waardoor de palen vrijkomen. Zie hier ook manmeer 6 en 0 voor.. Klein 6 m Met deze tactiek vertrouw je op het blok en de keeper. De tactiek moet door het hele team goed uitgevoerd worden om effectief te zijn. Alle verdedigers hebben dan ook meerdere specifieke taken. Het is een uitdagende tactiek om onder de knie te krijgen. Maar als dat lukt heb je een zeer solide manminder verdediging liggen. Weinig teams zullen een opening vinden. Het succes staat of valt met de inzet van alle verdedigers. Iedereen moet keihard werken met zijn benen om hoog te staan en zoveel mogelijk van het doel af te schermen door te blokken. Je blijft als team met zijn allen klein liggen ( klein wil zeggen: de voorste verdedigers komen niet veel verder dan meter, de hele verdediging speelt zich af op een klein gebiedje). De verdedigende opstelling is -.
3 Het doel is om de aanval af te slaan door een schot succesvol te blokken door een verdediger of de keeper. Ook komt het voor dat de aanvallende ploeg geen schotkans creeert en de twintig seconden voorbij gaan zonder schot. Taken verdedigers en Verdedigers en zijn in eerste instantie verantwoordelijk voor het dicht houden van de korte hoek. Als de bal van aanvaller naar aanvaller gepasst wordt moet verdediger (of verdediger als dit aan de andere kant met aanvaller en gebeurt) meteen meeschuiven naar de korte hoek. Dus niet zwemmen! Als je zwemt kan je niet blokken en maak je het de aanvaller alleen maar makkelijker. De reactie van verdediger (of ) op een pass van aanvaller naar (of aanvaller naar ) is dus: schuiven, staan en blokken. Als het blok eenmaal staat is het belangrijk om niet simpelweg in je eigen twee meter te blijven staan blokken. De aanvaller kan dan namelijk naar je toe lopen en is dan zo dicht bij het doel dat hij om je blok heen toch een goede schietlijn krijgt. Nadat het blok staat moet de verdediger al blokkend naar aanvaller (of ) toe bewegen om zijn schietlijn nog ongunstiger te maken. LET OP: Verdedigers en moeten er op letten schuin naar achteren te schuiven. Als ze alleen maar recht van aanvaller of 6 naar aanvaller of toe schuiven is de schietlijn naar de korte hoek nog steeds open en is de keeper kansloos. Het stramien voor deze verdedigers bij een pass van aanvaller naar of aanvaller naar is dus: schuin naar achteren schuiven, staan en blokken, naar de aanvaller toe bewegen. LET OP: Je blokt altijd met je arm die het dichtst bij de korte hoek zit! Verdediger blokt dus met links en verdediger met rechts. De tweede taak van verdediger en betreft ook blokken. Als de bal niet bij een van de aanvallende hoekspelers is (en dus op de top is), kruipt verdediger (of ) naar aanvaller 6 (of ) toe. Verdediger (of ) ligt dan in een positie om precies de uiterste strook van het doel af te blokken voor een schot vanaf de top. Verdediger gebruikt nu juist zijn rechterarm. Die arm is het makkelijkst in de schietlijn van de aanvaller te brengen. Verdediger gebruikt om dezelfde reden juist zijn linker arm. Taken verdedigers en Verdedigers en zijn in eerste instantie verantwoordelijk voor het blokken van de schoten van aanvallers en. Als een van de aanvallers de bal heeft blokken zij een strookje van het doel af. In combinatie met het blok dat verdedigers en ook neerleggen (weet je nog?) is zo een flink gedeelte van de hoek dicht. De keeper kan zich focussen op ballen door het midden en over zijn hoofd. Verdedigers en moeten blokken EN naar hun aanvaller toe lopen. Anders kan de aanvaller veel te ver in lopen en wordt het schot te makkelijk! De tweede taak van verdedigers en is het onmogelijk maken van de pass van aanvaller en naar aanvallers of 6. Als de bal naar een van de aanvallende hoek spelers gaat, gaan verdedigers en klein liggen. Ze liggen dan vlakbij aanvallers en 6 met hun benen naar aanvallers en. Als de pass van de zijkant dan toch komt kunnen verdedigers en die onderscheppen omdat ze tussen de bal en de man in kunnen springen. Taken verdediger De eerste taak van verdediger is contra aan de bal liggen. Dat betekent dat hij de crosspass van aanvaller naar 6 of van aanvaller naar er uit haalt door tussen man en bal in te liggen. In het plaatje ligt verdediger nu dus alleen goed in
4 het geval de bal bij aanvaller is (of ). Als de bal aan de zijkant is haalt verdediger ook de pass van aanvaller naar en van aanvaller naar 6 er tussen uit. (verdedigers en hebben halen immers al de pass van aanvaller naar 6 en van aanvaller naar er tussenuit weet je nog?) De tweede taak van verdediger is om mee te blokken als de bal op de top is. Als aanvaller de bal heeft, ligt verdediger bij aanvaller 6 (contra aan de bal dus). Verdediger is dan in de perfecte sistuatie om de lange hoek af te blokken (de korte hoek wordt dicht gehouden door verdediger en weet je nog?). De keeper kan zich dus concentreren op (tater)ballen door het midden en ballen over zijn hoofd. Als aanvaller de bal heeft ligt verdediger bij aanvaller en kan verdediger de lange hoek af blokken van aanvaller met hetzelfde voordeel voor de keeper (de korte hoek wordt nu afgedekt door verdediger en weet je nog?). Als aanvaller de bal heeft blokt verdediger de lange hoek af met links. Als aanvaller de bal heeft blokt verdediger de (andere) lange hoek af met rechts. Hoe versla