Sociale media vanuit het kinderrechtenperspectief Dag van de socio-emotionele leerlingenbegeleider S.O. Antwerpen, 21 mei 2013
|
|
- Geert Bogaert
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Sociale media vanuit het kinderrechtenperspectief Dag van de socio-emotionele leerlingenbegeleider S.O. Antwerpen, 21 mei 2013 Chris Vleugels, Kinderrechtencommissariaat
2
3 Safer Internet Day Connect with respect Kinderrechtencommissaris wil geen moraliseringsoffensief wel alerteren, informeren en creativiteit stimuleren. Filmpjes bekijken op: el/safer-internet-day-%e2%80%98connectrespect%e2%80%99
4 Het Internationale Kinderrechtenverdrag? Ontstaan vanuit grote bezorgdheid over de gebrekkige maatschappelijke en juridische positie Maatschappelijk: kind als nog niet Juridisch: kinderen worden gedefinieerd als handelingsonbekwaam
5 Het Internationale Kinderrechtenverdrag? Hier en nu van het kind Provisie, protectie en participatie IVRK als referentiekader, niet als receptenboek
6 Kinderrechten? Rechten als vertrekpunt voor dialoog, niet als eindpunt Onvoorwaardelijke rechten Complexe opdracht, mede omwille van misverstanden: Kind als Koning? Rechten als verlanglijstje?
7 Kinderrechtencommissariaat? Onafhankelijke instelling binnen het Vlaams Parlement Toezicht op naleving IVRK in Vlaanderen Detecteert, signaleert, adviseert Advieswerk: Reactief en proactief Alle maatschappelijke domeinen Klachtenlijn : onderzoekt, bemiddelt en verwijst door Gratis nummer:
8 Wie meldt klachten?
9 Waarover gaan deze klachten?
10 Kinderrechten en Onderwijs Organisatie van het onderwijs Art.28 Recht op onderwijs voor elke minderjarige Recht op toegang tot best passende onderwijs Discipline op school moet menselijke waardigheid van het kind respecteren Art.29 - Doel van het onderwijs Ontplooiing van de persoonlijkheid en talenten van de minderjarigen De voorbereiding van de minderjarige op zijn/haar leven als volwassene.
11 Kinderrechten en Onderwijs Dagelijks leven op school Heel wat artikels, bijvoorbeeld: Art.3 Belang kind staat voorop en niet belang school Art.12 Recht op inspraak in alles wat hen aanbelangt Art.13 Recht op eigen mening en uitdrukken ervan Art.19 Plicht overheid om kinderen te beschermen tegen elke vorm van mishandeling
12 Kinderrechten en Sociale Media Art. 17: Toegang tot passende informatie Erkent de belangrijke rol van massamedia Verscheidenheid aan (inter)nationale bronnen Op maat van kinderen en jongeren Ter bevordering van sociale, psychische en morele welzijn en lichamelijke en geestelijke gezondheid Bescherming tegen mogelijks schadelijke mediainhouden
13 Kinderrechten en Sociale Media Art.13 Recht op eigen mening De vrijheid inlichtingen en denkbeelden te vergaren, te ontvangen en door te geven Volgens media van eigen keuze Uitoefening beperkt door: Eerbiedigen rechten of de goede naam van anderen Openbare orde, volksgezondheid of goede zeden
14 Kinderrechten en Sociale Media Art.3 Belang van het kind Art.12 en 13 Inspraakrechten Art.16 Bescherming van de privacy Tegen inmenging in de privacy, het gezinsleven, de woning en de correspondentie, evenals tegen smaad en laster Grondwet en wetgeving bescherming persoonsgegevens Portretrecht, bestemmingsrecht, auteursrecht Jongeren in de gerechtelijke jeugdhulpverlening Art.24 Grootst mogelijke mate van gezondheid...
15
16
17 Cases
18 Cases Hoe pak jij dit aan? Wie betrek je op school? Buiten school? Wat is de rol van de leerlingen? Case 1 In het schoolreglement staat dat Gsm s niet mogen gebruikt worden in de school. Niet alle leerlingen houden zich hier aan waardoor er vaak Gsm s in beslag worden genomen. Sommige leerkrachten houden een gsm in beslag tot het einde van de week. Steeds meer leerlingen morren. Ze stellen zich vragen bij de regels en de aanpak van de school. Enkele leerlingen komen tot bij jou om dit melden.
19 Cases Hoe pak jij dit aan? Wie betrek je op school? Buiten school? Wat is de rol van de leerling Case 2 Een meisje neemt jou in vertrouwen. Ze zegt dat ze al verschillende weken in haar klas genegeerd en belachelijk wordt gemaakt. Ze is er achter gekomen dat een aantal medeleerlingen dit via Facebook met elkaar hebben afgesproken. Ook op ask.fm wordt ze belachelijk gemaakt. Er werd een foto van het meisje opgezet en er wordt gevraagd aan de gebruikers van het platform om ideeën aan te brengen hoe het meisje te behandelen.
