N NASCHOLINGSBIJLAGE

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "N 2006-2007 NASCHOLINGSBIJLAGE"

Transcriptie

1 NASCHOLINGSBIJLAGE N Diverse nascholingsinstellingen en universiteiten zorgen voor congressen en conferenties die onder nascholing vallen en waarvoor certificaten te behalen zijn. Bovendien zijn ze zeer betaalbaar voor scholen. Deze nascholing wordt vaak in samenwerking met de NVON georganiseerd en is goed afgestemd op de vraag van NVON-leden. In ieder geval zijn voor het volgende jaar de volgende conferenties gepland: Nascholingsdag biologie (organisator NVON-sectie biologie en WUR) Titel: Steek je kop in het zand Datum: 12 oktober 2006 Plaats: Wageningen Meer informatie vindt u bij de nascholingsaankondiging van de WUR. Crea TOA 2 (organisator sectie toa en Wageningen Universiteit) Datum: 16 november 2006 Plaats: Wageningen Info: toa-sectie@nvon.nl. Aanmelden tot 1 juni 2006, zie de vooraankondiging in NVOX 5, pag Woudschoten Chemie Conferentie (organisator afdeling chemiedidaktiek van de faculteit scheikunde van de Universiteit van Utrecht) Datum: 3 en 4 november 2006 Thema: Leve(n)de Chemie Plaats: Woudschoten Inlichtingen: mw. T. Blankenstein (030) shtml Woudschotenconferentie natuurkunde (organisator werkgroep natuurkundedidaktiek van de Universiteit van Utrecht) Datum: 15 en 16 december 2006 Plaats: Noordwijkerhout Contactpersoon: Wilma van Eijsden (030) Onderwijsconferentie biologie (organisator NVON - NIBI) Datum: 19 en 20 januari 2007 Thema: Ons klimaat Plaats: Driebergen-Zeist Contactpersoon: secretariaat NIBI: (030) Reehorstconferentie natuur- en scheikunde (organisator APS) Datum: 14 februari 2007 Plaats: Ede Contactpersoon: Hein Bruijnesteijn (APS, natuurwetenschappen en techniek: h.bruijnesteijn@aps.nl) Reehorstconferentie biologie (organisator APS) Datum: 28 maart 2007 Plaats: Ede Contactpersoon: Huub Schoot (APS, natuurwetenschappen en techniek: h.schoot@aps.nl) NVON-congres Tijdens de laatste ALV is een commissie ingesteld die zich gaat beraden op NVON-congressen in de toekomst. De commissie gaat onderzoeken in welke vorm, met welke inhoud en wanneer (op welk moment in het jaar) toekomstige NVONcongressen het beste georganiseerd kunnen worden. Uw mening, tips of ideeën met betrekking tot NVON-congressen kunt u mailen naar: secretariaat@nvon.nl; vermeld in de onderwerpregel: congessen NVON in de toekomst. Let op publicaties in volgende uitgaven van NVOX en volg de berichtgeving op de (na de zomervakantie vernieuwde!) site: ANW-, het nieuwe bètavak Natuur, Leven en Techniek, Bèta + -conferentie (organisator APS) Datum: 25 april 2007 Plaats: Reehorst te Ede Contactpersoon: mw. M. Visee (APS, natuurwetenschappen en techniek: M.Visee@aps.nl) NASCHOLING BINNEN DE KRINGEN Nascholing binnen kringverband is ook mogelijk. Regelmatig vindt op verzoek van leden van een kring nascholing plaats. Het voordeel daarvan is dat de nascholing afgestemd is op de NVON-leden en dat men niet ver hoeft te reizen. Let op de aankondigingen in NVOX en op de site: Wilt u op de hoogte worden gehouden van NVON-activiteiten? Meld u dan via de website aan voor de diverse (gratis) mailinglists. Leander Jansen Secretaris Algemeen Bestuur NASCHOLING

2 DE REGIONALE NVON-KRINGEN Anw: Kringcoördinator : Mw. H. Driessen, tel , h.driessen@nethcc.nl Biologie: Kringcoördinator vwo/havo : Hr. H. Stolting, tel , stolting@bio.vu.nl Kringcoördinator vmbo : vacature Natuurkunde: Kringcoördinator vwo/havo : Hr. D.J. van de Poppe, tel , pp@jfsg.nl Kringcoördinator vmbo : vacature Scheikunde: Kringcoördinator vwo/havo : Hr. J.A.S. Maas, tel , maa@dollardcollege.nl Kringcoördinator vmbo : vacature, wnd. hr. A. Niënkemper, tel , a.nienkemper@rdnet.nl Toa s: De toa s zijn op landelijk niveau zeer actief. Contactpersoon: Petra Ketelaar, Natuurkunde havo/vwo 01 Noord Hr. H. Pol Zwolle Hr. A. Pruim Oost Hr. E. Bokdam Nijmegen Hr. F. Lapoutre Utrecht Hr. J.C.J. Kock Kennemerkring J. Kragtwijk Amsterdam Hr. P.P.M. Molenaar Rijnmond Hr. J. Dekker Den Haag Hr. B. Vrijdaghs Zeeland Hr. P.H.J. Dirkson Breda Hr. W.J.P.M. Peeters Eindhoven Hr. K. van den Nieuwenhuizen Limburg Hr. P. de Ley Scheikunde havo/vwo 14 Noord Hr. J. Apotheker Zwolle Hr. K. Schoenmaker Oost Hr. H. Kloosterboer Arnhem/Nijmegen Mw. E. Schenkelaars Utrecht Hr. F. v.d. Puijl Kennemer Hr. J.H. v. Drooge Amsterdam/Haarlem Hr. P. Moltmaker Hr. F. Tromp Den Haag Mw. M.K. Vrijmanvan Putten Rotterdam Hr. J.G.P. Zuidwijk Zeeland Hr. G.H. Leopold Breda Hr. A. Boom Eindhoven Hr. J.J.H. Geenen Limburg Hr. A. van Dreumel Biologie havo/vwo 27 Noord Mw. C.M. Prop-v.d.Berg Friesland Hr. J.J. Westra Zwolle Hr. H. Stolting Oost Hr. A. Kodde Arnhem Hr. A.M.A.P. van Montfort Gooi-Utrecht Hr. G.J.W. v. Rossum Amsterdam vacant 34 Haarlem Hr. S. Welbedacht Kennemer Hr. G. Janssen- Duijghuijsen Rijnland Hr. F. Veerkamp Den Haag Hr. J.F.M.T. v. Koppen Rijnmond Hr. A. Munting Zeeland Hr. R. Weezenbeek Breda Hr. M.J. Bicknese Eindhoven Hr. J.W. Noordenbos O-Brabant/N-Limburg Hr. B. Beukers Zuid-Limburg Hr. T.J.M.H. Lemmens Natuurkunde/scheikunde vmbo 44 Groningen Hr. R. Reintsema Friesland Hr. L.F. Goor Zwolle vacant 47 Oost Hr. A. Niënkemper Nijmegen vacant 49 Utrecht vacant 50 Kennemerkring Hr. C. van Lenten Amsterdam Hr. J. Helvoort Den Haag vacant 53 Rijnmond vacant 54 Zeeland vacant 55 Breda vacant 56 Oost-Brabant vacant 57 Limburg vacant Biologie vmbo 58 Groningen Mw. W. Slobbe Friesland vacant 60 N-Oost Veluwe Hr. H.E. van der Leeden Oost Hr. H.G.F. Roeloffzen Zuid-OostGelderland Hr. J. Luub Utrecht vacant 64 Amsterdam vacant 65 Alkmaar Hr. J. v. Venetiën Gouda Hr. L.G. Smit s Gravenhage vacant 68 Zeeland Hr. F.v. Haperen West-Brabant vacant 70 Oost-Brabant Hr. N. Westra Venlo vacant 72 Sittard Hr. F. Classen Anw 73 Noord Hr. H. Pol Zwolle Mevr. J. Krüger Hr. G. Ploegmakers Oost Hr. F. Carelsen Mevr. W. Elferink Arnhem/Nijmegen Hr. R. van Woerkom Hr. T. Lavrijsen Utrecht Mevr. L. Heimel /79 Noord-Holland Hr. A. Mooldijk Mevr. M. Kapteijn /81 Zuid-Holland Hr. A. Pollmann Hr. M. Hazelaar /83 Zeeland/Tilburg vacant 84/85 Limburg/Eindhoven vacant Toa s: kringnummers 86 tot en met 98 De toa s organiseren landelijke activiteiten. Contactpersoon Petra Ketelaar, tel , petra.ketelaar@chello.nl Kringnummer 99: WK/TV-kring Vacature NASCHOLING

