B 29: Zeestromen en temperatuur. - Zeestromen is stromen die ontstaan als de wind boven zee langdurig uit een richting komt.
|
|
- Thijmen de Vos
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Boekverslag door D woorden 26 september keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Basisboek nummers voor Aardrijkskunde: B 5: natuurlijke en menselijke factoren >je hebt natuurlijke en menselijke factoren 0 bijv. hoe het komt dat Japan veel aardbevingen heeft is natuurlijke factoren door breuklijnen 0 bijv. hoe het komt dat het verzorgingsniveau in een stad hoger is, is menselijke factoren. Door dat er meer mensen in een stad zijn voor ziekenhuizen bijv. 0 bijv. waarom bepaalde gebieden minder ontwikkeld zijn dan andere. Menselijke en natuurlijke factoren. Een slechte bodem remt de ontwikkeling, is natuurlijk Meer bruto dan wordt NL rijker, maar als er dan meer mensen komen moet het over meer mensen worden verdeeld, dus wordt je niet rijker. Menselijke factor. B 17: Nut van de dampkring > zonder dampkring is er geen leven. Dan is de aarde hetzelfde als de maan. De dampkring is belangrijk want: 0 Zuurstof, koolzuurgas maakt leven mogelijk en zit in de lucht. 0 De lucht vormt beschermende laag: ozonlaag. 0 De dampkring regelt temperatuur. B 18: Broeikaseffect > Het verschil in golflengte is belangrijk. 0 De langgolvige aardstralen gaan niet zoals de kortgolvige zonnestralen zomaar door de dampkring. Ze geven warmte aan moleculen. Gassen: koolzuurgas, co2 en waterdamp. > Het hele verschijnsel het water kan er wel in maar niet meer uit heet het broeikaseffect. Het effect van waterdamp en wolken kun je merken bij woestijn. Daar is het in de nacht soms 50 graden kouder dan overdag. > Media vind broeikaseffect ramp anders is de wereld onbewoonbaar. 0 Als er meer co2 in de lucht zit word het broeikaseffect sterker. Daardoor zal het de komende honderd jaar warmer op aarde worden. Mensen zijn tegen. B 29: Zeestromen en temperatuur. - Zeestromen is stromen die ontstaan als de wind boven zee langdurig uit een richting komt. Zeestromen Pagina 1 van 9
2 kunnen warm zeewater uit de tropen naar de poolstreken voeren en koud poolwater naar warmere streken brengen. - Een zeestroom kan daardoor veel invloed hebben op de temperatuur. - Golfstroom is de stroom die warm water uit de Golf van Mexico naar de westkust van Europa brengt. B 30 : gebergten als temperatuursscheiding - Een wind kan gehinderd worden door een gebergte. - Bijv. de Golfstroom in Scandinavië. Het Scandinavische Hoogland houdt de warme lucht tegen. Daardoor vriezen de havens in Noorwegen niet dicht maar in Zweden wel. - In de zomer heeft Zweden er wel een voordeel van. Dan blijft de koude lucht van zee hangen. - Temperatuursscheiding = Een gebergte waardoor een warme/koude wind wordt tegengehouden. De Alpen beschermt Zuid-Europa in de zomer tegen een koude Noordenwind. B 34: Neerslag - Bij neerslag zijn drie dingen belangrijk: - In de lucht zit water. Twee vormen: onzichtbaar: waterdamp en zichtbaar: wolken, bestaan uit druppels of ijskristallen. - Neerslag heeft verscheidene vormen: bijvoorbeeld regen, sneeuw, hagel. - Neerslag wordt gemeten in mm of cm. Gemiddelde jaarlijkse neerslag in Nederland: 750 mm = 75 cm cm sneeuw = 1 cm water. - 1 mm regen = 1 liter water per m2. B 35: Ontstaan van neerslag - Dampkring bevat water in twee vormen: onzichtbaar: waterdamp en zichtbaar: water en ijs. Neerslag = water dat in vaste of vloeibare vorm uit de dampkring op aarde neerslaat. - Hoe ontstaat neerslag? Door afkoeling van de lucht. In de koude lucht kan minder waterdamp dan in warme. - Hoe kan de lucht kouder worden? Door stijging. Voorbeeld: tegen een gebergte. - Loefzijde = windzijde; lucht stijgt -> neerslag - Lijzijde = uit de wind; lucht draalt -> droog, gebied aan de lijzijde ligt in de regenschaduw. B42 Plantengroei en temperatuur - Invloed van dalende temperatuur op plantengroei. Van de Noordpool naar Duitsland. - Poolijs - Waar? poolstreken zomertemperatuur onder 0 ºC. Kenmerken: op land: landijs enkele kilometers dik. op zee (ijsbergen): drijfijs enkele meters dik. - Toendra poolstreken zomertemperatuur tussen 10 ºC en 0 ºC. Waar? Kenmerken: geen bomen, 9 maanden sneeuwdek, 3 maanden moerassig met gras, mos, kleine stuikjes. - Tussen toendra en taiga: overgangsgebied. Pagina 2 van 9
3 - Taiga gematigde zone zomertemperatuur tussen 15ºC en 10 ºC.->Wáár? naaldbomen; altijd groen.->kenmerken: homogeen - Tussen taiga en loofbos: gemengd bos. - Loofbos gematigde zone gematigde zone Waar? zomertemperatuur boven 15ºC. eiken, beuken; Kenmerken: homogeen zomergroen. B 50 : Droge gebieden -Twee soorten: woestijnen en steppen -We noemen een gebied droog als er te weinig neerslag valt voor akkerbouw. Gevolg daarvan: dun bevolkt. -Grootste probleem: Hoe kom je aan water? Antwoord: grondwater of water elders of door rivier of door pijpleiding. -Plantengroei erg kwetsbaar. Vooral grensgebied steppewoestijn. Twee oorzaken verwoesting: Menselijk oorzaak: overbeweiding Natuurlijke oorzaak: onbetrouwbare neerslag B 52: bossen zijn belangrijk > bosgebieden verdwijnen. O.a. in dichtbevolkte gebieden. Bijv. midden en zuid-europa de VS en Zuidoost-azie. 0 nadelen geeft het bossen zijn belangrijk: mensen hebben hout nodig bijv. voor brandstof. Als er geen hout is gebruiken mensen uit de derde wereld gedroogde mest. bossen voorkomen bodemerosie. bossen zijn van invloed op het klimaat. natuurlijke bossen zijn belangrijk vanwege hun verscheidenheid in soorten. mensen die denken dat bossen voor zuurstof zorgen hebben het goed. B 58: Endogene en Exogene krachten > Aarde is gloeiende bol van vloeibaar gesteente. Aardkost is de harde schil om de aarde. 6 tot 30 km dik. 0 De steenschaal, de harde schil, veranderd voortdurend van vorm, oorzaak natuurkrachten. >Er zijn 2 soorten natuurkrachten 0 Exogene krachten, komen van buitenaf door het weer en plantengroei 0 Endogene krachten komen van binnenuit, bijvoorbeeld door een vulkaan en een aardbeving. magma= vloeibaar gesteente binnen de aarde lava= het magma als het naar buiten komt. aardbevingen, het bewegen van een plaat ten opzichte van een andere plaat. B 60 : Platen en breuken >Door de endogene krachten ontstaan in de aardkost breuken. Schollen of platen, stukken aardkost Pagina 3 van 9
