Intro-filmpje.
|
|
- Renée Brabander
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1
2 Intro-filmpje
3 RONDE 1: WAT IS HET PROBLEEM? Steek het juiste antwoord (A, B,C of D) in de lucht 1 punt per juist antwoord Na elke vraag volgt onmiddellijk het antwoord + uitleg
4 VRAAG1 Wat is het klimaat? A een synoniem voor het weer B de gemiddelde jaartemperatuur in een bepaalde streek C de gemiddelde weertoestand in een bepaalde streek gedurende een langere periode (30 jaar)
5 Het weer is de toestand van de atmosfeer op een bepaald moment. We meten het weer aan de hand van de temperatuur, de luchtdruk, de wind, de luchtvochtigheid en de neerslag. Het weer verandert dus van dag tot dag, of zelfs van uur tot uur. Het klimaat is de gemiddelde weertoestand in een bepaald gebied bekeken over een periode van 30 of 40 jaar. Een paar hete dagen in de zomer of een paar koude winterdagen hebben dus weinig impact op de berekening van het klimaat. In België leven we in een koelgematigd klimaat met zachte winter. ANTWOORD C
6 VRAAG 2 Hoe warm is het gemiddeld op aarde? A. 15 C B. 20 C C. 25 C
7 ANTWOORD A De gemiddelde temperatuur op aarde is 15 C. Dit is een gemiddelde, dit betekent dat er plaatsen zijn met een hogere en andere plaatsen met een lagere temperatuur.
8 VRAAG 3 Wat is het natuurlijk broeikaseffect? A.Het mechanisme dat het gat in de ozonlaag veroorzaakt B.Het mechanisme waardoor de atmosfeer op een natuurlijke manier opwarmt C.Het mechanisme waardoor de atmosfeer op een natuurlijke manier afkoelt
9 ANTWOORD B
10 VRAAG 4 Hoeveel graden zou het gemiddeld op aarde zijn indien er geen broeikaseffect was? A. -18 C B. 13 C C. 25 C
11 Het natuurlijk broeikaseffect zorgt voor een opwarming van 33 C, wat betekent dat het zonder natuurlijk broeikaseffect -18 C zou zijn. Ook andere planeten met een atmosfeer hebben een natuurlijk broeikaseffect. t zonder broeikasgassen Venus Aarde Mars -48 C -18 C -57 C werkelijke t 477 C 15 C -47 C temperatuurverschil t.g.v. broeikasgassen 525 C 33 C 10 C ANTWOORD A
12 VRAAG 5 Wat is er aan de hand met het klimaat op aarde? A. Het weer wordt altijd slechter. B. De temperatuur op aarde stijgt, wat een effect heeft op het klimaat. C. Er komt een ijstijd aan.
13 Doorheende geschiedenis van de aardezijn ervoortdurend klimaatveranderingen geweest.maar tochis de huidige toename van de hoeveelheid broeikasgassen in de atmosfeer (voornamelijk CO 2 ) en van de gemiddelde globale temperatuur ongezien. De globale gemiddelde temperatuuris sinds 1850 met 0,74 C gestegen. Dat is een uitzonderlijk snelle toename. Wetenschappers zijn het er over eens dat de huidige opwarming van de aarde het gevolg is van de toename van broeikasgassenin de atmosfeerdoor menselijke activiteit. ANTWOORD B
14 VRAAG 5 Wat is het versterkt broeikaseffect? A.Door menselijke activiteiten ontstaat er een gat in de ozonlaag, waardoor er meer broeikasgassen de atmosfeer binnendringen B.Door een verhoogde vulkanische activiteit komen er meer broeikasgassen in de atmosfeer, wat voor een verdere opwarming zorgt C.Menselijke activiteiten zorgen ervoor dat er meer broeikasgassen in de atmosfeer terecht komen, wat voor een verdere opwarming zorgt
15 ANTWOORD C
16 VRAAG 6 Deze temperatuurstijging op aarde heeft grote gevolgen. Welk van de onderstaande fenomenen is geen gevolg van de klimaatverandering? A. Een toename van het aantal stormen B. Grote regionale droogten of lokale overstromingen C. Een stijging van het zeeniveau D. Het gat in de ozonlaag
17 De verdunning van de ozonlaag (het is geen echt gat) werd veroorzaakt door het menselijk gebruik van gassen die ozon afbreken. Wanneer de ozonlaag dunner wordt, kunnen schadelijke UV-stralen makkelijker de aarde bereiken. Dit heeft al geleid tot meer huidkanker en toegenomen zonnebrand. Het probleem met de ozonlaag heeft dus niets met het broeikaseffect te maken. ANTWOORD D
18 RONDE 2: ENERGIE
19 VRAAG 1 Welke van de onderstaande energiebronnen is geen fossiele brandstof? A.Aardolie B.Aardgas C.Steenkool D.Kernenergie
20 Wanneer de resten van planten of dieren niet helemaal vergaan en gedurende miljoenen jaren in de ondergrond samengedrukt worden, kunnen zij omgevormd worden tot fossiele brandstoffen. Zo wordt steenkool gevormd uit plantenresten, aardolie ontstaat uit dierlijke resten (plankton). Aardgas is het gas dat vrijkomt bij de vorming van steenkool en aardolie. Men noemt dit fossiele brandstoffen omdat zij ontstaan uit oude levensvormen. Kernenergie ontstaat door atoomkernen te splitsen. Bij deze splitsing komt heel veel energie vrij. Voor deze kernsplitsing worden uiteraard geen planten- of dierenresten gebruikt, maar wel ertsen zoals uranium- en plutoniumertsen. ANTWOORD D
21 VRAAG 2 Behalve de versterking van het broeikaseffect, veroorzaakt het verbruik van fossiele brandstoffen nog andere ecologische problemen. Welke? A. Afkoeling van het klimaat B. Meer vulkaanuitbarstingen C. Zure regen D. Zoete regen
22 Neerslag is van nature zuur. De uitstoot van uitlaatgassen door voertuigen en fabrieken (afkomstig van de verbranding van fossiele brandstoffen) zorgt er echter voor dat die neerslag nog zuurder wordt. Ook gassen uit de veeteelt helpen hieraan mee. Zure regen kan leiden tot sterfte van dieren en planten, tot zelfs het verdwijnen van hele bossen. ANTWOORD C
23 VRAAG 3 Wat is groene stroom? A.Stroom opgewekt uit steenkool B.Stroom opgewekt uit hernieuwbare energiebronnen, bv. windenergie C.Een rivier die stroomt in een groene omgeving
