Werkstuk ANW Zonne-Energie
|
|
- Herman Bogaert
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Werkstuk ANW Zonne-Energie Werkstuk door een scholier 2439 woorden 30 maart ,3 313 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding Dit werkstuk gaat over zonne-energie. Zonne-energie is een vorm van duurzame energie, duurzame energie is energie die nooit opraakt. Bijna alle energie komt trouwens van de zon, misschien niet direct maar wel indirect. In dit werkstuk vindt je informatie over zonne-energie. We behandelen zonnecellen, zonnecollectoren, iets algemeens over zonne-energie en een stukje onderzoek over zonne-energie. In de verschillende hoofdstukken zullen we met behulp van plaatjes proberen het onderwerp zo duidelijk mogelijk te beschrijven. Aan het einde van dit werkstuk zal je een lijst aantreffen met de bronnen die we bij het schrijven gebruikt hebben. We vermelden ook een lijst met internetadressen waar je eventueel meer informatie over zonne-energie kan vinden. Nog een belangrijk verschil: Een zonnecollector zet zonlicht om in warmte en een zonnepaneel zet zonlicht om in elektriciteit. Hoe en wat: Zonne-energie In de inleiding staat al dat we niet zonder zonne-energie kunnen. Bijna al onze energie wordt geleverd door de zon. Is het niet direct dan is het wel indirect. Wij hebben tegenwoordig fossiele brandstoffen (opgeslagen zonne-energie in plantenresten) omdat een hele tijd geleden de zon ook scheen. Windenergie komt ook door de zonne-energie: De zon verwarmt de luchtlagen en daarom beweegt de lucht. Waterkracht ontstaat doordat de zon het zeewater verdampt. Dat water valt weer neer op aarde en dat stroomt dus kan je energie opwekken. Er is zover wij weten één soort van energie die niet (in)-directe zonne-energie is: geothermische energie, hierbij wordt energie gehaald uit het binnenste van de aarde. Zonne-energie ontstaat door een heleboel atoomreacties (er zijn al 70 verschillende chemische stoffen in de zon ontdekt) in het binnenste van de zon. Door deze atoomreacties krijgt het zonnegas een andere samenstelling. Bij die reacties komt zonne-energie vrij die van het binnenste van de zon naar het oppervlak wordt gestuurd. Dit vervoer van de kern naar het oppervlak kan overigens meer dan een miljoen jaar duren. Wij ontvangen op aarde nu dus zonnestralen van meer dan een miljoen jaar geleden. Als de energie eenmaal aan het oppervlak van de zon is gekomen wordt het de ruimte in geslingerd, een heel klein deel (hier weer bijna 40% van wordt weer teruggekaatst) van deze energie komt op aarde terecht. Die zonneenergie bestaat uit zonlicht, maar ook warmtestraling en UV-straling (Ultra Violette-straling). De warmtestraling voel je gewoon en de UV-straling zorgt er voor dat je bruin wordt. UV-straling kan ook schadelijk zijn. Volgens wetenschappers en sterrenkundigen kunnen we nog lang gebruik maken van Pagina 1 van 5
2 zonne-energie. Ten eerste ligt er nog zonne-energie opgeslagen in de fossiele brandstoffen. Er wordt ook zonne-energie opgeslagen in de atmosfeer. Het is niet duidelijk of daar ook gebruik van gemaakt kan worden. Ten tweede brandt de zon al zo ongeveer 4900 miljoen jaar en volgens sterrenkundigen kan de zon nog wel 2 keer zo oud worden. Een heel groot voordeel van het gebruik van zonne-energie is dat het goed is voor het milieu. Bij zonne-energie heb je niet al die milieuvervuilende stinkgassen. Een ander voordeel is dat zonne-energie eigenlijk oneindig is. Er komt geen einde aan (na meer dan 1 miljard jaar misschien). Toch wordt er nog niet zoveel directe zonne-energie gebruikt op aarde. Zonne-energie wordt momenteel slechts minder dan 1% van alle energie in de wereld gebruikt. De verwachtingen zijn dat dit percentage steeds meer toeneemt, omdat de fossiele brandstoffen opraken, maar ook omdat de mensen steeds milieubewuster worden. We gebruiken zonne-energie vooral in zonnecollectoren en zonnecellen. Deze zonnecellen en zonnecollectoren vangen de energie op en verwerken die tot een andere vorm van energie, zodat we die nuttig kunnen gebruiken. Hierover valt meer te lezen in de volgende hoofdstukken. Apparaten die op zonne-energie werken zijn meestal duurder dan ander apparaten, maar meestal gaan deze langer mee en heb je de kosten er zo weer uit omdat je geen elektriciteitskosten voor dit apparaat hoeft te betalen. En daarnaast ben je ook nog goed voor het milieu. Zonnecollectoren De eenvoudigste manier om zonne-energie op te vangen doe je met een zonnecollector. Zonnecollectoren verwarmen water dat gebruikt kan worden voor de centrale verwarming of warm tapwater. Een zonnecollector vangt het zonlicht op en verwarmt daar water mee. In feite is een zonnecollector een soort doos met een zwarte bodem die de zonnewarmte vast houdt (absorbeert). Daaronder zit nog een isolatielaag om te helpen de warmte vast te houden. Die doos wordt afgedekt met een glazen plaat die de warmte in de doos houdt. In die doos zitten pijpen waardoor het water stroomt. Er stroomt koud water in die pijpen en er komt door de zon verwarmd water weer uit. Een zonnecollector is eigenlijk een doelbewust broeikaseffect: De glazen plaat laat de zonnestralen door maar zorgt dat de zonnestralen (warmte) niet meer kunnen ontsnappen Zo blijft het water warm in de collector. De simpelste zonnecollector is een vlakke-plaat-collector. Die zie op de daken van huizen. Je kan ze alleen niet als enige energiebron voor verwarming gebruiken, omdat ze alleen goed verwarmd worden als de zon hoog aan de hemel staat. Op bewolkte dagen heb je dus gas nodig. Maar op zonnige dagen is het