Onderwijsaanbod 2013 ONDERWIJSBRIEF. Mei Geachte collega,

Transcriptie

1 Mei 2012 ONDERWIJSBRIEF Onderwijsaanbod 2013 Geachte collega, Wij ontwikkelen met de politie het vak. Om de ontwikkelingen binnen het politievak nog sneller te kunnen vertalen in het onderwijs stelt de Politieacademie het onderwijs op dit moment op punten bij. Dat bijstellen krijgt onder meer vorm in een meer modulaire opbouw van het politieonderwijs. Het draait daarbij om de combinatie van kwaliteit en snelheid, waarbij volwaardig beroepsonderwijs blijft gegarandeerd. Wie de Politieacademie verlaat met een diploma of certificaat moet voldoende bagage hebben om aan de slag te kunnen gaan ( startbekwaam ) en om door te kunnen groeien ( vakbekwaam en vakvolwassen ). Dat is de kern. Om de kwaliteit nog beter te waarborgen en nog meer te werken vanuit de praktijk van alledag, starten de aspiranten van de opleidingen Allround Politiemedewerker en Basis Politiemedewerker sinds januari dit jaar met een vernieuwd curriculum. Het vernieuwde onderwijs vindt zijn basis in het nieuwe beroepsprofiel, met meer aandacht voor kennis, professionele weerbaarheid, fysieke fitheid, internationaal werken, Nederlandse taalvaardigheid en informatiegestuurd werken. De Politieacademie zit bovenop de ontwikkelingen rondom de nationale politie. En sluit via een meer modulaire opbouw van haar onderwijs én een beroepsauthentieker curriculum nog beter aan bij de politiepraktijk. Een conclusie die wordt onderschreven door de Summatieve Evaluatie van de Politieonderwijsraad in december Daarin heeft de raad gekeken naar de relatie tussen de taakuitvoering van politieagenten en hun opleiding. Sterke punten van de nieuw opgeleide agenten waren een bredere oriëntatie, een beter vermogen tot samenwerken en projectmatig werken, het vermogen om snel informatie te verwerven en verwerken op basis van nieuwe (sociale) media, hun mondigheid en assertiviteit. Ook blijken agenten goed in staat te functioneren volgens routines en protocollen, wat van groot belang is voor informatieverwerking en intelligence. Ook binnen het specialistische onderwijs en in het leiderschapsonderwijs zijn de nodige vernieuwingen en veranderingen aangebracht. De belangrijkste zijn: Professioneel Verhoor voor rechercheurs, opleiding politiekundige bachelor, opleiding milieuagent, training mentale kracht en leidinggeven/ coördineren in een informatieorganisatie. Onze locaties zijn goed gevuld, ook vanwege de extra lichting initiële studenten die in 2011 onder hoge druk geworven zijn. Deze lichting doet nu ervaring op in het nieuwe curriculum. Deze onderwijsbrief markeert de start van het intekenproces van het nieuwe onderwijsaanbod van de Politieacademie. We hopen jullie te interesseren en straks te verwelkomen op de grootste ontmoetingsplaats van politie Nederland, de Politieacademie. Peije de Meij, Directeur Onderwijs Politieacademie

