Drie schoollocaties in Malden

Transcriptie

1 Stedenbouwkundige verkenning Stedenbouwkundige verkenning 1 Drie schoollocaties in Malden december 2017

2 Stedenbouwkundige Verkenning Drie schoollocaties Malden Opgesteld door: Buro Dwarsstraat Arjan van der Laan In opdracht van: Gemeente Heumen Koen van Sleeuwen en Ad Kneppers 2

3 Inhoud 1 Inleiding 5 2 Gladiolenstraat 7 3 Vuurvogel 1 Veldsingel 15 4 Vuurvogel 2 De Schoren 25 Stedenbouwkundige verkenning 3

4 4

5 01 Inleiding In deze stedenbouwkundige verkenning is onderzocht op welke manier de scholen Vuurvogel 1 en 2 kunnen samengaan op de locatie aan de Gladiolenstraat (voormalige Toermalijn). Vervolgens is gekeken welke mogelijkheden er zijn voor een nieuwe invulling van hun huidige locaties aan de Veldsingel 2 en De Schoren 10. Dit rapport is stedenbouwkundige verkenning om een eerste inzicht te krijgen van de mogelijkheden die de locaties bieden. Opzet Op basis van een analyse van de huidige situatie en de kwaliteiten van de drie locaties wordt stedenbouwkundig verkend welke mogelijkheden de drie locaties bieden, door middel van schetsen en referenties en een korte toelichting. Stedenbouwkundige verkenning 5

6 6

7 02 Gladiolenstraat Het Kroonwijkpark ligt op een mooie plek in Malden, weinig dorpen hebben een dusdanig groot park grenzend aan het centrum. Het park verbindt omliggende woonwijken met dit centrum, maar biedt ook een informele route vanuit Malden richting de bossen aan de oostzijde van het dorp. Kwaliteiten Kwaliteiten van de locatie zijn onder andere: parkachtig gebied, tot aan het winkelcentrum veel grote bomen aanwezig, zorgen voor fraaie uitstraling speelmogelijkheden voor kinderen routes richting het centrum groene randen vormen de overgang tussen wonen en park aandachtspunt: park zou veel meer kunnen worden gebruikt Uitgangspunten Voor de ontwikkeling van de nieuwe school is uitgegaan van in totaal m2 voor het schoolgebouw met bijbehorende voorzieningen. Voor deze functies zullen minimaal 40 parkeerplaatsen moeten worden aangelegd, alsmede voldoende fietsenstallingen en buitenruimte bij de school. Tevens zal er een fietsroute door het park komen te lopen (de groene loper) die enerzijds voor een nieuwe verbinding Stedenbouwkundige verkenning 7

8 8

9 zorgt met het centrum, maar die ook de nieuwe school goed toegankelijk maakt. De fietsroute is bij voorkeur zo recht en kort mogelijk, om fietsverkeer buiten de route te voorkomen. Bij de nieuwe ontwikkeling moet rekening gehouden worden met de privacy van omwonenden. Het is gewenst dat het gebouw een markante uitstraling krijgt, herkenbaar in de buurt en zichtbaar vanuit het centrum. Bestaande bomen dienen bij voorkeur zo veel mogelijk te worden gehandhaafd, net als de groene rand aan de zuidzijde. Duurzaamheid kan onder andere worden gewaarborgd door een goede bereikbaarheid voor langzaam verkeer, het in stand houden van de kwaliteit van het Kroonwijkpark en dus van zo veel mogelijk bomen en groen, eventuele waterberging op eigen terrein en een zo compact mogelijke bouwmassa. Verkenning 1: nieuwe school in één laag Deze verkenning bestaat uit de volgende elementen: in totaal m2 school met bijbehorende voorzieningen gebouw in één laag uitgevoerd bebouwing passend in rechthoekige stedenbouwkundige structuur van de wijk school gericht op noorden en westen, rustige achterzijde speelplekken onderbouw aan de oostzijde, bovenbouw aan de westzijde van het gebouw parkeren aan de noordzijde alzijdige oriëntatie gebouw minimaal 40 parkeerplaatsen nodig, zijn aanwezig op eigen terrein fietsroute door de groene loper (zo recht en kort mogelijk) formele en informele wandelroute naar het centrum voorzieningen toevoegen in het park, functie en inrichting mede laten bepalen door omwonenden aandachtspunt: deze variant verdient niet de voorkeur. Een gebouw in één laag legt een relatief fors beslag op de ruimte in het Kroonwijkpark, met consequenties voor de kwaliteit van het park en het in stand houden van bomen en groen. Ten opzichte van de twee andere varianten is dit gebouw ook het minst compact en daardoor hoogst waarschijnlijk energetisch gezien ook minder duurzaam. Stedenbouwkundige verkenning 9

