HAVENS EN DE REIS VAN BONTEKOE

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "HAVENS EN DE REIS VAN BONTEKOE"

Transcriptie

1 EN 28 december

2 EN Inleiding Schepen vertrekken of leggen aan. Op de kade wordt gezwaaid en afscheid genomen. En wie na een lange reis terugkeert, wordt begroet door de thuisblijvers. De zee oefent een bijzondere aantrekkingskracht op mensen uit. Eeuwenlang was de haven een plek waar soms definitief afscheid genomen werd. Op zee was het lang niet altijd pluis en schepen vergingen soms met man en muis. Bovendien was men onderweg blootgesteld aan allerlei ziekten en ontberingen. Toch hebben zich miljoenen mensen over de hele wereld ingescheept op zoek naar avontuur, rijkdom of een beter leven. Op 28 december 1618 verliet het schip de Nieuw Hoorn de rede van Texel voor een reis naar het Verre Oosten. Aan boord waren 131 bemanningsleden en 75 soldaten. De meesten kwamen niet terug. Kapitein Willem Ysbrantsz. Bontekoe keerde bijna zeven jaar later na een avontuurlijke reis terug in Vlissingen, met een ander schip. Doelgroep Leerlingen van groep 7 en 8 van het basisonderwijs (10-12 jaar) Doelstellingen De leerlingen kan zich een beeld vormen van het leven aan boord van een schip in de tijd van de VOC. De leerling kent de werking van een kompas De leerling heeft enig inzicht in navigatie en plaatsbepaling Vakken en kerndoelen Aardrijkskunde Domein A geografisch perspectief 2 De leerlingen kunnen (de ruimtelijke gevolgen van) verschijnselen aangeven op een kaart. Ze kunnen daarbij gebruik maken van de begrippen: schaal, legenda, coördinaten, register, windrichting en afstand. Domein B ruimtelijke inrichting 3 De leerlingen kunnen de inrichtingselementen in hun eigen omgeving, die te maken hebben met het landschap, wonen, werken, verkeer, bestuur en levensbeschouwing, waarnemen, beschrijven en verklaren. Domein C topografie en kaartbeeld 10 De leerlingen kunnen zich een voorstelling maken van de kaart van de eigen omgeving, Nederland, Europa en de wereld. STICHTING KENNISNET / CMO INTRODUCTIE - II

3 EN Dank Wij danken Lou Vermeer, Willem van Voorst, Raymond Koome, Willem Sodenkamp, Piet Koppers, Chris Schram en Jan-Simon Hoogschagen voor de toestemming die zij gaven om illustratiemateriaal te gebruiken. STICHTING KENNISNET / CMO INTRODUCTIE - III

4 STICHTING KENNISNET/ CMO WERKBLADEN - 1

5 Inleiding Nu adieu Terschellinger meisjes zoet Wij verlaten u met spoed, schep goede moed En wij kunnen u niet nemen mee Want wij gaan naar die woeste barre zee Naar Doggersbank voorwaar Daarna komen wij weer bij elkaar. (Uit: Zondagmorgen toen kregen we de loods aan boord) Daar is het water, daar is de haven Waar je altijd horen kon: we gaan aan boord (Uit: Zuiderzeeballade) Hierboven staan enkele regels uit twee oude liedjes. Matrozen nemen afscheid van hun vriendinnetjes en vertrekken voor een paar weken naar zee. Misschien heb je zelf wel eens op de kade gestaan in een havenstad. Je ziet zeelui die de trossen losgooien en wegvaren, de wijde wereld in. In drukke havens is het een komen en gaan van schepen, groot en klein, van over de hele wereld. Je hoort een mengelmoes van talen. Misschien droom je zelf wel van een leven aan boord, zwervend over de zeven wereldzeeën. Als kapitein van een grote oceaanstomer of als stuurman aan het roer. Als echte zeebonk. Je moet dan natuurlijk wel zeebenen hebben. 1. Als je de tekst hierboven (ook die van de liedjes) goed leest, dan lijkt het er op dat het leven op zee echt mannenwerk is. Je ziet dat ook in de namen van de beroepen aan boord. Er is zelfs een tijd geweest dat vrouwen niet aan boord werden toegelaten. Wilde je als meisje toch het zeegat uit dan moest je je als man verkleden. Waarom denk je dat dat zo was? Verklaar je antwoord. 2. Noem enkele beroepen die aan boord van een schip worden uitgeoefend. STICHTING KENNISNET/ CMO WERKBLADEN - 2

6 De reis van Bontekoe Willem Ysbrantsz. Bontekoe wordt in december 1618 door de Verenigde Oostindische Compagnie (VOC) aangesteld als schipper op een gloednieuw schip, de Nieuw Hoorn. Met nog tien andere schepen vertrekt de Nieuw Hoorn op 28 december vanaf Texel naar Oost-Indië. Aan boord zijn 206 bemanningsleden en 360 vaten buskruit. Die zijn bestemd voor de gouverneur van Batavia, Jan Pieterszoon Coen. Die heeft het buskruit en de soldaten nodig om zijn macht uit te breiden. Bontekoe komt uit de stad Hoorn en ook zijn schip is naar die stad vernoemd. Toch vertrekt de Nieuw Hoorn niet uit de haven van Hoorn. Het IJsselmeer zoals wij dat kennen, bestaat dan nog niet. Dat water heet nog Zuiderzee en staat in open verbinding met de Noordzee. Maar de Zuiderzee is berucht om zijn zandbanken waar zo een schip op vast kan lopen. Daarom vertrekken zeeschepen vanaf het eiland Texel. Hier liggen de schepen te wachten op goede wind om vervolgens uit te zeilen. Duizenden koopvaarders en oorlogsschepen varen elk jaar af en aan. Hij blijft er drie weken om nieuwe voorraden aan boord te laden en de zieken te laten herstellen. Een smakelijk hapje vinden de bemanningsleden in de dodo, een dikke loopvogel die alleen op Réunion en Mauritius voorkomt. Als de zieken voldoende opgeknapt zijn, vertrekken ze verder naar hun eindbestemming Java. De reis van Bontekoe verloopt niet zonder problemen. Onderweg krijgen ze te maken met een zware storm waardoor de grote mast scheurt. Alle schepen van de VOC moeten bij Kaap de Goede Hoop in Zuid-Afrika aanleggen om vers voedsel en drinkwater aan boord te nemen. De Nieuw Hoorn zeilt echter om de kaap heen. In plaats daarvan legt Bontekoe aan op het eiland Réunion in de Indische Oceaan. 1. Batavia was de hoofdstad van het eiland Java. Zoek in de atlas op hoe deze stad nu heet. Van welk land is deze stad de hoofdstad? 2. Op het kaartje hierboven zie je het zuiden van Afrika. Zoek in de atlas op hoe het grote eiland heet dat links van Réunion ligt. In welke zee liggen deze eilanden? Teken op het kaartje Kaap de Goede Hoop in. STICHTING KENNISNET/ CMO WERKBLADEN - 3

7 Schipbreuk Twee maanden later, op 19 november 1619, heeft de Nieuw Hoorn zijn bestemming bijna bereikt. Nog een weekje varen en ze zullen in Batavia aankomen. Ze zijn inmiddels elf maanden onderweg. s Middags daalt een bemanningslid naar het ruim af om zijn vaatje brandewijn bij te vullen uit het grote vat. Hij stoot per ongeluk zijn kaars om. Die valt in het grote vat brandewijn dat meteen ontploft. Met man en macht probeert de bemanning het vuur te blussen. Bontekoe probeert zelfs om samen met een paar timmerlieden gaten in het schip te boren om het zeewater de brand te laten blussen. Een deel van de bemanning verlaat het schip in sloepen. Dan bereikte het vuur de kruitkamer en het schip sprongh aen hondert duysent stucken. Van de 119 personen die nog aan boord zijn overleven alleen de schipper zelf en een scheepsjongen de explosie. De anderen worden aen hutspot gheslaghen. Houtsnede waarop staat afgebeeld hoe de Nieuw Hoorn ontploft De 72 schipbreukelingen hebben geen water en voedsel aan boord en ook geen navigatie-instrumenten. Het touw aan boord wordt uitgeplozen om er garen van te maken. Van de hemden van de mannen worden zeilen genaaid. Als het regent, wordt water opgevangen om te drinken. Laag vliegende meeuwen en al te nieuwsgierige vissen worden gevangen om de honger te stillen. Maar naarmate de dagen verstrijken, wordt de situatie steeds erger. De hongerige mannen besluiten de scheepsjongens te doden om hun bloed te drinken en hun vlees te eten. Bontekoe probeert dat zo lang mogelijk uit te stellen. Dertien dagen na het vergaan van de Nieuw Hoorn komt eindelijk land in zicht. Begin 1620 bereiken ze uitgemergeld Batavia waar ze worden ontvangen door gouverneur Coen. Bontekoe krijgt een nieuw schip en blijft een paar jaar heen en weer varen tussen Java, China en de Molukken. In januari 1625 vertrekken drie schepen naar Nederland: de Gouda, de Hollandia en de Middelburg. Bontekoe vaart op de Hollandia dat een grote lading peper, nootmuskaat en porselein vervoert. STICHTING KENNISNET/ CMO WERKBLADEN - 4