3 APS Natuur en Techniek Postbus 85475, 3508 AL Utrecht Mens en Natuur in de vier scenario s Doelgroep: docenten verzorging, techniek, biologie, wiskunde, scheikunde en natuurkunde en alle andere collega s die werken of gaan werken aan vakoverstijgende activiteiten binnen Mens en Natuur in de onderbouw van vmbo en havo/vwo. Omschrijving: Centraal staat de samenhang en samenwerking tussen vakken in de vorm van vakoverstijgende projecten of (deel)leergebieden. Aansluitende onderwerpen zijn natuurlijk leren, competentiegericht leren en andere manieren van beoordelen en feedback. Dit alles op basis van ervaringen van scholen. Ook kunt u eigen lesmateriaal uitwisselen en methodes van uitgevers inzien. Conferentiecoördinator: Hein Bruijnesteijn (APS), , h.bruijnesteijn@aps.nl. Plaats: Het Reehorstcongrescentrum te Ede. Datum en tijd: donderdag 12 oktober 2006 van 9.00 tot uur. Kosten: 295,- inclusief lunch en materialen, voor een tweede deelnemer van dezelfde locatie: 255,- en voor een derde en meer: 215,- pp. Inlichtingen en aanmelden: Ingrid Vermeulen. Tel.: De scholen ontvangen een aankondigingsbrief in juni 2006 en een aanmeldingsbrochure met het uitgebreide programma begin september Website: De 21 de Reehorstconferentie NaSk Doelgroep: docenten, onderwijsassistenten, toa s en docenten in opleiding natuur- en scheikunde in de onderbouw en het vmbo. Omschrijving: De Reehorstconferentie-NaSk is de jaarlijkse conferentie waarop deze doelgroep elkaar ontmoet. Zij volgen werkgroepen of lezingen en wisselen met elkaar ervaringen uit. De onderwerpen zijn een mix van praktijkervaring van docenten/toa s en verdiepende, meer specialistische werkgroepen en lezingen over nieuwe ontwikkelingen als leergebieden in de onderbouw, computers in het examen, integratie van theorie en praktijk in de bovenbouw van het vmbo, vakoverstijgende projecten, competentiegericht onderwijs, computer in het practicum, spectaculaire proeven e.d. Daarnaast zijn er pauzelezingen en een leermiddelenmarkt. Conferentiecoördinator: Hein Bruijnesteijn (APS), , h.bruijnesteijn@aps.nl. Plaats: Het Reehorstcongrescentrum te Ede. Datum en tijd: Woensdag 14 februari 2007 van 9.00 tot uur. Kosten: 260,- inclusief lunch en materialen. Inlichtingen en aanmelden: Ingrid Vermeulen. Tel.: De scholen ontvangen een aanmeldingsbrochure met het uitgebreide programma begin januari Website: De 11 de Reehorstconferentie Biologie Doelgroep: onderwijsassistenten, toa s, docenten en docenten in opleiding biologie in de onderbouw en het vmbo. Omschrijving: De Reehorstconferentie Biologie is dè conferentie waarop docenten, onderwijsassistenten, toa s en docenten in opleiding biologie in de onderbouw en het vmbo elkaar ontmoeten. Zij volgen werkgroepen of lezingen en wisselen met elkaar ervaringen uit. Het is een mix van praktijkervaring van docenten/toa s en verdiepende, meer specialistische werkgroepen en lezingen over trends en nieuwe ontwikkelingen. Daarnaast is er een leermiddelenmarkt die uitgegroeid is tot de informatiemarkt voor het biologieonderwijs. Conferentiecoördinator: Huub Schoot (APS), , h.schoot@aps.nl. Plaats: Het Reehorstcongrescentrum te Ede. Datum en tijd: Woensdag 28 maart 2007 van 9.00 tot uur. Kosten: 260,- inclusief lunch en materialen. Inlichtingen en aanmelden: Marja Visée. Tel.: De scholen ontvangen een aanmeldingsbrochure met het uitgebreide programma eind januari Website: De 9 de ANW-, het nieuwe bètavak Natuur, Leven en Techniek, Bèta + -conferentie Omschrijving: Deze jaarlijkse conferentie is de ontmoetingsplaats voor docenten anw, belangstellenden voor het nieuwe vak Natuur, Leven en Techniek en docenten die vakoverstijgend werken of willen gaan werken in de Natuurprofielen. In een informatief programma van lezingen en werkgroepen ontmoet u collega s en kunt u ervaringen, ideeën en materialen uitwisselen. Educatieve uitgevers en andere organisaties presenteren zich op de leermiddelenmarkt. Het conferentieprogramma wordt vastgesteld door een programmacommissie bestaande uit vakdidactici, docenten en vertegenwoordigers van de NVON. Conferentiecoördinator: Bep van den Heuvel (APS), , b.vandenheuvel@aps.nl. Plaats: Het Reehorstcongrescentrum te Ede. Datum en tijd: Woensdag 25 april 2007 van 9.00 tot uur. Kosten: 260,- inclusief lunch en materialen. Inlichtingen en aanmelden: Marja Visée. Tel.: De scholen ontvangen een aanmeldingsbrochure met het uitgebreide programma begin maart Website: HOGESCHOOL UTRECHT Centrum Archimedes, cluster Exact Archimedeslaan 16, 3584 BA Utrecht Technisch ontwerpen in het leergebied Mens en Natuur Doelgroep: docenten natuurkunde, scheikunde, biologie Cursusomschrijving: In deze korte cursus maakt u kennis met gangbare ontwerpmethodieken zoals toegepast bij het vak techniek. In het actieve deel werkt u in een kleine groep aan een ontwerpopdracht en kunt u inspiratie opdoen voor uw lessen in het leergebied. Plaats: Werkruimte vakgroep techniek, Archimedeslaan 16 Data en tijd: 2 dagdelen, woensdag 4 oktober en woensdag 11 oktober 2006 van uur tot uur Kosten: 170,- Inlichtingen en aanmelding: Secretariaat Centrum Archimedes , Centrumarchimedes@hu.nl Didactiek in de scenario s 3 en 4 van het leergebied Mens en Natuur Doelgroep: docenten natuurkunde, scheikunde, biologie, techniek. Cursusomschrijving: In deze korte cursus maakt u kennis met de uitgangspunten die gelden bij het produceren van nieuwe leerstof binnen de verschillende scenario s. We vertrekken bij opdrachtgestuurd onderwijs, waarbij gebruik gemaakt wordt van verschillende bronnen. We besteden vervolgens aandacht aan competentiegericht onderwijs en het daarmee samenhangend zelfinstruerend lesmateriaal Plaats: Archimedeslaan 16 Data en tijd: 2 dagdelen, woensdag 8 november en woensdag 15 november 2006 van uur tot uur Kosten: 170,- Inlichtingen en aanmelding: Secretariaat Centrum Archimedes , Centrumarchimedes@hu.nl NASCHOLING

4 RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGEN Onderwijsinstituut Moleculaire Wetenschappen Toernooiveld 1, 6525 ED Nijmegen (Jaarlijkse) Scheikunde studiedag Titel: Scheikunde anders Doelgroep: scheikundedocenten en technisch onderwijs assistenten die werkzaam zijn in (of belangstelling hebben voor) de bovenbouw van havo en vwo. Cursusomschrijving: De onderwerpen die aan bod komen hebben voornamelijk betrekking op de ontwikkelingen binnen het scheikundeonderwijs in de tweede fase. De opzet van deze studiedag komt in grote lijnen overeen met die van de voorgaande acht. Het programma bestaat uit een openings- en een slotlezing en een drietal door de deelnemers zelf te kiezen presentaties en/of werkgroepen. Plaats: Faculteit Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica, RU Nijmegen Datum en Tijd: dinsdag 10 april 2007; aanvang uur Kosten: geen Inlichtingen: T: b.g.g ; E: Contactpersoon: Emiel de Kleijn Aanmelding: Website: (vanaf januari 2007) Info: Wilma Philipse, Onderwijsinstituut Moleculaire Wetenschappen, T: , E: RIJKSUNIVERSITEIT GRONINGEN Universitair Onderwijscentrum Groningen Landleven 1, 9747 AD Groningen 44e Studiedag Scheikunde Titel: Tussen geur en mest Doelgroep: docenten, LIO s en toa s sk, anw Inhoud: De dag staat in het teken van de door de RUG ontwikkelde modules chemie voor havo 4. Contexten daarbij zijn: groeien, kunstmest, parfums en het medicijnkastje. De modules worden door experts ingeleid. De noordelijke modules viervlaks chemie hanteren de indeling van Chemie in Kontext. Tijdens de studiedag zullen wij deze indeling volgen, waarbij het leerproces in vier fasen wordt ingedeeld. Locatie: Groningen - faculteit Sk/Na, Nijenborgh 4 (Zernikecomplex) Datum: 20 december 2006 Cursusleider: drs. Jan Apotheker Informatie: Universitair Onderwijscentrum Groningen (klik naar: Cursussen en Studiedagen) of via Greet van Houten, secretaresse nascholing: Aanmelding uitsluitend digitaal of via de folder (mailing september). STICHTING THEORIE UIT EXPERIMENTEN Dieze 29, 5751 XE Deurne Nascholingscursus TUE en Nieuwe Scheikunde Doelgroep: (potentiële) gebruikers van havo/vwo-bovenbouwlesmateriaal van de methode Theorie uit Experimenten voor de vakken scheikunde en algemene natuurwetenschappen. Cursusomschrijving: In de cursus wordt aandacht besteed aan de veranderingen in de examenprogramma s op korte en lange termijn en de consequenties die dat voor het (werken met) TUElesmateriaal heeft. In het kader van de Nieuwe Scheikunde zijn en worden modulen ontwikkeld die bij de uitvoering van de nieuwe examenprogramma s gebruikt kunnen worden. In de cursus zal aandacht besteed worden aan afstemming van het TUE-lesmateriaal op deze modulen. Tevens wordt aandacht besteed aan de gang van zaken in de klas en aan toetsing. Plaats, data en tijd: drie middagbijeenkomsten van u (voorlopige planning: dinsdag 10 oktober 2006, woensdag 24 januari 2007 en donderdag 12 april 2007) op een van de deelnemende scholen. Kosten: 65,- inclusief afsluitende maaltijd. Inlichtingen en aanmelding: Stichting Theorie uit Experimenten, Dieze XE Deurne theorie.uit.experimenten@iae.nl of via de website: Nascholingscursus TUE en de Nieuwe Onderbouw Doelgroep: (potentiële) gebruikers van havo/vwo-onderbouwlesmateriaal van de natuur- en scheikundemethode Theorie uit Experimenten. Cursusomschrijving: Het TUE-lesmateriaal voor de vakken natuur- en scheikunde, scheikunde en natuurkunde wordt aangepast in verband met de invoering van de Nieuwe Onderbouw. In drie bijeenkomsten worden nieuwe modulen gepresenteerd en uitgevoerde modulen en module-afsluitingen geëvalueerd. Tevens wordt aandacht besteed aan de gang van zaken in de klas en aan toetsing. Plaats, data en tijd: drie donderdagmiddagbijeenkomsten u (voorlopige planning: 12 oktober 2006, 25 januari 2007 en 12 april 2007) op een van de deelnemende scholen. De laatste bijeenkomst wordt afgesloten met een gezamenlijke maaltijd. Kosten: 65,- inclusief afsluitende maaltijd. Inlichtingen en aanmelding: Stichting Theorie uit Experimenten, Dieze XE Deurne theorie.uit.experimenten@iae.nl of via de website: TU DELFT Technische Universitaire Lerarenopleiding (TULO) Lorentzweg 1, 2628 CJ Delft Netwerk technisch ontwerpen Doelgroep: Docenten anw, techniek, scheikunde, natuurkunde en biologie. U werkt met TU docenten samen met het doel om de technische ontwerpopdrachten een duidelijke plaats te geven in het curriculum van de bètavakken. Met de domeindeskundigen van de TU Delft ontwerpt u nieuwe opdrachten, die ontleend zijn aan de technische studies van de TU. Deze ontwerpopdrachten aanleeropdrachten, praktische opdrachten en profielwerkstukken worden in de klassensituatie getest. De TU Delft kan hierbij faciliteiten en/of materialen aanbieden. U rapporteert over de praktijkervaringen. De ontwikkelde producten worden op onze website gepubliceerd. Zie hiervoor: Op donderdag 5 april 2007 wordt de prijs uitgereikt voor BESTE TECHNISCH ONTWERP 2007 aan leerlingen die een technisch ontwerp als profielwerkstuk hebben gemaakt. Hierbij staan product en presentatie centraal. Kosten: Er zijn geen kosten aan verbonden. Begeleiding: mw. drs. J.E. Frederik, ir. W. Sonneveld en drs. A. Kerkstra Cursusdagen (15 18 uur): do 21 september 2006 wo 15 november 2006 ma 22 januari 2007 di 13 maart 2007 NASCHOLING

