Educatief Basis Centrum De Regenboog

Transcriptie

1 Educatief Basis Centrum De Regenboog R.k. Basisschool De Regenboog Kinderopvang de Plu Website: Locatie Hoevenbraak Hertog Jan II-laan BJ Schijndel tel: Locatie Wijbosch Schoolstraat EG Schijndel tel: Redactie: Priscilla van Hoorn p.vanhoorn@skoposschijndel.nl Nr. 9 schooljaar mei 2017 Website: Locatie De Zonnestraal Peuteropvang De Zonnestraal Hertog Jan II-laan BJ Schijndel tel POdezonnestraal@deplu.org Buitenschoolse Opvang Hertog Jan II-laan BJ Schijndel tel BSOdezonnestraal@deplu.org Locatie De Paddestoel Peuteropvang De Paddestoel Schoolstraat EG Schijndel tel POdepaddestoel@deplu.org Buitenschoolse Opvang Schoolstraat 2a 5482 EG Schijndel tel BSOdepaddestoel@deplu.org Activiteitenlijst Datum Tijd Activiteit Zo 14 mei Eerste Heilige Communie - 1 e groep Ma 15 mei Week van de luizencontrole Praktisch verkeersexamen groepen 7 Zo 21 mei Eerste Heilige Communie - 2 e groep Ma 22 mei Start pré-adviesgesprekken groepen 7 Wo 24 mei Studiedag voor de leerkrachten. Alle kinderen vrij Do 25 mei en Hemelvaartvakantie vr 26 mei Ma 29 mei Start 2 e toetsweek Vr 2 juni Eén Ander Festival Ma 5 juni Tweede Pinksterdag Wo 7 juni Volgende informatiebulletin Vrije dagen in de maand mei In de maand mei zijn er, na de meivakantie, de volgende vrije dagen voor de kinderen: Woensdag 24 mei: Studiedag voor alle leerkrachten, m.n. over het nieuwe schooljaar Donderdag 25 mei en vrijdag 26 mei: Hemelvaartvakantie Daarnaast zijn alle kinderen ook vrij op maandag 5 juni i.v.m. Tweede Pinksterdag

2 Welkom op school! Deze maand zijn ingestroomd: Locatie Hoevenbraak Kleutergroep: Luuk van Heeswijk Koen van de Heuvel Marieke van Genugten Mika van Keulen Adonay Solomon Hagdu Mirre de Haas Jasper van Heeswijk Locatie Wijbosch Kleutergroep: Inschrijven nieuwe leerlingen schooljaar (geboren tussen 1 augustus 2013 en 1 augustus 2014) Voor het inschrijven van nieuwe leerlingen voor het schooljaar wordt in Schijndel niet langer meer gewerkt met een centrale aanmelddag. Inschrijven kan voortaan gedurende het gehele schooljaar. I.v.m. de planning voor het schooljaar verzoeken wij echter wel om nieuwe leerlingen zo spoedig mogelijk aan te melden. Wij hanteren de volgende afspraken: Ouders/verzorgers die al kinderen op onze school hebben: Als u al één of meerdere kinderen op onze school hebt, dan kunt voor het aanmelden zelf een afspraak maken met Jolanda van Ampting (schooladministratie). Dat via de j.vanampting@skoposschijndel.nl of telefonisch: Voor het aanmelden hoeft alleen maar het inschrijfformulier ingevuld te worden Ouders/verzorgers die nog geen kinderen op onze school hebben: Als u nog geen kinderen op onze school hebt, dan kunt u het beste een afspraak maken met de directie van de school voor een persoonlijk gesprek, rondleiding en evt. aanmelding. Dat kan via de a.hellings@skoposschijndel.nl of telefonisch: Wij hopen u hiermee voldoende geïnformeerd te hebben over het inschrijven voor volgend schooljaar. Ontvangen van digitale informatie Wij sturen onze informatie digitaal. Heeft u een nieuw mailadres? Geeft u dit z.s.m. door aan juffrouw Jolanda van Ampting van de administratie: j.vanampting@skoposschijndel.nl 2

