TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL MEDEWERKER BEHEER ICT

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL MEDEWERKER BEHEER ICT"

Transcriptie

1 TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL MEDEWERKER BEHEER ICT Beroepscompetentie: Kerntaak: 2. De medewerker beheer ICT is in staat om op adequate wijze systemen te assembleren 1. Installeert hard- en software (kern) Taaltaken (globale descriptoren) 1. Gesprekken tussen Correspondentie lezen Informele gesprekken Monologen Correspondentie moedertaalsprekers verstaan 2. Luisteren als lid van een live publiek Oriënterend lezen Bijeenkomsten en vergaderingen Een publiek toespreken Aantekeningen, berichten, formulieren 3. Luisteren naar aankondigingen en instructies Lezen om informatie op te doen Zaken regelen Verslagen en rapporten 4. Luisteren naar tv, video- en Instructies lezen Informatie uitwisselen Vrij schrijven geluidsopnames Taaltaken Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

2 Can-do-statements (gedetailleerde descriptoren) C1 B2 B1 - Kan concrete aanwijzingen en opdrachten begrijpen A2 A1 Taaltaak 4 - Kan duidelijk geschreven, ondubbelzinnige instructies begrijpen Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

3 Beroepscompetentie: Kerntaak: 3. De medewerker beheer ICT is in staat om op adequate wijze systemen te installeren en configureren 1. Installeert hard- en software (kern) Taaltaken (globale descriptoren) 1. Gesprekken tussen Correspondentie lezen Informele gesprekken Monologen Correspondentie moedertaalsprekers verstaan 2. Luisteren als lid van een live publiek Oriënterend lezen Bijeenkomsten en vergaderingen Een publiek toespreken Aantekeningen, berichten, formulieren 3. Luisteren naar aankondigingen en instructies Lezen om informatie op te doen Zaken regelen Verslagen en rapporten 4. Luisteren naar tv, video- en Instructies lezen Informatie uitwisselen Vrij schrijven geluidsopnames Taaltaken Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

4 Can-do-statements (gedetailleerde descriptoren) C1 B2 B1 - Kan concrete aanwijzingen en opdrachten begrijpen A2 A1 Taaltaak 2 - Kan relevante informatie vinden en begrijpen in brochures en korte officiële documenten Taaltaak 4 - Kan duidelijk geschreven, ondubbelzinnige instructies begrijpen - Kan een kort, eenvoudig verslag schrijven volgens een vast format - Kan de informatie die hij/zij belangrijk acht, duidelijk opschrijven Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

5 Beroepscompetentie: Kerntaak: 4. De medewerker beheer ICT is in staat om op adequate wijze een bekabelingsinfrastructuur te realiseren 1. Installeert hard- en software (kern) Taaltaken (globale descriptoren) 1. Gesprekken tussen Correspondentie lezen Informele gesprekken Monologen Correspondentie moedertaalsprekers verstaan 2. Luisteren als lid van een live publiek Oriënterend lezen Bijeenkomsten en vergaderingen Een publiek toespreken Aantekeningen, berichten, formulieren 3. Luisteren naar aankondigingen en instructies Lezen om informatie op te doen Zaken regelen Verslagen en rapporten 4. Luisteren naar tv, video- en Instructies lezen Informatie uitwisselen Vrij schrijven geluidsopnames Taaltaken Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

6 Can-do-statements (gedetailleerde descriptoren) C1 B2 B1 - Kan concrete aanwijzingen en opdrachten begrijpen A2 A1 Taaltaak 2 - Kan relevante informatie vinden en begrijpen in brochures en korte officiële documenten Taaltaak 4 - Kan duidelijk geschreven, ondubbelzinnige instructies begrijpen - Kan een kort, eenvoudig verslag schrijven volgens een vast format - Kan de informatie die hij/zij belangrijk acht, duidelijk opschrijven Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

7 Beroepscompetentie: Kerntaak: 5. De medewerker beheer ICT is in staat om op adequate wijze storingen te verhelpen en de gevolgen van storingen zoveel mogelijk te beperken 2. Beheert hard- en software (kern) Taaltaken (globale descriptoren) 1. Gesprekken tussen Correspondentie lezen Informele gesprekken Monologen Correspondentie moedertaalsprekers verstaan 2. Luisteren als lid van een live publiek Oriënterend lezen Bijeenkomsten en vergaderingen Een publiek toespreken Aantekeningen, berichten, formulieren 3. Luisteren naar aankondigingen en instructies Lezen om informatie op te doen Zaken regelen Verslagen en rapporten 4. Luisteren naar tv, video- en Instructies lezen Informatie uitwisselen Vrij schrijven geluidsopnames Taaltaken Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

8 Can-do-statements (gedetailleerde descriptoren) C1 B2 B1 A2 A1 Taaltaak 2 - Kan relevante informatie vinden en begrijpen in brochures en korte officiële documenten - Kan een kort, eenvoudig verslag schrijven volgens een vast format Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

9 Beroepscompetentie: Kerntaak: 7. De medewerker beheer ICT is in staat om op adequate wijze de werking van systemen mondeling toe te lichten en gebruikersinstructies te beschrijven 3. Ondersteunt systeemgebruikers (kern) Taaltaken (globale descriptoren) 1. Gesprekken tussen Correspondentie lezen Informele gesprekken Monologen Correspondentie moedertaalsprekers verstaan 2. Luisteren als lid van een live publiek Oriënterend lezen Bijeenkomsten en vergaderingen Een publiek toespreken Aantekeningen, berichten, formulieren 3. Luisteren naar aankondigingen en instructies Lezen om informatie op te doen Zaken regelen Verslagen en rapporten 4. Luisteren naar tv, video- en Instructies lezen Informatie uitwisselen Vrij schrijven geluidsopnames Taaltaken Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

10 Can-do-statements (gedetailleerde descriptoren) C1 B2 B1 A2 A1 - Kan zijn mening geven en voorstellen doen met betrekking tot het oplossen van problemen en het nemen van praktische beslissingen - Kan een klacht uiten, aannemen en doorgeven Taaltaak 4 - Kan (telefonische) informatie opvragen en doorgeven Taaltaak 1 - Kan in brieven of s feitelijke zaken beschrijven en nieuwtjes uitwisselen Taaltaak 2 - Kan memo s maken waarin eenvoudige informatie wordt doorgegeven aan mensen in de directe omgeving - Kan formulieren waarin wat meer in formatie gevraagd wordt, gedetailleerd invullen - Kan de informatie die hij/zij belangrijk acht, duidelijk opschrijven Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