4 tussen die breuken. Breuklijnen, randen van de platen. Pacifische plaat is de grootste plaat. 0 De aardkost is voortdurend in beweging langs plaatranden. 0Wanneer platen uit elkaar schuiven komt er magma naar boven, dat vormt een gebergte bijv. midden Atlantische rug. 0 Langs grote breuklijnen zijn vulkanische uitbarstingen en aardbevingen. B 61: Aardbevingen Voorbeeld van endogene krachten is aardbeving. Het diepste punt is het hypocentrum. Daar recht boven op het aardoppervlak zit het epicentrum, daar zijn de zwaarste trillingen. Siesmdogen = geleerde die aardbevingen bestuderen. Met een seismograaf meten ze de trillingen. De schaal van richter is bedacht door de Seismoloog Richter. De schaal geeft de kracht van een aardbeving aan. De lichtste trilling is 0 en kracht dat hij naar boven gaat is de kracht 10 keer zo zwaar. Pas bij 3 voel je iets. De zwaarste trilling ooit gemeten is 8.6. Hoger dan 9.0 kan waarschijnlijk niet. In Nederland komen weinig aardbevingen voor. Aardbevingen zijn levensgevaarlijk en kunnen veel schade aanrichten. In bewoond gebied wordt de schade veroorzaakt aan gebouwen, bruggen, viaducten en verkeersknooppunten. Door dat dit instort vallen de meeste slachtoffers. Ook kan er brand uitbreken. Ook kunnen er landverschuivingen komen en raken er mensen bedolven. Een zeebeving ontstaat als de bodem trilt. Er komen vloedgolven. Ze ontstaan bij een kracht van minstens 8 of bij een vulkanische uitbarsting. De vloedgolven heten Tsunami. Op zee zijn ze het snelst naar de kust toe worden ze minder snel maar hoger. De hoogste golf was 85 meter. B62: Vulkanisme >bij vulkanisme kunnen 3 vormen materiaal naar buiten komen; gasvormig, vloeibaar, vast. Zolang het nog in de aarde zit is het magma, komt het buiten is het lava. Grote klonten stollen en vormen zijn vulkanische bommen, de kleine deeltjes: (vulkanisch) as. Uitbarsting is eruptie. 0 het uitgestroomde en uitgeworpen materiaal vormt rond de krater: (het uitstroomgat) een berg, een vulkaan. 0 er kunnen altijd vulkanische verschijnselen bij een dode vulkaan voorkomen dat noemen we: postvulkanische verschijnselen ( post = na ). een voorbeeld van een postvulkanisch verschijnsel zijn mineralen bronnen. B 70 : bodemerosie door water - Bodemerosie = verdwijnen van de bovenste vruchtbare bodemlaag door wind en water. Door water meeste kans in: vochtige gebieden met veel reliëf. Kans klein, mits: beboste hellingen. - Oorzaak bodemerosie: de mens: ontbossing, hellingen, aanleg akkers. Wat gebeurt er bij ontbossing? Toestand van ontbossing: wortels houden bomen vast, bladeren zorgen ervoor dat regen zachtjes neerkomt, regenwater stroomt af door de grond, regelmatige wateraanvoer in de rivier. Toestand na ontbossing: bodem ligt los, regen striemt neer, regenwater stroomt over de grond. Onregelmatige overstromingen. - Hoe voorkom je bodemerosie door water? - Bossen staan of nieuwe bossen laten aanplanten Pagina 4 van 9
5 - Bij landbouw zorgen dat bodem zoveel mogelijk begroeid is. Terrassen maken. B 71: bodemerosie door wind > Bodemerosie = verdwijnen van de bovenste vruchtbare bodemlaag. - weggespoeld - weggewaaid, groot in droge gebieden minder plantengroei. 0 Er zijn 2 manieren waardoor het fout kan gaan. Manier1: overbeweiding, als het weinig regent en op een stuk gras te veel vee graast. Het gras heeft geen kans om te groeien. Wind vrij spel Manier2: omploegen, mensen proberen akkers te maken dat gaat dan mis. Akkers blijven onbegroeid. Wind vrij spel en er ontstaan enorme stofstormen. 0 Verkeerd gebruik in gebieden met een onbetrouwbare neerslag: in het ene jaar regent het veel dan weer niet. In een nat jaar houdt men mee vee en bouwt men nieuwe akkers. 0 Winderosie voorkomen: 1: het gras niet te veel omploegen en teveel vee op laten grazen. 2: windsingels breekt de kracht van de wind, dat zijn rijen bomen die water krijgen door irrigratie. B 72: rivieren >water is een van de belangrijkste stoffen op aarde. H2o komt voor in 3 toestanden: vast, vloeibaar, gasvormig. Het voortdurend overgaan van water van de ene toestand in de andere noemen we de kringloop van het water, >rivieren spelen een belangrijke rol bij de kringloop. 0 het gebied binnen de rode lijn heet het stroomgebied. 0 de rode lijn heet de waterscheiding, de definitie hiervan is dan ook: de grens tussen 2 stroomgebieden. 0 schommelingen in de waterafvoer noemen we het regiem. het regiem van water hangt af van wat er in het stroomgebied gebeurt. B77: Cultuur - Je kunt mensen in groepen indelen, een van de kenmerken waarmee je dit kan doen is cultuur. - Cultuur is het tegenovergestelde van natuur. Natuur is aangeboren, cultuur is aangeleerd. - Cultuur is taal, godsdienst, kleding, woning, eten en drinken, kunst, sport, huisdieren, omgangsvormen en gewoontes bij trouwen en overlijden. B80 Aantal, spreiding en dichtheid - Een landschap wordt ingericht door mensen. Hoe meer mensen, hoe meer inrichting. Voor de inrichting is van belang: aantal, dichtheid en spreiding. - Dichtheid = gemiddeld aantal inwoners per km2. Dichtheid van Nederland: ca Daarmee staat Nederland in de top 5 van de wereld. - Spreiding = de manier waarop de bewoners over het land verdeeld zijn. - Bevolkingsconcentratie = samenballing van mensen in een bepaald gebied. Pagina 5 van 9
