De Klimaatstaking van donderdag 14 maart
|
|
- Victor van Dongen
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 De Klimaatstaking van donderdag 14 maart Ik wilde meedoen aan de staking omdat ik het milieu erg belangrijk vind. Het gaat uiteindelijk om mijn toekomst. Ik zou graag willen dat de regering de plannen die ze op papier hebben ook echt uit gaan voeren (en het liefst zo snel mogelijk). Zelf probeer ik het milieu te helpen door zo vaak mogelijk met de fiets te gaan, door zo veel mogelijk tweedehands kleding te kopen en door zo min mogelijk vlees te eten. Op school zouden we het milieu kunnen helpen door: - Afval te scheiden, je zet drie verschillend gekleurde prullenbakken naast elkaar en op elke prullenbak een sticker met wat erin mag. - We zouden online leermethodes kunnen gebruiken, of de lesboeken op e-readers/laptops/tablets zetten zodat we zo min mogelijk papier verbruiken. - We zouden zonnepanelen op het dak kunnen plaatsen. - We zouden 1x in de maand een warme truien dag kunnen houden, iedereen doet dan een dikke trui aan en de verwarming blijft uit. Amsterdam We verzamelden ons op de Dam, daar werd een beetje uitgelegd wat we gingen doen en welke kant we op moesten lopen. Er werd ook muziek gedraaid om in de sfeer te komen. Toen vertrokken we. Heel veel mensen hadden borden of spandoeken en er werden veel quotes geroepen zoals CO2 weg ermee!. Ik weet niet precies hoe we liepen want dat kon ik niet goed zien omdat er allemaal veel langere mensen om mij heen liepen. Maar na anderhalf uur en 6 km verder kwamen we bij ons eindpunt: Het museumplein. Daar werden toespraken gehouden, muziek gedraaid en de jeugd van tegenwoordig trad op. Al met al vond ik het erg leerzaam om een staking bij te wonen en ik hoop dat het veel mensen bewust heeft gemaakt dat er echt iets moet veranderen. Het heeft mij in ieder geval nog bewuster gemaakt! : )
2 Klimaatstaking in Amsterdam Donderdag 14 maart hebben ik en nog een paar andere leerlingen uit mijn klas deelgenomen aan de klimaatstaking in Amsterdam. De staking begon om 13:00 op de Dam. Vervolgens liepen we met z n allen naar het Museumplein. Tijdens de tocht werden er allemaal prachtige borden in de lucht gehouden en schreeuwden iedereen bijvoorbeeld: CO 2, weg ermee!, of Hé, ho, kabinet. Jullie worden afgezet! Eenmaal aangekomen op het plein stond er een podium waar muziek werd gedraaid en waar de Jeugd van Tegenwoordig een optreden gaf. o Waarom wilde ik deelnemen aan de staking? Zoals u weet is het klimaat aan het veranderen. De aarde wordt steeds warmer, en dat is niet goed. Hier ziet u een paar schokkende afbeeldingen van het verschil met 10 jaar geleden en nu. o Welke maatregelen verwacht ik van de regering? Ik verwacht dat ze realistische en haalbare doelen en regels maken. Ze hebben nu wel een klimaatakkoord, maar dat werkt alleen als alles meezit, en dat gaat natuurlijk niet gebeuren. Wat betekent dat, als je naar de afbeeldingen hierboven kijkt, de situatie van nu nog meer achteruit gaat. o Wat doe ik zelf voor een beter klimaat? Ik ben zelf nu al 3 jaar vegetarisch. Thuis doen wij aan afval scheiden, en plastic tasjes hergebruiken. Ook ga ik (bijna) altijd met de fiets naar school. o Wat zou ik op school willen veranderen? En hoe? Het valt mij op dat in de schoolkantine er bijna niks vegetarisch en gezonds ligt. Dat vind ik erg vervelend. Ook zouden we op school afval kunnen scheiden. Dat hebben we een keer voor een week gedaan, maar ik denk dat we dat ook gewoon altijd afval kunnen scheiden. Zelfs op de basisschool deden wij dit. o Mijn tips: - Eet wat minder vaak vlees - Kom zo vaak mogelijk met de fiets - Hergebruik plastic tasjes
3 Dit is mijn verslag van de staking Ik vond dat het eigenlijk wel tijd werd om iets te doen aan de opwarming van de aarde, want het gaat namelijk ook over onze toekomst. Er moet gewoon iets veranderd worden voordat het te laat is. Het beste wat ik kon doen was de regering laten weten wat ik vind: er moet iets gedaan worden aan al die CO 2. Bij de regering gaat het altijd over geld en niet over de middelen die ze gaan gebruiken om iets te veranderen. De regering zou bijvoorbeeld iets aan de bio-industrie kunnen doen. De kleine dingen die ik zelf nu thuis kan doen zijn minder in bad, minder lang douchen en minder kleding kopen etc. De medeleerlingen op school zouden hetzelfde als mij kunnen doen en de mensen met een scooter zouden vaker met de fiets kunnen gaan. Voor school zou het handig zijn als we duurzame energie zouden gebruiken en dat we veel dingen gaan hergebruiken. Voor het hergebruiken zouden we bakken kunnen maken, gesorteerd op materiaal met overgebleven spullen van een project of andere dingen, om weer voor iets anders te gebruiken. Dit is hoe de staking was: We begonnen op de Dam, voor Madame Tussauds. Er was muziek en veel energie van alle