Wegwijzer. voor schoolteams. voorpagina. wegwijzer voor schoolteams pagina 1

Transcriptie

1 voorpagina VGC-dienstverlening aan scholen wegwijzer voor schoolteams pagina 1 Wegwijzer voor schoolteams

2 Belangrijk De informatie in deze wegwijzer voor schoolteams werd voor het laatst volledig geactualiseerd op 15 september Het beleid rond het Brussels Nederlandstalig onderwijs is echter voortdurend in beweging. De laatste ontwikkelingen leest u in de VGC-nieuwsbrief BrusselDirect en leest u op de website Foto voorpagina: VGC v.u.: Eric Verrept, leidend ambtenaar van de VGC-administratie, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel wegwijzer voor schoolteams pagina 2

3 OVERZICHT De Vlaamse Gemeenschapscommissie (VGC) heeft een uitgebreid dienstenpakket voor het Brussels Nederlandstalig onderwijs. In deze brochure vindt u een overzicht van dat aanbod. Daarbij gaan we uit van de volgende vragen: u bent op zoek naar pedagogische en didactische ondersteuning? (vanaf p. 8) u bent op zoek naar subsidies voor initiatieven binnen de lestijd? (vanaf p. 19) u bent op zoek naar subsidies en steun voor initiatieven buiten de lestijd? (vanaf p. 22) u wilt graag informatie over het vakantieaanbod, zodat u ouders en leerlingen kunt doorverwijzen? (vanaf p. 27) u wilt graag hulp bij uw ouderbeleid op school? (vanaf p. 30) u wilt ondersteuning voor de infrastructuur van uw school? (vanaf p. p. 33) u zoekt materiële ondersteuning? (vanaf p. 36) Wat doet de VGC nog meer voor scholen en ouders? (vanaf p. 38) hoe op de hoogte blijven? (vanaf p. 41) Deze bundel bevat zowel de eigen VGC-dienstverlening voor scholen, als het aanbod waarvoor de VGC - algemene directie Onderwijs en Vorming een beroep doet op derden. U leest telkens een korte beschrijving van het aanbod, met een doorverwijzing naar meer informatie. wegwijzer voor schoolteams pagina 3

4 Inleiding: Wat doet de VGC voor het Brussels Nederlandstalig onderwijs? 1. Het ALGEMENE ONDERWIJS- EN VORMINGSBELEID van de VGC voor alle scholen De VGC is actief op verschillende domeinen die met onderwijs te maken hebben. In deze informatiebundel leest u alles over het VGC-aanbod voor het basis- en secundair onderwijs. Daarnaast biedt de VGC ook ondersteuning voor andere onderwijsniveaus, zoals het deeltijds kunstonderwijs en het volwassenenonderwijs. Uitgangspunt voor het onderwijs- en vormingsbeleid is de volgende missie: De Vlaamse Gemeenschapscommissie voert een flankerend lokaal onderwijs- en vormingsbeleid. Flankerend, dat wil zeggen: complementair aan dat van de Vlaamse Gemeenschap en aan dat van andere overheden, maar met eigen accenten. Lokaal, dat wil zeggen: netoverschrijdend en toegespitst op de specifieke Brusselse en grootstedelijke context van de hoofdstad. Zo wil de VGC optimale kansen bieden aan iedereen die zich richt tot de Nederlandstalige gemeenschap in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Daarnaast neemt de VGC haar verantwoordelijkheid als inrichtende macht van onderwijsinstellingen binnen het Brussels Hoofdstedelijk Gewest ten volle op zich. Zij ontwikkelt zo een voor Brussel veelal uniek onderwijsaanbod, dat het bestaande aanvult. De rol van de VGC kan zeer sterk verschillen: van beperkt tot doorslaggevend, van facilitator tot initiatiefnemer, van het bieden van een forum tot spreekbuis. De VGC positioneert zich daarbij als regisseur in het complexe veld van onderwijs en vorming. De VGC: toetst de Vlaamse onderwijsregelgeving voor alle onderwijsniveaus en -vormen aan de Brusselse situatie; zoekt kansen in (onderwijs-)initiatieven van anderen (ook de acties van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest); legt eigen Brusselse accenten. Resultaat van deze inspanningen zijn onder andere de initiatieven die u in deze bundel vindt. De VGC staat niet alleen. Ze werkt samen met heel wat partners: de Brusselse LOP s, de Vlaamse onderwijsadministratie, de adviesraad Onderwijs en Opleiding en de werkgroep Onderwijs, de Brusselse koepelorganisaties Het domein Vorming omvat momenteel vooral maatregelen die de opleidings- en tewerkstellingskansen van risicowerkzoekenden bevorderen. 2. VGC als INRICHTENDE MACHT van EIGEN ONDERWIJSINSTELLINGEN Al sinds het begin van de jaren zeventig neemt de VGC de opdracht op zoals die hierboven beschreven staat, voor het volledige Brusselse Nederlandstalige onderwijs. In de beginjaren was het de voorganger van de VGC, de NCC, die deze rol op zich nam. Want de VGC is een vrij jonge overheid, zij bestaat pas sinds In 1995, bij de splitsing van de provincie Brabant, werd zij ook inrichtende macht van enkele onderwijsinstellingen: de Brusselse Nederlandstalige scholen en instellingen van de voormalige provincie Brabant. wegwijzer voor schoolteams pagina 4

