|
|
- Andrea de Croon
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 WORDEN WIE JE BENT TRAINING PERSOONLIJK LEIDERSCHAP Auteursrecht 2004 Bureau Angenent Dit trainingsmateriaal is onderdeel van een Vrije Organisatiemethode. U kunt het verspreiden en/of wijzigen onder de bepalingen van de Publieke Algemene Licentie voor Vrije Organisatiemethoden, zoals uitgegeven door Bureau Angenent, versie 1.0 van de Licentie, of (naar vrije keuze) een latere versie, met de volgende invariante secties: alle secties gemarkeerd "Voorbeeld". Voor de licentie, zie Colofon Auteurs: Ir R.W. Angenent en Drs. J.L. van Veen Met medewerking van: Drs. J.A. de Kruijf Met dank aan: Cursisten van de pilottraining Uitgever: Bureau Angenent, Onderwijs Media Partner, Zeist Downloadadres: Informatie over actuele trainingen: Beeldmateriaal: Corel Geschiedenis Worden wie je bent, training persoonlijk leiderschap versie 1.0 (pilotversie) sessie 2 en 3, mei
2 2 Je biografie 2.1 Uitleg Over de biografie Je biografie is je individuele levensgeschiedenis. Voordat we, in latere oefeningen, gaan kijken naar de nabije toekomst, richten we ons op het verleden, omdat uit dat verleden veel te leren is. Is er een rode draad te ontdekken? Waar kijk je met veel plezier op terug? Wat zijn dieptepunten? Wanneer barstte je van de energie? Deze oefening is zo opgezet dat je je gaat beperken tot de belangrijkste zaken. Het is uitdrukkelijk niet de bedoeling om tot in detail te spitten en te analyseren. Inzicht krijgen is het doel van deze oefening. We gaan het verleden niet diepgaand analyseren, maar maken als het ware een foto van je levensloop tot nu toe. Als je eerlijk naar die foto kijkt (met behulp van een medecursist als objectieve buitenstaander), dan zie je wanneer je wel en niet energie had, en wanneer je al dan niet het gevoel had leiding te geven aan je eigen leven. Die informatie kun je gaan gebruiken bij het maken van keuzes. gevoelens wellicht af, of je bent je bewust van de impact van bepaalde termen. Beelden daarentegen komen intuïtiever bovendrijven. Vaak kun je een hele periode met een of twee beelden weergeven. Door met beelden te werken dwing je jezelf om vooral vanuit je gevoel te werken, en minder met je verstand. Juist je gevoelens ten opzichte van gebeurtenissen uit je verleden vertellen je iets. Je gevoelens liegen nooit. Uiteindelijk blijft, aan het einde van de oefening, een beeld over op een groot vel. Dat beeld blijft over het algemeen veel langer hangen dan woorden. Dat is ook precies de bedoeling van deze oefening. De beelden die je hebt geschetst kunnen je leiden bij het maken van de keuzes in het vervolg van deze cursus. Het principe van de oefening Bij deze oefening maken we bewust gebruik van beelden in plaats van teksten. Je verleden beslaat zoveel jaren, waarin zoveel gebeurd is, dat verbale of tekstuele beschrijvingen heel erg lang zouden duren. Als je je talig uit over je verleden, dan neem je vaak onbewust - de tijd om na te denken over je formuleringen. Je zwakt je 2
3 2.2 Oefening biografie Hoe gaat deze oefening? Op het grote vel dat je uitgereikt krijgt, teken je in het midden, horizontaal over het papier, een rechte lijn, van het ene uiteinde van het vel naar het andere. Deze lijn stelt je leven voor van je geboorte tot nu. Langs die lijn ga je het landschap van je leven tekenen. Dat gaat als volgt: 1 Tekenen Teken op, boven, of onder de lijn de belangrijkste gebeurtenissen in je leven Gebruik hierbij geen woorden, maar alleen tekeningen! Geef op de lijn aan over welk jaartal het gaat. Let op dat je de jaartallen zo verdeelt dat je helemaal rechts op het papier bij het heden uitkomt. Het is aan jou hoe je de jaartallen verdeelt. Misschien maak je exact gelijke vakken, wellicht gebruik je maar een klein gedeelte voor de eerste twintig jaar en een groter gedeelte voor de periode daarna. Het is ook aan jou om te bepalen hoe je boven en onder gebruikt. Nadat je de belangrijkste gebeurtenissen hebt getekend, teken je door middel van twee soorten symbolen hoe je je voelde in die tijd. Die symbolen zet je bij je eerdere tekening. Gebruik daarvoor symbolen uit twee categorieën: Het weer: hoe voelde het toen aan? Was het een zonnige tijd, pakten zich donkere wolken samen, voelde het als een mooie voorjaarsdag, etc. Het vervoersmiddel: hoe zou je het vervoersmiddel omschrijven waarin je je in die tijd door het leven begaf: hing je er als een helikopter boven, zat je in een racewagen, voelde het wellicht aan als lopen, waardoor je je weliswaar langzaam voortbewoog, maar waardoor je ook al je zintuigen bewust kon gebruiken? Gebruik je fantasie! Probeer de tekening in maximaal een half uur af te maken. Door het snel te doen, dwing je jezelf om boven te laten komen wat echt belangrijk is. Volledigheid is niet belangrijk. Het is juist voor jou en voor je medecursisten belangrijk om te zien welke selecties je maakt onder tijdsdruk. 