Nieuwsbrief. Afscheid. Het verhaal van het Pinksternummer... ZALIGE PINKSTER- DAGEN!

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Nieuwsbrief. Afscheid. Het verhaal van het Pinksternummer... ZALIGE PINKSTER- DAGEN!"

Transcriptie

1 U N I V E R S I T E I T D E B R E C E N L E T T E R E N F A C U L T E I T V A K G R O E P N E D E R L A N D S Nieuwsbrief B E L A N G R I J K E I N F O R M A T I E : I N H O U D : Introductie 1 Alumnidag Certificaat Nederlands als Tweede Taal (CNaVT) 2 Studiedag Michiel de Ruyter Nieuwste uitgaven Bezoek van Z.E. Robert Milders Hoe waren de drie jaren? Dr. Ferenc Postma Evenementen van het tweede semester 20 jaar Nederlands in Debrecen Onze gasten 6 Rosas 7 Aankondigingen 8 J A A R G A N G I ( / ) Het verhaal van het Pinksternummer... Het eerste (kerst)nummer van onze nieuwsbrief heeft veel positieve reacties ontvangen. Zowel onze studenten als onze partners waren blij met dit initiatief dat zowel binnen de Hongaarse als de buitenlandse Neerlandistiek een uniek idee was. Het tweede nummer van de eerste jaargang was oorspronkelijk voor Pasen 2011 gepland. Dit semester is echter heel druk geweest. Er zijn niet alleen veel gastdocenten naar onze vakgroep gekomen, wij zelf hebben ook meerdere keer uitstapjes gemaakt. In februari hebben we deelgenomen aan de derde Dag van de Talen in Debrecen in de Méliusz bibliotheek waar we een eigen stand hebben gehad en waar we ook een presentatie hebben gehouden over het CNaVT. In dezelfde maand heeft Gábor Pusztai deelgenomen aan Afscheid Derde en vijfdejaarsstudenten Het tweede semester van elk academisch jaar betekent ook dat we afscheid moeten nemen van enkele studenten die na het voltooien van hun studie naar andere universiteiten gaan om daar te studeren of gaan bekijken hoe de kennis die ze hier opgedaan hebben hen in de professionele wereld helpen kan. In juni dit jaar hebben sinds de herdenking die in Amsterdam bij het graf van Michiel de Ruyter werd gehouden (p. 3), en we hadden Gratia Bruining als gastdocente (p. 7). In maart heeft Z.E. Robert Milders, de ambassadeur van Nederland onze universiteit bezocht. Dit was niet alleen een diplomatiek bezoek, hij heeft ook een lezing gehouden voor de studenten Nederlands. (p. 4). Aan het eind van de maand zijn onze studenten naar Budapest gereisd om er twee lezingen van prof. Joop van der Horst bij te wonen aan de ZALIGE PINKSTER- DAGEN! het invoeren van het BAsysteem een recordaantal studenten (12) hun staatsexamen afgelegd. Elf studenten hebben hun studie binnen het BAsysteem afgerond en er was één studente die nog in de oude, vijfjarige opleiding afgestudeerd is. Ze hebben allemaal veel nuttigs geleerd tijdens de jaren die ze bij ons hebben doorgebracht en nu kunnen ze deze kennis in N U M M E R 2 KGRE en de ELTE (p. 6). In april hebben we weer een gast gehad, Mária Bogyai-Ballendux heeft een lezing gehouden aan onze vakgroep (p. 6). Bij ons is de tentamenperiode al aan het begin van mei begonnen: in dit jaar waren we immers het enige centrum dat het CNaVT organiseerde in Hongarije (p. 2) Vijf docenten van onze Vakgroep hebben deelgenomen aan het Regionaal Colloquium in Belgrado eind mei (p. 4). Toch wilden we van het feestnummer niet afzien. De zomer is bijna hier na de drukke periode van de laatste weken en maanden. Wij wensen onze lezers zalig Pinksteren en een prettige zomervakantie. het professionele leven gebruiken. U kunt in het interview op pagina 5 iets meer lezen over deze mooie jaren. Onze afgestudeerde studenten: Klaudia Kozma (vijfjarige opleiding), Nóra Balibán, Gábor Bécsi, Edina Éva Farkas, Éva Haier-Sikolya, Ilona Kozma, Nikolett Kulcsár, Zita Molnár, Piroska Noszály, Zsófia Rozsnyai, Edit Tordai, Zsuzsa Török, Adél Zsurzsán.

2 P A G I N A 2 Het publiek van de alumnidag op 20 mei Alumnidag en mini-jobbeurs Zoals het al in het eerste nummer van onze nieuwsbrief werd geschreven, is het jaar 2011 heel belangrijk voor de Vakgroep Nederlands van de Universiteit van Debrecen. Het was precies twintig jaar geleden dat de eerste lector Nederlands kwam - Emmeken van der Heijden - om colleges Nederlands te verzorgen voor germanistiekstudenten. Hiermee was het Nederlandstalige onderwijs aan onze universiteit geboren. Deze mogelijkheid stond in de eerste jaren alleen voor studenten met het hoofdvak Duits open. In de eerste jaren hebben ze Nederlands alleen als keuzevak gevolgd maar later is er een aparte specialisatie gekomen binnen het vak Duits. Sinds 1999 is het mogelijk om Nederlands als hoofdvak te hebben. Acht jaar later, in 2007, is onze vakgroep onafhankelijk geworden. Met de introductie van het BAMA-systeem is de structuur van de opleiding ook helemaal vernieuwd en in juni van dit jaar hebben we al het tweede jaar achter de rug waarin studenten staatsexamen op BA-niveau afleggen. Alles is dus 20 jaar geleden begonnen. We hebben op 20 mei, op de tweede alumnidag van onze vakgroep deze datum ook herdacht. Het evenement werd geopend door Dr. István Csűry, vicedecaan voor wetenschapszaken en buitenlandse betrekkingen. Daarna hebben Dr. Gábor Pusztai en Dr. Márta Kántor-Faragó over de laatste twintig jaar en over onze nieuwe opleidingen gesproken. Het evenement waar zo n zestigtal mensen aan deel hebben genomen, is ook samengebonden met een mini-jobbeurs. Er waren acht bedrijven aanwezig die allemaal op zoek zijn naar toekomstige medewerkers met een Nederlands diploma. We hebben dus naar presentaties kunnen luisteren van BP, Randstad, National Instruments, Merlin-IT, Kelly Services, ABInBev, IT Services en Exxon Mobil. Omdat onze huidige studenten ook aanwezig waren, was dit onderdeel van groot wederzijds belang. De bedrijven konden niet alleen op de lezingen hun toekomstige medewerkers aanspreken, op de gang van onze vakgroep hebben ze telkens een eigen tafel gehad waar de studenten ook persoonlijk met hen hebben kunnen praten en vragen stellen over eventuele werkmogelijkheden. Dit was een heel goede gelegenheid voor onze studenten om met hun eigen ogen te zien dat ze niet tevergeefs aan de universiteit studeren, dat ze niet tevergeefs Nederlands studeren, ze kunnen immers na de universiteit zeker uit meerdere mogelijkheden kiezen. Dit was ook voor de bedrijven een goede mogelijkheid om kennis te maken met mogelijke toekomstige medewerkers. Het is een belangrijke doelstelling van onze vakgroep dat we de goede betrekkingen die we door de jaren met deze bedrijven hebben gecreëerd ook in de toekomst onderhouden wat ook heel veel heeft bijgedragen tot het succes van deze dag. De avond werd met een licht gesprek afgesloten in het Bohém Belgian Beer Café. Sommigen zijn hiervan naar huis gegaan, terwijl anderen na de lekkere Belgische bieren ook producten van Hongaarse bodem hebben geproefd. Certificaat Nederlands als Vreemde Taal Ook dit jaar was het mogelijk om aan onze universiteit het Certificaat Nederlands als Tweede Taal af te leggen. In tegenstelling tot de vorige jaren was dit jaar alleen Debrecen het Hongaarse examencentrum. Het certificaat wordt uitgereikt door de Nederlandse Taalunie. We hebben met vreugde geconstateerd dat er dit jaar record aantal aanmeldingen zijn binnengekomen. Er waren dit jaar 106 kandidaten bij elkaar. Dit is een groei van 10% in vergelijking met het laatste jaar. Dit betekende een grote uitdaging voor onze vakgroep maar we hebben ook wat hulp gekregen van de lectoren van de twee universiteit in Budapest, van Ilka Proot van de KGRE en van Roel Smits van de ELTE waarvoor nogmaals onze dank. De Taalunie vraagt van de burgers van Oost en Midden-Europese landen een bijzonder gunstige prijs. Afgelopen jaar heeft 72.5% van de kandidaten, dus 69 mensen het certificaat gehaald. 18% (17 kandidaten) slaagde er niet voor en 9 mensen (9.5%) waren afwezig. We hopen dat de resultaten ook dit jaar zo mooi zullen zijn en dat er zich volgend jaar nog meer mensen inschrijven. N I E U W S B R I E F

