Voorwoord. Koos Verkerk. Voorzitter Raad van Toezicht
|
|
- Michiel van der Linden
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Jaarverslag 2011
2 2 Inhoudsopgave Voorwoord... 2 Maatschappelijk effect 1: Het bevorderen van sociale samenhang... 4 Maatschappelijk effect 2: Het bevorderen van persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijke participatie... 6 Maatschappelijk effect 3: Vergroten culturele verrijking Bijlage 1: Overzicht van activiteiten Bijlage 2: Overzicht van de uitleningen per media type bijlage 3: Lijst van digitale content Bijlage 4: Kerncijfers 2010/2011 Bibliotheek Hoeksche Waard Bijlage 5: Aansturingsstructuur Budgetgestuurde Contractfinanciering Bibliotheek... 24
3 3 Voorwoord Een bekend Nederlands gezegde luidt: Wie geschoren wordt moet stil zitten. En geschoren werden we! Het afgelopen jaar werd de omvang en de impact van de aangekondigde bezuinigingen duidelijk. De neiging om stil te blijven zitten en maar af te wachten hoe zaken zich ontwikkelen lag voor de hand. Maar in de Hoeksche Waardse bibliotheken werd niet stilgezeten. Aan de hand van het in 2010 opgestelde strategisch plan Investeren in de toekomst is veel, zo niet alles uit de kast gehaald om binnen de gegeven financiële kaders de bibliotheken zo vorm te geven dat zij een kwalitatief hoogstaande bijdrage leveren aan de snel veranderende samenleving. Wij blijven daar zeer alert op! Een prachtig voorbeeld daarvan is de inmiddels verbouwde bibliotheek in Oud- Beijerland. Een nieuw uitdagend concept, verpakt in frisse, heldere kleuren. Het was even wennen, maar het enthousiasme over de nieuwe opzet werd met de dag groter. De andere vestigingen in de Hoeksche Waard zullen spoedig volgen. Nieuw in het voorliggende jaarverslag is dat voor de verantwoording gebruik is gemaakt van de aansturingstructuur BCF bibliotheken, waarvan voor het gemak van de lezer het oorspronkelijke document is opgenomen in bijlage 5. Aan het eind van een lastig, maar ook uitdagend jaar dankt de Raad van Toezicht de directeur en alle medewerkers voor hun grote en niet nalatende inzet, met als resultaat bibliotheken die de toets der kritiek ruimschoots kunnen doorstaan en die inspelen op de meest recente ontwikkelingen in bibliothekenland. Maar stilzitten tijdens het scheren blijft geen optie! Koos Verkerk Voorzitter Raad van Toezicht
4 4 Maatschappelijk effect 1: Het bevorderen van sociale samenhang Beleidsdoelstelling Het bevorderen van het ontstaan en behoud van informele netwerken in gemeenten en de dorpen Het aanbod van kunst en cultuur richten op het stimuleren van sociale levendigheid en ontmoeting indicator: aantal deelnemers aan activiteiten die (mede) door de bibliotheek zijn georganiseerd De bibliotheek Hoeksche Waard organiseerde in 2011 weer een scala aan activiteiten voor de inwoners van de gemeenten Binnenmaas, Cromstrijen, Oud- Beijerland en Strijen. Het waren activiteiten in de bibliotheek, op locatie, veelal georganiseerd in samenwerking met anderen, maar altijd aansluitend bij de visie van de bibliotheek. In totaal bereikte de bibliotheek met haar activiteiten voor kinderen, volwassen en onderwijs mensen. De reguliere bibliotheekbezoekers en marketingactiviteiten niet meegerekend. De bibliotheek is 139 uur per week geopend. Daarnaast is de digitale bibliotheek 24 uur per dag beschikbaar om te verlengen, materialen te reserveren, kaarten te reserveren en nog veel meer. De bibliotheek trok in bezoekers. Tenslotte communiceerde de bibliotheek met haar klanten via Twitter, de digitale nieuwsbrief, Facebook, flyers, posters en natuurlijk via de pers Het in stand houden van een lokale bibliotheekvoorziening die bijdraagt aan de mogelijkheden tot ontspanning en ontmoeting van de burgers De bibliotheek vindt het belangrijk haar steentje bij te dragen aan het leefbaar houden van de kernen. Dit is een belangrijke reden voor de bibliotheek om in haar voorzieningen gelegenheid te bieden tot ontmoeting en ontspanning. Niet alleen door het aanbieden van faciliteiten maar ook door het organiseren van activiteiten waarbij ontmoeting belangrijk is. We zijn bijzonder trots op het succes van de ipadcafé s. Dit, door de bibliotheek Hoeksche Waard ontwikkelde idee, is niet alleen in de Hoeksche Waard succesvol maar vindt landelijk navolging. indicator: aantal activiteiten gericht op ontspanning en ontmoeting waaraan de bibliotheek heeft bijgedragen en het aantal bezoekers aan die activiteiten De bibliotheek faciliteerde en organiseerde 80 exposities in de acht voorzieningen. De bezoekers worden niet apart geteld maar worden meegeteld met de reguliere bibliotheekbezoekers. Aan de 17 activiteiten met ontmoeting als belangrijke component namen in totaal 236 bezoekers deel. Een overzicht van alle activiteiten is opgenomen in bijlage 1. indicator: faciliteiten die worden geboden ten behoeve van ontspanning en ontmoeting
5 5 Elke voorziening heeft minimaal de volgende faciliteiten om de functie ontmoeting en ontspanning te ondersteunen: leestafel, koffie en thee, zitplaatsen, tijdschriftencollectie, kranten. Daarnaast organiseert en faciliteert de bibliotheek activiteiten die ontspanning en ontmoeting bevorderen, zoals het ipadcafé en wildbrei- bijeenkomsten voor zowel de jeugd als volwassenen Er is een gericht aanbod ter bevordering van cultuurparticipatie en educatie, bereikbaar voor alle inwoners van de dorpen indicator: aard, omvang en bereikbaarheid van het aanbod in de gemeente, aantal georganiseerde culturele activiteiten en de tevredenheid van inwoners over het aanbod Op het gebied van cultuurparticipatie en educatie werden 28 activiteiten georganiseerd. In totaal trokken deze activiteiten 848 bezoekers. Gemeente Binnenmaas Cromstrijen Oud- Beijerland Strijen Activiteiten Bezoekers Bij de organisatie en uitvoering van deze activiteiten werkte de bibliotheek samen met: Commissie Historie In de Bibliotheek (bestaande uit Streekmuseum Hoeksche Waard, Erfgoedcentrum DiEP, Historische Vereniging s Gravendeel, Historische Vereniging Oud- Beijerland en Historische Vereniging Land van Strijen), Restaurant Pinokkio, Senia, Wijk van je Leven, Wapen van Westmaas en de C- Factor. Een overzicht van alle activiteiten is opgenomen in bijlage 1. De lezingen van bekende schrijvers als Maarten van Rossem en Annejet van der Zijl vielen erg in de smaak. Beide avonden waren uitverkocht. Op de avonden gaat de bibliotheek altijd in gesprek met de bezoekers om te achterhalen wat zij van de avond vonden en om te vragen naar suggesties voor volgende activiteiten. Uiteraard zijn we altijd blij met de feedback in het gastenboek. In het gastenboek van het literair diner in Strijen was de opmerking Volgend jaar weer? de meest genoemde opmerking. De activiteiten van de historische commissie werden goed bezocht en waren daarmee een onverwacht succes. Ondanks de positieve reacties op de biblioscoop is de belangstelling te gering om dit voort te zetten.