6 B84 Veranderingen in bevolkingsaantal - Veranderingen in bevolkingsaantal komen door natuurlijke veranderingen en migratie. - Natuurlijke veranderingen zijn geboorte en sterfte. Als er in een land meer geboorteoverschot.->mensen geboren worden dan er sterven Als er in een land meer mensen sterven worden dan er geboren worden. - Het aantal geboortes per geboortecijfer.-> inwoners Het aantal sterftegevallen per inwoners sterftecijfer.-> De hoogste geboortecijfers in de wereld liggen rond de 50 in de 3e wereld landen. - Veranderingen door migratie worden bepaald door twee gegevens: emigratie en immigratie. Als er meer mensen vertrekken dan binnenkomen (meer immigranten dan emigranten) dan is er een vestigingsoverschot. Andersom is het natuurlijke een vertrekoverschot. B87 Economische Systemen - De manier waarop de productie van goederen is verdeeld is het economisch systeem. - In een kapitalistisch land wordt de productie geleid door particuliere ondernemers, dus hoeveel producten en welke. Het kapitalistische productiesysteem wordt daarom ook wel vrijemarkteconomie genoemd. - In een communistisch land wordt de productie geleid door de staat. Geen vrije ondernemers, bedrijven zijn eigendom van de staat. Een afdeling op een ministerie maakt voor elk bedrijf een productie plan. Het communistische productiesysteem wordt daarom ook wel planeconomie genoemd. - Een communistische planeconomie kan alleen maar bestaan in een dictatuur, dan hebben de bewoners namelijk geen democratische rechten. - Er waren in de 20 e eeuw twee communistische wereldmachten: de Sovjet-Unie en China. Rond 1990 is het communisme daar ingestort. In China bestaat het echter nog wel, maar het land wordt langzaam aan steeds kapitalistischer. B88: Ontwikkelingspeil > ontwikkelingspeil: kennis van een land 0 denk na over opleidingsniveau analfabeten = mensen ouder dan 15 die niet kunnen lezen en schrijven. 0 belangrijk voor ontwikkelingspeil: - ziekenhuizen - universiteiten - opleiding veel gebruikte maat om te meten is, het aantal inwoners per arts. > het ontwikkelingspeil is van grote invloed op de inrichting van het gebied. B89: Ontwikkelingslanden - Landen met een laag ontwikkelingspeil heten ontwikkelingslanden, arme landen, derde wereld en het Zuiden. Landen met een hoog ontwikkelingspeil heten ontwikkelde landen, rijke landen, industrielanden en het Noorden. - Mondiaal is het simpel om de wereld te verdelen in ontwikkelde landen en ontwikkelingslanden. Want tussen de ontwikkelde en de ontwikkelingslanden zijn zelf ook weer verschillen tussen arm en rijk. Pagina 6 van 9
7 - In de ontwikkelingslanden zitten bepaalde groepen. De bekendste is de NIL (nieuwe industrielanden), met landen zoals Taiwan en Zuid-Korea. (ook wel nieuwe tijgers). - Ontwikkelingslanden hebben bepaalde kenmerken: de belangrijkste drie zijn: armoede; honger en ziekte. B90 : Armoede - Een basiskenmerk van ontwikkelingslanden is armoede. Door een land te vergelijken met andere landen kun je kijken of een land arm is. Binnen de 3e wereld zijn er ook arme en rijke landen. - Om te vergelijken gebruik je het BBP of het BNP per hoofd. Dat is alles wat de inwoners van een land samen verdienen, gedeeld door het aantal inwoners. Het BNP of het BBP wordt meestal uitgerekend in Dollar. B91: Honger - De eerste levensbehoeften van de mens zijn voedsel en beschutting. Iemand is arm als hij niet aan de eerste levensbehoeften kan voldoen, zoals er vaak honger in Afrika is. - Kwalitatieve honger: Er is dan wel genoeg voedsel maar de kwaliteit daarvan is dan slecht. Hierdoor krijg je ondervoeding. - Kwantitatieve honger: Er is dan niet genoeg voedsel, dit kan onder andere komen door droogte of oorlog. B92 Ziekte - De gezondheidstoestand in de derde wereld is over het komt door lage inkomens. Hier is gezondheid namelijk wel te algemeen niet goed koop. - Omdat de mensen geen geld hebben, hebben ze ook geen schoon water. Hier in Nederland zijn we gewend aan schoon water, in Afrika leven ze vaak in hutjes zonder water. Want hier gebruikt men de rivier als leverancier van veel kans op ziektes. Drinkwater, wasplaats en riolering - Een andere oorzaak van de ziektes is slechte voeding. B93: Snelle bevolkingsgroei - De bevolking van arme landen groeit sneller dan die van rijke. De geboortecijfers zijn er veel hoger, maar de sterftecijfers zijn haast hetzelfde. Dit hangt weer samen met armoede heeft te weinig geld en kennis om geboortebeperking toe te passen. - Vaak elk kind is een werkkracht: ze zijn nodig om het ->wil men niet eens beperken gezinsinkomen te verhogen en je kinderen moeten voor je zorgen als je oud bent. - De snelle bevolkingsgroei is niet alleen een gevolg van armoede, het is ook een oorzaak. Er komt meer geld doordat er meer werkmensen zijn, maar het BNP blijft het zelfde want je moet het door meer personen delen. B 95: Koloniale geschiedenis >1492 = Columbus ontdekte Amerika 1498 = Vasco da Gama vond de zeeweg naar India. Einde middeleeuwen, begin nieuwe tijd. 0 kooplieden stichtten op de nieuwe ontdekte vreemde kusten handelsnederzettingen, koloniën. Pagina 7 van 9
8 1e alleen peper duren producten werden vervoert, de schepen waren klein en de reisduur was lang. 2e door de stoomschepen, sneller en groter, kregen die koloniën een andere funtie: - leverancier van grondstoffen voor de industrielanden - afzetmarkt voor de industrieproducten. > grondstoffen: landbouwproducten: - tabak, koffie, thee, cacaobonen, rietsuiker, rubber. Mijnproducte: - goud, zilver, bauxiet en aardolie. Bewoners van de koloniën wilden niet deze grondstoffen produceren. 0 Europese landen namen delen van Afrika, Azië en Amerika in bezit. Om zelf plantages te stichtten en mijnen aanleggen. Plantages = op de export, gerichte landbouw bedrijven. > koloniën werden zelfstandig, de kolonisatie. 0 lang geduurd voordat ze zelfstandig werden, na de 2e wereldoorlog. B97: Hoog percentage werkers in de landbouw - De bestaansmiddelen zijn verdeeld in drie sectoren: landbouw, industrie en diensten. In een ontwikkelingsland werken veel mensen in de landbouw en is de landbouw vaak zelfvoorzienend. In een rijk land werken weinig mensen in de landbouw en is deze vaak commercieel. B98: Laag percentage werkers in de industrie - In ontwikkelingslanden is maar weinig in de industrie. De rijke, ontwikkelde landen heten ook er is veel meer industrie. industrielanden - Maar industrie komt steeds meer in handen van multinationals. Zij hebben fabrieken in een rijk, ontwikkeld zo land maar breiden uit naar arme landen omdat de lonen daar lager zijn ontstaan de NIL s (Nieuwe Industrielanden). B 99: Dienstensector als vluchtensector - Rijke landen = Dienstensector de grootste - In percentage en in werk is er verschil tussen rijke en arme landen - Inkomen en gevraagde opleiding in de dienstensector ligt meestal hoog in rijke landen. - In de derde wereld vind je meestal ongeschoolde en laag betaalde mensen in die sector. Geen werk = vluchten. Vandaar vluchtsector. B10 2 Slechte infrastructuur - Moderne bedrijven kunnen in ontwikkelingslanden vaak niet goed werken omdat de infrastructuur heel slecht is. - Infrastructuur = verkeersvoorzieningen die nodig zijn om een bedrijf te laten functioneren. (Inclusief postgeld- telefoon- en faxverkeer) B115: Locatiefactoren: - vragen voor directeur industriebedrijf: - Grondstoffen - Markt Pagina 8 van 9
