Mei deel 1. Beste ouders / verzorgers,

Transcriptie

1 Informatiebrief voor ouders en verzorgers ABBS De Reinbôge Greate Buorren EE Tel Mei deel 1 Beste ouders / verzorgers, Voordat het meivakantie was maakte ik me nog zorgen over de levensvatbaarheid van de boerenkoolplantjes in onze schooltuin. Familie rups blies het begrip boerenkoolgenocide nieuw leven in. Maar nu, na de meivakantie weet ik dat boerenkool gele bloemetjes heeft. Want de groente heeft de slag gewonnen van de vraatzuchtige vreetmachines en bloeit weelderig. Dit is misschien en mooi bruggetje naar een van mijn levensmotto s: Anglia Exam At De Reinbôge we work with Take It Easy as schoolmethod. Groups 6, 7 and 8 are taking the Anglia Exam. This test consists of several parts, including listening comprehension and writing skills. The introduction of the renewed Anglia examinations turned out to be a smooth operation. Recently, the children have made this test. The papers are now being processed for their return to Chichester HQ in England. We expect results to be published on 22 May We are very curious about the outcome. The Anglia Certificate of English, which is acquired through graded examinations, consists of 10 levels of General English, which makes it possible for everyone to work at the right level. Students who are good in English can be challenged, while students who are facing difficulties can work on the language development step by step. All Anglia levels are linked with the Common European Framework. The Anglia Certificate of English as a Foreign Language is designed to take the student through all stages necessary to achieve a level of proficiency.

2 er Liuwen Op woansdei-te-middei 22 april trape ús skoallefuotbalteam ôf om de ear fan ús skoalle en doarp te ferdigenjen. De njoggen er helden wiene: Roan Robben, Sytse Pieter de Panter, Rappe Remi, Wybren de Muorre, Gerbrand de Stylist, Fleanende Folkert, Terror Tom, Rûge Raymond en Niels de Veroveraar. Coach Frank wist fan dizze ongeleide projektylen in homogene fjochtmasjine te meitsjen. helle de finale. In enoarme prestaasje! Spitigernôch wie in hiele, grutte skoalle út Wommels in lyts bytsje (mar dan ek mar in lyts bytsje) sterker. Mar mei grutsk wêze op dizze teamprestaasje. Nei de boer De Land- en Tuinbouw Organisaasje (LTO), hie ús skoalle útnoege om in besite te bringen oan e boer en syn bedriuw. Fansels woene we dat! In ôfspraak mei boeren Pieter en Henk Kooistra wie gau makke. Fan te foaren koene groep 5 o/m 8 harren al wat ynlêze, want it LTO hie soarge foar lesmateriaal. Tiisdei 14 april ha we der hinne west mei groepen 5/6/7/8. De familie Kooistra hat ús in rûnlieding jûn en dêrbij in hiel dúdlike útlis jûn. De bern ha der in soad fan opstutsen. Njonken dit besyk heart ek in lessenpakket Mei de klasse de boer op. Wêryn der in soad dúdlik makke wurdt oer de hjoeddeistige boerenbedriuwen. Dizze lessen sille noch binnenkoart jûn wurde. Nei ôfrin krije se dan in Boerderijbewijs, neidat se in oantal fragen beantwurde hawwe. Foar de jongsten binne d r moaie kleurplaten. Al mei al in prachtige dei. Bedankt Kooistra s en de stagiaire út Bulgarije.

3 Samenwerking Wommels op donderdag Ook na de meivakantie gaat de samenwerking met Wommels door. Nu niet meer met de bus, maar voor groep 5 t/m 8 weer op de fiets en groep 2 t/m 4 gaat met de auto. Juf Symentsje wil graag om vertrekken van school zodat ze nog het een en ander kan regelen voor de gymles. Helaas kan Itens door vervoersproblemen niet meer aanwezig zijn, dus wordt er druk gewerkt aan een nieuw rooster met daarop gym, natuur en tekenen. Voor het volgend schooljaar zijn we bezig te om te regelen dat we er een hele donderdag (continurooster van 8.30 tot uur in Wommels) naar toe gaan, we hopen u hier binnenkort meer over te kunnen vertellen. As it goed waar is gean de bern fan groep 3 o/m 8 op tongersdeitemiddeis in Wommels nei it fjild om te gymnastykjen. Wolle jimme der rekkening mei hâlde wat foarklean se dan oan krije. It hoege net persee sportklean/skuon te wêzen, as se der mar lekker yn bewege kinne. Medezeggenschaps Raad In de Medezeggenschaps Raad zijn hier en daar wat veranderingen. Als leerkrachten zitten Klaasje en Symentsje er in, waarvan Klaasje naar de Onderwijsteam Medezeggenschaps Raad (OMR) gaat. Astrid Reitsema gaat ons helaas verlaten, en als nieuwe ouders mogen we Mathijs Koopman en Marjan Terpstra verwelkomen. Beste ouders en leerkrachten, De GMR van Gearhing is op dit moment niet geheel volledig en er zijn een aantal leden aftredend. Hiervoor worden nog dit schooljaar verkiezingen gehouden. Via dit bericht wil de GMR u allen hierop attenderen en alvast vragen om hier over na te denken. Op de website van Gearhing staat het reglement, via de verkiezingsoproep ontvangt u een algeheel profiel. Na de meivakantie kunt u deze verkiezingsoproep (voor zowel ouders als leerkrachten) verwachten. Met vriendelijke groet, namens de GMR, Eric Verschut Voorzitter GMR

