VAN SCHOOLWERKPLAN OF KWALITEITSONTWIKKELINGSPLAN NAAR HET EUROPEAN DEVELOPMENT PLAN
|
|
- Maria Bakker
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 VAN SCHOOLWERKPLAN OF KWALITEITSONTWIKKELINGSPLAN NAAR HET EUROPEAN DEVELOPMENT PLAN
2 KENMERKEN VAN ERASMUS+
3 Geen individuele aanvragen meer, 1 aanvraag per jaar per school voor alle leermobiliteit (KA1) of partnerschappen (KA2) Aanvraag op het niveau van de instelling Stimuleren van Europees beleid op instellingsniveau Aanvraag vanuit het ontwikkelingsplan van de school (Qontwikkeling en professionalisering) Meertaligheid: (aanzet tot) taalondersteuning (grootste talen) Open Educational Recources / Vrije leermiddelen Papieren aanvragen verdwijnen met controle via PIC
4 STRUCTUUR ERASMUS+
5 DRIE GROTE KERNACTIES IN ERASMUS+ KA1:Leermobiliteit voor individuen KA2: Samenwerking voor innovatie en goede praktijken: partnerschappen KA3:Steun voor beleidshervorming
6 KA1: LEERMOBILITEIT VOOR INDIVIDUEN Leermobiliteit Staf + VETlearners Studenten en leerlingen Erasmus master Jongeren Realiseren leerlingenmobiliteit: via KA2: partnerschappen
7 STAFMOBILITEIT (KA1) Professionele ontwikkeling Deelname aan gestructureerde cursus Stage in bedrijf of onderwijs- of opleidingsinstelling (ook voor lln. tso/bso/clw) Job shadowing in onderwijs- of opleidingsinstelling Van 2 dagen tot 2 maanden VET-learner: 2 weken tot 12 maanden Deadline 4 maart 2015
8 KA2: PARTNERSCHAPPEN Samenwerking / Partnerschappen Strategische partnerschappen: mogelijk op verschillende niveaus Kennisallianties IT ondersteuning (etwinning) Ondersteuning
9 STRATEGISCHE PARTNERSCHAPPEN (KA2) Innovatieve praktijken Transfer Ontwikkelen en dissemineren Institutioneel, lokaal en regionaal Altijd transnationaal, structureel en duurzaam Eventueel cross-sectoraal 2 tot 3 jaar Mogelijk op verschillende niveaus: van eenvoudig schoolpartnerschap tot strategisch partnerschap Deadline 30 april 2015
10 STRATEGISCHE PARTNERSCHAPPEN (KA2) Soorten strategische partnerschappen schoolpartnerschappen regiopartnerschappen partnerschappen in beroepsonderwijs en opleiding partnerschappen in het hoger onderwijs partnerschappen in volwasseneneducatie cross-sectorale partnerschappen
11 DE AANVRAAG WORDT GESCHREVEN VANUIT HET SCHOOLONTWIKKELINGSPLAN DE HELE AANVRAAG IS HET VERLENGDE VAN DE KWALITEITSONTWIKKELING VAN DE SCHOOL.
12 ENKELE VOORBEELDEN: Wat zijn de noden van de organisatie in termen van kwaliteitsontwikkeling en internationalisering? Identificeer de voornaamste verbetergebieden, bv. management competenties, personeelscompetenties, nieuwe onderwijsmethodes of instrumenten, Europese dimensie, taalcompetenties, curriculum, organisatie van onderwijzen en leren. Geef een overzicht van de plannen van de organisatie voor Europese mobiliteiten en samenwerkingsactiviteiten. Leg uit hoe deze bijdragen tot het lenigen van de geïdentificeerde noden. Leg uit hoe je organisatie de door deelname aan de mobiliteiten verworven competenties en ervaringen in de toekomst zal integreren in haar strategische ontwikkeling Welke competenties moeten verworven/verbeterd worden door de deelnemers?
13 Projectbeheer: hoe zal je kwaliteit en beheer aanpakken? Voorbereiding van de deelnemers: welke soort voorbereiding zal aan de deelnemers aangeboden worden? (taak gerelateerde, interculturele, taalkundige, risico preventie, etc)? Wie zal dergelijke voorbereidingsactiviteiten aanbieden? Impact: wat is de verwachte impact op de deelnemers, de deelnemende organisatie(s) en doelgroepen? Disseminatie van de resultaten van het project: welke activiteiten zal je uitvoeren om de resultaten van het project buiten je organisatie en partners te verspreiden? Wat zijn de doelgroepen van je disseminatieactiviteiten? Evaluatie: welke activiteiten zal je uitvoeren om te evalueren of en in welke mate je project zijn doelstellingen en resultaten bereikt heeft?
14 BESTAANDE INFORMATIEBRONNEN VOOR EDP: Schoolwerkplan: decretaal verplicht in BaO Kwaliteitssysteem: decretaal verplicht in alle scholen BSA / doelen vastleggen / prioriteiten / aanpak / stappenplan / noden Decretaal verplicht beleid: 1 het GOK beleid; 2 het zorgbeleid en de leerlingenbegeleiding; 3 het talenbeleid; 4 het beleid inzake de oriëntering van leerlingen; 5 het evaluatiebeleid leerlingen; 6 het personeelsbeleid; 7 het nascholings- en professionaliseringsbeleid; 8 het participatiebeleid Verslagen van vakgroepen of werkgroepen, doorlichting, overleg ouderraad, leerlingenraad, informatie uit FG
15 Bepalen van de prioriteiten Plan PDCA: PLANMATIG WERKEN Act Do Check Kwaliteitsniveau tijd
16
17 GEBRUIK VAN DE SJABLONEN Vanuit het perspectief van de organisatie Op te stellen in team 1 redacteur Vanuit bestaande bronnen Welke competenties moeten verworven/verbeterd worden? Hoe werd al gekeken om deze competenties te verbeteren intern, lokaal, Vlaanderen dan pas internationaal Cursus zoeken die een antwoord biedt op de vraag KA1: leidraad en sjabloon KA2: leidraad en sjabloon voor coördinator en partner.