11 Beroepscompetentie: Kerntaak: 8. De medewerker beheer ICT is in staat om op adequate wijze informatieverzoeken van gebruikers af te handelen 3. Ondersteunt systeemgebruikers (kern) Taaltaken (globale descriptoren) 1. Gesprekken tussen Correspondentie lezen Informele gesprekken Monologen Correspondentie moedertaalsprekers verstaan 2. Luisteren als lid van een live publiek Oriënterend lezen Bijeenkomsten en vergaderingen Een publiek toespreken Aantekeningen, berichten, formulieren 3. Luisteren naar aankondigingen en instructies Lezen om informatie op te doen Zaken regelen Verslagen en rapporten 4. Luisteren naar tv, video- en Instructies lezen Informatie uitwisselen Vrij schrijven geluidsopnames Taaltaken Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

12 Can-do-statements (gedetailleerde descriptoren) C1 B2 B1 A2 A1 - Kan zijn mening geven en voorstellen doen met betrekking tot het oplossen van problemen en het nemen van praktische beslissingen - Kan een klacht uiten, aannemen en doorgeven Taaltaak 4 - Kan (telefonische) informatie opvragen en doorgeven Taaltaak 1 - Kan in brieven of s feitelijke zaken beschrijven en nieuwtjes uitwisselen Taaltaak 2 - Kan memo s maken waarin eenvoudige informatie wordt doorgegeven aan mensen in de directe omgeving - Kan formulieren waarin wat meer in formatie gevraagd wordt, gedetailleerd invullen - Kan de informatie die hij/zij belangrijk acht, duidelijk opschrijven Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

13 Beroepscompetentie: Kerntaak: 9. De medewerker beheer ICT is in staat om op adequate wijze meldingen van gebruikers en servicemedewerkers af te handelen 3. Ondersteunt systeemgebruikers (kern) Taaltaken (globale descriptoren) 1. Gesprekken tussen Correspondentie lezen Informele gesprekken Monologen Correspondentie moedertaalsprekers verstaan 2. Luisteren als lid van een live publiek Oriënterend lezen Bijeenkomsten en vergaderingen Een publiek toespreken Aantekeningen, berichten, formulieren 3. Luisteren naar aankondigingen en instructies Lezen om informatie op te doen Zaken regelen Verslagen en rapporten 4. Luisteren naar tv, video- en Instructies lezen Informatie uitwisselen Vrij schrijven geluidsopnames Taaltaken Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

14 Can-do-statements (gedetailleerde descriptoren) C1 B2 B1 A2 A1 - Kan zijn mening geven en voorstellen doen met betrekking tot het oplossen van problemen en het nemen van praktische beslissingen - Kan een klacht uiten, aannemen en doorgeven Taaltaak 4 - Kan (telefonische) informatie opvragen en doorgeven Taaltaak 1 - Kan in brieven of s feitelijke zaken beschrijven en nieuwtjes uitwisselen Taaltaak 2 - Kan memo s maken waarin eenvoudige informatie wordt doorgegeven aan mensen in de directe omgeving - Kan formulieren waarin wat meer in formatie gevraagd wordt, gedetailleerd invullen - Kan een kort, eenvoudig verslag schrijven volgens een vast format - Kan de informatie die hij/zij belangrijk acht, duidelijk opschrijven Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

15 Beroepscompetentie: Kerntaak: 13. De medewerker beheer ICT is in staat om op adequate wijze schriftelijk en mondeling te communiceren zowel in de Nederlandse* als in de Engelse taal 1. Installeert hard- en software 2. Beheert hard- en software 3. Ondersteunt systeemgebruikers Taaltaken (globale descriptoren) 1. Gesprekken tussen Correspondentie lezen Informele gesprekken Monologen Correspondentie moedertaalsprekers verstaan 2. Luisteren als lid van een live publiek Oriënterend lezen Bijeenkomsten en vergaderingen Een publiek toespreken Aantekeningen, berichten, formulieren 3. Luisteren naar aankondigingen en instructies Lezen om informatie op te doen Zaken regelen Verslagen en rapporten 4. Luisteren naar tv, video- en Instructies lezen Informatie uitwisselen Vrij schrijven geluidsopnames Taaltaken Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

16 Can-do-statements (gedetailleerde descriptoren) C1 B2 B1 A2 A1 Taaltaak 1 - Kan een eenvoudige zakelijke brief, fax of e- mail voldoende begrijpen om adequaat te kunnen reageren - Kan belangrijke feitelijke informatie begrijpen in korte verslagen en artikelen * In dit taalprofiel blijft het Nederlands buiten beschouwing - Kan zijn mening geven en voorstellen doen met betrekking tot het oplossen van problemen en het nemen van praktische beslissingen - Kan een klacht uiten, aannemen en doorgeven Taaltaak 4 - Kan (telefonische) informatie opvragen en doorgeven Taaltaak 1 - Kan in brieven of s feitelijke zaken beschrijven en nieuwtjes uitwisselen Taaltaak 2 - Kan memo s maken waarin eenvoudige informatie wordt doorgegeven aan mensen in de directe omgeving - Kan formulieren waarin wat meer in formatie gevraagd wordt, gedetailleerd invullen Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

17 Beroepscompetentie: Kerntaak: 14. De medewerker beheer ICT is in staat om op adequate wijze samen te werken met klanten, leveranciers en collega s op verschillende niveaus 1. Installeert hard- en software 2. Beheert hard- en software 3. Ondersteunt systeemgebruikers Taaltaken (globale descriptoren) 1. Gesprekken tussen Correspondentie lezen Informele gesprekken Monologen Correspondentie moedertaalsprekers verstaan 2. Luisteren als lid van een live publiek Oriënterend lezen Bijeenkomsten en vergaderingen Een publiek toespreken Aantekeningen, berichten, formulieren 3. Luisteren naar aankondigingen en instructies Lezen om informatie op te doen Zaken regelen Verslagen en rapporten 4. Luisteren naar tv, video- en Instructies lezen Informatie uitwisselen Vrij schrijven geluidsopnames Taaltaken Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

18 Can-do-statements (gedetailleerde descriptoren) C1 B2 B1 A2 A1 Taaltaak 1 - Kan een eenvoudige zakelijke brief, fax of e- mail voldoende begrijpen om adequaat te kunnen reageren - Kan belangrijke feitelijke informatie begrijpen in korte verslagen en artikelen - Kan zijn mening geven en voorstellen doen met betrekking tot het oplossen van problemen en het nemen van praktische beslissingen - Kan een klacht uiten, aannemen en doorgeven Taaltaak 4 - Kan (telefonische) informatie opvragen en doorgeven Taaltaak 1 - Kan in brieven of s feitelijke zaken beschrijven en nieuwtjes uitwisselen Taaltaak 2 - Kan memo s maken waarin eenvoudige informatie wordt doorgegeven aan mensen in de directe omgeving - Kan formulieren waarin wat meer in formatie gevraagd wordt, gedetailleerd invullen Taalprofiel mvt medewerker beheer ICT_cv4, 1 augustus