je deze tactiek? Een tactisch onderlegd team zal weten wat te doen tegen de verdedigingstactiek klein. Ze zullen schuiven van - naar - om zo meer schietlijnen te creeeren. Zie hier ook de manmeer, manmeer en manmeer voor. Als de verdedigers zich hier niet aan aanpassen kunnen ze niet alle opties afdekken en moeten ze kiezen. Een van de aanvallers zal een schotkans krijgen. Als de verdedigers op tijd herkennen dat de aanvallers naar - schuiven zullen ze aanvaller óf aanvaller vrij(er) laten. Die liggen immers het verst van het doel én hebben altijd nog een blok van (in ieder geval) verdediger en voor zich. Zie bijvoorbeeld deze manmeer in de OS 008 vrouwen finale: Zet de video eerst stil op :0: Nederland is naar - gedraaid. Hier zie je mooi hoe Amerika aanvaller vrij laat. Die ligt immers het verst van het doel. Kijk verder en zet de video stil op :. De vijf Amerikaanse verdedigers liggen perfect: verdedigers op positie en blokken de korte hoek. Verdediger ligt contra en blokt de lange hoek. Alleen schieten door het midden kan nog. En dat lukt ook nog ). Eerste en Volgende 6 m Eerste Deze tactiek is er op gericht de aanvallers te verrassen door (vanuit je eigen keeper gezien) met zijn allen in een klap naar rechts te schuiven. Eerste laat je vaak volgen nadat je klein gespeeld hebt. Het idee is dat je de eerste tien seconden klein speelt. De aanvallers denken dat ze makkelijk via de toppen kunnen spelen. Op dat moment verras je ze door plotseling te pressen door met zijn allen eerste te spelen. Het signaal om deze tactiek in te zetten is eerste (ezelsbruggetje: eerste, de R van Rechts). Als dat wordt geroepen moet iedereen het volgende doen: zodra de bal bij aanvaller is moet iedereen in een klap naar rechts schuiven. De verdedigers
5 en pressen de toppen volledig uit. Alleen aanvaller is nu nog vrij. De tactiek mikt er op dat aanvaller of een slechte pass geeft naar aanvaller (het is immers een pass over de hele én een pass onder druk van verdediger ) of dat aanvaller een slechte pass geeft aan een van de andere aanvallers. Die pass wordt uiteraard onderschept door de pressende verdedigers. Volgende 6 m Volgende is het spiegelbeeld van eerste. Ook volgende wordt vaak na tien seconden klein gespeeld om de aanvallers op het verkeerde been te zetten. Het ezelsbruggetje voor volgende is de L van Links. Alle verdedigers schuiven dus naar links (vanuit de keeper gezien). Hoe versla je eerste of volgende? Een team dat tactisch onderlegd is zal deze verassing herkennen. In de hele Nederlandse bond wordt namelijk eerste en volgende gebruikt als codewoord. Bij eerste zal aanvaller van zijn twee meter af komen en naar de meter schuiven om zo de pass van aanvaller over de hele naar aanvaller mogelijk te maken. Als die pass gegeven wordt ligt aanvaller (helemaal als hij links is) in prima positie voor een schot. De keeper moet namelijk vanuit de andere hoek komen. En ook is er niemand om het schot van aanvaller te blokken. Als het aanvallende team geen linkshandige heeft op positie is eerste vaak een effectieve tactiek. Voor Volgende geldt hetzelfde met dien verstande dat aanvaller rechts moet zijn (wat ALTIJD het geval zal zijn).. - m 6 Deze tactiek is er op gericht een schot te forceren uit de tweede lijn van aanvaller of. Dat kan gunstig zijn als de tweede lijn bezet wordt door zwakke schutters. De opstelling is -. In deze opstelling worden alle vier de aanvallers op de -meter lijn uitgeprest. De aanvallers mogen bij niemand op de -meter lijn de bal kwijt kunnen. De passing mag alleen tussen aanvaller en plaats vinden. Als deze verdediging succesvol is lig je perfect voor een gevaarlijke counteraanval. Met name
6 verdediger en verdediger zijn in een positie om bij herovering van de bal hun tegenstanders ver achter zich te laten. De - tactiek is een risicovolle tactiek, maar als hij met succes wordt uitgevoerd heeft je eigen team zeer waarschijnlijk meteen zelf een 00% kans. Deze tactiek wordt dan ook vaak toegepast om een kleine achterstand goed te maken, of om een close wedstrijd te proberen te beslissen. Taken verdediger en De eerste taak voor verdediger en en is om aanvaller en volledig uit te pressen. Die aanvallers mogen in dit systeem nooit de bal krijgen. Er is immers niemand in dit systeem om de korte hoek voor de keeper te blokken! Verdedigers en zorgen dus dat ze scherp in de ballijn gaan liggen. Ze liggen dus vóór hun man (en niet tussen man en doel, zie plaatje). De tweede taak van verdedigers en is om bij balbezit de contra-aanval te leiden. Doordat ze in de ballijn liggen hebben ze een voorsprong op hun directe tegenstander als hun team de bal veroverd. Het is hun taak om hun man weg te pressen naar de hoek en bij balbezit meteen weg te sprinten. Ze krijgen hierdoor een voorsprong op hun tegenstander die vaak resulteert in een -0 situatie aan de overkant van het bad. Verdediger en moeten dus de snelle jongens van het team zijn. Taken verdediger en De eerste taak van verdediger en is om aanvaller en 6 onaanspeelbaar te houden. Die aanvallers mogen absoluut geen kans krijgen aangezien ze dicht bij het doel liggen en elke bal die ze ontvangen meteen een enorme kans zal zijn. Hun tweede taak is NET ZO BELANGRIJK. Ze moeten altijd blokken. Als dit systeem goed