Overgangsnormen en uitslagregels. Onderdeel van de schoolgids
|
|
- Christiana Thys
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Overgangsnormen en uitslagregels Onderdeel van de schoolgids
2 Interactieve pdf Met deze interactieve pdf heeft u eenvoudig toegang tot alle informatie van deze gids. Of u nu wilt printen, iets zoekt of direct naar een andere pagina of website wilt gaan. Linkjes in de tekst (bv naar een website, een document op een website of een tekstfragment elders in dit boekje) zijn onderstreept. De verschillende functies worden hieronder beschreven. Zoeken Inhoud Printen Volledig scherm Vorige pagina Volgende pagina De schoolgids bestaat uit: 1 De voorlichtingsboekjes, bestemd voor (toekomstige) leerlingen van de Stichting Stedelijk Voortgezet Onderwijs Zoetermeer en hun ouders. 2 Het onderwijsjaarverslag alsmede het resultatenoverzicht van dat schooljaar. 3 De informatiegidsen, bestemd voor leerlingen van de Stichting Stedelijk Voortgezet Onderwijs Zoetermeer en hun ouders. 4 De leerlingenstatuten, bestemd voor leerlingen van de Stichting Stedelijk Voortgezet Onderwijs Zoetermeer en hun ouders. 5 De overgangsnormen, bestemd voor leerlingen van de Stichting Stedelijk Voortgezet Onderwijs Zoetermeer en hun ouders.
3 Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum Paletsingel 38c 2718 NT Zoetermeer T: (079) F: (079) E: I:
4 Inhoud De overgangsnormen 5 Voortgangsrichtlijnen Onderwijs op Maat 6 Algemeen leerjaar 1 en 2 6 Voortgangsrichtlijnen leerjaar 1 9 Voortgangsrichtlijnen leerjaar 2 11 Van klas 3 TOPmavo naar klas 4 TOPmavo 14 Van klas 3 havo naar klas 4 havo 15 Van klas 3 atheneum naar klas 4 atheneum 16 Van klas 3 gymnasium naar klas 4 gymnasium 17 Van klas 4 havo naar klas 5 havo 18 Van klas 4 vwo naar klas 5 vwo 19 Van klas 5 vwo naar klas 6 vwo 21 De uitslagregels 23 Voor TOPmavo 23 Voor havo 24 Voor vwo 26 Na het behalen van het diploma 29
5 De overgangsnormen Voor de leerlingen in leerjaar 1 en 2 gelden de voortgangsrichtlijnen zoals op pag 2 t/m 6 beschreven. Voor alle andere leerlingen gelden onderstaande algemene bepalingen en de nadere specificering per leerjaar en niveau op de navolgende bladzijden. Bevordering betekent toegang tot een volgend leerjaar ongeacht het niveau van het volgende leerjaar. Dit zijn positieve normen, d.w.z. wie hieraan voldoet wordt bevorderd, de leerling die hieraan niet voldoet komt in de docentenvergadering in bespreking. De bevorderingsnormen gaan uit van afgeronde cijfers. Bijvoorbeeld: 6,5 is een 7, maar 6,48 is een 6. Een leerling die op het eindrapport voor enig vak een cijfer behaalt lager dan 4 voldoet daarmee niet aan de overgangsnormen. In relatie tot de bevorderingsprocedures worden geen taken gegeven. Wel kan aan vullend werk worden opgegeven om de kans op goede resultaten te vergroten. Een leerling kan niet in de loop van een cursusjaar van school verwijderd worden wegens onvoldoende vorderingen. Overplaatsing naar een andere afdeling kan om dezelfde reden slechts na overleg met leerling en ouders op advies van de docentenvergadering plaatsvinden. Het is niet toegestaan om twee jaar achter elkaar onder de norm in hetzelfde niveau bevorderd te worden. In zo n geval kan wel worden besloten de leerling te bevorderen naar een lager niveau. Het is niet toegestaan om tweemaal in hetzelfde leerjaar te doubleren. Het is een leerling bovendien niet toegestaan langer dan drie jaar het onderwijs in twee op eenvolgende leerjaren te volgen. Eveneens kan een leerling die op de eerste schooldag van het volgende schooljaar 18 jaar wordt (of ouder is) het recht ontzegd worden om voor de tweede maal in hetzelfde leerjaar plaats te nemen. Indien er na de docentenvergadering nieuwe informatie is die het besluit zou kunnen wijzigen dan is er de mogelijkheid om een revisievergadering aan te vragen. De schoolleiding hoeft hier geen gehoor aan te geven, zij kan in redelijkheid besluiten geen revisievergadering bijeen te roepen. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 5
6 Voortgangsrichtlijnen Onderwijs op Maat ALGEMEEN LEERJAAR 1 EN 2 Niveau van de leerling Het advies van de basisschool is het startniveau van de leerling. Leerlingen met een gemengd advies stellen bij het kennismakingsgesprek samen met ouders en coach het niveau per vak af, waarbij 2 à 3 vakken op het hoogste niveau van dit advies worden gevolgd. (Bijvoorbeeld: een leerling met een mavo/ havo advies volgt 2 á 3 vakken op havoniveau.) Het is niet toegestaan om vakken op een lager niveau dan mavo (rood) te volgen. Jaarlijks voert de coach minimaal twee ontwikkelgesprekken met leerling en ouders waarin de einddoelen worden vast- dan wel bijgesteld. Het kennismakingsgesprek in juni/juli met alle nieuwe eerstejaars leerlingen geldt als eerste ontwikkelgesprek. Indien een leerling in de loop van het schooljaar de doelen op het niveau waarin hij/zij werkt redelijk goed aankan en het vak graag op het hogere niveau zou willen gaan volgen, bespreekt de leerling dat met de vakdocent, de coach en zijn/haar ouders. Als alle partijen akkoord zijn, kan de leerling op het hogere niveau aan het werk. Indien dit succesvol verloopt, wordt dit bij het eerstvolgende ontwikkelgesprek meegenomen in de einddoelen. De weg naar het diploma In de voorgangsrichtlijnen per leerjaar is in een tabel het adviestempo aangegeven. Dit tempo is erop gericht om een diploma te halen in de tijd die daarvoor vastgesteld is: mavo in 4 jaar, havo in 5 jaar en vwo in 6 jaar. We bieden leerlingen de mogelijkheid om een diploma op maat te halen, zoals één of meerdere vakken versnellen, één of meerdere vakken op een hoger niveau of stapelen (bijv. eerst een mavo- en daarna een havodiploma). Alle leerlingen maken in fase 2 (leerjaar 2 en 3) met hun coach en/of decaan een examenplan (tempo en niveau per vak en de profielkeuze). Voor leerlingen van Stroom 2 (M/H) zal dit aan het einde van leerjaar 2 gebeuren. De leerlingen van Stroom 3 (H/V) zullen een examenplan in het begin van leerjaar 3 maken. Een leerling gaat te allen tijde verder waar hij/zij gebleven is. Indien er dus vertraging opgelopen is zal de leerling dit in het volgende leerjaar moeten inhalen. Er kan door de docenten in de voortgangsvergadering het bindende advies gegeven om op een lager niveau te gaan werken. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 6
7 Symbolen op het rapport Gekleurd vakje zonder symbool Het periodedoel is ingevoerd, de leerling is met dit thema/deze trede op het niveau van het gekleurde vakje bezig (rood=mavo, wit=havo, blauw=vwo) of wacht op een beoordeling van de docent. Vinkje Een vinkje betekent dat de leerling de doelen van een trede of thema heeft behaald of al beheerst. Smiley Indien een leerling een trede/thema van de docent niet hoeft te doen kan hij/zij daarvoor een vrijstelling krijgen, dit is in de portal zichtbaar in de vorm van een smiley. (Als de leerling de doelen al beheerst en dat heeft aangetoond, is dat dus zichtbaar in de vorm van een vinkje. Een smiley betekent dat de trede/het thema overgeslagen is. De leerling heeft dus niet hoeven aan te tonen dat hij zij deze doelen beheerst.) Drie puntjes De trede of het thema is nog niet voldoende of volledig afgerond. In de feedback staat wat er nog gedaan moet worden om het helemaal af te ronden. Kruis Wanneer het een leerling niet lukt om een trede of thema in één keer af te sluiten bepaalt de vakdocent, eventueel na overleg met de coach, of de leerling een extra kans krijgt om het doel alsnog te behalen. Wanneer het niet gelukt is om het doel op tijd te behalen is dit zichtbaar in de vorm van een kruis in het rapport van de leerling. Dit kruis staat in de kleur van het niveau waarop de leerling voor dat vak werkt. Bij de feedback staat aangegeven waarom de leerling het niet gehaald heeft. Een kruis betekent dus dat de trede of het thema niet is afgerond en mag dan ook niet meegeteld worden bij de richtlijnen voor het tempo (zie voortgangsrichtlijnen per leerjaar). Feedback en beoordelingen De leerling krijgt van zijn vakdocenten zowel mondelinge als schriftelijke feedback op het werk. Als de feedback in de Learning Portal ontbreekt of beperkt is heeft de vakdocent de feedback mondeling gegeven. De termijn van beoordelen van ingeleverd werk is maximaal 2 weken. Indien een docent langer nodig heeft zal hij/zij dit duidelijk communiceren met de leerling en de coach. Hiervan wordt dan een aantekening gemaakt in het coachverslag, zodat ook ouders op de hoogte zijn. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 7
8 Plaatsing voor het volgende schooljaar Indien een leerling niet aan de richtlijnen voldoet, zal de leerling in de voortgangsvergadering aan het eind van het schooljaar besproken worden en wordt de plaatsing voor het volgende schooljaar bepaald door deze docentenvergadering. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 8