een mooie besparing. De zonnestralen die op de collector vallen verwarmen dus het water in de pijpen. Dat water wordt met een pomp naar de centrale verwarming gepompt om het huis te verwarmen. Een platte zonnecollector haalt niet zoveel energie uit zonlicht. Maar met andere soorten is de opbrengst veel groter. Zo zijn er parabolische (een parabool is een lijn met de vorm van een boog) spiegels. Door de gebogen vorm weerkaatsen de spiegels het zonlicht naar een buis met een vloeistof (in dit geval geen water, omdat de vloeistof in deze buis 300 graden Celsius kan worden) in het midden. Een pomp pompt de warme vloeistof in huis. Deze spiegel kan ook draaien zodat hij altijd op de zon gericht staat. In Frankrijk staat een hele grote parabolische zonneschotel die door zijn grote niet draaibaar is. Duizenden kleine spiegels voor de schotel zorgen er voor dat het zonlicht in de spiegels van de schotel komt. Die kaatst de stralen weer in het brandpunt, hier kan het wel 3000 graden worden. Met deze hoge temperatuur kan stoom gemaakt worden, waarmee elektriciteit kan worden opgewekt. Pagina 2 van 5
3 Zonne-Collectoren Parabolische Spiegel: De zonne-stralen worden via-via op één punt gericht, eerst op gewone spiegels en die schijnen ze weer in een ronde spiegel en die weerkaatst ze naar één punt. Zonnecellen De beste toekomst in de zonne-energie zijn de zonnecellen. Zonnecellen zetten zonlicht direct om in elektrische energie. Bij zonnecollectoren kan je ook elektrische energie opwekken, maar dan moet je van het water stoom maken die een turbine aandrijft. Een zonnecel zet in een keer de straling van de zon om in elektrische energie. Er wordt verwacht dat er in de toekomst veel zonnecellen worden verbruikt. Als er zonlicht op een zonnecel valt wordt dat omgezet in elektrische energie. Dat gebeurt in de draadjes in de cel die tevens de elektrische stroom vervoeren. Zonnecellen worden gemaakt van siliciumkristallen. Silicium is heel goedkoop, maar de zonnecellen worden zo duur omdat silicium zuiveren veel kost. Een zonnecel maakt uit zonlicht rechtstreeks elektriciteit. Niet al het zonlicht wordt gebruikt Ongeveer 85 % van het licht wordt teruggekaatst of omgezet in warmte. Slechts 15 % wordt omgezet. Een groot voordeel van de zonnecel is dat constant zonlicht niet nodig is. Ook op bewolkte dagen werkt een zonnecel. De energie die een zonnecel opvangt kan ook opgeslagen worden in accu s. Een nadeel van de zonnecel is dat hij nu nog duur is. Dit komt voornamelijk door de zuivering van silicium. Zonnecellen zouden goedkoper gemaakt kunnen worden als ze uit amorf silicium gemaakt worden. Amorf silicium zijn geen kristallen waardoor het goedkoper wordt. Gemiddeld levert een zonnecel 1 kwh per dm² per jaar. Als je bijvoorbeeld een gemiddeld jaarverbruik aan energie van 5500 kwh/jaar hebt, heb je 55 m² aan zonnecellen op je dak nodig om al je energie door zonne-energie te laten voorzien. Zonnecellen worden nu al gebruikt in onder andere rekenmachines, waterpompen van boeren, in zomerhuisjes en boeien in zee (voor de verlichting en geluidssignalen). Zonnecel Onderzoek: Energie uit de ruimte Hieronder volgt een uitleg naar aanleiding van een krante-artikel over energie in de ruimte uit het NRC Handelsblad van 16 september 1993 (Niet erg actueel dus). Een op Zonne-energie werkende satelliet in de ruimte. Het stuk schrijft dat duurzame energiebronnen in de toekomst een steeds grotere rol gaan spelen. Dit is mede doordat de fossiele brandstoffen opraken en vervuilend zijn. Er wordt door het WEC (World Energy Council) verwacht dat in ongeveer 2020 duurzame energiebronnen minstens 20% van de gehele energievoorziening bijdragen. Een andere instituut zegt zelfs dat % van de energie door zon, wind of biomassa zal komen. Maar het zou wel eens zo kunnen zijn dat men zich hierin vergist omdat er ook bronnen zijn die zeggen dat er veel meer aan duurzame energie wordt geleverd dan verwacht. Want wat men denkt is dat de toekomstige energiecentrale zich niet op de aarde bevindt, maar op kilometer van de aarde: Namelijk in het heelal. In de ruimte zouden enorme zonnecellen de energie van de zon opvangen en die met behulp van microstralen naar de aarde sturen. Een voordeel hiervan is dat een bewolkte lucht niet in de weg zit om de energie op te vangen, zoals dat op de aarde het geval is. Dit zorgt Pagina 3 van 5
4 ervoor dat het rendement van de zonnecellen hoger is dan op aarde. De zon schijnt er altijd en nog sterker ook. Dit idee is niet geheel nieuw: In 1968 kwam de Amerikaan P. Glaser als eerste op het idee om winning van energie door middel van ruimtestations met zonnecellen. Inmiddels zijn er verschillende ruimtevaartinstituten in de Verenigde Staten, de voormalige Sovjetunie en Japan die hiernaar onderzoek doen. Volgens P. Glaser (zegt hij in 1993)bestaan er geen technische, economische, ecologische of maatschappelijke problemen. Volgens hem is het niet meer de vraag of de mens energievoorziening uit de ruimte gaat gebruiken, maar het is alleen nog maar de vraag wie het eerste die stap durft te ondernemen (waarschijnlijk zijn ze te bang op mislukking). Het boek Solar Power Satellites schrijft dat waarschijnlijk tussen 1995 en 2000 de eerste kleine zonne-energiecentrales de ruimte in gaan. Tussen 2010 en 2020 zou er dan geëxperimenteerd kunnen worden met energiecentrales op 150 tot 900 kilometer van de aarde met een minimale energievoorziening van 1000 MW (dit is ongeveer gelijk aan een kerncentrale). Zoals je waarschijnlijk wel hebt begrepen zal deze centrale zonlicht omzetten in elektriciteit door