2 Bespreken in tweetallen Vorm tweetallen. Iedereen licht kort zijn of haar eigen tekening toe. Beschrijf je tekeningen en je indeling op de tijdslijn. Waarom kies je voor deze weer- en vervoerssymbolen? De toehoorder mag vragen ter verduidelijking stellen. Vervolgens beschrijf je, in woorden, samen de belangrijkste conclusies. Welke inzichten over je biografie heeft de oefening je gegeven? Deze beschrijving bevat maximaal 5 geschreven regels. Deze conclusie plak je onder aan de tekening. 3 Plenaire terugkoppeling We hangen alle tekeningen, met daaronder de conclusies, op in de zaal, waarna we de tijd kunnen nemen om ze te bekijken. Uiteraard kunnen we de tijd nemen om aan elkaar vragen te stellen. Je neemt vervolgens je eigen tekening mee naar huis, en de volgende keer weer mee naar de cursusruimte, zodat hij nog als inspiratie kan dienen voor vervolgoefeningen. 3
4 2.3 Voorbeeld biografie 's biografie in beeld. 4
5 2.4 Materialen biografie Tijdlijn biografie 5
6 Aantekeningen 6
7 3 De besluitvormingsbiografie 3.1 Uitleg Jouw leven Je leven is in feite het verhaal van alle beslissingen die jij en anderen tot nu toe genomen hebben, de praktische uitvoering daarvan en de ervaring die je daarmee hebt opgedaan. Besluitvormingsbiografie Omdat het gaat over de beslissingen die je leven hebben vormgegeven, noem ik dit een besluitvormingsbiografie. Deze oefening is voornamelijk bedoeld om je inzicht te geven in je leven en niet zozeer om iets te veranderen. Je besluitvormingsbiografie kun je opstellen als een verhaal over jouw belangrijke beslissingen in dit leven. Hierbij helpt het om eerst in kaart te brengen wat er allemaal gebeurt is in je leven. Daarbij is het handig een schema te gebruiken zoals hieronder is gegeven. 1. relaties 2. familie 3. wonen 4. werken 5. leren studie 6. lichaam Je kunt alles wel door elkaar zetten, maar het is overzichtelijker om aparte schema's te maken van de thema's die in je leven spelen. Wanneer je een schema ingevuld hebt kun je de conclusies kort als een verhaal weergeven. Hulpmiddelen In paragraaf 3.3. vind je een formulier dat je kunt gebruiken voor deze oefening. Jaar Leeftijd Gebeurtenis besluit Besluit door Waarom zo besloten etc. Het schema invullen In de kolom gebeurtenis/ besluit geef je de wendingen in je leven aan op een bepaald gebied. Hieronder is een aantal mogelijke gebieden of thema's. 7
8 3.2 Voorbeeld 's Besluitvormingsbiografie Ik heb mijn eigen Besluitvormingsbiografie opgesteld voor vier thema's: 1. relaties 2. studie en werk 3. wonen en rijden 4. coaching en therapie Hierbij de uitwerking van het thema studie en werk. jaar 1955 leef- tijd Studie en werk Ik word geboren Ik ga naar de gereformeerde kleuterschool Ik ga naar de gereformeerde lagere school Ik ga naar het gereformeerde atheneum Besluit door vader vader vader Redenen Mijn vader is gereformeerd en wil dat ik ook naar een gereformeerde school ga. idem Mijn vader vindt het belangrijk dat ik een goede opleiding krijg. 8
9 jaar leeftijd Studie en werk Met Wim en Harm richt ik de uitvinderclub Wonder op en we maken technische apparaten Ik ga scheikunde studeren aan VU Amsterdam Ik ga chemische technologie studeren aan TH Twente Lid van werkgroep ontwikkelingstechnieken WOT Ik ga werktuigbouwkunde erbij studeren (1 jaar) Harm, Wim en ik richten Mubaan Electronics op en maken plotters en computergeheugens. Ik word lid van werkgroep energiebesparing en alternatieve techniek TWEB. Besluit door & vader Redenen Ik voel me dan al een uitvinder. Mijn vader vindt het belangrijk dat ik een goede opleiding krijg. Eigenlijk wil ik werktuigbouw studeren, maar deze studie is niet beschikbaar in Amsterdam, daarvoor moet ik naar Eindhoven of Twente. Ik durf dan nog niet zo goed het huis uit te gaan en ergens zonder vrienden terecht te komen. Ik verhuis vanwege een toenmalige vriendin in Twente. Voel me aantrokken tot alternatieve techniek. Had altijd al werktuigbouw willen studeren, en doe het nu eindelijk erbij. Mubaan: Uitvinden en verkopen van producten vind ik leuk. TWEB: Wil iets goeds doen op energiegebied in Nederland Richt twee kringloopwinkels op. Onder de vlag van de Twentse Werkgroep Energie Besparing TWEB, wil weer iets zinvols bijdragen Ik studeer af als Ir Chemische Technologie, ik richt een eigen bedrijf op voor mens- en milieuvriendelijke technologie: IMT Ik ga samen werken met ir Grift in vennootschap IMT Neem deel aan project Zelfvoorzienend wonen. Eerste kennismaking sociocratie Ik ga naar Amerika om twee maanden bij een architect te werken, ik start een studie architectuur in Arnhem. Geen zin om bij Shell te werken, wil iets zinvols doen voor de wereld. Kende Grift al van de TWEB en kunnen goed met elkaar opschieten. Voel me aangetrokken tot alternatief wonen project en sociocratie. Veel gelezen van deze man en enthousiast geworden, wil daarom architect worden Ik stop met de studie architectuur. Studie: Ik vind er niet wat ik zoek, geen relatie met essenties van architectuur zoals ik die ervaar. 9