mensen. Tijdens het lopen was iedereen de hele tijd aan het roepen. Te riepen dan dingen zoals: CO 2, weg ermee! Iedereen was echt niet blij met hoe het nu was en dat lieten ze allemaal goed weten. Bij het eindpunt kwam de Jeugd van Tegenwoordig ook optreden en ik vond dat ze dat leuk hadden georganiseerd. Ik heb deelgenomen aan de demonstratie omdat ik mij wilde laten zien en zo wilde tonen dat ook kinderen het milieu belangrijk vinden en omdat ik een keer aan een protest wilde deelnemen. Ik verwacht sowieso dat de regering meer aandacht geeft aan het milieu en dat er nieuwe wetten over het milieu komen, deze wetten zouden bijvoorbeeld kunnen zijn: je mag maar één auto per gezin hebben, na een bepaalde hoeveelheid watergebruik (van een douche) gaat de prijs van het water omhoog zodat mensen niet te veel en te lang douchen of elk huis moet een recycle afvalbak krijgen waar alle recyclebare spullen in worden gedaan na gebruik. Zelf zou ik bijvoorbeeld in plaats van een auto op benzine een elektrische auto nemen en meer letten op het recyclen van spullen die ik niet meer gebruik. Op school zouden er bijvoorbeeld zonnepanelen op het dak kunnen komen zodat de school zijn eigen energie kan opwekken en misschien ook dat van bedrijven eromheen, omdat de school heel veel energie verbruikt. De regel op school is niet echt te handhaven, alleen vanuit de regering en dan zou de regering bijvoorbeeld een boete kunnen geven aan scholen zonder zonnepanelen. Maar de regels als één auto per gezin zou je beter kunnen handhaven met een boete. Een tip van mij is: gooi minder afval weg, veel kinderen op onze school gaan in de pauze naar de EmTé en op de terugweg gooien ze dan hun afval op de grond terwijl er genoeg afvalbakken langs de route staan, mijn advies is dus gooi je afval in een prullenbak. Verslag bijeenkomst Amsterdam: We zijn eerst met de trein naar Amsterdam gegaan, daar aangekomen zijn we naar de Dam gelopen, daar hebben we even gewacht en toen zijn we al protesterend naar Amsterdam-Zuid gelopen waar er nog een optreden was. De staking was heel leerzaam en gezellig. Ik heb erg genoten van de dag.
4 Klimaatdemonstratie Waarom ik deelneem aan de demonstratie Ik doe mee aan de demonstratie, omdat ik het belangrijk vind dat er maatregelen worden genomen. Als we dat namelijk niet doen dan komt er te veel CO 2 in de atmosfeer en gaat de gemiddelde temperatuur omhoog. Dit kan ernstige gevolgen hebben. Ik wil dat mijn generatie en de volgende generaties in een wereld kunnen wonen waar er nog een Noordpool en Zuidpool is en waar niet 24/7 een overstroming of een andere natuur ramp is. Welke maatregelen ik van de regering verwacht Ik verwacht dat de regering ervoor gaat zorgen dat er regels komen voor de uitstoot van CO 2. Niet alleen voor fabrieken, maar ook voor huishoudens. Ook verwacht ik dat je binnenkort geen gas openhaard of gasfornuis in je huis mag hebben staan. Als we voor 2050 onze CO 2 uitstoot niet verminderen dan kan dit ernstige gevolgen hebben. Wat ik zelf bereid ben om in te leveren - Ik ben bereid om bijvoorbeeld de kachel een standje lager of zelfs helemaal niet aan te zetten. - Niet 24/7 mijn telefoon aan de oplader te zetten, dat kost namelijk elektriciteit. - Minder vaak naar school gaan met de trein of auto - afval recyclen -een lamp niet aan zetten als het niet nodig is - korter douchen - weinig vlees eten Wat ik op school aan klimaatregels wil invoeren Ik vind het een goed idee om een dag in de week de verwarming gewoon niet aan te zetten. Dit wordt dan de dikke truien dag. Deze dag draagt iedereen een iets dikkere trui in plaats van de verwarming aan te zetten. Hoe ik de maatregelen zou willen handhaven Ik denk persoonlijk dat het verstandig is om vooral bij fabrieken te inspecteren of ze zich aan de regels houden, maar ook bij particuliere huizen. Deze inspectie gebeurt dan om de maand bij fabrieken en één keer in het jaar bij een huis. Tips/adviezen voor medeleerlingen op school -Laat je lampen niet aan staan als het niet nodig is - draag misschien een net iets dikkere trui en zet dan de verwarming iets lager. - iets minder lang douchen Ik wil graag aan de klimaatstaking meedoen, omdat onze klas het laatst bij Biologie had over de stijging van het CO 2 en daar schrok ik erg van. Vandaag heeft het kabinet aangekondigd dat ze het klimaatakkoord goed vinden, maar ik vind dat het nog beter kan. De kosten liggen nu vooral bij de burger en ik vind dat je juist de grote bedrijven moet aanpakken. Ik ben al een half jaar vegetarisch geweest en ik ga het nog een keer proberen, alleen dan langer. Ik probeer ook het licht uit te doen en de kraan en al dat soort dingen. Ik vind dat de school afval moet gaan scheiden. Mijn tip voor medeleerlingen is: doe altijd het licht achter je uit en probeer een keer iets vegetarisch te eten in plaats van iets met veel vlees.
