straks student in Gent

Transcriptie

1 straks student in Gent

2 Kiezen voor de Universiteit Gent Durf denken De Universiteit Gent lanceerde enkele jaren geleden het motto Durf Denken. Het motto is nieuw, maar niet de betekenis die aan de grondslag ligt. De Universiteit Gent is sinds jaar en dag dé plek waar onafhankelijke, kritische geesten studeren en werken. Het is een open, sociaal geëngageerde en pluralistische universiteit. Het motto Durf Denken is allesbehalve een lege doos. Het vertaalt zich in een jarenlange wetenschappelijke traditie die op haar beurt weerspiegeld wordt in de internationale reputatie van diverse onderzoekscentra. Die traditie baande ook een weg voor de internationalisering van het onderwijs. Er zijn samenwerkings overeenkomsten met meer dan 500 universiteiten wereldwijd en ook op het gebied van studentenmobiliteit (bv. via uitwisselings programma s) behoort de UGent tot de Europese top. Met meer dan studenten is de Universiteit Gent bovendien één van de grootste universiteiten van Vlaanderen en België. Het studenten aantal kende in de voorbije 20 jaren een spectaculaire groei, wat wijst op een unieke aantrekkingskracht Kiezen voor de Universiteit Gent Gent - het mekka voor de student Kiezen voor een opleiding Een waaier van keuzes Opleidingsaanbod Waaruit bestaat mijn programma? Hoe krijg ik les? Waar vind ik de leslokalen? Hoe schrijf ik me in? Wanneer is er les/examen/vakantie? Kan ik op begeleiding rekenen? In Gent studeer je niet alleen Ook tot uw dienst Het studeren nog niet moe? Welk budget moet ik voorzien? Bereken je inkomsten en uitgaven Nog meer info Stadsplan Grafisch ontwerp: cover: opmaak: Fotografie: Edelweiss fotografie gebouwen UGent: Hilde Christiaens Prof. Paul Van Cauwenberge - Rector 3

3 Wetenschappelijke reputatie >> Van verleden naar heden De internationale erkenning van de UGent werd niet in één dag opgebouwd. Onze Universiteit kan een uitgebreid palmares voor leggen op het gebied van internationaal erkend onderzoekswerk. Cornelis Heymans kreeg als enige Vlaming de Nobelprijs voor genees kunde en August Kekulé legde de grondslag voor de moderne organi sche en analytische scheikunde. Joseph Plateau lag als vooraanstaand natuurkundige aan de basis van de cinematografie, Leo Baekeland gaf zijn naam aan de kunststof bakeliet, Henri Pirenne legde de fundamenten van de Gentse historische school en George Sarton lag aan de basis van de studie van de wetenschapsgeschiedenis. De sterke wetenschappelijke traditie is niet alleen een verhaal uit het verleden. Vandaag de dag geniet de biotechnologie aan de UGent internationale faam met (stichters-) professoren als Schell, Van Montagu en Fiers. Tal van projecten in de Derde Wereld gaan terug op onderzoekswerk in de Gentse faculteiten Bio-ingenieurswetenschappen, Wetenschappen en Geneeskunde. Er zijn heel wat onderzoekscentra en laboratoria actief, verspreid over uiteenlopende wetenschappelijke domeinen, die projecten uitwerken met internationale weerklank en wereldfaam genieten. Het onderzoek wordt niet alleen binnen de Universiteit Gent uitgevoerd, er zijn ook verschillende innovatieve bedrijven die hun wortels hebben in het UGent-onderzoek (Devgen, CropDesign, Ablynx, Fytolab, Alphabit, Euras, Pronota ). Universiteit Gent Opgericht in 1817 als Rijksuniversiteit Gent Bij decreet van omgedoopt tot Universiteit Gent, letterwoord UGent studenten 11 faculteiten ± medewerkers Financiering Vlaamse Gemeenschap: > 984 professoren (= ZAP: zelfstandig academisch personeel) > assistenten (= AAP: assisterend academisch personeel) > 747 overig wetenschappelijk personeel > administratief en technisch personeel (= ATP) Extern gefinancierde onderzoekers: > onderzoekers (FWO, IWT, VIB, IMEC, doctoraatsbursalen ) 135 vakgroepen jaarlijks meer dan bachelor- en masterdiploma s; meer dan 400 doctoraatsdiploma s Associatie Universiteit Gent = ongeveer 000 studenten Partners: Hogeschool Gent, Arteveldehogeschool, Hogeschool West-Vlaanderen 4 Ook in de internationale rankings doet de UGent het goed: volgens het tijdschrift The Scientist was de UGent in 2009 de beste wetenschappelijke werkomgeving van alle Belgische universiteiten. De UGent stond op de 8ste plaats in de niet-vs lijst van Best Place to Work in Academia. Daarmee was ze meteen ook de enige Belgische universiteit in de top 10. In de Shanghai Academic Ranking of World Universities 2010 staat de UGent op de 90ste plaats en is daarmee de enige Belgische universiteit in de top 100. >> De toekomst: investeren in toponderzoek Hoewel het wetenschappelijk onderzoek de laatste jaren steeds meer gespecialiseerd is geworden, zwemt de UGent stroomop waarts door de samenwerking tussen verschillende disciplines aan te moedigen. Interdisciplinariteit is immers de toekomst van de wetenschap, voorspelt rector Paul Van Cauwenberge. Er is zoveel kennis aanwezig die onvoldoende kan doorbreken. Door synergieën te creëren tussen verschillende invalshoeken zorg je ervoor dat 1 plus 1 méér is dan 2. De doorbraak in biotechnologie bijvoorbeeld, waarin de UGent een pioniersrol heeft vervuld, is ontstaan doordat biologen, genetica specialisten, fysiologen en ingenieurs met elkaar gingen samen werken rond één probleem. Wij willen nu een tweede golf van vernieuwing voorbereiden door onderzoekers samen te brengen die elkaar vanuit hun eigen invalshoeken uitdagen en inspireren. De vijf multidisciplinaire onderzoeksplatformen (= speerpunten) waarop de UGent de komende jaren extra wil inzetten zijn: nano- en biofotonica, biotechnologie voor een duurzame economie, inflammatie en immuniteit, neurowetenschappen, bio-informatica. Binnen de universiteit is al een stevige basis opgebouwd rond die thema s en er is een sterk groeipotentieel aanwezig. De UGent wil op wereldniveau een strategische rol spelen bij de verdere ontwikkelingen binnen de vijf domeinen. Bovendien zullen een aantal van die domeinen een antwoord zoeken op belangrijke maatschappelijke vraagstukken van de volgende decennia zoals energie, duurzaamheid en vergrijzing. De totale financiering van het strategische speerpuntenbeleid bedraagt 13,5 miljoen euro en 25 nieuwe onderzoeksprofessoren uit binnen- en buitenland starten in 2011 om de aanwezige expertise te versterken en uit te breiden. Met die investering geeft de UGent ook duidelijk het signaal dat een innovatiegedreven maatschappij absoluut moet investeren in de ontplooiing van toppotentieel. In een crisisperiode een dergelijke strategische keuze maken betekent dat je als universiteit een langetermijnvisie voor ogen houdt, en dat je de grote maat schappelijke uitdagingen wil aanpakken door te investeren in doorgedreven wetenschappelijke kennis en daaruit voortvloeiende toepassingen. 5