5 Het gaat om de scholen voor buitengewoon onderwijs Kasterlinden in Sint-Agatha-Berchem en Zaveldal in Brussel, en een internaat en een CLB, alle twee in Sint-Agatha-Berchem. 3. Belangrijke VISIES van de VGC: TAALBELEID, BREDE SCHOOL en OPVOEDINGSONDERSTEUNING De principes van deze visies gelden voor alle acties die de VGC onderneemt of ondersteunt. Ze zijn uitgewerkt in drie visieteksten Visie op Taalbeleid in VGC-initiatieven en initiatieven die door de VGC ondersteund worden Deze visie (en de bijhorende visietekst) vormt de basis voor het taalbeleid van de VGC. Het is een leidraad voor het omgaan met het Nederlands en met andere talen in VGC-initiatieven of initiatieven die door de VGC ondersteund worden. De VGC wil met een open houding werk maken van een toegankelijk Nederlandstalig netwerk van diensten en voorzieningen op alle terreinen van haar bevoegdheden. Zo wil zij de kwaliteit van het leven in de stad verbeteren. Het Nederlands moet daarin een belangrijke plaats krijgen. Door een brede waaier van Nederlandstalige initiatieven aan te bieden wil de VGC het gebruik van het Nederlands stimuleren. Binnen die initiatieven moeten ook anderstaligen gemotiveerd worden om het Nederlands te leren en te gebruiken. Want de VGC is ervan overtuigd dat wie Nederlands kent en gebruikt, meer kansen heeft om volwaardig te participeren aan het maatschappelijke leven. De principes uit deze visietekst gelden voor het College van de VGC, zijn administratie, zijn instellingen en de gesubsidieerde organisaties en verenigingen. Welke zijn de grote inhoudelijke lijnen van de visietekst? De positie van het Nederlands: het Nederlands is de eerste en de gemeenschappelijke taal. Het is de taal waarin personeelsleden of vrijwilligers communiceren met de doelgroepen, bijvoorbeeld bij het onthaal. De positie van andere talen: in Nederlandstalige initiatieven kunnen andere talen functioneel worden gebruikt. Dat betekent dat een andere taal een hulpmiddel kan zijn, dat vertalingen mogelijk zijn, dat er respect bestaat voor de taalvrijheid tussen de deelnemers Personeel: personeelsleden of vrijwilligers die in contact komen met de doelgroepen (kinderen, jongeren, volwassenen) beheersen het Nederlands, zodat zij het initiatief in die taal kunnen aanbieden. De volledige tekst leest u op > Subsidies voor scholen Visie op Brede School en de visietekst Brede School Kinderen en jongeren groeien op in een samenleving die steeds complexer wordt. In Brussel hebben daarnaast ook maatschappelijke uitdagingen een grote impact op hun leven, zoals diversiteit, sociale ongelijkheid en armoede. Kinderen en jongeren hebben heel wat competenties nodig om in deze grootstedelijke realiteit vorm te geven aan hun leven en hun omgeving. En die competenties verwerven is niet vanzelfsprekend. Het vraagt om een integrale en gecoördineerde aanpak op maat, door iedereen die zorg voor hen draagt. De Brede School kan hierop een antwoord zijn. Het is een benadering om maximale ontwikkelingskansen te bieden aan kinderen en jongeren, via een duurzame, doelgerichte en gelijkwaardige samenwerking tussen organisaties uit verschillende beleidsdomeinen. wegwijzer voor schoolteams pagina 5

6 Een Brede School is een actief netwerk van organisaties uit verschillende sectoren rond een of meer scholen, die samenwerken voor een gemeenschappelijk doel: de brede ontwikkeling van kinderen en jongeren, op school en in de vrije tijd. Een Brede School is ingebed in de buurt en in het sociaal-economische weefsel. Van daaruit werkt ze nauw samen met de samenleving, het verenigingsleven, de bedrijven, de social profit en de overheidsinstellingen. Brede School is maatwerk en heeft daarom op elke locatie een eigen uitwerking. Brede Scholen hebben dus verschillende verschijningsvormen. Het initiatief voor de ontwikkeling van een Brede School kan bij de school zelf liggen, bij een andere instelling of bij de overheid. De visietekst bepaalt onder meer de globale doelen die de kern vormen van een Brede School: kinderen meer ontwikkelingskansen bieden; leerprestaties van kinderen verbeteren; gericht taalonderwijs en buiten- en voorschoolse taalstimulering organiseren; sociale competenties van kinderen bevorderen; integraal werken in de verschillende leefsferen van kinderen (gezin, buurt en school); talenten van kinderen ontwikkelen, waarbij leren breed wordt opgevat; sociale cohesie bevorderen; ervoor zorgen dat kinderen een goede opvang krijgen; ouders meer betrekken bij de ontwikkeling van hun kind; ouders ondersteunen bij de opvoeding van hun kind; samenwerking tussen scholen en instellingen versterken; wijk en school meer op elkaar betrekken; participatie van kinderen en jongeren bevorderen. Een Brede School biedt een samenhangend programma van activiteiten, samengesteld op basis van heldere doelstellingen. Het programma is uitgebreider dan dat van een reguliere school, omdat de instellingen samen meer voorzieningen, diensten en activiteiten bieden. Bij het opbouwen van het programma wordt gestreefd naar een betere afstemming tussen de activiteiten binnen de schooltijd en die buiten en na de schooltijd. De volledige tekst leest u op > Subsidies voor scholen. In de brochure Brede School in Brussel: is meer dan 2 leest u meer over het concept Brede School en de toepassing ervan in de Brusselse situatie. De brochure is een uitgave van het Onderwijscentrum Brussel. U kunt ze bij het Onderwijscentrum aanvragen (zie punt 4 op p. 8). wegwijzer voor schoolteams pagina 6

7 3.3. Visie op OPVOEDINGSONDERSTEUNING Opvoeding is doorgaans een zelfregulerend proces dat meestal goed verloopt. Ouders zijn in dit proces de eerste opvoedingsverantwoordelijken. Zij vullen de waarden en de normen in van waaruit ze hun kinderen opvoeden. Toch blijkt dat ouders soms behoefte hebben aan erkenning en aan versterking van zowel hun vaardigheden als van hun draagkracht. Het is belangrijk dat ouders kunnen terugvallen op informele en formele netwerken, waarin ze sociale, emotionele of praktische steun ervaren. Brussel kent, in vergelijking met de rest van Vlaanderen, meer culturele diversiteit, meer gezinnen in armoede, meer eenoudergezinnen en meer verhuisbewegingen. Dat zijn factoren die het deel uitmaken van netwerken kunnen bemoeilijken. Daarom hecht de VGC veel belang aan opvoedingsondersteuning. Die ondersteuning bestaat uit alle activiteiten die opvoedingsverantwoordelijken ervaren als ondersteunend of aanvullend bij de opvoeding van kinderen. Uiteindelijke doel is de kansen van de persoonsontwikkeling van het kind te vergroten. Deze ondersteuning is in hoofdzaak gericht op ouders. Maar ook professionelen en vrijwilligers die opvoedingstaken hebben, moeten de nodige steun krijgen om die rol correct op te nemen. Voor de VGC staan de volgende drie punten centraal op het vlak van opvoedingsondersteuning: De VGC wil opvoedingsondersteuning versterken. Dat doet zij door te zorgen voor ambulante opvoedingsondersteuning op plaatsen waar ouders elkaar nu al regelmatig spontaan ontmoeten en door ontmoetingsplaatsen te creëren voor ouders en jonge kinderen. Brede School heeft een opdracht binnen de opvoedingsondersteuning. De VGC wil dat de Brede School ouders ondersteunt en betrekt bij het schoolleven. Want school en ouders hebben een gedeelde verantwoordelijkheid voor de opvoeding van kinderen. De VGC wil dat Nederlandstalige initiatieven in Brussel bewust en positief omgaan met het Nederlands en met meertaligheid. De volledige tekst leest u op > Subsidies voor scholen. wegwijzer voor schoolteams pagina 7