gespeeld wordt is de bal altijd bij aanvaller of. Dat betekent dat verdediger en altijd de verantwoordelijkheid hebben om de korte en lange hoek af te blokken. Ze mogen dus nooit verzaken. Verdediger blokt zijn lange hoek af met links, die arm zit het best voor de lange hoek. Verdediger blokt zijn korte hoek af met rechts, die arm zit namelijk het meest voor de korte hoek. Voor verdediger geldt hetzelfde maar dan in spiegelbeeld (lang met rechts, kort met links afblokken). Taken verdediger Verdediger gaat tussen aanvaller en heen en weer springen. Hij zorgt er voor dat aanvaller en nooit een ongehinderd schot kunnen ondernemen. Ze moeten altijd druk voelen van verdediger. De tweede taak van verdediger is om de pass van aanvaller naar en vice versa te onderscheppen (de enigste pass die mogelijk is). Als verdediger die pass weet te onderscheppen is het zijn taak om meteen dwars door het midden weg te sprinten. Dit levert een -0 aan de overkant op. Ook zie je vaak dat aanvaller of (die de bal verspeelt hebben) een uitsluitingsfout begaan om hun verkeerde pass goed te maken. Mocht verdediger bij het veroveren van de bal toch niet aanvallers en van zich af weten te schudden, dan moet hij zich er van bewust zijn dat in zijn rug verdediger en ook keihard aan het mee sprinten zijn, en waarschijnlijk hun tegenstanders achter zich hebben gelaten. Passen dus dan! Hoe versla je deze tactiek - is een risicovolle tactiek. Als aanvallers en het hoofd koel houden en degelijk schieten hebben ze altijd een (redelijke) kans. Maar dat is precies waar deze tactiek op gokt. Er wordt vanuit gegaan dat de aanvallers naar een 00% kans zullen zoeken. En die is er niet gauw. Een 00% kans kan alleen gecreeerd worden door de
7 aanvallers wanneer aanvallers of 6 een beetje verder naar de zijkant (richting de hoekspelers) schuiven. Hun verdediger moet dan kiezen: blijf ik liggen om de schietlijn van aanvaller of af te blokken (met als gevolg dat er een aanvaller op de -meterlijn helemaal vrij komt) of blijf ik mijn man uitpressen (met als gevolg dat aanvaller of een veel betere schietlijn krijgt).
Door Floris van Heemst
-8-00 Door Floris van Heemst TEAMAANVAL Algemeen:. Alle posities in het water hebben vaste nummers. Vanuit de aanvallende ploeg gezien ligt de speler in de rechterhoek altijd op positie. Vanuit daar tel
Nadere informatie5. Je schiet NOOIT als je eerst hebt liggen dreigen. Je schiet ALLEEN eerste tempo
7 juli 00 Door Floris van Heemst MANMEER De basisregels die altijd gelden:. Schuiven / omgaan doe je altijd ZONDER bal. (schuiven/omgaan: verplaatsen zonder bal om zo een betere schietpositie te krijgen
Nadere informatiedoelschietspel met keeper
Voorfase 2.1Warming-up doelschietspel met keeper Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: scoren door te schieten op een groot doel met keeper (binnenkant of met de wreef) Verdedigen verwerken
Nadere informatie1 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 met 4 doeltjes. Vereenvoudigingen. Oefenvormen 1.1-1.8
1 Basisvorm: 4 tegen 4 met 4 doeltjes Vereenvoudigingen Oefenvormen 1.1-1.8 DVD D-pupillen oefenvormen Oefenvorm1.1 4 tegen 4 met 4 doeltjes Inhoud - Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek: door snelle
Nadere informatieoefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4(+K) tegen 4(+K) 2 grote doelen vereenvoudigingen Oefenvormen
oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4(+K) tegen 4(+K) 2 grote doelen vereenvoudigingen Oefenvormen 4.1. - 4.7 Oefenvorm 4.1. 4(+k) tegen (4+k) met 2 grote doelen Inhoud: Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek
Nadere informatiedoelschietspel met keeper
Voorfase 2.1Warming-up doelschietspel met keeper Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: scoren door te schieten op een groot doel met keeper (binnenkant of met de wreef) Verdedigen verwerken
Nadere informatiegroep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen
groep 1 oefenvorm 1.1 t/m 1.8 d-pupillen Oefenvorm 1.1 0 10 20 30 40 4 tegen 4 met 4 doeltjes 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: door snelle wisselingen speelveldgedeelte kunnen scoringskansen
Nadere informatiegroep 3 WU 3.1 en 3.4 / oefenvorm 3.1 t/m 3.9 / partijvorm 3 llen aanva
groep 3 WU 3.1 en 3.4 / oefenvorm 3.1 t/m 3.9 / partijvorm 3 llen aanva 0 20 30 40 WU 3.1 1 tegen 1 lijnvoetbal 0 0 20 30 40 WU 3.4 dribbeltikspel 20 beide spelers kunnen scoren door over de doellijn van
Nadere informatieTRAINING 2 FEBRUARI
170201 TRAINING 2 FEBRUARI TRAINING Teamfunctie Teamtaak Speelveldgedeelte Rol tegenpartij Doelstelling OVERSTEEKSPEL 1 VERDEDIGER EN DOELTJES Regels: 3-4 spelers met bal proberen te dribbelen naar de
Nadere informatiegroep 3 oefenvorm 3.1 t/m 3.8 d-pupillen
groep 3 oefenvorm 3.1 t/m 3.8 d-pupillen Oefenvorm 3.1 4 tegen 4 lijnvoetbal 0 10 20 30 40 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: scoren door over de doellijn te dribbelen via positiespel spelers
Nadere informatieZaaltechnieken Techniek Omschrijving Criteria Veel gemaakte fouten Plaatje Forehand aannamen
Zaaltechnieken Techniek Omschrijving Criteria Veel gemaakte fouten Plaatje Forehand aannamen Aanname grip Aanname ingedraaid Door met je linkerbeen uit te stappen kun je de bal goed voor je lichaam stoppen.
