Kalender De Keerkring

Transcriptie

1 Kalender De Keerkring

2 Augustus 2019

3 MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG ZATERDAG ZONDAG Augustus Woensdagen les voor so onderbouw De onderbouw van de afdeling so heeft in principe geen les op woensdag. Dit komt omdat zij geen lesuren maar 880 lesuren per jaar hebben. De woensdagen waarop wél les is, staan in deze jaarkalender. T (079) T (079) [email protected]

4 September 2019

5 MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG ZATERDAG ZONDAG 01 September september Eerste schooldag Vso 1: introductieweek Vso 2 en 3: praktijkvakken periode september Vso 1: praktijkvakken periode 1 16 september Vso: start Pi dictee en AVI september Informatieavond 18 september Lesdag < 8 jaar B1 so i september Leerlingenraad vso 25 september Informatieochtend so-instroommoment februari Lesdag < 8 jaar A1 so september Open podium so i 30 september OPP en werkplan vso Schoolfotograaf so 30 T (079) T (079) [email protected]

6 Oktober 2019

7 Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Zaterdag Zondag Oktober oktober 3 MR-vergadering oktober 7 Start oktober Kinderboekenweek Schoolfotograaf 22 oktober-26 oktober vso Herfstvakantie oktober Lesdag < 8 jaar B1 so 29 oktober Leerlingen 10 oktobertot 8 jaar vrij Oudergesprekken vso 29 (middag/avond) oktober Luizencontrole 14 oktober 30 Oudergesprekken oktober vso (middag/avond) Luizencontrole OPP en groepsplan so 30 oktober 16 oktober Schoolfotograaf Lesdag < 8 jaar A1 so 31 oktober 17 oktober Schoolfotograaf Nieuwsbrief oktober Open podium so oktober Herfstvakantie 31 oktober Oudergesprekken so (middag/avond) T (079) T (079) [email protected]

8 November 2019 Kinderpostzegelactie Ten behoeve van deze actie verkopen leerlingen van het vso in de herfst aan familie, bekenden én huis-aan-huis postzegels en kaarten.

9 MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG ZATERDAG ZONDAG November november Vso: start Cito rekenen Oudergesprekken so (middag/avond) november Leerlingenraad vso 13 november Lesdag < 8 jaar B1 so 14 november Vso 3: leerling-informatiemap november Vso 2 en 3: praktijkvakken periode november Vso 2: leerling-informatiemap 27 november Lesdag < 8 jaar A1 so november MR-vergadering 29 november Open podium so T (079) T (079) [email protected]

10 December 2019

11 MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG ZATERDAG ZONDAG December december Lesdag < 8 jaar B1 so 5 december Sinterklaasviering so december Vso 1: praktijkvakken periode 2 11 december Lesdag < 8 jaar A1 so december Vso 1: leerling-informatiemap 16 december Kerstviering december Nieuwsbrief 23 december-3 januari Kerstvakantie Uw kind ziek melden Is uw kind afwezig om wat voor reden dan ook, dan dient u dit als ouders tussen en uur telefonisch te melden. Vergeet u daarbij niet ook het vervoersbedrijf te informeren? T (079) T (079) [email protected]

12 Januari 2020

13 MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG ZATERDAG ZONDAG Januari januari Studiedag (alle leerlingen vrij) 8 januari Lesdag < 8 jaar B1 so januari MR-vergadering 15 januari Lesdag < 8 jaar A1 so januari Leerlingenraad vso 29 januari Lesdag < 8 jaar B1 so Open ochtend vso januari Open podium so Begeleiderskaart NS Bij de NS kunt u een begeleiderskaart aanvragen. Hiermee worden ouders, kennissen en anderen in de gelegenheid gesteld om gratis de leerling te begeleiden in de trein. T (079) T (079) [email protected]

14 Februari 2020 Gymnastiek- en zwemkleding Wilt u vanaf de so middenbouw op de dagen dat uw kind bewegingsonderwijs heeft gymkleding en een handdoek meegeven? De school organiseert zwemonderwijs in de middenbouw en bovenbouw van het so tot en met het B-diploma. De leerlingen die gaan zwemmen hebben op die dagen zwemkleding en een handdoek nodig.

