WIJ ZIJN CE DIGITAL BUSINESS CONCEPTS

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "WIJ ZIJN CE DIGITAL BUSINESS CONCEPTS"

Transcriptie

1 WIJ ZIJN CE DIGITAL BUSINESS CONCEPTS

2 STIJN OERLEMANS eerstejaarsstudent CE Digital Business Concepts Ik heb tijdens mijn jaar bij Interpolis gezien dat dit werkveld echt de toekomst is 2

3 Waarom heb je voor DBC gekozen? Ik ben geïnteresseerd in ondernemerschap en zocht naar een opleiding waarin dat een belangrijk onderdeel was. Dit is een ondernemende studie en daar bovenop specialiseer je je ook nog in de digital area. De vakken worden op een leuke, creatieve manier gebracht, dus dat past perfect bij mij. Hoe bevalt het tot nu toe? Het bevalt goed, maar het is wel hard werken. Na mijn vooropleiding heb ik nog één periode een tussenstop gemaakt bij een andere opleiding. Daarna heb ik de rest van het schooljaar bij Interpolis gewerkt als verkoopadviseur. Dat was een heel vet jaar waarin ik echt boven mijn opleidingsniveau mocht meewerken. Ik vind het raar dat dit de enige opleiding is die dit pakket biedt, want ik heb bij Interpolis gezien dat dit veld echt de toekomst is. Wat is het belangrijkste dat je tot nu toe geleerd hebt? Ik vind het project erg verrijkend. Je wordt meteen in de goede baan gestuurd en je hebt na een paar weken in de opleiding al een concept en een marktonderzoek voor een echte opdrachtgever uitgevoerd. Wat we tijdens de meeloopdag moesten doen, komt ook echt terug in de studie. Concepting is het belangrijkste en leukste aspect van de opleiding voor mij en dat wij er al één hebben ontwikkeld na een paar weken is gaaf. Is DBC een moeilijke studie? Moeilijk niet, je hebt wel discipline nodig. Je maakt weinig echte tentamens, slechts drie per periode. De rest bestaat uit doe-opdrachten, dus dat is een zware tijdsinvestering. Mijn vooropleiding is vwo en eigenlijk vind ik het soms makkelijker om gewoon te studeren voor tentamens. Dat ze het op deze manier aanbieden vind ik wel logisch. Wat is het leukste vak? Marketing. De docent geeft goed les, interessant vak. Ik heb het in de praktijk dus al een jaar toegepast en hier zie ik precies terug wat ik toen in de praktijk zag. Het vakkenpakket zit goed in elkaar. De verhouding tussen de modules is goed. Alles zit erin; creativiteit, business, projecten. De verhoudingen kloppen. Heb je een tip voor aankomende studenten? Zorg ervoor, dat je in het begin van de studie op de trein springt. Opdrachten maken -als je dat tenminste op tijd doet- is niet super stressvol, maar als je opstapelt heb je een aardig blok werk te doen. Wat is kenmerkend voor DBC? Het is een innoverende opleiding. Commerciële economie op een toekomstgerichte manier gebracht. Daarom heb ik er ook voor gekozen. Je kunt jezelf ergens in specialiseren. Ik weet -van mijn jaar werken als verkoopadviseur voor Interpolis- dat dit een opleiding is die jou vooraan in de arbeidsmarkt zet en ik merk dat het ook echt klopt. Wat de naam belooft, wordt ook gebracht. 3

4 MAXIME VRINS eerstejaarsstudent CE Digital Business Concepts Grote kans dat je er een baan in kunt vinden 4

5 Waarom heb je voor deze opleiding gekozen? Ik wilde na mijn mbo sowieso een hbo-opleiding gaan doen. Ik wist nog niet goed wat. Ik heb eerlijk gezegd altijd gedacht dat ik zou gaan kiezen voor een communicatieopleiding. Tijdens een open dag liep ik toevallig bij DBC binnen. Vooral de combinatie tussen digitaal en creatief sprak mij erg aan. Ik leer hier creatief nadenken over nieuwe digitale concepten én ik leer die concepten creatief te presenteren aan opdrachtgevers. Je wordt hier opgeleid voor de banen die nog moeten komen. In de commerciële verbinding tussen digitaal en creatief ligt volgens mij de toekomst. Grote kans dat je er een baan in kunt vinden. Hoe bevalt het tot nu toe? Tot nu toe heel goed. We hebben een heel leuke klas. Leuker nog dan ik had verwacht. We moeten wel hard werken, maar het gaat me makkelijk af. Wat is het belangrijkste dat je tot nu toe geleerd hebt? Omdat ik altijd had gedacht dat ik iets als communicatie zou gaan studeren, wist ik niet dat marketing zo n belangrijk onderdeel is van ons vak. We lezen interessante artikelen en denken in lessen en tijdens het project na over hoe je dingen in de markt zet. Leuk om mee bezig te zijn. Is DBC een moeilijke studie? Als ik dit een paar jaar eerder was gaan doen, was het misschien niet gelukt. Het is namelijk hard werken. Omdat ik wat volwassener ben nu, gaat het heel goed. Ik vind dat we goed worden begeleid. Als je gewoon goed oplet is er niet zo veel moeilijks aan. Alleen heb ik moeite met Engelse teksten (ook in andere vakken dan Engels), die je soms moet doorploegen. Wat is het leukste vak? Tot nu toe vind ik alles leuk. Visuele communicatie, marketing. Het bevalt me echt goed. Heb je een tip voor aankomende studenten? Wees voorbereid op een hbo-studie want als je er nog niet klaar voor bent, dan ga je het best zwaar krijgen. Maar als je gewoon aanwezig bent en je werk doet, dan is het goed te doen. Ook moet je het prettig vinden om in een kleinere omgeving met gemotiveerde mensen te werken, die bewust voor de studie kiezen. Je bent hier niet onzichtbaar. Wat is kenmerkend voor DBC? Het is allemaal heel erg van nu wat je leert. Verder is een kenmerk creativiteit, out of the box denken. De naam van de opleiding dekt de lading van wat ik hier ervaar. Ik ben hier niet perse gekomen voor economie, maar voor het totaalpakket. Dat klopt. We zijn een kleine groep, het is heel intiem. We kennen de andere klas nu ook al goed en dat maakt het allemaal heel leuk. We komen elkaar regelmatig tegen. Je merkt ook aan de docenten dat zij het leuk vinden om aan een kleinere opleiding te werken. 5