18 CALL
19 ONDERSTEUNING
20 Pedagogische Begeleidingsdienst DPB Brugge Begeleiding bij uittekenen kwaliteitsplan, professionaliseringsbeleid en nascholingsplan Begeleiding bij trajecten internationalisering Via (SO) en (BaO) DPB andere provincies Via DNI Brussel Via
21 Pedagogische begeleidingsdienst en nascholing GO! PBD van het GO! Ondersteuning internationalisering GO! (Jens Vermeersch) Nascholing GO! choling.aspx
22 Eekhoutcentrum: nascholing en partner Nascholing over kwaliteitsplan, professionaliseringsbeleid, nascholingsplan en internationalisering Organisatie van eigen internationale cursussen Partner in KA2 (o.a. kwaliteitsbewaking, disseminatie ) Organisatie van slotmomenten, conferenties en internationale cursussen, transnationale trainingen en leeractiviteiten als onderdeel van KA2 Via wim.simoens@telenet.be en peter.vandemoortel@kuleuven-kulak.be
23 Ryckevelde Infosessies internationalisering Handleidingen en brochures Partnerfinding Begeleiding op maat Via
ERASMUS+ voor scholen
ERASMUS+ voor scholen Waarom nieuw programma? Begrotingen EU: zevenjaarlijks: 2007-2013: Een Leven Lang Leren 2014-2020: Erasmus+ Sterkere link met het beleid EU toegevoegde waarde en impact Stroomlijnen
Nadere informatieVerwelkoming. Het is beter een mijl te reizen dan om duizend boeken te lezen (Confucius)
Verwelkoming Het is beter een mijl te reizen dan om duizend boeken te lezen (Confucius) Informatie Oproepronde 2018 ERASMUS+ KERNACTIE 1 KA1 IN ERASMUS+ SCHOOL- ONDERWIJS SPORT BEROEPS- ONDERWIJS EN OPLEIDING
Nadere informatieLEREN VAN EN IN HET BUITENLAND
LEREN VAN EN IN HET BUITENLAND EUROPAHUIS RYCKEVELDE = werken aan Europees burgerschap EUROPAHUIS RYCKEVELDE EUROPA BEGRIJPEN EUROPA BELEVEN Infosessies en workshops Evenementen Thematische campagnes Dossiers
Nadere informatieInternationalisering in het kleuter- en lager onderwijs. De school in Europa - Europa in de school
Internationalisering in het kleuter- en lager onderwijs De school in Europa - Europa in de school Programma Intro + de mogelijkheden in vogelvlucht etwinning: praktijkvoorbeeld + info Buurklassen: praktijkvoorbeeld
Nadere informatieErasmus+ voor schoolonderwijs. Erasmus + KA1: Nascholingsprojecten. Key Action 1. KA1: Nascholingsprojecten - budget. KA1: Nascholingsprojecten vb.
Erasmus+ voor onderwijs Erasmus + Erasmus + Voor onderwijs Keyaction 1: Leer voor individuen Keyaction : Samenwerking voor innovatie en goede praktijken Keyaction3: Steun voor beleidshervorming 1. Leer
Nadere informatieVan LLP Grundtvig naar Erasmus+
Van LLP Grundtvig naar Erasmus+ 2014-2020 Onder voorbehoud van officiële goedkeuring door het Europees Parlement, de Europese Raad en de Europese Commissie Versie 29-10-2013 Documenteigenaar Marissa van
Nadere informatiePedagogisch Bureau Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs vzw
Pedagogisch Bureau Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs vzw Leidraad bij het sjabloon voor aanvraag van een organisatie-gestuurd Europees nascholingsproject (KA1) Karine Van Thienen, stafmedewerker
Nadere informatieKERNACTIES 1 EN 2 (KA1 & KA2)
ERASMUS + KERNACTIES 1 EN 2 (KA1 & KA2) BRUSSEL, 27 NOV 2018 Internationale samenwerking Waarom Wat Hoe ERASMUS+ : ERASMUS+ IMPACT ERASMUS+ 2014-2020 VOLW EDU Volw vorming VET Hoger Ond School Ond Jeugd
Nadere informatieHANDLEIDING OPMERKING VOORAF C.3 BACKGROUND AND EXPERIENCE
HANDLEIDING Application form for accreditation KA1 OPMERKING VOORAF De bedoeling van het charter is dat er op langere termijn een strategie kan uitgewerkt worden om de buitenlandse stages voor jullie leerlingen
Nadere informatieVGC-infodag 01/03/2016 ERASMUS+ VOLWASSENENEDUCATIE BEROEPSOPLEIDING
VGC-infodag 01/03/2016 ERASMUS+ VOLWASSENENEDUCATIE BEROEPSOPLEIDING DOMEINEN schoolonderwijs hoger onderwijs jeugd Beroepsopleiding Volwasseneneducatie sport ERASMUS+ KERNACTIES KA1 Individuele leermobbiliteit
Nadere informatieKA1 PERSONEEL SO BO VO
ERASMUS+ KA1 PERSONEEL SO BO VO De leermobiliteit van personeel die door Erasmus+ wordt ondersteund, moet: aansluiten op een Europees ontwikkelingsplan / strategische aanpak voor de uitzendende organisatie