middel van zonnecellen. Er zouden hiervoor verschillende zonnecellen gebruikt kunnen worden. De opgewekte elektriciteit kan op 2 manieren naar de aarde worden overgebracht: met behulp van microstralen of met laserstralen. Bij microgolven gaat in de ruimte geen energie verloren, maar binnen de dampkring gaat ongeveer 50% van de energie verloren. Als de zonne-energiecentrale een vermogen heeft van 5000 MW moet de zendantenne 1 kilometer lang zijn en de ontvangstantenne op aarde zou een ellipsvormige antenne worden van circa 10 bij 13 kilometer groot zijn. Hoe het transport met laserstralen verloopt staat niet in het artikel vermeld. De energie die uit de ruimte komt zou dan duurzame energie heten, maar hierbij wordt vergeten dat de energiecentrale ook de ruimte in moet. Daar is een grote hoeveelheid fossiele brandstoffen voor nodig. Glaser zegt dat de lanceringen enige zure regen veroorzaken en dat de concentratie aan zwaveldioxide toeneemt, maar dit zal niet schadelijk zijn, zegt hij. Hij zegt niets over de hoeveelheid lanceringen die nodig zijn voordat 1 centrale van 1000MW in werking kan gaan. Dit is niet het enige milieuprobleem die de zonne-energiecentrale met zich meebrengt. Ook het transport met microgolven zorgt voor problemen zowel in het milieu als bij de volksgezondheid. Microgolven verwarmen lage delen van de atmosfeer, dit zorgt niet alleen voor klimatologische problemen, maar ook voor schadelijke effecten in de telecommunicatie.het zal als een stoorzender voor andere satellieten kunnen werken. Wat het effect is op de gezondheid van mensen en dieren is grotendeels onbekend. Ook is het nog onbekend hoe deze centrales moeten worden beveiligd en hoe de gemiddelde mens op dit idee zal reageren. Conclusie: Er zijn ver gevorderde ideeën voor zonne-energiecentrales in de ruimte, maar er kleven nog enkele nadelen en vraagtekens aan. Een kameel draagt een koelkast met medicijnen, die gekoeld blijven door het zonnepaneel. Zonnepanelen zijn bij uitstek geschikt voor gebruik in verafgelegen gebieden. Conclusie: Zonne-energie is een onuitputtelijke vorm van energie. Zonne-energie is tevens milieuvriendelijk. Zonneenergie kan verbruikt worden in zonnecellen en zonnecollectoren.. Alle vormen van energie zijn (in)-direct zonne-energie behalve thermische energie. Een nadeel is dat zonne-energie niet overal kan worden opgevangen. Niet s nachts of in donkere/regenachtige gebieden en het is nog te duur. Pagina 4 van 5
5 Bijlage: De Zon In het binnenste van de zon (4) heerst een temperatuur van ongeveer vijftien miljoen graden. Bij deze temperatuur vinden er kernreacties plaats die de energie leveren om de zon te laten schijnen. Die energie komt op twee manieren aan de oppervlakte. In eerste instantie gaat de energie in de vorm van straling door de zogenaamde stralingszone (5). Vanaf van de bovenzijde van die zone gaat de energie ook verder door confectie: Heet gas stijgt op en neemt de warmte mee naar de oppervlakte. Dit gedeelte van de zon noemen we de confectiezone (6). Vanaf het oppervlakte van de zon, de atmosfeer (7), straalt de energie de ruimte in in vorm van licht, hitte en andere straling. Soms verschijnen er donkere zonnevlekken (3) op het oppervlakte van de zon. Zonnevlekken kunnen erg groot worden en worden soms omringd door heldere stukken die faculae worden genoemd (2). Vlak boven het heldere oppervlak is een dunne laag atmosfeer die we de chromosfeer noemen (8). Door deze laag spuiten fonteinen van heet gas omhoog als filamenten (1) of protuberansen (10). Verder naar buiten toe golft de buitenste atmosfeer de corona (9), de ruimte in. Hier nu nog wat extra plaatjes over de World Solar Challenge: De wedstrijd voor auto s op zonne-energie. De wedstrijd wordt elk jaar in Australië gehouden en ze moeten zo snel mogeljik van de ene kant van Australië naar de andere kant van Australië rijden. De plaatjes zijn van de Nederlandse auto die meedoet: Nuna NUNA Het hele team juicht na de overwinning van In de 2003 doen ze weer mee en hopen ze dat ze weer winnen. Bronvermelding: Energie-Atlas/ Zonne-Energie, MacKie, Robin, 1989, De Ruiter Milieu bewaren? Energie besparen! EnergieNed (Arnhem) 1997, - De verkenning van het heelal Kerrod, Robin, 1991, Deltas NRC/ Handelsblad 1993,- Internet adressen voor meer informatie over Zonne-energie Pagina 5 van 5
Naam: Thijs. Groep: 6/7. School: St.Willibrordusschool
Naam: Thijs Groep: 6/7 School: St.Willibrordusschool 1 Voorwoord Voor je ligt het werkstuk van Thijs. Dit werkstuk gaat over zonne-energie. Ik kwam op het idee voor dit onderwerp toen papa en mama ook
Nadere informatieAlternatieve energiebronnen
Alternatieve energiebronnen energie01 (1 min, 5 sec) energiebronnen01 (2 min, 12 sec) Windenergie Windmolens werden vroeger gebruikt om water te pompen of koren te malen. In het jaar 650 gebruikte de mensen
Nadere informatieKernenergie. kernenergie01 (1 min, 22 sec)
Kernenergie En dan is er nog de kernenergie! Kernenergie is energie opgewekt door kernreacties, de reacties waarbij atoomkernen zijn betrokken. In een kerncentrale splitst men uraniumkernen in kleinere
Nadere informatieOVERAL, variatie vanuit de kern. LES- BRIEF 3v/4hv. De zonne-energiecentrale van Fuentes de Andalucía
OVERAL, variatie vanuit de kern LES- BRIEF 3v/4hv De zonne-energiecentrale van 1 Zonne-energie is in overvloed beschikbaar maar het is nog niet zo eenvoudig om die om te zetten naar elektrische energie.
Nadere informatie5,4. Spreekbeurt door een scholier 1606 woorden 21 mei keer beoordeeld. Nederlands. A. Er zijn verschillende soorten en vormen van energie.