6 TIMO VAN HELVERT eerstejaarsstudent CE Digital Business Concepts 6

7 Waarom heb je voor DBC gekozen? Omdat ik veel kansen voor de toekomst zie. Ik ben zelf commercieel ingesteld en wil ook creatief bezig zijn. Dat komt goed terug in deze opleiding. Ik hoop straks met een digitaal concept te komen dat daarna zou kunnen uitgroeien tot mijn bedrijf. Deze studie sluit daar op aan. Hoe bevalt het tot nu toe? Goed. Vooral prettig vind ik dat ik precies weet wat ik moet doen, maar de manier waarop mag ik zelf invullen. Mensen, leraren, gebouw, alles voelt goed aan. De lesstof die wordt behandeld is interessant. Wat is het belangrijkste dat je tot nu toe geleerd hebt? Dat we heel actueel bezig zijn met nieuwe media en technologie. We leren dat we up to date moeten blijven. De manier waarop de docent van New Media in the Digital Age (NMDA) ons dat uitlegt, kan ik thuis ook weer goed gebruiken. Naast deze studie probeer ik namelijk ondertussen commercieel een digitaal concept te ontwikkelen. Dat wordt hier ook echt gestimuleerd. Is DBC een moeilijke studie? Vakken als marktonderzoek en algemene economie zijn lastig, vooral omdat ze helemaal nieuw zijn. Met die vakken moet je je huiswerk goed bijhouden, anders haal je het echt niet. De opdrachten bij de niet-tentamenvakken zijn interessant om te doen. Ze kosten veel tijd, die je er wel voor moet vrijmaken, maar ook dat dat gaat me goed af. Wat is het leukste vak? New Media in the Digital Age (NMDA). Bezig zijn met de nieuwste ontwikkelingen en trends op digitaal gebied. Dat is echt wat mij aansprak om voor deze opleiding te kiezen. Hier wordt daar heel specifiek en diep op ingegaan. Het DBC-sausje over de commerciële economie-opleiding is niet zomaar een extra vakje, je volgt hier echt een totaalpakket. Heb je een tip voor aankomende studenten? Maak veel tijd vrij buiten school om aan je opdrachten te kunnen werken. En ben bezig met wat er speelt in de wereld. Alles wat je hier leert is heel actueel, dus houd dat bij. Wat is kenmerkend voor DBC? Creatief en ondernemend bezig zijn. Ik hoop straks met een digitaal concept te komen dat daarna zou kunnen uitgroeien tot mijn bedrijf. 7

8 KELLY KOENEN tweedejaarsstudent CE Digital Business Concepts 8

9 Waarom heb je voor DBC gekozen? Alles gaat tegenwoordig online. Er ontstaan nieuwe functies en wij hebben straks een voorsprong op andere economiestudenten omdat we alles weten over online marketing, sales, social media en andere (technologische) ontwikkelingen. Daarnaast leren we vormgeven en concepten ontwikkelen. Als ik de vacatures bekijk, zie ik dat er veel vraag is naar creatieve economen die verstand hebben van de digitale wereld. Wat is het belangrijkste dat je tot nu toe geleerd hebt? Omdat ik bijna elke week een kleine presentatie in de klas moet geven, ben ik minder onzeker geworden. Sterker nog: ik vind presenteren tegenwoordig leuk! Het is een soort van gewenning. Daarnaast gingen mijn ogen open over de social media en alle onzichtbare zaken achter websites, zoals de verdienmodellen. Alles is voor mij nieuw en leerzaam. Wat is het moeilijkste vak? Onderzoek en bedrijfseconomie. Het zijn vrij pittige vakken. Rekenen vind ik verschrikkelijk. Ik denk dat ik bijles moet gaan nemen. Waar ben je trots op? Dat ik de stap heb genomen om op mijn 24ste alsnog aan het hbo te beginnen. Ik heb er nog geen moment spijt van gehad. Wie of wat bewonder je? Ik bewonder ondernemende mensen die voor zichzelf beginnen. Ik kom uit een ondernemende familie en was als klein kind al dingen aan het knutselen die ik daarna probeerde te verkopen. Het is een kwestie van starten, uitbreiden en doorzetten. Ik vind het erg leuk en leerzaam dat we voor school met een groepje medestudenten een startup beginnen. Het echte werk dus. Voor wie is DBC geschikt? Voor creatieve en ondernemende mensen die zichzelf willen onderscheiden van de rest. Je moet wel interesse hebben in de online wereld. Ikzelf vind het ontzettend fascinerend hoe snel de digitale ontwikkelingen gaan. Net zoals in de echte wereld moeten er dingen uitgevonden worden, denk aan het wiel en het licht. In de digitale wereld zijn nog volop mogelijkheden. Het is een nieuwe wereld vol kansen. Wat wil je na je studie gaan doen? Ondernemer worden, want ik heb vrijheid nodig. Ik hoop straks een online dienst te kunnen gaan aanbieden. De digitale wereld zit vol kansen 9

10 10 WIJ ZIJN

11 CE DIGITAL BUSINESS CONCEPTS 11

12 WILLEM VAN DER VELDEN tweedejaarsstudent CE Digital Business Concepts Het gaat om het creëren van een behoefte 12

13 Waarom heb je voor DBC gekozen? Toen ik meedeed aan een proefstudeerdag van DBC voelde ik me meteen op mijn gemak. De sfeer is informeel en open. Ik werd ook aangetrokken door het digitale en toekomstgerichte van de studie. We worden opgeleid voor banen die nu nog niet bestaan, dat vind ik ontzettend interessant. Wat is het belangrijkste dat je tot nu toe geleerd hebt? Dat je moet doen wat je leuk vindt. De mensen hier zijn initiatiefnemers, aanpakkers. We bedenken nieuwe dingen. Dat geheel zorgt ervoor dat ik me hier goed voel. Tot mijn verrassing vind ik het vak marketing erg leuk, want het is nodig om eerst goed te kijken naar wat mensen willen en nodig hebben. Dat we les krijgen op verschillende locaties in de stad werkt ook goed. Daardoor word je al snel zelf verantwoordelijk gemaakt voor je studie. Wat is het moeilijkste vak? Onderzoek en algemene economie. Waar ben je trots op? Op de grote opdrachtgevers waarvoor we al gewerkt hebben zoals Sanoma, RTL en Microsoft. Maar ik ben ook trots op mijn ontwikkeling, niet alleen de theoretische kennis die ik nu heb, maar ook op mijn doorzettingsvermogen. Ik heb ook door zaken buiten de opleiding mijn motivatie gevonden. Ik ben trots op mezelf door de dingen die ik daarvan geleerd heb. Wie of wat bewonder je? Het doorzettingsvermogen van Jordan Belfort (The Wolf of Wallstreet). Hij heeft de boel belazerd en werd daarvoor terecht gepakt, maar hij zorgde ook voor een goede, actieve sfeer in zijn bedrijf, de mensen stonden in de rij om voor hem te werken. Hij hield vol, no matter what. Voor wie is DBC geschikt? Voor ondernemende types, die veel interesse in de media en in vernieuwing hebben. Je moet niet het standaardpatroon willen volgen, dan kun je beter een gewone studie commerciële economie gaan doen. Hier is het belangrijk altijd kansen te zien en die weten te benutten. Je leert hier snel de praktijk kennen. Wat wil je na je studie gaan doen? Ik ben niet iemand die hier al specifieke plannen over maakt. Ik wil eerst marketingervaring opdoen in een bedrijf en daarna voor mezelf beginnen. Ik wil graag een product bedenken waarvan we nu nog niet weten dat we het straks nodig hebben. Denk maar aan hoe het met de smartphone is gegaan. Niemand wist dat je die ooit nodig zou hebben, en nu kunnen we niet meer zonder. Het gaat om het creëren van een behoefte. 13