15 MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG ZATERDAG ZONDAG Februari februari Vso 1 en 2: start AVI, Cito taal en begrijpend lezen februari Vso 2 en 3: praktijkvakken periode 3 OPP-evaluatie en groepsplan so 12 februari Lesdag < 8 jaar A1 so februari Oudergesprekken so (middag/avond) februari Leerlingenfeest vso 17 februari Oudergesprekken so (middag/avond) februari MR-vergadering 20 februari Nieuwsbrief 21 februari Open podium so februari Voorjaarsvakantie T (079) T (079) [email protected]

16 Maart 2020

17 MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG ZATERDAG ZONDAG 01 Maart maart OPP tussenevaluatie en werkplan vso Vso 2 en 3: leerling-informatiemap maart Lesdag < 8 jaar B1 so 5 maart Oudergesprekken vso (middag/avond) maart Oudergesprekken vso (middag/avond) 11 maart Lesdag < 8 jaar A1 so maart Leerlingenraad vso maart Open ochtend nieuwe so-leerlingen 25 maart Lesdag < 8 jaar B1 so 26 maart MR-vergadering maart Open podium so T (079) T (079) [email protected] 31 maart Vso 1: praktijkvakken periode 3

18 April 2020

19 MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG ZATERDAG ZONDAG April april Lesdag < 8 jaar A1 so 3 april Vso 1: leerling-informatiemap april Vso 3: werkweek i 8 april Informatieavond vso april Pasen 16 april Nieuwsbrief april Koningsspelen/lentefeest 20 april-5 mei Meivakantie Mobiele telefoon Het gebruik van mobiele telefoons is tijdens de lessen niet toegestaan. Het gebruik van de foto/filmfunctie van de telefoon is verboden, behalve als het met uitdrukkelijke toestemming van de leerkracht is. T (079) T (079) [email protected]

20 Mei 2020 Ouderraad De ouderraad organiseert schoolevenementen en bevordert contacten tussen school en ouders. Daarnaast organiseert de ouderraad ouderinformatiemomenten over thema s die de ouders aanspreken. Wilt u deelnemen aan de ouderraad? Dan kunt u dit doorgeven aan de leerkracht van uw kind of aan een lid van de ouderraad.

21 MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG ZATERDAG ZONDAG Mei mei Lesdag < 8 jaar B1 so Vso 2 en 3: praktijkvakken periode mei Vso 3: leerling-informatiemap 8 mei Vso 2: leerling-informatiemap 11 mei Brief profielkeuze vso mei Lesdag < 8 jaar A1 so 18 mei MR-vergadering mei Hemelvaart i mei Informatieochtend ouders nieuwe leerlingen 29 mei Open podium so T (079) T (079) [email protected]

22 Juni 2020 Medezeggenschapsraad De MR bestaat uit drie ouders en drie teamleden en vergadert ongeveer acht keer per jaar. Via de MR kunnen ouders rechtstreeks invloed uitoefenen op de gang van zaken in de school. Bent u geïnteresseerd in een plek in de MR? Meld u zich dan vóór 1 augustus aan bij de secretaris van de MR via [email protected].

23 MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG ZATERDAG ZONDAG Juni juni Pinksteren 3 juni Lesdag < 8 jaar B1 so juni Prokkelweek vso 10 juni Lesdag < 8 jaar A1 so juni Leerlingenraad vso 22 juni Schoolreis juni MR-vergadering 26 juni Open podium so juni OPP-evaluaties en nieuw OPP Indeling leerlingen T (079) T (079) [email protected]

24 Juli 2020 Preventieteam Het preventieteam van Resonans heeft als taak de veiligheid op de scholen van de stichting in alle opzichten te bevorderen. Het team bestaat per school uit de coördinator veiligheid en een teamleider en voert vier keer per jaar overleg.

