Filmeducatie. eyefilm.nl/educatie
|
|
- Sonja Jacobs
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Filmeducatie Dolfje Weerwolfje Geschikt voor: Basisonderwijs groep 4 en 5 Soort lesmateriaal: docentenhandleiding Oorspronkelijke uitgave: 2012, Klassefilm Film en Mediawijsheid Filmeducatie maakt leerlingen mediawijzer. Het helpt de artistieke, technische en inhoudelijke aspecten van film en andere media begrijpen en waarderen. Leerlingen leren hoe ze beelden moeten lezen en interpreteren. Dit lesmateriaal is gemaakt rond deze specifieke film. Sommige opdrachten uit dit materiaal zijn verouderd. De werkbladen en filmfragmenten waar naar wordt verwezen, staan niet langer online. Vergelijkbare opdrachten zijn te vinden in de lesmethode voor filmeducatie Avonturen in het donker voor het basisonderwijs, te bestellen via Colofon Dit is een digitale heruitgave van lesmateriaal van EYE. Voor welke activiteit dit materiaal oorspronkelijk is ontwikkeld staat op dit voorblad. eyefilm.nl/educatie 2014 EYE
2 Groep 4+5 Beste Leerkracht, Klassefilm is samen een bijzondere film kijken in een filmzaal, met een inhoudelijke voorbereiding en verwerking op school. Kinderen worden uitgedaagd op de film te reflecteren, hun mening te verwoorden en te luisteren naar andermans mening. Door te zeggen wat ze vinden en waarom ze dat vinden, leren ze meer over hun eigen voorkeuren en kunnen ze beter kiezen wat ze willen zien. Daarmee geeft Klassefilm een concrete invulling aan mediaonderwijs en mediawijsheid. De Klassefilmkrant en de website klassefilm.nl bieden u achtergrondinformatie bij de film die u gaat bezoeken en praktische informatie voor de voorbereiding en verwerking met leerlingen. Binnen in de krant vindt u een filmposter om op te hangen in de klas. Veel plezier met Klassefilm! Tip: Betrek ouders/verzorgers! Op klassefilm.nl/docenten/klassefilms vindt u een brief over Klassefilm die u de leerlingen kunt meegeven om ouders te informeren over het filmbezoek en de relatie met mediawijsheid. Dolfje Weerwolfje Leerdoelen De leerdoelen sluiten aan bij Kunstzinnige Oriëntatie, Nederlandse taal en Oriëntatie op jezelf en de wereld: Leerlingen reflecteren op de film. Leerlingen krijgen inzicht in de redenen waarom bepaalde acteurs worden gecast voor specifieke rollen. Leerlingen krijgen inzicht in de (technische) hulpmiddelen die worden gebruikt om niet-bestaande zaken te verbeelden. Leerlingen leren dat normaal een relatief begrip is en dat het niet erg is om anders te zijn. Leerlingen leren dat een boekverhaal soms aangepast moet worden voor een film. Aan de slag! U kunt met de leskrant de volgende lesopzet volgen: Inleidend klassengesprek over de film en het bioscoopbezoek. Voorbereiden op de film aan de hand van de thema s Bijzonder zijn en Boek en Film - eigenschappen van de acteurs. Filmvertoning: geef de kijkvraag mee aan de leerlingen. Verwerken filmbezoek aan de hand van de thema s Van Dolfje naar Weerwolfje en Boek en Film - schoolvoorstelling Peter en de Wolf. Verdieping met opdrachten uit de lessenreeks Avonturen in het donker (zie suggesties op de achterkant van deze krant).
3 Dolfje Weerwolfje Inhoud Inleidend klassengesprek Het is zinvol Klassefilm te starten met een klassengesprek om de film en filmbezoek in de bioscoop te introduceren, zodat leerlingen weten wat ze kunnen verwachten. Aansluitend kan de film specifiek behandeld worden via de thema s. Wie is er wel eens naar een film in de bioscoop geweest? Kunnen jullie iets vertellen over dat bezoek? Wat maakt een filmbezoek een leuke ervaring voor iedereen? (Bespreek gedragsregels voor in de bioscoop. Op klassefilm.nl/docenten/ klassefilms vindt u suggesties) Wat voor soort films vinden jullie leuk en waarom? Wat voor soort film denken jullie dat Dolfje Weerwolfje is? (Bekijk samen de poster en bespreek de inhoud van de film) Hebben ze wel eens eerder een boekverfilming gezien? Hadden ze van die film ook het boek gelezen? Wat vonden ze ervan? Kijk VRAAG De poster uit de leskrant kunt u ook via klassefilm.nl/docenten/klassefilms op het digitale schoolbord projecteren. Tip Een manier om een film spannender te maken, is door de kijker het gevoel te geven dat de hoofdpersoon begluurd wordt. Dit heet in filmtaal een subjectief camerastandpunt. Je ziet niemand, maar toch ervaar je dat Dolfje door iemand anders wordt bekeken. Vraag de leerlingen om op te letten op welke momenten dat in de film voorkomt. Dolfje Weerwolfje is de verfilming van het eerste boek van de populaire boekenreeks van Paul van Loon. In deze warme familiefilm - met een aandoenlijk hoofdrolspelertje - wordt Dolfje midden in de nacht van zijn zevende verjaardag wakker. Hij schrikt zich rot als hij uit het niets in een weerwolf verandert. Bij het licht van de volle maan gaat hij achter eenden en kippen aan. Als het licht wordt, keert hij doodmoe naar huis. Dit weerwolvenschap heeft zijn voordelen, want Dolfje is als weerwolfje minder bang. Zo gaat hij eindelijk in de tegenaanval tegen bullebak Nico Pochmans. En hij krijgt aandacht van het leukste meisje van de klas. Maar de gevoelige Dolfje wil helemaal geen weerwolf