10 10

11 Verkenning 2: nieuwe school in twee lagen Deze verkenning bestaat uit de volgende elementen: in totaal m2 school met bijbehorende voorzieningen gebouw in twee lagen uitgevoerd, compact bebouwing passend in rechthoekige stedenbouwkundige structuur van de wijk school gericht op noorden en westen, rustige achterzijde parkeren aan de noordzijde alzijdige oriëntatie gebouw minimaal 40 parkeerplaatsen nodig, zijn aanwezig op eigen terrein fietsroute door de groene loper (zo recht en kort mogelijk) formele en informele wandelroute naar het centrum voorzieningen toevoegen in het park, functie en inrichting mede laten bepalen door omwonenden Stedenbouwkundige verkenning 11

12 12

13 Verkenning 3: nieuwe school in twee lagen Deze verkenning bestaat uit de volgende elementen: in totaal m2 school met bijbehorende voorzieningen gebouw deels in twee lagen uitgevoerd bijzondere functie, gebouw wijkt qua vormgeving bewust af van de rechthoekige stedenbouwkundige structuur van de wijk school gericht op noorden en westen, rustige achterzijde parkeren aan de noordzijde minimaal 40 parkeerplaatsen nodig, in dit model 32 aanwezig op eigen terrein, is uit te breiden tot 40 fietsroute door de groene loper (zo recht en kort mogelijk) formele en informele wandelroute naar het centrum voorzieningen toevoegen in het park, functie en inrichting mede laten bepalen door omwonenden Stedenbouwkundige verkenning 13

14 14

15 03 Vuurvogel 1 Veldsingel De Vuurvogel 1 aan de Veldsingel betreft een uniek schoolgebouw. Het is een fraai voorbeeld van het structuralisme. Dat is een architectuurstroming uit de jaren 60 en 70, waarbij de structuur van een gebouw gebaseerd is op de sociale structuur. Het gedrag van mensen staat centraal in de vormgeving van kleine, geschakelde en gestructureerde gebouwen of buurten. Vaak worden woningen rond centrale ruimtes gebouwd, of er bovenop (bijvoorbeeld de Kasbah in Hengelo). Bij gebouwen zie je hetzelfde principe, werkruimtes of klaslokalen worden rondom een centrale ontmoetingsruimte gebouwd (zoals bij Vuurvogel 1). Bekende architecten van deze architectuurstroming zijn Piet Blom (paalwoningen Rotterdam, Kasbah Hengelo), Herman Hertzberger (kantoor Centraal Beheer Apeldoorn, Muziekcentrum Vredenburg Utrecht) en Aldo van Eyck (burgerweeshuis Amsterdam). Ook Jan Verhoeven, de architect van Vuurvogel 1, is bekend, onder andere vanwege zijn ontwerpen voor woonwijken in Rotterdam en Nieuwegein en zijn ontwerpen voor scholen in Renkum, Cuijk en Malden. Hij wordt regelmatig aangehaald in architectuurboeken, onder andere in Een traditie van verandering, de architectuur van het hedendaagse schoolgebouw, NAI Hierin wordt het architectonisch ontwerp van Vuurvogel 1 uitgebreid beschreven. Er is ook een boek verschenen over zijn gehele oeuvre (Jan Verhoeven ( ) - exponent van het structuralisme, BONAS 2012). Hierin wordt Verhoevens uitstekende ruimtelijke inzicht geroemd. Zijn gebouwen zijn, net als bij zijn tijdgenoten, de structuralisten, opgebouwd uit een aaneenschakeling en spiegeling van gelijkvormige delen. Het materiaalgebruik is overwegend traditioneel met baksteen, zware houten balken en dakpannen. Terugkerend thema in het werk van Verhoeven is de organisatie van het programma rond een centrale gemeenschappelijke ruimte of plein. Soms worden het ingewikkelde ruimtelijke structuren opgebouwd uit 3, 6 of 8-hoeken, zoals te zien is in zijn scholen, bijvoorbeeld de Montesorrischool t Ronde te Leusden (1978) en Basisschool de Vuurvogel te Heumen (1978). Deze middelgrote projecten zijn ook gelijk zijn sterkste ontwerpen. Stedenbouwkundige verkenning 15

