Werkboek Boek 2 (Chemie) bestaan uit twee dele. Deel 1 behandel Organiese Chemie waar deel 2 Anorganiese Chemie behandel.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Werkboek Boek 2 (Chemie) bestaan uit twee dele. Deel 1 behandel Organiese Chemie waar deel 2 Anorganiese Chemie behandel."

Transcriptie

1 Ander boeke in d é reeks Waarskuwing!! Alle regte voorbehou volgens die Suid-Afrikaanse kopiewet. Geen gedeelte van hiedie boek mag gereproduseer word deur fotokopiëring of enige ander metode sonder skriftelike verlof van die uitgewer en skrywer nie. Enige persoon wat enige ongemagtige optrede uitoefen in verhouding met hierdie publikasie mag onderhewig wees aan kriminele vervolging en siviele eise teen beskadiging. Saamgestel deur A. Olivier Graad 12 Fisiese Wetenskappe Teorie en Uitgegee deur: Werkboek Boek 2 (Chemie) bestaan uit twee dele. Deel 1 behandel Organiese Chemie waar deel 2 Anorganiese Chemie behandel. Tel: Cell: (no sms Vodacom)/ (no sms MTN) admin@amaniyah.co.za/ ISBN

2 INHOUDSOPGAWE Anorganise Chemie Deel 2 Onderwerp 2 Hoofstuk 2 Hoofstuk 3 ENERGIE EN CHEMIESE VERANDERING Energie Betrokke By Chemiese Reaksies TEMPO EN OMVANG VAN REAKSIES Die Tempo Van N Reaksie Meet Van Reaksietempo Meganisme Van Reaksie En Van Katalise Hoofstuk 4 CHEMIESE EWEWIG Chemiese Ewewig En Faktore Wat Ewewig Beïnvloed Die Ewewigskonstante, Kc Toepassing Van Ewewigsbeginsels Toepassing Van Ewewigsbeginsels In Die Nywerheid Hoofstuk 5 SURE EN BASISSE Suur-Basis Reaksies -Relatiewe Sterkte Van Sure -Outo-Ionisasie Van Water En Kw -Berekening Van Die Konsentrasie Van N Oplossing -Suur, Basis En Neutrale Oplossings Suur-Basis Titrasies Toepassings Van Sure En Basisse Pg 1 Pg 8 Pg 27 Pg 64 Pg 71 Pg 86 Pg 99 Pg 130 Pg 137 Pg 145 Pg 157 Pg 167 Pg 173 Pg 198 Pg 224 Hoofstuk 6 ELEKTROCHEMIESE REAKSIES Elektrochemiese Redoksreaksies Pg 227 Prosesse En Redoksreaksies In Galvaniese Selle Pg 241 Prosesse En Redoksreaksies In Elektrolitiese Selle Pg 267 Praktiese Toepassing Van Elektrolise Pg 286 Hoofstuk 7 Onderwerp 2 CHEMIESE SISTEME DIE CHEMIESE INDUSTRIE Elemente In Kunsmis Industriële Vervaardiging Van Kunsmis Pg 306 Pg 312

3 Nota s:

4

5 Hoofstuk 2 ENERGIE EN CHEMIESE VERANDERING ENERGIE BETROKKE BY CHEMIESE REAKSIES BINDINGSENERGIE Wanneer stowwe met mekaar reageer, word bestaande bindings tussen atome, molekule of ione verbreek en word nuwe bindings gevorm, wat die ontstaan van nuwe stowwe tot gevolg het. Om bindings tussen deeltjies te breek, is energie nodig (endotermies) terwyl die vorming van nuwe bindings gewoonlik gepaard gaan met d ie vrystelling van energie (eksotermies). kend as bindingsenergie. neer dieselfde binding gevorm word. 2 toegevoeg word wat gelyk is aan die bindingsenergie. Die opname van energie is 'n endotermiese proses. 2 (g) kj deur die twee atome. Die vrystel van energie is 'n eksotermiese proses. 2 (g) kj REAKSIEWARMTE IN CHEMIESE REAKSIES sel kan styg of daal. Energie veranderinge is nie altyd net as 'n oordrag van warmte waarneembaar nie, maar energie kan ook as byvoorbeeld elektriese energie of ligenergie vrygestel of opgeneem word. Chemiese reaksies waartydens energie vrygestel word, staan bekend as eksotermiese reaksies en chemiese reaksies waartydens energie opgeneem word, staan bekend as endotermiese reaksies. Die energie (E) wat opgeneem of vrygestel word in 'n chemiese reaksie word die reaksiewarmte ge- R produkte - E reaktante eksotermiese reaksie is E produkte < E reaktante en is (d.w.s. negatief). 'n Eksotermiese reaksie is dus een waar die energie van die produkte MINDER is as die energie van die reaktante. Energie word aan die omgewing vrygestel. Die temperatuur van die reaksie styg. endotermiese reaksie is E produkte > E reaktante en is (d.w.s. positief). 'n Endotermiese reaksie is dus een waar die energie van die produkte MEER is as die energie van die reaktante. Energie word deur die reaktante opgeneem (toegevoeg). Die temperatuur van die reaksie daal. AKTIVERINGSENERGIE EN DIE GEAKTIVEERDE KOMPLEKS k (kinetiese energie) beskik om die reaksie te laat begin. Hierdie minimum hoeveelheid energie om die reaksie aan die gang te kry staan as die aktiveringsenergie (E A ) bekend. Aktiveringsenergie is die minimum energie benodig vir 'n reaksie om plaas te vind. E k E A ), vind die reaksie spontaan plaas. addisionele energie (aktiveringsenergie) toegevoeg word in die vorm van hitte, lig of elektriese energie voordat die reaksie kan plaasvind. E A ) hoe vinniger vind die reaksie plaas. word nou n tussen produk (of tussen stap) gevorm wat die geaktiveerde kompleks vorming van die geaktiveerde kompleks as tussen produk (tussen of oorgang toestand) soos volg voorgestel word: CHEMIESE VERANDERING 1

6 N 2 2 (g) [N 2 O 2 2NO(g), waar N 2 O 2 (g) die geaktiveerde kompleks is. 'n Geaktiveerde kompleks is die onstabiele oorgangstoestand van reaktante na produkte Wanneer n geaktiveerde kompleks tydens n reaksie vorm, kan hierdie geaktiveerde kompleks óf tot die vorming van nuwe bindings aanleiding gee, d.w.s. molekule van produkte óf weer die ou bindings vorm en sodoende na die reaktante terugkeer. Dit maak dit moontlik vir n reaksie om dan n omkeerbare reaksie te vorm. GRAFIESE VOORSTELLING VAN ENERGIE EN VERANDERING (tydsverloop) voorstel. geaktiveerde kompleks [ABC] A aktiveringsenergie vir voorwaartse reaksie AB + C (reaktante), reaksiewarmte (of entalpieverandering) A (r) aktiveringsenergie vir terugwaartse reaksie A + BC (produkte) Vir die voorwaartse reaksie : AB + C as die aktiveringsenergie (E k E A + BC, met vrystelling van energie. produkte reaktante A A (r) ENDOTERMIESE REAKSIE 'n Endotermiese reaksie is 'n reaksie waartydens energie uit die omgewing opgeneem word en die tempera- van die reaksie of reaksiemengsel daal die reaktante. geaktiveerde kompleks A reaktante A (r) produkte diagram van 'n endotermiese reaksie produkte reaktante A A (r) produkte reaktante sodat A A (r) 2 ONDERWERP 2

7 EKSOTERMIESE REAKSIE 'n Eksotermiese reaksie is 'n reaksie waartydens energie deur die reaksie of reaksiemengsel aan die omgewing afgegee word en die die reaktante. geaktiveerde kompleks A reaktante A (r) produkte diagram van 'n eksotermiese reaksie produkte reaktante A A (r) produkte reaktante sodat A A (r) UITWERKING VAN 'N KATALISATOR 'n Katalisator word in baie chemiese reaksies gebruik om die tempo van die reaksie te versnel. 'n Katalisator verskaf 'n ander pad of meganisme waarlangs die reaksie kan plaasvind en verlaag die aktiveringsenergie. (Jy sal meer oor die uitwerking van 'n katalisator in Hoofstuk 3 leer.) geaktiveerde kompleks aktiveringsenergie vir voorwaartse reaksie sonder katalisator BC + DE reaktante aktiveringsenergie vir voorwaartse reaksie met katalisator BD+ CE produkte diagram van 'n ongekataliseerde en gekataliseerde eksotermiese reaksie A ) vir die gekataliseerde reaksie laer is as vir die ongekataliseerde reaksie, en hoe laer die A, hoe hoër is die tempo van die reaksie. Oefening ENERGIE BETROKKE BY CHEMIESE REAKSIES 1. Energie is betrokke óf wanneer bindings gebreek óf wanneer bindings gevorm word in 'n chemiese reaksie. Toon aan dat hierdie prosesse bepaal of die reaksie as geheel eksotermies of endotermies sal wees. CHEMIESE VERANDERING 3

8 2. Verduidelik die volgende begrippe: 2.2 Aktiveringsenergie : 2.3 Geaktiveerde kompleks : 3. Reaksiewarmte, produkte reaktante 3.1 Vir 'n reaksie is produkte reaktante, sodat 3.2 Vir 'n reaksie is produkte reaktante, sodat. 4.2 Is die reaksie eksotermies of endotermies? Gee 'n rede vir jou antwoord. 4.3 Sal die omgewing warmer of kouer voel as die reaksie plaasvind? X en Y op 'n assestelsel voor. Waar die chemiese potensiële energie van die reaktante op die grafiek afgelees kan word. Waar die chemiese potensiële energie van die produkte op die grafiek afgelees kan word. Waar die aktiveringsenergie op die grafiek afgelees kan word. 4 ONDERWERP 2

9 6. Beskou die volgende potensiële energiediagramme: geaktiveerde kompleks reaktante geaktiveerde kompleks A produkte reaktante A produkte geaktiveerde kompleks geaktiveerde kompleks reaktante A produkte reaktante A produkte 6.2 Watter reaksies is eksotermiese reaksies? 6.3 Watter reaksie het die grootste aktiveringsenergie? 6.4 Watter reaksie sal die vinnigste verloop? Verduidelik. CHEMIESE VERANDERING 5