5 do 5 april Prijsuitreiking BESTE TECHNISCH ONTWERP 2007 di 12 juni 2007 Informatie en inschrijving: J.E.Frederik@Tudelft.nl, tel ; W.Sonneveld@Tudelft.nl, tel ; A.Kerkstra@Tudelft.nl, tel Informatie over de lerarenopleiding: UNIVERSITEIT LEIDEN ICLON nascholing Wassenaarseweg 52, 2333 AK Leiden Good Practice Dag Bèta vrijdag 11 mei 2007 Titel: De vernieuwing vormgegeven! Doelgroep: docenten en toa s van de vakken biologie, natuurkunde, scheikunde en anw. Cursusomschrijving: na de opening geven workshopleiders (meestal zelf docent of toa) diverse workshops rondom het thema De vernieuwing vormgegeven!. Denk hierbij bijvoorbeeld aan: uitwerkingen van de concept-contextbenaderingen, compexexamens, NLT, voorbeelden van scholen die al langer ervaring hebben met vakoverstijgend werken, enzovoorts. U ontvangt aan het einde van deze dag een nascholingscertificaat. Plaats: op nog nader te bepalen locatie in Leiden Datum: 11 mei 2007 Inlichtingen: (ICLON Secretariaat VO), iclonns@iclon.leidenuniv.nl Contactpersoon: Jacqueline Hofman (secretariaatsmedewerkster) Informatie en aanmelding: alle informatie met betrekking tot deze dag en de inhoud van de workshops wordt bekend gemaakt via de website van het ICLON: UNIVERSITEIT UTRECHT Centrum voor β-didactiek, Sectie Chemiedidactiek, Departement Scheikunde Princetonplein 5, 3584 CC Utrecht Woudschotenchemie 2006; Leve(n)de chemie! Doelgroep: docenten en DIO s scheikunde in het voortgezet onderwijs. Cursusomschrijving: Deze tweedaagse conferentie, mét een speciale voorconferentie voor docenten in opleiding, heeft als thema: Leve(n)de chemie! Tijdens deze levendige conferentie kunt u inspiratie opdoen om uw onderwijs nòg uitdagender te maken voor uw leerlingen. Zoals gebruikelijk is de conferentie opgebouwd rondom spannende en ontspannende elementen. Plaats: Conferentieoord Woudschoten, Zeist Datum en tijd: Voorconferentie (DIO s): vrijdag 3 november uur. Hoofdconferentie: vrijdag 3 november uur tot zaterdag 4 november uur. Kosten: 195,- excl. lunch op vrijdag 20,- Inlichtingen en aanmelding: secretariaat Chemiedidactiek, tel bgg scheik.conf.woudschoten@phys.uu.nl. UNIVERSITEIT TWENTE ELAN Expertisecentrum voor Lerarenopleiding, Aansluiting en Nascholing Postbus 217, 7500 AE Enschede tel.: fax: Algemeen contactpersoon: Wilma Elferink, w.elferink@utwente.nl; Inlichtingen: Pauline Teppich, teppich@edte.utwente.nl; Algemeen 3 x O (onderzoeken, ontwerpen en ondersteuning) Doelgroep: docenten biologie, natuurkunde, scheikunde, wiskunde en informatica Omschrijving: Binnen dit project ontwerpen we met een twaalftal regionale scholen samen opdrachten die leerlingen aanleren onderzoek te doen en technisch te leren ontwerpen. Deze opdrachten zijn vakoverschrijdend (steeds minimaal 2) en concentreren zich steeds op de verschillende aspecten van dit aanleerproces, zoals o.a. waarnemen, werkplannen opzetten, variabelen onderkennen, validiteit, etc. Deze praktische opdrachten zijn niet al te groot (maximaal 10 SLU). Een aantal van deze opdrachten kan ook op de UT zelf worden uitgevoerd (u kunt een lijst krijgen van ongeveer 12 van dergelijke opdrachten). Ook collega s van andere scholen kunnen natuurlijk deelnemen. Alle opdrachten staat op de interactieve Teletopsite van de UT en zijn toegankelijk via een gebruikersnaam en password dat u kunt krijgen via de onderstaande contactpersonen. We vragen deelnemers niet meer dan feedback op de gebruikte opdrachten. A.s. schooljaar wordt een aantal NLT-modules (omstreeks 40 SLU) ontworpen in de hopelijk vloeiende lijn richting het profielwerkstuk. Binnen dit project willen we één of meerdere cursussen aanbieden die docenten ondersteunen in het begeleiden van de onderzoeksopdrachten c.q. ontwerpopdrachten. Kosten: 450,- p.p (3 bijeenkomsten) of in overleg voor de hele NG/NT groep Contactpersoon en inlichtingen: Fer Coenders f.g.m.coenders@utwente.nl; Pauline Teppich teppich@edte.utwente.nl; Algemene NatuurWetenschappen Remote Telescope Project Doelgroep: anw-docenten of docenten die aandacht aan het domein Zonnestelsel en Heelal besteden in hun lessen. Omschrijving: In Australië (Bathurst) heeft David McKinnon een telescoop opgesteld, die wij via het internet kunnen besturen vanuit Nederland. Dat betekent dat u met uw leerlingen overdag objecten in de nachtelijke hemel van het zuidelijke halfrond kunt fotograferen. David heeft speciaal voor de Nederlandse anw-situatie een docentenhandleiding geschreven. Naast deze docentenhandleiding krijgt u ook een cd-rom met verschillende programma s en verhelderende powerpointpresentaties. In de bijbehorende cursus worden alle onderdelen behandeld zoals u deze ook zelf in de klas of met een groep leerlingen gaat uitvoeren. Onderwerpen zijn werken met Skyglobe, image processing, contact maken met de telescoop en aparte praktische opdrachten voor uw leerlingen. Natuurlijk is er ook gelegenheid voor het uitwisselen van ervaringen. U kunt vast een oriënterende blik werpen op Kosten: 250,- voor het totaalpakket: schriftelijk en digitaal materiaal (o.a een cd-rom), 1 uur toegang tot de telescoop en 3 bijeenkomsten. Voor collega s die dit traject op afstand? via NASCHOLING