8 Kort na hun vertrek komen ze in een tropische orkaan terecht. De Gouda vergaat met man en muis en de twee andere schepen raken zwaar beschadigd. De Hollandia gaat aan land in Madagascar waar het schip werd opgeknapt. Op 16 november 1625 arriveert de Hollandia in Vlissingen. Bontekoe neemt ontslag uit de VOC-dienst en keert naar Hoorn terug. Hij heeft aan zijn reizen een flink kapitaal overgehouden waarvan hij een huis koopt. Hij treedt in het huwelijk en houdt zich verder bezig met de handel. Zwarte peperplant 1. Peper en nootmuskaat waren kostbare kruiden die in de tijd van de VOC naar ons land werden verscheept. Noem nog een paar andere goederen die in die tijd uit Oost-Azië werden ingevoerd. 2. Noem enkele goederen die tegenwoordig in grote hoeveelheden per schip naar ons land worden vervoerd. 3. Wat zijn de twee grootste havens van ons land? 4. Wat is de grootste haven ter wereld? STICHTING KENNISNET/ CMO WERKBLADEN - 5

9 Het Journaal of reisverslag Onderweg houdt hij net als alle schippers in dienst van de VOC een dagboek bij, een Journaal of Iovrnael zoals het in die tijd geschreven werd. Zijn reisverslagen worden in 1646 uitgegeven door een boekhandelaar in Hoorn. Het Iovrnael ofte Gedenckwaerdige beschrijvinghe vande Oost- Indische Reyse van Willem Ysbrantz. Bontekoe van Hoorn wordt een bestseller. Het wordt tientallen keren opnieuw gedrukt en uitgegeven. Ongeveer tachtig jaar geleden wordt het verhaal van Bontekoe nog eens gebruikt door de schrijver Johan Fabricius. Hij maakt er een kinderboek van dat nog steeds veel gelezen wordt: De scheepsjongens van Bontekoe. Drie scheepsjongens, Padde, Rolf en Hajo, zijn de hoofdpersonen van het boek en zij beleven allerlei spannende avonturen aan boord van de Nieuw Hoorn. Standbeeld van Rolf, Hajo en Padde aan de haven van Hoorn 1. Kijk goed naar de illustratie rechts boven aan de pagina. Het is de eerste pagina van het boek van Bontekoe uit Probeer te ontcijferen hoe de uitgever heette. Er staat ook op wanneer Bontekoe aan zijn dagboek begon en wanneer hij het voltooide. Welke dagen en jaartallen zijn dat? STICHTING KENNISNET/ CMO WERKBLADEN - 6

10 Leven aan boord Eeuwenlang was het echter geen pretje op zee. Het leven aan boord van een schip in de tijd van Bontekoe was niet erg aantrekkelijk. Je zat maandenlang op zee in tamelijk primitieve omstandigheden. Fatsoenlijk eten was er niet en als je ziek werd, moest je maar hopen dat de scheepsdokter (chirurgijn) geen al te grote beunhaas was. Bovendien had je grote kans om in zwaar weer terecht te komen en te vergaan of je kreeg te maken met piraten die op de lading uit waren. Onderweg was het vaak hard werken geblazen (bij slecht weer) of je verveelde je een ongeluk (als er geen wind was). Bovendien was het een gevaarlijke onderneming. Je kon overvallen worden door zeerovers en door het gebrek aan verse groente en fruit en drinkwater lagen er allerlei ziektes op de loer. De bekendste daarvan was scheurbuik. Omdat zeelieden lange tijd geen vers fruit konden eten, kregen zij ernstig tekort aan vitamine C. Daardoor gaat je tandvlees bloeden en je tanden vallen uit. Je krijgt ook op allerlei andere plekken bloedingen. Bovendien wordt je ontzettend moe en lusteloos. Het eten was vaak bar en boos, vooral voor de gewone zeelieden. Door de warmte en vochtigheid bedierf het meegenomen voedsel snel: wormen en maden in het meel, beschimmelde erwten en bonen. Aan boord werd drie keer per dag gegeten. Na het ochtendgebed, om acht uur, werd er ontbeten. Je kreeg dan gort, vermengd met pruimen of rozijnen, vaak aangelengd met water, bier of wijn. Gort wordt gemaakt van gerstekorrels waar het buitenste vlies is afgepeld. Het middagmaal, rond twaalf uur, bestond uit gekookte erwten of bonen met saus van boter of vet. Een paar keer per week werd dit aangevuld met stokvis (gedroogde kabeljauw die lang goed blijft), spek en gepekeld (gezouten) rundvlees. stokvis s Avonds werden de overgebleven kliekjes van het middageten opgediend, aangevuld met brood en bier. Af en toe stond er vers vlees op het menu als er aan boord meegenomen kippen of varkens werden geslacht. En als het enigszins kon, werd onderweg verse vis gevangen. De bemanning was ingedeeld in vaste eetgroepen, bakken genaamd, van zes tot zeven man. De leden van zo'n groep aten gedurende de gehele reis gezamenlijk uit de bak die zij kregen voorgeschoteld. Hier komt onze uitdrukking vandaan: niet aan de bak komen (niet aan de beurt komen of geen kans krijgen). Scheepsbeschuit was eigenlijk het enige voedsel dat lang goed bleef. Een aparte lekkernij was een Kaaps duifje: scheepsbeschuit geweekt in water en belegd met een stuk spek. Maden doen zich tegoed aan bedorven voedsel STICHTING KENNISNET/ CMO WERKBLADEN - 7

11 Vergelijk dat maar eens met wat je tegenwoordig op een schip te eten kunt krijgen. Eten aan boord van een modern passagiersschip Als drinken was er water, wijn, bier en jenever. De wijn was vooral bedoeld voor de kapitein, kooplieden en officieren. De bemanning kreeg elke dag een mutsje jenever om de tanden te ontsmetten. Om de dorst te lessen was er water en bier. Bij het vertrek werd genoeg drinkwater meegenomen voor ongeveer vier maanden. Maar door warmte en vervuiling raakte het al snel bedorven. Het werd dan met de tanden op elkaar naar binnen gezogen, zodat men geen wormen binnen zou krijgen. Voor de lagere rangen waren de leefomstandigheden bijzonder zwaar. Terwijl officieren en passagiers de beschikking hadden over aparte hutten, moest de bemanning een plaatsje zien te vinden voor de grote mast, in het ruim van het schip. In deze krappe, donkere en slecht geventileerde ruimte hingen de hangmatten van zeildoek, met daarin een matras, een hoofdkussen en een deken, dicht naast elkaar. Een beetje privacy was er niet bij. Frisse lucht kwam binnen door de geschutspoorten en luiken, maar met slecht weer werden deze gesloten. Dergelijke omstandigheden waren een ideale bron voor het ontstaan van allerlei ziekten. Er was natuurlijk ook geen stromend water aan boord, dus je kon je niet fatsoenlijk wassen. Alleen als het regende kon je je een beetje opfrissen. Toiletten waren er ook niet. Je kunt je dus voorstellen dat het aan boord behoorlijk gestonken moet hebben. Zeker omdat er soms ook varkens en kippen aan boord waren en er ook nog eens allerlei kook- en bakluchtjes hingen. 1. Maak zelf scheepsbeschuit. Hiervoor heb je nodig: - vier kopjes bloem - 1 kopje water - theelepeltje zout Kneed in een kom de ingrediënten tot een stevig deeg. Rol het deeg uit op een vlakke ondergrond waar je een beetje bloem op gestrooid hebt (anders blijft het deeg aan de ondergrond plakken). Je kunt het deeg uitrollen met een deegroller of een glazen fles. Je kunt het ook met je handen uit elkaar duwen of platslaan. De deegplak moet ruim 1 cm dik zijn. Snij het deeg in plakken van ongeveer 7 cm. Leg ze op een bakblik en prik er met een vork gaatjes in. Zet het bakblik in een hete oven (350 graden). Als de beschuiten lichtbruin zijn (na ongeveer een uur) zijn ze klaar. Laat ze vervolgens afkoelen. Je zult merken dat de beschuiten keihard zijn. Ze werden dan ook geweekt in water of soep en later koffie of thee. Eet smakelijk. STICHTING KENNISNET/ CMO WERKBLADEN - 8