8 U bent op zoek naar PEDAGOGISCHE en DIDACTISCHE ondersteuning? 4. Thema s TAALBELEID, TAALVAARDIGHEIDSONDERWIJS, OMGAAN MET DIVERSITEIT EN OUDER- EN BUURTBETROKKENHEID Onderwijscentrum Brussel en vzw Voorrangsbeleid Brussel 4.1. Werking in het basisonderwijs Het Onderwijscentrum Brussel heeft samen met Voorrangsbeleid Brussel (VBB) één werking in het basisonderwijs. Zij organiseren vorming en ondersteuning voor scholen en leerkrachten rond vier thema s, samen met de reguliere begeleidingsdiensten: taalbeleid; taalvaardigheidsonderwijs; omgaan met diversiteit; betrokkenheid van ouders en buurt. Het Onderwijscentrum Brussel heeft ook een onderwijsbibliotheek (dienst leermiddelen en documentatie), waar scholen en leerkrachten terechtkunnen voor leermiddelen. Schoolteams van het gewoon basisonderwijs Piet Vervaecke (directeur Onderwijscentrum Brussel) onderwijscentrumbrussel@vgc.be Onderwijscentrum Brussel, Marcqstraat 16-18, 1000 Brussel Marc Reynders en Marie-Paule Quix (directieteam VBB) vbb@ond.vlaanderen.be Voorrangsbeleid Brussel vzw, Koning Albert II-laan 15, 1210 Brussel Het Onderwijscentrum Brussel werkt ook aan projecten met en voor leerlingen, onder meer Zomerschool en Lenteschool (zie pagina 27), Klas in de media, Alle schooldagen naar school, Mijn taal (thuistalenproject samen met de Foyer), 4.2. Werking in het secundair onderwijs Het Onderwijscentrum Brussel organiseert vorming en ondersteuning voor secundaire scholen op het vlak van taalbeleid, taalvaardigheidsonderwijs, omgaan met diversiteit en betrokkenheid van ouders en buurt. wegwijzer voor schoolteams pagina 8

9 Schoolteams van het gewoon secundair onderwijs Piet Vervaecke (directeur Onderwijscentrum Brussel) Onderwijscentrum Brussel, Marcqstraat 16-18, 1000 Brussel 4.3. Platform Brede School ondersteunt Brusselse Brede Scholen In het Onderwijscentrum Brussel is ook het Platform Brede School Brussel actief. Dat biedt ondersteuning en kwaliteitsbewaking voor de lokale Brede Scholen in Brussel. Het Platform Brede School Brussel zorgt onder meer voor: uitwisseling tussen de verschillende lokale Brede School-initiatieven, sturing en ondersteuning; bovenlokale opvolging van alle lokale Brede School-projecten en bovenlokale communicatie; studie- en ontwikkelingswerk over Brede School in Brussel. Op vindt u het overzicht van de verschillende activiteiten, achtergrondliteratuur, werkvormen en meer praktische informatie. U kunt er ook de brochure Brede School in Brussel. 1+1 is meer dan 2 downloaden. Die werd ontwikkeld als leidraad voor zowel nieuwe Brede Scholen in Brussel, als voor Brede Scholen met enige ervaring. Zowel erkende als niet-erkende Brede Scholen kunnen bij het Onderwijscentrum Brussel terecht. De volgende Brusselse Brede Scholen zijn intussen erkend door de VGC en door de Vlaamse Gemeenschap (8 september 2014 ): 1000 Brussel Brede School Nieuwland Meer info: wdekspolspoel@sintjorisbasisschool.be Brede School Buiten De Lijntjes Meer info: Brede School Klavertje Vier Meer info: bredeschooltklavertje4@gmail.com 1020 Laken Brede School Laken Meer info: Brede School De Haven Meer info: Sint-Jans-Molenbeek BroM (Brede School Molenbeek) Meer info: BruSec (Brede School Brussel Secundair - gemeenteoverschrijdend) Meer info: Koekelberg Brede School De vlotte babbel! Meer info: Sint-Agatha-Berchem Brede School Flamingo Meer info: wegwijzer voor schoolteams pagina 9

10 1030 Schaarbeek Brede School Helmet Meer info: Brede School Noord Meer info: Brede School De Kriek Meer info: 1040 Etterbeek Brede School DOMINO - samen KENNIS maken Meer info: Brede School De Brede Stroom Meer info: Elsene Brede School Elsene Meer info: Sint-Gillis Brede School De Waaier Meer info: Anderlecht Brede School Hartje Anderlecht Meer info: Brede School Nellie Melba Meer info: Brede School Kuregem Meer info: Brede School Lucerna Meer info: ismail.er@lucerna.be 1090 Jette BreS (Brede School Essegem) Meer info: Brede School Verrekijker Meer info: bettyeggermont@sint-goedele.be 1140 Evere Brede School Papageno Meer info: Brede School De Witlofkinderen Meer info: Sint-Pieters-Woluwe Brede School Sint-Pieters-Woluwe Meer info: Oudergem Brede School Oudergem Meer info: bredeschool.oudergem@vgc.be 1190 Vorst Brede School Vorst Meer info: Sint-Joost-ten-Node Brede School Sint Joost Meer info: De Vlaamse Gemeenschap en de VGC beslisten om in Brede Schoolprojecten in Brussel te subsidiëren voor een bedrag van ongeveer 1,2 miljoen euro. De scholen, organisaties en gemeenten kunnen de subsidie gebruiken om hun Brede Schoolwerking uit te bouwen. wegwijzer voor schoolteams pagina 10

11 5. Thema MILIEUZORG en DUURZAME ONTWIKKELING MOS MOS ondersteunt basis- en secundaire scholen, om van de school een milieuvriendelijke en duurzame leer- en leefomgeving te maken. MOS begeleidt schoolteams vanuit vier uitgangspunten: MOS werkt met en voor leerlingen (participatie) MOS is teamwork MOS werkt samen met organisaties uit de buurt Alle projecten hebben een concreet resultaat voor ogen. Het MOS-aanbod omvat: informatie en inspiratie: educatief materiaal over milieu- en duurzaamheidsthema s, advies door de MOS-begeleider, nieuwsbrief met aandacht voor actuele projecten coaching en begeleiding: de MOS-begeleider coacht en begeleidt werksessies op school, in samenspraak en volgens de noden van het team. organisatie van netwerk- en uitwisselingsmomenten tussen scholen, aanspreekpunt voor het aanbod van partnerorganisaties nascholingen, info- en studiedagen over jaarthema s; ondersteuning bij deelname aan actiedagen : Wereldwaterdag, Dikketruiendag mogelijkheid om de groene vlag te behalen, een internationaal label voor MOS-scholen Wilt u graag gebruikmaken van het MOS-aanbod? Registreer uw school dan als MOS-school. Dat kan op Gewoon en buitengewoon lager en secundair onderwijs, ook voor lerarenopleidingen Greet Van Nieuwenborgh (Brusselse MOS-begeleider) greet.vannieuwenborgh@vgc.be MOS, Edinburgstraat 26, 1050 Elsene 6. Thema WERELDBURGERSCHAP Kleur Bekennen Kleur Bekennen is een educatief programma om wereldburgerschap aan te moedigen en te promoten bij leerlingen van 3 tot 18 jaar. Dat gebeurt op verschillende manieren: Kleur Bekennen geeft advies en begeleiding op maat van de school. Vanaf dit schooljaar leggen de medewerkers meer accent op coachen. Op de website vinden scholen heel wat inspiratie over wereldburgerschap: een overzicht van workshops, educatief materiaal, adressen van organisaties, schoolvoorbeelden... Kleur Bekennen heeft een vast vormingsaanbod voor leerkrachten basis- en secundair onderwijs en organiseert educatieve activiteiten zoals Zuiddag of Voedselwijzer in samenwerking met educatieve partners. wegwijzer voor schoolteams pagina 11