2 ONDERWIJSBRIEF Onderwijsaanbod 2013 Mei Intekenen De Politieonderwijs Intekenlijst wordt ook dit jaar in digitale vorm aangeboden. De intekenperiode loopt van 23 mei 2012 tot en met 20 augustus Met uw huidige inlognaam en code van het digitaal loket kunt u uzelf aanmelden. De late sluiting houdt in dat mocht er nog een tweede openstelling nodig zijn, dit maximaal voor 5 werkdag kan i.v.m. het kunnen uitwerken van de laatste acties van het Onderwijsverdeelvraagstuk en het generen van het advies voor de minister. Een eventuele heropening zal zijn van maandag 3 september tot vrijdag 7 september. Wat de bekostiging betreft kunt u kiezen voor het sterktebudget of het loopbaanbudget. Contractonderwijs en opleidingen in het kader van het Programma Verbetering Opsporing en Vervolging (VOV) worden doorlopend aangeboden via het digitaal loket. In de digitale intekenlijst kunt u bij intekening zien hoeveel plaatsen op dat startmoment voor die opleiding beschikbaar zijn. Indien de opleiding op de betreffende datum is volgeboekt, kunt u ervoor kiezen om in te tekenen op een ander startmoment waar nog wel ruimte is. Wordt het maximum aantal plaatsen overschreden dan kunt u WEL intekenen. Na intekening kan een verdeelvraagstuk ontstaan met betrekking tot de totale opleidingsaanvraag. Op basis van de uitgangspunten in het startdocument van de Politieonderwijsraad (POR) worden door de Commissie Verdeelvraagstuk Opleidingsplaatsen Politie (CVOP) voorstellen gedaan voor toedeling van de opleidingsplaatsen aan de korpsen. Prijsopbouw en verdeelsystematiek De prijzen voor initieel onderwijs zijn afgeleid van de Decembercirculaire 2011 en zullen indien nodig bij het ontvangen van de Junicirculaire 2012 worden aangepast. Voor het postinitieel onderwijs geldt dat het prijsbeleid voor 2013 voor nietgewijzigd onderwijsaanbod bepaald is door het toepassen van een inflatiecorrectie van 2,5 %, op een klein aantal producten na, met name binnen het domein Gevaarsbeheersing en Recherche die door herijking en herindeling een prijsbijstelling kennen. Voor de verdeling van het Loopbaanbudget is de herberekende verdeling op basis van de BVS gebruikt. Initieel politieonderwijs 2013 Geheel in de lijn van de recent gestarte vernieuwde opleiding tot Allround Politiemedewerker, worden nu (ook) de opleidingen tot Assistent Politiemedewerker en vrijwillige ambtenaar van politie herzien, ook weer in samenwerking met de korpsen. Bij de vrijwillige ambtenaar van politie is dit vooral in samenwerking met de expertgroep VP. De inhoud van het nieuwe curriculum is gebaseerd op het kwalificatiedossier en het opleidingsdossier Assistent Politiemedewerker en vrijwillige ambtenaar van politie waarin een beschrijving staat van het beroep, kerntaken, beroepstaken, competenties Assistent Politiemedewerker en vrijwillig ambtenaar van politie. Uitgangspunt daarbij is een optimale afstemming tussen opleidingsinhoud en kerntaken politie. Ook zullen thema s zoals multicultureel vakmanschap (MCV), gezag en weerbaarheid, beroepshouding en integriteit duidelijk herkenbaar zijn. De bij de kerntaken geformuleerde competenties zijn gedekt door de leeropdrachten en examens. De nominale duur van de basisopleiding Assistent politiemedewerker is één voltijd jaar, kent 1680 SBU en 60 ECTS. De opleiding tot vrijwillige ambtenaar van de politie is één tot anderhalf jaar in deeltijd (bij gemiddelde studielast van 10 a 15 uur per week) De studiebelasting van deze basisopleiding betreft 588 SBU en 21 ECTS. De vernieuwde opleidingen zullen naar verwachting per week 5 in 2013 van start gaan.