6 Teletop willen volgen geldt een gereduceerd tarief. Docenten die deelnemen aan het bijbehorende onderzoek naar misconcepties en kennisverwerving van leerlingen, krijgen 25 euro korting. Beperking: Cursus gaat door bij deelname van tenminste 6 personen of 4 scholen. Contactpersoon en inlichtingen: Wilma Elferink, w.elferink@utwente.nl; Workshops van vakdidactische handleiding ANW Doelgroep: anw-docenten Omschrijving: In het kader van het project Vakdidactische Handleiding zijn een 5-tal modules uitgebracht, die zeer bruikbaar zijn bij de anw-lessen. De titels zijn: Actualiteit in ANW Geschiedenis in ANW: technologie en het dagelijks leven Hoe worden nieuwe producten ontwikkeld: de mannenpil Identiteit van ANW Een probleemgestuurde aanpak van het domein Biosfeer De eindredactie van deze modules is verzorgd door Henny Kramers- Pals. In combinatie met een vakdidactische verdieping geven deze modules tips en voorbeeldmateriaal voor aanpak in de klas. Ze zijn voorlopig te bestellen via: In Twente zijn we van plan een workshop te houden over geschiedenis van anw: technologie in het dagelijks leven (zie ook het artikel van F.J. Dijksterhuis: Oudere geschiedenis van natuurwetenschap, NVOX maart 2006 blz. 145). Kosten: geen Contactpersoon en inlichtingen: Fokko Jan Dijksterhuis f.j.dijksterhuis@wmw.utwente.nl; Natuurkunde Videometen Doelgroep: docenten en toa s natuurkunde havo/vwo en vmbo Omschrijving: Je filmt het wegschieten van een voetbal en onderzoekt met videometen het verloop van de beweging. Dit kan met Coach, Pasco of Multi Motion, om maar een paar programma s te noemen. In de cursus komen de mogelijkheden van deze programma s aan de orde. Zowel beginners als degenen met enige ervaring komen aan hun trekken. Videometen is erg geschikt om bij de kinematica te gebruiken, in de les of als praktische opdracht. Een tweede onderdeel van de cursus is het zelf opnemen van video s: welke camera gebruik je, camerapositie, statief, belichting, parallax, ijking, aantal pixels, e.d. Vervolgens het opslaan en voorbewerken van filmpjes. Filmbestanden lopen gauw in de megabytes en er zijn handige trucs om dit te beperken, bijvoorbeeld met Virtual Dub. Ook bestandsnamen (en -typen) zijn een bron van mogelijkheden waar je enigszins in thuis moet raken. Het is de bedoeling dat de cursisten na afloop zelf in staat zijn eigen video s op te nemen, te bewerken en ermee te videometen. En dat ze in staat zijn deze kennis aan leerlingen over te dragen. Kosten: 120,- voor minimaal 2 bijeenkomsten Contactpersoon en inlichtingen: Jelle van der Meulen, j.vandermeulen@utwente.nl; Pauline Teppich teppich@edte.utwente.nl; Biologie Modelleren Doelgroep: docenten en toa s biologie havo/vwo Omschrijving: Het vak biologie krijgt zowel op havo als vwo binnenkort te maken met de zogenaamde Compex-examens. Een onderdeel daarvan is het modelleren van een biologische situatie met behulp van het programma Powersim. Veel betrokken docenten en toa s zijn niet of nauwelijks vertrouwd met het onderdeel modelleren. Het is de bedoeling dat de cursisten na afloop zelf in staat zijn eenvoudige situaties met behulp van Powersim te modelleren. En dat ze in staat zijn deze kennis aan leerlingen over te dragen. Kosten: 120,- voor minimaal 2 bijeenkomsten Contactpersoon en inlichtingen: Jelle van der Meulen, j.vandermeulen@utwente.nl; Pauline Teppich teppich@edte.utwente.nl; UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM AMSTEL Instituut Kruislaan 404, 1098 SM Amsterdam amstel@science.uva.nl Het AMSTEL Instituut organiseert Seminars over nieuwe mogelijkheden die ontstaan in de bètavakken. AMSTEL geeft ook cursussen en houdt gebruikersbijeenkomsten over meten-analyseren en sturen-regelen en wij organiseren nascholing computerexamens, ook bij u op school. Het AMSTEL Instituut heeft ervaring in de ontwikkeling van onderwijs in bètavakken en techniek: lesmateriaal, practica en vakspecifieke ICT-toepassingen, leerplannen en leerlijnen, ook vakoverstijgend, projectvoorstellen en subsidieaanvragen nascholing, ook bij u op school. Als uw school geïnteresseerd is in vernieuwing van het onderwijs in de bètavakken, overweegt u dan samenwerking met het AMSTEL Instituut (verbonden aan de Faculteit Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica van de Universiteit van Amsterdam). Wij kunnen uw ideeën spiegelen aan resultaten van didactisch en leerpsychologisch onderzoek, aan bestaande onderwijsstrategieën en aan landelijke en internationale ontwikkelingen. Het AMSTEL Instituut heeft ervaring met activerende werkvormen, het gebruik van ICT daarbij en het opzetten van leerlijnen. Wij ondersteunen u bij het werken in projecten, al dan niet vakoverstijgend, en in het combineren van leren binnen en buiten school. Afspraken worden gemaakt met de betrokken docenten of vaksecties en met de schoolleiding. Het AMSTEL Instituut heeft expertise op de volgende gebieden: Didactische benaderingen Zelfstandig leren Onderzoekend leren Ontwerpend leren Blended learning Samenhang in en buiten het onderwijs Vakkenintegratie Leerlijnen in ontwikkeling van concepten en vaardigheden Aansluiting tussen curricula onderbouw, bovenbouw en hoger onderwijs ICT en bètaonderwijs Examens met de computer Videometen en Modelleren Besturingstechniek Elektronische leeromgeving Afstandsleren en nascholing op afstand Schoolbeleid, aansluiting vervolgonderwijs Onderwijsontwikkeling in netwerken Bètapartners Acquisitie en management landelijke en internationale projecten Wanneer u met medewerkers van het AMSTEL Instituut wilt overleggen over vernieuwing van het onderwijs in de bètavakken bij u NASCHOLING

7 op school kunt u contact opnemen met Piet Geerke geerke@science.uva.nl of Cor de Beurs debeurs@science.uva.nl of Maarten Pieters pieters@science.uva.nl. Informatie: De meest recente informatie over onze Seminars, Projecten en over het gehele Cursusaanbod kunt u vinden op de site: Gebruikersdagen Coach 5/6 Doelgroep: toa s binask en techniek. Prijs: 50,- Uitwisseling & Tips bij gebruik van computerpractica met Coach 5/6 in de les. Plaats, data: alle gebruikersdagen zijn in Amsterdam. toa s di 03/10/ u toa s vr 20/04/ u Werken met Coach 5/6 Doelgroep: docenten en toa s natuurkunde, scheikunde en biologie. Prijs: 215,- U voert basispractica uit met de bestaande en nieuwe hardware en software van CMA voor computerpractica. In deze cursus werken wij met kant en klare practica. Met nadruk op (leren) aansluiten van opstellingen, gebruik van de sensoren en maken van meetinstellingen. De cursus kan ook dienen als startpunt voor een invoeringsplan (organisatie, aanschaf, practica). Plaats, data: werken met Coach 5/6 Amsterdam do 05/10/ u Amsterdam vr 03/11/ u Zwolle vr 12/01/ u Amsterdam do 19/04/ u Coach 5/6 bij natuurkunde, biologie en scheikunde Doelgroep: docenten en toa s natuurkunde/biologie/scheikunde. Prijs: 475,- Bedoeld voor secties die de ICT-toepassingen in de basisvorming of tweede fase vorm willen geven. Coach gebruiken bij het meten en verwerken van gegevens met de computer. Het accent ligt op het uitvoeren van practica. Omdat er op school steeds meer samenwerking tussen secties ontstaat wordt deze cursus gelijktijdig geven voor zowel natuurkunde, scheikunde als biologie docenten/toa s waarbij u toch eigen vakpractica uitvoert. Kern van deze cursus vormen de kant en klare leerling-activiteiten voor natuurkunde, scheikunde en biologie. Aandacht voor hoe proeven te wijzigen, te kopiëren en te organiseren in Coach. Plaats, data: Coach 5/6 bij binask Amsterdam /05/ u (Grafisch) ModelLeren & examentraining Doelgroep: docenten en toa s binask. Prijs: 215,- Voor simulaties en hypothesetoetsing kunnen er in Coach 6 modellen worden gemaakt in tekstmode en in grafische mode (wij denken beter dan Powersim). Bovendien kunnen in Coach de modelresultaten vergeleken worden met experimentele waarden. Het plan is de computer vanaf 2007 op het examen te gebruiken (IMEX) in het vwo voor modelleren. Plaats, data: grafisch modelleren bij binask Amsterdam do 09/11/ u Amsterdam do 08/03/ u Videometen & Examenorganisatie Doelgroep: docenten/toa s natuurkunde/biologie/scheikunde en wiskunde. Prijs: 215,- Videometen is een module van Coach voor meten aan videofilmpjes. Met meten aan een videofilmpje doen leerlingen onderzoek aan de gefilmde werkelijkheid. U krijgt technische tips en u maakt opnames met webcam en digitale fotocamera. Coach 6 biedt nu ook autotrace, perspectiefcorrectie etc.! Het plan is de computer vanaf 2007 op het examen te gebruiken (IMEX). U kunt proefexamens vmbo/havo videometen hier oefenen en wij informeren u over de praktijk van examenorganisatie. Plaats, data: videoopnames maken & analyseren Amsterdam do 02/11/ u Amsterdam di 05/06/ u Wanneer u belangstelling heeft voor hier genoemde cursussen of voor een cursus bij u op school (maatwerk) kunt u dat kenbaar maken via nascholing@science.uva.nl of telefonisch via (tel. bijvoorkeur ma-di-do-vr-ochtend). UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica Nieuwe Achtergracht 166, 1018 WV Amsterdam Mastercourses voor vwo-docenten Doelgroep: docenten op het vwo in de vakken aardrijkskunde, algemene natuurwetenschappen (anw), biologie, informatica, natuurkunde, scheikunde en wiskunde. Cursusomschrijving: Een mastercourse is een cursusdag speciaal georganiseerd voor vwo-docenten. Bij een mastercourse staat de ontmoeting tussen docenten van de universiteit en docenten van het voortgezet onderwijs centraal. U krijgt de mogelijkheid weer in de collegebanken te zitten om nieuwe wetenschappelijke ontwikkelingen en verschillende interpretaties van uw vakgebied te horen. Plaats: Amsterdam Data en tijd: Er is een ruim aanbod aan actuele onderwerpen in alle bètavakken. Kijk voor het overzicht van mastercourses op Kosten: De kosten bedragen 150,- per mastercourse. Inlichtingen en aanmelding: Via een digitaal formulier op de website kunt u zich digitaal inschrijven. Neem bij vragen of problemen contact op met Suzy Niamut, mastercourse@science.uva.nl. NASCHOLING

8 WAGENINGEN UNIVERSITEIT Opleiding Biologie, Vwo-campus Arboretumlaan 4, gebouwnummer 353, 6703 BD Wageningen Nascholingsdag Biologie: Steek je kop in het zand, en ontdek de verborgen en fascinerende wereld onder het maaiveld Thema: bodembiologie Doelgroep: biologie docenten Omschrijving: In een afwisselend programma belichten we zoveel mogelijk kanten van bodembiologie. Zo geven we een beeld van de fascinerende wereld onder het maaiveld en het belang van bodems voor natuur, volksgezondheid, landbouw en milieu. Het programma bestaat onder andere uit lezingen over het belang van nematoden voor gezonde bodems en de overlevingskansen van micro-organismen onder extreme omstandigheden; practica over humusvormen (beschrijven en classificeren) en DNA barcoding; excursies naar tropische bodems en het wereld bodem museum; en workshops over het bodem leeft project en het leven rondom black smokers. Organisatie: Opleiding Biologie Wageningen Universiteit, Vwo-campus Wageningen Universiteit, NVON Locatie: Wageningen Universiteit Datum: 12 oktober 2006 Kosten: 120,- inclusief lunch, NVON-leden: 60,- Inlichtingen en aanmelding: Contactpersoon: Kees Breg, Zie ook het achtergrondstuk: Bodemecologie: onzichtbare interacties met zichtbare gevolgen door Wim van der Putten op pagina 300 van dit nummer. Wilt u volgend jaar ook uw nascholingsaanbod tegen kostprijs plaatsen? Mail naar info@nvox.nl o.v.v. Zet mij op de lijst nascholers NASCHOLING

Diverse nascholingsinstellingen en universiteiten zorgen voor congressen en conferenties die onder

