Bijlagen: Een overzicht i.v.m. het schoolvoetbal en het huiswerkbeleid op onze school.

Transcriptie

1 Wekelijkse Vinkenbaan editie jaargang 19 Nieuwsbrief digitaal? Bijlagen: Een overzicht i.v.m. het schoolvoetbal en het huiswerkbeleid op onze school. 12 Schoolvoetbal Aan het eind van deze Nieuwsbrief treft u een overzicht aan van teams, trainers en coaches. Dáár, waar meerdere trainers of coaches zich voor een team hebben opgegeven, wordt verzocht onderling contact op te nemen om hier afspraken over te maken. Wellicht is het voor de kinderen duidelijker, wanneer trainer en coach dezelfde persoon zijn? U ziet ook wat open plekken. We hopen, dat zich hiervoor nog personen willen opgeven. Ook wordt er nog een scheidsrechter gezocht, die we namens de Vinkenbaan kunnen opgeven. Wilt u alles doorgeven aan Marion, leerkracht van groep 8? Daar zijn voor de trainers/coaches ook de inschrijfformulieren te verkrijgen. Alvast hartelijk dank! Binnenkort wordt er aan het begin van de school een Voetbal-mededelingenbord ingericht. Hierop dan steeds de actuele stand van zaken. Inloopavond Afgelopen dinsdag was het een gezellige drukte. We zijn trots op de kinderen, die vaak heel precies hun ouders voorlichtten over de gang van zaken in de groep en hun werk(jes)! Tevredenheidpeilingen Om een nog beter beeld van ons onderwijs te krijgen hechten we veel waarde aan het oordeel van de directe gebruikers; de ouders/verzorgers en de leerlingen. Daarom zullen we in de week van de rapportgesprekken een kwaliteitsonderzoek afnemen. Deze peilingen zullen we tijdens de rapportgesprekken houden. Na het rapportgesprek vragen we u achter één van de computers op school plaats te nemen en de vragenlijst in te vullen. De vragenlijst is opgesteld door het onafhankelijke bureau Scholen met Succes en is inmiddels op zo n duizend scholen gebruikt. Alle gegevens uit de peiling worden door dit bureau anoniem verwerkt en gerapporteerd. De directie en de MR van de school ontvangen alleen de rapportage en niet de ingevulde vragenlijsten. Uit de rapportage is dus geen individuele score af te leiden. De uitkomst van het onderzoek kan worden vergeleken met andere referentiescholen in het land en geeft ons weer input voor verbetering. De verwachting is dat de rapporten eind april in ons bezit zijn. Natuurlijk zullen we u dan van de bevindingen op de hoogte stellen.

2 Continurooster Steeds meer basisscholen stappen over op een continurooster en wij zijn dan ook benieuwd naar uw mening hierover. Omdat dit één van de onderwerpen is bij het tevredenheidonderzoek willen wij u hier iets meer informatie over geven. Er zijn natuurlijk meerdere varianten van een continurooster maar het komt ongeveer op hetzelfde neer. De leerlingen zullen van ongeveer 8.30 uur tot uur (tijden kunnen iets verschillen) op school aanwezig zijn waarbij ze op de woensdag- en vrijdagmiddag (groep 1-4) vrij zijn. Vervolgens zullen alle leerlingen (verplicht?) overblijven van uur tot uur. Een voordeel kan zijn dat alle kinderen gezamenlijk overblijven. Nadeel is dat er aan het overblijven kosten zijn verbonden en dat de kosten van de NSO (naschoolse opvang) duidelijk zullen stijgen. Maandkalender week febr. Eindtoets groep 8(steeds in de ochtend) 08 febr. Eindtoets groep 8 09 febr. Eindtoets groep 8 Mieke afwezig: Denise vervangt\ Ilse afwezig: Maryke vervangt 10 febr. Mieke afwezig: Maryke vervangt week febr. excursie groep 8 Natuurmonumenten 17 febr. rapport 1 week febr. spreekavond ( m.u.v. groep 8) 22 febr. idem week 09 voorjaarsvakantie (incl. studiedag t/m 5 maart)

3 Januari 2012 Huiswerkbeleid op de Vinkenbaan Op schoolniveau hebben we afspraken gemaakt over het huiswerkbeleid. We willen hiermee een opbouwende en doorgaande lijn op onze school ontwikkelen en borgen. Het is belangrijk dat leerlingen verantwoordelijkheid ontwikkelen voor hun zelfstandig leren. Daaronder verstaan wij o.a. het leren omgaan met huiswerk maken, het maken van planningen en het zich voorbereiden op toetsen. De kinderen kunnen met deze verworvenheid goed voorbereid doorstromen naar het voortgezet onderwijs. Het voorbereiden en maken van een boekbespreking, spreekbeurt of werkstuk is verplicht en staat op het rapport vermeld. Het overige huiswerk wordt aangeraden thuis te leren of te maken. Vanaf groep 6 staat de huiswerkattitude van de kinderen ook op het rapport vermeld. Op individueel niveau kunnen kinderen extra huiswerk krijgen. Dit gaat altijd in overleg met de ouders. Groep 1 en 2 Dagelijks voorlezen. Groep 3 Dagelijks, naast het voorlezen, samen met de ouders stukjes lezen uit boeken. Leesbladen van de methode Veilig en Vlot. Deze krijgen de kinderen 1x per 3 weken mee naar huis. Groep 4 Tafels thuis extra oefenen. Groep 5 Tafels thuis extra oefenen. 1x per 7weken een toets geschiedenis. 1x per 6 weken een toets woordenschat.

4 Groep 6 Topografie leren. 1x per maand een toets. Later in het jaar wordt dit 1x per 14 dagen. Incidenteel maakwerk, op het gebied van rekenen of taal. 1x per 7weken een toets geschiedenis. 1x per jaar een werkstuk. Groep 7 Topografie leren. 1x per 14 dagen is er een toets. Incidenteel maakwerk, op het gebied van rekenen of taal. 1x per week woordenschat oefening maken. 1x per 7 weken een toets geschiedenis. 1x per jaar een werkstuk. Groep 8 Topografie leren. 1x per 14 dagen is er een toets. 1x per week maakwerk, op het gebied van rekenen, begrijpend lezen of taal. 1x per 7 weken een toets geschiedenis. 2x per jaar een werkstuk.

5 Schoolvoetbal 2012 Aangemelde coaches en trainers( steeds vermeld de naam van het kind, waarvan een ouder zich heeft opgegeven) Groep 8: JD1 : Julian : Julian en Jasper MD1 : Djuna, Britt, Floortje MD2 : Zara en Frederique : Zara en Frederique Groep 7: JD2 :? MD3 : Amber en Floor ` :? Groep 6: JE1 : Tim en Niels : Tim en Niels ME1 : Isa Groep 5: JE2 JE3 ME2 : Pepijn, Tijs : Tijs, Hidde : Wessel : Wessel, Bram, Dion : Summer : Summer