4 Gent het mekka voor de student Ondanks de groei wist de UGent zich te handhaven binnen de stadskern. De diverse campussen vormen als het ware een lint door de historische stad. Bijna alle gebouwen bevinden zich op loop- of fietsafstand. Gent is daardoor een bruisende studenten stad. Naast de universiteit herbergt de stad tal van hogescholen, samen goed voor ongeveer 000 studenten. Gent is hiermee de grootste studentenstad van Vlaanderen. Niettegenstaande de omvang van de groep leven de studenten niet op een eiland binnen de stad. Dankzij de spreiding van de gebouwen blijven de studenten nauw contact houden met het sociale en culturele leven eigen aan een stad. En dat Gent een en ander te bieden heeft op sociaal en cultureel vlak zal iedereen bevestigen: SMAK, Vooruit, Flanders Expo, eigenzinnige theaters, festivals, cafés, musea, en dat alles in een boeiend historisch decor. Gent cultuurstad, festivalstad, theaterstad, muziekstad, filmstad Omgekeerd zien we ook dat de stad Gent een mooi evenwicht heeft gevonden met de studenten. In Gent is er een unieke mix tussen de studenten en inwoners. Gent leeft mét de studenten maar blijft ook leven als de studenten vertrokken zijn. De stad Gent inwoners: toeristisch: bezoekers per jaar economisch: zeehaven, metaal, textiel, dienstverlenende bedrijvigheid, hoogtechnologische en innoverende bedrijven centrale ligging: E17 en E40, spoor: Keulen-Brussel-Oostende; Antwerpen-Kortrijk-Rijsel. >> Historisch De stad Gent staat boven alles bekend als een historische stad. In de middeleeuwen was Gent, samen met Parijs en Londen, één van de grootste en machtigste steden ten noorden van de Alpen. Tot aan de industriële revolutie bleef Gent een economische wereld stad. Het bouwkundig erfgoed spreekt boekdelen. Gent geniet een wereldfaam op het gebied van architecturale diversiteit. Je vindt er goed bewaarde voorbeelden van de zevende tot en met de twintigste eeuw. Een wandeling door de stad is als het ware een geschiedenisles in een notendop. >> Cultureel Cultureel scoort Gent hoog met het Festival van Vlaanderen, het Internationaal Filmfestival, het SMAK, de Vlaamse Opera, de Floraliën, enz. Dankzij het Kunstencentrum Vooruit en de unieke samenwerking tussen het stadsbestuur en de grote cultuurhuizen neemt Gent een niet onbelangrijke plaats in binnen het Vlaamse culturele landschap. Het internationale circuit maakt dan ook graag een ommetje langs Gent. Flanders Expo tot slot weet evenementen en concerten op internationaal niveau naar Gent te halen. >> Sport Gent beschikt over een unieke sportinfrastructuur: de watersport baan, het natuur- en recreatiedomein De Blaarmeersen, de wieler piste, de Topsporthal Vlaanderen, BLOSO, de stedelijke en privéinfrastructuur. Samen zijn ze goed voor kajak, roeien, surfen, wielrennen, ijsschaatsen >> Natuur En je gelooft het of niet maar Gent herbergt ook een heus natuur reservaat: Bourgoyen-Ossemeersen. Bij overvloedige regenval en tijdens de wintermaanden staan grote delen onder water. Het reser vaat oefent dan ook een bijzondere aantrekkingskracht uit op vogels. Het is een doortrek- en overwinteringsgebied en een ideale broedplaats voor tal van vogelsoorten. Het domein is vrij toeganke lijk op de wandelpaden. PODIUM Vooruit Minard NTGent Arca Nieuwpoorttheater Handelsbeurs Victoria Muziek Lod Kopergieterij Capitole De Centrale De Bijloke Festival van Vlaanderen Opera... TENTO Museum voor schone kunsten aktuele kunst (SMAK) design volkskunde (Huis van Alijn) industriële archeologie (MIAT) geneeskunde dierkunde... Sint-Pietersabdij Flanders Expo Museum Dr. Guislain FILM Kinepolis Studio Skoop Sphinx Film-Plateau Internationaal Filmfestival... SPORT Watersportbaan Sport- en recreatiedomein Blaarmeersen Topsporthal BLOSO Wielerpiste Schaatsbaan... UITGAAN Overpoortstraat Sint-Pietersnieuwstraat Stadscentrum Patershol Gentse feesten... GENT ONLINE: 6 7

5 Voor wie de keuze niet vanzelfsprekend is Voor studenten met een functiebeperking komen er extra vragen bij die niet enkel met de inhoud van de opleiding te maken hebben. Die vragen zijn vaak heel persoonlijk en praktisch van aard. Je wilt weten op welke manier de studiekeuze afgestemd kan worden op jouw persoonlijke behoeftes. Kies je voor voltijds of deeltijds studeren? Zijn er flexibele leerroutes die het best aansluiten bij jouw noden? Het Adviescentrum voor Studenten of het Monitoraat van de faculteit zal je op die vragen een antwoord geven. Kiezen voor een opleiding Een waaier van keuzes Succes in een hogere studie begint met een goed voorbereide studiekeuze. In dat proces bots je op een aantal vragen die je voor jezelf moet beantwoorden. Je hoeft dat gelukkig niet in je eentje te doen. Er zijn tal van informatiemomenten en -kanalen die je helpen bij het maken van een goede studiekeuze. De website houdt je hiervan op de hoogte. Daarnaast kan je ook altijd terecht bij het Adviescentrum voor Studenten. Het opleidingsaanbod van de Universiteit Gent is, wat je kan noemen, volledig. Dat betekent dat vrijwel alle academische opleidingen die in Vlaanderen ingericht kunnen worden, ook in Gent aangeboden worden. Van Oosterse talen en culturen tot Farmacie, van Criminologie tot Handelsingenieur. De Universiteit Gent biedt daarenboven als enige universiteit in Vlaanderen de volgende opleidingen aan: Diergeneeskunde, Afrikaanse talen en culturen, Ingenieurswetenschappen: toegepaste natuurkunde; Ingenieurswetenschappen: bedrijfskundige systeemtechnieken en operationeel onderzoek. Ook de afstudeerrichtingen Geomatica, Landmeetkunde, Maritieme techniek, Scandinavistiek, zijn uniek. We geven alvast een paar tips: >> Durf kiezen Goed geïnformeerd zijn en tijd nemen om te kiezen zijn belangrijke ingrediënten van een geslaagde studiekeuze. Gedurende het hele proces zijn er echter nog een aantal spelregels die je niet uit het oog mag verliezen. >> Zelfkennis Je kan je meteen storten op alle beschikbare informatie maar het is goed om eerst eventjes in de spiegel te kijken en zonder verpinken de volgende vraag te beantwoorden: Waar ben ik nu écht goed in? Zijn talen je dada? Of is het wis- en natuurkunde? Het is belangrijk te achterhalen wat je motiveert en voldoening geeft, welke talenten en vaardigheden je van nature bezit en onder welke omstandig heden die zo goed mogelijk tot hun recht komen. Slagen is niet alleen een kwestie van intelligentie: motivatie en interesse zijn zeker even doorslaggevend. Je moet echt zin hebben in je studies en dat is minstens even belangrijk. Een overzicht van het opleidingsaanbod aan de Universiteit Gent vind je verder in deze brochure. Volledigheid betekent ook dat je in Gent de opleidingen van het begin tot het einde kan volgen: vanaf het eerste jaar tot en met het einddiploma. Aanvullend kan je kiezen uit een hele reeks master-na-masteropleidingen, postgraduaatsopleidingen of een cursus uit het aanbod permanente vorming. Studenten met een diepgaande interesse voor wetenschappelijk onderzoek kunnen kiezen voor het doctoraat. De universitaire overheid moedigt het wetenschappelijk onderzoek sinds jaren actief aan. Flexibiliteit is het nieuwe ordewoord. Met de invoering van de bachelor-masterstructuur wordt extra aandacht besteed aan flexibele opleidingstrajecten. Naast het duidelijke vaste parcours worden meer en meer overstappen gecreëerd tussen de oplei dingen. Ook vanuit de hogeschoolopleidingen zijn overstappen mogelijk en die worden nog extra uitgebreid door de samenwer king binnen de Associatie UGent. >> De ideale keuze Vaak zien wij dat toekomstige studenten niet durven beslissen omdat ze hun volledige toekomst koppelen aan hun studiekeuze. Ze zijn op zoek naar dé ideale studierichting, maar die bestaat niet altijd. Op een bepaald moment moet je gewoon de knoop doorhakken en beseffen dat je studiekeuze niet de rest van je leven hypothekeert. Het is een belangrijk moment dat een bepaalde richting aangeeft maar het is slechts één van de vele keuze momenten uit je loopbaan. Nieuwe wegen kunnen inslaan en flexi biliteit worden juist de laatste jaren sterk benadrukt. Belangrijk is dat je voelt dat je met je studiekeuze in de goede richting zit. De brede waaier van opleidingen biedt je ruime keuzemogelijk heden. De schaalgrootte garandeert daarenboven dat er specia listen zijn op de meest diverse terreinen van het wetenschappelijk onderzoek. Dat is van groot belang voor de kwaliteit van het onderwijs en voor de erkenning die daaraan gekoppeld is. >> Arbeidsmarkt Uiteraard is het belangrijk om ook na te denken over de werkgele genheid en de troeven op de arbeidsmarkt met een bepaald diploma. Maar je keuze mag daar niet van afhangen. Welke opleiding goed in de markt ligt, is tijdsgebonden. En de kans is groot dat die situatie al helemaal veranderd is tegen de tijd dat jij afstudeert. Vergeet ook niet dat steeds meer jobs toegankelijk zijn voor meerdere diploma s! 8 9

