In de groepen ½. Het thema "Ziekenhuis" in 1/2h sloot mooi aan bij de Lentekriebel-lessen.

Transcriptie

1 In de groepen ½. De kinderen van groep 1/2g begonnen het project met de geboorte van jonge dieren en een bezoek aan de kinderboerderij. Daarna hadden we het over de geboorte van kinderen. Al die zaadjes die een wedstrijd zwemmen naar het eitje.we zijn allemaal winnaars! Alle kinderen namen een geboortekaartje en een babyfoto van zichzelf mee; zo lief. De week daarna hebben we gewerkt over jongens/meisjes en vriendschappen. We hebben onderzocht of jongens sterker zijn dan meisjes.we hebben sterke jongens maar ook heel sterke meisjes in de groep! Komende week gaan we nog naar Technolab voor een workshop over zintuigen. Een heel leuk thema vonden wij. We hebben veel geleerd, gelachen en gegiecheld Het thema "Ziekenhuis" in 1/2h sloot mooi aan bij de Lentekriebel-lessen. Hier een stukje van groep 1/2a. Tijdens het eerste kringgesprek over lentekriebels, bleken onze kleuters daar al hele voorstellingen bij te hebben. Lentekriebels zijn kleine beestjes, zoals lieveheersbeestjes, spinnetjes, torretjes en allerlei andere insecten. Na dit gesprekje gingen we buiten spelen en een aantal kleuters gingen direct ijverig op zoek naar kriebelbeestjes. Één kleuter kwam na een tijdje met een takje vol blaadjes naar de juf om ermee in haar nek te kriebelen. Ze deed dit heel voorzichtig en met veel aandacht. "Lekker hé juf, die lentekriebels" vertelde ze erbij. Dit was een oh, zo leuke ervaring.

2 In groep 1/2 i hebben we het hele menselijk lichaam onderzocht. Daarvoor gebruikten we gewoon ons eigen lijf; wie ben ik en hoe zie ik eruit? Na het omtrekken van een jongen en een meisje, werden de botten ingetekend. Van binnen zijn we allemaal hetzelfde! In het thema lentekriebels heeft groep 1-2e heel veel geboorte post verstuurd. De kinderen hadden een geboortekaartje en baby foto meegenomen. Toen waren het al schatjes!! Foto s uit groep 1/2d:

3 Lentekriebels in groep 3a. Wij hebben niet alleen gekletst en geknutseld over lentekriebels, maar zelfs ons theater ging hier over. We hadden liedjes, een quiz (voor de papa s en de mama s), versjes en een toneelstukje over muis die op zoek was naar het kusje die ze had gekregen bij een feest. Gelukkig kwam ze er achter dat egel het kusje gegeven had. Lentekriebels groep 3b Niet alleen de kinderen van groep 3b hadden last van lentekriebels, maar ook de dieren! Als afsluiting van het project zijn we met groep 3b naar de kinderboerderij geweest in de Merenwijk! Daar zagen we veel dieren die net kleintjes hebben gekregen. Het was heel schattig en leerzaam! Wanneer je door deze deur van 3c gaat, kom je helemaal in de stemming! Laat die lentekriebels maar komen!

4 Groep 3c Wanneer je door deze deur van 3C gaat, kom je helemaal in de stemming! Laat die lentekriebels maar komen! Groep 3d

5 Lentekriebels in groep 4b Les 1: Wie ben ik? Les 3: Wat voel ik? We hebben met de voeldoos gekeken naar plekjes die fijn zijn om zelf aan te raken, naar plekjes gekeken die fijn zijn als ze door een ander aangeraakt worden, maar ook plekjes besproken die anderen niet zomaar aan mogen raken. Les 4: In je blootje Niet iedereen heeft thuis dezelfde regels en gebruiken. Bij de één gaat de badkamerdeur op slot, bij de ander mogen de andere gezinsleden gewoon naar binnen. Iedereen heeft eigen regels en afspraken, die je moet respecteren. Les 5: Hoe ben ik geboren? Les 2: Ik ben een jongen en jij bent een meisje