10 jaar leeftijd Studie en werk Ik stop met eigen bedrijf en verkoop aandeel aan vennoot Grift, ik ga werken bij ingenieursbureau AKOS als procestechnoloog en kwaliteitsfunctionaris in Apeldoorn Ik neem ontslag bij AKOS Engineering Ik neem een sabattical year en ga op wereldreis langs woonprojecten. Start promotietraject sociocratie en wonen Vraag certificatie als uitvinder aan, en wordt erkend uitvinder. Besluit door Redenen IMT: Ik vind er niet wat ik zoek, te veel routine, niets nieuws meer. AKOS: Rol er in via ingenieurs uitzendcombinatie. Vind werk bij AKOS niet inspirerend. Had eigenlijk al eerder weg willen gaan, maar wou kwaliteitsproject afmaken. Na 3 jaar AKOS ben ik toe aan vakantie. Wil Dr worden. Wil inspiratie opdoen voor promotie sociocratie en wonen.. Voel me een uitvinder Beëindig promotietraject. Onvoldoende inspiratie in onderwerp en gevoel het niet te kunnen Ik aanvaard een parttime baan bij Sociocratisch Centrum Neem ontslag bij Sociocratisch Centrum. Neem parttime baan bij ingenieursbureau M+I. & vriendin Neem ontslag bij M+I. & vriendin Ik school mezelf om tot internet deskundige, doe studie MCSE. Besluit nu volledig zelfstandig te zijn, geen baan meer ernaast Ga boek schrijven over sociocratie, eigen verhaal over sociocratie in de wereld zetten. Wil bezig zijn met sociocratie en daarvan leven. Bij SCN vind ik niet wat ik zoek, te weinig waardering voor mijn bijdrage, te laag inkomen. M+I: Voormalig vennoot Grift werkt daar ook, bang niet voldoende inkomen te hebben uit alleen het eigen bedrijf. M+I: Ik vind er niet wat ik zoek, soort werk interesseert me niet, kan niet tegen baas boven me. Geen bazen meer voor mij, internet inspireert mij, zie daar markt in. Gevoel dat dit een soort roeping is. 10
11 Mijn besluitvormingsbiografie studie en werken Uit dit overzicht zie ik dat tot mijn 18-de mijn vader voornamelijk de beslissingen nam in op het gebied van mijn opleiding. Mijn eerste belangrijke beslissing was om te gaan studeren in Amsterdam. De studiekeuze was eigenlijk niet wat ik echt wilde, ik liet met leiden door angst om alleen te komen te staan. Alle volgende beslissingen heb ik zelf genomen of waren meestal met mijn instemming. Ik ben vaak bang geweest om stappen te zetten. Wanneer ik wat besloten had, dan heb ik het meestal ook daadwerkelijk uitgevoerd, of ben ik er tenminste mee begonnen. Mijn carrièrebeslissingen zijn voornamelijk bepaald door mijn interesses, waarbij techniek, idealisme en inventiviteit een belangrijke rol speelden. Ik ben regelmatig van studie en baan veranderd, omdat ik dacht dat iets leuk of goed was om te doen, wat vaak tegenviel als ik het echt deed. Soms heb ik ongewenste situaties (te) lang laten voortduren, ook weer uit angst iets kwijt te raken of wat mensen ervan zouden vinden als ik er mee zou stoppen. In de tijd dat ik samen woonde (1998, 1999) nam ik de beslissingen met mijn vriendin, met beider instemming. De laatste jaren laat ik mij bij mijn carrière beslissingen veel meer leiden door mijn gevoel. Functioneren als zelfstandige en zinvol creatief werk doen bevalt mij nog het beste. Ik heb wel het gevoel dat ik nu de verantwoordelijkheid neem voor mijn carrière. 11
12 3.3 Materialen Schema besluitvormingsbiografie Naam: Thema: Jaar Leeftijd Gebeurtenis/besluit Besluit door Waarom zo besloten Beeld of gevoel 12
13 Schema Besluitvormingsbiografie Jaar Leef- tijd Gebeurtenis/besluit Besluit door Waarom zo besloten Beeld of gevoel 13
14 Schema Besluitvormingsbiografie Jaar Leeftijd Gebeurtenis/besluit Besluit door Waarom zo besloten Beeld of gevoel 14
15 Samenvatting Besluitvormingsbiografie Naam: Thema: 15
16 Aantekeningen 16
www.wordenwiejebent.nl
WORDEN WIE JE BENT TRAINING PERSOONLIJK LEIDERSCHAP www.wordenwiejebent.nl Auteursrecht 2004 Bureau Angenent Dit trainingsmateriaal is onderdeel van een Vrije Organisatiemethode. U kunt het verspreiden
Nadere informatieWORDEN WIE JE BENT TRAINING PERSOONLIJK LEIDERSCHAP WORDEN WIE JE BENT TRAINING PERSOONLIJK LEIDERSCHAP www.wordenwiejebent.nl Auteursrecht 2005 Bureau Angenent Dit trainingsmateriaal is onderdeel van
Nadere informatieHEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN
E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te
Nadere informatiewww.wordenwiejebent.nl
WORDEN WIE JE BENT TRAINING PERSOONLIJK LEIDERSCHAP www.wordenwiejebent.nl Auteursrecht 2004 Bureau Angenent Dit trainingsmateriaal is onderdeel van een Vrije Organisatiemethode. U kunt het verspreiden
Nadere informatienarratieve zorg Elder empowering the elderly
narratieve zorg Elder empowering the elderly huisbezoek 1: KENNISMAKING - 2 - KENNISMAKING - huisbezoek 1- a kennismaking huisbezoek 1: KENNISMAKING a vertrouwelijkheid individueel in teamverband naar
Nadere informatieSpel: Wat heb ik geleerd dit jaar?