6 Bachelor BASISOPLEIDINGEN De eerste studiecyclus aan de universiteit is de bacheloropleiding. Ze omvat steeds studiepunten of credits (= een equivalent van drie studiejaren). Het begrip studiejaar moet je lezen als een vastgelegd geheel van studiepunten uit een modeltraject. Een studiepunt is een internationale eenheid die overeenstemt met ten minste 25 en ten hoogste 30 uren onderwijs-, leer- en evaluatieactiviteiten. BACHELOR stp > Bachelor stp > Master schakelprogramma (na professionele bachelor) voorbereidingsprogramma (overgang naar niet-aansluitende master) MASTER stp stp + evt. beroepstitel Arts/Tandarts Dierenarts Apotheker stp VOORTGEZETTE OPLEIDINGEN MASTER NA MASTER > Master POSTGRADUAATSOPLeiding > Getuigschrift Specifieke LERARENOPLEIDING PERMANENTE VORMING bijscholing/nascholing > Diploma leraar > Attest predoctorale opleiding (buitenlands diploma of geen masterdiploma) DOCTORAATSOPLEIDING > Getuigschrift DOCTORAAT > Doctor > Creditbewijs DOCTORAAT Voor alle opleidingsonderdelen waarop men minstens 10/20 behaalt 10 De academische bacheloropleiding legt de nadruk op een brede academische (theoretische) vorming. Ze is gebaseerd op weten schappelijk onderzoek en bereidt je voor op een masteropleiding. Theoretische inleidingen tot het vakgebied zelf en een aantal belangrijke hulpwetenschappen vormen in de bachelor de basis voor specialisatie in de master. De hoeveelheid praktische oefe ningen is in de eerste jaren voor de meeste opleidingen nog enigs zins beperkt, hoewel steeds meer opleidingen ervoor kiezen om het contact met de beroepspraktijk al vanaf het eerste jaar te introdu ceren. De opleiding Geneeskunde is daar een sprekend voorbeeld van. Het derde bachelorjaar biedt al een eerste vorm van speciali satie die in de master verder wordt uitgewerkt. Een aantal bacheloropleidingen biedt ook minors aan vanaf het tweede of derde jaar. Een minor is een homogene groep opleidings onderdelen uit een ander wetenschapsdomein. De minor vormt zo een bijkomend traject, waarbij je niet alleen een grondige intro ductie krijgt in dat andere studiedomein, maar waarmee je ook kan instromen in een andere masteropleiding met een verkort traject. Voor alle duidelijkheid: In het hoger onderwijs zijn er twee soorten bachelors, de professionele bachelors met een duidelijke eigen (beroeps) finaliteit (cf. de vroegere graduaatsopleidingen zoals verpleegkunde, maatschap pelijk werk ) en de academische bachelors die vooral voorbereiden op de masteropleiding. Aan het einde van de bacheloropleiding krijg je het diploma van Bachelor. Daarna zullen de meeste studenten hun studie voort zetten in een master. In het buitenland een master volgen, behoort ook tot de mogelijkheden. Met een diploma van het secundair onderwijs word je toe gelaten tot een bacheloropleiding. Wie hierover niet beschikt, neemt het best contact op met het Adviescentrum voor Studenten. Enkel voor de studies van arts en tandarts moet je vooraf slagen voor een toe latingsexamen dat centraal (in Brussel) wordt georganiseerd. 11

7 Master Tijdens de masteropleiding (ten minste één studiejaar of studiepunten) krijg je de echte vakopleiding. De opleiding legt de nadruk op gevorderde wetenschappelijke kennis en competenties die je nodig hebt voor het zelfstandig beoefenen van wetenschap of voor het uitoefenen van een beroep. De hoeveelheid praktische oefeningen wordt steeds groter. Naast de gemeenschappelijke verplichte vakken bestaan er diverse moge lijkheden voor specialisatie. Het systeem van majors, minors en/of keuzevakken biedt je de mogelijkheid om een programma samen te stellen dat beantwoordt aan je persoonlijke aanleg en interesse. De master eindigt in alle opleidingen met een masterproef. Dat is een persoonlijk wetenschappelijk werk over een onderwerp naar keuze. Die keuze gebeurt in overleg met de promotor, dat is de professor die het werk begeleidt, samen met de wetenschappe lijke staf. De masterproef vormt een belangrijk onderdeel van de opleiding. De masteropleiding wordt er grotendeels door in beslag genomen. De masterproef betekent de zelfstandige verwezenlijking van een stukje wetenschappelijke praktijk en houdt een zekere verdere specialisatie in, een element waarnaar tijdens een sollicitatie dikwijls wordt gevraagd. De masteropleiding wordt bekroond met het einddiploma van Master en wordt voor bepaalde opleidingen aangevuld met de beroepstitel, bv. arts, tandarts, dierenarts, apotheker enz. Na het afronden van de academische bacheloropleiding volgen de meeste studenten de rechtstreeks aansluitende master opleiding in hetzelfde studiedomein. Je kan soms ook van spoor wisselen Een aantal bachelor diploma s krijgt toegang tot een masteropleiding in een ander (min of meer aanverwant) studiedomein. In sommige gevallen kan je onmiddellijk naar die master maar vaak zal je nog een voorbereidingsprogramma moeten volgen (de omvang van het voorbereidingsprogramma is variabel en wordt bepaald door de universiteit)