24 De uitvinding van de verbrandingsmotor in 1867 luidden een tijdperk in waarin de mens op grote schaal fossiele brandstoffen zoals steenkool, aardolie (in de vorm van benzine, diesel, stookolie, ) en aardgas begon te verbranden. De productie en consumptie van elektriciteit uit aardgas, olie en steenkool is niet erg milieuvriendelijk. Zo komt er o.a. veel CO 2 vrij in de atmosfeer. Bovendien zijn de voorraden van aardgas, olie en steenkool eindig. Bij groene stroom wordt de elektriciteit opgewekt door bv. zonne- of windenergie. Deze energiebronnen zijn onuitputtelijk (vandaar de naam hernieuwbare energiebronnen ). Daarnaast komen bij het opwekken van deze energie minder vervuilende stoffen vrij. ANTWOORD B
25
26 VRAAG 4 Wat is niet juist: duurzame energie is... A.Een energiebron die veel geld kost B.Elektriciteit gemaakt uit zonlicht, biomassa, wind- of waterkracht C.Elektriciteit gemaakt uit energiebronnen die niet opraken en geen luchtvervuiling veroorzaken
27 De plaatsing van installaties voor het opwekken van groene stroom is soms een aanzienlijke investering. Maar op lange termijn zal, bij voldoende productie, de kost lager zijn dan het opwekken van stroom met traditionele brandstoffen. Zonlicht, wind, water zijn immers gratis. ANTWOORD A
28 VRAAG 5 Wie is de grootste energieverbruiker ter wereld? A.Verenigde Staten B.Europese Unie C.Japan D.China
29 De grootste energieverbruikers (2011) zijn: 1 China (21,3%van het wereldverbruik) 2 Verenigde Staten (18,5%) 3 Europese Unie (13,8%) 4 Rusland (5,6%) 5 India (4,6%) 6 Japan (3,9%) 33 België (0,5%) ANTWOORD D
30 VRAAG 6 We hebben nog voldoende olie voor ongeveer A. 50 jaar B. 500 jaar C jaar D jaar
31 Men weet ongeveer hoeveel aardolie er nog in de ondergrond steekt. Men weet ook hoeveel aardolie we per jaar verbruiken. Deel het ene door het andere, en we weten voor hoeveel jaar er nog aardolie in de ondergrond steekt. Deze rekenoefening geeft vandaag voor aardolie een resultaat van ongeveer 50 jaar. Voor aardgas is dit ongeveer 65 jaar, voor steenkool ongeveer 110 jaar. Deze cijfers veronderstellen een constant energieverbruik. In werkelijkheid blijft ons wereldwijd energieverbruik echter stijgen (2,5% in 2011), waardoor de energiebronnen nog sneller opgeraken. Anderzijds worden er nog regelmatig nieuwe aardolievelden ontdekt. Hoe dan ook zullen deze fossiele brandstoffen ooit uitgeput geraken, misschien niet binnen 50 jaar, maar het zal niet heel veel later zijn ANTWOORD A
32 VRAAG 7 De onderstaande grafiek geeft het Belgische energieverbruik weer volgens energiebron. Meer dan de helft van ons energieverbruik komt van A.Aardolie B.Aardgas C. Steenkool D. Kernenergie 3,3% 17,2% 22,7% 3,3% 53,2%
33 53,2% van ons energieverbruik halen we uit aardolie. Op de tweede en de derde plaats staan aardgas en kernenergie. Slechts 3,3% van het Belgische energieverbruik komt van hernieuwbare energiebronnen. 3,3% aardolie 3,3% 17,2% aardgas steenkool 53,2% 22,7% ANTWOORD A
34 VRAAG 8 Welke vakantie verbruikt het meest energie? A.Met de bus naar Oostenrijk om een weekje te wandelen in het groen B.Met het vliegtuig naar Londen om musea te bezoeken C.Met de trein twee weken lang interrailen door Europa en steden bezoeken D.Met de auto naar Limburg om een weekend te gaan fietsen
35 Vaak wordt uit het oog verloren dat het vliegtuig de meest energieverslindende transportvorm is (ook al zit je met veel mensen op een vliegtuig). Zeker over korte afstanden zijn de verschillen met de andere vervoermiddelen opvallend. In vergelijking met treinen, de kleinste energieverslinders, verbruiken vliegtuigen gemiddeld tot 8 keer meer op korte afstanden (200 kilometer), 5 keer meer bij verplaatsingen van 500 kilometer en nog altijd 2 keer meer bij verplaatsingen van 2000 kilometer. ANTWOORD B
36 VRAAG 9 Welk toestel gebruikt het meeste stroom per uur? A.Radio B.Plasma-TV C.Computer
37 Een grote plasma-tv (106 cm) met hoge resolutie verbruikt tot 460 watt. Als de tv gemiddeld 4 uur per dag aan staat, betekent dit per jaar niet alleen een elektriciteitskost van ongeveer120 euro maar daarenboven een CO2-uitstoot van 400 kg. Een computer verbruikt gemiddeld 100W/u Een radio verbruikt slechts 40W/u ANTWOORD B
38 VRAAG 10 Waarvoor staat dit label? A.Het elektrisch toestel is vervaardigd uit gerecycleerd materiaal. B.Het elektrisch toestel kan ingeleverd worden bij de elektriciteitszaak als het niet meer werkt. C.Het label geeft informatie over het energieverbruik van het toestel. D.Het label geeft informatie over de hoeveelheid energie die er nodig was om het elektrisch toestel te vervaardigen.
39 ANTWOORD C
40 RONDE 3 : AANPAKKEN VAN HET PROBLEEM
41 VRAAG 1: In 2005 werd door verschillende landen een belangrijk klimaatverdrag ondertekend. Waar vond deze ondertekening plaats? A.Brussel B.Rio de Janeiro C.Kyoto
42 ANTWOORD C Het Kyoto-protocol is een klimaatverdrag dat werd voorgesteld tijdens de internationale Top voor Duurzame Ontwikkeling in Rio in Het is in werking getreden op 16 februari Dit verdrag omvat doelstellingen om de opwarming van de aarde tegen te gaan, o.a. door de vermindering van uitstoot van broeikasgassen. In totaal hebben er 125 landen het protocol ondertekend. België, dat het protocol in 2002 ondertekende, heeft zich tot doel gesteld om de uitstoot van broeikasgassen met 7,5% te verminderen ten opzichte van de uitstoot van 1990, en dit in de periode Om haar deel van de CO2-reducties te halen, heeft Vlaanderen een Klimaatbeleidsplan opgesteld.