12 Scholen kunnen rekenen op financiële ondersteuning van Kleur Bekennen als zij op school een project organiseren rond wereldburgerschap. Wilt u een aanvraag voor financiële ondersteuning indienen? Kleur Bekennen werkt met projectoproepen. Aanvragen dinet u in voor 16 november In het voorjaar van 2015 komt er een nieuwe projectoproep voor projecten voor het volgende schooljaar. Gewoon en buitengewoon basisonderwijs (vanaf 3 jaar) en secundair onderwijs, ook voor lerarenopleidingen Ellen Braet (educatieve medewerker Kleur Bekennen Brussel) kleurbekennen@vgc.be Onderwijscentrum Brussel, Marcqstraat 16-18, 1000 Brussel 7. Thema KUNST EN CULTUUR schoolprogrammering van de gemeenschapscentra De 22 Brusselse gemeenschapscentra hebben een gevarieerd cultuuraanbod voor de scholen met zowel grote als kleine theater-, dans-, film- en muziekvoorstellingen, en een uitgebreide kunsteducatieve werking (workshops, tentoonstellingen, rondleidingen in musea). De gemeenschapscentra programmeren jaarlijks ongeveer 400 schoolvoorstellingen en een 850-tal workshops voor het Brusselse basisonderwijs. Enkele centra hebben ook een aanbod voor het secundair onderwijs. Afhankelijk van de activiteit zijn er lesmappen, lessuggesties en nabesprekingen om verder te werken in de klas, of is er een educatieve omkadering. Bent u geïnteresseerd in het aanbod van de gemeenschapscentra? Neem contact op met het gemeenschapscentrum in uw buurt of met de entiteit Gemeenschapscentra van de VGC. Basisonderwijs en een beperkt aanbod voor het gewoon secundair onderwijs Els Van Malderen els.vanmalderen@vgc.be VGC-entiteit Gemeenschapscentra, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel 8. Thema GEZONDHEIDSOPVOEDING Scholenaanbod van het Lokaal Gezondheidsoverleg Brussel (Logo) Het team van Logo Brussel ondersteunt scholen om hun gezondheids- en welzijnsbeleid uit te werken. Daarvoor werkt Logo samen met Brusselse partners, zoals het Centrum Geestelijke Gezondheidszorg Brussel en het Centrum voor Algemeen Welzijnswerk Brussel. Het Logoaanbod is complementair aan de ondersteuning van de CLB s en de scholengemeenschappen. Enkele voorbeelden van dienstverlening: educatieve materialen uitlenen: materiaal over tabakspreventie, gezonde voeding, middelengebruik, preventie van depressie en zelfdoding, relaties en seksualiteit, sociale vaardigheden; wegwijzer voor schoolteams pagina 12

13 info en adviesgesprek over beleidsmatig werken rond gezondheid; een adviesgesprek met tips om met jongeren in de klas over gezondheidsthema s te praten. Logo Brussel maakt deel uit van de algemene directie Welzijn, Gezondheid en Gezin van de VGC en begeleidt scholen bij het opstellen van projectaanvragen (zie punt 17 op p. 19). 9. Thema SPORT VGC-sportdienst De VGC-sportdienst: Gewoon en buitengewoon basis- en secundair onderwijs > Welzijn, Gezondheid en Gezin > Gezonde school Frieda Van Assche logo.brussel@vgc.be VGC - algemene directie Welzijn, Gezondheid en Gezin, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel ondersteunt de uitbouw van de schoolsport in nauwe samenwerking met de FOLLO s (Flexibele Leerkracht Lichamelijke Opvoeding) en met de Stichting Vlaamse Schoolsport (SVS). ondersteunt de activiteiten van de SVS, zowel tijdens als na de schooluren. Een overzicht vindt u op heeft twee voetbalkooien die de Brusselse scholen kunnen lenen voor Powerplaysoccer. De school krijgt de kooi dan een drietal weken op de speelplaats. Op woensdagmiddag 20 mei 2015 vindt er een Powerplaysoccertornooi plaats voor leerlingen uit de tweede en de derde graad lager onderwijs en voor leerlingen secundair onderwijs. De scholen meten zich dan met elkaar. De winnende lagere en secundaire school krijgen een half jaar lang een voetbalkooi op de speelplaats. organiseert en ondersteunt activiteiten waarin de basissporten (lopen, zwemmen en fietsen) centraal staan: de Brusselse scholenveldlopen (lager onderwijs), scholenzwemwedstrijden en fietsvaardigheidslessen (basisonderwijs) op diverse locaties in Brussel (in het voorjaar). organiseert op 16 en 17 maart 2015 de Ket 2 Sportdag: twee sportdagen op de VUB-campus voor leerlingen van het vijfde en zesde leerjaar. Bedoeling is om hen de Brusselse sportclubs te leren kennen. werkt mee aan initiatieven van de provincie Vlaams-Brabant, BLOSO en SVS waaraan ook Brusselse scholen kunnen deelnemen (Doe aan Sportbeurs, Gordel voor Scholen). ondersteunt Sportprikkels, een sportdag voor laatstejaars secundair onderwijs, in de HUB, de Erasmushogeschool en de VUB. organiseert een jaarlijks overleg (maart 2015) met Brusselse schooldirecties en leerkrachten lichamelijke opvoeding. wegwijzer voor schoolteams pagina 13