9 VOORTGANGSRICHTLIJNEN LEERJAAR 1 Niveaurichtlijnen Zodra een leerling 2 kruisen voor een vak heeft, moet deze leerling dit vak op een lager niveau gaan volgen. Er mag ook eerder besloten worden om het vak op een lager niveau te volgen. De leerling bespreekt dit dan met ouders, coach en vakdocent. Als alle partijen akkoord zijn, wordt een kruis omgezet in een vinkje op het lagere niveau indien de doelen op dat niveau wel behaald waren. Een vak volgen op een niveau lager dan rood is niet toegestaan. Bij 2 kruisen op rood blijft de leerling het vak dus wel op rood volgen. Indien dit bij meerdere vakken het geval is, zal dit besproken worden in het eerstvolgende ontwikkelgesprek. Eventueel wordt een extra ontwikkelgesprek ingepland. Temporichtlijnen In het eerste jaar kan een leerling een vertraging oplopen op het adviestempo (zie de tabel hieronder). Deze achterstand zal de leerling dan in leerjaar 2 moeten inhalen. Er zijn echter wel grenzen aan de achterstand die een leerling mag oplopen. Leerjaar Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Nederlands Engels Frans Wiskunde Biologie (vrijstelling thema 3) 1 1,5 2 4 Geschiedenis rood 1,5 3 4,5 6 Geschiedenis wit/blauw 1,5 2 3,5 5 Aardrijkskunde 1,5 3 4,5 6 Technisch ontwerpen 1 2 3,5 5 Informatiekunde Muziek Handvaardigheid Tekenen Lichamelijke opvoeding Latijn Tabel met het adviestempo van leerjaar 1, verdeeld over de 4 periodes van het schooljaar. Dit is inclusief eventuele vrijstellingen. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 9
10 Aan het einde van periode 3 moet de leerling: - in totaal minimaal 16 treden afgerond hebben bij de tredevakken Ne, En, Fa, wi én - in totaal minimaal 8 thema s afgerond hebben bij de themavakken bi, ak, gs én - in totaal minimaal 10 treden/thema s afgerond hebben bij de vakken to, inf, mu, te, hv, lo. Voor gymnasiumleerlingen geldt bovendien dat minimaal 4 treden afgerond dienen te zijn bij Latijn. Aan het einde van periode 4 moet de leerling: - in totaal minimaal 25 treden afgerond hebben bij de tredevakken Ne, En, Fa, wi én - in totaal minimaal 13 thema s afgerond hebben bij de themavakken bi, ak, gs én - in totaal minimaal 19 treden/thema s afgerond hebben bij de vakken to, inf, mu, te, hv, lo. Voor gymnasiumleerlingen geldt bovendien dat minimaal 5 treden afgerond dienen te zijn bij Latijn. Bij deze temporichtlijnen geldt tevens de eis dat een leerling maximaal een achterstand van één periode per vak mag oplopen. Bijvoorbeeld: voor de tredevakken Ne, En, Fa en wi is (25) op het eindrapport toegestaan, maar (25) niet. Bij Ne moeten namelijk minimaal 5 treden afgerond zijn. Niet voldoen aan de niveau- en/of temporichtlijnen Indien een leerling aan het einde van periode 3 niet aan deze richtlijnen voldoet, zullen ouders en leerling door de coach uitgenodigd worden voor een extra ontwikkelgesprek. Daarin wordt advies gegeven over de te nemen stappen. Te denken valt aan: - overstappen naar een lager niveau (voor een of meerdere vakken); - inschrijven op een school met vmbo-kaderberoepsgerichte leerweg. Bij de voortgangsvergadering aan het einde van het schooljaar nemen de docenten hierover een bindend besluit. Het opnieuw doen van het eerste leerjaar is niet toegestaan. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 10
11 VOORTGANGSRICHTLIJNEN LEERJAAR 2 De voortgangsrichtlijnen voor leerjaar 2 zijn een vervolg op de richtlijnen die vorig schooljaar in leerjaar 1 golden. Alle leerlingen hebben in september hun eerste ontwikkelgesprek. Leerlingen starten waar ze vorig jaar gebleven waren, op hetzelfde niveau waar ze in leerjaar 1 op werkten. Is in dit eerste gesprek geconstateerd dat de leerling een achterstand heeft op het adviestempo dan worden ouders uitgenodigd om bij een coachgesprek in periode 2 aanwezig te zijn. Niveaurichtlijn Zodra een leerling 2 kruisen voor een vak heeft, moet deze leerling dit vak op een lager niveau gaan volgen. Een vak volgen op een niveau lager dan rood is niet toegestaan. Bij 2 kruisen op rood blijft de leerling het vak dus wel op rood volgen. Indien dit bij meerdere vakken het geval is, zal dit besproken worden in het eerstvolgende ontwikkelgesprek. Eventueel wordt een extra ontwikkelgesprek ingepland. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 11
12 Temporichtlijn Zodra een leerling meer dan één periode achter gaat lopen voor een vak, moet deze leerling dit vak op een lager niveau gaan volgen. Een vak volgen op een niveau lager dan rood is niet toegestaan. Als een leerling die op rood werkt een achterstand van meer dan één periode heeft wordt dit besproken in het eerstvolgende ontwikkelgesprek waarin advies gegeven wordt over de te nemen stappen. Eventueel wordt een extra ontwikkelgesprek ingepland. De leerling blijft het vak dan wel op rood volgen. Leerjaar Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Nederlands Engels Frans Duits Wiskunde Biologie (vrijstelling thema 3, 6, 10, 11, 12) Natuurkunde Geschiedenis rood 6,5 7,5 8,5 10 Geschiedenis wit/blauw 5,5 6,5 7 9 Aardrijkskunde 7,5 9 10,5 12 Economie 1 2,5 4,5 6 Maatschappijleer Muziek Handvaardigheid Tekenen Lichamelijke opvoeding Latijn Grieks Tabel met het adviestempo van leerjaar 2, verdeeld over de 4 periodes van het schooljaar. Dit is inclusief eventuele vrijstellingen. Prognose en plaatsing leerjaar 3 Aan het einde van periode 3 is er een voortgangsvergadering met alle vakdocenten van de leerling. Deze vergadering doet een prognose voor de groep waar de leerling in geplaatst wordt. Bij de voortgangsvergadering aan het eind van het schooljaar wordt de definitieve plaatsing vastgesteld. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 12
13 De groepen voor leerjaar 3 worden samengesteld naar niveau en tempo. Niveau - Voor plaatsing in Stroom 2 geldt dat de leerling zijn vakken volgt op rood en/of wit. - Voor plaatsing in Stroom 3 geldt dat de leerling zijn vakken volgt op wit en/of blauw. Een leerling voor Stroom 3 mag maximaal 1 vak op rood volgen. Dit vak mag tevens geen deel gaan uitmaken van het gekozen profiel in de bovenbouw. Tempo - Leerlingen met grote achterstanden kunnen geplaatst worden in een stamgroep van leerjaar 2. De leerling mag maximaal 3 jaar over fase 2 (leerjaar 2 en 3) doen. In de tijd tussen de prognose en de eindvergadering heeft de leerling de mogelijkheid om te laten zien dat hij/zij toch een hoger tempo of niveau aankan. Indien een leerling veel vertraging oploopt en/of meerdere kruisen heeft, kan in de voortgangsvergadering van periode 3 het advies gegeven worden om zich in te schrijven op een school met een vmbo-kaderberoepsgerichte leerweg. Bij de voortgangsvergadering aan het einde van het schooljaar nemen de docenten hierover een bindend besluit. Indien de leerling alsnog aan de voortgangsrichtlijnen voldoet, kan de leerling zijn schoolloopbaan op het Picasso Lyceum vervolgen en kan de inschrijving op de andere school ongedaan worden gemaakt. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 13
14 Van klas 3 TOPmavo naar klas 4 TOPmavo 1 Voor de vakken Nederlands, Engels, maatschappijleer, Frans, Duits, geschiedenis, aardrijkskunde, economie, wiskunde, natuur- en scheikunde I, biologie, kunstvakken II-tekenen en lichamelijke opvoeding 2: minimaal 59 punten*; maximaal 3x 5 of 1x 5 en 1x 4, waarvan maximaal 1x 5 in het gekozen vakkenpakket voor klas 4. 2 Kunstvakken I, lichamelijke opvoeding en rekenen dienen afgesloten te worden met goed of voldoende. 3 De handelingsdelen voor het derde leerjaar dienen voor het einde van het schooljaar te zijn afgerond en met goed of voldoende te zijn beoordeeld. Indien leerlingen niet voldoen aan de bovenstaande norm zullen zij in ieder geval voor die vakken waar zij een 7,0 of hoger staan naar het volgende leerjaar worden geplaatst. * Uit het bovenstaande rijtje heeft iedere leerling 10 vakken. De som van deze afgeronde eindcijfers dient samen minimaal 59 te bedragen. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 14
15 Van klas 3 havo naar klas 4 havo 1 Voor de vakken Nederlands, Engels, Frans, Duits, maatschappijgeschiedenis, aardrijkskunde, economie, wiskunde, natuurkunde en biologie/scheikunde: minimaal 59 punten; maximaal twee onvoldoendes, waarbij 1x 4 is toegestaan en waarbij slechts 1x 5 in de vakken Nederlands, Engels en wiskunde is toegestaan (voor het profiel cultuur en maatschappij zonder wiskunde geldt dat slechts 1x 5 in de vakken Nederlands en Engels is toegestaan). 2 Voor de vakken beeldende vorming, muziek en lichamelijke opvoeding: minimaal 18 punten maximaal twee onvoldoendes, waarbij 1x 4 is toegestaan. 3 Het vak rekenen dient te worden afgesloten met goed of voldoende. Als de leerling aan deze voorwaarden voldoet, wordt hij bevorderd. 4 Daarnaast geldt als toelatingsnorm tot de profielen: drie (eventueel gekozen) vakken in het profiel samen 20 punten; 1x 5 is toegestaan. De profielvakken zijn: cultuur en maatschappij economie en maatschappij natuur en gezondheid natuur en techniek maatschappijgeschiedenis Frans of Duits economie of beeldende vorming of muziek maatschappijgeschiedenis Economie wiskunde wiskunde scheikunde* biologie* wiskunde scheikunde* natuurkunde Een leerling die naar het vierde leerjaar is bevorderd zonder aan de profielnorm te hebben voldaan en doubleert, kan het recht worden ontzegd om hetzelfde profiel opnieuw te doen. * Het combinatiecijfer biologie/scheikunde telt voor de overgang mee als één vak. Voor de toelatingsnorm tot het profiel worden de aparte deelcijfers gehanteerd. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 15
