Schooluniformen. Ledenpeiling 22 september tot en met 3 oktober

Transcriptie

1 Schooluniformen Ledenpeiling 22 september tot en met 3 oktober

2 Aanleiding Schooluniformen zijn terugkerend onderwerp in het nieuws. Ook recent weer, een particuliere school Almere heeft besloten om schooluniformen te verplichten. Een gevoelig onderwerp, waar vaak veel weerstand tegen is. Hoe zit dat bij de leden van de Besturenraad? Ook deze vraag legden we voor. Respons De peiling is opengesteld op donderdag 22 september 2011, en gesloten op maandag 3 oktober In totaal hebben 169 schoolleiders uit alle sectoren meegedaan, de overgrote meerderheid is echter werkzaam in het primair of voortgezet onderwijs.

3 Schooluniform Het invoeren van schooluniformen is: 90% 83% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 17% 10% 0% een goed idee een slecht idee Een particuliere school Almere besloot recent om schooluniformen te verplichten. Een gevoelig onderwerp, waar vaak veel weerstand tegen is. Dit blijkt ook uit de antwoorden op onze vraag naar de wenselijkheid van schooluniformen. Maar liefst 83% van de respondenten vindt het invoeren van schooluniformen een slecht idee. Deze schoolleiders vinden dat een schooluniform de leerling ontneemt van zijn identiteit, maar ook vinden zij dat het niet past in de Nederlandse cultuur. De overige 17%, toch 1 op de 6 respondenten, vindt het wel een goed idee om schooluniformen in te voeren. Zij geven hierbij als argument dat er zo minder gedoe is over merkkleding, en minder verschil tussen sociale klassen. Hierbij een selectie van de voor- en tegen argumenten: Voor Er zullen minder verschillen tussen ''rijke'' en ''arme'' kinderen zijn. De merkkleding kan niet meer gedragen worden en verschillen op die basis komen te vervallen. Nu nog een uniforme uitvoering van mobieltjes, mp 4's en ipads. Geeft rust en gelijkheid in de scholen; voorkomt lastige discussies over kledingvoorschriften. Dan zijn we af van het gezeur of merkkleding, hoofddoekjes ed. Geen verschillen meer tussen verschillende sociale klassen: merkkleding wel of niet.

