PA-NIEUWS jaargang nummer 7-25 mei 2012

Transcriptie

1 Van de rector Na even een paar vrije dagen rond Hemelvaart gaan onze eindexamenleerlingen weer verder met hun examen. Het is onverwacht warm en met alle examenstress erbij is het af en toe zweten. Deze leerlingen behoren tot de eerste lichting waarvoor de exameneisen aangescherpt zijn. Zij moeten niet alleen aan de al jarenlang bekende eisen voldoen, maar ook nog eens gemiddeld een voldoende halen voor alle vakken van het Centraal Eindexamen. In de komende jaren komen daar nog aanvullende eisen bij, op het gebied van taal en rekenen en de eis van maximaal één vijf voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde. Wij hebben er ondanks deze aanscherpingen vertrouwen in, dat de leerlingen succesvol zullen zijn. We kijken met spanning uit naar de uitslag en verheugen ons al op de feestelijke diploma-uitreikingen! Vanaf deze plek wil ik ook alle andere leerlingen veel succes toewensen met hun laatste loodjes. Ik hoop dat jullie allemaal met een mooi rapport bevorderd kunnen worden! Ook dit jaar hebben weer veel leerlingen voor onze school gekozen, daar zijn we blij mee en ook wel een beetje trots op. We hebben 218 leerlingen kunnen aannemen en we gaan er alles aan doen om het in ons gestelde vertrouwen waar te maken en ook deze leerlingen succesvol naar een diploma te begeleiden. Half juni verwachten we de nieuwe leerlingen en hun ouders op school, om al voor de zomervakantie met elkaar kennis te kunnen maken. Met ingang van het nieuwe schooljaar beschikt de school over een intern boekenfonds. Ton Stoffelen heeft als coördinator boekenfonds een succesvol Europese aanbestedingstraject doorlopen en daarmee kan de school zorgen voor een kwalitatief goed en modern boekenpakket en de nieuwste digitale leermiddelen. De school is eigenaar van al deze leermiddelen en verstrekt deze gratis aan de leerlingen. Er hoeven geen boeken meer extern besteld te worden, de school heeft nu alles in eigen beheer. Een ander belangrijk bijkomend voordeel van een intern boekenfonds is de flexibiliteit en keuzevrijheid in de aanschaf van de leermiddelen, voor goed en eigentijds onderwijs. Er gebeurt nog veel meer op onze school en daarover kunt u alles lezen in dit nummer van de PA-nieuws. Ik wens u veel leesplezier toe! Antoinette Baalman rector U ontvangt PA-Nieuws vanaf nu per . Uiteraard is PA-Nieuws ook via onze website te lezen. 1

2 Brugklassen Beste Brugklasleerlingen, Hopelijk is er volop genoten van alle welverdiende vrije dagen tijdens de afgelopen weken. Nu nog maar vijf lesweken te gaan en dan zit het schooljaar 2011/2012 er alweer op. Deze vijf weken zitten vol met diverse activiteiten voor alle leerlingen van het Pallas Athene College. Onze eindexamenkandidaten zijn inmiddels druk in de weer met het Centraal Eindexamen. Dit wordt afgenomen in de gymzalen van onze school. Een verzoek aan alle leerlingen om tijdens de examens, in en om het schoolgebouw, geen overlast te veroorzaken. De examens duren t/m vrijdag 1 juni. Op vrijdagavond 1 juni sluiten we de examens af met een spetterende feestavond voor alle leerlingen. Kennismaking nieuwe brugklasleerlingen Op woensdag 13 juni komen de nieuwe brugklasleerlingen voor het volgende schooljaar allemaal op het Pallas Athene College. Op deze woensdagmiddag komen ze naar onze school om kennis te maken met hun mentor en klasgenoten voor komend schooljaar. s Avonds is er een kennismakingsavond voor alle ouders van de nieuwe leerlingen. Sportdag Op donderdag 14 juni zal de jaarlijkse sportdag voor klas 1 en 2 plaatsvinden bij voetbalvereniging Fortissimo en atletiekvereniging Climax aan de Sportparkweg te Ede. Tijdens deze sportdag staan voetbal en atletiek centraal. Van de gymdocenten krijgen alle leerlingen in de loop van de komende weken de nodige informatie. de projectweek en het goede doel Stichting Steun bij de wederopbouw van Bosnië en Herzegowina. Onze leerlingen worden gevraagd om geld in te zamelen, zodat de stichting zonnepanelen kan kopen om een zwembad mee te kunnen verwarmen. Dat zwembad bevindt zich in een opvanghuis voor gehandicapte kinderen in Tuzla. In de periode van 29 mei t/m 2 juni hebben we toestemming van de gemeente Ede om onze leerlingen, huis aan huis, petflessen in te laten zamelen voor dit goede doel. Daarnaast vragen we de brugklasleerlingen om zelf acties te verzinnen om geld in te kunnen zamelen voor de zonnepanelen. Hopelijk kunnen we op vrijdag 29 juni (laatste dag van de projectweek) een mooi voorlopig eindbedrag aan u presenteren. Mede namens de initiatiefnemers van de stichting willen we iedereen alvast hartelijk danken voor zijn of haar medewerking. Voor meer informatie over de stichting verwijs ik u graag naar de website Belangrijke data 28 mei 2e pinksterdag (maandag) geen lessen 1 juni Feestavond alle leerlingen 14 juni Sportdag klas 1 en 2 8 juni Schoolreis naar Walibi 13 juni Kennismakingsdag nieuwe leerlingen en s avonds voor ouders 18 t/m 22 juni Toetsweek 25 t/m 29 juni Projectweek Voor de komende weken is het vooral erg belangrijk dat alle leerlingen hun motivatie nog even vasthouden. De strijd is nog niet gestreden, dus ga er nog even voor! We willen daarom alle leerlingen aanmoedigen om nog even de schouders eronder te zetten, zodat iedereen straks in de gewenste tweede klas terecht kan komen. Heel veel succes en plezier de laatste vijf weken als brugklasleerling van het Pallas Athene College. Projectweek en het goede doel De projectweek voor de brugklas staat dit jaar in het teken van het thema water. Op dinsdag 8 mei j.l. is er op feestelijke wijze het startsein gegeven voor het goede doel dat we dit jaar hebben gekoppeld aan de projectweek en het thema. Inmiddels heeft u in een eerdere mail tekst en uitleg gekregen over Vriendelijke groet, Daniel de Man, teamleider brugklassen 2