16 Van klas 3 atheneum naar klas 4 atheneum 1 Voor de vakken Nederlands, Engels, Frans, Duits, maatschappijgeschiedenis, aardrijkskunde, economie, wiskunde, natuurkunde en biologie/scheikunde: minimaal 59 punten; maximaal twee onvoldoendes, waarbij 1x 4 is toegestaan en waarbij slechts 1x 5 in de vakken Nederlands, Engels en wiskunde is toegestaan. 2 Voor de vakken beeldende vorming, muziek en lichamelijke opvoeding: minimaal 18 punten; maximaal twee onvoldoendes, waarbij 1x 4 is toegestaan. 3 Het vak rekenen dient te worden afgesloten met goed of voldoende. Als de leerling aan deze voorwaarden voldoet, wordt hij bevorderd. 4 Daarnaast geldt als toelatingsnorm tot de profielen: drie (eventueel gekozen) vakken in het profiel samen 20 punten; 1x 5 is toegestaan. De profielvakken zijn: cultuur en maatschappij economie en maatschappij natuur en gezondheid natuur en techniek maatschappijgeschiedenis wiskunde economie of beeldende vorming of muziek maatschappijgeschiedenis economie wiskunde wiskunde scheikunde* biologie* wiskunde scheikunde* natuurkunde Een leerling die naar het vierde leerjaar is bevorderd zonder aan de profielnorm te hebben voldaan en doubleert, kan het recht worden ontzegd om hetzelfde profiel opnieuw te doen. * Het combinatiecijfer biologie/scheikunde telt voor de overgang mee als één vak. Voor de toelatingsnorm tot het profiel worden de aparte deelcijfers gehanteerd. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 16
17 Van klas 3 gymnasium naar klas 4 gymnasium 1 Voor de vakken Nederlands, Engels, Latijn, Grieks, Frans, Duits, maatschappijgeschiedenis, aardrijkskunde, economie, wiskunde, natuurkunde en biologie/ scheikunde: minimaal 71 punten; maximaal twee onvoldoendes, waarbij 1x 4 is toegestaan en waarbij slechts 1x 5 in de vakken Nederlands, Engels en wiskunde is toegestaan. 2 Voor de vakken beeldende vorming, muziek en lichamelijke opvoeding: minimaal 18 punten; maximaal twee onvoldoendes, waarbij 1x 4 is toegestaan. 3 Het vak rekenen dient te worden afgesloten met goed of voldoende. Als de leerling aan deze voorwaarden voldoet, wordt hij bevorderd. 4 Daarnaast geldt als toelatingsnorm tot de profielen: drie (eventueel gekozen) vakken in het profiel samen 20 punten; 1x 5 is toegestaan. De profielvakken zijn: cultuur en maatschappij economie en maatschappij natuur en gezondheid natuur en techniek maatschappijgeschiedenis Frans of Duits economie of beeldende vorming of muziek maatschappijgeschiedenis economie wiskunde wiskunde scheikunde* biologie* wiskunde scheikunde* natuurkunde Een leerling die naar het vierde leerjaar is bevorderd zonder aan de profielnorm te hebben voldaan en doubleert, kan het recht worden ontzegd om hetzelfde profiel opnieuw te doen. * Het combinatiecijfer biologie/scheikunde telt voor de overgang mee als één vak. Voor de toelatingsnorm tot het profiel worden de aparte deelcijfers gehanteerd. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 17
18 Van klas 4 havo naar klas 5 havo Leerlingen in klas 4 havo worden bevorderd naar klas 5 havo als: alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of er 1x 5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of er 1x 4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, of er 2x 5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, of er 1x 5 en 1x 4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, er voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde slechts 1x 5 is behaald; de vakken lichamelijke opvoeding en rekenen zijn beoordeeld als goed of voldoende. Combinatiecijfer Cijfers voor maatschappijleer en culturele en kunstzinnige vorming maken deel uit van het combinatiecijfer. In de overgangsnormen telt het combinatiecijfer als één eindcijfer, beide onderdelen tellen hierin even zwaar mee. In de overgangsnormen telt het combinatiecijfer even zwaar mee als de eindcijfers van de overige vakken. Het combinatiecijfer mag niet lager dan een 4 zijn. Ook de afzonderlijke onderdelen van het combinatiecijfer mogen niet lager dan een 4 zijn. Het combinatiecijfer wordt in 5 havo uitgebreid met het cijfer voor het profielwerkstuk. Indien leerlingen niet voldoen aan de bovenstaande norm zullen zij in ieder geval voor die vakken waar zij een 7,0 of hoger staan naar het volgende leerjaar worden geplaatst. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 18
19 Van klas 4 vwo naar klas 5 vwo Leerlingen in klas 4 atheneum worden bevorderd naar klas 5 atheneum als: alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of er 1x 5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of er 1x 4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, of er 2x 5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, of er 1x 5 en 1x 4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, er voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde slechts 1x 5 is behaald; de vakken lichamelijke opvoeding en rekenen zijn beoordeeld als goed of voldoende. Combinatiecijfer Cijfers voor maatschappijleer en culturele en kunstzinnige vorming maken deel uit van het combinatiecijfer. In de overgangsnormen telt het combinatiecijfer als één eindcijfer, beide onderdelen tellen hierin even zwaar mee. In de overgangsnormen telt het combinatiecijfer even zwaar mee als de eindcijfers van de overige vakken. Het combinatiecijfer mag niet lager dan een 4 zijn. Ook de afzonderlijke onderdelen van het combinatiecijfer mogen niet lager dan een 4 zijn. Het combinatiecijfer wordt in 6 vwo uitgebreid met het cijfer voor het profielwerkstuk. Indien leerlingen niet voldoen aan de bovenstaande norm zullen zij in ieder geval voor die vakken waar zij een 7,0 of hoger staan naar het volgende leerjaar worden geplaatst. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 19
20 Leerlingen in klas 4 gymnasium worden bevorderd naar klas 5 gymnasium als: alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of er 1x 5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of er 1x 4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, of er 2x 5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, of er 1x 5 en 1x 4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, er voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde slechts 1x 5 is behaald; de vakken lichamelijke opvoeding en rekenen zijn beoordeeld als goed of voldoende. Combinatiecijfer Cijfers voor maatschappijleer en culturele en kunstzinnige vorming maken deel uit van het combinatiecijfe.r In de overgangsnormen telt het combinatiecijfer als één eindcijfer, indien zowel maatschappijleer en cultureel kunstzinnige vorming deel uitmaken van het combinatiecijfer dan tellen beide vakken even zwaar mee. In de overgangsnormen telt het combinatiecijfer even zwaar mee als de eindcijfers van de overige vakken. Het combinatiecijfer mag niet lager dan een 4 zijn. Ook de afzonderlijke onderdelen van het combinatiecijfer mogen niet lager dan een 4 zijn. Het combinatiecijfer wordt in 6 gymnasium uitgebreid met het cijfer voor het profielwerkstuk. Indien leerlingen niet voldoen aan de bovenstaande norm zullen zij in ieder geval voor die vakken waar zij een 7,0 of hoger staan naar het volgende leerjaar worden geplaatst. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 20
21 Van klas 5 vwo naar klas 6 vwo Leerlingen in klas 5 atheneum worden bevorderd naar klas 6 atheneum als: alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of er 1x 5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of er 1x 4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, of er 2x 5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, of er 1x 5 en 1x 4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, er voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde slechts 1x 5 is behaald; de vakken culturele en kunstzinnige vorming, lichamelijke opvoeding en rekenen zijn beoordeeld als goed of voldoende. Combinatiecijfer Cijfers voor maatschappijleer en culturele en kunstzinnige vorming maken deel uit van het combinatiecijfer. In de overgangsnormen telt het combinatiecijfer als één eindcijfer, beide onderdelen tellen hierin even zwaar mee. In de overgangsnormen telt het combinatiecijfer even zwaar mee als de eindcijfers van de overige vakken. Het combinatiecijfer mag niet lager dan een 4 zijn. Ook de afzonderlijke onderdelen van het combinatiecijfer mogen niet lager dan een 4 zijn. Het combinatiecijfer wordt in 6 vwo uitgebreid met het cijfer voor het profielwerkstuk. Indien leerlingen niet voldoen aan de bovenstaande norm zullen zij in ieder geval voor die vakken waar zij een 7,0 of hoger staan naar het volgende leerjaar worden geplaatst. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 21
