Inhoudstafel. Voorwoord... 3

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Inhoudstafel. Voorwoord... 3"

Transcriptie

1 Intrductiebrchure studenten 1

2 Inhudstafel Vrwrd Vrstelling van de PAAZ Plattegrnd van nze afdeling BLOK L BLOK K Organigram van het ziekenhuis Organigram van nze afdeling Taken en taakverdeling van de psychiatrisch verpleegkundige Taken van een psychiatrisch verpleegkundige Vakinhudelijk Verpleegtechnisch Deelname aan verlegmmenten Ochtendbriefing Briefing verpleegkundigen Afdelingsvergadering Teamvergadering Verwachtingen en delstellingen Verwachtingen en delstellingen 2e jaars student Verwachtingen en delstellingen 3e jaars student / keuzestage Verwachtingen en delstellingen BANABA-studenten Aandachtspunten Dienstregeling Evaluatie van de student Intrductiebrchure studenten 2

3 Vrwrd Beste student, Welkm p de P.A.A.Z. van het AZ Jan Prtaels te Vilvrde. Wij willen je graag pnemen in het team, en ns inzetten zdat je een aangename en leerzame stageperide tegemet gaat. Let wel, het is altijd een léérstage en geen kijkstage. Met deze brchure willen wij je wat wegwijs maken p nze afdeling. Het is een summiere leidraad die je steeds kan raadplegen. Een brchure is niet alles mvattend, daarm staan zwel mentren, de hfdverpleegkundige, verpleegkundigen en andere teamleden je graag bij indien je extra uitleg f hulp beheft. Z kan je, je verder verdiepen in de verpleegkundige / verpleegtechnische zrgverstrekking die binnen de dienst en haar denkkader verleend wrdt. Wij wensen je alvast veel succes. Intrductiebrchure studenten 3

4 1. Vrstelling van de PAAZ De PAAZ afdeling begn zijn werking als zelfstandige dienst in de vrmalige Sint- Jzefskliniek in juli 1988 (fusieziekenhuis AZ Jan Prtaels is ntstaan in 2002), en bestaat uit 30 bedden vr vlledige hspitalisatie. Stilaan is men gegreid van de PAAZ naar hét PAAZ waarbij men delt p een psychiatrisch aanbd in het algemeen ziekenhuis dat breder is dan de afdeling psychiatrie p zich, m.n. de psychiater p de dienst spedpname, de hspitalisatie eenheid psychiatrie (de klassieke PAAZ), de liaisnfunctie p andere ziekenhuisafdelingen (cnsulten aan bed), de pliklinische pvlging van patiënten zwel strikt ambulant, als nazrg van vrdien pgenmen patiënten. Het PAAZ-aanbd binnen ns ziekenhuis mvat vlgende functies: het pvangen van psychiatrische urgenties, het stellen van een diagnse, het pstarten van een behandeling, het aanbieden van therapie en begeleiding, een crrecte riëntering en drverwijzing binnen de geestelijke gezndheidszrg, een liaisnfunctie, een preventieve functie dr het bieden van gezndheids- en psych-educatie. Onze PAAZ bereikt een hetergene delgrep zwel qua prblematiek, qua leeftijd en qua mtivatie. Onze basisfilsfie vertrekt vanuit een bepaalde basishuding waarbinnen p de afdeling een sfeer gecreëerd wrdt waar een psitieve mensvisie centraal staat, zdat therapie en verandering mgelijk wrdt gemaakt. Op nze PAAZ werken we met een multidisciplinair team (verpleegkundigen, psychlge, psychmtrisch therapeut, ergtherapeut, maatschappelijk werker en artsen) vlgens een bi-psych-sciaal werkmdel, waarbij we de verschillende aspecten en dmeinen van het menselijk leven prberen in kaart te brengen. Intrductiebrchure studenten 4

5 1.1 Plattegrnd van nze afdeling BLOK L Intrductiebrchure studenten 5

6 1.1.2 BLOK K Intrductiebrchure studenten 6

7 1.2 Organigram van het ziekenhuis Intrductiebrchure studenten 7

8 1.3 Organigram van nze afdeling Intrductiebrchure studenten 8

9 2 Taken en taakverdeling van de psychiatrisch verpleegkundige 2.1 Taken van een psychiatrisch verpleegkundige Onthaalmment Crisisbegeleiding Lichamelijke fllw-up. Uitveren, pvlgen, cördineren van de vereiste hygiënische en lichamelijke zrgen Gebruik islatiekamer Omstandige anamnese Inventariseren van de acute prblematiek Benemen van de hulpvraag In kaart brengen van de directe mgeving Overleg met, verzicht van bestaande f vrafgaande hulpverlening Inventariseren van het netwerk Gesprek met familie (heter-anamnestische inf) Specifieke verpleegkundige gegevens Overlegmmenten Verdere pvlging en begeleiding Verdere pvlging, uitvering van de afspraken en beleidsbeslissingen. Stipt uitveren + cördineren van de verpleegkundige zrgen. Verdere individuele begeleiding van de patiënt. Verdere bservatie en rapprtage van het ttaal functineren van de patiënt. Verdere begeleiding van de mgeving. Overleg met andere specialismen in het ziekenhuis, met andere disciplines zndig. Overleg met reeds bestaande ambulante hulpverlening. Ontslagvrbereiding-Ontslagregeling De verpleegkundige is verantwrdelijk vr de rust p de afdeling. Dit kan dr het bieden van structuur, het stellen van grenzen in een mgeving die basisveiligheid geeft, waarin patiënten zich gedragen velen. De verpleegkundige ziet erp te dat de afdelingsafspraken wrden nageleefd en dat deze vldende duidelijk zijn vr de patiënt. Belangrijk hierbij is het cntainen en het creëren van vertruwen. Intrductiebrchure studenten 9

10 2.2 Vakinhudelijk Psychiatrische Ziekteleer + medische & verpleegkundige aspecten Smatiek : medische aspecten verpleegkundige aspecten : a. Kennis van dieetleer, insulinetherapie. Psychiatrische Verpleging Observeren Rapprteren Gesprekstechnieken ; verschillende srten gesprekken: ndersteunend gesprek mtiverend gesprek cnfrnterend gesprek infrmerend gesprek slecht- nieuws gesprek Gespreksbegeleiding individueel Psychfarmaca Organisatie GGZ / Sciale kaart Ziekenhuis- hygiëne Prtcl & Richtlijnen bij MRSA Handhygiëne Prcedure gedwngen pname Handleiding ; prcedure bij islaties & fixaties Initiatief nemen tt vrming & bijschling 2.3 Verpleegtechnisch Observatie gericht bserveren van verbaal en nn-verbaal gedrag bserveren i.f.v. het ttaal functineren van de patiënt, i.f.v. de ttale patiëntenprblematiek Rapprteren bservaties crrect & gestructureerd frmuleren ( schriftelijk & mndeling ) Medicatiebeleid juiste tijdstip, juiste medicatie in de juiste vrm en in de juiste dsis tedienen aan de juiste patiënt richtlijnen / prcedure ndkast richtlijnen / prcedure verdvende medicatie Intrductiebrchure studenten 10