Spreekbeurt door een scholier 1606 woorden 21 mei 2003 5,4 169 keer beoordeeld Vak Nederlands A. Er zijn verschillende soorten en vormen van energie. Ik ga deze spreekbeurt houden over energie. Verschillende
Nadere informatie4 keer beoordeeld 4 maart Natuurkunde H6 Samenvatting
5,2 Samenvatting door Syb 763 woorden 4 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Natuurkunde Methode Pulsar Natuurkunde H6 Samenvatting PARAGRAAF 1 Er zijn veel verschillende soorten energie: Bewegingsenergie
Nadere informatie6,3. Werkstuk door een scholier 1843 woorden 2 december keer beoordeeld. Inleiding
Werkstuk door een scholier 1843 woorden 2 december 2003 6,3 32 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding Energie is iets dat altijd in de buurt is. Bijvoorbeeld een boterham eten, tanken en wassen. Het meeste
Nadere informatieGroep 8 - Les 4 Duurzaamheid
Leerkrachtinformatie Groep 8 - Les 4 Duurzaamheid Lesduur: 30 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen weten wat de gevolgen zijn van energie verbruik. De leerlingen weten wat duurzaamheid is. De leerlingen
Nadere informatieDe zon zorgt voor heel veel soorten energie, niet alleen voor zonne-energie maar ook voor bijvoorbeeld waterkracht en wind energie.
Werkstuk door een scholier 2679 woorden 8 mei 2003 6,5 160 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Inhoudsopgave: Onderwerp: Geschiedenis van zonne-energie Wat is zonne-energie Wat zijn zonnecellen Waarom zonne-energie
Nadere informatieHoofdstuk 3. en energieomzetting
Energie Hoofdstuk 3 Energie en energieomzetting Grootheid Energie; eenheid Joule afkorting volledig wetenschappelijke notatie 1 J 1 Joule 1 Joule 1 J 1 KJ 1 KiloJoule 10 3 Joule 1000 J 1 MJ 1 MegaJoule
Nadere informatie6,9. Aardolie. Aardgas. Steenkool. Kernenergie. Werkstuk door een scholier 2060 woorden 29 februari keer beoordeeld. Scheikunde.
Werkstuk door een scholier 2060 woorden 29 februari 2004 6,9 109 keer beoordeeld Vak Scheikunde Inleiding Van dit werkstukje kun je leren welk soort energie goed is voor het milieu. Dit werkstukje gaat
Nadere informatieWerkstuk Informatica Energie
Werkstuk Informatica Energie Werkstuk door een scholier 2227 woorden 27 februari 2004 5,8 143 keer beoordeeld Vak Informatica Wat is groene energie? Groene energie is duurzame energie die particulieren
Nadere informatieDat kan beter vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 25 August 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/82623 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein
Nadere informatieIK HEB BESLOTEN OP MIJN
Zonne-energie inhoud. Inleiding 3 2. De zon 4 3. Soorten zonne-energie 6 4. Het zonnepaneel 7 5. De zonneboiler 0 6. De zonnecollector 7. Zonne-energieweetjes 3 8. Filmpjes 5 Pluskaarten 6 Bronnen en foto
Nadere informatieTechnische Kennis Dag 2014. Zonne-energie Henk Meijer
Technische Kennis Dag 2014 Zonne-energie Henk Meijer Zonne-energie Wat gaan we behandelen? Energie van de zon Indirect gebruik zonne-energie Direct gebruik zonne-energie Zonnepanelen en collectoren Passieve
Nadere informatieModule 4 Energie. Vraag 3 Een bron van "herwinbare" energie is: A] biomassa B] de zon C] steenkool D] aardolie E] bewegend water
Module 4 Energie Vraag 1 Wat hoort bij het indirect energieverbruik van een apparaat? Kies het BESTE antwoord A] De energie wat het apparaat nuttig verbruikt. B] De energie die het apparaat niet nuttig
Nadere informatie[Samenvatting Energie]
[2014] [Samenvatting Energie] [NATUURKUNDE 3 VWO HOOFDSTUK 4 WESLEY VOS 0 Paragraaf 1 Energie omzetten Energiesoorten Elektrisch energie --> stroom Warmte --> vb. de centrale verwarming Bewegingsenergie
Nadere informatieJij en energie: zonne-energie
De oneindige bron: Zonne-energie Passieve zonne-energie Een soort zonne-energie zal je al snel kunnen bedenken en dat is passieve zonne-energie. Passieve zonne-energie is energie waar je niets voor hoeft
Nadere informatieEnergie Rijk. Lesmap Leerlingen
Energie Rijk Lesmap Leerlingen - augustus 2009 Inhoudstafel Inleiding! 3 Welkom bij Energie Rijk 3 Inhoudelijke Ondersteuning! 4 Informatiefiches 4 Windturbines-windenergie 5 Steenkoolcentrale 6 STEG centrale
Nadere informatieWerkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect
Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect Werkstuk door een scholier 1310 woorden 20 juni 2006 6,2 45 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het Broeikaseffect Inhoudsopgave Inleiding 1.0 Wat is het broeikaseffect?
Nadere informatieAlternatieve energieopwekking
Alternatieve energieopwekking Energie wordt al tientallen jaren opgewekt met een paar energiebronnen: Kolen Gas Olie Kernenergie De eerste drie vallen onder de fossiele brandstoffen. Fossiele brandstoffen
Nadere informatieGROENE TEST. Naam:.. 1. Het verbruik van fossiele grondstoffen veroorzaakt ecologische problemen. Welke?
GROENE TEST Naam:.. 1. Het verbruik van fossiele grondstoffen veroorzaakt ecologische problemen. Welke? O Afkoeling van het klimaat O Meer vulkaanuitbarstingen O Zure regen O Zoete regen 2. Waarvoor dienen
Nadere informatieFlipping the classroom
In dit projectje krijg je geen les, maar GEEF je zelf les. De leerkracht zal jullie natuurlijk ondersteunen. Dit zelf les noemen we: Flipping the classroom 2 Hoe gaan we te werk? 1. Je krijgt of kiest
Nadere informatieWerkstuk NaSk Energie
Werkstuk NaSk Energie Werkstuk door een scholier 3509 woorden 10 april 2005 6 105 keer beoordeeld Vak NaSk Inhoudsopgave: Inleiding hoofdstuk 1: Energie bronnen Hoofdstuk 2: energie vormen/soorten Hoofdstuk
Nadere informatieDVD speler. mobiele telefoon. verwarming. Lees de uitleg over meten. en energie meten. Zet een X bij het juiste antwoord.
