Programma Toetsing & Afsluiting

Transcriptie

1 Leerweg: KBL Leerjaar: 4 Cursusjaar: Vak: Biologie Methode: Biologie Voor Jou 4 GT, bestaande uit handboek en werkboek 4a en 4b 6 e druk 0. Thema ; Stofwisseling K,,3,4 Fotosynthese en verbranding Repetitie Repetitie x. Thema ; Planten K,,3,6, Anatomie planten Voortplanting en transport. Thema 3; Ecologie K,,3,5,6 Leefomgeving/voedselketen Kringlopen Aanpassingen dier en plant 3. Thema 5; Voeding en vertering K,,3,4,6,9 Voedsel ingrediënten Verteringsstelsel en gebit Vertering bij zoogdieren SO Repetitie SO 3. SO 3. Repetitie 3 SO 5 Repetitie SO Repetitie 07 SO Repetitie 07 SO Repetitie 4. Thema 6; Gaswisseling K,,3,4,6,9 Gaswisseling bij mens en dier Repetitie Repetitie x 5. Thema 7; Transport K,,3,9 Bloedvatenstelsel Lymfestelsel 6. Thema 8; Opslag, uitscheiding en bescherming PO 7 Repetitie PO Repetitie K,,3,4,9,0, Uitscheidingsorganen SO SO x 7. Examentraining Leerstof klas 3 en 4 Digitaal/schriftelijk Digitaal/schriftelijk Digitaal/schriftelijk 3 Medio november, januari en maart Examentraining x x x x x x x x x Vanaf is er de mogelijkheid om één toets (SO of repetitie) te herkansen. (Het hoogste cijfer telt)

2 Leerweg : BBL/KBL Cursusjaar : Vak : Engels Methode : Stepping Stones 5 de editie 6 Hd Just for laughs 7 Hd Creative minds 8 Hd 3 Going pro MVT/K/3 MVT/K/4 MVT/K/5 MVT/K/ MVT/K/3 MVT/K/4 MVT/K/5 MVT/K/ MVT/K/3 MVT/K/4 MVT/K/5 MVT/K/ Precies luisteren, hoofd en bijzaken lezen, woordenschat, grammatica Doelgericht lezen, hoofd en bijzaken, meerkeuzevragen, brief schrijven, woordenschat, grammatica Precies luisteren: hoofd en bijzaken herkennen in het luisteren en lezen, woordenschat, grammatica SO onww SO onww SO luistervaardigheid REP Hd SO Proefexamen SO schrijfv. brief Rep Hd SO Schrijfv. CITO kijk luisterv. REP Hd 3 SO proefexamen. SO x. SO x 3. SO x 4. REP x 5. SO x 6. SO x 7. REP x 8. SO x 9. CITO x 0. REP x. SO x 9 Hd 4 Can you believe it? MVT/K/3 MVT/K/4 MVT/K/5 MVT/K/ MVT/K/ Doelgericht lezen, meerkeuzevragen, vaktaal, woordenschat, grammatica SO proefexamen 3 Rep Hd 4 Mondeling (taaldorp) SO x 3. REP x 4. Mon. x Opm. : De onderdelen die in elk hoofdstuk aan de orde komen: lezen spreken/kijken/luisteren schrijven examen doen taal en woordenschat spelling en grammatica. In wordt een herkansingstoets gegeven.

3 Leerweg : BBL/KBL Cursusjaar : Vak : Profielvakken D&P Profielvak: Organiseren van een activiteit voor een opdrachtgever P/D&P/. Een opdracht bespreken met de opdrachtgever, onderzoek doen naar de te organiseren activiteit en uitkomsten presenteren aan de opdrachtgever Theoretische opdracht P/D&P/. Een activiteit organiseren P/D&P/.3 Facilitaire werkzaamheden uitvoeren P/D&P/.4 Regelgeving op het terrein van veiligheid en milieu met betrekking tot de organisatie van activiteiten herkennen, benoemen en toepassen. Profielvak: Presenteren, promoten en verkopen P/D&P/. Verschillende manieren van communicatie en communicatiemiddelen (her)kennen, benoemen en professioneel toepassen Theoretische opdracht P/D&P/. Een product of dienst promoten en verkopen P/D&P/.3 Doelgericht informatie verstrekken en instructies geven