4 English Summer School Informatiebijeenkomst op woensdag 27 mei van 16:00-17:00 uur. Deze zomer organiseert Anglia wederom een English Summer School in Leeuwarden. In een week tijd geven kinderen tussen de 10 en 18 jaar een boost aan hun Engels door middel van een uitgebreid les- en activiteitenprogramma in het Engels. Op woensdagmiddag 27 mei organiseren wij een informatiebijeenkomst voor deelnemers, hun ouders en andere geïnteresseerden. Deze bijeenkomst vindt plaats op de Willem-Alexanderschool in Leeuwarden (zie onder). We verwachten dat een groot aantal internationale studenten zal deelnemen op meerdere van onze 23 locaties in Nederland, mogelijk ook in Leeuwarden. Deze deelnemers verblijven in gastgezinnen. Meestal zijn dit de gezinnen van Nederlandse deelnemers, die tegen vergoeding één of meerdere gasten in huis nemen. Tijdens de bijeenkomst zullen we u hierover eveneens informeren. Inschrijven voor de Engelse zomerweek kan via onze website. De eerste inschrijvingen voor de Engelse week zijn inmiddels binnen. Indien u de informatiebijeenkomst wilt bijwonen, vraag ik u vooraf aan te melden via summer@anglianetwork.eu. Kind regards, Angela Koopal - van der Heijden Summer School Coördinator Ouderbetrokkenheid doet ertoe Maakt een goede samenwerking tussen school en ouders nou echt het verschil voor wat betreft de leerprestaties van kinderen en jongeren? Onderzoek laat zien van wel. Inmiddels is voldoende aangetoond dat leerlingen meer gemotiveerd zijn en dat hun welbevinden en leerprestaties toenemen wanneer hun ouders betrokken zijn. Bedoeld wordt dan een werkelijke samenwerking, en niet zozeer de vrijwillige activiteiten die ouders op school doen. Daarom is het goed om dit eens toe te lichten. Ouderbetrokkenheid is iets anders dan ouderparticipatie Als ouders meedoen met activiteiten of hand- en spandiensten verrichten op school, dan spreken we van ouderparticipatie. Een formele vorm hiervan zijn ouders die zitting hebben in de medezeggenschapsraad of het bestuur. Ouderparticipatie zien we veel op de basisschool. Hoewel kinderen de aanwezigheid van hun ouders op school vaak prettig vinden, heeft het geen aantoonbare invloed op hun