Nadere informatieErasmus+: Internationalisering. Helena Bijnens, UCLL, Sanju Gielen, THHI Tessenderlo
Erasmus+: Internationalisering Helena Bijnens, UCLL, helena.bijnens@ucll.be Sanju Gielen, THHI Tessenderlo KA1 internationale mobiliteit : deadline 1 februari KA2 strategische partnerschappen : deadline
Nadere informatie#46: Vragen en antwoorden nieuwe actielijn Erasmus+ voor scholen 'School Exchange partnerships'
#46: Vragen en antwoorden nieuwe actielijn Erasmus+ voor scholen 'School Exchange partnerships' Elvira Arkesteijn, Bart van den Elzen en Svetlana van Schilfgaarde Wat gaan we doen? Nieuwe kansen voor scholen
Nadere informatieACT PLAN CHECK KWALITEITSONTWIKKELING BINNEN VISO. Algemeen. Organisatie
KWALITEITSONTWIKKELING BINNEN VISO Algemeen Binnen VISO streven we kwaliteitsvol onderwijs na. Dit wil twee dingen zeggen: we willen dat onze leerlingen de wettelijk bepaalde eindtermen en leerplandoelstellingen
Nadere informatieRyckevelde vzw. Internationalisering van A tot Z voor het secundair onderwijs. Programma. Mogelijkheden. Beweging voor Europees burgerschap
Internationalisering van A tot Z voor het secundair onderwijs Ryckevelde vzw Beweging voor Europees burgerschap Gent, 25 april 2012 Ryckevelde vzw, beweging voor Europees burgerschap Ryckevelde vzw, beweging
Nadere informatieNieuwe aanvragers Erasmus+ mbo
Nieuwe aanvragers Erasmus+ mbo Donderdag 15 november 2018 Marieke Denissen Marloes Hogervorst Wat zijn jullie behoeften? Welke vragen hebben jullie voorafgaand aan de presentatie? Wie heeft er al eerder
Nadere informatieErasmus+ Informatiebijeenkomst. Strategische Partnerschappen Key Action 2. School Exchange Partnerschappen. Utrecht, 22 november 2017
Erasmus+ Informatiebijeenkomst Strategische Partnerschappen Key Action 2 School Exchange Partnerschappen Utrecht, 22 november 2017 Spelregels tijdens de sessie Geen plenaire vragen in verband met de tijd
Nadere informatieHet Europese subsidieprogramma Erasmus+ (2014-2020) is de opvolger van onder andere het Leven Lang Leren programma (LLP, 2007-2013).
Het Europese subsidieprogramma Erasmus+ (2014-2020) is de opvolger van onder andere het Leven Lang Leren programma (LLP, 2007-2013). Deze FAQ (frequently asked questions) is samengesteld om subsidieontvangers
Nadere informatieProgramma STUDIEDAG. Internationalisering voor BO en SO. Internationalisering van A tot Z. 1. Europese programma s. Mogelijkheden
Programma 10.00u 10.10u Welkom Uitleg over de subsidiemogelijkheden voor grensoverschrijdende onderwijssamenwerking 11.10u Goede praktijkvoorbeelden 1. KA1: BS De Roezemoes Zeebrugge, Heidi Wijffels 2.
Nadere informatieKA1 Nascholingsprojecten voor schoolonderwijs. Handleiding bij het invullen van het aanvraagformulier
Nota Onderwerp: aanvraagformulier Datum: februari 2015 KA1 Nascholingsprojecten voor schoolonderwijs Handleiding bij het invullen van het aanvraagformulier Noot vooraf: Het document mag in het Nederlands
Nadere informatieGestandaardiseerde toetsen : PBD- GO! ondersteunt scholen. Seminarie VLOR 2 mei 2018
Gestandaardiseerde toetsen : PBD- GO! ondersteunt scholen Seminarie VLOR 2 mei 2018 Met de voeten op de grond, de lat hoog voor KWZ Waarom advies gebruik OVSG - toetsen - Scholen hebben de ruimte en vrijheid
Nadere informatieErasmus+ Jeugd. Informatiebijeenkomst 20 januari 2014
Erasmus+ Jeugd Informatiebijeenkomst 20 januari 2014 Erasmus+ Nieuwe EU-programma voor onderwijs, training, jeugd en sport 2014-2020 Youth in Action gaat samen met het onderwijsprogramma Leven Lang Leren
Nadere informatiePeerlearning/ schrijfsessie
Peerlearning/ schrijfsessie Internationalisering Meer dan ERASMUS +! online samenwerking (e- Twinning) Buitenlandse leerkracht voor de klas Buitenlandse reizen 1 Beleid op alle niveaus: Bv. klas leerkracht
Nadere informatieHoe schrijft u een beleidsplan internationalisering voor uw school
Hoe schrijft u een beleidsplan internationalisering voor uw school Inleiding Suggesties voor de inhoud: Waarom schrijft u dit beleidsplan? Is er een aanleiding? Is het beleidsplan bedoeld voor de hele
Nadere informatieHilde Sels Ria Van Huffel Ria Van Looveren
Een kennismaking met het TRIS-instrument Hilde Sels (hilde.sels@khk.be) Ria Van Huffel (ria.vanhuffel@vsko.be) Ria Van Looveren (riavanlooveren.br@skynet.be) 2011-06-10 2 Overzicht in stappen 1 Wat is