11 Verpleegtechnische vaardigheden gebruik CPR- kffer (beademingsballn) + start CPR O² tediening via bril, masker Veneuze bledafname, haemculturen perifeer veneus infuus: klaarmaken, plaatsen, zrg & tezicht, wisselen, verwijderen blaassndage vruw: eenmalig verblijfssnde vruw : plaatsen, tezicht, verwijderen verblijfssnde man : tezicht, verwijderen (steriele) wndzrg vlgens vrschrift arts vitale parameters nemen: - bleddruk - temperatuur - hartslag - glucmetrie tedienen, klaarmaken inspuiten, lavementen tedienen, klaarmaken bled / packed cells decubitus : handelen vlgens prtcl AZ Jan Prtaels vrbereiding, begeleiding, pvlging van vrgeschreven nderzeken tedienen, pvlgen van pré- en pstperatieve zrgen Psychiatrische Verpleging intensieve, individuele begeleiding met indien ndig structuurprgramma s verpleging van de geïsleerde, gefixeerde patiënt vlgens prcedure in de islatiekamer verzrgende taak : - lichaamsverzrging, ADL- training, stimulatie zelfzrg - slaap waakhygiëne - medicatiebeheer - geznde veding - lichaamsbeweging - vchtbalans aanwezig zijn bij het ttaal functineren van de patiënt vertruwensrelatie pbuwen : actief luisteren, actieve ndersteuning, empathische huding, cntainen gespreksbegeleiding stimuleren van patiënten tt deelname aan de therapieën de nthaalfunctie - eerste pvang & begeleiding - kennismaking - pname- anamnese - rndleiding & inf ver de afdeling pvang bezek - bezek beluisteren - bezek infrmeren afdelingsafspraken bewaken & verduidelijken z ndig vrbereiding ntslag patiënt Intrductiebrchure studenten 11

12 tepassen van systeem van patiëntentewijzing actieve deelname & inbreng tijdens de verschillende verlegmmenten, zwel disciplinair als interdisciplinair bijwnen van de afdelingsvergadering Administratief Crrect gebruik van verpleegkundig dssier Crrecte, gestructureerde frmulering van de gegevens Systematisch rapprteren, taalkundig juist rapprteren Verpleegkundig eindverslag Registratie (MPG) Ontslagprcedure Gebruik van EXTENSO, EXCELL patiëntenlijst Bereikbaarheid geneesheren Prcedure gedwngen pname Prcedure islatie fixatie beleid Prcedure ndprep verdag / s nachts Afdelingsgericht Ziekenhuis gericht Omgaan met : Privacy patiënt Vertruwelijke inf, medische inf Vragen vr pname Oriëntatie in het ziekenhuis Medisch Technische diensten Geneesheren Telefnbekje Kennis afdelingsregels, huishud reglement, inhud nthaalbrchure Kennis tepassing fixatieprtcl gangbaar in het ziekenhuis Kennis prtcl diabetes & registratie diabetes Therapieprgramma Delstellingen therapieën / Prfiel & taken andere disciplines Dagindeling Indeling patiëntengrepen Branddetectie,blusapparatuur,brandalarm, brandblusefeningen Intrductiebrchure studenten 12

13 3 Deelname aan verlegmmenten 3.1 Ochtendbriefing -wie: verpleegkundigen -wanneer: elke chtend van 6u45-7u -del: verlpen van de nachtelijke bservaties, rapprtages, drgeven van afspraken, verdeling van algemene verpleegkundige taken m cntinuïteit te waarbrgen 3.2 Briefing verpleegkundigen -wie: hfdverpleegkundige & verpleging f dagcördinatr en verpleging -wanneer: dagelijks m vr de avnddienst en m 21u15 vr de nachtdienst. -del: drgeven van beleid, bespreken van patiëntentewijzing 3.3 Afdelingsvergadering -wie: multidisciplinair team & patiënten -wanneer: elke maandag m 9u 9u30, elke wensdag m 9u 9u30 en elke vrijdag m 11u30 12u. -del: drgeven van praktische inf aan patiënt, ntmetingskader vr patiënt en zrgverstrekker, prblemen van het dagelijkse afdelingsleven trachten te aanhren en p te lssen. 3.4 Teamvergadering -wie: multidisciplinair team -wanneer: 1 maal per week per geneesheer -del: bespreking van de patiënten, het pnameverlp, wijzingen in het te veren beleid. Intrductiebrchure studenten 13

14 4 Verwachtingen en delstellingen 4.1 Verwachtingen en delstellingen 2e jaars student 1/ Verpleegtechnische vaardigheden!!! Altijd nder supervisie!!! Hygiënische zrgen Bledafname DAV IM en SC inspuiting, incl. Insuline Vrbereiden en tedienen van een lavement Vrbereiden en vervangen van een infuus Sndage Glycemiebepaling Parameters nemen + leren kaderen tv pathlgie Verbanden Tedienen van veding EHBO, CPR, Medisch rekenen 2/ Algemene vaardigheden Cmmunicatie met het team: Reflectie, mgaan met feedback Rapprtage: mndeling en schriftelijk met vakjargn Geven van psych-educatie nder supervisie Hanteren van het berepsgeheim Observeren van een zrgvrager Verpleegprblemen kunnen benemen Theretische achtergrnd van medicatie en pathlgieën Verzrgd vrkmen (geen piercings, ringen, armbanden, rbellen, hrlges, krtgeknipte nagels, ) en persnlijke hygiëne (GEEN Eden, ) Handhygiëne 3/ Attitude Integratie in het team en assertief zijn Vriendelijk, beleefd, respectvl mgaan met de medemens Stiptheid, rde, netheid en flexibiliteit Interesse tnen in en weten wat we den Empathie, nvrwaardelijke psitieve aanvaarding Prfessineel handelen Intrductiebrchure studenten 14

15 4.2 Verwachtingen en delstellingen 3e jaars student / keuzestage 1/ Verpleegtechnische vaardigheden Lijst met vaardigheden 2 e jaars student Perfusie plaatsen Cmplexere wndzrg Gesprekstechnieken efenen nder supervisie Enkel keuzestage! Fixatie nder supervisie Niet bij agressie f nveilige situaties! Aspiratie Kennis van medicatie Curante medicatie herkennen Indicaties en cntra-indicaties kunnen benemen Nevenwerkingen bij de zrgvrager herkennen 2/ Algemene vaardigheden Lijst met vaardigheden 2 e jaars student Briefing van de vlgpatiënt vlledig den. Briefing van niet-vlgpatiënt kunnen aanvullen Dssierkennis Vlgpatiënt vrstellen p een teamvergadering Herkennen van interactiepatrnen (team, patiëntengrep) Invled van zichzelf p patiënten en van patiënten p zichzelf zien Linken kunnen leggen tussen therie en praktijk Kennis van curante prtcls Nadenken ver het gedrag van de patiënt (Waarm reageert een patiënt p een bepaalde manier?) Familie te wrd staan Cavé berepsgeheim! Telefns beantwrden Uitschrijven van een zelfreflectie 3/ Attitude Lijst met attitudes 2 e jaars student Prfessinele huding tav alle actren in de (gezndheids)zrg Intrductiebrchure studenten 15

16 4.3 Verwachtingen en delstellingen BANABA-studenten 1/ Verpleegtechnische vaardigheden (enkel Verpleegkundigen!) Alle VP-technische vaardigheden Fixatie Eerst uitleg krijgen, nadien in elke situatie helpen Juridisch kader kunnen uitleggen aan cllega s 2/ Algemene vaardigheden Lijst met vaardigheden 3 e jaars student Administratief werk: nderzeken regelen nder supervisie, MPG scren, Een vlledige briefing kunnen leiden Naarmate de stage vrdert Zrgplanning pstellen (werkverdeling), nder supervisie Gesprekstechnieken inefenen nder supervisie Schriftelijke rapprtage + zelfreflectie Psych-educatie naar patiënten en evt. familie te (individueel) Waarm vraagt de dkter dit nderzek bij deze pathlgie? He leggen we iets uit aan de patiënt/familie? Sessie psych-educatie geven aan een grep patiënten, in bijzijn van VPK Onderwerp afhankelijk van de grep (slaaphygiëne, geznde veding, ) Nadien verslag uitschrijven Zelfreflectie drgedreven uitschrijven Berepsgeheim Kennen Tepassen Cllega s aanspreken p futen Psychpathlgie Leren pzeken Artikels kritisch bekijken Gebruik van wetenschappelijke brnnen (niet: wiki) 3/ Attitude Lijst met attitudes 3 e jaars student Kritisch denken Og vr wetenschappelijke literatuur Tepassen van evidence based nursing (VPK) Intrductiebrchure studenten 16