4 3 Profielvak: Een product maken en verbeteren P/D&P/3. P/D&P/3. een ontwerp en een product beoordelen, ontwerpen, tekenen en printen in D en 3D een product maken Theoretische opdracht Profielvak: Multimediale producten maken P/D&P/4. P/D&P/4. P/D&P/4.3 Een digitaal ontwerp maken Een instructiefilm maken Een website ontwerpen en samenstellen Theoretische opdracht P/D&P/4.4 Een applicatie ontwerpen en maken Wanneer een eindopdracht uit meerdere cijfers bestaat, geldt de herkansing voor één van de behaalde cijfers. De laatste cijfers van een keuzevak kunnen in het examenjaar nog afgenomen worden.

5 Leerweg: BBL/KBL Leerjaar: 4 Cursusjaar: Vak: Zorg en welzijn Profielvak Mens en zorg P/ZW/ 4. P/ZW/4. P/ZW/4.3 P/ZW/4.4 Ondersteunen bij de persoonlijke verzorging Ondersteunen bij het bewegen en verplaatsen Eenvoudige EHBO technieken toepassen Ondersteunen bij vaak voorkomende ziekte verschijnselen en Vanaf Profielvak Mens en activiteit P/ZW/3. P/ZW/3. P/ZW/3.3 Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep voorbereiden Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep uitvoeren Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep afsluiten en Vanaf Keuzevak Z&W Kind en jongere K/ZW/5. K/ZW/5. K/ZW/5.3 K/ZW/5.4 Rapporteren over de ontwikkeling van K & J K & J ondersteunen in dagelijkse situaties en hierbij de zelfredzaamheid bevorderen Activiteiten voor K&J organiseren en hen stimuleren en begeleiden De omgeving verzorgen en inrichten voor een leeftijdsgroep en Vanaf Keuzevak Z&W Presentatie en Styling K/ZW/7. Etalage inrichten Decoratief inpakken Folder ontwerpen Presentatie ontwikkelingen /commercial maken en Vanaf 09 07

6 5 Kern A. A.5 A.6 C De Nederlandse taal in opleidings en beroepssituaties gebruiken; Plannen en organiseren in een beroeps(opleiding)gerelateerde situatie; In een (gesimuleerde) beroepssituatie en stage in een bedrijf omgaan met verschillen op basis van culturele gebondenheid en geslacht. Ondernemende vaardigheden tonen, initiatief tonen, innoveren; Stageverslag Vanaf Bijzonderheden: In Zorg en Welzijn programma kan het zijn dat sommige opdrachten buiten de regulieren schooltijden vallen.

7 Leerweg: BBL/KBL Leerjaar: 4 Cursusjaar: Vak: Zorg en welzijn Wereld : Food Profielvak Mens en zorg P/ZW/ 4. P/ZW/4. P/ZW/4.3 P/ZW/4.4 Ondersteunen bij de persoonlijke verzorging Ondersteunen bij het bewegen en verplaatsen Eenvoudige EHBO technieken toepassen Ondersteunen bij vaak voorkomende ziekte verschijnselen en Vanaf Profielvak Mens en activiteit P/ZW/3. P/ZW/3. P/ZW/3.3 Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep voorbereiden Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep uitvoeren Een eenvoudige activiteit voor een individu en groep afsluiten en Vanaf Keuzevak 3 Food Traiteur K/HBR/7. K/HBR/7. Een bijdrage leveren aan het beheren van traiteur en cateringproducten. Assisteren bij het werken in de traiteur en cateringbranche: o bedrijfsrestaurants o lunchroom o catering en Vanaf 09 07