6 Les 6: Wie vind ik speciaal? Wat hebben we geleerd? Jay: Dat je moet zeggen wat we hetzelfde hebben. Wanneer het niet zo fijn is om in je blootje te zijn. Wat jongens kunnen wat meisjes niet kunnen. Stijn: We hebben geleerd over wie je bent. Wat het verschil is tussen jongens en meisjes. Bijvoorbeeld dat meisjes borsten hebben en jongens niet. Dat het niet altijd leuk is als iemand jou op plekjes aanraakt. Les 8: Ik vind jou lief Zo laat je merken dat je iemand lief vindt: Knuffelen Kussen Strelen Lieve dingen zeggen Met elkaar spelen Elkaar helpen Voor elkaar zorgen Les 9: Ik ben verliefd Het kan ook zo zijn dat er twee mannen of twee vrouwen verliefd worden op elkaar. Niet iedereen vindt dat fijn. In sommige landen mogen twee mannen of twee vrouwen met elkaar trouwen. Dit is niet in elk land. Tygo: Het verschil tussen jongens en meisjes en dat dat soms opvalt en soms niet. Je kan het fijn vinden als je jezelf aanraakt, maar je het soms ook niet fijn kunt vinden dat iemand anders je aanraakt. Dat bij sommige families de vader en de moeder niet willen dat je hun in hun blootje ziet. Biek: Ik heb geleerd dat zaadjes elkaar moeten zoeken en weet nu dat ze elkaar niet zomaar vinden. Ik wist ook niet dat de baby in een zak in de buik zit en dat de baby eerst zo klein is als een suikerkorreltje. Hedwig: Het is heel belangrijk dat je nooit zomaar dingen van jezelf aan mensen laat zien. Dus dat je niet zomaar je onderbroek of bh uit trekt. Dat hoort niet. Gregor: Ik heb geleerd hoe de baby in de buik komt. Er zitten zaadjes in de piemel van de man, die gaat in de vagina van de vrouw en dan gaan de zaadjes in de eitjes van de vrouw.

7 Wat hebben de kinderen van groep 4c geleerd over de Lentekriebels? Cooper: Ik vond het leuk om tekeningen te zien van de blote kinderen. Het laat duidelijk de verschillen en de overeenkomsten zien. Léon: Ik vond het leuk om te praten over in je blootje zijn. Amber: Ik vond het spannend om te horen dat het pijn doet als je een baby krijgt. Iyzebel: Ik vond het interessant om te horen hoe een baby gemaakt wordt. Judith: Ik heb geleerd hoe ik gemaakt en geboren ben. Tom: Ik vond het interessant om te zien hoe een baby ontstaat. Henry: Ik ben blij dat ik geen vrouw ben geworden. De baby krijgen lijkt me pijnlijk. Dion: Complimentjes geven en krijgen vind ik leuk en fijn. Gijs: Ik vond het leuk om over `in je blootje` te praten. Max: Ik vond het leuk om erover te praten met wie je wel onder de douche wilde staan en met wie niet. Danique: Grappig om te horen dat mensen in de sauna wel stiekem naar elkaar gluren. Tijn: Ik vond het best makkelijk om complimenten over een klasgenoot te maken. Roos: Ik heb veel geleerd over waar baby`s vandaan komen. Hugo: Het maakt mij nog niet uit met wie ik onder de douche ga. Als het maar een vriendje/vriendinnetje is. Limoni: Ik vond het leuk om te horen dat zowel kleine kinderen als grote kinderen verliefd kunnen zijn. Enea: Ik vond het leuk om complimenten te maken en te krijgen. Lois: Ik vind het leuk dat we allemaal uit een ei komen. Anne: Ik vond het leuk om complimenten te geven aan iemand met wie ik meestal niet speel. Stan: Ik vond het leuk om mijn eigen paspoort te maken. Luna: Ik vind het leuk om te weten dat je van een eitje en zaadje een baby kan worden. Kate: Ik wist nog niet zoveel over hoe baby`s geboren worden. Best spannend. Noa: Ik vond het leuk om complimenten te krijgen en te geven. Valerie: Ik vond het leuk om over verliefd zijn te praten. Ik ben ook verliefd. Mara: Ik had niet verwacht dat we het over baby`s maken zouden hebben in de klas. Ik vond dat grappig en interessant.