20 Cases Hoe pak jij dit aan? Wie betrek je op school? Buiten school? Wat is de rol van de leerling Case 3 Op de klassenraad doet de directeur een mededeling. Een aantal schooltoiletten liggen er de laatste tijd heel onhygiënisch bij. De directeur wilt alle toiletten voorzien van elektronische sloten en er camera s hangen. Dit betekent dat leerlingen en personeel enkel tijdens de speeltijden en korte tijd na het laatste lesuur vrij gebruik zullen kunnen maken van de toiletten. Willen ze tijdens de lesuren naar het toilet, dan zal er op het secretariaat een elektronische chipkaart moeten gehaald worden. Dit betekent dat het toiletgebruik zal geregistreerd worden. De bedoeling van de camera is te controleren wie wanneer het toilet betreedt, alleen of met anderen en hoeveel tijd er wordt doorgebracht.
21 Cases Hoe pak jij dit aan? Wie betrek je op school? Buiten school? Wat is de rol van de leerling Case 4 In jou school wordt er sinds dit schooljaar geëxperimenteerd met het gebruik van smartphones en tablets in de klas. Het doel is om in de lessen deze technologieën op een educatieve manier in te zetten. De ICT-coördinator heeft daarom verschillende wifi-access points geïnstalleerd. Tijdens het oudercontact uiten verschillende ouders hun bezorgdheid over de mogelijke gezondheidseffecten van deze straling.
22 Terugkoppeling
23 Participatie als rode draad?! Bekommeren om integriteit Leren grenzen stellen, leren omgaan met grenzen Bepaald door anderen en maatschappelijke waarden en normen Resultaat van interactie School mee vormgeven! Kracht van participatie Betrokkenheid van leerlingen vergroot het draagvlak en verhoogt het verantwoordelijkheidsgevoel Problemen worden anders ingeschat en misschien ook anders aangepakt
24 Case 1: GSM s op school In beslag nemen als ordemaatregel Zolang het nodig is, bvb einde lesuur, schooldag Langer kan niet Inspraak schoolreglement?! GSM-actie Vlaamse Scholierenkoepel Verander het GSM-beleid op jouw school!
25 Case 2: Cyberpesten Cyberpesten en pesten Is de schoolpoort de grens? Pestbeleid: preventief en curatief Rol van slachtoffer, dader(s), omstaanders E-cops, Clicksafe.be, Netwerk kies kleur tegen pesten,...
26 Case 3: Camera s en elektronische sloten Gereglementeerd: camerawet & privacywet Voorwaarden o.a. meldingsplicht, informatieplicht, bewaartermijn van beelden, enz Privacycommissie: Maar kan privacy buiten proportie raken Minder drastische maatregelen? Participatief traject?
27 Case 4: Straling & gezondheid Recht op gezondheid Wetenschap kan gezondheidsrisico s niet uitsluiten Voorzorgsprincipe als leidend principe Vl. normering 4x strenger dan internationale richtlijn In dagelijks omgaan en gebruik Meer info & bvb meting aanvragen: Publicatie Verantwoord omgaan met Wi-Fi en gsmstraling op school
28 Bedankt voor uw deelname! Presentatie zal beschikbaar zijn op website Op de hoogte blijven? Via onze websites Schrijf je in op onze nieuwsbrief!
Ik wil die mensen niet lastigvallen Behoeften, drempels en deuren voor jongeren als slachtoffer van geweld
Ik wil die mensen niet lastigvallen Behoeften, drempels en deuren voor jongeren als slachtoffer van geweld Symposium Slachtofferhulp Grenzen in het geding Den Haag, 20 februari 2015 Bruno Vanobbergen Kinderrechtencommissaris
Nadere informatieArmoede vanuit kinderrechtenperspectief
Armoede vanuit kinderrechtenperspectief Netwerkdag kinderarmoede Antwerpen Bruno Vanobbergen Kinderrechtencommissaris 24 november 2015 Bouwstenen van mijn verhaal Kinderrechten: wat ze (niet) zijn Kinderrechtencommissariaat
Nadere informatieIk wil die mensen niet lastigvallen Behoeften, drempels en deuren voor jongeren als slachtoffer van geweld
Ik wil die mensen niet lastigvallen Behoeften, drempels en deuren voor jongeren als slachtoffer van geweld Symposium Slachtofferhulp Grenzen in het geding Den Haag, 20 februari 2015 Bruno Vanobbergen Kinderrechtencommissaris
Nadere informatieROZENBERG S.O. MOL. www.rozenbergmol.be Roeland Van Rooy PR- en communicatiecoördinator Leerkracht Ne/Eng 3 de graad
ROZENBERG S.O. MOL www.rozenbergmol.be Roeland Van Rooy PR- en communicatiecoördinator Leerkracht Ne/Eng 3 de graad Even stoefen Is Rozenberg vooruitstrevend? Even stoefen https://vimeo.com/109311769 Wat
Nadere informatieStraffe school! welke straffen zijn er. wat kan en wat kan niet? Wat zijn jouw rechten als leerling? SUPERTIP. Klachtenlijn 1
Straffe school! welke straffen zijn er wat kan en wat kan niet? Wat zijn jouw rechten als leerling? SUPERTIP Jij hebt rechten. En ook verantwoordelijkheden. In groep hou je rekening met elkaar en respecteer
Nadere informatieWie komt in aanmerking voor de award