5 Onze vriendengroep was dus van plan om te gaan staken. Dit was alleen makkelijker gezegd dan gedaan, want niet alle ouders gaven zo makkelijk toestemming als die van ons. Er waren ook een aantal kinderen uit onze klas die gewoon niet mochten. Dit was lastig te begrijpen voor mij, en ik vond het jammer voor hen. Maar wij gingen alsnog. De eerste drie uur waren we gewoon naar school gekomen, en daarna hadden we onze spullen gepakt en naar het station gelopen. Daar ontmoetten we Anne, Eva's zus van 24, want die ging ook mee. We waren met een grote groep: Merlijn, Robin, Eva, Florian, Hebe, Pien, Sanne, Anne, een vriendin van Anne, haar broer en een jongen die ook ging staken maar zijn vrienden niet meer kon vinden. We gingen met zijn allen met de trein heen en iedereen had er zin in. We hadden zelfs borden gemaakt die we in de lucht konden houden. Toen we in Amsterdam kwamen was het ongeveer half 1. We liepen eerst langs de Dam, waar het zou beginnen, om even ergens een broodje te eten. Niet bij de MacDonalds uiteraard, we vonden het niet zo toepasselijk om eerst plofkip te eten en vervolgens te gaan staken voor een beter milieu. We zagen dat er nog niet zoveel mensen op de Dam stonden, dus gingen snel even lunchen en daarna weer terug. Toe ging het echte staken beginnen. Het begon met een speech van een van de leiders door een megafoon, waarop iedereen begon te roepen en zingen. Toen gingen we lopen richting het Rijksmuseum, over de weg. Wij liepen ergens in het midden en vonden het super bijzonder om te zien. Iedereen was dingen aan het roepen en hield borden omhoog. Aan de zijkanten stonden overal fotografen. En vanaf de gebouwen keek echt iedereen uit de ramen naar beneden of filmde ons met hun telefoons. Het was vooral heel leuk om te zien dat wanneer een iemand iets ging roepen iedereen mee begon te roepen. Het vaakst werd er geschreeuwd: 'CO2, weg ermee!' Het was heel bijzonder om deel uit te maken van een zo grote groep mensen, omdat we met zoveel waren en iedereen hetzelfde idee had: er moet iets anders. Zo ging het de hele weg door, we hebben bijna 10 kilometer gelopen. Uiteindelijk kwamen we bij het eindpunt uit, vlakbij het Rijksmuseum. Hier stond een soort podium waar iedereen zich omheen verzamelde. Daar kregen we een mooie speech van de organisators van de staking, en toen kwam een bekende band: de Jeugd van Tegenwoordig. Hier ging iedereen dansen op de muziek en was het heel gezellig. Toen het was afgelopen was het nog niet tijd om naar huis te gaan, dus konden we nog even wat te drinken halen bij de 9 straatjes. Het is raar dat we ons hiervoor soort van moeten verontschuldigen, omdat we wat leuks hebben gedaan. Ik vind dat staken ook best leuk kan zijn. Er zijn mensen die denken dat we er alleen maar heen gingen omdat we dan niet naar school hoefden, maar dat is natuurlijk helemaal niet waar. We zijn namelijk de eerste drie uur gewoon naar school geweest en waren pas om 6 uur terug. Ook hebben we gewoon geld betaald voor de treinkaartjes en er van tevoren en naderhand tijd aan besteed. Ik vond dit het helemaal waard en ben van plan volgende keer weer te gaan!
Iris marrink Klas 3A.
Iris marrink Klas 3A. 1 Inhoud. 1- Voorpagina 2- Inhoud, inleiding & mijn mening 3- Dag 1 4- Dag 2 5- Dag 3 6- Dag 4 7- Dag 5 Inleiding. Ik kreeg als opdracht om een dagverslag te maken over Polen. 15
Nadere informatieVoor het welzijn van kind en school. Klas 3!
Voor het welzijn van kind en school Klas 3! Wat is energie Energie heb je nodig om iets te doen. Je hebt het nodig om een auto mee te kunnen laten rijden, een huis mee te verwarmen of een fabriek mee te
Nadere informatieWeekje weg: shoppen, interview/fotoshoot en veel praten
Weekje weg: shoppen, interview/fotoshoot en veel praten Naar mijn vriendin 19 maart ging ik in de middag naar Den-Haag met de trein. Ik zag hier wel erg tegenop met 6 maanden zwangerschap zo,n lange reis
Nadere informatieDagboek Nederland onder water?! Komt Nederland onder water te staan? En wat kunnen jij en de politiek doen om dit te voorkomen?
Dagboek Dagboek Nederland onder water?! Komt Nederland onder water te staan? En wat kunnen jij en de politiek doen om dit te voorkomen? Dat het klimaat verandert is een feit. Je hoort het overal om je
Nadere informatieTake a look at my life 12
Take a look at my life 12 Verslaafd aan foto,s maken. Elke dag weer mijn mobiel uit me zak halen en foto,s maken van de dingen die ik mee maak of tegenkom. Er zijn al zoveel mensen die gebruik maken van
Nadere informatieOnderzoek Milieubewust 2011 (personeel)
Onderzoek Milieubewust 2011 (personeel) Gepubliceerd van 06.07.2011 tot 20.07.2011 197 respondenten 83 antwoorden (83 uniek) 42% responsepercentage 1 Bewust met water omgaan 54,2 % 45 2 Biologische consumptiegoederen
Nadere informatie3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de leraar ter beschikking in dit document.
versie 10-12-18 Beste leerkracht, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Morgenland is geschikt voor basisschool groepen
Nadere informatiePlaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos.
Opdracht 1 Plaats: bij de oud papier doos in de dolfijnen groep. Nodig: oud papier doos. Flip heeft gezien dat jullie na het werken papiersnippers in de oud papier doos gooien en niet in de prullenbak.
Nadere informatieACTIVITEIT 1 : Verhaaltje «Joris en de Ikkietikkietijd»
INTRODUCTIE Waarom minder energie verbruiken? We hebben elke dag energie nodig om van alles en nog wat te kunnen doen; koken, onszelf warm houden, machines laten werken Die energie maken kan op heel veel
Nadere informatieJouw ecologische voetstap
Jouw ecologische voetstap Een project van IVN Veldhoven Eindhoven Vessem Najaar 16 Doelgroep: basisonderwijs: groepen t/m 8 Jaargetijde: najaar/ winter Plaats: op school. Dit project is een voorbereiding
Nadere informatieWij informeren u graag over de mogelijkheden, tips en handige weetjes op het gebeid van duurzaamheid en vooral wat ook zelf kunt doen.