12 Navigeren Je plaats op aarde bepalen, je koers op zee uitzetten, een route bepalen. Dat is navigeren. Van oudsher hebben mensen methoden ontwikkeld en hulpmiddelen ontworpen om te navigeren. Met behulp van de sterren, een kompas, een horloge of natuurlijke herkenningspunten. In de tijd van Bontekoe (het begin van de zeventiende eeuw, bijna 400 jaar geleden) was een reis van Nederland helemaal naar de andere kant van de wereld een hele onderneming. Je was maanden onderweg. En als de kapitein zijn vak niet verstond, kon je zo honderden kilometers uit de koers raken of gewoonweg verdwalen. Tegenwoordig is het bijna niet meer mogelijk om te verdwalen, zelfs niet op zee. De meeste schepen beschikken over moderne navigatiemiddelen en communicatiemiddelen. Met een satelliettelefoon kun je zelfs overal ter wereld vandaan bellen. En met GPS (Global Positioning System) kun je overal op aarde je positie bepalen. Vóór de uitvinding van GPS-systemen bepaalden zeelieden hun positie met behulp van kompas en sextant. Daarbij keken ze overdag naar de zon en s nachts maakten ze gebruik van de positie van sterren aan de hemel. Op het noordelijk halfrond maak je gebruik van de positie van de Poolster, op het zuidelijk halfrond maak je gebruik van het Zuiderkruis. Overdag kun je ook gebruik maken van bijvoorbeeld de windrichting, trekvogels, de zon, etc. Op het noordelijk halfrond moet je zoeken naar de Grote Beer. Heb je die gevonden, trek dan een denkbeeldige lijn tussen de onderste twee sterren en verleng deze ongeveer 4 tot 5 keer tot je een grote heldere ster tegenkomt: de poolster. Door vervolgens dezelfde hoek te nemen als op de afbeelding is aangegeven, weet je waar het noorden is. Met een kompas kun je altijd het noorden vinden. De naald wijst altijd naar de noordpool. Overdag kun je het noorden bepalen met een horloge. Voorwaarde is wel dat je een horloge met wijzers hebt en dat de zon schijnt. Je moet dan het volgende doen: Zorg dat je je horloge plat voor je hebt en dat de kleine wijzer naar de zon wijst. Neem nu precies het middelste punt tussen de kleine wijzer en de twaalf op de wijzerplaat (in de zomer neem je de elf, omdat er dan zomertijd geldt) Dit punt geeft je de richting aan naar het zuiden. En dan weet je natuurlijk ook waar het noorden, oosten en westen is. STICHTING KENNISNET/ CMO WERKBLADEN - 9

13 In het verre verleden had men nog geen instrumenten om te bepalen waar men zich bevond en in welke richting men voer. Men bleef daarom dicht bij de kust zodat men zich kon oriënteren op herkenbare punten aan de wal. Toch werden er reizen gemaakt zonder zicht op de wal. Hoewel er heel weinig bekend is over hoe ze hun koers konden bepalen weten we wel dat het noorden, oosten, zuiden en westen konden worden gevonden via de opkomst en ondergang van de zon en de richting van de schaduwen op het middaguur. s Nachts als het helder was kon men ook aanwijzingen krijgen van de schijnbare beweging van de sterren en met name uit de altijd in het noorden staande poolster. Verder waren goede zeelui in staat zich enigszins te oriënteren met behulp van de ligging van de wolkenformaties aan de horizon (boven de zee anders dan boven land), de richting van de deining, de kleur van het water, de aanwezigheid van vogels of vlinders e.d. Misschien ken je de uitdrukking: Van streek zijn. Als je van streek bent, dan zit je niet lekker in je vel, je bent een beetje in de war. Als je op zee van streek bent dan ben je nog niet jarig. Dan ben je namelijk de weg kwijt. Als je goed naar een kompas kijkt dan zie je dat de roos verdeeld is in 32 delen oftewel streken. Als de stuurman van streek raakt dan is hij de juiste richting kwijt. 1. Bouw zelf een kompas Hiervoor heb je nodig: - de onderkant van een vierkant pak melk of appelsap; de opstaande rand mag niet hoger dan ongeveer 5 cm zijn - een kartonnen cirkel die in de bodem van het pak past - spijker - een recht gebogen metalen paperclip of een metalen naald - kompasroos - magneet - lijm of plakband Druk de spijker vanaf de onderkant door het midden van de bodem van het melkpak. Buig de paperclip zo recht mogelijk en wrijf hem (of de naald) een paar minuten langs de magneet. Lijm de paperclip vervolgens dwars over het kartonnen rondje, vlak langs het middelpunt. Maak nu met een schaar een gaatje in het midden maar zorg ervoor dat je er niet helemaal doorheen prikt. Leg nu het kartonnen rondje met de paperclip naar onderen op de punt van de spijker. Het rondje zal nu even rond draaien en dan stilhangen tot een van de punten van de paperclip naar het noorden wijst. Plak nu de kompasroos op de cirkel zodat de N op de plek komt waar de naald naar het noorden wijst. De kompasnaald wijst naar het noorden. Je weet nu dus ook waar de andere windstreken zijn (oost, west, zuid en alle streken daartussenin). Bepaal nu in welke richting jouw huis ligt. STICHTING KENNISNET/ CMO WERKBLADEN - 10

14 STICHTING KENNISNET/ CMO HANDLEIDING - 1

15 Inleiding Dit werkblad is bedoeld als introductie op het thema leven op zee. HAVENS 1. De namen van beroepen aan boord wijzen erop dat het leven op zee vroeger een exclusieve mannenaangelegenheid was: zeeman, stuurman, matroos, kapitein, bootsman. Verwonderlijk is dat niet. Het werk aan boord was vaak zwaar en men vond het niet geschikt voor vrouwen. Tegenwoordig denkt men daar iets anders over. Sinds enige tijd mogen bijvoorbeeld ook vrouwen aan boord van marineschepen dienen. Maar nog steeds is het vaak zo dat op schepen vooral mannen werkzaam zijn. Vrouwen aan boord oefenen meestal typische vrouwenberoepen uit: kok, serveerster, schoonmaakster. 2. Kapitein, stuurman, bootsman, loods, kok, matroos, purser (chef van het bedienend personeel). De reis van Bontekoe We volgen enkele werkbladen lang de avonturen van Bontekoe, te beginnen met het vertrek en zijn rustperiode op Réunion. 1. Batavia heet sinds 1942 Jakarta en is de hoofdstad van Indonesië. 2. Het grote eiland links van Réunion heet Madagaskar. Beide eilanden liggen in de Indische Oceaan. Schipbreuk De rampspoed slaat toe, maar Bontekoe overleeft en komt uiteindelijk weer heelhuids in Holland aan. 1. Kruidnagelen en foelie, later ook thee en koffie. 2. Tegenwoordig worden o.a. olie, steenkolen, graan, koffie en cacao massaal in ons land ingevoerd. 3. Rotterdam en Amsterdam zijn de grootste havens van ons land. 4. Rotterdam is de grootste haven ter wereld (als het gaat om de hoeveelheid goederen die er worden overgeslagen). STICHTING KENNISNET/ CMO HANDLEIDING - 2

16 Het Journaal of reisverslag De avonturen zijn ons bekend dankzij het reisverslag dat Bontekoe heeft bijgehouden. 1. Jan Jansz. Deutel; 18 december 1618 en 16 november 1624 Leven aan boord Het leven aan boord was vol gevaren en bracht grote risico s op ziekte met zich mee. 1. Als u op school over een oven beschikt, kunt u in de klas de beschuiten bakken. Pas als ze door en door droog zijn, mogen ze beschouwd worden als scheepsbeschuit. Navigeren Je weg vinden op zee was belangrijk en vroeger een stuk moeilijker dan nu. 1. Als (makkelijk en eenvoudig) alternatief kunt u de leerlingen een waterkompas laten maken. Ze hebben daarvoor nodig: - een kurk of stukje piepschuim - een recht gebogen metalen paperclip - een magneet Wrijf de paperclip een paar minuten langs de magneet en prik hem vervolgens door het piepschuim of door de kurk. Doe dit vervolgens in een bakje water. De gemagnetiseerde punt van de paperclip wijst nu naar het noorden. Meer informatie vindt u op: Informatie over de tijd van de VOC Geschiedenis van de navigatie Hoorn en de scheepsjongens van Bontekoe STICHTING KENNISNET/ CMO HANDLEIDING - 3

HAVENS EN DE REIS VAN BONTEKOE

HAVENS EN DE REIS VAN BONTEKOE EN 28 december EN Inleiding Schepen vertrekken of leggen aan. Op de kade wordt gezwaaid en afscheid genomen. En wie na een lange reis terugkeert, wordt begroet door de thuisblijvers. De zee oefent een

Nadere informatie

Vraag 1c. In welke plaatsen waren VOC- vestigingen in Nederland?...

