Studiegids saxion.nl/fem. Academie Financiën, conomie & Management

Transcriptie

1 Academie Financiën, conomie & Management Studiegids Bacheloropleidingen Accountancy Bedrijfseconomie Fiscaal Recht en Economie Saxion Enschede M.H. Tromplaan 28, 7513 AB Enschede Postbus , 7500 KB Enschede T F Saxion Deventer Handelskade 75, 7417 DH Deventer Postbus 501, 7400 AM Deventer T F Saxion Informatie Centrum T E info@saxion.nl I Kom verder. Saxion. saxion.nl/fem

2 Inhoudsopgave Voorwoord 1 Over Saxion 6 Bijzonder actief Historie Saxion Strategische visie Toonaangevend in onderwijs Aantrekkelijke leer- en leefomgeving Groot in verscheidenheid Thuis op alle markten Kenniscentra Feiten en cijfers Partners 2 Studentfaciliteiten 10 Cateringfaciliteiten Studentenbalies in Deventer en Enschede Studentendecaan Vertrouwenspersoon Studentenpsycholoog Studeren met een functiebeperking Taalondersteuning Saxion bibliotheek Trainingen en workshops ICT faciliteiten Sport & Cultuur, ook voor topsporters 3 Regelingen 14 Onderwijs- en examenreglement (OER) en studentenstatuut College van Beroep Klachtenregeling Medezeggenschap Vakantieregeling 4 Aanmelden en studiefinanciering 16 OV-Chipkaart Voorzieningenfonds Studiejaar en kwartielen Introductieperiode 2012 Saxion jaarindeling Academie Financiën, conomie & Management 18 Missie en visie Opleidingen Kleine groepen, praktijkgericht Twee locaties: Deventer en Enschede Waar is de academie F M-Deventer? Waar is de academie F M-Enschede? Praktijkoriëntatie Studievereniging BALANS Alumnivereniging CA$H Studie & Ondernemen Internationalisering Studiecoaching Rol studiecoach Praktijkbureau stage en afstuderen Examencommissie Veelgestelde vragen examencommissie Portal Mijn Saxion.nl: dé informatiebron voor F M studenten! Nieuwsmededelingen Roosters Toetsen Cijferoverzichten Rekenmachines Narrowcasting schermen Twitter & Facebook Minoren Digitale onderwijsomgeving - Blackboard Voorbereiding van de lessen Veelgestelde vragen Waar terecht met vragen? Welke boeken zijn nodig? Waar vind ik de lesroosters? In welke lokalen zijn de colleges? Hoe kan ik de docenten bereiken? Huisregels academie F M 6 Programma voltijdopleidingen 28 Bacheloropleiding Accountancy 29 Profiel beroepsbeoefenaar Opleidingsprofiel Beroep en beroepenveld Marktontwikkelingen Vervolgopleidingen Programma bachelor Accountancy Bacheloropleiding Bedrijfseconomie 34 Profiel beroepsbeoefenaar Opleidingsprofiel Beroep en beroepenveld Marktontwikkelingen Vervolgopleidingen Programma bachelor Bedrijfseconomie Bacheloropleiding Fiscaal Recht en 38 Economie Profiel beroepsbeoefenaar Opleidingsprofiel Beroep en beroepenveld Marktontwikkelingen Vervolgopleidingen Programma bachelor Fiscaal Recht en Economie 7 Start studie 42 Werken in groepen Uitleg onderwijssysteem Hoe zit een onderwijsblok in elkaar? Welke contactmomenten zijn er? Hoe zit het onderwijs in elkaar? Programma propedeuse De post-propedeuse (jaar 2 t/m 4) A t/m Z lijst 46 Belangrijke telefoonnummers & ( ) adressen 47 2 Studiegids Studiegids

3 Voorwoord De academie Financiën, conomie & Management vindt het erg belangrijk dat studenten goed weten wat zij kunnen verwachten als zij (gaan) studeren bij F M. Daarnaast willen wij graag onze relaties binnen en buiten Saxion op de hoogte brengen en houden van alles waar wij als academie mee bezig zijn en achter staan. Deze doelstellingen komen ook tot uiting in onze missie: F M biedt studenten, klanten en medewerkers maximale meerwaarde aan economische en maatschappelijke kennis en persoonlijke ontwikkeling. Zij leidt op tot (zelf)kritische beroepsbeoefenaren die meerwaarde leveren aan het werkveld en de samenleving. Vanuit deze missie is de studiegids die voor u ligt, tot stand gekomen. De gids is zo ingedeeld dat iedere lezer gemakkelijk de voor hem/haar relevante informatie kan vinden. De studiegids begint met een algemene uitleg over Saxion: de historie, kernwaarden in het beleid, studentfaciliteiten binnen de hogeschool, verschillende reglementen, aanmelden en studiefinanciering