zijn. Hij wil het liefst zoals andere kinderen zijn. Dolfje is namelijk bang dat zijn pleegouders niet meer van hem houden als ze ontdekken wie hij werkelijk is. Met steun van zijn pleegbroer Timmie probeert hij zijn geheim te bewaren. Maar het valt niet mee, vooral niet rond volle maan. Waarom deze film Dolfje Weerwolfje is een warme familiefilm, waar iedereen met een brede glimlach van zal genieten. Een vertederende Dolfje probeert zich aan te passen aan zijn nieuwe bestaan. Zijn angst om anders te zijn zal door veel kinderen herkend worden. De film handhaaft de sfeer van het boek en ook de kleurrijke personages, zoals buurvrouw Krijtjes en de originele pleegvader zijn gebleven. Verder zitten er leuke filmische vondsten in de vertaling van het verhaal naar het witte doek. Credits Land + jaar NEDERLAND, 2011 Lengte 95 minuten Regie Joram Lürsen Scenario Tamara Bos Montage Peter Alderliesten N.C.E. Muziek Fons Merkies Productie BosBros/Burny Bos, Ruud van der Heyde Met Ole Kroes (Dolfje), Kim van Kooten (moeder), Remko Vrijdag (vader), Maas Bronkhuyzen (Timmie) Nederlands gesproken Gebaseerd op het boek Dolfje Weerwolfje van Paul van Loon (1996)
4 Voor de Film Bijzonder zijn Na de Film Van Dolfje naar Weerwolfje In de film speelt het thema anders zijn een grote rol. Dolfje worstelt met zichzelf, want hij wil het liefst zijn zoals de rest. Hij doet zijn uiterste best om vooral niet anders te zijn dan anderen, iets waar veel kinderen zich in zullen herkennen. Maar er zit voor Dolfje niets anders op dan te accepteren dat hij bijzonder is. Iedereen is altijd anders en dat is niet zo erg, zegt Dolfje. Maar niet alleen Dolfje is anders, maar ook zijn pleegvader. Die doet juist zijn best om origineel te zijn. Het gegeven dat ieder mens bijzonder is, wordt in deze film sterk benadrukt. Kijktip (online) Niet alleen Dolfje is anders in de film, ook andere mensen doen dingen die niet normaal zijn. Ga naar klassefillm.nl/docenten, klik op Klassefilms en vervolgens op Dolfje Weerwolfje en bekijk de trailer van de film. Laat de leerlingen goed opletten wie er in de film nog meer anders is. (Vader heeft een vrouwenochtendjas aan en een feesthoofddeksel) Gesprekstip Hebben de leerlingen het idee dat ze anders zijn dan anderen? En is dat fijn of juist niet? Welke eigenschappen zouden kinderen willen hebben om anders of bijzonder te zijn? Zouden ze andere uiterlijke kenmerken willen dan andere kinderen? Of willen de leerlingen graag veel op elkaar lijken? Doetip Ga naar klassefilm.nl/docenten, klik op Klassefilms en vervolgens op Dolfje Weerwolfje en download werkblad 1 (Mijn filmdroom). Met behulp van het werkblad schrijven de leerlingen over een droom waarin ze bijzonder zijn. Op welke manier zij anders zijn dan andere kinderen mogen ze zelf bedenken. De leerlingen verzinnen drie hindernissen die ze tegenkomen op weg naar die droom. Daarna tekenen ze hun droom. De leerlingen kunnen de filmdromen daarna aan elkaar presenteren. Een van de leuke dingen van film is, dat er een fantasiewereld ontstaat waarin allerlei dingen gebeuren die in het echt niet kunnen. Weerwolven bestaan niet, maar dankzij schmink en een kostuum lijkt Dolfje toch echt op een weerwolf. Hij krijgt poten in plaats van handen en voeten en overal groeit haar. Maar alleen met makeup en een wolvenpak was hij er nog niet. Om Dolfje als een wolf te laten rennen en springen, is er ook veel gebruik gemaakt van de computer. Dankzij allerlei digitale animatietechnieken kan Dolfje Weerwolfje touwklimmen als de beste, zomaar twee verdiepingen hoog springen en is te zien hoe hij een harige staart krijgt. Kijk- en Gesprekstip Ga naar klassefillm.nl/docenten, klik op Klassefilms en vervolgens op Dolfje Weerwolfje en bekijk het filmpje making of (deel 2) Van Dolfje naar weerwolfje. In het filmpje vertelt hoofdrolspeler Ole dat er meerdere Dolfjes in de film voorkomen. Over hoeveel Dolfjes heeft hij het? Welke verschillende Dolfjes zijn dat? Welke technieken zijn daarbij gebruikt? On line Wat vinden de leerlingen net echt lijken? Zijn er ook dingen die er wat minder echt uitzien? Vinden de leerlingen dit storend? Doetip Paul van Loon, de schrijver van het boek, vertelde dat hij s nachts wel in een kat zou willen veranderen. Dan zou hij eens gezellig met andere katten kunnen vergaderen, ergens op een ouderwets schuin dak. In welk dier zouden de leerlingen graag willen veranderen? In een lief muisje of in een machtige leeuw? De leerlingen maken een storyboard (een soort stripverhaal) waarop zij langzaam in het zelfgekozen dier veranderen. Hiervoor maken ze vijf tekeningen. De eerste tekening is een zelfportret en op de laatste tekening ziet de leerling eruit als zijn of haar favoriete dier. Daartussen voegen ze steeds stukjes dier toe, zoals oren of snorharen. Laat de leerlingen voor ze beginnen goed naar een afbeelding van hun dier kijken. Klassefilm heeft ook een website om digitaal aan de slag te gaan. U vindt er de trailers van de films, filmfragmenten, games en andere handige tips om het klassefilmprogramma uit te breiden. Klassefilm kan ook op het digitale schoolbord! Kijk op klassefilm.nl.