Nadere informatieErasmus+ voor primair en voortgezet onderwijs. Strategische Partnerschappen & School Exchange Partnerships. Utrecht, 14 november 2018
Erasmus+ voor primair en voortgezet onderwijs Strategische Partnerschappen & School Exchange Partnerships Utrecht, 14 november 2018 Wat gaan we doen? (Sessie 1) 14:00-14:45 uur Informatie over KA2: Strategische
Nadere informatieKA1 Nascholingsprojecten voor schoolonderwijs. Handleiding bij het invullen van het aanvraagformulier
KA1 Nascholingsprojecten voor schoolonderwijs Handleiding bij het invullen van het aanvraagformulier Mindset: probeer vooraleer je het aanvraagformulier invult een antwoord te vinden op volgende vragen:
Nadere informatieErasmus+ Voorlichting Call 2016 Strategische (school) Partnerschappen KA2. Utrecht, 19 november 2015
Erasmus+ Voorlichting Call 2016 Strategische (school) Partnerschappen KA2 Utrecht, 19 november 2015 Wat gaan we vandaag doen? Korte introductie Erasmus+ en de Strategische Partnerschappen Terugblik KA2
Nadere informatieKijkwijzer 2.0, Methodiek voor kwaliteitsverbetering in Brede Scholen
Kijkwijzer 2.0, Methodiek voor kwaliteitsverbetering in Brede Scholen Agenda 1. Kwaliteitsontwikkeling in Brede Scholen in Brussel en Kent - Verwachtingen? 2. Extended Schools & kwaliteitsontwikkeling
Nadere informatieHoe schrijf ik een goed Erasmus+ projectvoorstel? VGC-infosessie 19 juni 2017
Hoe schrijf ik een goed Erasmus+ projectvoorstel? VGC-infosessie 19 juni 2017 Erasmus+ Youth in Action HOE WORDT MIJN PROJECT BEOORDEELD? Ploeg van externe assessoren uit jeugdwerksector Scorelijst binnen
Nadere informatieErasmus+ Voorlichting Call 2016 Mobiliteit van personeel KA1. Utrecht, 19 november 2015
Erasmus+ Voorlichting Call 2016 Mobiliteit van personeel KA1 Utrecht, 19 november 2015 Wat gaan we vandaag doen? Korte introductie Erasmus+ en Mobiliteit van personeel Terugblik KA1 Call 2015 Informatie
Nadere informatieBreed evalueren. Els Gallin PBD GO!
Breed evalueren Els Gallin PBD GO! Breed evalueren en observeren Els Gallin PBD GO! Rode draad Visie van het GO! op breed evalueren Wat betekent een evaluatiebeleid voeren voor een directeur? tips en valkuilen
Nadere informatie1. WAAROM DIT HANDBOEK? 2
2 1.1. WAAROM DIT HANDBOEK? Internationale mobiliteit wordt steeds meer een absolute noodzaak op een arbeidsmarkt waar een sterke vraag heerst naar meer flexibiliteit en aanpassingsvermogen. Een van de
Nadere informatieStructurele inbedding
Structurele inbedding Grote school: 3500 lln 400 lrk Grote campus: kleuter, basis, secundair, lerarenopleiding, rusthuis, klooster, boerderij, 2 Vestigingsplaatsen: Heverlee en Kessel-Lo 1 Vbn van internationalisering
Nadere informatieInternationalisering Sint-Janscollege Poperinge. Ria De Wilde VLOR Seminarie internationalisering 16 februari 2016
Internationalisering Sint-Janscollege Poperinge Ria De Wilde VLOR Seminarie internationalisering 16 februari 2016 Historiek Periode vóór etwinning: - 1 uitwisseling in Alicante: * thema: Les jeunes et
Nadere informatieGelijke onderwijskansen Leerlingen- en ouderparticipatie
Gelijke onderwijskansen Leerlingen- en ouderparticipatie Studiedagen GOK derde cyclus oktober/november 2008 1. Leerlingen- en ouderparticipatie is 2. Waarom? 3. Hoe? 4. Instrument voor analyse beginsituatie
Nadere informatieOproep experts Erasmus+
Oproep experts Erasmus+ Het programma Erasmus+ is het EU programma voor Onderwijs & Training en Jeugd dat loopt van 2014 tot en met 2020. Het doel van Erasmus+ is het realiseren van goede initiatieven
Nadere informatieErasmus+ onderneem je zelf
Erasmus+ onderneem je zelf Annemarie de Ruiter José Ravenstein NA Erasmus+ Onderwijs &Training/ Nuffic 11 maart 2014 Erasmus+ Film Erasmus+ Uitvoering Erasmus+ Beleidscontext en budget Erasmus+ Programma
Nadere informatieNationaal Agentschap Erasmus+ volwasseneneducatie. Peter van Deursen Hannah Achterbosch
Nationaal Agentschap Erasmus+ volwasseneneducatie Peter van Deursen Hannah Achterbosch Wat is Erasmus+ Subsidieprogramma van de Europese Unie voor onderwijs, training, jeugd en sport. Looptijd: 2014-2020.