Lees het verhaal van Sjoerd en maak de opdracht. Zet een X bij de apparaten die energie verbruiken. Dit is de kamer van Sjoerd. Hij heeft veel apparaten. Het zijn er meer dan 10!!. Ze gebruiken allemaal
Nadere informatieGroep 8 - Les 5 Mijn idee over energie in de toekomst
Leerkrachtinformatie Groep 8 - Les 5 Mijn idee over energie in de toekomst Lesduur: 25 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen weten waarom je zuinig met elektriciteit moet zijn. De leerlingen kunnen
Nadere informatieWerkblad Introductieles Eneco EnergieLab
Werkblad Introductieles Eneco EnergieLab Naam: Datum: Fossiele brandstoffen Energie laat apparaten werken. Veel apparaten gebruiken energie. Bijvoorbeeld de waterkoker, je telefoonoplader en het digibord.
Nadere informatieKinderuniversiteit (Groene) energie?
Kinderuniversiteit (Groene) energie? Johan Driesen, Elektrotechniek Lieve Helsen, Werktuigkunde Leuven, 15 oktober 2011 Transport 15.10.2011 Kinderuniversiteit (Groene) Energie? 2 Transport 15.10.2011
Nadere informatieSamenvatting NaSk 1 Hoofdstuk 5
Samenvatting NaSk 1 Hoofdstuk 5 Samenvatting door R. 956 woorden 12 oktober 2015 7,4 4 keer beoordeeld Vak NaSk 1 Paragraaf 1 De belangrijkste energiebronnen in huis zijn elektriciteit en aardgas. De meeste
Nadere informatieGroep: 8c. Naam: Lucas
Groep: 8c Naam: Lucas Datum: 6 januari 2015 1 voorwoord Ik houd mijn werkstuk over energie omdat ik in het nieuws heb gehoord dat België aan een energie te kort komt deze winter. Er zijn daar namelijk
Nadere informatieEen Rivusol zonneboiler voor iedereen
Een Rivusol zonneboiler voor iedereen De makkelijkste manier om over te stappen op zonne-energie Rivusol heeft zich ten doel gesteld om de zonneboiler bereikbaar te maken voor iedereen. Met de Rivusol
Nadere informatieBegrippen. Broeikasgas Gas in de atmosfeer dat de warmte van de aarde vasthoudt en zo bijdraagt aan het broeikaseffect.
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Informatieblad Begrippen Biobrandstof Brandstof die gemaakt wordt van biomassa. Als planten groeien, nemen ze CO 2 uit de lucht op. Bij verbranding van de biobrandstof komt
Nadere informatiewww.jouwenergievanmorgen.nl Tekst: Mirthe Niehoff
Zonnecellen www.jouwenergievanmorgen.nl Tekst: Mirthe Niehoff Energie en elektriciteit Wat is energie? Energie maakt het mogelijk dingen te laten bewegen of te veranderen. Zonder energie werkt niets en
Nadere informatieWerkstuk door een scholier 3832 woorden 10 maart keer beoordeeld
Werkstuk door een scholier 3832 woorden 10 maart 2005 6 55 keer beoordeeld Vak Techniek Voorwoord Wij mochten bij techniek een project maken over hoeveel energie er in 2050 nog is. Dit lijkt ons erg interessant
Nadere informatie7.9. Werkstuk door een scholier 1925 woorden 8 september keer beoordeeld
Werkstuk door een scholier 1925 woorden 8 september 2010 7.9 13 keer beoordeeld Vak ANW Water Drinkwater Drinkwater ( H2O ) is nodig voor het in leven houden van de mensen. Zonder water/ drinkwater krijgen
Nadere informatie1 ENERGIE Inleiding Het omzetten van energie Fossiele brandstoffen Duurzame energiebronnen
1 ENERGIE... 2 1.1. Inleiding... 2 1.2. Het omzetten van energie... 2 1.3. Fossiele brandstoffen... 5 1.4. Duurzame energiebronnen... 7 1.5. Kernenergie... 9 1.6. Energie besparen... 10 1.7. Energieverbruik
Nadere informatieDuurzaamheid. Openbare wijkraad vergadering 15 nov 2018
Duurzaamheid Openbare wijkraad vergadering 15 nov 2018 Duurzaamheid Duurzaamheid Duurzame ontwikkeling is de ontwikkeling die aansluit op de behoeften van het heden zonder het vermogen van de toekomstige
Nadere informatieDuurzame elektriciteit in het EcoNexis huis
Werkblad 1, mbo Duurzame elektriciteit in het EcoNexis huis Inleiding De wereldbevolking groeit al jaren vrij stevig. En de wereldwijde behoefte aan energie groeit mee: we kúnnen simpelweg niet meer zonder
Nadere informatieDe zon als warmtebron. Hoe werkt een zonneboiler?
koud tapwater 0900-9892 Zonneboilers Algemene informatie over actieve thermische zonne-energie De zon als warmtebron De zon is een onuitputtelijke bron van energie Zonne-energie omgezet in warmte is de
Nadere informatieProject Energie. Week 1ABC: Mens en dier
Project Energie. Week 1ABC: Mens en dier Info: Wat is energie? Energie geeft kracht, licht, warmte en beweging. De zon geeft ons licht en warmte. Voedsel is de brandstof van mensen en dieren. Door te eten
Nadere informatieQUESTIONBOXLES ZONNECELLEN EN ELEKTRICITEIT
QUESTIONBOXLES ZONNECELLEN EN ELEKTRICITEIT Colofon Auteur: Amy Beerens Contact: Maarten Reichwein, WKUU, wetenschapsknooppunt@uu.nl of 030-25 33 717 INHOUDSOPGAVE Inhoud 1 Doel van de les 2 2 Opzet lesplan
Nadere informatieSamenvatting ANW Hoofdstuk 7, Leven op aarde
Samenvatting ANW Hoofdstuk 7, Leven op aarde Samenvatting door een scholier 1461 woorden 2 juni 2003 7,6 96 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar ANW Hoofdstuk 7 boekje 2 7.1 een leefbare planeet de aarde
Nadere informatieTECHNIEK project MODELOPLOSSINGEN. Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets
TECHNIEK project MODELOPLOSSINGEN Jeroen De Meutter Olivier Foets Jeroen Smets 2 PROBLEEMSTELLING Vorig jaar hebben we de energie besproken uit de fossiele brandstoffen. Je weet dat deze brandstoffen driekwart
Nadere informatieBasisprincipes 6 Zonne-energie in stroom omzetten 6 Zonne-energiemodellen met een zonne-energiemodule 7
Welkom in de wereld van de fischertechnik PROFI-lijn 3 Energie in het dagelijkse leven 3 Olie, kolen, kernenergie 4 Water en wind 4 Zonne-energie 5 De Energie 5 Zonne-energie 6 Basisprincipes 6 Zonne-energie
Nadere informatieVMBO PIE. Zonneboiler
VMBO PIE Zonneboiler Colofon Uitgave: Ontwerp: Illustraties: Auteurs: Bewerking: De rede Terneuzen XXX XXX XXX XXX Deze uitgave is uitsluitend bestemd voor gebruik door leden van de Vereniging Platform
Nadere informatie2: vermindering van koolmonoxide, kooldioxide, zwaveldioxide en stikstofoxide en dat is erg goed om het broeikaseffect tegen te houden.