9 - Loonkosten - Kennis - Grondstoffen in twee hoofdgroepen: - Ruwe grondstoffen ( primaire producten ). Onbewerkt -> melk, huiden. - En half fabrikaten -> zijn al bewerkt - Markt: op schaalniveaus bijvoorbeeld: wereldmarkt, Europese markt, Chinese markt. - De loonkosten -> rijke landen : hoog -> ontwikkelingslanden : laag - Kennis: technische kennis van mensen B 116: > ze richten zich dan op een factor. 0 de zware industrie neemt de factor grondstof. 0 3% is maar vervoer kosten, dan letten ze meer op de markt waar de mensen zijn -> dicht bevolkte stedelijke gebieden. bereikbaarheid is hoofdrol, transportmogelijkheden. Probleem -> te veel verkeer op de transportwegen. 0 door arbeidsintensief -> hoge loonkosten. Oplossing: deuren sluiten en verplaatsen door lage loonlanden. 0 kennisgericht = bedrijven die mensen zoeken die een hoge opleiding hebben. B117: Zware industrie en lichte industrie - Zware industrie -> factor grondstof. - Zware metaal industrie - Staalfabriek - Olie-industrie - De zware industrie bepaald de inrichting van een landschap. - De lichte industrie terreinen zien er anders uit. - Zware industrie, omdat je hebt massale hoeveelheden grondstof nodig. Dus veel dingen om te vervoeren en welke vervoersmiddelen? Daarom 2 locaties: - In oude mijngebieden -> erfenis uit verleden. - Bij diepzeevaart, vanwege het vervoer met tankschip en pijpleiding. De tankschepen worden steeds groter daarom bij diepzeevaart. B127: Agglomeraties en stedelijke gebieden - Steden groeien soms over gemeentegrenzen heen. Dan ontstaat een agglomeratie = stad met de daaraan vastgegroeide randgemeenten. - Agglomeratie is moeilijk te besturen; stadsgebied valt onder verschillende gemeenteraden. - Mogelijke oplossing: stadsprovincies. - Stedelijke gebied = aantal agglomeraties dicht bij elkaar. Pagina 9 van 9
Samenvatting Aardrijkskunde Basisboeknummers
Samenvatting Aardrijkskunde Basisboeknummers Samenvatting door een scholier 1745 woorden 14 juni 2003 5,4 181 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde B43 Plantengroei en neerslag Invloed van afnemende neerslag
Nadere informatieBb 52: Bossen zijn belangrijk Niet echt een belangrijk basisboek, want je kan er geen samenvatting van maken. Als je logisch na denkt kan je het!
Samenvatting door een scholier 2541 woorden 4 februari 2003 6,7 104 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Bb 5: Natuurlijke en menselijke factoren Verklaren doe je in 2 factoren: natuurlijke en menselijke
Nadere informatieB36 De dampkring laat de zonnewarmte gewoon door. Pas als de zonnestralen op het aardoppervlak vallen, geven ze hun warmte af.
Samenvatting door een scholier 1760 woorden 17 juni 2006 7,1 34 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo B26 De dampkring / atmosfeer = een dunne schil van lucht. Functies: 1. Zuurstof en koolzuurgas
Nadere informatie6.1. Boekverslag door R woorden 29 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Boekverslag door R. 3913 woorden 29 november 2006 6.1 96 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde B 1 Aardrijkskunde gaat meestal over gebieden. Een gebied kan grot zijn maar ook klein. In een gebied zie je
Nadere informatie4,3. Werkstuk door een scholier 2417 woorden 3 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. 1. Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling?
Werkstuk door een scholier 2417 woorden 3 november 2004 4,3 19 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde 1. Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling? Vaak hebben mensen in een onderontwikkeld land ( of ontwikkelingslanden/de
Nadere informatieH2: Europa, verenigd of versnipperd?
H2: Europa, verenigd of versnipperd? Klas 2 Geo Vragen 5 1. Europa is te herkennen aan een aantal natuurkenmerken. Noem er drie. 6 2. Het aantal inwoners verandert door natuurlijk bevolkingsgroei (geboorte
Nadere informatie6,5. Werkstuk door Een scholier 2067 woorden 31 maart keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Hoofdvraag en deelvragen
Werkstuk door Een scholier 2067 woorden 31 maart 2004 6,5 179 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdvraag en deelvragen Hoofdvraag: Wat is het gezicht van Noord-Europa als je kijkt naar natuurlijke factoren
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door J. 181 woorden 13 januari 2016 6,1 48 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra 2.1 Klimaten A Waardoor is het bij de evenaar warm? In bron
Nadere informatie2 Landschapszones op aarde SO 1
Aardrijkskunde 1 havo/vwo 2 Landschapszones op aarde SO 1 Deze toets bestaat uit tien vragen: open vragen en meerkeuzevragen. Ook zijn er vragen waarbij de atlas (Grote Bosatlas, editie 54) nodig is. Bij
Nadere informatie5,5. Definities: Samenvatting door een scholier 1591 woorden 25 juni keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door een scholier 1591 woorden 25 juni 2008 5,5 31 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 13 De oorzaken van bevolkingsgroei zijn: geboorte, sterfte, vestiging, vertrek. Migranten
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1.1 1.2 en 4.1 4.2 Samenvatting door een scholier 1402 woorden 5 december 2017 7 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Aardrijkskunde toetsweek 1
Nadere informatieSoms moet de lucht omhoog omdat er een gebergte ligt. Ook dan koelt de lucht af. Er ontstaan wolken en neerslag. Dit is stuwingsregen.