Wie komt in aanmerking voor de award 1. Alle Rotterdamse burgers of organisaties (zoals stichtingen, instellingen, scholen, of bedrijven) kunnen meedingen naar de Award. 2. Rotterdams betekent: a. Een
Nadere informatie25/04/2014. Zorgzaam omgaan met kinderen in de media Balanceren tussen beschermen en participeren. Kinderen en media: vele gezichten
Zorgzaam omgaan met kinderen in de media Balanceren tussen beschermen en participeren Bruno Vanobbergen Kinderrechtencommissaris Kinderen en media: vele gezichten Deelname aan amusementsprogramma s Deelname
Nadere informatie5/10/2015. De mogelijke betekenissen van kinderrechten binnen een medische context. Het Kinderrechtenverdrag. Opgebouwd rond drie groepen rechten:
De mogelijke betekenissen van kinderrechten binnen een medische context Bruno Vanobbergen Kinderrechtencommissaris @KRCommissaris Het Kinderrechtenverdrag Opgebouwd rond drie groepen rechten: Protectie
Nadere informatieRecht op blauwe plekken
Recht op blauwe plekken Symposium Zot van natuur 10 december 2015 Bruno Vanobbergen Kinderrechtencommissaris Kinderrechtencommissariaat? Ombudswerk (de Klachtenlijn) Voor kinderen, jongeren, ouders en
Nadere informatieOSG HENGELO. pestprotocol
OSG HENGELO pestprotocol pestprotocol Intentieverklaring Het antipestprotocol is een officieel document opgesteld door het bevoegd gezag. Met deze intentieverklaring neemt de school duidelijk stelling
Nadere informatieGroep 7/8 Rechten van het kind
Groep 7/8 Rechten van het kind Rechten van het kind GROEP 7/8 Instructie lesmateriaal Het gedicht vormt een goede introductie voor het thema Kinderrechten. Gebruik de achtergrondinformatie om meer te vertellen
Nadere informatieHandleiding/verbetersleutel voor de leerkracht bij themafiche 25 jaar IVRK
Eindtermen: Wereldoriëntatie 3.1* ; 4.13 ; 4.15 ; 5.8 ; 5.9* Sociale vaardigheden 1.6 ; 3 Nederlands 2.9* ; 2.10* ; 3.4 ; 4.6 ; 4.7 Muzische vorming Handleiding/verbetersleutel voor de leerkracht bij themafiche
Nadere informatieVertel aan je kind dat het nodig is de school in te lichten om het pesten te laten stoppen;
Pesten op school Veel gestelde vragen Wat doe je als je kind gepest wordt? Maak voldoende tijd voor een gesprek; laat je kind vertellen wat er zich afspeelt en hoe het zich voelt; Neem het verhaal van
Nadere informatieOverzicht. Wat zijn social media? Voorbeelden van social media. Social media in de ICT-lessen. De gevaren van social media.
Overzicht Wat zijn social media? Voorbeelden van social media. Social media in de ICT-lessen. De gevaren van social media. Mindreader Wat zijn social media? Social media is een verzamelbegrip voor online
Nadere informatieHeb jij het gevoel dat je niet correct
Heb jij het gevoel dat je niet correct wordt behandeld? Zit je vast? Wij helpen je verder Klachtenlijn Wat is de Klachtenlijn? Klachtenlijn De Klachtenlijn van het Kinderrechtencommissariaat onderzoekt
Nadere informatieBijzonder procesdoel 3: ontdekken van mensenrechten
Bijzonder procesdoel 3: ontdekken van mensenrechten Eerste leerjaar B 3.1. Mijn rechten Beroepsvoorbereidend leerjaar 3.1. Mijn rechten Wie ben ik? * De leerlingen ontdekken wie ze zelf zijn - de mogelijkheden
Nadere informatieConcept Layout en grafische vormgeving Verantwoordelijk uitgever Datum van uitgifte:
1 Concept: Sofie Van den Bussche en Thomas Schadron Layout en grafische vormgeving: Thomas Schadron Verantwoordelijk uitgever: Permanente ondersteuningscel voor de CLB s GO! Datum van uitgifte: december
Nadere informatieOp De Schuthoek weten we hoe het hoort, daar doet niemand iets wat een ander stoort.
Pestprotocol Pestprotocol o.b.s. De Schuthoek Ieder kind heeft liefde en begrip nodig voor de volledige en harmonische ontplooiing van zijn persoonlijkheid. Beginsel 6 van de Universele Verklaring van
Nadere informatieLes 1. 1 En jij? O 2 keer per jaar O 3 keer per jaar O 4 keer per jaar. Wat is een rapport? 1. Krijgt jouw kind een rapport?
Les 1 Wat is een rapport? 1 En jij? 1. Krijgt jouw kind een rapport? O ja O nee 2. Krijgen kleuters ook een rapport? O ja O nee 3. Kreeg jij vroeger in de school ook een rapport? O ja O nee Wanneer? Wat
Nadere informatieEnquête cyberpesten. Beste leerling van de Provinciale Handelsschool te Hasselt,
Enquête cyberpesten Beste leerling van de Provinciale Handelsschool te Hasselt, Ik ben Anke, student maatschappelijk assistent aan de Hogeschool PXL. Tijdens mijn laatste opleidingsjaar doe ik mijn eindstage
Nadere informatieMet het Kinderrechtenverdrag
Met het Kinderrechtenverdrag Met het Kinderrechtenverdrag Voor kinderen die meer willen weten over kinderrechten Wat is het Kinderrechtenverdrag? Welke rechten heb ik? Zijn Kinderrechten er voor alle kinderen?