6 6 Maatschappelijk effect 2: Het bevorderen van persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijke participatie Beleidsdoelstelling 2.1. Het realiseren van een basisvoorziening voor alle burgers met een laagdrempelige toegang tot pluriforme en onafhankelijke informatie Het realiseren van een goed toegankelijke en op de behoefte van burgers toegesneden collectie van oude en nieuwe media indicator: aantal uitleningen per mediatype en leeftijdsopbouw gebruikersgroep per mediatype Een volledig overzicht van de uitleningen per mediatype is opgenomen in bijlage 2. In de onderstaande grafieken ziet u welke gebruikers verantwoordelijk zijn voor welk gedeelte van de uitleningen gesorteerd naar de 4 belangrijkste mediatypes. boeken instellingen & onderwijs 0-12 jaar strips instellingen & onderwijs 0-12 jaar jaar jaar jaar jaar 65 jaar en ouder,jdschri1en instellingen & onderwijs avm instellingen & onderwijs 0-12 jaar 0-12 jaar jaar jaar jaar jaar 65 jaar en ouder 65 jaar en ouder
7 7 indicator: klanttevredenheid In 2008 is voor het laatst een Klanttevredenheidsonderzoek uitgevoerd onder 1248 leden van de bibliotheek. Zij waardeerden de bibliotheek met een 7,7. Dat is iets lager dan het landelijk gemiddelde van 7,9. De bibliotheek voert een soortgelijk onderzoek 4 jaarlijks uit. De bibliotheek kent een Klachtenprocedure waarvan minder dan 1% van het ledenbestand gebruik heeft gemaakt. indicator: toegang tot digitale Informatiebronnen Alle bezoekers van de bibliotheek hebben gratis toegang tot de digitale bestanden die via bibliotheek.nl worden aangeboden in de bibliotheek, zoals krantenbank, consumentbond en databestanden. Daarnaast is een aantal relevante sites gratis toegankelijk voor bibliotheekbezoekers. Denk hierbij aan gemeentewebsites, OVinformatie en informatie van de Rijksoverheid. Leden van de bibliotheek maken gratis gebruik van internet in de bibliotheek en hebben daarmee gratis toegang tot al de door hen gewenste informatie. indicator: deelname aan bibliotheek.nl en andere landelijke bibliotheekdiensten: toegang tot minimaal tien data bestanden De bibliotheek stelt de digitale content van bibliotheek.nl gratis beschikbaar aan alle bezoekers van de bibliotheek. Hieronder vallen: de catalogi van alle Nederlandse bibliotheken, recensies en uittreksels van zowel jeugdromans als romans voor volwassenen. diverse encyclopedieën en almanakken, woordenboeken, landelijke en regionale dagbladen, de Consumentenbond, Centrale Discotheek Rotterdam. De volledige lijst van digitale bestanden is opgenomen in bijlage 3. indicator: openingstijden (totaal aantal openingstijden blijft gehandhaafd) Er zijn geen wijzigingen in de openingstijden van de bibliotheek. De bibliotheek is in totaal 139 uur per week geopend. De verdeling per gemeente is als volgt: Binnenmaas 57 uur, Cromstrijen 30 uur, Oud- Beijerland 29,5 uur en Strijen 22,5 uur. De verdeling per voorziening en openingsuren buiten kantoortijden is opgenomen in bijlage 4. indicator: gebruik leestafel (gemiddelde bezetting op gemeentelijk niveau) Gemiddeld maken in de gemeente Binnenmaas per openingsuur 1,1 personen gebruik van de diverse leestafels en andere zitjes. In de gemeente Cromstrijen en Strijen is dat gemiddeld 1,7 per openingsuur en in Oud- Beijerland ligt het gemiddelde op 1,4 lezers per openingsuur.
8 De bibliotheek draagt bij aan cultuurspreiding en participatie door samenwerking met lokale en provinciale culturele organisaties en ondernemers indicator: aantal en aard van samenwerkingsactiviteiten (minimaal 3 samenwerkingsverbanden op cultureel gebied) De bibliotheek werkt nauw samen met de cultuurnetwerker en is daarbij mede verantwoordelijk voor een gedeelte van de uitvoering van het cultuurparticipatieprogramma C- Factor. In 2011 werden drie projecten uitgevoerd. Het Verhalenkabinet register van gister en de lesmodules wieken in het dorp en ik schilder je in woorden werden uitgevoerd in de vijf gemeenten van de Hoeksche Waard, de biblioscoop werd op diverse locaties uitgevoerd met als doelgroep de inwoners van de Hoeksche Waard. Omdat deze projecten werden gefinancierd door de C- Factor en de C- Factor wordt gefinancierd door de vijf Hoeksche Waardse gemeenten, zijn de projecten ook in Korendijk uitgevoerd. Waar mogelijk in samenwerking met Korendijkse organisaties zoals de bibliotheken in Korendijk. In restaurant Pinokkio heeft de bibliotheek een betrouwbare partner gevonden voor de organisatie van literaire en culturele activiteiten. Al jaren organiseren wij samen een Literair Diner voor volwassen. Dit jaar kwam daar een literair diner voor kinderen bij. (met dank aan Stichting Samenlevingsopbouw Strijen en AH Strijen). Met behulp van subsidies van de provincie is een commissie HIB (Historie in de Bibliotheek) opgezet waarin de historische verenigingen uit het werkgebied zijn vertegenwoordigd. Eén van de taken is het opzetten van een activiteiten programma. De activiteiten zijn divers. Van stamboomonderzoek, tot het vertonen van oude films. Gezien de goede opkomst bij deze activiteiten, voorziet het aanbod zeker in een behoefte. In 2011 is een start gemaakt om met verschillende Hoeksche Waardse sociaal culturele instellingen op verscheidene vlakken samen te werken. Deze instellingen en de bibliotheek hebben raakvlakken op verschillende functies, zij kunnen daarom elkaar versterken en samen de doelgroep bedienen. Een van de belangrijkste doelgroepen is de senior, zoals bijvoorbeeld bij ouderendagen. indicator: kwalitatieve rapportage over het resultaat van de samenwerkingsactiviteiten Uit het feit dat de bibliotheek al jaren samenwerkt met diverse partijen blijkt dat samenwerking lonend is voor die partijen. De samenwerking (sinds jaren) met restaurant Pinokkio wordt voortgezet. Deze ondernemer ziet de activiteiten die ze met de bibliotheek organiseert als de krenten in de pap. De bibliotheek organiseert in samenwerking met de C- Factor diverse activiteiten voor volwassenen en kinderen. Activiteiten worden jaarlijks geëvalueerd en beoordeeld op voortzetting. Goede ervaring in de samenwerking met restaurant Wapen van Westmaas bij de organisatie van de biblioscoop. Helaas is de belangstelling te laag om dit project te continueren. Dit in tegenstelling tot de Biblioscoopvoorstelling De storm die samen met museum Land van Strijen werd georganiseerd. Museum Land van Strijen reageerde heel enthousiast toen Bibliotheek met het idee kwam om een
9 9 film rond het onderwerp watersnood als activiteit te organiseren. Het museum kreeg daarmee positieve aandacht onder de lokale bevolking. Door het opstarten van de Commissie Historie in de Bibliotheek is een platform historie ontstaan, dat zowel door de historische verenigingen als ook door erfgoedcentrum DiEP en het Streekmuseum Hoeksche Waard als waardevol wordt gezien. Dit jaar is voor het eerst een cyclus van activiteiten georganiseerd met de HIB- commissie. Gezien het grote aantal bezoekers en de tevredenheid van alle partners zal dit zeker worden voortgezet. In 2011 is hiervoor een subsidie verkregen van de Provincie Zuid- Holland (via ProBiblio) waardoor behalve in activiteiten ook veel energie kon worden gestoken in deskundigheidsbevordering Het gericht bevorderen van samenwerking van peuterspeelzalen, kinderopvang en onderwijs met culturele organisaties indicator: het aantal kinderen betrokken bij de activiteiten De bibliotheek organiseerde in 2011, naast alle activiteiten voor het onderwijs in totaal 68 activiteiten die door 1554 kinderen werden bezocht. Een overzicht van alle activiteiten is opgenomen in bijlage 1. indicator: het aantal afgelegde groepsbezoeken : 507 groepsbezoeken In 2011 bezochten 357 groepen ( 8461 kinderen) de bibliotheek om met de klas boeken te ruilen in de bibliotheek en 100 groepen (2223 kinderen) kwamen naar de bibliotheek voor een groepsbezoek. Gemeente Binnenmaas Cromstrijen Oud- Beijerland Strijen Klassikaal ruilen 164 groepen 3764 leerlingen 88 groepen 2208 leerlingen 54 groepen 1350 leerlingen 51 groepen 1139 leerlingen Groepsbezoeken 26 groepen 1022 leerlingen 17 groepen 154 leerlingen 28 groepen 758 leerlingen 17 groepen 314 leerlingen Samen met de C- Factor en lokale kunstenaars zijn lesmodules ontwikkeld op gebied van cultuureducatie en literatuur die op tien scholen (250 leerlingen ) (ook in de gemeente Korendijk) zijn uitgevoerd. Bij elke lesmodule hoort een bibliotheekbezoek, een bezoek aan een lokale molen en een bezoek op school van een dichter. Het ontwikkelen en uitvoeren van de lesmodules is bekostigd door de C- Factor. De bibliotheek heeft aan 25 groepen (480 leerlingen) uitleg gegeven over de Skoolzone. Het kinderdagverblijf Kivido heeft de bibliotheek 12 keer bezocht met een groep.
