PTA VMBO. SPORT, DIENSTVERLENING en VEILIGHEID KBL LEERJAAR 3

Transcriptie

1 TA VMBO SORT, DIESTVERLEIG en VEILIGHEID KBL LEERAAR 3

2 Het VMBO op het Blariacumcollege. Welkom in het VMBO! e hebt gekozen voor Theoretische Leerweg, Kaderberoepsgerichte Leerweg of de Basisberoepsgerichte leerweg. Tevens heb je een keuze gemaakt voor een bepaalde sector of heb je nagedacht over de sector die je later gaat kiezen. Voor het Blariacumcollege betekent dit dat je nu begonnen bent in: de Theoretische Leerweg of; de sector Techniek met: ICT-route of; de sector Economie met: Handel & Verkoop of; de sector Zorg en Welzijn met: Uiterlijke Verzorging, Verzorging en Sport, Dienstverlening en Veiligheid. Vanaf het begin van de derde klas is het examen van start gegaan. Heel belangrijk is dat het derde en vierde leerjaar in elkaar overlopen. Resultaten in het derde leerjaar, tellen, gedeeltelijk mee in het vierde leerjaar, dus voor je eindexamen. Dit boekje bevat een aantal belangrijke gegevens en overzichten voor jou en je ouders/verzorgers. Bewaar het dus goed, en laat het dus ook aan je ouders/verzorgers zien. Tenslotte wensen we je en heel succesvol studiejaar toe! Wanneer je vragen hebt, kun je terecht bij je mentor. Dhr. T. Hendricks Examencoördinator VMBO

3 Rapporten en toetsweken In de volgende lijst vind je de data die aangeven op welke data je een rapport ontvangt en wanneer de toetsweken plaatsvinden. Rapport 1 Leerjaar 3/4 2 november 2012 Toetsweek 1 Schoolexamen Leerjaar 3/4 14 t/m 20 december 2012 Rapport 2 Leerjaar 3/4 18 januari 2013 Toetsweek 2 Schoolexamen Leerjaar 4 25 maart t/m 29 maart 2013 Rapport 3 Leerjaar 3 29 maart 2013 Rapport 3 Leerjaar 4 12 april 2013 Toetsweek 2 Schoolexamen Leerjaar 3 13 t/m 19 juni 2013 Rapport 4 Leerjaar 3 28 juni 2013 Berekening jaarcijfer Op elk rapport staat het gemiddelde van de cijfers die je tot die tijd behaald hebt. Dus alle cijfers die je dit jaar haalt, tellen allemaal mee. Het niet afgeronde gemiddelde van alle cijfers telt voor en bepaald deel me voor het vierde leerjaar. Aan de hand van het volgende voorbeeld zullen we dit verduidelijken: Stel je hebt voor wiskunde de volgende cijfers behaald: Rapport 1: Behaalde cijfers: 5,6 3,7 4,5 6,2 6,4 Gemiddelde = (5,6 + 3,7 + 4,5 + 6,2 + 6,4) / 5 Rapport 1 = 5,3 Rapport 2: Behaalde cijfers: 4,5 5,4 5,7 6,3 Gemiddelde = (5,6 + 3,7 + 4,5 + 6,2 + 6,4 + 4,5 + 5,4 + 5,7 + 6,3) / 9 Rapport 2 = 5,4 Rapport 3: Behaalde cijfers: 5,3 6,3 Gemiddelde = (5,6 + 3,7 + 4,5 + 6,2 + 6,4 + 4,5 + 5,4 + 5,7 + 6,3 + 5,3 + 6,3) / 11 Rapport 3 = 5,4 Rapport 4: Behaalde cijfers: 6,3 5,7 5,2 Gemiddelde = (5,6+3,7+4,5+6,2+6,4+4,5+5,4+5,7+6,3+5,3+6,3+6,3+5,7+5,2) / 14 Rapport 4 = 5,5 Eindrapport Het gemiddelde van alle cijfers (5,5) telt mee (voor ongeveer 20%) in klas 4.

