Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan BRUSSEL

Transcriptie

1 Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan BRUSSEL Verslag over de opvolgingsdoorlichting van de erkenningsvoorwaarde bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne van GO! school voor beeldende kunsten Antwerpen te ANTWER- PEN Hoofdstructuur deeltijds kunstonderwijs Instellingsnummer Instelling GO! school voor beeldende kunsten Antwerpen Directeur Bart'd EYCKERMANS Adres Blindestraat ANTWERPEN Telefoon Fax Website Bestuur van de instelling Adres Dagen van het opvolgingsbezoek Einddatum van het opvolgingsbezoek Datum bespreking verslag met de instelling Scholengroep 1 Antwerpen Antigon Thonetlaan 106_A Antwerpen Samenstelling inspectieteam Inspecteur-verslaggever Teamleden Hilde QUIX Wouter CORNILLIE BVH-OV dko GO! school voor beeldende kunsten Antwerpen te ANTWERPEN (Schooljaar ) 1/5

2 INHOUDSTAFEL INLEIDING HISTORIEK ZIJN DE TEKORT(EN) GEREMEDIEERD? ADVIES EN REGELING VOOR VERVOLG... 5 BVH-OV dko GO! school voor beeldende kunsten Antwerpen te ANTWERPEN (Schooljaar ) 2/5

3 INLEIDING Dit verslag is het resultaat van de opvolgingsdoorlichting van de erkenningsvoorwaarde bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne van de academie door de onderwijsinspectie van de Vlaamse Gemeenschap. Het decreet betreffende de kwaliteit van onderwijs van 8 mei 2009 geeft haar de opdracht hiertoe. Als de academie bij een doorlichting een beperkt gunstig advies kreeg, volgt na de periode, vermeld in het advies, een opvolgingsdoorlichting. Tijdens een opvolgingsdoorlichting gaat de onderwijsinspectie na of de bij de voorgaande doorlichting vastgestelde tekortkomingen voldoende werden geremedieerd. Het referentiekader dat de onderwijsinspectie gebruikt bij een (opvolgings)doorlichting is opgebouwd rond de componenten context, input, proces en output: context: de omgevingskenmerken en de kenmerken van administratieve, materiële, bestuurlijke en juridische aard die de academie karakteriseren input: kenmerken van het personeel en van de leerlingen of cursisten van de academie proces: initiatieven die de academie neemt om output te realiseren, rekening houdend met haar context en input output: de resultaten die de academie met haar leerlingen of cursisten bereikt. Meer info over het CIPO-referentiekader vindt u op Tijdens het opvolgingsbezoek verzamelt het inspectieteam bijkomende informatie via observaties, gesprekken en analyse van documenten. De opvolgingsdoorlichting resulteert in een opvolgingsverslag dat bestaat uit een concluderend gedeelte en een advies. Het concluderende gedeelte omvat de conclusies van de opvolging. Het opvolgingsverslag eindigt met een advies dat betrekking heeft op de volledige organisatie. De onderwijsinspectie kan twee adviezen uitbrengen: een gunstig advies: het inspectieteam adviseert gunstig over de verdere erkenning van de academie. een ongunstig advies: het inspectieteam adviseert om de procedure tot intrekking van de erkenning van de academie op te starten. Bij een ongunstig advies beoordeelt de onderwijsinspectie bovendien of de academie de vastgestelde tekort(en) zelfstandig kan wegwerken. Binnen een termijn van dertig kalenderdagen na ontvangst van het definitieve opvolgingsverslag informeert de directeur van de academie de ouders en leerlingen over de mogelijkheid tot inzage. Binnen de dertig kalenderdagen na ontvangst moet de directeur van de academie het verslag volledig bespreken tijdens een personeelsvergadering. Het bestuur van de academie of zijn gemandateerde tekent het verslag voor gezien. Het bestuur stuurt het binnen dertig kalenderdagen na ontvangst terug naar de onderwijsinspectie en maakt eventueel melding van zijn opmerkingen. De academie mag het verslag niet gebruiken voor publicitaire doeleinden. Meer informatie? en BVH-OV dko GO! school voor beeldende kunsten Antwerpen te ANTWERPEN (Schooljaar ) 3/5

4 1 HISTORIEK Het vorige doorlichtingsbezoek van de erkenningsvoorwaarde bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne vond plaats van tot en werd afgesloten met een beperkt gunstig advies. Vanaf moet de academie kunnen aantonen dat de tekort(en) die aan de basis lagen van dit advies, in voldoende mate werden geremedieerd. Dit verslag beschrijft in welke mate de academie daarin is geslaagd. 2 ZIJN DE TEKORT(EN) GEREMEDIEERD? Tijdens de doorlichting werden verschillende vaststellingen gedaan inzake Bewoonbaarheid en veiligheid die de instelling moet verbeteren: 1. Tegen september Een evacuatiescenario en evacuatie-oefening in de VP1 (de hoofdinstelling) De academie heeft een eigen branddetectiesysteem geïnstalleerd, los van de hogeschool. Het evacuatiescenario voor de nieuwbouw is opgesteld en voorgesteld aan de personeelsleden. Dit is eveneens gebeurd voor de gebouwen onder toezicht van de hogeschool AP. Het evacuatiescenario werd na de evacuatieoefening bijgestuurd. 2. Tegen september De veiligheid van de elektrische installaties in VP2 (Mutsaardstraat Antwerpen) De academie kan de verslagen voorleggen van het nazicht van de elektrische installaties. Aangezien de hogeschool verantwoordelijk is voor deze site worden de tekorten door de hogeschool aangepakt en mede door de academie opgevolgd. 3. Tegen september De asbestinventaris in VP2 (Mutsaardstraat Antwerpen) De academie kan een asbestinventaris voorleggen dat dateert van november Een aantal asbestplaten zijn momenteel al verwijderd. 4. Tegen september De inrichting van het atelier keramiek In overleg met de hogeschool is een volledige reorganisatie van het atelier opgesteld. De ovens worden verplaatst, een compartimentering wordt geïnstalleerd en de spuitcabine is momenteel buiten dienst gesteld. In samenwerking met de hogeschool is een stappenplan met timing opgesteld. Sinds de doorlichting is de samenwerking en communicatie met de hogeschool positief geëvolueerd waardoor de tekorten inzake bewoonbaarheid en veiligheid in overleg worden aangepakt. De instelling krijgt een gunstig advies voor de erkenningsvoorwaarde bewoonbaarheid, veiligheid en hygiene. Omwille van de systematiek waarmee de instelling tekorten opspoort en wegwerkt, de realisatie van kleinere (tussentijdse) oplossingen en de aandacht voor proactieve acties, vertrouwt de onderwijsinspectie op het beleidsvoerend vermogen van de instelling om de resterende tekorten weg te werken. BVH-OV dko GO! school voor beeldende kunsten Antwerpen te ANTWERPEN (Schooljaar ) 4/5

5 3 ADVIES EN REGELING VOOR VERVOLG In uitvoering van het decreet betreffende de kwaliteit van onderwijs van 8 mei 2009 is het advies voor de erkenningsvoorwaarde bewoonbaarheid, veiligheid en hygiëne van de tekort(en) zoals vermeld in dit verslag: GUNSTIG voor de erkenningsvoorwaarde 'bewoonbaarheid en hygiëne'. Namens het inspectieteam Voor kennisname namens het bestuur Hilde QUIX de inspecteur-verslaggever Datum van verzending aan de directie en het bestuur van de academie Bart'd EYCKERMANS de directeur BVH-OV dko GO! school voor beeldende kunsten Antwerpen te ANTWERPEN (Schooljaar ) 5/5