3 J A A R G A N G I P A G I N A 3 Twaalfde studiedag Neerlandistiek in Hongarije 10 december 2010, Budapest, KRE In het kerstnummer van onze nieuwsbrief konden we niet meer schrijven over de studiedag in Budapest. Deze leemte gaan we nu opvullen. Het is een traditie die al 12 jaar bestaat dat de drie vakgroepen Nederlands in Hongarije bij toerbeurt jaarlijks een studiedag organiseren. Op zo n evenement houden meestal de docenten van de vakgroepen lezingen over een bepaald onderwerp. Dit jaar was de Protestantse Universiteit Károli Gáspár aan de beurt. De organisatoren hebben een interessante vernieuwing bedacht voor dit jaar. Ze hebben eraan gedacht dat dit jaar niet de docenten maar de studenten zouden moeten presenteren in welk gebied ze binnen de Neerlandistiek geïnteresseerd zijn en wat voor onderzoeken zij tot nu toe eventueel hebben gedaan. We hebben dit jaar dus meerdere lezingen van jonge doctorandi en masterstudenten gehoord over wat voor onderzoeken zij in de laatste hebben gedaan. Op de studiedag waren ook Leo Linscheer, de cultureel attaché van het Koninkrijk der Nederlanden in Hongarije en André Hebbelinck, de vertegenwoordiger van de Vlaamse Regering aanwezig,. Onze vakgroep werd door PhDstudente Zsuzsa Tóth en derdejaars BA-student Gábor Bécsi vertegenwoordigd. Zsuzsa heeft over de receptie van Herman Heijermans in Hongarije gesproken terwijl Gábor het had over onaccusativiteit in het Nederlands. Herinnering aan Michiel de Ruyter Onze vakgroep streeft naar het onderhouden en verbeteren van de betrekkingen tussen de Lage Landen en Hongarije. Daarom is in 2008 een uitgave verschenen over de relatie tussen Michiel de Ruyter en Hongarije. De beroemde admiraal is in Nederland vooral bekend omdat hij met de Nederlandse vloot meerdere glorieuze overwinningen heeft behaald in de zeventiende eeuw in de oorlog tegen Engeland. In Hongarije is hij was degene echter vooral bekend voor de rol die hij heeft gespeeld in de bevrijding van de 26 Hongaarse protestantse predikanten die vanwe- ge hun religieuze overtuiging naar de galeien werden gestuurd. Als herinnering aan deze heldendaad is ook een gedenknaald opgericht in de tuin achter de Grote Kerk in Debrecen. In februari werd er een herdenking gehouden bij het praalgraf van de admiraal dat in de Amsterdamse Nieuwe Kerk staat. Hier heeft naast de ambassadeur van Hongarije in Nederland ook het hoofd van onze vakgroep, Dr. Gábor Pusztai een toespraak gehouden. Onder andere heeft hij erover gesproken op hoe veel plaatsen wij in Debrecen de herinnering aan de admiraal in Debrecen kunnen tegenkomen. De deelnemers hebben na de herdenking kransen gelegd bij de graf van de admiraal. Hier zijn overigens ook altijd Hongaarse kransen te vinden. Over het evenement berichtte ook het Reformatorisch Dagblad : kerknieuws/ honga- Onze nieuwste uitgaven We kunnen met vreugde meedelen dat de vakgroep laat in dit semester twee nieuwe uitgaven laat verschijnen. Een van deze twee is het achtste nummer van de publicatiebundel van onze vakgroep, Acta Neerlandica. Dit nummer zal in de loop van de zomer uitkomen. In 2008 zijn wij een nieuwe reeks begonnen. Het eerste nummer van deze reeks was een thematische bundel die de relatie tussen Michiel de Ruyter en Hongarije heeft voorgesteld. Dit jaar is het tweede nummer verschenen onder de titel Van Debrecen tot Amsterdam Hongaars-Nederlandse betrekkingen (Debrecentől Amszterdamig Magyarország és Németalföld kapcsolata). Beide uitgaven zijn te kopen bij de vakgroep en bij boekhandel Sziget van de Universiteit van Debrecen.

4 P A G I N A 4 Bezoek van de Nederlandse ambassadeur te Boedapest in Debrecen Op 22 maart werden we vereerd met hoog bezoek: Z.E. Robert Milders, ambassadeur van het Koninkrijk der Nederlanden, heeft ons bezocht de tweede keer sinds zijn benoeming. Zijn bezoek heeft zich niet alleen tot de Vakgroep Nederlands beperkt. Robert Milders heeft ook leden van het bestuur van onze universiteit en onze faculteit ontmoet zoals Klára Papp, decanes van de Faculteit der Letteren, István Csűry, vicedecaan voor wetenschapszaken en buitenlandse betrekkingen, Gábor Turi, directeur van buitenlandse zaken en Zsolt Páles, vicerector voor wetenschapszaken. Tijdens deze bijeenkomsten werd er naast de mogelijke hervormingen in het hoger onderwijs in Hongarije ook over het werk en de resultaten van de vakgroep Nederlands gesproken. Daarna vond de lezing van de heer ambassadeur plaats. De titel van de lezing was Nederland en het kolonialisme. Robert Milders is een expert op dit gebied, hij heeft namelijk jarenlang in Japan gewoond als directeur Directie Azië en Oceanië in het Ministerie van Buitenlandse Zaken, hij kan dus uit eigen ervaring vertellen over de verhouding tussen de bevolking van Indonesië, de voormalige enorme kolonie en de voormalige kolonisator Nederland zestig jaar na de onafhankelijkheid van het land. Interessant was vooral te horen hoe de pragmatische Nederlandse aanpak de koloniale ervaring in postkoloniale tijden weet aan de wenden voor het optimaliseren van internationale betrekkingen. Hiernaast heeft de heer ambassadeur over de Nederlandse samenleving en over de problemen ervan gesproken. Het bezoek werd afgesloten door een kort gesprek tussen de heer ambassadeur en de docenten van de vakgroep. Hier hebben wij over de situatie van de vakgroep en over eventuele toekomstige samenwerkingsmogelijkheden gesproken. Vijf neerlandici uit Debrecen op een congres in Belgrado In mei vond het tweejaarlijkse Regionaal Colloqium, voor neerlandici uit Midden- en Oost-Europa in Belgrado plaats. De Vakgroep Nederlands van de Universiteit Debrecen werd door vijf medewerkers vertegenwoordigd en alle vijf hielden er ook een lezing: Gábor Pusztai sprak over András Jelky in de sectie Oude Letteren (De Hongaarse Robinson András Jelky ( ) in de dienst van de VOC), Márta Kántor-Faragó vertelde over taaluniversalia in de reclametaal (Hoge kwaliteit lage prijzen) in de sectie Taalkunde, Réka Bozzay hield een lezing over László Csernák in de sectie Cultuur (László Csernák een Hongaarse hoogleraar in Deventer) en Zsuzsa Tóth vertelde in de sectie Receptie over de receptie van Herman Heijermans in Hongarije (De receptie van Herman Heijermans in de Hongaarse pers in de eerste helft van de 20 ste eeuw). Gert Loosen, lector van de Vakgroep Nederlands hield een lezing over Drie nederlandstalige Blauwbaardverhalen uit de 20ste eeuw. Het volgende colloquium in 2013 zal waarschijnlijk in Poznań (Polen) plaatsvinden. Interview met Nikolett Kulcsár, BA III Hoe waren de drie jaren? Waarom heb je in 2008 besloten Nederlands te studeren? Wat voor verwachtingen heb je gehad? Oorspronkelijk was ik geïnteresseerd in iets helemaal anders maar op de aanraden van mijn ouders ben ik toch naar de opendeurdag van de Universiteit gegaan. Het hoofd van de vakgroep heeft in de toen nog onbekende zaal 7/8 een korte presentatie gehouden over de Nederlandse taal en over de mogelijkheden die we hebben als we hier gaan studeren. Toen wist ik al dat dit een heel goed plan B zou zijn. Ik heb geen grote verwachtingen gehad, ik wilde alleen de taal leren en de mensen die op Nederlandstalig gebied leven iets beter leren kennen. Eerlijk gezegd heb ik geen flauw idee gehad over het hoger onderwijs dit wilde ik gewoon ook uitproberen. Heeft de opleiding voldaan aan jouw ervaringen? Ja, hoewel ik nog heel wat te ontwikkelen heb maar tegelijkertijd denk ik dat ik tijdens deze drie jaren alles heb gedaan wat ik kon. Deze BA-opleiding is perfect om zo n interessante taal op een redelijk goed niveau onder de knie te krijgen en dan is het niet meer moeilijk om een goede baan te vinden. Wat was het beste tijdens je studie? Het is duidelijk dat de beste periode het vierde semester was: het is me in het kader van de Erasmus-beurs gelukt om een semester aan de Universiteit Antwerpen te studeren wat heel belangrijk en heel memorabel was vanuit meerdere gezichtspunten. De ontwikkeling van mijn taalkennis is maar een kant maar hiernaast ben ik deel geworden van een stad met een boeiend cultureel en universitair leven. Ik heb echt goede vrienden gemaakt en ik ben ook zelfstandiger geworden. En het beste van alles is dat ik dit bij uitstapjes en goede praatjes kon doen. N I E U W S B R I E F