4 Toetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen In de TA s vind je volgende zaken waarmee jij dit jaar te maken krijgt: Toetsen kunnen proefwerken zijn, een boekbespreking een overhoring en mondelinge overhoring enz. raktische opdrachten () zijn opdrachten die je bij bijna ieder vak gaat uitvoeren. e kunt hierbij denken aan kleine praktische opdrachten zoals een interview voor ederlands, een veldopdracht voor biologie, het uitvoeren van een practicum opdracht bij ask. Handelingsdelen (HD) zijn kleine of grote opdrachten die je voldoende moet afronden, je krijgt hier dus geen cijfer voor. Als je en handelingsdeel niet afrondt ga je niet over. e kunt bij en handelingsdeel denken aan een verslag van en museumbezoek, een statistisch onderzoekje, enz. In de laatste kolom van de TA s worden deze toetsen, s en HD s met een C aangegeven. TI: gebruik het overzicht op de volgende bladzijde om je behaalde cijfers te noteren! Herkansingen In leerjaar 3 van het VMBO bestaan er geen herkansingsmogelijkheden. Dit geldt echter niet voor het de handelingsdelen, het vak CKV en het vak Lichamelijke Oefening. Deze moeten voor het einde van het schoolexamen met een voldoende worden afgesloten. Het vak Maatschappijleer telt mee in de zak-slaag regeling.

5 rogramma van Toetsing en Afsluiting VMBO Leerjaar 3 Kader Beroepsgerichte Leerweg Vak: Biologie Sector: SDV Methode: Leerweg: KBL Leerjaar/ Inhoud / Herkansing? Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer eriode / eenheid vorm tijd Leerjaar 3 Biologie bij Introductie S Biologie bij Ouderavond S Biologie bij CSI S Biologie bij Sport S Biologie bij Kamp S Biologie bij EHBO S Biologie bij Milieubewusthandelen S Hoofdstuk 1 Vier rijken K4/1,2,3,5; K5/1,2,3; S K6/2,3,5 Hoofdstuk 2 lanten, dieren, mensen K6/1,2,3,5; S So s S raktische opdrachten K11/ Werkbladen S TA - toets S Handelingsdeel (excursie) HD 314 Algemeen : L=Leerjaar =eriode Toetsvormen : S=Schriftelijk M=Mondeling =raktijkopd racht HD=Handelingsdeel SW=Sectorwerkstuk Beoordeling : G=Goed V=Voldoende O=On voldoende C=Cijfer 3 e leerjaar S=Cijfer 4 e leerjaar Examen : SE=Schoolexamen CE=Centraal Examen CSE=Centraal Schriftelijk raktijk Examen

6 rogramma van Toetsing en Afsluiting VMBO Leerjaar 3 Vak: CKV Sector: ALLE SECTORE Methode: Geen Leerweg: KBL SDV Leerjaar/ eriode Leerjaar 3 Inhoud / Herkansing? / Exameneenheid Toetsvorm Kunstautobiografie CKV/K/5 aar keuze Lesopdrachten en culturele activiteit incl. presentatie CKV/K/4/5 aar keuze Lesopdrachten en culturele activiteit incl. presentatie CKV/K/4/5 aar keuze Lesopdrachten en culturele activiteit incl. presentatie CKV/K/4/5 aar keuze Lesopdrachten en culturele activiteit incl. presentatie CKV/K/4/5 aar keuze Kunstdossier afronden CKV/K/5 aar keuze Werktijd Gewicht Cijfer 6 n.v.t n.v.t n.v.t n.v.t n.v.t n.v.t. 306 Een rapportcijfer is het gemiddelde van de tot dan toe behaalde cijfers. Er is dus sprake van een doorlopend jaargemiddelde. Het gemiddelde van alle cijfers behaald in leerjaar 3 vormt het eerste cijfer in leerjaar 4. Toetsvormen : S=Schriftelijk M=Mondeling =raktijkopdracht HD=Handelingsdeel SW=Sectorwerkstuk Beoordeling : G=Goed V=Voldoende O=Onvoldoende