10 A A (r)? 8. Teken 'n potensiële energiediagram vir die reaksie 2 waar E A Toon op jou diagram waar die geaktiveerde kompleks voorkom. A (f) en E A (r)) aan te toon vir die reaksie: A A (f) en E A (r)) aan te toon vir die reaksie: A A behels meer as een stap. Beskou die volgende potensiële energiediagram vir die reaksie wat uit meer as een stap bestaan: A B C D 6 ONDERWERP 2

11 11.2 Watter stap verloop die vinnigste? Gee 'n rede vir jou antwoord Wat is die aktiveringsenergie van elk van die reaksies? 13. Die volgende diagram illustreer die potensiële energie diagram vir die reaksie: I 2 2 I I I 2 2? 13.2 Wat is die aktiveringsenergie vir die reaksie I I 2 2? 13.3 Wat is die aktiveringsenergie vir die reaksie I 2 2 I? 13.4 Is die reaksie endotermies of eksotermies? [I 2 2 ] I 2 2 I I I 2 2 I CHEMIESE VERANDERING 7

12 Hoofstuk 3 TEMPO EN OMVANG VAN REAKSIES DIE TEMPO VAN 'N REAKSIE WAT WORD BEDOEL MET "TEMPO VAN 'N REAKSIE"? Om chemiese reaksies te beheer, moet ons verstaan wat hulle beinvloed en vinnig of stadig laat reageer. Alle reaksies verloop nie teen dieselfde tempo (spoed) nie. Die roes van yster is byvoorbeeld n reaksie wat baie stadig verloop, terwyl natrium baie vinnig met water reageer. Die studie van die tempo van chemiese reaksies staan bekend as reaksiekinetika belang in die chemiese industrie om chemiese prosesse so doeltreffend as moontlik te laat verloop. (1) Roes is 'n stadige reaksie terwyl (2) natrium baie vinnig met water reageer. 'n Chemiese reaksie word soos volg geskryf: Reaktante (R) Produkte (P). Dit vertel dat die reaktante opgebruik word terwyl die produkte tydens die verloop van die reaksie gevorm word. Die konsentrasie of aantal mol van die reaktante neem af, terwyl die konsentrasie of aantal mol produkte toeneem. Ons kan vertel hoe vinnig 'n reaksie plaasvind oor 'n sekere eenheidstyd ('n sekere tydsverandering) deur te kyk na Die spoed waarteen die reaksie plaasvind word die tempo van die reaksie genoem of kortweg die reaksietempo. Die tempo waarteen iets plaasvind dui 'n verandering van iets per eenheidstyd aan, bv. 'n verandering in die konsentrasie van die reaktante per eenheidstyd of 'n verandering in die konsentrasie van die produkte per eenheidstyd. Dit word genoem die tempo van die reaksie of kortweg die reaksietempo. Ons kan reaksietempo Reaksietempo is die verandering in konsentrasie van reaktante of produkte per eenheidstyd. Reaksietempo kan soos volg bereken word, wanneer die verandering in konsentrasie, (in mol.dm -3 ), van die reaktant(e) of produk(te) en die tyd, (in s), waaroor die verandering plaasgevind het bekend is..dm -3.s -1 Ons kan die tempo van die reaksie ook monitor deur:.s -1.s -1 3.s -1 Ander mates van tempo wat ons ook kan gebruik is: 8 ONDERWERP 2

13 Voorbeeld 1 Bereken die gemiddelde reaksietempo deur gebruik te maak van die gegewe voorwaardes vir elk van die volgende reaksies: 1.1 In die teenwoordigheid van mangaan(iv)oksied as katalisator, ontbind 'n 100 cm 3 waterstofperoksied oplossing om 20 cm 3 suurstof in 15 sekondes te gee. 2H 2 O Wanneer die reaksie in (1) uitgevoer word in 'n verseëlde houer, verhoog die druk in die houer van 1 atm tot 1,8 atm in 15 sekondes. 1.3 Wanneer 25 g kalsiumkarbonaat in 500 cm 3 van 'n 2 mol.dm -3 soutsuur oplossing gegooi word, veroorsaak die ontsnap van koolstofdioksied dat die reaksiemengsel se massa afneem met 2,45 g in 2 minute Stikstof reageer met suurstof in 'n verseëlde houer om stikstofdioksied te vorm. N Die konsentrasie van stikstofdioksied vermeerder tot 0,48 mol.dm -3 in 2 sekondes. Antwoord cm 3-0 cm 3 = 15 s - 0 s = 1,33 cm 3.s = 1,8 atm - 1 atm 15 s - 0 s = 0,053 atm.s ,45 g - 0 g = 120 s - 0 s = 0,02 g.s ,48 mol.dm -3-0 = mol.dm -3 2 s - 0 s = 0,24 mol.dm -3.s -1 GRAFIESE VOORSTELLING VAN DIE TEMPO VAN 'N REAKSIE A B A en produk B met tyd. 40 reaktant A Konsentrasie (mol.dm -3 ) produk B Tyd (s) CHEMIESE VERANDERING

14 Konsentrasie (mol.dm -3 ) gradiënt (helling) is steil (reaksie is vinnig) reaktant A 20 gradiënt (helling) neem af (reaksie is stadiger) Tyd (s) gradiënt (helling) = 0 (reaksie stop) Konsentrasie van reaktant A teen tyd niger is die tempo (spoed) van die reaksie. negatiewe gradiënt. 0 s tot 30 s konsentrasie van reaktant A neem vinnig af. Die tempo van enige reaksie is altyd die vinnigste aan die begin van 30 s tot 60 s Na 60 s word geen reaktant meer opgebruik nie. positiewe gradiënt. 0 s tot 30 s 30 s tot 60 s Na 60 s word geen produk meer gevorm nie. 1. Gemiddelde reaksietempo Die gemiddelde reaksietempo is die verandering in konsentrasie van reaktant(e) of produk(te) oor 'n bepaalde tyd. Ons kan die gemiddelde reaksietempo van 'n reaksie bereken deur twee punte op die kurwe met 'n reguit lyn te verbind (genoem 'n sylyn) en die gradiënt van hierdie lyn te bereken. Konsentrasie (mol.dm -3 ) produk B gradiënt (helling) is steil (reaksie is vinnig) gradiënt (helling) = 0 (reaksie stop) gradiënt (helling) neem af (reaksie is stadiger) Tyd (s) Konsentrasie van produk B teen tyd Konsentrasie (mol.dm -3 ) f t 20 Tyd (s) t f 30 reaktant A t mol.dm mol.dm -3 = 60 s - 10 s = -0,46 mol.dm -3. s -1 Konsentrasie (mol.dm -3 ) f produk B 20 t t f Tyd (s) 2 1 t mol.dm mol.dm -3 = 60 s - 10 s = 0,46 mol.dm -3. s ONDERWERP 2

15 2. Oombliklike reaksietempo Die oombliklike reaksietempo (ook momentele reaksietempo) is die verandering in konsentrasie van reaktant(e) of produk(te) by 'n bepaalde oombliklike (momentele) tyd. Ons kan die oombliklike reaksietempo op 'n bepaalde tydstip verkry deur 'n raaklyn te trek op daardie tydstip en die gradiënt van hierdie raaklyn te bereken. Konsentrasie (mol.dm -3 ) f t 20 reaktant A Tyd (s) t f Konsentrasie (mol.dm -3 ) f t produk B Tyd (s) t f 2 1 t mol.dm mol.dm -3 = 50 s - 10 s = -0,5 mol.dm -3. s t mol.dm mol.dm -3 = 50 s - 10 s = 0,5 mol.dm -3. s -1 Voorbeeld 2 Die ontbinding is uitgevoer in 'n 2 dm 3 houer. Bereken die 2.1 gemiddelde reaksietempo (in mol.s -1 ) vir t = 5 s tot t = 35 s van die reaksie. 2.2 oombliklike reaksietempo (in mol.dm -3.s -1 ) van die reaksie by t = 10 s. 1,4 Konsentrasie (mol.dm -3 ) 1,2 1,0 0,6 0,6 0,4 0,2 Antwoord 2.1 Konsentrasie (mol.dm -3 ) 1,4 1,2 1,0 0,8 0,6 0, ,2 t f t f Tyd (s) Tyd (s) Trek 'n reguit lyn (sylyn) wat die punte t = 5 s tot t = 35 s met mekaar verbind. Verkry die konsentrasie c i by t i (5 s) en c f by t f (35 s). Bereken die aantal mol vir elk van hierdie konsentrasies. By t = 5 s =? mol = 0,8 mol.dm -3 = 2 dm 3 = (0,8 mol.dm -3 )(2 dm 3 ) = 1,6 mol By t = 35 s f =? mol f = 0,2 mol.dm -3 = 2 dm 3 f f = (0,2 mol.dm -3 )(2 dm 3 ) = 0,4 mol CHEMIESE VERANDERING 11