Vraag 1c. In welke plaatsen waren VOC- vestigingen in Nederland?... Naam: DE VERENIGDE OOSTINDISCHE COMPAGNIE (VOC) In 2002 was het 400 jaar geleden dat de Verenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) werd opgericht. Dit werd in binnen- en buitenland op diverse manieren herdacht.

Nadere informatie

Iedereen aan boord! Bontekoe Lesbrief deel 3. pagina 1. Bontekoe Lesbrief deel 3

Iedereen aan boord! Bontekoe Lesbrief deel 3. pagina 1. Bontekoe Lesbrief deel 3 Bontekoe Lesbrief deel 3 3 Afbeelding: De route die de VOC-schepen naar Azië namen. Iedereen aan boord! 1) Aanmonsteren Het leven aan boord van een VOC-schip was geen pretje. Maar in de tijd van de VOC

Nadere informatie

Douwe Jongens, Douwe

Douwe Jongens, Douwe Douwe Jongens, Douwe n. Douwe, jongens, douwen! Ja, reken dat er aan boord van de grote zeilschepen hard gewerkt moest worden! In dit lied klaagt de bemanning over het zware leven op zee. Zeelui mochten

Nadere informatie

6,1. Praktische-opdracht door een scholier 3064 woorden 23 maart keer beoordeeld. De voorbereiding van een VOC schip

6,1. Praktische-opdracht door een scholier 3064 woorden 23 maart keer beoordeeld. De voorbereiding van een VOC schip Praktische-opdracht door een scholier 3064 woorden 23 maart 2003 6,1 96 keer beoordeeld Vak ANW De voorbereiding van een VOC schip Voor een VOC schip vertok naar het verre Batavia moest er een hoop dingen

Nadere informatie

HANDEL LES 2. De Oostzeevaart of de Sontvaart. Aangenaam. De naam is Bicker, Jacob Bicker, directeur bij de Oostzeevaart.

HANDEL LES 2. De Oostzeevaart of de Sontvaart. Aangenaam. De naam is Bicker, Jacob Bicker, directeur bij de Oostzeevaart. Regenten en vorsten LES 2 HANDEL 1600 Aangenaam. De naam is Bicker, Jacob Bicker, directeur bij de Oostzeevaart. 1700 JE LEERT waarom de moederhandel zo belangrijk is; hoe de VOC werkt; hoe de WIC werkt.

Nadere informatie

STERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING

STERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING STERREN DANSEN OP DE MUUR Als je op een onbewolkte avond naar de hemel kijkt zie je overal sterren. Net zoals je soms in wolken gekke figuren kunt ontdekken, kun je dat in sterren ook. Door lijnen te trekken

Nadere informatie

WERKBLAD. Naam: Namen van de andere leerlingen uit jouw groepje:

WERKBLAD. Naam: Namen van de andere leerlingen uit jouw groepje: Jouw wereld op de kaart WERKBLAD Groep 7 en 8 Recht zo die gaat! Varen op de kaart van Mercator Deze tentoonstelling gaat over Mercator, een beroemde kaartenmaker uit de 16de eeuw. Zijn wereldkaart wordt

Nadere informatie

Naam: Datum: Werkboek

Naam: Datum: Werkboek Naam: Datum: Werkboek Vragen: 1) Ben je al eens in het Rijksmuseum geweest? Heb je daar schilderijen van Rembrandt gezien? Wat vind je van zijn schilderijen? 2) Bekijk de site van het 'Rijksmuseum'. Kun

Nadere informatie

BENODIGDHEDEN o Werkbladen o Antwoordkaarten o Eventueel verdiepingsopdracht

BENODIGDHEDEN o Werkbladen o Antwoordkaarten o Eventueel verdiepingsopdracht Leerkrachtinformatie Groep 6 Zeehavens in Zeeland Lesduur:90 minuten (klassikaal en in tweetallen) DOEL De leerlingen weten op een kaart van Zeeland de zeehavens te vinden en te benoemen; kunnen de werking

Nadere informatie

Werkblad 1 (Bij bladzijde 2 en 3 van het lesboek)

Werkblad 1 (Bij bladzijde 2 en 3 van het lesboek) Naam: Werkboek Werkblad 1 (Bij bladzijde 2 en 3 van het lesboek) Op het plaatje hieronder zie je de beurs nog een keer. Dit keer zie je ook vier tekstballonnetjes. De mannen die een tekstballon boven hun

Nadere informatie

Les Aardrijkskunde & Geschiedenis

Les Aardrijkskunde & Geschiedenis C Deze les bestaat uit 16 vragen over de zeescheepvaart. De meeste vragen hebben ook met aardrijkskunde en geschiedenis te maken. Als je deze les af hebt, weet je alles over de scheepvaart! eerkeuzevragen

Nadere informatie

Verslag van het nationaal archief Den Haag

Verslag van het nationaal archief Den Haag Verslag van het nationaal archief Den Haag Verslaggevers: Nafthali en Rens Wij gaan maandag 12 juni naar het nationaal archief in Den Haag. we gaan op zoek naar het gezonken schip van de VOC. VOC betekent:

Nadere informatie

8.2 Fort Elmina. De leerkracht bespreekt de vragen met de leerlingen die op hun plaats zitten.

8.2 Fort Elmina. De leerkracht bespreekt de vragen met de leerlingen die op hun plaats zitten. Thema/ onderwerp: Werkblad 8.2 Fort Elmina Korte samenvatting van de leeractiviteit: De geschiedenis van Fort Elmina wordt verteld a.d.h.v. afbeeldingen en een videofragment. Hierna gaan de leerlingen

Nadere informatie

Sindbad. De Vier Windstreken

Sindbad. De Vier Windstreken Nieuwsgierig naar de wereld achter de horizon, vertrekt Sindbad op een schip naar Oost-Indië. Hij bevaart alle zeeën en oceanen waar de zon op schijnt en beleeft de meest fantastische avonturen. Hongerige

Nadere informatie

Antwoorden bij Quiz Schateiland Boerhaave

Antwoorden bij Quiz Schateiland Boerhaave Antwoorden bij Quiz Schateiland Boerhaave 1. Hoe werd vroeger een amputatiezaag schoongemaakt nadat er bijvoorbeeld een arm was geamputeerd? a met zeep b met water en zand c ze werden niet schoongemaakt

Nadere informatie

7.1 Scheepsjournaals

7.1 Scheepsjournaals Thema/ onderwerp: Ontdekkaart 7.1 Scheepsjournaals Korte samenvatting van de leeractiviteit: De leerlingen vullen de woorden op de goede plek in in de gatentekst. De leerlingen bevragen het scheepsjournaal

Nadere informatie

Handelsvloot. Regenten en Vorsten Groep 6 Handleiding voor de leerkracht

Handelsvloot. Regenten en Vorsten Groep 6 Handleiding voor de leerkracht Handelsvloot Regenten en Vorsten Groep 6 Handleiding voor de leerkracht Deze handleiding en de opdrachten zijn bedoeld als aanvulling op de geschiedenislessen over regenten en vorsten. De lesonderdelen

Nadere informatie

Landkaarten en coördinaten

Landkaarten en coördinaten Landkaarten en coördinaten Wat is nu eigenlijk een landkaart? Nou, hou je vast. Op een landkaart staat op een plat vlak een verkleind en toegelicht beeld van een bepaald deel van het aardoppervlak afgedrukt.