3 ONDERWIJSBRIEF Onderwijsaanbod 2013 Mei School voor Politiekunde Aanloop tot politieel werk Voor 2013 is het ook mogelijk om de nieuwe opleiding Intake en Service via het loopbaanbudget af te nemen. Deze opleiding Aanloop tot politieel werken moet zorgen voor uniformiteit. Juist nu, in de aanloop naar nationale politie, schaalvergroting (Regionale Service Centra) en de implementatie van een nieuw dienstverleningsconcept, wordt uniformiteit in kwaliteit cruciaal. politie in de maatschappij, gezag, weerbaarheid, relevante juridische kennis, gesprekstechnieken, het kunnen omgaan met agressie (conflicthantering), het verwerken en afhandelen van meldingen in de (centrale) meldkamer en het snel vergaren van (digitale) informatie om de melder optimaal van dienst te kunnen zijn. Het traject zou bovendien een belangrijke bijdrage kunnen leveren aan de kwaliteit van processen-verbaal. De competenties binnen deze opleiding hebben vooral betrekking op hetgeen nu beschreven is bij de kerntaak Intake, onder meer aangevuld met competenties op het gebied van: de rol van de Met een certificaat van de Opleiding Intake & Service kan onder voorwaarden vrijstelling worden verkregen binnen de opleiding Allround Politiemedewerker. School voor Hogere Politiekunde De School voor Hogere Politiekunde verzorgt de basis politieopleidingen op hbo- en wo-niveau. Het betreft de initiële opleidingen voor politiekundige bachelor (hbo), de politiekundige master (wo) en het voorschakeljaar van de leergang recherchekundige voor zij-instromers. Opleiding Politiekundige bachelor De opleiding tot politiekundige bachelor is een studie vol dynamiek; het aanbod bestaat uit theorie en praktijklessen en je studeert afwisselend op de Politieacademie en bij het korps. De opleiding draait om het beheersen van vier kernopgaven; noodhulp, handhaving, opsporing en veiligheidskunde. Deze aspecten komen aan bod in de vier jaar die deze opleiding duurt. De opleiding is opgedeeld in vier fases. De eerste fase duurt een jaar en hierin maak je kennis met alle facetten van het politievak. Je leert negen maanden op school en daarna doe je drie maanden praktijkervaring op in het korps. In de tweede fase ben je twee dagen op de Politieacademie en drie dagen in het korps. Deze fase duurt anderhalf jaar en je leert hierin welke rol je als politiekundige bachelor vervult binnen de kerntaken van de politie. Deze rollen zijn vakman/ -vrouw, regisseur, coach, ontwerper en beroepsbeoefenaar. In de derde fase van een half jaar komt alles samen in het vak veiligheidskunde. De laatste fase duurt een jaar en bestaat uit het volgen van een minor en het schrijven van een bachelorthesis. Na vier jaar ben je Bachelor of Policing en is het vanaf dan jouw taak om te werken aan een veiligere en betere samenleving. Zij-instromers Voor zij-instromers kan een korps een verzoek doen voor versnelling van de bacheloropleiding door de student. Dit gaat als volgt: het korps doet het verzoek, waarna de Politieacademie een gesprek heeft met de student. Dan maakt de student een portfolio, waarin een student laat zien welke onderdelen uit het bachelorprofiel al behaald zijn. Dit gebeurt onder begeleiding van docenten van de Politieacademie. Nadat dit portfolio is ingeleverd wordt per individu bekeken welk traject er gevolgd dient te worden. Dit is niet meer van tevoren te bepalen, maar gebeurt dus naar aanleiding van het portfolio dat de student heeft gemaakt. De opleidingsduur is afhankelijk van individuele vrijstellingen maar een realistische inschatting is dat de meeste studenten uit dit traject het politiekundige bachelordiploma in een tijdsbestek tussen 2 en 3 jaar kunnen behalen. Doorstromers Voor politiemedewerkers met een niveau 4 allround politiemedewerker geldt hetzelfde traject als voor zij-instromers. Minoren Een Minor wordt gevolgd als keuzeonderdeel van de opleiding Politiekundige bachelor, maar kan ook als los onderdeel gevolgd worden. Meer informatie over de bacheloropleiding vind je hier of via