17 5 Aandachtspunten 5.1 Dienstregeling De dienstregeling vr de studenten verpleging ligt ter inzage in het verpleegbureel. Er zal rekening gehuden wrden met de werkuren van de stagementren en de verplichte cllege uren van de schl uit, m een z ptimaal mgelijke begeleiding te garanderen. 5.2 Evaluatie van de student Gedurende de stageperide p de pnameafdeling psychiatrie zijn er 2 evaluatiemmenten vrzien, de tussentijdse- en de eindevaluatie. Tijdens deze evaluatiemmenten zijn zwel de stagementr, als de stagebegeleider van de schl uit aanwezig. Bij aanvang van de stage gaan de student en de stagementr, samen de stagedelen verlpen, en eventueel meer specifieker maken. De tussentijdse evaluatie dient m een eerste bilan p te maken van de stage. Hier wrdt nagegaan f de student wat zicht krijgt p het afdelingsgebeuren, het therapieschema, de indeling in de therapiegrepen enz.. Tevens wrdt nagegaan f de rsprnkelijke stagedelstellingen reeds dienen bijgestuurd te wrden, f de student zich wat kan prfileren in het team, en f hij een plaats heeft p de afdeling. Bij de eindevaluatie, tijdens de laatste stageweek, wrdt nagegaan f de stagedelen bereikt werden, de psitieve en de minder psitieve eigenheden van de student, werkpunten die dienen meegenmen te wrden naar een vlgende stageplaats, enz.. De stagebegeleider evalueert: verpleegtechnische handelingen stagebek algemene en specifieke kennis naar pathlgie en methdiek mgang (frmeel-infrmeel) met patient De stagementren/ hfdverpleegkundige en verpleegkundigen evalueren: afdelingsgebnden taken berepsattitude mgang met teamleden & patiënten berepsgeheim tetsing van de therie p de praktijk nvrwaardelijkheid, echtheid en empathie rapprtage en bservaties reflecties Intrductiebrchure studenten 17

introductiebrochure voor studenten inwendig en geriatrisch dagziekenhuis

introductiebrochure voor studenten inwendig en geriatrisch dagziekenhuis intrductiebrchure vr studenten inwendig en geriatrisch dagziekenhuis Vrwrd Beste student Welkm p het inwendig en geriatrisch dagziekenhuis. Wij willen je graag als student pnemen p nze eenheid. Wij willen

Nadere informatie

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: De Horizon Aalst. Adresgegevens: Molendreef 57 9300 Aalst

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: De Horizon Aalst. Adresgegevens: Molendreef 57 9300 Aalst EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: De Hrizn Aalst Adresgegevens: Mlendreef 57 9300 Aalst 2) Dmein van expertise: Lgpedie, cmmunicatie: begeleiding, behandeling & diagnstiek 3) Beschrijving

Nadere informatie

FORMULIER CONCRETISERING BEGINSITUATIE EN OPVOLGING

FORMULIER CONCRETISERING BEGINSITUATIE EN OPVOLGING FORMULIER CONCRETISERING BEGINSITUATIE EN OPVOLGING berepsspecifieke attitudes kennis en inzichten berepsspecifieke sciale en cmmunicatieve vaardigheden berepsspecifieke technische vaardigheden Naam student:

Nadere informatie

Kerntaken. Referentiekader. Opmerking. Verzorgende/zorgkundige

Kerntaken. Referentiekader. Opmerking. Verzorgende/zorgkundige DBSO-pleidingskaarten 9 september 2010 Verzrgende/zrgkundige Kerntaken De verzrgende/zrgkundige staat de verpleegkundige bij p het vlak van zrgverlening. Hij/zij werkt binnen een gestructureerde equipe

Nadere informatie

Geschoold arbeider / Erfgoedbewaker (m/v) Raversyde

Geschoold arbeider / Erfgoedbewaker (m/v) Raversyde Niveau D Functiebeschrijving Geschld arbeider / Erfgedbewaker (m/v) Raversyde I. Functiebenaming Geschld arbeider erfgedbewaker Functiefamilie 11 : tezichtsfuncties II. Plaats in de rganisatie Je wrdt

Nadere informatie

VERPLEEGKUNDIGE SPOEDGEVALLEN

VERPLEEGKUNDIGE SPOEDGEVALLEN Mariaziekenhuis vzw Maesensveld 1 B-900 Overpelt Tel. + 2 11 826 000 Fax + 2 11 826 001 www.mariaziekenhuis.be inf@mznl.be VERPLEEGKUNDIGE SPOEDGEVALLEN ZORGEENHEDEN Plaats in de rganisatie De verpleegkundige

Nadere informatie

: Persoonlijk Begeleider. Algemene informatie Naam organisatie : De Haardstee. FWG-niveau : 40

: Persoonlijk Begeleider. Algemene informatie Naam organisatie : De Haardstee. FWG-niveau : 40 Persnlijk Begeleider Algemene infrmatie Naam rganisatie : De Haardstee Functie : Persnlijk Begeleider Onderdeel : primaire zrg FWG-niveau : 40 Psitie en rl in de rganisatie. De persnlijk begeleider krijgt

Nadere informatie

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Dominiek Savio Instituut. Adresgegevens: Koolkampstraat 24 8830 Gits

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Dominiek Savio Instituut. Adresgegevens: Koolkampstraat 24 8830 Gits EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: Dminiek Savi Instituut Adresgegevens: Klkampstraat 24 8830 Gits 2) Dmein van expertise: Hydrtherapie 3) Beschrijving expertise: Bij (heel) jnge

Nadere informatie

ECTS-fiche. Graduaat Maatschappelijk werk Sociaal agogische vaardigheden

ECTS-fiche. Graduaat Maatschappelijk werk Sociaal agogische vaardigheden ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Mdule Cde Graduaat Maatschappelijk werk Sciaal aggische vaardigheden Bc5 Lestijden 40 Studiepunten Ingeschatte ttale n.v.t. studiebelasting 50 (in uren) 1 Mgelijkheid

Nadere informatie

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Therapeutisch Kinderdagverblijf Het Veer

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Therapeutisch Kinderdagverblijf Het Veer EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: Therapeutisch Kinderdagverblijf Het Veer Adresgegevens: Kazernestraat 35 A 9100 Sint Niklaas 2) Dmein van expertise: Planmatig werken 3) Beschrijving

Nadere informatie

ECTS-fiche. 1. Identificatie. Opleiding. Module. Lestijden 40

ECTS-fiche. 1. Identificatie. Opleiding. Module. Lestijden 40 ECTS-fiche 1. Identificatie Opleiding Ondernemingscmmunicatie Mdule MarketingManagement Cde A2 Lestijden 40 Studiepunten n.v.t. Ingeschatte ttale studiebelasting (in uren) 1 Mgelijkheid tt JA aanvragen

Nadere informatie

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Het Gielsbos. Adresgegevens: Vosselaarseweg 1 2275 Gierle

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Het Gielsbos. Adresgegevens: Vosselaarseweg 1 2275 Gierle EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: Het Gielsbs Adresgegevens: Vsselaarseweg 1 2275 Gierle 2) Dmein van expertise: cmmunicatie/diagnstiek+behandeling 3) Beschrijving expertise: Bij

Nadere informatie

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Windekind Leuven. Adresgegevens: Schapenstraat 98 3000 Leuven

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: Windekind Leuven. Adresgegevens: Schapenstraat 98 3000 Leuven EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: Windekind Leuven Adresgegevens: Schapenstraat 98 3000 Leuven 2) Dmein van expertise: Cmmunicatie 3) Beschrijving expertise: Alle kindjes met EMB

Nadere informatie

o o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa)

o o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa) PEDAGOGISCHE VISIE A. Algemeen De pedaggische visie vertelt he de schl met leerlingen, persneel en uders van leerlingen wil mgaan en wat de schl verwacht ten aanzien van de relatie tussen leerlingen en

Nadere informatie

Opdracht 1: Onderzoek naar protocollen persoonlijke verzorging.