7 rogramma van Toetsing en Afsluiting VMBO Leerjaar 3 Leerweg Vak: ECOOMIE Sector: SDV Methode: ECOOMISCH BEKEKE Leerweg: KBL Leerjaar/ Inhoud/ Herkan- Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer eriode sing? / eenheid vorm tijd Leerjaar 3 Module 1 Consumptie Toets H 1 1 t/m 7 S Toets H 2 1 t/m 7 S Toets H 3 1 t/m 7 S Toets H 4 1 t/m 7 S Module Toets H1 t/m H4 S Module 2: Arbeid & roductie Toets H 5 1 t/m 7 S Toets H 6 1 t/m 7 S Toets H 7 1 t/m 7 S Module Toets H5 t/m H7 S raktische Opdrachten O Kleine overhoringen, herhaling, examenopgaven Algemeen : L=Leerjaar =eriode Toetsvormen : S=Schriftelijk M=Mondeling =raktijkopd racht HD=Handelingsdeel SW=Sectorwerkstuk Beoordeling : G=Goed V=Voldoende O=On voldoende C=Cijfer 3 e leerjaar S=Cijfer 4 e leerjaar Examen : SE=Schoolexamen CE=Centraal Examen CSE=Centraal Schriftelijk Examen CE=Centraal raktisch Examen CIE=Centraal Integratief Examen

8 rogramma van Toetsing en Afsluiting VMBO Leerjaar 3 Kader Beroepsgerichte Leerweg Vak: Engels Sector: SDV Methode: Stepping Stones 3 Kader Leerweg: KBL Leerjaar 3 Inhoud/ Herkan- Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer sing? / eenheid vorm tijd Leerjaar 3 - Eindtoets hoofdstuk 1 K1-K7 S 50 min Eindtoets hoofdstuk 2 K1-7 S 50 min Gem. Idioom, spreekbeurten, K S/M 50 min werkstukken eriode 1 -Werkhouding; VZ/UV/SDV Engels K1-K7 S/M eriode 1 - Eindtoets hoofdstuk 3 K1-K7 S 50 min Eindtoets hoofdstuk 4 K1-7 S 50 min Boekjes/films 1 en 2 (Level 3) K2,K3,K4 S 15 min Gem. Idioom, spreekbeurten, K S/M 50 min werkstukken eriode 2 -Werkhouding; VZ/UV/SDV Engels K1-K7 S/M eriode 2 - Eindtoets hoofdstuk 5 / werkstuk K1-K7 S 50 min Eindtoets hoofdstuk 6 (evt.) K1-7 S 50 min Boekjes/films 3 en 4 (Level 3) K2,K3,K4 S 15 min Gem. Idioom, spreekbeurten, K S/M 50 min werkstukken eriode 3 -Werkhouding; VZ/UV/SDV Engels K1-K7 S/M eriode 3 - Boek/filmverslag (Level 3) evt. K2,K3,K4 S 15 min Gem. Idioom, spreekbeurten, K S/M 50 min Algemeen : L=Leerjaar =eriode Toetsvormen : S=Schriftelijk M=Mondeling =raktijkopd racht HD=Handelingsdeel SW=Sectorwerkstuk Beoordeling : G=Goed V=Voldoende O=On voldoende C=Cijfer 3 e leerjaar S=Cijfer 4 e leerjaar Examen : SE=Schoolexamen CE=Centraal Examen CSE=Centraal Schriftelijk raktijk Examen

9 rogramma van Toetsing en Afsluiting VMBO Leerjaar 3 Kader Beroepsgerichte Leerweg Leerjaar 3 Inhoud/ Herkan- Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer sing? / eenheid vorm tijd werkstukken eriode 4 -Werkhouding; VZ/UV/SDV Engels K1-K7 S/M eriode 4 - TA-toets proefwerkweek K1-K7 S 50 min Gemiddelde cijfers Algemeen : L=Leerjaar =eriode Toetsvormen : S=Schriftelijk M=Mondeling =raktijkopd racht HD=Handelingsdeel SW=Sectorwerkstuk Beoordeling : G=Goed V=Voldoende O=On voldoende C=Cijfer 3 e leerjaar S=Cijfer 4 e leerjaar Examen : SE=Schoolexamen CE=Centraal Examen CSE=Centraal Schriftelijk raktijk Examen