5 J A A R G A N G I P A G I N A 5 Het is goed om terug te denken aan de colleges die door onze gastdocenten werden gehouden. Nooit zal ik het bezoek van de heer ambassadeur vergeten en dat is ook echt top dat de vakgroep zo veel culturele evenementen organiseert. Door deze evenementen konden we de Nederlandse en de Vlaamse cultuur beter leren kennen zonder meer duizend kilometer te hoeven te reizen. Was er misschien ook iets waar je niet zo graag aan denkt? In elk semester waren er tenminste twee colleges wanneer we al om 8 aan de universiteit moesten zijn en dat is niet altijd gelukt. Wat denk je, hoe zal je de kennis gebruiken die je hier hebt opgedaan? Ik kan de schoolbanken hoopvol achter de rug laten. De kennis die ik hier verwierf, heb ik nu in mijn mars en nu ligt het dus helemaal aan mijn houding of ik word aangenomen of niet. Ik ben optimistisch. Heb je al plannen over je toekomstige baan? Welke rol zal hier het Nederlands in hebben? Natuurlijk, ik denk dat iedereen hebt zijn eigen dromen over zijn toekomstige baan. Ik ben erg geïnteresseerd in vertalen op EU-niveau, maar ik weet dat ik dit alleen stap voor stap kan bereiken. En dat is ook geen probleem omdat ik veel verschillende dingen wil uitproberen zodat wanneer ik vind wat ik echt wil doen, ik al voldoende ervaring heb op andere gebieden. Je kan overal iets leren en je altijd ontwikkelen, ik wil dus geen kans verspelen, aan het begin zal ik alles doen wat ik als opdracht krijg zodat ik later selecteren kan tussen de mogelijke functies.. Interview met Professor Ferenc Postma Interview met Professor Ferenc Postma, buitengewoon hoogleraar aan de Károli Gáspár Universiteit te Budapest en honorary fellow aan de Universiteitbibliotheek van de Vrije Universiteit (afd. Bijzondere Collecties) te Amsterdam. Professor Postma, waarom interesseert u zich voor Hongarije? Hierop kan ik niet zo gemakkelijk een antwoord geven. Maar het heeft natuurlijk met mijn afkomst te maken, vooral met mijn Hongaarse moeder. Toch heeft zij tot de opstand van 1956 eigenlijk nooit zo laten blijken dat zij uit Hongarije kwam. Dat had te maken met haar jeugd en het feit dat zij als zevenjarig kind - na de Eerste Wereldoorlog - al naar Nederland kwam. Zij had als kind in Budapest erge dingen meegemaakt en daarmee wilde ze mij niet emotioneel belasten. Maar in 1956 zat ik naast haar in de kerk, en toen er voor Hongarije werd gebeden, kon zij haar emoties niet langer beheersen en moest zij de kerk verlaten. Tot dan toe had zij minimaal over haar jeugd verteld. Maar vanaf dat moment moest zij me wel meer over Hongarije vertellen en over wat haar emotioneel bezig hield. Dit was dus de eerste kennismaking met Hongarije. Ja, eigenlijk wel... En dan jaren later, begin jaren 80, kwam een student uit Zevenburgen bij ons aan de Vrije Universiteit studeren. Die is dan - via mijn Hongaarse voornaam - bij mij op mijn kamer terecht gekomen. Hij bezocht ons later ook Interview van dr. thuis en heeft me op mijn Hongaarse wortels gewezen: Jij bent een halve Hongaar. Maar ik heb mijzelf nooit als een halve Hongaar beschouwd. Réka Bozzay En tegenwoordig? Ik voel me thuis hier in Hongarije. Ik geniet van de Hongaarse keuken. Er zijn veel dingen die ik instinctief dadelijk goed aanvoel. Er zit kennelijk toch iets in mijn genen dat mij direct in de juiste richting stuurt. Hoe begon uw interesse voor de Hongaars-Nederlandse kerkelijke betrekkingen? De Zevenburgse student schonk mij in voor Sinterklaas - Zoványi-Ladányi s Egyháztörténeti lexikon [Lexicon voor protestantse kerkgeschiedenis]. Jij moet maar aan de Hongaarse studie, zei hij. Ik heb het lexicon met hulp van een woordenboek van A tot Z gelezen. Ik wilde weten wie een belangrijke rol hadden gespeeld in de Hongaarse protestantse kerkgeschiedenis. Toen ging een hele andere wereld voor mij open. In 1984 ben ik samen met mijn vrouw Margriet Gosker naar Debrecen gekomen. In die tijd was het reizen naar Hongarije natuurlijk heel anders dan nu, wij hadden bijv. een visum nodig. We zijn met de trein vanuit Budapest naar Debrecen gegaan, naar een congres over Zwingli. Toen we de zaal binnengingen, werden we dadelijk omringd door predikanten. We waren namelijk vrijwel de enige gasten uit het buitenland. Daar hebben we ook met de kerkhistoricus Prof. Sándor Ladányi kennisgemaakt en hem uitgenodigd bij de herdenking van de stichting van de Universiteit in Franeker ( ) een lezing te geven over de peregrinatio hungarica. Het jaar daarna werden we door de familie Ladányi uitgenodigd naar Hongarije. Van 1986 tot 1990 ben ik met mijn gezin elke zomer naar Hongarije gekomen. Van die vier weken heb ik dankbaar gebruik kunnen maken om in de bibliotheken en archieven materiaal te verzamelen. In 1991 kreeg ik de mogelijkheid om ook naar Zevenburgen te gaan. Tussen 1991 en 1996 heb ik daar in zo n archieven en bibliotheken onderzoek gedaan. In 1995 heb ik mijn proefschrift verdedigd aan de Károli Universiteit, waarbij Prof. Ladányi optrad als promotor en Prof. Bálint Keserű (Szeged) als externe opponent. Hoe bent u in contact gekomen met Debrecen? Voor mijn onderzoek was ik voor vele historische publicaties aangewezen op Debrecen. Ik heb daar veel tijd in de bibliotheek van het Gereformeerd College doorgebracht. Met de Vakgroep Nederlands kwam het eerste contact in 2007, bij jouw promotie en - aansluitend - met mijn lezing op het congres Michiel de Ruyter en Hongarije. In 2008 heb ik over de Universiteit te Franeker en de Hongaarse studenten die daar studeerden gesproken (in het Duits), op de conferentie Hongaars- Nederlandse betrekkingen. Als gast mocht ik in 2009 jullie congres over de kindertreinen bijwonen. Een jaar geleden heb ik voor het eerst aan jullie studenten een gastcollege gegeven, en nu in maart jl. gebeurde dit al voor de derde keer. Ons verbindt natuurlijk onze gemeenschappelijke interesse voor de peregrinatio hungarica. Wat denkt u: Wat kan en moet er nog onderzocht worden? Het belangrijkste voor het onderzoek zijn de bibliotheken en archieven van bijv. Zevenburgen, Slowakije en Oekraïne, gebieden die nu niet meer bij Hongarije horen. Daar moeten we nog boeken en andere historische documenten van de peregrini opsporen. Deze studenten hebben destijds immers hun disputaties, dissertaties en andere publicaties meegenomen uit Nederland. Verder moet de receptie van de in Nederland opgedane kennis aan bod komen: Hoe konden de teruggekeerde studenten thuis hun (wetenschappelijke) kennis overdragen aan hun omgeving? En natuurlijk hebben we nog veel onderzoek te doen aan de verschillende instellingen in Nederland zelf, waar de Hongaren hebben gestudeerd. Ook zou ik nog heel graag