Investeren in duurzaamheid In de samenleving is er steeds meer aandacht voor duurzaamheid en energiebesparing. We gaan de komende jaren actief inzetten op duurzaam beheren. Energiezuinig wonen. Niet alleen
Nadere informatieHET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL. Bernd Roemmelt / Greenpeace
HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL Bernd Roemmelt / Greenpeace 2. NOORDPOOL OPDRACHT 1 Bekijk het filmpje: 1. Welke landen liggen rondom de Noordpool? 2. In welke zee ligt de Noordpool? Bernd Roemmelt / Greenpeace
Nadere informatieTalenten: Gebruik ze of verlies ze!
Talenten: Gebruik ze of verlies ze! Denk eens terug toen je pas leerde fietsen. Kon je het meteen de eerste keer? Neen? Sommige dingen leren, kost nu eenmaal tijd. Op dezelfde manier moeten wij oefenen
Nadere informatieIk ben de Bloem! De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! Het MILIEU 5 6 GROEP
Het MILIEU Ik ben de Bloem! De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! Aangeboden door Dit verhaal is onderdeel van de Europese Verhalenkoffer. www.eu.nl -> onderwijs Europese Unie Hé
Nadere informatieBNR MINI-ENERGIEBESPARINGSWEDSTRIJD SPEELKAART VAN:
BNR MINI-ENERGIEBESPARINGSWEDSTRIJD SPEELKAART VAN: HANDLEIDING Bij BNR gaan jullie allemaal aan de slag met een mini-energiebesparingswedstrijd. Goed bezig! Maar hoe werkt het precies? Hierbij de handleiding:
Nadere informatie3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document.
versie 10-12-18 Beste docent, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Morgenland is geschikt voor alle leerwegen en
Nadere informatieInhoud Slaapkamer 6 Opwarming 8 Een jaar later 10 Genoeg 12 Terrorist 14 Geheim 16 Olie 20 R.O.A. 23 Betty 26 Vertrouwen 29 Feiten 32 G.O.F. 35 Protest 38 Warm 42 Reuzenmachine 44 Een bewaker! 47 Terrorist?
Nadere informatieHoe gaat het met je studie?
195 195 HOOFDSTUK 12 Hoe gaat het met je studie? WOORDEN 1 Kies uit: onvoldoende controleren gymnastiek mening huiswerk 1 Heb je je al gemaakt? 2 Ik was op school niet zo goed in. Ik vond sport niet leuk.
Nadere informatieVerslag gehandicaptenplatform van: Lisa de Vente & Tamara van der Stouwe.
Verslag gehandicaptenplatform van: Lisa de Vente & Tamara van der Stouwe. Toen jullie in de klas kwamen wisten we nog niet wat voor handicap jullie eigenlijk hadden! Maar later kwamen we er dus achter
Nadere informatieAfval Anne en de Sorteerbrigade
Afval Anne en de Sorteerbrigade Verhaal ontwikkeld voor educatieproject Afval groep 3 School en Cultuur Veenendaal 2014 Geschreven door: Sanne Heymann Tekeningen door: Sjoerd Kreijns Dit is Afval Anne.
Nadere informatieOpening project Afval. Workshop muziekinstrumenten maken. Interview met wethouder Corien van Starkenburg
Opening project Afval Op maandag 18 maart 2019 startte de projectweek over afval. Kikker en Panda openden de week. Juf Joska telde van 3 naar 1. Op 1 moesten alle kinderen tegelijkertijd Afval!!! roepen,
Nadere informatieMEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1
MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden
Nadere informatieDoe je spreekbeurt over afval en Attero COLA
Doe je spreekbeurt over afval en Attero COLA Kinderen die een spreekbeurt willen geven Wat een goed idee! Je wilt je spreekbeurt houden over afval, afvalscheiding of recycling. Een super interessant onderwerp
Nadere informatieDoe je spreekbeurt over afval en Attero COLA
Doe je spreekbeurt over afval en Attero COLA Kinderen die een spreekbeurt willen geven Waar op de wereld wordt het afval nog verwerkt op de manier van vroeger? Wat een goed idee! Je wilt je spreekbeurt
Nadere informatieWat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje
ENERGIE Wat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje Zoek meer informatie op de computer en bekijk filmpjes over het onderwerp (achterin deze lesbrief staan websites en links voor filmpjes) Overleg
Nadere informatieMaandag 4 maart Phoebe Baas Onze ochtend begon om 6:45 op Hoorn Centraal, de stemming zat er al goed in. Onze trein ging van hoorn, naar Amsterdam.
Maandag 4 maart Phoebe Baas Onze ochtend begon om 6:45 op Hoorn Centraal, de stemming zat er al goed in. Onze trein ging van hoorn, naar Amsterdam. Toen we aan kwamen moesten we een paar minuten wachten,
Nadere informatieHoe denken Schiedammers over bepaalde duurzame maatregelen en in hoeverre dragen zij zelf bij aan een duurzaam Schiedam?
Hoe denken Schiedammers over bepaalde duurzame maatregelen en in hoeverre dragen zij zelf bij aan een duurzaam Schiedam? Kenniscentrum MVS november 2015 oud papier gescheiden aanbieden textiel gescheiden
Nadere informatieKijk nog eens in het boek op bladzijde 80 naar Werkwoorden in een andere tijd.
Grammaticaoefeningen 3 Wonen en vervoer Werkwoorden in een andere tijd Oefening 1 Kijk nog eens in het boek op bladzijde 80 naar Werkwoorden in een andere tijd. 1 Begrijp je deze informatie? ja / nee,
Nadere informatie3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document.
versie 10-12-18 Beste docent, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Morgenland is geschikt voor alle leerjaren van
Nadere informatieVragenlijst met scores in procenten
Vragenlijst met scores in procenten Het percentage tussen haakjes is het aandeel respondenten dat de vraag heeft beantwoord. De gemeente Amersfoort wil als stad in 2030 CO2-neutraal te zijn. Dit betekent
Nadere informatieETC ontdek energie voorbereidende les Leerjaar PO groep 6, 7 en 8. Een les ter voorbereiding op een workshop bij het hightechbedrijf ETC Nederland.
