Leerjaar 1. Weging VD % 14,3 14,3. Geen 2 14,3. 3 H AK OH: Natuurrampen Geen 1 7,1 B12 De natuurlijke omgeving 20 Schriftelijk.

Transcriptie

1 Aardrijkskunde P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing % A B C 2 D 2 E 2 F 3 G AK OH: Werken met atlas: Legenda, register, windrichtingen, reliëf, graadnet, schaal enz. (Overhoring) AK PO:Eigen kaart maken "Mijn Eiland", ( Opdracht) AK PW:.2,.3, aantekeningen +Topografie Wereld AK OH: Klimaat en Topografie Caribisch gebied AK PW: Klimaat: Cultuur: 3.2, aantek. cultuur op Cur. AK PO: Klimaatkwartet. ( Opdracht) AK OH: Topografie Noord+Zuid Amerika 7, A3 vaardigheden 4,3 A2, A7 vaardigheden Schriftelijk vaardigheden / natie-en natievorming / globalisering 7, B0 De natuurlijke omgeving Maatschappelijkculturele verbanden / de natuurlijke omgeving 4,3 A2 vaardigheden Schriftelijk 7, A4 vaardigheden 3 H AK OH: Natuurrampen , B2 De natuurlijke omgeving 3 I AK PW: Natuurrampen extra aantek. + aantek. toerisme 4,3 4,3 4,3 A3, C3, G30 B0, D9 B2, E22, H33 Mens en bestaan / de natuurlijke omgeving / toekomstoriëntatie

2 Beeldende vorming P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing % A B Eigen opbergmap maken werkhouding/ inzet Portret basis schema beheersen, naar de waarneming, A.,2,3,4 Algemeen vaardigheid., B 5,6,7 Vormgeving C Kleurencirkel en Portret schilderen naar de voorstelling B,5,6,7 C, Vormgeving 8,9,0, 2 D Werkhouding en inzet, toepassing van middelen, materiaal A,2,3,4, C Vormgeving 8,9,0, D 2 E 'Matisse' Earthly Paradise 2,3,4,, Beschouwing, Integratie 5,6 E 7 2 F Abstraheren wat is Abstract?, C, 8 t/m D 2,t/m 6 E 7,8 Beeldende middelen, Transformeren 3 G Werkhouding, inzet,toepassing van middelen en materiaal. Presentatie, A,2,3,4 C 8,9,0, Integratie, Muziek, Beeld en Drama 3 H Het dier en ik, naar de voorstelling Presentatie, B 6,7 C8,9,0 Vormgeving, Beeldende middelen 3 I Het dier, naar de waarneming 3 diemensionaal Presentatie, B 4,5,7 C, 8,9,0, Vormegeving, Beeldende Middelen

3 Biologie P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing A OH thema Bs. t/m 3 en 6 B PW Thema Bs. 5, 7, 8 en thema 3 bs., 3, 4 en 5 C Microscopie D GP thema 3 Bs., 4, 5 en thema compleet 2 E OH Thema 4bs, 2 en 4 2 F PW Thema 4 Bs. 5, 6 en 7 2 G GP thema 4 Bs. tot 7 behalve 3 + thema 3 bs algemene vaardigheden, systemen en ordening, strategische vaardigheden, zelfregulerende algemene vaardigheden, systemen en ordening elementaire vaardigheden, sociale en communicatieve vaardigheden algemene vaardigheden, systemen en ordening, classificatie algemene vaardigheden, systemen en ordening, classificatie algemene vaardigheden, systemen en ordening, classificatie algemene vaardigheden, systemen en ordening, classificatie 3 H OH thema 5 Bs. t/m 3 5,3 B 7, 8 het menselijk lichaam 3 I PW thema 5 Bs. t/m 5 0,5 B 7, 8 het menselijk lichaam A2, 6, 7, algemene GP thema Bs., thema 3 Bs., 4 9, 5, B vaardigheden, systemen 3 J en 5, Thema 4 Bs., 2 en 5, thema 5,8 5, 7, en ordening, 5 Bs. t/m 5 8, 3, classificatie, het 32 en 33 menselijk lichaam 9 % 5,3 0,5 5,3 5,8 5,3 0,5 5,8 00,0 B 3, A 2, 7 en 9 A2, 7 en B 5 A, 3 B 7, 8 en 33 B 7, 8 en 32 B 7, 8 en 32 B 32, B 33, B 7, 8