Opdracht 1: Onderzoek naar protocollen persoonlijke verzorging. VZ-B-K1-W4-A Biedt persnlijke verzrging Verzrgende-Ig basisdeel kerntaak 1 werkprces 4 Om zrgvragers methdisch te ndersteunen bij de persnlijke verzrging maak je gebruik van prtcllen en handelingsplannen.

Nadere informatie

Evaluatieformulier stage

Evaluatieformulier stage Evaluatiefrmulier stage Na aflp van de stage vragen wij dat de stagebegeleider dit evaluatiefrmulier invult en ten laatste p dnderdag 3 mei drstuurt naar jasmien.beckers@kuleuven.be In het geslten vragengedeelte

Nadere informatie

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: MPI Zonnebloem. Adresgegevens: Steenstraat 14 8501 Heule

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: MPI Zonnebloem. Adresgegevens: Steenstraat 14 8501 Heule EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: MPI Znneblem Adresgegevens: Steenstraat 14 8501 Heule 2) Dmein van expertise: Cmmunicatie 3) Beschrijving expertise: Observatiemethdes: Observatieschalen

Nadere informatie

STAGE PSYCHOLOGIE GERIATRIE. SETTING: Dienst geriatrie in een algemeen ziekenhuis. De mentor maakt tevens deel uit van het geheugencentrum.

STAGE PSYCHOLOGIE GERIATRIE. SETTING: Dienst geriatrie in een algemeen ziekenhuis. De mentor maakt tevens deel uit van het geheugencentrum. STAGE PSYCHOLOGIE GERIATRIE NAAM INSTELLING: AZ Damiaan Ostende ADRES: Guwelzestraat 100 8400 Ostende CONTACTPERSOON: Karen Lernut Diensthfd psychlgie SETTING: Dienst geriatrie in een algemeen ziekenhuis.

Nadere informatie

Leer / ontwikkelingslijnen. Opleiding Helpende Zorg en Welzijn. BOL en BBL NAAM STUDENT:..

Leer / ontwikkelingslijnen. Opleiding Helpende Zorg en Welzijn. BOL en BBL NAAM STUDENT:.. Leer / ntwikkelingslijnen Opleiding Helpende Zrg en Welzijn BOL en BBL NAAM SUDEN:.. 1 2 Uitleg van het leerlijnenbekje Vr je ligt het leerlijnenbekje van je pleiding Helpende Zrg & Welzijn niveau 2. ijdens

Nadere informatie

Implementatie Taakherschikking

Implementatie Taakherschikking Werkfrmulier Implementatie Taakherschikking Verpleegkundig Specialist Dit frmulier is pgesteld dr de Werkgrep Taakherschikking van de Federatie Medisch Specialisten en wrdt ndersteund dr de V&VN Verpleegkundig

Nadere informatie

ECTS-fiche. Opleiding. Persoonsgecentreerd werken. Lestijden. Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot

ECTS-fiche. Opleiding. Persoonsgecentreerd werken. Lestijden. Ingeschatte totale studiebelasting (in uren) 1 Mogelijkheid tot ECTS-fiche Opzet van de ECTS-fiche is m een uitgebreid verzicht te krijgen van de invulling en pbuw van de mdule. Er bestaat slechts één ECTS-fiche vr elke mdule. 1. Identificatie Opleiding Mdule Cde Lestijden

Nadere informatie

Zorg op K.S.T.S. Temse-Velle

Zorg op K.S.T.S. Temse-Velle Zrg p K.S.T.S. Temse-Velle Beste uders, De zrgwerking p nze schl bestaat al heel wat jaren en is vrtdurend in beweging. Enerzijds mdat de wetgeving i.v.m. zrg verandert, anderzijds mdat leerlingzrg zelf

Nadere informatie

Competentieprofiel van de hulpverlenerambulancier

Competentieprofiel van de hulpverlenerambulancier Cmpetentieprfiel van de hulpverlenerambulancier (Wet hudende diverse bepalingen inzake gezndheidszrg van 19 december 2008) 1. De ambulancier ntwikkelt zich persnlijk en prfessineel De ambulancier neemt

Nadere informatie

Geneeskunde 2. Dienst specifieke informatie

Geneeskunde 2. Dienst specifieke informatie Geneeskunde 2 Dienst specifieke infrmatie Shiftbeschrijving: Vrege dienst: 06u45 07u00: briefing nachtdienst aan alle vregdiensten a.d.h.v. het verpleegdssier 07u00: verpleegkundige vregdienst V1 is verantwrdelijk

Nadere informatie

PROTOCOL VROEDKUNDE. Techniek van de partus. Leerdoelen. Gebruik ook het protocol Algemeen werkschema. Na de geboorte van de placenta.

PROTOCOL VROEDKUNDE. Techniek van de partus. Leerdoelen. Gebruik ook het protocol Algemeen werkschema. Na de geboorte van de placenta. Gebruik k het prtcl Algemeen werkschema Leerdelen Na het practicum techniek van de met je De technieken aangeleerd in het practicum crrect kunnen uitveren Inzicht hebben in de principes van hygiëne en

Nadere informatie

OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn Praktijk Beroepstaak E Startbekaam

OPLEIDING tot Verzorgende-IG. Ondersteuningsmagazijn Praktijk Beroepstaak E Startbekaam OPLEIDING tt Verzrgende-IG Ondersteuningsmagazijn Berepstaak E Startbekaam Albeda cllege Branche gezndheidszrg Kwalificatieniveau 4 Chrt: 2010-2011 Fase: Startbekaam Naam student:. P.E1-3.start.gesprek

Nadere informatie

Contact maken en relaties aangaan

Contact maken en relaties aangaan B Cntact maken en relaties aangaan B1 : 7 Weekverslagen Inleiding Je hebt een fijne stageplek gevnden waar je de kmende maanden aan de slag gaat met pdrachten, taken en een stuk reflectie. Omdat wij het

Nadere informatie

Training Werken aan Welbevinden. Opleidingscurriculum. Facit, Velsen-Noord Februari 2011

Training Werken aan Welbevinden. Opleidingscurriculum. Facit, Velsen-Noord Februari 2011 Training Werken aan Welbevinden Opleidingscurriculum Facit, Velsen-Nrd Februari 2011 Inhudspgave Inleiding 3 1. Algemene beschrijving van de pleiding 4 1.1 Delgrep 4 1.2 Kwalificaties 4 1.3 Uitgangspunten

Nadere informatie

Functie-eisen coördinatoren

Functie-eisen coördinatoren Functie-eisen cördinatren Psitinering De beide cördinatren hebben de leiding van de rganisatie. De vrijwilligers zijn de spil in de rganisatie. Functieniveau De stichting Hspice Zwlle heeft gekzen vr 2

Nadere informatie

Voorbereidingsjaar hoger onderwijs voor anderstaligen. Functieprofiel: Leerondersteuner Voorbereidingsjaar Hoger Onderwijs voor Anderstaligen

Voorbereidingsjaar hoger onderwijs voor anderstaligen. Functieprofiel: Leerondersteuner Voorbereidingsjaar Hoger Onderwijs voor Anderstaligen Vrbereidingsjaar hger nderwijs vr anderstaligen Prvincieplein 1 Cntact: Functieprfiel: Leerndersteuner Vrbereidingsjaar Hger Onderwijs vr Anderstaligen Samenvatting Als leerndersteuner begeleid en ndersteun

Nadere informatie

Alle secundaire scholen, binnen de regio MidLim, met een klasgroep in de 2de of 3de graad waarin: o o o o o

