Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect"

Transcriptie

1 Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect Werkstuk door een scholier 5096 woorden 26 april ,3 105 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1. Wat is het broeikaseffect? De dampkring bestaat uit verschillende lagen. De laag die het dichtst bij de aarde ligt is de troposfeer. Daar speelt ons weer zich af. De dikte van de troposfeer is bij de polen 8 kilometer en bij de evenaar 16 kilometer. Om de troposfeer zit een dikkere laag. Dat is de stratosfeer. De stratosfeer is er tot een hoogte van zo'n 55 kilometer boven de zeespiegel. Daartussen heb je de ozonlaag die zich bevindt tussen 20 en 40 kilometer boven de zeespiegel. Boven de stratosfeer heb je weer de ionosfeer die zich dat 500 kilometer boven de zeespiegel bevindt. Daar zweven elektrisch geladen deeltjes rond die ionen heten. Vandaar de ionosfeer. De buitenste laag heet de exosfeer. Die is tussen 500 en 800 kilometer boven de zeespiegel. Sommige mensen rekenen deze laag niet mee. Die lagen bestaan uit lucht. Lucht is eigenlijk een mengsel van allemaal onzichtbare gassen. De lucht bestaat voor 78% uit stikstof, voor 21% uit zuurstof en voor een heel klein deel uit koolzuur. Ook is nog een klein deel gevuld met allemaal andere gassen, waar er maar heel weinig van zijn. Planten maken van koolzuur weer zuurstof. Die gassen houden de aarde warm. Als er zonnewarmte naar beneden komt bereikt het gewoon de aarde. Alleen een klein deel komt er niet. Maar als de zonnewarmte teruggekaatst wordt gebeurt er wat anders. De warmte gaat niet gelijk naar de ruimte, maar wordt vastgehouden voor bepaalde tijd. Zo blijft de aarde warm. Anders was het te koud geweest om hier te leven. Dit lijkt op de werking van een broeikas. Daarom noemen we dit gebeuren ook het broeikaseffect. Dat die gassen van het begin af aan al warmte vasthouden heet het natuurlijk broeikaseffect. Dit gebeuren is dus hartstikke goed, alleen niet als er nog meer van die gassen bijkomen bijvoorbeeld van auto's en fabrieken. Dan wordt de warmte nog meer vastgehouden en wordt het hier weer te warm. Het gebeuren dat er teveel gassen komen waardoor de warmte op aarde toeneemt heet het versterkt broeikaseffect. Als er niet zoveel gassen zouden bijkomen zouden de bomen de koolzuur best in zuurstof kunnen omzetten. Maar nu zijn er dus te veel gassen. Nu zal je denken. Het is toch lekker dat het warmer wordt. Maar dat heeft ernstige gevolgen. Welke gevolgen dat heeft lees je verder. 2. Ontdekking van het broeikaseffect Het broeikaseffect is in de 19e eeuw door drie wetenschappers ontdekt. In 1827 kwam de Fransman Jean Baptiste Joseph Fourier met het idee dat de temperatuur alleen verklaard kon worden door onzichtbare warmtestraling. De Engelsman John Tyndall maakte in 1861 resultaten bekend van laboratoriummetingen, waaruit bleek dat waterdamp en gassen als kooldioxide warmte opnamen. Hij dacht dat variaties in die gassen klimaatveranderingen konden verklaren. Jean-Baptiste Fourier Pagina 1 van 10

2 In 1896 publiceerde de Zweed Svante Arrhenius berekeningen van temperatuurveranderingen op aarde door variaties in de hoeveelheid kooldioxide. Een verdubbeling leidde volgens hem tot een opwarming van 4 tot 6 graden. Arrhenius wordt dan ook beschouwd als de ontdekker van het versterkte broeikaseffect. Svante Arrheniuseind jaren vijftig begon men systematisch de koolstofdioxideconcentratie in de atmosfeer te meten. Pionier op dit gebied is Charles David Keeling ( ), die als eerste de concentraties met grote nauwkeurigheid en langdurig registreerde. Dit deed hij zowel op de Mauna Loa vulkaan op Hawaï, als op het Amerikaanse militaire Zuidpool station. Al na twee jaar kon hij melden dat de kooldioxideconcentratie wereldwijd in de atmosfeer systematisch aan het stijgen was. Dit is nog steeds het geval, de stijging van de concentratie gaat bovendien steeds sneller. Op dit moment (2005) is de gemiddelde concentratie circa 372 ppm (parts per million). Toen Keeling begon te meten was dit 315 ppm, en uit luchtbelletjes opgesloten in de ijskap van Antarctica weten we dat deze concentratie voor de industriële revolutie ongeveer 280 ppm was. Gesteld wordt dat deze stijging komt door toedoen van de mens, ruwweg in de verhouding 75% door verbranding van fossiele brandstoffen, en 25% door massale ontbossing en erosie, al is niet duidelijk hoe. Sinds de Industriële Revolutie is het energieverbruik sterk toegenomen. Hierdoor wordt er meer koolstofdioxide geproduceerd en deze komt in de atmosfeer terecht. Door ontbossing leggen planten minder koolstofdioxide vast. Bovendien leidt de ontbossing zelf tot grote uitstoot van koolstofdioxide, omdat ontbossing meestal gebeurt door brand. Aan de andere kant leidt de verhoogde concentratie van kooldioxide in de lucht weer tot verhoogde groei van planten (die immers groeien door het opnemen van kooldioxide uit de lucht). Dit effect, samen met de extra opname van kooldioxide door de oceanen, zorgt ervoor dat ongeveer de helft van alle menselijk geproduceerde kooldioxide uit de atmosfeer wordt weggehaald. Als dat niet zou gebeuren zou de concentratie in de atmosfeer nog bijna dubbel zo snel stijgen. Wel moet worden beseft dat slechts 0,03% van de gassen in de atmosfeer uit kooldioxide bestaat en dat deze concentratie niet of nauwelijks is gestegen. De toename van kooldioxide wordt effectief gebruikt door planten. Sinds het begin van de twintigste eeuw is de gemiddelde temperatuur ruim een halve graad gestegen. Nu lijkt een temperatuurstijging van een halve graad op het eerste gezicht niet veel, temeer daar in voorbijgegane eeuwen vaker temperatuursschommelingen hebben plaatsgevonden. Het probleem is echter dat het hier mogelijk gaat om een trend. De voorspellingen zijn dat de temperatuur de komende honderd jaar tussen anderhalf en zes graden Celsius zal stijgen al is daarvoor weing tot geen bewijs voorhanden. Vanwege de ingewikkeldheid van klimaatmodellen zijn de eraan ontleende voorspellingen onzeker. De klimaatvoorspellingen berusten voornamelijk op vermoedens. Niettemin wordt de berekende opwarming van de aarde als gevolg van de stijging van broeikasgasconcentraties (kooldioxide, maar ook methaan en lachgas) steeds waarschijnlijker. De wereldwijde temperatuurontwikkelingen van de laatste jaren lijken dit echter te bevestigen noch te ontkennen Broeikasgassen Stikstof en zuurstof vormen samen 99% van de dampkring. De overige 1% is gevuld met broeikasgassen. Er zijn 30 broeikasgassen bekend. Hieronder staan de 5 belangrijkste broeikasgassen uitgelegd. 3.1 Koolzuur: De scheikundige naam voor koolzuur is kooldioxide (CO2). Koolzuur is altijd al in de dampkring voorgekomen. Maar niet zo'n grote hoeveelheid als nu. De laatste paar duizend jaar bleef de hoeveelheid Pagina 2 van 10