10 Vak: Lichamelijke Opvoeding SDV Sector: VMBO-BB Methode: Leerweg: KBL Leerjaar/ 3 Inhoud/ Herkan- Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer eriode sing? / eenheid vorm tijd Leerjaar 3 Spel: Slagspel: Softbal. Techniek LO/K/4 Doelspelen: Rugby en voetbal. Techniek LO/K/4 Basketbal techniek en tactiek LO/K/7 Atletiek: Loopnummers. 12 minutenloop, 80 m. sprint Werpnummers.Kogelstoten. LO/K/4 Bewegen op muziek: Deelnemen in het juiste tempo en het goede ritme aan de volgende onderdelen: Basisvormen in eenvoudige combinaties van bewegingspatronen en ruimtelijke vormen. LO/K/6 Turnen: Springen met trampoline; losse sprongen Maken van een koprol of tipsalto. Eigen risico goed kunnen inschatten. LO/K/5 Veilige situatie inrichten en op gang houden. Onder leiding kunnen hulpverlenen en aanwijzingen geven. LO/K/5

11 Leerjaar/ 3 eriode Inhoud/ Zelfverdediging:voor meisjes Zelfverdediging:voor jongens Dit loopt door en wordt afgesloten in periode 4. Alleen theorie wordt afgesloten. Deelnemen aan tik- en afgooispelen. Herkan- Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer sing? / eenheid vorm tijd LO/K/4 Terugslag spel: etspelen:tafeltennis LO/K/8 Atletiek: Loopnummer. Shuttle Run Test LO/K/4 Spel: Slagspel : Softbal taktiek LO/K/4 Doelspelen: Rugby en voetbal taktiek LO/K/4 Atletiek: Springnummer: verspringen LO/K/7 ormering leerjaar 3. Iedere ll. krijgt een punt. Het gemiddelde van de onderdelen moet met voldoende zijn afgetekend om bevorderd te kunnen worden naar SDV - 4.de jaar Bij het beoordelen van de leerling wordt niet alleen uitgegaan van de meetbare prestaties maar ook van inzet, motivatie en gedrag. Wanneer een leerling een handeling niet kan uitvoeren maakt hij/zij i.o.m. de docent een vervangende opdracht.

12 rogramma van Toetsing en Afsluiting VMBO Leerjaar 3 Kader Beroepsgerichte Leerweg Vak: Maatschappijleer 1 Sector: SDV Methode: Thema s Maatschappijleer 1 voor 3 VMBO Leerweg: KBL Leerjaar/ Inhoud/ Herkan- Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer eriode sing? / eenheid vorm tijd Leerjaar 3 Wat is maatschappijleer?: Hoofdstuk 1 1/K/3: leervaardigheden Opdrachten + Totaal 400 min Maatschappijleer, maatschappelijke problemen, maatschappijleer werkboek wat doet de overheid, normen en waarden : 8 lesuren + Toets (50 min) ongeren; jeugdculturen 1/K/4: Cultuur en Opdrachten + Totaal 300 min Loverboys,etc. Hoofdstuk 2 socialisatie Werkboek 6 lesuren Toets (50 min) Multiculturele samenleving Vooroordelen,stereotypen,discriminatie Hoofdstuk 4 5 lesuren Relaties: Echtscheiding,voogdij Hoofdstuk 8 5 lesuren Media: ieuws, reclame, vooroordelen,stereotypen rolpatronen,verborgen boodschappen / manipulatie, invloed, de overheid. 8 lesuren Een rapportcijfer is het gemiddelde van de tot dan toe behaalde cijfers. Er is dus sprake van een doorlopend jaargemiddelde. Het gemiddelde van alle cijfers behaald in leerjaar 3 vormt het eerste cijfer in leerjaar 4. 1/K/5 : sociale verschillen 1/K/7: beeldvorming en stereotypering 1/K/3 : leervaardigheden maatschappijleer 1/K/4 : cultuur en socialisatie 1/K/4: cultuur en socialisatie 1/K/7: beeldvorming en stereotypering Opdrachten + Werkboek Toets Opdrachten + Werkboek + Toets Opdrachten + Werkboek poster Eigen tv zender Totaal 250 min. 1 (50 min) 2 Totaal 250 min. 1 (50 min.) 2 Totaal 400 min Toetsvormen : S=Schriftelijk M=Mondeling =raktijkopd racht HD=Handelingsdeel SW=Sectorwerkstuk Beoordeling : G=Goed V=Voldoende O=On voldoende