Taaltaken (globale descriptoren) Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven 1. Gesprekken tussen

Taaltaken (globale descriptoren) Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven 1. Gesprekken tussen TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL NETWERKBEHEERDER Beroepscompetentie: Kerntaak: 4. De netwerkbeheerder is in staat om op adequate wijze geïnstalleerde netwerken te documenteren en

Nadere informatie

TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL APPLICATIEONTWIKKELAAR

TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL APPLICATIEONTWIKKELAAR TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL APPLICATIEONTWIKKELAAR Beroepscompetentie: Kerntaak: 2. De applicatieontwikkelaar is in staat om op adequate wijze functionele ontwerpen toe te lichten

Nadere informatie

Taaltaken (globale descriptoren) Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven 1. Gesprekken tussen

Taaltaken (globale descriptoren) Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven 1. Gesprekken tussen TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL ICT-BEHEERDER Beroepscompetentie: Kerntaak: 2. De ICT-beheerder is in staat om op adequate wijze functionele ontwerpen toe te lichten en de opdrachtgever

Nadere informatie

Taaltaken (globale descriptoren) Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven 1. Gesprekken tussen

Taaltaken (globale descriptoren) Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven 1. Gesprekken tussen TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL MEDEWERKER ICT Beroepscompetentie: 1. De medewerker ICT is in staat om op adequate wijze systemen te assembleren (kerntaak 1) 2. De medewerker ICT

Nadere informatie

TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL MEDEWERKER TOEZICHT EN VEILIGHEID

TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL MEDEWERKER TOEZICHT EN VEILIGHEID TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL MEDEWERKER TOEZICHT EN VEILIGHEID Beroepscompetentie: Kerntaak: 8. De medewerker toezicht en veiligheid is in staat om op adequate wijze publiek in

Nadere informatie

1. De juridisch medewerker is in staat om op adequate wijze cliënten algemene informatie te verstrekken en hen zo nodig door te verwijzen.

1. De juridisch medewerker is in staat om op adequate wijze cliënten algemene informatie te verstrekken en hen zo nodig door te verwijzen. TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL JURIDISCH MEDEWERKER Beroepscompetentie: Kerntaak: 1. De juridisch medewerker is in staat om op adequate wijze cliënten algemene informatie te verstrekken

Nadere informatie

TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL COMMERCIEEL MEDEWERKER BANK- EN VERZEKERINGSWEZEN

TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL COMMERCIEEL MEDEWERKER BANK- EN VERZEKERINGSWEZEN TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL COMMERCIEEL MEDEWERKER BANK- EN VERZEKERINGSWEZEN Beroepscompetentie: Kerntaak: 2. De commercieel medewerker bank- en verzekeringswezen is in staat

Nadere informatie

TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL MEDEWERKER INFORMATIEDIENSTVERLENING

TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL MEDEWERKER INFORMATIEDIENSTVERLENING TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL MEDEWERKER INFORMATIEDIENSTVERLENING Beroepscompetentie: Kerntaak: 1. De medewerker informatiedienstverlening is in staat om op adequate wijze gebruikmakend

Nadere informatie

1. De beveiliger is in staat om op adequate wijze toegangs- en uitgangscontroles en visitaties uit te voeren

1. De beveiliger is in staat om op adequate wijze toegangs- en uitgangscontroles en visitaties uit te voeren TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL BEVEILIGER Beroepscompetentie: Kerntaak: 1. De beveiliger is in staat om op adequate wijze toegangs- en uitgangscontroles en visitaties uit te voeren

Nadere informatie

Gesprekken voeren Spreken Schrijven. Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven

Gesprekken voeren Spreken Schrijven. Luisteren Lezen Gesprekken voeren Spreken Schrijven TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL MANAGEMENTASSISTENT Beroepscompetentie: Kerntaak: 1. De managementassistent is in staat om op adequate wijze verschillende soorten teksten te formuleren,

Nadere informatie

TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL MEDEWERKER MARKETING EN COMMUNICATIE

TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL MEDEWERKER MARKETING EN COMMUNICATIE TAALPROFIEL MODERNE VREEMDE TALEN KWALIFICATIEPROFIEL MEDEWERKER MARKETING EN COMMUNICATIE Beroepscompetentie: Kerntaak: 1. De medewerker marketing en communicatie is in staat om op adequate wijze te assisteren

Nadere informatie

Examenplan 1.Overzicht

Examenplan 1.Overzicht Examenplan 1.Overzicht 1.1.Specifieke s (blauwe tekst = invulvoorbeeld; groene tekst is informatie) Examenoverzicht opleiding: Directiesecretaresse/Management Assistent Niveau 4 3 jarige opleiding Crebocode:

Nadere informatie

Luisteren 1 gt/h 2 gt 3/4 vmbo

Luisteren 1 gt/h 2 gt 3/4 vmbo Carte Orange 1 gth, 2 gt, 3/4 vmbo ERK-overzicht 1 Luisteren 1 gt/h 2 gt 3/4 vmbo 1 Gesprekken tussen moedertaalsprekers verstaan A2 Kan het onderwerp bepalen van een langzaam en duidelijk gesproken gesprek

Nadere informatie

Luisteren 1 hv 2 hv 3hv

Luisteren 1 hv 2 hv 3hv Carte Orange 1 hv, 2 hv, 3 hv ERK-overzicht 1 Luisteren 1 hv 2 hv 3hv 1 Gesprekken tussen moedertaalsprekers verstaan A2 Kan het onderwerp bepalen van een langzaam en duidelijk gesproken gesprek 2-3-4-5-6-7-8*

Nadere informatie

Tussendoelen Engels onderbouw vo havo/vwo

Tussendoelen Engels onderbouw vo havo/vwo Tussendoelen Engels onderbouw vo havo/vwo Preambule Voor alle domeinen van Engels geldt dat het gaat om toepassingen van kennis en vaardigheden op thema s die alledaags en vertrouwd zijn. Hieronder worden

Nadere informatie

CONCEPT. Tussendoelen Engels onderbouw vo havo/vwo

CONCEPT. Tussendoelen Engels onderbouw vo havo/vwo Tussendoelen Engels onderbouw vo havo/vwo Preambule Voor alle domeinen van Engels geldt dat het gaat om toepassingen van kennis en vaardigheden op thema s die alledaags en vertrouwd zijn. Hieronder worden

Nadere informatie

ERK - Europees Referentiekader. luisteren. pers. prof. educ.