Spel: Wat heb ik geleerd dit jaar? Inleiding Traditioneel staat de decembermaand in het teken van jaaroverzichten en top 100 of top 2000 lijstjes. Allemaal bedoeld om terug te kijken op het afgelopen jaar.
Nadere informatieLUPUS: HOE GA JE ER MEE OM? Workshop voor de Lupus Patiënten Groep op zaterdag 7 november 2009 door Ditta van Dijk, MSc.
LUPUS: HOE GA JE ER MEE OM? Workshop voor de Lupus Patiënten Groep op zaterdag 7 november 2009 door Ditta van Dijk, MSc. Twee thema s Ik, mijn ziekte en de buitenwereld Piekeren De oplossingsgerichte methode
Nadere informatieTraining - Begeleiding - Coaching BALANS DE BAAS VOOR VROUWEN DIE MAMA ZIJN OF WORDEN
Training - Begeleiding - Coaching BALANS DE BAAS VOOR VROUWEN DIE MAMA ZIJN OF WORDEN HERKEN JE DIT? Heb je steeds het gevoel het net niet goed genoeg te doen voor iedereen? Zijn de dagen te kort voor
Nadere informatieBen jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!
Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw
Nadere informatieBE HAPPY. 90-dagen Goed Gevoel conditionering programma
BE HAPPY 90-dagen Goed Gevoel conditionering programma Alle rechten voorbehouden. Geen deel van dit boek mag worden gereproduceerd op welke wijze dan ook, zonder voorafgaande toestemming van de uitgever.
Nadere informatieDEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!
DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het
Nadere informatieWat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken
Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken Mensen zoeken hulp omdat ze overhoop liggen met zichzelf of met anderen. Dit kan zich op verschillende manieren uiten. Sommige mensen worden
Nadere informatieHet instappen in de Paranormale Wereld
Het instappen in de Paranormale Wereld Eerste druk, 2014 2014 Johanna de Vos isbn: 9789048432189 nur: 728 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl Hoewel aan de totstandkoming van deze
Nadere informatieOndernemen als. Deel 1. Doelgroep: Naam: Telefoon:
Ondernemen als Deel 1 Doelgroep: Naam: Telefoon: 2 Over Rose Drs. Rose Jansen Marketingpsycholoog Spiritueel Businesscoach Journeytherapeut In 2006 studeerde ik af als Journeytherapeut bij Brandon Bays.
Nadere informatieInstructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt
Instructie 1 De relatie met je cliënt Heb jij je voelsprieten uitstaan? Met behulp van dit werkblad onderzoek je of je je voelsprieten hebt uitstaan naar de cliënt. Kies een cliënt en vul met die cliënt
Nadere informatieWerkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
Nadere informatieNaam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag.
Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag. Onze vragen: 1. Wanneer bent u met uw schrijfcarrière begonnen? 8 jaar geleden ben ik begonnen met het schrijven.
Nadere informatieVul de enquête in. Bij deze enquête is het belangrijk dat elke vraag wordt ingevuld.