8 Lerarenopleiding Tijdens of na je masteropleiding kan je de specifieke (academische) lerarenopleiding (SLO) volgen en het diploma van leraar behalen. Dat diploma is van belang voor wie de klas in wil of zich wil voor bereiden op een job met pedagogische aspecten. Het diploma wordt pas uitgereikt na het behalen van het diploma van master. De opleiding bestaat uit 30 studiepunten theorie en 30 studie punten praktijk (stage). Wie een eenjarige master volgt, kan soms een beperkt aantal studiepunten van de lerarenopleiding opnemen in het masterprogramma (bv. onder de vorm van keuzevakken). In een aantal tweejarige masters zit het volledige theoretische gedeelte van de lerarenopleiding vervat, bv. in de vorm van een afstudeerrichting, major, minor of keuzevakkenpakket. Dat is het geval bij een aantal opleidingen in de faculteiten Psychologie en Pedagogische Wetenschappen, en Wetenschappen (Wiskunde, Chemie, Biologie enz.). Na het volgen van het theoretische gedeelte kun je een klassieke stage volgen of je kunt meteen aan de slag in het onderwijs in een (betaalde) stagebaan. Na het succesvol beëindigen van een prak tijkgerichte stage ben je leraar secundair onderwijs (met o.m. onderwijsbevoegdheid voor de tweede en derde graad). Bruggen Bepaalde professionele bachelors kunnen toegang krijgen tot een specifieke master. Via een schakelprogramma worden ze klaarge stoomd voor de masteropleiding. Het schakelprogramma bestaat uit een selectie van vakken uit het bachelorprogramma van de opleiding. Het gaat vaak om een aantal theoretische en weten schappelijke vakken noodzakelijk om te kunnen starten met de master. De omvang varieert van ten minste 45 studiepunten tot ten hoogste 90 studiepunten. Meer details vind je terug in de masterbrochures. Ze zijn gebundeld per faculteit en worden uitgegeven door het Adviescentrum voor Studenten. 14 Als je een professioneel of academisch bachelor- of masterdiploma bezit dat niet voorkomt op de lijst van toelating tot respectievelijk een schakel- of voorbereidingsprogramma, kan je in veel gevallen ook een brug maken naar een ander diploma. Behaalde kwalifica ties of competenties worden immers, na onderzoek, gevaloriseerd en geven recht op vrijstelling voor bepaalde opleidingsonderdelen. En op die manier kan de omvang van een bachelor- of masteroplei ding verkort worden. Verder studeren Een hele reeks voortgezette studiemogelijkheden (master-na-master opleidingen, postgraduaatsopleidingen, permanente vorming ) vervolledigen het opleidingsaanbod. Een master-na-masteropleiding neemt doorgaans één studiejaar in beslag ( studiepunten) en wordt bekroond met het diploma van Master. Een postgraduaatsopleiding omvat ten minste 20 studie punten en resulteert in een getuigschrift. Alle masteropleidingen worden zowel voltijds als deeltijds aangeboden, zodat combineren met bv. een job mogelijk is. Voor meer informatie over de masterna-masteropleidingen, postgraduaatsopleidingen en permanente vorming kun je terecht bij het Adviescentrum voor Studenten. Geactualiseerde informatie over bv. permanente vorming vind je best via de webpagina s ( Voor alle duidelijkheid: Er zijn twee soorten masters. Enerzijds zijn er de masters die behoren tot de basisopleidingen en toegankelijk zijn na het behalen van een bachelor diploma. Anderzijds zijn er de masters die behoren tot de voortgezette opleidingen en slechts toegankelijk zijn nadat je al een masterdiploma hebt behaald. Om dat te verduidelij ken worden volgende afkortin gen vaak gebruikt: ManaBa = master toegankelijk na een bachelordiploma ManaMa = master toegankelijk na een masterdiploma 15

9 Doctoraat Europese uitwisseling De vorming van wetenschappelijke onderzoekers gebeurt groten deels in de praktijk. Als je als master wil doctoreren, kies je binnen een studiedomein een onderwerp waarop je wetenschappelijk onderzoek wil verrichten. De keuze van het onderwerp gebeurt in overleg met de promotor, dat is de professor die het werk zal begeleiden en ook ter verdediging zal voordragen. De resultaten van het onderzoek worden immers neergeschreven en voor een jury verdedigd. Als je hiervoor slaagt, mag je de titel voeren van doctor, de hoogste academische graad. Een doctoraatswerk neemt al vlug 3 à 6 jaar in beslag. De meeste doctorandi zijn in die periode tewerkgesteld aan de universiteit als wetenschappelijk medewerker of in het kader van één of ander onderzoeksproject. Als voorbereiding op een doctoraat moet je soms, afhankelijk van de opleiding, nog een specifieke doctoraatsopleiding volgen. Dat houdt in dat je voor bepaalde vakken, veelal methodologische, nog examen zal moeten afleggen. Een ander gedeelte van de doctoraat sopleiding heeft betrekking op scripties, deelname aan congressen, publicaties enz. De universiteit evolueert steeds verder in haar rol als internationale partner. De Universiteit Gent is erg actief op de internationale scène, zowel op het vlak van onderwijs als van onderzoek, en werkt wereldwijd samen met meer dan 500 instellingen. Een deel van je studietijd doorbrengen aan een buitenlandse universiteit binnen de Europese Unie is één van de mogelijkheden. Hiervoor worden speciale beurzen ter beschikking gesteld. De studieperiodes worden integraal in reke ning gebracht voor de normale studieloopbaan, zodat er geen studievertraging ontstaat. In zowat alle opleidingen bestaan er samenwerkingsprogramma s. Als je hieraan deelneemt, geef je een extra dimensie aan je studie. De nieuwe bachelor-masterstructuur zorgt voor een grotere transparantie en een betere vergelijkbaarheid van de behaalde diploma's. Dat biedt op termijn extra mogelijkheden voor mobiliteit en garandeert een vlottere aansluiting tussen opleidingen binnen de Europese Unie en ook daarbuiten. Uitwisselingsstudenten vervullen de administratieve formali teiten, bv. de inschrijving, in hun moederuniversiteit. Om toegelaten te worden tot het examen van doctor moet je beschikken over het vereiste masterdiploma. Voor sommige opleidingen zal je eerst een doctoraatsopleiding moeten volgen. Buitenlandse studenten die zich, als niet-uitwisselingsstudent, wensen in te schrijven, moeten een specifieke aanmeldingsen inschrijvingsprocedure volgen en rekening houden met deadlines. Voor meer details over de vereiste toelatingsbewijzen en deadlines verwijzen we naar de webpagina s van de afdeling Studentenadministratie. Kandidaten die over een Europees diploma van secundair onderwijs beschikken kunnen, in de meeste gevallen, na een beperkt dossieronderzoek toegelaten worden. Een aantal welbepaalde Europese diploma s secundair onderwijs (bv. Waalse, Nederlandse, Duitse ) geven zelfs rechtstreeks toegang op basis van internationale overeenkomsten. Voor kandidaten met een diploma behaald buiten Europa, is de toelating afhankelijk van een uitvoeriger dossieronderzoek. Deze voorwaarden gelden voor iedereen: voor Nederlandstalige opleidingen moet men bewijzen dat men het Nederlands kent; voor de opleidingen Geneeskunde en Tandheelkunde moet men slagen voor een interuniversitair toelatings examen