Samenvatting door een scholier 1790 woorden 1 juni 2016 7,9 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 2: KLIMATEN 2.1 Klimaten Waardoor is het niet
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 5
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 5 Samenvatting door M. 2129 woorden 27 juni 2012 6,3 1 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 1, De ring van vuur. Drie soorten natuurrampen die vaak in
Nadere informatieBeschrijven de Ring van vuur.
Samenvatting door M. 1687 woorden 8 oktober 2012 6 51 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Hoofdstuk 5, Azie rampen 1, De ring van vuur. Drie soorten natuurrampen die vaak in Azie voorkomen.
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, les 1,2,3
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1, les 1,2,3 Samenvatting door M. 941 woorden 8 oktober 2012 6 113 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Paragraaf 1, Regio in beeld: Zuid-Afrika Hoogteligging
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Water hoofdstuk 2
Samenvatting Aardrijkskunde Water hoofdstuk Samenvatting door Jordan 93 woorden 14 december 017 6,1 18 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Samenvatting Aardrijkskunde Water Hoofdstuk 1 Rivieren in China
Nadere informatieAardrijkskunde Bewegende aarde Leerjaar 2ha HBAK Antwoordmodel
Aardrijkskunde Bewegende aarde Leerjaar 2ha HBAK Antwoordmodel ------------------------------------------------------------------------------------------ Let op: - Je bent zelf verantwoordelijk voor het
Nadere informatie8,9. Samenvatting door een scholier 1242 woorden 29 oktober keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Hoofdstuk 1 paragraaf 1. veelkleurig Zuid-Afrika
Samenvatting door een scholier 1242 woorden 29 oktober 2017 8,9 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 paragraaf 1 veelkleurig Zuid-Afrika Verschillende landschappen
Nadere informatie1 Nigeria: rijk maar toch arm.
Samenvatting door een scholier 1570 woorden 25 juni 2008 6.7 99 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 1 Nigeria: rijk maar toch arm. Verwaarlozing van landbouw & industrie. Veel boeren zijn
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Samenvatting door R. 149 woorden 7 juni 2012 4,8 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Globalisering in Azie 1970: - Aziatische platteland arm - te weinig
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde H1 Zuid-Afrika en Argentinië
Samenvatting Aardrijkskunde H1 Zuid-Afrika en Argentinië Samenvatting door een scholier 1532 woorden 30 mei 2017 6,3 17 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo H1 Zuid-Afrika en Argentinië Paragraaf
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8
Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 1 paragraaf 2,3,4,7,8 Samenvatting door V. 1226 woorden 30 oktober 2016 7,1 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Par. 1.2 Er zijn 2 manieren om
Nadere informatieWerkstuk Aardrijkskunde India
Werkstuk Aardrijkskunde India Werkstuk door een scholier 3441 woorden 4 januari 2006 5,3 136 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Onderzoeksterrein: Zuid-Azië Gebied: India Deelvragen: 1. Wat zijn de kenmerken
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6
Samenvatting Aardrijkskunde 4.1 t/m 4.6 Samenvatting door een scholier 1392 woorden 15 januari 2014 5,9 5 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Wereldwijs AARDRIJKSKUNDE PW 4.1 T/M 4.6 H 4 1 *Reliëfkaart:
Nadere informatie6,8. Deelvraag 1: Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling? Deelvraag 2: Wat is per kenmerk de positie van India in
Werkstuk door een scholier 3281 woorden 29 mei 2001 6,8 727 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Deelvraag 1: Wat zijn de kenmerken van onderontwikkeling? Deelvraag 2: Wat is per kenmerk de positie van India
Nadere informatieDe horizontale bewegingen van de platen
De horizontale bewegingen van de platen!sommige platen bestaan uit oceanische korst, sommige uit continentale korst, sommige uit beiden.!een continentale plaat is lichter dan een oceanische plaat Platen
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 122 woorden 17 juni 2016 6, 75 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Samenvatting aardrijkskunde H2 2.1 Het weer: beschrijft
Nadere informatie5) Bonusvraag verschillen tussen: stad en platteland, rijkdom, werkvoorziening, diensten, landbouw en industrie
Werkstuk door een scholier 1767 woorden 30 mei 2005 5,9 45 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo H1 India Ontwikkelingsvraagstuk Onderzocht Inhoud: 1) Kenmerken van onderontwikkeling en vergelijking
Nadere informatieNigeria. 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria
Nigeria 1. Bevolking en welvaart in Nigeria 2. Voedselvoorziening in Nigeria 3. Nigeria in de wereldeconomie 4. Gezond in Nigeria Marèl Smit & Anne Jekel H3T3 1.Bevolking en welvaart in Nigeria Nigeria
Nadere informatie6,7. Verwaarlozing van landbouw en industrie. Trek naar de steden. Miljoenenstad Lagos. B 160 Ontwikkelingspeil
Samenvatting door een scholier 5812 woorden 13 maart 2010 6,7 84 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvatting aardrijkskunde De Geo paragraaf 1 tot en met 12 1 Nigeria: rijk en toch arm
Nadere informatieKlimaat is een beschrijving van het weer zoals het zich meestal ergens voordoet, maar ben je bijvoorbeeld in Spanje kan het ook best regenen.
Samenvatting door Annique 1350 woorden 16 mei 2015 7,3 333 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Klimaten Paragraaf 2.2 Weer en klimaat Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het
Nadere informatie5,5. Samenvatting door Aukje 2315 woorden 5 juli keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Aardrijkskunde H5: Azië: verwoestende krachten
Samenvatting door Aukje 2315 woorden 5 juli 2016 5,5 2 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde H5: Azië: verwoestende krachten 1 De Ring van Vuur In Azië komen een aantal natuurrampen vaker voor:
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8
Samenvatting Aardrijkskunde H1 paragraaf 2 t/m 8 Samenvatting door Anne 1154 woorden 12 april 2017 6,3 46 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Paragraaf 2 Bevolkingsspreiding: de manier
Nadere informatieThema 5 Weer en klimaat
Naut samenvatting groep 7 Mijn Malmberg Thema 5 Weer en klimaat Samenvatting Wordt het warm vandaag? De stralen van de zon zorgen voor warmte op aarde. De zon geeft niet altijd dezelfde temperatuur. Doordat
Nadere informatieKlimaten Verschillende klimaten - Tropisch klimaat - Droog klimaat - Gematigd klimaat - Landklimaat - Poolklimaat - Mediterraan klimaat - Subtropisch klimaat https://schooltv.nl/video/klimaatzones-van-de-wereld-waarom-zijn-er-verschillende-klimaatzones/
Nadere informatieINHOUD. Inleiding Aardbevingen Bergen Bosbranden Koraal Lawines Meteorieten Onweer...