Stelling door T. 1429 woorden 12 juni 2014 7,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Stelling 1: openbaar vervoer moet gratis worden 1: km autorijden levert dan per passagier gemiddeld zeven keer
Nadere informatieIn 2016 is er 70 miljoen subsidie beschikbaar. De hoogte van het subsidiebedrag per apparaat hangt af van het aantal buizen in de collector:
Allereerst hartelijk dank voor uw getoonde interesse in onze Solesta Zonneboiler. In dit document vindt u informatie over het door ons samengestelde systeem. Het rendement van een zonneboiler Een zonneboiler
Nadere informatieSUNDISC BADEN IN DE LUXE VAN NATUURLIJKE WARMTE
SUNDISC BADEN IN DE LUXE VAN NATUURLIJKE WARMTE NATUURLIJKE LUXE Een frisse duik na een lange werkdag. Samen baantjes trekken. De kinderen zien opgaan in spetterend plezier. En dat allemaal onder de blote
Nadere informatieMen gebruikt steeds meer windenergie in Nederland. Er wordt steeds meer windenergie gebruikt in Nederland.
Herhalingsoefeningen De sprong, thema 8 Vocabulaire Oefening 1 Vul het goede woord in. Verander de vorm als dat nodig is. Kies uit: bewegen, bijdragen aan, biologisch, duurzaam, energiebronnen, energierekening,
Nadere informatie6.8. Boekverslag door M woorden 11 februari keer beoordeeld. Natuurkunde. Inleiding:
Boekverslag door M. 3028 woorden 11 februari 2003 6.8 196 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Inleiding: Nog niet zo lang geleden kwam je zonnecellen alleen maar tegen in de ruimte. Daar worden ze al jaren
Nadere informatieMens en techniek. VMBO BASIS en KADER, leerjaar 2. Figuur 1 (Illustratie uit Microsoft Word)
Mens en techniek VMBO BASIS en KADER, leerjaar 2 Figuur 1 (Illustratie uit Microsoft Word) 1 ENERGIE... 2 1.1. Inleiding... 2 1.2. Het omzetten van energie... 3 1.3. Het omzetten van energie - Opdrachten...
Nadere informatieENERGIE MET RESPECT VOOR DE TOEKOMST
ENERGIE MET RESPECT VOOR DE TOEKOMST Duurzame energie helpt klimaatverandering tegen te gaan en voorkomt dat energie opraakt. De bronnen van duurzame energie, zoals de wind en de zon, kunnen niet opraken.
Nadere informatieElektrische auto stoot evenveel CO 2 uit als gewone auto
Elektrische auto stoot evenveel CO 2 uit als gewone auto Bron 1: Elektrische auto s zijn duur en helpen vooralsnog niets. Zet liever in op zuinige auto s, zegt Guus Kroes. 1. De elektrische auto is in
Nadere informatieGoedkoopste alternatief op dit moment De grond onder de molens is gewoon te gebruiken Eigen coöperatie mogelijk (zelfvoorziening)
WIND OP LAND 11% (10% BESCHIKBAAR LANDOPPERVLAK) VOORDELEN Goedkoopste alternatief op dit moment De grond onder de molens is gewoon te gebruiken Eigen coöperatie mogelijk (zelfvoorziening) NADELEN Bij
Nadere informatie1.7 Kwartet over de verschillende energiebronnen
2. 1. Lessuggesties Oriënterende en activiteiten op klasniveau 1.7 Kwartet over de verschillende energiebronnen Dit kwartet is een syntheseactiviteit. De meeste aspecten van energie die aan bod zijn gekomen,
Nadere informatieIntersteno Ghent 2013- Correspondence and summary reporting
Intersteno Ghent 2013- Correspondence and summary reporting DUTCH Wedstrijd Correspondentie en notuleren De wedstrijdtekst bevindt zich in de derde kolom van de lettergrepentabel in art. 19.1 van het Intersteno
Nadere informatieSamenvatting Natuurkunde hoofdstuk 4
Samenvatting Natuurkunde hoofdstuk 4 Samenvatting door Jel 1075 woorden 17 maart 2018 8 3 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Nova 1 Warmtebronnen en brandstoffen. Warmtebronnen thuis en op school.
Nadere informatieHoofdstuk 3. en energieomzetting
Hoofdstuk 3 Energie en energieomzetting branders luchttoevoer brandstoftoevoer koelwater condensator stoomturbine generator transformator regelkamer stoom water ketel branders 1 Energiesoort Omschrijving
Nadere informatieHoe kunnen treinen op wind rijden? Les in de Groene Top Trein
ctie produ Hoe kunnen treinen op wind rijden? Les in de Groene Top Trein lesboekje02.indd 1 20-11-2015 13:20 Welkom in de Groene Top Trein! Het gaat deze trein voor de wind, want deze trein rijdt op wind.
Nadere informatieAardwarmte / Luchtwarmte
2015 Aardwarmte / Luchtwarmte Verdiepende opdracht Inleiding; In dit onderdeel kun je meer leren over het onderwerp Aardwarmte/Luchtwarmte. Pagina 1 Inhoud 1.Aardwarmte / luchtwarmte...3 1.1 Doel van de
Nadere informatieLes Kernenergie. Werkblad
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Les Kernenergie Werkblad Les Kernenergie Werkblad Wat is kernenergie? Het Griekse woord atomos betekent ondeelbaar. Het woord atoom is hiervan afgeleid. Ooit dachten wetenschappers
Nadere informatieVooraleer de leerlingen de teksten lezen, worden de belangrijkste tekststructuren overlopen (LB 265).