14 geeft financiële ondersteuning. Zo kunnen leerkrachten die deelnemen aan kadervorming sport, tot twee derde van hun deelnameprijs terugbetaald krijgen. leent didactische leermiddelen uit: boeken, cd s, video s over sport. helpt deskundige sportlesgevers en sportleerkrachten te zoeken, voor bijvoorbeeld bijzondere sportinitiatieven en zwemonderricht. Een volledig overzicht van de dienstverlening voor de Brusselse scholen vindt u op de website in de rubriek schoolsport. Basis- en/of secundair onderwijs, afhankelijk van de actie sportinbrussel.be Sylvie Decoster sportdienst@vgc.be VGC-sportdienst, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel 10. Thema LEZEN, LEESBEVORDERING EN BIBLIOTHEEK het aanbod van de 17 BRUSSELSE BIBLIOTHEKEN Het Brussels Hoofdstedelijk Gewest telt 17 Nederlandstalige gemeentelijke bibliotheken en 1 bibliotheek met hoofdstedelijke uitstraling, Muntpunt. Alle Brusselse basis- en secundaire scholen kunnen bij hun gemeentelijke bibliotheek terecht voor uiteenlopende activiteiten en diensten. De vaste dienstverlening van de bib bestaat uit: introductiebezoeken op maat van de verschillende leeftijdsgroepen; uitleningen van boeken voor klasgroepen; boekenpakketten op maat; inspiratie voor leeslijsten en boekenhoeken; toegang tot de persdatabank en de catalogus van de bib via de elektronische leeromgeving van de school. Nieuw vanaf dit schooljaar: Sm@rtbib, een digispel voor jongeren van 12 tot 14 jaar Daarnaast bieden de bibliotheken een brede waaier aan leesbevorderende en taalstimulerende acties en projecten, telkens met eigen accenten. Een greep uit het brede aanbod: de Jeugdboekenweek, de Voorleesweek, de Boekenbende aan Huis, de Kinder- en Jeugdjury, maandelijkse of wekelijkse voorleesmomenten, lezingen, workshops en nog veel meer. Scholen kunnen gratis gebruikmaken van de dienstverlening van de bibliotheken. Ook het activiteitenaanbod is doorgaans kosteloos. wegwijzer voor schoolteams pagina 14

15 Basis- en secundair onderwijs Op deze site vindt u de contactgegevens en alle informatie over de activiteiten en de dienstverlening van de Brusselse bibliotheken. 11. Thema ERFGOED de VGC-erfgoedcel Kinderen en jongeren zijn dagelijks bezig met erfgoed, thuis of op school, meestal zonder dat ze het zelf beseffen: sprookjes, kinderliedjes, oude familiefoto s, volksspelen De erfgoedcel Brussel creëert daarom regelmatig een aanbod voor gezinnen of scholen. De erfgoedcel heeft op haar website (links onderaan) een overzichtelijke minisite erfgoed voor kinderen gemaakt. Daarnaast heeft ook de Brusselse Museumraad, een van de partners van de erfgoedcel, een rubriek voor scholen met een handig overzicht van wat de Brusselse musea te bieden hebben. Alle info vindt u op Afhankelijk van het initiatief: basis- en/of secundair onderwijs, gewoon en/of buitengewoon tweemaandelijkse nieuwsbrief (inschrijven via website Chantal Brems chantal.brems@vgc.be VGC - algemene directie Cultuur, Jeugd en Sport, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel 12. Thema WAT NA DE SECUNDAIRE SCHOOL? JUMP NAAR WERK en SCHAKELS NAAR WERK Sessies op uw school: JUMP NAAR WERK 'Jump naar Werk' informeert laatstejaars secundair onderwijs (met prioriteit voor TSO en BSO) over de mogelijkheden om onmiddellijk te gaan werken nadat ze zijn afgestudeerd. In vijf sessies van een halve dag krijgen ze op een interactieve manier informatie over werk en zelfstandig ondernemen. Hoe solliciteren? Wat zijn de rechten en de plichten van werknemers? Wat zijn de verwachtingen van werkgevers? Hoe sociale media gebruiken voor je sollicitatie? Wat met je e-reputatie? Wat is de rol van ACTIRIS? Hoe een eigen zaak beginnen? Op de website staat ook informatie over studentenjobs: voor wie, waarom en wanneer, nuttige websites (zie punt 31 op p. 28). wegwijzer voor schoolteams pagina 15

16 Laatstejaars secundair onderwijs (met prioriteit voor TSO en BSO) facebook.com/jumpnaarwerk twitter.com/jumpnaarwerk Vincent Verrydt Tracé Brussel, Antwerpselaan 26, 1000 Brussel De folder SCHAKELS NAAR WERK De folder Schakels naar Werk bundelt de Nederlandstalige organisaties uit het Brussels Gewest die actief zijn op het vlak van beroepsopleiding en werkervaring. Het is een handig instrument, zowel voor schoolverlaters, werkzoekenden als voor consulenten uit het werkveld. Laatstejaars secundair onderwijs > klik in de linkerkolom op Publicaties Tracé Brussel, Antwerpselaan 26, 1000 Brussel 13. Voor leerlingen die vastgelopen zijn op school TIME-OUT BRUSSEL Soms loopt de relatie tussen school en jongere vast, door emotionele, gedrags- of motivatieproblemen. Leerlingen uit het secundair onderwijs in zo n situatie, kunnen tijdelijk afzonderlijke begeleiding krijgen buiten de school. Dat is mogelijk dankzij het project Time-out Brussel. De leerlingen werken dan aan hun sociale vaardigheden, ontdekken hun goede en minder goede kanten. Tegelijk kunnen de school en de andere leerlingen tot rust komen. Na afloop van de time-out keren de leerlingen terug naar hun school. Bedoeling van dit project is om te voorkomen dat leerlingen de school vroegtijdig verlaten. Het time-outproject staat open voor leerlingen van alle Nederlandstalige secundaire scholen van alle onderwijsnetten. Gewoon en buitengewoon secundair onderwijs Maarten Van Camp timeout.maarten@gmail.com Of contacteer het CLB dat uw school begeleidt. wegwijzer voor schoolteams pagina 16

17 14. Thema kwaliteitsvolle BREDE OPVANG Gratis opleidingsaanbod voor begeleid(st)ers van de opvang van Brusselse scholen Samen met CVO Brussel organiseert de VGC een opleiding begeleiding in de buitenschoolse opvang voor het personeel van de opvang van Brusselse scholen. Deze opleiding is gratis. Deelnemers krijgen na afloop een attest dat ook door Kind en Gezin is erkend. Met deze opleiding wil de VGC de kwaliteit van de naschoolse opvang versterken. Daarom is dit attest ook een subsidiecriterium bij de subsidieaanvraag voor de brede opvang (zie punt 20 op p. 22 van deze bundel). Inschrijven voor het schooljaar kan tot 15 oktober Personeel van de opvang van Brusselse basisscholen (gewoon en buitengewoon onderwijs) > kies voor Zorg in de bovenbalk Nele Suply CVO Brussel, Materiaalstraat 67, 1070 Brussel (1070 Anderlecht) 15. DIVERSE THEMA S educatief aanbod van partners, gesubsidieerd door de VGC De VGC geeft jaarlijks aan organisaties die educatieve projecten aanbieden, de mogelijkheid om educatieve programma s te maken op maat van Brusselse Nederlandstalige scholen. Deze organisaties kunnen daarvoor subsidies krijgen van de VGC, als het educatieve aanbod voldoet aan een aantal voorwaarden: Het educatieve aanbod is gericht op het verbeteren van de leer- en ontwikkelingskansen van alle leerlingen en sluit aan bij de specifieke context en het onderwijskundige kader van de school. Het aanbod heeft een uitdagend karakter op het vlak van taal. Het legt de nadruk op het versterken van de taalvaardigheid Nederlands bij de leerlingen en op het positief omgaan met andere talen. Het aanbod wordt opgesteld met het oog op een divers en Brussels doelpubliek. Het aanbod speelt maximaal in op de noden en de interesses van de doelgroep door aan te knopen bij de leef- en leeromgeving van de leerlingen, en door hun leeromgeving te versterken en te verbreden. Het aanbod biedt ruimte voor actieve betrokkenheid en ondersteuning van de leerkrachten, de school, de leerlingen en de ouders. Een overzicht van de gesubsidieerde aanbieders voor het schooljaar vindt u op onderwijsinbrussel.be/aanbieders. wegwijzer voor schoolteams pagina 17