Diverse nascholingsinstellingen en universiteiten zorgen voor congressen en conferenties die onder NASCHOLINGSBIJLAGE N 2009-2010 Diverse nascholingsinstellingen en universiteiten zorgen voor congressen en conferenties die onder nascholing vallen en waarvoor certificaten te behalen zijn. Bovendien zijn

Nadere informatie

Christelijke Scholengemeenschap - gymnasium, atheneum, havo en vmbo. Betaonderwijs

Christelijke Scholengemeenschap - gymnasium, atheneum, havo en vmbo. Betaonderwijs Christelijke Scholengemeenschap - gymnasium, atheneum, havo en vmbo Betaonderwijs 'Als je doet wat je altijd gedaan hebt, krijg je wat je altijd kreeg' Albert Einstein Wat is betaonderwijs? De bètarichting

Nadere informatie

Agenda. Het programma ziet er als volgt uit:

Agenda. Het programma ziet er als volgt uit: Nummer 25 l september 2013 Het Bètasteunpunt Utrecht wil een bijdrage leveren aan het enthousiasmeren van zowel docenten als scholieren voor bètatechnisch onderwijs. Het Bètasteunpunt Utrecht organiseert

Nadere informatie

FUWA RK 04/16, 15 december 2004

FUWA RK 04/16, 15 december 2004 FUWA RK 04/16, 15 december 2004 Samenvatting uitspraak FUWA RK 04/16 Het bezwaar betreft de benoeming in de functie van TOA schaal 6. Bezwaar ongegrond. Het bezwaar heeft betrekking op de beschrijving

Nadere informatie

Brede Regionale Steunpunten. Programma. Brede regionale steunpunten. Jan Apotheker

Brede Regionale Steunpunten. Programma. Brede regionale steunpunten. Jan Apotheker Brede Regionale Steunpunten Jan Apotheker Programma Beschrijving BRSP( minuten) Wat kunt u in een BRSP ( 10 minuten) Voorbeeld sessie (0 minuten) Wat wilt u in een BRSP ( 10 minuten) Brede regionale steunpunten

Nadere informatie

U-Talent. Verrijking en verdieping van onderwijs

U-Talent. Verrijking en verdieping van onderwijs U-Talent Verrijking en verdieping van onderwijs U-Talent Binnen U-Talent werken de Universiteit Utrecht (UU), de Hogeschool Utrecht (HU) en meer dan 40 partnerscholen uit de regio Utrecht samen aan het

Nadere informatie

PRO-U SAMEN PROFESSIONALISEREN INFORMATIEBIJEENKOMST 7 MEI 2019, UNIVERSITEIT TWENTE

PRO-U SAMEN PROFESSIONALISEREN INFORMATIEBIJEENKOMST 7 MEI 2019, UNIVERSITEIT TWENTE PRO-U SAMEN PROFESSIONALISEREN INFORMATIEBIJEENKOMST 7 MEI 2019, UNIVERSITEIT TWENTE WELKOM! WAT GAAN WE VANMIDDAG DOEN? Programma: 15:30-15:50: Presentatie: terugblik afgelopen jaar en plannen 2019-2020

Nadere informatie

Woudschoten Chemie Conferentie 7 november 2008 Chemie tussen context en concept. Nieuwe Scheikunde in het schoolexamen

Woudschoten Chemie Conferentie 7 november 2008 Chemie tussen context en concept. Nieuwe Scheikunde in het schoolexamen Woudschoten Chemie Conferentie 7 november 2008 Nieuwe Scheikunde in het schoolexamen Tijdlijn Nieuwe Scheikunde 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Klassieke programma (1998) Aangepaste klassieke

Nadere informatie

DAS Conferentie Applied Science

DAS Conferentie Applied Science DAS Conferentie Applied Science SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Emiel de Kleijn Curriculumontwikkelaar natuurwetenschappen Nieuwe Scheikunde /NiNa/CVBO Plannen voor een vernieuwd, vernieuwend

Nadere informatie

Voorbereidingscursussen

Voorbereidingscursussen Voorbereidingscursussen Biologie Natuurkunde Scheikunde Wiskunde Studeren aan de Open Universiteit voorbereidings cursussen Het systeem van eindexamenprofielen in het voortgezet onderwijs brengt met zich

Nadere informatie

PRO-U: PROFESSIONALISERING IN HET ONDERWIJS JAARPROGRAMMA

PRO-U: PROFESSIONALISERING IN HET ONDERWIJS JAARPROGRAMMA EEN SAMENWERKING TUSSEN VAKGROEP ELAN EN PRE-UNIVERSITY VAN DE UNIVERSITEIT TWENTE PRO-U: PROFESSIONALISERING IN HET ONDERWIJS JAARPROGRAMMA 2018-2019 PRO-U: PROFESSIONALISERING IN HET ONDERWIJS Over Pro-U

Nadere informatie

kennisbasis vakdidactiek biologie auteurs Teresa Maria Dias Pedro Gomes, Stefan Bosmans en Marnix van Meer

kennisbasis vakdidactiek biologie auteurs Teresa Maria Dias Pedro Gomes, Stefan Bosmans en Marnix van Meer kennisbasis vakdidactiek biologie auteurs Teresa Maria Dias Pedro Gomes, Stefan Bosmans en Marnix van Meer Domein B1.1 Biologie leren Begripsontwikkeling en jargon Leren van biologische vaardigheden Verschillen

Nadere informatie

nederlandse vereniging voor het onderwijs in de natuurwetenschappen 2011-2012

nederlandse vereniging voor het onderwijs in de natuurwetenschappen 2011-2012 nederlandse vereniging voor het onderwijs in de natuurwetenschappen N A S C H O L I N G s b i j l a g e 2011-2012 Diverse nascholingsinstellingen en universiteiten zorgen voor congressen en conferenties

Nadere informatie

AANBOD BLACKBOARD VOOR

AANBOD BLACKBOARD VOOR AANBOD BLACKBOARD VOOR VO UNIVERSITAIR ONDERWIJSCENTRUM GRONINGEN Rijksuniversiteit Groningen Brainbox voor voortgezet onderwijs, aanbod 2005-2007, pagina 1 Brainbox Sinds de zomer 2002 verzorgt de Rijksuniversiteit

Nadere informatie

LEERGEMEENSCHAPPEN NIEUWE SCHEIKUNDE

LEERGEMEENSCHAPPEN NIEUWE SCHEIKUNDE LEERGEMEENSCHAPPEN NIEUWE SCHEIKUNDE 1. Welkom en voorstellen 2. Human Capital Chemie en Actielijn 2 3. Wat is er tot nu toe gedaan? 4. Relatie met Vaksteunpunten Natuur- en Scheikunde 5. Wat is coaching

Nadere informatie

Cursus. montessori leidster

Cursus. montessori leidster Cursus voor montessori leidster van peutergroepen en kinderdagverblijven Brochure cursus Cursus voor montessori leidster van peutergroepen en kinderdagverblijven Achtergrond Doelgroep Inhoud Cursusopzet

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 9161 26 mei 2011 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 27 april 2011, nr. VO/289008, houdende

Nadere informatie

Evalueren van de kwaliteit van onderzoek

Evalueren van de kwaliteit van onderzoek Evalueren van de kwaliteit van onderzoek Een aanpak voor zelfevaluatie van nauwkeurigheid, betrouwbaarheid en validiteit door vwo-leerlingen bij onderzoek in de bètavakken Promotieonderzoek in kader van

Nadere informatie

Voortgezet Onderwijs. Maatwerk bij certificaat leraar dalton VO incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling dalton kort Nunspeet tweedaagse

Voortgezet Onderwijs. Maatwerk bij certificaat leraar dalton VO incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling dalton kort Nunspeet tweedaagse Voortgezet Onderwijs Maatwerk bij certificaat leraar dalton VO incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling dalton kort Nunspeet tweedaagse NDV-certificaat Leraar VO De afgelopen jaren hebben al

Nadere informatie

Nieuws uit t decanaat 18 september 2018

Nieuws uit t decanaat 18 september 2018 Nieuws uit t decanaat 18 september 2018 havo/vwo bestemd voor havo/vwo bovenbouw Nieuws uit t decanaat is het mededelingenblad vanuit het decanaat havo/vwo van het Vechtdal College in Hardenberg. Het verschijnt

Nadere informatie

beheerst de volgende vaardigheden, kan deze onderwijzen en vaardigheden

beheerst de volgende vaardigheden, kan deze onderwijzen en vaardigheden Checklist vakdidactisch Kennisbasis Biologie Voor het begin van de 3 e jaars stage vullen de studenten deze checklist in. De studenten formuleren leerdoelen die aansluiten op de uitkomst van deze list.