Nadere informatie

Jouw wereld op de kaart. werkblad. VMBO tl, HAVO, VWO klas 1

Jouw wereld op de kaart. werkblad. VMBO tl, HAVO, VWO klas 1 Jouw wereld op de kaart werkblad VMBO tl, HAVO, VWO klas 1 Jouw wereld op de kaart WERKBLAD Recht zo die gaat! Varen op de kaart van Mercator Deze tentoonstelling gaat over Mercator, een beroemde kaartenmaker

Nadere informatie

De Trek onderdeel de Gouden Eeuw

De Trek onderdeel de Gouden Eeuw Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Therise Stubbe 11 October 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/67244 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

DE REIS VAN SINT BRANDAAN

DE REIS VAN SINT BRANDAAN DE REIS VAN SINT BRANDAAN 16 mei Inleiding Op 16 mei wordt de feestdag van Sint Brandaan gevierd, de beschermer van alle zeevaarders. Brandaan was een onverschrokken Ierse monnik die in de zesde eeuw volgens

Nadere informatie

Docentenhandleiding Trigamo

Docentenhandleiding Trigamo Docentenhandleiding Trigamo Wat is Trigamo? Trigamo betekent letterlijk het drie-spellen-spel. Het is een combinatie van TRIviant, GAnzenbord en MOnopoly. De leerling maakt in groepjes aan de hand van

Nadere informatie

Titel De gasbel onder Nederland

Titel De gasbel onder Nederland De gasbel onder Nederland Het ontstaan van gas en zout in de Nederlandse bodem Korte lesomschrijving In deze les maken leerlingen kennis met het ontstaan van de gasbel onder Slochteren in de provincie

Nadere informatie

Doe-bundel Neerpede. Klas:

Doe-bundel Neerpede. Klas: Doe-bundel Neerpede Naam: Klas: Datum: Gegevens Neerpede 1. De weg van de school naar Pede. 1.1 Zoek uit op welke manier we het goedkoopst en het snelst in Neerpede geraken. 1.2 Zoek ook uit hoe we na

Nadere informatie

TAFEL 1: BROODDEEGFIGUREN

TAFEL 1: BROODDEEGFIGUREN TAFEL 1: BROODDEEGFIGUREN NODIG: meel, zout, water, teil voor deeg, bakpapier voor eindproduct, placemats, plastic vorken voor snijden en figuurtjes, kwastjes en water HANDIG: voorbeeldjes van vlechtbrood,

Nadere informatie

Werkstuk door een scholier 1892 woorden 4 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. De Verenigde Oost-Indische Compagnie

Werkstuk door een scholier 1892 woorden 4 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. De Verenigde Oost-Indische Compagnie Werkstuk door een scholier 1892 woorden 4 april 2011 5 113 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde De Verenigde Oost-Indische Compagnie Inhoudsopgave Voorwoord 2 Hoofdstuk 1 - Oprichting VOC 3 Hoofdstuk 2 Vaarroutes

Nadere informatie

Canonvensters Michiel de Ruyter

Canonvensters Michiel de Ruyter ARGUS CLOU GESCHIEDENIS LESSUGGESTIE GROEP 8 Canonvensters Michiel de Ruyter Michiel Adriaanszoon de Ruyter werd op 23 maart 1607 geboren in Vlissingen. Zijn ouders waren niet rijk. Michiel was een stout

Nadere informatie

staat waar iedereen uit de klas woont

staat waar iedereen uit de klas woont Wonen GROEP 5-6 45 70 minuten 1, 42 en 50 De leerling: weet wie Christoffel Columbus is kan op een kaart van Nederland zijn woonplaats aanwijzen leert met een kompas te werken kent vier verschillende windrichtingen

Nadere informatie

Leven aan boord Monsterrol

Leven aan boord Monsterrol Leven aan boord Monsterrol 1.04.02 inv. nr. 12689 scan 35 72, scan 37. 1.04.02 inv. nr. 12689 scan 42 Bron Pagina van de monsterrol van het schip de Liefde dat in 1702 voor de kamer Amsterdam naar Batavia

Nadere informatie

Ontdek. ons zoute DNA. Zonder de scheepvaart geen Nederland. basisonderwijs 2015/2016

Ontdek. ons zoute DNA. Zonder de scheepvaart geen Nederland. basisonderwijs 2015/2016 Ontdek ons zoute DNA Zonder de scheepvaart geen Nederland basisonderwijs 2015/2016 Welkom in het scheepvaartmuseum amsterdam Ontdek Het leven aan boord van verschillende schepen, doe mee aan het havenspel

Nadere informatie

Samenvatting Gouden Eeuw ABC

Samenvatting Gouden Eeuw ABC Samenvatting Gouden Eeuw ABC Week 1ABC: Gouden Eeuw algemeen Info: De Gouden Eeuw (1600-1700) De 17 e eeuw wordt de Gouden Eeuw genoemd, omdat er in Nederland veel geld werd verdiend. Vooral door de handel.

Nadere informatie

wat is dat eigenlijk? Denk mee over acht grote vragen

wat is dat eigenlijk? Denk mee over acht grote vragen Geloven, wat is dat eigenlijk? Denk mee over acht grote vragen pagina 10 Hoe is de wereld ontstaan? pagina 26 Waarom bestaat de mens? pagina 42 Wat is geloven? pagina 58 Wie is God? pagina 74 Waarom heeft

Nadere informatie

Columbus ontdekkingsreiziger

Columbus ontdekkingsreiziger Columbus ontdekkingsreiziger Christoffel Columbus was een ontdekkingsreiziger die op 12 oktober 1492 voet aan wal zette op een nieuw ontdekt continent, Amerika. Columbus werd waarschijnlijk in 1451 geboren.

Nadere informatie

Opkomst en ondergang van de VOC

Opkomst en ondergang van de VOC Les 5 De eerste multinational ter wereld. gatentekst versie 1 Ontstaan In het voorjaar van 1594 staken Amsterdamse kooplieden de koppen bij elkaar. wilden proberen het Portugese monopolie op handel in

Nadere informatie

Lesbrief ZAND BOVEN WATER OPDRACHT 1 - NEDERLAND EN WATERBOUW

Lesbrief ZAND BOVEN WATER OPDRACHT 1 - NEDERLAND EN WATERBOUW Lesbrief Primair onderwijs - BOVENBOUW ZAND BOVEN WATER Rotterdam is de belangrijkste haven van Europa. Steeds meer spullen reizen via Rotterdam. Sinds 2008 wordt hard gewerkt om de haven uit te breiden.

Nadere informatie

Inhoud. Voorwoord 3. Voeding 6. Slaap 22. Houding 30. Naar de dokter 37. Kleding 65. Mode 74. Kleding wassen 77

Inhoud. Voorwoord 3. Voeding 6. Slaap 22. Houding 30. Naar de dokter 37. Kleding 65. Mode 74. Kleding wassen 77 Inhoud Voorwoord 3 Voeding 6 Slaap 22 Houding 30 Naar de dokter 37 Kleding 65 Mode 74 Kleding wassen 77 6 VOEDING Weet wat je eet Je eet elke dag. Alles wat je eet (en drinkt) heet voeding. Is elke voeding

Nadere informatie

VITAMINE A WAANZINNIG OM TE WETEN! Vitale vitaminen en mysterieuze mineralen. Wortel-cocktail-slurp

VITAMINE A WAANZINNIG OM TE WETEN! Vitale vitaminen en mysterieuze mineralen. Wortel-cocktail-slurp GEZONDHEID BIJLAGE WAANZINNIG OM TE WETEN! Vitale vitaminen en mysterieuze mineralen Groenten en fruit bevatten veel vitaminen en mineralen, daarom moeten we er voldoende van eten. Zonder vitaminen kan

Nadere informatie

Inhoud 1. De zee is groot 2. Zonder zee geen leven 3. Golven 4. De zee is zout 5. De zee en rivieren 6. De kleur van de zee

Inhoud 1. De zee is groot 2. Zonder zee geen leven 3. Golven 4. De zee is zout 5. De zee en rivieren 6. De kleur van de zee De zee Inhoud. 1. De zee is groot 3 2. Zonder zee geen leven 4 3. Golven 5 4. De zee is zout 6 5. De zee en rivieren 7 6. De kleur van de zee 8 7. De kust en de branding 9 8. Sporten op zee 10 9. Werken

Nadere informatie

Broccoli-pie met gorgonzola

Broccoli-pie met gorgonzola Quiches & Pizza s Broccoli-pie met gorgonzola 567 kcal per portie vetten: 43 g koolhydraten: 26 g proteïnen: 20 g 6 30 min 30 min Ingrediënten 500 g bladerdeeg 2 stronken broccoli (ongeveer 700 g) 3 à

Nadere informatie

ZAAI- GOED DEZE LESBRIEF IS VAN..

ZAAI- GOED DEZE LESBRIEF IS VAN.. ZAAI- GOED DEZE LESBRIEF IS VAN.. DIT BOEKJE GAAT OVER ZADEN EN WAT ER MEE GEBEURT ALS JE ZE IN DE GROND STOPT Heb jij wel eens wat in de tuin gezaaid? ja / nee Misschien woon je in een huis zonder tuin

Nadere informatie

RECEPTEN. Het boek Romeinse tweeling. speelt zich af in de eerste eeuw. na Christus. Ben je benieuwd. wat de mensen toen aten?