18 Afhankelijk van het initiatief: gewoon en buitengewoon basis- en secundair onderwijs, deeltijds kunstonderwijs onderwijsinbrussel.be/aanbieders Martine Lietaert VGC-algemene directie Onderwijs en Vorming, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel wegwijzer voor schoolteams pagina 18

19 Op zoek naar SUBSIDIES voor initiatieven BINNEN DE LESTIJD? 16. Subsidies voor EDUCATIEVE INITIATIEVEN Scholen kunnen bij de VGC een subsidieaanvraag indienen voor een educatief initiatief. Elke vestigingsplaats mag twee aanvragen per jaar indienen. Om in aanmerking te komen voor een subsidie moet het educatieve initiatief beantwoorden aan de onderstaande inhoudelijke voorwaarden: Het educatieve initiatief sluit aan bij de specifieke context en bij de onderwijskundige visie van de school. Het educatieve initiatief heeft een uitdagend karakter op het vlak van taal. Het legt de nadruk op: o het versterken van de taalvaardigheid Nederlands bij de leerlingen; o het positief omgaan met andere talen. Het educatieve initiatief wordt opgesteld in functie van de diverse Brusselse leerlingenpopulatie en maakt de leerlingen bewust van de meerwaarde van diversiteit. Het educatieve initiatief versterkt en verbreedt de leeromgeving van de leerlingen. Externe partners kunnen de school daarin ondersteunen. Een school kan elke keer voor maximaal euro subsidies aanvragen. Rekening houdend met de leerlingenkenmerken van de school kan de subsidie verhoogd worden met 15%, tot maximaal euro. De uiterste indiendata zijn 25 december en 7 juli. Gewoon en buitengewoon basis- en secundair onderwijs, deeltijds kunstonderwijs > educatieve initiatieven Christel Corstjens christel.corstjens@vgc.be VGC - algemene directie Onderwijs en Vorming, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel 17. Subsidies voor GEZONDHEIDSBEVORDERING Brusselse scholen kunnen subsidies aanvragen voor projecten over gezondheidsbevordering en -preventie, bijvoorbeeld voeding, beweging, tabak, drugs, relaties, algemeen welzijn. Logo Brussel helpt scholen om projectaanvragen op te stellen. Deze subsidieaanvragen over gezondheidsbevordering en -preventie worden behandeld door de algemene directie Welzijn, Gezondheid en Gezin en door de algemene directie Onderwijs en Vorming van de VGC. wegwijzer voor schoolteams pagina 19

20 Gewoon en buitengewoon basis- en secundair onderwijs > Welzijn, Gezondheid en Gezin > Gezonde school Frieda Van Assche VGC - algemene directie Welzijn, Gezondheid en Gezin, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel 18. PASPARTOE: spaar- en voordelenpas voor CULTUUR-, JEUGD- en SPORTACTIVITEITEN De Paspartoe is een spaar- en voordelenpas voor Brusselaars die geïnteresseerd zijn in het Brusselse vrijetijdsaanbod: cultuur-, jeugd- en sportactiviteiten. Ook scholieren, studenten, leerkrachten en docenten die niet in Brussel wonen, maar in het Nederlandstalig onderwijs in Brussel actief zijn, kunnen een Paspartoe kopen. Bij de aankoop moeten ze wel een attest voorleggen dat bewijst dat ze verbonden zijn aan een Brusselse Nederlandstalige school. Een verklaring die door de directie is ondertekend, volstaat. Daarnaast kunnen onderwijsinstellingen een cultuurbon gebruiken om in groep deel te nemen aan een activiteit van een culturele Paspartoeaanbieder. Dat kan één keer per jaar, met een groep van maximaal 45 leerlingen of studenten. De voorwaarden van deze cultuurbon voor onderwijsinstellingen verschillen per onderwijsniveau. De Paspartoe is de opvolger van de vroegere cultuurwaardebon. Gewoon en buitengewoon basis- en secundair onderwijs Anna Vanhole, Kris Neerinckx, Anja De Bolle info@paspartoebrussel.be VGC - algemene directie Cultuur, Jeugd en Sport - Paspartoe, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel 19. Spijbelpreventie : PROJECT PREVENTIE SCHOOLVERZUIM (PPS-DAS-PSV) van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest Met het Programma Preventie Schoolverzuim (PSV, ook bekend als PPS of DAS) stelt de Brusselse Hoofdstedelijke Regering middelen ter beschikking van de Nederlandstalige en Franstalige scholen om spijbelpreventieprojecten op te zetten. De projecten moeten aan bepaalde criteria voldoen. Die worden elk jaar omschreven in de projectoproep. Voor het lager onderwijs moeten de initiatieven plaatsvinden buiten de schooltijd, in het secundair onderwijs mag dat ook binnen de schooluren. De aanvragen moeten telkens begin juni ingediend worden, voor het daaropvolgende schooljaar. Stuur de aanvraag naar het gemeentebestuur van de gemeente waarin uw school ligt. Stuur ook een kopie van het aanvraagdossier naar de algemene directie Onderwijs en Vorming. Want het Brussels Hoofdstedelijk Gewest vraagt advies aan de VGC. wegwijzer voor schoolteams pagina 20

21 Gewoon en buitengewoon secundair onderwijs Tinne Lambert VGC - algemene directie Onderwijs en Vorming, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel Pascale Labiau (coördinator PPS/DAS) das.rbc@skynet.be PPS/DAS, Maalbeeklaan 18, 1040 Brussel (Etterbeek) wegwijzer voor schoolteams pagina 21