Nadere informatie

Veel gestelde vragen over de U-Talent Academie

Veel gestelde vragen over de U-Talent Academie Veel gestelde vragen over de U-Talent Academie Veel leerlingen die overwegen om deel te nemen aan de U-Talent Academie hebben vragen over het programma, de selectie, de zwaarte van het programma. In dit

Nadere informatie

Het Multipilot project op het Marianum Groenlo

Het Multipilot project op het Marianum Groenlo Het Multipilot project op het Marianum Groenlo Drie jaar onderwijsontwikkeling in de bètavakken. Inleiding Het Multipilot project is een landelijk project rondom de vernieuwingen in de bètavakken op havo/vwo

Nadere informatie

conferentie 2019 Programma 29 en 30 maart Vrijdag: Zaterdag:

conferentie 2019 Programma 29 en 30 maart Vrijdag: Zaterdag: conferentie 2019 Programma 29 en 30 maart Vrijdag: 16:00 Inloop en inschrijving 16:30-16:45 Opening van de conferentie 16:45-18:00 Openingslezing René Kneijber 18:15-19:45 Diner 20:00-21:30 Theatersport

Nadere informatie

PAL Student als Persoon lijk Assistent van Leraren. Voor vmbo, havo en vwo

PAL Student als Persoon lijk Assistent van Leraren. Voor vmbo, havo en vwo PAL Student als Persoon lijk Assistent van Leraren Voor vmbo, havo en vwo 3 Student als Persoonlijk Assistent van Leraren voor vmbo, havo en vwo is een initiatief van Platform Bèta Techniek, Sectorbestuur

Nadere informatie

De VO - vakvernieuwing komt eraan

De VO - vakvernieuwing komt eraan De VO - vakvernieuwing komt eraan Keuzes maken! Marijn Meijer Wat gaan we doen? wat verandert er? beheersingsniveaus samenhang inrichting CE/SE en PTA keuzes maken: methodes of... en we houden het praktisch,

Nadere informatie

Ontwikkelingen in afstudeerrichtingen lerarenopleidingen HAN ILS. 13 april 2016

Ontwikkelingen in afstudeerrichtingen lerarenopleidingen HAN ILS. 13 april 2016 Ontwikkelingen in afstudeerrichtingen lerarenopleidingen HAN ILS 13 april 2016 Het komende uurtje... 14.15-14.35 uur Implementatie afstudeerrichtingen HAN ILS 14.35 14.45 uur Uitwisseling 14.45-15.05 uur

Nadere informatie

Conferentie hier-havo 28 september Jelle Nauta. Wat betekenen de veranderingen voor opleidingen in de sectoren Groen en DAS? Ronde tafelgesprek

Conferentie hier-havo 28 september Jelle Nauta. Wat betekenen de veranderingen voor opleidingen in de sectoren Groen en DAS? Ronde tafelgesprek Conferentie hier-havo 28 september 2016 Wat betekenen de veranderingen voor opleidingen in de sectoren Groen en DAS? Ronde tafelgesprek Jelle Nauta NLT, scheikunde en biologie Eerste lichting havo nieuwe

Nadere informatie

Raakvlakken wi-, sk-, na-, biodidactiek

Raakvlakken wi-, sk-, na-, biodidactiek 19-05-16 1 Raakvlakken wi-, sk-, na-, biodidactiek in de ULO 19-05-16 2 Een oud probleem Bij natuurkunde weten de leerlingen weinig meer van de kennis opgedaan bij wiskunde en omgekeerd we moeten ervoor

Nadere informatie

Aansluiting op het actuele curriculum (2014)

Aansluiting op het actuele curriculum (2014) Aansluiting op het actuele curriculum (2014) De verschillende modules van GLOBE lenen zich uitstekend om de leerlingen de verschillende eindtermen en kerndoelen aan te leren zoals die zijn opgesteld door

Nadere informatie

4 juni conferentie vakvernieuwingen

4 juni conferentie vakvernieuwingen 4 juni 2010 conferentie vakvernieuwingen doelen van de vernieuwing Maatschappelijke ontwikkelingen aandacht en ruimte voor actuele ontwikkelingen in wetenschap en technologie toename instroom in bèta-

Nadere informatie

Profielkeuze 2014-2015. M. van den Bremer, decaan bovenbouw havo/vwo

Profielkeuze 2014-2015. M. van den Bremer, decaan bovenbouw havo/vwo Profielkeuze 2014-2015 M. van den Bremer, decaan bovenbouw havo/vwo Inrichting tweede fase 4 havo 4 vwo 5 havo 5 vwo 6 vwo Opbouw vakkenpakket havo en vwo algemeen deel profieldeel vrij deel Het algemene

Nadere informatie

Vragenlijst deelnemers Vlaams Lerend Netwerk STEM SO

Vragenlijst deelnemers Vlaams Lerend Netwerk STEM SO Vragenlijst deelnemers Vlaams Lerend Netwerk STEM SO 1. Persoonlijke gegevens Naam school:.. Provincie school: o Antwerpen o Limburg o Oost- Vlaanderen o Vlaams- Brabant o West- Vlaanderen Wat is je functie?

Nadere informatie

3 december 2015 Science. Talentstroom voor leerjaar 1,2,3 havo/vwo met de mogelijkheid tot voortzetting in de bovenbouw in het vak NLT.

3 december 2015 Science. Talentstroom voor leerjaar 1,2,3 havo/vwo met de mogelijkheid tot voortzetting in de bovenbouw in het vak NLT. 3 december 2015 Science Talentstroom voor leerjaar 1,2,3 havo/vwo met de mogelijkheid tot voortzetting in de bovenbouw in het vak NLT. Het doel Leerlingen voorbereiden op natuurwetenschappelijk onderzoek

Nadere informatie

Presentatie Sectiebijeenkomst SSO - 25 April 2006. Henny Kramers-Pals

Presentatie Sectiebijeenkomst SSO - 25 April 2006. Henny Kramers-Pals Presentatie Sectiebijeenkomst SSO - 25 April 2006 Henny Kramers-Pals Er tegenaan Ervaringen met het vernieuwen van scheikundeonderwijs 1954 Den Haag Gymnasium Haganum, 5 bèta scheikunde: jonge docent Van

Nadere informatie

OPEN DAGEN HBO 2011. Naam school Datum Info/evt. aanmelden. 18.00-21.00 uur. 18.00-21.00 uur. Woensdag 15 juni. Dinsdag 14 juni: 14.

OPEN DAGEN HBO 2011. Naam school Datum Info/evt. aanmelden. 18.00-21.00 uur. 18.00-21.00 uur. Woensdag 15 juni. Dinsdag 14 juni: 14. NIEUWSBRIEF LOB-BUREAU HAVO 30 mei 2010 OPEN DAGEN HBO 2011 Naam school Datum Info/evt. aanmelden AVANS Breda 18.00-21.00 uur www.avans.nl www.avansopen.nl AVANS Den Bosch 18.00-21.00 uur www.avansopen.nl

Nadere informatie

Het ondersteuningsaanbod LEA najaar 2009

Het ondersteuningsaanbod LEA najaar 2009 Het ondersteuningsaanbod LEA najaar 2009 1. Cursusmodules a. Basismodule: Thema s op de LEA (1 dag) b. Basismodule: Lokale Educatieve Agenda (2 dagen) c. Module: Monitoring en evaluatie van de LEA (Blauwe

Nadere informatie

Verdieping in chemie met Coach

Verdieping in chemie met Coach Verdieping in chemie met Coach Woudschoten Chemie Conferentie 3 november 2017 Norbert van Veen (norbert@cma-science.nl) Even voorstellen Even voorstellen, inhoud Onderzoekend leren: wat en waarom? CMA

Nadere informatie

Je maakt kans op de hoofdprijs als jouw verslag blijk geeft van een origineel, inventief en kwalitatief goed onderzoek.

Je maakt kans op de hoofdprijs als jouw verslag blijk geeft van een origineel, inventief en kwalitatief goed onderzoek. De HAN Faculteit Techniek organiseert voor eindexamen leerlingen havo een profielwerkstukwedstrijd. Iedere havo scholier die tussen mei 2015 en maart 2016 een profielwerkstuk maakt voor het vak natuurkunde,

Nadere informatie

Scholingsgids ANBO Academie 2015. Voor actieve vrijwilligers van ANBO

Scholingsgids ANBO Academie 2015. Voor actieve vrijwilligers van ANBO Scholingsgids ANBO Academie 2015 Voor actieve vrijwilligers van ANBO Inhoudsopgave 1. Voorwoord... 3 2.... 4 3. Aanbod... 5 3.1 Workshop Welkom bij ANBO... 5 3.2 Instructiebijeenkomst Ledenadministrateur...

Nadere informatie

Bijlage 3 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten scheikunde

Bijlage 3 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten scheikunde Bijlage 3 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten scheikunde Docenten Gearceerde vragen: significant verschil tussen pilot en niet-pilotresultaten (p < 0,05). Donkere arcering: pilotresultaat < niet-pilotresultaat;

Nadere informatie

Onderzoekend meten en procesmodellen in Coach 7. Docentendag RU Nijmegen 2016 Sander Habets sander@cma-science.nl. www.cma-science.

Onderzoekend meten en procesmodellen in Coach 7. Docentendag RU Nijmegen 2016 Sander Habets sander@cma-science.nl. www.cma-science. Onderzoekend meten en procesmodellen in Coach 7 Docentendag RU Nijmegen 2016 Sander Habets sander@cma-science.nl Even voorstellen Even voorstellen, inhoud Alle materialen beschikbaar via: https://we.tl/zbewzokhua

Nadere informatie

Aan de voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag

Aan de voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag >Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan de voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag.. Voortgezet Onderwijs IPC 2650 Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375

Nadere informatie

Informatieavond over de profielkeuze in de 3 e klas

Informatieavond over de profielkeuze in de 3 e klas Informatieavond over de profielkeuze in de 3 e klas 24 november 2015 26-06-14 1 Na vanavond begrijpt en weet U: Wat profielen zijn. Welke profielen er op het Cosmicus College zijn. Hoe een profiel gekozen

Nadere informatie

'Hier havo.hbo hoort u mij?' (Nieuwe) Scheikunde

'Hier havo.hbo hoort u mij?' (Nieuwe) Scheikunde 'Hier havo.hbo hoort u mij?' (Nieuwe) Scheikunde Aansluiting havo-hbo 28 september 2016 Hogeschool Domstad Emiel de Kleijn Historie 1999 (1998) Invoering van de 2 e fase HAVO: Scheikunde: 280 SLU VWO:

Nadere informatie

nog geen BKO behaald met > 5 jaar ervaring EWI KO niet afgerond EWI KO afgerond ervaring

nog geen BKO behaald met > 5 jaar ervaring EWI KO niet afgerond EWI KO afgerond ervaring Docenten van EWI, professioneel en altijd beter! Inhoud: 1. Doorstroomschema: waar sta ik? 2. Overzicht met verplicht en keuzeprogramma 3. Toelichting op elk onderdeel van het overzicht Docent met < 5

Nadere informatie

Productoverzicht 2005

Productoverzicht 2005 Postbus 38 2410 AA Bodegraven Nederland België HAVO/VWO Tel. 0172-65 09 83 Fax 0172-61 83 15 www.instruct.nl www.instruct.be Voortgezet Onderwijs instruct@instruct.nl instruct@instruct.be Productoverzicht

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 11101 6 juni 2012 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 28 april 2012, nr. VO/389632, houdende

Nadere informatie

Voortgezet Onderwijs. Maatwerk bij incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling certificaat leraar dalton VO dalton kort Nunspeet tweedaagse

Voortgezet Onderwijs. Maatwerk bij incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling certificaat leraar dalton VO dalton kort Nunspeet tweedaagse Voortgezet Onderwijs Maatwerk bij incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling certificaat leraar dalton VO dalton kort Nunspeet tweedaagse Www.daltondeventer.nl/nascholing Schoolontwikkeling op

Nadere informatie

Lesgeven aan groep 7 en 8

Lesgeven aan groep 7 en 8 Lesgeven aan groep 7 en 8 Heeft u uw ervaring in de onder- of bovenbouw van de basisschool en gaat u nu (of binnenkort) lesgeven aan groep 7 of 8, dan zult u zich wellicht verbazen over de manier waarop

Nadere informatie

Met deze nieuwsbrief willen wij u op de hoogte brengen van de activiteiten voor het schooljaar Vriendelijke groet,

Met deze nieuwsbrief willen wij u op de hoogte brengen van de activiteiten voor het schooljaar Vriendelijke groet, Het Bètasteunpunt van de Hanzehogeschool is in 2009 opgezet om o.a. hulp te bieden aan leerlingen uit het voortgezet onderwijs die bezig zijn met hun profielwerkstuk. Ondertussen doet het Bètasteunpunt

Nadere informatie

We wensen u een hele fijne dag op het NVON TOA-congres, en hopen u ook in de toekomst regelmatig tegen te komen!