Nadere informatieErasmus+ Informatiebijeenkomst. Primair en voortgezet onderwijs. KA101: mobiliteit van schoolpersoneel. Utrecht, 14 november 2018
Erasmus+ Informatiebijeenkomst Primair en voortgezet onderwijs KA101: mobiliteit van schoolpersoneel Utrecht, 14 november 2018 Wat gaan we doen? (Sessie 1) 13:00-13:45 uur Welkom en informatie over KA1:
Nadere informatieOproep experts Erasmus+ jeugd
Oproep experts Erasmus+ jeugd Het programma Erasmus+ is de opvolger van onder meer het Youth in Action-programma en loopt van 2014 tot en met 2020. Door te investeren onderwijs, niet-formeel leren en training
Nadere informatieEuropese subsidies en de sociale economie
Europese subsidies en de sociale economie Tewerkstelling van vluchtelingen binnen de sociale economie 24 Mei 2016 Agenda 14:00 Welkom 14:15 Inleiding: Wie zijn de vluchtelingen? Quentin Callens, Agentschap
Nadere informatieOp welke manier stimuleert een doorlichting de kwaliteitsontwikkeling van de school?
Op welke manier stimuleert een doorlichting de kwaliteitsontwikkeling van de school? SOK 7 december 2018 1 DE CENTRALE PRINCIPES 2 DE INHOUDELIJKE COMPONENT 3 DE CULTURELE COMPONENT 4 HET DOORLICHTINGSSCENARIO
Nadere informatieEen taalbeleid implementeren in de basis- en secundaire school. Taal, taal en nog eens taal!
Een taalbeleid implementeren in de basis- en secundaire school Taal, taal en nog eens taal! 1. Wat is taalbeleid? Situaties Definitie Programma 2. Hoe doen scholen aan taalbeleid? Doelstellingen Didactische
Nadere informatieENKELE CIJFERS - BEHEERSOVEREENKOMST
ENKELE CIJFERS - BEHEERSOVEREENKOMST 1. Huidige activiteiten Opmerking: Alle cijfers voor 2016 zijn cijfers tot 6/12/2016 COUNSELING OP HET NIVEAU VAN DE AANVRAAG Met counseling bedoelen we vooral begeleiding
Nadere informatieStructureel partnerschap
Structureel partnerschap V V O B A R T E V ELDEHOGES C HOOL ( 2 0 1 4-2016) a r n e.w i l l e m s @ v v o b. b e e r w i n.v a n d e n b ro e c k @ a r t e v e l d e h s. b e h i l d e.v a n p u y e n
Nadere informatieWorkshop Internationalisation at home. Frans van Hoek 15 November 2016
Workshop Internationalisation at home Frans van Hoek 15 November 2016 Inleiding Doel workshop Definities Beleid en activiteiten gericht op Int@home Stellingen en discussievragen Wie zitten er in de zaal?
Nadere informatiePedagogisch Bureau Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs vzw
Pedagogisch Bureau Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs vzw Leidraad bij het sjabloon voor aanvraag van een strategisch partnerschap (KA2) Karine Van Thienen, stafmedewerker internationalisering
Nadere informatieWerkplekleren: leren doen doet leren 6 februari 2012
Werkplekleren: leren doen doet leren 6 februari 2012 Workshop werkplekleren: opbouw Wat is werkplekleren? Uitgangspunt Waarom werkplekleren? Getuigenissen Wedstrijd Toekomst werkplekleren? Advies SERV
Nadere informatieInternationalisering bij CBE Brusselleer
Internationalisering bij CBE Brusselleer Een praktijkvoorbeeld 1 Internationalisering bij CBE Brusselleer 1. CBE Brusselleer 2. Historiek 3. Van ad hoc initiatieven naar beleid 4. Praktisch-organisatorisch
Nadere informatieKA2 Schoolpartnerschappen. Handleiding bij het invullen van het aanvraagformulier
Nota Onderwerp: aanvraagformulier Datum: 26 februari 2014 KA2 Schoolpartnerschappen Handleiding bij het invullen van het aanvraagformulier Noot vooraf: deze handleiding werd gerealiseerd op basis van de
Nadere informatieErasmus+, hoe maak jij het verschil? Dinsdag 1 december 2015 Haagse Hogeschool, ROC Mondriaan Den Haag
Sectoroverstijgende sessies Sessie Doelgroep Inhoud 1. Zo maakt jouw project Erasmus+ verschil! 2. Dissemineren? Wat willen ze nu weer van me? 3. Jongerenwerk: hoe werk je samen met onderwijs of andere
Nadere informatieIntroductie: gebruik van het CIPO beoordelingskader
Bijlage: Geïntegreerd beoordelingskader evaluatie Pedagogische Begeleidingsdiensten en de Permanente Ondersteuningscellen Introductie: gebruik van het CIPO beoordelingskader Omwille van de continuïteit
Nadere informatieOproep experten strategische partnerschappen (KA2) Call 2019
Oproep experten strategische partnerschappen (KA2) Call 2019 Stel je kandidaat via de link op de website ten laatste op 4 maart Het Erasmus+ programma loopt van 2014 tot 2020. Het doel van het programma
Nadere informatieBeleidsplan ter bevordering van welzijn en welbevinden in onderwijsinstellingen