4 Engels P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing A PW Luisterfragment B OH Woordenschat Unit -2-3 C PW Grammatica Unit -2-3 % 8,3 4,2 8,3 A-4/ C9-2 A-4/ B3-7 A-algemene vaardigheden/ C- Luistervaardigheid A- algemene vaardigheden / B- Leesvaardigheid A-5, 0- A- 2 / E- vaardigheden / E- 25,26 / F- Schrijfvaardigheid / F Toekomstorientatie D GP Grammatica + Woordenschat Unit Tekst 2 E PW Spreekbeurt Presentatie 2 F OH Woordenschat Unit G PW Grammatica Unit H GP Grammatica + Woordenschat Unit Tekst 2,5 8,3 4,2 8,3 2,5 A-5, 0-2 / B3-8 / E25,26 / F27-32 A-8 / D22-24 A-4 / B3-7 A-5, 0-2 / E25,26 / F27-32 A-5, 0-2 / B3-8 / E25,26 / F27-32 A- vaardigheden / B- Leesvaardigheid / E- Schrijfvaardigheid / F- Toekomstorientatie A-algemene vaardigheden / D- Gespreksvaardigheid A- algemene vaardigheden / B- Leesvaardigheid A- vaardigheden / E- Schrijfvaardigheid / F- Toekomstorientatie A-algemene vaardigheden/b- Leesvaardigheid / E- Schrijfvaardigheid / F- Toekomstorientatie 5 Mondeling

5 Engels P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing % 3 I PW Opdracht 8,3-4, 8-2 A- algemene / B- 3- vaardigheden / B- 8 / C- Leesvardigheid / C- 9-2 / D- Luistervaardigheid / D / E- Gespreksvaardigheid / 25 E- schrijfvaardigheid 3 J OH Woordenschat Unit K PW Grammatica Unit L GP Grammatica + Woordenschat Unit Tekst 24 4,2 8,3 2,5 00,0 A-4 / B3-7 A-5, 0-2 / E25,26 / F27-32 A-5, 0-2 / B3-8 / E25,26 / F27-32 A- algemene vaardigheden / B- Leesvaardigheid A- vaardigheden / E- Schrijfvaardigheid / F- Toekomstorientatie A-algemene vaardigheden/ B- Leesvaardigheid/ E- Schrijfvaardigheid / F- Toekomstorientatie

6 geschiedenis P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing % D GS: Jagers en boeren. +.2 (Overhoring) 5,6 E23 Mens en bestaan E GS: Jagers en boeren. t/m.3, aantek.christelijke jaartelling + tijdbalk Cur. (Proefwerk), C3, E23 Natie en natievorming / Mens en bestaan F 2 I 2 J 2 L 3 P 3 Q 3 R AK: Topo Wereld;.2,.3+extra aantek GS:. t/m.3 + alle aantek. van gesch. (Gecoördineerd Proefwerk) GS: Grieken en Romeinen 2. t/m 2.3 (Overhoring) GS: Grieken en Romeinen 2. t/m 2.3 Monikken en ridders (Proefwerk) AK: 3.2, alle aantek en Topo. Car. Gebied GS: en alle aantek (Gecoördineerd Proefwerk) GS: Ontdekkers en hervormers (Overhoring) GS: Ontdekkers en hervormers Regenten en vorsten extra aantek. (Proefwerk) AK: extra aantek. en aantek. toerisme GS: 5., 5.3, extra aantek. (Gecoördineerd Proefwerk) Natie en natievorming / maatschappelijkculturele verbanden vaardigheden, natie en natievorming, maatschappelijkculturel e verbanden 5,6 C4 Natie en natievorming 8 6,7 5,6, 6,7, 6,7 00,0 A3, A4, vaardigheden, natie en C3, natievorming, mens en E23, G30 bestaan, globalisering Maatschappelijkculturele verbanden / C5, D9 natie en natievorming C5, D9, D20 A5, C5, D9, D20 C4, D9, D20 Maatschappelijkculturele verbanden / natie en natievorming vaardigheden, natie en natievorming, maatschappelijkculturel e verbanden,