5 Relevante opdrachten Avonturen in het donker De combinatie van Klassefilm en de lessenreeks Avonturen in het donker biedt leerlingen praktische en uitdagende opdrachten over film. Hieronder vindt u suggesties hoe dit te doen. Avonturen in het donker zit niet standaard inbegrepen bij Klassefilm. Heeft u Avonturen in het donker nog niet op school? Bestel dan de complete lessenreeks via avontureninhetdonker.nl. Klassefilm-deelnemers krijgen een aantrekkelijke korting! U kunt nu gratis twee werkbladen downloaden en kennismaken met de lesmethode. De opdrachten uit Avonturen in het donker zijn ook heel geschikt om te gebruiken bij andere films of filmprojecten op uw school. Nieuw! Klassefilm, kijken in de klas Klassefilm introduceert (in samenwerking met Ximon.nl) dit schooljaar Klassefilm, kijken in de klas. Een online pakket van tien films, speciaal geselecteerd voor specifieke onderwijsniveaus variërend van groep 1 t/m 8 en voorzien van lesmateriaal. Films als Desmond en het moerasmonster, Kidz in da Hood en Tsatsiki Mama en de politieman zijn van half januari tot half mei 2013 online in de klas te bekijken. Meer informatie over de tien geselecteerde films is te vinden op de website Klassefilm wil met dit online filmpakket scholen het gehele jaar door zijn expertise bieden om geschikte films te vinden in het enorme filmaanbod, zodat voor mediaonderwijs altijd kwaliteitsfilms worden ingezet. Voor slechts 35 euro kan de hele school in bovenstaande periode en op elk gewenst moment films kijken in de klas. Alleen als uw school deelneemt aan het Klassefilmfestival, kunt u zich ook aanmelden voor Klassefilm, kijken in de klas. Geïnteresseerd? Meld u zich dan aan door een te sturen aan klassefilm@eyefilm.nl, u ontvangt dan meer informatie over kijken in de klas. Gratis opdrachten om uit te proberen! Werkblad bij thema Bijzonder zijn Colofon Gratis! Opdracht: Mijn filmdroom, downloaden via p Dolfje Weerwolfje Duur: 45 minuten Doel: De leerlingen kunnen de belangrijkste principes van een filmverhaal benoemen: wens en hindernissen. Omschrijving: De leerlingen bedenken en tekenen hun eigen filmdroom inclusief hindernissen aan de hand van de vragen op het werkblad. Werkblad bij boek en film: eigenschappen van de acteurs Opdracht: Boek en Film Casting deel 1, downloaden via p Dolfje Weerwolfje Duur: 45 minuten Doel: De leerlingen leren een karakterbeschrijving van een boekpersonage te maken. Klassefilm is een initiatief van EYE, i.s.m. instellingen voor cultuureducatie, filmdistributeurs (The Walt Disney Company (Benelux) BV, Benelux Film Distributors, Lumière, A-Film Distribution, Paradiso Filmed Entertainment), bioscopen en filmtheaters en Ximon.nl. Movie- Squad Junior is een initiatief van EYE i.s.m. het Nederlands Film Festival, het Holland Animation Film Festival en Cinekid. Omschrijving: De leerlingen omschrijven wat voor karaktereigenschappen en uiterlik de acteur(s) voor de verfilming van een bij hen bekend boek moeten hebben. Heeft u de complete lessenreeks Avonturen in de het donker al? Lessuggestie bij boek en film Opdracht: Boek en Film, pagina 20 t/m 22 in de map. De leerlingen kunnen verschillen en overeenkomsten benoemen tussen de openingsscène van een boek en een boekverfilming. De leerlingen lezen de eerste bladzijden van hun favoriete boek en maken er een storyboard van. EYE ontwikkelt en coördineert educatie over film en aanverwante media in Nederland en levert diensten voor kennisontwikkeling en deskundigheidsbevordering op dit gebied. EYE wordt financieel ondersteund door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). Klassefilm wordt mede mogelijk gemaakt door: EYE, Postbus 37767, 1030 BJ Amsterdam tel: , klassefilm@eyefilm.nl EYE
Actuele tips over bijzondere films & gratis lesmateriaal
Voortgezet onderwijs MOVIEZONE WAAR ALLES OM FILM DRAAIT Actuele tips over bijzondere films & gratis lesmateriaal MOVIEZONE WAAR ALLES OM FILM DRAAIT moviezone.nl/educatie MovieZone met de klas Moviezone.nl
Nadere informatieKIDSBIOS DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop. Meer verdieping?
DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL KIDSBIOS BA S I S O N D ERWIJS NFF Educatie Van 21 t/m 30 september 2016 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Tijdens het festival organiseert het
Nadere informatiehet landelijke filmprogramma voor primair onderwijs KlaSSe Film film in de bios en in de klas 2013-2014
het landelijke filmprogramma voor primair onderwijs 2013-2014 KlaSSe Film film in de bios en in de klas Praktische informatie Voor wie is Klassefilm? Klassefilm is het landelijke filmprogramma voor leerlingen
Nadere informatieFilmvertoning Primair Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KAMPIOENEN VAN AMSTERDAM ... NFF Educatie ... Lesmateriaal ...