TITEL ETC ontdek energie voorbereidende les Leerjaar PO groep 6, 7 en 8. Type les Een les ter voorbereiding op een workshop bij het hightechbedrijf ETC Nederland. Lesduur 45 minuten. Omschrijving van de
Nadere informatieDe Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal!
De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! Hé hoi, hallo! Ik zal me even voorstellen. Ik ben Bloem. Bloem van Plastic. Maar je mag gewoon Bloem zeggen. Wow! Wat goed dat jullie even
Nadere informatieSchooljaar nieuwsbrief 22 maart 2019 Lentekriebels
Schooljaar 2018-2019 nieuwsbrief 22 maart 2019 Lentekriebels Afgelopen week was het de week van de lentekriebels en de kinderen hebben heel veel geleerd! Een aantal leuke quotes uit de onderbouw: Als je
Nadere informatieWat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.
Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me
Nadere informatieVerbeter de aarde. Waarom en hoe je mee kunt doen! Anneke Brom 24-2-2013
Verbeter de aarde Waarom en hoe je mee kunt doen! Anneke Brom 24-2-2013 Lees hoe je door eenvoudige acties kunt meewerken aan het welzijn van de aarde. Bekijk de aardevriendelijke producten en campagnes
Nadere informatieENERGIEZUINIG WONEN 10 tips
ENERGIEZUINIG WONEN 10 tips 1 Je woning isoleren en begin daar waar isoleren het meeste oplevert, dus waarmee je je energievraag zo veel mogelijk terugbrengt. Veel mensen kopen eerst zonnepanelen om energie
Nadere informatieDE ENERGIE[R]EVOLUTIE ACTIES PRIMAIR ONDERWIJS
DE ACTIES PRIMAIR ONDERWIJS ACTIES RONDE 1 NEDERLANDSE REGERING De regering beloont mensen als hun koophuis minder warmte verliest (isoleren). De -meter daalt met 5 punten. Het kost 1500 euro. : -1500
Nadere informatieZondag 4 februari 2018
Zondag 4 februari 2018 Zondagochtend moesten we vroeg op want we moesten zeven uur op Schiphol zijn. Daar verzamelden we, 10 leerlingen en 3 docenten. Nadat we er allemaal waren gingen we inchecken en
Nadere informatieHoe ziet jouw ideale gereedschapskist eruit? Kun jij de fiets van de toekomst maken? Wat voor werkplek zou jij willen hebben?
Lesbrieven en werkstukjes Techniek is overal Hoe ziet jouw ideale gereedschapskist eruit? Kun jij de fiets van de toekomst maken? Wat voor werkplek zou jij willen hebben? Vrijdag 1 oktober 01 van 1.00
Nadere informatieIntroductie Presentatie aan Bewonersorganisatie. Milieu en Kortenbos Wat kunnen we zelf doen
Introductie Presentatie aan Bewonersorganisatie Milieu en Kortenbos Wat kunnen we zelf doen Wie ben ik? Mijn naam is Graham Degens Ik heb >30 jaar in de olie industrie gewerkt, om olie en gas optimaal
Nadere informatieWat kunnen we in Pijnacker-Nootdorp doen tegen klimaatverandering? Richard Smokers
Wat kunnen we in Pijnacker-Nootdorp doen tegen klimaatverandering? Richard Smokers Hoeveel CO 2 -reductie is nodig? doel nieuwe kabinet: in 2020 30% minder CO 2 -uitstoot dan in 1990 UN-IPCC: stabilisatie
Nadere informatieVeel leesplezier, De Redactie. Dané Jansen. 28 januari Vrije middag groepen januari Volgende BargerBabbel. Pag
16 januari 014, jaargang. nr. 8 Voor jullie ligt de digitale BargerBabbel zoals we die op school verspreiden (ook apart onder de ouders van aangemelde leerlingen die nog niet op school zitten, en waarvan
Nadere informatie10 10 Dag van de Duurzaamheid
10 10 Dag van de Duurzaamheid Alle handen op elkaar voor het milieu! Handen uit de mouwen! We gaan voor de groene Eco school vlag! Eco kids Eco schools wordt gedragen door de kinderen Leerlingen zijn de
Nadere informatieWat is CO2? (koolstofdioxide) een gas is dat in de lucht zit, net als zuurstof. ervaren of je CO 2
Klimaatverandering 7 en 8 2 Wat is CO2? Proefjes Doelen Begrippen Materialen De leerlingen: weten dat (koolstofdioxide) een gas is dat in de lucht zit, net als zuurstof ervaren of je kan zien, ruiken en
Nadere informatieTour Denemarken 2016
Tour Denemarken 2016 Dag 1 Rond tien uur in de ochtend werd ik opgehaald door Joris van Wijngaarden. Daarna haalden we Leon op van het station en haalde we Simone op in Gorinchem. Ik liep naar boven in
Nadere informatieMijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd
Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen
Nadere informatieWAAROM ALLES-IN-HUIS?
WAAROM ALLES-IN-HUIS? ONTWIKKELD VOOR JOU Het Alles-in-Huis pakket is ontwikkeld met jou, de bewoner, als uitgangspunt. Een voorbeeld, wij weten dat veel mensen s nachts slapen met hun raam open. Daarom
Nadere informatieDe wereld op zijn kop! Kan de wereld op zijn kop staan? Met gym heb je het vast wel eens geprobeerd Op je kop staan, bedoel ik, soms lukt het
De wereld op zijn kop! Kan de wereld op zijn kop staan? Met gym heb je het vast wel eens geprobeerd Op je kop staan, bedoel ik, soms lukt het Maar het duurt maar heel even dat op de kop staan De wereld
Nadere informatieBeste leerkracht, Instructies Voorpret Lespakket
Beste leerkracht, Een schoolreis naar het Dolfinarium is niet alleen leuk, maar ook heel leerzaam. Om jullie goed voor te bereiden op het programma, ontvangen jullie hierbij alvast het Voorpret lespakket.