10 Opleidingsaanbod BACHELOROPLEIDINGEN / MASTEROPLEIDINGEN BA studiepunten MA aantal studiepunten LETTEREN EN WIJSBEGEERTE wijsbegeerte * moraalwetenschappen * taal- en letterkunde * Oosterse talen en culturen * Oost-Europese talen en culturen * * Afrikaanse talen en culturen geschiedenis * kunstwetenschappen * archeologie * historische taal- en letterkunde * * vergelijkende moderne letterkunde RECHTSGELEERDHEID rechten criminologische wetenschappen POLITIEKE EN SOCIALE WETENSCHAPPEN politieke wetenschappen nationale politiek internationale politiek EU-studies communicatiewetenschappen communicatiemanagement film- en televisiestudies nieuwe media en maatschappij journalistiek sociologie PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN psychologie klinische psychologie theoretische en experimentele psychologie bedrijfspsychologie en personeelsbeleid onderwijs pedagogische wetenschappen pedagogiek en onderwijskunde orthopedagogiek sociale agogiek sociaal werk * sp i.p.v. sp vanaf (onder voorbehoud) 18 19

11 BA studiepunten ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE MA aantal studiepunten economische wetenschappen toegepaste economische wetenschappen marketing accountancy bedrijfsfinanciering toegepaste economische wetenschappen: handelsingenieur operationeel management marketing engineering financiering algemene economie bedrijfseconomie bedrijfseconomie management van overheidsorganisaties WETENSCHAPPEN wiskunde zuivere wiskunde wiskundige natuurkunde en sterrenkunde toegepaste wiskunde fysica en sterrenkunde informatica wiskundige informatica chemie chemie chemie en technologie biologie biochemie en biotechnologie geografie en geomatica geografie landmeetkunde geografie geomatica en landmeetkunde geologie/geology Marine and Lacustrine Science and Management Marine Biodiversity and Conservation Nematology Physical Land Resources Land Resources Engineering Soil Science INGENIEURSWETENSCHAPPEN ingenieurswetenschappen: architectuur stadsontwerp en architectuur architectuurontwerp en bouwtechniek ingenieurswetenschappen: bouwkunde ingenieurswetenschappen: chemische technologie en materiaalkunde ingenieurswetenschappen: chemische technologie 20 BA studiepunten MA aantal studiepunten ingenieurswetenschappen: materiaalkunde metaalkunde textielkunde ingenieurswetenschappen: toegepaste natuurkunde ingenieurswetenschappen: elektrotechniek elektronische circuits en systemen informatie- en communicatietechnologie ingenieurswetenschappen: werktuigkunde-elektrotechniek elektrische energietechniek regeltechniek en automatisering mechanische energietechniek mechanische constructie maritieme techniek ingenieurswetenschappen: computerwetenschappen software engineering informatie- en communicatietechnologie ingebedde systemen ingenieurswetenschappen: bedrijfskundige systeemtechnieken en operationeel onderzoek ingenieurswetenschappen: biomedische ingenieurstechnieken Biomedical Engineering ingenieurswetenschappen: fotonica Photonics Science and Engineering/ Photonics Nuclear Fusion Science and Engineering Physics Textile Engineering stedenbouw en ruimtelijke planning toerisme BIO-INGENIEURSWETENSCHAPPEN bio-ingenieurswetenschappen chemie en voedingstechnologie chemie en bioprocestechnologie levensmiddelenwetenschappen en voeding landbouwkunde milieutechnologie land- en bosbeheer land- en waterbeheer bos- en natuurbeheer cel- en genbiotechnologie Aquaculture Environmental Sanitation Food Technology Nutrition and Rural Development Human Nutrition Rural Economics and Management Tropical Agriculture 21

12 MASTER-NA-MASTEROPLEIDINGEN BA studiepunten MA aantal studiepunten Physical Land Resources Land Resources Engineering Soil Science Rural Development Environmental Technology and Engineering GENEESKUNDE EN GEZONDHEIDSWETENSCHAPPEN geneeskunde huisarts 240 ziekenhuisarts 240 maatschappelijke gezondheidszorg 240 aangepast programma huisarts (30) tandheelkunde logopedische en audiologische wetenschappen logopedie * audiologie * biomedische wetenschappen lichamelijke opvoeding en bewegingswetenschappen sporttraining fysieke activiteit, fitheid en gezondheid sportmanagement bewegingsonderwijs revalidatiewetenschappen en kinesitherapie revalidatie en kinesitherapie bij musculoskeletale aandoeningen revalidatie en kinesitherapie bij kinderen revalidatie en kinesitherapie bij inwendige aandoeningen revalidatie en kinesitherapie bij verouderen onderwijs en vorming gezondheidsvoorlichting en -bevordering management en beleid van gezondheidszorg verpleegkunde en vroedkunde FARMACEUTISCHE WETENSCHAPPEN farmaceutische wetenschappen farmaceutische zorg geneesmiddelenontwikkeling DIERGENEESKUNDE diergeneeskunde herkauwers varken, pluimvee en konijn gezelschapsdieren paard onderzoek sp vanaf * sp i.p.v. sp vanaf (onder voorbehoud) 22 MA-na-MA LETTEREN EN WIJSBEGEERTE archivistiek: erfgoed- en hedendaags documentbeheer literatuurwetenschappen meertalige bedrijfscommunicatie theaterwetenschappen Advanced Studies in Linguistics Cognitive and Functional Linguistics Interdisciplinary Linguistics Linguistics in a Comparative Perspective Multilingual and Foreign Language Learning and Teaching American Studies RECHTSGELEERDHEID aantal studiepunten fiscaliteit maritieme wetenschappen notariaat Advanced Studies in European Law Law and Economics POLITIEKE EN SOCIALE WETENSCHAPPEN Conflict and Development ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE Banking and Finance Marketing Analysis WETENSCHAPPEN Statistical Data Analysis Space Studies actuariële wetenschappen INGENIEURSWETENSCHAPPEN industrieel beheer toegepaste informatica Nuclear Engineering BIO-INGENIEURSWETENSCHAPPEN milieusanering en milieubeheer GENEESKUNDE EN GEZONDHEIDSWETENSCHAPPEN huisartsgeneeskunde specialistische geneeskunde verzekeringsgeneeskunde en medische expertise arbeidsgeneeskunde jeugdgezondheidszorg ziekenhuishygiëne orthodontie kindertandheelkunde en bijzondere tandheelkunde endodontologie parodontologie FARMACEUTISCHE WETENSCHAPPEN industriële farmacie ziekenhuisfarmacie klinische biologie 23