10 10 indicator: kwalitatieve rapportage over het resultaat van de samenwerkingsactiviteiten De bibliotheek voert jaarlijks gesprekken met leerkrachten en directeuren Primair Onderwijs over het aanbod. De bibliotheek past het aanbod Primair Onderwijs binnen de kaders van haar visie aan de wensen van het onderwijs aan. De lesmodules, die de bibliotheek in samenwerking met de C- Factor heeft ontwikkeld, worden jaarlijks gratis aangeboden aan het Primair Onderwijs (2 scholen per gemeente inclusief gemeente Korendijk) zolang dit kan worden gefinancierd door de gemeenten. In sommige gesprekken zijn wensen van de school gehonoreerd en speciaal door de bibliotheek opgenomen in het programma. Voorbeeld: Een directeur van Basisschool uit Oud- Beijerland wil Skoolzone in zijn school halen, dit idee gaan we in 2012 realiseren. Beleidsdoelstelling 2.2. Actieve en passieve deelname aan kunst en cultuur voor iedere burger bereikbaar maken Het stimuleren van cultuureducatie voor alle burgers indicator: het aantal burgers dat deelneemt aan vormen van cultuureducatie waarbij de bibliotheek is betrokken De bibliotheek organiseerde dit jaar in totaal 28 activiteiten (848 deelnemers) voor volwassen en 68 activiteiten ( 1554 deelnemers) voor kinderen met cultuureducatie als belangrijkste component. Overzicht is opgenomen in bijlage 1. indicator: de aard van de activiteiten De bibliotheek organiseert diverse soorten activiteiten op het gebied van cultuureducatie. Van lesmodules voor het Primair Onderwijs tot lezingen van bekende schrijvers tot het faciliteren van de opzet van leeskringen. Een volledig overzicht van alle activiteiten is opgenomen in bijlage Het actief promoten van kunst en cultuur indicator: het aantal burgers dat wordt bereikt door promotie-activiteiten vanuit de bibliotheek De bibliotheek trok in bezoekers naar de acht locaties en de website; 2402 personen van alle leeftijden bezochten een activiteit. Ruim 21 % van de bevolking is lid van de bibliotheek. De website telde bezoekers, er zijn 2376 abonnees op de digitale nieuwsbrief, 350 volgers via Twitter en de bibliotheek verstuurde 56 verschillende persberichten en mededelingen naar de lokale
11 11 pers (huis aan huis bladen en dagbladen, digitale kranten en websites samenwerkingspartners en stakeholders). In de bibliotheken en de dorpen werden posters en flyers verspreid. Met twee ledenwerfacties en twee ledenbehoudacties werden 2411 personen benaderd. Twintig procent van de benaderde personen heeft positief gereageerd op de acties door (weer) actief lid te worden van de bibliotheek of de bibliotheek extra te steunen met een abonnement of financiële bijdrage. Honderden ouders zijn op de bibliotheek geattendeerd via Bureau Jeugd en Gezin, de kinderdagverblijven en peuterspeelzalen. Hoeveel bewoners we precies hebben bereikt is moeilijk uit te zoeken. Maar dat het er veel waren moge duidelijk zijn uit bovenstaande opsomming. indicator: Het aantal en aard van de te organiseren activiteiten De bibliotheek organiseerde in lezingen, workshops en voorstellingen. In de vestigingen zijn in totaal 280 exposities en themapresentaties gerealiseerd door de bibliotheek zelf en door derden.
12 12 Maatschappelijk effect 3: Vergroten culturele verrijking Beleidsdoelstelling 3.1. Bevorderen van de deelname van burgers en jongeren aan activiteiten gericht op culturele en recreatieve ontplooiing Toename van de deelname aan activiteiten en het gebruik van voorzieningen indicator: aantal ingeschreven gebruikers Het aantal leden is momenteel Dat is 2,9% minder dan een jaar daarvoor. Nog steeds is ruim 21% van de bevolking lid van de bibliotheek. Ook landelijk gezien daalt het percentage dat lid is van de bibliotheek (bron: Kengetallen Openbare Bibliotheken ). Een volledig overzicht is opgenomen in bijlage 4. indicator: minimaal 24 leesbevorderings activiteiten voor alle leeftijden Naast de ruim 600 leesbevorderingsactiviteiten voor het onderwijs (zie resultaatindicatoren 2.1.3) organiseerde de bibliotheek lezingen van bekende schrijvers, faciliteerde en bevorderde het opzetten van leeskringen en deelde duizenden gratis boeken uit tijdens Nederland Leest. In totaal 17 activiteiten met 509 bezoekers. De belangrijkste acties rondom leesbevordering zijn gekoppeld aan de Nationale Voorleesdagen (kinderen tot 6 jaar), De Kinderboekenweek (kinderen van 4 t/m 12) en Nederland Leest (volwassenen). Een overzicht van alle activiteiten is opgenomen in bijlage 1. indicator: aantal uitleningen op gemeentelijk niveau die in vergelijking tot de landelijke trend van fluctuaties maximaal 5% afwijken Het aantal uitleningen per gebruiker is landelijk gedaald van 26 naar 25 (Bron: Kengetallen Openbare Bibliotheken ). Dit betekent dat de bibliotheek Hoeksche Waard met leden minimaal moet realiseren. Met uitleningen (gemiddeld zo n 40 uitleningen per abonnee) in 2011 voldoen we hier ruimschoots aan. Een overzicht van statistische gegevens 2010 en 2011 is opgenomen in bijlage Burgers en jeugd maken kennis met en nemen deel aan kunst en cultuur indicator: aantal deelnemers per activiteit en aantal activiteiten kunst en cultuur Aan de 24 activiteiten namen 726 personen deel van alle leeftijden. De activiteiten liepen uit een van het ontwerpen en maken van een muurschildering in de bibliotheek tot literair toneel. En van een lezing van Amerikadeskundige Maarten van Rossem tot een lezing over de Romeinen aan de Binnenmaas. Bijzonder dit jaar waren de lessenseries waar nauw werd samengewerkt met lokale kunstenaars. In opdracht van de C- Factor zijn twee lessenseries ontwikkeld en uitgerold in vijf
13 13 gemeenten. Omdat de C- Factor ook door de gemeente Korendijk wordt gefinancierd heeft de bibliotheek dit samen met de Korendijkse bibliotheken uitgevoerd. De lesmodule Wieken in het dorp bestaat onder andere uit een bezoek aan een molen in de Hoeksche Waard, een bezoek aan de plaatselijke bibliotheek en een les op school. Het doel is leerlingen op een creatieve manier bewust te maken van het cultureel en historisch erfgoed in de Hoeksche Waard, meningen en informatie te ordenen en tevens op het eigen en het werk van anderen te reflecteren. De leerlingen van de verschillende basisscholen kijken met name uit naar het bezoek aan de molen en de laatste afsluitende les; Molens schilderen met kunstschilder en vormgever Dennis Happé. De laatste les resulteerde in vele verschillende molens geschilderd op canvas doek. Een speciaal door Dennis Happé geselecteerd aantal schilderijen is voor publiek te bewonderen geweest tijdens de expositie in de bibliotheek in Klaaswaal en tijdens vele exposities van Kunst te Kijk. De lesmodule Ik schilder je in woorden is een lesmodule over poëzie die in samenwerking met het schrijversteam Hans & Monique Hagen en dichter Ellen Kanselaar is ontwikkeld. De lesmodule is in vier onderdelen gesplitst. In les 1 geeft de bibliotheekmedewerker een introductieles op school. In les 2 komen alle kinderen op bezoek in de bibliotheek in de plaats waar zij wonen. In het derde deel reikte het schrijversduo Hans en Monique Hagen de basiskennis aan voor het schrijven van een gedicht. Daarnaast hebben de leerlingen veel informatie gekregen over het ontstaan van een gedicht, het schrijven en de mogelijke emoties die het kan oproepen. In het vierde gedeelte heeft Ellen Kanselaar samen met de leerlingen gedichten geschreven en daarbij geïllustreerd. Hieruit zijn fantastische, zeer kleurrijke en diepzinnige gedichten ontstaan. Begin 2012 zal een gedichtenbundel worden uitgegeven. Beleidsdoelstelling 3.2. Burgers beschikken over een vrije en onbeperkte toegang tot kennis, wetenschap, cultuur en informatie/literatuur De bibliotheek biedt een pakket aan dienstverlening gericht op kennis en informatie, ontwikkeling en educatie en lezen en literatuur indicator: aantal bezoekers bibliotheek en website bibliotheek In 2011 bezochten mensen de bibliotheken persoonlijk. Iets minder (1,8%) dan het jaar daarvoor, wat onder andere valt te verklaren door de tijdelijke verbouwingssluiting van de grootste vestiging (Oud- Beijerland) in de laatste weken van het jaar. Het aantal bezoekers op de website steeg met bijna 15% naar bezoekers. De website wordt veel gebruikt voor reserveren en verlengen.