7 Godsdienst P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing % A OH Hoofdstuk : Geef je liefde boven alles aan een God. 7, A5 Vaardigheden B PW Hoofdstuk 3:Gebruik God's naam niet op een verkeerde manier. 4,3 A8 Vaardigheden C 2 F PW Hoofdstuk 4: Laad jezelf op door een rustdag te nemen. OH Hoofdstuk 5: Eer je vader en je moeder. 2 G OH Hoofdstuk 6: Dood niemand. 2 H PW Hoofdstuk 8: Blijf van andermans spullen af. Presentatie Presentatie 4,3 7, 7, 4,3 D2 A5 D2 A9 Levensbeschouwelijke Comm. Vaardigheden Levensbeschouwelijke Comm. Vaardigheden 40 Mondeling 40 Mondeling 3 K OH Hoofdstuk 9: Laat liegen en roddelen niet jouw kenmerken zijn. 7, A7 Vaardigheden 3 L PW Hoofdstuk 0: Verlang niet naar iets wat van een ander is. 4,3 A8 Vaardigheden 3 M PW De Basis: heb God lief boven alles en je medemens als jezelf. Presentatie 4,3 D2 Levensbeschouwelijke Comm. 40 Mondeling 4 00,0

8 Informatica P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing % A Mediawijsheid B PO Mediawijsheid 2 C Grondbeginselen 2 D Programmeren met hour of 3 E PO Powerpoint 3 F Tekstverwerken Hoogste, herkansing 2 0 0,0 20,0 20,0 0,0 20,0 20,0 00,0 IK/A-0 IK/B- 4 IK/C5-8 IK/A-0 IK/B- 4 IK/C5-8 IK/A-0 IK/B- 4 IK/C5-8 IK/A-0 IK/B- 4 IK/C5-8 IK/A-0 IK/B- 4 IK/C5-8 IK/A-0 IK/B- 4 IK/C5-8 vaardigheden, kennis en inzicht in gebruik ICT, toekomstoriëntatie vaardigheden, kennis en inzicht in gebruik ICT, toekomstoriëntatie vaardigheden, kennis en inzicht in gebruik ICT, toekomstoriëntatie vaardigheden, kennis en inzicht in gebruik ICT, toekomstoriëntatie vaardigheden, kennis en inzicht in gebruik ICT, toekomstoriëntatie vaardigheden, kennis en inzicht in gebruik ICT, toekomstoriëntatie 0 Mondeling

9 Lichamelijke opvoeding P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing % A B Spel: Volleybal onderhandse en bovenhandse techniek Turnen: Koprol voorover en achterover Spelen en terugslagspelen B2 B6 8,3 Balanceren en Springen 80 B4 C Turnen: Trampoline vrije sprongen 8,3 B2 B4 Springen 80 D 2 E Inzet houding en gedrag, trefbal en voetbal Atletiek: Shuttle run test ( ride for the roses ) 8,3 C7 C8 C9 C2 A G3 8,3 vaardigheden 80 C E9 E20 8,3 Lopen 80 E F Spel: Slag en loop spelen, werpen en vangen spel gericht softbal 8,3 C7 C8 C9 C0 Spelen en slag en loopspelen 80 2 G Spelen: Basketbal passen 8,3 C8 C Doelspelen 80 2 H Inzet houding en gedrag, stoeispelen/zelfverdediging A G29 8,3 vaardigheden 80 G30 G32 3 I Turnen: balanceren acrogym/dans 3 J Atletiek: Verspringen, balwerpen 3 K 3 L Spel: Unihockey, overspelen, stick vasthouden, drijven, pushen en slaan Inzet houding en gedrag, volksdansen/jazz Ritme en beweging, conditionele vormen ( aerobics en variaties ) Springen werpen en stoten C7 C8 8,3 Doelspelen 80 C9 C 24 8,3 8,3 8,3 00,0 B4 B6 D3 D4 D5 D8 E9 E20 E22 E23 A D6 D7 H33 H34 H35 vaardigheden, jazz, dans, oriëntatie op studie en beroep, oriëntatie op vrije tijd