Nadere informatie1. Hoe dringend vindt u het klimaatprobleem? Helemaal niet dringend, we 1% Er is helemaal geen klimaatprobleem. Weet niet / geen mening
1. Hoe dringend vindt u het klimaatprobleem? Helemaal niet dringend, we 1% kunnen wel even wachten met grote maatregelen 17% 1 Een beetje dringend, we kunnen nog wel even wachten met grote maatregelen,
Nadere informatie~~Weekly Diary 35~~ [social_share]
~~Weekly Diary 35~~ [social_share] De maand augustus is alweer voorbij, en voor iedereen zit de vakantie er geloof nu wel weer op. Iedereen weer aan het werk of school, en nog even en de zomer is ook echt
Nadere informatieZuinig wonen. 10. Doe de VREG-test! Bekijk zeker de website: http://www.vreg.be/nl/doe-de-v-test-voorgezinnen
10. Doe de VREG-test! Bekijk zeker de website: http://www.vreg.be/nl/doe-de-v-test-voorgezinnen Hier vergelijk je de verschillende producten van de verschillende energieleveranciers. Zo kun je zien wat
Nadere informatieOmgekeerd afval inzamelen. Waar zijn we in Stichtse Vecht mee bezig?
Omgekeerd afval inzamelen. Waar zijn we in Stichtse Vecht mee bezig? 6 november 2017 GroenLinks Stichtse Vecht is al jaren een warm voorstander van omgekeerd inzamelen. Wat is dat eigenlijk en wat zijn
Nadere informatieMünchen. Leerlingen 4V met hun uitwisselingen
München Hallo, wij zijn Fenne en Isabel uit 4 vwo en zijn in september op uitwisseling geweest naar München. Daar zijn we een week bij iemand in huis geweest; iedereen had zijn eigen gastgezin. Op maandagochtend
Nadere informatieEnergiebespaar Tips!
Energiebespaar Tips! Hieronder vind u een aantal tips waarmee u op uw energierekening vele euro s kunt besparen. De tips zijn verdeeld in de verschillende onderdelen waaraan u energie verbruikt in uw huis.
Nadere informatieGroep 8 - Les 4 Duurzaamheid
Leerkrachtinformatie Groep 8 - Les 4 Duurzaamheid Lesduur: 30 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen weten wat de gevolgen zijn van energie verbruik. De leerlingen weten wat duurzaamheid is. De leerlingen
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 4 Wonen
Boven: Spreekopdrachten thema 4 Wonen Opdracht 2 bij 4.1 * slaapkamer 2 trap Beneden: tuin garage TaalCompleet A1 Spreken Plus Thema 4-1 Opdracht 3 bij 4.1 ** Vertel. Wat voor huis heb jij? - Woon je in
Nadere informatieFilipijnen - Flessenactie
Filipijnen - Flessenactie De kinderen van groep 8 hebben lege flessen ingezameld naar aanleiding van de orkaan op de Filipijnen. Een paar weken terug gingen wij flessen op halen voor de Filepijnen. Toen
Nadere informatiePapa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.
Bezoek op kantoor Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Ton en Toya hebben wat problemen thuis.
Nadere informatieWeek 2: Slim Eten. Week 3: (Ont)Spullen. Week 5: Slim Reizen. Week 4: EnergieGroots. Erik nodigt iedereen uit om lid
Programma 035 Footprint Challenge samen naar een kleinere footprint Opening Welkom door wethouder Willem van der Spek Terugblik op 035 Footprint Challenge Prijsuitreiking Afsluiting en borrel #035footprint
Nadere informatieLesprogramma duurzaamheid
Lesprogramma duurzaamheid Opdrachtenboek Inhoud 1. Wat is Puur Hoorn? 2. Klimaatverandering 3. Wat betekent duurzaamheid? 4. Energie besparen in huis 5. Duurzame energiebronnen 6. Afval scheiden en recyclen
Nadere informatie28 november 2015. Onderzoek: Klimaattop Parijs
28 november 2015 Onderzoek: Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 45.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek. De uitslag van de
Nadere informatieEnergiezuinig wonen. GEDRAG en GEBOUW Cothen 18 december 2012 Corina Onderstijn & Arno Harting
Energiezuinig wonen GEDRAG en GEBOUW Cothen 18 december 2012 Corina Onderstijn & Arno Harting 1)Waarom energie besparen? 2)Hoe kunt u energie besparen? 3)En de volgende stap! 1) Het klimaat verandert!
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 4 Wonen
Spreekopdrachten thema 4 Wonen Opdracht 1 bij 4.1 ** Uitleg voor de docent: Op de volgende pagina vind je een blad met plaatjes. Knip de plaatjes uit en doe ze in een envelop. Geef elk tweetal een envelop.
Nadere informatieEnergiebespaar Tips!
Energiebespaar Tips! Hieronder vind u een aantal tips waarmee u op uw energierekening vele euro s kunt besparen. De tips zijn verdeeld in de verschillende onderdelen waaraan u energie verbruikt in uw huis.