14 Het helpen voorkomen van schooluitval bij jongeren en hierdoor het mede ontwikkelen tot informatievaardige burgers indicator: bereik doelgroep 8 12 jaar Skoolzone Via de Skoolzone, Skoolzone workshops en Skoolzone presentaties hebben we 21% van de doelgroep bereikt met de Skoolzone. Dat zijn circa kinderen in de leeftijd van 8-12 jaar. indicator: de Skoolzone is voor 50% bezet tijdens openingsdagen In de 8 Skoolzones van de Bibliotheek Hoeksche Waard kunnen elke woensdagmiddag 70 kinderen onder deskundige begeleiding werken aan werkstukken, spreekbeurten en boekverslagen. Het gewenste bezettingspercentage van 35 kinderen halen we helaas niet. Wekelijks verwelkomen we zo n 13 scholieren. We zien daarmee het gebruik van de Skoolzone in haar huidige vorm teruglopen. Deze trend signaleren landelijk ook de andere basisbibliotheken die Skoolzone aanbieden. Een uitgebreide promotiecampagne op de scholen heeft niet het gewenste resultaat gehad. Vandaar dat samen met andere bibliotheken wordt gewerkt aan het doorontwikkelen van de Skoolzone waarbij rekening wordt gehouden met het drukke sociale leven van kids op woensdagmiddag én de digitale ontwikkelingen. We merken dat veel kinderen op een tijdstip willen Skoolzonen wanneer het hen uitkomt. Waar we ook tegen aan lopen is dat veel kinderen niet zelfstandig naar de bibliotheek mogen komen van hun ouders. Ook deze kinderen zijn gebaat bij een digitale variant van de Skoolzone. Vandaar dat in 2011 in samenwerking met de Bibliotheek Zuid- Hollandse Delta is gewerkt aan de doorontwikkeling van de Skoolzone naar een digitale variant die zal bestaan uit een lessenserie en website. Pilots starten in Als gevolg van de gesprekken met schooldirecteuren wordt ook gestart met een skoolzone spreekuur op school. Andere diensten waarmee de bibliotheek meewerkt aan de ontwikkeling van kinderen tot informatievaardige burgers zijn de diverse lesmodules. De gemeenten financieren via de C- Factor een tweetal lesmodules. Via het aanbod voor Primair Onderwijs kunnen alle lesmodules worden afgenomen. Elke bibliotheekvoorziening beschikt over een Makkelijk Lezen Plein en biedt diverse programma s aan het onderwijs én aan ouders Stimuleren van de zelfredzaamheid door vergroten taal- en informatievaardigheid bij achterstandsgroepen indicator: type dienstverlening toegespitst op doelgroepen laaggeletterdheid. Minimaal 1 binnen een gemeente. In elke gemeente is minimaal 1 Makkelijk Lezen Plein (Binnenmaas: 4, Cromstrijen: 2, Oud- Beijerland: 1, Strijen: 1) Uitleenfrequentie van alle 8 vestigingen is gemiddeld 7,1. Bovendien staan in Oud- Beijerland een 4you! voor laaggeletterde scholieren en een Lees&Schrijf voor laaggeletterde volwassenen. Vanwege de regionale functie van Oud- Beijerland en de aanwezigheid van middelbare scholen en de Regionale Sociale Dienst is er voor gekozen deze
15 15 voorziening in de bibliotheek Oud- Beijerland te exploiteren. Er is overleg met de Regionale Sociale Dienst om na te gaan of de collectie Lees&Schrijf voor laaggeletterde volwassenen beter tot zijn recht zou kunnen komen op een andere locatie in de Hoeksche Waard. Speciaal voor (ouders) van deze doelgroep organiseren we activiteiten. Dit jaar was dat een lezing voor ouders van basisschoolleerlingen in samenwerking met Balans én werden Klik& Tik bijeenkomsten (leren omgaan met computer en sociale netwerken) in Puttershoek en Numansdorp georganiseerd. Sinds 2011 is de bibliotheek in het bezit van het Nationaal keurmerk mediawijsheid en beschikt over een gecertificeerde mediacoach. Hierbij is ook speciaal aandacht voor laaggeletterden Stimuleren van de zelfredzaamheid door vergroten van taal- en informatievaardigheid en mediawijsheid bij kinderen tot 12 jaar indicator: 90% van het aantal scholen maakt gebruik van het schoolabonnement Ons werkgebied telt 42 instellingen voor Primair Onderwijs waarvan er 40 (= 95%) diensten van de bibliotheek afnemen. indicator: aantal groepsbezoeken scholen (minimaal 180) De bibliotheek heeft in groepen ontvangen of bezocht. 357 groepen hebben de bibliotheek bezocht om met de klas boeken te ruilen (Binnenmaas 164, Cromstrijen 88, Oud- Beijerland 54 en Strijen 51). 100 groepen bezochten de bibliotheek voor een speciaal bezoek (Binnenmaas 35, Cromstrijen 17, Oud- Beijerland 28, Strijen 17). 8 groepen daarvan hebben de bibliotheek bezocht in het kader van de lesmodules die we samen met de C- Factor organiseren. Dit is exclusief de scholen uit Korendijk die aan de projecten hebben meegedaan. Bij de lesmodules horen ook lessen die op school worden gegeven door de bibliotheekmedewerker. Het project wordt betaald door de C- Factor. De bibliotheekmedewerker heeft aan 25 groepen (480 leerlingen) uitleg gegeven over Skoolzone, er is uitleg gegeven over de Kinderjury op diverse scholen in de gemeente Binnenmaas en de bibliotheek organiseerde voorleessessies voor 410 (17 groepen) leerlingen in Puttershoek. Tijdens de Nationale Voorleesdagen zijn er 71 voorleesmanden op basisscholen, kinderdagverblijven en peuterspeelzalen uitgedeeld. Sinds 2011 is de bibliotheek in het bezit van het Nationaal keurmerk mediawijsheid en beschikt over een gecertificeerde mediacoach. Hierbij is ook speciaal aandacht voor kinderen tot 12 jaar. Mediawijsheid is verwerkt in alle groepsbezoeken en lesmodules.
Voorwoord.. 3. Maatschappelijk effect 1: Het bevorderen van sociale samenhang. 4
Jaarverslag 2012 2 Inhoudsopgave Voorwoord.. 3 Maatschappelijk effect 1: Het bevorderen van sociale samenhang. 4 Maatschappelijk effect 2: Het bevorderen van persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijke
Nadere informatieVoorwoord.. 3. Maatschappelijk effect 1: Het bevorderen van sociale samenhang. 4
Jaarverslag 2013 2 Inhoudsopgave Voorwoord.. 3 Maatschappelijk effect 1: Het bevorderen van sociale samenhang. 4 Maatschappelijk effect 2: Het bevorderen van persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijke
Nadere informatiePrestatiesubsidieovereenkomst 2013
Prestatiesubsidieovereenkomst 2013 Stichting Openbare Bibliotheekvoorzieningen Gemeente Langedijk Over het format: Gemeente en instelling maken afspraken over de aandachtsgebieden veld 1 tot en met veld
Nadere informatieHalfjaarresultaten 2016 Bibliotheek Vianen. Vianen, 10 augustus 2016, versie 1.