Nadere informatiePupillen. Waterpolo. (waterpolo voor dummies)
Pupillen Waterpolo (waterpolo voor dummies) Ben je net begonnen met waterpolo en moet je binnenkort misschien je eerste wedstrijd spelen? Of heb je al vaker een wedstrijd gespeeld, maar ken je nog niet
Nadere informatiegroep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva
groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1 t/m 1.7 / partijvorm 1 llen aanva WU 1.1 3 tegen 2 met 2 doeltjes 0 10 20 30 40 WU 1.2 3 tegen 1 positiespel 0 10 20 30 40 0 10 9 10 20 het drietal start met de bal
Nadere informatie2 Basisvorm: DVD D-pupillen oefenvormen. 4 tegen 4 lang smal veld. Vereenvoudigingen. Oefenvormen 2.1-2.8
2 Basisvorm: 4 tegen 4 lang smal veld Vereenvoudigingen Oefenvormen 2.1-2.8 DVD D-pupillen oefenvormen Oefenvorm 2.1 4 tegen 4 lang smal veld 2 kleine doeltjes Inhoud - Bedoeling van deze vorm: Karakteristiek:
Nadere informatiepoortschietspel vaste afstand
Voorfase 3.1/ warming-up poortschietspel vaste afstand Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: scoren door te schieten / passen tussen de pionnen aannemen van een rollende bal voor of op de lijn
Nadere informatiegroep 4 WU 4.1 en 4.2 / oefenvorm 4.1 t/m 4.3, 4.5 en 4.6 / partijvorm 4
groep 4 WU 4.1 en 4.2 / oefenvorm 4.1 t/m 4.3, 4.5 en 4.6 / partijvorm 4 DIGEN VERDE WU 4.1 2 (+k) tegen 1 (+k) breed veld - grote doelen WU 4.2 2 tegen 1 (+k) groot doel - lijn 6 9 9 12 7 8 k beide teams
Nadere informatiegroep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1, 1.2, 1.4 en 1.6 / partijvorm 1
groep 1 WU 1.1 en 1.2 / oefenvorm 1.1, 1.2, 1.4 en 1.6 / partijvorm 1 DIGEN VERDE WU 1.1 3 tegen 2 met 2 doeltjes 0 10 20 30 40 WU 1.2 3 tegen 1 positiespel 0 10 20 30 40 0 10 9 10 20 het drietal start
Nadere informatieAllemaal naast elkaar op de lange zijde van het veld aan de kant van het korfbalveld. Oefeningen tot aan de helft van het veld
Trainers: Teamfunctie: Aanvallen Teamtaak: Aanvallen; het verbeteren van het afwerken op doel en het oefenen van vaste patronen Oefening 1: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching Heen en
Nadere informatieGiGa Bewegingsonderwijs Leerlijn
Groep 1 & 2 De leerlingen gaan dribbelen in het vak en gaan proberen de bal aan de voet te houden. Hierbij moeten ze de bal dicht bij houden zodat ze de bal niet verliezen. A Dribbelen met de bal aan de
Nadere informatieG. Het verbeteren van het verdedigen
G. Het verbeteren van het verdedigen Verdedigen over een heel veld is geen gemakkelijke opgave. De ruimte moet voor de tegenstander klein worden gehouden, maar hoe doe je dat? Ook wordt er in dit thema
Nadere informatiegroep 2 WU 2.1 en 2.2 / oefenvorm 2.1, 2.3 en 2.4 / partijvorm 2A en 2B
groep 2 WU 2.1 en 2.2 / oefenvorm 2.1, 2.3 en 2.4 / partijvorm 2A en 2B DIGEN VERDE WU 2.1 WU 2.2 2 tegen 1 (+k) groot doel - lijn 9 K 2 tegen 1 (+1) klein doeltje - lijn 9 11 11 12 12 10 10 k speler 1
Nadere informatieWEEK 4 - (AANV) SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET)
WEEK 4 - (AANV) SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET) DOELSCHIETSPEL MET PIONNEN spelers kunnen scoren door de bal stil te leggen op 8 meter van het doel en te scoren bal in de hoeken links of rechts van de
Nadere informatieHOCKEYVELD... 2 HOCKEYSPEL ALGEMEEN... 3 HOCKEYREGELS...
Inhoudsopgave HOCKEYVELD... 2 HOCKEYSPEL ALGEMEEN... 3 HOCKEYREGELS... 4 OVERTREDINGEN... 4 OVERTREDINGEN BINNEN DE CIRKEL... 4 VRIJE SLAG EN UITNEMEN... 5 CIRKEL EN 23M- GEBIED... 6 SCHEIDSRECHTERS...
Nadere informatiegroep 2 oefenvorm 2.1 t/m 2.8 d-pupillen
groep 2 oefenvorm 2.1 t/m 2.8 d-pupillen Oefenvorm 2.1 4 tegen 4 lang smal 0 veld 2 kleine doeltjes 0 20 30 40 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: in de opbouw de tegenpartij lokken om de
Nadere informatieNieuwerkerkse Hockey Club De IJssel. Coach tips Tactische uitgangspunten
Tactische uitgangspunten te gebruiken bij trainingspartijen en wedstrijden Hieronder vind je de tactische principes die je bij het coachen kunt gebruiken. Door deze principes ook tijdens de training/afsluitende
Nadere informatieMODULE BASKETBAL TWEEDE FASE
MODULE BASKETBAL TWEEDE FASE Deze module bestaat uit drie lessen basketbal, waarbij jullie zelf een gedeelte van de lessen verzorgen. De bedoeling is dat jullie drie teams formeren van 8 a 10 personen.