3 Gezocht: hulp bij het overblijven Zoals u weet zijn we dit schooljaar gestart met het werken met het continurooster. Hierbij worden de leerkrachten tijdens het overblijven s middags ondersteund door overblijfkrachten die m.n. helpen bij het surveilleren en het schoonmaken en opruimen van de klaslokalen. We hebben momenteel vacatures voor de invulling van deze ondersteuning, waarvoor wij een kleine vrijwilligersvergoeding kunnen bieden. Het overblijven vindt dagelijks plaats tussen en uur op beide locaties. Mocht u belangstelling hebben om als overblijfkracht ons team te komen ondersteunen, dan kunt u voor méér informatie contact opnemen met directeur Adrie Hellings: a.hellings@skoposschijndel.nl Foto s en filmpjes maken tijdens schoolactiviteiten Het maken van foto s en filmpjes door ouders tijdens schoolactiviteiten is uiteraard toegestaan. Wij vragen de ouders echter wel om zorgvuldig te zijn met het plaatsen van foto s en filmpjes op sociale media. Er zijn nl. meerdere kinderen op school, waarvan de ouders aangegeven hebben dat zij niet willen dat hun kind op foto of film te zien is voor externen. Foto s of filmpjes van uw eigen kind verspreiden is uiteraard geen probleem, maar we willen u vragen om het daarbij te laten. Zie verder ook ons Pedagogisch Protocol, onderdeel Eigentijds Communiceren. Eén Ander Festival Hernieuwde opzet Een Ander Festival voor de scholen vrijdag 2 Juni. - Een Ander festival heeft haar educatief programma herzien, de activiteiten van Platform Tolerantie zijn samengevoegd met Een Ander om tot een kwalitatief sterker geheel te komen en minder versnippering voor het onderwijs. De gezamenlijke doelstelling van Een Ander en Platform Tolerantie zijn: o Bewust worden van: ik, ander, cultuur, geschiedenis en actualiteit o Verantwoordelijkheid nemen o Hoezo is iemand anders. - Het Nieuwe programma is tweedelig; op school en op het festival terrein. Het Thema: thuis in de wereld. - Er is gekozen voor kwaliteit in plaats van kwantiteit. Leerlingen zullen twee keer in hun basisschoolloopbaan in aanraking komen met Een Ander. Dit zal zijn in de groep 5 en 7. - De groepen 5 zijn welkom van op het festival terrein. - De groepen 7 zijn welkom van op het festival terrein. - Deze ochtend krijgen de leerlingen twee workshops van 30 minuten en een show door Jambo Afrika van 60 minuten. - Tijdens de show door Jambo Africa worden de groepen uitgenodigd om de door hun op school voorbereide presentatie te geven op het podium: hun eigen wereld hit! De eerste editie van dit nieuwe concept is op vrijdag 2 juni De voorbereidingen zijn in volle gang. We hopen op spetterende presentaties, heerlijk weer, een bruisende show en leerzame workshops. 3

4 Duinweg 20 Schijndel Toetsweek Het einde van het schooljaar nadert. In de maanden mei en juni staat onze tweede toetsweek op de toetskalender. Alle leerlingen (m.u.v. groep 2 en 8) zullen deelnemen aan de CITO-toetsen van ons leerlingvolgsysteem. Het gaat voor groep 1 leerlingen (langer dan 3 maanden op school) om de CITO-toetsen: rekenen en taal. In de andere groepen zullen de leerlingen de toetsen rekenen, spelling, woordlezen en begrijpend lezen maken. Voor de groepen 7 vervalt deze toetsperiode de toets begrijpend lezen. Met de toetsen van CITO volgen wij de kinderen op systematische wijze. Het geeft een goed inzicht op het aangeboden onderwijs op leerling-, groeps- en schoolniveau. Met de informatie formuleren wij aandachtspunten op elk niveau voor de korte en langere termijn. In het tweede rapport van uw kind vindt u een uitdraai van alle CITO resultaten. Mocht u vragen hebben dan kunt u deze stellen in het aansluitende rapportgesprek. Tijdens de komende oudergesprekken zullen ouders en kinderen van groep 7 uitgenodigd worden om het voorlopig advies voor best passende brugklastype te bespreken. De ouders/verzorgers van de groep 8 leerlingen zullen eind mei de uitslag van de gemaakte AMN Eindtoets PO ontvangen. Alle leerlingen hebben in januari een schooladvies gekregen. Dit schooladvies is vanaf 2015 leidend bij plaatsing van leerlingen in het voortgezet onderwijs. Dit is wettelijk vastgelegd. Als een leerling de eindtoets PO beter gemaakt heeft dan de school gezien het schooladvies verwachtte, dan zal de school het schooladvies heroverwegen. De school is verantwoordelijk voor deze heroverweging, in overleg met de ouders/verzorgers. De heroverweging kan leiden tot een wijziging in het schooladvies, maar er kan ook beslist worden dat in het schooladvies wordt afgeweken van het resultaat van de eindtoets PO. Het schooladvies blijft in dat geval ongewijzigd. Soms is het resultaat van de eindtoets PO minder goed dan verwacht. In dat geval mag de school het schooladvies niet aanpassen. Het resultaat van de eindtoets heeft dan geen invloed op de toelating van de leerling in het voortgezet onderwijs. Mocht u vragen hebben over het resultaat van de eindtoets van uw zoon of dochter, neem dan contact op met de leerkrachten van groep 8. 4