Halfjaarresultaten 2016 Bibliotheek Vianen Vianen, 10 augustus 2016, versie 1. De halfjaarresultaten van Vianen in het kort: In de Bibliotheek in Vianen is het aantal jeugdleden met 10% gestegen, terwijl
Nadere informatieSUBSIDIEOVEREENKOMST 2013
SUBSIDIEOVEREENKOMST 2013 Gemeente Krimpen aan den IJssel Bibliotheek aan den IJssel In deze overeenkomst worden afspraken gemaakt voor de periode 1 januari tot en met 31 december 2013. Gelet op de beleidsregel
Nadere informatieProducten aangeboden door de Openbare Bibliotheek Rijssen-Holten aan het Voortgezet Onderwijs 2012-2013
Producten aangeboden door de Openbare Bibliotheek Rijssen-Holten aan het Voortgezet Onderwijs 2012-2013 Voorwoord Uw school besteedt het komend schooljaar natuurlijk veel aandacht aan mediawijsheid en
Nadere informatieStrategische visie. van de Drentse bibliotheken 2012-2015
Strategische visie van de Drentse bibliotheken 2012-2015 Al deze veranderingen hebben ingrijpende gevolgen De bibliotheken in Drenthe krijgen te maken met bezuinigingen en veranderende politieke opvattingen.
Nadere informatieCommissie Samenleving Harderwijk 12 mei 2016
Commissie Samenleving Harderwijk 12 mei 2016 Agenda 1. Welkom 2. Ontwikkelingen 3. Strategienota 4. Digitale vaardigheden 5. Taalvaardigheden (inleiding door Chérif Ait Abderrahman (Stichting Lezen en
Nadere informatie2012 IN VOGELVLUCHT. Speciale uitgave voor leden en gebruikers BEKNOPT JAARVERSLAG. Het uitgebreide jaarverslag kunt u vinden op
Speciale uitgave voor leden en gebruikers Het uitgebreide jaarverslag kunt u vinden op www.heuvellandbibliotheken.nl 2012 IN VOGELVLUCHT BEKNOPT JAARVERSLAG voor kennis en emotie Contributie Naar aanleiding
Nadere informatieFuncties van de bibliotheek in Oosterheide en Dommelbergen per 1 januari 2016.
Functies van de bibliotheek in Oosterheide en Dommelbergen per 1 januari 2016. Plaats van verbinding De bibliotheek is een knooppunt van allerlei vormen van kennis en informatie die op uiteenlopende manieren
Nadere informatieWij gaan (voor)lezen
Wij gaan (voor)lezen Aanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Helmond-Peel 2015-2016 De bibliotheek die ertoe doet Asten Deurne Helmond Someren 1 Voorwoord Rode Draad: Lezen is leuk! Met de hele school de
Nadere informatieDeel 2: Uitwerking vijf resultaatgebieden in concrete resultaten
Prestatiesubsidieovereenkomst bibliotheekwerk 2019 Deel 2: Uitwerking vijf resultaatgebieden in concrete resultaten Om onderscheid te maken tussen die activiteiten waarvoor de bibliotheek structureel of
Nadere informatiePrestaties Krimpen aan den IJssel
1 Prestaties Krimpen aan den IJssel De subsidiebeschikking in Krimpen aan den IJssel verwoordt het doel van de subsidie en activiteiten als volgt: Met het gesubsidieerde bedrag biedt de bibliotheek op
Nadere informatieleren & ontspannen leren en ontspannen_folder_a5_def.indd 1 11-04-11 12:44
leren & ontspannen leren en ontspannen_folder_a5_def.indd 1 11-04-11 12:44 leren en ontspannen_folder_a5_def.indd 2 11-04-11 12:45 leren & ontspannen Er valt veel te lenen in Bibliotheek Den Haag, maar
Nadere informatieHoogeveen Lenen wordt. jaarverslag delen
Hoogeveen Lenen wordt jaarverslag 2016 delen Lenen wordt delen De bibliotheek is de plek voor cultuur, kennis en inspiratie, waar je talenten ontwikkelt en waar we belangeloos verbinding maken met elkaar
Nadere informatieVerruim je blik op, verbind je met en ontwikkel je in de wereld. met de Bibliotheek.
Jaarbeeld 2014 Verruim je blik op, verbind je met en ontwikkel je in de wereld. met de Bibliotheek. Wij bedanken alle vrijwilligers enorm voor hun inzet voor de Bibliotheek! Vrijwilligers met een Hoofdletter
Nadere informatieSOCIAAL JAARVERSLAG 2015
SOCIAAL JAARVERSLAG 2015 VOORWOORD Verbazen, verwonderen, ontroeren, verrassen: cultuur dóet iets met je. Of je nou graag een expositie bezoekt of zelf achter de schermen werkt: cultuur beweegt je. En
Nadere informatieVOORWOORD. Peter Ganzeboom, Coördinator Informatie ALGEMENE GEGEVENS 1
Jaarverslag 2012 VOORWOORD Voor u ligt het jaarverslag 2012 van de Stichting Openbare Bibliotheek Borne. In dit jaarverslag geven we een terugblik op de ontwikkelingen, activiteiten en prestaties van de
Nadere informatieSamenvatting & conclusie
Het is een dynamische tijd voor de samenwerkende bibliotheken in Westfriesland (bibliotheek Westfriesland Oost en bibliotheek WEB). De veranderingen in de samenleving en de vele digitale mogelijkheden
Nadere informatieResultaat eerste kwartaal 2014 de Bibliotheek Lek & IJssel Vianen
Resultaat eerste kwartaal 2014 de Bibliotheek Lek & IJssel Vianen 1. Feiten en cijfers A. Openstelling De openingsuren van de Bibliotheek zijn in 2014 gelijk gebleven: 32 uur per week, waarvan 8 uur (25%
Nadere informatieJaarverslag Salland
Jaarverslag 2017 Salland De Brede Bibliotheek in 2017 Op 19 april 2017 opende in de Bibliotheek Raalte het Leer&Meer Plein. Het is een plek voor iedereen om te werken en te leren, voor kennismaking en
Nadere informatieDe bieb in De buurt 2
De bieb in de buurt 2 Inleiding De bibliotheek is een plek waar kennis, informatie, mooie verhalen en inspiratie voor het oprapen liggen. De bibliotheek dient als trefpunt in de buurt. Het is een plek
Nadere informatieBeleidsregel bibliotheekwerk
Beleidsregel bibliotheekwerk Afdeling: Team Maatschappelijke Ontwikkeling & Participatie Versienummer: 1.0 Datum: 17 juni 2013 Corsanummer: Aanleiding De bibliotheek is jarenlang een basisvoorziening geweest
Nadere informatieTaal Verrijkt aanbod voor laaggeletterden, inburgeraars en anderstaligen. Bibliotheek Rijn en Venen 2013
Taal Verrijkt aanbod voor laaggeletterden, inburgeraars en anderstaligen Bibliotheek Rijn en Venen 2013 Bibliotheek Rijn en Venen 9 vestigingen 5 gemeentes 150.000 inwoners 27.750 bibliotheekleden Collectie:
Nadere informatieVisie op de openbare bibliotheek van Bergen
Visie op de openbare bibliotheek van Bergen Gemeente Bergen, november 2011 Samenvatting De randvoorwaarden voor het bibliotheekbeleid in Bergen worden gekoppeld aan twee kerndoelen: toegang tot kennis
Nadere informatieSociale media in Nederland Door: Newcom Research & Consultancy
Sociale media in Nederland Door: Newcom Research & Consultancy Sociale media hebben in onze samenleving een belangrijke rol verworven. Het gebruik van sociale media is groot en dynamisch. Voor de vierde
Nadere informatieJeanine Deckers December Evaluatie bibliobus De Zilk Gebruik van de bibliobus in de periode
Jeanine Deckers December 2014 Evaluatie bibliobus De Zilk Gebruik van de bibliobus in de periode 2008 2013 Inleiding De bibliotheekvoorziening in De Zilk bestaat al jarenlang uit een bibliobus met een
Nadere informatieSubsidieregels Hof van Twente 2016
2. Beleidsterrein Cultuur Zo groot en breed mogelijk cultuurparticipatie Maatschappelijke effecten Doelstellingen Subdoelstellingen Vergroten zelfredzaamheid Talentontwikkeling en ontplooiing jeugdige
Nadere informatieVoorschoolse Educatie door openbare bibliotheken
Voorschoolse Educatie door openbare bibliotheken Onderzoeksresultaten BOP-enquête VVE 2015 Oktober 2016 Samenvatting Colofon Uitgever Koninklijke Bibliotheek Prins Willem-Alexanderhof 5 2595 BE Den Haag
Nadere informatieCijfers en kengetallen Bibliotheek Gulpen-Wittem en Heuvellandbibliotheken
Bijlage 1: Kerncijfers Stichting Heuvelland Bibliotheken en Bibliotheek Gulpen-Wittem Cijfers en kengetallen Bibliotheek Gulpen-Wittem en Heuvellandbibliotheken bibliotheek inwoners leden media uitleen
Nadere informatieAandacht voor de zwakke lezer in Kennemerwaard. Van collecties naar communities
Aandacht voor de zwakke lezer in Kennemerwaard Van collecties naar communities 10 jaar MLP en 4YOU! 17 mei 2013 2 Mooie plekken in de bibliotheek 17 mei 2013 Aandacht voor de zwakke lezer in Kennemerwaard
Nadere informatieLaat u verrassen en INSPIREREN!