zijn een aantal onderwerpen die aan de orde komen. Direct hierna vindt u de meer specifieke informatie over de academie Financiën, conomie & Management, gevolgd door het programma van ieder van onze opleidingen afzonderlijk. De studiegids eindigt met een gedetailleerde uitleg over ons onderwijssyteem en de kenmerken daarvan. Wij hopen dat u na het doornemen van deze studiegids, antwoord heeft gekregen op uw vragen en/of beter geïnformeerd bent over Saxion in het algemeen en de academie F M in het bijzonder. Dan zijn wij in onze opzet geslaagd. Mocht u desondanks toch nog vragen hebben of meer willen weten over bepaalde onderwerpen, dan nodig ik u van harte uit contact met ons op te nemen. L.W. Velt Directeur Academie Financiën, conomie & Management 4 Studiegids Studiegids

4 1 Over Saxion Bijzonder actief Strategische visie Met vestigingen in Deventer, Enschede en Apeldoorn en meer dan studenten is Saxion een van de grootste hogescholen van Nederland. Saxion biedt een zeer uitgebreid assortiment opleidingen en een groot aantal bijzondere afstudeerrichtingen of specialisaties, nationaal en internationaal. Saxion biedt een breed scala aan opleidingen met diverse varianten aan. Het onderwijs kan als hoogwaardig, innovatief en ondernemend gekarakteriseerd worden. Studenten studeren individueel in een persoonlijke leerweg. Samenwerkingsverbanden met bedrijven, instellingen en overheden resulteren in onderwijs, dat nauw aansluit op de beroepspraktijk. Daarnaast wordt er een breed programma voor toegepast onderzoek ontwikkeld. Historie Saxion De bestuurlijke fusie tussen Hogeschool IJselland in Deventer en Hogeschool Enschede vond plaats op 1 januari In april 2000 werd de nieuwe naam bekendgemaakt: Saxion. In september 2011 heeft er een volledige fusie plaatsgevonden. De naam Saxion werd als volgt verklaard: Saxion brengt in de eerste plaats tot uitdrukking, dat de hogeschool werkzaam is in een traditierijk deel van Europa, waartoe oostelijk Nederland behoort. In de Strategische Visie richt Saxion zich op vijf kernpunten: onderwijsintensivering een sterke relatie met het werkveld internationalisering excellentie professionalisering Bij de realisering hiervan staan openheid, verantwoordelijkheid, vakmanschap en bezieling voorop. Toonaangevend in onderwijs Binnen de huidige kennismaatschappij zijn individualisering en internationalisering van het studeren toonaangevende trends, die Saxion, als krachtige onderwijsorganisatie, vertaalt in de onderwijsopzet en -organisatie. Ook in de werving en selectie van studenten en de werkwijze van de organisatie komen deze trends tot uiting. Aantrekkelijke leer- en leefomgeving Studenten en medewerkers van Saxion hebben een streepje voor. Zowel in Deventer als Enschede studeren en werken zij in een inspirerende leer- en werkomgeving. Beide hogescholen zijn gehuisvest in nieuwe gebouwen, vlakbij station en binnenstad. In combinatie met de middelgrote studentensteden Deventer en Enschede staat studeren of werken bij Saxion - naast sport - garant voor uitgebreide woon-, cultuur- en uitgaansmogelijkheden. De opleiding Hoger Hotelonderwijs wordt verzorgd op een sfeervolle locatie in het centrum van Apeldoorn. Oost-Nederland en de Duitse grensregio ontwikkelen zich steeds meer tot een zelfbewuste regio met groeipotentieel, gebaseerd op kenniseconomie. Op de ontwikkelingsgrens tussen de Randstad en Berlijn beschikt Saxion bovendien over partners in Osnabrück, Münster en Hannover waarmee intensief wordt samengewerkt. De aantrekkelijke leefomgeving in dit deel van de Europese Unie komt tot uitdrukking in de groene kleur van het logo. Het vignet symboliseert het in elkaar grijpen en beïnvloeden van de, destijds twee, hogescholen en hun kennisgebieden. 6 Studiegids Studiegids