13 Waaruit bestaat mijn programma? Modeltraject en modeltrajectjaren Elke opleiding bestaat uit een vast pakket van opleidingsonder delen (vakken): het modeltraject. Het modeltraject wordt vervolgens verdeeld over modeltrajectjaren (ook wel eerste jaar bachelor etc. genoemd) en over de verschillende semesters (zie tabel op p 26, zie ook p 35). Opleidingsonderdelen Opleidingsonderdelen worden getypeerd en gegroepeerd. De algemene opleidingsonderdelen moeten alle studenten van die opleiding volgen. Daarnaast zijn er ook nog keuzeopleidingsonderdelen die je uit een lijst kan kiezen in functie van je persoonlijk studietraject of interesse. Dé bron van informatie over de modeltrajecten, de verdeling over de modeltrajectjaren en de opleidingsonderdelen vind je op de online studiegids: In de studiegids vind je ook informatie over: Contact Het aantal contacturen geeft aan hoeveel uren reëel contact er is tussen docent en student. Studietijd Het is een schatting van de tijd die je gemiddeld nodig hebt om het opleidingsonderdeel te verwerken. Het gaat om de som van het aantal contacturen en de tijd die nodig is voor de persoonlijke verwerking van de leerstof. Ook voor persoonlijke lectuur, opdrachten, masterproef enz. wordt een hoeveelheid studietijd begroot. Het zal duidelijk zijn dat bepaalde opleidingsonderdelen meer persoonlijke verwerking vragen dan andere. Aan bepaalde oefeningen moet je thuis misschien bijna niets meer doen, terwijl voor andere vakken voor ieder uur les 2 à 3 uur persoonlijke studie nodig is. De studietijd zegt iets over de tijd die de 'normstudent' zal nodig hebben om zich het vak eigen te maken. De normstudent is echter een theoretisch begrip en zegt dus weinig over de tijd die jij zal nodig hebben om het vak te verwerken. Studiepunten (sp) Dat begrip heeft niets te maken met de punten (score) die je behaalt op een examen. Studiepunten drukken de omvang uit van een opleiding of van een deel ervan (een vak): ze drukken de studietijd in punten uit. De studiepunten toegekend aan een bepaald vak geven aan hoe zwaar het vak weegt in het geheel van de opleiding. Eén studiepunt staat voor 25 à 30 uur studietijd. Een vak van 6 sp is duidelijk veel zwaarder dan een vak van 3 sp

14 De eenheid studiepunt vind je meer en meer terug in allerlei regel geving, bv. leerkrediet, studietoelagekrediet enz. Het aantal studiepunten waarvoor je slaagt, wordt credits genoemd. De registratie waarin de erkenning van de verworven studiepunten wordt vastgelegd, is het creditbewijs. Hoe krijg ik les? Met ten hoogste 25 medeleerlingen van je klas een schooljaar beleven is vanaf nu verleden tijd. Tijdens het academiejaar aan de universiteit kom je terecht in grote auditoria waar plaats is voor ongeveer 400 à studenten. Een prof neemt je in ijltempo op sleeptouw doorheen grote pakken theorie. Daarbij maakt hij gebruik van enorme borden en multimediale apparatuur. VOORBEELD: 1ste jaar bachelor Bio-ingenieur OPLEIDINGSONDERDEEL SP SEM Wiskunde 1: Algebra en analytische meetkunde 6 1 Fysica 1: Mechanica, trillingen en golven 6 1 Chemie 1: Structuur van materie 7 1 Plantkunde 1: Morfologie, anatomie en diversiteit 6 1 Ethiek 3 1 Wiskunde 2: Differentiaal- en integraalrekening 6 2 Fysica 2: Elektriciteit en magnetisme 6 2 Chemie 2: Reactiviteit van materie 7 2 Dierkunde 1: Invertebraten 6 2 Aardwetenschappen 7 J Semestersysteem Alle opleidingen zijn georganiseerd volgens het semestersysteem. Dat wil zeggen dat het academiejaar opgesplitst is in twee semesters. Het is een stimulans om regelmatig te werken vanaf het begin van het academiejaar. Elk semester eindigt met de examens over de vakken van dat semester. Zo krijg je al halfweg het academiejaar feedback over je vorderingen, je manier van werken enz. Een heel beperkt aantal vakken wordt nog gedoceerd over de twee semesters heen (jaarvakken). Meestal gaat het dan om zgn. integratievakken zoals masterproef, projecten, seminariewerken Studiepunten Studiepunten (sp) verwijzen naar de omvang van een vak/opleiding. Elk jaar bestaat uit sp verdeeld over de verschillende vakken. Bij het bepalen van het aantal studiepunten wordt niet alleen rekening gehouden met het aantal uren les, oefeningen, practica maar ook met de tijd die nodig is om alles te verwerken. Meer details over de verhouding aantal uren les/ oefeningen/practica/persoonlijke verwerking vind je op Ga via de faculteit en je opleiding naar het vak van je keuze. 26 In die hoorcolleges van gemiddeld tot 90 minuten word je voor het eerst geconfronteerd met de te studeren leerstof. De prof behandelt de theoretische stof: hij doceert, geeft ex cathedra les. Goede notities nemen is de boodschap. Zo kun je de behandelde leerstof achteraf gemakkelijk(er) verwerken. Naast het theoretische onderwijs zijn er ook meer interactieve werkvormen. Zo zijn er practica of oefeningensessies die je bijwoont in kleinere groepen onder begeleiding van assistenten. De practica verschillen nogal per opleiding. Je vindt ze niet alleen bij de exacte wetenschappen en de medische opleidingen. Talenpractica, oefeningen in de bibliotheek, terreinwerk, meet campagnes, excursies zijn maar enkele voorbeelden. Soms krijg je opdrachten onder de vorm van begeleide zelfstudie. Bij projectwerk of in werkcolleges worden opdrachten gegeven die je individueel of in groep moet uitwerken en waarvan je de werkwijze of de resultaten in groep of individueel bespreekt. Daarnaast zal je ook persoonlijke taken moeten afwerken zoals zelfstandige lectuur van teksten, schrijven van een paper Voor de meeste opleidingsonderdelen (= vakken) is een gedrukte tekst of handboek beschikbaar; voor andere een syllabus: een over zicht en samenvatting van de onderwerpen die worden behandeld of bijvoorbeeld een afdruk van het gebruikte illustratiemateriaal. Als aanvulling bij de lessen kun je gebruikmaken van de elektronische leeromgeving Minerva. Je logt in met je persoonlijk wacht woord dat je ontvangt bij inschrijving. Je kunt er permanent aller lei documenten raadplegen: ad-valvasberichten, cursusteksten, PowerPoint-presentaties, artikels Je kunt er ook opdrachten inleveren en online toetsen maken. Bovendien kun je er communi ceren met de profs, assistenten en medestudenten via fora en . De Universiteit Gent schenkt dan ook permanent aandacht aan een maximale toegang voor alle gebruikers tot de ICT-infrastructuur. Dat gebeurt onder meer via de uitbouw van pc-klassen en draad loze toegangspunten tot het internet. Op die manier is het mogelijk om vóór, na of tussen de lessen je tijd optimaal te gebruiken (en al wat opzoekingswerk of voorbereidend werk te doen op de beschikbare pc s). 27