13 rogramma van Toetsing en Afsluiting VMBO Leerjaar 3 Kader Beroepsgerichte Leerweg Vak: EDERLADS Sector: SDV Methode: O IVEAU bovenbouw Leerweg: KBL Leerjaar/ eriode Inhoud/ Herkansing / Exameneenheid Toetsvorm Werktijd (minuten) Gewicht Cijfer roefwerken Blok en 6. ee (A2 + B1) Kerndoelen: Schriftelijk 50 minuten 2 x Schrijfvaardigheidstoetsen eriode rapport 1 en 2; eriode rapport 3 en 4. ee (A2 + B1) Schriftelijk 50 minuten 1 x Leesvaardigheid (Boeken lezen) eriode rapport 1 en 2; eriode rapport 3 en 4. ee (B1) Schriftelijk en/of Mondeling 1 x Uiterlijk januari Toets grammatica ee (A2 + B1) Schriftelijk 50 minuten 1 x 311 Uiterlijk februari Toets spelling ee (A2 + B1) Schriftelijk 50 minuten 1x 312 Mondelinge taalvaardigheid resentatie; Spreekbeurt. ee (A2 + B1) Mondeling +/- 10 minuten 2 x Laatste periode SE-week Kijk- en Luistertoets ee (B1) Schriftelijk 100 minuten 3 x 315 Gehele schooljaar Allerlei (onder voorbehoud) Overhoringen / huiswerkcontrole / werkstukken etc. ee (A2 + B1) Schriftelijk en/of Mondeling 1 x Toetsvormen : S=Schriftelijk M=Mondeling =raktijkopd racht HD=Handelingsdeel SW=Sectorwerkstuk Beoordeling : G=Goed V=Voldoende O=On voldoende