4 Tegen Heb er heel goede ervaringen mee in het buitenland. Geeft minder stress, en minder druk op uiterlijk het geeft veel meer een gevoel van samen, iedereen is gelijk Hm, het heeft voor en nadelen. In ieder geval heb je dan geen gedoe meer met merkkleding Ik aarzel. Het past niet zo in ons onderwijs. Maar het heeft ook goede kanten. Als kleding niet netjes meer is, of zonder merk, kan dat invloed hebben op het elkaar accepteren of afwijzen. kàn een goed idee zijn, maar dan direct als verplichting voor elke school in Nederland. Een grondig onderzoek zal de meerwaarde moeten aantonen. Voorkomen van onderscheid door (doorgeslagen) merkfreaks. Veel uniformen nu ook 'gewoon' op militaire opleiding (zie leraar van het jaar) koksopl., verzorging, etc. Het kan ook iets zijn om juist te laten zien wie en wat je bent, duidelijkheid, niet alleen in kader op school maar ook daarbuiten (spijbelen, loverboys) duidelijkheid. De huidige kleding van leerlingen geeft nauwelijks problemen. Een schooluniform past niet bij de Nederlandse cultuur. De individualiteit van de leerlingen gaat verloren. Het is zo on-nederlands. Dit idee vind ik ondenkbaar in onze samenleving. echter het past niet meer in onze cultuur eigenheid van leerlingen kan hiermee verdwijnen. elk kind is uniek, niet uniform Geeft te weinig ruimte aan identiteitsontwikkeling van jongeren. Geen afspiegeling van de maatschappij. Heb dat in Engeland gezien. Ondanks of misschien wel daardoor, kun je aan de wijze waarop het uniform gedragen wordt nog zien uit wat voor milieu een leerling afkomstig is. Ook moet zo'n uniform door ouders betaald worden en is dus een extra belasting Het eigene van kinderen is belangrijk. Het invoeren van een uniform zorgt ervoor dat kinderen er hetzelfde uitzien, met andere woorden dat ze hetzelfde zijn. Ondanks het uniform blijven de verschillen aanwezig, kinderen zijn verschillend. Het mogen zijn wie je bent is een groot goed. Dat wordt door de uniformen ontkend. het past niet bij de Nederlandse cultuur om iedereen in een keurslijf te dwingen. Ik voel mij daar zelf ook niet prettig bij. het past niet in het Nederlandse onderwijsstelsel. Het suggereert een niet bestaande gelijkheid en belemmert de uitdrukking van de persoonlijke identiteit Het uniform bepaalt niet wat of wie je bent. Jij als persoon bepaalt onafhankelijk van je kleding wie je bent. Het gaat om de binnenkant. Hoe ga je om met deze materie in de maatschappij na school? Kun je door het dragen van een uniform iemand worden? Ieder kind is uniek en dus verschillend t.o.v. de soortgenoot. Waarom dat uniek zijn apart gezet moeten worden door van alle kinderen eenheidsworst te maken. Bovendien betekent een schooluniform weer extra onkosten voor ouders. Voor orde, netheid en goede omgangsvormen is een schooluniform niet maatgevend dat doe je met elkaar als gemeenschap binnen de school. Tot slot: Gaat heel Nederland één uniform kennen of mag dat per bestuur/scholengroep/dorp. In dat laatste geval: Er is hier maar één school. Ons uniform wordt dan het dagelijkse kloffie en iedereen voelt zich daar gelukkig in. Iedere leerling mag/moet in staat zijn de eigen identiteit te ontwikkelen en tot uiting te laten komen in de kleding. Ik ben voor individuele vrijheid, dus ook wat betreft kledingkeuze Ik denk niet dat het past in Nederland Ik zie het voordeel van deze uniformiteit niet. Elk kind, elk mens is een uniek wezen en dat mag ondermeer tot uitdrukking komen in de kleding. In een liberale samenleving waarin individuen zich mogen profileren, past geen schooluniform. Heeft geen toegevoegde waarde. Bepaalde eisen aan kleding mogen best worden gesteld (kledingprotocol), maar schooluniform gaat te ver. Kinderen kunnen ook leren dat er verschillen zijn. Daar leren we hen mee omgaan, thuis, op school, op straat, op de sportvereniging of waar dan ook. Poets ze niet weg, maar ga er goed mee om. Kinderen mogen anders zijn en daar ga je respectvol mee om.

5 'Kleren maken de man', laat iedereen dat zelf bepalen...! Laat elk kind vooral zichzelf zijn en zich in uniciteit onderscheiden van de ander. Maak kinderen niet gelijk, maar gelijkwaardig. laat kinderen zichzelf ontdekken en daar hoort kleding ook bij als een cultuurgebonden uiting van smaak. leer kinderen liever goed om te gaan met diversiteit dan het te proberen vermijden Niet positief voor eigen identiteit van het kind. Het geld (waar komt dat vandaan) kan beter besteed worden aan leerlingen/gezinnen die het echt nodig hebben of aan het geringe materiële exploitatie. Niet realistisch, hoewel het voor enkele kinderen een probleem zou kunnen oplossen. Nooit aan beginnen. De school is een kleine samenleving, met een open houding naar de grote. Hierin is ieder mens uniek en verschillend. Daarmee leren omgaan is van grote waarde. Schooluniformeren representeren een mate van gelijkheid die nergens anders in de samenleving tot uitdrukking komt. Zo verwordt de school tot een (kunstmatig) eiland. omdat de argumentatie niet deugt. Pesten houdt echt niet op bij een uniform als je pedagogisch klimaat niet in orde is. Past op geen enkele manier bij onze cultuur waarin ieder individu zich mag onderscheiden. uniciteit & esprit de corps passen bij elkaar. Het schooluniform kan een zichtbaarmaking zijn van het aspect dat je niet in je eentje school en samenleving bent

6 Tot slot In welke sector bent u werkzaam? 80% 70% 67% 60% 50% 40% 30% 26% 20% 10% 0% 1% po vo mbo hbo wo Een combinatie, of anders, namelijk: 2% 0% 5%