4 ONDERWIJSBRIEF Onderwijsaanbod 2013 Mei Deze minoren zijn: Minor Recherche Minor Integrale Veiligheidsaanpak Minor Veiligheid en Crisisbeheersing. Deze minor richt zich op de Strategie Nationale Veiligheid met haar bestuurlijke netwerken enerzijds en lokale veiligheid met haar Veiligheidsregio s anderzijds. Centraal staat het opereren in het politiek-bestuurlijke krachtenveld, het krijgen van inzicht in crisisbesluitvormingsprocessen en het signaleren van (bestuurlijke) dilemma s. Minor Onderzoek De onderzoeksminor is een van de minoren die de student kan kiezen in zijn profileringsfase van de Politiekundige bachelor. De onderzoeksminor is tevens een premaster en betreft het schrijven, presenteren en verdedigen van een onderzoeksrapport, dat aansluit bij het programma van een van de lectoraten van de Politieacademie. Het onderzoek wordt verricht conform de gedragscode voor politieonderzoekers. De uitkomsten van het onderzoek zijn openbaar. Minor Leiderschap De Minor Leiderschap is een uitgebreide kennismaking met het vak leidinggeven waarbij u een stevige theoretische basis krijgt en daarnaast de praktijk gaat observeren en gaat onderzoeken om te bepalen hoe de theorie nu uitpakt in de praktijk. Aan het eind van de minor weet u wat leidinggeven inhoudt en of leidinggeven een vak is waar u in de toekomst mee aan de slag wilt. Minor internationalisering European Virtual Seminar on International policing, kortweg EVS, is internationaal samenwerkend leren in kleine, multidisciplinaire groepen aan casestudies op het terrein van internationale politiethema s. En dat alles via internet. Door studenten op deze manier samen te laten werken worden ze direct geconfronteerd met verschillende visies op politievraagstukken. Door de School voor Hogere Politiekunde is er voor gekozen om bepaalde minoren op vaste startmomenten aan te bieden. In principe gelden hierbij de volgende mogelijkheden voor 2013: Minor Onderzoek, week 5, 17, 33 en 45 Minor Leiderschap, week 5 en 33 Minor IVA, week 17 en 45 Minor Veiligheid en Crisisbeheersing, week 17 en 45 Minor Recherche, week 17 en 45 Minoren gaan van start onder voorbehoud van een minimaal aantal inschrijvingen. Postinitieel politieonderwijs 2013 School voor Recherche Kernopgave Onderzoek van documenten Deze kernopgaven is een afstudeerrichting van de Leergang Forensische Opsporing en wordt uitgevoerd door het Landelijke Opleidings- en Kenniscentrum van de Koninklijke Marechaussee (LOKKMar). Een belangrijke wijziging in deze kernopgave is dat deze is opgeknipt in twee delen. De student volgt twee weken en twee dagen aaneengesloten onderwijs, waarna de student een half jaar werkervaring opdoet in de praktijk. Hierna komt de student terug op het instituut voor een verdiepingsslag in combinatie met werkend leren en zelfstudie. Doordat de opleiding is verlengd met 15 weken krijgen zij-instromers competenties aangereikt op het gebied van volledig forensisch technisch onderzoek bij veel voorkomende delicten (dit is een bestaande kernopgave in de leergang). Kernopgave Onderzoek naar biologische sporen De kernopgave Onderzoek naar biologische sporen is een afstudeerrichting van de leergang Forensische Opsporing en heeft een aantal inhoudelijke wijzigingen om de kernopgave beter aan te laten sluiten bij de Kernopgave Geweld en Zeden en om een verdieping te geven. De kernopgave is uitgebreid met onderzoek naar bloed (infraroodtechnieken), onderzoek naar bloedspatten (is tevens een verdieping van de kernopgave Geweld en Zeden), basisvaardigheden knopentechniek, indicatieve test (bijvoorbeeld bij biologische spoor afkomstig van een mens), verdieping DNA en het examenopdracht is uitgebreid met het maken van een procesverbaal. Het aandeel Luminol is duidelijk verminderd. De kernopgave Onderzoek naar biologische sporen duurt 6 weken van 2 dagen aan de Politieacademie. Opleiding Aanpak van onderzoek naar verdovende middelen In 2013 worden voor deelname aan de opleiding Aanpak van onderzoek naar verdovende middelen aanvullende toelatingseisen gesteld. Deze komen erop neer dat de student moet beschikken over de competenties van de RIMOZ.