5 Groot in verscheidenheid Kenniscentra Partners Saxion wil de positieve effecten van grootschaligheid combineren met de voordelen van een kleinschalige onderwijsorganisatie. Daarom ontwikkelt Saxion zich tot een organisatie waarin de herkenbare identiteit en innovatieve kracht van de opleidingen de basis zijn. Een organisatie met een platte structuur en korte communicatielijnen, waarin opleidingen of clusters van sterk gelijkende opleidingen vrijuit kunnen opereren in een groter verband. Van de zijde van de ondersteunende diensten wordt gezorgd voor een professionele, efficiënte en kwalitatief hoogwaardige dienstverlening. Thuis op alle markten Saxion werkt samen met andere hogescholen aan een gezamenlijk, regionaal assortimentsbeleid. Centraal hierin staat het voor Oost Nederland meest gewenste palet aan hboopleidingen en de optimale spreiding daarvan. Voor overheden, bedrijven en zorg- en welzijnsorganisaties staat Saxion Kennistransfer ter beschikking. Zij verzorgt toegepast onderzoek, bij- en nascholing en advisering op commerciële basis. De Kenniscentra van Saxion, waarin specialistische kennis van binnen en buiten de hogeschool wordt samengebracht, staan ten dienste van alle organisaties en bedrijven in de regio. Lectoren,die verbonden zijn aan de Kenniscentra zorgen voor de ontwikkeling van onderzoek en het gebruik van de daardoor verkregen kennis in het onderwijs. De zes Saxion Kenniscentra zijn gevormd rond de thema s: Gezondheid, welzijn en technologie Leefomgeving Design en Technologie Hospitality Innovatie en Ondernemerschap Onderwijsinnovatie Lectoren fungeren als aanjagers en spil van de kenniscentra. Iedere lector heeft zijn eigen specialisme of vakgebied: het lectoraat. Rond bepaalde thema s en projecten werken ze samen met docenten en studenten: de zogenaamde kenniskringen. Feiten en cijfers (beknopte weergave, uitgebreid overzicht is te vinden op Partnerships met bedrijven, instellingen en overheden resulteren in onderwijs, dat nauw aansluit op de beroepspraktijk. Saxion is trots op de partnerships met: Carint Deventer Ziekenhuis Dura Vermeer Enschede Marathon FBK Games FC Twente Gemeente Deventer Gemeente Enschede KienhuisHoving Medisch Spectrum Twente Nederlands Instituut Fysieke Veiligheid OAD Reizen Pentair X-Flow Plegt-Vos Randstad Sallcon Siemens Ter Steege groep Thales TMZ Trebbe WTC Aantal medewerkers per 1 januari Aantal fte s per 1 januari Huisvesting Saxion Locatie Apeldoorn: m 2 Locatie Deventer: m 2 Locatie Enschede: m 2 Aantal studenten (voltijd, deeltijd, duaal) bekostigd: Studiegids Studiegids

6 2 Studentfaciliteiten Cateringfaciliteiten In Deventer en Enschede zijn goede mogelijkheden om drinken en eten te kopen aanwezig. Het Cormet restaurant biedt een uitgebreid assortiment etenswaren. Vanaf uur wordt dagelijks een warme maaltijd geserveerd. Op beide locaties is er een Grand Café waarin na uur ook alcoholische dranken verkrijgbaar zijn. Zowel in Enschede als Deventer kan uitsluitend met de chipknip worden betaald! Een oplaadpunt is aanwezig in de school, hier werken vrijwel alle bankpasjes op. Studentenbalies in Deventer en Enschede De studentenbalie is bedoeld voor (aspirant)studenten en cursisten met vragen die te maken hebben met het studeren bij Saxion en met studeren in het algemeen. De medewerkers van de Studentenbalie beantwoorden vragen, verzorgen verklaringen, verwijzen door naar de juiste persoon bij andere diensten of academies en/of maken zonodig afspraken met studentendecanen, de studentenpsycholoog en contactpersonen van academies. Verder is er bij de Studentenbalie studie-informatiemateriaal beschikbaar en zijn er diverse formulieren aanwezig. Ook de International Office is in de Studentenbalie vertegenwoordigd. De Studentenbalies werken samen met de balies van studentenhuisvesting, International Office en de IB-groep. Hieronder volgt een opsomming van zaken waarvoor (aspirant)studenten en cursisten bij de Studentenbalie terecht kunnen. van studievaardigheden en persoonlijke vaardigheden; Problemen met het uitgegeven inlogaccount; Informatie en inschrijving Studium Generale. Daarnaast kunnen bij de studentenbalie afspraken gemaakt worden met: Studentendecanen in verband met studiemotivatie en/of -voortgang, klachten, wet- en regelgeving, beroep op