5 Filmpjes en foto s op de website van school Op de website van de school worden regelmatig foto s en filmpjes gepubliceerd, m.n. over de activiteiten die gedurende het jaar plaats vinden. Zo staan er van beide locaties o.a. filmpjes en foto s van de sponsorloop en de koningsspelen van dit schooljaar. Ook de nieuwe schoolkrant met veel leuke foto s en verhalen van alle groepen is terug te vinden op de website. U kunt de schoolkrant en de filmpjes en foto s vinden op: Beste ouders, Zoals u weet, bent u altijd van harte welkom om na schooltijd even het lokaal van uw kind binnen te lopen. Met vriendelijke groet, Team Bs. De Regenboog 5

6 Van de verkeersouders Verkeersexamen Alle kinderen van basisschool De Regenboog hebben meegedaan aan het schriftelijk Verkeersexamen van Veilig Verkeer Nederland. Omdat het belangrijk is om ook het gedrag en de vaardigheden van de kinderen in het verkeer te toetsen, organiseert Veilig Verkeer Nederland ook een praktisch Verkeersexamen. Dit examen vindt plaats op maandag 15 mei De starttijden zijn nog niet bekend deze volgt z.s.m. De leerlingen fietsen dan een traject waarbij zij onderweg verkeerssituaties tegenkomen die kenmerkend zijn voor onze woonplaats of wijk. Langs de route staan controleposten die de verrichtingen van de kinderen beoordelen. In het belang van de veiligheid van uw kind vragen wij uw medewerking voor het volgende: Als een kind zich veilig wil bewegen in het verkeer is het noodzakelijk dat uw kind op een veilige fiets rijdt. Het is de bedoeling dat u samen met uw kind de fiets controleert en eventuele gebreken herstelt. De fietskeuring vindt plaats vooraf aan het verkeersexamen. Uw kind mag alleen meedoen aan het praktisch Verkeersexamen op een goedgekeurde fiets! Veel kinderen fietsen op een te grote fiets, zorg ervoor dat uw kind met een fiets naar het fietsexamen komt waarbij het met beide voeten aan de grond kan (met de bal van de voet). Tijdens het examen mag niet gewisseld worden van fiets. Het is de bedoeling dat u voor het examen samen met uw kind de route fietst. Zo krijgt u een indruk van de vaardigheden van uw kind en kunt u extra aandacht besteden aan moeilijke of gevaarlijke situaties. Graag bijzondere aandacht voor het volgende: Het zadel moet zo hoog staan dat uw kind, zittend op het zadel, met beide voeten met de bal van de voet bij de grond kan komen, zodat hij/zij bij een noodstop stevig kan blijven stilstaan. Als er geen reflecterende strip in de banden zelf is verwerkt, voldoen een aantal losse reflectoren (minimaal twee symmetrisch aangebracht) in elk wiel ook. De fietsbel moet bevestigd zijn aan het stuur. Zorg voor een werkende koplamp en achterlicht. Wij wensen iedereen heel veel succes! Werkgroep verkeer Op woensdag 7 juni staat weer een vergadering gepland voor de werkgroep verkeer. Bij vragen en/of opmerkingen kunt u altijd contact opnemen met iemand van de verkeerswerkgroep. In deze werkgroep zitten: Adrie Hellings (vanuit directie), Jolanda van Ampting en Nicole van Heeswijk (vanuit school), Marieken Louwerensen en Mieke van Uden (vanuit de oudervereniging, tevens verkeersouders Hoevenbraak), Anita van Minderhout (verkeersouders Wijbosch), Linda van Rosmalen (vanuit de Politie), Arnoud Jakobs (vanuit de gemeente) en Kelly Troeijen(vanuit de Plu). Vragen of opmerkingen? Marieken Louwerensen Anita van Minderhout mlouwerensen@home.nl a.vminder@home.nl 6