NFF DOCENTENHANDLEIDING KAMPIOENEN VAN AMSTERDAM NFF Educatie Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Het NFF ziet filmeducatie als een belangrijke
Nadere informatieFilmvertoning Primair Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING MEES KEES LANGS DE LIJN. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop
NFF DOCENTENHANDLEIDING MEES KEES LANGS DE LIJN Filmvertoning Primair Onderwijs NFF Educatie Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Het NFF ziet
Nadere informatieRaar maar waar Lesmateriaal bij filmvertoning van korte films Basisonderwijs groep 3 + 4 + 5
Raar maar waar Lesmateriaal bij filmvertoning van korte films Basisonderwijs groep 3 + 4 + 5 Beste leerkracht, Raar maar Waar is een compilatie van bijzondere korte films die leerlingen in een filmzaal
Nadere informatieKIDSBIOS DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop. Meer verdieping?
DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL KIDSBIOS BA S I S O N D ERWIJS NFF Educatie Van 21 t/m 30 september 2016 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Tijdens het festival organiseert het
Nadere informatieKIDSBIOS DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop. Meer verdieping?
DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL KIDSBIOS BA S I S O N D ERWIJS NFF Educatie Van 21 t/m 30 september 2016 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Tijdens het festival organiseert het
Nadere informatieKIDSBIOS DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop. Meer verdieping?
DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL KIDSBIOS BA S I S O N D ERWIJS NFF Educatie Van 21 t/m 30 september 2016 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Tijdens het festival organiseert het
Nadere informatieFilmvertoning Voortgezet Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KORT FILMBLOK: ECHTE VRIENDEN ... NFF Educatie.
NFF DOCENTENHANDLEIDING KORT FILMBLOK: ECHTE VRIENDEN NFF Educatie Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Het NFF ziet filmeducatie als een belangrijke
Nadere informatiemaak zelf een filmpje
maak zelf een filmpje 1 Zelf een filmpje maken is nog nooit zo makkelijk geweest. Iedereen kan een IPAD met camera oppakken en aan de slag gaan. Maar bij het maken van een goed filmpje (dat veel kijkers
Nadere informatieEYE Filmmuseum presenteert
EYE Filmmuseum presenteert Landelijk aanbod schooljaar 2016 / 2017 primair onderwijs eyefilm.nl/educatie Landelijk aanbod schooljaar 2016 / 2017 primair onderwijs Het voorjaar lonkt en daarmee komen ook
Nadere informatieKIDSBIOS DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop. Meer verdieping?
DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL KIDSBIOS BA S I S O N D ERWIJS NFF Educatie Van 21 t/m 30 september 2016 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Tijdens het festival organiseert het
Nadere informatieLesbrief Beestjes tekenen naar verhaal
Lesbrief Beestjes tekenen naar verhaal Doelgroep: Groep 5 t/m 8 Lesduur: ± 45 minuten Leerstofgebied: Wereldoriëntatie, Kunstzinnige oriëntatie Werkvorm: Zelfstandig Doel van de opdracht: Het leren hoe
Nadere informatieDrie nieuwe methodes van Malmberg Een kennismaking in de vorm van een lesidee
Drie nieuwe methodes van Malmberg Een kennismaking in de vorm van een lesidee Malmberg introduceert in juni 2008 drie nieuwe kennisgebiedenmethodes voor groep 3 t/m 8: Naut voor natuur en techniek, Meander
Nadere informatieFilmvertoning Voortgezet Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING ADIOS AMIGOS ... NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop
NFF DOCENTENHANDLEIDING ADIOS AMIGOS. Filmvertoning Voortgezet Onderwijs NFF Educatie Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Het NFF ziet filmeducatie
Nadere informatieLesbrief verslaving aan games of sociale media
Lesbrief verslaving aan games of sociale media Tijd: 45 55 minuten Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Introduceer het onderwerp kort: gamen en actief zijn op sociale media zijn superleuk. Hoe komt dat eigenlijk?
Nadere informatieWelke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen:
Welke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen: Reclame is cool en gaaf! Reclame geeft nuttige informatie Reclame laat zien hoe het
Nadere informatieSchrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: 9 789402 123678 <Katelyne>
Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: 9 789402 123678 Inleiding Timo is een ander mens geworden door zijn grote vriend Tommy. Toch was het niet altijd zo geweest, Timo had Tommy gekregen voor
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt
Nadere informatieWat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.
Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me
Nadere informatieWerkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
Nadere informatieLesmateriaal bij filmvertoning van korte films Basisonderwijs groep 1 + 2
Jij & ik Lesmateriaal bij filmvertoning van korte films Basisonderwijs groep 1 + 2 Looks Beste leerkracht, Jij en ik is een compilatie van bijzondere korte films waarin de vier basisemoties centraal staan:
Nadere informatieprimair onderwijs groep 4 en 8 samen Mijn verhaal van Brabant docentenhandleiding
primair onderwijs groep 4 en 8 samen Mijn verhaal van Brabant docentenhandleiding Inhoud Een doorlopende leerlijn erfgoededucatie 3 Leerdoelen 6 Voorbereiding op het museumbezoek 7 De museumles Mijn verhaal
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekreclame
Uitleg boekverslag en boekreclame groep 7 schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave Stap 4: Inhoud boekverslag
Nadere informatieDia 1 Introductie max. 2 minuten!