voorzieningenfonds, studiefinanciering etc; Studentenpsychologen in verband met persoonlijke problemen; Vertrouwenspersonen; Studie- en beroepskeuzeadviseurs in verband met studiekeuze; Intakegesprekken voor het Saxion Oriëntatieproject. Studentenbalie Deventer Centrale hal De studentenbalie is open op werkdagen: Maandag t/m vrijdag van 9 uur tot 17 uur. Telefoonnummer: studentenbalieshd@saxion.nl Studentenbalie Enschede Eerste verdieping, direct na de roltrap. De studentenbalie is open op werkdagen: Maandag t/m vrijdag van 8.30 uur tot 17 uur. Telefoonnummer studentenbalieshe@saxion.nl Studentendecaan Vragen op het gebied van: Studiekeuze bij Saxion, aansluitvraagstukken en meer algemeen in het MBO, HBO en WO; In- en uitschrijving voor opleidingen bij Saxion; Verklaringen (betaald collegegeld, etc.); Studiefinanciering en de daarbij behorende formulieren; Mogelijkheden en voorzieningen bij bijzondere persoonlijke omstandigheden (bv. studeren met een handicap); Rechten en plichten van studenten zoals vastgelegd in de onderwijs- en examenregeling en het studentenstatuut; Roosters en roosterwijzigingen m.b.v. Mijn Saxion; Intekenen voor tentamens en voor minoren; Studievoortgang, toetsresultaten, overzicht van behaalde studiepunten; Algemene vragen over welke informatie van Saxion op intranet te vinden is; Intekening voor trainingen en workshops op het gebied De studentendecaan is er voor studenten die: buiten hun schuld studievertraging oplopen, bijvoorbeeld door ziekte, familieomstandigheden of als studenten door persoonlijke problemen in financiële nood zitten; vragen hebben over inschrijving, uitschrijving, collegegeld of studiefinanciering; het niet eens zijn met een beslissing van de opleiding; een beperking hebben en in aanmerking willen komen voor eventuele voorzieningen (dyslexie en bijvoorbeeld chronische depressiviteit zijn ook functiebeperkingen); een second opinion willen; Nederlands niet als moedertaal hebben en daarom gebruik willen maken van niet-standaard voorzieningen; vragen hebben over de regelgeving met betrekking tot het studieadvies. 10 Studiegids Studiegids

7 Vertrouwenspersoon worden. In onderling overleg wordt dan besproken wat een Trainingen en workshops Harde schijfruimte goede oplossing is waardoor belemmeringen tijdens de studie Elke student krijgt een eigen aparte harde schijf binnen De vertrouwenspersoon is er voor studenten die te maken heb- zoveel mogelijk worden beperkt. Uiteraard gaan alle betrokke- Twijfel over de opleiding, moeite met studeren? Het Saxion Saxion, de zogenaamde h-schijf. Sla bestanden nooit op de ben (gehad ) met: nen vertrouwelijk om met alle informatie. Saxion heeft en speci- Oriëntatieproject is een traject van vier maanden met een uitge- c-schijf op, want deze wordt gewist zodra de computer op- ongewenste seksueel getinte aandacht; ale helpdesk voor studeren met een functiebeperking. Kijk voor breide oriëntatie op beroep en opleiding. Er zijn aparte brochu- nieuw wordt opgestart. Buiten Saxion is deze harde schrijf te intimiderend of discriminerend gedrag; meer informatie op: res over de trainingen en het Saxion Oriëntatieproject; deze bereiken via de website homeaccess.saxion.nl. elk gedrag dat als onplezierig, hinderlijk of bedreigend wordt zijn te verkrijgen bij de Studentenbalie. ervaren van een personeelslid of medestudent. Taalondersteuning Verder zijn er trainingen en workshops op het gebied van: omgaan met uitstelgedrag; Goedkope software en notebooks Via kunnen Saxion studenten goedkope le- Studentenpsycholoog Als een student een vooropleiding buiten Nederland heeft ge- omgaan met angst en spanning; communicatie / leren presenteren; gale software bestellen. Via Saxion is het mogelijk om studentenlaptops te bestellen. Ga naar notebook.saxion.nl en kies daan en niet via Service Büro Deutschland voor taalondersteu- ooit gepest, nu onzeker; voor notebooks. De studentenpsycholoog is er voor hulp bij het oplossen van ning in aanmerking komt, kan hij of zij deelnemen aan een diag- rouwverwerking; persoonlijke