Laat u verrassen en INSPIREREN! De Nieuwe Bibliotheek De bibliotheek is tegenwoordig zo veel meer dan alleen boek-uitleen. Boeken blijven en ze blijven belangrijk, maar media als cd s, dvd s, cd-roms,
Nadere informatieBeleidsregels subsidies Hof van Twente 2014
2. Beleidsterrein Cultuur Zo groot en breed mogelijk cultuurparticipatie Maatschappelijke effecten Doelstellingen Subdoelstellingen Vergroten zelfredzaamheid Talentontwikkeling en ontplooiing jeugdige
Nadere informatieTaal verrijkt. aanbod voor laaggeletterden, inburgeraars en anderstaligen. Rijn en Venen
Taal verrijkt aanbod voor laaggeletterden, inburgeraars en anderstaligen Rijn en Venen De Bibliotheek Rijn en Venen wil lezen voor iedereen mogelijk én plezierig maken. Daarbij richten we ons ook op mensen
Nadere informatiePrestaties die daar toe moeten leiden:
Prestaties volgens de subsidie beschikking 2018 - Capelle aan den Jssel n de subsidiebeschikking 2018 van de gemeente Capelle aan den Jssel geeft de gemeente aan waar de bibliotheek haar subsidie voor
Nadere informatieDe Bibliotheek maakt je rijker! dienstengids
De Bibliotheek maakt je rijker! dienstengids inhoudsopgave Veel mensen hebben een bepaald beeld van wat bibliotheken doen. Dat beeld bestaat voornamelijk uit vestigingen met veel boekenkasten en een plek
Nadere informatieSportief. Hoogeveen. Sport JIJ ook? Wij zeggen: Het beste sportinitiatief van Nederland 2014-2015!
Sportief Hoogeveen Sport JIJ ook? Wij zeggen: Het beste sportinitiatief van Nederland 2014-2015! 1 De Hoogeveense sportfunctionarissen hebben in 2013 het project Sport JIJ ook? opgezet. Sport JIJ ook?
Nadere informatieKunstgebouw Beleidsplan 2013-2016
Kunstgebouw Beleidsplan 2013-2016 Kunstgebouw Broekmolenweg 16 2289 BE Rijswijk www.kunstgebouw.nl B e l e i d s p l a n 2 0 1 3-2 0 1 6 Z I C H T B A AR M AK E N W AT E R I S, S T I M U L E R E N W AT
Nadere informatieDe situatie zoals hieronder beschreven geldt in de verbouwde Binding.
Prestatiesubsidieovereenkomst bibliotheekwerk 2019 Deel 1: Beschrijving vijf kernfuncties openbaar bibliotheekwerk In de Wet Stelsel Openbare Bibliotheekvoozieningen (Wsob) uit 2014 wordt het stelsel van
Nadere informatieOnderzoeksdocument. Creatieve Bloeiplaats
Onderzoeksdocument Creatieve Bloeiplaats HVA Instituut voor Interactieve Media Amsterdam oktober 2008 Inhoudsopgave Inhoudsopgave...2 Inleiding...3 Doelstellingen...4 Doelgroep...5 De vragen...6 De resultaten...7
Nadere informatieSpecifieke subsidieregels voor cultuur
Bijlage F Specifieke subsidieregels voor cultuur SUBSIDIEREGEL 2. MUZIEK- EN TONEEL- VERENIGINGEN (1 ste wijziging 2011) Definities Kunst en cultuur Jeugdlid: actieve jongere beneden de 19 jaar. Peildatum:
Nadere informatievoor bibliotheken Communitybuilding rondom bibliotheken
voor bibliotheken Communitybuilding rondom bibliotheken Verslag Pilot 2017 ProBiblio Inleiding Communities zijn hot, iedereen lijkt er wel mee bezig te zijn. Ook de Bibliotheek. Want is het bibliotheekpubliek
Nadere informatieGemeente Dalfsen, Cultuureducatie Projectplan Buitenschoolse activiteiten 2010-2013
Gemeente Dalfsen, Cultuureducatie Projectplan Buitenschoolse activiteiten 2010-2013 Inleiding De gemeente Dalfsen wil voor haar jonge inwoners een cultureel en kunstzinnig klimaat scheppen waarin zoveel
Nadere informatieRelatie met beleidskader Wierden weet van kunst (vastgesteld door de raad op 7 juni 2010).
Vermindering subsidie Openbaar bibliotheekwerk Omschrijving ombuigingsvoorstel Het voorstel bedraagt het verminderen van de subsidie met 250.000,-- (korting van 54 procent). De subsidie voor 2013 aan de
Nadere informatiede maatschappelijke bibliotheek
de maatschappelijke bibliotheek Jos Debeij / kb en Peter van Eijk / bisc Samen bouwen aan de maatschappelijke bibliotheek Bijeenkomst Bibliotheken Provincie Utrecht 19 april 2017 Bijeenkomst bibliotheken
Nadere informatieMeer Waarde Boeken! Hoofdlijnen Beleidsrichting Vastgesteld RvT maart 2015 Ton Mengerink / Mark Deckers / Lynn Karsijns
Meer Waarde Boeken! Hoofdlijnen Beleidsrichting 2015-2018 Vastgesteld RvT maart 2015 Ton Mengerink / Mark Deckers / Lynn Karsijns Gemeenteraad Berkelland 29 september 2015 M. Deckers Strategisch adviseur
Nadere informatiePrestaties uit de subsidieovereenkomst Krimpen aan den IJssel
Prestaties uit de subsidieovereenkomst 2018 - Krimpen aan den IJssel De subsidiebeschikking in Krimpen aan den IJssel verwoordt het doel van de subsidie en als volgt: Met het gesubsidieerde bedrag biedt
Nadere informatieMUZEHOF REGIO ZUTPHEN/LOCHEM
MUZEHOF REGIO ZUTPHEN/LOCHEM Lokaal expertisecentrum voor cultuureducatie en -participatie Met kunst- en cultuureducatie en -participatie wordt de (lokale) samenleving mooier en kleurrijker. Daar zetten
Nadere informatieJaarverslag Ommen
Jaarverslag 2017 Ommen De brede Bibliotheek in 2017 Een samenleving verdient de bibliotheek die bij haar past en haar aanvult, ondersteunt en rijker maakt. De Bibliotheek van vandaag nodigt uit om te werken
Nadere informatieCultuurbeleving. Junipeiling Bewonerspanel. Utrecht.nl/onderzoek
Cultuurbeleving Junipeiling Bewonerspanel Utrecht.nl/onderzoek Colofon uitgave Afdeling Onderzoek Gemeente Utrecht 030 286 1350 onderzoek@utrecht.nl in opdracht van Cultuur Ontwikkelorganisatie Gemeente
Nadere informatieAchtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool
Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool De vakantieschool is een bijzonder moment, waarbij de sfeer op school anders is dan anders. Er is extra aandacht voor de leerlingen en de
Nadere informatieInleiding. Dienstverlening
Jaarverslag 2016 Inleiding Voor Bibliotheek Gulpen-Wittem was 2016 een jaar van grote veranderingen. Jarenlang, sinds 2001, was de bibliotheek gevestigd in hetzelfde gebouw als Sophianum, scholengemeenschap
Nadere informatieHelp Pake en Beppe de vakantie door
Bijlage 1 Help Pake en Beppe de vakantie door Organisator: Museumfederatie Fryslân, zij doen dit in samenspraak met musea, archieven en theaters in Friesland. Subsidiënt: Provincie Fryslân. Uitleg over
Nadere informatieHet verhaal van 2016: feiten en cijfers
Het verhaal van 2016: feiten en cijfers Algemeen Capelle aan den IJssel Krimpen aan den IJssel Totalen Inwoneraantallen 66,465 66,389 29,035 28,930 95,500 95,319 Omvang collectie totaal 78,123 86,689 36,687
Nadere informatieHet ontwikkelhuis. Het sociale-culturele-maatschappelijke Hart van Westfriesland
Het ontwikkelhuis Het sociale-culturele-maatschappelijke Hart van Westfriesland Positionpaper: De Westfriese Bibliotheken als kloppend Hart van Westfriesland Marc Andries 2 3 Het Ontwikkelhuis Westfriese
Nadere informatieBij iedere doelgroep wordt de groep die hen direct beïnvloedt (ouders/opvoeders/leerkrachten etc) meegenomen.