RECEPTEN. Het boek Romeinse tweeling. speelt zich af in de eerste eeuw. na Christus. Ben je benieuwd. wat de mensen toen aten? RECEPTEN Het boek Romeinse tweeling speelt zich af in de eerste eeuw na Christus. Ben je benieuwd wat de mensen toen aten? Probeer dan deze recepten uit. Ze komen van verschillende websites en zijn allemaal

Nadere informatie

lesbrieven water verzamelen avonturenpakket de uitvinders en de verdronken rivier leerlingen werkblad Lesbrief 1:

lesbrieven water verzamelen avonturenpakket de uitvinders en de verdronken rivier leerlingen werkblad Lesbrief 1: lesbrieven leerlingen werkblad Lesbrief 1: water verzamelen Verhaal: De Uitvinders en De Verdronken Rivier Opdracht 1: Opdracht 2: Opdracht 3: Opdracht 4: Brainstorm over water Bouw een water-takel-kraan

Nadere informatie

De Ontdekkingsreiziger III

De Ontdekkingsreiziger III De Ontdekkingsreiziger I De Slaaf De Ontdekkingsreiziger II De Ontdekkingsreiziger III De Uitkijk De Cartograaf De Scheepsbouwer De Scheepskok De Matroos De Geestelijke De Koopvaarder De Scheepsdokter

Nadere informatie

inhoud blz. Inleiding 1. De haven 2. Soorten havens 3. Soorten vracht 4. Lossen en laden 5. Werken in de haven 6. Filmpjes Pluskaarten

inhoud blz. Inleiding 1. De haven 2. Soorten havens 3. Soorten vracht 4. Lossen en laden 5. Werken in de haven 6. Filmpjes Pluskaarten De haven inhoud blz. Inleiding 3 1. De haven 4 2. Soorten havens 5 3. Soorten vracht 7 4. Lossen en laden 10 5. Werken in de haven 12 6. Filmpjes 14 Pluskaarten 16 Bronnen en foto s 18 Colofon en voorwaarden

Nadere informatie

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje. Opdracht 1 Ongeveer 150 jaar geleden stonden er veel steenfabrieken langs de IJssel. De stenen werden van klei gemaakt. Dat kon je langs de IJssel vinden. Als de rivier overstroomde, bleef er een laagje

Nadere informatie

= een witte groente in de vorm van een bol. = een rode, gele of groene vrucht die je kunt eten. Aan de binnenkant zie je rijen met witte zaadjes.

= een witte groente in de vorm van een bol. = een rode, gele of groene vrucht die je kunt eten. Aan de binnenkant zie je rijen met witte zaadjes. Woordenschat blok 7 Les 1 i = een witte steel die je kunt eten. Het smaakt een beetje als ui. De banaan = een lange, beetje kromme gele vrucht. Om een banaan zit een schil. De bloemkool De paprika De prei

Nadere informatie

Reader oriëntatietechnieken

Reader oriëntatietechnieken Reader oriëntatietechnieken Inhoud 1. Schaal 2. Legenda 3. Coördinatenstelsels 4. Soorten kompassen 5. Declinatiecorrectie 6. Inclinatie 7. Kaart op het noorden leggen 8. Looprichting bepalen 9. Koers

Nadere informatie

Tochttechnieken Cursus Coördinatie Bijlage cursus 5

Tochttechnieken Cursus Coördinatie Bijlage cursus 5 Tochttechnieken Cursus Bijlage cursus 5 Door: Maurits Westerik Jong Nederland De Lutte. December 2008 Inhoudsopgave 1. Kompas... 3 2. Kaarten... 4 3. Coördinaten... 5 4. Kruispeiling... 6 Jong Nederland,

Nadere informatie

Ten noorden van de evenaar ligt het noordelijk halfrond. Ten zuiden daarvan het zuidelijk halfrond.

Ten noorden van de evenaar ligt het noordelijk halfrond. Ten zuiden daarvan het zuidelijk halfrond. Rekenen aan de aarde Introductie Bij het vak aardrijkskunde wordt de aarde bestudeerd. De aarde is een bol. Om te bepalen waar je je op deze bol bevindt zijn denkbeeldige lijnen over de aarde getrokken,

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Bloedgeld door Simone van der Vlugt

Boekverslag Nederlands Bloedgeld door Simone van der Vlugt Boekverslag Nederlands Bloedgeld door Simone van der Vlugt Boekverslag door een scholier 1562 woorden 4 januari 2002 7,6 902 keer beoordeeld Auteur Genre Simone van der Vlugt Jeugdboek, Avonturenroman

Nadere informatie

Verhaal: Jozef en Maria

Verhaal: Jozef en Maria Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele

Nadere informatie

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel Veertien leesteksten Leesvaardigheid A1 Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek Ad Appel Uitgave: Appel, Aerdenhout 2011-2016 Verkoopprijs: 1,95 Ad Appel Te bestellen via www.adappelshop.nl

Nadere informatie

RECEPTEN. > Tajer pag 2 > Cassave pag 3 > Gort pag 4 > Bakbanaan pag 4 > Over het boek pag 5

RECEPTEN. > Tajer pag 2 > Cassave pag 3 > Gort pag 4 > Bakbanaan pag 4 > Over het boek pag 5 RECEPTEN In het boek Als slavin geboren lees je wat de hoofdpersonen koken en eten. Ze maken bijvoorbeeld tajer en cassavesoep. Auteur Marian Hoefnagel schreef een paar recepten bij het boek. > Tajer pag

Nadere informatie

Handleiding De VOC. Korte lesomschrijving

Handleiding De VOC. Korte lesomschrijving Korte lesomschrijving In deze les staat de vensterplaat over de Verenigde Oost- Indische Compagnie centraal. De leerlingen ontdekken aan de hand van deze interactieve vensterplaat geschiedenis van deze

Nadere informatie

De ondergang van de Spaanse Armada een spannend verhaal

De ondergang van de Spaanse Armada een spannend verhaal De ondergang van de Spaanse Armada een spannend verhaal Een volk in opstand, een boze koning, een dappere koningin, een onoverwinnelijke vloot en... een storm. Dit is het spannende verhaal van de Spaanse

Nadere informatie

6,1. Werkstuk door een scholier 1701 woorden 10 februari keer beoordeeld. Geschiedenis

6,1. Werkstuk door een scholier 1701 woorden 10 februari keer beoordeeld. Geschiedenis Werkstuk door een scholier 1701 woorden 10 februari 2003 6,1 178 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. Wij hebben dit onderwerp gekozen omdat het een leuk onderwerp is en het kwam meteen in ons op

Nadere informatie

Voorbereiding post 2. Met de mens mee Groep 1-2-3

Voorbereiding post 2. Met de mens mee Groep 1-2-3 Voorbereiding post 2 Met de mens mee Groep 1-2-3 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 2: Met de mens mee, voor groep 1, 2 en 3. Inhoud: Algemeen Verhaal Spel Werkvel

Nadere informatie

Schokland Werelderfgoed Kijktocht basis onderwijs

Schokland Werelderfgoed Kijktocht basis onderwijs Schokland Werelderfgoed Kijktocht basis onderwijs Opdracht 1 Bij de tekst Schokland Werelderfgoed op de grond. 1a. De grote foto op de grond is gemaakt in 1930. Toen was Schokland nog een eiland. Waarom

Nadere informatie

Naam: Werken voor geld

Naam: Werken voor geld Naam: Werken voor geld Dat niet alle Nederlanders koeien melken en kaas maken voor hun werk wist je waarschijnlijk al. Maar wat doen Nederlanders nog meer en wat maakt Nederland zo bijzonder om in te werken?