14 DANIELLA KOMPSELIS tweedejaarsstudent CE Digital Business Concepts Ik wil uniek zijn 14

15 Waarom heb je voor DBC gekozen? Dit is geen standaardopleiding economie, maar een leuke combinatie van commercieel en creatief. Het gaat niet alleen om het bedenken van een goed digitaal verdienmodel, maar ook om het plaatje eromheen. Het geheel moet kloppen. Die combi zorgt voor een meerwaarde op de arbeidsmarkt. Ik wil uniek zijn en de opleiding helpt me daarbij. Wat is het belangrijkste dat je tot nu toe geleerd hebt? Ik ben nooit een groepswerker geweest, maar ik merk dat dat me hier wel goed afgaat. Dat komt omdat deze opleiding nog klein en nieuw is. Daardoor maken mensen een bewuste keuze voor DBC en dat zorgt ervoor dat ze extra gemotiveerd zijn er het beste van te maken. We zijn net begonnen met een startup en krijgen de mogelijkheid die straks echt uit te voeren. Dat vind ik een buitengewoon mooie kans. De projecten hier zijn echt, het is zonde om kansen te laten liggen. Wat is het moeilijkste vak? Onderzoek en dan vooral het verwerken van gegevens en het trekken van conclusies. Dat vind ik echt lastig, maar het is helaas wel nodig om concepten mee te kunnen onderbouwen. Waar ben je trots op? We hebben vorig jaar een nieuw brand image bedacht voor een digitaal product van een Amerikaans bedrijf. Ze zijn er zo blij mee dat ze er ook echt iets mee gaan doen. Wie of wat bewonder je? Ik volg veel bloggers, zoals beautylab.nl Ik vind het interessant om te zien hoe deze bloggers banen voor zichzelf gecreëerd hebben. Voor wie is DBC geschikt? Voor ondernemende types: hier kan je niet stilzitten, je moet gaan voor je kansen. De opleiding bestaat voor de helft uit creatieve vakken, dus je moet niet alleen geïnteresseerd zijn in commerciële economie. Het fijne is dat digitale creativiteit te leren valt. Je hoeft niet te kunnen tekenen of schilderen, maar je moet er wel voor open staan en bereid zijn je de creatieve computerprogramma s eigen te maken. Daarnaast is het een kleine opleiding waar je veel persoonlijk contact met je docenten hebt. Er wordt echt naar je geluisterd. Wat wil je na je studie gaan doen? Ik heb nog even om daar over na te denken. De keuze voor een minor in het derde jaar is ook wel bepalend voor wat ik straks ga doen. Uiteindelijk zou ik graag een eigen onderneming willen hebben, maar ik weet nog niet in welke richting. 15

16 BERNY ROEFS derdejaarsstudent CE Digital Business Concepts Wij zetten ambities van bedrijven om tot succesvolle concepten 16

17 Waar ben je momenteel mee bezig? Ik loop op dit moment stage bij Freshheads, een bedrijf dat opdrachtgevers helpt met hun ambitie op het gebied van nieuw internet. Ik run hier een eigen afdeling, die binnen Freshheads de proeftuin wordt genoemd. Wij zetten ambities van bedrijven om tot succesvolle concepten, die Freshheads dan verder kan ontwikkelen. Ik functioneer dus eigenlijk als zelfstandig directeur van een startup. In deze rol stuur ik ook vier andere stagiaires aan: een front end developer, een back end developer, een designer en een interaction designer. Ieder is goed in wat hij doet. Samen bedenken wij hele mooie en vernieuwende concepten. Waar ben je het meest trots op? Ik ben het meest trots op mijn persoonlijke groei. In het begin was ik een werknemer, na drie jaar studie werk ik als opdrachtgever. Die neiging heb ik altijd gehad, maar nu wil ik er echt voor gaan. Naast mijn studie heb ik de afgelopen jaren bijbanen gehad die mij een voorsprong gaven op de arbeidsmarkt. Dat merkte ik door de manier waarop ik bij Freshheads ben binnengekomen. Via een aanbeveling van één van mijn docenten kon ik hier via een open sollicitatie snel terecht. Mijn open sollicitatie bleek zelfs de kickoff van dit proeftuinproject. Daaruit spreekt veel vertrouwen in mijn capaciteiten. Voor wie is DBC geschikt? Je bent commercieel ingesteld en wil mensen helpen om tot een oplossing te komen voor een probleem. Ook moet je geïnteresseerd zijn in het innoveren bij bedrijven. Je krijgt energie van het creëren van nieuwe kansen. Diegenen die er echt voor willen gaan, komen het verst. Wat is kenmerkend voor DBC? Als je hard werkt, krijg je hier veel kansen. Docenten stellen graag hun netwerk ter beschikking om jou verder te helpen. We leren veel over de laatste technologische ontwikkelingen en over hoe je je business moet runnen in deze tijden van digitale veranderingen. Je kunt veel nieuwe wegen inslaan als projectmanager, online marketingman of directeur van eigen onderneming. Het is heel veelzijdig. Wie of wat bewonder je? Iemand die zelf iets heeft opgezet. Die met een eigen idee iets is gaan bouwen en dat tot een eigen onderneming heeft gemaakt. Wat wil je na je studie gaan doen? Ik wil uiteindelijk ook mijn eigen onderneming opbouwen. Zoals het er nu uitziet wordt dat een bedrijf rondom strategisch marketing advies (wat ik hier nu doe tijdens mijn stage). Zonder stevige backup van een bestaand bedrijf als Freshheads, kun je niet altijd bieden wat je bedenkt en een afgerond product verkopen. In het begin zal ik dus misschien voor anderen werken om een netwerk op te bouwen en ervaring op te doen. Van daaruit zou ik graag een team van experts bij elkaar zoeken en dan beginnen. 17

18 CARLIJN BEEKMANS derdejaarsstudent CE Digital Business Concepts We bedenken toekomstgerichte concepten en bekijken nieuwe verdienmodellen 18