6 P A G I N A 6 Twee maal van Joop van der Horst Edina Farkas, BA III Op 14 april heeft een handjevol derdejaars twee lezingen van Joop van der Horst in Boedapest bijgewoond. Het was een grote eer dat we naar de lezingen van een mede -oprichter van de Taalunie en hoogleraar aan de Katholieke Universiteit Leuven konden luisteren. Hij hield een interessant college over het onderwerp van zijn boek Het einde van de standaardtaal; een wisseling van de Europese taalcultuur (Amsterdam, 2008).We kregen een historisch overzicht over de totstandkoming van de gestandaardiseerde talen. s Middags hield hij eeen andere lezing over de veranderingen in het hedendaags Nederlands waaruit bleek dat de neerlandici op moeilijkheden kunnen rekenen omdat het Nederlands altijd veranderingen ondergaat wat voor moedertaalsprekers onmerkbaar blijft maar waarmee neerlandici gelijke tred moeten houden. Om maar een voorbeeld te noemen: in het Vlaams heeft het werkwoord durven een nieuwe betekenis als hulpwerkwoord gekregen. In de volgende zin (Hij durft in het weekend dronken te zijn.) betekent het dat er een zeker risico ervoor bestaat. Naast de lezingen vond er ook een boekbespreking met een jonge Nederlandse schrijfster, Franca Treur plaats die in het kader van de Boekenbeurs in Boedapest als debutant de mogelijkheid kreeg haar boek voor te stellen. Naar aanleiding hiervan werd er een fragment uit het boek in de bijlage van het tijdschrift Élet és irodalom gepubliceerd. Het fragment uit het boek Dorsvloer vol confetti werd door Mathé Veronika vertaald die een gesprek voerde over haar boek. Het gaat over een zeer calvinistische familie in een Zeelandse boerderij. het boek baseert zich op haar eigen ervaringen van de schrijfster en laat zien hoe het leven in zo n religieuze sfeer is. Piroska Noszály, BA III Maria Ballendux: Deskundige van de Nederlandse en Hongaarse culturele Op 17 maart 2011 heeft onze gaste, Maria Ballendux-Bogyay een interactieve lezing gehouden over Hongaars- Nederlandse betrekkingen. De schrijfster en docente aan de Universiteit Amsterdam heeft haar lezing tweetalig gevoerd, zo kon iedereen haar gedachteloop goed volgen. Met haar oprechte interesse en natuurlijke vlotheid heeft zij iedereen verrast: Zij probeerde voortdurend het contact met de studenten en docenten houden en was nieuwsgierig wat onze mening over de Hongaren en Nederlanders is. Naast haar interesse over onze studies, mening over de Hongaars- Nederlandse betrekkingen heeft zij met behulp van verschillende onderzoeken het cliché bevestigd dat de Nederlanders vaak directer, in onze ogen minder beleefd zijn: beide partijen moeten zich daarvan bewust zijn wanneer ze zakelijk (of persoonlijk...) met elkaar communiceren, om misverstanden te vermijden. De lezing werd een ontspannen gesprek en het is haar gelukt de studenten te boeien met haar verhaal en vooral tips. Voor onze alumni: aanvullende studie- mogelijkheid Aankondiging Graag informeren we onze oud-studenten (afgestudeerd in de oude 5-jarige opleiding of in de BA Nederlands) over de volgende, aanvullende studiemogelijkheid: Naam van de opleiding: Aanvullende vakopleiding, Referent en vertaler Nederlands Duur van de opleiding: 2 semesters, financiering: op kosten van de student Kosten van de opleiding: Ft/semester Rooster van de opleiding: afstandsonderwijs, colleges op vrijdag en zaterdag om de twee weken Toelatingsvoorwaarde: Diploma in de oude 5-jarige opleiding of diploma BA Nederlands Deadline aanmelding: 31 juli 2011 Aanmeldingsprocedure: via het formulier van de Faculteit (van de site van de Faculteit te downloaden: hier vindt u ook meer informatie over de opbouw van de opleiding) Meer informatie: dr. Gábor Pusztai (gpusztai@tigris.unideb.hu). N I E U W S B R I E F

7 J A A R G A N G I P A G I N A 7 Rosas Op uitnodiging van dhr. Hebbelinck, vertegenwoordiger van de Vlaamse regering, konden we ROSAS: Bartók/Mikrokosmos bijwonen. Anne Teresa de Keersmaeker, een van de meest significante meesters van hedendaagse dans in Europa, voert deze voorstelling uit 1987 weer op in een soort retrospectieve van vroeger werk. Een buslading enthousiaste Debrecense studenten reed westwaarts om getuige te zijn van een voorstelling die de harten beroerde en verlichtte. Nogmaals onze hartelijk dank voor deze uitzonderlijke kans. Nu we d'r dan toch waren, maakten we voordien met de studenten uit de Far East een kleine stadswandeling met een paar accenten over het (her)schrijven van (stads)geschiedenis in stadsplanning en -architectuur. De lezingen van Péter Eredics, Gratia Bruining en Frans de Haas Dit semester was bijzonder rijk aan lezingen van gastdocenten. De eerste onder hen was Péter Eredics nog aan het eind van het vorige semester. Hij studeerde en promoveerde in Debrecen op letterkunde. Tegenwoordig werkt hij aan een middelbare school in Nederland waar hij Duits leert en aan zijn habilitatie werkt. Hij heeft een lezing gehouden over zijn favoriete onderzoeksgebied, over de gedenkschriften van Hongaarse studenten die in de vroegmoderne tijd in Nederland hebben gestu- deerd. Onze eerste gast in het tweede semester was Gratia Bruining die afgelopen jaar haar diploma Nederlands heeft gehaald aan de Vrije Universiteit Amsterdam. Tegenwoordig is ze MA-student aan dezelfde universiteit. De moeder van Gratia is Hongaarse en zij zelf kan ook foutloos Hongaars spreken. Bij ons heeft ze twee lezingen gehouden. In de eerste heeft ze de aanspreekvormen in het Hongaars en in het Nederlands met elkaar vergeleken. Hieruit bleek dat de Hongaren soms informeler kunnen zijn dan de Nederlanders. In haar tweede lezing heeft ze over het Nederlands in Amerika gesproken. Van professor De Haas Hoogleraar Antieke en Middeleeuwse wijsbegeerte aan de Universiteit Leiden leerden we dat de filosofie van den Ouden verbazingwekkende parallellen vertoont met resultaten van recent breinonderzoek. Comenius Zomercursus 2011 Van 1 t/m 11 juli 2011 vindt aan onze Vakgroep de Comenius Zomercursus 2011 plaats. Er komen 40 studenten Nederlands uit heel de regio Midden- Europa dan naar hier afgezakt om wat Nederlands bij te leren: uiteraard - als steeds o.l.v. 2 docenten van het Instituut voor Levende Talen (KULeuven) en 2 Nederlandse docenten elkaar te leren kennen: studiegenoten uit de regio wisselen informatie uit over de mogelijkheden aan de respectieve instituten het gastland te ontdekken: één introductieles Hongaars door de Nyári Egyetem (de Zomeruniversiteit) het meest gerenommeerde instituut Hongaars als vreemde taal, een beetje over de geschiedenis, een uitstap naar de hoofdstad, de Hongaarse keuken, de thermaalbaden, zelf een introductie Hongaarse volksdans door Viki, een oud -studente van onze vakgroep. Kortom: een bescheiden, maar prestigieus project. Met enthousiasme ondersteund door de Nederlandse Taalunie, de Orde van den Prince en partners uit het bedrijfsleven (K&H, ProfiPower), en in opdracht van Comenius.

8 Universiteit Debrecen Faculteit der Letteren Vakgroep Nederlands Bezoekadres: Egyetem tér 1. Postadres: Pf Telefoon: Fax: Facebook: Nederlands in Debrecen Onze laatstejaarsstudenten hebben zichzelf na het succesvolle staatsexamen beloond met een bad in de fontein voor het universiteitsgebouw: een stukje Debrecense studentikoze folklore nederlandisztika.arts.unideb.hu Evenementen van het zomersemester 2010/ februari: Dag van de talen in het Méliusz Centrum in Debrecen 19 februari: Bezoek van Gábor Pusztai in Amsterdam bij de graf van Michiel de Ruyter februari: Bezoek van Gratia Bruining 17 maart: filmclub, Robbe De Hert: De Witte van Sichem (1980) 22 maart: Bezoek van z.e. Robert Milders, Ambassadeur van Nederland in Hongarije 31 maart: Lezing van Joop van der Horst in Boedapest 7 april: Bezoek van Mária Ballendux- Bogyai 24 maart: Lezing van professor Ferenc Postma 5 april: Lezing van professor Frans De Haas 28 april: receptie Koniginnedag op de residentie van Z.E. Robert Milders, ambassadeur van Nederland te Boedapest 3-6 mei: Certificaat Nederlands als Tweede Taal aan de Universiteit Debrecen 20 mei: Alumnidag + 20 jaar Nederlands in Debrecen 23 mei: BA Staatsexamen, Schriftelijk gedeelte mei: Colloqium Neerlandicum in Belgrado 6 juni. Staatsexamen, Mondeling gedeelte 9 juni: Voorstelling van de vertaling van Het verdriet van België in Boedapest 14 juni: Opening van de nieuwe Belgische Ambassade in Boedapest 2 juli: Feestelijke uitreiking van de diploma s 1-11 juli:: Comenius Zomercursus in Debrecen

BIJDRAGEN TOT DE NEERLANDISTIEK DEBRECEN. Egodocumenten

BIJDRAGEN TOT DE NEERLANDISTIEK DEBRECEN. Egodocumenten ACTA NEERLANDICA BIJDRAGEN TOT DE NEERLANDISTIEK DEBRECEN Egodocumenten 4/2006 A DEBRECENI EGYETEM GERMANISZTIKAI INTÉZETÉNEK KIADVÁNYAI UITGAVE VAN HET INSTITUUT VOOR GERMANISTIEK VAN DE UNIVERSITEIT

Nadere informatie

ID 343 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) Pedagogische Wetenschappen.