25 MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG ZATERDAG ZONDAG Juli juli Lesdag < 8 jaar B1 so 2 juli Oudergesprekken (middag/avond) juli Oudergesprekken (middag/avond) juli Lesdag < 8 jaar A1 so 10 juli Schoolverlaters so juli Schoolverlaters vso 16 juli Nieuwsbrief 17 juli Leerling-informatiemappen juli Rapport 20 juli-28 augustus Zomervakantie T (079) T (079) [email protected]

26 Augustus 2020

27 MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG ZATERDAG ZONDAG Augustus augustus Start nieuw schooljaar T (079) T (079) [email protected]

28 WELKOM BIJ RESONANS Resonans is per 1 januari 2019 ontstaan vanuit Stichting Speciaal Onderwijs Leiden e.o. (SSOL e.o.) en Stichting RESPONZ. Resonans heeft scholen in de brede regio van Leiden en Noordwijk tot aan Den Haag, Zoetermeer en Delft. Wij zijn een belangrijk expertisecentrum voor speciaal onderwijs in de regio. Alle Resonans-scholen samen hebben zo n leerlingen met 546 medewerkers in Noordwijk, Leiden, Zoetermeer, Delft en Den Haag. Ook de school van uw kind behoort tot Resonans. Wij bieden speciaal en voortgezet speciaal onderwijs, met een doorgaande leerlijn van 4-20 jaar. Het bijzondere van de Resonans-scholen is dat wij speciaal onderwijs op maat bieden. Het sluit aan bij het niveau en de ontwikkeling van elke leerling. We richten ons daarbij op zijn of haar toekomst, samen leven en samen leren. Garantie voor de toekomst Samen zijn wij nog sterker om een optimale onderwijsomgeving voor uw kind te creëren. Ook hebben wij meer mogelijkheden om voor uw kind een vervolgplek in onderwijs, dagbesteding of op een werkplek te realiseren. Wij kunnen door onze grotere omvang de kwaliteit van speciaal onderwijs voor de toekomst bovendien beter garanderen. Passende plek Bij ons aanbod in onderwijs, zorg en externe onderwijsondersteuning gaan we uit van maximale zelfstandigheid en minimale afhankelijkheid. Leerlingen kunnen zich bij Resonans optimaal en in samenwerking met anderen ontwikkelen en hun talenten ontdekken. Wij gaan ervoor dat leerlingen bij het verlaten van de school op een passende plek terechtkomen, waar verdere ontwikkeling mogelijk is. Zelfvertrouwen Het doel is dat de leerlingen op een plek in de maatschappij komen waar zij zo zelfstandig mogelijk kunnen functioneren en met zelfvertrouwen in het leven staan. We rusten onze leerlingen zodanig toe dat zij alle kansen kunnen benutten, in vervolgonderwijs, dagbesteding of werk én in hun vrije tijd.