8 4 Keuzevak 4 Food Keukenspecialisatie K/HBR/3. K/HBR/3. Een bijdrage leveren aan het beheren van horecaproducten Gerechten bereiden en doorgeven in een complexe situatie en Vanaf Kern A. A.5 A.6 C De Nederlandse taal in opleidings en beroepssituaties gebruiken; Plannen en organiseren in een beroeps(opleiding)gerelateerde situatie; In een (gesimuleerde) beroepssituatie en stage in een bedrijf omgaan met verschillen op basis van culturele gebondenheid en geslacht. Loopbaan oriëntatie en ontwikkeling Stageverslag Vanaf Bijzonderheden: In Zorg en Welzijn programma kan het zijn dat sommige opdrachten buiten de regulieren schooltijden vallen.

9 Leerweg : BBLl/KBL/TL Cursusjaar : Vak : Lichamelijke opvoeding Methode : n.v.t. Nr. Onderwerp Eindterm Leerstofomschrijving Toetsvorm Periode Herk. Weging 4 Bewegingsvaardigheden LO/K/7 LO/K/4 LO/K/4 CoVo (Shuttle run test) Spel (Voetbal) Spel (Volleybal) Praktijk Praktijk Praktijk Vanaf Bewegingsvaardigheden LO/K/5 LO/K/7 LO/K/4 LO/K/7 Turnen (Stille ringen) CoVo (krachtcircuit) Racketspelen (Badminton) CoVo (Coopertest) Praktijk Praktijk Praktijk Vanaf 07 Indien deze onderdelen (periode en ) niet praktisch getoetst kunnen worden als gevolg van een langdurige blessure of een andere lichamelijke beperking, dan worden ze vervangen door een theoretische opdracht. Voor elk rapport is er één moment waarop de leerlingen hun gemiste vaardigheden van die periode kunnen inhalen. Mocht de leerling tijdens het inhaalmoment onverhoopt niet aanwezig kunnen zijn en heeft hij/zij dat uiterlijk een dag voor het inhaalmoment aangegeven bij zijn/haar LO docent dan volgt er een theoretische opdracht ter vervanging. Weging van de onderdelen: Elk deelgebied telt x mee. Bij elk deelgebied wordt minimaal onderdeel behandeld. Op het moment dat er meerdere onderdelen behandeld worden binnen een deelgebied wordt daar het gemiddelde cijfer van genomen. De leerlingen worden beoordeeld op hun prestaties en sociale vaardigheden (per deelgebied).

10 Leerweg :KBL Cursusjaar : Vak : Maatschappijleer Methode : Essener. Nr. Onderwerp Eindterm Leerstofomschrijving Toetsvorm Periode Vanaf Herkansing Weging 4 Criminaliteit K8 Oorzaken van criminaliteit Nederland als rechtsstaat Strafrecht criminaliteitsbeleid 5 Politiek en beleid K4 Rechtsstaat, democratie en dictatuur Politieke partijen Politieke stromingen Politieke besluitvorming x SO x Repetitie x praktische opdracht x proefexamen x SO x Repetitie x praktische opdracht x proefexamen Augustus 07/ december 07 Januari 08/ april 08 De leerling mag naar keus één van de praktische opdrachten / repetities herkansen. Het hoogste cijfer telt.

11 Leerweg : KBL Cursusjaar : Vak :Natuur scheikunde Methode : Nova 4 de editie Nr. Onderwerp Eindterm Leerstofomschrijving Toetsvorm Periode Herk. Weging 0 Krachten K, K, K3, K9 Soorten Krachten, krachten Samenstellen, krachten ontbinden. Warmte K, K, K3, K6 Brandstoffen verbranden, warmte en temperatuur, warmte transport, isoleren. Energie K, K, K3, K5, K6 Energie omzetten, energie bronnen, energiebronnen en het milieu, rekenen met energie, rendement. 3 Elektriciteit K, K, K3, K5 Stroomkringen, elektrische energie, elektrische energie opwekken, elektrische energie vervoeren, elektrische energie gebruiken, 4 Geluid K, K, K3, K8 Geluid maken en ontvangen, toonhoogte, geluidssterkte, geluid versterken, geluidshinder. 5 werktuigen K, K, K3, K 9 Werken met hefbomen, katrollen en takels, druk. 6 Stoffen K, K, K3, K4 Stofeigenschappen, fasen en faseovergangen, veilig werken met stoffen, chemische reacties. Rep x Rep x Rep x Rep x Rep x Rep 07 4x Rep 07 4x