INHOUD Inleiding...6 1 Aardbevingen...8 2 Bergen... 10 3 Bosbranden... 12 4 Koraal... 14 5 Lawines... 16 6 Meteorieten... 18 7 Onweer... 20 8 Opwarming van de aarde... 22 9 Orkanen... 24 10 Overstromingen...
Nadere informatieKrachten van de natuur hoofdstuk 1B4
Krachten van de natuur hoofdstuk 1B4 Cursus 4.1: De aarde beeft Opbouw van de aarde Clip: Opbouw van de aarde De aarde is, van binnen naar buiten, opgebouwd uit: 1. de binnenkern De kern van de aarde is
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde H2, paragraaf 1 t/m 3
Samenvatting Aardrijkskunde H2, paragraaf 1 t/m 3 Samenvatting door A. 1377 woorden 2 februari 2017 6,9 63 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Hoofdstuk 2 par. 1-3 wat moet je leren samenvatting
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3.4 t/m 3.6
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 3.4 t/m 3.6 Samenvatting door S. 1381 woorden 8 april 2014 6,9 6 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo 3.4 India Shining? De olifant staat erop India staat
Nadere informatie4 Leven in een koud gebied
4 Leven in een koud gebied 1 a Canada b/c W16 d 73 2 a Te koud: s zomers < 10º C b gebruik van sneeuwscooter en sleden kleding c te koud om voedsel te verbouwen 3a/4 W17 Toendra: wat, waar en waarom daar?
Nadere informatie7,5. Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. paragraaf 2. klimaten wereldwijd.
Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april 2017 7,5 15 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand paragraaf 2 klimaten wereldwijd breedteligging: de afstand van een plaats tot de evenaar in
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 5 paragraaf 1tm5
Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 5 paragraaf 1tm5 Samenvatting door een scholier 1899 woorden 24 juni 2016 1 2 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Aardrijkskunde hoofdstuk 5 par 1 t/m
Nadere informatieDe Alpen-natuurlandschap
Samenvatting door T. 1020 woorden 15 december 2012 5,6 36 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo De Alpen-natuurlandschap Het ontstaan Endogende krachten - breuken in aardkorst - aardkorst verdeelt
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 2012 woorden 13 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. B 24 breedteliggingen en temperatuur
Samenvatting door een scholier 2012 woorden 13 november 2002 5 145 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde B 24 breedteliggingen en temperatuur De breedteligging van een plaats is van grote invloed op de temperatuur.
Nadere informatieSpreekbeurt Aardrijkskunde De Verenigde Staten: land van migranten
Spreekbeurt Aardrijkskunde De Verenigde Staten: land van migranten Spreekbeurt door een scholier 1713 woorden 9 december 2001 5,9 272 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdvraag: Wat is na 1980 het patroon
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Weer en Klimaat hoofdstuk 3
Samenvatting Aardrijkskunde Weer en Klimaat hoofdstuk 3 Samenvatting door Jordan 595 woorden 14 december 2017 5,5 2 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 3 Aardrijkskunde Weer en klimaat in de VS
Nadere informatieNatuurrampen. Natuurrampen. Enkele voorbeelden... Oorzaken: bijvoorbeeld lawine, aardbeving, orkaan, overstroming, tsunami en vulkaanuitbarsting.
Natuurrampen Natuurrampen Natuurrampen Enkele voorbeelden... Oorzaken: bijvoorbeeld lawine, aardbeving, orkaan, overstroming, tsunami en vulkaanuitbarsting. Gevolgen: bijvoorbeeld bedolven mensen, doden,
Nadere informatieAardrijkskunde samenvatting H2: Klimaat: is een beschrijving van het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar.
Samenvatting door S. 1016 woorden 28 februari 2016 6,2 47 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde samenvatting H2: Nadeel tropische klimaten: het vocht, en de insecten/ziektes.
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2, paragraaf antwoorden
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 2, paragraaf 5-7 + antwoorden Samenvatting door een scholier 1956 woorden 25 juni 2008 6,3 98 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Aardrijkskunde J2 H2
Nadere informatieHoe komen de verschillende klimaten op Aarde tot stand?
Klimaat Wat is klimaat? Klimaat is de gemiddelde toestand van het weer over een langere periode op een bepaalde plaats. Veel meteorologische instituten hanteren een periode van 30 jaar voor de berekening
Nadere informatie6,2. Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari keer beoordeeld. 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land:
Werkstuk door een scholier 1726 woorden 7 januari 2003 6,2 191 keer beoordeeld Vak Economie 10 kenmerken over de mate van ontwikkeling van een land: 1. BNP uitgedrukt in US Dollars per inwoners. 2. Geboortecijfer
Nadere informatieBevolkingsspreiding. Waar zit iedereen? Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist. B. Onjuist
Bevolking Waar zit iedereen? Waar zit iedereen? Bevolkingsspreiding Vraag 1 van 9 Juist of onjuist: China is het grootste land ter wereld. A. Juist B. Onjuist De manier waarop de bevolking over een gebied
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde globalisering in Azi?
Samenvatting Aardrijkskunde globalisering in Azi? Samenvatting door Timothy 1648 woorden 21 juni 2016 4,8 4 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo AK Samenvatting H4 1 Globe = wereld Globalisering
Nadere informatieLeren voor de biologietoets. Groep 8 Hoofdstuk 5
Leren voor de biologietoets Groep 8 Hoofdstuk 5 Weer of geen weer 1 Het weerbericht Het weer kan in Nederland elke dag anders zijn. Daarom luisteren en kijken wij vaak naar weerberichten op de radio en
Nadere informatieEén Korea, twee landen
1 Doelgroep De lesbrief is bedoeld voor leerlingen in de onderbouw vmbo, havo en vwo. Het uitwerken van de opdrachten kost de leerling ongeveer een tot anderhalf lesuur (van 50 minuten). De onderzoeksvragen
Nadere informatieInhoud 1. Aardbevingen 3 2. Een kijkje in de aarde 3. Over scheuren en platen 4. Schuivende platen 6 5. Langs de breuklijnen 6.