Nadere informatieLES 2. GROEP: 3 t/m 8 KORFBAL DOELSTELLINGEN:
LES 2. GROEP: 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Groep 3/4 - De leerling gooit de bal niet op het moment dat er een verdediger in de afspeellijn staat. De leerling maakt soms de keuze om de bal over te spelen in
Nadere informatieHet creëren van kansen en het scoren. Uiteindelijk moet er gescoord worden. Hoe creëer je kansen en wat is van belang bij het benutten van kansen?
Het creëren van kansen en het scoren Uiteindelijk moet er gescoord worden. Hoe creëer je kansen en wat is van belang bij het benutten van kansen? i. Het creëren van kansen en het scoren Duel 1 tegen 1
Nadere informatie2 (+k) tegen 2 (+k) grote doelen
Oefenvorm 1.1 2 (+k) tegen 2 (+k) grote doelen 7 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: scoren door te schieten op een groot doel met keeper door middel van dribbelen / individuele actie in
Nadere informatieE-pupillen WREEFTRAP. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
E-pupillen WREEFTRAP Ter herinnering: Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek door middel van het spelen van basisvormen. o Passen binnenkant
Nadere informatieD-pupillen VERDEDIGEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
D-pupillen VERDEDIGEN Ter herinnering: Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek in basisvormen en wedstrijdechte situaties. o Passen binnenkant
Nadere informatieVan pupil E naar D...
Van pupil E naar D... Van 7 tal Naar 11 tal Pagina 1 Voorwoord Beste E speler maar toekomstig D speler, Om je alvast een klein beetje te helpen hebben we een boekje gemaakt. Door het lezen van dit boekje
Nadere informatieVerbeter Tactische Vaardigheden door Partijvormen
Hockey : Versie maart 2006 Bron: KNHB / A.Cox / B.Bams Verbeter Tactische Vaardigheden door Partijvormen Het verbeteren van tactische vaardigheden van jeugdspelers d.m.v. partijvormen. Door Alexander Cox
Nadere informatieTrainers: Teamfunctie: Aanvallen
Trainers: Teamfunctie: Aanvallen Teamtaak: opbouwen; het verbeteren van het positiespel door het goed uitspelen van een overtal situatie Oefening 1A en 1B: warming up / coaching 1A Heen en terug: - 2x
Nadere informatieBeter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011
Beter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011 Programma 19.00 uur 19.30 uur 20.30 uur 20.45 uur 21.15 uur 21.30 uur Voorstellen - Inleiding - Taakverdeling Praktijk "Beter leren voetballen
Nadere informatiegroep 1 voorfase-wu 1.1 T/M 1.4 / oefenvorm 1.1 t/m 1.13 / partijvorm 1A t/m 1c llen
groep 1 voorfase-wu 1.1 T/M 1.4 / oefenvorm 1.1 t/m 1.13 / partijvorm 1A t/m 1c llen a v n a a Voorfase 1.1 / warming-up oversteekspel - 2 verdedigers en doeltjes Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek:
Nadere informatieMODULE VOLLEYBAL TWEEDE FASE
MODULE VOLLEYBAL TWEEDE FASE Deze module bestaat uit vier lessen volleybal, waarbij jullie zelf een gedeelte van de lessen verzorgen. De bedoeling is dat er groepjes van 8 leerlingen worden gemaakt. Elke
Nadere informatie# Trainingsinhoud Coachaanwijzingen Tekening
Training : 12 Teamfunctie : Aanvallen Doelstelling technisch : Kaatsen van de bal, passing over de grond en afwerken op doel Doelstelling inzichtelijk : Fase 2, 3 en 4 Bewegingsscholing : Snelheid 1 Kaatsen
Nadere informatieOEFENVORMEN TACTIEK. Door Lucas van Krieken. A. Verdedigen
OEFENVORMEN TACTIEK Door Lucas van Krieken A. Verdedigen B. Aanvallen De oefenstof zal echter ook heel veel de techniek aanspreken. Immers, zonder techniek kom je nooit hoog en blijf je dus in een laag
Nadere informatieWat staat erin? September 2011 2
Spelregelkennislijn D-jeugd (onder de 13 jaar) November 2009 Wat staat erin? Vooraf... 3 Samenvatting eerste boekje... 3 Samenvatting tweede boekje... 4 Wat verandert er?... 5 Gewone en zware fouten...
Nadere informatiekaatsen en positiespel
Partijspel met omschakeling! Twee veldjes gebruiken, veld A van 30-40 met op beide achterlijnen twee kleine goals. veld B 15-20 met op elke achterlijn een kleine goal en bal op de middenlijn. We spelen
Nadere informatie1-1 duel (aanvallend)
1-1 duel (aanvallen Tijdsduur: 15 minuten Organisatie: vakken bij elkaar op een korf / 3- tallen Methode: interval duurtraining (extensieve intervaltraining) Fysiologisch: aeroob vermogen > anaerobe lactische
Nadere informatieHET POSITIE- EN PARTIJSPEL
HET POSITIE- EN PARTIJSPEL Inleiding: Bij dit onderdeel worden de geleerde technieken in praktijk gebracht. De partijtjes moeten klein gehouden worden om zoveel mogelijk balbezit te garanderen en dat de
Nadere informatieOefenvormen - 'Kegel-spel 4 tegen 2'
Oefenvormen - 'Kegel-spel 4 tegen 2' Zet veldje uit van 15 x 8. Vier pilonnen staan als raakdoelen op de achterlijn. Aan de andere kant staan ook vier pilonnen. De ruimte tussen de pilonnen is een meter.
Nadere informatieHOCKEYVELD... 2 HOCKEYSPEL ALGEMEEN... 3 HOCKEYREGELS...
Inhoudsopgave HOCKEYVELD... 2 HOCKEYSPEL ALGEMEEN... 3 HOCKEYREGELS... 4 OVERTREDINGEN... 4 VRIJE SLAG EN SPELHERVATTING... FOUT! BLADWIJZER NIET GEDEFINIEERD. CIRKEL EN 23M-GEBIED... 6 SCHEIDSRECHTERS...