29 Talent maximaal ontwikkelen Alle kinderen hebben recht op onderwijs dat hun talenten maximaal ontwikkelt. Soms hebben kinderen complexe ondersteuningsvragen. Voor hen zijn gespecialiseerd onderwijs, zorg en onderwijsondersteuning noodzakelijk. Het aanbod van Resonans biedt hierop een passend antwoord. Iedere leerling is anders, iedere leerling is uniek! Kernwaarden De unieke positie van Resonans vatten we samen in de volgende kernwaarden: 1. Maximale zelfstandigheid, minimale afhankelijkheid (leerlinggericht) 2. Samen beter, beter samen (organisatiegericht) 3. Vakmanschap, meesters in gespecialiseerd onderwijs (medewerkergericht) Maximale zelfstandigheid, minimale afhankelijkheid Onze leerlingen hebben recht op een volwaardige plek in de maatschappij. De landelijke petitie voor het toegankelijk maken van publieke ruimtes voor mensen met een beperking geeft aan dat dit niet vanzelfsprekend is. Wij vinden dit wel vanzelfsprekend. We rusten onze leerlingen zodanig toe dat zij alle kansen kunnen benutten om zo zelfstandig mogelijk te leven. Samen beter, beter samen Iedereen is anders, iedereen is uniek. We vullen elkaar aan, samen zijn we beter. Wij geloven dat we collega's en medewerkers van andere scholen en organisaties nodig hebben om onze leerlingen een passend en stimulerend aanbod te bieden. Verbinden en verbonden zijn staat centraal bij alles wat wij doen. Leren en ontwikkelen doen we in verbinding met elkaar en met anderen: leerlingen, ouders, medewerkers en partners. Vakmanschap, meesters in gespecialiseerd onderwijs Wij streven naar een professionele cultuur met daarin ruimte voor onze meesters in gespecialiseerd onderwijs. We leggen verantwoordelijkheden zo laag mogelijk in de organisatie. Resonans creëert een professionele cultuur die uitdaagt tot zelfstandig functioneren en ontwikkelen. Dat sluit aan bij het 6R-model, dat uitgaat van maximaal gebruik van talent en wederzijds vertrouwen.

30 DE RESONANS SCHOLEN De Witte Vogel Locatie: Den Haag Afdelingen: so en vso Leerlingen: 128 Medewerkers: 90 Doelgroep: (Ernstig) meervoudig beperkt Uitblinkers n Prachtig nieuw gebouw n Goed Leven Visie n Emb expertisecentrum Maurice Maeterlinckschool Locatie: Delft Afdelingen: so, vso, ab Leerlingen: 137 Medewerkers: 93 Doelgroep: Lichamelijk en (ernstig) meervoudig beperkt, langdurig ziek Uitblinkers n Eén Kind Eén Plan n Onderwijs, zorg en revalidatie n Ambulante begeleiding De Thermiek Locatie: Leiden Afdelingen: so, vso-db, vso-vmbo Leerlingen: 247 Medewerkers: 133 Doelgroep: Lichamelijk en (ernstig) meervoudig beperkt, langdurig ziek Uitblinkers n Aangepast gebouw n Geef me de vijf n Onderwijs, zorg en revalidatie De Keerkring Locatie: Zoetermeer Afdelingen: so en vso Leerlingen: 162 Medewerkers: 65 Doelgroep: Zeer moeilijk lerend Uitblinkers n Eén kind, één aanpak n Praktijkvakken n Beweegwijs

31 DE RESONANS SCHOLEN Korte Vlietschool Locatie: Leiden Praktijkcollege Het Metrum De Duinpieper Locatie: Noordwijk Het Duin Locatie: Noordwijk De Oeverpieper Locatie: Noordwijk Afdeling: so Locatie: Leiden Afdeling: so Afdeling: vso Afdeling: onderwijs-zorg Leerlingen: 94 Afdeling: vso-zml en vso-pro Leerlingen: 86 Leerlingen: 87 Leerlingen: 28 Medewerkers: 30 Leerlingen: 137 Medewerkers: 30 Medewerkers: 40 Medewerkers: 28 Doelgroep: Zeer moeilijk lerend Uitblinkers n Stimulerend schoolklimaat n Methode Leefstijl n Balans in veiligheid en uitdaging Medewerkers: 45 Doelgroep: Zeer moeilijk lerend Lichamelijk en meervoudig beperkt Langdurig ziek Uitblinkers n Leren door doen n Rust in de school n Leren op locatie (LOL) Doelgroep: Zeer moeilijk lerend Uitblinkers n Veilige omgeving n Structuur, directe instructie n Totale Communicatie Doelgroep: Zeer moeilijk lerend Uitblinkers n Werken aan leren, leren van werken n Mooie praktijklokalen n Toekomstgericht onderwijs Doelgroep: Verstandelijk beperkt en (ernstige) gedragsproblematiek. Uitblinkers n Passend onderwijs met zorg n Leerling staat centraal n Liefde, aandacht en begrip

32 T (015) [email protected]