ID 343 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) Pedagogische Wetenschappen. ID 33 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Pedagogische Wetenschappen optie: Land (bestemming) Aan welke universiteit/onderwijsinstelling

Nadere informatie

Verhaal van verandering

Verhaal van verandering Belgische Ashoka Fellow Ashoka : Kun je ons iets vertellen over je familie en waar je bent opgegroeid? Ingrid : Ik ben opgegroeid in Antwerpen, een belangrijke stad in Vlaanderen, België. Ik heb een oudere

Nadere informatie

A DEBRECENI EGYETEM NÉDERLANDISZTIKA TANSZÉKÉNEK KIADVÁNYA UITGAVE VAN DE VAKGROEP NEDERLANDS

A DEBRECENI EGYETEM NÉDERLANDISZTIKA TANSZÉKÉNEK KIADVÁNYA UITGAVE VAN DE VAKGROEP NEDERLANDS A DEBRECENI EGYETEM NÉDERLANDISZTIKA TANSZÉKÉNEK KIADVÁNYA UITGAVE VAN DE VAKGROEP NEDERLANDS VAN DE UNIVERSITEIT DEBRECEN Redactie: Redactieraad: Gábor Pusztai Réka Bozzay Gert Loosen Márta Kántor-Faragó

Nadere informatie

IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ

IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ Ferenc Göndör IK OVERLEEFDE AUSCHWITZ Uitgeverij Eenvoudig Communiceren 3 Mijn vader Lang geleden kwam een jonge, joodse man naar het land Hongarije. Mohr Goldklang was zijn naam. Dat was mijn opa. Mohr

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de

Nadere informatie

Hoe gaat het in z n werk daar? Wat is er anders dan een gewone poli?

Hoe gaat het in z n werk daar? Wat is er anders dan een gewone poli? INTERVIEW d.d. 28 december 2009 Coeliakiepoli Op het interview-wenslijstje van Nynke en Zara staat Dr. Luisa Mearin. Zij is kinderarts MDL in het LUMC te Leiden en heeft als eerste met haar collega s in

Nadere informatie

28 augustus 2015. Vreedzame school. Nieuw meubilair groep 3. Lydia

28 augustus 2015. Vreedzame school. Nieuw meubilair groep 3. Lydia 28 augustus 2015 Vreedzame school Inmiddels zitten de eerste weken er weer op en zijn alle groepen goed begonnen. U heeft in de informatiefolders van de verschillende groepen kunnen lezen dat er in de

Nadere informatie

Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag.

Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag. Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag. Onze vragen: 1. Wanneer bent u met uw schrijfcarrière begonnen? 8 jaar geleden ben ik begonnen met het schrijven.

Nadere informatie

Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid

Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid History Christiane Simone Stadie Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid Herinneringen van mijne academiereis in 1843 (Abraham Des Amorie van der Hoeven Jr.) Seminar paper Christiane

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de

Nadere informatie

Enquête stichting Parentes Zoetermeer

Enquête stichting Parentes Zoetermeer Enquête stichting Parentes Zoetermeer In de afgelopen weken hebt u de mogelijkheid gehad om d.m.v. onze enquête uw stem te laten horen over diverse punten die spelen binnen onze stichting Parentes. In

Nadere informatie

Klinische- en Gezondheidspsychologie: Kinderen en adolescenten. iets ver maar was bij familie

Klinische- en Gezondheidspsychologie: Kinderen en adolescenten. iets ver maar was bij familie id 3 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Psychologie optie: Klinische- en Gezondheidspsychologie: Kinderen en adolescenten Land (bestemming)

Nadere informatie

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Je ouders kunnen perfecte last minute studie oriëntatiecoaches zijn, maar weten ze eigenlijk wel wat je dromen en ambities zijn? En omgekeerd: weet jij hoe jouw

Nadere informatie

Wijs Worden. werkboek. deel 1 DAMON

Wijs Worden. werkboek. deel 1 DAMON Wijs Worden werkboek deel 1 DAMON WW wb deel 1 mei2009.indd 1 5/25/09 10:33:45 AM Hoofdstuk 1 Over wat echt belangrijk is Paragraaf 1 Inleiding Opdracht 1, p.8 Hieronder staan twaalf standpunten over wat

Nadere informatie

Taal In welke taal worden de cursussen aangeboden? Frans. Waar en wanneer heb jij een taalcursus gevolgd? Ik heb geen taalcursus gevolgd.

Taal In welke taal worden de cursussen aangeboden? Frans. Waar en wanneer heb jij een taalcursus gevolgd? Ik heb geen taalcursus gevolgd. Erasmusbestemming: Toulouse, Frankrijk. Academiejaar: 2015 2016. Één semester Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen (in het centrum/ ver uit het centrum)? De universiteit is zeer centraal

Nadere informatie

> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE

> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE TAALWERKBLAD PARTICIPATIE aanpak coach cultuur deelnemen doel eigenschappen heden integreren kwaliteiten meedoen mentor nu plan samenleving toekomst vaardigheden verleden verwachtingen wensen DE WERKWOORDSTIJDEN

Nadere informatie

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling.

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling. Leerzaam, leuk, nieuwe contacten opgedaan, nieuwe ideeën. Het open Space concept is geweldig. Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling. Ontspannen maar

Nadere informatie

Om mee te beginnen: boekfragment en opdrachten

Om mee te beginnen: boekfragment en opdrachten Om mee te beginnen: boekfragment en opdrachten Bron: http://ninabrackman.blogspot.nl/p/de-alchemist-paulo-coelho.html Dit is een deel van een blog over De Alchemist van Paulo Coelho door Nina Brackman.

Nadere informatie

Wel of niet naar het buitenland?

Wel of niet naar het buitenland? Wel of niet naar het buitenland? EEN INVENTARISATIE ANJA VAN DEN BROEK Startmonitor : een tussenjaar Tussenjaar in buitenland? Achtergrond Waarom willen scholieren naar het buitenland? Wat verwachten ze

Nadere informatie

Kinderen en vrijwillige terugkeer Tips voor ouders die vrijwillig terugkeren met minderjarige kinderen

Kinderen en vrijwillige terugkeer Tips voor ouders die vrijwillig terugkeren met minderjarige kinderen Kinderen en vrijwillige terugkeer Tips voor ouders die vrijwillig terugkeren met minderjarige kinderen Deze brochure kan ook ondersteunend zijn voor iedereen die met het gezin in contact komt: maatschappelijk

Nadere informatie

Participatief leiderschap. Hoe leid je een samenwerkingsverband?

Participatief leiderschap. Hoe leid je een samenwerkingsverband? Participatief leiderschap Hoe leid je een samenwerkingsverband? Mr. Drs. Lucien Stöpler Justice in Practice December 2014 Participatief leiderschap: Hoe leid je een samenwerkingsverband? 2014 Justice in

Nadere informatie

Uitleg boekverslag en boekbespreking

Uitleg boekverslag en boekbespreking Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave

Nadere informatie

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor:

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor: Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching Jaargang 4: Nieuwsbrief 1 (januari 2015) In deze nieuwsbrief aandacht voor: Terugblik Kinderyoga Rots & Water De Sterrenplukmachine Theaterweek Thema avond (hoog)gevoeligheid

Nadere informatie

Getuigenissen van deelnemers aan Zomercursussen Nederlandse taal en cultuur van de Nederlandse Taalunie in Zeist en Gent, editie 2015

Getuigenissen van deelnemers aan Zomercursussen Nederlandse taal en cultuur van de Nederlandse Taalunie in Zeist en Gent, editie 2015 In de klas tijdens de Zomercursus Nederlandse taal en cultuur van de Nederlandse Taalunie in Zeist in 2014 (foto van zomercursusdocent Linda van Kasteren) Getuigenissen van deelnemers aan Zomercursussen

Nadere informatie

INSCHRIJVEN VOOR DE TAALTEST

INSCHRIJVEN VOOR DE TAALTEST INSCHRIJVEN VOOR DE TAALTEST Wil je in België studeren aan een hogeschool of aan een universiteit? Als je je diploma secundair onderwijs niet in het Nederlands gehaald hebt, moet je een taaltest afleggen.

Nadere informatie

Kids United Inhoudsopgave. Kids United Voorwoord Henk Sijtsma. Inhoudsopgave 02 Voorwoord 03 Terugblik 04 Samenwerking 08 Hoofdsponsor 10

Kids United Inhoudsopgave. Kids United Voorwoord Henk Sijtsma. Inhoudsopgave 02 Voorwoord 03 Terugblik 04 Samenwerking 08 Hoofdsponsor 10 Kids United Inhoudsopgave Kids United Voorwoord Henk Sijtsma Inhoudsopgave 02 Voorwoord 03 Terugblik 04 Samenwerking 08 Hoofdsponsor 10 Enthousiast, gedreven, betrokken, respect: dat waren de woorden die

Nadere informatie

Nieuwsbrief SHIB september 2013

Nieuwsbrief SHIB september 2013 Nieuwsbrief SHIB september 2013 www.shib.nl info@shib.nl Postbus 250, 3770 AG Barneveld Bankrekening 1526.55.018 t.n.v. SHIB SHIB 10 jaar en meer Al eerder lieten we weten: SHIB bestaat dit jaar 10 jaar!