43 Bekijk het korte filmpje & Noteer zoveel mogelijk tips uit het filmpje om energie te besparen op je kladblad.
44 Het is niet alleen goedkoper, maar eveneens minder belastend voor het milieu om seizoensgroenten te eten. Plaats op je kladblad de groente/ fruit bij het juiste seizoen Winter Winter Winter Winter Winter Zomer Zomer Zomer Zomer Zomer Veldsla Aardbeien Spruiten Bleekselderij Warmoes Witloof Kers Boerenkool Pruim Aardperen
45 Afgegeven?
46 Tips uit het filmpje 1.Ramen sluiten 2.Huis isoleren 3.Kraan niet laten lopen 4.Licht niet laten branden 5.Deksels op potten 6.Sluipverbuik vermijden: koffiezet,tv, computer 7.Spaarlampen 8.Thermostaat lager zetten 9.Verwarming vrij maken 10.Dikke trui dragen 11.Fietsen 12.Bus nemen ipv auto 13.Trap ipv lift 14.Stopcontacten 15.Tochtgaten afsluiten 16.Laag energie label producten kopen 17.Thermostaat op nachtverwarming zetten
47 winter Witloof Spruiten Bleekselder Boerenkool Aardpeer zomer Veldsla Kers Aardbeien Pruim Warmoes
48 Wat is een voorbeeld van sluipverbruik? A.Een TV afgezet met afstandsbediening B.Een frigo die niet goed sluit C.Een minder goed geïsoleerd deel van de woning D.waardoor koude het huis binnensluipt
49 ANTWOORD A In elk huis komen wel apparaten voor met sluipverbruik. Ze staan uit, maar gebruiken toch stroom. Vaak kun je dat zien, omdat ze een display met een klokje hebben. Zoals de video en de magnetron. Soms hebben apparaten een standby-standof slaapstand, waarin ze ook nog energie gebruiken. De televisie bijvoorbeeld, als je hem afzet met de afstandsbediening, maar niet met de knop op het apparaat zelf. Gebruikt hij toch nog energie
50 Wat is een passiefhuis? A. Huis dat geen gebruik maakt van een verwarmingsinstallatie, enkel warmte afkomstig van passieve bronnen bijv. de zon wordt gebruikt B. Huis met een minimum aan elektrische toestellen C. Huis waar alles wordt geregeld met domoticaen andere technologische snufjes
51 ANTWOORD A
52 Dubbel glas houdt de kou beter tegen dan enkel glas, waardoor je minder moet stoken. Maar ook er is veel verschil in dubbel glas. Welk glas is het meest energiezuinig? A. glas met k-waarde 5,8 B. glas met k-waarde 2,7 C. glas met k-waarde 1.1
53 ANTWOORD C Hoe lager de K-waarde, hoe beter de isolatie. Glas met k- waarde 1.1 is dus het meest energiezuinig.
54 RONDE 4 "HOGER-LAGER SPEL Er wordt een vraag gesteld. Bij elke vraag wordt een beginwaarde aangegeven. Jullie bepalen of het hoger of lager is. Indien je hoger denkt steek je je duim omhoog. Indien je lager denkt steek je je duim omlaag. Één punt per juist antwoord
55 Wat is de ideale temperatuur in een woning om een goed comfort en een goede gezondheid te bereiken? Beginwaarde: 22 graden
56 ANTWOORD: LAGER 19 à 20 graden is de ideale temperatuur.
57 Hoeveel % energie kan je gemiddeld besparen door een jaar lang een graadje lager te stoken? Beginwaarde: 5%
58 ANTWOORD: HOGER 7 % energie kan je besparen door de verwarming één graadje lager te zetten.
59 De ecologische voetafdruk (ook mondiale voetafdruk of kortweg voetafdruk) voor een bepaald jaar is een getal dat weergeeft hoeveel biologisch productieve grond- en wateroppervlakte een bepaalde bevolkingsgroep in dat jaar gebruikt om zijn consumptieniveau te kunnen handhaven en zijn afvalproductie te kunnen verwerken. Het gaat om een hypothetisch getal, gemeten in mondiale hectares. In 2008 was de voetafdruk 5.1 hecatare voor de gemiddelde Belg Hoeveel is dit al in 2010? beginwaarde: 7 hectare
60 ANTWOORD: HOGER 8 globale hectare de voetafdruk van een gemiddelde Belg in Ongeveer 20% van de voetafdruk van de Belg wordt veroorzaakt door wat we eten. Voedsel wordt niet alleen gekweekt, maar heeft voor het op ons bord terechtkomt dikwijls een hele reeks energieverslindende behandelingen ondergaan (verpakking,bewaring,transport...). 30% van de voetafdruk van de Belg is te wijten aan huisvesting. Het overgrote deel daarvan komt van het energieverbruik van een woning: verwarming, verlichting, elektrische apparaten... 20% van de voetafdruk van de Belg wordt veroorzaakt door ons vervoer. Vooral de auto is hier de grote boosdoener.. 30% gaat naar overige dingen: afval, goederen en diensten, gezondheidszorg
61 We gebruiken momenteel meer grondstoffen dan dat de aarde op hetzelfde moment kan produceren. We zijn de aarde letterlijk aan het kaal plukken. Hoeveel procent grondstoffen verbruiken we meer dan de aarde kan produceren? beginwaarde: 25%
62 ANTWOORD: HOGER Uit cijfers van 2010 blijkt dat de mens momenteel 50 % meer grondstoffen nodig heeft dan de Aarde kan bieden.
63 Als iedereen zou leven zoals een gemiddelde Belg leeft, zouden we nog een veel groter tekort hebben. Hoeveel planeten zouden er nodig zijn om iedereen dan van grondstoffen te voorzien? beginwaarde: 3 planeten
64 ANTWOORD: HOGER Als iedereen zou leven als een Belg, dan zouden we 4,4 planeten nodig hebben om aan onze behoeften te voldoen.
65 Hoeveel liter (warm) water heb je nodig voor een gemiddeld bad? beginwaarde: 60 liter
66 ANTWOORD: HOGER 110 liter warm water is er gemiddeld nodig voor een bad. Voor een douche is dat gemiddeld slechts 55 liter. Douchen is dus veel milieuvriendelijker
67 Hoeveel procent bedraagt het aandeel van de hernieuwbare energiebronnen in het elektriciteitsverbruik in België op dit ogenblik (bron: FOD) Beginwaarde: 6%
68 ANTWOORD: LAGER Iets meer dan 3% van de elektriciteit in België is momenteel hernieuwbare energie
69 In welk jaar werd de eerste zonnecel ontworpen? beginwaarde: 1905
70 ANTWOORD: LAGER In 1877 ontwerpt de uitvinder Charles Fritts de eerste echte zonnecel van plakjes Selenium (een stof verwant aan zwavel) met een dun laagje goud.
71 RONDE 5: DE REKENRONDE Er wordt een dia geprojecteerd waarop een rekenvraag staat. Je lost de vraag op een kladblad op. Nadien geef je het blad af. Één punt per juist antwoord.
72 Jaarlijks wereldverbruik Resterende hoeveelheden aardolie 3.5 miljard ton 140 miljard ton gas miljard m³ miljard m³ uranium ton ton Aantal jaar Voor hoeveel jaar is er nog gas, aardolie en uranium?