14 rogramma van Toetsing en Afsluiting VMBO Leerjaar 3 Kader Beroepsgerichte Leerweg Cijferverantwoording roefwerken Schrijfvaardigheidstoetsen Leesvaardigheid (Boeken lezen = 4 + 1) Toets grammatica 311 Toets spelling 312 Mondelinge taalvaardigheid SE-week Kijk- en Luistertoets 315 Allerlei (onder voorbehoud) Stofomschrijving Bij afronding van ieder blok krijgen de leerlingen een proefwerk/bloktoets te maken. Deze toets betreft de gehele leerstof van dat blok. Ook kunnen de leerlingen extra aantekeningen/samenvattingen krijgen van de leerkracht. Deze dienen al dan niet op aangeven van de leerkracht geleerd te worden. De leerlingen krijgen gedurende het schooljaar diverse schrijfvaardigheidstoetsen. Deze toetsen worden ingedeeld in twee perioden, augustus t/m januari en februari t/m juni. De toetsen dienen handmatig geschreven te worden. In sommige gevallen kan een leerkracht ervoor kiezen, de schrijftoetsen met gebruik van een tekstverwerking te laten maken. De toetsen kunnen niet herkanst worden. De leerlingen dienen gedurende het schooljaar minimaal vier boekverslagen te maken. Twee boeken in de periode van augustus t/m januari en twee boeken in de periode februari t/m juni. De boekverslagen dienen te voldoen aan bepaalde eisen. Deze worden door de leerkracht vastgesteld en aangeboden. Daarnaast krijgen de leerlingen ook minimaal één verfilmd boek, visueel en klassikaal aangeboden. Hier dienen de leerlingen ook een boek/filmverslag van te maken. Wederom te voldoen aan bepaalde eisen. Om te voldoen aan de landelijk, vastgestelde kerndoelen ederlands krijgen de leerlingen grammatica en spelling toetsen. Deze grammaticatoetsen richten zich op de redekundige en taalkundige ontleding van taal en de spellingtoetsen richten zich op de correcte spelling van het ederlands. Daarnaast dienen de leerlingen voor alle toetsen binnen het onderwijs een correcte spelling toe te passen. Spelfouten mogen ten allen tijden fout geteld worden door leerkrachten. Om goed te functioneren in de maatschappij dienen de leerlingen op een goede manier te communiceren. Hierdoor worden er binnen het vak ederlands minimaal twee mondelinge taalvaardigheidsopdrachten afgenomen. De leerlingen dienen een presentatie en een spreekbeurt te houden met een minimale tijdsduur van vijf minuten en een maximale tijdsduur van tien minuten. Verdere eisen waaraan de opdrachten dienen te voldoen, worden door de leerkracht aangeboden. In de laatste periode van het schooljaar hebben de leerlingen een toetsweek. In deze toetsweek krijgen de leerlingen een Kijk- en Luistertoets ederlands aangeboden. Deze toets bestaat uit drie onderdelen met ongeveer een vijftigtal vragen (afhankelijk van de toets). Deze toets heeft een wegingsfactor 3, waardoor deze toets drie keer meetelt. Tot het onderdeel allerlei behoren de extra, door de leerkracht aangeboden, toetsen. Deze toetsen kunnen het gehele jaar aangeboden worden, maar zijn geen verplichting. Hiertoe behoren toetsen als: overhoringen, huiswerkcontrole punten, werkstukken etc. Toetsvormen : S=Schriftelijk M=Mondeling =raktijkopd racht HD=Handelingsdeel SW=Sectorwerkstuk Beoordeling : G=Goed V=Voldoende O=On voldoende

15 rogramma van Toetsing en Afsluiting VMBO Leerjaar 3 Leerweg Vak: Loopbaanorientatie en begeleiding (LOB) Sector: ZW / SDV / ICT / HV Methode: Keuzeweb Leerweg: BBL KBL Leerjaar 3 eriode Inhoud/ Herkansing? / Exameneenheid Toetsvorm Werktijd Gewicht Cijfer V/G Keuzewebopdrachten: Goed in re-ambule 6.1, Mijn prestatie Belangrijk? Interesse Keuzewebopdrachten: re-ambule Over 20 jaar 6.1, 6.2 ersoonlijk MBO Wat wil ik? Doorleren (BOL) Werken en leren (BBL) Keuzewebopdrachten: re-ambule Gesprek mentor 6.1, 6.2, 6.3 MBO-sectoren Verdieping sector Voorlichtingsavond Stage en stageverslag en stagebeoordeling re-ambule 6.1, 6.2, 6.3, 6.7, 6.8 Keuzewebopdrachten: re-ambule Afdelingen / MBO-stad 6.1, 6.2, 6.3, 6.7, 6.8 S n.v.t. 101 S n.v.t. 102 S n.v.t S n.v.t. 104 S n.v.t. 105 Algemeen : L=Leerjaar =eriode Toetsvormen : S=Schriftelijk M=Mondeling =raktijkopd racht HD=Handelingsdeel SW=Sectorwerkstuk Beoordeling : G=Goed V=Voldoende O=On voldoende C=Cijfer 3 e leerjaar S=Cijfer 4 e leerjaar Examen : SE=Schoolexamen CE=Centraal Examen CSE=Centraal Schriftelijk Examen CE=Centraal raktisch Examen CIE=Centraal Integratief Examen