10 Muziek P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing % A B OH zingen klassikaal van ingestudeerd lied Presentatie / iimprovisatie met woord en klank,mbv instrumenten / stem 5,9 A algemene vaardigheden 45 Mondeling Hoogste, herkansing 2,8 B 5/6, 8/9 uitvoeren 5 Mondeling C GP noten en begrippen ( stencil) 7,6 A / B 5/6 alg vaadigheden Oh kwarta 4 akkoorden leren Hoogste, 2 D Presentatie 5,9 B 7/8/9 uitvoeren 5 Mondeling spelen bij een lied herkansing 2 E rollenspel maken en spelen,8 C 2/3 berijpend luisteren 20 Mondeling 2 F Pres. lied of dans in groepjes Presentatie,8 B 0/ uitvoeren 20 Mondeling 3 G Presentatie lied of dans, karaoke of acapella in groep Presentatie Presentatie Hoogste, herkansing 2,8 A3,8,9,0 Alg vaardigheden en uitvoeren 5 Mondeling OH luistervaardigheids 3 I 5,9 B6 uitvoeren 20 Mondeling instrumenten herkennen 3 j GP stencil noten en begrippen 7,6 A algemene vaardigheden 7 00,0

11 Nederlands P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing % A PW. H en H2. Lezen NE/B5-6,7 20. Leesvaardigheid. NE/F34- B OVH. Woordenschat H EN H2 37, 3,3 NE/A- C D E PW H en H2 Spelling en Grammatica PW. H en H2. Project / Schrijven, Spreken-Kijken-Luisteren. GP. H en H2 Lezen/Woordenschat/Spelling/Gram matica. A2. NE/F34, NE/Aen A2. NE/A, NE/A7-2, NE/E29-32, NE/C2-28 en NE/B6-2 Taal en taalverschijnselen, vaardigheden. Taal en taalverschijnselen, vaardigheden. vaardigheden en Schrijfvaardigheid, Kijk-en luistervaardigheid, Leesvaardigheid. NE/A,2, 7-2 vaardigheden, NE/B5- leesvaardigheid, 2,NE/C schijfvaardigheid, kijk- 2- en luistervaardigheid, 28,NE/E2 taal en 9-32, F34- taalverschijnselen Mondeling 2 F PW. H3 en H4. Lezen. NE/B5-6,7 20. Leesvaardigheid. NE/F34- Taal en 2 G OVH. Woordenschat H3 EN H4 37, taalverschijnselen, 3,3 NE/A- A2. vaardigheden. 6,7 6,7 0,0

12 2 H 2 I 2 J PW H3 en H4 Spelling en Grammatica PW. H3 en H4. Project / Schrijven- Spreken-Kijken-Luisteren. GP2. H3 en H4 Lezen/Woordenschat/Spelling/Gram matica. NE/F34, NE/Aen A2. NE/A, NE/A7-2, NE/E29-32, NE/C2-28 en NE/B6-2 NE/A,2, 7-2 NE/B5-2,NE/C 2-28, F34-37 Taal en taalverschijnselen, vaardigheden. vaardigheden en Schrijfvaardigheid, Kijk-en luistervaardigheid, Leesvaardigheid. vaardigheden, leesvaardigheid, schijfvaardigheid, kijken luistervaardigheid, taal en taalverschijnselen 40 Mondeling 3 K PW H5 en H6. Lezen. NE/B5-6,7 20. Leesvaardigheid. NE/F34- Taal en 3 L OVH. Woordenschat H5 en H6 37, taalverschijnselen, 3,3 NE/A- 3 M A2. vaardigheden. Taal en NE/F34, PW H5 en H6 Spelling en taalverschijnselen, 6,7 NE/Aen Grammatica A2. vaardigheden. NE/A, NE/A7-2, vaardigheden 3 N NE/E29- en Schrijfvaardigheid, PW. H5 en H6 Project / Schrijven- 6,7 32, Kijk-en Spreken-Kijken-Luisteren. NE/C2- luistervaardigheid, 40 Mondeling 28 en Leesvaardigheid. NE/B6-2 6,7 6,7 0,0