Bijlage 3 Voorstel extra activiteiten vestiging Carnisselande Inleiding: Om de expertise en samenwerking tussen bibliotheek, gemeente en andere instellingen op het gebied van leesbevordering, informatie,
Nadere informatieProject doorgaande lijn
Project doorgaande lijn Het project de doorgaande lijn 0-18 is er op gericht de dienstverlening van Gelderse bibliotheken aan educatieve instellingen en ouders/kinderen te optimaliseren. Binnen de dienstverlening
Nadere informatieJaarverslag 2014. Brummen Voorst
Jaarverslag 2014 1 Brummen Voorst Verkort Jaarverslag 2014 Inleiding De bibliotheken in de gemeenten Brummen en Voorst bereiken met hun dienstverlening vele groepen van de samenleving. Dit jaar wordt de
Nadere informatieBibliotheek Gooi en meer in cijfers 2018
Jaarcijfers 2018 Inhoudsopgave Bibliotheek Gooi en meer in cijfers 2018 Pagina Kerncijfers Bibliotheek Gooi en meer 3,4,5 Gemeente Eemnes (kerncijfers en activiteiten) 6,7 Gemeente Gooise Meren (kerncijfers
Nadere informatieDe top 10 van Biblionet Drenthe in Jaarverslag ingekort tot tien speerpunten
De top 10 van Biblionet Drenthe in 2015 Jaarverslag ingekort tot tien speerpunten 1 Onderwijs: Succesvolle projecten en een sterk netwerk Biblionet Drenthe draagt bij aan het verbeteren van de lees- en
Nadere informatiePRODUCTENBOEK BIBLIOTHEEK WEST-ACHTERHOEK. Bijlage bij de budgetovereenkomst 2013-2016 september 2012
PRODUCTENBOEK BIBLIOTHEEK WEST-ACHTERHOEK Bijlage bij de budgetovereenkomst 2013-2016 september 2012 1 2 BASISDIENSTVERLENING Het aanbieden van een basispakket dienstverlening, bestaande uit: : drempelloze
Nadere informatieSUBSIDIEOVEREENKOMST 2014
SUBSIDIEOVEREENKOMST 2014 Gemeente Krimpen aan den IJssel Bibliotheek aan den IJssel In deze overeenkomst worden afspraken gemaakt voor de periode 1 januari tot en met 31 december 2014. Gelet op de beleidsregel
Nadere informatieJaarpeiling De Bibliotheek op School 2013 - Resultaten naar provincie
Jaarpeiling De Bibliotheek op School 2013 - Resultaten naar provincie Aantal respondenten 10 6 10 20 18 2 5 5 10 5 17 6 114 Respons % 100% 100% 83% 80% 82% 100% 56% 28% 40% 100% 77% 40% 67% Samenweking
Nadere informatieDichter bij de jeugd. Beleidsplan Jeugd Drents Netwerk Bibliotheken. Februari 2011. www.bibliothekendrenthe.nl
1 Nieuwe taken in een veranderende samenleving Internet heeft de samenleving veranderd. Lezen als vrijetijds besteding is voor de generatie van na 1990 niet vanzelfsprekend meer. Kinderen en jongeren houden
Nadere informatieRapportage onderzoek Tevredenheid over de bibliotheek
Rapportage onderzoek Tevredenheid over de bibliotheek Een onderzoek naar de tevredenheid over de bibliotheek Het derde BiebPanel was een onderzoek onder klanten naar de tevredenheid over verschillende
Nadere informatieVisie op de invulling van de lokale bibliotheekfunctie. Periode Gemeente Asten
Visie op de invulling van de lokale bibliotheekfunctie Periode 2015-2016 Gemeente Asten 1. Inleiding De rol van de bibliotheek in de maatschappij is niet meer zo vanzelfsprekend als vroeger. Van de bibliotheek
Nadere informatieLezing Forensisch Instituut in de Bibliotheek Nijkerk
Lezing Forensisch Instituut in de Bibliotheek Nijkerk 09-06-2016 Televisieseries vs. de Werkelijkheid. Sinds in het jaar 2000 de televisieserie CSI werd uitgezonden, zijn vele seriemakers ingesprongen
Nadere informatiePROBIBLIO / BIEBPANEL 2015-4 ACTIVITEITEN EN SAMENWERKINGSPARTNERS
VRAGENLIJST: DEFINITIEF PROBIBLIO / BIEBPANEL 2015-4 ACTIVITEITEN EN SAMENWERKINGSPARTNERS AMSTERDAM, OKTOBER 2015 MAILTEKST Subject: Uitnodiging BiebPanel onderzoek: activiteiten en samenwerkingspartners
Nadere informatieDOEL EN FUNCTIE VAN DE BIBLIOTHEEK
DOEL EN FUNCTIE VAN DE BIBLIOTHEEK 16 januari 2012 Vanuit de Richtlijnen (document samengesteld door Vereniging Openbare Bibliotheken (VOB) en VNG (2005). De vijf kernfuncties van de openbare bibliotheek
Nadere informatieOnderzoek Inwonerspanel: Cultuurbeleving
1 (9) Onderzoek Inwonerspanel: Auteur Tineke Brouwers Inleiding Cultuur versterkt de identiteit van de stad en verbindt de mensen met elkaar. De gemeente ondersteunt projecten en ook bevordert de gemeente
Nadere informatieDe Nieuwskraai. Met vriendelijke groet, Paul Moltmaker, algemeen directeur Plateau Openbaar Onderwijs Assen. Onze directeur..
Nieuwsbrief Obs Het Kraaiennest Datum: 28 januari 2016 Nummer: 11 Inhoud Rapporten... 1 Brief aan de leerlingen!... 1 Onze directeur..... 2 Nieuwe schoolplein WIE O WIE? HERHALING... 3 Leesconsulent van
Nadere informatieSUBSIDIEOVEREENKOMST 2017
SUBSIDIEOVEREENKOMST 2017 Gemeente Krimpen aan den IJssel Bibliotheek aan den IJssel In deze overeenkomst worden afspraken gemaakt voor de periode 1 januari tot en met 31 december 2017. Gelet op de beleidsregel
Nadere informatieBeleidsplan 2015-2020 Bibliotheek Angstel, Vecht en Venen OPEN. De Bibliotheek als. kennis- en informatieplatform. van een lerende gemeenschap...
Beleidsplan 2015-2020 Bibliotheek Angstel, Vecht en Venen OPEN De Bibliotheek als kennis- en informatieplatform van een lerende gemeenschap... kennis maatschappij community organisatie wifi educatie samenwerking
Nadere informatieRaad van Toezicht Bibliotheek Hoeksche Waard
1 Raad van Toezicht Bibliotheek Hoeksche Waard Naast de gebruikelijke werkzaamheden die bij de Raad van Toezicht behoren hebben we uitgebreid stil gestaan bij het voorstel Plan van aanpak invoering zelfbediening
Nadere informatieBeleidsplan De Bieb voor de Zaanstreek. Zoveel méér dan boeken alleen!
