Growth mindset Teamontwikkeling Leerlingen op de catwalk. Delen van leiderschap. Manifestaties

Transcriptie

1 Growth mindset Teamontwikkeling Leerlingen op de catwalk Delen van leiderschap Manifestaties

2 Scholen zijn plekken om te leren Didactiek Pedagogiek Lerende houding Growth Mindset

3 Onderzoeksresultaten Al meer dan 30 jaar onderzoek Principes van Growth Mindset toepassen leidt tot: Leerlingen die zichzelf uitdagen: bij een keuze voor een makkelijke of moeilijke taak, kiezen zij eerder moeilijke taken. Hogere cijfers Harder werken bij tegenvallende resultaten Succesvollere carrières en organisaties Yaeger & Dweck (2012) Dweck (2015) Blackwell, Trzesniewski & Dweck (2007)

4 Wat is een mindset Een mindset = de overtuiging die je hebt over intelligentie en vaardigheden Een stemmetje in je hoofd Die is voor jezelf altijd waar Vaak onbewust en automatisch Welke mindset heb ik?

5 Wat is een mindset Een mindset = de overtuiging die je hebt over intelligentie en vaardigheden Een stemmetje in je hoofd Die is voor jezelf altijd waar Vaak onbewust en automatisch Fixed mindset = de overtuiging dat vaardigheden en intelligentie vastliggen Growth mindset = de overtuiging dat vaardigheden en intelligentie kunnen groeien

6 SCORETABEL Growth mindset Je bent meer geneigd te Je bent er niet denken dat intelligentie zo zeker van of vaststaat. Maar dat kan je intelligentie per context verschillen en (school/werk/relaties). vaardigheden Je doet vooral dingen kunt die je al beheerst. veranderen. Fixed mindset Jij bent ervan overtuigd dat sommige mensen slimmer geboren worden dan anderen en dat daar weinig aan te veranderen is. Als je ergens erg hard voor moet werken, dan zegt dat genoeg: het zit niet in je. Je vindt uitdagingen bedreigend en gaat deze liever uit de weg. Je bent meer geneigd te denken dat je zelf invloed hebt op jouw intelligentie en vaardigheden. Maar je denkt dat je mogelijkheden begrensd zijn. Jij bent ervan overtuigd dat de genen waarmee je geboren wordt slechts je vertrekpunt zijn. Je gelooft dat je invloed hebt op de ontwikkeling van je intelligentie en vaardigheden door veel inzet te tonen en te leren van je fouten, en je ziet een uitdaging als een middel om je te ontwikkelen.

7 Hoe werkt een mindset Fixed mindset = de overtuiging dat vaardigheden en intelligentie vastliggen Growth mindset = de overtuiging dat vaardigheden en intelligentie kunnen groeien Mindset Resultaat Actie

8 FIXED MINDET Intelligentie ligt vast Wat is een mindset OVERTUIGING GROWTH MINDSET Intelligentie kan groeien Zo goed en slim mogelijk overkomen RESULTAAT FOCUS PROCES Nieuwe ervaringen opdoen en leren UITDAGINGEN TEGENSLAG INSPANNING FEEDBACK SUCCES VAN ANDEREN RESULTAAT

9 FIXED MINDET Intelligentie ligt vast Wat is een mindset OVERTUIGING GROWTH MINDSET Intelligentie kan groeien Zo goed en slim mogelijk overkomen RESULTAAT FOCUS PROCES Nieuwe ervaringen opdoen en leren Uit de weg gaan, want dat kan mijn falen blootleggen Opgeven bij tegenslag. Blijkbaar ben ik er niet voor gemaakt Zien als nutteloos. Ik kan iets nou eenmaal wel of niet Negeren. Het is eng om feedback te krijgen want het zegt iets over mijn gehele persoon UITDAGINGEN TEGENSLAG INSPANNING FEEDBACK Zien als bedreigend, want anderen zijn beter dan ik. Ik ben niet goed genoeg Ik doe vooral dingen die ik al goed kan. Ik leer geen nieuwe vaardigheden en zet daarmee mijn ontwikkelingspotentie vast SUCCES VAN ANDEREN RESULTAAT