22 Leerlingen in klas 5 gymnasium worden bevorderd naar klas 6 gymnasium als: alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of er 1x 5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of er 1x 4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, of er 2x 5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, of er 1x 5 en 1x 4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6,0 is, er voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde slechts 1x 5 is behaald; de vakken lichamelijke opvoeding en rekenen zijn beoordeeld als goed of voldoende. Combinatiecijfer Cijfers voor maatschappijleer en culturele en kunstzinnige vorming maken deel uit van het combinatiecijfer. In de overgangsnormen telt het combinatiecijfer als één eindcijfer, indien zowel maatschappijleer en cultureel kunstzinnige vorming deel uitmaken van het combinatiecijfer dan tellen beide vakken even zwaar mee. In de overgangsnormen telt het combinatiecijfer even zwaar mee als de eindcijfers van de overige vakken. Het combinatiecijfer mag niet lager dan een 4 zijn. Ook de afzonderlijke onderdelen van het combinatiecijfer mogen niet lager dan een 4 zijn. Het combinatiecijfer wordt in 6 gymnasium uitgebreid met het cijfer voor het profielwerkstuk. Indien leerlingen niet voldoen aan de bovenstaande norm zullen zij in ieder geval voor die vakken waar zij een 7,0 of hoger staan naar het volgende leerjaar worden geplaatst. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 22
23 De uitslagregels Voor TOPmavo Een examenkandidaat is geslaagd als: Een kandidaat slaagt voor het vmbo-t als het gemiddelde cijfer voor de vakken van het centrale examen ten minste een voldoende is. Dat is onafgerond een 5,5. De rekentoets telt niet mee bij het bepalen van dit gemiddelde. Daarnaast geldt één van de volgende voorwaarden. De kandidaat slaagt als: alle eindcijfers een 6 of hoger zijn; één eindcijfer een 5 is en alle andere eindcijfers een 6 of hoger; één eindcijfer een 4 is en de overige eindcijfers een 6 of hoger waarvan ten minste één cijfer 7 of hoger; voor twee vakken een eindcijfer 5 en de overige eindcijfers een 6 of hoger waarvan ten minste 1 cijfer 7 of hoger. Het rekentoetscijfer telt niet mee bij bovenstaande vier voorwaarden. Het eindcijfer 3 of lager op de cijferlijst betekent dat de kandidaat niet geslaagd is. Daarna gelden de overige voorwaarden. De kandidaat dient voor Nederlandse taal minimaal een 5 te halen; de rekentoets minimaal één keer afgelegd te hebben; minimaal een voldoende te hebben gehaald voor de vakken lichamelijke opvoeding, kunstvakken I en het profielwerkstuk. Hoe wordt het eindcijfer berekend? Het eindcijfer van een vak is het gemiddelde van het schoolexamencijfer (SE) en het centraal examencijfer (CE). Dit cijfer wordt afgerond op een geheel cijfer. Als het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is, wordt het eindcijfer naar beneden afgerond. Een 5,49 is dus een 5. Als dat cijfer een 5 of hoger is, wordt het eindcijfer naar boven afgerond. Een 5,50 is een 6. Als er voor een vak geen centraal examen is, dan is het cijfer van het schoolexamen ook het eindcijfer. Rekentoets De rekentoets is wel een onderdeel van het eindexamen, maar telt niet mee in de berekening van het gemiddelde centraal examencijfer. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 23
24 Extra vak Een kandidaat kan niet worden afgewezen op een onvoldoende voor het examen in een extra vak. Zonder dit extra vak moet er dan wel worden voldaan aan de eisen om te slagen. Cum laude Een kandidaat is cum laude geslaagd als het gemiddelde van de eindcijfers voor Nederlands, Engels, maatschappijleer, de vakken in het profieldeel en het vak met het hoogste cijfer in het vrije deel een 8,0 of hoger is. De rekentoets telt dit jaar niet mee. Bovendien mag geen van de cijfers die bij de uitslagbepaling betrokken zijn lager zijn dan 6. Voor havo Een examenkandidaat is geslaagd als: Een kandidaat slaagt voor het havo als het gemiddelde cijfer voor de vakken van het centraal examen ten minste een voldoende is. Dat is onafgerond een 5,5. De rekentoets telt niet mee bij het bepalen van dit gemiddelde. Daarnaast geldt één van de volgende voorwaarden: alle eindcijfers zijn een 6 of hoger; één eindcijfer is een 5 en alle andere eindcijfers een 6 of hoger; één eindcijfer is een 4 en de overige eindcijfers zijn een 6 én het gemiddelde van alle eindcijfers is een 6,0 of hoger; één eindcijfer is een 4 en één eindcijfer is een 5 en de overige eindcijfers zijn een 6 of hoger en het gemiddelde van alle eindcijfers is een 6,0 of hoger; twee eindcijfers zijn een 5 en de overige eindcijfers zijn een 6 of hoger en het gemiddelde van alle eindcijfers is een 6,0 of hoger. Het rekentoetscijfer telt niet mee bij bovenstaande vijf voorwaarden. Cijfers voor het vak maatschappijleer, culturele en kunstzinnige vorming en het profielwerkstuk maken deel uit van het combinatiecijfer. Bij het bepalen van de uitslag telt het combinatiecijfer als één cijfer. Bij kandidaten die het vak culturele en kunstzinnige vorming eerder hebben afgerond met een onvoldoende, voldoende, of goed geldt dat hun eerder gemaakte werk opnieuw wordt beoordeeld en dat de beoordeling in een cijfer wordt uitgedrukt. Dat cijfer telt mee in het combinatiecijfer. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 24
25 Daarna gelden de overige voorwaarden: voor de vakken Nederlandse taal en literatuur, Engelse taal en literatuur, wiskunde A en wiskunde B mag slechts één 5 als eindcijfer behaald zijn. De rest van genoemde eindcijfers moet minimaal een 6 zijn; de rekentoets moet minimaal één keer afgelegd zijn; voor het vakken lichamelijke opvoeding moet minimaal een voldoende zijn behaald. Het eindcijfer 3 of lager op de cijferlijst betekent dat de kandidaat niet geslaagd is. Dit geldt ook voor de verschillende onderdelen van het combinatiecijfer. Voor alle duidelijkheid: als één van de onderdelen van het combinatiecijfer 3 of lager is, is de leerling niet geslaagd, zelfs als het gemiddelde (oftewel: het combinatiecijfer) 6 of hoger is. Hoe wordt het eindcijfer berekend? Het eindcijfer van een vak is het gemiddelde van het schoolexamencijfer (SE) en het centraal examencijfer (CE). Dit cijfer wordt afgerond op een geheel cijfer. Als het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is, wordt het eindcijfer naar beneden afgerond. Een 5,49 is dus een 5. Als dat cijfer een 5 of hoger is, wordt het eindcijfer naar boven afgerond. Een 5,50 is een 6. Als er voor een vak geen centraal examen is, dan is het cijfer van het schoolexamen ook het eindcijfer. Kernvakkenregel In het rijtje vakken voor de kernvakkenregel staat wiskunde genoemd. Dit kan zijn: wiskunde A of wiskunde B. Wie het profiel cultuur en maatschappij doet, hoeft geen wiskunde in zijn pakket te hebben. Dan geldt de kernvakkenregel alleen voor Nederlands en Engels. Wordt er toch wiskunde A of wiskunde B gevolgd in het profiel cultuur en maatschappij dan telt wiskunde gewoon mee voor de kernvakkenregel. Rekentoets De rekentoets is wel een onderdeel van het eindexamen, maar telt niet mee in de berekening van het gemiddelde centraal examencijfer. Combinatiecijfer Cijfers voor maatschappijleer, culturele en kunstzinnige vorming en het profielwerkstuk maken deel uit van het combinatiecijfer. Bij het bepalen van de uitslag van het examen telt het combinatie cijfer als één cijfer. Het combinatiecijfer mag geen 3 zijn. Ook de afzonderlijke onderdelen van het combinatiecijfer mogen geen 3 zijn. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 25
26 Extra vak Een kandidaat kan niet worden afgewezen op een onvoldoende voor het examen in een extra vak. Zonder dit vak moet er dan wel worden voldaan aan de eisen om te slagen. Cum laude Een kandidaat is cum laude geslaagd als het gemiddelde van de eindcijfers een 8,0 of hoger is. Alleen het hoogste cijfer uit het vrije deel telt mee voor deze berekening. Dit jaar telt de rekentoets niet mee. Bovendien mag geen van de cijfers die bij de uitslagbepaling betrokken zijn, lager zijn dan 6. Voor vwo Een examenkandidaat voor het atheneum is geslaagd als: Een kandidaat slaagt voor het atheneum als het gemiddelde cijfer voor de vakken van het centraal examen ten minste een voldoende is. Dat is afgerond een 5,5. De rekentoets telt niet mee bij het bepalen van dit gemiddelde. Daarnaast geldt één van de volgende voorwaarden: alle eindcijfers zijn een 6 of hoger; één eindcijfer is een 5 en alle andere eindcijfers een 6 of hoger; één eindcijfer is een 4 en de overige eindcijfers zijn een 6 of hoger én het gemiddelde van alle eindcijfers is een 6,0 of hoger; één eindcijfer is een 4 en één eindcijfer is een 5 en de overige eindcijfers zijn en 6 of hoger en het gemiddelde van alle eindcijfers is een 6,0 of hoger; twee eindcijfers zijn een 5 en de overige eindcijfers zijn een 6 of hoger en het gemiddelde van alle eindcijfers is een 6,0 of hoger. Het rekentoetscijfer telt niet mee bij bovenstaande vijf voorwaarden. Cijfers voor maatschappijleer en het profielwerkstuk maken deel uit van het combinatiecijfer. Bij het bepalen van de uitslag telt het combinatiecijfer als één cijfer. Daarna gelden de overige voorwaarden: voor de vakken Nederlandse taal en literatuur, Engelse taal en literatuur, wiskunde A, wiskunde B en wiskunde C mag slechts één 5 als eindcijfer behaald zijn. De rest van genoemde eindcijfers moet minimaal een 6 zijn; de rekentoets moet minimaal één keer afgelegd zijn; voor de vakken lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming moet minimaal een voldoende zijn behaald. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 26