Alle secundaire scholen, binnen de regio MidLim, met een klasgroep in de 2de of 3de graad waarin: o o o o o Klas-in-zicht Een negatieve grepsdynamiek, leerlingen die niet met elkaar vereen kunnen kmen, een vertrebelde relatie tussen leerlingen en leerkrachten, meilijk les kunnen geven dr strend gedrag, zijn

Nadere informatie

Justitieasssitent (M/V)

Justitieasssitent (M/V) MOD WVG afdeling Persneel Kning Albert II-laan 35 bus 30 1030 BRUSSEL T 02 553 31 52 F 02 553 34 77 persneel@wvg.vlaanderen.be FUNCTIEBESCHRIJVING ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Nadere informatie

FUNCTIEBESCHRIJVING EN COMPETENTIEPROFIEL. maatschappelijk werker. algemeen: algemene sociale dienstverlening

FUNCTIEBESCHRIJVING EN COMPETENTIEPROFIEL. maatschappelijk werker. algemeen: algemene sociale dienstverlening FUNCTIEBESCHRIJVING EN COMPETENTIEPROFIEL maatschappelijk werker algemeen: algemene sciale dienstverlening Functietitel Afdeling-dienst Niveau Graad Plaats in het rgangram Basisdelstelling maatschappelijk

Nadere informatie

Diabetesverpleegkundige

Diabetesverpleegkundige Diabetesverpleegkundige 2 Inleiding Bij de Ommelander Ziekenhuis Grep zijn vier deeltijd diabetesverpleegkundigen werkzaam. Samen met andere zrgverleners in het ziekenhuis zals, internisten, kinderartsen,

Nadere informatie

Competentieprofiel hoofdbegeleid(st)er dagcentrum

Competentieprofiel hoofdbegeleid(st)er dagcentrum Cmpetentieprfiel hfdbegeleid(st)er dagcentrum 1. Hfddel en plaats van de functie Onder supervisie van de cördinatie/directie van het dagcentrum de dagelijkse dienstverlening naar nze gebruiker(s) binnen

Nadere informatie

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: begeleidingscentrum Ter Heide

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: begeleidingscentrum Ter Heide EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: begeleidingscentrum Ter Heide Adresgegevens: Kltsraat 125 3600 Genk 2) Dmein van expertise: Aanbd aan persnen met EMB: Basale stimulatieactiviteiten

Nadere informatie

VZ-B-K1-W1-B Ondersteunt bij het voeren van de regie bij wonen en huishouden

VZ-B-K1-W1-B Ondersteunt bij het voeren van de regie bij wonen en huishouden VZ-B-K1-W1-B Ondersteunt bij het veren van de regie bij wnen en huishuden Verzrgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkprces 1 efenpdracht B Als verzrgende-ig ndersteun je de zrgvrager bij het veren van de regie

Nadere informatie

ECTS-fiche. 1. Identificatie TECHNIEKEN VAN MARKTONDERZOEK

ECTS-fiche. 1. Identificatie TECHNIEKEN VAN MARKTONDERZOEK ECTS-fiche Opzet van de ECTS-fiche is m een uitgebreid verzicht te krijgen van de invulling en pbuw van de mdule. Er bestaat slechts één ECTS-fiche vr elke mdule. 1. Identificatie Opleiding GRADUAAT MARKETING

Nadere informatie

Spreken Aandacht voor een goede spreekhouding d.m.v. actieve deelname aan klasgesprekken.

Spreken Aandacht voor een goede spreekhouding d.m.v. actieve deelname aan klasgesprekken. Wat is het V-niveau? In het V-niveau f vrderingsniveau wrden kennis en vaardigheden verder ingeefend en uitgebreid. Hiervr steunt men p de verwrven basiskennis vanuit het initiatieniveau f de lagere schl.

Nadere informatie

Opname bij Hyperemesis (overmatig braken)

Opname bij Hyperemesis (overmatig braken) Opname bij Hyperemesis (vermatig braken) Gebruik k het prtcl Opname Algemeen Leerdelen Na het drwerken van dit prtcl kan je: De diagnse van hyperemesis stellen. De ndige nderzeken uitveren en drbellen

Nadere informatie

visietekst preventie en omgang agressief gedrag KIDS Borggravevijversstraat 9 3500 Hasselt tel. 011/22 25 93 fax 011/24 20 14 kids@kids.

visietekst preventie en omgang agressief gedrag KIDS Borggravevijversstraat 9 3500 Hasselt tel. 011/22 25 93 fax 011/24 20 14 kids@kids. visietekst preventie en mgang agressief gedrag KIDS Brggravevijversstraat 9 3500 Hasselt tel. 011/22 25 93 fax 011/24 20 14 kids@kids.be visie Agressie maakt nlsmakelijk deel uit van het menselijk bestaan

Nadere informatie

Agressiemanagement. Management Consulting and Research Kapeldreef 60, 3001 Heverlee Tel. 016/29 83 11 Fax 016/29 83 19 Website http://www.mcr-bvba.

Agressiemanagement. Management Consulting and Research Kapeldreef 60, 3001 Heverlee Tel. 016/29 83 11 Fax 016/29 83 19 Website http://www.mcr-bvba. Agressiemanagement Bedrijven, rganisaties en schlen krijgen steeds vaker met agressie te maken. Wanneer je met mensen werkt, bestaat er immers de kans p cnflicten. Z n cnflict kan escaleren in bedreigingen,

Nadere informatie

VZ-B-K1-W2-C Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied

VZ-B-K1-W2-C Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied VZ-B-K1-W2-C Onderkent de gezndheidstestand p smatisch en psychsciaal gebied Verzrgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkprces 2 efenpdracht C De gezndheidstestand van zrgvragers wrdt dr veel factren beïnvled.

Nadere informatie

Functie- en competentieprofiel

Functie- en competentieprofiel Functie- en cmpetentieprfiel 1. Identificatiegegevens Functiefamilie: Technisch- en nderhudspersneel Functietitel: Onderhudsmedewerker/kassamedewerker Afdeling: Afdeling Cultuur en Vrije Tijd Dienst: Sprtdienst

Nadere informatie

VOEL OOK DE MAGIE VAN KINDEROPVANG EN NATUUR!

VOEL OOK DE MAGIE VAN KINDEROPVANG EN NATUUR! Ontwikkeling van kinderen, stagnatie van de ntwikkeling en drverwijzen Wij prberen er vr te zrgen dat kinderen zich bij nze pvang plezierig velen en zich kunnen ntwikkelen. Om te kunnen berdelen f dit

Nadere informatie

Visietekst Continuïteitsmanagement Bekrachtigd tijdens Comité art.107 RELING op 13/05/2015

Visietekst Continuïteitsmanagement Bekrachtigd tijdens Comité art.107 RELING op 13/05/2015 Visietekst Cntinuïteitsmanagement Bekrachtigd tijdens Cmité art.107 RELING p 13/05/2015 Van ntslagmanagement naar cntinuïteitsmanagement Ontslagmanagement (OM) werd als methdiek binnen de psychiatrische

Nadere informatie

Voorstelling. VE015 Psychiatrie

Voorstelling. VE015 Psychiatrie Vrstelling VE015 Psychiatrie Versiedatum: 05/08/2011 1 VERWELKOMING 2/10 We heten u alvast van harte welkm p nze afdeling. En hpen p een leerrijke stage en een cnstructieve samenwerking. Via deze stage

Nadere informatie

INFORMATIEBROCHURE VERZORGENDE M/V

INFORMATIEBROCHURE VERZORGENDE M/V Rekrutering & Selectie 4.10.2013 INFORMATIEROCHURE VERZORGENDE M/V Telatingsvrwaarden 1 Een gedrag vertnen dat in vereenstemming is met de eisen van de functie 2 De burgerlijke en plitieke rechten genieten

Nadere informatie

Oncologisch Centrum MCH-Bronovo en Groene Hart Ziekenhuis. Uw Zorgplan. Longoperatie. Informatie voor patiënten

Oncologisch Centrum MCH-Bronovo en Groene Hart Ziekenhuis. Uw Zorgplan. Longoperatie. Informatie voor patiënten Onclgisch Centrum MCH-Brnv en Grene Hart Ziekenhuis Uw Zrgplan Lngperatie Infrmatie vr patiënten Inleiding U bent pgenmen vr een lngperatie. In het zrgplan leest u ver het verlp van de zrg rndm uw peratie.