10 FIXED MINDET Intelligentie ligt vast Wat is een mindset GROWTH MINDSET Intelligentie kan groeien Zo goed en slim mogelijk overkomen RESULTAAT FOCUS PROCES Nieuwe ervaringen opdoen en leren Uit de weg gaan, want dat kan mijn falen blootleggen Opgeven bij tegenslag. Blijkbaar ben ik er niet voor gemaakt Zien als nutteloos. Ik kan iets nou eenmaal wel of niet Negeren. Het is eng om feedback te krijgen want het zegt iets over mijn gehele persoon Zien als bedreigend, want anderen zijn beter dan ik. Ik ben niet goed genoeg Ik doe vooral dingen die ik al goed kan. Ik leer geen nieuwe vaardigheden en zet daarmee mijn ontwikkelingspotentie vast UITDAGINGEN TEGENSLAG INSPANNING FEEDBACK SUCCES VAN ANDEREN RESULTAAT Zien als mogelijkheid om nieuwe dingen en vaardigheden te leren Is onderdeel van een leerproces. Ik zet door en overwin de tegenslag. Zien als noodzakelijk. Ik begrijp dat inspanning leveren een onderdeel is van mijn leerproces. Openstaan voor feedback. Ik kan er iets van leren. Ik maak gebruik van de feedback zodat ik mijn prestatie een volgende keer kan verbeteren. Geïnspireerd raken. Andermans succes is iets waar ik me ook naartoe zou kunnen ontwikkelen. Ik leer nieuwe kennis en vaardigheden. Ik blijf mijzelf ontwikkelen en de wereld ligt hierdoor voor mij open

11 Waar komen mindsets vandaan Uit je omgeving o Ouders o Leraren o Peers o Media

12 Wat activeer je? Prestatiecultuur of leercultuur? Middelen: - Taal - Beleid - Didactiek - Pedagogiek

13 Leren

14 Wat is leren? Het omvat de volgende elementen: - Net buiten je comfortzone - Oefenen oefenen oefenen - Fouten maken - Analyseren wat er mis ging - Feedback - Frustratie - Doorzetten - Versterken van hersenverbindingen - A-ha moment - Resultaat

15 Hoe ziet leren er uit?

16 Hoe ziet leren er uit?

17 Wat is leren

18 Wat is leren

19 Leren is te leren Handvatten voor een growth mindset 1. Bewustwording 2. Focus op proces ipv resultaat 3. Focus op inzet en inspanning ipv vaststaande eigenschappen 4. Focus op leren van fouten ipv alleen fouten benoemen 5. Focus op persoonlijke groei ipv op gemiddelden

20 Leren is te leren Handvatten voor een growth mindset 1. Bewustwording 2. Focus op proces - Weten leerlingen hoe je leert? - Weten leerlingen wat ze leren? - Weten leerlingen waarom ze iets leren? - Weten leerlingen waar ze staan in hun leerproces?

21 Leren is te leren Handvatten voor een growth mindset 1. Bewustwording 2. Focus op proces 3. Focus op inzet en inspanning - Wat als een leerling een hoog cijfer haalt met minimale inspanning? - Maak werk van het versterken van iemands intrinsieke motivatie (autonomie, relatie, competentie)

22 Leren is te leren Handvatten voor een growth mindset 1. Bewustwording 2. Focus op proces 3. Focus op inzet en inspanning 4. Focus op leren van fouten - Vier fouten en trek er lering uit

23 Leren is te leren Handvatten voor een growth mindset 1. Bewustwording 2. Focus op proces 3. Focus op inzet en inspanning 4. Focus op leren van fouten 5. Focus op persoonlijke groei - Differentiatie - Vergelijk leerlingen met zichzelf

24 Feedback Wat is verschil tussen fixed en growth feedback? Fixed: - Persoon - Resultaat - Vergelijken met anderen Growth: - Proces - Inzet - Leren van fouten - Persoonlijke groei

25 Visie op organisatie

26 Samenvattend Bewustwording eigen mindset Aandacht voor het leerproces Invloed op anderen

27 Bestellen Het boek DE GROEISCHOOL bestellen? Een training bij u op school? ferd@inspirezzo.nl

28 Vragen?