Nadere informatieMediaprotocol: Internet Mobiele telefoon Overige mobiele gadgets Sociale media E-mail. Protocol mediagebruik Odaschool Weert november 2011 1
Mediaprotocol: Internet Mobiele telefoon Overige mobiele gadgets Sociale media E-mail Protocol mediagebruik Odaschool Weert november 2011 1 Inhoud: 1. Dit protocol 2. Afspraken voor alle kinderen 3. Praktisch
Nadere informatieomdat jullie ook dit schooljaar opnieuw kiezen voor onze school,
Schooljaar 2014-2015 Dank je wel, beste ouders, omdat jullie ook dit schooljaar opnieuw kiezen voor onze school, omdat jullie geloven in onze school en in alles waar wij en het gemeentelijk onderwijs voor
Nadere informatie> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013
> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime? 24-04-3013 Leerlingen uit het secundair onderwijs mogen vertegenwoordigd zijn als partner op de schoolraad.
Nadere informatie- Babbel - spel Dit is een spel die leerlingen op een speelse manier laat oefenen in sociale vaardigheden.
Overzicht anti-pestactieplan Gaspard de Colignyschool- School met de Bijbel Preventief Schoolniveau - Babbel - spel Dit is een spel die leerlingen op een speelse manier laat oefenen in sociale vaardigheden.
Nadere informatieEsther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Sint Corneliusschool Venhorst I.s.m. Jackey Meeng en Jorieke Vierwinden Politie Veghel
Esther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Sint Corneliusschool Venhorst I.s.m. Jackey Meeng en Jorieke Vierwinden Politie Veghel Share the fun: uw kind en nieuwe media ONDERWERPEN:
Nadere informatieLesfiche. Doel: Leerlingen laten nadenken over het bewerken en publiceren van foto s van anderen.
Ooo.. mijn foto!!! Lesfiche Doel: Leerlingen laten nadenken over het bewerken en publiceren van foto s van anderen. Materiaal: Digitale portretfoto van iedere leerling 1PC per leerling, met internettoegang
Nadere informatiePestprotocol Theo Thijssenschool Waddinxveen
Pestprotocol Theo Thijssenschool Waddinxveen 1. Plagen en pesten Het verschil tussen plagen en pesten is duidelijk aan te geven. Bij plagen is sprake van incidenten. Pesten gebeurt systematisch. Een definitie
Nadere informatieDe tijd nemen want niet alles dat tikt, ontploft
De tijd nemen want niet alles dat tikt, ontploft 23 november 2018 Inge Schoevaerts Coördinator Klachtenlijn Kinderrechtencommissariaat Opzet De tijd nemen: omgang met minderjarigen continuüm -> einde van
Nadere informatieGedragscode leerlingen voor computergebruik en communicatiemiddelen
Gedragscode leerlingen voor computergebruik en communicatiemiddelen Goedgekeurd in MR 28 november 2011 Versie definitief december 2011 Waalwijk J. van Pelt algemeen directeur Pagina 1 van 5 Gedragscode
Nadere informatieEN HET ONDERSTEUNINGS CENTRUM JEUGdZORG
EN HET ONDERSTEUNINGS CENTRUM JEUGdZORG 2 Inleiding In deze brochure vind je informatie over het Ondersteuningscentrum Jeugdzorg. We leggen uit wat het Ondersteuningscentrum Jeugdzorg is, wie er werken
Nadere informatieBeleidsplan Kinderrechtencommissariaat 2014-2019
Beleidsplan Kinderrechtencommissariaat 2014-2019 Sterke positie kinderen en jongeren Het Kinderrechtencommissariaat streeft naar een sterke maatschappelijke en juridische positie van alle kinderen en jongeren
Nadere informatieJIJ EN HET ONDERSTEUNINGS CENTRUM JEUGDZORG
JIJ EN HET ONDERSTEUNINGS CENTRUM JEUGDZORG 2 JIJ EN HET ONDERSTEUNINGSCENTRUM JEUGDZORG / 3 INLEI DING In deze brochure vind je informatie over het Ondersteuningscentrum jeugdzorg. We leggen uit wat het
Nadere informatieINTERNATIONAAL VERDRAG INZAKE DE RECHTEN VAN HET KIND. Artikel 1 Definitie van het kind Ieder mens jonger dan achttien jaar is een kind.
INTERNATIONAAL VERDRAG INZAKE DE RECHTEN VAN HET KIND Artikel 1 Definitie van het kind Ieder mens jonger dan achttien jaar is een kind. Artikel 2 Non-discriminatie Alle rechten gelden voor alle kinderen,
Nadere informatieThema KINDERRECHTEN EN PARTICIPATIE EXTRA INFO. Kinderrechten voor toekomstige leerkrachten.
Thema KINDERRECHTEN EN PARTICIPATIE EXTRA INFO Kinderrechten voor toekomstige leerkrachten 1. Wat is de meerwaarde van kinderrechten voor toekomstige leerkrachten? 2. Hoe begin je aan kinderrechten? IK-JIJ-WIJ...