Beleidsplan ter bevordering van welzijn en welbevinden in onderwijsinstellingen Van wettelijke verplichtingen voor personeel naar globaal beleid voor iedereen Voorstelling in Kinepolis Brussel, 24 oktober
Nadere informatieVlaamse beleidscontext:zorg in het dko
Vlaamse beleidscontext:zorg in het dko Kelly Huylenbroeck Pedagogisch adviseur DKO GSM 0477 27 60 58 Kelly.huylenbroeck@ovsg.be Transfer vanuit het zorgbeleid van het leerplicht onderwijs naar het deeltijds
Nadere informatieZelfevaluatie en beleidseffectiviteit in Vlaamse Scholen
Zelfevaluatie en beleidseffectiviteit in Vlaamse Scholen Het gelijke onderwijskansenbeleid als casus Persconferentie Woensdag 8 maart 2006 Zelfevaluatie en beleidseffectiviteit in Vlaamse Scholen Het gelijke
Nadere informatieVAKGROEP. Schooljaar 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017
VAKGROEP. Schooljaar 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 SAMENSTELLING VAN DE VAKGROEP KEUZE WERKPUNTEN BESLISSINGEN VAN DE VAKGROEP PLANNING VERGADERINGEN 2014-2015 PLANNING VERGADERINGEN 2015-2016 PLANNING
Nadere informatieKA 1 Mobiliteit Jeugd. Marrie Kortenbosch & Mireille Unger
KA 1 Mobiliteit Jeugd Marrie Kortenbosch & Mireille Unger Erasmus+ Nieuwe EU-programma voor onderwijs, jeugd en sport 2014-2020 Youth in Action gaat samen met het onderwijsprogramma Leven Lang Leren (Erasmus,
Nadere informatieVraag nr. 788 van 20 augustus 2013 van JOS DE MEYER
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 788 van 20 augustus 2013 van JOS DE MEYER Erasmusprogramma Evaluatie Het Erasmusprogramma
Nadere informatieOPROEP TOT DE KANDIDATEN VOOR TOELATING TOT DE PROEFTIJD IN EEN HALFTIJDSE BETREKKING VAN ADVISEUR-COORDINATOR BIJ DE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST
OPROEP TOT DE KANDIDATEN VOOR TOELATING TOT DE PROEFTIJD IN EEN HALFTIJDSE BETREKKING VAN ADVISEUR-COORDINATOR BIJ DE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST Uiterste kandideringsdatum: 9 juli 2010. 1. Halftijdse
Nadere informatieDe samenhang tussen de verschillende planinstrumenten binnen gewoon basisonderwijs. Een praktijkvoorbeeld
De samenhang tussen de verschillende planinstrumenten binnen gewoon basisonderwijs Een praktijkvoorbeeld Meerwaarde van planmatig werken We denken na over onze werking We stemmen ons onderwijs af op de
Nadere informatieEen structurele en instellingsbrede aanpak voor studiesuccesverbetering. Jeanet Schuring Hanzehogeschool Groningen
Een structurele en instellingsbrede aanpak voor Jeanet Schuring Hanzehogeschool Groningen INHOUD 1. Visie op 2. Het speelveld: factoren voor studiesucces 3. Observaties in de hogeschool 4. Uitgangspunten
Nadere informatieOnderwijskwaliteit bewaken en ontwikkelen. Een benadering vanuit een lokaal perspectief
Onderwijskwaliteit bewaken en ontwikkelen. Een benadering vanuit een lokaal perspectief Het inspectieverslag als databron voor kwaliteitsontwikkeling Interne kwaliteitszorg en externe evaluatie Kwaliteitsbeleid
Nadere informatieIntroductie Erasmus+ Rol van het Nationaal Agentschap. Dinsdag 18 september Marloes Hogervorst Eline van der Net
Introductie Erasmus+ Rol van het Nationaal Agentschap Dinsdag 18 september 2018 Marloes Hogervorst Eline van der Net Welkom Welk beelden leven er? Context Erasmus+ Rol van het NA / relatie met mbo-instelling
Nadere informatieMogelijkheden. Internationalisering van A tot Z voor het basisonderwijs. 1. Prins Filipfonds. 2. Buurlandenbeleid
Mogelijkheden Internationalisering van A tot Z voor het basisonderwijs Leuven, 29 februari 2012 Prins Filipfonds Buurlandenbeleid Een Leven Lang Leren programma Comenius Study Visits Raad van Europa Ryckevelde
Nadere informatieCongres VELOV Elementen voor de toespraak van Pascal Smet Vlaams minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke Kansen en Brussel Mechelen, 26 maart 2014
Congres VELOV Elementen voor de toespraak van Pascal Smet Vlaams minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke Kansen en Brussel Mechelen, 26 maart 2014 Nieuwe ontwikkelingen en impulsen op sociaal, cultureel,
Nadere informatieChecklist afsprakenkader en actieplan Brede School in Brussel
Checklist afsprakenkader en actieplan Brede School in Brussel De 'Checklist voor afsprakenkader en actieplan Brede School is een instrument om Brede Schoolcoördinatoren en hun partners te ondersteunen
Nadere informatieVerantwoording selectie Erasmus+ Call KA1 - mobiliteit van personeel. sector primair en voortgezet onderwijs
