VOORLICHTING 2015/2016

Transcriptie

1 VOORLICHTING 2015/2016 Vul testje in op blz 3, 4 en 5 1

2 2

3 ONDERWERPEN WAAROM HAVO? LEERKWALITEIT KEUZEMOGELIJKHEDEN REGELS NIEUWE VAKKEN BEROEPSMOGELIJKHEDEN TOELATINGSEISEN 3

4 LANDELIJKE CIJFERS

5 ONDERWIJSSYSTEEM IN NEDERLAND 5

6 WO TWEEDE FASE VWO HBO TWEEDE FASE HAVO BASISONDERWIJS MBO VMBO 6

7 GESCHIEDENIS vwo vwo havo mavo havo vmbo 7

8 AANSLUITINGSPROBLEMEN BIJ ENGELS DUITS WISKUNDE (B) EN ZEKER WISKUNDE (D) 8

9 LEERLINGEN AAN HET WOORD Sacha N- profiel Wieke M- profiel 9

10 WAAROM LEER JE? A. OMDAT IK VAN MIJN OUDERS MOET B. IK MOET NOG ONDERWIJS VOLGEN C. OMDAT ANDEREN DIT BELANGRIJK VINDEN, VIND IK DIT OOK BELANGRIJK D. IK WIL GRAAG DINGEN LEREN 10

11 DOEL WAT WIL JE MET JE HAVO DIPLOMA? 11

12 OPDRACHT 1 EN 2 (BLZ 2) WAAROM GA JE NAAR 4 HAVO? HEB JE AL EEN IDEE WAT JE LATER MET JE HAVO-DIPLOMA WILT GAAN DOEN? 12

13 WAAROM WEL? UITSTELLEN BEROEPSKEUZE GOEDE PRESTATIES OP HET VMBO GOEDE MOTIVATIE VOOR 2 JAAR THEORETISCH ONDERWIJS REGELMATIG 2/3 UUR HUISWERK SNELLE DOORSTROMING NAAR HBO ALTERNATIEF BIJ NIET- PLAATSING 13

14 WAAROM NIET? LIEVER PRAKTISCH BEZIG ZIJN GEEN DISCIPLINE AL TOE AAN EEN BEROEPSKEUZE GEEN ZIN IN 40 UUR SCHOOLWERK SLECHT INCASSERINGSVERMOGEN MOET VAN ANDERE 14

15 VAARDIGHEDEN IN DE TWEEDE FASE (BRON: SLO) Teksten langer, ook in een vreemde taal; Onderwerpen complexer en staan verder van de leerlingen af; Er wordt meer inzicht en meer analytische en abstraherend vermogen van leerlingen gevraagd; Leerlingen moeten zelf kennis en vaardigheden toepassen in nieuwe contexten; Ze moeten grote lijnen zien en juiste conclusies trekken, steekhoudende argumenten geven, complexe grafieken begrijpen. 15

16 LASTIGE PUNTEN VOOR TL-LEERLINGEN (BRON: SLO) TL-leerlingen zullen in het algemeen bij binnenkomst in 4 havo; Moeite hebben met de grote hoeveelheden ingewikkelde stof en (grote hoeveelheden) abstracte lesstof die ze meestal zelfstandig moeten verwerken. Moeite hebben met zelfstandig werken en plannen, omdat zij voor tl-eindexamen en voorbereiding hierop redelijk aan de hand meegenomen worden. In de tl is er veel controle op huiswerk, in de tweede fase zal dat minder zijn. 16

17 MOGELIJKE VOORDELEN DIE TL-LEERLINGEN KUNNEN BENUTTEN (BRON: SLO) Waarschijnlijker zullen leerlingen over het algemeen gemakkelijker aan een praktische opdracht werken, omdat zij in de vierde klas van de tl het sectorwerkstuk hebben gemaakt. Tl-leerlingen zullen waarschijnlijk bij binnenkomst in havo 4 snappen hoe een PTA werkt. Tl-leerlingen zijn al een keer in twee jaar tijd naar het examen geleid en hebben examenervaring achter de rug. 17