Nadere informatieCyberpesten: wat nu? Politie Gent, aanspreekpunt Jeugd Anneleen Thoen Jeugdinspecteurs
Cyberpesten: wat nu? Politie Gent, aanspreekpunt Jeugd Anneleen Thoen Jeugdinspecteurs Aanspreekpunt Jeugd Volgens ministeriële omzendbrief PLP 41 moet elke lokale politiezone voorzien in een aanspreekpunt
Nadere informatiePrivacy en gegevensbescherming in relatie tot geo-informatie. Dr. Colette Cuijpers cuijpers@uvt.nl
Privacy en gegevensbescherming in relatie tot geo-informatie Dr. Colette Cuijpers cuijpers@uvt.nl 1 Gegevensbescherming en geo-informatie Trend: geo-informatie wordt steeds meer gebruikt om mensen te volgen
Nadere informatieZit u vast? kinderen en jongeren? Botst u in uw werk op. onrecht tegenover. Wij helpen u verder
Botst u in uw werk op onrecht tegenover kinderen en jongeren? Contacteer de van het Kinderrechtencommissariaat Zit u vast? Wij helpen u verder Wat is de van het Kinderrechtencommissariaat? De van het Kinderrechtencommissariaat
Nadere informatieProtocol gedrag. Recht op veiligheid Iedere leerling heeft recht zich veilig te voelen in de klas en in de school.
Protocol gedrag Een goede school heeft geen pestprojecten nodig, of anders gezegd: doet dagelijks een pestproject, mits zij zich er steeds van bewust blijft welke processen in de groepsvorming een belangrijke
Nadere informatiePRIVACY BELEID van PRIAU BARONI
PRIVACY BELEID van PRIAU BARONI Inhoud 1. Jouw privacy is belangrijk... 1 2. Jouw recht op privacy... 2 3. Waarom willen we jouw persoonsgegevens verwerken?... 3 4. Welke persoonsgegevens verwerken we
Nadere informatieEsther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Basisschool Brukelum Aarle-Rixtel
Esther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Basisschool Brukelum Aarle-Rixtel Share the fun: uw kind en nieuwe media ONDERWERPEN: INTERNET: Social media Wat is het en hoe wordt het gebruikt
Nadere informatieIntroductie. Lesinstructie. Lesinstructie. Leerdoelen. Introductie. Opzet. Bronnen
Introductie Introductie Gamen, Hyven, informatie zoeken, filmpjes kijken, muziek luisteren, spullen kopen of verkopen. Internetten doen we allemaal. Soms voor de lol, soms serieus, soms thuis, soms op
Nadere informatieJuridische notitie. Toestemming jongere niet medisch wetenschappelijk onderzoek. Mr. S.J.C. Höfte. Uitwerking
Juridische notitie Toestemming jongere niet medisch wetenschappelijk onderzoek Mr. S.J.C. Höfte Het lectoraat Residentiële Jeugdzorg doet onderzoek naar het leef- leer- en werkklimaat in residentiële (jeugd)inrichtingen.
Nadere informatieGEZINSBELEID. Het gezin in al zijn vormen
VRIJE BASISSCHOOL HERZELE Kerkstraat 12 9550 Herzele Telfax: (053)62 36 98 info@vsbh.be www.vbsh.be Vestigingen: Kerkstraat Station Woubrechtegem GEZINSBELEID Het gezin in al zijn vormen Een groot aantal
Nadere informatieWerken aan een warme school
DE LUCHTBALLON Werken aan een warme school Werken aan een goed gevoel op school Antipestbeleid Werken aan een warme school werken aan een goed gevoel op school Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode
Nadere informatieCS Ouderenquête 2018
1 CS Ouderenquête 2018 Overzicht Enquête CS Ouderenquête 2018 Omschrijving Deze enquête peilt naar de mening van onze ouders over een aantal thema's en vragen. De verwerking ervan gebeurt door het oudercomité
Nadere informatieLaat je. horen. Waar kan jij je mening kwijt?
Laat je horen Waar kan jij je mening kwijt? Alles over inspraak, jongerenpartipatie en verkiezingen Alles over rechten van minderjarigen www.kinderrechtswinkel.be Kinderrechtencommissariaat (voor klachten
Nadere informatieProtocol Sociale Media
Bezoekadres Blikkenburgerlaan 2 3703 CV Zeist Postadres Postbus 16 3700 AA Zeist T 030 698 21 40 F 030 698 21 80 www.osgs.nl info@osgs.nl KvK 30250155 Datum Onderwerp Protocol Contactpersoon P. van de
Nadere informatieMedia. Enquête mediagebruik op Sigo
Media Enquête mediagebruik op Sigo Deze enquête wordt anoniem afgenomen en bevat drie luiken. Het eerste luik behandelt mediagebruik tijdens de lessen, luik twee handelt over sociale media en het laatste
Nadere informatiePrivacy op school in 10 stappen geregeld! Job Vos expert privacy en uitwisseling leerlinggegevens - Kennisnet
Privacy op school in 10 stappen geregeld! Job Vos expert privacy en uitwisseling leerlinggegevens - Kennisnet Wat is privacy Waar is privacy? Privacy op school Wat is privacy waard? Wat is privacy op school
Nadere informatieMarcha JIJ NAAM: LEEFTIJD: WOONPLAATS: SCHOOL: NATIONALITEIT: HOBBIES:
JIJ NAAM: LEEFTIJD: WOONPLAATS: SCHOOL: NATIONALITEIT: Marcha Nederlandse kinderen behoren tot de gelukkigste van de wereld. Er leven hier zo n 4 miljoen kinderen en met de meeste gaat het prima. Maar
Nadere informatieCharter collectieve rechten en plichten
Charter collectieve rechten en plichten Van Begeleid Wonen Zennestreek vzw het voor Personen met een ( VAPH) (erkenningsnummer 409200333) Ons adres: In dit charter leggen we duidelijk uit hoe we werken
Nadere informatieEr is geen slachtoffer en dader; beide partijen zijn even sterk. Plagen kan de sociale weerstand van kinderen vergroten. Vaak speelt humor een rol.