5.2.1 Lezen In het leerboek krijgen de leerlingen uiteenlopende teksten te lezen. Op die manier worden de verschillende tekstsoorten en tekststructuren nogmaals besproken. Het gaat om een herhaling van
Nadere informatieAutorijden met 10 zonnepanelen
Autorijden met 10 zonnepanelen - 29 Januari 2018 Wilma Eerenstein en Peter Leenders 1 De energietransitie Een complete verandering naar een 100% hernieuwbare energievoorziening is technisch mogelijk in
Nadere informatieSamenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 3: energie en warmte
Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 3: energie en warmte Samenvatting door E. 1500 woorden 6 maart 2014 5,7 16 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Systematische natuurkunde Energie en warmte 3.1 warmte
Nadere informatie6,1. Werkstuk door een scholier 1953 woorden 1 april keer beoordeeld. Hoofdvraag: Wat zijn de gevolgen van het versterkte broeikaseffect?
Werkstuk door een scholier 1953 woorden 1 april 2004 6,1 365 keer beoordeeld Vak Biologie Hoofdvraag: Wat zijn de gevolgen van het versterkte broeikaseffect? Deelvragen: 1. Hoe werkt het broeikaseffect?
Nadere informatieGeothermie als Energiebron
Geothermie als Energiebron Even voorstellen: Paul Mast -- Geoloog Johan de Bie --Technical Sales manager ESPs Ynze Salverda -- BD Analist Er zijn verschillende vormen van duurzame energie. Daarvan is geothermie
Nadere informatieLessuggesties energie Ter voorbereiding van GLOW. Groep 6, 7, 8
Lessuggesties energie Ter voorbereiding van GLOW Groep 6, 7, 8 Eindhoven, 8 september 2011 In het kort In deze lesbrief vind je een aantal uitgewerkte lessen waarvan je er één of meerdere kunt uitvoeren.
Nadere informatieWerkblad huismodule. Quintel Intelligence. Antwoordblad
Antwoordblad Opdracht 1 Noteer de startwaarden en scores Kijk bij het dashboard. Noteer de startwaarden en scores die je hier ziet staan in de tabel hieronder. Dashboard onderdelen CO₂ uitstoot (ton per
Nadere informatieTEAM 1, het verlich0ng- en zonneverlich0ngteam. School:.. Team 1 - verlichting en zonlicht Eigen Energie op school p. 1
TEAM 1, het verlich0ng- en zonneverlich0ngteam Naam: School:.. Groep: Eigen Energie op school p. 1 ONDERZOEK NAAR ZONLICHT EN VERLICHTING Afspraken om van jullie team een superteam te maken Jullie gaan
Nadere informatieHet gebruik van energie wordt steeds meer. Dus zijn er ook meer bronnen nodig. Sommige gassen raken
Werkstuk door een scholier 1870 woorden 2 maart 2008 6,1 355 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Wat is windenergie en hoe werkt een windturbine? Windenergie is de energie die door de wind wordt geleverd.
Nadere informatieTegelijkertijd is het een gigantische opgave om de brandstoffen te winnen en. (Bild 1: CC BY-NC-ND 2.0, Peter Jakobs, Gut Eschergewähr, NRW)
Wasteland Energy "Wasteland Energy" is de naam van een project dat onderzoekt hoe men in de dagelijkse omgang met minimale middelen zelf elektriciteit opwekken kan. We leven in een tijd waarin fossiele
Nadere informatieLucas Reijnders. Hoogleraar Milieukunde Universiteit van Amsterdam
Lucas Reijnders Hoogleraar Milieukunde Universiteit van Amsterdam Ruimte voor duurzame energie L. Reijnders Duurzame energie & energieverbruik wereldwijd Zonne-energie: ~ 121300x 10 12 Watt Windenergie:
Nadere informatieEN WAT ALS HET NIET WAAIT? ZET DAN DE VENTI- LATOR AAN.
Groene energie Inhoud Inleiding 3. Wat is energie? 4 2. Energiegeschiedenis 5 3. Groen of grijs 7 4. Windenergie 9 5. Waterkracht 0 6. Zonne-energie 2 7. Biomassa 5 8. Voor en nadelen 6 Filmpjes 7 Pluskaarten
Nadere informatie1. Ecologische voetafdruk
2 VW0 THEMA 7 MENS EN MILIEU EXTRA OPDRACHTEN 1. Ecologische voetafdruk In de basisstoffen heb je geleerd dat we voedsel, zuurstof, water, energie en grondstoffen uit ons milieu halen. Ook gebruiken we
Nadere informatieIn deze opdracht maak ik gebruik van een hoofdvraag en een aantal deelvragen waar ik aan de hand van mijn eigen onderzoek antwoord op zal geven.
Boekverslag door M. 2357 woorden 8 maart 2005 6.2 195 keer beoordeeld Vak Economie Inleiding Ik heb gekozen voor het onderwerp alternatieve brandstoffen, dit omdat ik wil uitzoeken wat het gebruik hiervan
Nadere informatieDe zon in het zwembad
De zon in het zwembad Inleiding Het zwembad Aquarius staat in de gemeente Tienhuizen. Toen het zwembad in 1963 gebouwd werd speelde de energiekosten en het milieu nog niet zo n belangrijke rol. Inmiddels
Nadere informatieLeerlingenbundels Technologische Opvoeding
Leerlingenbundels Technologische Opvoeding 1 Thema: Energie Naam:... Klas: Datum:... Nr.:. 2 1 Energie experimenten Science 1.1 Inleidende opdracht rond energie Als je zegt: "Ik heb vandaag geen energie.
Nadere informatieTablet of smartphone
Inhoud Inhoud 2 Tablet of smartphone 3 1. Werkwijze 4 2. Thema s 6 1 Thema: fossiele brandstoffen 6 2 Thema: broeikaseffect en negatieve gevolgen 8 3 Thema: elektriciteit opwekken op de klassieke manier
Nadere informatieProject Energie. Week 1DEF: Mens en dier
Project Energie. Week 1DEF: Mens en dier Info: Wat is energie? Energie heeft te maken met de kracht om iets te doen en met verbranden. De zon geeft ons energie door licht en warmte. Voedsel is onze brandstof
Nadere informatieZelfvoorzienend Terschelling
Zelfvoorzienend Terschelling Martijn Jongsma & Daan Gunnink 31-01-2014 Inleiding Zelfvoorzienend Terschelling, een idee waarin Terschelling zelf in staat is om haar elektrische behoefte te verzorgen. Binnen
Nadere informatie1 Warmteleer. 3 Om m kg water T 0 C op te warmen heb je m T 4180 J nodig. 4180 4 Het symbool staat voor verandering.