73 vervoermiddel Per fiets, te voet bus trein Auto, 1 persoon aan boord Auto, 3 personen aan boord Aantal gram CO² uitgestoten per reiziger en per afgelegde kilometer 0 g 80 g 25 g 310 g 100g An woont op 6 km van school en komt met de fiets Jan woont op 25 km van school en komt met de trein Brahim woont op 10 km van school en komt met de bus. Hoeveel gram CO² uitstoot hebben zijn veroorzaakt om op school te geraken?
74 Iedereen afgegeven?
75 Jaarlijks wereldverbruik Resterende hoeveelheden aardolie 3.5 miljard ton 140 miljard ton gas miljard m³ miljard m³ uranium ton ton Aantal jaar Voor hoeveel jaar is er nog gas, aardolie en uranium? Aardolie : 140 : 3.5= 40 jaar Gas : : 2200= 70 jaar Uranium: : 50000= 80 jaar
76 vervoermiddel Per fiets, te voet bus trein Auto, 1 persoon aan boord Auto, 3 personen aan boord Aantal gram CO² uitgestoten per reiziger en per afgelegde kilometer 0 g 80 g 25 g 310 g 100g An woont op 6 km van school en komt met de fiets 6 X 0g = 0g Jan woont op 25 km van school en komt met de trein 25X25g=625g Brahim woont op 10 km van school en komt met de bus. 10x80g=800g Hoeveel gram CO² uitstoot hebben zijn veroorzaakt om op school te geraken?
77 RONDE 6 PICTIONARY
78 Er komt om de beurt iemand naar voor. Deze persoon krijgt een kaartje waarop staat geschreven wat hij moet tekenen. De leden van zijn groep mogen raden. Indien ze het antwoord binnen de minuut niet geraden hebben, mogen de andere groepen een gok doen.
79 RONDE 7 UITBEELDEN
80 Er komt om de beurt iemand naar voor. Deze persoon krijgt een kaartje waarop staat geschreven wat hij moet uitbeelden. De leden van zijn groep mogen raden. Indien ze het antwoord binnen de minuut niet geraden hebben, mogen de andere groepen een gok doen.
81 RONDE 8 SING FOR THE CLIMATE
82 Na de pauze gaan we met de hele school het klimaatlied zingen. Het is belangrijk dat jullie goed en luid meedoen. Om dit te oefenen krijgen jullie hier alvast de karaoke versie. En dat is eveneens de laatste (misschien beslissende) opdracht van deze quiz. Elk groepje moet nu zo luid en zo goed mogelijk meezingen met de onderstaande karaoke-versie. Hiermee zijn nog 10 extra punten te verdienen.
GROENE TEST. Naam:.. 1. Het verbruik van fossiele grondstoffen veroorzaakt ecologische problemen. Welke?
GROENE TEST Naam:.. 1. Het verbruik van fossiele grondstoffen veroorzaakt ecologische problemen. Welke? O Afkoeling van het klimaat O Meer vulkaanuitbarstingen O Zure regen O Zoete regen 2. Waarvoor dienen
Nadere informatieGroep 8 - Les 4 Duurzaamheid
Leerkrachtinformatie Groep 8 - Les 4 Duurzaamheid Lesduur: 30 minuten (zelfstandig) DOEL De leerlingen weten wat de gevolgen zijn van energie verbruik. De leerlingen weten wat duurzaamheid is. De leerlingen
Nadere informatieWerkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect
Werkstuk Aardrijkskunde Broeikaseffect Werkstuk door een scholier 1310 woorden 20 juni 2006 6,2 45 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het Broeikaseffect Inhoudsopgave Inleiding 1.0 Wat is het broeikaseffect?
Nadere informatieet broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces
H 2 et broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces Bij het ontstaan van de aarde, 4,6 miljard jaren geleden, was er geen atmosfeer. Enkele miljoenen jaren waren nodig voor de
Nadere informatiePraktische opdracht Economie Broeikaseffect
Praktische opdracht Economie Broeikaseffect Praktische-opdracht door S. 1631 woorden 7 april 2015 4 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie Praktische economie De economische kijk op het broeikaseffect.
Nadere informatie1.7 Kwartet over de verschillende energiebronnen
2. 1. Lessuggesties Oriënterende en activiteiten op klasniveau 1.7 Kwartet over de verschillende energiebronnen Dit kwartet is een syntheseactiviteit. De meeste aspecten van energie die aan bod zijn gekomen,
Nadere informatieLES 2: Klimaatverandering
LES 2: Klimaatverandering 1 Les 2: Klimaatverandering Vakken PAV, aardrijkskunde Eindtermen Sociale vaardigheden, burgerzin, ICT, vakoverschrijdend, samenwerken, kritisch denken Materiaal Computer met
Nadere informatieOpwarming van de aarde
Leerlingen Opwarming van de aarde 8 Naam: Klas: In dit onderdeel kom je onder andere te weten dat er niet alleen een broeikaseffect is, maar dat er ook een versterkt broeikaseffect is. Bovendien leer je
Nadere informatieBegrippen. Broeikasgas Gas in de atmosfeer dat de warmte van de aarde vasthoudt en zo bijdraagt aan het broeikaseffect.
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Informatieblad Begrippen Biobrandstof Brandstof die gemaakt wordt van biomassa. Als planten groeien, nemen ze CO 2 uit de lucht op. Bij verbranding van de biobrandstof komt
Nadere informatieDit dossier bestaat uit verschillende fiches, waar jullie in de klas mee aan de slag kunnen.
INTRODUCTIE Waarom minder energie verbruiken? We hebben elke dag energie nodig om van alles en nog wat te kunnen doen; koken, onszelf warm houden, machines laten werken Die energie maken kan op heel veel
Nadere informatieBedreigingen. Broeikaseffect
Bedreigingen Vroeger gebeurde het nogal eens dat de zee een gat in de duinen sloeg en het land overspoelde. Tegenwoordig gebeurt dat niet meer. De mensen hebben de duinen met behulp van helm goed vastgelegd
Nadere informatieINLEIDING Bovendien vervuilen diezelfde energiebronnen onze planeet!
INLEIDING Waarom minder energie verbruiken? We hebben elke dag energie nodig om van alles en nog wat te kunnen doen: koken, verwarmen, machines laten werken Die energie maken kan op heel veel verschillende
Nadere informatie2: vermindering van koolmonoxide, kooldioxide, zwaveldioxide en stikstofoxide en dat is erg goed om het broeikaseffect tegen te houden.
Stelling door T. 1429 woorden 12 juni 2014 7,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Stelling 1: openbaar vervoer moet gratis worden 1: km autorijden levert dan per passagier gemiddeld zeven keer
Nadere informatieLessuggesties energie Ter voorbereiding van GLOW. Groep 6, 7, 8
Lessuggesties energie Ter voorbereiding van GLOW Groep 6, 7, 8 Eindhoven, 8 september 2011 In het kort In deze lesbrief vind je een aantal uitgewerkte lessen waarvan je er één of meerdere kunt uitvoeren.