Nadere informatie

Dat ze klaarstaat voor haar vrienden. Als ze samen is met haar vriendinnen, is er veel gein

Dat ze klaarstaat voor haar vrienden. Als ze samen is met haar vriendinnen, is er veel gein Oefening 5 Persoon 1: Annet Kok (moeder) Talent: Prestatiegericht Betrouwbaar Humoristisch Optimistisch Vasthoudend Concreet voorbeeld: Tijdens de hockeywedstrijden Dat ze klaarstaat voor haar vrienden

Nadere informatie

Apostolische rondzendbrief

Apostolische rondzendbrief oktober 9, 2011 Jaargang 1, nummer 1 Lieve mensen, Zo bent u een voorbeeld voor alle gelovigen in Macedonië en Achaje geworden. Wij zijn nu al weer een tijdje hier in het zuiden van Griekenland, in de

Nadere informatie

Gemaakt door: Kelly.

Gemaakt door: Kelly. De kanjertraining. Gemaakt door: Kelly. Inhoud. Inhoud. 1 Inleiding. 2 Wat is de Kanjertraining? 3 Hoe en wanneer is de Kanjertraining ontstaan? 4 Wanneer ga je naar de Kanjertraining? 6 Welke stappen

Nadere informatie

2.2. Het Nieuwe Testament, of het verhaal van Jezus en de eerste kerk 1

2.2. Het Nieuwe Testament, of het verhaal van Jezus en de eerste kerk 1 2.2. Het Nieuwe Testament, of het verhaal van Jezus en de eerste kerk 1! " #$% & #& '$' '& + ()" *% $, $ -% 1 H. Jagersma en M. Vervenne, Inleiding in het Oude Testament, Kampen, 1992. J. Bowker, Het verhaal

Nadere informatie

Verhaal: Jozef en Maria

Verhaal: Jozef en Maria Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele

Nadere informatie

Toespraak van Anouchka van Miltenburg, Voorzitter van de Tweede Kamer, bij de bijeenkomst van de Stichting Herdenking 15 augustus 1945, op 14 augustus 2015 in de Tweede Kamer We dachten dat we na de capitulatie

Nadere informatie

De drijfveren zijn ontwikkeld en aangeleverd door Coert-Jan Tomassen van CJT for Sales: Coert-Jan Tomassen info@cjtforsales.com www.cjtforsales.

De drijfveren zijn ontwikkeld en aangeleverd door Coert-Jan Tomassen van CJT for Sales: Coert-Jan Tomassen info@cjtforsales.com www.cjtforsales. Drijfveren Tool 1.0 Carolien van Herrikhuyzen www.cforcycling.nl www.cforcycling.com carolien@cforcycling.nl Om wat handvaten te hebben voor een gesprek met ons begeleidingsteam bij het formuleren van

Nadere informatie

Zondag 19 januari 2014. Viering in de Week van Gebed. voor de eenheid van de christenen. Paulusgemeenschap en. Protestantse Gemeente de Eshof

Zondag 19 januari 2014. Viering in de Week van Gebed. voor de eenheid van de christenen. Paulusgemeenschap en. Protestantse Gemeente de Eshof Zondag 19 januari 2014 Viering in de Week van Gebed voor de eenheid van de christenen Paulusgemeenschap en Protestantse Gemeente de Eshof Hoevelaken Thema: Is Christus dan verdeeld? (1 Kor. 1,13) 1 / 7

Nadere informatie

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. Nederlandse soldaten naar Mali

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. Nederlandse soldaten naar Mali PrO -weekkrant Week 45 november 2013 Voor jongeren in het praktijkonderwijs 4-1 0 november 2013 Eenvoudig Communiceren Nederlandse soldaten naar Mali Foto: ANP In Mali helpen buitenlandse soldaten de inwoners.

Nadere informatie

GRIEKSE EPIGRAFIE OP LOCATIE (MA/PhD)

GRIEKSE EPIGRAFIE OP LOCATIE (MA/PhD) N e d e r l a n d s I n s t i t u u t A t h e n e Ολλανδικό Ινστιτούτο Αθηνών Netherlands Institute at Athens NIA INTERUNIVERSITAIRE CURSUS GRIEKSE EPIGRAFIE OP LOCATIE (MA/PhD) Nederlands Instituut in

Nadere informatie

ID 214 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) Schoolpsychologie

ID 214 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) Schoolpsychologie ID 1 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Psychologie optie: Schoolpsychologie Land (bestemming) Nederland Aan welke universiteit/onderwijsinstelling

Nadere informatie

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Hallo, Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Dat is namelijk helemaal niet zo makkelijk. Veel studenten weten nog niet precies wat ze willen en hoe ze dat

Nadere informatie

Nieuwsbrief 17 december 2015 Het einde van het jaar..

Nieuwsbrief 17 december 2015 Het einde van het jaar.. Nieuwsbrief 17 december 2015 Het einde van het jaar.. Dit is alweer de laatste donderdagbrief van het jaar 2015. Wat is het allemaal snel gegaan. Wat hebben de kinderen goed hun best gedaan. Iedereen kan

Nadere informatie

Samen eenzaam. Frida den Hollander

Samen eenzaam. Frida den Hollander Samen eenzaam Samen eenzaam Frida den Hollander Tweede editie Schrijver: Frida den Hollander Coverontwerp: Koos den Hollander Correctie: Koos den Hollander ISBN:9789402122442 Inhoud Inleiding 1 Ik ben

Nadere informatie

Jeroen Dusseldorp 17-12-2013

Jeroen Dusseldorp 17-12-2013 Groeidocument trainingen blok 2 Jeroen Dusseldorp 17-12-2013 Inleiding Voor u ligt mijn groeidocument van de trainingen die zijn gegeven in blok 2 van de minor Consultancy. Om een succesvolle consultant

Nadere informatie

gezocht: Reclasseringsvrijwilligers maken zich sterk voor Nederlanders in buitenlandse detentie vrijwilligers

gezocht: Reclasseringsvrijwilligers maken zich sterk voor Nederlanders in buitenlandse detentie vrijwilligers gezocht: vrijwilligers Reclasseringsvrijwilligers maken zich sterk voor Nederlanders in buitenlandse detentie Gezocht: vrijwilligers Bureau Buitenland is onderdeel van Reclassering Nederland. Wij begeleiden

Nadere informatie

Bijlage interview meisje

Bijlage interview meisje Bijlage interview meisje Wat moet er aan de leerlingen gezegd worden voor het interview begint: Ik ben een student van de Universiteit van Gent. Ik wil met jou praten over schrijven en taken waarbij je

Nadere informatie

Master in het vertalen

Master in het vertalen BRUSSEL t Master in het vertalen Faculteit Letteren Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject verderzetten en verrijken, ook als je elders een

Nadere informatie

Jouw toekomst. Havo 5

Jouw toekomst. Havo 5 Jouw toekomst. Havo 5 2011-2012 LOB havo 5 Havo 5 Fase 4 = Beslissen: Deze fase ga je in als je in Havo 5 zit. Je stelt nu je definitieve top 2 vast. Je gaat nog een keer naar de beroepenavond, je organiseert

Nadere informatie

Speech tijdens opening tentoonstelling Oorlog! Van Indië tot Indonesië 1945-1950, Bronbeek.

Speech tijdens opening tentoonstelling Oorlog! Van Indië tot Indonesië 1945-1950, Bronbeek. Speech tijdens opening tentoonstelling Oorlog! Van Indië tot Indonesië 1945-1950, Bronbeek. 19 februari 2015 Goedemiddag, Ik ben heel blij met deze tentoonstelling. Als dochter van een oorlogsvrijwilliger

Nadere informatie

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen GODS GEZIN Studielessen voor 4-7 jarigen 2003 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de Levend Evangelie Gemeente Gebruikte Bijbelvertaling

Nadere informatie

1.1 INTRODUCTIEDAG 1. JOUW AGENDA

1.1 INTRODUCTIEDAG 1. JOUW AGENDA 1.1 INTRODUCTIEDAG SITUATIE: Je hebt een nieuwe baan bij een communicatiebedrijf op de afdeling HR. Na een paar weken ontvang je een brief van je werkgever over de komende introductiedag. TAAK: Lees de

Nadere informatie

Interview met de Nederlandse studenten in de werkgroepen.