16 2.2 Trek 'n raaklyn aan t = 10 s. Verkry die konsentrasie c i by t i asook c f by t f vir die raaklyn en bereken die gradiënt van die raaklyn. Konsentrasie (mol.dm -3 ) Bereken nou die gemiddelde reaksietempo = 1,6 mol f = 0,4 mol t = 5 s t f = 35 s 2 1 t 2 1 0,4 mol - 1,6 mol = 35 s - 5 s = -0,04 mol.s -1 1,4 1,2 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 f t t f Tyd (s) = 0,8 mol.dm -3 t = 2,5 s f = 0,1 mol.dm -3 t f = 20 s 2 1 t 2 1 0,1 mol.dm -3-0,8 mol.dm -3 = 20 s - 2,5 s = -0,04 mol.dm -3.s -1 ONTHOU: Vrae kan berekeninge van tempo in terme van verandering in konsentrasie, massa, volume en getal mol insluit! BOTSINGSTEORIE Alle materie bestaan uit klein deeltjies (atome, molekule of ione) wat in voortdurende willekeurige beweging is. Deeltjies bots met mekaar en die kante van die houer. botsingsteorie tjies (atome, molekule of ione) slegs plaasvind wanneer sie uit nie, anders sou alle reaksies vinnig verloop het. Die voorwaardes wat bepaal of botsings tussen twee deeltjies tot 'n chemiese reaksie sal lei is: kinetiese energie besit om die afstotende kragte tussen hulle te oorkom sodat hulle nader aan mekaar kan beweeg. le die korrekte oriëntasie hê. NO O 3 Effektiewe botsing NO 2 O 2 Voorstelling van 'n oneffektiewe en effektiewe botsing. 12 ONDERWERP 2 NO + + O 3 Oneffektiewe botsing 1. Oriëntasie van die botsings Om die korrekte oriëntasie tot effektiewe botsing lei. 2. Energie van die molekule Die temperatuur van 'n gasmengsel is 'n maatstaf van die gemiddelde kinetiese energie (E k ) van die molekule. gie. Die molekule beweeg vinniger. Dit lei tot meer botsings en meer effektiewe botsings. A tiese energie beskik wat die aktiveringsenergie genoem word. Aktiveringsenergie is die minimum kinetiese energie wat benodig is vir 'n reaksie om plaas te vind. Slegs molekule met E k E A bots effektief. Die tempo waarteen die reaksie plaasvind is dus direk eweredig aan: k A. + + A NO + + O 3

17 FAKTORE WAT REAKSIETEMPO BEÏNVLOED EN DIE BOTSINGSTEORIE aard van die reaktante. temperatuur waarby die reaksie uitgevoer word. konsentrasie druk op reaktante in 'n gasfase. reaksie-oppervlakte (toestand van verdeeldheid) van n vastestof reaktant. katalisator. Die uitwerking wat hierdie faktore op die tempo van 'n chemiese reaksie het kan verduidelik word in terme van die botsingsteorie wat soos volg saamgevat word: FAKTOR 1 rende stowwe Die verbreek en vorming van bindings tydens die reaksie bepaal die tempo 2 Temperatuur Temperatuur is direk eweredig aan die gemiddelde kinetiese energie van die molekule. Hoe hoër die temperatuur van die reaksiemengsel is, hoe vinniger vind die reaksie plaas. [Die reaksietempo verdubbel vir elke 10 ºC wat die temperatuur styg.] Tydens 'n chemiese reaksie moet bindings in die reaktantmolekule eers verbreek word om "vrye" deeltjies (atome of ione) te vorm. Hierdie "vrye" deeltjies kan dan herrangskik om nuwe bindings in die produkmolekule te vorm. Die bindingsenergie wat nodig is om die bestaande bindings in die reaktantmolekule te breek wissel. Reaksie tussen ioniese stowwe in oplossing is gewoonlik by kamertemperatuur vinnig omdat geen bindings herangskikking plaasvind nie en omdat die vrye ione in groot getalle met mekaar in aanraking kom. + - (aq) Reaksies tussen molekulêre stowwe behels die verbreking van kovalente bindings. Sulke reaksies is geneig om stadiger plaas te vind by kamertemperatuur. 2H 2 + O 2 2H 2 O Die reaktiwiteit van stowwe beinvloed die tempo waarteen reaktante met mekaar reageer. Bv. in Groep 1 op die Periodieke Tabel neem die reaktiwiteit van die metale van bo na onder toe. C is 'n meer aktiewe element as Na. Net so in die reaksie tussen Mg en Zn met soutsuur, sal Mg vinniger met soutsuur reageer as Zn, omdat Mg hoër op verskyn in die aktiwiteitsreeks as Zn en is daarom 'n meer aktiewe metaal as Zn. Indien die temperatuur van 'n reaksiemengsel verhoog word: k. lae temperatuur hoë temperatuur Die tempo van 'n chemiese reaksie sal toeneem as die temperatuur styg 3 Konsentrasie (oplossings) Reaksietempo is direk eweredig aan die konsentrasie van die reagerende stowwe. Hoe hoër die konsentrasie van die reagerende stowwe (reaktante) is, hoe vinniger vind die reaksie plaas. Met 'n verhoging in die konsentrasie van die reaktante: de oplossing (meer molekule in 'n gegewe volume teenwoordig). k. lae konsentrasie hoë konsentrasie Die tempo van 'n chemiese reaksie sal toeneem as die konsentrasie toeneem CHEMIESE VERANDERING 13

18 4 Druk (gasse) FAKTOR 5 Reaksie-oppervlakte (vaste stowwe) In die geval van gasse word die konsentrasie verhoog deur die druk van die reagerende stowwe te verhoog. Die tempo van 'n chemiese reaksie sal toeneem as die druk van die gasvormige reaktante verhoog word. Hoe fyner 'n stof verdeel is, hoe groter is die reaksieoppervlakte (kontakoppervlakte) en hoe vinniger vind die reaksie plaas. Toename in druk op 'n gas het dieselfde uitwerking as 'n toename in konsentrasie. Hoe hoër die druk van die gasreaktante: k. Hoe fyner die stof verdeel is: botsings. effektiewe botsings per tyd (per sekonde). klein reaksieoppervlakte groot reaksieoppervlakte met die reaksie-oppervlaktes van dieselfde kubus opgedeel in 8 kleiner kubusse, met 1 cm sy-lengtes. Pynstillers soos "Grandpa-poeier" word in poeiervorm verkoop eerder as in tabletvorm, vir vinniger werking. 'n Fyngemaakte "Grandpa-tablet" is in 'n groter toestand van verdeeldheid as 'n heel een, en bedek dus 'n groter oppervlakte. 6 Katalisator Byvoeging van 'n geskikte katalisator verhoog die tempo van 'n chemiese reaksie. 'n Katalisator ondergaan self geen permanente verandering tydens die reaksie nie. Die tempo van 'n chemiese reaksie sal toeneem as die reaksie-oppervlakte van die vastestof reaktant toeneem 2 cm verdeel in kubusse met 1cm 2 cm sy-lengte 2 cm Totale reaksie-oppervlakte van een groot kubus: = 6 vlakke 4 cm 2 per vlak = 24 cm cm 1 cm 1 cm Totale reaksie-oppervlakte van 8 kleiner kubusse: = 8 kubusse 6 vlakke 1 cm 2 per vlak = 48 cm 2 Indien 'n katalisator tydens die reaksie bygevoeg word: verskaf 'n alternatiewe roete vir die reaksie met 'n laer aktiveringsenergie.) k. tyd (per sekonde). 'n Positiewe katalisator is 'n stof wat die tempo van 'n chemiese reaksie verhoog sonder om self 'n permanente verandering te ondergaan. plaasvind. konsentrasie bly dieselfde). energie van die reaktante en produkte is onveranderd. 14 ONDERWERP 2

19 PRAKTIESE EKSPERIMENTE Jou onderwyser sal vir jou die volgende eksperimente oor die invloed van elk van die faktore op die tempo van 'n chemiese reaksie demonstreer. EKSPERIMENT 1 Deel 1: Bepaal die faktore wat 'n chemiese reaksie beïnvloed Doel: Om die uitwerking van konsentrasie op die tempo van 'n reaksie te ondersoek. Metode: 1. Gooi 30 cm 3 asyn in 'n glasbeker en 15 cm 3 water in 'n ander glasbeker. 2. Plaas 'n spatel vol koeksoda in elk van die bekers op dieselfde tyd. Kyk wat gebeur. Waarneming en verklaring: Skryf jou waarneming neer en gebruik die botsingsteorie om jou waarneming te verklaar. Gevolgtrekking: Reaksie tussen asyn en koeksoda. Wat jy benodig gaasdraad sieglas bikarbonaat NaHCO ) Vita tablet KIO 3 ) 2 SO 4 ) (H 2 O 2 ) (MnO 2 ) Deel 2 Doel: Om die uitwerking van temperatuur op die tempo van 'n reaksie te ondersoek. Metode: 1. Gooi 50 cm 3 onverdunde asyn in elk van twee glasbekers. 2. Plaas een glasbeker op 'n driepootstaander met gaasdraad en gebruik 'n Bunsenbrander om die beker met asyn te verhit tot 60 ºC. Meet die temperatuur met 'n termometer. 3. Verwyder die beker vanaf die driepootstaander en plaas beide bekers met asyn langs mekaar. in 'n glasbeker met warm asyn en kyk wat gebeur. Vergelyk reaksie van Alka Selzer tablet in koue asyn en warm asyn. Waarneming: Skryf jou waarneming neer en gebruik die botsingsteorie om jou waarneming te verklaar. CHEMIESE VERANDERING 15

20 Gevolgtrekking: Deel 3 Doel: Om die uitwerking van temperatuur en konsentrasie op die tempo van 'n reaksie te ondersoek. Metode: Oplossing A Los 2 g kaliumjodaat (KIO 3 ) op in cm 3 water. Oplossing B Maak 2 g stysel tot 'n pasta en los dit op in 500 cm 3 kokende water. Laat die oplossing afkoel en voeg 500 cm 3 koue water by om cm 3 oplossing te maak. Voeg 5 cm 3 van 'n 1 mol.dm -3 -swawelsuur oplossing by. 1. Temperatuur (a) Bepaal hoe die temperatuur die tempo van die reaksie beïnvloed deur vier afsonderlike bekers met 100 cm 3 delik die volgende temperature: 30 ºC, 40 ºC, 50 ºC en 60 ºC. (b) Gooi by elk van hierdie oplossings 100 cm 3 van oplossing B en neem die tyd wat dit elke oplossing neem om van kleur te verander. Waarneming en verklaring: Skryf jou waarneming neer en gebruik die botsingsteorie om jou waarneming te verklaar. Neem die tyd wat dit vir elke oplossing neem om van kleur te verander. Gevolgtrekking: 16 ONDERWERP 2