Nadere informatieSamenvatting Biologie Thema 7
Samenvatting Biologie Thema 7 Samenvatting door een scholier 1416 woorden 5 juni 2012 6,8 19 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Par. 1 De mens is afhankelijk van het milieu. De mens
Nadere informatieIntersteno Ghent 2013- Correspondence and summary reporting
Intersteno Ghent 2013- Correspondence and summary reporting DUTCH Wedstrijd Correspondentie en notuleren De wedstrijdtekst bevindt zich in de derde kolom van de lettergrepentabel in art. 19.1 van het Intersteno
Nadere informatieKernenergie. kernenergie01 (1 min, 22 sec)
Kernenergie En dan is er nog de kernenergie! Kernenergie is energie opgewekt door kernreacties, de reacties waarbij atoomkernen zijn betrokken. In een kerncentrale splitst men uraniumkernen in kleinere
Nadere informatieTropisch Nederland. 1. Aanzetten. 1.a Tropisch Nederland
1. Aanzetten Tropisch Nederland 1.a Tropisch Nederland Jij gaat aan de slag met het dossier Tropisch Nederland. Welke onderdelen van het dossier ga jij maken? Overleg met je docent. GA IK DOEN STAP ONDERDEEL
Nadere informatieDuurzame stroom in het EcoNexis huis
Groepsopdracht 1 Duurzame stroom in het EcoNexis huis Inleiding De wereldbevolking groeit, en de welvaart stijgt ook steeds meer. Daarom neemt de vraag naar energie (elektriciteit, gas, warmte) wereldwijd
Nadere informatieSpaar energie! Energieverbruik op hol. Waarom besparen? Hugo Vanderstraeten. steeg de elektriciteitsprijs met 7 à 12%
Hugo Vanderstraeten Energieverbruik op hol steeg de elektriciteitsprijs met 7 à 12% (Bron: CREG). Energie besparen = geld sparen. 3/4 van onze energie komt uit fossiele brandstoffen. De verbranding van
Nadere informatieJerometer activiteit Meet de impact van je activiteit op het milieu
Jerometer activiteit Meet de impact van je activiteit op het milieu Aan de hand van deze vragenlijst kan je op voorhand je huiswerk doen. Eenmaal de gegevens zijn ingevuld zal het makkelijker en sneller
Nadere informatie28 november 2015. Onderzoek: Klimaattop Parijs
28 november 2015 Onderzoek: Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 45.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek. De uitslag van de
Nadere informatie1. Ecologische voetafdruk
2 VW0 THEMA 7 MENS EN MILIEU EXTRA OPDRACHTEN 1. Ecologische voetafdruk In de basisstoffen heb je geleerd dat we voedsel, zuurstof, water, energie en grondstoffen uit ons milieu halen. Ook gebruiken we
Nadere informatie1. Het klimaat slaat op hol De klimaatverandering. 2. Energie Wat doen we ermee? 3. Energie Waar komt het vandaan?
Dit lespakket bestaat uit vijf blokken 1. Het klimaat slaat op hol De klimaatverandering 2. Energie Wat doen we ermee? 3. Energie Waar komt het vandaan? 4. Elektriciteit Hoe raakt het tot aan je huis?
Nadere informatieWerkblad Introductieles Eneco EnergieLab
Werkblad Introductieles Eneco EnergieLab Naam: Datum: Fossiele brandstoffen Energie laat apparaten werken. Veel apparaten gebruiken energie. Bijvoorbeeld de waterkoker, je telefoonoplader en het digibord.
Nadere informatie30/01/2012. Wat denk jij over. Wat gebeurt er?
Kraak je energiekosten Wat denk jij over klimaat en energie 2 Flauwekul. Opwarming van de aarde Mijn probleem niet, maar die van de volgende generatie. Bekommerd! Ik wil mee m n steentje bijdragen zodat
Nadere informatie3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document.
versie 10-12-18 Beste docent, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Morgenland is geschikt voor alle leerjaren van
Nadere informatieToets_Hfdst10_BronnenVanEnergie
Toets_Hfdst10_BronnenVanEnergie Vragen Samengesteld door: visign@hetnet.nl Datum: 31-1-2017 Tijd: 11:10 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19,
Nadere informatieWerkblad huismodule. Quintel Intelligence. Antwoordblad
Antwoordblad Opdracht 1 Noteer de startwaarden en scores Kijk bij het dashboard. Noteer de startwaarden en scores die je hier ziet staan in de tabel hieronder. Dashboard onderdelen CO₂ uitstoot (ton per
Nadere informatieDit dossier bestaat uit verschillende fiches, waar jullie in de klas mee aan de slag kunnen.
INTRODUCTIE Waarom minder energie verbruiken? We hebben elke dag energie nodig om van alles en nog wat te kunnen doen; koken, onszelf warm houden, machines laten werken Die energie maken kan op heel veel
Nadere informatieINLEIDING FOCUS eerste graad
INLEIDING Waarom minder energie verbruiken? We hebben elke dag energie nodig om van alles en nog wat te kunnen doen: koken, verwarmen, machines laten werken Die energie maken kan op heel veel verschillende
Nadere informatieTropisch Nederland. 1. Aanzetten. 1.a Tropisch Nederland
Tropisch Nederland 1. Aanzetten 1.a Tropisch Nederland Jij gaat aan de slag met het dossier Tropisch Nederland. Welke onderdelen van het dossier ga jij maken? Overleg met je docent. GA IK DOEN STAP ONDERDEEL
Nadere informatie5,4. Spreekbeurt door een scholier 1606 woorden 21 mei keer beoordeeld. Nederlands. A. Er zijn verschillende soorten en vormen van energie.
Spreekbeurt door een scholier 1606 woorden 21 mei 2003 5,4 169 keer beoordeeld Vak Nederlands A. Er zijn verschillende soorten en vormen van energie. Ik ga deze spreekbeurt houden over energie. Verschillende
Nadere informatieElektrische auto stoot evenveel CO 2 uit als gewone auto
Elektrische auto stoot evenveel CO 2 uit als gewone auto Bron 1: Elektrische auto s zijn duur en helpen vooralsnog niets. Zet liever in op zuinige auto s, zegt Guus Kroes. 1. De elektrische auto is in
Nadere informatieVERANDEREN VAN KLIMAAT?
VERANDEREN VAN KLIMAAT? Tropisch klimaat, gematigd klimaat, klimaatopwarming, klimaatfactoren...misschien heb je al gehoord van deze uitdrukkingen. Maar weet je wat ze echt betekenen? Nova, wat bedoelen
Nadere informatie3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de leraar ter beschikking in dit document.
versie 10-12-18 Beste leerkracht, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Morgenland is geschikt voor basisschool groepen
Nadere informatieFlipping the classroom
In dit projectje krijg je geen les, maar GEEF je zelf les. De leerkracht zal jullie natuurlijk ondersteunen. Dit zelf les noemen we: Flipping the classroom 2 Hoe gaan we te werk? 1. Je krijgt of kiest
Nadere informatieHoofdstuk 3. en energieomzetting
Energie Hoofdstuk 3 Energie en energieomzetting Grootheid Energie; eenheid Joule afkorting volledig wetenschappelijke notatie 1 J 1 Joule 1 Joule 1 J 1 KJ 1 KiloJoule 10 3 Joule 1000 J 1 MJ 1 MegaJoule
Nadere informatieFossiele brandstoffen? De zon is de bron!