12 7 Materialen K, K, K3, K0 Materialen toepassen, van grondstof tot product, afvalverwerking, materialen kiezen. 8 Schakelingen K, K, K3, K5 Werken met weerstanden, parallelschakelingen, automatische schakelaars, condensatoren. 9 Bewegingen K, K, K3, K9 Bewegingen onderzoeken, snelheid en versnellingen, eenparig versneld, eenparig vertraagd. 0 Krachten en beweging K, K, K3, K9 Voorstuwen en tegenwerken, optrekken en afremmen, veiligheid in het verkeer Rep 07 4x Rep 08 4x Rep 08 4x Rep 08 4x Practicum K t/m K Practicum over hoofdstuk 6 t/m 8 Hele jaar Nvt x Examentraining K t/m K Examenstof Digitaal/ Schriftelijk Drie momenten in het jaar In wordt een herkansingstoets gegeven, waarmee het cijfer van één repetitie (0 t/m 0) kan worden verbeterd. nvt x

13 Leerweg : BBL KBL Cursusjaar : Vak : NEDERLANDS Methode : Nieuw Nederlands 4 VMBO BK, 5 e editie 6 Hoofdstuk INFORMEREN 7 Hoofdstuk OVERTUIGEN K/,3,4,6,7,8 V/,3 K/,3,4,6,7,8 V/,3 Indelen van tekst, artikel schrijven, betekenis afleiden, interpunctie, ww spelling, zin met pv Feit/mening/argument, betoog schrijven, betekenis afleiden, aan elkaar of los, zin met meer pv s, samengestelde zinnen SO Lezen SO Schrijven mail brief/art. Rep. Hoofdstuk SO Lezen SO Schrijven mail brief/art. Rep. Hoofdstuk 8 Examentraining Hoofdstuk 3 INSTRUCTIE 0 Lees en spreekvaardigheid (Fictiedossier) K/,3,4,6,7,8 V/,3 K/5,6 Verband/signaalwoord, publiekgericht schrijven, tussenletters, lastige ww., verwijswoorden BBL (incl. 3 e lj.): boeken/ film of boeken. KBL (incl. 3 e lj.): boeken/ film of 3 boeken. SO Lezen SO Schrijven mail brief/art. Rep. Hoofdstuk SO x Rep. x 0 07 SO x Rep. x nvt 0 08 SO x Rep. x 0 08 nvt x Kijken en luisteren K/4 CITO DVD nvt x In mag de leerling naar keus één van 3 repetities herkansen. Het hoogste cijfer telt. Bij de repetitie telt het onderdeel Lezen x. Fictiedossier : Verslag van door de leerling zelf gelezen boeken/bekeken film. Bij voorkeur een boek van een Nederlandse schrijver! Niet meer dan boek van dezelfde schrijver. Bij een onvolledig fictiedossier geldt per gemist verslag puntenaftrek, t.w.: BBL/3 ptn. en KBL/ptn.

14 Leerweg : BBL/KBL Cursusjaar : Vak : Profielvakken PIE Profielvak: Module : Ontwerpen en maken P/PIE/. t/m P/PIE. een ontwerp van een product maken met behulp van D en 3D CADsoftware en de uitvoering voorbereiden een ontworpen product produceren een ontworpen schakeling beproeven onderdelen uit het ontwerp samenstellen, monteren en aansluiten Profielvak: Module 3: Besturen en automatiseren P/PIE/3. t/m P/PIE3.3 in een practicum een besturingsinstallatie opbouwen in een practicum een regelsysteem opbouwen in een practicum een domotica installatie opbouwen in een practicum metingen uitvoeren, een verslag maken van de resultaten en deze presenteren een automatische besturing van een proces opbouwen, aansluiten, testen, demonstreren en presenteren Wanneer een eindopdracht uit meerdere cijfers bestaat, geldt de herkansing voor één van de behaalde cijfers