5 schoolontwikkeling. We spreken van ouderbetrokkenheid als uit het gedrag van ouders blijkt dat zij zich (mede) verantwoordelijk voelen voor de schoolontwikkeling van hun kinderen. Ouderbetrokkenheid gebeurt vooral thuis en levert een grote bijdrage aan de ontwikkeling en het leersucces van kinderen. Onze visie op ouderbetrokkenheid: Ieder kind, iedere leerling heeft recht op een goede samenwerking tussen school en ouders. Ouderbetrokkenheid is dan ook een gelijkwaardige en nietvrijblijvende samenwerking tussen ouders en school waarin ouders en school vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid werken aan de (school)ontwikkeling van het kind (de leerling). Ouderbetrokkenheid beoogt slechts één ding: een betere wereld voor het kind/de leerling, de ouders en de school. Het is dus vooral een manier van denken die vorm geeft aan ouderbetrokkenheid. Ouderbetrokkenheid 3.0 noemen we dat. Van informeren naar samenwerken. Even thuis met de kinderen topo doornemen, klokkijken, tafels oefenen. Welke spellingsafspraak heb je deze week? Niet incidenteel, maar structureel. BIS Yn juny sil it stik FRIEZZ spile wurde yn e tún yn Easterwierrum. Dit is in bewurking fan De Ijsvorstin fan Hans Christiaan Andersen en fan FROZEN wol bekind fan Disney. Koarte ynhâld fan it stik: Foar wa't it noch net wit: Yn 'e pastorytún neist de tsjerke yn Easterwierrum wenje trollen! Gjin noed, se kinne gjin kwea. Nachts komme se ta libben en fertelle inoar ferhaaltsjes. It leafst oer de leafde, want dêr witte trollen ommers alles fan. Ferhaaltsjes foar it wekker wurden en dat al 25 jier! Dit jier belibje de troltsjes fan Easterwierrum it ferhaal fan 'de Prinsesse mei it beferzen hert' Elza en Anna binne twa Prinseskes yn it keninkryk fan Arendelle. De ien (Elza) hat toverkrêft, mar woe der it leafst fan ôf en de oar (Anna) fynt harsels mar 'hiel gewoan' en soe graach bysúnder wêze wolle lykas har suske. Op 'e dei dat Elza keninginne wurde sil, giet it mis. Elza feroaret it simmerske Arendelle yn in wrâld fan snie en iis. Ûngelokje, kin gebeure... Elza flechtet de bergen yn en Anna sil achter har oan om Arendelle te rêden fan de kjeld. Holpen troch in iisferkeaper, in eland en in sniepop set Anna alles op alles om de simmer én har suske wer werom te krijen.friezz! is in waarme foarstelling oer 'sisterlove', 'dysels wêze' en hoe ast in beferzen hert foarkomme kinst (altyd handich om te witten). Wês wolkom yn ús tún foar ús 25 jierrich jubileum! It stik FRIEZZ is ek tige geskikt foar alle oare bern fanôf in jier as 6 ôf. BIS is troch bern en foar bern! Bestelle kin foar 28 maaie 2015: kaartferkeap@berneiepenloftspul.nl

6 Schoolreisje groep 1-5 Vrijdag 5 juni gaat groep 1 t/m 5 op schoolreisje naar Duinen Zathe in Appelscha. We vertrekken deze ochtend half 9. En rond 4 uur komen we weer bij school aan. De begeleiders deze dag zijn juf Klaasje, juf Sybrigje, juf Symentsje en juf Nynke. De kinderen krijgen in het park patat en een ijsje. De kosten voor deze schoolreis bedragen 12,50 per leerling. Willen jullie deze kosten overmaken op de rekening van de steunvereniging onder vermelding van schoolreis 2015 met de naam van de leerling. Rekeningnr. is: NL29 RABO , t.n.v. Ver. v. alg. bijz. basisonderwijs te. Wat nemen we mee: Een rugzak voorzien van naam Paar broodjes en drinken. Er mag wat snoep mee. Eventueel reserve kleding voor de kleine ongelukjes Een drinkflesje dat we kunnen vullen met water. Een zonnig en goed humeur. Ouderavond Toekomst ABBS De Reinbôge Aan de ouders/verzorgers, Hierbij nodigen wij u uit om op dinsdag 19 mei van uur, samen met het team en directie te spreken over de kernvraag: Hoe het komt met het onderwijs in Kubaard. Middels een presentatie zetten wij voor u de feiten op een rijtje. Onder begeleiding van een externe deskundige, de heer Sjoerd Sol, presenteren wij u deze feiten en scenario s. Agenda voor deze avond: Opening en inleiding door Feikje Toering PowerPoint presentatie, door dhr. Sjoerd Sol Overleggen met de ouders over de scenario s Groepsverdeling Vervolgtraject bespreken Voorstellen nieuwe MR-leden Sluiten