18 BEN JE ER KLAAR VOOR? 18

19 OPDRACHT 3 (BLZ 3 T/M 5) Bepaal je leerkwaliteit op dit moment. 19

20 HOE KUN JE LEREN PLANNEN EN ORGANISEREN? EERST BEPALEN HOEVEEL TIJD IETS KOST DAN IN STUKJES VERDELEN IN JE AGENDA SCHRIJVEN EN HOUD JE DAN AAN DIE PLANNING! 20

21 HOE WERKT HET OP 4 HAVO? 21

22 STUDIEWIJZER 22

23 ROOSTER EN TUSSENUREN ALBERT OLC LEREN HEIJN ALBERT OLC LEREN HEIJN OLC ALBERT LEREN HEIJN OLC ALBERT LEREN HEIJN ALBERT OLC LEREN HEIJN 23

24 STUDIELAST 24

25 STUDIELAST STUDIELAST= TOTAAL AANTAL STUDIE-UREN OP SCHOOL EN THUIS TOTAAL: HAVO: 3200 UREN (2 JAAR) 25

26 EVEN REKENEN 3200 UREN VOOR 4 EN 5 HAVO 1600 UREN VOOR 4 HAVO 40 LESWEKEN DUS 40 KLOKUREN PER WEEK 26

27 VOORBEELD SLU NEDERLANDS=400 SLU HAVO 400:2=200 PER JAAR 200:40=5 UUR PER WEEK 5 UUR PER WEEK= 3,5 UUR OP SCHOOL 1,5 UUR THUIS LESSENTABEL: 4H 4 en 5H 4 UUR 27

28 STUDIEHUIS 28

29 PROFIELWERKSTUK OMVANGRIJK WERKSTUK 80 SLU IN GEM. DEEL ONDER BEGELEIDING ONDERWERP UIT EEN VAN DE PROFIELDEELVAKKEN 29

30 WANNEER SLAAG JE VOOR HAVO? 30

31 EXAMENNORM VOOR EEN HAVO-LEERLING 8 CIJFERS 2 TALEN, 4 PROFIELDEELVAKKEN, 1 VAK IN HET VRIJE DEEL EN 1 COMBINATIECIJFER CKV EN LO VOLDOENDE OF GOED 31

32 EXAMENNORM MAXIMAAL ÉÉN 5 EN DE REST 6 OF MEER OF 2 X 5 OF 1 X 4 OF 1 X 4 EN 1 X 5 EN GEMIDDELD EEN 6,0 32

33 EXAMENNORM EXTRA VOOR WISKUNDE, ENGELS EN NEDERLANDS MAXIMAAL ÉÉN 5! VOOR HET CENTRAAL EXAMEN MINIMAAL 5,5 DE VERPLICHTE REKENTOETS WAARVOOR EEN LEERLING MINIMAAL EEN VIJF MOET SCOREN. 33

34 HET PROFIEL ZIE OOK BLZ 6 Onder voorbehoud 34

35 PROFIEL BESTAAT UIT: GEMEENSCHAPPELIJK DEEL PROFIELDEEL VRIJE DEEL GEHEEL VRIJE DEEL 35

36 GEMEENSCHAPPELIJK DEEL HAVO VAK NEDERLANDS ENGELS MAATSCHAPPIJLEER LICHAMELIJKE OPVOEDING CULTURELE EN KUNSTZINNIGE VORMING 36

37 PROFIELDEEL CM=CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ EM=ECONOMIE EN MAATSCHAPPIJ NG=NATUUR EN GEZONDHEID NT=NATUUR EN TECHNIEK 37

38 PROFIELDEEL CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ 38

39 CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ I VAK FRANS of DUITS GESCHIEDENIS HANDVAARDIGHEID (schoolkeuze) Maatschappij keuzevak 39

40 CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ II MAATSCHAPPIJ KEUZEVAK 1X AARDRIJKSKUNDE MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN 40