PESTPROTOCOL Doel Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen Door regels en afspraken zichtbaar te maken kunnen kinderen en volwassenen,
Nadere informatieBeleid Social Media Januari 2016
Beleid Social Media Januari 2016 Beleid Social Media Tabijn januari 2016 Ten einde verantwoord om te gaan met Social Media op de Tabijn scholen hanteren we het volgende beleid: Alle scholen hanteren het
Nadere informatieOuderavond 3de jaar en nieuwe leerlingen TSO. 9 september 2014
Ouderavond 3de jaar en nieuwe leerlingen TSO 9 september 2014 Agenda Welkom Doel van deze avond Kennismaking Toelichting structuur school, studierichtingen en rapportensysteem Verloop van de avond Algemene
Nadere informatieH.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI
H.A.N.G. PLEKKEN Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI Binnenkort ga je met je klas op bezoek bij het Nederlands Architectuur instituut (NAi). Daar zal je het programma H.A.N.G. plekken volgen.
Nadere informatieVerantwoordelijkheid voor de persoonsgegevens die via deze website worden verzameld
Privacybeleid Wij respecteren de privacy van iedereen die deze website bezoekt. Vandaar dat wij u graag willen informeren over de wijze waarop wij uw persoonsgegevens gebruiken. Wij raden u aan dit privacybeleid
Nadere informatieDecreet Rechtspositie van de Minderjarige in de Integrale Jeugdhulp. Een gids voor ouders
Decreet Rechtspositie van de Minderjarige in de Integrale Jeugdhulp Een gids voor ouders Verantwoordelijk uitgever: Permanente Ondersteuningscel voor de CLB s GO! 2 CLB & Integrale Jeugdhulp? Centra voor
Nadere informatieGIBO HEIDE. pedagogisch project
GIBO HEIDE pedagogisch project gemeenteraadsbesluit van 26 mei 2015 Het pedagogisch project is de vertaling van de visie van directie en leerkrachten die betrekking heeft op alle aspecten van het onderwijs
Nadere informatieVan-A-3 Verkiezingen
Van-A-3 Verkiezingen Didactische suggesties Doelen Dit Actua-magazine verschijnt naar aanleiding van de Europese en Vlaamse verkiezingen op 07 juni 2009. De leerlingen kunnen individueel de Van-A-3 krant
Nadere informatie18-12-2013. Inleiding. Inleiding: Nederlandse I&V-diensten. Inhoud. Technische briefing
Militaire Inlichtingen- en Veiligheidsdienst Ministerie van Defensie Algemene Inlichtingen- en Veiligheidsdienst Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties Technische briefing interceptie,
Nadere informatieSafe surfen. www.safesurfen.be. Safe surfen juf Lies 1
Safe surfen www.safesurfen.be Safe surfen juf Lies 1 INLEIDING 1. WAAROVER GAAT DEZE BUNDEL? Deze bundel wil je op weg helpen om veilig op het internet te surfen. In de bundel staan gevaren van het internet
Nadere informatieprivacy enkele specifieke situaties
met jouw privacy met jouw privacy 3 algemeen 4 enkele specifieke situaties online... 4 bescherming persoonsgegevens... 5 bescherming briefwisseling... 6 bescherming telefoongesprekken... 6 bescherming
Nadere informatieRESPECTVOL OMGAAN MET ELKAAR. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch
RESPECTVOL OMGAAN MET ELKAAR Sint-Janslyceum s-hertogenbosch 1: Vooraf Op het Sint-Janslyceum zien we graag dat mensen respectvol met elkaar omgaan. Dat betekent: - mensen in hun waarde laten - mensen
Nadere informatieDoetertoe Media. Projectenbrochure. Januari 2013
Doetertoe Media Projectenbrochure Januari 2013 Mediawijsheidprojecten voor onderwijsinstellingen Doetertoe Media hecht veel waarde aan mediawijsheid; kritisch en bewust omgaan met media. Door middel van
Nadere informatieOuderavond 1ste Graad. 9 september 2014
Ouderavond 1ste Graad 9 september 2014 Agenda Welkom Doel van deze avond Kennismaking Toelichting structuur school, studierichtingen en rapportensysteem Verloop van de avond Algemene uitleg Rondleiding
Nadere informatieAnti-pestbeleid KW-school
Anti-pestbeleid KW-school Uitgangspunt: Wij willen een school zijn, waar kinderen samen spelen, samen leren, samenwerken en waar ieder kind zich veilig voelt. Dat betekent dat pestgedrag bij ons op school
Nadere informatieSafe surfen. Safe surfen juf Lies 1
Safe surfen Safe surfen juf Lies 1 THEMA 1: VIRUSSEN WAT IS EEN VIRUS? Politie waarschuwt voor agressief computervirus dinsdag 20 maart 2012, 19u59 De politie waarschuwt voor een nieuw, bijzonder schadelijk
Nadere informatieSocial Mediaprotocol
Social Mediaprotocol Versie: februari 2014 Voorgenomen besluit : maart 2014 Behandeld in MR : juni 2014 Inhoudsopgave Inleiding... 3 1 Social media... 4 1.1 Algemeen... 4 1.2 Inzet social media op het
Nadere informatieWordt jouw kind niet correct behandeld? Zit je vast? Bel Gratis en vertrouwelijk Klachtenlijn
Folder voor ouders, familie, voogden, opvoeders Wordt jouw kind niet correct behandeld? Zit je vast? Bel 0800 20 808 Gratis en vertrouwelijk www.kinderrechten.be Klachtenlijn Klachtenlijn De Klachtenlijn
Nadere informatiePRIVACY BELEID van AURES JOBS/LOOPBAAN COACHING VLAANDEREN
Privacyverklaring PRIVACY BELEID van AURES JOBS/LOOPBAAN COACHING VLAANDEREN 1. Jouw privacy is belangrijk Jouw privacy is belangrijk voor ons. We willen jouw gegevens op een integere, wettelijke, correcte
Nadere informatieProject Mens&Maatschappij. Hoofdstuk 5. Mensen en regels. Namen: Klas:
Project Mens&Maatschappij Hoofdstuk 5. Mensen en regels Namen: Klas: Introductie Stap 1Macht Schrijf samen zo veel mogelijk woorden op die te maken hebben met macht. Stap 2 Macht hebben Maak de zin samen
Nadere informatie20 jaar kinderrechten!