15 Waar vind ik de leslokalen? In het secundair onderwijs veranderde je af en toe van (vak)lokaal voor een volgende les. Aan de universiteit zal je wel eens van het ene gebouw naar het andere moeten stappen of zelfs fietsen. Per faculteit of opleiding zijn de auditoria, bibliotheken, oefen lokalen, labs enz. weliswaar min of meer gegroepeerd, maar verplaatsingen zullen hoe dan ook nodig zijn. In de lesroosters is hiermee rekening gehouden. Waar de lessen effectief plaatsvinden, vind je op het stadsplan van de afzonderlijke bachelorbrochures. Dat kan van belang zijn op het moment dat je een studentenkamer zoekt. Achteraan deze brochure vind je een stadsplan met een overzicht van de verschillende universi taire gebouwen. Campus Door de specifieke integratie van de universiteitsgebouwen in de stad kan je in Gent moeilijk spreken over één campus tenzij je de hele stad tot campus promoveert. Dat kan, want Gent is een over zichtelijke stad. De universitaire gebouwen liggen in groepen verspreid over het grondgebied van Gent. In feite kan je grosso modo de volgende campuszones onderscheiden: Centrumzone Universiteitsstraat-Ledeganckstraat Hier vind je de faculteitsgebouwen van de rechten en criminologie, politieke en sociale wetenschappen, burgerlijk ingenieur (hoofd zakelijk de leslokalen voor de bachelors), letteren en wijsbegeerte, economie, een gedeelte van de lokalen van de faculteit Wetenschappen en het grote auditorium in het Ufo. Zone Coupure-Watersportbaan Faculteitsgebouwen bio-ingenieur, psychologie en pedagogische wetenschappen en leslokalen en sport infrastructuur voor de opleiding lichamelijke opvoeding. Zone Sterre-UZ Het universitair ziekenhuis met de medische opleidingen, de farmacie, een gedeelte wetenschappen en een aantal les- en practicumruimtes voor de masterjaren burgerlijk ingenieur in Zwijnaarde. Zone Merelbeke (Melle) De campus van de faculteit Diergeneeskunde vormt de grote uitzondering op de typische inplanting van de Gentse universiteit. De gebouwen bevinden zich in Merelbeke (10 km van Gent). Eerstejaars hoeven zich hierover geen zorgen te maken aangezien bijna al hun lessen plaatsvinden in de Ledeganckstraat (faculteit Wetenschappen). Afstanden De meeste afstanden tussen de leslokalen in de stad kan je te voet afleggen, voor de grotere verplaatsingen neem je best de fiets. De langste fietstocht tussen twee universiteitsgebouwen in de stad neemt maximaal 15 min. in beslag. In de praktijk komt een dergelijke verplaatsing zelden of nooit voor. Studentenbuurt De eigenlijke studentenbuurt bevindt zich in de omgeving van het Sint-Pietersplein. Rond de afzonderlijke campussen is er uiteraard ook animo, maar dan vaak meer faculteitsgebonden. Ook in de oude stad zijn er vele plekken waar de studenten zich zeer goed thuis voelen

16 Hoe schrijf ik me in? Een contract afsluiten Je inschrijven aan de universiteit betekent dat je een verbintenis aangaat: je sluit een contract af. Afhankelijk van je einddoel of van je persoonlijke situatie kun je een ander soort contract afsluiten. Per contracttype zijn er twee mogelijkheden van inschrijven die te maken hebben met het al dan niet aanwezig zijn in de lessen. >> Diplomadoelcontract (doel = diploma of getuigschrift behalen) diplomacontract De meest gebruikte manier van inschrijven is een diplomacontract afsluiten. Je werkt een opleiding af volgens een vastgelegd curri culum (zie p 32). Je hebt het recht om de lessen te volgen en gebruik te maken van alle onderwijsondersteunende faciliteiten zoals Minerva. examencontract met het oog op het behalen van een diploma Met een examencontract schrijf je je ook in voor een bepaalde opleiding met een vastgelegd curriculum maar je hebt enkel recht om examens af te leggen, niet om deel te nemen aan de onderwijs activiteiten of te genieten van onderwijsondersteunende facili teiten. >> Creditdoelcontract (doel = creditbewijzen behalen) Je sluit een creditdoelcontract af als je niet meteen de bedoeling hebt een diploma te behalen. Je kiest ervoor uit interesse een vakkenpakket bij elkaar te sprokkelen uit één of meer opleidingen. Of je volgt graag een aantal extra vakken bovenop je modeltraject. Voor elk opleidingsonderdeel waarvoor je ten minste 10 op 20 behaalt, krijg je een creditbewijs dat onbeperkt geldig is. Dit type contract is minder eschikt als je nog een eerste diploma ambieert. creditcontract Inschrijven via creditcontract betekent dat je mag deelnemen aan de onderwijsactiviteiten, gebruik maken van onderwijsondersteu nende faciliteiten en examens afleggen voor het betreffende oplei dingsonderdeel. examencontract met het oog op het behalen van creditbewijzen Inschrijven via een examencontract houdt enkel het recht in om examens af te leggen, niet om deel te nemen aan de reguliere onderwijsactiviteiten of te genieten van onderwijsondersteunende faciliteiten voor dat opleidingsonderdeel