3 schommelen tussen de 200 en 290 delen per 1 miljoen delen lucht. Sinds de Industriële Revolutie is elk jaar ongeveer 0,4% meer koolzuur in de lucht gekomen. De hoeveelheid is gestegen tot 350 delen per 1 miljoen delen lucht in Dat is 25% tot 30% meer in 150 jaar. Het komt doordat er steeds meer fabrieken en auto's zijn bijgekomen. Die verbranden fossiele brandstoffen, zoals olie, gas en kolen. Deze brandstoffen zijn ontstaan uit resten van dieren en planten die duizenden jaren geleden op aarde leefden. Als deze brandstoffen worden verbrand dan komt er koolzuur vrij. De hoeveelheid koolzuur is nu echter te groot, zodat de planten het niet allemaal meer kunnen omzetten in zuurstof. En dat zorgt ervoor dat het steeds warmer wordt en dat heeft ernstige gevlogen 3.2 Moerasgas: De scheikunde naam voor moerasgas is methaan (CH4). Methaan warmt de aarde voor 20% op. Het is ook altijd al in de dampkring voorgekomen. Lange tijd waren er tussen de 0,7 en 1,2 delen per 1 miljoen delen lucht. Het meeste methaan komt van de veeteelt. Daar komt gas vrij in de magen van herkauwers, bijvoorbeeld koeien. Dus als de boeren koeienmest over hun land uitspreiden zit daar dus ook methaan in. Andere belangrijke dingen waarbij methaan vrijkomt zijn vuilstortplaatsen en bij het verliezen van olie of gas. Aardgas bestaat namelijk voor 90% uit methaan. Op dit moment bedraagt de hoeveelheid methaan 1,7 delen per 1 miljoen delen lucht. Dit percentage stijgt elk jaar met zo'n 0,5% en 2,0% per jaar. Het kan nog meer worden als de permafrost ontdooid. Permafrost is de eeuwig bevroren aarde in Siberië. Dat ligt in Rusland. Als het ontdooit, komt er methaan vrij dat nu vastzit in de bevroren grond. 3.3 Lachgas: De scheikundige naam van lachgas is stikstofoxide (N2O). Ook lachgas is altijd al in hele kleine hoeveelheden voorgekomen in de dampkring. Vroeger werd lachgas gebruikt voor verdovingen. Nu komt het vooral vrij bij het gebruik van bepaalde soorten kunstmest en het verbranden van olie, gas en hout 3.4 CFK: CFK is een verzamelnaam voor een paar woorden bij elkaar. Deze zijn chloor, fluor en koolwaterstoffen. Een andere naam voor CFK is freonen. CFK kwam eerst niet voor in de dampkring. De mensen hebben het zelf bedacht. Sinds 1930 heb je CFK in de dampkring. CFK zit vooral in koelkasten, piepschuim, schoonmaakmiddelen en spuitbussen. CFK veroorzaakt schade aan de ozonlaag. Tussen 1945 en 1975 steeg de uitstoot met 15% per jaar. Nu daalt de uitstoot van deze stoffen, doordat er een verdrag is getekend waarin staat dat er geen CFK meer mag worden gebruikt. Maar sommige landen houden zich hier niet aan. 3.5 Ozon: Ozon (O3) is een bijzondere vorm van zuurstof (O2). Het heeft alleen nog 1 atoom extra. Een atoom is het kleinste deeltje van een stof. Het is altijd al voorgekomen in de dampkring. Vooral in de ozonlaag tussen 20 en 40 kilometer hoogte. Dat is in de stratosfeer. 90% van de ozon bevindt zich in de stratosfeer. De overige 10% bevindt zich in de troposfeer 3.6 Wat komt er al voor in de ozonlaag? Er komen maar hele kleine hoeveelheden broeikasgassen voor in de dampkring. Bij koolzuur gaat het om 0,00035%. Bij methaan is het slechts 0, % en bij CFK nog minder. Het zegt niet veel, want bijvoorbeeld freon 11, dat is één van de Cfk s of een deel freon 12 is net zo schadelijk als delen koolzuur. Samen vormen de broeikasgassen nog geen 1% van de dampkring. Maar als die 1% er niet was dan zou het te koud zijn om te leven. De delen die al in de dampkring voorkwamen zorgen ervoor dat we kunnen leven. Echter zijn er nu te veel, zodat het te warm wordt. Bron: Pagina 3 van 10

4 4. Het versterkt broeikaseffect Je hebt dus twee soorten broeikaseffect Het natuurlijk broeikaseffect en het versterkt broeikaseffect. Hieronder staan de oorzaken van het versterkt broeikaseffect. 4.1 Meer broeikasgassen: Er komen sinds de Industriële Revolutie steeds meer broeikasgassen in de lucht. Dat komt doordat mensen steeds meer olie, gas en kolen gaan verbranden om aan energie te komen. Ook zijn er steeds meer broeikasgassen in de lucht gekomen doordat mensen vaak in de auto rijden. Er zijn meer dan 600 miljoen auto's op de wereld. Vrijwel alle auto's verbranden benzine of diesel. Bij het verbranden daarvan komt er onder andere koolzuur en lachgas in de lucht. Ondanks alle maatregelen die we nemen blijft de uitstoot van broeikasgassen toenemen. Dat komt door de bevolkingsgroei en de toename van de welvaart in de wereld. Meer mensen betekent meer vervuiling. Verlaging van de uitstoot van broeikasgassen kan alleen maar als we schonere manieren vinden voor het maken en gebruiken van producten. 4.2 Waterdamp: De temperatuur stijgt als er meer broeikasgassen in de dampkring komen. Dan verdampt er natuurlijk ook meer water uit de oceanen. Water komt als waterdamp in de dampkring. Waterdamp kaatst warmte terug naar de aarde, zodat het dus warmer wordt. Maar er is nog meer met water en waterdamp. Sneeuw en ijs kaatsen meer warmte terug. Dan is het dus minder warm want de warmte blijft niet. Als de beide polen voor een deel smelten doordat het warmer wordt komt er dus meer water. En water houdt de warmte langer vast zodat het dus nog warmer wordt. Wanneer de polen smelten komt er meer water wat de warmte langer vasthoudt. 4.3 Ontbossing: Je hebt twee manieren bij de houtkap die het broeikaseffect versterken. De eerste is dat mensen het gekapte hout verbranden om bijvoorbeeld op te koken. Ook komt het voor dat bossen worden platgebrand om er akkerland van te maken. Bij het koken en het platbranden komt koolzuur vrij. Het tweede effect is dat planten koolzuur omzetten in zuurstof. Als er bomen worden gekapt blijven er natuurlijk minder bomen over die koolzuur in zuurstof kunnen omzetten. Zo komt er dus meer koolzuur in de dampkring. Dit versterkt het broeikaseffect. Bron: Naijleffect: Ook als we er in slagen om de uitstoot van broeikasgassen hetzelfde als nu te houden, wordt het toch meer. Dit komt doordat sommige gassen nog vele jaren in de dampkring blijven. Methaan blijft bijvoorbeeld wel 50 jaar in de dampkring en lachgas zelfs wel 200 jaar. Dat komt door het langzame tempo, waarin broeikasgassen uit de dampkring worden opgenomen door planten. Als we dezelfde hoeveelheid lachgas als vandaag willen houden moet je de uitstoot vanaf nu met 50% verminderen. De versterking van het broeikaseffect blijft dus doorgaan ook al proberen we het te verminderen. Dit gebeuren dat het blijft doorgaan heet het naijleffect. Bron: 5. Aantasting van de ozonlaag De dampkring bestaat dus uit verschillende luchtlagen. Eén daarvan is de stratosfeer. Hierin bevindt zich de ozonlaag. De ozonlaag is geen dichte laag. De laag houdt utra-violette straling (uv-straling) tegen. Maar 1% van deze stralen bereikt de aarde. Het tegenhouden van uv-straling in de dampkring wordt veroorzaakt door de stof ozon die werkt als een soort filter. Denk maar aan een zonnebril. De dikte van de ozonlaag hangt af van de plaats, tijdstip en het seizoen. Vele jaren hebben deskundigen de hoeveelheid Pagina 4 van 10

5 ozon in de ozonlaag gemeten, omdat ze bang werden dat de ozonlaag werd beschadigd. In 1985 maakten Britse geleerden dat de hoeveelheid ozon boven de Noordpool met 30% was afgenomen. Eerst vertrouwden ze hun metingen niet, maar later bleek dat ze wel degelijk klopten. Ze hadden namelijk eerst de satalietinstrumenten verkeerd ingesteld. De ozon was verminderd doordat CFK de ozon als het ware opat. Doordat de ozon weg is, is er een gat ontstaan boven de Zuidpool. Inmiddels is er ook een gat ontstaan boven de Noordpool. Deze gaten zijn er maar enkele maanden per jaar. Bron: 6. Gevolgen van broeikaseffect Het versterkt broeikaseffect heeft verschillende gevolgen. Hieronder staan vijf gevolgen beschreven. 6.1 Mens: De mens loopt gevaar om huidkanker op te lopen. Huidkanker kan namelijk veroorzaakt worden door uvstralen. Twee groepen mensen lopen vooral gevaar, blanken en jongeren. In Nederland zal je er niet zoveel last van krijgen, maar toch komen er per jaar 1000 nieuwe gevallen van huidkanker bij. In Australië zul je er veel meer van last krijgen. Veel jongeren in Australië surfen met hun zwembroek aan, waarbij je veel kans hebt om huidkanker op te lopen. 6.2 Klimaat: Het klimaat is het gemiddelde van de waarnemingen van het weer over een lange periode. In sommige landen heb je een woestijnklimaat en in andere landen weer een zeeklimaat. Een woestijnklimaat heb je in een woestijn en een zeeklimaat hebben wij bijv. in Nederland. Het klimaat verandert soms. Zo heb je koude en warme periodes gehad, maar nu gaat het wel erg snel. De zes warmterecordjaren waren in de afgelopen 15 jaar. Nu zul je zeggen: "het is toch lekker als het warmer wordt." Dat is ook wel zo maar het brengt nogal ernstige gevolgen met zich mee. Waar het droog is wordt het alleen maar droger en waar het nat is, wordt het alleen maar natter. Hieronder staat beschreven wat er allemaal kan gaan veranderen. Het noorden van de Atlantische Oceaan: Stormen kunnen heviger worden en er kunnen meer orkanen voorkomen De gevolgen van een oorkaan zijn vaak ernstig. Landen aan de Noordzee: Kustgebieden kunnen gevaar lopen door de stijging van de zeespiegel. Rusland: De grote graangebieden worden bedreigd door droogte. Egypte: Langs de Nijl kunnen overstromingen voorkomen Sahara: Er komen meer woestijnen, er is dus minder plaats voor mens en dier Caribische Zee: Koraaleilanden lopen gevaar door stijging van de zeespiegel en door meer oorkanen. Er kunnen zelfs eilanden in de zee verdwijnen. Zuid-Afrika: Oogsten gaan verloren door droogte Zuid -en Noordpool: Pagina 5 van 10