20 jaar kinderrechten! Een beetje geschiedenis de kinderrechten niet respecteert, door de rechter gestraft kan worden. Om ervoor te zorgen dat het Kinderrechtenverdrag wordt nageleefd en om de rechten
Nadere informatieFunctie en taakomschrijving vertrouwenspersoon
Functie en taakomschrijving vertrouwenspersoon VEILIG SPORTKLIMAAT Budovereniging Asahi Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 2 Doel van aanstelling van een vertrouwenscontactpersoon 2 3 Taken en bevoegdheden van
Nadere informatieOuderavond 3de jaar en nieuwe leerlingen BSO. 9 september 2014
Ouderavond 3de jaar en nieuwe leerlingen BSO 9 september 2014 Agenda Welkom Doel van deze avond Kennismaking Toelichting structuur school, studierichtingen en rapportensysteem Verloop van de avond Algemene
Nadere informatiePROTOCOL SOCIAL MEDIA, LAPTOPS EN INTERNET. Kalsbeek College
PROTOCOL SOCIAL MEDIA, LAPTOPS EN INTERNET Kalsbeek College mei 2019 INHOUDSOPGAVE INLEIDING 2 1 SOCIAL MEDIA 2 1.1 Regels voor gebruik social media 2 1.2 Overtreding op social media 3 2 LAPTOPS 3 2.1
Nadere informatieWe hopen dat iedereen vandaag een fantastische start van het nieuwe schooljaar kende!
Maandag, 1 september 2014 Beste ouders, kinderen, grootouders, We hopen dat iedereen vandaag een fantastische start van het nieuwe schooljaar kende! Wij heten jullie alvast van harte welkom en hopen op
Nadere informatievzw Steunpunt Jeugdhulp februari 2011 Het Decreet Rechtspositie minderjarigen in de VAPH-praktijk
vzw Steunpunt Jeugdhulp februari 2011 Het Decreet Rechtspositie minderjarigen in de VAPH-praktijk Wat staat er op het menu? DRM in vogelvlucht Focus op bekwaamheid en participatie Focus op belang van het
Nadere informatieRichtlijnen foto en publicatie materiaal voor de Veluwse Onderwijsgroep l Engbert de Jong
Richtlijnen foto en publicatie materiaal voor de Veluwse Onderwijsgroep 09 10 2014 l Engbert de Jong Versiebeheer Versie Datum Auteur Omschrijving 0.00 20140916 Engbert de Jong Initieel document 0.02 20141009
Nadere informatieGEDRAGSREGELS SOCIALE MEDIA
GEDRAGSREGELS SOCIALE MEDIA Algemeen 1. Sociale media zoals Twitter, Facebook, YouTube en LinkedIn bieden de mogelijkheid om te laten zien dat je trots bent op je school en kunnen een bijdrage leveren
Nadere informatieOp school maken we jaarlijks zowat 1 000 000 fotokopieën. U hoort het goed! We willen graag minder papier verbruiken. U moet er immers voor betalen.
Mevrouw, Mijnheer Op school maken we jaarlijks zowat 1 000 000 fotokopieën. U hoort het goed! We willen graag minder papier verbruiken. U moet er immers voor betalen. WAT GAAN WE PRECIES DOEN? We sturen
Nadere informatieReglement Sociale Media Leerlingen
Reglement Sociale Media Leerlingen Sociale media zijn niet meer weg te denken uit de moderne samenleving. Ook in het leven van leerlingen en ouders of voogden spelen sociale media een belangrijke rol.