ERK - Europees Referentiekader. luisteren. pers. prof. educ. luisteren A1 Luisteren naar aankondigingen en instructies Kan in vertrouwde situaties korte, duidelijke instructies begrijpen. Kan in korte, duidelijk gesproken teksten, namen, getallen en bekende woorden

Nadere informatie

Engels, vmbo gltl, Liesbeth Pennewaard kernen subkernen Context (inhoud) taalvaardigheidsniveau CE of SE Eindterm niveau GL/TL Exameneenh eid Lezen

Engels, vmbo gltl, Liesbeth Pennewaard kernen subkernen Context (inhoud) taalvaardigheidsniveau CE of SE Eindterm niveau GL/TL Exameneenh eid Lezen Engels, vmbo gltl, Liesbeth Pennewaard kernen subkernen Context (inhoud) taalvaardigheidsniveau CE of SE Eindterm niveau GL/TL Exameneenh eid Lezen Correspondentie lezen Opleiding: uitwisseling, vorming,

Nadere informatie

Examenplan 1.Overzicht

Examenplan 1.Overzicht Examenplan.Overzicht..Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Veiligheid en Vakmanschap Medewerker Beheer ICT KD 202 Niv.3 2,5 jaar Crebocode: 95070 Dossiercode: 22094 Dossierjaar: 202 Leerweg: BOL

Nadere informatie

Getting Integrated Functioneel ontwerp webbased leerobjecten Engels December 2007

Getting Integrated Functioneel ontwerp webbased leerobjecten Engels December 2007 Getting Integrated Functioneel ontwerp webbased leerobjecten Engels December 2007 Algemeen Opgesteld door : Frank Volmerink, Melanie Brandenburg (PCC), Rukie Renes (Willem Blaeu), Miep Post (Willem Blaeu),

Nadere informatie

Vertaaldocument huidig format naar verbeterd format kwalificatiedossier Medewerker Beheer ICT ECABO 2007-2008

Vertaaldocument huidig format naar verbeterd format kwalificatiedossier Medewerker Beheer ICT ECABO 2007-2008 Vertaaldocument huidig format naar verbeterd format kwalificatiedossier Medewerker Beheer ICT ECABO 2007-2008 Vertaaldocument MBI, juni 2007 Pagina 1 van 8 Vertaaldocument MBI, juni 2007 Pagina 2 van 8

Nadere informatie

Moderne vreemde talen havo/vwo Leerlijnen landelijke kaders

Moderne vreemde talen havo/vwo Leerlijnen landelijke kaders Moderne vreemde talen havo/vwo Leerlijnen landelijke kaders SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Verantwoording 2009 Stichting leerplanontwikkeling (SLO), Enschede Alle rechten voorbehouden.

Nadere informatie

Doorlopende leerlijn vaardigheden Frans ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid

Doorlopende leerlijn vaardigheden Frans ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid Doorlopende leerlijn vaardigheden Frans ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid Kernvaardigheden PO Onderbouw havo en vwo Tweede fase havo Tweede fase vwo 1. Leesvaardigheid

Nadere informatie

Leerlijn Nederlands Manager Ondernemer Horeca. Leerjaar 1

Leerlijn Nederlands Manager Ondernemer Horeca. Leerjaar 1 Leerlijn Nederlands Manager Ondernemer Horeca Leerjaar 1 JAAR 1 Kerntaken en werkprocessen : 1.6-2.3-4.2-4.3-4.6-4.7-4.10-5.2-5.3-5.5 ( uit opleidingsplan) TAALVAAR DIGHEID SUBVAARDIGHEI D TAALSITUATIE

Nadere informatie

Examenplan 1.Overzicht

Examenplan 1.Overzicht Examenplan 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Directiesecretaresse/ Managementassistent Niveau 4 Duur: 3 jaar regulier Crebocode: 95391 Dossiercode: 22157 Dossierjaar: 2012 Leerweg:

Nadere informatie

Kerndoelen - ERK. Kerndoelen en Common European Framework of Reference (ERK) 2. Library en ERK 6

Kerndoelen - ERK. Kerndoelen en Common European Framework of Reference (ERK) 2. Library en ERK 6 Kerndoelen - ERK Kerndoelen en Common European Framework of Reference (ERK) 2 en ERK 6 1 2 Kerndoelen en Common European Framework of Reference (ook wel ERK) In de kerndoelen die door de overheid zijn

Nadere informatie

Leerjaar 3: Engels voor leerroute A, B en C

Leerjaar 3: Engels voor leerroute A, B en C Leerjaar 3: Engels voor leerroute A, B en C Gebaseerd op ERK taalprofiel http://www.erk.nl/docent/niveaubeschrijvingen/ THEMA 11. Where is it? THEMA 12. Time off THEMA 13. Your wallet THEMA 14. Games and

Nadere informatie

CONCEPT. Tussendoelen Engels onderbouw vo vmbo

CONCEPT. Tussendoelen Engels onderbouw vo vmbo Tussendoelen Engels onderbouw vo vmbo Preambule Voor alle domeinen van Engels geldt dat het gaat om toepassingen van kennis en vaardigheden op thema s die alledaags en vertrouwd zijn. Hieronder worden

Nadere informatie

Examenplan 1.Overzicht

Examenplan 1.Overzicht Examenplan 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Directiesecretaresse/ Managementassistent Niveau 4 Duur: 3 jaar regulier 1 jaar versneld Crebocode: 95391 Dossiercode: 22157 Dossierjaar:

Nadere informatie

13. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven Engelstalige teksten.

13. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven Engelstalige teksten. A. LEER EN TOETSPLAN Vak: Engels Onderwerp: Leesvaardigheid 12, 13, 14, 17 13. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven Engelstalige teksten.

Nadere informatie

Criteria bij ERK methodes

Criteria bij ERK methodes SLO is het nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling. Al 35 jaar geven wij inhoud aan leren en innovatie in de driehoek beleid, wetenschap en onderwijspraktijk. De kern van onze expertise betreft

Nadere informatie

Medewerker beheer ICT

Medewerker beheer ICT Medewerker beheer ICT Leeswijzer voor bedrijven Kenniscentrum beroepsonderwijs bedrijfsleven ECABO houdt ontwikkelingen in de economisch-administratieve, ICT- en veiligheidsberoepen bij. Deze ontwikkelingen

Nadere informatie

Kernen Subkernen Contexten Taalvaardigheidsniveau kern Taalvaardigheidsniveau keuze Kerndoel per niveau Kerndoel nummer.

Kernen Subkernen Contexten Taalvaardigheidsniveau kern Taalvaardigheidsniveau keuze Kerndoel per niveau Kerndoel nummer. Kijken en luisteren Luisteren naar aankondigingen en instructies Dagelijks leven: school, vrije tijd en amusement. instructies in de klas open your book, turn to page 16; bij een eenvoudig (digitaal) spel

Nadere informatie

13. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven Engelstalige teksten.