Interview met de Nederlandse studenten in de werkgroepen. Wie zijn wij: Daag! Mijn naam is Jorrit en ik ben 23 jaar jong. Ik ben geboren en getogen in Leeuwarden. Ik zit nu in het 2e jaar van de lerarenopleiding Economie. Bij deze wil ik jullie veel plezier en

Nadere informatie

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar Gemeente van de Heer Jezus Christus, Jongeren, ouderen, kinderen van God, Zoals ik voor de lezing al gezegd heb; het gaat vanmorgen niet over trouwen of getrouwd zijn, dat is alleen een voorbeeld verhaal.

Nadere informatie

Misschien zit u hier wel met de grote vraag: wat is Kerst eigenlijk?

Misschien zit u hier wel met de grote vraag: wat is Kerst eigenlijk? 25 december 2015 1 e Kerstdag Sixtuskerk te Sexbierum Ds. A.J. (Anneke) Wouda Teksten: Hebr. 1:1-6 en Lucas 2: 15-21 Geliefden van God, gemeente van Christus, Kerstochtend 2015 U zit midden in een kerstviering,

Nadere informatie

jaargang 18 nummer 1 donderdag 03-09-2015

jaargang 18 nummer 1 donderdag 03-09-2015 KBS De Zandberg Zandberglaan 60-62 4818 GL Breda Deze nieuwsbrief wordt verspreid onder alle ouders, personeelsleden en diverse betrokkenen. Wilt u informatie over een bericht opvragen, of reageren op

Nadere informatie

Ouderbetrokkenheid: interviewschema

Ouderbetrokkenheid: interviewschema Ouderbetrokkenheid: interviewschema Contactinformatie: Prof. dr. Johan van Braak, Lien Ghysens en Ruben Vanderlinde Vakgroep Onderwijskunde Universiteit Gent Inleiding Met dit interview willen we meer

Nadere informatie

Nummer 16: 10 januari 2013

Nummer 16: 10 januari 2013 Nummer 16: 10 januari 2013 JANUARI 2013 Vrijdag 11/1/13 19.30-23.30 uur Nieuwjaarsbal Dinsdag 15/1/13 9.30-11.30 uur 13.00-15.00 uur Basisdag t.b.v. basisscholen uit Maasland, Maassluis, Schiedam Basisdag

Nadere informatie

Bijlage 4.2.2 Vragenlijst voor stotterende kinderen

Bijlage 4.2.2 Vragenlijst voor stotterende kinderen Bijlage 4.2.2 Vragenlijst voor stotterende kinderen bussum 2011 Wij wijzen erop dat het gebruik van de bijlagen bedoeld is voor de praktijk van de therapeut die de in het boek Stotteren: van theorie naar

Nadere informatie

Griekse en Latijnse taal en cultuur. Je wordt een all-round classicus met een brede blik én diepgang.

Griekse en Latijnse taal en cultuur. Je wordt een all-round classicus met een brede blik én diepgang. Griekse en Latijnse taal en cultuur Je wordt een all-round classicus met een brede blik én diepgang. Griekse en Latijnse taal en cultuur In de bachelor Griekse en Latijnse taal en cultuur word je opgeleid

Nadere informatie

nee Ja, ook Engels gedeeld appartement

nee Ja, ook Engels gedeeld appartement ID 124 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Psychologie optie: Klinische- en Gezondheidspsychologie Land (bestemming) Spanje Aan welke

Nadere informatie

Eerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik.

Eerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik. juni 2014 Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie Eerste nummer Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik. INHOUD juni 2014 Eten als een kind Op kamers

Nadere informatie

Gymnasium. Op het Hondsrug College. Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst!

Gymnasium. Op het Hondsrug College. Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Gymnasium Op het Hondsrug College Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Gymnasium Hondsrug Het Gymnasium Hondsrug is een afdeling van het Hondsrug College. Het is onderdeel van het vwo,

Nadere informatie

Onthaal 2014-2015 BACHELOR GESCHIEDENIS OPBOUW PROGRAMMA/MOTIVATIE

Onthaal 2014-2015 BACHELOR GESCHIEDENIS OPBOUW PROGRAMMA/MOTIVATIE Onthaal 2014-2015 BACHELOR GESCHIEDENIS OPBOUW PROGRAMMA/MOTIVATIE Kennismaking Monitoren Charlotte Verrydt Katrien Philippen Tim Juwet Gemotiveerde keuze Doel van de sessie Motivatie is je brandstof om

Nadere informatie

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door

Ik ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug, want ik moet even iets zeggen over

Nadere informatie

taal portfolio Taalportfolio 9+

taal portfolio Taalportfolio 9+ taal portfolio Taalportfolio 9+ Inhoud bladzijde 3 bladzijde 4 bladzijde 5 bladzijde 8 bladzijde 11 bladzijde 12 bladzijde 13 Jouw naam en school Welke taal of dialect spreek je met wie Wat kun je in de

Nadere informatie

Beertje Anders. Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2

Beertje Anders. Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2 Beertje Anders Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2 H. Vos Beertje Anders Wat zonlicht is voor bloemen, is een glimlach voor een beer. Beertje Anders en Beertje Bruin gaan bij oma spelen. Het was maar even

Nadere informatie

December 2013. Vriendelijke groet, betasteunpunt@org.hanze.nl d.j.schorren@pl.hanze.nl 050-595 7821 06-13 222 700/ 050-595 5552.

December 2013. Vriendelijke groet, betasteunpunt@org.hanze.nl d.j.schorren@pl.hanze.nl 050-595 7821 06-13 222 700/ 050-595 5552. December 2013 Het Betasteunpunt van de Hanzehogeschool is het eerste aanspreekpunt voor scholieren en docenten uit het voortgezet onderwijs (VO) met interesse voor techniek en ict. In het schooljaar 2013-2014

Nadere informatie

Faculteit der Letteren aan de Masaryk Universiteit in Brno. Instituut voor Germanistiek, Nordistiek en Neerlandistiek

Faculteit der Letteren aan de Masaryk Universiteit in Brno. Instituut voor Germanistiek, Nordistiek en Neerlandistiek Faculteit der Letteren aan de Masaryk Universiteit in Brno Instituut voor Germanistiek, Nordistiek en Neerlandistiek INFORMATIE OVER DE SECTIE NEERLANDISTIEK Brno 2007 Inhoud Pagina 1 ALGEMENE INFORMATIE

Nadere informatie

Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1.

Eerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1. Eerwraak Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman Blz 1. Vra!n. 1) Wat voor soort verhaal is je boek? Mijn boek is een eigentijdsverhaal/roman 2) Waar

Nadere informatie

Met wie moet je als erasmusstudent het eerst contact opnemen als je aankomt?

Met wie moet je als erasmusstudent het eerst contact opnemen als je aankomt? Erasmusbestemming: Universität Heidelberg Academiejaar: 2014. - 2015. Twee semesters Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen (in het centrum/ ver uit het centrum)? Tot de universiteit behoren

Nadere informatie

Preek Psalm 78:1-8 20 september 2015 In het spoor van Opening winterwerk Spiegelbeeld I

Preek Psalm 78:1-8 20 september 2015 In het spoor van Opening winterwerk Spiegelbeeld I Preek Gemeente van Christus, De mooiste dingen in het leven kun je niet als erfernis wegschenken Let er maar eens op. De belangrijkste dingen zijn geen erfstuk. Zeker, je kunt mooie spulletjes erven. Of

Nadere informatie

WELKOM. op de NVN Themadag (Pre) dialyse en je sociale leven. 14 september 2013

WELKOM. op de NVN Themadag (Pre) dialyse en je sociale leven. 14 september 2013 1 WELKOM op de NVN Themadag (Pre) dialyse en je sociale leven 14 september 2013 2 Mededelingen Gelieve uw mobiele telefoon uit te schakelen 3 Ochtendprogramma 10.30 10.45 Welkom 10.45 10.50 Ludiek filmpje

Nadere informatie

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken.

