Deze keer: Al met al soms een mierennest, maar toch goed georganiseerd. Het woord is aan: Oebele van der Hoek. over bouwwerkzaamheden

Transcriptie

1 Nummer 15 april 2015 Het woord is aan: Al met al soms een mierennest, maar toch goed georganiseerd Deze keer: Oebele van der Hoek over bouwwerkzaamheden Maaike en Else over het interieur van hun nieuwe school Eerste gebruiker Brede School Architect en wethouder over oplevering school En nog veel meer! Oebele van der Hoek, bouwkundig uitvoerder Wat een prachtig gebouw om te maken, maar ook moeilijk met al die rondingen. Hiervoor kunnen we geen maatvoering ergens vandaan halen. Ik ben Oebele van der Hoek en de bouwkundige uitvoerder van de school. Ik werk samen met Gezienus ter Veld, die de installatietechnische kant voor zijn rekening neemt en Bennie Schaafsma, die het elektragedeelte verzorgt. Zij zijn de nevenaannemers, wat betekent dat ze buiten het bouwkundig bestek opereren. De coördinatie ligt in handen van Friso. Bok op de haverkist Na de zomervakantie is vorig jaar heb ik het stokje overgenomen van mijn collega uitvoerder die door een hernia werd uitgeschakeld. Op dat moment waren de eerste verdiepingsvloer en de eerste helft van de betonnen wanden al gereed. Gelukkig was Harm Jan (een assistent uitvoerder) er om mij in te werken. Vanaf dat moment zijn we vol speed aan de slag gegaan. Ik was blij dit project te mogen maken, omdat het een hele uitdaging is deze school binnen de bouwtijd te realiseren. De werkzaamheden die ik als uitvoerder doe, zijn zo ontzettend divers. Mijn taken zijn onder meer de voortgang en planning bewaken, eigen mensen aansturen en nevenaannemers inplannen. Daarnaast moeten materialen worden uitgetrokken en besteld. Ik moet er soms als een bok op de haverkist boven op zitten om alle medewerkers te laten komen, die volgens de planning nodig zijn. In volle gang We zijn nu bezig met de volgende werkzaamheden: binnenwanden, akoestisch plafond delen, zakwanden in de gymzaal, systeemplafond, koofbetimmeringen ten behoeve van het plafond, gietvloeren in de natte cellen, dakterrastegels, afdekkappen op dakrand, valbeveiliging op daken, afmontage elektriciteit en water, linoleum vloerbedekking, aanbrengen larixdelen voor gangwanden en het brandwerend afwerken van de kanalen bij brandscheidingen. Al met al soms een mierennest, maar toch goed georganiseerd. De oplevering staat voor de deur en dat geeft altijd spanning, maar het is wel beheersbaar. Oebele van der Hoek

2 Op de bovenste verdieping is de mediatheek waar op een lange muur een sterrenhemel behang komt Acht kinderen van de leerlingenraad van CBS Het Anker mochten een kijkje nemen in de Brede School. We hebben de centrale hal gezien die heel groot is. Hier komen twee grote tafels op wielen om ze makkelijk weg te zetten. Daar omheen komen kleurrijke stoelen. Daarna zagen we ook nog de personeelskamer. In de personeelskamer komen tafels met groene stoelen, een groene bank en bartafels met wolkenlampen erboven. Hier komt ook nog een print van een boom op de muur. Rond de bartafels staan hoge stoelen. Naast de personeelskamer zit ook nog een spreekkamer. Daar komt een ovalen tafel met zwarte stoelen. Dan heb je ook nog de keuken waar twee lange houten tafels komen met 16 groene stoelen eromheen. Op de bovenste verdieping is de mediatheek waar op een lange muur een sterrenhemel behang komt. In de mediatheek staan puzzeltafels met oranje stoelen en ook een ronde tafel met computers. Natuurlijk staan er ook boekenkasten. Verder komen er leuke banken waarbij de rugleuningen zijn bedekt met stof met daarop een boekenprint. Ook is er een treinbank om aan te werken. Dan lijkt het net of je in de trein zit. Een leuke plek voor de kinderen van de bovenbouw en de BSO om te leren, spelen en samen te werken. Else en Maaike groep 8 CBS Het Anker Else en Maaike Personeelskamer (links) en mediatheek Achterkant gebouw Loop voor de aardigheid eens door naar de achterkant van het gebouw, ook daar is t mooi! Boom van het jaar (2015) is er ook te vinden; de Magnolia!

3 Bomen Op en om het schoolplein komen meer dan 150 bomen (sommige met naambordjes). Ook langs de twee omliggende straten staan straks bomen en op de speelbulten links en rechts van de school. De bomen die op de bulten worden geplaatst, zijn stakenbomen. Lange smalle bomen die samen een spannend stakenbos vormen. Leuk om in te spelen! Koelkast De bomen worden in april geplant. De bomen zijn al gerooid. Rooien betekent dat de bomen al uit de grond zijn gehaald. De wortels zijn ingepakt met doek en een stevig net. De ingepakte wortels van de boom worden kluit genoemd. We zijn al in januari begonnen met de voorbereidingen. Eén dingetje kunnen we niet regelen van tevoren en dat is het weer. Stel, het is prachtig zonnig weer in april, dan hebben we een probleempje als we de bomen willen planten. Bomen moet je eigenlijk verplanten als er geen bladeren aan de boom zitten, dit is beter voor de boom. Om er voor te zorgen dat de gerooide bomen geen blaadjes krijgen, hebben we een trucje uitgehaald. We hebben de bomen in een koelkast gezet. Een hele grote, dat wel. Alle bomen voor de Brede School staan te wachten in een koud koelhuis (de koelkast). Hierdoor denken de bomen dat het nog winter is en blijven alle blaadjes nog netjes in de knop! Pas als we ze gaan planten, komen de blaadjes uit de knoppen. Zo kunnen we de bomen planten in april, ook als het al prachtig mooi weer is. Wel goed water geven deze zomer, dat vinden de bomen en de hagen erg fijn. Helpen jullie de meesters en juffen er aan te herinneren deze zomer? Leo Dop, werkvoorbereider Groen en beleidsmedewerker Milieu