Energie 5 en 6 3 Fossiele brandstoffen? De zon is de bron! Filmpjes werkblad Doelen Begrippen Materialen Duur De leerlingen: weten dat fossiele brandstoffen hele oude resten van planten zijn. kunnen een
Nadere informatieLes Energie besparen LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE. Werkblad
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Les Energie besparen Werkblad Les Energie besparen Werkblad Stel je voor dat fossiele brandstoffen morgen bijna op zouden zijn. De huizen zouden koud blijven. Er zou geen energie
Nadere informatie3. Verwerking door discussie. (15 min.) De feiten en juiste antwoorden zijn voor de docent ter beschikking in dit document.
versie 10-12-18 Beste docent, De film Morgenland gaat vergezeld van een bijbehorende verwerkingsles. De tijdsduur van film en les is een tot anderhalf uur. Morgenland is geschikt voor alle leerwegen en
Nadere informatieEnergiebespaar Tips!
Energiebespaar Tips! Hieronder vind u een aantal tips waarmee u op uw energierekening vele euro s kunt besparen. De tips zijn verdeeld in de verschillende onderdelen waaraan u energie verbruikt in uw huis.
Nadere informatieDe Energiezuinige Wijk - De opdracht
De Energiezuinige Wijk De Energiezuinige Wijk De opdracht In deze opdracht ga je van alles leren over energie en energiegebruik in de wijk. Je gaat nadenken over hoe jouw wijk of een wijk er uit kan zien
Nadere informatieDocentenvel opdracht 19 (campagne voor een duurzame wereld en een samenwerkend Europa)
Docentenvel opdracht 19 (campagne voor een duurzame wereld en een samenwerkend Europa) Lees ter voorbereiding onderstaande teksten. Het milieu De Europese Unie werkt aan de bescherming en verbetering van
Nadere informatie6,1. Werkstuk door een scholier 1953 woorden 1 april keer beoordeeld. Hoofdvraag: Wat zijn de gevolgen van het versterkte broeikaseffect?
Werkstuk door een scholier 1953 woorden 1 april 2004 6,1 365 keer beoordeeld Vak Biologie Hoofdvraag: Wat zijn de gevolgen van het versterkte broeikaseffect? Deelvragen: 1. Hoe werkt het broeikaseffect?
Nadere informatieLAAT DE WIND WAAIEN
LAAT DE WIND WAAIEN 2019 zal worden herinnerd als het jaar waarin iets veranderde, toen kinderen staakten om volwassenen te vragen actie te ondernemen om klimaatverandering tegen te gaan. Geïnspireerd
Nadere informatieEnergiebespaar Tips!
Energiebespaar Tips! Hieronder vind u een aantal tips waarmee u op uw energierekening vele euro s kunt besparen. De tips zijn verdeeld in de verschillende onderdelen waaraan u energie verbruikt in uw huis.
Nadere informatieWat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje
ENERGIE Wat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje Zoek meer informatie op de computer en bekijk filmpjes over het onderwerp (achterin deze lesbrief staan websites en links voor filmpjes) Overleg
Nadere informatiePraktische tips voor klimaat en portemonnee. Klimaatsparen
Praktische s voor klimaat en portemonnee Klimaatsparen CO 2 en geld besparen De gemiddelde Nederlander stoot per jaar 12.000 kg CO 2 uit (28.000 kg CO 2 per huishouden). De meeste kilo s gaan op aan verwarming,
Nadere informatieOpwarming van de aarde
Leerlingen Opwarming van de aarde 8 Naam: Klas: In dit onderdeel kom je onder andere te weten dat er niet alleen een broeikaseffect is, maar dat er ook een versterkt broeikaseffect is. Bovendien leer je
Nadere informatieLes Kernenergie. Werkblad
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Les Kernenergie Werkblad Les Kernenergie Werkblad Wat is kernenergie? Het Griekse woord atomos betekent ondeelbaar. Het woord atoom is hiervan afgeleid. Ooit dachten wetenschappers
Nadere informatieDeelvraag 1: Wat zijn de oorzaken van klimaatverandering en wat houdt klimaatverandering in?
Profielwerkstuk door een scholier 2470 woorden 27 maart 2008 6,1 24 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Deelvraag 1: Wat zijn de oorzaken van klimaatverandering en wat houdt klimaatverandering in? Klimaatverandering
Nadere informatieDagboek Nederland onder water?! Komt Nederland onder water te staan? En wat kunnen jij en de politiek doen om dit te voorkomen?
Dagboek Dagboek Nederland onder water?! Komt Nederland onder water te staan? En wat kunnen jij en de politiek doen om dit te voorkomen? Dat het klimaat verandert is een feit. Je hoort het overal om je
Nadere informatie[Samenvatting Energie]
[2014] [Samenvatting Energie] [NATUURKUNDE 3 VWO HOOFDSTUK 4 WESLEY VOS 0 Paragraaf 1 Energie omzetten Energiesoorten Elektrisch energie --> stroom Warmte --> vb. de centrale verwarming Bewegingsenergie
Nadere informatieZuinig wonen. 10. Doe de VREG-test! Bekijk zeker de website: http://www.vreg.be/nl/doe-de-v-test-voorgezinnen
10. Doe de VREG-test! Bekijk zeker de website: http://www.vreg.be/nl/doe-de-v-test-voorgezinnen Hier vergelijk je de verschillende producten van de verschillende energieleveranciers. Zo kun je zien wat
Nadere informatieWat is energie? Als een lichaam arbeid kan leveren bezit het energie Wet van het behoud van energie:
ENERGIE Wat is energie? Als een lichaam arbeid kan leveren bezit het energie Wet van het behoud van energie: energie kan noch ontstaan, noch verdwijnen (kan enkel omgevormd worden!) Energie en arbeid:
Nadere informatie4 keer beoordeeld 4 maart Natuurkunde H6 Samenvatting
5,2 Samenvatting door Syb 763 woorden 4 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Natuurkunde Methode Pulsar Natuurkunde H6 Samenvatting PARAGRAAF 1 Er zijn veel verschillende soorten energie: Bewegingsenergie
Nadere informatieAchtergrondinformatie The Bet
Achtergrondinformatie The Bet Wedden dat het ons lukt in 2 maanden 8 % CO 2 te besparen! In 1997 spraken bijna alle landen in het Japanse Kyoto af hoeveel CO 2 zij moesten besparen om het broeikaseffect
Nadere informatieToelichting infopaneel energie
Inleiding Waarom zouden we voor hernieuwbaar energie gaan? De 3 begrippen die bij transitie aan bod zijn gekomen sluiten volledig aan bij het gebruik van hernieuwbare energie. 1 Om ons milieu te sparen
Nadere informatie6,3. Werkstuk door een scholier 1843 woorden 2 december keer beoordeeld. Inleiding
Werkstuk door een scholier 1843 woorden 2 december 2003 6,3 32 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding Energie is iets dat altijd in de buurt is. Bijvoorbeeld een boterham eten, tanken en wassen. Het meeste
Nadere informatieTEAM 1, het verlich0ng- en zonneverlich0ngteam. School:.. Team 1 - verlichting en zonlicht Eigen Energie op school p. 1
TEAM 1, het verlich0ng- en zonneverlich0ngteam Naam: School:.. Groep: Eigen Energie op school p. 1 ONDERZOEK NAAR ZONLICHT EN VERLICHTING Afspraken om van jullie team een superteam te maken Jullie gaan
Nadere informatieDuurzame elektriciteit in het EcoNexis huis
Werkblad 1, mbo Duurzame elektriciteit in het EcoNexis huis Inleiding De wereldbevolking groeit al jaren vrij stevig. En de wereldwijde behoefte aan energie groeit mee: we kúnnen simpelweg niet meer zonder
Nadere informatieWerkstuk Maatschappijleer Broeikaseffect
Werkstuk Maatschappijleer Broeikaseffect Werkstuk door een scholier 1897 woorden 18 januari 2003 6,4 35 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Wat is het broeikaseffect? Wat is het broeikaseffect nu precies?