Verantwoording selectie Erasmus+ Call 2017 KA1 - mobiliteit van personeel sector primair en voortgezet onderwijs Nationaal Agentschap Erasmus+ Onderwijs & Training sector primair en voortgezet onderwijs
Nadere informatieVoorlichtingsbijeenkomst Mobiliteit Nieuwkomers
Voorlichtingsbijeenkomst Mobiliteit Nieuwkomers Eline van der Net Antoine van der Putten Utrecht, 8 oktober 2012 Deze presentatie wordt naar u gemaild (als u ingeschreven staat als deelnemer vandaag) en
Nadere informatieWegwijzer projectadministratie
Wegwijzer projectadministratie Strategische partnerschappen Call 2014-2015 smus+_wegwijzerprojectadministratiestrategischepartnerschappen_folder_a6_maart2017_def.indd 1 14-03-17 10:5 Waar vind ik de regels
Nadere informatieGelijke onderwijskansen Leerlingen- en ouderparticipatie
Gelijke onderwijskansen Leerlingen- en ouderparticipatie Studiedagen GOK derde cyclus oktober/november 2008, secundair onderwijs 1. Theoretische kader: Wat? Waarom? Hoe? 2. Instrument voor analyse van
Nadere informatieINT @ Home. Een verhaal uit de praktijk. Ludo Vandael 02.06.2013. KdG visie en beleid:
INT @ Home Een verhaal uit de praktijk Ludo Vandael 02.06.2013 KdG visie en beleid: Internationale dimensie in het curriculum: structurele verankering en implementering van internationaliseringsaspecten
Nadere informatieHandleiding voor het invullen van een Europass-Mobiliteit door ontvangende organisaties in Vlaanderen en Brussel
Handleiding voor het invullen van een Europass-Mobiliteit door ontvangende organisaties in Vlaanderen en Brussel Deze handleiding heeft de bedoeling een soort gebruiksaanwijzing te zijn voor het invullen
Nadere informatieInfosessie oproep 307. Opleidingen in bedrijven 20/02/2015
Infosessie oproep 307 Opleidingen in bedrijven 20/02/2015 Oproep 307 Kader Wat Wie Hoe Wanneer Kader ESF Vlaanderen ESF = Europees Sociaal Fonds Subsidieagentschap in het domein Werk en Sociale Economie
Nadere informatieKA1 Stage- en nascholingsprojecten voor het beroepsonderwijs en -opleiding. Handleiding bij het invullen van het aanvraagformulier
KA1 Stage- en nascholingsprojecten voor het beroepsonderwijs en -opleiding Handleiding bij het invullen van het aanvraagformulier Mindset: Erasmus+ projecten werken aan de kwaliteit van het onderwijs.
Nadere informatieVraag nr. 403 van 8 maart 2013 van MARIJKE DILLEN
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 403 van 8 maart 2013 van MARIJKE DILLEN Resolutie kinderarmoede Onderwijs en
Nadere informatieErasmus voor iedereen Veelgestelde vragen (zie ook IP/11/1398)
MEMO/11/818 Brussel, 23 november 2011 Erasmus voor iedereen Veelgestelde vragen (zie ook IP/11/1398) Wat is Erasmus voor iedereen? Erasmus voor iedereen is het nieuwe door de Europese Commissie voorgestelde
Nadere informatieVerslag over de opvolgingsdoorlichting van BuSO De Mast te Kasterlee
Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag
Nadere informatieHandreiking voor het inhoudsrijke gesprek. 1 Inleiding. 2 Doel inhoudsrijk gesprek. 3 Handreiking inhoudsrijk gesprek. 4 De aanpak
1 Handreiking voor het inhoudsrijke gesprek 1 Inleiding Kwaliteit is er niet vanzelf, kwaliteit máák je samen. Om dat samen maken van kwaliteit in goede banen te leiden, heeft Avans een kwaliteitszorgsysteem:
Nadere informatieDoorlichten in dialoog
Doorlichten in dialoog Infosessies gewoon basisonderwijs November - december 2017 Belangrijk vooraf te weten Momenteel fase proefdoorlichtingen kleine wijzigingen nog mogelijk Regelgeving: Voorontwerp
Nadere informatieKA1 Nascholingsprojecten voor de volwasseneneducatie. Handleiding bij het invullen van het aanvraagformulier
KA1 Nascholingsprojecten voor de volwasseneneducatie Handleiding bij het invullen van het aanvraagformulier Mindset: probeer vooraleer je het aanvraagformulier invult een antwoord te vinden op volgende
Nadere informatiezorgen voor kwaliteit altijd, overal en door iedereen
onze hogeschool is een op kwaliteit georiënteerde instelling voor hoger onderwijs, onderzoek en dienstverlening zorgen voor kwaliteit altijd, overal en door iedereen reflecteren PDCA-cirkel motor van verandering
Nadere informatieKwaliteitszorg UHasselt. Voorstelling intern kwaliteitszorgsysteem
Kwaliteitszorg UHasselt Voorstelling intern kwaliteitszorgsysteem Inhoud Kwaliteitszorgsysteem UHasselt: kader Interne kwaliteitszorg: PLAN: Beleidsdocumenten DO: Actoren (instelling/faculteit/opleiding)
Nadere informatieDinsdag 20 maart 2012 Ingrid Molein Annick Van der Stricht. Dpb Gent