6 Smeltend ijs zal wereldwijd zorgen voor stijging van de zeespiegel en veroorzaakt in laag gelegen gebieden overstromingen. Bij het smelten van Groenland zal de zeespiegel met 6 meter stijgen. Dit kan er allemaal gebeuren. Dus reden genoeg om je daarmee bezig te houden. Hoeveel de temperatuur zal stijgen, daarover zijn de geleerden het nog niet met elkaar eens. Het zal zo liggen tussen de 3 en 6 graden Celsius 6.3 Natuur: Uv-stralen zijn niet alleen schadelijk voor mensen maar ook voor planten en dieren. Ze kunnen ziekten veroorzaken. Veel waterdieren leven van Plankton. Plankton kan alleen niet goed tegen uv-stralen. Zonder plakton zullen veel dieren aan hongersnood overlijden. Door verandering van de temperatuur veranderen ook de omstandigheden waarin planten groeien. Een tropische palm kan niet tegen sneeuw. Ook planten in de kou kunnen niet tegen tropische hitte. Op deze manier zullen sommige planten nog maar op kleine schaal voorkomen of zelfs verdwijnen. 6.4 Zeespiegel: Als de Noord- en Zuidpool voor een deel smelten komt er meer water in de zee. De zeespiegel stijgt dan. Veel eilanden en laag gelegen gebieden zullen dan verdwijnen. Dertigduizend jaar geleden kon je zo van Nederland naar Groot-Brittannië lopen. Sindsdien is het waterpeil alleen nog maar gestegen door het smelten van ijs. De Noordzee is de afgelopen 100 jaar met 20 cm gestegen en de Waddenzee zelfs met 44 cm. Niet alleen de zeespiegel is gestegen doordat er meer water in kwam, maar ook heeft water de eigenschap om uit te zetten als het warm wordt. Volgens deskundigen zal de zeespiegel de komende 100 jaar tussen de 30 en meer dan 100 cm stijgen. 6.5 Nederland: Een groot deel van Nederland ligt onder de zeespiegel. Zonder dijken en duinen zal Utrecht aan zee liggen. Daarom zijn niet zo lang gelden alle dijken verhoogd en zijn er stormvloedkeringen gebouwd. Dit heet het Deltaplan. Als de zee de komende eeuw met een meter stijgt zullen de dijken weer moeten worden verhoogd. Ook een probleem wordt het dat de duinen steeds meer afslijten. Dit betekent dat het water op langere termijn er gewoon door kan. Nederland heeft het geluk dat het alles kan betalen. Veel landen die met dezelfde problemen zitten hebben die miljarden niet, zoals bijvoorbeeld Bangladesh. De waddeneilanden lopen nog meer gevaar dan het vasteland van Nederland en als het zo door gaat kunnen we ze niet meer verdedigen tegen het water en verdwijnt er een mooi stuk natuur. De tuinbouw wordt ook nog een probleem. Als het grondwaterpeil zakt kunnen de planten geen water meer krijgen. De drinkwatervoorziening wordt ook nog moeilijk. Het is dus allemaal maar erg lastig. Bron: Een groot deel van Nederland ligt onder de zeespiegel 7. Oplossingen Als wij de opwarming van de aarde willen stoppen moeten we de uitstoot van broeikasgassen terug brengen naar het huidige peil. Om de uitstoot van koolzuur te verminderen moeten we beginnen om minder fossiele brandstoffen te verbruiken. Dit kan door alternative energie te gebruiken. Alternatieve energie krijg je van natuurlijke dingen zoals bijv. de win en de zon. Verder moeten we ook zuiniger met energie omgaan. Dat kan bijvoorbeeld door spaarlampen te gebruiken. Veel apparaten gebruiken nu al minder energie dan vroeger. Auto's moeten zuiniger worden. Greenpeace heeft een auto die 1 op 30 kan rijden, de Smile. Een andere manier om de uitstoot van koolzuur te Pagina 6 van 10

7 verminderen kan door het stoppen met het omzagen en verbranden van bossen. Wij kunnen zelf ook bomen planten want bomen zetten koolzuur om in zuurstof. Veel mensen verzetten zich tegen het kappen van bomen, waardoor veel landen verdragen hebben ondertekend waarin staat dat als je één boom kapt je er ook één moet planten. Ook staan in die verdragen nog allemaal maatregelen die met het broeikaseffect te maken hebben. Onder andere dat er geen CFK meer mag worden gebruikt en dat je het natuurlijk broeikaseffect niet meer mag versterken. Gelukkig hebben deze verdragen veel nut, maar helaas houden sommige landen zich niet aan deze afspraken. Bron: Uitleg over dit toekomsthuis: Fotovoltaïsche energievoorziening De zonnecollectoren op het dak leveren stroom aan het elektriciteitsnet in huis. Wordt de stroom op dat moment niet gebruikt, dan vloeit deze terug naar het elektriciteitsnet van het energiebedrijf. Zonneboiler Het in de collector die op het dak staat opgewarmde water stroomt via een warmtewisselaar naar een opslagvat in de boiler. Vanuit dit opslagvat stroomt het warme water naar de kraan of het wordt gebruikt als warmtebron voor het verwarmingssysteem. Telematica Met uw pc of teletekst kunt u uw energie- en watergebruik aflezen en allerlei tips nalezen. U kunt bijvoorbeeld een folder of informatie bij het energiebedrijf aanvragen. Ook kan het energiebedrijf automatisch de meterstanden van uw woning uitlezen. Sturings- en controlesysteem (domotica) Hiermee kunt u niet alleen de totale verwarming van uw huis regelen, maar ook een alarmsysteem besturen of een brandmeldingssysteem in werking zetten. Via de telefoon kunt u overal vandaan uw woning controleren of wijzigingen in het systeem aanbrengen. Multifunctionele wandcontactdoos Dit is niet alleen een wandcontactdoos voor elektriciteit, maar ook voor gas, water en elektronica. Gasstopcontact Op dit 'stopcontact' kunt u, net als bij elektriciteit, apparaten aansluiten. Maar dan wel gasapparaten, zoals bijvoorbeeld een gasbarbecue of een gasgestookte hogedrukreiniger. Hergebruik afvalwater Met behulp van warmtepompen kan warmte worden onttrokken aan het afvalwater (douche- afwas- of wasmachinewater) binnen de woning. HR-ketel Een Hoog Rendementsketel zet ruim 90% van het gas om in warmte. Een conventionele ketel maar 70%. Een HR-ketel is dus zeer energiezuinig. Micro WKK Microwarmte/kracht, oftewel uw energiecentrale thuis. Naast warm water voor de centrale verwarming en tap, wordt ook ter plaatse elektriciteit opgewekt voor gebruik binnenshuis. De intelligente meterkast Naast meters voor gas, water en elektriciteit, is deze meterkast uitgebreid met communicatiefuncties als sturing op afstand, kabels voor audio/video en telefoon. De warmtepomp Pagina 7 van 10

8 De warmtepomp is met behulp van een kleine hoeveelheid elektriciteit of gas in staat om op zeer efficiënte wijze omgevingswarmte of afvalwarmte om te zetten naar een hoger temperatuurniveau voor verwarming of naar een lager niveau voor koeling. Toilet Voor dit toilet wordt regenwater als spoeling gebruikt. Gasgestookte wasdroger Een gasgestookte wasdroger belast het milieu minder dan een elektrische wasdroger. Uw was is met een gasgestookte wasdroger twee keer zo snel droog. Daarnaast verbruikt hij minder energie. De aanschafkosten zijn daarentegen hoog. Wasmachine De wasmachine gebruikt regenwater of 'grijs water' -nadat het is gefilterd- als waswater voor de was. Vaatwasser Ook de vaatwasser gebruikt gefilterd regenwater als was- en spoelwater. Bron: 8. Klimaatverdrag en Kyotoprotocol In 1992 werd in Rio de Janeiro het "Raamverdrag Klimaatverandering" van de Verenigde Naties gesloten, meestal genoemd het "Klimaatverdrag". De doelstelling hiervan is: "het stabiliseren van de concentratie broeikasgassen in de dampkring op een zodanig niveau, dat een gevaarlijke menselijke invloed op het klimaat wordt voorkomen." Nederland is één van de 177 landen die in de eerste helft van de jaren negentig het Klimaatverdrag hebben goedgekeurd. Het Kyotoprotocol werd in 1997 aangenomen als aanvulling op het Klimaatverdrag. Industrielanden hebben afgesproken om de uitstoot van broeikasgassen in de periode gemiddeld met 5 procent te verminderen ten opzichte van het niveau in Per land gelden andere reductiepercentages. De vermindering geldt voor de gassen kooldioxide (CO2), methaan (CH4), lachgas (N2O) en een aantal fluorverbindingen (HFK's, PFK's en SF6).Bron: Bijlagen: Bijlage I Ruziën over de opwarming van de aarde Het afgelopen jaar was het warmste in de Nederlandse meteorologische geschiedenis. Even opmerkelijk was de hitte van het debat over de wereldwijde klimaatverandering. Fel en soms onverkwikkelijk verliep de discussies tussen alarmisten (95 procent van de klimaatwetenschappers) en de kleine, maar hardnekkige kring van sceptici De alarmisten luiden de noodklok. De beroemdste onder hen, de vroegere Amerikaanse vice-president Al Gore, bracht de An inconvenient truth uit, waarvan de boodschap luid: als we niet beginnen met maatregelen tegen de opwarming, zal deze generatie nog de drastische veranderingen van haar levensomstandigheden meemaken. Bangmakerij, vinden de sceptici. Gore gaat selectief met de feiten om. Zo is er een richtingstrijd ontstaan waarbij de stereotyperingen niet van de lucht zijn: de alarmisten dragen geitenwollen sokken en laten zich subsidiëren door politici die zich van het onderwerp hebben meester gemaakt. Sceptici zijn lakeien van de olie industrie. Hoogleraar Salomon Kroonenberg van de Technische Universiteit in Delft vindt zichzelf boven de partijen staan. Hij wil als geoloog, ofwel historicus van Moeder Aarde, alleen op wijzen dat datgene waarvoor we nu bang zijn zich al vele malen heeft voorgedaan, zinder dat er een mens aan te pas was gekomen: Pagina 8 van 10