problemen, bijvoorbeeld: nostische taaltoets. Afhankelijk van het resultaat hiervan worden succesvol studeren / succesvol solliciteren. Printen, kopiëren en inbinden motivatie- en concentratieproblemen; dan een of meer taalmodules (lezen, schrijven, luisteren en Studenten moeten regelmatig verslagen inleveren. Binnen heimwee; moeite met het leggen van contacten; spreken) aangeboden. Ook is het mogelijk verlenging van tentamentijd aan te vragen en toestemming te vragen om tijdens ICT faciliteiten Saxion Enschede en Deventer is het daarom mogelijk om te printen, kopiëren en in te binden. Voor het inbinden is er een verlieservaringen; tentamens een woordenboek te mogen gebruiken. Is Nederlands repro-shop beschikbaar. Voor printen, scannen en kopiëren tentamenvrees; niet de moedertaal, en is de student toegelaten via een NT2- Computers & boeken zijn er zogenaamde multifunctionals beschikbaar overal bin- psychosomatische klachten; toelatingstoets, Staatsexamen II of het Voorbereidend Jaar In Enschede en Deventer zijn er uitgebreide voorzieningen nen Saxion. Betalen gaat via de chipknip. Kijk voor een hand- depressieve klachten. Anderstaligen, dan kan taalondersteuning geregeld worden via aanwezig voor het werken met computers. Zowel in studie- leiding op MijnSaxion onder de A t/m Z lijst. de Taalwinkel. Meer informatie is te krijgen bij de Studentenbalie. landschappen als mediatheken zijn werkplekken gecreëerd Studeren met een functiebeperking Saxion bibliotheek voor zowel individueel als groepswerk. Ook de bibliotheek biedt goede werk- en studieplekken aan met moderne computer- en printfaciliteiten. Deze moeten vooraf gereserveerd Sport & Cultuur, ook voor topsporters Het kan zijn dat er sprake is van een (lichamelijk) beperking die worden. Saxion studenten kunnen tegen aantrekkelijke prijzen deelne- de studie beïnvloedt. Bij Saxion is afgesproken dat niet de be- Alle informatie die nodig is voor studie, project, scriptie, wat men aan allerlei soorten sport en culturele bezigheden. Zo perking, maar de mogelijkheden van de student met een func- dan ook de medewerkers van Saxion bibliotheek en Draadloos internet hebben Enschede en Deventer een eigen fitnessruimte. Kijk tiebeperking voorop staan. Stadsarchief en Athenaeumbibliotheek (SAB) helpen studenten Onze vestigingen in Deventer en Enschede hebben toegang tot voor meer informatie op graag! draadloze internet faciliteiten. Ga voor meer informatie naar de studie. Studenten van Saxion kunnen: Onder een functiebeperking en chronische ziekten wordt ver- studentenbalie. een sportkaart kopen waarmee ze tegen een redelijk tarief staan elke lichamelijke, zintuiglijke of andere stoornis die de Saxion Bibliotheek heeft vestigingen in de Saxiongebouwen in kunnen sporten; studievoortgang kan vertragen. Dat kunnen visuele, auditieve Deventer (C.199) en Enschede (Forum, 2e verdieping). voorziening (webmail.saxion.nl) met aantrekkelijke korting gebruik maken van cultuuraan- en motorische beperkingen, stoornissen in taal (dyslexie) of re- Stadsarchief en Athenaeumbibliotheek (de hoofdlocatie van Alle Saxion studenten krijgen een Saxion adres. De inlog- bod (theater of film). kenen (dyscalculie) maar ook ad(h)d, autisme, angststoornissen, Saxion Bibliotheek) bevindt zich op Klooster 12 in de binnen- gegevens worden via een brief naar het huisadres gestuurd. In depressie, psychische ziekten of eetstoornissen zijn. Studenten stad van Deventer. Voor Deventer Saxion-studenten is dit een de meeste gevallen is de inlognaam gelijk aan het studentnum- Een student die topsport bedrijft en in aanmerking wil komen met een functiebeperking hebben veelal meer tijd nodig en/of uitstekende rustige studie-locatie, voorzien van Saxion-netwerk mer en het wachtwoord is de geboortedatum (dd-mm-jj). Het voor invulling van speciale wensen en voorzieningen, bijvoor- zijn sneller vermoeid. Door gebruik te maken van speciale en WiFi. In alle vestigingen van de bibliotheek kunnen studen- dringende advies is dit wachtwoord zo snel mogelijk te wijzi- beeld