5 ONDERWIJSBRIEF Onderwijsaanbod 2013 Mei Gebleken is namelijk dat studenten die niet over die competenties beschikken en meer in het bijzonder onvoldoende kennis hebben van de BOB-wetgeving en het maken van projectplannen, moeite hebben om de opleiding te kunnen volgen en deze met een voldoende examenresultaat af te kunnen sluiten. Opleiding Professioneel Verhoor Nieuw is de opleiding Professioneel Verhoor voor rechercheurs die zich willen professionaliseren in verhoren, oa. in TGO s of AVR verhoor voor volwassenen. Deze opleiding leidt op tot het zelfde competentieniveau als de Voorbereiden en Uitvoeren Gecompliceerd verhoor (VUG) exclusief coaching en met aanvullend aandacht voor de persoonlijke effectiviteit van de verhoorder, meer onderwijs in de praktijk en modulair af te nemen. De opleidingen Verdieping Verhoor (VVH) en de VUG vervallen hiermee. 2. Opleiding Professioneel Verhoor Verkort Deze opleiding is ontwikkeld om tegemoet te komen aan de wensen van korpsen en studenten om eerder opgeleide VVH-ers gemakkelijker door te laten stromen naar de VUG, thans dus Professioneel Verhoor geheten. Deze opleiding is opgebouwd uit 5 modules (224 SBU) Een VVH-certificaat, aangevuld deze verkorte opleiding leidt tot het diploma Professioneel Verhoor. 3. Opleiding Verdieping op Verhoor Deze opleiding vervangt de voormalige VVH en is bedoeld voor studenten die zich bijvoorbeeld na de Rechercheren in Meer Omvattende Zaken (RIMOZ) verder willen bekwamen in het verhoor, terwijl ze niet in TGO s ingezet hoeven te worden. Deze opleiding bestaat uit 6 modules (238 SBU) Het certificaat Verdieping op Verhoor geeft toegang tot de opleiding Professioneel Verhoor Verkort. Korpsen kunnen vanaf 2013 kiezen uit de afname van de: 1. Opleiding Professioneel Verhoor Deze opleiding leidt op tot professioneel verhoorder en vervangt de VUG. De opleiding is opgebouwd uit 10 modules (448 SBU) en leidt tot het diploma Professioneel Verhoor. Let op: Voor de deelnemers aan Professioneel Verhoor of Verdieping op Verhoor, die RIMOZ niet afgerond hebben, is het voorwaarde voor de start van deze opleidingen de module Transitie naar Professioneel Verhoor gevolgd te hebben. Voor deelnemers met een afgeronde VVH-opleiding die door willen stromen naar Professioneel Verhoor Verkort is dit niet noodzakelijk. School voor Handhaving Basismodule Verkeersongevalonderzoek Op verzoek van de Expertgroep Verkeersongevallenanalyse (EVOA) wordt de huidige leergang politiële Verkeersspecialist in 2013 vervangen door de basismodule Verkeersongevalonderzoek. Samen met de Politieacademie wordt een module ontwikkeld waarbij de studenten direct inzetbaar zijn voor het onderzoek bij verkeersongevallen. Naast deze basismodule worden ook vervolgmodules ontwikkeld op het gebied van onder andere voertuigonderzoek en reconstructie. De kernopgaven binnen de huidige afstudeerrichting Handhaving en advisering blijven als los afneembare onderwijsproducten in het aanbod van de Politieacademie. De opleiding blijft ook in haar nieuwe vorm toegankelijk voor politiemensen met een politiediploma Allround politiemedewerker (niveau 4) of hoger, en voor politiemedewerkers met een politiediploma op niveau 3 en meer dan twee jaar praktijkervaring. Opleiding Milieuagent Voor de opsporing van milieucriminaliteit is een goede informatiepositie van cruciaal belang. Deze informatiepositie begint al in de basispolitiezorg, waar de functionarissen een oog-en-oorfunctie hebben voor het signaleren van milieudelicten in hun werkomgeving. Voor meer ingewikkelde milieuzaken doen de basispolitiefunctionarissen een beroep op de milieuagent. Deze heeft een belangrijke taak binnen de handhaving en opsporing van milieucriminaliteit. Om deze functie goed te kunnen uitvoeren beschikt de milieuagent over meer kennis op het gebied van omgevingsrecht en milieukunde. Hierdoor wordt de milieuagent de verbindende schakel tussen medewerkers in de basisteams en de milieurechercheteams. Samen met experts uit het land ontwikkelt de Politieacademie momenteel een opleiding voor deze agent. In het najaar van 2012 wordt de opleiding in pilotvorm aangeboden aan een selecte groep. In 2013 wordt de opleiding opgenomen in het onderwijsaanbod van de Politieacademie. Onderwerpen die zeker onderdeel worden van de opleiding zijn: handhaven, gebiedsgebonden werken, samenwerken, informatiegestuurd werken, financieel economische criminaliteit (finec),