Nadere informatiegroep 2 voorfase-wu 2.1 t/m 2.3 / oefenvorm 2.1 t/m 2.8 / partijvorm 2A t/m 2b llen aanva
groep 2 voorfase-wu 2.1 t/m 2.3 / oefenvorm 2.1 t/m 2.8 / partijvorm 2A t/m 2b llen aanva Voorfase 2.1Warming-up doelschietspel met keeper Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: scoren door te
Nadere informatie1e periode: herhalen van taakgericht en teamgericht. 2e periode: balbezit 3e periode: balbezit en balbezit tegenstander.
1e periode: herhalen van taakgericht en teamgericht. e periode: balbezit e periode: balbezit en balbezit tegenstander. 1 e Periode: Herhalen van taakgericht en teamgericht Training 1: Wat zijn de taken
Nadere informatieTrainingsprogramma B-junioren
Trainingsprogramma B-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training Nummer 7...
Nadere informatieSpelregelkennislijn D-jeugd (onder de 13 jaar)
Spelregelkennislijn D-jeugd (onder de 13 jaar) November 2009 2 Wat staat erin? Vooraf... 5 Samenvatting eerste boekje... 5 Samenvatting tweede boekje... 6 Wat verandert er?... 7 Gewone en zware fouten...
Nadere informatieNaam: Jeugdwerking KSAV St. Dimpna Duur: 1u 30min. Thema: B- Speelhoeken afsluiten. Aantal: K Categorie/niveau: u15 u21
Naam: Jeugdwerking KSAV St. Dimpna Duur: 1u 30min Thema: B- Speelhoeken afsluiten Materiaal: 14 ballen 12 hesjes 2 duiveltjes doelen (+ verankering) 1 groot doel (indien niet beschikbaar 1 extra duiv.
Nadere informatieGroep 3/4 - De leerlingen houden de hockeystick op de juiste manier vast. - De leerlingen kennen de regels wat betreft de veiligheid van hockey.
LES 1. GROEP 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Groep 3/4 - De leerlingen houden de hockeystick op de juiste manier vast. - De leerlingen kennen de regels wat betreft de veiligheid van hockey. Groep 5/6 - De leerlingen
Nadere informatie15 min. Stick Skills - Dominante hand hoog (3/4 de van de stick) - Andere hand helemaal bij het uiteinde van de stick
Tijd Bewegingsactiviteiten Organisatie Aandachtspunten Stick Skills De leerlingen lopen kriskras door het veld met allemaal een eigen stick en eigen bal. Op teken van de docent (1 x fluiten) gooien de
Nadere informatieTrainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen
Trainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Nadere informatieTrainingsprogramma 2 e jaars E-pupillen
Trainingsprogramma 2 e jaars E-pupillen Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Nadere informatieoefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4 tegen 4 lang smal veld vereenvoudigingen Oefenvormen 2.1-2.5
oefenvormen E-Pupillen RVT Basisvorm 4 tegen 4 lang smal veld vereenvoudigingen Oefenvormen 2.1-2.5 Oefenvorm 2.1. 4 tegen 4 lang smal veld 2 kleine doeltjes Bedoeling van deze vorm Karakteristiek - in
Nadere informatieWandelkampioen. Organisatie leeftijd 60 plus Regels:
Wandelkampioen leeftijd 60 plus Alle spelers starten met een bal, behalve de verdediger. De verdediger probeert de ballen van de andere spelers af te pakken of weg te tikken. De verdediger telt hoeveel
Nadere informatieWEEK 5 - HET SCOREN (SCHIETEN)
WEEK 5 - HET SCOREN (SCHIETEN) DOELSCHIETSPEL MET KEEPER Organisatie Regels: spelers kunnen scoren door de bal stil te leggen op 8 meter van het doel en te scoren lukt dit 2x achter elkaar dan gaan ze
Nadere informatieOpleidingsplan Keepers FC Maasland NO
Opleidingsplan Keepers FC Maasland NO Woordje vooraf In ons specifiek opleidingsplan van de club, hebben we in grote lijnen al neergeschreven wat we juist verwachten van onze keepers. Omdat een goede opleiding
Nadere informatieTrainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen
Trainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Nadere informatie1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander
1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander naar balbezit eigen team. 3 e Periode: Completeren van
Nadere informatieDeze circuitvorm duurt 40 minuten. De leerlingen wisselen na 12 minuten van vak. In vak 3 blijven de 3 spelers staan die in het midden staan.
Warming - up (15 minuten) B.v. D jeugd De spelers spelen de bal naar de speler die alleen staat en lopen om de speler heen. Op de terugweg voeren zij allerlei dynamische rekvormen uit. Iedere vorm doen
Nadere informatieWEEK 1 - HET SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET)
WEEK 1 - HET SCOREN (SCHIETEN BINNENKANT VOET) TRAINING Teamfunctie Teamtaak Scoren Speelveldgedeelte Helft tegenpartij Rol tegenpartij Verd Doelstelling Aanleren schieten/passen/scoren binnenkant voet.