13 3 O GP3. H5 en H6 Lezen/Woordenschat/Spelling/Gram matica. 0,0 NE/A,2, 7-2 vaardigheden, NE/B5- leesvaardigheid, 2,NE/C schijfvaardigheid, kijk- 2- en luistervaardigheid, 28,NE/E2 taal en 9-32, F34- taalverschijnselen ,0

14 Papiamentu P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing % A O.H. Woordenschat - Mosaiko# Hfst 4,0 A6/A7/A8 /F37/F39 Vaardigheden A/A2/A5 B O.H. Luistervaardigheid Tekst /A6/B4/ 4,0 Luistervaardigheid B5/B6/ B7/B8/ A5/A6/D2 C P.W. Leesvaardigheid Tekst 8,0 4/D25/D2 Leesvaardigheid 6/D27/ D O.H. Woordenschat - Mosaiko# Hfst 2 A6/A7/A8 4,0 Vaardigheid /F37/F39 A/A2/A6 E G.P. Mosaiko# Hfst +2+3 /A7/A8/C 2,0 24/C25/C Grammatica 26/C27/F 37/F39 2 F O.H. Woordenschat - Mosaiko# Hfst 3 A6/A7/A8 4,0 Woordenschat /F37/F39

15 A5/A7/A9 /A0/A 2 G P.W. Krant maken met rubrieken. /E29/E30 8,0 Schrijfvaardigheid /E3/E32 Schriftelijk /E33/E34 /E35/E36 2 H O.H. Dictee ZdK Hfst t/m 6 4,0 F39/F38/ A7/A8 Vaardigheid/Taalverschi jnsel 2 I O.H. Woordenschat - Mosaiko# Hfst 4 A6/A7/A8 4,0 Vaardigheid /F37/F39 2 J G.P. Mosaiko# Hfst ,0 A/A2/A6 /A7/A8/F 37/F39 Vaardigheid/Taalverschi jnsel 3 K O.H. Woordenschat- Mosaiko# Hfst 7 4,0 A6/A7/A8 /F37/F39 Vaardigheid/Taalverschi jnsel 3 L P.W. Spreekvaardigheid groepswerk v. 2 k Presentatie A5/A7/A 8,0 0/A/A Spreekvaardigheid 2/C9/C2 0 Mondeling 3/F39

16 A5/A7/A9 /E29/E30 3 M /E3/E32 P.W. Schrijfvaardigheid A4 Verslag 8,0 Schrijfvaardigheid /E33/E34 /E35/E36 /F39/G40 A6/A7/A8 3 N O.H. Leesvaardigheid Tekst 4,0 Vaardigheid /F37/F39/ 3 O G.P. Mosaiko# Hoofdstuk 7 & 8 2,0 A/A2/A6 /A7/A8/F 37/F39 Vaardigheid/Taalverschi jnsel 25 00,0

17 Rekenen P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing % A OVH. Positieve gehele getallen 8,3 B OVH. Kommagetallen 8,3 PW. Positieve gehele getallen en C 6,7 kommagetallen. 2 D OVH. Negatieve getallen. 8,3 2 E OVH. Breuken. 8,3 2 F PW. Negatieve getallen en breuken. 6,7 3 G OVH. Verhoudingen. 8,3 3 H OVH. Procenten. 8,3 3 I PW. Verhoudingen en procenten. 6,7 2 00,0