Nadere informatieEnergieverbruik gemeentelijke gebouwen
MILIEUBAROMETER: INDICATORENFICHE ENERGIE 1/2 Samenwerkingsovereenkomst 2008-2013 Milieubarometer: Energieverbruik gemeentelijke gebouwen Indicatorgegevens Naam Definitie Meeteenheid Energieverbruik gemeentelijke
Nadere informatieBernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL
Bernd Roemmelt / Greenpeace HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL HET KLIMAAT EN DE NOORDPOOL Greenpeace is een organisatie die ereldijd opkomt voor het milieu. We illen de natuur en de dieren daarin beschermen.
Nadere informatieVertaling Aardrijkskunde Afval en energie
Vertaling Aardrijkskunde Afval en energie Vertaling door een scholier 1337 woorden 2 juni 2004 5,8 76 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde AFVAL EN ENERGIE Energie Het is heel moeilijk te zeggen wat energie
Nadere informatieWerkstuk Informatica Energie
Werkstuk Informatica Energie Werkstuk door een scholier 2227 woorden 27 februari 2004 5,8 143 keer beoordeeld Vak Informatica Wat is groene energie? Groene energie is duurzame energie die particulieren
Nadere informatieEen ei wordt tijdens het bakken verhit. Er moet constant warmte toegevoegd worden, deze reactie is daarom endotherm.
8.1 1. Tijdens de verbranding van a. aluminium ontstaat er aluminiumoxide, b. koolstof ontstaat er koolstofdioxide, c. magnesiumsulfide ontstaan er magnesiumoxide en zwaveldioxide, want de beginstof bevat
Nadere informatieLes De kosten van energie
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Les De kosten van energie Werkblad Les De kosten van energie Werkblad Elke dag gebruiken we heel wat energie om het huis warm te houden en te verlichten, televisie te kijken,
Nadere informatieDuurzaamheid. Openbare wijkraad vergadering 15 nov 2018
Duurzaamheid Openbare wijkraad vergadering 15 nov 2018 Duurzaamheid Duurzaamheid Duurzame ontwikkeling is de ontwikkeling die aansluit op de behoeften van het heden zonder het vermogen van de toekomstige
Nadere informatieBos/Houtproducten : een koolstofput
Bos/Houtproducten : een koolstofput CEI-BOIS, ROADMAP 2010, GEBASEERD OP EEN ARTIKEL VAN DR. IR. E. DEFAYS, BELGIAN WOODFORUM Broeikasgassen terugdringen kan enerzijds door de emissie van de broeikasgassen,
Nadere informatieErdi Holding B.V. Voortgangsrapportage 2017
01-01-017 t/m 31-1-017 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1. Inleiding. CO-voetafdruk.1. Rapportageperiode 017 3. Historische vergelijking 4. Relatieve uitstoot 5. Directe en indirecte emissies 6. Klimaatcompensatie
Nadere informatie1 ENERGIE Inleiding Het omzetten van energie Fossiele brandstoffen Duurzame energiebronnen
1 ENERGIE... 2 1.1. Inleiding... 2 1.2. Het omzetten van energie... 2 1.3. Fossiele brandstoffen... 5 1.4. Duurzame energiebronnen... 7 1.5. Kernenergie... 9 1.6. Energie besparen... 10 1.7. Energieverbruik
Nadere informatieEnergie opwekken vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 21 October 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/82621 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatie1. Je woont in... persoonlijke voetafdruk. Ruimte. een appartement of een klein huis met 1 à 2 slaapkamers? (+/- 80m²) 2
1. Je woont in... een appartement of een klein huis met 1 à 2 slaapkamers? (+/- 80m²) 2 een groot appartement of een huis met 3 à 4 slaapkamers? (+/- 120m²) 3 een groot huis met meer dan 4 slaapkamers?
Nadere informatieVooraleer de leerlingen de teksten lezen, worden de belangrijkste tekststructuren overlopen (LB 265).
5.2.1 Lezen In het leerboek krijgen de leerlingen uiteenlopende teksten te lezen. Op die manier worden de verschillende tekstsoorten en tekststructuren nogmaals besproken. Het gaat om een herhaling van
Nadere informatieVoorbeeld van een lessenserie over energiebesparing:
Voorbeeld van een lessenserie over energiebesparing: Deze lessenserie is niet helemaal door ons gemaakt maar gedeeltelijk afkomstig van www.webquests.nl Lesdoelen: kerndoelen leerdoelen 4,34,39 Leerlingen
Nadere informatieIk kan de meeste energie besparen door de volgende maatregel(en) toe te passen: 1. 2. 3.
Antwoordblad Opdracht 1 Noteer de startwaarden en scores Kijk bij het dashboard. Noteer de startwaarden en scores die je hier ziet staan in de tabel hieronder. CO₂ uitstoot (ton per jaar ) Investeringen
Nadere informatieVoldoende warm kleden zodat de verwarming een graadje lager kan
Voldoende warm kleden zodat de verwarming een graadje lager kan Het is natuurlijk ook niet de bedoeling om kou te lijden in de klas. Een ideale temperatuur voor een klaslokaal is 19 à 20 C. Is het in jullie
Nadere informatieWat kunnen we in Pijnacker-Nootdorp doen tegen klimaatverandering? Richard Smokers
Wat kunnen we in Pijnacker-Nootdorp doen tegen klimaatverandering? Richard Smokers Hoeveel CO 2 -reductie is nodig? doel nieuwe kabinet: in 2020 30% minder CO 2 -uitstoot dan in 1990 UN-IPCC: stabilisatie
Nadere informatieSamenvatting Natuurkunde hoofdstuk 4
Samenvatting Natuurkunde hoofdstuk 4 Samenvatting door Jel 1075 woorden 17 maart 2018 8 3 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Nova 1 Warmtebronnen en brandstoffen. Warmtebronnen thuis en op school.