19 Waar ben je momenteel mee bezig? Ik ben op dit moment bezig met de minor Transmedia Storytelling. In zes maanden tijd leren we om een transmedia campagne te maken, van concept tot en met uitvoering. In transmedia producties vertel je een verhaal verspreid over meerdere kanalen, online en offline. Je aandacht gaat uit naar de betrokkenheid van de doelgroep. Zo n verhaal kun je steeds per kanaal los volgen en begrijpen, maar je kunt ook de verschillende media koppelen aan elkaar, waardoor het verhaal zich uitbreidt. Denk bijvoorbeeld aan de film Feuten, de series, de app en live events waar fans de hoofdrolspelers konden ontmoeten. Ik heb deze minor gekozen omdat ik hier leer om concepten digitaal uit te werken. Ook van de commerciële kant van dit vak leer ik veel; we ontwikkelen onze eigen producten en daar heb je geld voor nodig. We leren hier ook bedenken hoe we aan dat geld komen en hoe we uiteindelijk aan ons concept willen gaan verdienen. Waar ga je stage lopen? Ik wil graag iets doen met online marketing. Ik weet nog niet zeker of ik stage wil lopen op de marketingafdeling van een groot bedrijf of juist bij een online marketing bureau dat campagnes bedenkt en beheert voor allerlei andere opdrachtgevers. Waar ben je het meest trots op? Ik ben toch wel het meest trots op ons Startup-concept van vorig jaar, Sweeb. Hiermee wilden we studenten aan werkervaring helpen middels een soort Werkspot waarin opdrachtgevers een project online plaatsen. Studenten kunnen daarna aangeven voor welk bedrag ze zo n project willen oppakken. Op dit moment zijn we in contact met een ondernemer, die dit project samen met ons wil uitwerken. Voor wie is DBC geschikt? Er zitten hier heel verschillende types studenten. Sommigen zitten hier vanuit hun commerciële interesse. Dit zijn bijvoorbeeld studenten die een bedrijf willen opzetten. Aan de andere kant zitten hier mensen die hun creativiteit commercieel willen benutten. Zij vinden het leuk om ideeën te ontwikkelen. Beide groepen vinden dat de opleiding goed bij hen past. Wat is kenmerkend voor DBC? Wij zijn erg gefocust op online marketing. Ook zijn er zijn niet heel veel studies waarbinnen je je eigen startup gaat opzetten. We bedenken toekomstgerichte concepten en bekijken nieuwe verdienmodellen. Wie bewonder je? Ik vind het heel gaaf wat de mensen van Google hebben gedaan; op school iets bedenken en dat dan ook gaan doen. Een zelfbedacht concept verder uitbouwen en daarin succesvol worden. Wat wil je na je studie gaan doen? Online marketing trekt me, dat weet ik zeker. Of ik daarmee iets wil gaan doen binnen mijn eigen startup of dat ik bij een ander bedrijf wil gaan werken, dat weet ik echt nog niet. 19

20 Commerciële Economie Digital Business Concepts, Fontys Academy for Creative Industries in Tilburg. Ontdek meer over CE DBC op Fontysaci.nl en Fontys.nl Bezoekadres Professor Goossenslaan 1-04, building P3, 5022 DM, Tilburg. Postadres Postbus 90909, 5000 GL, Tilburg 25.M

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A INLEIDING Ik heb vandaag een cadeautje meegenomen. Niet voor jullie, maar voor mijzelf. Het cadeautje staat voor de verrassingen

Nadere informatie

Juridische medewerker

Juridische medewerker 28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...

Nadere informatie

Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële

Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële Adinda Keizer - Copyright 2013 Niets uit deze uitgave mag zonder toestemming van Vindjeklant.nl worden gekopieerd of gebruikt in commerciële uitingen. Als startend ondernemer is alles nieuw. De boekhouding,

Nadere informatie

www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was.

www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was. www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was. Benjamin Plant student Aardrijkskunde Ik weet wat ik wil Het leukste moment van mijn stage is wanneer leerlingen mij uit zichzelf aanspreken

Nadere informatie

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Hallo, Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Dat is namelijk helemaal niet zo makkelijk. Veel studenten weten nog niet precies wat ze willen en hoe ze dat

Nadere informatie

Stageverslag Danique Beeks

Stageverslag Danique Beeks Stageverslag Danique Beeks Waarom deze stage en hoe zag de stage eruit? Ik heb via Mirthe informatie gekregen over deze stage. Haar achterneef is een van de eigenaren van dat bedrijf. Ze heeft mij deze

Nadere informatie

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl Hoe presenteer ik mijzelf? Wat wil ik? Zorg voor je carrière Door het dagelijkse contact met mijn coach

Nadere informatie

Verslag Creatief Denken en Pitchen

Verslag Creatief Denken en Pitchen Verslag Creatief Denken en Pitchen Jeroen Dusseldorp 2041664 PM1DV Leraar: Serge verwiel 1 Voorwoord Korte evaluatie van trainingen De beroepsvaardigheden trainingen vond ik dit blok toch wel het leukste

Nadere informatie

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d 12053449 11-11-12

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d 12053449 11-11-12 SLB eindverslag Rozemarijn van Dinten HDT.1-d 12053449 11-11-12 Eindverslag De afgelopen periode heb ik een aantal lessen SLB gehad. Hierover ga ik een eindverslag schrijven en vertellen hoe ik de lessen

Nadere informatie

Blok 1 - Introductie

Blok 1 - Introductie Reflectie jaar 1 Algemeen Aan het begin van het eerste jaar kwamen een hoop nieuwe dingen op mij af. Na een jaar reizen had ik veel zin om aan de studie Voeding en Diëtetiek te beginnen en was erg benieuwd

Nadere informatie

Marketing en Media 2016/2017

Marketing en Media 2016/2017 novacollege.nl/marketingmedia Evenementenorganisatie Junior accountmanagement Marketing en communicatie Media Marketing en Media 2016/2017 Mijn droom is ondernemer worden. De eerste stappen op het pad

Nadere informatie

DOELGERICHT LEZEN EN SAMENVATTEN KWALITATIEF ONDERZOEK ENGELS GRAMMAR CREATIEF DENKEN

DOELGERICHT LEZEN EN SAMENVATTEN KWALITATIEF ONDERZOEK ENGELS GRAMMAR CREATIEF DENKEN STUDIELOOPBAANBEGELEIDING DOELGERICHT LEZEN EN SAMENVATTEN KWALITATIEF ONDERZOEK ENGELS GRAMMAR CREATIEF DENKEN BUSINESS BENCHMARK COMMUNICATIEMIDDELEN INLEIDING COMMUNICATIE PROJECTMATIG WERKEN PRESENTEREN

Nadere informatie

Werkboek MEER KLANTEN OP JOUW MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER KLANTEN DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST

Werkboek MEER KLANTEN OP JOUW MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER KLANTEN DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST Werkboek MEER MANIER! ANNEMIEKE TISSINK KRIJG MEER DOOR MARKETING IN TE ZETTEN OP EEN MANIER DIE BIJ JOU PAST MANIER! Hoofdstuk 1 Nieuwe klanten nodig? Marketing is een vakgebied waar veel om te doen is.