6 ONDERWIJSBRIEF Onderwijsaanbod 2013 Mei communicatie, veilig werken, milieurelevantie, milieukunde, schriftelijke afhandeling en het juridische kader. Elke module wordt afgesloten met een examen dat leidt tot een deelcertificaat. Alle modules samen leiden tot het certificaat Milieuagent. Op basis van bestaande regels is het mogelijk vrijstelling voor delen van de opleiding aan te vragen. School voor Gevaar- & Crisisbeheersing Training mentale kracht en train de trainer mentale kracht De training mentale kracht sluit aan bij de wensen vanuit het ministerie van Veiligheid en Justitie om de politieambtenaren weerbaar(der) te maken en is primair bestemd voor executieve politieambtenaren en hun leidinggevenden in de operatie. De training biedt een systematische manier om mentale en emotionele kracht op te bouwen met behulp van wetenschappelijk onderbouwde onderwijsmethoden. Door oefening ontwikkelt men veerkracht en een sterk mentaal schild om in lastige situaties te kunnen presteren. Zo draagt deze training bij aan optreden met gezag door politieambtenaren en verkleint het de kans op psychosociale klachten. Er is ook een training ontwikkeld om als trainer mentale kracht aan de slag te gaan. Spottersopleiding nu met derde dag De Spottersopleiding richt zich op het veiligheidsaspect: waakzaam en dienstbaar optreden door pro-actief (en preventief) te werken (voorafgaande aan een incident dat wellicht nu niet meer plaats gaat vinden) in plaats van reactief (dus na een incident). De deelnemer leert in deze driedaagse training scannen, signaleren van en prikkelen op afwijkend gedrag bij (groepen) mensen en handelmethoden bij afwijkend gedrag (onder andere gespreksstechnieken). In een vroegtijdig stadium kunnen hiermee criminele en terroristische (voorbereidings)handelingen herkend en voorkomen worden. Door middel van spotten wordt er meer proactief en preventief gewerkt, in plaats van het nog veelvoorkomende repressieve optreden. Theorie en praktijk wisselen elkaar tijdens de training af, waardoor de opgedane kennis direct geoefend kan worden in de openbare ruimte. De derde dag is een terugkomdag waar de deelnemers na een periode van het in praktijk brengen van de spottersmethode, een verdiepingsslag maken in de aangeleerde technieken. Het is nog steeds mogelijk bij onderwijs op maat te kiezen voor eerst twee dagen en later de derde dag af te nemen in overleg. Multidisciplinaire opleidingen Multidisciplinair sluit aan bij de wens om met meerdere disciplines beter samen te werken. Je moet als agent bij een ramp of een groot incident samenwerken met personen van de brandweer en bijvoorbeeld de GHOR. Door multidisciplinair op te leiden, te trainen en te oefenen zal samenwerking tussen deze kolommen verbeteren en in samenwerking met onder andere het Nederlands Instituut Fysieke Veiligheid (NIFV) verzorgen wij deze opleidingen. Leergang Master of crisis and public order management Deze tweejarige hbo-masteropleiding is begin 2011 geaccrediteerd en bereidt de deelnemer voor op multidisciplinair optreden bij maatschappelijke rampen, zoals een vliegtuigcrash of overstroming. Opleiding calamiteitencoördinator multidisciplinair In deze opleiding worden de studenten klaargestoomd om op de meldkamer de rol van multidisciplinaire coördinator op zich te nemen. Leider en informatiemanager COPI en Leider en informatiemanager ROT Vanaf het najaar 2012 worden de multidisciplinaire opleidingen leider en informatiemanager COPI (Commando Plaats Incident) geïntroduceerd. De leider COPI geeft sturing aan het multidisciplinair samengestelde COPI; de informatiemanager ondersteunt de leider door de juiste informatie uit de verschillende kolommen te betrekken. In de loop van 2012 zullen ook de opleidingen leider en informatiemanager ROT (Regionaal Operationeel Team) worden aangeboden. Ontwikkelingen onderwijs Mobiele Eenheid In 2012 wordt het gehele onderwijs Mobiele Eenheid doorontwikkeld. Landelijk is er al veel overleg geweest om een hechtere eenheid te maken van de ME en er wordt al in een aantal korpsen gewerkt volgens het flex ME principe. Nu heeft de Politieacademie de opdracht gekregen om het onderwijs te vernieuwen en toe te schrijven richting onder andere het principe flex ME. Alle ME opleidingen worden samen met experts (politiecollega s) uit het land gemaakt. In loop van 2013 zal het ontwikkelde onderwijs naar verwachting worden aangeboden.

