Agenda: Op deze school, in dit lokaal, is er ruimte voor ieders verhaal!! Schooljaar Nr. 29. Wat kunt u o.a. lezen in deze Schakel?

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Agenda: Op deze school, in dit lokaal, is er ruimte voor ieders verhaal!! Schooljaar Nr. 29. Wat kunt u o.a. lezen in deze Schakel?"

Lucas Bogaert
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

Schooljaar 2017-2018 Nr. 29 Koningsspelen 2018 Vrijdag 20 april worden de Koningsspelen gehouden. Na de gezamenlijke opening starten de kinderen in de eigen groep met een Koningsontbijt.

Baken en de Joris koningsspelen te doen. U hoeft op deze dag geen fruit mee te geven aan de kinderen. De oudercommissie zorgt voor fruit en drinken.

30 uur is voor alle kinderen de school uit en begint de meivakantie die twee weken duurt. Op maandag 7 mei zien we iedereen heel graag weer terug voor de laatste negen weken van het schooljaar.

Wij wensen alle leerlingen heel veel succes met de Citotoets. Vrije dagen in mei Naast de meivakantie zijn er nog een aantal vrije dagen in mei en juni. o Donderdag 10 en vrijdag 11 mei i.v.m. Hemelvaart o Maandag 21 mei i.

1 Schooljaar Nr. 29 Koningsspelen 2018 Vrijdag 20 april worden de Koningsspelen gehouden. Na de gezamenlijke opening starten de kinderen in de eigen groep met een Koningsontbijt. Daarna gaan de kinderen van de onderbouw op de speelplaats koningsspelletjes doen, de kinderen van de bovenbouw gaan de naar de sportvelden van RKSV Mierlo- Hout om daar samen met de kinderen van t Baken en de Joris koningsspelen te doen. U hoeft op deze dag geen fruit mee te geven aan de kinderen. De oudercommissie zorgt voor fruit en drinken. We wensen alle kinderen en de begeleiders een hele fijne, sportieve ochtend en hopen natuurlijk op mooi weer. Om uur is voor alle kinderen de school uit en begint de meivakantie die twee weken duurt. Op maandag 7 mei zien we iedereen heel graag weer terug voor de laatste negen weken van het schooljaar. Centrale Eindtoets groep 8 Komende dinsdag-woensdag-donderdag nemen de Leerlingen van groep 8 deel aan de Centrale Eindtoets. Onze leerlingen doen mee aan de Eindcito. Wij wensen alle leerlingen heel veel succes met de Citotoets. Vrije dagen in mei Naast de meivakantie zijn er nog een aantal vrije dagen in mei en juni. o Donderdag 10 en vrijdag 11 mei i.v.m. Hemelvaart o Maandag 21 mei i.v.m. 2 de Pinksterdag o Vrijdag 15 juni i.v.m. studiedag Op dinsdag 19 juni is de school voor alle groepen om uur uit vanwege de Bosdag voor groep 3 t/m 8. Agenda: Dinsdag 17 t/m 19 april Centrale Eindtoets groep 8 Vrijdag 20 april Koningsspelen 12.30u school uit Maandag 23 april Meivakantie t/m vrijdag Woensdag 09 mei Luizencontrole Donderdag 10 t/m 11 mei Vrij i.v.m. Hemelvaart Dinsdag 15 mei 20.00u Oudercommissie Maandag 21 mei Vrij i.v.m. 2 de Pinksterdag Dinsdag 22 mei Wijkschoonmaakactie voor de groepen 8 Vrijdag / / Talentmiddagen gr.5 t/m 8 Maandag 11 juni Schoolreis groep 3-4-5a Wat kunt u o.a. lezen in deze Schakel? Schoolfruit nader bekeken! Mijn kind heeft autisme wat nu? Ouderavond Week-in-Beeld o Actief leren in groep 7a Op deze school, in dit lokaal, is er ruimte voor ieders verhaal!!

Schoolfruit nader bekeken! banaan waspeen kiwi De afgelopen 20 weken hebben we mee gedaan met EU-Schoolfruit.

De school krijgt gratis fruit en groente: 3 stuks per leerling per week, 20 weken lang.

Deze week kunnen we voor de laatste week genieten van het schoolfruit. Na de meivakantie pakken we zelf de draad weer op.

Waarom hebben we mee gedaan aan het EU Schoolfruit programma? Het is lekker en gezond.

De porties vergroten is gemakkelijk en levert gezondheidswinst op. Een goede eerste stap is: vaker fruit en groente eten op school.

Ook eten zij meer groente dan voorheen. Het is duurzaam. Veel soorten fruit en groente hebben een relatief lage klimaatbelasting.

Het is leerzaam. Kinderen ontdekken meer over de herkomst van eten, de seizoenen en over de verschillende soorten fruit en groente.