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Vragenlijst leerlingen nameting

Vragenlijst leerlingen nameting Bijlage C Vragenlijsten Vragenlijst voor leerlingen Vragenlijst leerlingen nameting Dit schooljaar doe jij mee aan de pilot havo Carrousel. Je bent bij een aantal organisaties op Carrouselbezoek geweest

Nadere informatie

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Vragenlijst: Wat vind jij van je Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op

Nadere informatie

E-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN!

E-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN! E-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN! E-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN! Carine Vos Richting-Wijzer Advies Zwolle augustus 2011 Carine Vos Pagina 2 Voorwoord In mijn bedrijf Richting-Wijzer Advies kom ik

Nadere informatie

Checklist voor Succesvol Ondernemen

Checklist voor Succesvol Ondernemen Kruis aan wat voor jou van toepassing is om een overzicht te hebben van waar je mee aan de slag kunt om meer klanten te krijgen en meer geld te verdienen. SuccesHoek 1: Actiegerichte Focus Ik besteed meestal

Nadere informatie

Evaluatie project webshop 2.0

Evaluatie project webshop 2.0 Evaluatie project webshop 2.0 Kim Krijt MM2A Kim Ik vind dat de productie erg goed is verlopen, wij hebben onderling geen problemen gehad. Ik vind dat er erg goed werk is geleverd. Als ik het vergelijk

Nadere informatie

Onderbouw. Profiel. Geef bijles in / en aan (klassen) 4 +PLUSSER Naam Klas e-mailadres

Onderbouw. Profiel. Geef bijles in / en aan (klassen) 4 +PLUSSER Naam Klas e-mailadres 4 +PLUSSER Naam Klas e-mailadres Onderbouw Bianca van Rossum Gymnasium 4 bpvanrossum@hotmail.nl Nikki Bloemen nikki.bl@hotmail.com Florian Tiggeloven Floriantiggeloven@hotmail.com Geef bijles in / en aan

Nadere informatie

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W 1 Naam student: Studentnummer: Datum: Naam leercoach: Inleiding Voor jou ligt het meetinstrument ondernemende houding. Met dit meetinstrument

Nadere informatie

Voorbereiding assessment

Voorbereiding assessment Voorbereiding assessment 1. Zelfportret gemaakt door malou... 1 2. Samenvatting... 3 3. Zelfportret door een docent... 5 4. Zelfportret door Slc er... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 5. Aanvullende

Nadere informatie

Uitwerking vacatures:

Uitwerking vacatures: Uitwerking vacatures: Vacature 1: A. Het is een jong bedrijf dus het is niet zo groot. B. Het bedrijf zit in de reclamebranche dus het is een mediabedrijf. C. Een sfeervol bedrijf denk ik, er staan dingen

Nadere informatie

Jong en veelbelovend

Jong en veelbelovend Jong en veelbelovend Geen bedrijf kan zonder jong talent. Ook Facilicom niet. Maar in tijden van krimp is het moeilijk om plekken voor hen te creëren. Hoe gaan jonge talenten hiermee om? Denken ze een

Nadere informatie

FONTYS ACADEMY FOR CREATIVE INDUSTRIES

FONTYS ACADEMY FOR CREATIVE INDUSTRIES Voltijd Tilburg 2011/2012 COMMERCIËLE ECONOMIE FONTYS ACADEMY FOR CREATIVE INDUSTRIES DIGITAL PUBLISHING STUDIES 25.M.3535.01.11 Enjoy YOUR learning community! We willen vermaakt worden, we zoeken naar

Nadere informatie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie Zaken voor mannen Verhalen van mannen met epilepsie Introductie Niet alle mannen vinden het prettig om over hun gezondheid te praten. Ieder mens is anders. Elke man met epilepsie ervaart zijn epilepsie

Nadere informatie

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS Leerroute van de opleiding Commerciële Economie Tilburg 2016-17 JOHAN CRUYFF UNIVERSITY INSTITUTE COLLEGE Johan Cruijff Oprichter In mijn ervaring bezitten sporters

Nadere informatie

Aan de slag met de Werk Ster!

Aan de slag met de Werk Ster! Aan de slag met de Werk Ster! Werk Ster Copyright EgberinkDeWinter 2013-2014 Werk Ster Stappen naar werk De Werk Ster helpt je duidelijk te krijgen waar jij op dit moment staat op weg naar werk. Je krijgt

Nadere informatie

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen Competenties Sociaal en communicatief functioneren (P9) Initiatief (P10) Reflectie (P11) Afgelopen module heb je met een groepje gewerkt aan je project. In week 7

Nadere informatie

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS Leerroute van de opleiding Commerciële Economie Amsterdam 2018-2019 JOHAN CRUYFF ACADEMY AMSTERDAM INSTITUTE COLLEGE ALGEMENE INFORMATIE Diploma: HBO-diploma van de

Nadere informatie

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS Leerroute van de opleiding Commerciële Economie Amsterdam 2016-17 JOHAN CRUYFF UNIVERSITY INSTITUTE COLLEGE Maak van je passie voor sport je beroep Open Dagen www.hva.nl/opendagen

Nadere informatie

Groep8 Wijzer. Samira Amrani. Datum: 7 oktober 2013. Bewust kiezen voor een middelbare school. Pagina 1 van 12. Copyright Dilemmamanager B.V.

Groep8 Wijzer. Samira Amrani. Datum: 7 oktober 2013. Bewust kiezen voor een middelbare school. Pagina 1 van 12. Copyright Dilemmamanager B.V. Bewust kiezen voor een middelbare school Naam: Samira Amrani Datum: 7 oktober 2013 Pagina 1 van 12 Inhoudsopgave Inleiding...3 Uitslag van Samira...8 Tot slot...12 Pagina 2 van 12 School: Dijkzicht School

Nadere informatie

* 1. Wat is uw geslacht? Beste oud-studenten,

* 1. Wat is uw geslacht? Beste oud-studenten, Beste oud-studenten, Hogeschool de Kempel doet onderzoek naar de loopbaan van afgestudeerden. De gegevens zijn van belang om verbeteringen aan te brengen in de huidige opleiding en om de huidige studenten

Nadere informatie

Het PENTA college in Hoogvliet is sinds augustus 2014 een gecertificeerde BUSINESS SCHOOL voor mavo en havo-top.