16 16

17 De Vuurvogel 1 ligt op een prachtige plek in Malden, in een oase van groen met een aantal gebouwen (naast Vuurvogel 1 ook de Regenboogschool en het gebouw van de tennisvereniging) en speelplekken voor kinderen. Kwaliteiten Kwaliteiten van de locatie zijn onder andere: groene parel: gebouwen met veel (groene) buitenruimte veel grote bomen aanwezig, zorgen voor fraaie uitstraling speelmogelijkheden voor kinderen, ook na schooltijd aanwezigheid trapveldjes bestaande woningen op redelijke afstand van de school, zijn op de school georiënteerd voldoende parkeermogelijkheden bijzonder gebouw, ontwerp van Jan Verhoeven, goed voorbeeld van het structuralisme, toekomstig monument Uitgangspunten Voor de ontwikkeling van deze locatie is uitgegaan van de bouw van seniorenwoningen of een andere functie, zoals werkruimte voor kleine bedrijfjes. Een combinatie van die twee functies is ook prima mogelijk. Bij de nieuwe ontwikkeling moet rekening gehouden worden met de privacy van omwonenden. Bestaande bomen en speelmogelijkheden dienen bij voorkeur zo veel mogelijk te worden gehandhaafd. Stedenbouwkundige verkenning 17

18 18

19 Duurzaamheid kan onder andere worden gewaarborgd door het in stand houden van zo veel mogelijk bomen en groen, eventuele waterberging op eigen terrein en hergebruik van het bestaande gebouw voor een nieuwe functie. Hergebruik van het Vuurvogel 1 gebouw als school is vanuit onder meer huisvestingslasten geen optie, maar vanuit het duurzaam behoud en gebruik van een cultuurhistorisch waardevol gebouw kan dit wel een overweging zijn. De mogelijkheid om de Regenboogschool te verhuizen naar het gebouw van Vuurvogel 1 en vervolgens op de locatie van de Regenboogschool woningen te bouwen, is in deze stedenbouwkundige verkenning niet verder uitgewerkt. Verkenning 1: woningen in bestaand gebouw Deze verkenning bestaat uit de volgende elementen: in stand houden bestaand pand minimaal 8 appartementen in voormalige klaslokalen wonen op de begane grond, geschikt voor senioren, oppervlakte per woning ca 60 m2 woningen georiënteerd op omliggende openbare ruimte gezamenlijke binnenruimte, ook geschikt voor het organiseren van bijeenkomsten voor de buurt bestaand groen blijft intact speelmogelijkheden voor kinderen blijven in stand bestaande parkeerplaatsen aan de rand van het gebied. Stedenbouwkundige verkenning 19

20 20

21 Verkenning 2: bedrijven in bestaand gebouw Deze verkenning bestaat uit de volgende elementen: in stand houden bestaand pand minimaal 600 m2 bedrijfsruimte in voormalige klaslokalen ideaal voor ZZP-ers, adviesbureautjes etc oppervlakte per ruimte ca 60 m2, maar op maat te maken voor de gebruiker georiënteerd op omliggende openbare ruimte gezamenlijke binnenruimte, geschikt voor een kantine, vergaderruimte of het organiseren van bijeenkomsten voor de buurt bestaand groen blijft intact, speelmogelijkheden voor kinderen blijven in stand bestaande parkeerplaatsen aan de rand van het gebied. Verkenning 3: wonen/werken in bestaand gebouw Deze verkenning bestaat uit de volgende elementen: in stand houden bestaand pand, combinatie wonen en werken minimaal 4 appartementen in voormalige klaslokalen wonen op de begane grond, geschikt voor senioren, oppervlakte per woning ca 60 m2 woningen georiënteerd op omliggende openbare ruimte minimaal 300 m2 bedrijfsruimte in voormalige klaslokalen ideaal voor ZZP-ers, adviesbureautjes etc oppervlakte per ruimte ca 60 m2 bedrijven georiënteerd op omliggende openbare ruimte gezamenlijke binnenruimte, geschikt voor een kantine, vergaderruimte of het organiseren van bijeenkomsten voor de buurt bestaand groen blijft intact, net als speelmogelijkheden bestaande parkeerplaatsen aan de rand van het gebied. Stedenbouwkundige verkenning 21