op het gebied van roostering van lessen en toetsen, toets- of onderwijsvoorzieningen, zoals verlenging toetstijd, ten boeken lenen, studeren en gebruik maken van pc s. gen. Dit adres gebruiken de docenten om met studenten dient zich te laten registreren bij Bureau Sport en Cultuur van extra begeleiding of een alternatieve leerroute is het mogelijk Studenten van Saxion zijn automatisch lid van de bibliotheek, te communiceren. Daarnaast kunnen studenten het gebruiken Saxion, locatie Enschede, dan wel bij de coördinator topsport- voorwaarden te scheppen die studeren mogelijk maakt. de collegekaart is lenerspas. Op voor onderlinge communicatie en als digitale agenda. voorzieningen of coördinator Studium Generale van Saxion krijgen studenten zowel toegang tot de catalogus van de locatie Deventer. Het initiatief hiertoe ligt bij de student. Willen we daar serieus mee omgaan en studievertraging of uit- bibliotheek als tot tientallen databanken. In de catalogus staan Het adres is als volgt: inlogcode@student.saxion.nl Vervolgens wordt in overleg met de coördinator van de oplei- val voorkomen, dan moet bij de start van de studie worden be- boeken, tijdschriften en scripties van de Saxion Bibliotheek. In ding voor de betreffende student een studieplan opgesteld. sproken welke voorzieningen nodig zijn en de aanvraag daarvan de databanken staat een schat aan betrouwbare vakinformatie, Controleer dit adres dagelijks. Het is mogelijk alle Saxion in gang worden gezet. Dat vraagt openheid van alle betrokke- die niet te vinden is op het openbare gedeelte van het internet mail automatisch te laten doorsturen naar het privé - Naast het culturele aanbod per vestigingsplaats biedt Saxion nen. Mocht er dus sprake zijn van een functiebeperking, dan en die gebruikt kan worden bij de studie. De databanken zijn adres. Meer informatie is te vinden in de gebruikershandleiding in de vorm van het Studium Generale activiteiten op cultureel moet een student dit bespreken met de studieloopbaanbegelei- ook buiten school toegankelijk door in te loggen met het op webmail.saxion.nl. en maatschappelijk terrein die direct of indirect verband hou- der. Afhankelijk van wat er speelt kunnen ook andere medewer- Saxionaccount. Studenten kunnen (Twitter) den met de beroepspraktijk van de verschillende opleidingen kers van de academie en/of studentendecaan erbij betrokken ook met hun vragen bij de bibliotheek terecht. binnen Saxion. 12 Studiegids Studiegids

8 3 Regelingen Onderwijs- en examenreglement (OER) en studentenstatuut Studenten hebben te maken met bepaalde rechten en plichten. In het onderwijs- en examenreglement (OER) staan belangrijke regelingen m.b.t. deelname aan de toetsen, de slaagnorm voor het eerste jaar (het studieadvies), etc. De studiecoach zal in de eerste week de belangrijkste regels met de student bespreken. De voor het studiejaar geldende OER staat op MijnSaxion bij regelingen en procedures. In het studentenstatuut, dat ook beschikbaar is via de portal MijnSaxion, staat alle informatie over de rechten die studenten hebben. mogelijk zich rechtstreeks te wenden tot de (specifieke) instantie of persoon die bevoegd is over de klacht te oordelen. Alle klachten zijn in principe ontvankelijk en worden door de integriteitsfunctionaris behandeld, dan wel doorgeleid naar de bevoegde instantie, medewerker en/of diens leidinggevende. Tevens vindt een terugkoppeling over de afhandeling van de klacht naar de klager plaats. Medezeggenschap Saxion kent een centrale medezeggenschapsraad (GMR) en iedere academie heeft een academieraad, waarin zowel medewerkers als studenten vertegenwoordigd zijn. Voor reglementen en verdere informatie zie MijnSaxion. College van Beroep Voor de meest recente regeling verwijzen wij naar de portal MijnSaxion. Vakantieregeling Zie jaarindeling Klachtenregeling De academie Financiën, conomie & Management kent een klachtenregeling, kijk voor meer informatie op de portal MijnSaxion. Het Meldpunt Integriteit en Klachten (MIK) biedt iedere student en iedere medewerker