9 toename van broeikasgassen in de atmosfeer, opwarming, afgewisseld door de ijstijd. We hebben het over zeer grote processen. De kans dat de mens die kan sturen is twijfelachtig, In elk geval op lange termijn. Daarom denk ik dat de maatregelen die in het verdrag van Kyoto zijn vastgelegd een onvoorstelbaar effect zullen hebben. De geoloog vindt symptoombestrijding, zoals dijkverhoging in de delta s, in dit geval betyer dan genezing. De kwaal gaat de menselijk begrip immers te boven. Zorg dat we goed zijn voorbereid op de klimaatverandering die onvermijdelijk komt. Daaraan kan beter geld worden besteed dan aan Kyoto Als Kroonenberg gelijk heeft, hoe komt het dan dat de slechts weinig dat inzien? Modern schuldgevoel, meent hij. De gedachten dat de mensheid het klimaat in de war heeft gebracht, appelleert daaraan. het moet altijd iemands schuld zijn en we hebben er recht op dat het weer goed komt Tot nu toe Dat klimatologie een onzekere tak van wetenschap is, blijkt uit het aantal voorspellingen in de vorige eeuw van een klimaatramp. Vooral Amerikaanse media waarschuwden afwisselend voor een nieuwe ijstijd en een dodelijke hittetijdperk. In 1919 meldt de New York Times dat de ontdekkingsreiziger Donald Mac Millan tijdens een van zijn Zuidpoolexpedities tot de conclusie was gekomen dat we aan de vooravond staan van een nieuwe ijstijd. Tien jaar later melden de New York Times en de Los Angeles Times dat de wereld volgens veel geologen, warmes wordt en nog verder zal opwarmen In 1975 kondigt een groot aantal kranten en bladeren een nieuw ijstijd aan, die de gehele menselijke bewoning van de aarde zal aantasten. Vanaf eind jaren 90 gooien de meeste wetenschappers het op een relatief snelle opwarming, te wijten aan menselijke activiteit. Warmste jaar in Nederland Met name de maanden juni, september en de herfst zorgden ervoor dat het dit jaar in Nederland warmer was dan in 300 jaar is gemeten. Wereldwijd was 2006 voor het noordelijke halfrond het op drie na warmste, en voor het zuidelijk halfrond het op zes na warmste jaar sinds De afgelopen eeuw is de aarde 0,7 graden warmer geworden. Sinds 1976 is er sprake van een sterke stijging van gemiddeld 0.18 graden Celsius per decennium. Voor de eeuw wordt een temperatuurstijging van 1,4 tot 5,8 graden Celsius verwacht. De wereldwijde ecologische, economische en sociale gevolgen van deze stijging kunnen ingrijpend zijn. Het verdraag van Kyoto, dat in 1997 werd opgesteld en begin 2005 officieel van kracht werd, heeft tot doel de temperatuurstijging deze eeuw tot 2 procent te beperken. Daartoe moet de uitstoot van broeikasgassen, vooral koolstofdioxide (CO2), tussen 200 en 2012 met 5 procent verminderen. De VS hebben het verdrag niet ondertekend Gegevens: KNMI en IPCC Bijlage II Pech voor de dinosauriër, geluk voor de mens Plotselinge klimaatveranderingen hebben zich in de oeroude geschiedenis van de aarde vele malen voorgedaan en gevolgen waren vaak ontstellend. Hele diersoorten, zoals de dinosauriërs, stierven uit. Andere zoals de mens, hebben er daarentegen hun bestaan aan te danken. Oftewel: als de dinosauriërs nu nog hadden geleefd, was er voor de mens geen plaats geweest. Volgens gangbare theorie stierven de reuzereptielen zo n 70 miljoen jaar geleden zeer snel uit als gevolg van plotselinge veranderingen in het klimaat, die weer waren veroozaakt door de inslag van een Pagina 9 van 10

10 reusachtige meteoriet in het Mexicaanse schiereiland Yucatan. De verdwijning van de dinosauriërs betekende wel de opkomst van de zoogdieren, waartoe ook de mens behoort, al was die toen nog in geen veld of wegen te bekennen. Een volgende wereldwijde temperatuurstijging met een onbekende oorzaak zo n 50 miljoen jaar geleden zou het pas voor hem effenen. Toen stierf weliswaar een groot aantal zoogdieren uit, maar ontstonden ook nieuwe soorten, waaronder de paarden en halfapen, onze verre achterneefjes. De mens heeft dus al van twee grote klimaatveranderingen profijt gehad. Het is vanuit natuurhistorisch perspectief beken daarom niet onredelijk als een volgende hem fataal wordt. Verband menselijke activiteiten en opwarming staat vast Voor rob van Dorland, klimatoloog zij het KNMI, hoeft het verbad tussen de opwarming van de menselijke uitstoor van CO2 niet worden aangetoond. Dat verband staat vrijwel vast De weteschapper is co-auteur van het vierde, in februari te verschijnen rapport van het Intergovernmentel Panl on Climate Change (IPCC), een door de Verenigde Naties opgericht forum van wetenschappers die de risico s van klimaatverandering bestuderen. Naar verluidt zal het komende rapport nog sterker de nadruk leggen op het menselijke aandeel in de opwarming van de aarde. Een kleine minderheid van deskundigen meent dat het met dat aandeel wel meevalt of dat er niets aan is te doen. Enkele van hen beweringen en Van Dorlands antwoord daarop. Tussen 1945 en 1975 steeg de CO2- aandeel ook, maar daalde de temperatuur, vanwege hoge vulkaanactiviteit. Onverwachte omstandigheden kunnen zich altijd voordoen en dus is het ondoenlijk het klimaat te voorspellen en onwenselijk daarop beleid te baseren. Er zijn weinig klimaatscenario s voor de komende tientallen jaren die rekening houden met dempende factoren als zonne-activiteit, vulkanisme en El Niño. En die laten nog altijd temperatuurstijgingen zien. Menselijke CO2-uitstoot is de laatste dertig jaar dan ook toegenomen, en wel zeer scherp Er is weinig wetenschappelijke kennis over acht van de twaalf factoren die het klimaat beïnvloeden. Geeft het IPCC zelf toe. dat is een verwijzing naar een staafjesgrafiek die klimaatsceptici kennelijk niet kunnen of willen begrijpen. De grafiek zegt iets over de onzekerheid van de mate waarin die factoren effect hebben, Dat ze effect hebben, weten we wel. De verwachting is dat het deze eeuw 1,4 tot 5,8 graden Celsius warmer wordt. Het gebrek aan wetenschappelijke kennis, oftewel de onzekerheid zit het verschil tussen deze cijfers als wetenschappers de hete adem van politici en media in hun nek voelen, kan dat nadelige gevolgen hebben. Toch verkies ik deze situatie boven een wetenschappelijke ivoren toren. Nooit is er zoveel helderheid geweest over wat wetenschappers doen. Het IPCC is een goed voorbeeld. Een wereldwijd podium van wetenschappers die zich bezighouden met klimaat kan het transparanter? Bron: Kranten artikel uit Algemeen Dagblad Donderdag 28 December Pagina 10 van 10

Praktische opdracht Economie Broeikaseffect

Praktische opdracht Economie Broeikaseffect Praktische opdracht Economie Broeikaseffect Praktische-opdracht door S. 1631 woorden 7 april 2015 4 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie Praktische economie De economische kijk op het broeikaseffect.