Nadere informatie

Verzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 10 oefenopdracht

Verzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 10 oefenopdracht VZ-B-K1-W10-C Evalueert en legt de zrgverlening vast Verzrgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkprces 10 efenpdracht In deze pdracht ga je efenen met het evalueren van de gebden zrgverlening aan een zrgvrager.

Nadere informatie

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling Prtcl bij het verlijden van een gezinslid van een leerling Algemeen: Er wrden geen mededelingen aan de pers gedaan. Het lcatie aanspreekpunt f de directeur meldt alleen dat nze 1 ste zrg de nabestaanden

Nadere informatie

INFORMATIEBUNDEL OVER DE FUNCTIE VAN BEGELEID(ST)ER BUITENSCHOOLSE KINDEROPVANG. Procedure voor de aanleg van een wervingsreserve

INFORMATIEBUNDEL OVER DE FUNCTIE VAN BEGELEID(ST)ER BUITENSCHOOLSE KINDEROPVANG. Procedure voor de aanleg van een wervingsreserve INFORMATIEBUNDEL OVER DE FUNCTIE VAN BEGELEID(ST)ER BUITENSCHOOLSE KINDEROPVANG Prcedure vr de aanleg van een wervingsreserve Vacante functie Gemeentebestuur Nevele wil een wervingsreserve aanleggen vr

Nadere informatie

Functiebeschrijving Vaste Instructeur WOBRA

Functiebeschrijving Vaste Instructeur WOBRA Functiebeschrijving Vaste Instructeur WOBRA Del De vzw WOBRA werft een vltijds Instructeur (m/v) aan in cntractueel verband vr nbepaalde duur. De instructeur heeft taken en bevegdheden in: - het vakbekwaam

Nadere informatie

Introductiebrochure voor studenten

Introductiebrochure voor studenten Intrductiebrchure vr studenten Geriatrie/ Slaaplab A3.2 2 Als je twijfelt, vraag dan hulp! Dit de je beter te vreg dan te laat! Vrwrd Welkm p A3.2. Wij willen je graag als cllega/ student pnemen p nze

Nadere informatie

studenteninformatie Onthaalbrochure A-dienst GezondheidsZorg met een Ziel

studenteninformatie Onthaalbrochure A-dienst GezondheidsZorg met een Ziel i studenteninformatie A-dienst Onthaalbrochure GezondheidsZorg met een Ziel Beste student Welkom op onze afdeling. Met deze brochure willen we je wegwijs maken. Het is een handleiding over het reilen

Nadere informatie

Administratief medewerker

Administratief medewerker Taakmschrijving Administratief medewerker 1. Functie-infrmatie 1.1 Functietitel Administratief medewerker 1.2 Lnniveau C1-C3 1.3 Diplmavereisten Huder zijn van een diplma van het secundair nderwijs f daarmee

Nadere informatie

WZC Sint Isabella Vrijheid 100 2370 ARENDONK

WZC Sint Isabella Vrijheid 100 2370 ARENDONK WZC Sint Isabella Vrijheid 100 2370 ARENDONK Onthaalbrchure studenten Algemene afspraken stage WZC Sint Isabella - Arendnk: Huding van de studenten: we verwachten van de studenten een stijlvlle en crrecte

Nadere informatie

Communicatie en overleg (COO) A. Algemeen. Theorie X Praktijk Semester 1 X Semester 2 Semester 3 Semester 4

Communicatie en overleg (COO) A. Algemeen. Theorie X Praktijk Semester 1 X Semester 2 Semester 3 Semester 4 MODULE Cmmunicatie en verleg (COO) A. Algemeen Situering binnen het prgramma Peride binnen het tweejarige mdeltraject Therie X Praktijk Semester 1 X Semester 2 Semester 3 Semester 4 Aantal studiepunten

Nadere informatie

Pedagogisch beleidsplan 2011-2013. Christelijke Peuterspeelzaal Lotje

Pedagogisch beleidsplan 2011-2013. Christelijke Peuterspeelzaal Lotje Pedaggisch beleidsplan 2011-2013 Christelijke Peuterspeelzaal Ltje Inhudspgave 1. Inleiding 2. Visie 3. Delen 4. Uitwerking van de delen 4.1 Liefdevlle benadering 4.2 Bijbelse waarden en nrmen 4.3 Emtinele

Nadere informatie

Verpleegkundige. Het als verpleegkundige met passie opnemen van eigenaarschap over het verlenen van zorg en welzijn voor onze bewoners.

Verpleegkundige. Het als verpleegkundige met passie opnemen van eigenaarschap over het verlenen van zorg en welzijn voor onze bewoners. FUNCTIEKENMERKEN 1. Administratieve graad: BV1 f C3 2. Salarisschaal: BV1/BV2/BV3 f C3-C4 3. Te begeven via: aanwerving FUNCTIEKAART 1 Wnzrgcentra HOGEVIJF 4. Directe leidinggevende: Afdelingsmanager SCOPE

Nadere informatie

Onthaalbrochure VE 060

Onthaalbrochure VE 060 Onthaalbrchure VE 060 Beste student, beste medewerker Van harte welkm p de afdeling Hematlgie van het AZ Sint-Jan Brugge Ostende av. Met deze brchure willen we u in het krt infrmeren ver de werking van

Nadere informatie

Visietekst BuO Type 3 Onderwijs en begeleiding aan kinderen met ernstige emotionele- en /of gedragsproblemen

Visietekst BuO Type 3 Onderwijs en begeleiding aan kinderen met ernstige emotionele- en /of gedragsproblemen Visietekst BuO Type 3 Onderwijs en begeleiding aan kinderen met ernstige emtinele- en /f gedragsprblemen Schljaar 2009-2010 Welkm jij. Jij, helemaal jezelf. Nieuw vr ns, nbekend, ged zals je bent. Wij

Nadere informatie

Implementatie Taakherschikking

Implementatie Taakherschikking Werkfrmulier Implementatie Taakherschikking Physician Assistant Dit frmulier is pgesteld dr de van Federatie Medisch Specialisten en wrdt ndersteund dr de Nederlandse Assciatie Physician Assistants (NAPA).