18 Spaans P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing % A OH Unidad 5,0 A. A, 2, 3, vaardigheden, B. 4, 7, B4, Luistervaardig heid, C. C9, 20, Leesvaardigheid, D. D 23 Gespreksvaardigheid B OH Unidad 2 C OH Unidad 3 D GP Unidad, 2, 3 5,0 5,0 5,0 A, 2, 3, 4, 7, B4, A. C9, 20, vaardigheden B. D 23 A. A, 2, 3, vaardigheden, B. 4, 7, B4, Luistervaardig heid, C. C9, 20, Leesvaardigheid, D. D 23 Gespreksvaardigheid, E. Schrijfvaardigheid A6, 8, 0, B 6, 7, C 8, 2, 22 A. vaardigheden 2 E OH Unidad 4 5,0 A, 2, 3, A. 4, 7, B4, vaardigheden, B. C9, 20, Luistervaardig heid, D. D 23 Gespreksvaardigheid 2 F OH Unidad 5 5,0 A. A, 2, 3, vaardigheden, B. 4, 7, B4, Luistervaardig heid, C. C9, 20, Leesvaardigheid, D. D 23 Gespreksvaardigheid

19 2 G OH Unidad 6 2 H GP Unidad 4, 5, 6 3 I OH Unidad 7 3 J OH Unidad 8 3 K OH Unidad 9 3 L Opdracht: De Viaje Presentatie 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0 0,0 A. A, 2, 3, vaardigheden, B. 4, 7, B4, Luistervaardig heid, C. C9, 20, Leesvaardigheid, D. D 23 Gespreksvaardigheid A. A6, 8, 0, vaardigheden, B. B 6, 7, Luistervaardig heid, C. C 8, 2, Leesvaardigheid, D. 22 Gespreksvaardigheid A. A, 2, 3, vaardigheden, B. 4, 7, B4, Luistervaardig heid, C. C9, 20, Leesvaardigheid, F. D 23 Toekomstoriëntatie A, 2, 3, 4, 7, B4, C9, 20, D 23 A. vaardigheden, B. Luistervaardig heid, C. Leesvaardigheid, D. Gespreksvaardigheid A. A, 2, 3, vaardigheden, B. 4, 7, B4, Luistervaardig heid, C. C9, 20, Leesvaardigheid, D. D 23 Gespreksvaardigheid A, 2, 3, 4, 7,9, B4, C9, 20, D 23 A. vaardigheden, D. Gespreksvaardigheid, F. Toekomstoriëntatie 5 Mondeling 3 M GP Unidad 7, 8, 9 5,0 A6, 8, 0, B 6, 7, C 8, 9, 20, F33 A. vaardigheden, C. Leesvaardigheid, F. Toekomstoriëntatie

20 20 00,0

21 Techniek P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing % A Technische bril 2 F vaardigheden en werkhouding 3 G Katapult TE/D23, TE/D24, TE/D25 Ontwerpen en maken van producten B Presentatie werkstuk Presentatie 6,7 A3, A5 vaardigheden Mondeling A/4/7 C Vaardigheden en werkhouding B8-2 C3/5-3,3 Vaardigheden, 7/20/22 Technische producten D24/ E27/28 2 D Spelen TE/D23, Ontwerpen en maken 3,3 TE/D24, van producten TE/D E Presentatie werkstuk 2 Presentatie 6,7 A3, A5 vaardigheden Mondeling A/4/7 B8-2 C3/5-7/20/22 D24/26 E27/28 TE/D23, TE/D24, TE/D25 Vaardigheden, Techniek en samenleving, Technische producten Ontwerpen en maken van producten 3 H Presentatie werkstuk 3 Presentatie 6,7 A3, A5 vaardigheden Mondeling A/4/7 B8-2 3 I Vaardigheden en werkhouding C3/5- Vaardigheden, Techniek 3,3 7/20/22 en samenleving, 270 D24/26 Technische producten E27/28 3,3 3,3 3,