Nadere informatie

5,9. Werkstuk door een scholier 2016 woorden 21 mei keer beoordeeld. Scheikunde. Broeikaseffect. Inhoudsopgave:

5,9. Werkstuk door een scholier 2016 woorden 21 mei keer beoordeeld. Scheikunde. Broeikaseffect. Inhoudsopgave: Werkstuk door een scholier 2016 woorden 21 mei 2007 5,9 37 keer beoordeeld Vak Scheikunde Broeikaseffect. Inhoudsopgave: Deelvragen: - Wat is de oorzaak van het broeikaseffect? - Wat zijn de gevolgen van

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect

Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect Werkstuk door een scholier 1310 woorden 20 juni 2006 6,2 45 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het Broeikaseffect Inhoudsopgave Inleiding 1.0 Wat is het broeikaseffect?

Nadere informatie

Bedreigingen. Broeikaseffect

Bedreigingen. Broeikaseffect Bedreigingen Vroeger gebeurde het nogal eens dat de zee een gat in de duinen sloeg en het land overspoelde. Tegenwoordig gebeurt dat niet meer. De mensen hebben de duinen met behulp van helm goed vastgelegd

Nadere informatie

7,1. Spreekbeurt door een scholier 2029 woorden 9 maart keer beoordeeld. Nederlands. Inleiding

7,1. Spreekbeurt door een scholier 2029 woorden 9 maart keer beoordeeld. Nederlands. Inleiding Spreekbeurt door een scholier 2029 woorden 9 maart 2005 7,1 100 keer beoordeeld Vak Nederlands Inleiding Mijn spreekbeurt gaat over het Broeikaseffect. Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik er niet veel

Nadere informatie

Werkstuk Maatschappijleer Broeikaseffect

Werkstuk Maatschappijleer Broeikaseffect Werkstuk Maatschappijleer Broeikaseffect Werkstuk door een scholier 1897 woorden 18 januari 2003 6,4 35 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Wat is het broeikaseffect? Wat is het broeikaseffect nu precies?

Nadere informatie

1.1 Het natuurlijk broeikaseffect

1.1 Het natuurlijk broeikaseffect Praktische-opdracht door een scholier 3384 woorden 30 mei 2002 7 195 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Mijn praktische opdracht aardrijkskunde gaat over het broeikaseffect. Ik heb hier voor

Nadere informatie

Wordt de klimaatsverandering veroorzaakt door de mens, of is het een natuurlijk proces?

Wordt de klimaatsverandering veroorzaakt door de mens, of is het een natuurlijk proces? Werkstuk door een scholier 1718 woorden 9 februari 2009 5,3 20 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding. De aarde warmt op. Daarover gaat deze praktische eindopdracht van ANW. Dit verslag gaat over klimaatverandering.

Nadere informatie

et broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces

et broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces H 2 et broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces Bij het ontstaan van de aarde, 4,6 miljard jaren geleden, was er geen atmosfeer. Enkele miljoenen jaren waren nodig voor de

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1.1 1.2 en 4.1 4.2 Samenvatting door een scholier 1402 woorden 5 december 2017 7 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Aardrijkskunde toetsweek 1

Nadere informatie

Klimaatverandering en klimaatscenario s in Nederland

Klimaatverandering en klimaatscenario s in Nederland Page 1 of 6 Klimaatverandering en klimaatscenario s in Nederland Hoe voorspeld? Klimaatscenario's voor Nederland (samengevat) DOWNLOAD HIER DE WORD VERSIE In dit informatieblad wordt in het kort klimaatverandering

Nadere informatie

Klimaatverandering Wat kunnen we verwachten?

Klimaatverandering Wat kunnen we verwachten? Klimaatverandering Wat kunnen we verwachten? Yorick de Wijs (KNMI) Veenendaal - 09 05 2019 Koninklijk Nederlands Meteorologisch Instituut 1 Klimaatverandering Oorzaken en risico s wereldwijd Trends en

Nadere informatie

Klimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering 8-10-2012. Klimaatverandering

Klimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering 8-10-2012. Klimaatverandering Zonne-energie 2012: prijs 21 ct per kwh; 2020 prijs 12 ct kwh Groen rijden; energiehuizen, biologisch voedsel Stimular, de werkplaats voor Duurzaam Ondernemen Stichting Stimular www.stimular.nl 010 238

Nadere informatie

Opwarming van de aarde

Opwarming van de aarde Leerlingen Opwarming van de aarde 8 Naam: Klas: In dit onderdeel kom je onder andere te weten dat er niet alleen een broeikaseffect is, maar dat er ook een versterkt broeikaseffect is. Bovendien leer je

Nadere informatie

BROEIKASEFFECT HET BROEIKASEFFECT: FEIT OF FICTIE? Lees de teksten en beantwoord de daarop volgende vragen.

BROEIKASEFFECT HET BROEIKASEFFECT: FEIT OF FICTIE? Lees de teksten en beantwoord de daarop volgende vragen. BROEIKASEFFECT Lees de teksten en beantwoord de daarop volgende vragen. HET BROEIKASEFFECT: FEIT OF FICTIE? Levende wezens hebben energie nodig om te overleven. De energie die het leven op aarde in stand

Nadere informatie

Samenvatting Biologie Thema 7

Samenvatting Biologie Thema 7 Samenvatting Biologie Thema 7 Samenvatting door een scholier 1416 woorden 5 juni 2012 6,8 19 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Par. 1 De mens is afhankelijk van het milieu. De mens

Nadere informatie

BANANEN LANGS DE NOORDZEE antwoordblad

BANANEN LANGS DE NOORDZEE antwoordblad Opdracht 1 In het filmpje ging het over klimaatverandering. Bedenk samen drie voordelen en drie nadelen van klimaatverandering. Schrijf op: Voordelen 1. bijvoorbeeld warmere zomers in Nederland 2. bijvoorbeeld

Nadere informatie

Praktische opdracht ANW Broeikaseffect

Praktische opdracht ANW Broeikaseffect Praktische opdracht ANW Broeikaseffect Praktische-opdracht door een scholier 4386 woorden 18 januari 2005 5,8 24 keer beoordeeld Vak ANW Inhoudsopgave Inleiding Wat is het broeikaseffect? Hoe werkt het

Nadere informatie

NNV-bestuursstandpunt over de samenhang tussen klimaatverandering en energiegebruik

NNV-bestuursstandpunt over de samenhang tussen klimaatverandering en energiegebruik NNV-bestuursstandpunt over de samenhang tussen klimaatverandering en energiegebruik Het klimaat is een complex systeem waarin fysische, chemische en biologische processen op elkaar inwerken. Die complexiteit

Nadere informatie

6,1. Werkstuk door een scholier 1953 woorden 1 april keer beoordeeld. Hoofdvraag: Wat zijn de gevolgen van het versterkte broeikaseffect?

6,1. Werkstuk door een scholier 1953 woorden 1 april keer beoordeeld. Hoofdvraag: Wat zijn de gevolgen van het versterkte broeikaseffect? Werkstuk door een scholier 1953 woorden 1 april 2004 6,1 365 keer beoordeeld Vak Biologie Hoofdvraag: Wat zijn de gevolgen van het versterkte broeikaseffect? Deelvragen: 1. Hoe werkt het broeikaseffect?

Nadere informatie

3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document.

3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document. versie 10-12-18 Beste docent, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Morgenland is geschikt voor alle leerjaren van

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door J. 181 woorden 13 januari 2016 6,1 48 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra 2.1 Klimaten A Waardoor is het bij de evenaar warm? In bron

Nadere informatie

AKKademie Inagro 24 mei 2019

AKKademie Inagro 24 mei 2019 Site: geertnaessens.be Facebook: Geert Naessens Twitter: @GeertNaessens Youtube: https://www.youtube.com/c/geertnaessensweerma { AKKademie Inagro 24 mei 2019 Welkom Korte lezing vrijdag 24 mei 2019 Hoe

Nadere informatie

Werkstuk ANW Broeikaseffect

Werkstuk ANW Broeikaseffect Werkstuk ANW Broeikaseffect Werkstuk door een scholier 2224 woorden 16 mei 2008 6,5 9 keer beoordeeld Vak ANW Het broeikaseffect Het broeikaseffect is het gevolg van gassen die hoog in de lucht om de aarde

Nadere informatie

KLIMAATVERANDERING. 20e eeuw

KLIMAATVERANDERING. 20e eeuw KLIMAATVERANDERING 20e eeuw Vraag De temperatuur op aarde is in de afgelopen honderd jaar gestegen met 0.2-0.5 C 0.6-0.9 C Antwoord De temperatuur op aarde is in de afgelopen honderd jaar gestegen met

Nadere informatie

HET BROEIKASSEFFECT / DE STRALINGSBALANS / OPWARMING AARDE

HET BROEIKASSEFFECT / DE STRALINGSBALANS / OPWARMING AARDE HET BROEIKASSEFFECT / DE STRALINGSBALANS / OPWARMING AARDE 1. De zon = bron van energie. Doc 1: ons zonnestelsel Opgepast: de planeten zijn op schaal getekend. De afstanden niet! Iedereen kent wel onze

Nadere informatie

Les Koolstofkringloop en broeikaseffect

Les Koolstofkringloop en broeikaseffect LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Basisles Koolstofkringloop en broeikaseffect Werkblad Les Koolstofkringloop en broeikaseffect Werkblad Zonlicht dat de aarde bereikt, zorgt ervoor dat het aardoppervlak warm

Nadere informatie

Achtergrondinformatie toelichtingen bij ppt1

Achtergrondinformatie toelichtingen bij ppt1 Achtergrondinformatie toelichtingen bij ppt1 Dia 1 Klimaatverandering Onomstotelijk wetenschappelijk bewijs Deze presentatie geeft een inleiding op het thema klimaatverandering en een (kort) overzicht

Nadere informatie

The Day After tomorrow... Waarom wachten

The Day After tomorrow... Waarom wachten The Day After tomorrow... Waarom wachten als we vandaag kunnen reageren? The Day After Tomorrow, de film van Roland Emmerich (Godzilla en Independence Day), verschijnt op 26 mei 2004 op het witte doek.