Aardbevingen Inhoud 1. Aardbevingen 3 2. Een kijkje in de aarde 4 3. Over scheuren en platen 5 4. Schuivende platen 6 5. Langs de breuklijnen 9 6. Tsunami s 10 7. Het epicentrum 11 8. De seismograaf 12
Nadere informatieWerkstuk ANW Aardbevingen
Werkstuk ANW Aardbevingen Werkstuk door een scholier 879 woorden 3 juni 2004 5,7 57 keer beoordeeld Vak ANW Hoe ontstaat een aardbeving Om deze deelvraag te beantwoorden moet ik eerst uitleggen dat de
Nadere informatieBegrippenlijst Aardrijkskunde alle begrippen
Begrippenlijst Aardrijkskunde alle begrippen Begrippenlijst door Lucas 1860 woorden 27 januari 2018 5,5 12 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Aardrijkskunde=het beschrijven en verklaren
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Leefbaarheid en zorg in stedelijke en landelijke gebieden
Samenvatting Aardrijkskunde Leefbaarheid en zorg in stedelijke en landelijke gebieden Samenvatting door een scholier 1149 woorden 21 juni 2004 5,3 162 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8
Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m 1.4 + 1.7, 1.8 Samenvatting door K. 958 woorden 9 november 2013 6,5 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Samenvatting aardrijkskunde paragraaf
Nadere informatieDe Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 5. www.degeo-online.nl. 1ste druk
De Geo 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 5 www.degeo-online.nl 1ste druk De Geo, aardrijkskunde voor de onderbouw van th - Docentenhandleiding 1 TH 1 ThiemeMeulenhoff Utrecht/Zutphen,
Nadere informatie6,8. 13 Verandering op het platteland. B51 Klimaatsysteem van Köppen. Samenvatting door een scholier 1461 woorden 25 juni keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 1461 woorden 25 juni 2008 6,8 77 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 4 13 Verandering op het platteland -natte rijstbouw:
Nadere informatieWater en drinkwater (waterhardheid en ontkalken)
Water en drinkwater (waterhardheid en ontkalken) Ik vertel jullie in mijn spreekbeurt meer over water en drinkwater. Eerst vertel ik wat water is, waarom water het allerbelangrijkste is voor leven, en
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Samenvatting door M. 190 woorden 17 juni 2013 5, 153 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Hoofdstuk 1, Zuid-Afrika en Argentinië, twee gezichten Paragraaf
Nadere informatie2 Natuurlandschappen op aarde
2 Natuurlandschappen op aarde Start 1 a 1 bos 2 zee b thuis/hotel c nat / droog dichtbegroeid / onbegroeid koud / warm hoog / laag 2 a nat / droog dichtbegroeid / weinig begroeiing - onbegroeid koud /
Nadere informatiePERIODESCHRIFT AARDRIJKSKUNDE EUROPA EN DE WERELD
PERIODESCHRIFT AARDRIJKSKUNDE EUROPA EN DE WERELD HET KLIMAAT Het klimaat is, zo luidt de officiële definitie, het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar. Dat wil zeggen dat het klimaat in een bepaald
Nadere informatie3 havo 4 water, 2 t/m 4
3 havo 4 water, 2 t/m 4 Mozambique: soms te veel India: vaak te weinig De blauwe planeet: alles stroomt Welke kringloop heeft de meeste betekenis voor de mens en waarom? De lange kringloop (B) omdat deze
Nadere informatieToets_Hfdst2_WeerEnKlimaat
Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat Vragen Samengesteld door: visign@hetnet.nl Datum: 31-1-2017 Tijd: 11:02 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 11, 12, 12, 13, 13, 14, 14, 15, 16, 17, 18, 19,
Nadere informatieEindexamen aardrijkskunde havo 2010 - I
Beoordelingsmodel Wereld Opgave 1 Een demografische vergelijking tussen Nederland en Japan 1 maximumscore 3 Deze fase wordt gekenmerkt door een laag geboorte- en een laag sterftecijfer / een klein geboorte-
Nadere informatie1 Landschap en klimaat in Turkije
1 Landschap en klimaat in Turkije 1 landschap, klimaat, Turkije, Europa, Azië, Azië 2a 2b 2c 3a 3b Istanbul door twee bruggen De Bosporus eigen antwoord (verschilt per atlas) zee 4a 1 Istanbul 2 Ankara
Nadere informatieWat zie jij op het plaatje? Schrijf het vehaal af. De golf was zo hoog als een. Er staan heel veel huizen onder
Lees het verhaal van de aardbeving. Stel je voor: de aarde beweegt. De lampen schudden heen en weer. Je hele huis schudt heen en weer. Het huis stort in! Alles is kapot. Dat kan gebeuren bij een aardbeving.
Nadere informatie6,6. Antwoorden door een scholier 1458 woorden 14 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Antwoorden door een scholier 1458 woorden 14 februari 2011 6,6 11 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Paragraaf 1: 1a rijst, zon, massage, kruiden, palmbomen, vruchtbaar land B 1(B) 2(E) 3(G) 4(A) 5(K)
Nadere informatieProject Afrika-Azië. Week 1ABC: Noord-Afrika
Project Afrika-Azië. Week 1ABC: Noord-Afrika Info: Enkele reis Afrika Afrika is het (w)armste werelddeel. De evenaar loopt ongeveer midden over Afrika. Bij de evenaar staat de zon recht boven de aarde.
Nadere informatieHieronder volgt een chronologisch overzicht van de ontwikkelingen van de handelsstromen. Verder in dit werkstuk
Werkstuk door een scholier 1433 woorden 1 november 2017 7 6 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inhoudsopgave 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Inleiding; Wat zijn handelsstromen? Wat zijn kolonies? Chronologisch
Nadere informatieSamenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4, paragraaf 13, 14, 15
Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 4, paragraaf 13, 14, 15 Samenvatting door D. 1652 woorden 12 juni 2011 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Aardrijkskunde samenvatting paragraaf
Nadere informatieEindexamen aardrijkskunde havo 2009 - I
Beoordelingsmodel Aarde Opgave 1 Gletsjers 1 maximumscore 2 verwering 1 sedimentatie 1 2 maximumscore 2 zijmorenen de grens markeren van de vroegere omvang van de gletsjer 1 de gletsjer in het verleden
Nadere informatie5 havo 2 End. en ex. processen 1-4
5 havo 2 End. en ex. processen 1-4 Rusteloze aarde De Toch miljoenenstad ging het in 79 Napels na Chr. ligt grandioos op nog geen mis 10km De inwoners van de Vesuvius, van niemand Pompei waren lijk zich
Nadere informatiePraktische opdracht Economie Broeikaseffect
Praktische opdracht Economie Broeikaseffect Praktische-opdracht door S. 1631 woorden 7 april 2015 4 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie Praktische economie De economische kijk op het broeikaseffect.
Nadere informatie1 Kun je aan planten zien wat je aan moet?