Nadere informatiehttp://enquete.groenepeiler.nl/admin/statistics.aspx?inquiry=47 1 van 13 5-7-2011 17:03
1 van 13 5-7-2011 17:03 Enquête Enquête beheer Ingelogd als: aqpfadmin Uitloggen Enquête sta s eken Enquête beheer > De Klimaat Enquête van het Noorden > Statistieken Algemene statistieken: Aantal respondenten
Nadere informatieDE REIS IS BEGONNEN SPANNENDE DAG TIJDENS FAMILIEREIS
DE REIS IS BEGONNEN Na maanden van voorbereiding, selecteren patiënten in de ziekenhuizen, vrijwilligers ronselen, bussen, hotelkamers en toegangskaarten regelen, was het gisteren weer zover, de 13e busreis
Nadere informatieMijn naam is: Ik zit in klas: De naam van mijn mentor is:
Mijn naam is: Ik zit in klas: De naam van mijn mentor is: Aan onze nieuwe Walewycers! Welkom op je nieuwe school. We hopen dat je een hele fijne vakantie hebt gehad, en dat je klaar bent voor dit nieuwe
Nadere informatiekoploper Oktober/ November 2013
koploper NIEUWS Oktober/ November 2013 Kinderboekenweek De kinderboekenweek was erg leuk, het ging over sport. Wij moesten een sport bedenken voor meneer GertJan. Zijn knie deed zeer en toen moest hij
Nadere informatieHoofdstuk 31. Klimaatprogramma
Hoofdstuk 31. Klimaatprogramma Samenvatting Ruim zeven op de tien Leidenaren is van mening dat het klimaat de laatste tien jaar aan het veranderen is. Dit is iets minder dan vorig jaar. Qua belangrijkheid
Nadere informatieWij zijn een Mooi Schoon school
Wij zijn een Mooi Schoon school Lesbrief groepen 4, 5 en 6 WIJ ZIJN SUPPORTER VAN MOOI SCHOON Lesbrief groepen 4, 5 en 6 Onderwerp: Zwerfvuil. Doelgroep: Groepen 4, 5 en 6. Lesdoel: Inhoud: Tijdsduur:
Nadere informatieGastlessen Duurzaam Energie Gebruik
Gastlessen Duurzaam Energie Gebruik 17 en 19 november 2009 Strabrecht College, Geldrop HAVO/VWO-2 Het doel Het doel van deze gastlessen is om de leerlingen bewust te maken van energieverbruik. De gastles
Nadere informatieEnergiebesparingswijzer. STIJLGIDS COMMUNICATIE VERSIE 01 _Oktober 2012. Geld besparen met handige energietips voor thuis
Energiebesparingswijzer STIJLGIDS COMMUNICATIE VERSIE 01 _Oktober 2012 Geld besparen met handige energietips voor thuis Energie besparen, snel verdiend! Ieder jaar betaal je veel geld voor een warm huis,
Nadere informatieJaargang 1 Aflevering 3 Inhoud
Jaargang 1 Aflevering 3 Inhoud Vaste activiteiten Ingezonden stukje Ouderentoeslag Kerstviering Spooktocht Hier zijn we dan weer met onze nieuwsbrief. Wij hopen dat jullie het nieuwe jaar allemaal goed
Nadere informatieBernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL
Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL Greenpeace is een organisatie die ereldijd opkomt voor het milieu. We illen de natuur en de dieren daarin beschermen.
Nadere informatie1.7 Kwartet over de verschillende energiebronnen
2. 1. Lessuggesties Oriënterende en activiteiten op klasniveau 1.7 Kwartet over de verschillende energiebronnen Dit kwartet is een syntheseactiviteit. De meeste aspecten van energie die aan bod zijn gekomen,
Nadere informatieEen buik van wol. Tom! Tom! Cato kwam hard aan rennen. En zei: vandaag word mevr. Catharina. 90 jaar en ik wil haar een heel mooi cadeau
Een buik van wol. Tom! Tom! Cato kwam hard aan rennen En zei: vandaag word mevr. Catharina 90 jaar en ik wil haar een heel mooi cadeau Geven. Ja maar wat zei Tom. Umm wacht ik Weet het zei Cato een herinnering.
Nadere informatieDe Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal!
De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! Hé hoi, hallo! Ik zal me even voorstellen. Ik ben Bloem. Bloem van Plastic. Maar je mag gewoon Bloem zeggen. Wow! Wat goed dat jullie even
Nadere informatieBurgemeester Kerckhaert, beste Frank, beste Annemie, geachte raadsleden, leden van het college, geachte aanwezigen,
Toespraak Drs. Ank Bijleveld-Schouten, Commissaris van de Koningin in Overijssel, bij het afscheid van de heer Frank Kerckhaert als burgemeester van Hengelo op zaterdag 29 september 2012. Burgemeester
Nadere informatieWoubnevobetsredno. Ik ben er helemaal ondersteboven van!!
Woubnevobetsredno Ik ben er helemaal ondersteboven van!! (Geschreven door Jochem de hoofdredacteur) We zijn begonnen met wat de krant allemaal inhoud en wat erin staat. Toen zijn we op een conclusie gekomen
Nadere informatieHARTELIJK BEDANKT: SCHRIJVER: Racheal
HARTELIJK BEDANKT: SCHRIJVER: Racheal Brief schrijven, HELP IK KAN HET NIET ALLEEN. En toen kwamen de acties opgang. Een PowerPoint in de klas, oproep door Jennifer (mijn coach) van Kienhuis Hoving, een
Nadere informatieZondag Heerlijk rustdagje, daar zijn de zondagen toch echt voor. En natuurlijk lekker eten dus maakte ik Kip Jambalaya, zo lekker is dit.