2 Schoolfruit nader bekeken! banaan waspeen kiwi De afgelopen 20 weken hebben we mee gedaan met EU-Schoolfruit. EU-Schoolfruit ondersteunt scholen die leerlingen een gezonde boost willen geven. De school krijgt gratis fruit en groente: 3 stuks per leerling per week, 20 weken lang. Tijdens de 20 weken schoolfruit hebben we in de klassen EU-Schoolfruitlessen, digibordlessen en Smaaklessen gegeven. Deze week kunnen we voor de laatste week genieten van het schoolfruit. Na de meivakantie pakken we zelf de draad weer op. Dat betekent op de maandag en vrijdag gezonde koeken- en/of fruitdag en op de dinsdag-woensdag-donderdag zijn de fruitdagen. Waarom hebben we mee gedaan aan het EU Schoolfruit programma? Het is lekker en gezond. Slechts een procent van de kinderen eet voldoende groente en vijf procent eet voldoende fruit. De porties vergroten is gemakkelijk en levert gezondheidswinst op. Een goede eerste stap is: vaker fruit en groente eten op school. Het werkt. Leerlingen die naar een school gaan met een goed schoolfruitbeleid, kiezen thuis ook vaker voor fruit tussendoor. Ook eten zij meer groente dan voorheen. Het is duurzaam. Veel soorten fruit en groente hebben een relatief lage klimaatbelasting. Dat geldt voor soorten uit de volle grond en van het seizoen, maar ook voor een aantal importproducten, zoals bananen en sinaasappels. Het is leerzaam. Kinderen ontdekken meer over de herkomst van eten, de seizoenen en over de verschillende soorten fruit en groente. Het kan helpen om overgewicht te voorkomen. Op dit moment is één op de zeven kinderen te zwaar. Fruit en groente verzadigen goed en leveren relatief weinig calorieën. Als kinderen meekrijgen dat fruit en groente lekker zijn voor tussendoor, kan dit helpen om minder te snoepen en snacken. Een gezonde school presteert beter. Leerlingen op scholen waar gezond wordt gegeten: zitten lekkerder in hun vel, krijgen minder snel griep, voelen zich fitter en leren makkelijker. De Schakel 30

De avond gaat over wat te doen als er een vermoeden van of diagnose autisme is. Waar en via welke weg kunnen ouders en kind hulp krijgen? Wat zijn de regelingen?

Op deze avond zal Saskia Sliepenbeek van het Autisme Steunpunt Zuidoost-Brabant, samen met een medewerker van de gemeente Helmond en van het Regionaal Autisme

3 Mijn kind heeft autisme. Wat nu? Op 19 april 2018 houdt het samenwerkingsverband Helmond-Peelland PO een ouderavond over dit thema onder de titel Mijn kind heeft autisme Wat nu? De avond gaat over wat te doen als er een vermoeden van of diagnose autisme is. Waar en via welke weg kunnen ouders en kind hulp krijgen? Wat zijn de regelingen? Welke organisaties kunnen helpen? Hoe wordt dat bekostigd? Welke vragen kun je stellen? Op deze avond zal Saskia Sliepenbeek van het Autisme Steunpunt Zuidoost-Brabant, samen met een medewerker van de gemeente Helmond en van het Regionaal Autisme Centrum meer hierover vertellen. Er is ook ruimte om vragen te stellen. Er zal ook informatie aanwezig zijn van de Nederlandse Vereniging voor Autisme. (NVA) Datum: donderdag 19 april 2018 Tijd: uur Locatie: In het gebouw van de Antoon van Dijkschool Berkveld 19 in Helmond. Doelgroep: Ouders en professionals Aanmelden: via de mail: De Schakel 30

Week-in-Beeld Bij het actief leren staat het werken vanuit doelen centraal maar nog veel belangrijker, kinderen worden actief bij hun eigen leerproces betrokken.

Een methode begrijpend lezen waarbij kinderen op hun eigen niveau een onderwerp wat die week centraal stond in het nieuws verwerken.

4 Week-in-Beeld Bij het actief leren staat het werken vanuit doelen centraal maar nog veel belangrijker, kinderen worden actief bij hun eigen leerproces betrokken. In groep 7a werken de kinderen in tweetallen via de laptop aan Nieuwsbegrip. Een methode begrijpend lezen waarbij kinderen op hun eigen niveau een onderwerp wat die week centraal stond in het nieuws verwerken. Dit kan klassikaal via kopieer bladen, maar het kan ook via de laptop. De kinderen vormen tweetallen en bespreken met elkaar op welk niveau ze de verwerking gaan maken. Kinderen moeten met elkaar overleggen om tot het goede antwoord te komen, samenwerking staat hierbij voorop. Kinderen moeten ook elkaar helpen, zeker als het niveau moeilijker is dan het niveau wat ze eigenlijk aankunnen. Deze werkvorm zorgt voor een grote mate van betrokkenheid en laat tevens zien hoe je ICT op een mooie manier in kunt zetten bij je onderwijs.

5 Week-in-Beeld

6 Week-in-Beeld Gesprek over onderwijs Vrijdag 13 april vond er een gesprek plaats tussen teamleden over onderwijs. Na een inleiding door Jan van der Heijden (CvB QliQ Primair) waarbij bovenstaande thema s aan bod kwamen is er met name gesproken over de werkdrukervaring en mogelijke oplossingen. Ook Rob van Haren (CvB QliQ Primair) sloot aan bij het gesprek. Naast het gesprek over onderwijs is een aantal teamleden naar de manifestatie in Eindhoven gegaan om de staking kracht bij te zetten.

Vergelijkbare documenten

WEEKBULLETIN. Week 41. Kinderboekenweek

WEEKBULLETIN. Week 41. Kinderboekenweek WEEKBULLETIN Week 41 Belangrijke data in oktober: Vr 10/10: groep 1/2 B vrij Di 14/10: studiemiddag, groep 1 t/m 8 vrij Vr 17/10: groep 1/2 A vrij Ma 20/10 t/m Vr 24/10: herfstvakantie Vr 31/10: groep