Nadere informatie

MISSIE CGG AHASVERUS

MISSIE CGG AHASVERUS MISSIE CGG AHASVERUS Als CGG nemen we mee verantwrdelijkheid vr de uitbuw van een geestelijk gezndheidszrg vr alle inwners uit de regi Halle - Vilvrde. We bieden hierte gespecialiseerde ambulante hulpverlening

Nadere informatie

FUNCTIEBESCHRIJVING STAFMEDEWERKER PERSONEELSZAKEN. Niveau. Plaats in het organogram. Hoofddoel van de functie. Resultaatsgebieden B1-B2-B3

FUNCTIEBESCHRIJVING STAFMEDEWERKER PERSONEELSZAKEN. Niveau. Plaats in het organogram. Hoofddoel van de functie. Resultaatsgebieden B1-B2-B3 FUNCTIEBESCHRIJVING STAFMEDEWERKER PERSONEELSZAKEN Niveau B1-B2-B3 Plaats in het rgangram De stafmedewerker persneelszaken rapprteert aan de secretaris en maakt deel uit van het managementteam. Je maakt

Nadere informatie

FACTSHEET SAMENWERKING COA

FACTSHEET SAMENWERKING COA FACTSHEET SAMENWERKING COA LOCATIE EN GEMEENTE VOOR JEUGDHULP AAN ASIELZOEKERSKINDEREN Factsheet samenwerking COA lcatie en gemeente vr jeugdhulp aan asielzekerskinderen INLEIDING ALGEMEEN Met de inwerkingtreding

Nadere informatie

Cursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs

Cursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs Cursussen CJG (samenwerking tussen De Meerpaal en het nderwijs in Drnten) Vrtgezet Onderwijs 1 Faalangst (vrtgezet nderwijs) Faalangsttraining is vr jngeren die gespannen zijn en (te) veel nadenken ver

Nadere informatie

Studiegebied (bso) Tweede graad... Tweede graad... Derde graad... Derde graad... Kantoor. Kantoor. Kantoor

Studiegebied (bso) Tweede graad... Tweede graad... Derde graad... Derde graad... Kantoor. Kantoor. Kantoor Studiegebied (bs) Tweede graad... Tweede graad... Kantr Kantr Derde graad... Derde graad... Kantr Kantradministratie en gegevensbeheer (7de jaar) Kantradministratie en gegevensbeheer (7de jaar) STUDIEGEBIED

Nadere informatie

Activeringsprotocol voor ouderen opgenomen in het ziekenhuis (multidisciplinair protocol)

Activeringsprotocol voor ouderen opgenomen in het ziekenhuis (multidisciplinair protocol) BEDGEBONDEN STEUN MET HULP DERDEN STAPPEN MET HULPMIDDEL STAPPEN ZONDER HULPMIDDEL Activeringsprtcl vr uderen pgenmen in het ziekenhuis (multidisciplinair prtcl) Naam patiënt: Leeftijd: jaar Geslacht:

Nadere informatie

1.Profiel: D&P BB KB GL

1.Profiel: D&P BB KB GL Prfieldelen 1.Prfiel: D&P BB KB GL Taak: 1.1. Organiseren van een activiteit vr een pdrachtgever een vrlpige pdracht bespreken met de pdrachtgever een pdracht aannemen van een pdrachtgever de rganisatie

Nadere informatie

ADMINISTRATIEF LOGISTIEK DIENSTHOOFD APOTHEEK

ADMINISTRATIEF LOGISTIEK DIENSTHOOFD APOTHEEK Mariaziekenhuis vzw Maesensveld 1 B-900 Overpelt Tel. + 2 11 826 000 Fax + 2 11 826 001 www.mariaziekenhuis.be inf@mznl.be ADMINISTRATIEF LOGISTIEK DIENSTHOOFD APOTHEEK ZORGONDERSTEUNENDE EENHEDEN Plaats

Nadere informatie

Assistentie vruchtwaterpunctie

Assistentie vruchtwaterpunctie vlkkentest, vruchtwaterpunctie Zie k algemeen werkschema: zrg aan de vlwassene Leerdelen Na het drwerken van dit prtcl kan je: Een patiënte pnemen p de cnsultatie Adequaat gegevens verzamelen Bevindingen

Nadere informatie

GENERIEKE FUNCTIEBESCHRIJVING TEAMVERANTWOORDELIJKE

GENERIEKE FUNCTIEBESCHRIJVING TEAMVERANTWOORDELIJKE GENERIEKE FUNCTIEBESCHRIJVING TEAMVERANTWOORDELIJKE Identificatiegegevens Functie: teamverantwrdelijke Niveau/rang: B 4-5 Plaats in het rgangram: departement maatschappelijke dienstverlening/ financiën/persneel/facility/

Nadere informatie

Samen sterk. Op weg met familie en kinderen in de GGZ. Intro: De Kindreflex

Samen sterk. Op weg met familie en kinderen in de GGZ. Intro: De Kindreflex Samen sterk Op weg met familie en kinderen in de GGZ Intr: De Kindreflex Studiedag (Z)nder invled - VAD - 11 mei 2019 - Kris Hlemans - Familieplatfrm GG Blik p de familie van Bijzndere plek vr het kind

Nadere informatie

Wie zijn we? Kernwaarden in ons handelen zijn:

Wie zijn we? Kernwaarden in ons handelen zijn: Wie zijn we? Zrggrep Kans is een zrginstelling die ptimale zrg, begeleiding en huisvesting biedt aan zwel jngvlwassenen met psychiatrische strnissen en daarmee samenhangende gedragsprblematiek, als aan

Nadere informatie

(GEBREVETTEERD VERPLEEGKUNDIGE A2)

(GEBREVETTEERD VERPLEEGKUNDIGE A2) OPENSTAANDE FUNCTIE: GEGRADUEERD VERPLEEGKUNDIGE HBO5 (GEBREVETTEERD VERPLEEGKUNDIGE A2) Titel 1. Aanwervingsvrwaarden. A. Algemene telatingsvrwaarden: Om tegelaten te kunnen wrden tt de betrekking van

Nadere informatie

Studentenbundel A-dienst De Kiel

Studentenbundel A-dienst De Kiel Studentenbundel A-dienst De Kiel 0 Welkm, U kmt p stage en wij heten u daarbij hartelijk welkm. We werken reeds jaren samen met diverse schlen m via stage een ptimale pleiding te bewerkstelligen. We zullen

Nadere informatie

2015-1*7. Nieuwegein. Datum 24 maart 2015 Portefeuillehouder: P.W.M. Snoeren

2015-1*7. Nieuwegein. Datum 24 maart 2015 Portefeuillehouder: P.W.M. Snoeren Nieuwegein p 2015-1*7 Aan De gemeenteraad Onderwerp: Brief ex art. 42 RvO van de fractie PvdA dd 23-03-15 inzake JGZprtcl asielzekerskinderen. Afdeling: Griffie Datum 24 maart 2015 Prtefeuillehuder: P.W.M.

Nadere informatie

VORMINGSAANBOD KINDZORG 2011-2012

VORMINGSAANBOD KINDZORG 2011-2012 Opleidingsinstituut Rescue België BVBA Kantr Stabrek Kantr Beveren Maatschappelijke zetel August De Beckstraat 2 Plasstraat 151 9120 Beveren 2940 Stabrek ON: 0871.391.877 BTW nummer: BE-871.391.877 dexia:

Nadere informatie

Functiebeschrijving: Directeur Communicatie

Functiebeschrijving: Directeur Communicatie Functiebeschrijving: Directeur Cmmunicatie Functiefamilie Lager Kader Vr akkrd Naam leidinggevende Kristien Verbraeken Datum + handtekening Naam functiehuder Datum + Handtekening 1. Cntext van de functie

Nadere informatie

Functie- en competentieprofiel Maatschappelijk werker

Functie- en competentieprofiel Maatschappelijk werker Functie- en cmpetentieprfiel Maatschappelijk werker 1. Identificatiegegevens Functietitel Afdeling Dienst Niveau Graad Maatschappelijk werker Sciale dienst B B1-B3 2. Psitinering in het rgangram Rapprteert

Nadere informatie

Directeur Woonzorgcentrum en centrum voor kortverblijf

Directeur Woonzorgcentrum en centrum voor kortverblijf Dienst Functie Niveau Directeur Wnzrgcentrum en centrum vr krtverblijf Directeur A1/A2/A3 Functiehuder: (naam) Del van de functie Als manager heeft deze functie zicht p het vlak van het ganse dienstenaanbd

Nadere informatie

VACATURE ADJUNCT-DIRECTEUR SINT-JOZEFSINSTITUUT-COLLEGE

VACATURE ADJUNCT-DIRECTEUR SINT-JOZEFSINSTITUUT-COLLEGE 27 jan 2015 VACATURE ADJUNCT-DIRECTEUR SINT-JOZEFSINSTITUUT-COLLEGE Taakmschrijving De adjunct-directeur (m./v.) maakt deel uit van het directieteam van de schlengrep Sint-Rembert en van de schlengemeenschap

Nadere informatie

COMPETENTIEPROFIEL PROJECTMEDEWERKER BIBLIOTHEEK

COMPETENTIEPROFIEL PROJECTMEDEWERKER BIBLIOTHEEK COMPETENTIEPROFIEL PROJECTMEDEWERKER BIBLIOTHEEK Het cmpetentieprfiel is het geheel van kennis, vaardigheden en hudingen die ndzakelijk zijn vr het uitefenen van de functie van biblitheekmedewerker. Hierna

Nadere informatie

Succesvol samenwerken met ouders. Onderzoek Ouderbetrokkenheid. Bundel in te kijken in de leraarskamer. http://flob.sint-niklaas.