21 2. Konsentrasie (a) Bepaal hoe die konsentrasie die tempo van die reaksie beïnvloed deur vier bekers met 50 cm 3 Oplossing B gevoeg, te maak. Maak verder verskillende konsentrasies van die mengsel soos volg: 50 cm 3 mengsel + 0 cm 3 water, 40 cm 3 mengsel + 10 cm 3 water, 30 cm 3 mengsel + 20 cm 3 water en 20 cm 3 mengsel + 30 cm 3 water. (b) Gooi nou by elk 50 cm 3 3 van Oplossing B (met dieselfde konsentrasie) en neem die tyd hoe lank dit vir die oplossing neem om van kleur te verander. Waarneming en verklaring: Skryf jou waarneming neer en gebruik die botsingsteorie om jou waarneming te verklaar. Gevolgtrekkking: Deel 4 Doel: Om die uitwerking van 'n katalisator op die tempo van 'n reaksie te ondersoek. Metode: (a) Plaas 'n 250 cm 3 glasbeker op 'n skinkbord of glasbord. (b) Gooi 100 cm 3 van 'n 6% waterstofperoksied oplossing in die beker. (c) Voeg ongeveer 'n ¼ teelepel mangaan(iv)oksied in die beker en neem waar wat gebeur. Waarneming en verklaring: Skryf jou waarneming neer en gebruik die botsingsteorie om jou waarneming te verklaar. Oplossings met 'n hoër konsentrasie reageer vinnig as oplossings met 'n laer konsentrasies. Mangaan(IV)oksied word in beker met waterstofperoksied oplossing gegooi. CHEMIESE VERANDERING 17

22 Metode: (a) Plaas 'n suikerblokkie in 'n glasbakkie of op 'n horlosieglas. Hou 'n brandende vuurhoutjie teen die suikerblokkie en neem waar wat gebeur. (b) Bedek 'n tweede suikerblokkie met geaktiveerde koolstof (verpoeierde houtskool) en plaas dit in die glasbakkie of op 'n horlosieglas. Hou 'n brandende vuurhoutjie naby die bedekte suikerblokkie en neem waar wat gebeur. Waarneming en verklaring: Skryf jou waarneming neer en gebruik die botsingsteorie om jou waarneming te verklaar. Suikerblokkie brand vinniger met verpoeierde houtskool. Gevolgtrekkking: Veiligheid: Noem moontlike veiligheidsmaatreëls wat getref moet word vir Deel 1 tot Deel 4 van hierdie eksperiment. 18 ONDERWERP 2

23 Oefening 1 DIE TEMPO VAN 'N REAKSIE reaksietempo. 2. Wanneer 0,36 g magnesium by 50 cm 3 van 'n 1 mol.dm -3 soutsuur oplossing gegooi word by kamertemperatuur, reageer dit volledig. Die magnesium verdwyn in 90 sekondes. Terselfdertyd word 360 cm 3 waterstofgas gevorm. 2 2 Bereken die tempo van die reaksie uitgedruk in terme van: 2.1 tempo van afname in massa (g) van Mg. 2.2 tempo van afname in konsentrasie (mol.dm -3 ) 2.3 tempo van toename in volume (cm 3 ) van H 'n Waterstofperoksied oplossing dissosieer stadig by kamertemperatuur volgens die volgende vergelyking: 2H 2 O Die volgende resultate is verkry vir die ontbinding van waterstofperoksied: 3.1 Bereken die gemiddelde tempo van ontbinding (in mol.dm -3.s -1 ) van die H 2 O 2 (aq) in die eerste 400 s. H 2 O 2.dm -3 ) 0 0, , , , ,0086 Vraag 3.1 wees? Gee 'n rede vir die antwoord. 3.3 Bereken die massa suurstof wat in die eerste 600 s berei word indien 50 cm 3 waterstofperoksied in hierdie tydinterval ontbind. CHEMIESE VERANDERING 19

Natuurwetenskappe. 1.Noem alle materie wat bestaan uit klein deeltjies wat atome genoem word? (6) 2.Waaruit bestaan elemente? (6)

Natuurwetenskappe. 1.Noem alle materie wat bestaan uit klein deeltjies wat atome genoem word? (6) 2.Waaruit bestaan elemente? (6) Vraestel 1.Noem alle materie wat bestaan uit klein deeltjies wat atome genoem word? (6) 2.Waaruit bestaan elemente? (6) 3.Hoekom kan elemente nie op ʼn chemiese materie afgebreek word nie? (4) 4.Vul die

Nadere informatie

VOORBEREIDENDE EKSAMEN 2018 NASIENRIGLYNE

VOORBEREIDENDE EKSAMEN 2018 NASIENRIGLYNE VOORBEREIDENDE EKSAMEN 2018 NASIENRIGLYNE FISIESE WETENSKAPPE: (VRAESTEL 2) (10842) 10 bladsye GAUTENGSE DEPARTEMENT VAN ONDERWYS VOORBEREIDENDE EKSAMEN FISIESE WETENSKAPPE (Vraestel 2) NASIENRIGLYNE VRAAG

Nadere informatie

1 GEBALANSEERDE CHEMIESE VERGELYKINGS

1 GEBALANSEERDE CHEMIESE VERGELYKINGS Eenheid INHOUDSOPGAWE Bladsy A KWANTITATIEWE CHEMIE 11 Eenheid 1 GEBALANSEERDE CHEMIESE VERGELYKINGS 11 1.1 Chemiese formules en poli-atomiese ione 11 Oefening 1 17 1.2 Gebalanseerde chemiese reaksievergelykings

Nadere informatie

Die horisontale as verteenwoordig die invoerveranderlike en die vertikale as die uitvoerveranderlike, en die twee asse sny by n gesamentlike nulpunt.

Die horisontale as verteenwoordig die invoerveranderlike en die vertikale as die uitvoerveranderlike, en die twee asse sny by n gesamentlike nulpunt. As jy na die volgende getal- masjien kyk: y = x +, sal jy sien wanneer ons verskillende waardes vir x invoer, ons elke keer n ander waarde sal hê vir y. Met ander woorde, gestel ons voer die volgende waardes

Nadere informatie

Vraag Funksionele groep 1.2 Ester 1.3 Temperatuur van die gas 1.4 Katode 1.5 Ammoniumnitraat 5

Vraag Funksionele groep 1.2 Ester 1.3 Temperatuur van die gas 1.4 Katode 1.5 Ammoniumnitraat 5 Fisiese Wetenskappe Vraestel 2 Memorandum Vraag 1 1.1 Funksionele groep 1.2 Ester 1.3 Temperatuur van die gas 1.4 Katode 1.5 Ammoniumnitraat 5 Vraag 2 2.1 D Algemene formule vir alkane is C n H 2n+2..

Nadere informatie

Kan ook diamant wees maar kan dan nie regkry nie

Kan ook diamant wees maar kan dan nie regkry nie GRAAD 10 NOVEMBER Opsteller: L. Kroukamp TOTAAL: 150 FISIESE WETENSKAPPE TYD: 2 ½ URE VRAESTEL 2 (CHEMIE) MEMO VRAAG 1 1.1 C 1.2 D 1.3 D 1.4 A 1.5 C 1.6 A 1.7 C 1.8 A 1.9 D 1.10 A VRAAG 2 2.1 Watter stof

Nadere informatie

FAKTORE EN VEELVOUDE

FAKTORE EN VEELVOUDE FAKTORE EN VEELVOUDE Ons gaan nou na n paar stukkies teorie kyk in verband met Natuurlike- en Telgetalle. Voltooi: 3 X 1 = 3 X 2 = 3 X 3 = 3 X 4 = 3 X 5 = Ons sê dus dat 3, 6, 9, 12 en 15 VEELVOUDE is

Nadere informatie

Wiskundige Geletterdheid. Data Hantering. Opsomming van Data. Kwartiele

Wiskundige Geletterdheid. Data Hantering. Opsomming van Data. Kwartiele Wiskundige Geletterdheid Data Hantering Opsomming van Data Kwartiele Let wel: KAPV vereis slegs die interpretasie van kwartiele (houer-en-punt stippings). Ek sluit egter die teken van die houer-en-punt

Nadere informatie

Uitgegee deur: Tel: / Faks: Epos:

Uitgegee deur: Tel: / Faks: Epos: Ander boeke in dié reeks Waarskuwing!! Alle regte voorbehou volgens die Suid-Afrikaanse kopiewet. Geen gedeelte van hiedie boek mag gereproduseer word deur fotokopiëring of enige ander metode sonder skriftelike

Nadere informatie

INHOUDSOPGAWE KENNISAREA MATERIE EN MATERIALE 13

INHOUDSOPGAWE KENNISAREA MATERIE EN MATERIALE 13 Eenheid Bladsy KENNISAREA MATERIE EN MATERIALE 13 Eenheid 1 Eenheid 2 INHOUDSOPGAWE ATOOMVERBINDINGS: MOLEKULÊRE STRUKTUUR 13 1.1 Chemiese bindings 14 1.2 Bindingsmodelle 14 1.3 Valenselektrone 16 1.4

Nadere informatie

GAUTENGSE DEPARTEMENT VAN ONDERWYS PROVINSIALE EKSAMEN JUNIE 2016 GRAAD

GAUTENGSE DEPARTEMENT VAN ONDERWYS PROVINSIALE EKSAMEN JUNIE 2016 GRAAD GAUTENGSE DEPARTEMENT VAN ONDERWYS PROVINSIALE EKSAMEN JUNIE 2016 GRAAD 10 FISIESE WETENSKAPPE (VRAESTEL 2) TYD: 90 minute PUNTE: 100 10 bladsye + 1 inligtingsblad. 2 GAUTENGSE DEPARTEMENT VAN ONDERWYS

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 1 METRO NOORD ONDERWYSDISTRIK NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 FISIESE WETENSKAPPE: Chemie (V2) SEPTEMBER 2016 PUNTE: 150 TYD: 3 uur Hierdie vraestel bestaan uit 14 bladsye en 4 gegewensblaaie. 2

Nadere informatie

Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief 1

Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief 1 Finiese Wetenskappe Vraestel 2 AFDELING A VRAAG 1: EEN-WOORD/TERM ITEMS Gee EEN woord/term vir ELK van die volgende beskrywings. Skryf slegs die woord/term langs die vraagnommer (1.1 1.5) neer. 1.1 Die

Nadere informatie

Intermolekulêre kragte. Dipool geïnduseerde dipoolkragte

Intermolekulêre kragte. Dipool geïnduseerde dipoolkragte Die verskillende intermolekulêre kragte is die volgende: Intermolekulêre kragte Ioon geïnduseerde Dipool geïnduseerde Geïnduseerde (dispersie- of Londonkragte) Ioon- Dipool Waterstofbindings (spesiale