22 20. Subsidies BREDE OPVANG Op zoek naar subsidies en steun voor initiatieven BUITEN DE LESTIJD (maar niet in de vakantie)? De VGC moedigt de kwaliteitsverbetering van de opvang in Brusselse scholen aan. Zij geeft daarvoor subsidies aan scholen. Voorwaarde is wel dat de scholen werken aan de volgende doelstellingen: De school werkt aan een kwaliteitsvolle opvang door de opvang te laten aansluiten bij het pedagogische concept, het taalbeleid en het ouderbeleid van de school. De opvang moet een volwaardig onderdeel van de schoolwerking vormen en er moet oog zijn voor brede ontwikkelingskansen voor alle kinderen. De school werkt aan een kwaliteitsvolle opvang door te investeren in de professionalisering van de medewerkers van de opvang, en door te zorgen voor een wisselwerking tussen de medewerkers van de opvang en het team van leerkrachten. De school werkt aan een kwaliteitsvolle opvang door rekening te houden met de kenmerken van de doelgroep van de school, en door maximaal in te spelen op de noden en de interesses van álle kinderen. Scholen kunnen ook een extra subsidie krijgen als ze actief samenwerken met externe partners om zo de ontwikkelingskansen te verbreden. De aanvragen moeten ingediend zijn ten laatste op 30 mei van het schooljaar dat eraan voorafgaat. Een belangrijk element in het subsidiereglement is de minimale kwalificatie van de begeleiders. CVO Brussel organiseert, met de steun van de VGC, een opleidingsaanbod op maat van Brusselse scholen. Zie daarvoor punt 14 op p. 17 in deze bundel. Gewoon en buitengewoon basisonderwijs Toelichtings-, aanvraag- en verslagformulieren: > brede opvang Christel Corstjens VGC - algemene directie Onderwijs en Vorming, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel 21. INITIATIEVEN BUITENSCHOOLSE OPVANG (IBO s) IBO s vangen kinderen op voor en na schooltijd, op woensdagnamiddag, op schoolvrije dagen en tijdens vakantieperiodes. De VGC ondersteunt Brusselse IBO s op verschillende manieren: opstart, buurtgericht werken, taalondersteuning, vorming. De Brusselse IBO s zijn: IBO Nekkersdal in Laken (GC Nekkersdal); IBO De Buiteling, met drie vestigingsplaatsen in de Brusselse Vijfhoek (Kogelstraat, Cellebroersstraat en Nieuwland), een in Vorst (GC Ten Weyngaert) en twee in Sint-Joost-ten-Node (Grensstraat); wegwijzer voor schoolteams pagina 22

23 IBO De Verliefde Wolk met twee vestigingsplaatsen in Sint-Jans-Molenbeek (Vierwinden en Havenwijk); IBO De Puzzel met vier vestigingsplaatsen in Jette (Vande Borne, Leopold, Margritte en Poelbos); IBO KIK met drie vestigingsplaatsen in Anderlecht (Eloy, Odon en Scheut); IBO De Rivieren met twee vestigingsplaatsen in Ganshoren (De Rivieren en Heilig Hart); IBO Stroomopwaarts, met twee vestigingsplaatsen (Laken en Etterbeek); IBO Helmet in Schaarbeek (Heilige Familie). In samenwerking met de Universiteit van Gent is een stedelijk concept voor buitenschoolse opvang ontwikkeld, waarin buurtgericht werken (webfunctie) centraal staat. In opdracht van de VGC ontwikkelde vzw VBJK vzw de dvd 'De Knopjesman'. Deze dvd en de bijhorende handleiding kunnen worden gebruikt om de opvang van schoolkinderen in IBO s of op school te versterken. Gewoon basisonderwijs en buitengewoon basisonderwijs Sommige IBO s hebben plaatsen inclusieve opvang voor kinderen met specifieke zorgbehoeften. > Kinderopvang > Schoolkinderen Entiteit Gezin VGC - algemene directie Welzijn, Gezondheid en Gezin, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel 22. Initiatieven voor SPORT BUITEN DE LESUREN SPORTSNACK BRUSSEL (Project Naschoolse Sport) De VGC-sportdienst en de Stichting Vlaamse Schoolsport (SVS) ondersteunen basisscholen om een naschools sportaanbod uit te bouwen. Dat doen ze via SportSnack Brussel (vroeger Project Naschoolse Sport ). Scholen kunnen een beroep doen op de VGC voor de vergoeding van sportlesgevers in de naschoolse sport. Onder naschoolse sport verstaat de VGC-sportdienst: een sportaanbod dat aansluit bij de schooluren of dat plaatsvindt op woensdagnamiddag. Alle informatie over het project vindt u op de website van de VGC-sportdienst of bij de sportzonewerker van uw gemeente: Voor Brussel, Evere, Haren, Laken, Neder-over-Heembeek, Schaarbeek, Sint-Joost-ten-Node: Jonas Vanhelmont jonas.vanhelmont@vgc.be Voor Elsene, Etterbeek, Oudergem, Sint-Gillis, Sint-Lambrechts-Woluwe, Sint-Pieters-Woluwe, Ukkel, Vorst, Watermaal-Bosvoorde: Kevin Van Tricht kevin.vantricht@vgc.be Voor Anderlecht, Ganshoren, Jette, Koekelberg, Sint-Agatha-Berchem, Sint-Jans-Molenbeek: Inge Deblieck inge.deblieck@vgc.be wegwijzer voor schoolteams pagina 23

24 Gewoon en buitengewoon basisonderwijs Sylvie Decoster VGC-sportdienst, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel Subsidies voor de HUUR VAN SPORTINFRASTRUCTUUR BUITEN DE LESUREN Brusselse Nederlandstalige scholen kunnen een VGC-subsidie aanvragen voor de huur van infrastructuur voor een regelmatig Nederlandstalig sportaanbod buiten de lesuren. Voorwaarden: de sportinfrastructuur ligt in het Brussels Hoofdstedelijk Gewest en de activiteiten vonden plaats in de periode van 1 september 2013 tot en met 31 augustus 2014 (tijdens het voorbije schooljaar dus). Voor het afgelopen schooljaar moest u de aanvraag en de bewijsstukken voor 29 september indienen bij de VGC-sportdienst. Gewoon en buitengewoon basis- en secundair onderwijs Sportinitiatieven OP WOENSDAG Nico De Keyser sportdienst@vgc.be VGC-sportdienst, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel Een overzicht van diverse sportactiviteiten op woensdagnamiddag: In Koekelberg, in Schaarbeek en in Anderlecht vindt elke woensdag de Sportacademie plaats. Kinderen van 3 tot en met 12 jaar krijgen er initiatie in allerlei sporten. Deze academies zijn voor iedereen toegankelijk, ook voor groepen, zoals scholen, IBO s en jeugdhuizen. Alvast twee woensdagnamiddagactiviteiten voor lagere en secundaire scholen om aan te kruisen: Dansfollie op 11 februari 2015 in Anderlecht en het Powerplaysoccertornooi op 20 mei 2015 in Tour & Taxis. Ook de Stichting Vlaamse Schoolsport organiseert woensdagnamiddagactiviteiten op verschillende locaties en voor verschillende leeftijden. Een overzicht vindt u op Verder is er het aanbod van de vzw Buurtsport Brussel. Deze organisatie is actief in zes prioritaire wijken (Oud-Molenbeek, Noordwijk, Brussel-centrum, Kuregem, Sint-Joost-ten-Node en Koekelberg) en bouwt daar onder andere een naschools sportaanbod uit. Een overzicht van de scholen waarin vzw Buurtsport Brussel actief is, vindt u op de website. Graag meer informatie over de werking van vzw Buurtsport Brussel? Surf naar wegwijzer voor schoolteams pagina 24