Nadere informatie

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS LESBRIEVEN LEERLINGENBESTAND LESBRIEF 1: WATER VERZAMELEN Verhaal: De Uitvinders en De Verdronken Rivier Opdracht 1: Opdracht 2: Opdracht 3: Opdracht 4: Brainstorm over water Bouw een water-takel-kraan

Nadere informatie

Richtingen, coördinaten en oriënteren

Richtingen, coördinaten en oriënteren 1 Richtingen, coördinaten en oriënteren Amundsenvendel Ermelo 2001 H USKY PUBLICATIES E r m e l o Pagina 2 Pagina 11 Inhoudsopgave Richtingen 3 De kaart schaal 4 Plaatsbepaling op de kaart het coördinatensysteem

Nadere informatie

HET KOMPAS. Doelgroep Leerlingen van basisonderwijs groep 7 en 8 (10-12 jaar)

HET KOMPAS. Doelgroep Leerlingen van basisonderwijs groep 7 en 8 (10-12 jaar) : STERFDAG VAN GAUSS 23 februari Inleiding 23 februari is de sterfdag van J.C.F. Gauss (1777-1855). Deze Duitse geleerde stelde als eerste vast dat de aarde een magnetisch veld heeft met twee polen. Hiermee

Nadere informatie

Ik heb mijn werkstuk over Columbus gedaan omdat ik daar de meeste informatie over kon vinden. Ik heb daarvoor als informatiebronnen gebruikt:

Ik heb mijn werkstuk over Columbus gedaan omdat ik daar de meeste informatie over kon vinden. Ik heb daarvoor als informatiebronnen gebruikt: Werkstuk door een scholier 1581 woorden 31 maart 2000 5,6 577 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De inhoudsopgave p. 1 Hoofdstuk 1: De inleiding p. 2 Hoofdstuk 2: Het leven van Christoffel Columbus p. 3

Nadere informatie

Een gezonde lunch. Een gezonde lunch. Ontbijt en energie

Een gezonde lunch. Een gezonde lunch. Ontbijt en energie Een gezonde lunch Een gezonde lunch Ga met folders van het Voorlichtingsbureau voor de Voeding een gezonde lunch voor jezelf maken. Zoek daarvoor eerst uit wat er precies in een gezonde lunch moet zitten.

Nadere informatie

3. De leerlingen kunnen bij leeractiviteiten uiteenlopende strategieën en vaardigheden

3. De leerlingen kunnen bij leeractiviteiten uiteenlopende strategieën en vaardigheden 16 oktober Inleiding In de serie beroepen behandelt deze lesbrief het beroep bakker. De leerlingen krijgen informatie over de geschiedenis van het broodbakken, de ingredienten van brood en over gezond

Nadere informatie

1. Streep de foute antwoorden door. Vroeger kwam het voedsel vooral uit de buurt / Nederland / de rest van de wereld.

1. Streep de foute antwoorden door. Vroeger kwam het voedsel vooral uit de buurt / Nederland / de rest van de wereld. Opdracht 1 Deze week ga je drie dagen bijhouden wat je allemaal eet en drinkt op een dag. Dat schrijf je op het menu, dat je van je juf of meester krijgt. Opdracht 2 Je krijgt een menu van ongeveer 100

Nadere informatie

PIZZA S BAKKEN. VERWERKING van AGRARISCHE PRODUCTEN

PIZZA S BAKKEN. VERWERKING van AGRARISCHE PRODUCTEN Naam: Klas: VERWERKING van AGRARISCHE PRODUCTEN PIZZA S BAKKEN INLEIDING De Italiaanse keuken spreekt tot de verbeelding. Waar in de wereld je ook komt, overal vind je wel een Italiaans restaurant of pizzeria.

Nadere informatie

Halzen. met. Clipper Stad Amsterdam

Halzen. met. Clipper Stad Amsterdam Halzen met Clipper Stad Amsterdam Hier weer een klein theorie lesje manoeuvreren onder zeil met Clipper Stad Amsterdam. Als je het vorige stukje dat ik had geschreven hebt gelezen, dan weet je dat we het

Nadere informatie

Magneet & kompas. Inlage

Magneet & kompas. Inlage Inlage Proef 1 De grote materialentest - Werkblad 1-1 Magneet (nr. 8 of nr. 9) - 1 Doosje met materialen (nr. 25) - Pen Welke materialen trekt de magneet aan en welke niet? Kijk eerst naar de materialen

Nadere informatie

een zee van tijd een zee van tijd Werkblad 17 Ω Over Indië en Suriname Ω Les 1: Van Batavia tot Jakarta Naam:

een zee van tijd een zee van tijd Werkblad 17 Ω Over Indië en Suriname Ω Les 1: Van Batavia tot Jakarta Naam: Werkblad 7 Ω Over Indië en Suriname Ω Les : Van Batavia tot Jakarta VOC Schepen van de VOC varen naar Indië om specerijen te halen. Specerijen zijn bijvoorbeeld peper, kruidnagel en nootmuskaat. De reis

Nadere informatie

Lesbrief Goud juwelen en rum

Lesbrief Goud juwelen en rum Lesbrief Goud juwelen en rum Samenvatting van het boek Nick is een fanatiek verzamelaar van alles wat met piraten te maken heeft. Zo belandt hij in het heksenwinkeltje Wicca waar hij in de etalage een

Nadere informatie

Zuid-Afrika Jan van Riebeeck

Zuid-Afrika Jan van Riebeeck Zuid-Afrika Jan van Riebeeck 1.04.02 inv. nr. 1188 1.04.02 inv. nr. 1188 De reis naar Indië duurt zo n acht of negen maanden. Omdat het precies op de helft van de reis ligt is Kaap de Goede Hoop is de

Nadere informatie

Let op: De gebruikte recepten waren afgestemd op ca 24 personen

Let op: De gebruikte recepten waren afgestemd op ca 24 personen Let op: De gebruikte recepten waren afgestemd op ca 24 personen Lichtgebonden Ganzensoep Prepareer een basis bouillon met gebruik van het karkas van de gans, en eventuele andere overgebleven delen. Het

Nadere informatie

Cursus Kaart en Kompas

Cursus Kaart en Kompas Cursus Kaart en Kompas sponsored by Introductie Het kompas en de werking ervan is voor sommige mensen nog altijd een soort magie. Het feit dat het kleine naaldje altijd feilloos het noorden weet te vinden

Nadere informatie

Ontdekkingen en uitvindingen

Ontdekkingen en uitvindingen prehistorie 68 oudheid 3000 v. Chr. 2500 v. Chr. 2000 v. Chr. 1500 v. Chr. Steden en Staten Ontdekkingen en uitvindingen Vandaag zijn Jos en Mirthe in de Buitenhaven in Kampen. Mirthe, krijgen we zeebenen

Nadere informatie

Tochttechnieken. Cursus kaart en kompas. Bijlage cursus 5. Door: Maurits Westerik Jong Nederland De Lutte. December 2008.

Tochttechnieken. Cursus kaart en kompas. Bijlage cursus 5. Door: Maurits Westerik Jong Nederland De Lutte. December 2008. Tochttechnieken Cursus kaart en kompas Bijlage cursus 5 Door: Maurits Westerik Jong Nederland De Lutte. December 2008 Met dank aan: Hiking-site.nl Inhoudsopgave 1. Introductie... 3 2. Het bepalen van de

Nadere informatie

inhoud Deze buurt is niet meer wat het geweest is,

inhoud Deze buurt is niet meer wat het geweest is, De Noordpool BRRRRR inhoud 1. Inleiding 3 2. Twee Noordpolen 4 3. Landen rond de Noordpool 5 4. Krimpen 6 5. Het Behouden Huis 7 6. De Noordpool bereikt 8 7. Dag en nacht 9 8 Het weer 10 9. Dieren 11 10.

Nadere informatie

7 e bericht van zeevarenden Vrijdag 2-6-2011. We spreken inmiddels al effe Zweeds.

7 e bericht van zeevarenden Vrijdag 2-6-2011. We spreken inmiddels al effe Zweeds. 7 e bericht van zeevarenden Vrijdag 2-6-2011 We spreken inmiddels al effe Zweeds. We zitten inmiddels boven de 55 e breedte graad. Donker wordt het niet meer en de langste dag moet nog komen. Het is een

Nadere informatie

INHOUD 1 WAAR LIGT HET? 2 WAAR KOMT HET VANDAAN? 3 EUROPA

INHOUD 1 WAAR LIGT HET? 2 WAAR KOMT HET VANDAAN? 3 EUROPA INHOUD 1 WAAR LIGT HET? Hoe ziet de aarde eruit? 6-7 Hoe vind je de weg op aarde? 8-9 Afstanden 10-11 De zes continenten 12-13 Oceanen en zeeën 14-15 Waar leven walvissen en haaien? 16-17 De grootste rivieren

Nadere informatie

Lekker-eten-menu Januari 2019

Lekker-eten-menu Januari 2019 Lekker-eten-menu Januari 2019 Londonderry soep Nasi Goreng Kipsaté met pindasaus Gevulde appel uit de oven Londonderry soep (4 pers.) Ingrediënten 40 gr. boter 1 ui 1 tl. kerrie 40 gr. bloem 1 l. water