1 Dia 1 Introductie max. 2 minuten! Vertel: Deze les gaat vooral over het gebruik van sociale media. Maar: wat weten jullie eigenlijk zelf al over sociale media? Laat de leerlingen in maximaal een minuut
Nadere informatie1-Kennismaking met archeologie
UITLEG VOOR DE LEERKRACHT Deze opdracht is de start van de lessenserie. Met deze opdracht introduceert u bij de leerlingen het onderwerp op een leuke manier. U kunt het onderwerp op verschillende manieren
Nadere informatielesmateriaal Taalkrant
lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De
Nadere informatieKIDSBIOS DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop. Meer verdieping?
DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL KIDSBIOS BA S I S O N D ERWIJS NFF Educatie Van 21 t/m 30 september 2016 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Tijdens het festival organiseert het
Nadere informatieLESMATERIAAL ONDERBOUW. Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect. Vo or Groep 1-
LESMATERIAAL ONDERBOUW Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect Vo or 4 Groep 1- ACTIVITEIT 1: AANGENAAM KENNIS TE MAKEN In deze handleiding staat de activiteitenbeschrijving voor groep 1-4. Hier
Nadere informatieinside out - docenten
inside out - docenten Doelgroep: 1 e en 2 e klassen voortgezet onderwijs (vmbo/havo/vwo) Voor u ligt de lesbrief die hoort bij een bezoek aan het wetenschapsfilmfestival InScience. Tijdens het festivalbezoek
Nadere informatieDieren deel 1 luisteren en noteren X Muziek noteren X Luisteren O Individueel X Duo 1. Inleiding: Oriëntatie: 3. Delen oefenen:
Dieren deel 1 luisteren en noteren Groep 3-6 Eindproduct Kinderen maken grafische notaties van muziek die over dieren gaat. Onderdeel O Zingen O Muziek maken X Muziek noteren X Luisteren O Bewegen Leerdoelen
Nadere informatieKen jezelf en de ander
Ken jezelf en de ander Codificatie Verwantschapsleutel Doel kat die zichzelf in de spiegel ziet als leeuw we zien onszelf graag anders dan we zijn Uitwisseling over wie we zijn en hoe we de ander denken
Nadere informatie*Ook met het programma Paint van Windows kunnen foto s bewerkt worden
Lesbrief Online pesten Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Tijd: 50 55 minuten Voorbereiding: op http://mediawijsheid.nl/onlinepesten staan allerlei filmpjes, informatie en artikelen over online pesten, bruikbaar
Nadere informatiealgemeen uitgangs punten voor de film Maak een scenario Scene 1 Scene 2 Sprekende beelden in de klas
1 algemeen Jullie gaan in een groepje een documentaire maken over een monument. Je maakt samen met je groepje het hele proces door: monument kiezen, achtergrondinformatie verzamelen, scenario bedenken,
Nadere informatieKop. Romp. Lesbrief Zoekgedrag Leerjaar 1-Profiel 1,2,3
Lesbrief Zoekgedrag Leerjaar 1-Profiel 1,2,3 Tijd: 45 50 minuten Kop Introductie Introduceer de opdracht kort: Informatie opzoeken op internet gaat snel en is gemakkelijk toegankelijk. Soms is het niet
Nadere informatielesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs
lesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs Wordle van respect Duur Materialen een computer met internetverbinding Introductie Op 8 november is het de Dag van Respect. Deze
Nadere informatieAdios. Beste Docent(e), D O C E N T E N H A N D L E I D I N G
Adios Beste Docent(e), U bezoekt binnenkort met uw klas(sen) de theatervoorstelling Adios van Het Houten Huis. Wat fijn dat u voor onze voorstelling hebt gekozen en wij u en uw leerlingen mogen verwelkomen
Nadere informatieDOCENTEN HANDLEIDING
BESTEL OOK HET WERKBOEKJE! Ga naar www. oorlogsgeheimendefilm.nl DOCENTEN Een film over vriendschap, vertrouwen & verraad HANDLEIDING Bij de digitale les over de film Oorlogsgeheimen Op 3 juli gaat de
Nadere informatieCultuureducatie met Kwaliteit
Cultuureducatie met Kwaliteit Doorlopende leerlijn literatuur Groep 7 Lessenreeks basis Deze leerlijn is ontwikkeld door Bibliotheek Zoetermeer. Schrijversbezoek Informatie over Schrijversbezoek Groep
Nadere informatieJA BUKA! Trešnja Municipal Theatre (Kroatië)
lesbrief JA BUKA! Trešnja Municipal Theatre (Kroatië) bovenbouw (groep 5 t/m 8) www.stiltefestival.com E info@destilte.nl afdeling educatie Nieuwe Huizen 41 4811 TL Breda +31 (0)76-515 49 84 afdeling techniek
Nadere informatieDe logo s heb ik zelf gemaakt.
Voorwoord: Mijn tijdschrift gaat vooral over YouTube, want dat is een van mijn grootste hobby s. Ook zit er veel van mijn persoonlijkheid in. Voor deze opdracht heb ik vooral naar mezelf gekeken en het
Nadere informatieOnder onze voeten Schoolbezoek Min40Celsius. Lesbrief
Onder onze voeten Schoolbezoek Min40Celsius Lesbrief Lesbrief Onder onze voeten U gaat met uw klas een bezoek brengen aan Min40Celsius, aan de hand van deze lesbrief kunt het bezoek (kort) voorbereiden.