Nadere informatieSpelregels Minipolo. Pupillen 1 Voorwoord:
Spelregels Minipolo Pupillen 1 Voorwoord: Waterpolo is een technische, behendigheid vragende en zeer gezonde sport, waarbij nauwelijks blessures ontstaan. Het waterpolospel vraagt van de deelnemers niet
Nadere informatieOefenvormen - Het Oversteekspel
Oefenvormen - Het Oversteekspel Voorbeeld uit KNVB opleidingboek " Zo doen wij dat effies" blz. 51 Veldafmetingen Het totale speelveld bedraagt 15 x 10 meter, waarbij de straat (en de sloot) 8 x 5 meter
Nadere informatieVeranderingen bij overgang van E naar D
Veranderingen bij overgang van E naar D Inhoudsopgave Voorwoord............................................................ 3 Het speelveld........................................................... 4
Nadere informatieVisie op de manier van voetballen (speelstijl/speelwijze)
Visie op de manier van voetballen (speelstijl/speelwijze) De speelstijl/speelwijze die vv Bargeres nastreeft is hieronder beschreven. Deze speelstijl/speelwijze geeft aan waar het opleiden van jeugdspelers
Nadere informatieInfoboekje voor keepers van UFC Groningen
Infoboekje voor keepers van UFC Groningen Wat mag de keeper wel en wat mag de keeper niet? Handige techniek tips Hoe gebruik ik de spullen? Hoe onderhoud ik de spullen? Een klein, handig boekje om na te
Nadere informatieOefenboek. Floorball keepers
Oefenboek Floorball keepers Inleiding Zonder keeper geen floorball. Dat geldt voor de wedstrijd, maar net zo goed voor de training. Veel trainers vinden het lastig om de keepers voldoende aandacht te geven
Nadere informatieSkills. Organisatie. Aandachtspunten. Dribbelen/drijven (domineren) -dribbelen -passeren, uitspelen
Dribbelen/drijven (domineren) -passeren, uitspelen - ACTIE EERST DROOG OEFENEN (allemaal een bal - 4 spelers spelen 1:1. De speler krijgt de bal aangespeeld of dribbelt, en probeert te scoren door over
Nadere informatieVan pupil E naar D...
Van pupil E naar D... Van 7 tal Naar 11 tal Pagina 1 Voorwoord Beste beginnende D speler, Om je alvast een beetje te helpen met de overstap van de E naar de D hebben we een boekje gemaakt. Door het lezen
Nadere informatieZaaloefeningen. Inspelen Forehand overspelen (5 min)
Inspelen Forehand overspelen In tweetallen tegen over elkaar, allebei ongeveer 2 meter van de balk. Na enkele minuten er een wedstrijdje van maken. Binnen 1 minuut zo veel mogelijk keren overspelen, elke
Nadere informatieKoninklijke Belgische Hockey Bond vzw Association Royale Belge de Hockey asbl 6-TAL HOCKEY JONGENS: SPEL- EN GEDRAGSREGELS
Referentie : Spelregels FIH Versie: 7-2009 (van toepassing vanaf 1/9/2009) Deze regels zijn van toepassing op eekhoorntjes jongens. De wijzigingen ten opzichte van de vorige versie 1-2003 zijn aangegeven
Nadere informatieTechniek Raak de bal in het hart Open staan Kaatsen met verste been Kleine pasjes op de bal maken als de bal onderweg is
Datum : 03-03-2016 Teamfunctie : Aanvallen Doelstelling technisch : Kaatsen van van de bal, passing over de grond en afwerken op doel Doelstelling inzichtelijk : Fase 2, 3 en 4 Bewegingsscholing : Snelheid
Nadere informatieSpelregels 8:8. Rijswijksche Hockey Club Seizoen
Spelregels 8:8 Rijswijksche Hockey Club Seizoen 2014 2015 Versie 29-8-2014 Het speelveld Alleen pionen indien geen cirkel zichtbaar Wedstrijd Wedstrijd duur 2 * 30 minuten met 5 min pauze Coach kan een
Nadere informatieTrainingsprogramma C-junioren
Trainingsprogramma C-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training Nummer 7...
Nadere informatieDoelstelling. Leeftijdscategorie Jeugd Aantal Spelers Ongeveer 12 Oefen/Leerfase
Verbeteren van het passen/trappen in (hoog) tempo; Aanspelen op het 'juiste' been en in de loop; Verbeteren v/h dribbelen / kaatsen. Passen (BalBezit) Passen en Trappen in een stroomvorm Passen/Trappen
Nadere informatieHet spelen van pressing, verscheidenheid en mogelijkheden
Coachen : Versie mei 2002 Bron: KNHB / F.Rutgers / B.Bams Het spelen van pressing, verscheidenheid en mogelijkheden Frank Rutgers is spelbepalende middenvelder bij de hoofdklasser Pinoke Heren-1. Tevens
Nadere informatieDRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN
E-pupillen DRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN Ter herinnering: Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek door middel van het spelen van basisvormen. o
Nadere informatieTrainingsvoorbereidingsformulier
Trainingsvoorbereidingsformulier Coach: Team: Teamfunctie: Teamtaak: Speelveldgedeelte: Rol tegenpartij: René Boer BVV Barendrecht B1 Verdedigen Storen / Doelpunten verkomen Eigen helft Opbouwen op de
Nadere informatie3.5 TECHNIEKEN: Schieten Theorie
3.5 TECHNIEKEN: Schieten Theorie Algemeen Inveelgevallenisdeschutteralskapiteinvandeploegspelbepalendenzalaltijdschietenalsdit meer punten kan opleveren(of meer kans heeft) dan met te pointeren. Belangrijkistewetenwanneerwelofnietmagwordengeschoten,indienereenrisicoisdatnahet
Nadere informatieSchotklok & Jurytafel. Bijscholing DWA Oost
Schotklok & Jurytafel Bijscholing DWA Oost Agenda Achtergrond Time-out Jurytafel Schotklok 3.12 Verbod om in de aanval de toegestane tijdslimiet te overschrijden Zuivere speeltijd Tips & Tricks Achtergrond
Nadere informatieTeamtaak: Algemeen het verbeteren van de techniek Oefening 1A en 1B: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching
Trainers: Teamfunctie: Aanvallen Teamtaak: Algemeen het verbeteren van de techniek Oefening 1A en 1B: warming up / coaching 1A Heen en terug: - 2x rustige looppas - 1xArmen zwaaien vooruit ongelijk, -
Nadere informatieDRIBBELEN IN VAK CARS
TRAINING 6 DRIBBELEN IN VAK CARS Alle spelers starten met een bal en dribbelen door het vak heen. De spelers proberen de bal binnen het vak te houden en niet met elkaar te botsen. Lengte: 20-25 meter.