27 Het eindcijfer 3 of lager op de cijferlijst betekent dat de kandidaat niet geslaagd is. Dit geldt ook voor de verschillende onderdelen van het combinatiecijfer. Voor alle duidelijkheid: als één van de onderdelen van het combinatiecijfer 3 of lager is, is de leerling niet geslaagd, zelfs als het gemiddelde (oftewel: het combinatiecijfer) 6 of hoger is. Een examenkandidaat voor het gymnasium is geslaagd als: Een kandidaat slaagt voor het gymnasium als het gemiddelde cijfer voor de vakken van het centraal examen ten minste een voldoende is. Dat is afgerond een 5,5. De rekentoets telt niet mee bij het bepalen van dit gemiddelde. Daarnaast geldt één van de volgende voorwaarden: alle eindcijfers zijn een 6 of hoger; één eindcijfer is een 5 en alle andere eindcijfers een 6 of hoger; één eindcijfer is een 4 en de overige eindcijfers zijn een 6 of hoger én het gemiddelde van alle eindcijfers is een 6,0 of hoger; één eindcijfer is een 4 en één eindcijfer is een 5 en de overige eindcijfers zijn een 6 of hoger en het gemiddelde van alle eindcijfers is een 6,0 of hoger; twee eindcijfers zijn een 5 en de overige eindcijfers zijn een 6 of hoger en het gemiddelde van alle eindcijfers is een 6,0 of hoger. Het rekentoetscijfer telt niet mee bij bovenstaande vijf voorwaarden. Cijfers voor maatschappijleer en het profielwerkstuk maken deel uit van het combinatiecijfer. Bij het bepalen van de uitslag telt het combinatiecijfer als één cijfer. Daarna gelden de overige voorwaarden: voor de vakken Nederlandse taal en literatuur, Engelse taal en literatuur, wiskunde A, wiskunde B en wiskunde C mag slechts één 5 als eindcijfer behaald zijn. De rest van genoemde eindcijfers moet minimaal een 6 zijn; de rekentoets moet minimaal één keer afgelegd zijn; voor de vakken lichamelijke opvoeding en culturele en kunstzinnige vorming moet minimaal een voldoende zijn behaald. Het eindcijfer 3 of lager op de cijferlijst betekent dat de kandidaat niet geslaagd is. Dit geldt ook voor de verschillende onderdelen van het combinatiecijfer. Voor alle duidelijkheid: als één van de onderdelen van het combinatiecijfer 3 of lager is, is de leerling niet geslaagd, zelfs als het gemiddelde (oftewel: het combinatiecijfer) 6 of hoger is. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 27
28 Hoe wordt het eindcijfer berekend? Het eindcijfer van een vak is het gemiddelde van het schoolexamencijfer (SE) en het centraal examencijfer (CE). Dit cijfer wordt afgerond op een geheel cijfer. Als het eerste cijfer achter de komma een 4 of lager is, wordt het eindcijfer naar beneden afgerond. Een 5,49 is dus een 5. Als dat cijfer een 5 of hoger is, wordt het eindcijfer naar boven afgerond. Een 5,50 is een 6. Als er voor een vak geen centraal examen is, dan is het cijfer van het schoolexamen ook het eindcijfer. Kernvakkenregel In het rijtje vakken voor de kernvakkenregel staat wiskunde genoemd. Dit kan zijn: wiskunde A, wiskunde B of wiskunde C. Combinatiecijfer Cijfers voor het profielwerkstuk en maatschappijleer maken deel uit van het combinatiecijfer. Bij het bepalen van de uitslag van het examen telt het combinatiecijfer als één cijfer. Het combinatiecijfer mag geen 3 zijn. Ook de afzonderlijke onderdelen van het combinatiecijfer mogen geen 3 zijn. Extra vak Een kandidaat kan niet worden afgewezen op een onvoldoende voor het examen in een extra vak. Zonder dit vak moet er dan wel worden voldaan aan de eisen om te slagen. Cum laude Een kandidaat is cum laude geslaagd als het gemiddelde van de eindcijfers een 8,0 of hoger is. De rekentoets en alleen het hoogste cijfer uit het vrije deel tellen mee voor deze berekening. Bovendien mag geen van de cijfers die bij de uitslagbepaling betrokken zijn, lager zijn dan 7. Wanneer een kandidaat cum laude geslaagd is, komt dat op het diploma te staan. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 28
29 Na het behalen van het diploma TOPmavo naar 4 havo Een leerling die een vmbo-t-diploma heeft behaald kan worden toegelaten tot 4 havo wanneer de leerling: een gemiddelde van 6,8 of hoger heeft behaald op de eindlijst. In dit gemiddelde wordt de rekentoets niet meegeteld; slechts 1x 6 heeft behaald op de eindlijst voor Nederlands, Engels en wiskunde (minimaal dus 1x 6 en 2x 7); minimaal een 6 heeft gehaald voor rekenen; examen heeft gedaan in wiskunde. Wanneer dat niet het geval is kan de leerling alleen het C&M-profiel volgen; succesvol heeft deelgenomen aan de overstapmodules voor wiskunde en scheikunde als de leerling deze vakken in 4 havo in het pakket opneemt. Over deze overstap worden de leerlingen in klas 3 geïnformeerd door de decaan van de TOPmavo. Het volledig overstapprotocol is te vinden op de site. Havo naar 5 vwo Een leerling die een havo-diploma heeft behaald kan worden toegelaten tot 5 vwo wanneer de leerling: voor Nederlands, Engels en de profielvakken een gemiddelde van 6,5 of hoger heeft behaald op de eindlijst; slechts 1x 6 heeft behaald op de eindlijst voor Nederlands, Engels, wiskunde en rekenen (minimaal dus 1x 6 en 3x 7); examen heeft gedaan in Frans of Duits; examen heeft gedaan in een extra vak. Overgangsnormen en uitslagregels Picasso Lyceum 29
30 gymnasium, atheneum, havo en TOPmavo Paletsingel 38c 2718 NT Zoetermeer Telefoon (079) Het Picasso Lyceum (gymnasium, atheneum, havo en TOPmavo) is onderdeel van de Stichting Stedelijk Voortgezet Onderwijs Zoetermeer (SSVOZ).
Overgangsnormen en uitslagregels 2015-2016
Overgangsnormen en uitslagregels 2015-2016 inhoud overgangsnormen TOPmavo havo en vwo uitslagregels overstap Interactieve pdf Met deze interactieve pdf heeft u eenvoudig toegang tot alle informatie van
Nadere informatieOvergangsnormen en uitslagregel
Overgangsnormen en uitslagregel 2012 2013 Picasso Lyceum gymnasium, atheneum, havo en TOPmavo Paletsingel 38c 2718 NT Zoetermeer Tel. (079) 347 17 00 Fax (079) 347 17 99 E-mail:info@picasso-lyceum.nl Website:
Nadere informatie1 Rapporten en. bevorderingsnormen. Schooljaar Rapporten en bevorderingsnormen pag. 1
1 Rapporten en bevorderingsnormen Schooljaar 2018-2019 Rapporten en bevorderingsnormen pag. 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Rapportage 3 Bevorderingsnormen 3 2 ONDERBOUW Klas 1 4 Klas 1: naar mavo 2 (vanuit
Nadere informatie1 Rapporten en. bevorderingsnormen. Schooljaar Rapporten en bevorderingsnormen pag. 1
1 Rapporten en bevorderingsnormen Schooljaar 2016-2017 Rapporten en bevorderingsnormen pag. 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Rapportage 3 Bevorderingsnormen 3 2 ONDERBOUW Klas 1 4 Klas 1: naar mavo 2 (vanuit
Nadere informatieBEVORDERINGS NORMEN. Van de brugklas naar het tweede leerjaar
BEVORDERINGS NORMEN Van de brugklas naar het tweede leerjaar Op basis van de vastgestelde eindcijfers (afgerond op gehele getallen) en de determinatie beslist de vergadering over de bevordering. De vergadering
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN EN TOELATINGSEISEN WOLFERT DALTON
BEVORDERINGSNORMEN EN TOELATINGSEISEN WOLFERT DALTON Algemeen Wolfert Dalton werkt met een voortschrijdend gemiddelde Dat betekent dat behaalde resultaten het hele jaar blijven meetellen. Het laatste rapportcijfer
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN WOLFERT DALTON
BEVORDERINGSNORMEN WOLFERT DALTON BEVORDERINGSNORMEN leerjaar 1 2014-2015 Algemeen Indien een leerling bevorderd wordt naar een hoger of lager niveau, dan wordt de leerling geplaatst in een klas op dezelfde
Nadere informatieDe eindverantwoordelijkheid voor de beslissing over de bevordering ligt in handen van de schoolleiding van de desbetreffende afdeling.
BEVORDERINGSREGELING 2016 2017 Deze bevorderingsregeling bestaat uit een algemeen gedeelte waarna de verschillende bevorderingsnormen volgen. In het algemene gedeelte wordt een aantal zaken genoemd dat
Nadere informatieOvergangscriteria. Indelingscriteria. Overplaatsingscriteria
Overgangscriteria Indelingscriteria Overplaatsingscriteria Schooljaar 2018-2019 1 Inhoud Inhoud... 2 Klas 7... 3 De overgang naar klas 8... 3 Klas 8... 4 Overgangscriteria klas 8 vmbo-tl/havo... 4 Overgangscriteria
Nadere informatieOvergangsnormen bovenbouw
Overgangsnormen klas 3 en 4 VMBO / HAVO 2014-2015 OSG Sevenwolden Locatie Joure Overgangsnormen bovenbouw Overgangsnormen bovenbouw 2014-2015 - 1 - A. Overgangsnormen VMBO TL 3 TL 4 Aan het einde van het
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN EN TOELATINGSEISEN WD
BEVORDERINGSNORMEN EN TOELATINGSEISEN WD 2018-2019 Algemeen Wolfert Dalton werkt met een voortschrijdend gemiddelde. Dat betekent dat behaalde resultaten het hele jaar blijven meetellen. Het 4e rapportcijfer
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN WOLFERT DALTON
BEVORDERINGSNORMEN WOLFERT DALTON Algemeen Wolfert Dalton werkt met een voortschrijdend gemiddelde Dat betekent dat behaalde resultaten het hele jaar blijven meetellen. Het 4e rapportcijfer per vak is
Nadere informatieBevorderingsnormen Mencia de Mendoza. Voortschrijdend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal) van alle behaalde cijfers voor een vak.