3 MAVO Nieuws uit de mavo Je hebt er maandenlang naar uitgekeken maar eindelijk daar is hij dan, de zon! (uit de oude doos ) Traditioneel komt de zon door en stijgen de temperaturen wanneer tienduizenden in Nederland zich wagen aan het eindexamen. Ook dit jaar laat dit weerkenmerk zich gelden. Niet slecht, om in de tuin met een leerboek in de zon onder de parasol te leren komt voor de mavo de examenuitslag binnen. Om acht uur s morgens ontvangen wij bericht met alle scorecriteria. Dan begint er een lang en secuur werkje, namelijk het berekenen van de examencijfers en het bepalen van de uitslag. Na een check en een dubbelcheck gaan de resultaten naar alle examendocenten en overleggen wij nogmaals of er echt geen fouten zijn gemaakt. Dan is het tijd om te bellen Mentoren bellen de geslaagden, de teamleider heeft de twijfelachtige eer om de leerlingen die (nog) niet geslaagd zijn te bellen. Het aantal lessen van de verschillende vakken in dit schooljaar is bijna op één hand te tellen. In juni is het tijd voor de afsluitende repetitieweek en de projectweek. Wereld- en afvalproject De tweede klassen gaan de week van 25 t/m 29 juni in haar geheel wijden aan een project rond de thema s afval en landen/volkenkunde. Middels wisselende opdrachten, een excursie en het opbouwen van een tentoonstelling worden ze experts rond een specifiek afvalthema en een werelddeel, land, of volk. Een mooie manier om het jaar af te sluiten. Het is altijd goed om vlak voor de zomervakantie nog eens na te denken over je plaats in de wereld en het gezamenlijke effect dat wij hebben op onze omgeving. Arbeidsoriënterend leren Geen betere manier om te ontdekken wat het is om een werkend leven te hebben, dan dit een week lang te ervaren. Alle leerlingen in mavo3 hebben inmiddels sollicitatiebrieven verstuurd en zijn druk in de weer met het vinden van een passende stageplek. Van maandag 25 t/m donderdag 28 juni werken de leerlingen in een stagebedrijf, om vervolgens op vrijdag 29 juni de ervaringen te delen en vast te leggen in het portfolio. Voor je het weet neemt het begrip voor vermoeide ouders alleen maar toe Vanaf 14 uur wordt er gebeld (geen minuut eerder ) Niemand hoeft dus de lijn al eerder vrij te hebben. Geslaagden komen om 16 uur op school en ontvangen de belangrijke voorlopige cijferlijst. Handig voor de agenda: dinsdag 3 juli om uur Diploma-uitreiking mavo Groeten, Harmen Neidig Teamleider mavo Examenzaken Woensdag 13 juni 3