van Saxion en externe relaties de gelegenheid om een klacht in te dienen. Elke klacht kan gezien worden als een positieve betrokkenheid van de klager bij de organisatie en als een verbeterinstrument. In het recente verleden bestonden verschillende klachtenregelingen en instanties met specifieke opdrachten. Er waren daardoor verschillende loketten waar studenten en medewerkers terecht konden met een bepaald soort klacht. Ieder loket kende weer zijn eigen wijze van werken, eigen communicatie en eigen verslaglegging. Ter uitvoering van de Saxion Gedragscode en in het kader van een goed klachtenmanagement, heeft Saxion er voor gekozen om één loket in te stellen waar een klacht kan worden voorgelegd, het Meldpunt Integriteit en Klachten. Dit Meldpunt wordt bemand door de integriteitsfunctionaris van Saxion, bij wie medewerkers, studenten en externe relaties een klacht kunnen indienen. Uiteraard blijft het voor een ieder 14 Studiegids Studiegids

9 4 Aanmelden en studiefinanciering Voor uitgebreide beschrijving en procedure zie OV-chipkaart De Studenten OV-chipkaart met daarop een studentenreisproduct is sinds 16 maart 2010 het enige geldige vervoersbewijs voor studenten. Om te kunnen reizen moet het abonnement eenmalig worden geactiveerd bij een ophaalautomaat. De Studenten OV-chipkaart geeft recht op reizen met alle openbaar vervoer in Nederland. Kijk op voor informatie over het gebruik van de Studenten OV-chipkaart. Om te kunnen reizen met de Studenten OV-chipkaart, moet de student recht hebben op studiefinanciering. Is dat nog niet het geval, dan moet dat eerst worden aangevraagd. Daarna moeten twee dingen worden gedaan: Studiejaar en kwartielen Ieder studiejaar omvat 4 kwartielen van elk 10 weken. Deze kwartielen bestaan uit 7 lesweken, 2 tentamenweken en 1 week voor projecten en andere activiteiten (de zogenaamde week-10 activiteiten). Introductieperiode 2012 De introductieperiode vindt in het studiejaar plaats vanaf maandag 27 augustus Het eerste kwartiel, week 1.1 start op maandag 3 september De Saxion jaarindeling Regel een Studenten OV-chipkaart Nadat het recht op studiefinanciering is vastgesteld, krijgt de student van de Klantenservice OV-chipkaart een aanvraagformulier. Dat gebeurt binnen twee weken. Vul dit formulier in en stuur het terug met een kopie van legitimatiebewijs en een pasfoto. Binnen drie weken ontvangt de student de Studenten OV-chipkaart. Het formulier is ook aan te vragen via studentenov-chipkaart.nl. 2. Activeer het week- of weekendabonnement op je Studenten OV-chipkaart. Activeren kan bij een ophaalautomaat. Kijk op ov-chipkaart. nl voor de dichtstbijzijnde ophaalautomaat. Op basis van de huidige uitgangspunten binnen Saxion wordt verwacht dat de Saxion jaarindeling voor studiejaar als volgt wordt vastgesteld: Herfstvakantie 22 okt okt.2012 Kerstvakantie 24 dec jan Voorjaarsvakantie 18 febr febr Pasen 29 maart & 1 april 2013 Meivakantie 29 april mei 2013 Hemelvaart 9 & 10 mei 2013 Pinksteren 20 mei 2013 Zomervakantie 16 juli aug Voorzieningenfonds Saxion heeft een voorzieningenfonds, waar studenten in bijzondere gevallen een beroep op kunnen doen. De regelgeving voor dit fonds staat met ingang van het nieuwe studiejaar op intranet. Zoek op de portal MijnSaxion onder voorzieningen. Periode Start Eindigt Onderwijsdagen Introductie 27 aug aug Kwartiel 1 3 sept nov Kwartiel 2 12 nov febr Kwartiel 3 4 febr april Kwartiel 4 22 april juli Totaal Studiegids Studiegids