41 CULTUUR EN MAATSCHAPPIJ III VERPLICHT 4T GEWENST 4T FRANS OF DUITS WISKUNDE GESCHIEDENIS CKV2 41

42 PROFIELDEEL ECONOMIE EN MAATSCHAPPIJ 42

43 ECONOMIE EN MAATSCHAPPIJ I VAK ECONOMIE WISKUNDE A GESCHIEDENIS Keuzevak 43

44 ECONOMIE EN MAATSCHAPPIJ II KEUZEVAK 1X MANAGEMENT en ORGANISATIE MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN 44

45 ECONOMIE EN MAATSCHAPPIJ III VERPLICHT 4T GEWENST 4T WISKUNDE ECONOMIE GESCHIEDENIS 45

46 PROFIELDEEL NATUUR EN GEZONDHEID 46

47 NATUUR EN GEZONDHEID I VAK WISKUNDE A of B SCHEIKUNDE BIOLOGIE Keuzevak 47

48 NATUUR EN GEZONDHEID II KEUZEVAK 1X AARDRIJKSKUNDE NATUURKUNDE 48

49 NATUUR EN GEZONDHEID III VERPLICHT 4T GEWENST 4T WISKUNDE (taak bij keuze WB) NASK2 BIOLOGIE Bij keuze NA NASK1 Bij keuze AK AK 49

50 PROFIELDEEL NATUUR EN TECHNIEK 50

51 NATUUR EN TECHNIEK I VAK WISKUNDE B NATUURKUNDE SCHEIKUNDE Keuzevak 51

52 NATUUR EN TECHNIEK II KEUZEVAK 1X WISKUNDE D INFORMATICA BIOLOGIE 52

53 NATUUR EN TECHNIEK III VERPLICHT 4T GEWENST 4T WISKUNDE (taak) NASK1 NASK2 Bij keuze BI BI 53

54 VRIJE DEEL HAVO ÉÉN VAK OF TECHNASIUM: ONDERZOEK EN ONTWERPEN! 54

55 CM HAVO FRANS DUITS AARDRIJKSKUNDE WISKUNDE A BIOLOGIE BEWEGEN, SPORT EN MAATSCHAPPIJ MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN 55

56 EM HAVO FRANS DUITS AARDRIJKSKUNDE BIOLOGIE INFORMATICA HANDVAARDIGHEID BEWEGEN, SPORT EN MAATSCHAPPIJ MANAGEMENT EN ORGANISATIE MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN 56

57 NG HAVO FRANS DUITS ECONOMIE BEWEGEN, SPORT EN MAATSCHAPPIJ INFORMATICA NATUURKUNDE WISKUNDE D (alleen met WB) 57

58 NT HAVO FRANS DUITS BIOLOGIE ECONOMIE BEWEGEN, SPORT EN MAATSCHAPPIJ INFORMATICA WISKUNDE D 58

59 VERPLICHTING FRANS, DUITS, WISKUNDE en NATUURKUNDE kunnen alleen gekozen worden in het vrije deel als deze vakken ook op 4t gevolgd zijn. 59

60 GEHEEL VRIJE DEEL HAVO MENTORUUR 4 HAVO ORIENTATIE OP HET VERVOLGONDERWIJS (OVO) EXTRA VAK D.M.V. TOEVOEGING 60

61 VAKKEN TOEVOEGEN PAS AAN HET BEGIN VAN HET NIEUWE SCHOOLJAAR INGANG AFHANKELIJK VAN TERMIJNEN AFHANKELIJK VAN ROOSTERMOGELIJKHEDEN (met les, gedeeltelijk les, geen les) 61

62 NIEUWE VAKKEN HAVO 62

63 WISKUNDE

64 WISKUNDE A REKENEN MET FORMULES EN GRAFIEKEN TELLEN VAN GROTE AANTALLEN KANSREKENING STATISTIEK 64

65 WISKUNDE B REKENEN MET FORMULES EN GRAFIEKEN (MEER DAN BIJ A) DIFFERENTIAALREKENING RUIMTEMEETKUNDE BEREKENEN VAN LENGTE, OPPERVLAKTE EN INHOUD 65