Nadere informatieDe Stilte danst Alice
Lesbrief Alice Als in het boek begint de voorstelling met het boottochtje op de Theems van Lewis Carroll met de drie zusjes Liddell. Wat er daarna gebeurt? De schrijver verandert in een konijn en de achtervolging
Nadere informatieLESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES
LESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES Inhoud In de introductieles gaat u met de leerlingen aan de slag met het thema duurzaam en eerlijk eten. Samen met de leerlingen bekijkt u drie filmpjes die uitleggen
Nadere informatieVoortgezet onderwijs. Junior company 3. aandelen
Voortgezet onderwijs Junior company 3. aandelen Stichting Jong Ondernemen: Postbus 93002 2509 AA Den Haag Bezuidenhoutseweg 12 12 2594 AV Den Haag www.jongondernemen.nl http://mijn.jongondernemen.nl Kamer
Nadere informatieEen moeilijk woord voor Natuurbrug is Ecoduct. Wat dat nu precies is, legt de schrijver Frank van Pamelen hieronder nog eens uit.
Ecoduct Een moeilijk woord voor Natuurbrug is Ecoduct. Wat dat nu precies is, legt de schrijver Frank van Pamelen hieronder nog eens uit. Ecoduct Wat is dat dan precies, een ecoduct? Zo vroeg een jonge
Nadere informatieShadow Games T42 (Zwitserland)
l e s b ri ef Shadow Games T42 (Zwitserland) +31 (0)76-515 49 84 t +31(0)76-513 81 25 stiltefestival techniek@destilte.nl 4811 TL Breda 4811 KB Breda F facebook.com/ +31(0)6-11 62 32 91 Nieuwe Huizen 41
Nadere informatieHet circus komt 3+ Clair de Lune Théâtre (België)
lesbrief Het circus komt 3+ Clair de Lune Théâtre (België) onderbouw (groep 1 t/m 4) bezoekadres Markendaalseweg 75a Het doek gaat op. Er komt een schaduwcircus aan en alles is ineens mogelijk! Schaduwen
Nadere informatieCULTUUR & MEDIA
educatie PRIMAIR ONDERWIJS 2016-2017 CULTUUR & MEDIA LUX educatie Met een programma boordevol films, theater, festivals en debat is LUX een veelzijdig arthouse voor jong en oud. We vinden de (culturele)
Nadere informatieBinnenstebuiten - DOCENTEN
Doelgroep: groep 6, 7 en 8 van het primair onderwijs Voor u ligt de lesbrief die hoort bij een bezoek aan wetenschapsfilmfestival InScience. Tijdens het festivalbezoek gaan uw leerlingen de animatiefilm
Nadere informatieJuryrapport. van de Senaat namens de Nederlandse Kinderjury 2007
Juryrapport van de Senaat namens de Nederlandse Kinderjury 2007 Bij deze 20 e editie van de Nederlandse Kinderjury verschijnt voor het tweede achtereenvolgende jaar een juryrapport. Dit juryrapport is
Nadere informatieOnweerstaanbare wijsneus Kik en Joep Lesbrief
Onweerstaanbare wijsneus Kik en Joep Lesbrief April 2015 Lesbrief Kik en Joep / Bibliotheek Hengelo / lesbrief 1 Kik en Joep Kik en Joep zijn al bekend uit de kindertijdschriften Maan Roos Vis en Roetsj!
Nadere informatieDOCENTEN HANDLEIDING
BESTEL OOK DE EDUCATIEVE KRANT! Ga naar www. oorlogsgeheimendefilm.nl DOCENTEN Een film over vriendschap, vertrouwen & verraad HANDLEIDING Bij de digitale les over de film Oorlogsgeheimen Op 3 juli gaat
Nadere informatieBuurman in de Winter Plan D / Andreas Denk (Nederland)
lesbrief Buurman in de Winter Plan D / Andreas Denk (Nederland) bovenbouw (groep 5 t/m 8) www.stiltefestival.com E info@destilte.nl F facebook.com/ stiltefestival afdeling educatie Nieuwe Huizen 41 4811
Nadere informatieDag van Respect & Twinning
Dag van Respect & Twinning In contact met een klas aan de andere kant van de wereld De Dag van Respect heeft in samenwerking met Cordaid Kinderstem, een lesprogramma ontwikkeld om vorm en inhoud te geven
Nadere informatieDE L CKER JAPANSE MANGACULTUUR ALS HOBBY
DE L CKER JAPANSE MANGACULTUUR ALS HOBBY DOCENTENHANDLEIDING Leeftijd: 13-15 jaar, 16-18 jaar Geschikt voor: vmbo, havo en vwo vanaf de eerste klas Vakgebied en kerndoelen: Deze les vindt aansluiting bij
Nadere informatieJuryrapport van de Senaat namens de Nederlandse Kinderjury 2006 Leeftijdscategorie 6 t/m 9 jaar
Juryrapport van de Senaat namens de Nederlandse Kinderjury 2006 Leeftijdscategorie 6 t/m 9 jaar Bij deze 19 e editie van de Nederlandse Kinderjury verschijnt voor het eerste een juryrapport. Dit juryrapport
Nadere informatieinternet is gemakkelijk
internet is gemakkelijk september 2013 internet gids Inhoud tip 1: Bespreek met je ouders of begeleider als je op internet kan 4 tip 2: Maak samen internetafspraken waar iedereen zich kan in vinden 6 tip
Nadere informatieFilms kijken op internet: verboden of niet?
Les over auteursrecht tekst niveau A Films kijken op internet: verboden of niet? Veel mensen kijken graag naar films. Jij ook? Als je zin hebt om een film te zien, kun je natuurlijk naar de bioscoop gaan.