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken. Weekschema maken Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken. Leer en oefen: Neem samen me de docent/assistent het fotoboek de

Nadere informatie

Erasmusbestemming: BOLOGNA... Academiejaar: 2014-2015 Één semester Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen (in het centrum/ ver uit het

Erasmusbestemming: BOLOGNA... Academiejaar: 2014-2015 Één semester Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen (in het centrum/ ver uit het Erasmusbestemming: BOLOGNA... Academiejaar: 2014-2015 Één semester Universiteit Waar is de universiteit ergens gelegen (in het centrum/ ver uit het centrum)? De rechtenfaculteit ligt in via Zamboni, in

Nadere informatie

Toespraak Gerdi Verbeet bij de Indiëherdenking 15 augustus 2014 in Den Haag

Toespraak Gerdi Verbeet bij de Indiëherdenking 15 augustus 2014 in Den Haag Toespraak Gerdi Verbeet bij de Indiëherdenking 15 augustus 2014 in Den Haag Elk jaar op de ochtend van 14 augustus is er een korte plechtigheid in de ontvangsthal van de oude Tweede Kamer. Een kleine groep

Nadere informatie

Nieuwsbrief oktober 2010

Nieuwsbrief oktober 2010 Nieuwsbrief oktober 2010 Hans-Victor Selder, voorzitter KoD op bezoek in MATH Tijdens mijn verblijf in zuid-oost Azie vaan 5 augustus t/m 25 september 2010, heb ik van 15 20 september een bezoek gebracht

Nadere informatie

nee nee nee, engels appartement

nee nee nee, engels appartement ALGEMENE INFORMATIE id 363 Leeftijd (op het moment dat je op Erasmus vertrok): 20 Ik ben student in : Leuven Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving)

Nadere informatie

Raad en tips bij de applicatieprocedure voor een Rotarybeurs

Raad en tips bij de applicatieprocedure voor een Rotarybeurs Raad en tips bij de applicatieprocedure voor een Rotarybeurs De eerste stappen 1. Start tijdig je applicatieprocedure bij de universiteit(en) van je keuze Indien mogelijk nog voor je contact legt met Rotary

Nadere informatie

ELSEVIER HULP BIJ STUDIEKEUZE

ELSEVIER HULP BIJ STUDIEKEUZE ELSEVIER HULP BIJ STUDIEKEUZE Naam:... Klas:... Stap : Wat Kan ik? Voor welke vakken haal(de) je de hoogste cijfers op school? Aardrijkskunde Algemene natuurwetenschappen Bewegen, sport en maatschappij

Nadere informatie

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.

Het is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen. De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.

Nadere informatie

Presentatie Cor Rook d.d. 7 juni 2016 in de Josefkerk te Zwolle, zelf voor 12 tot 15 uur per week werkzaam als fondsenwerver voor goede doelen,

Presentatie Cor Rook d.d. 7 juni 2016 in de Josefkerk te Zwolle, zelf voor 12 tot 15 uur per week werkzaam als fondsenwerver voor goede doelen, Presentatie Cor Rook d.d. 7 juni 2016 in de Josefkerk te Zwolle, zelf voor 12 tot 15 uur per week werkzaam als fondsenwerver voor goede doelen, over fondsenwerving (Bron The Spirituality Of Fundraising

Nadere informatie

& het ROC Een programma over beeldvorming

& het ROC Een programma over beeldvorming & het ROC Een programma over beeldvorming Informatie voor docenten van het ROCvA Educatie JHM 1 februari 2011 Inhoud Korte omschrijving en praktische informatie 3 Gastles - opzet 5 Museumbezoek - informatie

Nadere informatie

Wat kan ik voor u doen?

Wat kan ik voor u doen? 139 139 HOOFDSTUK 9 Wat kan ik voor u doen? WOORDEN 1 1 Peter is op vakantie. Hij stuurde mij een... uit Parijs. a brievenbus b kaart 2 Ik heb die kaart gisteren.... a ontvangen b herhaald 3 Bij welke...

Nadere informatie

uitdagend, inspirerend en waarderend voor ieder(s) talent!

uitdagend, inspirerend en waarderend voor ieder(s) talent! NIEUWSBRIEF MEI Deze nieuwsbrief bevat de volgende onderwerpen: studiedagen tot einde schooljaar SAP (school atletiektoernooi parkstad) Schoolverlaters gaan naar Teuven! Nieuws vanuit de plusklas Deel

Nadere informatie

U in het middelpunt Die migraine hè Levenservaring verzilveren

U in het middelpunt Die migraine hè Levenservaring verzilveren Welzijn op recept Welkom bij SWOA. Uw huisarts heeft u met ons in contact gebracht. De dokter kan u op dit moment geen passende behandeling (meer) bieden. Toch voelt u zich niet lekker, of heeft u pijn.

Nadere informatie

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd 53 9 Vader Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd heeft. P Ik begin steeds beter te begrijpen dat het heel bijzonder is dat ik een kind van God, mijn

Nadere informatie

Nieuwsbrief oktober 2015

Nieuwsbrief oktober 2015 Nieuwsbrief oktober 2015 Welkom! Via deze nieuwsbrief ook een warm welkom aan alle ouders/verzorgers van de locatie Van der Muydenstraat. Vanaf heden zullen namelijk beide locaties van ons Kindcentrum;

Nadere informatie

DINEREN IN DE HOFTRAMMM

DINEREN IN DE HOFTRAMMM DINEREN IN DE HOFTRAMMM De bijzondere creatie van Bobby van Galen en Pierre Wind Foto s en tekst: Martien Versteegh Eigenaar en gastheer Bobby van Galen heet u van harte welkom Het begon met een droom

Nadere informatie

Centrum voor Onderwijsinnovatie en Onderzoek. Fontys Hogescholen. Ivonne Jürgens Click Coaching&Consult

Centrum voor Onderwijsinnovatie en Onderzoek. Fontys Hogescholen. Ivonne Jürgens Click Coaching&Consult Fontys Hogescholen Ivonne Jürgens Click Coaching&Consult Praktijkbeschrijving studiekeuzegesprekken DEEL 1 Context beschrijving DEEL 2 Redeneerketen op basis van het algemene onderzoeksmodel DEEL 3 Operationali

Nadere informatie

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel

Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Naam: VAN WILLIBRORD tot Statenbijbel Willibrord Willibrord werd geboren als zoon van pas bekeerde ouders en werd als zevenjarige jongen door zijn vader Wilgis toevertrouwd aan het klooster van Ripon nabij

Nadere informatie

Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren? 180 euro + extra kosten (gas, elektriciteit, water, internet). In totaal ong. 220.

Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren? 180 euro + extra kosten (gas, elektriciteit, water, internet). In totaal ong. 220. VRAAG ANTWOORD Gewoon een nummer voor de administratie van de bevraging Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met studeren aan de universiteit die je gekozen hebt? Nee Hoe zag de academische

Nadere informatie

NV Amman nieuwsbrief mei 2013

NV Amman nieuwsbrief mei 2013 Van de voorzitter Beste mensen, We zitten vlak voor Koninginnedag als ik dit stukje schrijf..en het wordt wel een heel speciaal feest dit jaar. Op dinsdag worden dan ook een groot aantal mensen verwacht

Nadere informatie

Ik ben Steenkool. Nooit meer oorlog groep 7-8. De Steenkool, een beetje Limburg is hem niet vreemd. En hij is niet zo goed in Engels.

Ik ben Steenkool. Nooit meer oorlog groep 7-8. De Steenkool, een beetje Limburg is hem niet vreemd. En hij is niet zo goed in Engels. De Steenkool, een beetje Limburg is hem niet vreemd. En hij is niet zo goed in Engels. Hi! I am de steenkool. De cole of de stone. I am black, zwart. And I kan fire geven. Jongens, dat is wat die Europese

Nadere informatie

Nieuwsbrief december 2015

Nieuwsbrief december 2015 Hallo allemaal, Via deze nieuwsbrief willen we jullie dit keer iets uitgebreider informeren over wat CSN precies doet. In de agenda vinden jullie wat er de komende tijd gaat komen. Daarnaast zullen we

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Unicef Hoofdstuk 1: Geschiedenis van Unicef Unicef is de Kinderrechtenorganisatie van de Verenigde Naties (VN). De Verenigde Naties zijn een verbond van (bijna) alle landen van de wereld. Deze landen hebben

Nadere informatie

Tips om geld in te zamelen voor Dokters van de Wereld.

Tips om geld in te zamelen voor Dokters van de Wereld. Tips om geld in te zamelen voor Dokters van de Wereld. Naast de sportieve uitdaging van bijna 500 kilometer te fietsen naar Amsterdam en terug, wacht er nu nog een tweede uitdaging: zoveel mogelijk geld

Nadere informatie

MS Vereniging Nederland Regio Brabant West Paganinistraat 11 5144 XN Waalwijk T 0416-333074 www.msvereniging.nl

MS Vereniging Nederland Regio Brabant West Paganinistraat 11 5144 XN Waalwijk T 0416-333074 www.msvereniging.nl November 2009 MS Vereniging Nederland Regio Brabant West Paganinistraat 11 5144 XN Waalwijk T 0416-333074 www.msvereniging.nl Beste Leden, Met deze nieuwsbrief informeren wij u graag over de laatste ontwikkelingen

Nadere informatie

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A INLEIDING Ik heb vandaag een cadeautje meegenomen. Niet voor jullie, maar voor mijzelf. Het cadeautje staat voor de verrassingen

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF. Gebruik van het dossier We zien dat er een aantal mentoren al gebruik maken van Het Dossier. Complimenten daarvoor.

NIEUWSBRIEF. Gebruik van het dossier We zien dat er een aantal mentoren al gebruik maken van Het Dossier. Complimenten daarvoor. NIEUWSBRIEF December Mentorschap Midden-en Noordoost Brabant 2015 Editie 2 Jaargang 1 Hierbij ontvangt u de nieuwe nieuwsbrief van het Mentorschap Midden -en Noordoost brabant. Hiermee houden wij u op

Nadere informatie