Succesvol samenwerken met ouders. Onderzoek Ouderbetrokkenheid. Bundel in te kijken in de leraarskamer. http://flob.sint-niklaas. Onderzek Ouderbetrkkenheid V.U. : Lieve Van Daele, Grte Markt 1, 9100 Sint-Niklaas Succesvl samenwerken met uders Bundel in te kijken in de leraarskamer http://flb.sint-niklaas.be ONDERZOEK GOK-PROJECT

Nadere informatie

Intensief voorbereidingsjaar hoger onderwijs voor anderstalige nieuwkomers

Intensief voorbereidingsjaar hoger onderwijs voor anderstalige nieuwkomers Intensief vrbereidingsjaar hger nderwijs vr anderstalige nieuwkmers Prvincieplein 1 Cntact: Functieprfiel: studiecach intensief vrbereidingsjaar hger nderwijs vr anderstalige nieuwkmers Samenvatting L4-Vlwassenennderwijs

Nadere informatie

LOGBOEK van: klas: 1

LOGBOEK van: klas: 1 LOGBOEK van: klas: 1 Inhudspgave Inleiding en inhud van het lgbek Wat is de maatschappelijke stage? Delen van de maatschappelijke stage Waar de je maatschappelijke stage? Kaders waarbinnen de maatschappelijke

Nadere informatie

Stagegids Thuisverpleging Onze Zorg

Stagegids Thuisverpleging Onze Zorg Stagegids Thuisverpleging Onze Zrg Jelle Snauwaert Thuisverpleging Onze Zrg Welkm bij thuisverpleging Onze Zrg! Via deze stagegids willen wij U een leidraad bezrgen m U efficiënt te integreren als student

Nadere informatie

Wat zijn de specifieke omstandigheden van deze locatie waar, bij inpassing van de voorziening, rekening mee gehouden moet worden?

Wat zijn de specifieke omstandigheden van deze locatie waar, bij inpassing van de voorziening, rekening mee gehouden moet worden? Omgevingsscan Achtergrnd prject De gemeente Drdrecht heeft het plan pgevat de prblematiek rndm (merendeels verslaafde) dak- en thuislze mensen in haar stad aan te pakken. In dit kader heeft de gemeente

Nadere informatie

Cursus Kinderen met motivatie problemen in het onderwijs, motiveren kun je leren 9

Cursus Kinderen met motivatie problemen in het onderwijs, motiveren kun je leren 9 Inhud Inleiding Pst-HBO pleiding Sensrische infrmatieverwerking Basiscursus Sensrische infrmatieverwerking Cursus Nieuwste behandelinzichten in de sensrische infrmatieverwerking Cursus Sensrische infrmatieverwerking

Nadere informatie

Studentenbundel A-dienst De Boeg

Studentenbundel A-dienst De Boeg Studentenbundel A-dienst De Beg Welkm, U kmt p stage en wij heten u daarbij hartelijk welkm. We werken reeds jaren samen met diverse schlen m via stage een ptimale pleiding te bewerkstelligen. We zullen

Nadere informatie

De Provincie West-Vlaanderen gaat over tot de aanwerving van een assistent onthaal (m/v)

De Provincie West-Vlaanderen gaat over tot de aanwerving van een assistent onthaal (m/v) De Prvincie West-Vlaanderen gaat ver tt de aanwerving van een assistent nthaal (m/v) in cntractueel verband met halftijdse prestaties (bepaalde duur: vervangingsvereenkmst) vr de dienst MiNaWa Bulskampveld

Nadere informatie

BETER IN BEDRIJF. Voel je Beter in Bedrijf! Uw organisatie Beter in Bedrijf. Verzuimbegeleiding & Arboadvies

BETER IN BEDRIJF. Voel je Beter in Bedrijf! Uw organisatie Beter in Bedrijf. Verzuimbegeleiding & Arboadvies BETER IN BEDRIJF Vel je Beter in Bedrijf! Uw rganisatie Beter in Bedrijf Verzuimbegeleiding & Arbadvies Beter in Bedrijf levert, naast reguliere arbdienstverlening, vral maatwerk in verzuimbegeleiding

Nadere informatie

VZ-B-K1-W2-A Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied

VZ-B-K1-W2-A Onderkent de gezondheidstoestand op somatisch en psychosociaal gebied VZ-B-K1-W2-A Onderkent de gezndheidstestand p smatisch en psychsciaal gebied Verzrgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkprces 2 efenpdracht A De gezndheidstestand van zrgvragers wrdt dr veel factren beïnvled.

Nadere informatie

Huiswerk Informatie voor alle ouders

Huiswerk Informatie voor alle ouders Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen

Nadere informatie

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: vzw De Lovie, afdeling 1, jongerenproject (SI)

EXPERTISESTEEKKAART. 1) Naam van de school/dienst/voorziening: vzw De Lovie, afdeling 1, jongerenproject (SI) EXPERTISESTEEKKAART 1) Naam van de schl/dienst/vrziening: vzw De Lvie, afdeling 1, jngerenprject (SI) Adresgegevens: Krmbeeksesteenweg 82 8970 Pperinge 2) Dmein van expertise: gezinsbegeleiding en planmatig

Nadere informatie

Mediteren voor Musici

Mediteren voor Musici Het Sandelhut Meditatietechnieken, Caching en Training Mediteren vr Musici Lcatie: Het Beekse Bshuis Girlesedijk ngenummerd Hilvarenbeek Pst: Gildelaan 41 5081 PJ Hilvarenbeek Cntact: 06 155 77 510 infrmatie@hetsandelhut.nl

Nadere informatie

PROFESSIONELE ROL EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN

PROFESSIONELE ROL EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN ! MEDISCHE BASISKENNIS MODULE PROFESSIONELE ROL EN COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN 2014/2015 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding tt de mdule 3 2. Overzicht zelfstudiepad 5 3. Blk 1 6 Blk 2 7 Blk 3 8 4. Tetsing 10 TalenTXT

Nadere informatie

Retailmanagement brochure voor bedrijven

Retailmanagement brochure voor bedrijven Campus Schnmeersen Gebuw B Valentin Vaerwyckweg 1 BE-9000 Gent Retailmanagement brchure vr bedrijven Deze brchure bevat de belangrijkste infrmatie ver de pleiding Retailmanagement. De meest up t date infrmatie

Nadere informatie

Informatiebrochure. Studenten. OLV Ziekenhuis VE Hemodialyse Aalst Moorselbaan 164 9300 Aalst T. 053 72 43 67 T. 053 72 47 22

Informatiebrochure. Studenten. OLV Ziekenhuis VE Hemodialyse Aalst Moorselbaan 164 9300 Aalst T. 053 72 43 67 T. 053 72 47 22 Infrmatiebrchure Studenten OLV Ziekenhuis VE Hemdialyse Aalst Mrselbaan 164 9300 Aalst T. 053 72 43 67 T. 053 72 47 22 Welkm Beste student, Welkm p nze afdeling. Met deze brchure willen we je wegwijs maken.

Nadere informatie