~~Weekly Diary 37~~ [social_share] Zondag 08-09-2013 Heerlijk rustdagje, daar zijn de zondagen toch echt voor. En natuurlijk lekker eten dus maakte ik Kip Jambalaya, zo lekker is dit. Maandag 09-09-2013
Nadere informatiefoto: Vera Siemons Resultaten onderzoek naar klimaatbeleving Uitgevoerd door Gfk i.o.v. Achmea - oktober 2016
foto: Vera Siemons Resultaten onderzoek naar klimaatbeleving Uitgevoerd door Gfk i.o.v. Achmea - oktober 2016 1 De meeste jongeren (34%) houden zich niet bezig met de gevolgen van klimaatverandering Toch
Nadere informatievoetafdruk etcetera. 3. Verwerking door discussie. (30 min.) De feiten en antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document.
versie 10-12-18 Beste docent, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Het lesdoel is het creëren van bewustzijn. Aan
Nadere informatieHaarlem, 11 oktober lieve moeder van me,
Haarlem, 11 oktober 2009 lieve moeder van me, speciaal vroeg opgestaan ben ik, omdat ik 's morgens vroeg makkelijker verhalen vertel. Want ik wilde u graag dit verhaal geven voor uw verjaardag, maar hoe
Nadere informatiebericht Belangrijke data: Tweede Wereldoorlog project stukjes geschreven door leerlingen uit groep 7
bericht Info : 30 Jaargang 14 : 08-04-2016 Redactie : Monique Bos E-mail redactie : m.bos@westerwijs.nl Belangrijke data: 16 april Oud papier groep 4a 20 april Spelsportdag groep 3 en 4 in sporthal Quicksilver
Nadere informatieOnderwerp: Je kunt het leven leiden dat je wenst
1 Praatkaart Onderwerp: Je kunt het leven leiden dat je wenst Mensen om jou heen luisteren naar je en praten met je over wat jij belangrijk vindt. Je kunt beter je eigen keuzes maken en anderen ondersteunen
Nadere informatieverslaglegging GEBRUIKERSOVERLEG GROEP 8 Renovatie Basisschool D n Bogerd
verslaglegging GEBRUIKERSOVERLEG GROEP 8 Renovatie Basisschool D n Bogerd conceptontwikkeling 17 mei 2017 Moreen Oud INTRODUCTIE Woensdag 17 mei 2017 heeft groep 8 en juf Anne van OBS D n Bogerd te Geldermalsen
Nadere informatieErasmus+ project bezoek Sant Quirze
Erasmus+ project bezoek Sant Quirze Maandag 14 mei, familiedag Onze maandag begon gewoon bij het gastgezin/hostfamilie. Maandagochtend was de eerste keer ontbijten. Bij mijn uitwissel thuis dronken ze
Nadere informatieHoofdstuk 1. De eerste dag op een nieuwe school met een nieuw begin
Hoofdstuk 1 De eerste dag op een nieuwe school met een nieuw begin Rosanne is een meisje niet te dik niet te dun met lang donker bruin haar een meisje net zoals alle andere meisjes. Ze heeft vroeger gewoon
Nadere informatieAls je poep er niet uit wil
Als je poep er niet uit wil 1 De meeste kinderen poepen elke dag wel een keer. Of één keer in de twee dagen. Maar soms poep je vaker, bijvoorbeeld als je diaree hebt. Of je poept minder vaak. Als je niet
Nadere informatieMijn naam is: Klas: 1 A/B/C/D/E. De naam van mijn mentor is:
Mijn naam is: Klas: 1 A/B/C/D/E De naam van mijn mentor is: Aan onze nieuwe Walewycers! Welkom op je nieuwe school. We hopen dat je een hele fijne vakantie hebt gehad, en dat je klaar bent voor dit nieuwe
Nadere informatie1. Ecologische voetafdruk
2 VW0 THEMA 7 MENS EN MILIEU EXTRA OPDRACHTEN 1. Ecologische voetafdruk In de basisstoffen heb je geleerd dat we voedsel, zuurstof, water, energie en grondstoffen uit ons milieu halen. Ook gebruiken we
Nadere informatieOp weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 7 Delen maakt blij. H. Theobaldusparochie, Overloon
Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 7 Delen maakt blij Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 7 blz. 1 Als je niet wilt delen krijg je ruzie.
Nadere informatieDe tussenstand VOLG DE WEDSTRIJD VIA
LES 2 De tussenstand Wat gaan we doen vandaag? MEER LEREN OVER TEXTIELAFVAL KENNISMAKEN MET VERSCHILLENDE SOORTEN TEXTIEL EEN EIGEN KWARTETSPEL MAKEN (EN ZO BONUSPUNTEN VERDIENEN VOOR AFVAL THE GAME!)
Nadere informatieLessuggesties energie Ter voorbereiding van GLOW. Groep 6, 7, 8
Lessuggesties energie Ter voorbereiding van GLOW Groep 6, 7, 8 Eindhoven, 8 september 2011 In het kort In deze lesbrief vind je een aantal uitgewerkte lessen waarvan je er één of meerdere kunt uitvoeren.
Nadere informatieVerslag gehandicapten platform.
Verslag gehandicapten platform. 5 Maart kwamen er gehandicapten mensen bij ons op school. Ze waren niet gehandicapt in hun hoofd en gedrag maar ze waren lichamelijk gehandicapt. We begonnen met een paar
Nadere informatieTropisch Nederland. 1. Aanzetten. 1.a Tropisch Nederland
1. Aanzetten Tropisch Nederland 1.a Tropisch Nederland Jij gaat aan de slag met het dossier Tropisch Nederland. Welke onderdelen van het dossier ga jij maken? Overleg met je docent. GA IK DOEN STAP ONDERDEEL
Nadere informatieTake a look at my life 9
Take a look at my life 9 Verslaafd aan foto,s maken. Elke dag weer mijn mobiel uit me zak halen en foto,s maken van de dingen die ik mee maak of tegenkom. Er zijn al zoveel mensen die gebruik maken van
Nadere informatieBijbellezing: Johannes 14 vers 1 tot 12. Tom, Tom is altijd goed Kom, kom nou zeg, is dat zo?
Bijbellezing: Johannes 14 vers 1 tot 12 Tom, Tom is altijd goed Kom, kom nou zeg, is dat zo? Heb een Tom, Tom gekocht Bij de ANWB winkel in Drachten Nou ja ik heb hem eigenlijk gekregen Voor mijn verjaardag
Nadere informatie