Nadere informatie

MEMORANDUM GRAAD 11. FISIESE WETENSKAPPE: CHEMIE Vraestel 2

MEMORANDUM GRAAD 11. FISIESE WETENSKAPPE: CHEMIE Vraestel 2 MEMORANDUM GRAAD 11 FISIESE WETENSKAPPE: CHEMIE Vraestel 2 PUNTE: 150 TYD: 3 uur Leeruitkomste en Assesseringstandaarde LU1 LU2 LU3 AS 11.1.1: Beplan en voer n ondersoek uit om data stelselmatig te versamel

Nadere informatie

FISIESE WETENSKAPPE: VRAESTEL II LEES ASSEBLIEF DIE VOLGENDE INSTRUKSIES NOUKEURIG DEUR

FISIESE WETENSKAPPE: VRAESTEL II LEES ASSEBLIEF DIE VOLGENDE INSTRUKSIES NOUKEURIG DEUR NASIONALE SENIORSERTIFIKAAT-EKSAMEN AANVULLINGSEKSAMEN MAART 2016 FISIESE WETENSKAPPE: VRAESTEL II Tyd: 3 uur 200 punte LEES ASSEBLIEF DIE VOLGENDE INSTRUKSIES NOUKEURIG DEUR 1. Die vraestel bestaan uit

Nadere informatie

Natuurwetenskap Vraestel 1 Graad 7 Junie 2013 TYD: 1½ UUR TOTAAL: 100 Eksaminator: S Roos Moderator: JG Roos

Natuurwetenskap Vraestel 1 Graad 7 Junie 2013 TYD: 1½ UUR TOTAAL: 100 Eksaminator: S Roos Moderator: JG Roos Natuurwetenskap Vraestel 1 Graad 7 Junie 2013 TYD: 1½ UUR TOTAAL: 100 Eksaminator: S Roos Moderator: JG Roos Instruksies: 1. Hierdie vraestel bestaan uit twee afdelings en 10 bladsye: 1.1 Afdeling A: Kortvrae

Nadere informatie

Selektief deurlaatbare membraan. Word ook genoem: katioon deurlaatbare membraan.

Selektief deurlaatbare membraan. Word ook genoem: katioon deurlaatbare membraan. Drie tipes selle word in die chloor-alkali-industrie gebruik: Membraansel Diafragmasel Kwiksel In al drie hierdie selle: oreenkomste Elektrolise van - produkte: NaH(aq), en Verskil Manier hoe vermenging

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 FISIESE WETENSKAPPE VR 2: CHEMIE SEPTEMBER Punte: 150 TYD: 3 ure Hierdie vraestel bestaan uit 17 bladsye en 4 gegewensblaaie. Fisiese Wetenskappe /Vr 2 2 Limpopo DoE/September

Nadere informatie

1. Energie is iets binne-in mense, diere en dinge wat hulle laat. 2. Waarvandaan kom alle energie op aarde?

1. Energie is iets binne-in mense, diere en dinge wat hulle laat. 2. Waarvandaan kom alle energie op aarde? 14 Energie Wat weet ek van energie 1. Energie is iets binne-in mense, diere en dinge wat hulle laat. 2. Waarvandaan kom alle energie op aarde? 3. Gebruik die soorte energie in die blokkie en vul die regte

Nadere informatie

HOëRSKOOL STRAND WISKUNDE NOVEMBER 2016 GRAAD 11 VRAESTEL 1

HOëRSKOOL STRAND WISKUNDE NOVEMBER 2016 GRAAD 11 VRAESTEL 1 HOëRSKOOL STRAND WISKUNDE NOVEMBER 016 TOTAAL: 150 Eksaminator: P. Olivier INSTRUKSIES: GRAAD 11 VRAESTEL 1 TYD: 3UUR Moderator: E. Loedolff 1. Rond af tot desimale plekke, waar nodig.. n Goedgekeurde

Nadere informatie

ONDERWYSERSKLUBEKSAMEN GRAAD 11. FISIESE WETENSKAPPE: CHEMIE Vraestel 2

ONDERWYSERSKLUBEKSAMEN GRAAD 11. FISIESE WETENSKAPPE: CHEMIE Vraestel 2 ONDERWYSERSKLUBEKSAMEN GRAAD 11 FISIESE WETENSKAPPE: CHEMIE Vraestel 2 PUNTE: 150 TUD: 3 uur INSTRUKSIES EN INLIGTING 1. Hierdie vraestel bestaan uit nege bladsye, twee datavelle en n vel grafiekpapier.

Nadere informatie

JUNIE EKSAMEN VRAESTEL DEKBLAD Naam: Gr. 10

JUNIE EKSAMEN VRAESTEL DEKBLAD Naam: Gr. 10 Updated January 2015 JUNIE EKSAMEN VRAESTEL DEKBLAD Naam: Gr. 10 Vak: Fisiese Wetenskap Punte: 100 Onderwyser: S. Bouwer Datum: 05/06/16 Moderator: M. Aspeling Tyd: 90 min Vraestel No.: Fisiese Wetenskap

Nadere informatie

HOËRSKOOL ALBERTON NATUURWETENSKAP GRAAD 9 9 SETPEMBER 2015 MODERATOR: ME L COSTON PUNTE: 80 AFDELING A

HOËRSKOOL ALBERTON NATUURWETENSKAP GRAAD 9 9 SETPEMBER 2015 MODERATOR: ME L COSTON PUNTE: 80 AFDELING A HOËRSKOOL ALBERTON NATUURWETENSKAP GRAAD 9 9 SETPEMBER 2015 EKSAMINATOR: L VENTER TYD: 1 UUR MODERATOR: ME L COSTON PUNTE: 80 INSTRUKSIES 1. Beantwoord ALLE VRAE op FOLIOPAPIER 2. Nommer jou vrae korrek

Nadere informatie

Vog in die Atmosfeer en Neerslae

Vog in die Atmosfeer en Neerslae Geografie Vraestel 10 Graad 10 Tyd: 2 Ure Totaal: 125 Vog in die Atmosfeer en Neerslae Vraag 1: Terme Voltooi die volgende blokkiesraaisel deur die terme in die korrekte spasies in te vul: 1 Dwars: 1 Die

Nadere informatie

AFDELING A: KEUSEVRAE

AFDELING A: KEUSEVRAE SKOOL Nat & Tegn - Gr 7 - Eksamen 2 Desember 2010 Tyd: 120 min NAAM: Totaal: 100 Instruksies: 1. Vul EERSTENS jou naam en van in. 2. Lees elke vraag noukeurig voordat jy antwoord en antwoord volledig.

Nadere informatie

Breedte. Oppervlak = Lengte X Breedte. Ons kan nou enige reghoek se oppervlak bereken met hierdie formule, nie waar nie?

Breedte. Oppervlak = Lengte X Breedte. Ons kan nou enige reghoek se oppervlak bereken met hierdie formule, nie waar nie? Jy moet verstaan dat daar, net soos in Afrikaans of Engels of Spaans, ook n nut is vir n Wiskunde Taal om mee te kan gesels wanneer ons wiskunde doen. Ons gaan nou nog meer daarna kyk, en die reëls vir

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 FISIESE WETENSKAPPE: EMIE (V2) FEBRUARIE/MAART 2013 PUNTE: 150 TYD: 3 uur ierdie vraestel bestaan uit 15 bladsye en 4 inligtingsblaaie. Fisiese Wetenskappe/V2 2 DBE/Feb.

Nadere informatie

CAMI EDUCATION. 1. Skryf jou naam op die ANTWOORDBLAD EN ANTWOORDBOEK. 3. Beantwoord AFDELING A op die aangehegte ANTWOORDBLAD.

CAMI EDUCATION. 1. Skryf jou naam op die ANTWOORDBLAD EN ANTWOORDBOEK. 3. Beantwoord AFDELING A op die aangehegte ANTWOORDBLAD. CAMI EDUCATION FISIESE WETENSKAPPE VRAESTEL 2 CHEMIE - GRAAD 12 TOTAAL:150 TYD: 3 URE INSTRUKSIES EN INLIGTING 1. Skryf jou naam op die ANTWOORDBLAD EN ANTWOORDBOEK. 2. Beantwoord AL die vrae. 3. Beantwoord

Nadere informatie

eboeke word ontwikkel en gratis verskaf deur die

eboeke word ontwikkel en gratis verskaf deur die Ons praat baie van dinge wat in verhouding tot mekaar is, sonder om dit regtig agter te kom! As jy byvoorbeeld sê dat jy twee van die ses stukke van n pizza geëet het, het jy n verhouding beskryf: Die

Nadere informatie

Plantstruktuur en Plant Voedsel

Plantstruktuur en Plant Voedsel Plantstruktuur en Plant Voedsel Vraag 3: Kyk na die prentjies en beantwoord die vrae wat volg: Prentjie A Prentjie B Prentjie C 1. Prentjie A is n illustrasie van n plantsel soos gesien deur die lens van

Nadere informatie

Wiskunde Vraestel 1 Vrae Wiskunde Vraestel 1: Vrae. Kopiereg voorbehou

Wiskunde Vraestel 1 Vrae Wiskunde Vraestel 1: Vrae. Kopiereg voorbehou Wiskunde Vraestel 1: Vrae 1 Vraag 1 1.1 Los die volgende op vir x, korrek tot twee desimale plekke waar nodig. 1.1.1 x ( x + 5) = 1.1. 1.1. x < 0 x + 1. 1..1 Los gelyktydig op vir x en y as x y = 1 en

Nadere informatie

Wanneer twee atome dus elektrone deel, moet die elektrone teenoorgestelde spin hê.