15 Leerweg : BBL/ KBL Cursusjaar : Vak : Keuzevakken Wereld : PIE Keuzevak: Plaat en constructiewerk K/PIE/.. t/m K/PIE/..7 K/PIE/.. t/m K/PIE/..4 K/PIE/.3. t/m K/PIE/.3.4 K/PIE/.4. t/m K/PIE/.4.3 K/PIE/.5. t/m K/PIE/.5.3 Werkzaamheden voorbereiden Machines en gereedschappen af en instellen materialen bewerken en vervormen verbinden van onderdelen en deelproducten meten en controleren van vervaardigde producten en afronden van uitgevoerde werkzaamheden Theoretische opdracht Keuzevak: 8 Praktisch booglasprocessen K/PIE/.. K/PIE/.. K/PIE/.. t/m K/PIE/..4 K/PIE/.3. t/m K/PIE/.3.7 K/PIE/.4. t/m K/PIE/.4.5 K/PIE/.5. t/m K/PIE/.5.3 informatie verzamelen en werkzaamheden voorbereiden lasnaden van lasverbindingen Voorbereiden materialen verbinden aan de hand van een werktekening volgens de gestelde eisen vervaardigde producten opmeten en controleren en de uitgevoerde werkzaamheden afronden Theoretische opdracht 09 07

16 3 Keuzevak: Verspaningstechnieken K/PIE/. t/m. Met behulp van D en 3D CAD software Een ontwerp van een draai en freesproduct maken en de uitvoering voorbereiden een ontworpen draai en freesproduct produceren Theoretische opdracht Keuzevak: Booglasprocessen K/PIE/. t/m K/PIE/.5 de werkzaamheden voorbereiden machine en gereedschappen in en afstellen materiaal voorbereiden en lasnaden aanbrengen plan van aanpak opstellen onderdelen en deelproducten met elkaar verbinden Theoretische opdracht Keuzevak: Ondernemen K/EO/5.. t/m K/EO/5..4 K/EO/5.. t/m K/EO/5..4 K/EO/5.3. t/m K/EO/5.3.5 K/EO/5.4. t/m K/EO/5.4.3 Entree ondernemen, jezelf als ondernemer beschrijven, marketingplan maken en toepassing marketing mix Theoretische opdracht Wanneer een eindopdracht uit meerdere cijfers bestaat, geldt de herkansing voor één van de behaalde cijfers.

17 Leerweg : KBL Cursusjaar : Vak : Wiskunde Methode : Getal en Ruimte 0 e editie H: Statistiek K, K, K3, K7 Gemiddelde berekenen. Tabellen en diagrammen lezen en tekenen. Grafen en systematisch tellen. 3 H en 4: Verbanden K, k, K3, K4 Tabellen, formules en grafieken Oplossen met grafieken, tabellen en inklemmen 4 H3: Symmetrie/vlakke figuren K, K, K3, K6 Hoeken berekenen Meten, tekenen, symmetrie en oppervlakte Rep Rep Rep H5: Rekenen K, K, K3, K5 Eenheden en procenten Grote getallen en wetenschappelijke notatie Verhoudingen, grote getallen en eenheden. 6 H8: Ruimtemeetkunde K, K, K3, K6 Ruimtemeetkunde en goniometrie Meten, tekenen, doorsnede en aanzichten Oppervlakte en inhoud Rep Rep Examentraining K t/m K8 H, en 4 Schriftelijk/digitaal 07 Nee 8 Examentraining K t/m K8 H t/m 8 Schriftelijk/digitaal 0 08 Nee 9 Examentraining K t/m K8 H t/m 8 Schriftelijk/digitaal Nee In mag de leerling naar keus één van 5 repetities herkansen. Het hoogste cijfer telt.