Dit is stap twee van de test die je in MOVE vindt op pagina 22 & 23. Wil je graag een realistisch beeld van hoe je ervoor staat op de 7 terreinen van je leven? Doe de check. Klopt jouw zelfbeeld met de
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag
Nadere informatieWERK ZE! Lesmateriaal voor reïntegratie
ld be e or Vo WERK ZE! Lesmateriaal voor reïntegratie Stichting Lezen & Schrijven t 070 302 26 60 www.lezenenschrijven.nl Auteur Elma Draaisma Vormgeving 7Causes Eindeloos Medeauteurs en klankbordgroep
Nadere informatiePeerEducatie Handboek voor Peers
PeerEducatie Handboek voor Peers Handboek voor Peers 1 Colofon PeerEducatie Handboek voor Peers december 2007 Work-Wise Dit is een uitgave van: Work-Wise info@work-wise.nl www.work-wise.nl Contactpersoon:
Nadere informatieCreatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus
Creatief en flexibel toepassen van Triplep Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus Programma Overzicht Kennismaking Persoonlijke werving van ouders Een goede relatie opbouwen met de ouders
Nadere informatieSTAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE
STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatieJaar Werkboek 4 weken Challenge
Coach jezelf naar succes Jaar Werkboek 4 weken Challenge 10 Focus Sociaal zijn, jezelf kunnen wegcijferen en altijd klaar staan voor anderen zijn mooie eigenschappen, en... Jij bent ook belangrijk Hij
Nadere informatieVoorbereiding assessment
Voorbereiding assessment 1. Zelfportret gemaakt door malou... 1 2. Samenvatting... 3 3. Zelfportret door een docent... 5 4. Zelfportret door Slc er... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 5. Aanvullende
Nadere informatieDit document hoort bij de training voor mentoren blok 4 coachingsinstrumenten, leerstijlen.
Dit document hoort bij de training voor mentoren blok 4 coachingsinstrumenten, leerstijlen. Leerstijlentest van David Kolb Mensen, scholieren dus ook, verschillen nogal in de wijze waarop ze leren. Voor
Nadere informatieVragenlijst Depressie
Vragenlijst Depressie Deze vragenlijst bestaat uit een aantal uitspraken die in groepen bij elkaar staan (A t/m U). Lees iedere groep aandachtig door. Kies dan bij elke groep die uitspraak die het best
Nadere informatieMeten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid
Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel
Nadere informatieDoorbreek je belemmerende overtuigingen!
Doorbreek je belemmerende overtuigingen! Herken je het dat je soms dingen toch op dezelfde manier blijft doen, terwijl je het eigenlijk anders wilde? Dat het je niet lukt om de verandering te maken? Als
Nadere informatieOPA EN OMA DE OMA VAN OMA
Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en
Nadere informatieMijn Hummelboekje. HOOFDSTUK 1: t Hummelhuis
Mijn Hummelboekje HOOFDSTUK 1: t Hummelhuis Dit is Hummeltje. Hummeltje kan eventjes niet bij zijn mama en papa wonen, omdat zij nu niet voor hem kunnen zorgen. Daarom komt Hummeltje naar t Hummelhuis.
Nadere informatieHET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN
HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN Gratis PDF Beschikbaar gesteld door vlewa.nl Geschreven door Bram van Leeuwen Versie 1.0 INTRODUCTIE Welkom bij deze gratis PDF! In dit PDF
Nadere informatieUitwerking workshop Creatief reflecteren met kinderen
Uitwerking workshop Creatief reflecteren met kinderen 4 november 2011 NJPV Conferentie door Welmoed Lockefeer Onderwijs Maak Je Samen Waarom reflecteren met kinderen? Roepvraag met hele groep, bij aanvang
Nadere informatieStudiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek
Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek Hallo! Je hebt je aangemeld voor de opleiding CMD en je bent uitgenodigd voor een studiekeuzedag om te kijken of jij bij de opleiding past en of de opleiding bij
Nadere informatieHet bepalen van je waarden: Stap voor stap
Het bepalen van je waarden: Stap voor stap Het Demartini Waardebepaling Proces TM is een multi-step proces waarin je je antwoorden blijft verfijnen tot je hiërarchie van waarden uiteindelijk glashelder
Nadere informatieDe leerkracht voorziet papier, enveloppes en eventueel materiaal om de enveloppes te versieren.
LESFICHE - Brief van de getuige Lesonderwerp De leerlingen schrijven een brief aan zichzelf om te openen op het moment dat ze hun rijbewijs behalen. Ze houden de brief zelf bij of geven hem aan hun ouders
Nadere informatieRotaryclub Eindhoven-Welschap. Cursus solliciteren. Jan-Marc Luchies Ton Tangena
Rotaryclub Eindhoven-Welschap Cursus solliciteren Jan-Marc Luchies Ton Tangena Introductie Deze cursus is samengesteld om het vrijwilligerspunt Eindhoven te ondersteunen vanuit de Rotary Welschap Enkele
Nadere informatieWaar een wil is, is een Weg!
5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht
Nadere informatieInhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197
Inhoud Aan jou de keuze 7 D/2012/45/239 - isbn 978 94 014 0183 8 - nur 248 Tweede druk Vormgeving omslag en binnenwerk: Nanja Toebak, s-hertogenbosch Illustraties omslag en binnenwerk: Marcel Jurriëns,
Nadere informatieIn de eeuwigheid van het leven waarin ik ben is alles volmaakt, heel en compleet en toch verandert het leven voortdurend. Er is geen begin en geen
14 In de eeuwigheid van het leven waarin ik ben is alles volmaakt, heel en compleet en toch verandert het leven voortdurend. Er is geen begin en geen einde, alleen een voortdurende kringloop van materie
Nadere informatieGames & Interactie 2015 1c Art, Media & Me Saskia Freeke Sonja van Vuuren Martin Lacet John Hennequin
Games & Interactie 2015 1c Art, Media & Me Saskia Freeke Sonja van Vuuren Martin Lacet John Hennequin 1. Intro 1 2. Wat is mijn selfie 2 3. Waarom mijn selfie 4 4. Evaluatie medestudenten 5 5. Bijlage
Nadere informatie1. Stel globaal je interesse vast: 'iets met... en met...' 2. Verschaf jezelf een globale indruk van het studieaanbod
1. Stel globaal je interesse vast: 'iets met... en met...' Heb je geen of een vaag idee? Verdiep je in je eigen interesses en ambities door bijvoorbeeld de oefening succesverhalen te maken of je eigen
Nadere informatieDit boekje is van:..