Wanneer twee atome dus elektrone deel, moet die elektrone teenoorgestelde spin hê. Volgens Pauli se uitsluitingsbeginsel kan twee elektrone slegs in dieselfde orbitaal om die kern beweeg as hulle teenoorgestelde spin het, aangesien elektrone mekaar eintlik moet afstoot. As hulle egter

Nadere informatie

Saamgestel deur A. Olivier

Saamgestel deur A. Olivier Boeke in dié reeks eks Waarskuwing!! Alle regte voorbehou volgens die Suid-Afrikaanse kopiewet. Geen gedeelte van hiedie boek mag gereproduseer word deur fotokopiëring of enige ander metode sonder skriftelike

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 10

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 10 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 10 WISKUNDE V2 MODELVRAESTEL - 2006 PUNTE: 100 TYD: 2 uur Hierdie vraestel bestaan uit 9 bladsye. Grafiekpapier moet aan die kandidate voorsien word. 2 INSTRUKSIES EN

Nadere informatie

KENNISAREA MATERIE EN MATERIALE

KENNISAREA MATERIE EN MATERIALE Eenheid INHOUDSOPGAWE Bladsy KENNISAREA MATERIE EN MATERIALE 15 Eenheid 1 MAKROSKOPIESE EIENSKAPPE VAN MATERIE 15 Eenheid 2 Eenheid 3 Aktiwiteit 1 17 Gevallestudie: Mopaniewurms 18 1.1 Mengsels 18 Praktiese

Nadere informatie

Elektriese Stroombane

Elektriese Stroombane Elektriese Stroombane Definisie BEGRIP Elektriese Stroombaan Sel en Battery (Bron) Geleier Skakelaar Stroombaandiagram Serieverbinding Parallelverbinding Potensiaalverskil of Spanning Stroom Weerstand

Nadere informatie

Watter koek se dele lyk vir jou die grootste? Dis Reg! Die koek wat in 3 dele gesny is se dele is groter as die koek wat in 4 dele gesny is.

Watter koek se dele lyk vir jou die grootste? Dis Reg! Die koek wat in 3 dele gesny is se dele is groter as die koek wat in 4 dele gesny is. Hoe om breuke met mekaar te vergelyk Jou ma het sjokoladekoeke gebak. Sy het een in gelyke dele verdeel en die ander in gelyke dele. Jy wil graag die grootste stuk koek hê, maar weet nou nie van watter

Nadere informatie

GRAAD 12 SEPTEMBER 2012 WISKUNDE V1

GRAAD 12 SEPTEMBER 2012 WISKUNDE V1 Province of the EASTERN CAPE EDUCATION NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 SEPTEMBER 2012 WISKUNDE V1 PUNTE: 150 TYD: 3 uur *MATHA1* Hierdie vraestel bestaan uit 8 bladsye, 3 diagramvelle en ʼn inligtingsblad.

Nadere informatie

Hoërskool Strand. Wiskunde : Graad 10 Vraestel 2 November Eksaminator : Mev. P. Olivier. Moderator : Mnr. J.J. van Dyk Totaal: 100

Hoërskool Strand. Wiskunde : Graad 10 Vraestel 2 November Eksaminator : Mev. P. Olivier. Moderator : Mnr. J.J. van Dyk Totaal: 100 Hoërskool Strand Wiskunde : Graad 10 Vraestel 2 November 2013 Eksaminator : Mev. P. Olivier Tyd: 2 uur Moderator : Mnr. J.J. van Dyk Totaal: 100 Instruksies en inligting: 1. Hierdie vraestel bestaan uit

Nadere informatie

VRAESTEL 1/2 GRAAD 12 JUNIE-EKSAMEN

VRAESTEL 1/2 GRAAD 12 JUNIE-EKSAMEN WISKUNDE VRAESTEL 1/2 GRAAD 12 JUNIE-EKSAMEN 2014 TOTAAL: 150 TYD: 3 UUR HIERDIE VRAESTEL BESTAAN UIT 8 BLADSYE Bladsy 1 van 8 WISKUNDE VRAESTEL 1/2 GRAAD 12 JUNIE-EKSAMEN 2014 INSTRUKSIES: Hierdie vraestel

Nadere informatie

Meganiese stelsels en beheer:

Meganiese stelsels en beheer: Eenheid 6 Meganiese stelsels en beheer: ratverhouding die aantal omwentelings van een rat in verhouding tot n ander rat. Het betrekking op twee verskillende ratgroottes spoedverhouding word bepaal deur

Nadere informatie

KAAPSE WYNLAND ONDERWYS DISTRIK

KAAPSE WYNLAND ONDERWYS DISTRIK FISIESE WETENSKAPPE/V2 1 KAAPSE WYNLAND ONDERWYS DISTRIK PUNTE 150 TYD 3 UUR Hierdie vraestel bestaan uit 15 bladsye en 4 inligtingsblaaie FISIESE WETENSKAPPE/V2 2 INSTRUKSIES EN INLIGTING. 1. Skryf jou

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11 WISKUNDE V1 NOVEMBER 016 PUNTE: 150 TYD: 3 uur Hierdie vraestel bestaan uit 9 bladsye. Wiskunde/V1 DBE/November 016 INSTRUKSIES EN INLIGTING Lees die volgende instruksies

Nadere informatie

Vergelyking van 'n reguitlyn vanuit 'n grafiek *

Vergelyking van 'n reguitlyn vanuit 'n grafiek * OpenStax-CNX module: m31468 1 Vergelyking van 'n reguitlyn vanuit 'n grafiek * Siyavula Uploaders This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution License 3.0 1

Nadere informatie

FISIESE WETENSKAPPE V2 (CHEMIE)

FISIESE WETENSKAPPE V2 (CHEMIE) VOOREREIENE EKSAMEN GRAA 12 FISIESE WETENSKAPPE V2 (EMIE) SEPTEMER 2017 PUNTE: 150 TY: 3 UUR ierdie vraestel bestaan uit 18 bladsye, 1 grafiekpapier en 4 gegewensbladsye. Erkenning aan Noord-Kaap Fisiese

Nadere informatie

OEFENVRAESTEL VRAESTEL 1

OEFENVRAESTEL VRAESTEL 1 OEFENVRAESTEL VRAESTEL 1 WISKUNDE GRAAD 10 TOTAAL: 100 PUNTE INSTRUKSIES 1. Hierdie is SLEGS n oefenvraestel met voorbeelde van die tipe vrae wat in n Gr 10- jaareindvraestel verwag kan word. Dus is daar

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11 FISIESE WETENSKAPPE: EMIE (V2) MODEL 2007 PUNTE: 150 TYD: 3 uur ierdie vraestel bestaan uit 17 bladsye, 'n datablad van twee bladsye, 'n antwoordblad en grafiekpapier.

Nadere informatie

SENIOR FASE GRAAD 7 NOVEMBER 2017 WISKUNDE

SENIOR FASE GRAAD 7 NOVEMBER 2017 WISKUNDE SENIOR FASE GRAAD 7 NOVEMBER 2017 WISKUNDE PUNTE: 100 TYD: 2 uur Naam van leerder: Naam van skool: *7WISK* Die vraestel bestaan uit 14 bladsye. 2 WISKUNDE (EC/NOVEMBER 2017) INSTRUKSIES 1. Lees al die

Nadere informatie

education NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT (t~t AD12.. ]. \ ['JocliO PotrJleter 12/3.Juf,[.\j;~cen

education NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT (t~t AD12.. ]. \ ['JocliO PotrJleter 12/3.Juf,[.\j;~cen education Lefapha la Thuto la Bokone Bophirima Noordwes Departement van Onderwys North West Department of Education NORTH WEST PROVNCE NASONALE SENOR SERTFKAAT (t~t AD12.. ]. \ ['JocliO PotrJleter 12/3.Juf,[.\j;~cen.--_._--_.._.._._...

Nadere informatie

WISKUNDE SKOOL GEBASEERDE ASSESSERING VOORBEELDE

WISKUNDE SKOOL GEBASEERDE ASSESSERING VOORBEELDE WISKUNDE SKOOLGEBASEERDE ASSESSERING VOORBEELDE KABV GRAAD 12 LEERDERGIDS i WISKUNDE SKOOLGEBASEERDE ASSESSERING VOORBEELDE KABV GRAAD 12 LEERDERGIDS 1 INHOUD Inleiding...3 1. Werkstuk...4 Rye en reekse

Nadere informatie

GRAAD 12 SEPTEMBER 2017 FISIESE WETENSKAPPE V2

GRAAD 12 SEPTEMBER 2017 FISIESE WETENSKAPPE V2 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 SEPTEMBER 2017 FISIESE WETENSKAPPE V2 PUNTE: 150 TYD: 3 uur Hierdie vraestel bestaan uit 23 bladsye, insluitende 4 datablaaie. 2 FISIESE WETENSKAPPE V2 (EC/SEPTEMBER

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11 WISKUNDE V1 NOVEMBER 01 PUNTE: 150 TYD: uur Hierdie vraestel bestaan uit 8 bladsye. Wiskunde/V1 DBE/November 01 INSTRUKSIES EN INLIGTING Lees die volgende instruksies

Nadere informatie

Funksies en Grafieke: Eksponensiële funksies *

Funksies en Grafieke: Eksponensiële funksies * OpenStax-CNX module: m39665 1 Funksies en Grafieke: Eksponensiële funksies * Free High School Science Texts Project This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution

Nadere informatie

GRAAD 7 NATUURWETENSKAPPE SEPTEMBER 2013 TYD: 2 URE PUNTE: 100

GRAAD 7 NATUURWETENSKAPPE SEPTEMBER 2013 TYD: 2 URE PUNTE: 100 1 Kopiereg voorbehou GRAAD 7 NATUURWETENSKAPPE SEPTEMBER 2013 TYD: 2 URE PUNTE: 100 Naam: Klas: INSTRUKSIES 1. Hierdie vraestel bestaan uit TWEE AFDELINGS en SES vrae. Beantwoord AL die vrae op hierdie

Nadere informatie

Uitgegee deur: Tel: / Faks: Epos:

Uitgegee deur: Tel: / Faks: Epos: Ander boeke in dié reeks Waarskuwing!! Alle regte voorbehou volgens die Suid-Afrikaanse kopiewet. Geen gedeelte van hiedie boek mag gereproduseer word deur fotokopiëring of enige ander metode sonder skriftelike

Nadere informatie

Sê maar jy word voor die keuse gestel om een van die volgende getalle as geld in Rand te ontvang, watter een sal jy kies?