Bevorderingsnormen Mencia de Mendoza Definities Voortschrijdend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal) van alle behaalde cijfers voor een vak. Berekend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal)
Nadere informatieOvergangsregelingen Sint Vituscollege
Overgangsregelingen Sint Vituscollege 2018-2019 Inhoud Opmerkingen vooraf... 2 Overgangsnormen eerste klassen...... 4 Overgangsnormen tweede klassen... 5 Overgangsnormen derde klassen... 7 Overgangsnormen
Nadere informatieOvergangs- en doorstroomnormen
Overgangs- en doorstroomnormen april 2018 1 Inhoud Algemeen... 3 Overgangsnormen klas 1 naar 2... 4 Overgangsnormen klas 2 naar 3... 5 Overgangsnormen klas 3 naar 4... 6 Overgangsnormen klas 4 naar 5...
Nadere informatie4. In de bevorderingsnormen komt regelmatig het begrip kernvakken voor. Het gaat hierbij om de vakken Nederlands, Engels en wiskunde.
Versie Schooljaar 2016-2017 Definitief vastgesteld sept. 2016 Bevorderingsnormen Inclusief: - Herkansingsregeling 4 havo, 4 vwo en 5 vwo - Protocol doorstroom 4 mavo naar 5 havo - Protocol doorstroom 5
Nadere informatieOvergangsnormen Thorbecke SG
Overgangsnormen Thorbecke SG Algemeen Voor alle leerjaren geldt dat een leerling niet mag doubleren, tenzij de vergadering op basis van persoonlijke omstandigheden anders beslist. Slechts in zeer uitzonderlijke
Nadere informatieRapportage en bevordering
Rapportage en bevordering Cijfers inzien door ouders Ouders hebben de mogelijkheid om de cijfers van hun zoon of dochter in magister, ons cijferprogramma, in te zien. De ouders ontvangen daarvoor een persoonlijke
Nadere informatieOvergangsregelingen Sint Vituscollege
Overgangsregelingen Sint Vituscollege 2017-2018 Inhoud Opmerkingen vooraf... 2 Overgangsnormen voor 1 atheneum-havo en 1 gymnasium... 5 Overgangsnormen tweede klassen... 8 Overgangsnormen derde klassen...
Nadere informatieC) voor de vier vakken Nederlands, Frans, Engels en wiskunde zijn voldoendes behaald en het totaal van deze vier vakken is 30 punten of meer.
Bevorderingsnormen Maerlant College Algemeen De bevordering geschiedt op basis van de vastgestelde cijfers van het eindrapport volgens onderstaande richtlijnen. Het eindrapport wordt in de onderbouw vastgesteld
Nadere informatieBeste examenleerling,
Beste examenleerling, In dit document vind je een aantal belangrijke data vóór de examens, het overzicht van de examens per afdeling en de zak-slaagregeling per afdeling. Let op: via je teamleider krijg
Nadere informatieBeste examenleerling,
Beste examenleerling, In dit document vind je een aantal belangrijke data vóór de examens, het overzicht van de examens per afdeling en de zak-slaagregeling per afdeling. Let op: via je teamleider krijg
Nadere informatieOvergangsregeling schooljaar 2014-2015
Overgangsregeling Schooljaar 2014-2015 Algemeen: Een leerling kan als regel niet in twee opeenvolgende leerjaren doubleren. Bij wijze van uitzondering is dit soms mogelijk. Dit ter beoordeling aan de schoolleiding.
Nadere informatieRapportage Overgangsnormen rapportvergaderingen binnen havo-vwo
29-01-2013.................................................................. Rapportage Overgangsnormen rapportvergaderingen binnen havo-vwo Wim Krijbolder Inhoudsopgave 1. Rapportage en Rapportvergaderingen
Nadere informatieBevorderingsregeling derde leerjaar Gemengde Leerweg
sregeling derde leerjaar Gemengde Leerweg In de regels voor het bevorderen aan het einde van het schooljaar wordt gewerkt met tekortpunten en compensatiepunten. De compensatieregeling houdt in dat een
Nadere informatieRapportage en bevordering
Rapportage en bevordering Cijfers inzien door ouders Ouders hebben de mogelijkheid om de cijfers van hun zoon of dochter in magister, ons cijferprogramma, in te zien. De ouders ontvangen daarvoor een persoonlijke
Nadere informatieOvergangsnormen (m.i.v. schooljaar ) Voor alle leerjaren geldt:
Overgangsnormen (m.i.v. schooljaar 2016-2017) Voor alle leerjaren geldt: Er worden in het schooljaar 3 rapporten verstrekt. Op de rapporten worden de rapportcijfers, ook die van de voorgaande rapporten,
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN WOLFERT DALTON
BEVORDERINGSNORMEN WOLFERT DALTON 2013-2014 Algemeen Indien een leerling bevorderd wordt naar een hoger of lager niveau, dan wordt de leerling geplaatst in een klas op dezelfde locatie/vestiging, indien
Nadere informatieBevorderingsnormen Mencia de Mendoza. Voortschrijdend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal) van alle behaalde cijfers voor een vak.
Bevorderingsnormen Mencia de Mendoza Definities Voortschrijdend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal) van alle behaalde cijfers voor een vak. Berekend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal)
Nadere informatieBevorderingsnormen Mencia de Mendoza. Voortschrijdend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal) van alle behaalde cijfers voor een vak.
Bevorderingsnormen Mencia de Mendoza Definities Voortschrijdend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal) van alle behaalde cijfers voor een vak. Berekend gemiddelde: Het gemiddelde (op één decimaal)
Nadere informatieBEVORDERINGSREGLEMENT LESPLAATS ZUID-WEST COLLEGE 2014-2015 Mavo 1 t/m 4, Mavo/Havo 1 en 2 en Havo 3
1 BEVORDERINGSREGLEMENT LESPLAATS ZUID-WEST COLLEGE Mavo 1 t/m 4, Mavo/Havo 1 en 2 en Havo 3 INLEIDING 1. In dit reglement wordt beschreven wanneer een leerling wordt bevorderd. 2. In de komende schooljaren
Nadere informatieBijlage 3 Overgangsnormen
Bijlage 3 Overgangsnormen De rapportcijfers worden bepaald conform de afspraken over weging van toetsen, zoals elders in de schoolgids staat vermeld. Daarnaast geldt het volgende: - de cijfers worden rekenkundig
Nadere informatieRapportage en bevordering onderbouw
Rapportage en bevordering onderbouw Cijfers inzien door ouders Ouders hebben de mogelijkheid om de cijfers van hun zoon of dochter in magister, ons cijferprogramma, in te zien. De ouders ontvangen daarvoor
Nadere informatieALGEMEEN DEEL VAN HET PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING. MAVO 3 en 4 HAVO 4 en 5 VWO 4, 5 en 6 cursus
ALGEMEEN DEEL VAN HET PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING MAVO 3 en 4 HAVO 4 en 5 VWO 4, 5 en 6 cursus 2016-2017 1 Algemeen deel van het PTA MAVO/HAVO/VWO Meander College - 2016-2017 1 Het onderwijsaanbod
Nadere informatieVrijstellingsregeling en Overgangsnormen
Vrijstellingsregeling en Overgangsnormen 2012 2013 Inhoud Vrijstellingsregeling vmbo-bovenbouw... 3 Vrijstellingsregeling tweede fase havo/vwo... 4 Overgangsvergadering en revisievergadering schooljaar
Nadere informatieALGEMEEN DEEL VAN HET PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING TL HAVO - VWO
ALGEMEEN DEEL VAN HET PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING TL - cursus 2014-2015 1 Algemeen deel van het PTA TL// Op de TL, het en het bestaat het totale onderwijspakket uit de volgende vaste onderdelen:
Nadere informatieHet Goois Lyceum. Bevorderingsprocedure & overgangsnormen
Het Goois Lyceum Bevorderingsprocedure & overgangsnormen 2018-2019 Algemeen 1. De rapportvergadering verloopt volgens het huishoudelijk reglement rapportvergaderingen, zoals vastgesteld door de schoolleiding.
Nadere informatieexameninformatie voor ouders
exameninformatie voor ouders Geachte ouders, In dit document vindt u een aantal belangrijke data vóór de examens, het overzicht van de examens per afdeling en de zak-slaagregeling per afdeling en informatie
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN
BEVORDERINGSNORMEN 2015 2016 1 Bevorderingsnormen 2015-2016 Inleiding Dit boekje is bedoeld voor ouders, verzorgers en leerlingen van het Einstein Lyceum. Het beschrijft de gang van zaken rond de bevordering.
Nadere informatierapport 1 R1, r1 * rapport 2 R1, R2, r2 * rapport 3 R1, R2, R3, r3 *
Overgangsnormen (m.i.v. schooljaar 2016-2017) Voor alle leerjaren geldt: Er worden in het schooljaar 3 rapporten verstrekt. Op de rapporten worden de rapportcijfers, ook die van de voorgaande rapporten,
Nadere informatieOvergangsnormen ARHC per 1 oktober 2015
Uitgangspunten Overgangsnormen ARHC per 1 oktober 2015 Bij de rapportage wordt voor alle vakken een voortschrijdend gemiddelde gegeven. Deze cijfers worden afgerond op gehele getallen. In de loop van het
Nadere informatieOvergangscriteria. Indelingscriteria. Overplaatsingscriteria
Overgangscriteria Indelingscriteria Overplaatsingscriteria Schooljaar 2016-2017 Inhoud Klas 7... 3 De overgang naar klas 8... 3 Klas 8... 4 Overgangscriteria voor de indeling in leerwegen van klas 8 vmbo-tl/havo
Nadere informatieOvergangsnormen. Overgangsnormen Rudolph Pabus Cleveringa Lyceum
Overgangsnormen Kaders De volgende uitgangspunten zijn nadrukkelijk gehanteerd: - Het voldoen aan de examennormen - Het aantal onvoldoenden en tekortpunten zijn omschreven - Heldere en simpele structuur
Nadere informatieCS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen
Overgangsnormen leerjaar 3 CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen Vmbo - leerjaar 3 Rapporten Het onderwijskundig proces van leerlingen van CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen, wordt getoetst door
Nadere informatieb. afwijzen: Bij afwijzen doet de docentenvergadering een uitspraak over het vervolgtraject.