We wensen u een hele fijne dag op het NVON TOA-congres, en hopen u ook in de toekomst regelmatig tegen te komen! TOA congres 2014 De Radboud Universiteit vindt een goede samenwerking met het middelbaar onderwijs belangrijk. Gezamenlijk kunnen we zorgen voor een betere aansluiting tussen VO en WO en stellen we leerlingen

Nadere informatie

Wat een ieder moet weten over het eindexamen

Wat een ieder moet weten over het eindexamen Wat een ieder moet weten over het eindexamen examen 2011/2012 Schoolexamens De schoolexamens komen als volgt tot stand: zij worden gevormd door het geheel van alle behaalde cijfers van alle examentoetsen

Nadere informatie

Natuurwetenschappelijke, wiskundige en technische vaardigheden (bètaprofielniveau)

Natuurwetenschappelijke, wiskundige en technische vaardigheden (bètaprofielniveau) BIJLAGE 1 Examenprogramma NLT havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Exacte wetenschappen

Nadere informatie

Uitslag StartScan SPONS (fictief) Survey: FICTIEF

Uitslag StartScan SPONS (fictief) Survey: FICTIEF Uitslag StartScan SPONS (fictief) Survey: FICTIEF. Welke werkvormen gebruik je in je lessen?(plaats een vinkje in de rechterkolom indien je die werkvorm vaker in wilt zetten) Instructie door de docent

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Voorlichtingspublicatie College voor Toetsen en Examens

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Voorlichtingspublicatie College voor Toetsen en Examens STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 44367 9 december 2015 Voorlichtingspublicatie Rooster centrale examens van de eindexamens en de staatsexamens voortgezet

Nadere informatie

Colofon. Universiteit Twente Drienerlolaan 5 NL-7522 NB Enschede. Postadres Universiteit Twente postbus 217 NL-7500 AE Enschede t +31 (0)53 489 4890

Colofon. Universiteit Twente Drienerlolaan 5 NL-7522 NB Enschede. Postadres Universiteit Twente postbus 217 NL-7500 AE Enschede t +31 (0)53 489 4890 Colofon Universiteit Twente Drienerlolaan 5 NL-7522 NB Enschede Postadres Universiteit Twente postbus 217 NL-7500 AE Enschede t +31 (0)53 489 4890 Deze brochure is een uitgave van ELAN - Twente Academy

Nadere informatie

Plan van Aanpak. <naam school> en Edutrainers samen op weg. Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016

Plan van Aanpak. <naam school> en Edutrainers samen op weg. Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016 Plan van Aanpak en samen op weg Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016 De Expeditie Er gaan 85 docenten samen op pad. Doel: De docenten en leerlingen ervaren dat de inzet van ICT een meerwaarde

Nadere informatie

Nieuwe Syllabus Scheikunde

Nieuwe Syllabus Scheikunde Nieuwe Syllabus Scheikunde Waar heeft docent behoefte aan? Cris Bertona (ICLON, voorzitter syllabus commissie) Karsten Kaspers (Hogeschool Leiden) Regionaal Steunpunt Leiden 26 januari 2012 Historie -

Nadere informatie

Examenprogramma natuur, leven en technologie vwo vanaf schooljaar 2014-2015

Examenprogramma natuur, leven en technologie vwo vanaf schooljaar 2014-2015 Examenprogramma NLT vwo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein B Exacte wetenschappen en technologie

Nadere informatie

WELKOM OP HET GROENE LYCEUM!

WELKOM OP HET GROENE LYCEUM! De andere route naar het hbo! WELKOM OP HET GROENE LYCEUM! Binnenkort ga jij naar het voortgezet onderwijs. Een grote stap! Kun je goed leren, maar ben je ook praktisch ingesteld? Dan past het Groene Lyceum

Nadere informatie

Bijlage 2 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten natuurkunde

Bijlage 2 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten natuurkunde Bijlage 2 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten natuurkunde Docenten Gearceerde vragen: significant verschil tussen pilot en niet-pilotresultaten (p < 0,05). Donkere arcering: pilotresultaat < niet-pilotresultaat;

Nadere informatie

Fundament Informatica. Informatica voor bovenbouw H/V

Fundament Informatica. Informatica voor bovenbouw H/V Informatica voor bovenbouw H/V Producten en prijzen 2019 Januari 2019 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Dé methode voor het nieuwe informatica... 3 Vernieuwde online omgeving... 3 Examenprogramma 2019...

Nadere informatie

PRAKTISCH. BIOLOGIE 2e GRAAD ASO OVERZICHT. Telefoon: 015 36 36 36 Fax: 015 36 36 37 Bezoek onze website: www.plantyn.com

PRAKTISCH. BIOLOGIE 2e GRAAD ASO OVERZICHT. Telefoon: 015 36 36 36 Fax: 015 36 36 37 Bezoek onze website: www.plantyn.com WAT OMVAT BIO NATURALIS 3 VOOR DE LEERLING? Leerwerkboek: Laboboek: Een algemene inhoudstafel en methodewijzer Onderzoeksvragen die elk nieuw onderwerp inluiden Actieve leermethode: gevarieerde werkvormen,

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 37582 5 juli 2017 Vaststelling Rooster voor de centrale examens van de eindexamens en de staatsexamens voortgezet onderwijs

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 35407 8 juli 2016 Rooster voor de centrale examens van de eindexamens en de staatsexamens voortgezet onderwijs in 2018

Nadere informatie

Kiezen is een kunst. En die kun je leren!

Kiezen is een kunst. En die kun je leren! Kiezen is een kunst want Ik weet het niet als nu eens maar stel je voor dat ik durf niet want wie weet gaat er wel je zult altijd zien dat voor je het weet is er weer ik wil het risico niet lopen dat jij

Nadere informatie

NLT. Inleiding op de stand van zaken van het onderwijs (BUG-analyse) Geïntegreerde vakken in de tweede fase

NLT. Inleiding op de stand van zaken van het onderwijs (BUG-analyse) Geïntegreerde vakken in de tweede fase Inleiding op de stand van zaken van het onderwijs (BUG-analyse) In de curriculumanalyse van de natuurwetenschappelijke vakken worden de drie verschijningsvormen van het curriculum per vak beschreven: het

Nadere informatie

nederlandse vereniging voor het onderwijs in de natuurwetenschappen 2012-2013

nederlandse vereniging voor het onderwijs in de natuurwetenschappen 2012-2013 nederlandse vereniging voor het onderwijs in de natuurwetenschappen N A S C H O L I N G s b i j l a g e 2012-2013 Diverse nascholingsinstellingen en universiteiten zorgen voor congressen en conferenties

Nadere informatie

Leer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning

Leer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning Leer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning Helder &Wijzer Mijn opdrachten In een kort, blended programma In het kort Voor wie docenten/trainers die blended opdrachten willen leren ontwerpen en ontwikkelen

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 38058 11 juli 2019 Rooster voor de centrale examens van de eindexamens en de staatsexamens voortgezet onderwijs in 2021

Nadere informatie

Haags Gemeentearchief CURSUSSEN + WORKSHOPS 2014-2015

Haags Gemeentearchief CURSUSSEN + WORKSHOPS 2014-2015 19 Haags Gemeentearchief CURSUSSEN + WORKSHOPS 2014-2015 32015 22 1843 2014 971 1840 Inhoudsopgave Algemene informatie 4 Lezingen 5 Workshops 6 Cursussen Cursus paleografie voor beginners 8 Inleiding Ook

Nadere informatie

Bijlage 1 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten biologie

Bijlage 1 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten biologie Bijlage 1 Vergelijking pilot vs. niet-pilotresultaten biologie Docenten Gearceerde vragen: significant verschil tussen pilot en niet-pilotresultaten (p < 0,05). Donkere arcering: pilotresultaat < niet-pilotresultaat;

Nadere informatie

WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw

WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw Nectar 5e editie onderbouw is een heldere, motiverende methode biologie die opvalt door de gestructureerde behandeling van

Nadere informatie

HOE ZIT HET MET HET VAK INFORMATICA IN DE BOVENBOUW?

HOE ZIT HET MET HET VAK INFORMATICA IN DE BOVENBOUW? Beste F.A.M. Peeters, lidnummer 1207 van i&i Nu in heel Nederland de lessen weer zijn begonnen vragen we graag een minuutje van uw tijd. Uw vakvereniging wil voorop lopen in de slag om de leraarskwaliteit.

Nadere informatie

Onderwijsvernieuwing. We doen er allemaal aan mee.

Onderwijsvernieuwing. We doen er allemaal aan mee. Onderwijsvernieuwing We doen er allemaal aan mee. Maar. Welke kant willen we op? Wat speelt er in mijn team? Wil iedereen mee? Waar liggen de interesses? Waar zit de expertise? WAARIN GA IK INVESTEREN?