Sê maar jy word voor die keuse gestel om een van die volgende getalle as geld in Rand te ontvang, watter een sal jy kies? VERGELYK en RANGSKIK GETALLE Om vergelykings te tref tussen verskillende dinge is n vaardigheid waarmee ons almal gebore word. Dit begin vroeg-vroeg al wanneer ons verskillende tipes speelgoed met mekaar

Nadere informatie

Kom ons kyk nou gou net na die getalle van nul to by 999 en selfs groter, as n hersiening van plekwaardes. Bewerkings met telgetalle

Kom ons kyk nou gou net na die getalle van nul to by 999 en selfs groter, as n hersiening van plekwaardes. Bewerkings met telgetalle Van die vroegste tye wat mense kon praat en nodig gehad het om te kan tel, het hulle Natuurlike Getalle gebruik. Dit maak sin, want hulle kon 3 rotse of 5 koeie sien maar hulle het geen begrip gehad vir

Nadere informatie

GRAAD 3 GESYFERDHEID VOORBEELDITEMS (AFRIKAANS) ONDERWYSERSGIDS

GRAAD 3 GESYFERDHEID VOORBEELDITEMS (AFRIKAANS) ONDERWYSERSGIDS 2011 GRAAD 3 GESYFERDHEID VOORBEELDITEMS (AFRIKAANS) ONDERWYSERSGIDS INSTRUKSIES AAN ONDERWYSERS 1. Daar is makliker en moeiliker items. 2. Die voorbeelditems is so saamgestel dat leerders hulself kan

Nadere informatie

WES-KAAP ONDERWYS DEPARTEMENT

WES-KAAP ONDERWYS DEPARTEMENT WES-KAAP ONDERWYS DEPARTEMENT TYD: 3 UUR PUNTE: 50 WISKUNDE V Oefen vraestel: Junie 04 Hierdie vraestel bestaan uit 8 bladsye en n formule blad. INSTRUKSIES Lees die volgende instruksies sorgvuldig deur

Nadere informatie

ALGEMENE ONDERWYS EN OPLEIDING

ALGEMENE ONDERWYS EN OPLEIDING ALGEMENE ONDERWYS EN OPLEIDING NATUURWETENSKAPPE GRAAD 8 JUNIE EKSAMEN 2015 PUNTE : 70 TYDSDUUR: 2 UUR INSTRUKSIES 1. Die vraestel beslaan 11 bladsye insluitend die voorblad. 2. Beantwoord AL die vrae.

Nadere informatie

Hierdie toets bestaan uit 9 bladsye, die voorblad uitgesluit.

Hierdie toets bestaan uit 9 bladsye, die voorblad uitgesluit. PUNTE JAARLIKSE NASIONALE ASSESSERING 2013 GRAAD 1 AFRIKAANS HUISTAAL TOETS PUNTE: 20 TYD: 1 UUR PROVINSIE STREEK DISTRIK NAAM VAN SKOOL OBIS-NOMMER (9 syfers) KLAS (bv. 1A) VAN NAAM GESLAG ( ) SEUN DOGTER

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 FISIESE WETENSKAPPE: HEMIE (V2) FEBRUARIE/MAART 2017 PUNTE: 150 TYD: 3 uur Hierdie vraestel bestaan uit 16 bladsye en 4 gegewensblaaie. Fisiese Wetenskappe/V2 2 DBE/Feb.

Nadere informatie

GRAAD 9 NOVEMBER 2016 WISKUNDE

GRAAD 9 NOVEMBER 2016 WISKUNDE SENIOR FSE GRD 9 NOVEMER 2016 WISKUNDE PUNTE: 100 TYD: 2 uur Hierdie vraestel bestaan uit 13 bladsye, insluitend ʼn inligtingsblad. 2 WISKUNDE (E/NOVEMER 2016) INSTRUKSIES EN INLIGTING 1. Lees die instruksies

Nadere informatie

EKURHULENI NOORD DISTRIK

EKURHULENI NOORD DISTRIK EKURHULENI NOORD DISTRIK MEMO TEGNOLOGIE GRAAD 8 PUNTE : 60 TYD : 1 uur 30 min SPESIFIEKE DOELWITTE TEGNOLOGIESE PROSES EN VAARDIGHEDE 50% TEGNOLOGIESE KENNIS 30% TEGNOLOGIESE IMPAK OP DIE OMGEWING EN

Nadere informatie

Afdeling A: Ekonomiese stelsels

Afdeling A: Ekonomiese stelsels Ekonomiese- en Bestuurswetenskappe Vraestel 13 Graad 8 Totaal: 65 Ekonomiese stelsels Ekonomiese probleme Invoere/Uitvoere Afdeling A: Ekonomiese stelsels 1. Wat is 'n ekonomiese stelsel? (4) 2. Verduidelik

Nadere informatie

KLASTOETS GRAAD 11. FISIESE WETENSKAPPE: CHEMIE Toets 4: Materie en materiale 1

KLASTOETS GRAAD 11. FISIESE WETENSKAPPE: CHEMIE Toets 4: Materie en materiale 1 KLASTOETS GRAAD FISIESE WETENSKAPPE: CHEMIE Toets 4: Materie en materiale PUNTE: 45 TYD: uur INSTRUKSIES EN INLIGTING. Beantwoord AL die vrae. 2. Nieprogrammeerbare sakrekenaars mag gebruik word. 3. Toepaslike

Nadere informatie

FISIESE WETENSKAPPE: VRAESTEL II LEES ASSEBLIEF DIE VOLGENDE INSTRUKSIES NOUKEURIG DEUR

FISIESE WETENSKAPPE: VRAESTEL II LEES ASSEBLIEF DIE VOLGENDE INSTRUKSIES NOUKEURIG DEUR NASIONALE SENIORSERTIFIKAAT-EKSAMEN NOVEMBER 2016 FISIESE WETENSKAPPE: VRAESTEL II Tyd: 3 uur 200 punte LEES ASSEBLIEF DIE VOLGENDE INSTRUKSIES NOUKEURIG DEUR 1. Hierdie vraestel bestaan uit 15 bladsye,

Nadere informatie

Wiskunde. Graad 12 Vraestel 2. Tyd: 3 uur. Totaal: 150

Wiskunde. Graad 12 Vraestel 2. Tyd: 3 uur. Totaal: 150 Wiskunde Graad 1 Vraestel 013 Tyd: 3 uur Totaal: 150 INSTRUKSIES EN INLIGTING Lees die volgende instruksies noukeurig deur voordat die vrae beantwoord word: 1. Hierdie vraestel bestaan uit 9 vrae. Beantwoord

Nadere informatie

Die klimaat van SA: Temperatuur

Die klimaat van SA: Temperatuur OpenStax-CNX module: m25584 1 Die klimaat van SA: Temperatuur Siyavula Uploaders This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution License 3.0 1 AARDRYKSKUNDE 2

Nadere informatie

Help ons om n beter produk te lewer met elke druk deur voorstelle te stuur aan: Eerste uitgawe 2015

Help ons om n beter produk te lewer met elke druk deur voorstelle te stuur aan: Eerste uitgawe 2015 Ander boeke in dié reeks elp ons om n beter produk te lewer met elke druk deur voorstelle te stuur aan: improve@amaniyah.co.za. Eerste uitgawe 205 Waarskuwing!! Alle regte voorbehou volgens die Suid-Afrikaanse

Nadere informatie

GRAAD 6 NATUURWETENSKAPPE KWARTAAL 1. Tyd: 1 uur FORMELE ASSESSERING Totaal: 50 punte. Naam en Van Datum INSTRUKSIES VRAAG 1

GRAAD 6 NATUURWETENSKAPPE KWARTAAL 1. Tyd: 1 uur FORMELE ASSESSERING Totaal: 50 punte. Naam en Van Datum INSTRUKSIES VRAAG 1 GRAAD 6 NATUURWETENSKAPPE KWARTAAL 1 Tyd: 1 uur FORMELE ASSESSERING Totaal: 50 punte Naam en Van Datum INSTRUKSIES 1. Lees alle vrae deeglik deur voordat jy dit beantwood. 2. Alle vrae moet in n netjiese

Nadere informatie

8 Die mens in die ruimte

8 Die mens in die ruimte 8 Die mens in die ruimte Ons sonnestelsel 1. Die middelpunt van ons sonnestelsel is die 2. Noem die nege planete van ons sonnestelsel in volgorde: 1 4 7 2 5 8 3 6 9 3. Wat is die planeet naaste aan die

Nadere informatie

OEFENVRAESTEL VRAESTEL 1

OEFENVRAESTEL VRAESTEL 1 OEFENVRAESTEL VRAESTEL 1 WISKUNDE GRAAD 10 TOTAAL: 100 PUNTE INSTRUKSIES 1. Hierdie is SLEGS n oefenvraestel met voorbeelde van die tipe vrae wat in n Gr 10 jaareindvraestel verwag kan word. Dus is daar

Nadere informatie

Die planeet aarde beweeg

Die planeet aarde beweeg Kwartaal 4: Planeet aarde en die ruimte Planeet aarde en die ruimte Die planeet aarde beweeg Fossiele Oppervlakte van die aarde Sedimentêre gesteentes Eenheid 1 Die planeet aarde beweeg Wentel om die son

Nadere informatie

BEKALKING EN 20 BEKALKING EN KALKSTOWWE

BEKALKING EN 20 BEKALKING EN KALKSTOWWE 20 Natuurlike grondvormingsprosesse, bewerking en bemesting is onder andere die oorsaak dat die ph van langbougrond nie altyd aan die vereistes van gewasse voldoen nie. konsentrasie van die OH - vanaf

Nadere informatie

Wiskunde. Graad 12 Vraestel 1. Tyd: 3 uur. Totaal: 150

Wiskunde. Graad 12 Vraestel 1. Tyd: 3 uur. Totaal: 150 - 1 - CAMI Education (PTY) Ltd Reg. No. 1996/01609/0 CAMI House Fir Drive, North Cliff Posbus 160 CRESTA, 118 TEL: + (11) 46-00 Faks: 086 601 4400 Web: www.camiweb.com e-pos: info@camiweb.com Wiskunde

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 FISIESE WETENSKAPPE: EMIE (V2) NOVEMBER 2014 PUNTE: 150 TYD: 3 uur ierdie vraestel bestaan uit 16 bladsye en 4 gegewensblaaie. Fisiese Wetenskappe/V2 2 DBE/November