Nadere informatieIn je kracht. Werkboek voor deelnemers
In je kracht Werkboek voor deelnemers Uitleg Mijn toekomst! Benodigdheden: Werkblad Mijn toekomst! (je kunt het Werkblad meegeven om thuis na te lezen, maar dit is niet noodzakelijk) Voor iedere deelnemers
Nadere informatie- ontdekken dat stilte en rust helpen om een gepaste uitdrukking te vinden voor gevoelens.
Tuin van Heden 2 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
Nadere informatieDE L CKER IKBAL: MEISJE IN JONGENSKLEREN
IKBAL: MEISJE IN JONGENSKLEREN DOCENTENHANDLEIDING DE L CKER Leeftijd: 13-15 jaar, 16-18 jaar Geschikt voor: vmbo, havo en vwo vanaf de eerste klas Vakgebied en kerndoelen: Deze les vindt aansluiting bij
Nadere informatieweerwolvenfeest 15e druk.indd 1 10-07-13 15:37
weerwolvenfeest 15e druk.indd 1 10-07-13 15:37 weerwolvenfeest 15e druk.indd 2 10-07-13 15:37 weerwolvenfeest 15e druk.indd 3 10-07-13 15:37 lees ook van dolfje weerwolfje Dolfje Weerwolfje (1) Volle maan
Nadere informatieOntdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek
Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Welkom in de bibliotheek. Je gaat op ontdekking in de bibliotheek. Hierbij doe je een onderzoek naar verschillende soorten media; zoals
Nadere informatieLesbrief online gastles. Een bek vol tanden. Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8
Lesbrief online gastles Een bek vol tanden Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8 Inhoud lesbrief 1. Introductieles 2. Beschrijving uitzending Online gastles 3. Afsluiting
Nadere informatie- ontdekken dat stilte en rust helpen om een gepaste uitdrukking te vinden voor gevoelens.
Tuin van Heden 1 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
Nadere informatieSociaal netwerk. Handleiding voor begeleiders
Sociaal netwerk Handleiding voor begeleiders Algemene tips voor begeleider Het beste uit jezelf! Philadelphia vindt het belangrijk dat cliënten zich net als ieder ander mens kunnen ontwikkelen. Hierbij
Nadere informatieMUSEUMKLAS VAN HET JAAR 2014: DE OPDRACHTEN
MUSEUMKLAS VAN HET JAAR 2014: DE OPDRACHTEN Praktische informatie Tijdsduur: 2 uur (exclusief montagetijd) Lesdoel: Het op een originele manier verslag doen van het museumbezoek. Benodigdheden: Camera
Nadere informatieSpot 2+ La Baracca (Italië)
l e s b ri ef Spot 2+ La Baracca (Italië) 4811 TL Breda +31 (0)76-515 49 84 F facebook.com/ stiltefestival techniek@destilte.nl Nieuwe Huizen 41 E info@destilte.nl +31(0)6-11 62 32 91 afdeling educatie
Nadere informatieMet welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen?
Met welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen? In groep 5-6 nemen kinderen steeds vaker werk mee naar huis. Vaak vinden kinderen het leuk om thuis aan schooldingen
Nadere informatieWerkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd
Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave
Nadere informatieVERKORTE DOCENTENHANDLEIDING VAN WIE IS DIE KOFFER? Project voor groep 1 en 2
VERKORTE DOCENTENHANDLEIDING VAN WIE IS DIE KOFFER? Project voor groep 1 en 2 COLOFON Erfgoed Nederland heeft Van wie is die koffer? als pilotproject (laten) ontwikkelen in samenwerking met de gemeente,
Nadere informatieWaar een wil is, is een Weg!
5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatie(S)Cool on Wheels. Lerarenhandleiding bij het lesmateriaal
Speciaal voor leraren van groep 7 en 8, en in nauw overleg met basisschoolleraren en -leerlingen, stelde Fonds Gehandicaptensport dit lesmateriaal over sporten met een handicap beschikbaar. Hiermee kunt
Nadere informatieKinderzwerfboek laat alle kinderen lezen
Kinderzwerfboek laat alle kinderen lezen Lezen is heel erg belangrijk voor je ontwikkeling. Kinderen die lezen, gaan gemiddeld drie jaar langer naar school. Hierdoor hebben ze later meer kans op een goede
Nadere informatieJEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +
> vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,
Nadere informatieNFF Filmvertoning DOCENTENHANDLEIDING Voortgezet Onderwijs LAYLA M. NFF Educatie SEPT 2017 Lesmateriaal Gedrag in de bioscoop Meer verdieping?
NFF DOCENTENHANDLEIDING LAYLA M. Filmvertoning Voortgezet Onderwijs NFF Educatie Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Het NFF ziet filmeducatie
Nadere informatieProtocol Digitaal pesten
Protocol Digitaal pesten 2 1 Inleiding 1.1 Doelstelling 3 1.2 Beleid 3 1.3 Voorwaarden beleid 3 2. Achtergrondinformatie 2.1 Wat is digitaal pesten? 3 2.2 Waarom is digitaal pesten zo erg? 3 2.3 Signalen,
Nadere informatieDag van Respect & PABO. DOE MEE met de Dag van Respect 8 November 2012
Dag van Respect & PABO DOE MEE met de Dag van Respect 8 November 2012 Beste Pabo-studenten, Elk jaar ontwikkelt Stichting Dag van Respect nieuw lesmateriaal over respect. Respect voor jezelf, Respect voor
Nadere informatieDocentenhandleiding Digitale les Studiekeuze123
Docentenhandleiding Digitale les Studiekeuze Elk jaar staan veel scholieren voor een belangrijke keuze in hun leven: welke studie ga ik volgen als ik mijn diploma straks op zak heb? Dit lespakket is ontwikkeld
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,
Nadere informatieDocentenhandleiding Cultuurmenules. Haags Historisch Museum. Help de grote Den Haag Man Groennie Gele
Docentenhandleiding Cultuurmenules Haags Historisch Museum Help de grote Den Haag Man Groennie Gele 1 Beste Leerkracht, Binnenkort bezoekt u met uw leerlingen van groep 3 het Haags Historisch Museum. De
Nadere informatieInformatie boekje. MSN & Hyves. voor jongeren van behandelgroepen
Informatie boekje MSN & Hyves voor jongeren van behandelgroepen 24 Inhoudsopgave Voorwoord 3 Hoofdstuk 1 MSN 4 1.1. Wat is MSN? 4 Dit informatieboekje is ontwikkeld door: Manon van de Linde & Chrissy Pijnenburg
Nadere informatieChina. - Tibet Cultuur- les 2.