16 rogramma van Toetsing en Afsluiting VMBO Leerjaar 3 Leerweg Leerjaar 3 eriode Inhoud/ Herkansing? / Exameneenheid Toetsvorm Werktijd Gewicht Cijfer V/G Voorlopige studiekeuze MBO-opleiding uitgelicht Beroepen Algemeen : L=Leerjaar =eriode Toetsvormen : S=Schriftelijk M=Mondeling =raktijkopd racht HD=Handelingsdeel SW=Sectorwerkstuk Beoordeling : G=Goed V=Voldoende O=On voldoende C=Cijfer 3 e leerjaar S=Cijfer 4 e leerjaar Examen : SE=Schoolexamen CE=Centraal Examen CSE=Centraal Schriftelijk Examen CE=Centraal raktisch Examen CIE=Centraal Integratief Examen

17 rogramma van Toetsing en Afsluiting VMBO Leerjaar 3 Kader Beroepsgerichte Leerweg Vak: SDV Sector: VMBO-BB Methode: Leerweg: KBL Leerjaar/ eriode Leerjaar 3 Inhoud/ Herkansing? / Exameneenheid Toets- Vorm Werktijd Gewicht Cijfer Introductie project & toets +S Ouderavond +S CSI +S Sportactiviteit organiseren +S Veiligheidplan Blariacumcollege +S Dienstverlening Mensen met een beperking +S Milieu bewust handelen (theorie) +S Veiligheid (theorie) S EHBO +S Stage +S Kleine prestaties * +S Sociale vaardigheden S Les & Leiding geven eugdsportbegeleider S ederlands * S Engels * S ICT * S Lichamelijke Opvoeding Eindtoets S Competentiegesprek HD O-V-G * voortschrijdend gemiddelde Een rapportcijfer is het gemiddelde van de tot dan toe behaalde cijfers. Er is dus sprake van een doorlopend jaargemiddelde. Het gemiddelde van alle cijfers behaald in leerjaar 3 vormt het eerste cijfer in leerjaar 4. Toetsvormen : S=Schriftelijk M=Mondeling =raktijkopd racht HD=Handelingsdeel SW=Sectorwerkstuk Beoordeling : G=Goed V=Voldoende O=On voldoende

18 rogramma van Toetsing en Afsluiting VMBO Leerjaar 3 Kader Beroepsgerichte Leerweg Vak: Wiskunde Sector: SDV Methode: Getal en ruimte 3VMBO-KGT1/ KGT2 Leerweg: KBL Leerjaar/ Inhoud / Herkansing? / Examen- Toets- Werk- Gewicht Cijfer eriode eenheid vorm tijd Leerjaar 3 Hoofdstuk 1 rocenten WI/K/5 S 50 min Hoofdstuk 2 Lineaire verbanden WI/K/4 S 50 min Hoofdstuk 3 Kijken in ruimtefiguren WI/K/6 S 50 min Hoofdstuk 4 Statistiek WI/K/7 S 50 min Hoofdstuk 5 - Goniometrie Wi/k/6 V/1 S 50 min Hoofdstuk 6 Grafieken en Vergelijkingen WI/K/4 S 50 min Hoofdstuk 7 Statistiek en kans WI/K/7 S 50 min Hoofdstuk 8 Oppervlakte en inhoud WI/K/5,6V/1 S 50 min Hoofdstuk 9 Verschillende Verbanden Wi/K/4 V/1 S 50 min Hoofdstuk 10 Hoeken en afstanden WI/ K/6 V1 S 50 min Een rapportcijfer is het gemiddelde van de tot dan toe behaalde cijfers. Er is dus sprake van een doorlopend jaargemiddelde. Het gemiddelde van alle cijfers behaald in leerjaar 3 vormt het eerste cijfer in leerjaar 4. Toetsvormen : S=Schriftelijk M=Mondeling =raktijkopd racht HD=Handelingsdeel SW=Sectorwerkstuk Beoordeling : G=Goed V=Voldoende O=On voldoende