Nadere informatie

3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de leraar ter beschikking in dit document.

3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de leraar ter beschikking in dit document. versie 10-12-18 Beste leerkracht, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Morgenland is geschikt voor basisschool groepen

Nadere informatie

Vooraleer de leerlingen de teksten lezen, worden de belangrijkste tekststructuren overlopen (LB 265).

Vooraleer de leerlingen de teksten lezen, worden de belangrijkste tekststructuren overlopen (LB 265). 5.2.1 Lezen In het leerboek krijgen de leerlingen uiteenlopende teksten te lezen. Op die manier worden de verschillende tekstsoorten en tekststructuren nogmaals besproken. Het gaat om een herhaling van

Nadere informatie

Eindexamen biologie pilot havo 2011 - II

Eindexamen biologie pilot havo 2011 - II Onderzoek naar het klimaat met behulp van huidmondjes Op een school in Midden-Limburg wordt een vakkenintegratieproject georganiseerd met als thema: mogelijke oorzaken voor en gevolgen van het versterkt

Nadere informatie

LAAT DE WIND WAAIEN

LAAT DE WIND WAAIEN LAAT DE WIND WAAIEN 2019 zal worden herinnerd als het jaar waarin iets veranderde, toen kinderen staakten om volwassenen te vragen actie te ondernemen om klimaatverandering tegen te gaan. Geïnspireerd

Nadere informatie

7. Klimaatkwis. Wie heeft de meeste vragen goed? De prijs: Plan van Aanpak van Kies Groen Licht

7. Klimaatkwis. Wie heeft de meeste vragen goed? De prijs: Plan van Aanpak van Kies Groen Licht 7. Klimaatkwis Wie heeft de meeste vragen goed? De prijs: Plan van Aanpak van Kies Groen Licht Werkwijze: allen staan, groene en rode kaartjes, fout = zitten 1. Wie maakte de film An inconvenient truth,

Nadere informatie

3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document.

3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document. versie 10-12-18 Beste docent, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Morgenland is geschikt voor alle leerwegen en

Nadere informatie

Het klimaat, broeikasgassen en wij...!

Het klimaat, broeikasgassen en wij...! Inhoud:! Het klimaat, broeikasgassen en wij...! DvhN Klimaatlezing, Groningen, 6 januari 2011! Prof.dr. Harro A.J. Meijer! Energy and Sustainability Research Institute Groningen (ESRIG)! Rijksuniversiteit

Nadere informatie

Klimaatverandering. Urgentie in Slow Motion. Bart Verheggen ECN

Klimaatverandering. Urgentie in Slow Motion. Bart Verheggen ECN Klimaatverandering Urgentie in Slow Motion Bart Verheggen ECN http://klimaatverandering.wordpress.com/ @Bverheggen http://ourchangingclimate.wordpress.com/ De wetenschappelijke positie is nauwelijks veranderd

Nadere informatie

Les bij klimaatverandering:

Les bij klimaatverandering: Les bij klimaatverandering: Lesdoelen: De leerlingen zijn aan het einde van de les meer te weet gekomen over het gevolg van de opwarming van de aarde. De leerlingen kunnen zich verplaatsen in kinderen

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 122 woorden 17 juni 2016 6, 75 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Samenvatting aardrijkskunde H2 2.1 Het weer: beschrijft

Nadere informatie

Klimaatveranderingstand. wetenschap. Prof Wilco Hazeleger

Klimaatveranderingstand. wetenschap. Prof Wilco Hazeleger Klimaatveranderingstand van de wetenschap Prof Wilco Hazeleger Achtergrond Wetenschap kan nooit absolute zekerheden bieden Het klimaatsysteem is complex Beperkingen in kennis en waarnemingen Beleid wil

Nadere informatie

Presenta/e door Jan de Kraker - 5 mei 2014. Energie in Beweging

Presenta/e door Jan de Kraker - 5 mei 2014. Energie in Beweging Presenta/e door Jan de Kraker - 5 mei 2014 Energie in Beweging Wat is Well to Wheel Met Well to Wheel wordt het totale rendement van brandstoffen voor wegtransport uitgedrukt Well to Wheel maakt duidelijk

Nadere informatie

klimaatverandering en zeespiegelstijging Klimaatverandering en klimaatscenario s Achtergronden Prof Dr Bart van den Hurk

klimaatverandering en zeespiegelstijging Klimaatverandering en klimaatscenario s Achtergronden Prof Dr Bart van den Hurk Achtergronden Klimaatverandering en klimaatscenario s Prof Dr Bart van den Hurk Watis 06 hetmondiale klimaatprobleem? Klimaatverandering is van alle tijden Natuurlijke invloeden: Interne schommelingen

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Klimaatverandering

Werkstuk Aardrijkskunde Klimaatverandering Werkstuk Aardrijkskunde Klimaatverandering Werkstuk door een scholier 2433 woorden 25 april 2004 6,5 277 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1. Veranderend klimaat De afgelopen jaren is het klimaat vaak

Nadere informatie

Klimaten Verschillende klimaten - Tropisch klimaat - Droog klimaat - Gematigd klimaat - Landklimaat - Poolklimaat - Mediterraan klimaat - Subtropisch klimaat https://schooltv.nl/video/klimaatzones-van-de-wereld-waarom-zijn-er-verschillende-klimaatzones/

Nadere informatie

VERANDEREN VAN KLIMAAT?

VERANDEREN VAN KLIMAAT? VERANDEREN VAN KLIMAAT? Tropisch klimaat, gematigd klimaat, klimaatopwarming, klimaatfactoren...misschien heb je al gehoord van deze uitdrukkingen. Maar weet je wat ze echt betekenen? Nova, wat bedoelen

Nadere informatie

Verandert het klimaat? Klimaatconferentie in Den Haag, 13-24 november 2000

Verandert het klimaat? Klimaatconferentie in Den Haag, 13-24 november 2000 Editie 10 November 2000 Leerkrachten: didactische aanwijzingen vindt u op pagina 4 van de handleiding. De leerlingenpagina s zijn kopieerbaar voor gebruik in de klas Klimaatconferentie in Den Haag, 13-24

Nadere informatie

Factsheet klimaatverandering

Factsheet klimaatverandering Factsheet klimaatverandering 1. Klimaatverandering - wereldwijd De aarde is sinds het eind van de negentiende eeuw opgewarmd met gemiddeld 0,9 graden (PBL, KNMI). Oorzaken van klimaatverandering - Het

Nadere informatie

5,8. Werkstuk door een scholier 1926 woorden 27 maart keer beoordeeld. Inhoudsopgave

5,8. Werkstuk door een scholier 1926 woorden 27 maart keer beoordeeld. Inhoudsopgave Werkstuk door een scholier 1926 woorden 27 maart 2004 5,8 26 keer beoordeeld Vak ANW Inhoudsopgave Inleiding Inhoudsopgave Natuurlijke broeikaseffect Versterkte broeikaseffect Oorzaken Gevolgen Internationale

Nadere informatie

voetafdruk etcetera. 3. Verwerking door discussie. (30 min.) De feiten en antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document.

voetafdruk etcetera. 3. Verwerking door discussie. (30 min.) De feiten en antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document. versie 10-12-18 Beste docent, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Het lesdoel is het creëren van bewustzijn. Aan

Nadere informatie

Een ei wordt tijdens het bakken verhit. Er moet constant warmte toegevoegd worden, deze reactie is daarom endotherm.

Een ei wordt tijdens het bakken verhit. Er moet constant warmte toegevoegd worden, deze reactie is daarom endotherm. 8.1 1. Tijdens de verbranding van a. aluminium ontstaat er aluminiumoxide, b. koolstof ontstaat er koolstofdioxide, c. magnesiumsulfide ontstaan er magnesiumoxide en zwaveldioxide, want de beginstof bevat

Nadere informatie

foto: Vera Siemons Resultaten onderzoek naar klimaatbeleving Uitgevoerd door Gfk i.o.v. Achmea - oktober 2016

foto: Vera Siemons Resultaten onderzoek naar klimaatbeleving Uitgevoerd door Gfk i.o.v. Achmea - oktober 2016 foto: Vera Siemons Resultaten onderzoek naar klimaatbeleving Uitgevoerd door Gfk i.o.v. Achmea - oktober 2016 1 De meeste jongeren (34%) houden zich niet bezig met de gevolgen van klimaatverandering Toch

Nadere informatie

KNVWS Delft. Overzicht

KNVWS Delft. Overzicht Het klimaat in de afgelopen en komende 100 jaar KNVWS Delft 17 oktober 2017 Peter Siegmund KNMI Overzicht Het klimaat van de afgelopen 100 jaar: temperatuur, neerslag, diversen Het broeikaseffect Klimaatmodellen

Nadere informatie

Soms moet de lucht omhoog omdat er een gebergte ligt. Ook dan koelt de lucht af. Er ontstaan wolken en neerslag. Dit is stuwingsregen.