4 Bericht van de architect Wat gaat het snel. Wat gebeurt er veel en wat moet er nog veel gebeuren. Op alle fronten zijn de aannemers nu nog drukker aan het werk. De hele infrastructuur wordt momenteel aangelegd. Binnen veroorzaken vooral de discussies over de plafonds in combinatie met de installaties, de nodige hoofdbrekens. Alles, maar dan ook alles, staat in het teken van de planning waarbij we dan als architecten soms helaas op de rem moeten trappen. Het moet niet alleen op tijd maar ook goed en mooi zijn. Het wordt zeker goed, maar het mooi staat nog weleens onder druk wanneer details op een andere manier eenvoudiger zijn te realiseren. Het is juist in deze fase van de bouw belangrijk dat we met z n allen goed samenwerken. De planning is natuurlijk erg belangrijk, maar daarnaast ook zeker de kwaliteit. Die leggen we nu voor de komende decennia vast. Dat de natuur zich verder niet laat plannen, blijkt eens te meer uit de in-huizing van de eerste vogels in de nestkasten op de noordgevel. Hoezo eerst opleveren voor de ingebruikname? We zijn zeer verguld met deze eerste gebruikers: je kunt de vogels niet dwingen en blijkbaar hebben we een gevoelige snaar geraakt. (foto) Het wordt een bijzonder gebouw onder aanvoering van Oebele van der Hoek (Friso). Het is zijn laatste gebouw. Hij gaat met pensioen en doet misschien daarom nog wel meer z n best dan anders alles zo goed mogelijk voor elkaar te krijgen. Mooi wordt het! Klaas-Paul de Boer, architect Links eerste gebruiker Brede School Evi, groep 3 OBS De Borgh

5 Architect en wethouder over oplevering Brede School Klaas-Paul de Boer (architect) De oplevering is een emotioneel moment Henk Bakker (wethouder) Ik ben nu al trots op het eindresultaat De oplevering van een gebouw is een belangrijke mijlpaal in de totstandkoming. Met z n allen hebben we heel veel tijd en energie gestoken in het optimaliseren van het gebouw en waren we met alle bouwpartners een beetje eigenaar van het gebouw. Zelfs als de gebruikers of de burgemeester en wethouders op bezoek waren kwamen ze bij ons op bezoek. De oplevering draait die rollen om: straks zijn de eigenaren en de gebruikers baas in het gebouw. Als wij dan komen melden we ons bij de receptie en vragen we of we binnen mogen komen. De oplevering is een emotioneel moment waarbij wij als bouwers ons pand verlaten en de gebruikers de eerste echte gebruikers zijn. De groep bouwers valt uiteen en iedereen gaat elders weer wat anders bouwen; de gebruikers komen voor het eerst bij elkaar en blijven dat de komende jaren doen. Ik spreek de hoop uit dat de gebruikers het gebouw optimaal gebruiken zonder dat onze hulp daarvoor nodig is, maar dat we wel bijzonder welkom blijven. Het is een prachtig gebouw geworden waarop we allemaal trots zijn. Wij hebben ons best gedaan; het is nu aan de gebruikers om die inzet te volgen. Klaas-Paul de Boer, architect 22 april april augustus 2014 In de laatste fase van de bouw zie je een gebouw groeien. Dat is de laatste maanden heel duidelijk geweest voor onze Brede School: indrukwekkend. Naar mijn mening en volgens velen die onlangs binnen hebben gekeken, wordt het prachtig. Je ziet dat de vele intensieve discussies ertoe hebben geleid dat het gebouw steeds beter is geworden. Samen kritisch nadenken vanuit verschillende, soms tegengestelde visies leidt tot het best denkbare resultaat. Daar is door velen, natuurlijk ook in de bouw zelf, keihard aan gewerkt. Ik ben heel blij dat het gebouw deze maand wordt opgeleverd. SKSG en De Zijlen nemen de Brede School als eersten in gebruik. In de zomer volgen dan de scholen, de sportverenigingen en andere gebruikers. De komende maanden gebeurt vooral rondom het gebouw nog het nodige om het geheel echt klaar te maken voor dagelijks gebruik door allen. Ik ben nu al trots op het resultaat en wens al onze gebruikers heel veel plezier in hun nieuwe omgeving. Henk Bakker, wethouder gemeente Zuidhorn

6 Groep 2 timmert aan de weg! In de groepen 2 van de onderbouw op de Borgh is de afgelopen periode met veel enthousiasme gewerkt aan het thema bouwen. We kunnen ook niet anders met al die bouwbedrijvigheid in de Oostergast en de bouw van onze nieuwe school. De inspiratie ligt voor het opscheppen! Zoals taal- en rekenactiviteiten, tekenen, knutselen en met de kleuters op excursie door de nieuwe wijk. Ruben, groep 4 CBS Het Anker Uitgave gemeente Zuidhorn ism gebruikers Brede School Foto s gebruikers, gemeente Zuidhorn en Arend Jan Zwarteveen