7 Catechese op school Voor de levensbeschouwelijke vorming van uw kinderen gebruiken we op school de methode Trefwoord. Iedere dag kunnen we naar een (digitale) kalenderplaat kijken met daarop een tekening, foto, puzzel of tekst. Er kan hierbij gebruik gemaakt worden van (Bijbel-)verhalen, gedichten, en liedjes die daarbij horen. Zo stelt Trefwoord verschillende thema s uit de leefwereld van de kinderen, de samenleving en de Bijbel aan de orde. De kleurenposter geeft telkens aan welk thema in een bepaalde periode actueel is. In de periode van week 19 t/m 23 zijn dat de volgende thema s: Vrijheid (week 19 t/m 21) Inhoud: Over wat mensen klein houdt en de kracht van het verlangen naar vrijheid. Ontevreden (week 22 en 23) Inhoud: Over tevredenheid en gemopper. Over klagen of keuzes maken. In deze ouderbrief vertellen we meer over het thema Ontevreden (29 mei t/m 9 juni). 'Oh,' zegt Mopper, 'moet je horen: in de wereld gaat het fout. In de tropen te veel hitte. Op de polen veel te koud.' 'Oh,' zegt Bont, 'het is een zooitje. Er is echt van alles mis. In de lucht vermoeide vogels. In de zee bedorven vis.' En zo mopperen ze beiden op hun hoekje van de bank. Over alles wat niet goed is. Over narigheid en stank. Volwassenen klagen wel eens graag over het weer en de politiek, kinderen mopperen wel eens op het eten of zeuren als ze hun zin niet krijgen. Ligt het aan onze cultuur? Zijn we misschien verwend? Of hoort t er gewoon een beetje bij, bij ons mens zijn? Boeiend genoeg in ieder geval om er met de kinderen eens bij stil te staan. Klagen kan immers terecht zijn en zelfs noodzakelijk, bijvoorbeeld als er onrecht is. Eindeloos gezeur is vaak zinloos en zorgt al snel voor een onaangename sfeer. Met kinderen gaan we dat verkennen. De Bijbelverhalen in dit thema gaan over het joodse volk dat eindelijk weg is uit Egypte. Ze zijn geen slaven meer, ze zijn vrij. Ze mogen staan en gaan waar ze willen. Het Beloofde Land van melk en honing is nog ver weg; eerst is er de honger en de dorst in de woestijn. En daar begint het gemopper en geklaag. Waren ze niet beter af in Egypte? Liever slaaf met volle buik dan een vrij mens met honger? De zware tocht duurt twee keer veertig jaar. Dat heeft vooral een symbolische betekenis: het verwijst naar de leerschool die leven heet. Niet alles in het leven is leuk, er zijn ook tegenvallers en teleurstellingen. Je krijgt je zin niet, voelt je tekortgedaan. Wat doe je daarmee? Blijf je hangen in gemopper en gezeur, dan kom je nooit vooruit. Het thema eindigt met tips die ons aan het denken zetten. Wees tevreden: kijk niet alleen naar wat je mist maar waardeer ook wat je hebt. Kijk verder: heb oog voor het verhaal achter het gemopper. Doe er iets mee: zoek naar oplossingen. En als het uiteindelijk echt niet anders kan, durf dan ook te zeggen: Zo, en nu is het klaar! 7