25 Afhankelijk van het initiatief: gewoon en buitengewoon basis- en secundair onderwijs sportinbrussel.be Sylvie Decoster VGC-sportdienst, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel 23. PASPARTOE: spaar- en voordelenpas voor CULTUUR-, JEUGD- en SPORTACTIVITEITEN Zie punt 18 op p. 20 in deze bundel 24. Subsidies voor spijbelpreventieprojecten : PROJECT PREVENTIE SCHOOLVERZUIM (PPS-DAS-PSV) van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest Zie punt 19 op p. 20 in deze bundel 25. Subsidies voor het VRIJETIJDSAANBOD BINNEN HET JEUGDBELEID Scholen (of onderwijsgerelateerde verenigingen) kunnen een aanvraag indienen voor VGC-ondersteuning voor het vrijetijdsaanbod binnen het jeugdbeleid. Voorwaarde is dat de activiteit voldoet aan de definitie van jeugdwerk. Met jeugdwerk wordt bedoeld: een geheel van activiteiten die de kenmerken dragen van het sociaal-cultureel werk, georganiseerd door de jeugd of door anderen vóór de jeugd. De activiteiten moeten: plaatsvinden in de vrije tijd; educatief bedoeld zijn; de ontwikkeling bevorderen. De activiteiten zijn niet verplicht, maar de deelnemers kiezen er zelf (vrijwillig) voor. Een activiteit kan wel maar één keer ondersteuning krijgen: als meerdere partners samen eenzelfde activiteit organiseren, krijgt er maar een van hen ondersteuning. jeugddienst@vgc.be VGC-jeugddienst, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel 26. Handige OVERZICHTEN van het vrijetijdsaanbod BRUSSELBAZAAR.BE, dé site voor de Brusselse jeugd Op zoek naar activiteiten voor kinderen en jongeren in de vrije tijd en in de vakanties? Neem een kijkje op Daar vindt u het uitgebreide Nederlandstalige vrijetijds- en vakantieaanbod in Brussel. Naast activiteiten bevat de site ook de laatste nieuwtjes voor kinderen en jongeren in Brussel, en informatie voor jongeren, ouders en jeugdwerkers. wegwijzer voor schoolteams pagina 25

26 tel VGC-jeugddienst, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel De SPORTGIDS De Sportgids bevat een overzicht van de sportactiviteiten en de sportcentra in Brussel. De Sportgids wordt verspreid via het Brussels Nederlandstalig onderwijs. U kunt hem ook downloaden op de website of aanvragen bij de VGC-sportdienst. Elk jaar verschijnt er een nieuwe editie van de Sportgids. sportinbrussel.be sportdienst@vgc.be VGC-sportdienst, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel Kortingsgids GOEDKOPER VOOR KINDEREN EN JONGEREN IN BRUSSEL Alle kinderen en jongeren de kans geven om te participeren aan een kwalitatief sterk en gevarieerd vrijetijdsaanbod: dat is de opzet van de kortingsgids Goedkoper voor kinderen en jongeren in Brussel. De gids is gericht op intermediairs, zoals scholen, en geeft een overzicht van bestaande kortingsmogelijkheden, tips en initiatieven. Zo kunt u samen met kinderen, jongeren of ouders een interessant vrijetijdsaanbod vinden dat overeenstemt met hun financiële mogelijkheden. U kunt de kortingsgids downloaden via de website. jeugddienst@vgc.be (Bart De Vlamynck) VGC-jeugddienst, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel wegwijzer voor schoolteams pagina 26

27 Om leerlingen en ouders naar te verwijzen voor de VAKANTIES? 27. Brusselse ZOMER- en LENTESCHOOL De taalvaardigheid van het Nederlands verhogen bij anderstalige nieuwkomers van 6 tot 12 jaar: dat is de doelstelling van de Brusselse Lenteen Zomerschool. Via speelse en uitdagende activiteiten krijgen de kinderen een echt taalbad. Als er vrije plaatsen zijn, kunnen ook taalzwakke kinderen uit het lager onderwijs deelnemen. De Zomerschool (tijdens de zomervakantie) en de Lenteschool (tijdens de krokusvakantie) worden grotendeels gedragen door vrijwilligers, die zich daarvoor (minstens) een week vrijmaken. De voorkeur gaat uit naar kleuterleid(st)ers, onderwijzers en onderwijzeressen, regenten, logopedisten of laatstejaarsstudenten in een van deze studierichtingen, of mensen met nuttige ervaring in het werken met kinderen. 28. SPEELPLEINEN in de vakantie Anderstalige nieuwkomers uit het gewoon lager onderwijs > zomerschool of > lenteschool Julie Van Meckeren Julie.vanmeckeren@vgc.be Onderwijscentrum Brussel, Marcqstraat 16-18, 1000 Brussel De VGC organiseert in de paas-, zomer- en kerstvakantie speelpleinen voor kleuters (vanaf 3 jaar) en voor lagereschoolkinderen uit het Nederlandstalig onderwijs in Brussel, ongeacht hun woonplaats. Er zijn activiteiten voor de verschillende leeftijden: knutselen, groepsspelen, sport, verkleedpartijen, poppenkast, dansen, schilderen, zingen, koken, vrij podium De begeleiding gebeurt door animatoren van minstens 16 jaar. Dit is een mogelijke vakantiejob voor leerlingen uit het secundair onderwijs. Zij worden bijgestaan door hoofdanimatoren die meerderjarig zijn. De brochure VGC-speelpleinen (voor ouders) en de animatorenfolder worden in februari 2015 verspreid. U kunt ze ook downloaden of aanvragen. Kinderen uit het basis- en secundair onderwijs speelpleinen.vgc.be 29. SPORTKAMPEN in de vakanties speelpleinen@vgc.be - tel VGC-jeugddienst - team speelpleinen, E. Jacqmainlaan 135, 1000 Brussel Tijdens de schoolvakanties organiseert en ondersteunt de VGC sportkampen voor kinderen van alle leeftijden. wegwijzer voor schoolteams pagina 27