13. De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschreven Engelstalige teksten. A. LEER EN TOETSPLAN Onderwerp: Leesvaardigheid 12, 13, 14, 17 geschreven Engelstalige teksten. 14. De leerling leert in Engelstalige schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, te ordenen

Nadere informatie

Algemeen Kan gesprekken voeren over alledaagse en niet alledaagse onderwerpen uit dagelijks leven en werk.

Algemeen Kan gesprekken voeren over alledaagse en niet alledaagse onderwerpen uit dagelijks leven en werk. Taalprofiel zorgkundige in woonzorgcentrum Spreken Kan gesprekken voeren over alledaagse en niet alledaagse onderwerpen uit dagelijks leven en werk. Kan uiting geven aan persoonlijke meningen, kan informatie

Nadere informatie

Tussendoelen Engels onderbouw vo vmbo

Tussendoelen Engels onderbouw vo vmbo Tussendoelen Engels onderbouw vo vmbo Preambule Voor alle domeinen van Engels geldt dat het gaat om toepassingen van kennis en vaardigheden op thema s die alledaags en vertrouwd zijn. Hieronder worden

Nadere informatie

TAALPROFIEL WERKVLOER INFORMATICA

TAALPROFIEL WERKVLOER INFORMATICA TAALPROFIEL WERKVLOER INFORMATICA Aan: Directie opleiding informatica Van: Huis van het Nederlands Brussel 11/04/2012 Dit taalprofiel werkvloer voor de informaticus (call cter agt, junior software gineer,

Nadere informatie

Toelichting. Leerdoelenoverzicht niveau 3c

Toelichting. Leerdoelenoverzicht niveau 3c Toelichting In het schema hieronder zie je een overzicht van de leerdoelen van de 12 songs en de 4 herhalingslessen van voor het schooljaar 2018-2019. Per song is aangegeven aan welke EIBO-thema s en aan

Nadere informatie

Tutorial Analyse Beroepstaaltaken Herzien KD

Tutorial Analyse Beroepstaaltaken Herzien KD Doel Het overzicht beroepstaaltaken brengt in beeld waar het KD integratiemogelijkheden biedt taal- en vakonderwijs. Met de stappen beschreven in deze tutorial stelt u vast in welke mate het beroep zich

Nadere informatie

TAALPROFIEL BEDRIJFSADMINISTRATIEF MEDEWERKER VERSIE 1. Gebaseerd op: Beroepscompetentieprofiel 1 Bedrijfsadministratief medewerker

TAALPROFIEL BEDRIJFSADMINISTRATIEF MEDEWERKER VERSIE 1. Gebaseerd op: Beroepscompetentieprofiel 1 Bedrijfsadministratief medewerker TAALPROFIEL BEDRIJFSADMINISTRATIEF MEDEWERKER VERSIE 1 Gebaseerd op: Beroepscompetentieprofiel 1 Bedrijfsadministratief medewerker Inleiding In dit Taalprofiel zijn de volgende paragrafen opgenomen: 1.

Nadere informatie

MBO-beroep in beeld. Medewerker beheer ICT mbo-beroep, niveau 3. Bent u HR-adviseur? Bent u praktijkopleider, begeleidt u een stagiair?

MBO-beroep in beeld. Medewerker beheer ICT mbo-beroep, niveau 3. Bent u HR-adviseur? Bent u praktijkopleider, begeleidt u een stagiair? MBO-beroep in beeld Medewerker beheer ICT mbo-beroep, niveau 3 In deze uitgave beschrijven we de inhoud van een mbo-beroep. Zo weet u wat u van iemand mag verwachten die gediplomeerd is in dit vakgebied.

Nadere informatie

Toelichting. Leerdoelenoverzicht niveau 3c

Toelichting. Leerdoelenoverzicht niveau 3c Toelichting In het schema hieronder zie je een overzicht van de leerdoelen van de 12 songs en de 4 herhalingslessen van voor het schooljaar 2017-2018. Per song is aangegeven aan welke EIBO-thema s en aan

Nadere informatie

Opleidingsgebied ICT. Niveau Beginnend *zie omschrijving beoordelingscriteria Gevorderd* Bekwaam* Werkproces(sen) Beoordeling* 1 e 2 e eind

Opleidingsgebied ICT. Niveau Beginnend *zie omschrijving beoordelingscriteria Gevorderd* Bekwaam* Werkproces(sen) Beoordeling* 1 e 2 e eind Opleidingsgebied ICT Kwalificatiedossier en kerntaak ICT medewerker 2012-2013 Kerntaak 3: Ondersteunen van systeemgebruikers Kwalificatie en crebocode Medewerker ICT 95060 Leeromgeving Buitenschools (BPV

Nadere informatie

HUIDIG TAALPROFIEL OPLEIDINGSVLOER INFORMATICA

HUIDIG TAALPROFIEL OPLEIDINGSVLOER INFORMATICA HUIDIG TAALPROFIEL OPLEIDINGSVLOER INFORMATICA Aan: Directie opleiding Informatica Van: Huis van het Nederlands Brussel 11.04.2012 Dit taalprofiel arbeidsmarkt voor de opleiding Informatica is opgesteld

Nadere informatie

Doorlopende leerlijn vaardigheden Engels ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid

Doorlopende leerlijn vaardigheden Engels ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid Doorlopende leerlijn vaardigheden Engels ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid Kernvaardigheden PO Onderbouw havo Onderbouw vwo Tweede fase havo Tweede fase vwo 1. Leesvaardigheid

Nadere informatie

Kerntaak 1: Installeren van hard- en software

Kerntaak 1: Installeren van hard- en software Kerntaak 1: Installeren van hard- en software Werkproces 1.1: Assembleren van systemen De medewerker ICT assembleert, op basis van opdrachten en werkinstructies, informatiesystemen in stand-alone situaties.