1 Warmteleer. 1 De soortelijke warmte is de warmte die je moet toevoeren om 1 kg van een stof 1 0 C op te warmen. Deze warmte moet je ook weer afvoeren om 1 kg van die stof 1 0 C af te koelen. 2 Om 2 kg
Nadere informatiewww.praktischtechniek.nl
D. Bekijk nu de andere zaklampen. Vul de tabel in. Werken alle zaklampen? Ja / nee Omdat: Welke zaklamp schijnt het langst? Techniekkit: Noord Nederland Domein: Energie omzetting Competentie: Ontwerpen
Nadere informatieZonnewarmte. Artikel zonnewarmte. Inhoud. Deel II
Artikel zonnewarmte Inhoud Deel II Zonnewarmte Wat is zonnewarmte? Geschiedenis Zonnewarmtecollectoren en toepassingen Soorten zonnewarmtecollectoren Soorten zonnecollectoren voor het opwekken van elektriciteit
Nadere informatiede slimme weg energietransitie 12 december 2017 Pieter van der Ploeg Alliander Strategie
de slimme weg energietransitie 12 december 2017 Pieter van der Ploeg Alliander Strategie 1 Alliander is van jou Wij staan voor een energievoorziening die iedereen onder gelijke condities toegang geeft
Nadere informatieDuurzame energie. Een wenked perspectief? Deel II: zonne-energie. 2003-2011 G.P.J. Dijkema, TU Delft, TBM, B.Sc Opleiding Technische Bestuurskunde
Duurzame energie Een wenked perspectief? Deel II: zonne-energie Hernieuwbare Energiebronnen Oorsprong: Kernfusie in de zon Benutting Indirect Drukverschillen in de atmosfeer: wind Windenergie Verdamping
Nadere informatieToelichting infopaneel energie
Inleiding Waarom zouden we voor hernieuwbaar energie gaan? De 3 begrippen die bij transitie aan bod zijn gekomen sluiten volledig aan bij het gebruik van hernieuwbare energie. 1 Om ons milieu te sparen
Nadere informatieSamenvatting Natuurkunde Verwarmen en isoleren (Newton)
Samenvatting Natuurkunde Verwarmen en isoleren (Newton) Samenvatting door een scholier 1404 woorden 25 augustus 2003 5,4 75 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Verwarmen en isoleren Warmte en energie 2.1 Energievraag
Nadere informatieInformatiebron Thema 2b. Zonnepanelen
Auteur Energy College Laatst gewijzigd Licentie Webadres 16 November 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/68732 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieGas als zonnebrandstof. Verkenning rol gas als energiedrager voor hernieuwbare energie na 2030
Gas als zonnebrandstof Verkenning rol gas als energiedrager voor hernieuwbare energie na 2030 1 Inhoudsopgave 1 2 3 4 5 Introductie Meer hernieuwbare energie Extra hernieuwbare energie in Nederland? Verkennen
Nadere informatieENERGIE UIT WATER Jesper de Bruin en Maarten Brakkee Begeleider: MAJ Emmauscollege 09-03-2008
ENERGIE UIT WATER Jesper de Bruin en Maarten Brakkee Begeleider: MAJ Emmauscollege 09-03-2008 Voorwoord. Voor ons profielwerkstuk moesten wij, Jesper de Bruin en Maarten Brakkee van het Emmauscollege te
Nadere informatieWereld van energie. Zonnige kijk op Ameland. Handleiding
Handleiding Hou deze handleiding tijdens de les bij de hand, want het digitale materiaal biedt met name beeldmateriaal, waar u zelf het verhaal bij kunt vertellen. In deze handleiding staat alles wat u
Nadere informatieEen ei wordt tijdens het bakken verhit. Er moet constant warmte toegevoegd worden, deze reactie is daarom endotherm.
8.1 1. Tijdens de verbranding van a. aluminium ontstaat er aluminiumoxide, b. koolstof ontstaat er koolstofdioxide, c. magnesiumsulfide ontstaan er magnesiumoxide en zwaveldioxide, want de beginstof bevat
Nadere informatien e i ergi n Jouw E
Jouw Energie in 2030 RUG Werkboekje2 Energym A5.indd 1 30-01-2012 15:52:42 w w w.jou wener g ievanmor gen.nl Tekst: Mirthe Niehoff RUG Werkboekje2 Energym A5.indd 2 30-01-2012 15:52:53 Informatie over
Nadere informatieWat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje
ENERGIE Wat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje Zoek meer informatie op de computer en bekijk filmpjes over het onderwerp (achterin deze lesbrief staan websites en links voor filmpjes) Overleg
Nadere informatieWERKBLAD 1: WAAR OF NIET WAAR? ANTWOORDEN
WERKBLAD 1: WAAR OF NIET WAAR? ANTWOORDEN Instructie: Vul in WAAR of NIET WAAR 1. Duurzame energie is energie die niet opraakt. WAAR 2. Duurzame energie betekent dure energie. NIET WAAR 3. Duurzame energie
Nadere informatieBrandstofcel in Woning- en Utiliteitsbouw
Brandstofcel in Woning- en Utiliteitsbouw Leo de Ruijsscher Algemeen directeur De Blaay-Van den Bogaard Raadgevende Ingenieurs Docent TU Delft faculteit Bouwkunde Inleiding Nu de brandstofcel langzaam
Nadere informatieVerwarm uw woning elektrisch. Creëer met een warmtepomp uw ideale WinWoonSituatie
Verwarm uw woning elektrisch Creëer met een warmtepomp uw ideale WinWoonSituatie Bespaar op energiekosten én het milieu De meeste woningen in Nederland gebruiken een cv-ketel op gas. Hiermee verwarmen
Nadere informatieE n e r g i e e x p e r i m e n t e n Science
1 2 3. 9 8 7 E n e r g i e e x p e r i m e n t e n Science N. B. De OPITEC bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 Wat je nodig hebt: Voor de motorhouder: Voor de ventilator: 1 grote houten schijf
Nadere informatie