7 Nog meer Toekomst ABBS De Reinbôge Tijdens de bovengenoemde avond zal het team ook de plannen voor de gewijzigde werkwijze voor volgend jaar presenteren. Met als basis: meer rust, structuur en nog meer persoonlijke begeleiding. Nog een tipje van de sluier Meester Jeroen zal zich weer helemaal gaan focussen op de bovenbouw. Er komt dus een andere Locatie Coördinator. Maar wie? Dit en ander nieuws zult u horen op de ouderavond. Schoolkamp Texel We hebben het weer overleefd Het schoolkamp op Texel. Al werd het ons wel zwaar gemaakt. Na vijf minuten fietsen op het eiland waren we al, op syn Bolserters: Tot op e sak nat. Daar kwamen als toetje nog even twee striemende hagelbuien overheen. En de laatste fietstocht naar de boot was een hel. Tien kilometer vol in de aanzwellende tegenwind. Die boot werd dus ook niet gehaald. Maar tussen dit natuurgeweld in was het fantastisch. Maar wat hebben we allemaal gedaan? Om maar wat te noemen: Zwemmen in de Noordzee, haaien aaien, onderwater in een onderzeeër, op spooktocht, Duitse bunkers verkennen, bezoek aan bedevaartsoort Fonteinsnol waar boer Jan van Boer Zoekt Vrouw zijn liefje voor het eerst zoende, we hebben ons op laten lichten door de plaatselijke Chinese maffia, driekwart heeft stiekem een tukje gedaan in de plaatselijke bioscoop, shoppen in Den Burg, terug in de VOC-tijd in Oudeschild, we hebben de Georgiërs herdacht die Texel probeerden te bevrijden, gefietst over bergen, sommigen in sloten, levend stratego in het bos, we hebben argeloos verdwaalde mensen s nachts de verkeerde kant opgestuurd, gevoetbald, veel gefietst, zeehonden gezien, wie kreeg er bijna een kopstoot van een zeemeeuw, strandjutten, illegale fietstochten over crosspaadjes door het bos, het nachthemd van juf Tjalie bespotten, en wie snurkte er nu zo hard, en bij welk gezin is pakken drinkyoghurt en messen aflikken een niet af te leren gewoonte, wie was er na dag 1 al twee spijkerbroeken kwijt, welke ouder stond aan de verkeerde kant van de boot, bij welke activiteit was Aligonda na 43 seconden totaal kapot, Wij zeggen niets What happens on Texel, stays on texel! Foto s zult u binnenkort vinden op onze facebookpagina.

8 De Onderbouw De grote rekendag. 12 Mei hadden wij op school de grote rekendag. Thema van dit jaar was: Meetkunde in de kunst. De kinderen zijn deze ochtend bezig geweest met patronen, vormen en herhalingen. Ook hebben we geleerd wat keerkunst is en dit hebben we zelf ook gemaakt. De kunstwerken hangen in de school en mogen bezichtigd worden. Het was een gezellige ochtend. De lessen in Wommels op donderdag middag gaan voor de kinderen van door tot de zomervakantie. Wel gaat er één en ander veranderen in het invullen van de middag. Dit komt doordat de school van Itens het helaas niet rond kan krijgen met het vervoer naar Wommels. De gymbus stopt ook daar met het vervoeren van de leerlingen per 1 mei. Wij kunnen het vervoer voor de onderbouw wel organiseren dankzij het meedenken van de ouders. Groep 3 van Wommels en komen voor de beweging het eerste deel van de middag bij groep 2 bij juf Klaasje. Het laatste gedeelte gaan ze net als nu met groep 4 naar juf Paula voor natuur. De eerste 2 weken van juni staan in het teken van de CITO toetsen, wij hebben het zo ingedeeld dat de kinderen één onderdeel per dag hebben, niet teveel stress dus! En als ontspanning valt het schoolreisje ook in deze weken. De Middenbouw o Bij rekenen zijn de alle groepen inmiddels toe aan blok 11. Groep 4 gaat aan de slag met verkort optellen tot en met 100. Ook blijven ze oefenen met het automatiseren van keersommen en gaan ze aan de slag met de verhouding tussen een aantal voorwerpen en de prijs. Groep 5 gaat aan de slag met hoofdrekenen door handig getallen te combineren. Verder blijven ze oefenen met sommen als 12x18 en 240:6. Daarnaast maken ze kennis met schaduwen van regelmatige figuren en het bepalen van de lengte met behulp van een schaallijn. Groep 6 gaat aan de slag met kommagetallen op de getallenlijnplaatsen, kommagetallen vergelijken en optellen en aftrekken met kommagetallen. Verder blijven ze oefenen met aftrekken, hierbij mogen ze zelf bepalen welke manier ze handig vinden. Daarnaast gaan ze aan de slag met oppervlakte van meetkundige figuren en figuren met onregelmatige vormen bepalen. o Bij Taal gaat groep 4 bezig met het thema sociaal gedrag. Hierbij wordt vooral veel aandacht besteed aan sociaal gedrag bij sport en spel.