Nadere informatie

SLO Leerdoelenkaart Engels: streefniveaus onderbouw voortgezet onderwijs voor gedifferentieerd onderwijs

SLO Leerdoelenkaart Engels: streefniveaus onderbouw voortgezet onderwijs voor gedifferentieerd onderwijs 1.1.1 Onderwerp Je praat over onderwerpen die eenvoudig, alledaags, zeer vertrouwd en gerelateerd zijn aan directe behoeften. Je praat over onderwerpen die eenvoudig, alledaags, vertrouwd en gerelateerd

Nadere informatie

Doorlopende leerlijn vaardigheden Duits ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per kernvaardigheid

Doorlopende leerlijn vaardigheden Duits ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per kernvaardigheid Doorlopende leerlijn vaardigheden Duits ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per kernvaardigheid Kernvaardigheden PO Onderbouw havo en vwo Tweede fase havo Tweede fase vwo 1. Leesvaardigheid

Nadere informatie

Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Route 1, 16+ (begeleid) werk, inburgering

Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Route 1, 16+ (begeleid) werk, inburgering Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les, inburgering Voorbeeld van een leerling Ivanka is 17 jaar en komt uit een Roma-gezin. Ze woonde met haar ouders, drie oudere en twee jongere

Nadere informatie

Nederlands ( 3F havo vwo )

Nederlands ( 3F havo vwo ) Nederlands Nederlands ( 3F havo vwo ) havo/vwo bovenbouw = CE = Verdiepende keuzestof = SE Mondelinge taalvaardigheid Subdomeinen Gespreksvaardigheid Taken: - deelnemen aan discussie en overleg - informatie

Nadere informatie

Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les

Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Voorbeeld van een leerling Dawoud is een jongen van 17 jaar. Hij komt uit een dorp in Afghanistan. Hij is samen met zijn moeder en zus naar

Nadere informatie

Leerjaar 2: Engels voor leerroute A, B en C

Leerjaar 2: Engels voor leerroute A, B en C Leerjaar 2: Engels voor leerroute A, B en C Gebaseerd op ERK taalprofiel http://www.erk.nl/docent/niveaubeschrijvingen/ THEMA 6. MY STUFF THEMA 7. WHAT I LIKE THEMA 8. LET`S PLAY! THEMA 9. GUESS WHAT IT

Nadere informatie

Toelichting. Leerdoelenoverzicht niveau 3b

Toelichting. Leerdoelenoverzicht niveau 3b Toelichting In het schema hieronder zie je een overzicht van de leerdoelen van de 12 songs en de 4 herhalingslessen van voor het schooljaar 2017-2018. Per song is aangegeven aan welke EIBO-thema s en aan

Nadere informatie

Examenplan 1.Overzicht

Examenplan 1.Overzicht Examenplan 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Vestigingsmanager groothandel IBS niveau opleiding: 4 opleidingsduur:,5 Crebocode: 9494 Dossiercode: 22146 Dossierjaar: 2012 Leerweg:

Nadere informatie

Moderne vreemde talen vmbo Leerlijnen landelijke kaders

Moderne vreemde talen vmbo Leerlijnen landelijke kaders Moderne vreemde talen vmbo Leerlijnen landelijke kaders SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Verantwoording 2009 Stichting leerplanontwikkeling (SLO), Enschede Alle rechten voorbehouden.

Nadere informatie

Kwalificatiedossier 2009-2010: Medewerker beheer ICT. Medewerker beheer ICT. niveau 2

Kwalificatiedossier 2009-2010: Medewerker beheer ICT. Medewerker beheer ICT. niveau 2 Kwalificatiedossier 2009-2010: Medewerker beheer ICT Medewerker beheer ICT niveau 2 Titel : TP Nederlands KD 2009-2010 Project/Werkgroep : Btg ESB&I en ECABO Kwalificatiedossier : Medewerker beheer ICT

Nadere informatie

Examenplan 1.Overzicht

Examenplan 1.Overzicht Examenplan 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Commercieel medewerker bank- en verzekeringswezen Niveau 4 3 Jaar Crebocode : 90500 Dossiercode : 22163 Dossierjaar : 2012 Leerweg

Nadere informatie

Vaardighedenhiërarchie Blauwdruk

Vaardighedenhiërarchie Blauwdruk CREBOTRAJECT Medewerker ICT Algemene informatie Crebotraject Gebaseerd op de blauwdruk 95060 Medewerker ICT 1.0 versie: Ontwerper: Hans van Rheenen Ontwerpdatum: 03-07-2012 Versie: 1.3 Domein: Techniek

Nadere informatie

Opleidingsgebied ICT. Niveau Beginnend *zie omschrijving beoordelingscriteria Gevorderd* Bekwaam* Werkproces(sen) Beoordeling* 1 e 2 e eind

Opleidingsgebied ICT. Niveau Beginnend *zie omschrijving beoordelingscriteria Gevorderd* Bekwaam* Werkproces(sen) Beoordeling* 1 e 2 e eind Opleidingsgebied ICT Kwalificatiedossier en kerntaak ICT medewerker 2012-2013 Kerntaak 1: Installeren van hard- en software Kwalificatie en crebocode Medewerker beheer ICT 95070 Leeromgeving Buitenschools

Nadere informatie

kerntaak Werkprocessen / exameninhoud Periode afname

kerntaak Werkprocessen / exameninhoud Periode afname 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Applicatieontwikkelaar Niveau 4 3 jaar Crebocode: 95311 Dossiercode: 22087 Dossierjaar: 2015 Leerweg: BOL/BBL Cohort: 2015-2018 Sector: T&V

Nadere informatie

MBO-beroep in beeld. Medewerker ICT mbo-beroep, niveau 2. Bent u HR-adviseur? Bent u praktijkopleider, begeleidt u een stagiair?

MBO-beroep in beeld. Medewerker ICT mbo-beroep, niveau 2. Bent u HR-adviseur? Bent u praktijkopleider, begeleidt u een stagiair? MBO-beroep in beeld Medewerker ICT mbo-beroep, niveau 2 In deze uitgave beschrijven we de inhoud van een mbo-beroep. Zo weet u wat u van iemand mag verwachten die gediplomeerd is in dit vakgebied. Bent

Nadere informatie

Examenplan 1.Overzicht

Examenplan 1.Overzicht Examenplan 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Commercieel medewerker bank- en verzekeringswezen Niveau 4 3 Jaar Crebocode : 90500 Dossiercode : 22163 Dossierjaar : 2012 Leerweg

Nadere informatie

Opleidingsgebied ICT. Niveau Beginnend *zie omschrijving beoordelingscriteria Gevorderd* Bekwaam* Werkproces(sen) Beoordeling* 1 e 2 e eind

Opleidingsgebied ICT. Niveau Beginnend *zie omschrijving beoordelingscriteria Gevorderd* Bekwaam* Werkproces(sen) Beoordeling* 1 e 2 e eind Opleidingsgebied ICT Kwalificatiedossier en kerntaak ICT medewerker 2012-2013 Kerntaak 3: Ondersteunen van systeemgebruikers Kwalificatie en crebocode Medewerker beheer ICT 95070 Leeromgeving Buitenschools

Nadere informatie

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 2b

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 2b Toelichting In het schema hieronder zie je per song aan welke EIBO-thema s en aan welke doelen de kinderen werken. Voor Groove.me vormen de TULE-doelen de leidraad. De kerndoelen 13, 14 en 15 komen in