Dinsdag 20 maart 2012 Ingrid Molein Annick Van der Stricht Dpb Gent 20 maart 2012 2 3 competenties, 7 AD s en 122 LPD, Context leerplan Juridisch kader en beroepsprofielen respecteren Belang van integratie
Nadere informatieEnkele modellen om tot kwaliteitsontwikkeling te komen vanuit het kwaliteitsdecreet met systematiek en instrumenten werken aan kwaliteitsontwikkeling
Enkele modellen om tot kwaliteitsontwikkeling te komen vanuit het kwaliteitsdecreet met systematiek en instrumenten werken aan kwaliteitsontwikkeling Dag van de Kwaliteitsontwikkeling 7 november 2012 De
Nadere informatie10 jaar structureel werken aan IKZ. Een praktijkverhaal ter inspiratie
10 jaar structureel werken aan IKZ Een praktijkverhaal ter inspiratie Kwaliteit = mensenwerk Kwaliteit = teamwork Kwaliteit = inbedden in schoolcultuur = groepsdynamisch proces Fusie-ondersteuning in de
Nadere informatieBeleidsplan AUHL
Beleidsplan AUHL 2019-2024 S I T U E R I N G Associatie Universiteit Hogescholen Limburg (AUHL) is één van de 5 Vlaamse associaties en heeft als partnerinstellingen: Hogeschool PXL en Universiteit Hasselt,
Nadere informatieGroene Energie van buiten = Inspiratie voor Binnen Maarten van Woerden Jan Krol Wim Cnossen
9 april 2014 Groene Energie van buiten = Inspiratie voor Binnen Maarten van Woerden Jan Krol Wim Cnossen 1 Aanleiding (1) Deelnemersaantallen staan onder druk Leven lang leren leidt onder economisch crisis
Nadere informatieErasmus+ onderneem je zelf
Erasmus+ onderneem je zelf 10 december Media Plaza Utrecht Concept programma dagvoorzitter: chris sigaloff, voorzitter kennisland 09.30 Inloop, ontvangst met koffie en thee 10.00 Welkom en opening Freddy
Nadere informatieStafmobiliteit gewikt en gewogen
Stafmobiliteit gewikt en gewogen Isabelle De Ridder Vlaamse Onderwijsraad Vlaamse Onderwijsraad (Vlor) Strategische adviesraad voor het beleidsdomein onderwijs en vorming - Opdracht: o Adviezen op vraag
Nadere informatieDe leerkracht, de school en het CLB. naar een constructieve samenwerking
De leerkracht, de school en het CLB naar een constructieve samenwerking Inhoud Zorgmodel Situatie school Schoolondersteuning door CLB Model Guttig Mogelijke rollen CLB er Projecten CLB -succesfactoren
Nadere informatiePraktijkst(r)aal: GO! CVO Antwerpen. Internationalisering verankeren in een schoolbeleid
Praktijkst(r)aal: GO! CVO Antwerpen Internationalisering verankeren in een schoolbeleid Van Internationalisering om innovatie in het centrum te brengen. naar Internationalisering vorm geven opdat het
Nadere informatieLogistiek Innovatie & Training Centrum. ontmoetingsplaats voor logistiek talent & open innovatie in duurzame logistiek
Logistiek Innovatie & Training Centrum ontmoetingsplaats voor logistiek talent & open innovatie in duurzame logistiek Visie Toegevoegde waarde logistiek is van strategisch belang voor Vlaanderen De logistieke
Nadere informatieINTERNATEN UIT DE MARGE. 23 oktober 2018
INTERNATEN UIT DE MARGE 23 oktober 2018 PROGRAMMA Welkom en inleiding Lieven Viaene inspecteur-generaal Vlaamse onderwijsinspectie Een getuigenis over het ontwikkeltraject Anja Dingenen vertegenwoordigt
Nadere informatieLeerlingenbegeleiding
Leerlingenbegeleiding Aanbod begeleiding Leerlingenbegeleiding: wie? wat? hoe? waarom? -----------------pagina 2 Verloop studiedag Vertrouwensrelaties op school. --------pagina 4 Organisatie Leerlingenbegeleiding
Nadere informatieKUNSTENBAD. Studiedag GO! 16 juni 2015 KUNSTENBAD BEELD EN DANS EN DRAMA EN MEDIA EN MUZIEK
Studiedag GO! 16 juni 2015 IN DE PRAKTIJK inzetten van leerkrachten 1 hoofdleerkracht met vak-assistenten team van vakspecialisten 1 leerkracht geeft de 5 domeinen www.dekunstpiloten.be leerdoelen
Nadere informatieKA 1 Credit Mobility Hoger Onderwijs. Joy Plokker
KA 1 Credit Mobility Hoger Onderwijs Joy Plokker Inhoud Structuur van het Erasmus+ programma Budget hoger onderwijs Call 2015 Erasmus Charter for Higher Education Inter-institutional Agreement (IIA) KA1
Nadere informatieOnderwijsonderzoek en onderwijspraktijk: samen apart
Onderwijsonderzoek en onderwijspraktijk: samen apart Studiedag Expertisenetwerk School of Education Brugge 21 oktober2010 Johan van Braak Johan.vanBraak@UGent.be Conclusies 1. Er is een kloof tussen onderwijsonderzoek
Nadere informatiedecreet leerlingenbegeleiding november 2018
STAP VAN JE SCHOOLWERKING NAAR HET DECREET LEERLINGENBEGELEIDING EN TERUG Greet Vanhove, dienst Lerenden DOELEN EN VERLOOP Decreet leerlingenbegeleiding in notendop 4 begeleidingsdomeinen inhoudelijk concretiseren
Nadere informatie