66 WISKUNDE D AANVULLING OP WB KANSREKENING RUIMTEMEETKUNDE COMPLEXE GETALLEN SPECIALE FORMULES NUTTIG VOOR TECHNISCHE OPLEIDINGEN 66

67 MEER INFORMATIE 67

70 WISKUNDE BLZ 12 WELKE WISKUNDE PAST HET BESTE BIJ JOU? 70

71 INFORMATICA 71

72 INFORMATICA KENMERKEN NIET: LEREN OMGAAN MET DE COMPUTER OF SPELLETJES SPELEN WEL: INZICHT IN ICT ABSTRACT EN THEORETISCH WISKUNDIGE AANLEG LEREN PROGRAMMEREN KENNIS VAN COMPUTERTALEN 72

73 INFORMATICA 73

74 MANAGEMENT EN ORGANISATIE 74

75 MANAGEMENT EN ORGANISATIE MODERNE VERSIE VAN HET VAK HANDEL(SWETENSCHAPPEN) MINDER BEDRIJFSADMINISTRATIE LEREN OPLOSSEN VAN VRAAGSTUKKEN IN EEN ORGANISATIE NUTTIG BIJ EM 75

76 BEWEGEN, SPORT EN MAATSCHAPPIJ

77 BEWEGEN, SPORT EN MAATSCHAPPIJ PRAKTIJK EN THEORIE ACHTERGRONDEN VAN LICHAMELIJKE INSPANNINGEN LEREN ORGANISEREN LEREN SAMENWERKEN NUTTIG VOOR BV. ALO, CONTROLE- SECTOR, SOCIALE OPLEIDINGEN, GEZONDHEIDSZORG, ONDERWIJS 77

78 MAATSCHAPPIJ-WETENSCHAPPEN 78

79 MAATSCHAPPIJ-WETENSCHAPPEN Let op : We kennen maatschappijleer en maatschappijwetenschappen 79

80 MAATSCHAPPIJ-WETENSCHAPPEN POLITIEKE BESLUITVORMING MASSAMEDIA MULTICULTURELE SAMENLEVING CRIMINALITEIT MENS EN WERK 80

81 NA 5 HAVO VERVOLGONDERWIJS 81

82 BEROEPEN SECTOREN 82

83 GEDRAG EN MAATSCHAPPIJ 83

84 GEDRAG EN MAATSCHAPPIJ PERSONEEL EN ARBEID SOCIAL WORK SPORT EN BEWEGEN TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE SOCIAAL PEDAGOGISCHE HULPVERLENING INTEGRALE VEILIGHEID 84

85 KUNST (HBO) 85

86 KUNST (HBO) DANS FILM EN TV VORMGEVING BEELDENDE KUNST LERAAR MUZIEK THEATER 86

87 ONDERWIJS 87

88 ONDERWIJS LERAAR BASISONDERWIJS LERAAR GESCHIEDENIS LERAAR DUITS LERAAR LICHAMELIJKE OPVOEDING Let op met n-vakken! 88

89 ECONOMIE 89

90 ECONOMIE BEDRIJFSECONOMIE COMMERCIELE ECONOMIE COMMUNICATIE JOURNALISTIEK HBO-RECHTEN HOTELMANAGEMENT 90

91 GEZONDHEIDSZORG 91

92 GEZONDHEIDSZORG ERGOTHERAPIE LOGOPEDIE VOEDING EN DIETETIEK MONDZORGKUNDE FYSIOTHERAPIE VERPLEEGKUNDE 92

93 NATUUR EN MILIEU 93

94 NATUUR EN MILIEU BOS-EN NATUURBEHEER BIOTECHNOLOGIE MILIEUKUNDE DIERMANAGEMENT KUST EN ZEEMANAGEMENT 94

95 ONDERZOEK 95

96 ONDERZOEK LABORATORIUMTECHNIEK APPLIED SCIENCE MEDISCH LABORATORIUMONDERZOEK TOEGEPASTE BIOLOGIE FORENSISCH ONDERZOEK CHEMIE 96