Het PENTA college in Hoogvliet is sinds augustus 2014 een gecertificeerde BUSINESS SCHOOL voor mavo en havo-top. Het PENTA college in Hoogvliet is sinds augustus 2014 een gecertificeerde BUSINESS SCHOOL voor mavo en havo-top. Heb je een mavo- of mavo/havo-advies en wil je het beste uit jezelf halen? Kom dan eens

Nadere informatie

alfa-college.nl drenthecollege.nl mensoaltinggroningen.nl noorderpoort.nl

alfa-college.nl drenthecollege.nl mensoaltinggroningen.nl noorderpoort.nl alfa-college.nl drenthecollege.nl mboterra.nl mensoaltinggroningen.nl noorderpoort.nl Inleiding Er zijn ontzettend veel opleidingen in het mbo, wat het moeilijk maakt om te kiezen. Om jou te helpen bij

Nadere informatie

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS Leerroute van de opleiding Commerciële Economie Amsterdam 2016-17 JOHAN CRUYFF UNIVERSITY INSTITUTE COLLEGE Johan Cruijff Oprichter In mijn ervaring bezitten sporters

Nadere informatie

Scriptie over Personal Branding en Netwerking

Scriptie over Personal Branding en Netwerking Scriptie over Personal Branding en Netwerking 1e versie - 16 november 2012 Jana Vandromme Promotor: Hannelore Van Den Abeele 1. Inhoudstafel 1. Inhoudstafel 2. Onderzoeksvragen 2.1 Onderzoeksvraag 1 2.2

Nadere informatie

meest geweldige beslissing de basis van je hele business speels avontuur

meest geweldige beslissing de basis van je hele business speels avontuur Proficiat! Dit is de meest geweldige beslissing die je kon nemen om jouw business te doen uitgroeien van een zaadje (lees: passie) naar een tuin vol bloemen (lees : fulltime inkomen). Echt waar. Dit wordt

Nadere informatie

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te

Nadere informatie

Dat ze klaarstaat voor haar vrienden. Als ze samen is met haar vriendinnen, is er veel gein

Dat ze klaarstaat voor haar vrienden. Als ze samen is met haar vriendinnen, is er veel gein Oefening 5 Persoon 1: Annet Kok (moeder) Talent: Prestatiegericht Betrouwbaar Humoristisch Optimistisch Vasthoudend Concreet voorbeeld: Tijdens de hockeywedstrijden Dat ze klaarstaat voor haar vrienden

Nadere informatie

Blok 1 - Voeding en ziekte

Blok 1 - Voeding en ziekte Reflectie jaar 2 Algemeen Nadat ik mijn propedeuse heb behaald kon ik mij in het volgende studiejaar compleet richten op het begin van de hoofdfase. Ik heb in het tweede jaar veel geleerd en mijzelf verder

Nadere informatie

Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden. Inhoudsopgave Pagina. Bron 1 Design Marcel Wanders. 2. Bron 2 ADHD in de klas. 2

Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden. Inhoudsopgave Pagina. Bron 1 Design Marcel Wanders. 2. Bron 2 ADHD in de klas. 2 Bronnenbank Onderwijstheorie Tessa van Helden Inhoudsopgave Pagina Bron 1 Design Marcel Wanders. 2 Bron 2 ADHD in de klas. 2 Bron 3 Recensie over Boijmans van Beunigen 3 Bron 4 Flip in de klas. 4 Bron

Nadere informatie

STUDIEVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN - 1 HOOFDSTUK 1

STUDIEVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN - 1 HOOFDSTUK 1 STUDIEVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN - 1 HOOFDSTUK 1 Studievaardigheid De reis naar een eigen plek in de maatschappij is nu begonnen. En je reisdoel staat vast: een zelfverzekerde trotse handtekening op het

Nadere informatie

Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning. College de OpMaat. Op maat voor jou!

Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning. College de OpMaat. Op maat voor jou! Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning College de OpMaat Op maat voor jou! 2015-2016 College de OpMaat: Op maat voor jou! Leuke activiteiten Ik kan me niet zo goed concentreren in een grote

Nadere informatie

Jan des Bouvrie Academie, interior design & styling - hbo bachelor

Jan des Bouvrie Academie, interior design & styling - hbo bachelor Jan des Bouvrie Academie, interior design & styling - hbo bachelor De opleiding interior design & Styling - hbo bachelor Mensen zien hun omgeving steeds meer als een verlengstuk van hun persoonlijkheid.

Nadere informatie

U levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat.

U levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat. Klantbeoordelingen 2015 - zakelijke taaltrainingen januari t/m december 2015, n = 1.247 Klantenwaardering Vraagstelling Uitstekend Goed Voldoende Onvoldoende Slecht Wat vindt u van het gebruikte lesmateriaal?

Nadere informatie

Innovatief vermogen. Indicatoren: Visie / Creativiteit / MVO

Innovatief vermogen. Indicatoren: Visie / Creativiteit / MVO Innovatief vermogen Indicatoren: Visie / Creativiteit / MVO Situatie: Tijdens mijn werk, boodschappen doen, aankoopgedrag, studie en nog veel meer dagelijkse stappen komen consumenten, inclusief ik, steeds

Nadere informatie

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Grijp je Ambities Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Je dromen verwezenlijken in 7 stappen. Grijp je ambities Brengt je dichterbij je ideaal Laat je talenten leven Helpt je het

Nadere informatie

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden Verslag Studenten Evaluatie Videoproject Door Tonny Mulder, a.b.mulder@uva.nl, 26 sept 213 De studenten van de opleidingen Biologie, Biomedische Wetenschappen en Psychobiologie krijgen in het 1 ste jaar

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

Cultuur is een eerste levensbehoefte

Cultuur is een eerste levensbehoefte 10 Cultuur is een eerste levensbehoefte Interview Tekst Kelly Bakker Foto s Tessa Wiegerinck Journalist, cultuurkenner en ondernemer in één Je stapt in die achtbaan en kan dan eigenlijk niet meer anders

Nadere informatie

Reflection Paper. Hogeschool InHolland Haarlem. Minor ICT; Educatief gebruik van ICT en nieuwe media

Reflection Paper. Hogeschool InHolland Haarlem. Minor ICT; Educatief gebruik van ICT en nieuwe media Hogeschool InHolland Haarlem Reflection Paper Minor ICT; Educatief gebruik van ICT en nieuwe media Avelyn Vink, 501052 Klas HAVT3A Minor ICT 1 Sacha van de Griendt Inhoudsopgave Wat heb ik geleerd?...

Nadere informatie

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS Leerroute van de opleiding Commerciële Economie Amsterdam 2017-2018 JOHAN CRUYFF ACADEMY AMSTERDAM INSTITUTE COLLEGE Johan Cruijff Oprichter Johan Cruijff wist als geen

Nadere informatie

APQ-vragenlijst 28 maart Bea Voorbeeld

APQ-vragenlijst 28 maart Bea Voorbeeld APQ-vragenlijst 28 maart 2018 Bea Voorbeeld Inleiding In dit rapport bespreken we jouw inzetbaarheid wat je kunt doen om jouw positie op de arbeidsmarkt te verbeteren. Om dit te bepalen hebben we de volgende

Nadere informatie

Frans de Hoyer GW Management. E-Mail Marketing (mysterye-mail) E-Mailnieuwsbrief Social media voor de Automotive. De wereld is veranderd

Frans de Hoyer GW Management. E-Mail Marketing (mysterye-mail) E-Mailnieuwsbrief Social media voor de Automotive. De wereld is veranderd Frans de Hoyer GW Management E-Mail Marketing (mysterye-mail) E-Mailnieuwsbrief Social media voor de Automotive De wereld is veranderd 1 We kopen online We plaatsen alles online 2 Dit onderdeel valt ineens

