Europakenner Onderzoeker Journalist. toepassing. bediscussiëren en beargumenteren van Europese kwesties. gehaald op:

Transcriptie

1 Europakenner Onderzoeker Journalist Europeaan en invloeden Europese en internationale instellingen bediscussiëren en beargumenteren van Europese kwesties toekomst als Europees burger formuleren Een Europeaan is meer dan iemand die toevallig in Europa woont. Een echte Europeaan weet waar ze het over heeft als het gaat over verschillende landen en internationale ideeën, en kan dus altijd haar mening beargumenteren. En weet ze iets niet dan zoekt ze het op, en dat doet ze goed ook. Ze googlet niet alleen wat ze wil weten en neemt dan maar voor waar aan wat ze leest: nee, ze zoekt naar meerdere bronnen, het liefst hele verschillende, legt ze naast elkaar en trekt daaruit haar eigen conclusie. En mocht iemand belangstelling hebben in haar onuitputtelijke, dan deelt ze graag wat ze weet en wat ze denkt. & proces van Europese integratie Europese en internationale instellingen democratie en burgerschap & persoonlijke betekenis geven aan Europese waarden informatie buitenlandse media verzamelen en ordenen & geschiedenis van Europese samenwerking actief zijn als Europees burger & mening over Europese en internationale kwesties over Europese landen delen in het buitenland talen en culturen van Europa actuele informatie Europa verzamelen en ordenen delen over Nederland ten opzichte van andere landen kaart en geschiedenis van Europa algemene informatie Europa verzamelen en ordenen basisprincipes van democratie in Europa

2 Antropoloog Spreker Diplomaat Reiziger verkrijgen internationale info over leven, studeren en werken in buitenland en bespreken controversiële kwesties in vreemde taal initiatief nemen voor studie en werk in internationale omgeving De reiziger is iemand die overal heen kan gaan, en zich daar zonder moeite kan redden. Hij kan iemand tegenkomen en binnen de kortste keren een ingewikkelde discussie in de plaatselijke taal voeren. Hij weet daarbij ook nog rekening te houden met de lokale gebruiken, zodat hij niemand per ongeluk voor het hoofd stoot. Het knapste van de reiziger is misschien wel dat hij kan praten met mensen die heel anders zijn dan hij, zonder meteen te denken dat hij veel beter is. Omdat hij open staat voor mensen die anders denken houdt hij ieder in zijn waarde, en leert hij misschien iets wat hij anders nooit zou leren. opzoeken buitenlandse instellingen voor info over leven en werken en verantwoordelijkheden en regels in buitenlandse school en gemeenschap families en vriendschappen in andere landen herkennen wat mensen direct en tussen de regels zeggen in vreemde taal verschillende stijlen van communicatie beheersen in vreemde taal mening geven en emoties uiten naar leerling uit ander land zelfverzekerd spreken en fouten durven maken in vreemde taal aanpassen aan andere manier van communicatie met behoud eigenheid met mensen uit diverse culturen praten over discriminatie en stereotypen dagelijks gezinsleven in andere landen vreemde talen leren van een medeleerling respecteren van de mening van mensen uit verschillende culturen en communicatie tussen vrienden in andere landen basis van twee vreemde talen in contact komen met mensen uit andere landen

3 Politicoloog Manager Kosmopoliet International samen opties voor internationale studie onderzoeken bijdragen aan project management van internationaal onderwijsproject deelnemen aan debatten en simulaties in Europa en de wereld De international kan altijd, overal en met iedereen werken. Stuur hem met laptop of ipad naar het buitenland, en hij zorgt ervoor dat de opdracht gedaan wordt. invloed (inter)nationale beslissingen op internationaal gedeelde doelen deelnemen aan plannen en runnen nieuw internationaal project zelf een cursus of stage in het buitenland organiseren Dit kan hij omdat hij weet hoe hij een project opzet, en hoe hij hier vanuit zijn eigen sterke punten een rol in kan spelen. Ook kan hij zijn computer gebruiken om het werk makkelijker te maken. Maar waar de international vooral in uitblinkt is het begrijpen van mensen uit andere culturen. Hij kent hun achtergrond en snapt dat ze daarom soms anders over dingen kunnen denken. Of dat ze andere manieren van werken gewend zijn. Vervolgens kan hij hier zo op inspelen dat de samenwerking goed verloopt, zodat ze tot een briljant eindresultaat komen. samen met buitenlandse leerlingen internationale kwestie onderzoeken vergelijken nationale opvattingen over internationale onderwerpen met buitenlandse leerlingen taken uitvoeren en evalueren maken van en houden aan gedragscode voor een uitwisseling problemen oplossen bij samenwerking met mensen uit andere landen standpunten over internationale zaken uitwisselen opzoeken en vergelijken van consumenteninfo in verschillende landen internet gebruiken in project met buitenlandse leerlingen gedrag kan volgen uit normen en waarden van andere culturen plekken die spreken van een internationale geschiedenis en met leerlingen in buitenland interesse tonen in mensen in andere landen

4 Intellectueel Vakman Ondernemer Professional eigen leerdoelen stellen en eigen leeromgeving creëren werkgerelateerd leren inzetten voor een diep onderzoek zien economische, ecologische & ethische gevolgen bij ontwikkelen concept De professional leert altijd en overal, en gebruikt wat ze leert om nieuwe ideeën te bedenken en uit te voeren. De professional denkt bij al haar ervaringen: wat leer ik hiervan en wat kan ik ermee? Ze is niet bang om feedback te vragen aan mensen om haar heen, en is constant bezig om uit te vinden wie ze is, wie ze wil zijn en hoe ze daar komt. Vervolgens gebruikt ze al haar als bron voor creatieve nieuwe ideeën, en heeft ze het lef en het doorzettingsvermogen om ze uit te voeren, alleen, of nog beter: in een team. buitenschools leren formeel erkend krijgen met medeleerling reflecteren op buitenschools leren en leerdoelen stellen dingen die je leert tijdens reizen gebruiken voor het leren op school werkgerelateerd leren inzetten voor formele erkenning met volwassenen reflecteren op werk leren en leerdoelen stellen internationale werkgerelateerde ervaringen gebruiken voor school ideeën omzetten naar acties, en hierbij risico s inschatten en omzeilen in internationaal verband ontwikkelen, inplannen en uitvoeren ideeën bedenken die voor jou of voor anderen waardevol zijn zien dat wat je buiten school leert ook voor school nuttig kan zijn deelnemen aan een programma dat met werk te maken heeft alleen en/of samen beslissingen nemen en problemen oplossen zien dat je ook buiten school dingen leert zien dat school en werk nuttig is voor je toekomst met een team aan een nieuw idee werken

5