Beleidsplan De Bieb voor de Zaanstreek 2017-2020 Zoveel méér dan boeken alleen! Kerntaken van de Bieb In 2014 hebben we, in goed overleg met de gemeenten Zaanstad, Wormerland en Oostzaan, een koers uitgezet
Nadere informatieNieuwsbrief 2015 Emilie Lindenbergh Een nieuw begin Binnenkort de nieuwe website! Kunstschilder
Nieuwsbrief 2015 Emilie Lindenbergh Een nieuw begin Binnenkort de nieuwe website! Kunstschilder Exposities: Kloosterkapel, Kerkstraat 8, Vorstenbosch tot 9 maart Expositie in de (h)artgalerij in het Brinkhuis,
Nadere informatieOnderzoek De toekomst van de bibliotheek
Onderzoek De toekomst van de bibliotheek Rapportage Het 3e onderzoek in 2013 heeft plaatsgevonden van 19 september t/m 9 oktober 2013. Dit onderzoek ging over de toekomst van de bibliotheek met als onderwerpen
Nadere informatieJAARVERSLAG 2009. Bruisend, Inspirerend, Persoonlijk!
JAARVERSLAG 2009 Bruisend, Inspirerend, Persoonlijk! Certificering, Invoering zelfbediening, Bedrijfsplan 2010-2013, Communicatie, Website, Digitale nieuwsbrief, Nieuwsbrief Belanghebbenden, Interne nieuwsbrief,
Nadere informatieKB- INDICATOREN. 1. Bereik, gebruik en tevredenheid. 0-meting. Online Bibliotheek Bron Wat Datum 0-meting
KB- INDICATOREN Deze indicatoren geven weer op welke manier de KB bijdraagt aan publieke toegang tot informatie, wetenschap, erfgoed en geletterdheid. We rapporteren over bereik, gebruik en tevredenheid
Nadere informatieBest practice Campagne en effectmeting
April 2019 Best practice Campagne en effectmeting Een doeltreffende manier om Passend Lezen beter onder de aandacht te brengen, voor Bibliotheek Langedijk. Marketing & Marktkennis Vestiging Passend Lezen
Nadere informatieDE TOEKOMST VAN DE BIEB. Wat is er aan de hand in Heeze?
DE TOEKOMST VAN DE BIEB Wat is er aan de hand in Heeze? Waarom deze bijeenkomst? 2 Recente standpunten van de Raad en acties van B&W maken de toekomst van de bibliotheek in t Perron onzeker Wij (Vrienden
Nadere informatieJaarplan SOPOH 2014-2018. Personeel. Onderwijs. Organisatie. Voor ieder kind het beste bereiken, met passie, plezier en professionaliteit.
SOPOH Jaarplan 2014-2018 Voor ieder kind het beste bereiken, met passie, plezier en professionaliteit Personeel Onderwijs Organisatie Huisvesting Pr-Marketing Financiën 1 Voorwoord Stichting Openbaar Primair
Nadere informatieVersterken binnenstad Het aanbieden van een bibliotheekvoorziening
Versterken binnenstad Het aanbieden van een bibliotheekvoorziening (ook als ontmoetingsplek) in de binnenstad. Cultuurparticipatie Kernfuncties leren, lezen en informeren bieden voor burgers mogelijkheden
Nadere informatieBeleidregels Sociaal Cultureel Werk 2005 (en verder)
Beleidregels Sociaal Cultureel Werk 2005 (en verder) 1. Beleidsterrein Beleidstaak: Sociaal Cultureel Werk Beheerstaak: Samenlevingsopbouwwerk, functienummer 630.00 Dit beleidsterrein omvat kinderwerk,
Nadere informatieKunst, Cultuur en Educatie in gemeente Westland
Kunst, Cultuur en Educatie in gemeente Westland Wat is Westland Cultuurweb? In 2013 opgericht Op initiatief van de gemeente Zelfstandige en onafhankelijke stichting Raad van Toezicht en directeur-bestuurder
Nadere informatieVOORWOORD. Peter Ganzeboom, directeur bibliotheek Borne
Jaarverslag 2011 VOORWOORD Voor u ligt het jaarverslag 2011 van de Stichting Openbare Bibliotheek Borne. In dit jaarverslag geven we een terugblik op de ontwikkelingen, activiteiten en prestaties van de
Nadere informatieKWALITEITSKAART. Bibliotheek op school. Taal / lezen / rekenen
KWALITEITSKAART Taal / lezen / rekenen PO Kinderen die graag lezen, gaan meer lezen. Kinderen die meer lezen, gaan beter lezen. Kinderen die beter lezen gaan beter leren. Leesbevordering is daarom een
Nadere informatieStappenplan crowdfunding
Stappenplan crowdfunding Voordat je het crowdfundingsproject online zet, is het handig om over bepaalde aspecten na te denken. Denk bijvoorbeeld aan de presentatie van het project, het doelbedrag en de
Nadere informatieDe Bibliotheek: hart van de samenleving
Bibliotheken Noord Fryslân ligt op koers! De Bibliotheek: hart van de samenleving ontdekdebieb.nl /ontdekdebieb Verkort jaarverslag 2015 In deze verkorte versie van het jaarverslag van Bibliotheken Noord
Nadere informatieTabellenrapportage Jaarmeting 2012 - naar provincie
Tabellenrapportage Jaarmeting 2012 - naar provincie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Leesbevordering Aantal responderende bibliotheken 5 3 7 21 18 2 5 13 14 14 4 10 116 Aantal bibliotheken die samenwerken
Nadere informatieLEZEN - Kunst van Lezen
LEZEN - Kunst van Lezen Praktische handvatten voor het taallees- en rekenonderwijs zoals deze Kwaliteits zijn te vinden op www.taalpilots.nl en www.rekenpilots.nl. De rubriek implementatiekoffer bevat
Nadere informatieDe bibliotheek anno morgen
De bibliotheek anno morgen de bibliotheek Feiten (waarom zijn wij op aard): Peuters met taalachterstand naar basisonderwijs Onderdeel van de oplossing: lezen!! Lees/taalachterstand jeugd Onderdeel van
Nadere informatieMediaplan als onderdeel van het Leesplan, toegespitst op informatievaardigheden
Mediaplan als onderdeel van het Leesplan, toegespitst op informatievaardigheden Binnen de landelijke aanpak van de Bibliotheek Een mediawijze leerling heeft alle competenties in huis die nodig zijn om
Nadere informatieAanbod. laaggeletterdheid en inburgering
Aanbod laaggeletterdheid en inburgering voor Organisaties voor volwasseneneducatie 2014-2015 Inhoudsopgave Inleiding...2 Aanbod algemeen Kernaanbod...3 Aanvullend aanbod: wisselcollecties...4 Aanvullend
Nadere informatieLezen, leren & lokaal verbonden
Lezen, leren & lokaal verbonden Meerjarenbeleidsplan 2016 tot en met 2019 Marly Driessens maart 2015 Inleiding In 2016 breekt voor bibliotheek De Lage Beemden een nieuwe beleidsperiode aan. Het fundament
Nadere informatieAanbod onderwijs 2015/2016
Aanbod onderwijs 2015/2016 Pagina LEESBEVORDERING EN TAALONTWIKKELING Lezen is van groot belang voor de ontwikkeling van het kind en zijn schoolprestaties. Met ons enthousiasme en expertise voor taal,
Nadere informatieUitkomsten BOP-enquête basisvaardigheden Zuid-Holland
Uitkomsten BOP-enquête basisvaardigheden Zuid-Holland 2017-2018 Aan de landelijke BOP-enquête basisvaardigheden 18 + van de KB hebben in totaal 126 (=86%) (basis)bibliotheken deelgenomen; er waren 147
Nadere informatieInventarisatie educatie in Nederlandse musea
Inventarisatie educatie in Nederlandse musea Afstudeerproject HAS Den Bosch, onderdeel van KIGO-project Educatie en Dierenwelzijn Studenten HAS Den Bosch: Claudia Liedecke Anneloek van Lieshout Opdrachtgever:
Nadere informatieHet versterken van de culturele identiteit en leefbaarheid van de Liemers, met als dragers cultuur, erfgoed en kunst.
Het versterken van de culturele identiteit en leefbaarheid van de Liemers, met als dragers cultuur, erfgoed en kunst. Missie uit: Cultuur- en Erfgoedpact 2017-2020 Ontdekken en Verbinden Programma 18.00
Nadere informatieRapportage onderzoek activiteiten. voor bibliotheken
Rapportage onderzoek activiteiten voor bibliotheken Rapportage onderzoek activiteiten Een onderzoek onder klanten over de activiteiten van de bibliotheek de Bibliotheek Zuid- 2 Inhoud Beschrijving onderzoeksresultaten
Nadere informatie