Overgangsnormen onderbouw leerjaar 2 en 3 mavo/havo/vwo Algemeen Het rapportcijfer geeft steeds de actuele stand van zaken weer, dat wil zeggen het gewogen gemiddelde van alle toetsen die tot dat moment
Nadere informatieBevorderingsnormen 2014-2015
Bevorderingsnormen 2014-2015 Van klas 1 naar klas 2 Havo/vwo Een leerling wordt bevorderd naar het 2 e leerjaar als: er ten hoogste 2 verliespunten zijn, waarvan slechts één verliespunt bij de kernvakken
Nadere informatieOvergangsnormen
2018-2019 Overgangsnormen Rapportage en bevordering Cijferoverzichten De resultaten die leerlingen behalen worden op Helinium geautomatiseerd verwerkt. Daarmee kunnen ouders en leerlingen zich elke dag
Nadere informatieBeleid Bevorderingsnormen afdeling VWO leerjaar 1 tm 6. Bevorderingsnormen leerjaar 1 afdeling VWO, locatie Van Heeckerenlaan
leerjaar 1 afdeling VWO, locatie Van Heeckerenlaan Hieronder wordt beschreven wanneer een leerling wordt toegelaten tot een hoger leerjaar, of mag/moet overstappen naar een andere afdeling. 2. Vakken Hieronder
Nadere informatieOvergangsregeling schooljaar
Overgangsregeling Schooljaar 2015-2016 Algemeen: Een leerling kan als regel niet in twee opeenvolgende leerjaren doubleren. Bij wijze van uitzondering is dit soms mogelijk. Dit ter beoordeling aan de schoolleiding.
Nadere informatieOvergangsnormen Mill-Hillcollege
Overgangsnormen Mill-Hillcollege september 2012 INSPIREREND BETROKKEN - ONDERNEMEND ALGEMENE BEPALINGEN Algemeen Deze overgangsnormen zijn een nadere uitwerking van de algemene bepalingen in het schoolreglement.
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN PER LEERJAAR. en doorstroming/instroming per schooljaar
OVERGANGSNORMEN PER LEERJAAR en doorstroming/instroming per schooljaar 2014-2015 Algemeen Een leerling heeft niet het recht om in twee opeenvolgende leerjaren van dezelfde afdeling te doubleren. Vanuit
Nadere informatieBevorderingsnormen 2015-2016
Bevorderingsnormen 2015-2016 Onderbouw (klas 1 t/m 3) Algemeen: Leerlingen worden aan het einde van het schooljaar in de bevorderingsvergadering besproken. Deze vergaderingen worden per klas gehouden,
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN vmbo onderbouw vmbo bovenbouw havo/vwo onderbouw havo/vwo bovenbouw
OVERGANGSNORMEN 2018-2019 vmbo onderbouw vmbo bovenbouw havo/vwo onderbouw havo/vwo bovenbouw INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE 2 ALGEMENE GEGEVENS MAASLAND EN VMBO ONDERBOUW 3 MAASLAND EN VMBO ONDERBOUW 4 VMBO
Nadere informatieDeterminatie, bevorderingsnormen en slaag-zakregeling
Determinatie, bevorderingsnormen en slaag-zakregeling 2015-2016 Van klas 1 naar klas 2 Havo/vwo Een leerling wordt bevorderd naar het 2e leerjaar als: er ten hoogste 2 verliespunten zijn, waarvan slechts
Nadere informatieRapportage Overgangsnormen rapportvergaderingen binnen havo-vwo
.................................................................. Rapportage Overgangsnormen rapportvergaderingen binnen havo-vwo Naam notitie/procedure/ afspraak Eigenaar/portefeuillehouder Rapportage
Nadere informatieCluster 1 Cluster 2 Cluster 3
Algemeen: De cijfers van alle vakken worden meegenomen in de overgangsbepaling; De cijfers worden op hele getallen afgerond; Bij het vak rekenen wordt een 5 óf lager meegeteld als een 5; Indien een leerling
Nadere informatieBevorderingsnormen
Bevorderingsnormen 2019-2020 Onderbouw (klas 1 t/m 3) Algemeen: Leerlingen worden aan het einde van het schooljaar in de bevorderingsvergadering besproken. Deze vergaderingen worden per klas gehouden,
Nadere informatie1. De tekorten worden geteld in alle in het betreffende leerjaar gegeven vakken. Er wordt alleen in hele getallen gecijferd.
Bevorderingsnormen Onderbouw vwo: Klas 1, 2, 3 gymnasium Klas 1, 2, 3 atheneum Klas 1 atheneum/havo Onderbouw havo: Klas 1 en 2 havo Klas 1 havo/mavo Onderbouw mavo: Klas 1 en 2 mavo Voor de klassen 1,
Nadere informatieA. Roland Holst College. Overgangsnormen
A. Roland Holst College Overgangsnormen 2017-2018 4-10-2017 Overgangsnormen ARHC 2017-2018 In dit document staan de overgangsnormen van het ARHC voor 2017-2018 vastgesteld door de schoolleiding en de medezeggenschapsraad
Nadere informatieREGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN. Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar 2015-2016
REGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar 2015-2016 Vastgesteld door de medezeggenschapsraad d.d. 27 mei 2015 ALGEMEEN In gevallen waarin deze
Nadere informatieReglement bevordering Het Stedelijk Lyceum, locatie Kottenpark
Reglement bevordering Het Stedelijk Lyceum, locatie Kottenpark Schooljaar 2018/2019 Inhoudsopgave I. Algemeen... 2 II. Algemene bepalingen..... 3 III. Bevordering in de onderbouw naar het tweede en derde
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN. September 2016
BEVORDERINGSNORMEN 2016 2017 September 2016 1 Bevorderingsnormen 2016-2017 Inhoud Inleiding... 4 Bevorderingsnormen... 4 Doubleren... 5 Doubleren?... 5 Bijzondere bevorderingen... 5 Revisieprocedure...
Nadere informatieAlgemeen: bevorderingsrichtlijnen Kennemer College havo-atheneum-gymnasium
Algemeen: bevorderingsrichtlijnen Kennemer College havo-atheneum-gymnasium Op het Kennemer College werken we met een voortschrijdend gemiddelde. Dit wil zeggen dat op elk moment het gemiddelde voor een
Nadere informatieBevorderingsnormen PCC HET LYCEUM
Bevorderingsnormen PCC HET LYCEUM Versie: 14 93011 dd. 16 juni 2014 (instemming mr), geactualiseerd na instemming mr 26 september 2016. Geactualiseerd schoolgids 2018-2019 en schoolgids 2019-2020. Algemene
Nadere informatieALGEMEEN DEEL VAN HET PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING
ALGEMEEN DEEL VAN HET PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING HAVO cursus 2014-2015 1 Algeme deel van het PTA HAVO/ Op het HAVO het bestaat het totale onderwijspakket uit de volgde vaste onderdel: e gemeschappelijk
Nadere informatieBevorderingsrichtlijnen
Bevorderingsrichtlijnen 2018-2019 Algemeen klas 1, klas 2 en Mavo 1. Als tekort geldt: 5 = 1 tekort, 4 = 2 tekorten 2. Een rapportcijfer lager dan 4 is niet toegestaan. 3. Om zonder meer bevorderd te kunnen
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN. Vastgestelde versie in MR vergadering 25 september 2017
BEVORDERINGSNORMEN 2017 2018 Vastgestelde versie in MR vergadering 25 september 2017 1 Bevorderingsnormen 2017-2018 Inhoud Inleiding... 4 Rapporten... 4 Rapport 1, 2, 3 en 4... 4 De weging per rapportperiode...
Nadere informatieOvergangsnormen Thorbecke SG
Overgangsnormen Thorbecke SG Algemeen Voor alle leerjaren geldt dat een leerling niet mag doubleren, tenzij de vergadering op basis van persoonlijke omstandigheden anders beslist. Slechts in zeer uitzonderlijke
Nadere informatieBevorderingsnormen Mencia de Mendoza
Bevorderingsnormen Mencia de Mendoza Algemene opmerkingen 1. Over de bevordering beslist de docentenvergadering. Hierbij bestaan de volgende mogelijkheden: a. bevordering zonder meer: voldoende rapport.