Ik en mijn plan Dit boekje is van:.. Hallo, Jij bent cliënt bij SOVAK. Je hebt bij SOVAK een persoonlijk begeleider. Samen maak je afspraken over wat jij zelf doet en wat SOVAK doet. Die afspraken staan
Nadere informatieover deze vragen praten. Laat de tweetallen hun antwoorden opschrijven. Sluit dit onderdeel plenair af: wie wil hier iets over zeggen?
Omgaan met tijd Matrix Tijdmanagement (groepsactiviteit) Omgaan met tijd is een aansprekend thema voor veel vrouwelijke ondernemers. Het runnen van een eigen onderneming, zonder dat dit ten koste gaat
Nadere informatieGratis online Zelf-liefde test! www.lifestyling.me
Gratis online Zelf-liefde test! www.lifestyling.me De Zelf-liefde test bestaat uit een tiental vragen op een aantal belangrijke thema s in je leven: Zelfbeeld Relaties Werk Het leven Print de Zelf-liefde
Nadere informatieAgenda van vanavond!
1 Agenda van vanavond! Welkom + Statusoverzicht! Communicatie: RTL Nieuws Weekblad van Dongen Persoonlijke ervaringen: John de Jager Uitkomsten enquête + uitwerken thema s (werkgroepen) Dialoog + terugkoppeling
Nadere informatie[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster
[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9
Nadere informatieZaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie
Zaken voor mannen Verhalen van mannen met epilepsie Introductie Niet alle mannen vinden het prettig om over hun gezondheid te praten. Ieder mens is anders. Elke man met epilepsie ervaart zijn epilepsie
Nadere informatieIn 7 stappen naar een opgeruimd huis Hoe je op een makkelijke manier je opruimachterstanden inloopt
In 7 stappen naar een opgeruimd huis Hoe je op een makkelijke manier je opruimachterstanden inloopt Ben jij zo iemand die actief is en veel interesses heeft en daardoor ook veel bezigheden en spullen heeft?
Nadere informatieLeerstijlentest van David Kolb Davy Jacobs, GDD1B
Leerstijlentest van David Kolb Davy Jacobs, GDD1B Inleiding Mensen, studenten dus ook, verschillen nogal in de wijze waarop ze leren. Als je dat weet, begrijp je beter waarom een student iets aanpakt,
Nadere informatieHet gedragmodel. 1. Inleiding
Het gedragmodel 1. Inleiding Het gedragmodel is een NLP-techiek, ontwikkeld door Peter Dalmeijer (zie www.vidarte.nl) en Paul Lenferink. Het model leert ons feedback te geven waarbij we anderen op hun
Nadere informatieSoms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.
Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.
Nadere informatieErvaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier
Ervaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier Vraag 1 Hoe heb je zielsliefde ontdekt, en ontdekte je zielsliefde het ook op dat moment? Ik ontmoette haar op mijn werk in de rookruimte. We konden
Nadere informatieJe gedachten gestructureerd op papier
Online training: Je gedachten gestructureerd op papier Start: 14 september 2015 Een online programma, mét coaching, voor ondernemers en werknemers Voor als je logisch opgebouwde teksten wil leren schrijven,
Nadere informatie25 euro per cursus van elke schrijfcursus die je bij me doet.
Nieuwsbrief september. 2015 Vers nieuws Er wordt weer een boek van me uitgegeven bij uitgeverij united p.c. Alter Ego. Iedereen vraagt zich wel eens af wat er gebeurd zou zijn als je andere keuzes had
Nadere informatieinformatie voor cliënten
Colofon Redactie: Jose Schilderinck, Frank Nijhuis en Gerdi Verkerk Contact en algemene vragen: Postadres 820, 7550 AV Hengelo t. 088 777 60 00 e. info@ambiq.nl i. www.ambiq.nl Concept en ontwerp: Vanille
Nadere informatieKAARTEN 1-3: GROOTSHEID: KAARTEN 4-6: KEUZES Het doen van Groots Werk vraagt jou een aantal keuzes te maken. Waar focus je op?
KAARTEN 1-3: GROOTSHEID: KAARTEN 4-6: KEUZES Het doen van vraagt jou een aantal keuzes te maken. Waar focus je op? KAARTEN 7-9: MOGELIJKHEDEN Breid jouw gevoel voor wat jouw zou kunnen zijn uit KAARTEN
Nadere informatieHet verhaal van mijn leven. Biografische cursus waarin buurtgenoten zich verbinden
Het verhaal van mijn leven Biografische cursus waarin buurtgenoten zich verbinden Cursus voor Fact-cliënten en andere buurtbewoners door Ria Velema, Ann Evers-Schillhorn van Veen, casemanagers Fact Lentis
Nadere informatietaalkaart 1 Ik ga op reis en Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een.