7 ONDERWIJSBRIEF Onderwijsaanbod 2013 Mei Ontwikkelingen leergang Onderwijs Gevaarbeheersing In 2012 wordt deze leergang geactualiseerd. De opleiding wordt, in overeenstemming met het land, ontwikkeld op het niveau van docent A, conform het Landelijk Functiehuis Nederlandse Politie (LFNP). Begin 2013 zal de nieuwe leergang Onderwijs Gevaarbeheersing van start gaan. In plaats van een basis en een allround opleiding, wordt nu ter vervanging één complete opleiding aangeboden. Voor de collega s in het land die nu al een basisopleiding hebben afgerond, zal naar verwachting in 2013 nog een aantal keren de allround opleiding worden aangeboden. School voor Politie Leiderschap Het onderwijs van de School voor Politie Leiderschap staat in 2013 in het teken van investeren, ontwikkelen en vernieuwen. Het ontwerpplan Nationale politie zal een belangrijk oriëntatiepunt zijn van waaruit een redesign van de leiderschapsleergangen zal plaatsvinden. Belangrijke thema s hierbij zijn: leidinggeven aan de operatiën (vak centraal), leidinggeven aan gezamenlijke identiteit, leidinggeven aan professionals en leidinggeven aan samenwerking. Het jaar 2013 wordt dus vooral een jaar van onderwijsvernieuwing, terwijl tegelijkertijd de winkel gewoon open blijft. Vanaf 1 januari 2014 zal de School voor Politie Leiderschap met een vernieuwd, flexibel onderwijsaanbod van leiderschapsleergangen komen. Vanwege deze bijzondere situatie bestaat in 2013 de mogelijkheid om alle kernopgaven binnen de OLL(-R) en TLL(-R) ook los te af te nemen vanuit het loopbaanbudget. Uiteraard moet bij afname hiervan worden gelet op de toelatingseisen en het feit dat bij sommige kernopgaven een bepaalde volgordelijkheid vereist is. Zie hiervoor de bekende matrix op de website van de Politieacademie, waarin per kernopgave alle toelatingscriteria zijn benoemd. Ook zal, evenals afgelopen jaar, het tweede jaar OLL-R en TLL-R als afzonderlijk product worden aangeboden, waardoor OLL- en TLL-gediplomeerden rechtstreeks kunnen instromen in dit jaar. Hierdoor is het voor betrokken functionarissen mogelijk om in één jaar tijd te voldoen aan de CVO-eisen. In het overgangsjaar 2013 worden OLL en TLL, zowel met de algemene als met de rechercheafstudeerrichting, in principe in hun basisopzet onveranderd aangeboden. Wel zal de inhoud van OLL en TLL, vooruitlopend op het hierboven genoemde herontwerp van het leiderschapsonderwijs, zoveel mogelijk worden geactualiseerd op basis van de laatste inzichten rondom de vorming van de nationale politie, MD-huis en Landelijk Functiehuis Nationale Politie (LFNP). Dit laatste geldt ook voor de SLL. Nieuw in 2013 is de mogelijkheid om in de differentiatieruimte van de OLL, naast de reeds bestaande mogelijkheden, te kunnen kiezen voor de nieuwe kernopgave van de School voor Recherche Leidinggeven/coördineren in een informatieorganisatie. Meer informatie Voor meer informatie over de Politieonderwijs Intekenlijst 2013 kunt u contact opnemen met Het Loket van de Politieacademie via telefoonnummer (055) of via contractbeheer.hetloket@politieacademie.nl. Verdere informatie over het politieonderwijs en de vooropleidingseisen is uitgebreid beschreven op de PIN-site van de Politieacademie: C