Nadere informatie

Veel gestelde vragen over de U-Talent Academy

Veel gestelde vragen over de U-Talent Academy Veel gestelde vragen over de U-Talent Academy Deze lijst met veel gestelde vragen gaat in op de meest gestelde vragen over de U-Talent Academy. Deze lijst is bedoeld voor vwo-leerlingen die interesse hebben

Nadere informatie

Premaster Managementwetenschappen

Premaster Managementwetenschappen Premaster Managementwetenschappen Studeren om hogerop te komen Zelfstandig naar een masteropleiding toe werken, maar toch ook weer niet alleen. Studeren in modulen, op momenten dat het je zelf uitkomt,

Nadere informatie

Toets-ICT voor het VO

Toets-ICT voor het VO Toets-ICT voor het VO De weg naar Digitale Geletterdheid Voor Praktijkonderwijs, VMBO, HAVO en VWO Producten en prijzen 2016 Toets-ICT Vaardig en veilig online 1 Juni 2016 Inhoudsopgave Inhoudsopgave...

Nadere informatie

Inhoudsopgave. 1.1 Regeling 4. Activiteitenplan HCCHaaglanden 2011 2 HOOFDSTUK 1 ACTIVITEITEN FINANCIERING HOOFDSTUK 2

Inhoudsopgave. 1.1 Regeling 4. Activiteitenplan HCCHaaglanden 2011 2 HOOFDSTUK 1 ACTIVITEITEN FINANCIERING HOOFDSTUK 2 HHHHH Inhoudsopgave I N L E I D I N G 3 HOOFDSTUK 1 ACTIVITEITEN FINANCIERING 1.1 Regeling 4 HOOFDSTUK 2 JAARLIJKSE ACTIVITEITEN 2.1 Delft 5 2.2 Den Haag 5 2.3 Leidschendam (Nieuw) 5 2.4 Voorburg 6 2.5

Nadere informatie

Didactiek van Informatieverwerking en Statistiek voor leerlingen van 12-16?

Didactiek van Informatieverwerking en Statistiek voor leerlingen van 12-16? Didactiek van Informatieverwerking en Statistiek voor leerlingen van 12-16? Ontwikkeling van een module en boek voor de 2 e graads lerarenopleiding wiskunde. Informatieverwerking en Statistiek Gerard van

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 34616 22 juni 2018 Vaststelling Rooster voor de centrale examens van de eindexamens en de staatsexamens voortgezet onderwijs

Nadere informatie

PO-VO EN HET WAT EN HOE VAN TAAL EN REKENEN

PO-VO EN HET WAT EN HOE VAN TAAL EN REKENEN PROCESBESCHRIJVING AANSLUITING PO-VO PO-VO EN HET WAT EN HOE VAN TAAL EN REKENEN SAMEN LEREN OVER REFERENTIENIVEAUS EN DIDACTIEK OM DE INHOUDELIJKE AANSLUITING TUSSEN PO EN VO IN GORINCHEM EN OMSTREKEN

Nadere informatie

Cultuureducatie in Amsterdam. Ada Nieuwendijk. SCHOLINGSAANBOD 2014-2015 Onderwijs

Cultuureducatie in Amsterdam. Ada Nieuwendijk. SCHOLINGSAANBOD 2014-2015 Onderwijs Cultuureducatie in Amsterdam. Ada Nieuwendijk SCHOLINGSAANBOD 2014-2015 Onderwijs Inleiding De MoccaAcademie biedt iedereen die werkzaam is in cultuureducatie in Amsterdam de mogelijkheden om zich verder

Nadere informatie

Kom voor Taal Aanbod streektaal

Kom voor Taal Aanbod streektaal Kom voor Taal Aanbod streektaal 2017-2018 1 In deze brochure Welkom!... 3 Missie en visie... 4 Streektaal in de klas... 5 Ons onderwijs... 7 Aanbod 2017-2018... 9 Workshop... 10 Studiedag... 12 Cursus...

Nadere informatie

BABZ-opleiding Basisjaar en Specialisatie Burgerzaken

BABZ-opleiding Basisjaar en Specialisatie Burgerzaken www.segment.nl BABZ-opleiding Basisjaar en Specialisatie Burgerzaken Investeren in uw persoonlijk vakmanschap 3 Samen studeren in een vaste groep 3 Persoonlijke benadering 3 Gemotiveerde studenten 3 Enthousiaste

Nadere informatie

Aan de ouder(s)/ verzorger(s) en aan de leerlingen van leerjaar 4. Purmerend, 23 maart Beste ouder(s) /verzorger(s), Beste leerling,

Aan de ouder(s)/ verzorger(s) en aan de leerlingen van leerjaar 4. Purmerend, 23 maart Beste ouder(s) /verzorger(s), Beste leerling, Aan de ouder(s)/ verzorger(s) en aan de leerlingen van leerjaar 4 Purmerend, 23 maart 2018 Beste ouder(s) /verzorger(s), Beste leerling, Binnenkort gaan de leerlingen beginnen aan het Centraal Examen.

Nadere informatie

SAMEN LEVEN, SAMEN LEREN!

SAMEN LEVEN, SAMEN LEREN! SAMEN LEVEN, SAMEN LEREN! Het Streek Bovenbuurtweg: dé school voor jou als je een school met een fijne sfeer zoekt. Een school waar je helemaal jezelf kunt zijn. Waar je de ruimte krijgt om je talenten

Nadere informatie

Juryrapport 1 e Nederlandse e-learning Award

Juryrapport 1 e Nederlandse e-learning Award Juryrapport 1 e Nederlandse e-learning Award Winnaar: Trimbos Instituut met De gezonde school en genotmiddelen Uitgereikt tijdens het Nationale E-learning Congres op 10 februari 2009 Inhoudsopgave Inhoudsopgave...

Nadere informatie

VWO (R.K. Lyceum St. Dominicus College, Nijmegen, diploma behaald)

VWO (R.K. Lyceum St. Dominicus College, Nijmegen, diploma behaald) CURRICULUM VITAE IRIS VAN DE KAMP PERSONALIA Naam Roepnaam Adres I.N. van de Kamp Iris Trompstraat 14 7311 HV Apeldoorn Telefoon Email Geb. datum 06 47214907 info@irisvandekamp.nl 28111971 OPLEIDINGEN

Nadere informatie

STEM@school. 1. Aanleiding STEM@school 2. STEM@school 3. Kader voor een geïntegreerde STEM-didactiek: 4. Ontwikkelwerk

STEM@school. 1. Aanleiding STEM@school 2. STEM@school 3. Kader voor een geïntegreerde STEM-didactiek: 4. Ontwikkelwerk STEM@school STEM@school 1. Aanleiding STEM@school 2. STEM@school 3. Kader voor een geïntegreerde STEM-didactiek: 4. Ontwikkelwerk ROSE studie (2010) Aanleiding STEM@school ROSE studie (2010) Aanleiding

Nadere informatie

FUNCTIEBOEK GOMARUS SCHOLENGEMEENSCHAP

FUNCTIEBOEK GOMARUS SCHOLENGEMEENSCHAP FUNCTIEBOEK GOMARUS SCHOLENGEMEENSCHAP FUNCTIE-INFORMATIE Functienaam Technisch onderwijsassistent Codering GOM13-206 Organisatie Gomarus Scholengemeenschap Onderdeel Onderwijs Salarisschaal 7 Indelingsniveau

Nadere informatie

Professionaliseringsaanbod W&T TOEGELICHT

Professionaliseringsaanbod W&T TOEGELICHT Introductie De vijf verdiepingsmodules bestaan uit minimaal 3 en maximaal 6 bijeenkomsten en hieronder vind u een toelichting bij elke module omtrent de inhoud en bijeenkomsten. Verdiepingsmodule 1: Rekenen

Nadere informatie

Lean Six Sigma Black Belt als pakket (Blended)

Lean Six Sigma Black Belt als pakket (Blended) Lean Six Sigma Black Belt als pakket (Blended) 8 Maanden ICM biedt u de mogelijkheid om het Lean Six Sigma Black Beltdiploma als pakket in 8 maanden tijd te te behalen. U start met Lean Six Sigma Green

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 26498 23 september 2014 Rooster voor de centrale examens van de eindexamens en de staatsexamens voortgezet onderwijs in

Nadere informatie

Kalender voor praktische opdrachten, toetsen en andere belangrijke onderdelen van het examendossier. Cohort 2012-2015 5 VWO Cursus: 2013-2014

Kalender voor praktische opdrachten, toetsen en andere belangrijke onderdelen van het examendossier. Cohort 2012-2015 5 VWO Cursus: 2013-2014 Bijlage 1 Kalender voor praktische opdrachten, toetsen en andere belangrijke onderdelen van het examendossier Cohort 2012-2015 5 VWO Cursus: 2013-2014 NB 1: Volgens afspraak Praktische opdracht Natuurkunde

Nadere informatie

Betreft: CONCEPT - PLANNING AUGUSTUS 2018

Betreft: CONCEPT - PLANNING AUGUSTUS 2018 Betreft: CONCEPT - PLANNING 2018-2019 - 29 AUGUSTUS 2018 week 36 ma 03-09 t/m vr 07-09 - introductie 1 e, 2 e, 3 e klassen ma 03-09 - overleg mentoren 1 e klassen 09.30 u - introductie 1 e klassen 10.00-13.00

Nadere informatie

User Centered Design. Personas ontwikkelen

User Centered Design. Personas ontwikkelen User Centered Design Personas ontwikkelen Persona: Wat is een persona? Een model gebaseerd op realistisch gedrag, motivatie, houding, vaardigheden en behoeften Gefilterd uit het observeren van echte mensen.

Nadere informatie

WELKOM OP DE POPULIER! Scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum, havo en mavo

WELKOM OP DE POPULIER! Scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum, havo en mavo WELKOM OP DE POPULIER! Scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum, havo en mavo Binnenkort ga je naar de middelbare school. Den Haag heeft veel middelbare scholen. Dat is maar goed ook, want je kunt samen

Nadere informatie