Ik ga op reis en Wat ga je doen? Je leert wat een reisverhaal is. Je schrijft er zelf een. Op verkenning tk taalkaart Ik ga op reis en Lees het verhaal van Aymen. 8 augustus 007 - In het vliegtuig Wat
Nadere informatieWERKBOEK. Durf te doen wat je raakt..
WERKBOEK Durf te doen wat je raakt.. Dag 1 what makes you happy Wat is jouw happy list? Waar word je blij van? Waardoor vergeet je de tijd? Wanneer voel je de sprankel in je buik? Wat is je droom, je wens
Nadere informatieLAAT JE BEDRIJF GROEIEN DOOR HET INZETTEN VAN JE NETWERK!
LAAT JE BEDRIJF GROEIEN DOOR HET INZETTEN VAN JE NETWERK! In dit E-book leer je hoe je door het inzetten van je eigen netwerk je bedrijf kan laten groeien. WAAROM DIT E-BOOK? Veel ondernemers beginnen
Nadere informatieNoot 14 Het maken van een levenslijn of familiestamboom, en het verzamelen van materialen.
Noot 14 Het maken van een levenslijn of familiestamboom, en het verzamelen van materialen. Een levenslijn Tijdens het kennismakingsgesprek of in het eerste themagesprek kunt u met iets bijzonders beginnen:
Nadere informatieADHD: je kunt t niet zien
➂ ADHD: je kunt t niet zien Je ziet het niet aan de buitenkant. Je kunt niet gelijk naar iemand kijken en zeggen: die heeft ADHD. Dat kan een voordeel zijn. Als iemand niet weet dat jij het hebt, dan kunnen
Nadere informatieGODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen
GODS GEZIN Studielessen voor 4-7 jarigen 2003 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de Levend Evangelie Gemeente Gebruikte Bijbelvertaling
Nadere informatieVerschillende manieren van registreren
Sessie 1 Vaak ben je je niet bewust van je schema s en/of op welk moment ze getriggerd worden. Je voelt een pijnlijke emotie en/of reageert op een manier die jij of je omgeving als niet-prettig ervaart.
Nadere informatieVoor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.
Voor jou! 9 Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou. Het boek gaat over geloven. Het gaat over jouw geloof! Lees en bekijk alles goed. Je
Nadere informatieBevriend met Bram of met een autist
Bevriend met Bram of met een autist Eerste druk, januari 2010 2010 Nanno Ymus isbn: 978-90-484-0990-7 nur: 283 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl De namen, plaatsen en gebeurtenissen
Nadere informatieDe examenperiode is een moeilijke tijd. Je moet hard studeren en je hebt veel stress. Wat is een goede studiemethode en wat doe je beter niet?
TIPS VOOR DE EXAMENS De examenperiode is een moeilijke tijd. Je moet hard studeren en je hebt veel stress. Wat is een goede studiemethode en wat doe je beter niet? Wat moet je doen? 1. Lees de tekst op
Nadere informatieVoorwoord. Aan de slag met job craften
Aan de slag met job craften Voorwoord Over job craften wordt steeds meer geschreven. Er is een scala aan wetenschappelijke artikelen en in Nederland zijn inmiddels ook enkele promotieonderzoeken gepubliceerd.
Nadere informatieRelaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.
Relaties HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website: www.hdyo.org Relaties kunnen een belangrijke rol spelen bij het omgaan
Nadere informatieSchriftelijke schrijfcursus op basis van De kleine prins
Schriftelijke schrijfcursus op basis van De kleine prins Een impressie Schrijven naar aanleiding van het verhaal van de kleine prins, hoe doe je dat? Ik kan er veel over schrijven en vertellen, maar het
Nadere informatieOnline Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week
onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming
Nadere informatieHuiswerk Spreekbeurten Werkstukken
Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.
Nadere informatieDe Robijn Nieuwsbrief Januari 2008. Het wonder komt ongemerkt je geest binnen wanneer die even pas op de plaats maakt en stil is.