Nadere informatieOpwarming U21. Opwarming 1
Opwarming U21 Opwarming 1 Spelersgroep verdelen in 2. Oefening naar 2 doelen uitvoeren. - de 2 (de 5) speelt in naar de 6 (de 8) - de 6 (de 8) kaatst terug naar de 2 (de 5) - de 2 (de 5) speelt door naar
Nadere informatieTrainingsprogramma A-junioren
Trainingsprogramma A-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training nummer 6... 13 Training Nummer 7...
Nadere informatieE-pupillen DRIBBELEN. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
E-pupillen DRIBBELEN Ter herinnering: Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek door middel van het spelen van basisvormen. o Passen binnenkant
Nadere informatieW13-TR2 L HET SCOREN
W13-TR2 L HET SCOREN WARMING-UP VOOR D-PUPILLEN Duur: +/- 8 minuten Het parcours bestaat uit 6 paren evenwijdig geplaatste dopjes, ong. 5 6 m uit elkaar. Twee spelers starten tegelijk vanaf het eerste
Nadere informatieOEFENVORMEN NAAM : BAL PION DOEL OEFENVORMENBOEKJE V.V. DE MEERN BETROKKEN SEIZOEN LOPEN ZONDER BAL DRIBBELEN MET BAL PASS OF SCHOT
OEFENVORMEN NAAM : BAL PION DOEL LOPEN ZONDER BAL DRIBBELEN MET BAL PASS OF SCHOT AANVALLERS VERDEDIGERS Hidde van Boven Rob Overkleeft KNVB OEFENVORMENBOEKJE V.V. DE MEERN BETROKKEN SEIZOEN 2012-2013
Nadere informatieVoorbeeld trainingsvormen F- en puppy De makkelijkste vorm Moeilijkere vorm
Voorbeeld trainingsvormen F- en puppy De warming up voor de F- en puppy teams worden altijd gedaan met de bal. Hierbij kan gevarieerd worden in moeilijkheid. De makkelijkste vorm is het uitzetten van een
Nadere informatieTrainers: Teamfunctie: Aanvallen
Trainers: Teamfunctie: Aanvallen Teamtaak: Het verbeteren van het afwerken van vrije trappen en het inslijpen van vaste patronen Oefening 1: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching 1A Heen
Nadere informatieD. Aansluiting tussen de linies
D. Aansluiting tussen de linies Het veld is voor de D-pupillen nog erg lang en het valt dus niet mee om de ruimte tussen de linies klein te houden, zodat er voldoende afspeelmogelijkheden blijven. Ook
Nadere informatieD-pupillen AANVALLEN. Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
D-pupillen AANVALLEN Ter herinnering: Doelstellingen voor D-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek in basisvormen en wedstrijdechte situaties. o Passen binnenkant
Nadere informatieTrainingsinhoud Coachaanwijzingen Tekening
Datum : 07-02-2016 (Evaluatie training) Teamfunctie : Aanvallen Doelstelling technisch : Passen en meenemen in combinatie met 1 tegen 1 actie frontaal Doelstelling inzichtelijk : Fase 1, 2 en 3 Bewegingsscholing
Nadere informatieW13-TR1 L VERD TS ACHTERLIJN
W13-TR1 L VERD TS ACHTERLIJN WARMING-UP VOOR D-PUPILLEN Duur: +/- 8 minuten Het parcours bestaat uit 6 paren evenwijdig geplaatste dopjes, ong. 5 6 m uit elkaar. Twee spelers starten tegelijk vanaf het
Nadere informatieA B C. veld veld veld
Proefexamen 3 Spelregels VELDHOCKEY 1. Op welke tekening staat het doel juist opgesteld?. Tegen de achterlijn, zie tekening B. Op de achterlijn, zie tekening B C. Voor de achterlijn, zie tekening C B C
Nadere informatieB. Technische vaardigheden
B. Technische vaardigheden Hier geven we een aantal vormen, waarmee de balvaardigheid verbeterd kan worden. Denk aan dribbelen/drijven, kappen/draaien, passen/aannemen, koppen, schieten, schijnbewegingen
Nadere informatieSpelregels Jongste Jeugd. Rijswijksche Hockey Club Seizoen
Spelregels Jongste Jeugd Rijswijksche Hockey Club Seizoen 2016 2017 Versie 8-9-2016 Spel begeleiding F & 1e jaars E Begeleiding door 2 ouders (elk team 1) Nadruk ligt op begeleiden 2e jaars E Beide teams
Nadere informatieTrainingsinhoud Coachaanwijzingen Tekening Kaatsen van de bal, passing over de grond onder weerstand 4 tegen 2
Datum : 10-04-2015 Teamfunctie Doelstelling technisch : Aanvallen : Kaatsen van de, passing over de grond en afwerken op doel Doelstelling inzichtelijk : Fase 2, 3 en 4 Bewegingsscholing : Snelheid 1 Kaatsen
Nadere informatieBasistaken per positie MICHEL DEKKER WSV 1930
Basistaken per positie MICHEL DEKKER WSV 1930 Basistaken: Keeper ( nr 1) - Bal uit het doel houden - Coacht spelers door overzicht over het hele veld - Kiest zo positie dat rugdekking gegeven kan worden
Nadere informatieLES 3. GROEP: 3 t/m 8 BASKETBAL
LES 3. GROEP: 3 t/m 8 DOELSTELLINGEN: Groep 3/4: Beoordelen Vangen O De leerling kan een goed aangegooide bal niet vangen. V De leerling vangt een goed aangegooide bal bijna altijd. G De leerling vangt
Nadere informatie