4 HAVO VWO De eindexamens zijn al weer enkele dagen aan de gang. Tot nu toe lijkt het er op, dat het organisatorisch allemaal prima verloopt. Ook zijn wij gelukkig verschoond gebleven van de meest voorkomende klacht: computerproblemen bij de digitaal afgenomen examens. Een compliment voor de afdeling systeembeheer en de examencoördinatoren dus. De rest is natuurlijk afwachten: maar ik heb er goede hoop op en wens alle kandidaten toe dat we weer mooie examenresultaten zullen behalen. In 3 havo is het project Tweede Fase in 3 havo inmiddels afgelopen en geëvalueerd. Er zijn een aantal nuttige opmerkingen van docenten en leerlingen gekomen. Overigens roep ik bij deze ouders ook op om, indien zij dit wensen, hun mening te geven (jl.swint@pallasathenecollege.nl). Er zijn voldoende aanknopingspunten en positieve reacties om dit project volgend jaar in verbeterde vorm te herhalen. De belangrijkste winst is dat de leerlingen in de praktijk ervaren hoe het is om een bepaald profiel te volgen in de bovenbouw. Klas 2 havo is op donderdag 10 mei samen met de andere tweede klassen mee geweest naar de stad Lille in Noord-Frankrijk. De bedoeling was, deze dag zoveel mogelijk met de Franse taal te oefenen. Dit was een, naar mijn mening, geslaagde dag, waarvan overigens de evaluatie momenteel plaats vindt. De laatste fase van het schooljaar is aangebroken. De vele vrije dagen maken dat de weken omvliegen en het einde van het schooljaar met rasse schreden nadert. Eind april hebben de leerlingen van de Junior Academie hun laatste presentatie van dit jaar gegeven. Het onderwerp was Jeugdliteratuur. Gert van der Kaa, docent Duits, heeft de leerlingen weken lang ingewijd in de wereld van jeugdboeken uit vervlogen tijden. Opa s, oma s, vaders en moeders werden geïnterviewd over de boeken die zij vroeger lazen. Op de posters was te zien dat er een flinke stap in de tijd was gemaakt door de basisschoolleerlingen. Het was een erg leuke avond waarin we hebben genoten van de posters, toneelstukjes en voordrachten. Op dit moment zijn de voorbereidingen voor de projectweek weer in volle gang. De klassen 2hv, 3ha en 4ha krijgen hetzelfde programma als vorig jaar; landen- en afvalproject, voorbereiding introductieweek Berlijn en maatschappelijke stage. Over enkele weken (vanaf 18 juni) staat de toetsweek voor alle niet-examenklassen op het programma. Dit is de laatste kans voor de leerlingen om hun rapportcijfer positief te beïnvloeden. Vooral van belang voor de cijfers achter de komma in veel gevallen, die echter wel een groot gewicht kunnen hebben: immers een 5,4 bijvoorbeeld is onvoldoende, een 5,5 voldoende. Alle reden voor een flinke eindspurt dus, nu iedereen uitgerust dankzij het hemelvaartsweekend en het pinksterweekend er weer met volle kracht tegen aan kan! Jan Lucas Swint, Alle klassen bereiden zich nu voor op het laatste stukje van het schooljaar. Eind juni is er voor alle klassen een toetsweek, gevolgd door een projectweek. De klassen volgen daarin een verschillend programma. Klas 2 gaat zich bezig houden met een project bij de WUR. Klas 3 gaat zich in het project Cross your Borders bezighouden met een wereldprobleem. De vierde klassen gaan een maatschappelijke stage doen. De vijfde klassen houden zich een week bezig met arbeidsoriëntatie. De zesde klassen zijn volop met het Centraal eindexamen bezig. Vanaf deze plek wensen wij hen nogmaals heel veel sterkte toe. Marja Flipse, teamleider vwo teamleider havo 4