Nadere informatieOvergangsnormen geldend vanaf 1 augustus 2019
Overgangsnormen geldend vanaf 1 augustus 2019 ABCD-codering Bij alle rapportbesprekingen speelt de ABCD-codering een rol. Na iedere periode worden cijfers met één decimaal in Magister berekend/ingevoerd
Nadere informatieOvergangsnormen Mill-Hillcollege
Overgangsnormen Mill-Hillcollege INSPIREREND BETROKKEN ONDERNEMEND september 2015 Inhoudsopgave pagina ALGEMEEN 2 ONDERBOUW 4 MAVO 6 HAVO 9 VWO 14 Overgangsnormen 2015-2016 Pagina 1 ALGEMEEN Deze overgangsnormen
Nadere informatieBevorderingsnormen
Bevorderingsnormen 2018-2019 12 juli 2018 Preambule Over het bevorderen van leerlingen naar een hoger leerjaar wordt (m.u.v. leerjaar 1) beslist tijdens de docentenvergadering op basis van de eindcijfers
Nadere informatieOvergangsrichtlijnen van het Etty Hillesum lyceum
Overgangsrichtlijnen van het Etty Hillesum lyceum Schooljaar 2015-2016 Bij het bepalen van de overgang naar een volgend leerjaar kijkt de rapportvergadering naar alle eindcijfers op het eindrapport. Voortschrijdend
Nadere informatieOvergangsnormen en slaagregeling
Overgangsnormen en slaagregeling 2018-2019 Marcanti College Jan van Galenstraat 31 1051 KM Amsterdam 020-6069000 www.marcanti.espritscholen.nl Overgangsnormen en slaagregeling 2018-2019 1. Overgangsregeling:
Nadere informatieOvergangsnormen Overgangsnormen van de eerste naar de tweede klas
Overgangsnormen 2017-2018 Voor alle leerjaren zijn vaste overgangsnormen vastgesteld, die worden gebruikt bij de bepaling of een leerling toelaatbaar is een volgend leerjaar. Wij gaan uit van een zoveel
Nadere informatieOvergangsnormen Mill Hill College
Overgangsnormen Mill Hill College Versterk Je Wereld 01-09-2017 Inhoudsopgave Pagina ALGEMEEN 2 - Bevorderen of afwijzen 2 - Berekening verliespunten 2 - Revisie 2 - Bezwaar maken 2 - Doorstromen naar
Nadere informatieDALTON LYCEUM BARENDRECHT BEVORDERINGSNORMEN 2015-2016
DALTON LYCEUM BARENDRECHT BEVORDERINGSNORMEN 2015-2016 Inhoudsopgave Bevordering algemeen... 2 Bevorderingsregels... 3 Overgangsnormen brugklas naar klas 2... 4 Overgangsnormen klas 2 naar klas 3... 5
Nadere informatieBevorderingsnormen Versie d.d. 12 september 2017
Bevorderingsnormen 2017-2018 Versie d.d. 12 september 2017 Instemming MR 26/09/2017 Vaststelling Bestuurder 27/09/2017 Bevorderingsnormen algemeen 1. Begrippen Bevorderingsnormen: deze zijn van toepassing
Nadere informatieBevorderingsnormen
Bevorderingsnormen 2018-2019 Algemeen TEKORTPUNTEN 1. Een cijfer vanaf 3,5 t/m 4,4 betekent twee tekortpunten 2. Een cijfer vanaf 4,5 t/m 5,4 betekent één tekortpunt EXAMENVAKKEN Examenvakken zijn vakken
Nadere informatieOvergangsnormen per 1 oktober 2014
Overgangsnormen per 1 oktober 2014 Uitgangspunten Bij de rapportage wordt voor alle vakken een voortschrijdend gemiddelde gegeven. Deze cijfers worden afgerond op gehele getallen. In de loop van het schooljaar
Nadere informatieKEUZEBEGELEIDING KLAS 3
KEUZEBEGELEIDING KLAS 3 2013-2014 Afdelingsleiders Decanen dhr. drs. G.C. Zijlstra (vwo) en dhr. R de Boef (havo) mw. E. de Neef en mw. drs. A.C.R.I. Govaarts Mentoren 3A mw. E.A.M. van Veen 3GA dhr.
Nadere informatieOvergangscriteria, indelingscriteria, overplaatsingscriteria, zak en slaagregeling Inhoud
Overgangscriteria, indelingscriteria, overplaatsingscriteria, zak en slaagregeling 2015-2016 Inhoud Overgangscriteria, indelingscriteria en overplaatsingscriteria 2015-2016... 1 Inhoud... 1 Klas 7... 2
Nadere informatieDALTON LYCEUM BARENDRECHT BEVORDERINGSNORMEN 2014-2015
DALTON LYCEUM BARENDRECHT BEVORDERINGSNORMEN 2014-2015 Inhoudsopgave Bevordering algemeen... 2 Bevorderingsregels... 3 Overgangsnormen brugklas naar klas 2... 4 Overgangsnormen klas 2 naar klas 3... 6
Nadere informatieBevorderingsnormen. Tweede Fase
Bevorderingsnormen Tweede Fase BEVORDERINGSNORMEN TWEEDE FASE Algemeen 1. Alle vakken op de lessentabel tellen mee. Voor de vakken lichamelijk opvoeding en Culturele en Kunstzinnige Vorming wordt de beoordeling
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN ONDERBOUW
OVERGANGSNORMEN ONDERBOUW 2018-2019 VOORWOORD Beste ouders, verzorgers, Op het Alberdingk Thijm College vinden we het belangrijk dat iedere leerling het maximale uit zichzelf haalt. Als leerlingen van
Nadere informatieRegels voor bevordering
Regels voor bevordering 1 1 Algemeen gedeelte 1.1 toetsing Het minimum aantal toetsen per vak wordt bij de aanvang van het schooljaar gepubliceerd. De vakgroepen streven ernaar de toetsen zo goed mogelijk
Nadere informatieREGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN. Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar
REGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar 2016-2017 Vastgesteld door de medezeggenschapsraad d.d. 1 juni 2016 ALGEMEEN In gevallen waarin deze
Nadere informatieBevorderingsrichtlijnen HAVO
Bevorderingsrichtlijnen HAVO Bevorderingsrichtlijnen havo 1 Een leerling wordt bevorderd naar havo 2 als is voldaan aan elk van de volgende voorwaarden: 1. Hij/zij heeft voor de vakken Nederlands, Engels
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN
OVERGANGSNORMEN 2017-2018 t-havo/vwo Versie: 01-11-2017 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE 2 ALGEMENE GEGEVENS 3 KLAS 1 T/HAVO 4 KLAS 1 HAVO/VWO - ATHENEUM 5 KLAS 1 VWO - GYMNASIUM 6 KLAS 2 HAVO 7 KLAS 2 VWO
Nadere informatieOvergangsrichtlijnen
Overgangsrichtlijnen 2017 2018 (Status: met instemming MR) EBO DE PASSIE ROTTERDAM EVANGELISCH BIJBELGETROUW ONDERWIJS Overgangsrichtlijnen 1. Definities overgangsrichtlijnen 3 1.1 Algemene bepalingen
Nadere informatieOvergangsregeling schooljaar
Overgangsregeling Schooljaar 2016-2017 Algemeen: Een leerling kan als regel niet in twee opeenvolgende leerjaren doubleren. Bij wijze van uitzondering is dit soms mogelijk. Dit ter beoordeling aan de schoolleiding.
Nadere informatieBevorderingsnormen vmbo
Bevorderingsnormen 2018-2019 vmbo Algemene Bepalingen 1. De bevorderingsnormen en algemene bepalingen zijn openbaar en dienen voor leerlingen en ouders ter inzage beschikbaar te zijn. 2. Wijzigingen dienen
Nadere informatieBevorderingsrichtlijnen
Bevorderingsrichtlijnen 2017-2018 Algemeen klas 1, klas 2 en Mavo 1. Als tekort geldt: 5 = 1 tekort, 4 = 2 tekorten 2. Een rapportcijfer lager dan 4 is niet toegestaan. 3. Om zonder meer bevorderd te kunnen
Nadere informatieRapportage Overgangsnormen rapportvergaderingen binnen havo-vwo
.................................................................. Rapportage Overgangsnormen rapportvergaderingen binnen havo-vwo Naam notitie/procedure/ afspraak Eigenaar/portefeuillehouder Rapportage
Nadere informatiedocentenvergadering. Met leerjaar wordt hier bedoeld, de gezamenlijke parallelklassen van de afdelingen havo en vwo. (B.v. 3-vwo en 3-havo vormen
Bevorderingsregels Algemeen 1. Bij de bevordering van de klassen 1 t/m 5 wordt het aantal tekortpunten berekend; dat zijn punten die nodig zijn om van een cijfer lager dan een 6, een zes te kunnen maken.
Nadere informatieReglement bevordering Het Stedelijk Lyceum, locatie Kottenpark
Reglement bevordering Het Stedelijk Lyceum, locatie Kottenpark Schooljaar 2016/2017 Inhoudsopgave I. Algemeen... 2 II. Algemene bepalingen..... 3 III. Bevordering in de onderbouw naar het tweede en derde
Nadere informatieOvergangsrichtlijnen
Overgangsrichtlijnen 2016 2017 EBO DE PASSIE ROTTERDAM EVANGELISCH BIJBELGETROUW ONDERWIJS Overgangsrichtlijnen 1. Definities overgangsrichtlijnen 3 1.1 Algemene bepalingen 3 2. Overgangsrichtlijnen 5
Nadere informatieOvergangsnormen geldend vanaf 1 augustus 2018
Overgangsnormen geldend vanaf 1 augustus 2018 ABCD-codering Bij alle rapportbesprekingen speelt de ABCD-codering een rol. Na iedere periode worden cijfers met één decimaal in Magister berekend/ingevoerd
Nadere informatieBij een gemiddeld jaarcijfer van minimaal een 7,0 of hoger voor bovenstaande vakken wordt de leerling bevorderd naar havo 2.
Overgangsnorm vanuit havokans 1 De overgangsnorm wordt toegepast op de jaarcijfers (van periode 4) van de volgende vakken: NE (Nederlands), FA (Frans), EN (Engels), GS (Geschiedenis), AK (Aardrijkskunde),
Nadere informatieBevorderingsnormen en eindcijferberekeningen. Schooljaar Instemming MR
Bevorderingsnormen en eindcijferberekeningen Schooljaar 2018-2019 Instemming MR INHOUDSOPGAVE 1. Rapporten en cijfers... 3 2. Bevorderingsnormen 2.1. Leerjaar 1... 4 2.2. Leerjaar 2... 6 2.3. Leerjaar
Nadere informatie