22 Verzorging P Afk Toetsomschrijving Toetssoort Herkansing A B C 2 D OH thema Bs. t/m 4 Kennismaken PW thema 2 Bs. t/m 3 je leeft samen. GP Thema Bs. t/m 4 en Thema 2 Bs t/m 3 OH thema 2 bs. 4 t/m 6 Je leeft samen en thema 3 bs. en 2 % 5,0 0,0 5,0 5,0 B2, C5 B, C 5, A, C 6 B, C 5, A, C 6, B2 B, C4, 5, 20 introductie v.h. vak verz., gezondheid en welzijn elementaire vaardigh., introductie v.h. vak verz., gezondh. en welzijn elementaire vaardigh., introductie v.h. vak verz., gezondh. en welzijn Gezondheid en welzijn,elementaire vaardigh. A4, C 6, 2 E PW Thema 3 bs. t/m 5, 7 en 8 0,0 gezondheid en welzijn 7 en 8 2 F GP thema 2 Bs. 4 t/m 6, Thema 3 BS. t/m 5, 7 en 8 elementaire vaardigh., introductie van het vak verz., gezondh. en welzijn C 3, 4, 3 G OH Thema 4 Bs. en 5 5,0 gezondheid en welzijn 5 3 H PW wat is mishandeling? 3 I PO reclame mk. 3 J GP Samenvattingen van thema, thema 2 Bs. t/m 6, thema 3 (behalve bs. 6), thema 4 Bs. en ,0 0,0 0,0 5,0 00,0 A4, B,C4 t/m 8 B, C 3, 5 A 7, 9 en C 6 alle eerder genoemd e domeinc odes, gezonheid en welzijn,introductie van het vak verz. zelf regulerende vaardigh., gezondheid en welzijn, communicatieve elementaire vaardigh., introductie v.h. vak verz., gezondh. en welzijn

23 Wiskunde 2,F40,4 C9/C20/ 6, C26,A,2 Algebra, verbanden,,4- Grafieken en functies 2,F40,4 D3,A,2 6,,4- Meetkunde P Afk Toetsomschrijving Herkansing Toetssoort % B7,A,2 A PW H Ruimte figuren,4-6, 2,F40,4 Reken, meten, schaten C2,A,2 B pwh2 Verhoudingen,4- Algebra, verbanden, 6, 2,F40,4 Grafieken en functies C23/C24, C PW H3 Grafieken A,2,4-6, 2,F40,4 Meetkunde B7,A,2 D PW H4 Getallen,4- Rekenen, meten, 6, 2,F40,4 schatten E D29/C2/ Meetkunde, Algebra, GP H Ruimtefiguren, H2 B6,A,2 verbanden, Grafieken Verhoudingen,H3 Grafieken,H4 9,,4- en functies, Rekenen, Getallen. 2,F40,4 meten, schatten D32,34,A 60 Schriftelijk 2 F PW H5 Lijnen en Hoeken,2,4-6, Meetkunde 2 G PW H6 Pijlenketting 2 H PW H7 Lengte, Omtrek, Oppervlakte 2,F40,4

24 2 I PW H8 Negatieve getalllen. 2 J GP2 H.5 Lijnen en Hoeken, H.6 Pijlenkettingen. H7 Lengte,Omtrek<oppervlakte H.8 Negatieve getallen. 3 K PW H9 Formules 3 L PW H0 Inhoud 3 M PW H Vlakke figuren 3 N PW H2 Formules en Terugrekenen 3 O GP3 H9 Formules, H.0 Inhoud, H Vlakke figuren H. 2 Formules en Terugrekenen 33 6, 9, 6, 6, 6, 6, 9, 00,0 B5,B7, C23,C24, D30,A,2,4-2,F40,4 D22,23,2 4,25,32,3 4,A,2,4-2,F40,4 Rekenen,Meten,Schatte nmeetkunde, Algebra,Verbanden, Grafieken Meetkunde, Algebra, verbanden, Grafieken en functies C9,C2, A,2,4-2,F40,4 B5,C22, Rekenen, 23,A,2,4-2,F40,4 D22,23,2 4,25,A,2,4-2,F40,4 C9,C2, A,2,4-2,F40,4 C9,2,D 22,23,24, 25,32,34, A,2,4-2,F40,4 Algebra, verbanden, Grafieken en functies Meten,Algebra,Verband en,grafieken en functies Algebra, verbanden, Grafieken en functies Meetkunde, Algebra, verbanden, Grafieken en functies Meetkunde, Algebra, verbanden, Grafieken en functies 60 Schriftelijk 60 Schriftelijk