De Robijn Nieuwsbrief Januari 2008 Lieve mensen, Allereerst wens ik iedereen een vreugdevol nieuw jaar toe. Misschien begin je dit jaar met de beste voornemens, zoals altijd en heb je bewust gekeken naar
Nadere informatie5. Overtuigingen. Gelijk of geluk? Carola van Bemmelen Food & Lifestylecoaching. Jouw leven op dit moment weerspiegelt exact jouw overtuigingen
5. Overtuigingen Jouw leven op dit moment weerspiegelt exact jouw overtuigingen Een overtuiging is een gedachte die je hebt aangenomen als waarheid doordat ie herhaaldelijk is bevestigd. Het is niet meer
Nadere informatie1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule
Werkboek Inhoudsopgave: 1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule 2. Het H.A.R.T. model 2.1. H.A.R.T. staat voor: 2.1.1. Mijn verhaal over oprechte communicatie 2.1.1: Hoofd Gebruik de rest van deze
Nadere informatieDag 15 - natuurlijk speechen met mind mapping
Dag 15 - natuurlijk speechen met mind mapping Zodra je er op gaat letten zie je dat veel toespraken eigenlijk heel onnatuurlijk overkomen. De spreker staat kaarsrecht achter zijn spreekgestoelte. Hij duikt
Nadere informatiehet einde van onbekende wensen Monuta uitvaartwens
het einde van onbekende wensen Monuta uitvaartwens Het leven is een verzameling van keuzes. Je kiest waar je woont, hoe je je kleedt, welk werk je doet en met wie je samenleeft. Die keuzes bepalen in grote
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
Nadere informatieBreng je onbewuste belemmeringen in beeld! Orang Malu Coaching
Breng je onbewuste belemmeringen in beeld! Orang Malu Coaching Ik zou die studie wel willen beginnen maar Ik weet niet waarom ik in deze baan blijf hangen Ik wil mijn leven drastisch omgooien maar ik kom
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekreclame
Uitleg boekverslag en boekreclame groep 7 schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave Stap 4: Inhoud boekverslag
Nadere informatieWat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.
Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me
Nadere informatieBijlage interview meisje
Bijlage interview meisje Wat moet er aan de leerlingen gezegd worden voor het interview begint: Ik ben een student van de Universiteit van Gent. Ik wil met jou praten over schrijven en taken waarbij je
Nadere informatieMeer plezier door slimmer werken
Tijd voor... inspiratie Meer plezier door slimmer werken Heleen Hoogendam Bertine Zoon Meer inspiratie? Bertine Zoon Zoo n Training www.zoontraining.nl @ZoonTraining Heleen Hoogendam Hoogendam Coaching
Nadere informatieInterviews: - interview: vragen gast - vragen pleeggezin - vragen aan begeleider van Open Thuis - Interview met de dienst VMG :
Bijlage Interviews: - interview: vragen gast - vragen pleeggezin - vragen aan begeleider van Open Thuis - Interview met de dienst VMG : Interview: vragen gast : Levensgeschiedenis: Zie dossier Hoe vind
Nadere informatieDeze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.
Bij SNAP leren we ouders en kinderen vaardigheden om problemen op te lossen en meer zelfcontrole te ontwikkelen. Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. SNAP (STOP
Nadere informatiemaandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...
maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon
Nadere informatieSOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN
SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna
Nadere informatie5 manieren om je eigen pad te bewandelen
5 manieren om je eigen pad te bewandelen Hierbij het nieuwe artikel met als onderwerp: 5 manieren om je eigen pad te bewandelen. Het is geschreven door wandelcoach Tineke Franssen. Tineke wandelt al een
Nadere informatieLes 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"
Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer "Welkom:..." Introductiefase: 1. "We gaan vandaag proberen te voorspellen." 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?" 3. Discussie:...
Nadere informatieBegaafde leerlingen komen er vanzelf... Implementatie van een verandering van de pedagogische beroepspraktijk op basis van praktijkgericht onderzoek.
Begaafde leerlingen komen er vanzelf... toch? Implementatie van een verandering van de pedagogische beroepspraktijk op basis van praktijkgericht onderzoek. Teambijeenkomsten Anneke Gielis Begaafde leerlingen
Nadere informatieLou en Lena: NEE tegen geweld!
Mijn prentenboek Prentenboek voor leerlingen 1 e en 2 e leerjaar Lou en Lena: NEE tegen geweld! Mijn naam:... Mijn klas:... Mondiale Vorming - Plan België Hallo, ik ben Lou. En dit is mijn zus Lena. We
Nadere informatieIk ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken.
Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken. 2 5 Ik hoef niet aangespoord te worden om mijn taken te maken. Niemand hoeft mij te zeggen
Nadere informatieSOLLICITATIEGESPREK? GEBRUIK DEZE 30 HANDIGE ZINNETJES
E-blog SOLLICITATIEGESPREK? GEBRUIK DEZE 30 HANDIGE ZINNETJES In loopbaan De voorbereiding op het sollicitatiegesprek is het halve werk. Helemaal als je weet welke vragen er op je afgevuurd worden tijdens
Nadere informatieWat is jouw verhaal?
E E N E - B O O K V A N L E T T E R S & C O N C E P T S Wat is jouw verhaal? Passie en plezier overbrengen in een notendop Storytelling Verhalen vertellen is een belangrijk onderdeel van ons leven. Het
Nadere informatieBeslis zelf over je toekomst!
Beslis zelf over je toekomst! Is deze folder voor jou? Elk jaar komen vele jongeren van school met een havo, vwo of mbo niveau 2 diploma. Behoor jij bij deze groep? Dan is deze folder niet voor jou bestemd.
Nadere informatieVoel je vrij en liefdevol 7 oefeningen
Voel je vrij en liefdevol 7 oefeningen Soms voel je je gevangen door het leven. Vastgezet door de drukte, en beklemd in je eigen hoofd. Je voelt je niet vrij en je voelt geen liefde. Met deze tips breng
Nadere informatie