Soms moet de lucht omhoog omdat er een gebergte ligt. Ook dan koelt de lucht af. Er ontstaan wolken en neerslag. Dit is stuwingsregen. Samenvatting door een scholier 1790 woorden 1 juni 2016 7,9 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 2: KLIMATEN 2.1 Klimaten Waardoor is het niet

Nadere informatie

DE TOEKOMST VAN DE AARDE

DE TOEKOMST VAN DE AARDE 10 DE TOEKOMST VAN DE AARDE Het broeikaseffect Je zult in het nieuws misschien al horen spreken hebben over het broeikaseffect. Heb je er nog nooit van gehoord? Geen nood, in deze edukit leggen we op een

Nadere informatie

Werkstuk Biologie Het (versterkte) broeikaseffect

Werkstuk Biologie Het (versterkte) broeikaseffect Werkstuk Biologie Het (versterkte) broeikaseffect Werkstuk door een scholier 2699 woorden 8 oktober 2009 5,9 162 keer beoordeeld Vak Biologie Wat is het (versterkte) broeikaseffect? Zonder het broeikaseffect

Nadere informatie

2: vermindering van koolmonoxide, kooldioxide, zwaveldioxide en stikstofoxide en dat is erg goed om het broeikaseffect tegen te houden.

2: vermindering van koolmonoxide, kooldioxide, zwaveldioxide en stikstofoxide en dat is erg goed om het broeikaseffect tegen te houden. Stelling door T. 1429 woorden 12 juni 2014 7,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Stelling 1: openbaar vervoer moet gratis worden 1: km autorijden levert dan per passagier gemiddeld zeven keer

Nadere informatie

Klimaatverandering in internationaal perspectief

Klimaatverandering in internationaal perspectief Klimaatverandering in internationaal perspectief Gaan onze buurlanden uit van dezelfde verandering? Janette Bessembinder Stelling 1 Als de warme golfstroom tot stilstand komt, wordt het in Nederland minstens

Nadere informatie

Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het zich meestal ergens voordoet, maar ben je bijvoorbeeld in Spanje kan het ook best regenen.

Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het zich meestal ergens voordoet, maar ben je bijvoorbeeld in Spanje kan het ook best regenen. Samenvatting door Annique 1350 woorden 16 mei 2015 7,3 333 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Klimaten Paragraaf 2.2 Weer en klimaat Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het

Nadere informatie

KNMI 06 klimaatscenario s

KNMI 06 klimaatscenario s KNMI 06 klimaatscenario s Hoe verandert ons klimaat? J. Bessembinder e.v.a. Opzet presentatie Wat is klimaat(verandering)? Het broeikaseffect Waargenomen klimaatverandering Klimaatscenario s Mogelijke

Nadere informatie

Duurzame elektriciteit in het EcoNexis huis

Duurzame elektriciteit in het EcoNexis huis Werkblad 1, mbo Duurzame elektriciteit in het EcoNexis huis Inleiding De wereldbevolking groeit al jaren vrij stevig. En de wereldwijde behoefte aan energie groeit mee: we kúnnen simpelweg niet meer zonder

Nadere informatie

Koolstof wordt teruggevonden in alle levende materie en in sedimenten, gesteenten, de oceanen en de lucht die we inademen.

Koolstof wordt teruggevonden in alle levende materie en in sedimenten, gesteenten, de oceanen en de lucht die we inademen. Koolstofcyclus Samenvatting Koolstof wordt teruggevonden in alle levende materie en in sedimenten, gesteenten, de oceanen en de lucht die we inademen. Er is een uitwisseling van koolstof tussen oceanen,

Nadere informatie

Zeespiegelstijging door klimaatverandering

Zeespiegelstijging door klimaatverandering Zeespiegelstijging door klimaatverandering Wat weten we? En wat kunnen we verwachten? De stemming in de media Zeespiegel bij Nederlandse kust vorig jaar hoger dan ooit (NOS) Zeespiegel stijgt steeds sneller

Nadere informatie

klimaatverandering Planet

klimaatverandering Planet klimaatverandering Planet 66 67 klimaatver andering De verandering van het klimaat wordt tegenwoordig gezien als de grootste milieudreiging in de wereld. Klimaatmodellen voorspellen op de lange termijn

Nadere informatie

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2006-I

Eindexamen aardrijkskunde vwo 2006-I Actieve aarde Opgave 6 Platentektoniek nu en in de toekomst bron 11 Plaatbewegingen langs de westkust van Noord-Amerika Huidige situatie A Juan de Fuca B Noord- Amerikaanse San Andreas breuk Pacifische

Nadere informatie

Toets_Hfdst10_BronnenVanEnergie

Toets_Hfdst10_BronnenVanEnergie Toets_Hfdst10_BronnenVanEnergie Vragen Samengesteld door: visign@hetnet.nl Datum: 31-1-2017 Tijd: 11:10 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,

Nadere informatie

Opwarming van de aarde hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52494

Opwarming van de aarde hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52494 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 03 May 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/52494 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Docentenvel opdracht 19 (campagne voor een duurzame wereld en een samenwerkend Europa)

Docentenvel opdracht 19 (campagne voor een duurzame wereld en een samenwerkend Europa) Docentenvel opdracht 19 (campagne voor een duurzame wereld en een samenwerkend Europa) Lees ter voorbereiding onderstaande teksten. Het milieu De Europese Unie werkt aan de bescherming en verbetering van

Nadere informatie

Een mengsel van lucht, hete verbrandingsgassen en kleine deeltjes vaste stof In rook zitten ook soms vonken

Een mengsel van lucht, hete verbrandingsgassen en kleine deeltjes vaste stof In rook zitten ook soms vonken Hoofdstuk 5 In vuur en vlam 5.1 Brand! Voorwaarden voor verbranding Ontbrandingstemperatuur De temperatuur waarbij een stof gaat branden De ontbrandingstemperatuur is ook een stofeigenschap. Er zijn drie

Nadere informatie

Klimaatverandering. Opzet presentatie

Klimaatverandering. Opzet presentatie Klimaatverandering Mondiaal en in Nederland J. Bessembinder e.v.a. Opzet presentatie Wat is klimaat(verandering)? Het broeikaseffect Waargenomen klimaatverandering Wat verwachten we wereldwijd/in Europa

Nadere informatie

economische mogelijkheden sociale omgeving ecologisch kapitaal verborgen kansen

economische mogelijkheden sociale omgeving ecologisch kapitaal verborgen kansen economische mogelijkheden sociale omgeving ecologisch kapitaal verborgen kansen REDD+ een campagne voor bewustwording van suriname over haar grootste kapitaal Wat is duurzaam gebruik van het bos: Duurzaam

Nadere informatie

Naam: WATER. pagina 1 van 8

Naam: WATER. pagina 1 van 8 Naam: WATER Geen leven zonder water Zonder water kun je niet leven. Als je niet genoeg drinkt, krijgt je dorst. Als je dorst hebt, heeft je lichaam water tekort. Je raakt dit water vooral kwijt door te

Nadere informatie

Opwarming van de aarde

Opwarming van de aarde Leerlingen Opwarming van de aarde 8 Naam: Klas: In dit onderdeel kom je onder andere te weten dat er niet alleen een broeikaseffect is, maar dat er ook een versterkt broeikaseffect is. Bovendien leer je

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 7, Leven op aarde

Samenvatting ANW Hoofdstuk 7, Leven op aarde Samenvatting ANW Hoofdstuk 7, Leven op aarde Samenvatting door een scholier 1461 woorden 2 juni 2003 7,6 96 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar ANW Hoofdstuk 7 boekje 2 7.1 een leefbare planeet de aarde

Nadere informatie

NASK1 SAMENVATTING VERBRANDEN EN VERWARMEN

NASK1 SAMENVATTING VERBRANDEN EN VERWARMEN NASK1 SAMENVATTING VERBRANDEN EN VERWARMEN Een verbranding is de reactie tussen zuurstof en een andere stof, waarbij vuurverschijnselen waarneembaar zijn. Bij een verbrandingsreactie komt warmte vrij.