22 22

23 Verkenning 4: sloop en nieuwbouw Deze verkenning bestaat uit de volgende elementen: sloop bestaande pand appartementen in drie lagen, geschikt voor senioren gebouw ingepast in het groen speelmogelijkheden voor kinderen blijven in stand parkeren op eigen terrein Aanvulling: deze variant heeft niet de voorkeur gezien de architectonische kwaliteit van het bestaande gebouw Stedenbouwkundige verkenning 23

24 24

25 04 Vuurvogel 2 De Schoren De Vuurvogel 2 ligt in een groengebied met een aantal grote bomen en speelveldjes voor de kinderen, met daarom heen woningen die deels gericht zijn op het groen, en er deels met de zijkant naar toe staan. Kwaliteiten Kwaliteiten van de locatie zijn onder andere: parkachtig groengebied: gebouw met veel (groene) buitenruimte veel grote bomen aanwezig, zorgen voor fraaie uitstraling speelmogelijkheden voor kinderen, ook na schooltijd aanwezigheid trapveldje bestaande woningen deels op de school georiënteerd randen van het gebied zijn groen ingevuld, groene overgang naar de omliggende woningen aandachtspunt: geen parkeermogelijkheden in het gebied, alleen in de bestaande straten aandachtspunt: monument handhaven (of verplaatsen) Bestaande bomen en speelmogelijkheden dienen bij voorkeur zo veel mogelijk te worden gehandhaafd. Onderzocht moet worden hoe het parkeren kan worden ingepast. Duurzaamheid kan onder andere worden gewaarborgd door een goede situering van woningen ten opzichte van de zon, het in stand houden van zo veel mogelijk bomen en groen, eventuele waterberging op eigen terrein en wellicht hergebruik van het bestaande gebouw voor een nieuwe functie. Uitgangspunten Voor de ontwikkeling van deze locatie is uitgegaan van de bouw van seniorenwoningen. Bij de nieuwe ontwikkeling moet rekening gehouden worden met de privacy van omwonenden. Stedenbouwkundige verkenning 25

26 26

27 Verkenning 1: woningen in bestaand gebouw Deze verkenning bestaat uit de volgende elementen: bestaand pand handhaven appartementen op de begane grond, geschikt voor senioren, oppervlakte ca 60 m2 woningen georiënteerd op omliggende openbare ruimte, kleine buitenruimte aan de voorzijde gezamenlijke binnenruimte, ook geschikt voor het organiseren van bijeenkomsten voor de buurt speelmogelijkheden voor kinderen blijven in stand parkeerplaatsen aan De Schoren toegevoegd Stedenbouwkundige verkenning 27

28 28

29 Verkenning 2: nieuwbouw patiowoningen Deze verkenning bestaat uit de volgende elementen: sloop bestaand pand 12 patiowoningen, geschikt voor senioren, georiënteerd op omliggende openbare ruimte gebouwen ingepast in het groen speelmogelijkheden voor kinderen blijven in stand parkeren in het gebied op binnenterrein Stedenbouwkundige verkenning 29

30 30

31 Verkenning 3: appartementen Deze verkenning bestaat uit de volgende elementen: sloop bestaande pand nieuwbouw 10 appartementen inpandige bergingen oppervlakte per appartementen ca 80 m2 appartementen georiënteerd op omliggende openbare ruimte bestaand groen blijft intact, speelmogelijkheden voor kinderen blijven in stand en kunnen in overleg met omwonenden woden uitgebreid nieuwe parkeerplaatsen toevoegen aan de rand van het gebied monument verplaatsen, enkele meters naar rechts Stedenbouwkundige verkenning 31

32 32

33 Verkenning 4: inrichten als park Deze verkenning bestaat uit de volgende elementen: sloop bestaand pand parkachtige inrichting gericht op ontmoeting nadere invulling in overleg met omwonenden speelmogelijkheden voor kinderen blijven in stand Stedenbouwkundige verkenning 33

34 34