17 Studietraject bepalen - curriculum De term curriculum wordt gebruikt om voor een individuele student het vakkenpakket per academiejaar aan te duiden voor wie zich inschrijft met een diplomadoelcontract. Curriculum verwijst dus eigenlijk naar de inhoud van een specifiek contract. Je curriculum valt niet altijd samen met het modeltraject. Er zijn vooraf vastgelegde curricula (modeltrajecten opgesplitst in model trajectjaren) en curricula op maat van de student (geïndividuali seerde trajecten). >> Curriculum = Modeltrajectjaar Je curriculum kan samenvallen met een modeltrajectjaar aange geven in de studiegids. Een voltijds modeltrajectjaar bestaat meestal uit studiepunten. De meeste studenten schrijven zich voor de eerste keer op die manier in voor een bacheloropleiding. Het biedt optimale studeerbaarheid en organisatie van de onder wijsactiviteiten. Naast het voltijdse modeltrajectjaar bestaan ook deeltijdse trajecten (twee-, drie- of vierdelig waarbij 30, 20 of 15 studie punten per academiejaar gevolgd worden). >> Curriculum = Geïndividualiseerd traject (GIT) Voor studenten met een functiebeperking kan een GIT-traject wel eens aan te raden zijn. BSH (= de dienst voor studenten met een functiebeperking) stippelt samen met de student een haal baar studietraject uit rekening houdend met zowel het profiel van de student als met de verwachtingen van de opleiding. Vanwege je functiebeperking kan je bovendien het bijzonder statuut krijgen. Daarmee kom je in aanmerking voor studie- en examen faciliteiten. BSH kan je ondersteunen in de aanvraag van dat statuut én de vertaling naar concrete individuele facili teiten. Het is een studietraject op maat van een bepaalde student. Schrijf je onmiddellijk na het secundair onderwijs voor de eerste keer in, dan is een GIT zelden van toepassing. Tijdens je verdere studieloopbaan kun je hiermee wel te maken krijgen (o.a. bij het oplopen van studieachterstand). Dat is het geval als je denkt in aanmerking te komen voor vrij stellingen. De trajectbegeleider van je faculteit begeleidt je bij de samenstelling van je dossier en het aangevraagde GIT. Je kunt je contract pas afsluiten na het akkoord van de faculteitsraad. Vrijstellingen kun je krijgen op basis van creditbewijzen. Als je niet voor alle opleidingsonderdelen uit je eerste model trajectjaar geslaagd bent, dan kun je in het volgende jaar een aantal vakken uit het tweede modeltrajectjaar opnemen in combi natie met de vakken uit het eerste jaar waarvoor je nog geen credit bewijzen haalde. Vrijstellingen kun je echter ook krijgen op basis van EVK s (Eerder Verworven Kwalificaties): wie bepaalde studiebewijzen behaalde uit andere opleidingen of instellingen, kan ook vrijstelling vragen van gelijkaardige vakken in de nieuw gekozen opleiding. Inschrijven: praktisch Als nieuwe student (d.w.z. je allereerste inschrijving aan de Universiteit Gent) schrijf je je persoonlijk in. Je brengt je identiteitskaart en een duidelijke kopie van je diploma secundair onderwijs mee. Als je start met de opleiding geneeskunde of tandheelkunde breng je ook het bewijs van slagen voor het toelatingsexamen mee. Je betaalt het studiegeld ter plaatse met een bankkaart. Als je als nieuwe student wil inschrijven voor een verder studiejaar, een master-na-masteropleiding of een postgraduaat, dan breng je het diploma of getuigschrift mee dat toegang verleent tot de verdere studie. Een voorlopig getuigschrift wordt ook aanvaard. De inschrijvingen voor nieuwe studenten vinden plaats tijdens de maanden juli, augustus en september. Vanaf de paasvakantie staan de exacte locatie en data vermeld op affiches, folders en de website. In bepaalde gevallen kunnen ook andere leer- en beroepservaringen leiden tot vrijstelling. Hiervoor werd een EVC-procedure uitgewerkt (Eerder Verworven Competenties). De procedure veronderstelt een grondig onderzoek en is niet gratis. Als je denkt in aanmerking te komen, dan neem je best contact op met het Adviescentrum voor Studenten

18 Leerkrediet: bewaak zelf je studievoortgang In het academiejaar is het nieuwe financierings decreet voor het hoger onderwijs in werking getreden. Daaruit volgt dat de Vlaamse Overheid door middel van het leerkrediet bijhoudt hoe snel je vordert met je studies. Ze wil hiermee zowel de instelling als de student verantwoordelijk stellen voor goede studieresultaten. De instellingen krijgen immers geen financiering voor studenten met onvoldoende leerkrediet. De instelling wordt gestimuleerd om werk te maken van de studievoortgang van de studenten. Maar uiteindelijk moet jij als student de nodige inspanningen leveren. Je volledige studieloop baantraject wordt in een centrale databank bijgehouden, ook als je verandert van opleiding en/of instelling. Denk dus goed na over je studiekeuze en hou je studievoortgang in het oog. Een negatief leerkredietsaldo kan je immers een weigering tot inschrijving of een verhoogd studiegeld opleveren. Elke student krijgt een leerkrediet van 140 studiepunten. Bij elke inschrijving gaat het aantal studiepunten waarvoor je inschrijft af van je leerkrediet. De studiepunten waarvoor je slaagt, krijg je terug. De studiepunten waarvoor je niet slaagt, verlies je. De eerste verworven studiepunten krijg je dubbel terug. Die bonus vangt een eventuele vertraagde start op bij de overgang van het secundair naar het hoger onderwijs. Een foute studiekeuze is altijd mogelijk, maar je moet ze zo snel mogelijk corrigeren. Wie vóór 1 december verandert van opleiding, krijgt de opgenomen studiepunten terug. Als je je heroriënteert tussen 1 december en 15 maart, krijg je slechts de helft terug. Na die periode krijg je niets terug. Zodra je een masterdiploma op zak hebt, gaan de initiële 140 studiepunten van je leerkrediet af. Als je dan nog voldoende leerkrediet overhebt, kun je het gebruiken voor een nieuwe bachelor- of masteropleiding. De Universiteit Gent legt in haar beleid de klemtoon op informatie, advies en begeleiding. Als student ben jijzelf verantwoordelijk voor je studievoortgang. De monitoraten van elke faculteit helpen je daarbij met hun specifiek begeleidingsaanbod. Wanneer is er les/examen/vakantie? Semestersysteem De opleidingen zijn gespreid over meerdere jaren, academiejaren genaamd. Alle opleidingen aan de Universiteit Gent zijn gestructu reerd volgens het semestersysteem. ACADEMISCHE KALENDER: SEMESTERSYSTEEM Start academiejaar oktober november 1ste examenperiode december januari februari maart april eerste semester inhaalactiviteiten juni juli augustus september tweede semester blok, examens, deliberaties & feedback Het semestersysteem deelt het academiejaar op in twee semesters. Examens over de gedoceerde opleidingsonderdelen sluiten beide periodes af. Van eind september tot omstreeks de kerstvakantie krijg je twaalf weken onderwijsactiviteiten. Dan volgen achtereenvolgens één week voor inhaalactiviteiten, vier weken examenperiode (= eerste deel eerste examenperiode) en één week intersemestriële vakantie. Ondertussen is het eind januari/begin februari. Midden februari start het tweede semester dat eindigt begin juli. Je krijgt in die periode opnieuw twaalf weken les (onderbroken door de paasvakantie) en één week inhaalactiviteiten. Daarna volgen zes weken voorbereiding op de examens en de examens zelf (= tweede deel eerste examenperiode). Vanaf de tweede week van juli is er vakantie. De tweede examenperiode, van half augustus tot half september, kan een tweede examenkans bieden. Nog slechts een beperkt aantal opleidingsonderdelen wordt gedoceerd over de twee semesters van eenzelfde academiejaar heen: de jaarvakken. Daarover wordt enkel in juni geëxamineerd. Let wel: in het semestersysteem worden de resultaten van de examens van het eerste semester en die van het tweede semester globaal beoordeeld, na de volledige eerste examenperiode (eind juni). Zakken voor een vak in het eerste semester wil niet noodzakelijk zeggen dat je al verwezen wordt naar de tweede examenperiode. Als je niet slaagt voor alle vakken na eerste en tweede semester samen, krijg je een volwaardige tweede kans in augustus/september, de zogenaamde tweede examenperiode. 34 mei 2de examenperiode intersemestriële vakantie Studenten met een functiebeperking kunnen een beroep doen op de bemiddeling van de vzw Begeleiding Studenten met een Handicap. In samenspraak met de verantwoordelijke lesgevers en/of examinatoren kunnen eventueel bijkomende faciliteiten verkregen worden m.b.t. het onderwijs en/of de examens (bv. rond het soort evaluatie of de examenvorm). 35