Nadere informatie

Werkstuk ANW Broeikaseffect

Werkstuk ANW Broeikaseffect Werkstuk ANW Broeikaseffect Werkstuk door een scholier 2743 woorden 25 maart 2004 6,9 77 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding Ik heb gekozen voor het onderwerp het broeikaseffect, omdat ik het milieu belangrijk

Nadere informatie

1 Kun je aan planten zien wat je aan moet?

1 Kun je aan planten zien wat je aan moet? 1 Kun je aan planten zien wat je aan moet? Hoofdstuk 1 Les 1 Zoek het op Bij de evenaar staat de zon hoog. Het is er warm en daardoor verdampt het water. Die warme damp stijgt op en koelt af: dan gaat

Nadere informatie

LES 2: Klimaatverandering

LES 2: Klimaatverandering LES 2: Klimaatverandering 1 Les 2: Klimaatverandering Vakken PAV, aardrijkskunde Eindtermen Sociale vaardigheden, burgerzin, ICT, vakoverschrijdend, samenwerken, kritisch denken Materiaal Computer met

Nadere informatie

KNMI 06 klimaatscenario s

KNMI 06 klimaatscenario s KNMI 06 klimaatscenario s Stof tot nadenken? Opzet presentatie Klimaatverandering en het (versterkte) broeikaseffect Waargenomen klimaatverandering De nieuwe KNMI-klimaatscenario s Mogelijke effecten 1

Nadere informatie

Opwarming aarde niet de schuld van het vee

Opwarming aarde niet de schuld van het vee focus juni 219 Opwarming aarde niet de schuld van het vee Europese landbouwhuisdieren hebben vrijwel geen aandeel in de opwarming van de aarde. Dat blijkt uit data van het Amerikaanse Carbon Dioxide Information

Nadere informatie

Pedagogische ACTIVITEITEN

Pedagogische ACTIVITEITEN Pedagogische ACTIVITEITEN Secundair onderwijs, eerste graad duur: opsplitsbaar Het broeikaseffect en de impact ervan begrijpen Het begrip broeikaseffect is tegelijk gewoon en complex. De media wijzen ons

Nadere informatie

Samenvatting Natuurkunde hoofdstuk 4

Samenvatting Natuurkunde hoofdstuk 4 Samenvatting Natuurkunde hoofdstuk 4 Samenvatting door Jel 1075 woorden 17 maart 2018 8 3 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Nova 1 Warmtebronnen en brandstoffen. Warmtebronnen thuis en op school.

Nadere informatie

4 keer beoordeeld 4 maart Natuurkunde H6 Samenvatting

4 keer beoordeeld 4 maart Natuurkunde H6 Samenvatting 5,2 Samenvatting door Syb 763 woorden 4 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Natuurkunde Methode Pulsar Natuurkunde H6 Samenvatting PARAGRAAF 1 Er zijn veel verschillende soorten energie: Bewegingsenergie

Nadere informatie

De estafette: Klimaatverandering

De estafette: Klimaatverandering De estafette: Klimaatverandering door Sander Voerman WP nr. 4/2011 Afgelopen jaar is in Nederland de aandacht voor het probleem van de klimaatverandering volstrekt verstomd. Internationaal vormt ons land

Nadere informatie

Signalen van klimaatveranderingen

Signalen van klimaatveranderingen Signalen van klimaatveranderingen John van Boxel Klimaatwetenschappers waarschuwen dat de toenemende concentraties aan broeikasgassen een invloed zullen hebben op het klimaat op aarde. Gedurende de twintigste

Nadere informatie

Werkstuk Informatica Energie

Werkstuk Informatica Energie Werkstuk Informatica Energie Werkstuk door een scholier 2227 woorden 27 februari 2004 5,8 143 keer beoordeeld Vak Informatica Wat is groene energie? Groene energie is duurzame energie die particulieren

Nadere informatie

Thema 5 Weer en klimaat

Thema 5 Weer en klimaat Naut samenvatting groep 7 Mijn Malmberg Thema 5 Weer en klimaat Samenvatting Wordt het warm vandaag? De stralen van de zon zorgen voor warmte op aarde. De zon geeft niet altijd dezelfde temperatuur. Doordat

Nadere informatie

SonEnergie, 25 maart 2019 Jacques Hagoort

SonEnergie, 25 maart 2019 Jacques Hagoort SonEnergie, 25 maart 2019 Jacques Hagoort Klimaat & Klimaatverandering Gevolgen klimaatverandering Opwarming van de Aarde Broeikaseffect Klimaatmodellen An Inconvenient Truth VN - Akkoord van Parijs Nederlands

Nadere informatie

Tropisch Nederland. 1. Aanzetten. 1.a Tropisch Nederland

Tropisch Nederland. 1. Aanzetten. 1.a Tropisch Nederland 1. Aanzetten Tropisch Nederland 1.a Tropisch Nederland Jij gaat aan de slag met het dossier Tropisch Nederland. Welke onderdelen van het dossier ga jij maken? Overleg met je docent. GA IK DOEN STAP ONDERDEEL

Nadere informatie

Klimaatverandering. Opzet presentatie

Klimaatverandering. Opzet presentatie Klimaatverandering Wat kunnen we in de toekomst verwachten? J. Bessembinder e.v.a. Opzet presentatie Wat is klimaat(verandering)? Het broeikaseffect Waargenomen klimaatverandering Wat verwachten we wereldwijd/in

Nadere informatie

CaseQuest 2: Kunnen de VS en China zich onttrekken aan een mondiaal klimaatbeleid?

CaseQuest 2: Kunnen de VS en China zich onttrekken aan een mondiaal klimaatbeleid? CaseQuest 2: Kunnen de VS en China zich onttrekken aan een mondiaal klimaatbeleid? Door Rik Lo & Lisa Gerrits 15-03-13 Inhoud: Inleiding Deelvraag 1 Deelvraag 2 Deelvraag 3 Deelvraag 4 Hoofdvraag & Conclusie

Nadere informatie

Broeikasgasemissies in Nederland,

Broeikasgasemissies in Nederland, Indicator 19 mei 2009 U bekijkt op dit moment een archiefversie van deze indicator. De actuele indicatorversie met recentere gegevens kunt u via deze link [1] bekijken. De totale uitstoot van broeikasgassen

Nadere informatie

Groningen, 15 juni 2009. Klimaatverandering: Dreiging of Uitdaging. Reinier van den Berg. Palmbomen of pinguins

Groningen, 15 juni 2009. Klimaatverandering: Dreiging of Uitdaging. Reinier van den Berg. Palmbomen of pinguins Groningen, 15 juni 2009 Klimaatverandering: Dreiging of Uitdaging Palmbomen of pinguins Reinier van den Berg Meteoroloog, klimatoloog Presentator, fotograaf, auteur Tornadojager page 2 1 11 Mei 2000 2

Nadere informatie

Klimaatverandering. Opzet presentatie

Klimaatverandering. Opzet presentatie Klimaatverandering Welke extremen kunnen we in de toekomst verwachten? J. Bessembinder e.v.a. Opzet presentatie Wat is klimaat(verandering)? Het broeikaseffect Waargenomen klimaatverandering Klimaatscenario

Nadere informatie

Deelvraag 1: Wat zijn de oorzaken van klimaatverandering en wat houdt klimaatverandering in?

Deelvraag 1: Wat zijn de oorzaken van klimaatverandering en wat houdt klimaatverandering in? Profielwerkstuk door een scholier 2470 woorden 27 maart 2008 6,1 24 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Deelvraag 1: Wat zijn de oorzaken van klimaatverandering en wat houdt klimaatverandering in? Klimaatverandering

Nadere informatie

28 november 2015. Onderzoek: Klimaattop Parijs

28 november 2015. Onderzoek: Klimaattop Parijs 28 november 2015 Onderzoek: Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 45.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek. De uitslag van de

Nadere informatie

Klimaatramp is niet meer tegen te houden

Klimaatramp is niet meer tegen te houden AP Klimaatramp is niet meer tegen te houden OPINIE Wie gelooft dat de democratie het klimaatprobleem tijdig kan oplossen gelooft in sprookjes. Door: Marcel van Dam 13 november 2014, 02:00 8 ANP Kippa Ik

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Het broeikaseffect

Werkstuk Aardrijkskunde Het broeikaseffect Werkstuk Aardrijkskunde Het broeikaseffect Werkstuk door een scholier 5639 woorden 11 mei 2015 7,8 4 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Het broeikaseffect, dat woordje heb je vast wel

Nadere informatie

6,4. Werkstuk door een scholier 2086 woorden 22 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde

6,4. Werkstuk door een scholier 2086 woorden 22 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde Werkstuk door een scholier 2086 woorden 22 juni 2011 6,4 37 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inhoudsopgave Voorpagina Blz.1 Inhoud Blz.2 Inleiding Blz.3 Klimaatverandering Blz.4 Zeespiegelstijging Blz.5

Nadere informatie

Opmaak-Satelliet-pam 20-06-2005 16:47 Pagina 70

Opmaak-Satelliet-pam 20-06-2005 16:47 Pagina 70 Opmaak-Satelliet-pam 20-06-2005 16:47 Pagina 70 Saharastof veroorzaakt de bruine tinten in de bewolking boven onder andere Engeland en Schotland. De tint van de Noordzee ten noorden en noordwesten van

Nadere informatie

Het milieu is rechtstreeks verantwoordelijk voor onze gezondheid (zuivere lucht, zuiver water zijn nodig om te overleven.)

Het milieu is rechtstreeks verantwoordelijk voor onze gezondheid (zuivere lucht, zuiver water zijn nodig om te overleven.) Samenvatting door een scholier 988 woorden 20 mei 2015 0 keer beoordeeld Vak Biologie Welke soorten verontreiniging van het milieu kennen we? Lucht verontreiniging Water verontreiniging Bodem verontreiniging

Nadere informatie