Nadere informatieMilieuproblemen: Stoffen worden in het milieu onttrokken (deel verwijderen) en er worden andere stoffen aan toegevoegd = veranderen van het milieu.
Biologie hoofdstuk 7 Mens en milieu Paragraaf 1 mens en het milieu de mens is afhankelijk van het milieu: - voedsel => voor de mens. - zuurstof => voor planten (fotosynthese) en om te ademen. - water =>
Nadere informatieLes Koolstofkringloop en broeikaseffect
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Basisles Koolstofkringloop en broeikaseffect Werkblad Les Koolstofkringloop en broeikaseffect Werkblad Zonlicht dat de aarde bereikt, zorgt ervoor dat het aardoppervlak warm
Nadere informatieEen mengsel van lucht, hete verbrandingsgassen en kleine deeltjes vaste stof In rook zitten ook soms vonken
Hoofdstuk 5 In vuur en vlam 5.1 Brand! Voorwaarden voor verbranding Ontbrandingstemperatuur De temperatuur waarbij een stof gaat branden De ontbrandingstemperatuur is ook een stofeigenschap. Er zijn drie
Nadere informatieWordt de klimaatsverandering veroorzaakt door de mens, of is het een natuurlijk proces?
Werkstuk door een scholier 1718 woorden 9 februari 2009 5,3 20 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding. De aarde warmt op. Daarover gaat deze praktische eindopdracht van ANW. Dit verslag gaat over klimaatverandering.
Nadere informatieSamenvatting ANW Hoofdstuk 7, Leven op aarde
Samenvatting ANW Hoofdstuk 7, Leven op aarde Samenvatting door een scholier 1461 woorden 2 juni 2003 7,6 96 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar ANW Hoofdstuk 7 boekje 2 7.1 een leefbare planeet de aarde
Nadere informatieEnergie, technologie en milieuproblemen: Europees onderzoek schetst somber wereldbeeld in 2030
IP/3/661 Brussel, 12 mei 23 Energie, technologie en milieuproblemen: Europees onderzoek schetst somber wereldbeeld in 23 In 23 zal het wereldenergieverbruik verdubbeld zijn; fossiele brandstoffen, voornamelijk
Nadere informatiePROBLEEM GESTUURD ONDERWIJS. Energieverbruik en milieu
PROBLEEM GESTUURD ONDERWIJS Energieverbruik en milieu http://flood.firetree. net/?ll=51.0759%2c 4.1748&z=8 VRAAG 1: WELKE ENERGIEBRON WORDT VOORSPELD NOG HET LANGST BRUIKBAAR TE ZIJN? a) Steenkool
Nadere informatie1. Wat verstaat men onder R.E.G.?
1. Wat verstaat men onder R.E.G.? Rationeel Energie Gebruik of kortweg REG vormt een actieprogramma van de overheid om allemaal samen minder energie te verbruiken. Dit biedt belangrijke voordelen: het
Nadere informatieTEAM 3 ENERGIE. onderzoek naar verlichting en zonlicht JULLIE GAAN ONDERZOEK DOEN NAAR VERLICHTING EN ZONLICHT OP SCHOOL
TEAM 3 ENERGIE onderzoek naar verlichting en zonlicht JULLIE GAAN ONDERZOEK DOEN NAAR VERLICHTING EN ZONLICHT OP SCHOOL VERSIE 2 2012 2 TEAM 3 - verlichting en zonlicht UITNODIGING ENERGIE, WAT IS DAT
Nadere informatieLes De productie van elektriciteit
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Les De productie van elektriciteit Werkblad Doe de stekker in het stopcontact en je hebt licht, geluid, beeld, beweging... Allemaal dankzij elektriciteit. Maar waar komt dat
Nadere informatieHoofddoel Bewustwording: Leraren en leerlingen worden zich bewust van het energieverbruik op school.
Startactiviteit groep 1/2 Hoofddoel Bewustwording: Leraren en leerlingen worden zich bewust van het energieverbruik op school. Subdoelen 1. Leerlingen en leraren worden zich bewust van welke apparaten
Nadere informatieGroep 8 Basisles: Elektriciteit opwekken
Leerkrachtinformatie Lesduur: 35 tot 40 minuten Deze basisles kunt u op verschillende manieren organiseren: A. Klassikaal (35 minuten) U verzorgt en begeleidt de les. U gebruikt hierbij deze leerkrachtinformatie
Nadere informatieBANANEN LANGS DE NOORDZEE antwoordblad
Opdracht 1 In het filmpje ging het over klimaatverandering. Bedenk samen drie voordelen en drie nadelen van klimaatverandering. Schrijf op: Voordelen 1. bijvoorbeeld warmere zomers in Nederland 2. bijvoorbeeld
Nadere informatieTekst lezen en vragen stellen
Tekst lezen en vragen stellen 1. Om een tekst goed te begrijpen is het erg belangrijk om een tekst actief te lezen. In de uitleg lees je hoe je dat moet doen. Als je actief leest, dan: - controleer je
Nadere informatieOverzicht lessenserie Energietransitie. Lessen Energietransitie - Thema s en onderwerpen per les.
1 Lessen Energietransitie - Thema s en onderwerpen per les. 2 Colofon Dit is een uitgave van Quintel Intelligence in samenwerking met GasTerra en Uitleg & Tekst Meer informatie Kijk voor meer informatie
Nadere informatieInventaris hernieuwbare energie in Vlaanderen 2016
1 Beknopte samenvatting van de Inventaris hernieuwbare energiebronnen Vlaanderen 2005-2016, Vito, oktober 2017 1 Het aandeel hernieuwbare energie in 2016 bedraagt 6,4% Figuur 1 groene stroom uit bio-energie
Nadere informatieTEAM 4, het verwarming- en isola7eteam
TEAM 4, het verwarming- en isola7eteam Naam:.. School:.. Groep:.. Eigen Energie op school p. 1 ONDERZOEK VERWARMING EN ISOLATIE Afspraken om van jullie team een superteam te maken Jullie gaan samenwerken
Nadere informatieLes De kosten van energie
LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Les De kosten van energie Werkblad Les De kosten van energie Werkblad Elke dag gebruiken we heel wat energie om het huis warm te houden en te verlichten, televisie te kijken,
Nadere informatie