Nadere informatie

APQ-vragenlijst 30 januari Daan Demo

APQ-vragenlijst 30 januari Daan Demo APQ-vragenlijst 30 januari 2019 Daan Demo Inleiding In dit rapport bespreken we jouw inzetbaarheid en wat je kunt doen om jouw positie op de arbeidsmarkt te verbeteren. Om dit te bepalen hebben we de volgende

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,

Nadere informatie

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl 13 Acquisitietips AngelCoaching Coaching en training voor de creatieve sector Tip 1 Wat voor product/dienst ga je aanbieden? Maak een keuze, niemand kan alles! Tip 1 Veel ondernemers zijn gezegend met

Nadere informatie

Tineke Boudewijns VERSTAG

Tineke Boudewijns VERSTAG Tineke Boudewijns VERSTAG Colofon Eindredactie Joost Pool Redactie Boris Goddijn Vormgeving Pien Vermazeren Fotografie Boris Goddijn Beeldbewerking Pien Vermazeren Copyright en disclaimer Het overnemen

Nadere informatie

Persoonlijk ontwikkelingsplan

Persoonlijk ontwikkelingsplan Persoonlijk ontwikkelingsplan Naam Danny Yang Studienummer 14131889 Datum 29-01-2015 Coach Van Tiel 1. Reflectie Wie ben ik? Persoon Ik ben Danny Yang geboren op 26-02-1996. Ik heb een havo diploma op

Nadere informatie

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten AVONTURENKAART Reflectieopdrachten Je hebt aangegeven dat je het niet weet; je hangt niet erg aan je huidige baan maar hebt ook niet de ambitie om naar een andere baan op zoek te gaan. Geef hieronder kort

Nadere informatie

MBO OPLEIDINGEN VOOR TOPSPORTERS EN TALENTEN

MBO OPLEIDINGEN VOOR TOPSPORTERS EN TALENTEN MBO OPLEIDINGEN VOOR TOPSPORTERS EN TALENTEN Sport & Business: Medewerker Marketing & Communicatie Medewerker Evenementenorganisatie Nijmegen 2016-17 JOHAN CRUYFF COLLEGE UNIVERSITY INSTITUTE Johan Cruijff

Nadere informatie

Klas:!ca 1CE C1A C1A C1A C1A C1a C1A C1A C1A c1a C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1B c1b C1B C1B c1b c1b C1E C1E

Klas:!ca 1CE C1A C1A C1A C1A C1a C1A C1A C1A c1a C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1B c1b C1B C1B c1b c1b C1E C1E 56 responses Summary See complete responses Klas:!ca 1CE C1A C1A C1A C1A C1a C1A C1A C1A c1a C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1B c1b C1B C1B c1b c1b C1E C1E Groep Groep 1: Pro vs. Am 19 34% Groep 2: Politiek

Nadere informatie

Voor Ondernemers Door Ondernemers in Groningen. Vodo50. Groningen, september 2014 Martijn van der Tuin

Voor Ondernemers Door Ondernemers in Groningen. Vodo50. Groningen, september 2014 Martijn van der Tuin Voor Ondernemers Door Ondernemers in Groningen Vodo50 Groningen, september 2014 Martijn van der Tuin Aanleiding Nederland en Groningen moeten het voor de groei van de economie vooral hebben van actieve

Nadere informatie

Presentatie kwalitatief onderzoek beleving respondenten moestuinproject Asten - Someren

Presentatie kwalitatief onderzoek beleving respondenten moestuinproject Asten - Someren Presentatie kwalitatief onderzoek beleving respondenten moestuinproject Asten - Someren Dia 1: Hallo allemaal en welkom bij mijn presentatie. Ik heb onderzoek gedaan bij Moestuin d n Erpel in Someren.

Nadere informatie

Jeroen Dusseldorp 17-12-2013

Jeroen Dusseldorp 17-12-2013 Groeidocument trainingen blok 2 Jeroen Dusseldorp 17-12-2013 Inleiding Voor u ligt mijn groeidocument van de trainingen die zijn gegeven in blok 2 van de minor Consultancy. Om een succesvolle consultant

Nadere informatie

Jeroen Groenewoud. Het rolmodellenproject

Jeroen Groenewoud. Het rolmodellenproject Jeroen Groenewoud Het rolmodellenproject Inhoud presentatie Aanleiding project Theoretische achtergrond Inhoud rolmodellenproject Ervaringen en uitkomsten onderzoek Werving rolmodellen en randvoorwaarden

Nadere informatie

Growth & Reflection. Opleverdatum: 18 juni 2014

Growth & Reflection. Opleverdatum: 18 juni 2014 Growth & Reflection Growth & Reflection Opleverdatum: 18 juni 2014 Multimediaal Reclamebureau 2013/2014 Inleiding Er zit alweer een half jaar bij MMR op en ik heb weer veel nieuwe dingen geleerd en nieuwe

Nadere informatie

MEEST GEMAAKTE FOUTEN IN HET CV

MEEST GEMAAKTE FOUTEN IN HET CV DE 5: MEEST GEMAAKTE FOUTEN IN HET CV Een handleiding vol met tips over het opstellen van een duidelijk en goed cv. L1NDA 1 Introductie Als je gaat solliciteren is een spetterend CV essentieel. Het is

Nadere informatie

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Grijp je Ambities Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Je dromen verwezenlijken in 7 stappen. Grijp je ambities Brengt je dichterbij je ideaal Geeft je inzicht in jouw persoonlijke

Nadere informatie

Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren.

Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren. 1/5 Fase 1: Wat wilde ik bereiken? Handelen/ ervaring opdoen Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren. De opdracht wilde ik zo ontwikkelen,

Nadere informatie

Uitwerking workshop Creatief reflecteren met kinderen

Uitwerking workshop Creatief reflecteren met kinderen Uitwerking workshop Creatief reflecteren met kinderen 4 november 2011 NJPV Conferentie door Welmoed Lockefeer Onderwijs Maak Je Samen Waarom reflecteren met kinderen? Roepvraag met hele groep, bij aanvang

Nadere informatie

Deel 2: Waarom het beste rekenidee van Guus is.