1 Kun je aan planten zien wat je aan moet? Hoofdstuk 1 Les 1 Zoek het op Bij de evenaar staat de zon hoog. Het is er warm en daardoor verdampt het water. Die warme damp stijgt op en koelt af: dan gaat
Nadere informatieWerkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect
Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect Werkstuk door een scholier 1310 woorden 20 juni 2006 6,2 45 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het Broeikaseffect Inhoudsopgave Inleiding 1.0 Wat is het broeikaseffect?
Nadere informatieBANANEN LANGS DE NOORDZEE antwoordblad
Opdracht 1 In het filmpje ging het over klimaatverandering. Bedenk samen drie voordelen en drie nadelen van klimaatverandering. Schrijf op: Voordelen 1. bijvoorbeeld warmere zomers in Nederland 2. bijvoorbeeld
Nadere informatie5,8. Samenvatting door een scholier 2061 woorden 23 oktober keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Buitenland - vmbo/t/havo klas 1 - Hoofdstuk 1
Samenvatting door een scholier 2061 woorden 23 oktober 2010 5,8 129 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Buitenland - vmbo/t/havo klas 1 - Hoofdstuk 1 1.2 Bevolkingsspreiding: de manier
Nadere informatieeconomische mogelijkheden sociale omgeving ecologisch kapitaal verborgen kansen
economische mogelijkheden sociale omgeving ecologisch kapitaal verborgen kansen REDD+ een campagne voor bewustwording van suriname over haar grootste kapitaal Wat is duurzaam gebruik van het bos: Duurzaam
Nadere informatieLesbrief. watersnoodramp. 1 februari Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta
Lesbrief watersnoodramp 1 februari 1953 www.wshd.nl/1953 Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta 1 februari 1953 Op zaterdagmiddag 31 januari 1953 stak een hevige wind op. Die wind groeide s nachts
Nadere informatieAardbevingen. Teleblik quizzen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/47695
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Teleblik quizzen 18 november 2013 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/47695 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieBedreigingen. Broeikaseffect
Bedreigingen Vroeger gebeurde het nogal eens dat de zee een gat in de duinen sloeg en het land overspoelde. Tegenwoordig gebeurt dat niet meer. De mensen hebben de duinen met behulp van helm goed vastgelegd
Nadere informatieBegrijpend Iaen. IIJIER 3 Herhaling: remediëring. .. Wat is droogtd' 2 Wat Is het nut van bomen?
Kopieerblad 9 Begrijpend Iaen.. Wat is droogtd' Droogte treedt op als de regen die mensen verwachten niet komt. Er is nergens water. De bodem droogt uit en rivieren en meren komen droog te staan. Gewassen
Nadere informatieWoordenschat blok 03 gr4 Les 1 De bodem: de grond waarin planten kunnen groeien. De duinen: heuvels van zand langs de zee. De plant: een stengel met
Woordenschat blok 03 gr4 Les 1 De bodem: de grond waarin planten kunnen groeien. De duinen: heuvels van zand langs de zee. De plant: een stengel met bladeren die groeit. De rots: een heel grote steen op
Nadere informatieArm en Rijk. Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten
Arm en Rijk Hoofdstuk 2: Arm en rijk in de Verenigde Staten 2.1 Rijk en arm in de Verenigde Staten De rijke Verenigde Staten Je kunt op verschillende manieren aantonen dat de VS een rijk land is. Het BNP
Nadere informatieUiteenzetting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Multicultureel Amerika
Uiteenzetting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Multicultureel Amerika 8,3 Uiteenzetting door M. 1600 woorden 2 keer beoordeeld 3 december 2015 Vak Aardrijkskunde Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Amerika Landschappen:
Nadere informatieDe islam Ongeveer...mensen zijn islamiet. De heilige stad van de Islam is..., de... van de profeet Al zijn leefregels staan in de...
Uittreksel van 1havo/vwo, hoofdstuk 3, 1 De islam Ongeveer...mensen zijn islamiet. De heilige stad van de Islam is..., de... van de profeet Al zijn leefregels staan in de... De islamitische wereld Bijna
Nadere informatieInleiding Waarom dit onderwerp?
Inleiding Ik zou graag willen weten hoe vulkanen ontstaan. En wat de oorzaak kan zijn dat vulkanen uitbarsten. Waarom dit onderwerp? Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik laatst heel vaak de Etna op tv
Nadere informatieDe Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 2. 1ste druk
De Geo 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 2 www.degeo-online.nl 1ste druk De Geo, aardrijkskunde voor de onderbouw van th - Docentenhandleiding 1 TH 1 ThiemeMeulenhoff Utrecht/Zutphen,
Nadere informatie5,3. Samenvatting door een scholier 1646 woorden 7 oktober keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door een scholier 1646 woorden 7 oktober 2010 5,3 41 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Aardrijkskunde 3 HAVO/VWO De Geo 1+ basisboek. B32 Temperatuurfactoren veroorzaken temperatuurverschillen.
Nadere informatieBraziliaanse regenwoud. Jesse Klever. Groep 7
Braziliaanse regenwoud Jesse Klever Groep 7 Voorwoord Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik dit een heel interessant onderwerp vind. We hebben er al op school over gesproken en het leek mij wel een leuk
Nadere informatieAntwoorden door een scholier 722 woorden 23 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Hoofdstuk 4 Mens en milieu.
Antwoorden door een scholier 722 woorden 23 november 2002 4 69 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 4 Mens en milieu Paragraaf 1 Vraag 1: a) Dat zijn de levende onderdelen van de natuur. b) Water,
Nadere informatie4 Dodelijke vloedgolf
4 Dodelijke vloedgolf 1 a voor de kust van Sumatra b 9.0 c zeer catastrofaal d doordat de zeebodem werd opgetild en weer neergegooid e omdat de golven op zee niet erg hoog waren 2 a De zeebodem remt het
Nadere informatieVan de regen in de drup
Doelen Kerndoel 43: De leerlingen leren hoe je weer en klimaat kunt beschrijven met behulp van temperatuur, neerslag en wind. De leerlingen leren de waterkringloop. Kerndoel 47: De leerlingen leren de
Nadere informatieOpdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde.
Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde. 1-Maak een begrippenlijst van de rood gedrukte begrippen. 2-Wat zijn de drie elementen van weer en klimaat?
Nadere informatieWerkblad bij de geoquest Vulkanen
Naam: Werkblad bij de geoquest Vulkanen 1. Wat zijn vulkanen? Een vulkaan is een berg opgebouwd uit lava en as. 2. a)hoe ontstaan vulkanen? Vulkanen ontstaan door breuken in de aardkorst. Door de stromingen
Nadere informatie