Nadere informatie

Gezonde recepten avondeten. Gezonde recepten avondeten

Gezonde recepten avondeten. Gezonde recepten avondeten Gezonde recepten Gezonde recepten Vraag jij je ook wel eens af wat gezonde recepten zijn en wat nu gezond is en wat niet? Er zijn zoveel geluiden in voedingsland, dat je soms de weg kwijt kunt raken. Wat

Nadere informatie

Menu Marokkaans. Paprika-tomatensalade. Harira (Marokkaanse soep) Tagine Kip met amandelen en pruimen. Marokkaans brood

Menu Marokkaans. Paprika-tomatensalade. Harira (Marokkaanse soep) Tagine Kip met amandelen en pruimen. Marokkaans brood Menu 59. - Marokkaans Paprika-tomatensalade Harira (Marokkaanse soep) Tagine Kip met amandelen en pruimen Marokkaans brood Amandelkoekjes met muntthee Paprika-tomatensalade Ingrediënten (4 pers) 750 gr

Nadere informatie

4 Het heelal 6. De zon. De aarde. Jupiter. De maan. Ons zonnestelsel. Mars. Mercurius Venus

4 Het heelal 6. De zon. De aarde. Jupiter. De maan. Ons zonnestelsel. Mars. Mercurius Venus Inhoud 4 Het heelal 6 De zon 10 8 De aarde De maan Jupiter 18 12 Ons zonnestelsel 14 15 16 Mars Mercurius Venus 22 Saturnus Verre planeten 24 Satellieten van het zonnestelsel 20 26 Planetoïden 27 Kometen

Nadere informatie

Stoofaal van Lon. Een pak van 1 kilo diepgevroren stoofaal met het etiket van het Duurzaam Palingfonds

Stoofaal van Lon. Een pak van 1 kilo diepgevroren stoofaal met het etiket van het Duurzaam Palingfonds Stoofaal van Lon Paling kennen en eten we (bijna) allemaal. Grote favoriet hierbij is tegenwoordig de heerlijke gerookte paling of palingfilet. Gestoofde paling is redelijk uit de mode geraakt, maar volkomen

Nadere informatie

PIRATEN. WAT LEERT DE LEERLING? Nadenken over hoe ze er uit zien.

PIRATEN. WAT LEERT DE LEERLING? Nadenken over hoe ze er uit zien. LES 1 Jullie hebben net een filmpje gekeken over piraten. Bedenk hoe je zelf zou zijn als je een piraat was. Wat is je naam? Hoe zie je er uit? Bedenk een eigen piraten naam die echt bij jou past. Het

Nadere informatie

taalkaart 1 Ik ga op reis en Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een.

taalkaart 1 Ik ga op reis en Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een. Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een. Op verkenning tk taalkaart Ik ga op reis en Lees het verhaal van Aymen. 8 augustus 007 - In het vliegtuig Wat

Nadere informatie

Voorbereidende les bij de rondleiding Ik ruik, ik voel wat jij niet ziet Geschiedenis Werkblad voor leerlingen bij Gouden Eeuw (groep 7 en 8)

Voorbereidende les bij de rondleiding Ik ruik, ik voel wat jij niet ziet Geschiedenis Werkblad voor leerlingen bij Gouden Eeuw (groep 7 en 8) Voorbereidende les bij de rondleiding Ik ruik, ik voel wat jij niet ziet Geschiedenis Werkblad voor leerlingen bij Gouden Eeuw (groep 7 en 8) Werkblad 1 Oorlog en vrede Nederland was in de 17de eeuw vaak

Nadere informatie

inhoud 1. Vuur in de natuur 2. Mens en vuur 3. De mens maakt vuur 4. Licht en warmte 5. Vuur en eten 6. Werken met vuur 7.

inhoud 1. Vuur in de natuur 2. Mens en vuur 3. De mens maakt vuur 4. Licht en warmte 5. Vuur en eten 6. Werken met vuur 7. Vuur inhoud 1. Vuur in de natuur 3 2. Mens en vuur 4 3. De mens maakt vuur 5 4. Licht en warmte 6 5. Vuur en eten 7 6. Werken met vuur 8 7. De vuurtoren 9 8. Pas op! Brand! 10 9. De brandweer 11 10. Filmpjes

Nadere informatie

ZAND BOVEN WATER LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW ANTWOORDEN

ZAND BOVEN WATER LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW ANTWOORDEN ZAND BOVEN WATER LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW Rotterdam is de belangrijkste haven van Europa. Steeds meer spullen reizen via Rotterdam. Sinds 2008 is de haven uitgebreid met Maasvlakte 2. Zodat

Nadere informatie

WERKBLAD. (Naam leerling) (Naam medeleerlingen)

WERKBLAD. (Naam leerling) (Naam medeleerlingen) Jouw wereld op de kaart WERKBLAD Groep 7 en 8 Recht zo die gaat! Varen op de kaart van Mercator Deze tentoonstelling gaat over Mercator, een beroemde kaartenmaker uit de 16de eeuw. Zijn wereldkaart wordt

Nadere informatie

een harpoenier. Dan moeten jullie samen in één bed slapen.

een harpoenier. Dan moeten jullie samen in één bed slapen. In de herberg Ik heet Ismaël. Mijn geld is bijna op. En ik ben het leven op het land zat. Daarom wil ik gaan varen. Op een walvisvaarder, een schip dat op walvissen jaagt. Want ik ben erg nieuwsgierig

Nadere informatie

Volledige teksten behorende bij de MIniShanti-CD van TCM

Volledige teksten behorende bij de MIniShanti-CD van TCM Volledige teksten behorende bij de MIniShanti-CD van TCM Berend Botje Berend Botje ging uit varen Met zijn scheepje naar Zuid-Laren De weg was recht, de weg was krom Nooit kwam Berend Botje weerom Eén

Nadere informatie

de andijvie A is een soort groente met grote groene bladeren.

de andijvie A is een soort groente met grote groene bladeren. Woordenlijst bij hoofdstuk 6 de aardappel Wat eten we vanavond, rijst of a? alcoholvrij zonder alcohol Graag een a bier. Ik moet nog auto rijden. de andijvie A is een soort groente met grote groene bladeren.

Nadere informatie

Tips voor activiteiten in de winter, lekker knutselen

Tips voor activiteiten in de winter, lekker knutselen Tips voor activiteiten in de winter, lekker knutselen 1) Voor de kleinste kinderen In de winter kunnen vogels wel wat extra s gebruiken. Met kinderen van alle leeftijden kun je hiermee aan de slag. Dennenappels

Nadere informatie

workshop Wie Wat Bewaart

workshop Wie Wat Bewaart workshop Wie Wat Bewaart Wetenschappelijk thema: voortschrijdend inzicht Elk van de vier workshops van De Jonge Akademie on Wheels heeft een wetenschappelijk thema, waarmee belangrijke algemene aspecten

Nadere informatie

> Lees Specerijen. > Lees Schepen en forten.

> Lees Specerijen. > Lees Schepen en forten. LB -. De VC > Lees pecerijen. > Lees eder voor zich. De prijs van peper was erg hoog. Wat was daarvan de oorzaak? r waren meer kopers. r was erg veel peper te koop. De Hollanders hielpen elkaar. Veel schippers

Nadere informatie

A'MUZE. ingrediënten: bodem: 1 grote plak bladerdeeg; Soezendeeg: 100 gr boter zout 150 gr bloem 4 eieren; 125 ml melk 125 ml water

A'MUZE. ingrediënten: bodem: 1 grote plak bladerdeeg; Soezendeeg: 100 gr boter zout 150 gr bloem 4 eieren; 125 ml melk 125 ml water St Honoré a la creme chiboust Deze taart zou een eerbetoon zijn aan Saint Honoré (Honoratus), bisschop van Amiens (ca. 600) en beschermheilige van de bakkers. ingrediënten: bodem: 1 grote plak bladerdeeg;

Nadere informatie

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!

Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Haring! Verse haring! Wie maakt me los! Ik heb verse haring! Ha... ja, nou heb ik jullie aandacht, hè? Sorry, ik ben uitverkocht. Vandaag geen haring

Nadere informatie

Radio Vooruit! Mensen die samen muziek maken kunnen geen vijanden zijn. Een interview met een medewerker van Musicians without borders.

Radio Vooruit! Mensen die samen muziek maken kunnen geen vijanden zijn. Een interview met een medewerker van Musicians without borders. Hoofdstuk 7 oefening 6 Extra luisteroefeningen Radio Vooruit! Mensen die samen muziek maken kunnen geen vijanden zijn. Een interview met een medewerker van Musicians without borders. Opdracht 1 Ga naar

Nadere informatie