China Pagina 1 - Tibet Cultuur- les 2. Colofon Les voor groep 7/8 50 minuten Aardrijkskunde Leerkracht - handreiking Inleiding In deze les willen we ons verdiepen in de situatie van Tibet. Wat speelt daar
Nadere informatie3 Hoogbegaafdheid op school
3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit
Nadere informatieMENU. Tekenevenement Tussen de lijnen = GROEI! 1. Help de boom - groep 1 t/m 4 (hoofdopdracht)
MENU Tekenevenement Tussen de lijnen = GROEI! In deze bijlage wordt het menu voor het tekenevenement beknopt weergegeven. Per opdracht leest u: - het idee van de opdracht - de duur hiervan - de daarbij
Nadere informatieDe Schatkamer van Roald Dahl. Handleiding voor de bibliotheek - Groep 4 en 5
De Schatkamer van Roald Dahl Handleiding voor de bibliotheek - Groep 4 en 5 Colofon De schatkamer van Roald Dahl is ontwikkeld door: Cubiss Statenlaan 4 5042 RX Tilburg www.cubiss.nl webshop@cubiss.nl
Nadere informatieMini-docu - Les 1 Het begin van je documentaire
Mini-docu - Les 1 Het begin van je documentaire [Om deze lesbrief in te kunnen vullen heb je de nieuwste versie van Adobe Reader nodig] Naam: Klas: Naam docent: Tijdens dit filmproject ga je de geschiedenis
Nadere informatieMuseum De Buitenplaats Kijken is een kunst
Museum De Buitenplaats Kijken is een kunst Groep 5 Les 1 Ik en mijn selfie Les 1 Ik en mijn selfie Samenvatting van de les De kinderen kijken naar een selectie portretten waaronder selfies. Ze analyseren
Nadere informatieAanbod onderwijs 2015/2016
Aanbod onderwijs 2015/2016 Pagina LEESBEVORDERING EN TAALONTWIKKELING Lezen is van groot belang voor de ontwikkeling van het kind en zijn schoolprestaties. Met ons enthousiasme en expertise voor taal,
Nadere informatieGebruik het vragenmachientje en bedenk een onderzoeksvraag
Instructieblad Gebruik het vragenmachientje en bedenk een onderzoeksvraag Onderzoeken is leuk omdat je wat over jezelf leert: wat je kunt en hoe creatief je bent. Ook leer je over je omgeving en de wereld.
Nadere informatieDe olifant die woord hield
De olifant die woord hield Een voorstelling van verhalenverteller Peter Faber www.peterfaber.eu Inleiding Aan het eind van haar leven las Annie MG Schmidt al haar sprookjes nog eens door. Genadeloos streepte
Nadere informatieHOFPLEIN EDUCATIE Lesbrief voorstelling Alice in Wonderland
HOFPLEIN EDUCATIE d n a rl e d n o W in e c li A g in Lesbrief voorstell 'DE VOORSTELLINGEN VAN HOFPLEIN ROTTERDAM WORDEN GESPEELD MÉT JONGEREN, VÓÓR JONGEREN.' hofplein rotterdam Hofplein Rotterdam richt
Nadere informatieTijdrovers. Inleiding. Opzet van deze lesbrief. Door Caroline Wisse-Weldam
Door Caroline Wisse-Weldam Inleiding Tijdrovers Na een mooie lange zomer is de school weer begonnen. Misschien ben je met een beetje tegenzin gestart, maar hopelijk heb je er zin in. Je ziet van welke
Nadere informatieEerwraak. Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman. Blz 1.
Eerwraak Naam: Paul Rustenhoven Klas: 4GTL1 Inlever datum : Titel: Eerwraak Schrijver: Karin Hitlerman Blz 1. Vra!n. 1) Wat voor soort verhaal is je boek? Mijn boek is een eigentijdsverhaal/roman 2) Waar
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieEen goede vangst! Een goede vangst 2014 - http://omwb.braintrigger.nl
Een goede vangst! Om fijn te leven maak je veel gebruik van energie. Bijvoorbeeld om eten te koken, of om te spelen met een spelcomputer. Maar ook om het huis te verwarmen of jezelf te vervoeren. Voor
Nadere informatieKIDSBIOS DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL. NFF Educatie. Lesmateriaal. Gedrag in de bioscoop. Meer verdieping?
DOCENTENHANDLEIDING LESMATERIAAL KIDSBIOS BA S I S O N D ERWIJS NFF Educatie Van 21 t/m 30 september 2016 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Tijdens het festival organiseert het
Nadere informatie