97 TECHNIEK 97

98 TECHNIEK BOUWKUNDE ELECTROTECHNIEK WERKTUIGBOUWKUNDE CIVIELE TECHNIEK AVIATION TECHNISCHE BEDRIJFSKUNDE TECHNISCHE INFORMATICA 98

99 TOELATING DOORSTROOMEISEN 99

100 Studiekeuze123.nl

103 TOELATING TOT 4 HAVO 103

104 PROCEDURE DECEMBER: Leerling meldt zich aan voor 4 havo (uiterste datum is 9 december). 104

105 PROCEDURE JANUARI: Op basis van: het gemiddelde SE2-cijfer van alle vakken, de cijfers voor de kernvakken en het voorlopige advies van de lesgevende docenten van de leerling geeft de toelatingscommissie een advies. 105

106 PROCEDURE APRIL: Op basis van het gemiddelde SE-cijfer van alle vakken, de cijfers voor de kernvakken en het definitieve advies van de lesgevende docenten van de leerling beslist de toelatingscommissie welke voor havo aangemelde leerlingen niet op havo worden toegelaten (vmbo criteria 2,3,4 en 5, vmbo- + criteria 2,3 en 4). 106

107 PROCEDURE JUNI: De toelatingscommissie bepaalt aan de hand van de gestelde toelatingscriteria of een leerling toegelaten wordt tot 4 havo. 107

108 CRITERIA 108

109 CRITERIA vmbo-theoretisch of vmbo-gemengd Het cijfergemiddelden afgerond op 1 decimaal voor 6 examenvakken en maatschappijleer moet minimaal een 6,8 zijn. Bij de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde moet het cijfergemiddelde van 2 vakken minimaal 6,8 en het derde vak minimaal 6,0 zijn. Een leerling krijgt een positief advies van zijn lesgevende docenten (zie ook adviezen). Een leerling kan alleen een profiel kiezen waarbij de leerling in de vereiste vakken vmbo-examen heeft gedaan (zie ook vereiste en gewenste vakken). Wanneer de leerling een havo profiel kiest met wiskunde B, dan dient de leerling de taak voor wiskunde met een voldoende te hebben afgesloten. Voor de rekentoets op 2F niveau is het cijfer minimaal 6,0. 109

110 VMBO + vmbo-theoretisch of vmbo-gemengd Het gemiddelde van de cijfergemiddelden afgerond op 1 decimaal voor Nederlands, Engels, wiskunde, maatschappijleer en drie zelf te kiezen vakken van de resterende examenvakken moet minimaal een 6,8 zijn. Bij de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde moet het cijfergemiddelde van 2 vakken minimaal 6,8 en het derde vak minimaal 6,0 zijn. Een leerling kan alleen een profiel kiezen waarbij de leerling in de vereiste vakken vmbo-examen heeft gedaan (zie ook vereiste en gewenste vakken). Wanneer de leerling een havo profiel kiest met wiskunde B, dan dient de leerling de taak voor wiskunde met een voldoende te hebben afgesloten. Voor de rekentoets op 2F niveau is het cijfer minimaal 6,0. 110

111 GEWENST/VEREIST CM Cultuur en Maatschappij Frans of Duits vereist. Geschiedenis en CKV2 gewenst. EM Economie en Maatschappij Economie en geschiedenis gewenst. NG Natuur en Gezondheid Nask 2 vereist (Bij keuze van wiskunde B is een taak verplicht). Als natuurkunde gekozen wordt, is Nask1 vereist. Biologie gewenst. NT Natuur en Techniek Nask 1 en Nask 2 vereist (Voor wiskunde B is een taak verplicht). 111

112 VEREIST Bij een keuze voor het vak Duits, Frans, of Natuurkunde (Nask2) in het vrije deel is het een vereiste dat deze vakken ook in het examenpakket vmbo theoretisch zit. 112

113

114 VRAGEN? 114

115 BEDANKT VOOR UW AANDACHT 115