8 Wat foto s uit de overige groepen 4

9 Groep 5a

10

11 Wat foto s uit de overige groepen 5

12 Groep 6A Wat heb ik geleerd? Een paar opmerkingen uit de klas. Mikki -> Ik heb geleerd wat seks is. Ik dacht dat dat een kindje maken is, maar het bestaat uit meer dingen. Het was fijn dat iedereen naar elkaar luisterde deze lessen. Martin -> Hoe kindjes gemaakt worden. Sem -> Er zijn allemaal woorden voor seks of woorden die ermee te maken hebben. Sep -> We hebben s over verliefdheid bekeken. Ik heb geleerd hoe je iets moet zeggen hierover. Bela -> Ik heb geleerd hoe je met iemands gevoelens moet omgaan, want je kan iemand niet dwingen en je mag zelf bepalen wat je wilt/ niet wilt. Tieme -> Ik heb geleerd hoe een kindje wordt gemaakt. Ik wist eerst niet hoe dat in elkaar zat. Hannah -> Ik heb geleerd hoe de geslachtsorganen van binnen eruit zien. Max -> Ik vond het fijn dat je alle vragen mocht stellen aan de juf. Claire -> Ik vond het leuk, omdat het heel interessant was. Leonoor -> Ik vond de graspoppetjes heel erg leuk om te maken. Ik heb nu gezien dat het gras echt gaat groeien als haartjes en dat vind ik grappig. Maaike -> Ik vind het leuk dat je zelf verantwoordelijk bent voor je graspoppetje met water geven. Groep 6B

13 Groep 6C elfjes over de lentekriebels Liefde Mooie bloemen Nieuwe leuke stelletjes Als een gek blozen Je geeft briefjes aan iemand lente Liefde Jongen heeft Het meisje ook Dan voel je je Veilig Verliefd Jongen meisje Lief leuk aardig Vertrouwen grappig kaartjes Lentekriebels Verliefd zijn Houd van jou Iemand vind jou leuk verkering

14 Groep 7

15

16 Niet snel op zijn tenen getrapt moet zijn. Als hij ergens geen zin in heeft, moet hij het wel gewoon doen. Hij kan over van alles praten. Het is leuk als hij mij mee uiteten neemt, dus dat hij een beetje romantisch is. Hij moet mij niet willen veranderen. Een goede kledingsmaak is wel prettig, dan kan ik met hem over straat. Hij zit niet de hele dag voor te tv. Dat hij meehelpt bij de taken in het huis en dat hij voor zijn kinderen kan zorgen. Moet van reizen houden. Wordt niet snel boos en is altijd blij. Kan goed koken. Hij moet gevoelig zijn. Heeft geen sloom loopje en wil niet alles hebben wat ze ziet. Ze moet van gamen houden, dan kunnen wij dit samen doen. Ze moet wel boos kunnen worden, maar het moet geen zuurpruim zijn. Het is fijn als ze spraakzaam is, anders heb je zo van die stille momenten. Ze moet aardig zijn voor mij en ook van mij houden. Een mooie stem vind ik belangrijk. Zij moet een gezond verstand hebben en ongeveer mijn lengte hebben. Humor en een goede kookkunst zijn wenselijk. Gaat niet vreemd. Kan goed koken. Ze moet sexy zijn. Ze moet een lichte, zachte, mooie stem hebben.