Nadere informatieProtocol sociale media
Protocol sociale media Bestuur scholengemeenschap voor vmbo havo atheneum gymnasium school voor praktijkonderwijs Protocol i.v.m. veranderende wetgeving (de Algemene Verordening Gegevensbescherming), met
Nadere informatieENQUÊTE NO BLAME EN PESTPREVENTIE IN DE VLAAMSE BASISSCHOLEN
ENQUÊTE NO BLAME EN PESTPREVENTIE IN DE VLAAMSE BASISSCHOLEN 1. Inleiding Sinds 2002 biedt Leefsleutels vormingen aan over de No Blame-methode bij pesten. Omdat er na vijf jaar nog geen cijfers bestaan
Nadere informatieOver tweeten, generatie z en cyberpesten enzo. Graaf Huyn College 19 november. drs. L.A.E.C. Brüll
Over tweeten, generatie z en cyberpesten enzo Graaf Huyn College 19 november drs. L.A.E.C. Brüll On en offline identiteit @LodewijkBrull lodewijk.brull@aboutlife.eu Kenmerken sociale media Sociale media
Nadere informatieDOCENTENHANDLEIDING. Met opdrachten voor het digitale schoolbord. Belangrijke thema s in praktische werkvormen
DOCENTENHANDLEIDING Met opdrachten voor het digitale schoolbord Belangrijke thema s in praktische werkvormen Kinderrechtenlespakket: opzet en doelen Speciaal voor leraren van groep 7 en 8 stelt Stichting
Nadere informatieMenukaart Gezonde School basisonderwijs: Roken & Alcohol
Menukaart Gezonde School basisonderwijs: Roken & Alcohol School: Plaats: Locatie: Contactpersoon: Telefoonnummer: E-mailadres: Datum invullen: Inhoud: Om op een effectieve manier invulling te geven aan
Nadere informatieAanbevelingen getuigenissen en beeldvorming minderjarigen in de jeugdhulp
Brussel, versie 2015 Aanbevelingen getuigenissen en beeldvorming minderjarigen in de jeugdhulp De jeugdhulp worstelt reeds geruime tijd met het beeld in de media en in de samenleving over zijn activiteiten
Nadere informatieVolleybalvereniging Woudenberg. Functie- en taakomschrijving vertrouwenspersoon. Beleid vertrouwenspersoon Volleybalvereniging Woudenberg
Volleybalvereniging Woudenberg Functie- en taakomschrijving vertrouwenspersoon 1 1 Inleiding Binnen de Volleybalvereniging Woudenberg vinden we dat we met respect met elkaar moeten omgaan. Stelregel is:
Nadere informatieCyberpesten en Social Media. Wat doen kinderen online
Cyberpesten en Social Media Wat doen kinderen online 1 Agenda Inleiding. Wat is Social Media? Platformen. Voorbeelden van cyberpesten. Data over cyberpesten. Signaleren van cyberpesten. Wat te doen bij
Nadere informatiePrivacy & Veiligheid voorop!
Gedragscode 05-2018 t.b.v. de AVG wetgeving & preventief handelen Voor: Bestuursleden, docenten, vrijwilligers en deelnemers van Stichting Nationaal Projectmatig Accordeon Onderwijs Privacy & Veiligheid
Nadere informatiePrivacyverklaring Brainwash kappers
Privacyverklaring Brainwash kappers Cookieverklaring Via de website www.brainwash-kappers.nl (win)acties en andere diensten van Eazy Hair BV, gevestigd aan de Schiedamsedijk 49 (hierna: Brainwash ) verzamelt
Nadere informatieJIJ EN HET ONDERSTEUNINGS CENTRUM JEUGDZORG.
JIJ EN HET ONDERSTEUNINGS CENTRUM JEUGDZORG www.jongerenwelzijn.be INHOUD Wat is een Ondersteuningscentrum Jeugdzorg? 4 Wat doet een Ondersteuningscentrum Jeugdzorg? 6 Advies geven 6 Onderzoeken of de
Nadere informatieLaat je. horen. Waar kan jij je mening kwijt?
Laat je horen Waar kan jij je mening kwijt? Alles over inspraak, jongerenpartipatie en verkiezingen Alles over rechten van minderjarigen www.kinderrechtswinkel.be Kinderrechtencommissariaat (voor klachten
Nadere informatiePRIVACYSTATEMENT JOUW PRIVACY GERESPECTEERD
JOUW PRIVACY GERESPECTEERD PRIVACY STATEMENT ZEKER.ME Zeker.Me neemt jouw privacy zeer serieus. Tijdens je gebruik van de Dienst zal Zeker.Me informatie over jou verwerken. Dat doen we altijd op een veilige
Nadere informatieWanneer begint de leerplicht? Is leerplicht hetzelfde als schoolplicht?
leer plicht Vanaf welke leeftijd moet je naar school en wanneer mag je er van af? Mag je een dag thuis blijven als je ouders dat goed vinden? Moet je altijd een briefje van de dokter hebben als je ziek
Nadere informatieNIEUWSBRIEF 3 Nieuws van de Ouderkamer
NIEUWSBRIEF 3 Nieuws van de Ouderkamer OBS De Akkers en PSZ t Valkje Jagerslaan 15 3075 AA Rotterdam Telefoon 010 2907827 email L.Reichardt@de-akkers.nl www.de-akkers.nl November 2015 Waar te vinden? De
Nadere informatieKinderrechtswinkels, vzw, Hoogstraat 81, 9000 Gent krw.koepel@kinderrechtswinkel.be - www.kinderrechtswinkel.be. Karin Maes
REALISATIE Kinderrechtswinkels, vzw, Hoogstraat 81, 9000 Gent krw.koepel@kinderrechtswinkel.be - www.kinderrechtswinkel.be EINDREDACTIE Karin Maes VERANTWOORDELIJKE UITGEVER Marc Morris, secretaris-generaal.
Nadere informatieEen compleet opleidingenaanbod!
Een compleet opleidingenaanbod! Campus Hof van Riemen Frans Coeckelbergsstraat 17-22 2220 Heist-op-den-Berg T 015 24 18 45 F 015 24 12 13 kta.heist-op-den-berg@g-o.be www.campushofvanriemen.be Citaten
Nadere informatie