5 van de decanen Nog maar enkele weken en dan is het schooljaar al weer voorbij. Dat betekent ook dat de leerlingen van de derde klas inmiddels hun knopen hebben doorgehakt. De vakken waar eindexamen in gedaan gaat worden, zijn nu definitief gekozen. De pakketkeuzeformulieren zijn ter ondertekening voor akkoord mee naar huis genomen en vermoedelijk inmiddels allemaal al weer bij ons ingeleverd. Soms denken ouders en leerlingen dat met het kiezen van de vakken de toekomst vastligt. Gelukkig is dat niet het geval; de richting is enigszins bepaald maar wijst nog niet een definitieve kant uit. Dat blijkt ook dit jaar De leerlingen uit 3 mavo en 5 vwo zijn op dit moment druk bezig hun stage ArbeidsErvarend Leren te regelen. Het is de bedoeling dat zij gedurende de projectweek een viertal dagen snuffelen aan een beroep dat ze mogelijk in de toekomst willen gaan uitoefenen. De 5VWO-ers zullen bovendien in het kader van het vak maatschappijleer van alles in een verslag beschrijven rondom de organisatie van het bedrijf of de instelling waar ze aan de slag zijn. Leerlingen uit 4 havo en 4- en 5VWO moeten in de komende twee maanden ( nog) zorgen dat hun digitale porfolio in onze portal pallasathene.dedecaan.net uiterlijk vlak voor de overgangsvergadering op orde komt. Zo proberen we door het aanbieden van verschillende activiteiten het keuzeproces in de goede richting te sturen. Een aantal van die activiteiten hebben een verplichtend karakter. Ook ouders kunnen een belangrijke rol in dit gehele proces spelen. Zij blijken vaak door hun belangstellende en betrokken vragen een zetje in de goede richting te geven! Helma Hooijer-Kruijsen, Clasien Lever-de Vries, Léon van Neer. bijvoorbeeld weer duidelijk uit de variatie in de keuzes van de vervolgopleidingen, waarvoor onze examenkandidaten zich hebben aangemeld. Lang niet altijd zijn dit de studies waar de gevolgde vakken naadloos op aansluiten. Sommige leerlingen zijn heel breed geïnteresseerd en gaande de rit wordt dan pas duidelijk waar de echte passie ligt. In een aantal gevallen blijkt dat er onvoldoende geïnvesteerd werd in de oriëntatie op de mogelijke vervolgopleidingen en dan wordt de keus niet weloverwogen gemaakt. Dat is jammer, want aan fout kiezen komt een prijskaartje te hangen, bijvoorbeeld in de vorm van een flink bedrag ( 3.000,00) boven op het toch al niet geringe collegegeld. Het bezoeken van open dagen en meeloopdagen is beslist noodzakelijk om tot een weloverwogen keuze te kunnen komen. Dat geldt niet alleen voor het type vervolgopleiding maar ook voor de plaats waar deze gevolgd gaat worden. Veel leerlingen kiezen in eerste instantie vaak voor dichtbij huis en dat is vanuit een praktisch oogpunt natuurlijk begrijpelijk. Wanneer de kwaliteit van een opleiding die verder weg ligt echter beduidend beter is, is het raadzaam dat ook nadrukkelijk in de overwegingen te betrekken. 5

6 Franse week - ma. 7 t/m do. 10 mei 2012 Ook dit jaar heeft de sectie Frans een Franse Week georganiseerd. Allereerst was er het jaarlijks terugkerende Taaldorp waarbij de leerlingen levensechte situaties moeten naspelen. Hierbij wordt de spreekvaardigheid van de leerlingen uit de 2e en 3e klas getoetst. De leerlingen uit de 2e klas waren over het algemeen wat zenuwachtiger dan die uit de 3e klas. Tenslotte hadden zij al een jaar eerder ervaring opgedaan. Ook al was het de eerste keer: de leerlingen hebben heel goed hun best gedaan. We hebben ook weer kunnen zien hoe creatief en inventief sommige leerlingen hierin kunnen zijn! Hierbij willen wij eveneens de groentenboer van de Goudreinet Bellenstein hartelijk bedanken voor zijn hulp + medewerking t.a.v. al het verse fruit en de diverse groenten die wij voor onze markt mochten gebruiken! Dit maakte het marktgebeuren heel realistisch. actie PETFLESSEN Huis-aan-huis inzamelactie in de week van 29 mei t/m 2 juni 2012! Vervolgens een excursie naar Lille: op donderdag 10 mei zijn alle 2e klassen (9 in totaal) + begeleiders naar Lille gegaan. Na een wat moeizaam begin om in Lille te geraken hebben we met z n allen een 3 gangen-lunch gebruikt in één van de universiteitsrestaurants. Daarna volgde de eigenlijke excursie voor de leerlingen waarbij ze door middel van opdrachten vooral het centrum van de stad hebben kunnen ontdekken. Daarna was er nog tijd over om te shoppen in Euralille (enorm groot winkelcentrum). Lege flessen kunnen t/m vrijdag 29 juni iedere vrijdag ingeleverd worden op school tussen 08:00 en 08:30 uur bij de zeecontainer! We willen hierbij nogmaals alle begeleiders: ouders, vrienden, kennissen, dochter, collega s en bovenbouwleerlingen die met ons meegegaan zijn naar Lille heel hartelijk bedanken voor hun hulp, inzet, toewijding en geduld tijdens deze excursie. Zonder hun aanwezigheid en geweldige inspanning was het ons niet gelukt! Gedurende die week waren er in de keuken ook weer diverse Franse broodjes of quiches verkrijgbaar met dank aan Mirjam Visser! Wij vonden het dit jaar een bijzonder intensieve maar wel heel plezierige periode om samen met de leerlingen op een andere manier met ons vak bezig te zijnp! Sectie Frans 6