Deel 2: Waarom het beste rekenidee van Guus is. Deel 2: Waarom het beste rekenidee van Guus is. BVMBO organiseert de wedstrijd Beste rekenidee mbo voor rekendocenten uit het mbo. Een idee kan bestaan uit bijvoorbeeld inspirerende materialen voor rekenlessen

Nadere informatie

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS Leerroute van de opleiding Commerciële Economie Tilburg 2018-2019 JOHAN CRUYFF ACADEMY TILBURG INSTITUTE COLLEGE ALGEMENE INFORMATIE Diploma: HBO-diploma van de Fontys

Nadere informatie

OBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C

OBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C OBSERVATIE Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt Robbert Kooiman G&I 1-C Contents Inleiding... 2 Covert of Overt... 2 Analyse... 3

Nadere informatie

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS Leerroute van de opleiding Commerciële Economie Groningen 2016-17 JOHAN CRUYFF UNIVERSITY INSTITUTE COLLEGE Maak van je passie voor sport je beroep Open Dagen www.hanze.nl/opendag

Nadere informatie

Blok 5. Ouderbetrokkenheid, 1 uur

Blok 5. Ouderbetrokkenheid, 1 uur Blok 5. Ouderbetrokkenheid, 1 uur Ouders: Mijn kind moet zelf kiezen Studiekiezers: mijn ouders zijn belangrijk 55% wo, 70% hbo studenten Volwassenen rondom studiekiezer Tweederde 1e jaars zegt: De meeste

Nadere informatie

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Je ouders kunnen perfecte last minute studie oriëntatiecoaches zijn, maar weten ze eigenlijk wel wat je dromen en ambities zijn? En omgekeerd: weet jij hoe jouw

Nadere informatie

Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Lisa: Onderwijsassistent (MBO niveau 4)

Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Lisa: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Ik kreeg vanaf de eerste dag een fijn gevoel bij deze school. Er hangt een gezellige sfeer. Je wordt goed opgevangen door de docenten. Als je ergens mee zit kan

Nadere informatie

Onderbouw. Bianca van Rossum. Gymnasium 4. bpvanrossum@hotmail.nl. Nikki Bloemen. nikki.bl@hotmail.com. Florian Tiggeloven

Onderbouw. Bianca van Rossum. Gymnasium 4. bpvanrossum@hotmail.nl. Nikki Bloemen. nikki.bl@hotmail.com. Florian Tiggeloven 4 +PLUSSER Naam Klas e-mailadres Onderbouw Bianca van Rossum Gymnasium 4 bpvanrossum@hotmail.nl Nikki Bloemen nikki.bl@hotmail.com Florian Tiggeloven Floriantiggeloven@hotmail.com Geef bijles in / en aan

Nadere informatie

Project Interactieve multimedia

Project Interactieve multimedia Project Interactieve multimedia Jerney van Schagen Inleiding: Het eerste idee van het project bij mij was dat het een vrij breed project zou worden, maar in een van de eerste colleges kwam ik er al gauw

Nadere informatie

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS Leerroute van de opleiding Commerciële Economie Groningen 2016-17 JOHAN CRUYFF UNIVERSITY INSTITUTE COLLEGE Johan Cruijff Oprichter In mijn ervaring bezitten sporters

Nadere informatie

Samira Amrani. Datum: 7 oktober 2013

Samira Amrani. Datum: 7 oktober 2013 Naam: Samira Amrani Datum: 7 oktober 2013 Pagina 1 van 12 Inhoudsopgave Inleiding...3 Uitslag van Samira...8 Tot slot...12 Pagina 2 van 12 Hallo Samira, Dit is de uitslag van jouw RichtingWijzer. Hierin

Nadere informatie

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI H.A.N.G. PLEKKEN Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI Binnenkort ga je met je klas op bezoek bij het Nederlands Architectuur instituut (NAi). Daar zal je het programma H.A.N.G. plekken volgen.

Nadere informatie

Op zoek naar een leuke baan? WSD-Groep helpt je op weg!

Op zoek naar een leuke baan? WSD-Groep helpt je op weg! Op zoek naar een leuke baan? WSD-Groep helpt je op weg! leuk en zinvol werk passend bij wat jij kunt gezelligheid met collega s je eigen salaris verdienen Jo Arts, assistent-kok: Van thuis zitten word

Nadere informatie

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid 18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je

Nadere informatie

Dit document hoort bij de training voor mentoren blok 4 coachingsinstrumenten, leerstijlen.

Dit document hoort bij de training voor mentoren blok 4 coachingsinstrumenten, leerstijlen. Dit document hoort bij de training voor mentoren blok 4 coachingsinstrumenten, leerstijlen. Leerstijlentest van David Kolb Mensen, scholieren dus ook, verschillen nogal in de wijze waarop ze leren. Voor

Nadere informatie

ANUSCHKA T

ANUSCHKA T JUSTINE KIEST DANS Heb jij talent voor dans en zie jij een toekomst voor jezelf als professioneel danser? Wil je met dans je brood verdienen? Dan is het Albeda Dans College op zoek naar jou! JOEY ANUSCHKA

Nadere informatie

Onderwijsmanager Commerciële Economie Fontys Academy for Creative Industries

Onderwijsmanager Commerciële Economie Fontys Academy for Creative Industries Organisatie- en functieprofiel Onderwijsmanager Commerciële Economie Fontys Academy for Creative Industries S13 CAO-HBO 0,8-1,0 fte Versie 30 november 2017 Sollicitatieprocedure Informatie: Neem contact

Nadere informatie

r ipboek voor ouders over studiekeuze

r ipboek voor ouders over studiekeuze s t r ipboek voor ouders over studiekeuze Uw kind gaat kiezen, hoe kunt u helpen? Studeren Werken Eigen Bedrijf Start Index Uw kind gaat kiezen. Wat kunt u doen als ouder? Hebt u vragen? Mail of bel mij.

Nadere informatie

Uitleg boekverslag en boekreclame

Uitleg boekverslag en boekreclame Uitleg boekverslag en boekreclame groep 7 schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave Stap 4: Inhoud boekverslag

Nadere informatie

Inleiding. En uw parochie kan daaraan meedoen!

Inleiding. En uw parochie kan daaraan meedoen! MaS In de Parochie Inleiding De maatschappelijke stage (MaS) is definitief begonnen en in volle gang. In Nederland zijn middelbare scholieren verplicht gedurende hun middelbare school carrière een maatschappelijke

Nadere informatie

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een

Nadere informatie

Tips voor Succesvolle Productlancering

Tips voor Succesvolle Productlancering Tips voor Succesvolle Productlancering Door Welmoet Babeliowsky 2015-2016 Hallo! Ben je zelfstandige, coach, trainer of adviseur? Dan heb ik gelijk een vraag aan je! Stel je eens voor: Dat je een nieuw

Nadere informatie

Procesverslag project Blok 1. Luc Kersbergen

Procesverslag project Blok 1. Luc Kersbergen Procesverslag project Blok 1 Luc Kersbergen Minor Data Beleving 2013 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Voorafgaand 4 Het concept/idee 4 Werkwijze 5 Voice-over 7 Inspiratie 8 2 Inleiding In dit procesverslag

Nadere informatie

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS

HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS HBO SPORTMARKETING VOOR TOPSPORTERS Leerroute van de opleiding Commerciële Economie Tilburg 2017-2018 JOHAN CRUYFF ACADEMY TILBURG INSTITUTE COLLEGE Johan Cruijff Oprichter Johan Cruijff wist als geen

Nadere informatie