Nadere informatie

examenprogramm moderne vreemde talen vmbo gl/tl

examenprogramm moderne vreemde talen vmbo gl/tl 3. Syllabus Moderne vreemde talen 3.1 Verdeling examenstof over CE/SE bij Tabel: Verdeling van de examenstof Engels over centraal examen en schoolexamen Exameneenheden CE moet mag MVT/K/1 Oriëntatie op

Nadere informatie

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 2a

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 2a Toelichting In het schema hieronder zie je per song aan welke EIBO-thema s en aan welke doelen de kinderen werken. Voor Groove.me vormen de TULE-doelen de leidraad. De kerndoelen 13, 14 en 15 komen in

Nadere informatie

Opleidingsgebied ICT. Niveau Beginnend *zie omschrijving beoordelingscriteria Gevorderd* Bekwaam* Werkproces(sen) Beoordeling* 1 e 2 e eind

Opleidingsgebied ICT. Niveau Beginnend *zie omschrijving beoordelingscriteria Gevorderd* Bekwaam* Werkproces(sen) Beoordeling* 1 e 2 e eind Opleidingsgebied ICT Kwalificatiedossier en kerntaak ICT medewerker 2012-2013 Kerntaak 1: Installeren van hard- en software Kwalificatie en crebocode Medewerker ICT 95060 Leeromgeving Buitenschools (BPV

Nadere informatie

Examenplan 1.Overzicht

Examenplan 1.Overzicht Examenplan 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Veiligheid en Vakmanschap Servicemedewerker gebouwen Niv.2 2 jaar Crebocode: 92180 Dossiercode: 22031 Dossierjaar: 2012 Leerweg:

Nadere informatie

2F TAKEN SPECIFICATIE EN KENMERKEN week 1 week 2 week 3 week 4 week 5 week 6 week 7 week 8 week 9 week 10 Neemt deel aan discussie en overleg

2F TAKEN SPECIFICATIE EN KENMERKEN week 1 week 2 week 3 week 4 week 5 week 6 week 7 week 8 week 9 week 10 Neemt deel aan discussie en overleg 2F TAKEN SPECIFICATIE EN KENMERKEN week 1 week 2 week 3 week 4 week 5 week 6 week 7 week 8 week 9 week 10 Neemt deel aan discussie en overleg Gesprekken Kan eenvoudige gesprekken voeren over alledaagse

Nadere informatie

Profiel Professionele Taalvaardigheid

Profiel Professionele Taalvaardigheid Profiel Professionele Taalvaardigheid PPT Het Profiel Professionele Taalvaardigheid omvat de taalvaardigheid die nodig is om professioneel in het Nederlands te functioneren en is in de eerste plaats gericht

Nadere informatie

Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les

Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Voorbeeld van een leerling Esra is een meisje van 15 jaar en komt uit Irak. Ze heeft daar op de basisschool gezeten en een jaar een vorm

Nadere informatie

Medewerker ICT. Mbo-kwalificaties in de sector ICT. Medewerker ICT

Medewerker ICT. Mbo-kwalificaties in de sector ICT. Medewerker ICT Medewerker ICT Leeswijzer voor bedrijven Kenniscentrum beroepsonderwijs bedrijfsleven ECABO houdt ontwikkelingen in de economisch-administratieve, ICT- en veiligheidsberoepen bij. Deze ontwikkelingen leggen

Nadere informatie

Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Route 2, 12 16 jaar vmbo basis

Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Route 2, 12 16 jaar vmbo basis Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Route 2, 12 16 jaar vmbo basis Voorbeeld van een leerling Faysal is 12 jaar en komt uit Syrië. Hij heeft de afgelopen 3 jaar geen onderwijs

Nadere informatie

Kerntaak 1: Installeren van hard- en software

Kerntaak 1: Installeren van hard- en software Kerntaak 1: Installeren van hard- en software Werkproces 1.1: Assembleren van systemen De medewerker beheer ICT assembleert informatiesystemen in stand-alone situaties en netwerkomgevingen. Hij selecteert

Nadere informatie

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3b

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3b Toelichting In het schema hieronder zie je een overzicht van de leerdoelen van de 15 songs van niveau 3b voor het schooljaar 2015-2016. Per song is aangegeven aan welke EIBO-thema s en aan welke doelen

Nadere informatie

Niveaus Europees Referentie Kader

Niveaus Europees Referentie Kader Niveaus Europees Referentie Kader Binnen de niveaus van het ERK wordt onderscheid gemaakt tussen begrijpen, spreken en schrijven. Onder begrijpen vallen de vaardigheden luisteren en lezen. Onder spreken

Nadere informatie

1.Overzicht 1.1.Specifieke examens

1.Overzicht 1.1.Specifieke examens 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Medewerker beheer ICT Niveau: 3 Opleidingsduur: 3 jaar Crebocode: 95070 Leerweg: BOL Cohort: 2015 2018 Sector: Economie & Dienstverlening Team:

Nadere informatie

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3a

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3a Toelichting In het schema hieronder zie je een overzicht van de leerdoelen van de 15 songs van niveau 3a voor het schooljaar 2015-2016. Per song is aangegeven aan welke EIBO-thema s en aan welke doelen

Nadere informatie

Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Route 1, 12-16 jaar praktijkschool vso

Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Route 1, 12-16 jaar praktijkschool vso Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Route 1, 12-16 jaar praktijkschool vso Voorbeeld van een leerling Mesfin is een jongen van 13 jaar en komt uit een dorp in Eritrea. Tot ongeveer

Nadere informatie

Informatie opleidingsstandaard voor de EVC procedure. Administratief Medewerker

Informatie opleidingsstandaard voor de EVC procedure. Administratief Medewerker Informatie opleidingsstandaard voor de EVC procedure Administratief Medewerker Kwalificatie: Secretarieel medewerker Niveau: 2 Crebonummer: 90472 Geldig vanaf: 1 augustus 2012 Deel A: Beeld van de beroepengroep

Nadere informatie

Examenplan 1.Overzicht

Examenplan 1.Overzicht Examenplan 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Junior Accountmanager Niveau 4 3 Jaar Crebocode : 93801 Dossiercode : 22164 Dossierjaar : 2012 Leerweg : BOL Cohort : 2012 2015

Nadere informatie

Toelichting. Leerdoelenoverzicht niveau 2b

Toelichting. Leerdoelenoverzicht niveau 2b Toelichting In het schema hieronder zie je een overzicht van de leerdoelen van de 12 songs en de 4 herhalingslessen van voor het schooljaar 2018-2019. Per song is aangegeven aan welke EIBO-thema s en aan

Nadere informatie

Nederlands ( 3F havo vwo )

Nederlands ( 3F havo vwo ) Einddoelen Nederlands Nederlands ( 3F havo vwo ) havo/vwo bovenbouw = CE = Verdiepende keuzestof = SE Mondelinge taalvaardigheid Subdomeinen Gespreksvaardigheid Taken: - deelnemen aan discussie en overleg