Nadere informatie

Vlotheid en intonasie

Vlotheid en intonasie Vlotheid en intonasie Marlene van der Berg 5/20/2012 2 Vlotheid Die gebrek aan vaardigheid in swak lesers is bewys deur hul stadige, hakkelrige en inkonsekwente tempo, swak frasering; en onvoldoende intonasie

Nadere informatie

GRAAD 12 SEPTEMBER 2012

GRAAD 12 SEPTEMBER 2012 Province of the EASTERN CAPE EDUCATION NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 SEPTEMBER 2012 FISIESE WETENSKAPPE V2 PUNTE: 150 TYD: 3 uur *PHSCA2* Hierdie vraestel bestaan uit 11 bladsye, 4 gegewensbladsye

Nadere informatie

Om getalle voor te stel, te herken en te vergelyk *

Om getalle voor te stel, te herken en te vergelyk * OpenStax-CNX module: m22939 1 Om getalle voor te stel, te herken en te vergelyk * Siyavula Uploaders This work is produced by OpenStax-CNX and licensed under the Creative Commons Attribution License 3.0

Nadere informatie

GRAAD 12 SEPTEMBER 2016 FISIESE WETENSKAPPE V2

GRAAD 12 SEPTEMBER 2016 FISIESE WETENSKAPPE V2 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 SEPTEMBER 2016 FISIESE WETENSKAPPE V2 PUNTE: 150 TYD: 3 uur Hierdie vraestel bestaan uit 18 bladsye, insluitende datablaaie. 2 FISIESE WETENSKAPPE V2 (EC/SEPTEMBER

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 10

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 10 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 10 WISKUNDE VS3 NOVEMBER 2006 PUNTE: 50 TYD: 1 uur Hierdie vraestel bestaan uit 6 bladsye. Wiskunde/VS3 2 INSTRUKSIES EN INLIGTING Lees die volgende instruksies aandagtig

Nadere informatie

Meesters vir transparante. 5.1 Vaardighede

Meesters vir transparante. 5.1 Vaardighede Meesters vir transparante 5.1 Vaardighede VAARDIGHEDE VAARDIGHEDE VIR PRAKTIESE ONDERSOEKE Tipes navorsing Ontwikkeling van die wetenskap Veranderlikes Verwantskappe tussen die veranderlikes Tabelle Vaardighede

Nadere informatie

Vir dieselfde oriëntasie van die spoel teenoor die magneetveld geld die volgende grafiek:

Vir dieselfde oriëntasie van die spoel teenoor die magneetveld geld die volgende grafiek: ir dieselfde oriëntasie van die spoel teenoor die magneetveld geld die volgende grafiek: Δϕ Δϕ Let op dat Ɛ Δt sodat as ϕ n maksimum is, is Δt n minimum. magnetise vloed (Wb) 4 2 3 4 rotasie Die potensiaalverskil

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 10

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 10 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 10 WISKUNDE V1 NOVEMBER 2015 PUNTE: 100 TYD: 2 uur Hierdie vraestel bestaan uit 7 bladsye. Wiskunde/V1 2 DBE/November 2015 INSTRUKSIES EN INLIGTING Lees die volgende

Nadere informatie

OEFENVRAESTEL VRAESTEL 1

OEFENVRAESTEL VRAESTEL 1 OEFENVRAESTEL VRAESTEL 1 WISKUNDE GRAAD 11 TOTAAL: 150 PUNTE INSTRUKSIES 1. Hierdie is SLEGS n oefenvraestel met voorbeelde van die tipe vrae wat in n graad 11-jaareindvraestel verwag kan word. Daar is

Nadere informatie

SO 2 in wine Back to basics

SO 2 in wine Back to basics SO 2 in wine Back to basics Carien Coetzee 21 September 2017 Function of SO 2 in wine Antiseptic Antioxdant Binding of carbonyl compounds Extraction of phenolic compounds FREE SO 2 molecular bisulfite

Nadere informatie

1. Gee TWEE voorbeelde van elk:

1. Gee TWEE voorbeelde van elk: 1. Gee TWEE voorbeelde van elk: a) Bevolking se insette. Geboortes Immigrante b) Bevolking se deursette. Natuurlike verandering Migrasie c) Bevolking se uitsette. Sterftes Emigrante 2. Wat is natuurlike

Nadere informatie

BASIESE KONSEPTE-PROGRAM PROGRAM. n Toets ontwikkel deur dr. Louis Benjamin, Naam van leerder: Ouderdom van leerder: Geslag: Graad: Skool:

BASIESE KONSEPTE-PROGRAM PROGRAM. n Toets ontwikkel deur dr. Louis Benjamin, Naam van leerder: Ouderdom van leerder: Geslag: Graad: Skool: BASIESE KONSEPTE-PROGRAM PROGRAM TOETSING VAN BASIESE KONSEPTE-KENNIS n Toets ontwikkel deur dr. Louis Benjamin, 2007 Naam van leerder: Ouderdom van leerder: Geslag: Graad: Skool: Datum van toets: Naam

Nadere informatie

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12

NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 FISIESE WETENSKAPPE: EMIE (V2) NOVEMBER 2009(1) PUNTE: 150 TYD: 3 uur ierdie vraestel bestaan uit 16 bladsye en 4 inligtingsblaaie. Fisiese Wetenskappe/V2 2 DoE/November

Nadere informatie

ALGEMENE ONDERWYS EN OPLEIDING WISKUNDE JUNIE EKSAMEN 2015 GRAAD 8

ALGEMENE ONDERWYS EN OPLEIDING WISKUNDE JUNIE EKSAMEN 2015 GRAAD 8 ALGEMENE ONDERWYS EN OPLEIDING WISKUNDE JUNIE EKSAMEN 01 GRAAD 8 TOTAAL : 100 TYD : UUR Totale bladsye insluitende voorblad : 7 Wiskunde Graad 8 Junie 01 INSTRUKSIES EN INFORMASIE 1. Die vraestel bestaan

Nadere informatie

Materie en materiale. 2.2 Metodes van skeiding. n Mengsel van olie en water word n emulsie genoem. Stowwe wat vir mengsel gebruik is

Materie en materiale. 2.2 Metodes van skeiding. n Mengsel van olie en water word n emulsie genoem. Stowwe wat vir mengsel gebruik is Stowwe wat vir mengsel gebruik is Fasetoestand van stowwe wat vir mengsel gebruik is 2. Koeldrankstroop en water Waarnemings: Beskryf die mengsel ten opsigte van a) voorkoms; b) kleur; en c) helderheid.

Nadere informatie

Gr 9 Wiskunde: Inhoudsarea 2 Patrone, Algebra & Grafieke

Gr 9 Wiskunde: Inhoudsarea 2 Patrone, Algebra & Grafieke Gr 9 Wiskunde: Inhoudsarea Patrone, Algebra & Grafieke VRAE Patrone Meestal vorige ANA eksameninhoud Algebraïese Uitdrukkings Faktorisering Algebraïese Vergelkings Grafieke Vrae: Patrone PATRONE ( Antwoorde

Nadere informatie

Module 15 (Term 3): Die Nasionale Elektrisiteitstoevoerstelsel Die volgende vraestel se tema handel oor die nasionale elektrisiteitstoevoerstelsel.

Module 15 (Term 3): Die Nasionale Elektrisiteitstoevoerstelsel Die volgende vraestel se tema handel oor die nasionale elektrisiteitstoevoerstelsel. Natuurwetenskappe Vraestel 15 Graad 7 Tyd: 1 Uur Totaal: 55 Module 15 (Term 3): Die Nasionale Elektrisiteitstoevoerstelsel Die volgende vraestel se tema handel oor die nasionale elektrisiteitstoevoerstelsel.

Nadere informatie

2017 SACAI-WINTERSKOOL LEWENS- WETENSKAPPE NOTAS

2017 SACAI-WINTERSKOOL LEWENS- WETENSKAPPE NOTAS 2017 SACAI-WINTERSKOOL LEWENS- WETENSKAPPE NOTAS GRAAD 12 Die eksamen sal bestaan uit twee vraestelle van 2 ½ uur en 150 punte elk. Die gewig en die beoordeling van die onderwerpe in Vraestel 1 en Vraestel

Nadere informatie

Wiskunde. Graad 12 Vraestel 1. Tyd: 3 uur. Totaal: 150

Wiskunde. Graad 12 Vraestel 1. Tyd: 3 uur. Totaal: 150 Wiskunde Graad 12 Vraestel 1 2012 Tyd: 3 uur Totaal: 150 INSTRUKSIES EN INLIGTING Lees die volgende instruksies noukeurig deur voordat die vrae beantwoord word: 1. Hierdie vraestel bestaan uit 9 vrae.

Nadere informatie

Omgekeerde bewerkings Getalsinne

Omgekeerde bewerkings Getalsinne Omgekeerde bewerkings As jy twee getalle bymekaar tel, soos sê nou maar 12 en 13, dan gaan jy mos n antwoord kry van 25? Ons sê dan dat die som van 12 en 13 vyf-en-twintig is. Maar jy behoort nou te verstaan,

Nadere informatie

6 Strukture. Vrae. 1. Noem drie belangrike dinge wat strukture vir ons kan doen. 2. Watter twee soorte strukture kry ons?

6 Strukture. Vrae. 1. Noem drie belangrike dinge wat strukture vir ons kan doen. 2. Watter twee soorte strukture kry ons? 6 Strukture Vrae 1. Noem drie belangrike dinge wat strukture vir ons kan doen. 2. Watter twee soorte strukture kry ons? 3. Plak of teken prente van die verskillende soorte strukture. Raamstrukture 24 Dopstrukture

Nadere informatie

MENTAL MATHS IN DIE KLASKAMER

MENTAL MATHS IN DIE KLASKAMER MENTAL MATHS IN DIE KLASKAMER HOEKOM MENTAL MATHS? Ons wil hê dat ons leerders gemaklik met getalle kan speel. Hy moet weet waar n getal lê. Hy moet n klomp somme met die getal kan maak. Mental Maths bou

Nadere informatie