9 Groep 5 is momenteel bezig met milieu en vervuiling, ook volgende week gaan ze hier nog mee verder. Daarna gaan ze werken over gevoelens die met griezelen te maken hebben. Groep 6 is momenteel ook bezig met milieu en vervuiling. Ze leren waarom het belangrijk is zuinig te zijn op de natuur. Daarna gaan ze aan de slag met karaktereigenschappen en gedrag. o Bij spelling is Groep 4 gaat groep 4 aan de slag met de net-als woorden /feest/ en /vier/. Maar ook met /smoes/ en /ziek/. Bij deze woorden gebruiken ze de luisterweg. Aan het eind van de week staat de mixtoets alweer op het programma. Groep 5 gaat aan de slag met de net-als woorden /hond/ en /kat/. Bij deze woorden gebruiken ze de regelweg, de regel bij deze woorden is dat ze de woorden langer maken om te horen of ze een /d/ of en /t/ moeten schrijven. Groep 6 gaat aan de slag met werkwoordspelling. Hiermee zijn ze al meerdere keren bezig geweest dit jaar. De volgende tip geldt de komende tijd: Staat je of jij voor de persoonsvorm, dan schrijf je de ik-vorm+t. Staat je of jij achter de persoonsvorm, dan schrijf je de ik-vorm. Kan je achter de persoonsvorm niet vervangen worden door jij? Dan schrijf je de ik-vorm+t. De Bovenbouw o Afgelopen dinsdag hebben de leerlingen bijna de gehele dag gerekend in het kader van de Grote Rekendag. Kunst, wiskunde en rekenen, wat hebben die met elkaar te maken? Alles. Veel technieken die kunstenaars gebruiken, komen zó uit de wiskunde: afmetingen, verhoudingen, perspectief, enzovoort. Het thema van De Grote Rekendag was dit jaar meetkunde uit de kunst in de klas en staat helemaal in het teken van rekenkunst. Patronen, symmetrie, keerkunst, meten, het kwam allemaal aan bod. Museum Boijmans Van Beuningen was partner van de Grote Rekendag o By de Fryske les giet it oer it tema Omjouwing. As ik rommel meitsje wol op myn keamerke, moat ik dat sels witte. In eigen keamerke is net noadich. Der binne bern dy t net iens in eigen hûs hawwe. En d r binne ferskillende staverings-ôfspraken. o English. Which new subjects will you get in secondary school? What will be different from primary school? What s a ruler? And isn t a blackboard a little old fashioned? And the verb: to be I am, he is and they are. Strange. o Maandag gaan we op de fiets met groep 7/8 naar Bolsward voor het Praktische Verkeersexamen. Zorg voor goede fietsen. Ze worden daar gekeurd. En we krijgen voorlichting over de dode hoek bij vrachtauto s.

10 Agenda: Do 14 mei Donderdag 14 en vrijdag 15 mei zijn de leerlingen ook vrij. Lekker lang weekend. Ma 18 mei Praktisch Verkeersexamen voor groep 7/8. Vertrek per fiets om 9.30 uur. Dus allemaal de fiets mee naar school. We zijn waarschijnlijk pas om uur weer terug. Dus het lijkt me verstandig om een lunch mee naar school te brengen en over te blijven. Di 19 mei uur. Ouderavond over de toekomst van onze school. Mogelijkheden en onmogelijkheden. Best een belangrijke avond, dus Vrij 22 mei Ma 25 mei Do 28 mei Ma 1 juni Ma 1 juni Vrij 5 juni Di 16 juni Do 18 juni Vrij 19 juni Di 23 juni Wo 1 juli Do 2 juli Vrij 3 juli Ma 6 juli hopen we op een 100% opkomst. Gastles voor groepen 5/6/7/8. De Talentenkijker. VHTO bezoekt de school om leerlingen en leerkrachten kennis te laten maken met talenten en beroepen in Wetenschap & Technologie en om stereotiepe beelden tegen te gaan. Maandag 25 mei tot en met woensdag 27 mei zijn de leerlingen vrij. Een lang Pinksterweekend. Deze dag kunt u, als u behoefte heeft, een tienminutengesprekje aanvragen bij de desbetreffende leerkracht. De groepen 6/7/8 gaan naar een concert van het NNO in de Harmonie te Leeuwarden. Vertrek per auto om 9.40 uur. Hiervoor zoeken we vier chauffeurs. Graag aanmelden bij meester Jeroen. Tussen half twaalf en kwart voor twaalf zijn we weer terug. Aankomende twee weken toetsen we de vorderingen van de leerlingen middels de Cito E-toetsen. Schoolreisje groepen 1 t/m 5 naar Duinen Zathe te Appelscha. Sportdag in Wommels en Mantgum. Welke ouder wil als begeleider mee met de bovenbouw? Teamdag voor de leerkrachten. De leerlingen zijn vrij. Rapporten mee. Rapportgesprekken. Bûnte Jûn. Laatste schooldag met activiteiten. Deze dag verzilveren we onze ijsvrijdag. De leerlingen zijn dan vrij. Zomervakantie t/m 14 augustus Groeten met handen en voeten. Team