Nadere informatie

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3c

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3c Toelichting In het schema hieronder zie je per song aan welke EIBO-thema s en aan welke doelen de kinderen werken. Voor Groove.me vormen de TULE-doelen de leidraad. De kerndoelen 13, 14 en 15 komen in

Nadere informatie

EXAMENPLAN 2018 Crebocode: <25184> Leerweg: <bol >

EXAMENPLAN 2018 Crebocode: <25184> Leerweg: <bol > Opleiding: Niveau: 4 Opleidingsduur: EXAMENPLAN 2018 Crebocode: Leerweg: Versienummer: 1.1 Datum: 20 juni 2018 Cohort: College:

Nadere informatie

Inhoud. 1. Introductie Nederlands... 3

Inhoud. 1. Introductie Nederlands... 3 Functieopdracht Nederlands - Operator A en B Inhoud 1. Introductie Nederlands... 3 2. Opdrachten... 5 Opdracht 1. Verschillende meningen... 5 Opdracht 2. Luisteren naar een vergadering... 7 Opdracht 3.

Nadere informatie

Niveaubepaling Nederlandse taal

Niveaubepaling Nederlandse taal Niveaubepaling Nederlandse taal Voor een globale niveaubepaling kunt u de niveaubeschrijvingen A1 t/m C1 doornemen en vaststellen welk niveau het beste bij u past. Niveaubeschrijving A0 Ik heb op alle

Nadere informatie

Niveaus van het Europees Referentiekader (ERK)

Niveaus van het Europees Referentiekader (ERK) A Beginnend taalgebruiker B Onafhankelijk taalgebruiker C Vaardig taalgebruiker A1 A2 B1 B2 C1 C2 LUISTEREN Ik kan vertrouwde woorden en basiszinnen begrijpen die mezelf, mijn familie en directe concrete

Nadere informatie

Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED HANDEL

Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED HANDEL RLLL/EXT/ADV/006bijl7 Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED HANDEL Zwevende module Communicatie, telefonie en onthaal in een 3 e vreemde taal (Ontwerp) Bijlage bij Vlor-advies Pagina 1 van 7 Inhoud

Nadere informatie

Privacybeleid Tredion Automatisering B.V.

Privacybeleid Tredion Automatisering B.V. Privacybeleid Tredion Automatisering B.V. Uw samenwerking met Tredion Automatisering B.V. duidelijk vastgelegd in afspraken. Privacyverklaring website Tredion Wij zijn er van bewust dat u vertrouwen stelt

Nadere informatie

Uw samenwerking met New Media 2Day b.v. duidelijk vastgelegd in afspraken.

Uw samenwerking met New Media 2Day b.v. duidelijk vastgelegd in afspraken. Uw samenwerking met New Media 2Day b.v. duidelijk vastgelegd in afspraken. 1. Inhoudsopgave... 2 2. Privacy verklaring website New Media 2Day... 3 3. New Media 2Day B.V.... 4 Pagina 2 van 8 Wij zijn er

Nadere informatie

Functieprofiel: Ondersteuner ICT Functiecode: 0405

Functieprofiel: Ondersteuner ICT Functiecode: 0405 Functieprofiel: Ondersteuner ICT Functiecode: 0405 Doel Registreren en (laten) oplossen van vragen en storingen van ICT-gebruikers binnen de richtlijnen van de afdeling, teneinde bij te dragen aan efficiënt

Nadere informatie

Flitsbijeenkomst Steunpunt Taal en Rekenen (10 februari 2012) Handreiking Referentiekader mvt. Van Raamwerk tot Handreiking

Flitsbijeenkomst Steunpunt Taal en Rekenen (10 februari 2012) Handreiking Referentiekader mvt. Van Raamwerk tot Handreiking Flitsbijeenkomst Steunpunt Taal en Rekenen (10 februari 2012) Handreiking Referentiekader mvt Van Raamwerk tot Handreiking Hoe zat het ook alweer? Nieuwe Kwalificatieprofielen voor het mbo in 2004 Mét

Nadere informatie

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3a

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3a Toelichting In het schema hieronder zie je per song aan welke EIBO-thema s en aan welke doelen de kinderen werken. Voor Groove.me vormen de TULE-doelen de leidraad. De kerndoelen 13, 14 en 15 komen in

Nadere informatie

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3c

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3c Toelichting In het schema hieronder zie je per song aan welke EIBO-thema s en aan welke doelen de kinderen werken. Voor Groove.me vormen de TULE-doelen de leidraad. De kerndoelen 13, 14 en 15 komen in

Nadere informatie

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3b

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3b Toelichting In het schema hieronder zie je per song aan welke EIBO-thema s en aan welke doelen de kinderen werken. Voor Groove.me vormen de TULE-doelen de leidraad. De kerndoelen 13, 14 en 15 komen in

Nadere informatie

Standaardrapportage (strikt vertrouwelijk)

Standaardrapportage (strikt vertrouwelijk) Standaardrapportage (strikt vertrouwelijk) Naam: Mevrouw Bea Voorbeeld Adviseur: De heer Administrator de Beheerder Datum: 19 juni 2015 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op alle afgeronde onderdelen.

Nadere informatie

Producten en prijzen 2012

Producten en prijzen 2012 MBO Kantoorautomatisering Postbus 38 2410 AA Bodegraven Nederland Tel. 0172-65 09 83 Fax 0172-61 83 15 www.instruct.nl instruct@instruct.nl België www.instruct.be instruct@instruct.be Producten en prijzen

Nadere informatie

Ontwikkelen Handreiking taalprofiel Duits in de beroepspraktijk: beroepsgerichte voorbeelden

Ontwikkelen Handreiking taalprofiel Duits in de beroepspraktijk: beroepsgerichte voorbeelden Ontwikkelen Handreiking taalprofiel Duits in de beroepspraktijk: beroepsgerichte voorbeelden Inleiding Aanvullend op de keuzedelen Duits in de beroepscontext worden volgens een vast stramien beroepsgerichte

Nadere informatie

WORKSHOP ARGUMENTEREN IN DE DAGELIJKSE LESPRAKTIJK EN EXAMINERING 3F

WORKSHOP ARGUMENTEREN IN DE DAGELIJKSE LESPRAKTIJK EN EXAMINERING 3F WORKSHOP ARGUMENTEREN IN DE DAGELIJKSE LESPRAKTIJK EN EXAMINERING 3F Taalcoachacademie 25-5-2012 Christianne Alberts Inhoudsopgave Taalniveau B2/3F voor studenten Werken volgens vaste structuren Communicatieschema

Nadere informatie