10 5 Academie Financiën, conomie & Management Missie en visie F M is een actieve en actuele academie die steeds bezig is met de toekomst, waarbij het begrip ontwikkeling altijd voorop staat. De komende jaren willen wij uitgroeien tot één van de beste academies op ons gebied. Dat is niet een doel op zich; het komt voort uit de wil om studenten het allerbeste te bieden. En de meest solide springplank te geven in de richting van een succesvolle carrière en optimale persoonlijke ontwikkeling. F M wil dat hetgeen wát wij doen een grotere toegevoegde waarde heeft dan het programma van welke financieel-economische opleiding in Nederland dan ook. Dat heeft te maken met onze ambitie die we in een missie hebben vastgelegd. Deze missie luidt als volgt: F M biedt studenten, klanten en medewerkers maximale meerwaarde aan economische en maatschappelijke kennis en persoonlijke ontwikkeling. Zij leidt op tot (zelf)kritische beroepsbeoefenaren die meerwaarde leveren aan het werkveld en de samenleving. De academie Financiën, conomie & Management biedt hbo-opleidingen op financieel-economisch gebied in zowel Enschede, Deventer als Curaçao. De opleidingen die de academie aanbiedt zijn geaccrediteerd door de Nederlands Vlaamse Accreditatie Organisatie. Dit betekent dat het onderwijsprogramma positief is beoordeeld. Opleidingen F M biedt de volgende bacheloropleidingen: Voltijd Accountancy Bedrijfseconomie Fiscaal Recht en Economie International Finance and Accounting (volledig Engelstalig, inhoud vergelijkbaar met Bedrijfseconomie) Deeltijd Bedrijfseconomie Compact SPD Fiscaal Adviseur Projectmanagement in de praktijk Post-Hbo Accountancy Deze opleidingen bieden, ook in tijden van economische crisis, goede mogelijkheden op de arbeidsmarkt. Studenten die na de bachelor door willen studeren, kunnen dankzij de goede aansluiting met de universiteiten in relatief korte tijd ook hun master behalen. De voltijdse opleidingen volgen in de eerste anderhalf jaar een gezamenlijk programma. Dit maakt het voor twijfelaars mogelijk om tussentijds over te stappen, zonder studievertraging op te lopen. Na de eerste anderhalf jaar vindt verdieping plaats en start het praktijkgedeelte van de opleiding. In het derde jaar geven studenten een eigen richting aan de studie door het volgen van een minor en een stage. De opleiding wordt afgesloten met een afstudeeropdracht op locatie. Over deze opdracht wordt een scriptie geschreven, die tijdens het eindgesprek verdedigd wordt. Als alle onderdelen afgerond zijn ontvangt de student het diploma en mag hij of zij zich Bachelor of Business Administration noemen. Kleine groepen, praktijkgericht Het onderwijs bij de academie F M kenmerkt zich door persoonlijke aandacht, kleine groepen en opdrachten uit en voor de praktijk. Gerenommeerde organisaties als KPMG en Rabobank participeren in opdrachten die studenten met hun werkgroep moeten uitvoeren. Tussentijds vinden Masterclasses plaats bij deze organisaties en medewerkers zijn betrokken bij de mondelinge assessments in de toetsperiode. Er zijn 20 contacturen per week (zowel college als studiebegeleiding), daarnaast zijn uren voor zelfstudie ingeroosterd. De academie heeft een eigen studielandschap, waar studenten kunnen werken. De werkkamers van docenten bevinden zich bij het studielandschap, docenten zijn daardoor in de buurt en gemakkelijk te benaderen als er vragen of problemen zijn. De onderwijsprogramma s staan in een digitale leeromgeving, die overal via internet te bereiken is. Studenten hoeven dus niet op school te zijn om aan een opdracht te kunnen werken. Twee locaties: Deventer en Enschede Waar is de academie F M-Deventer? Op de 3e etage in de B-vleugel (B3.04 t/m B3.12). Hier zijn het frontoffice, de docentenwerkkamers, de postvakken en het studielandschap. 18 Studiegids Studiegids

11 Waar is de academie F M-Enschede? banken. Meer weten of (gratis) lid worden? De hoofddoelstellingen van de propedeutische fase zijn: deelt de stageopdracht. Als deze aan alle eisen voldoet gaat Mail naar info@cashfem.nl 1. Oriëntatie op de opleidingen van F M en de beroepsprak- de student onder leiding van een bedrijfscoach aan de slag. Op de begane grond, in de Haanstra-vleugel. Direct na de tijk; De student wordt daarbij ondersteund door een school- klapdeuren bevinden zich enkele klaslokalen en de spreekkamers die o.a. worden gebruikt voor de tutorgroepverga- Studie & Ondernemen 2. Maken van een verantwoorde studiekeuze (het selectieproces); coach. De student schrijft een verslag over de ervaringen en de verrichte werkzaamheden. Betreft het een stage fiscale deringen. In de hal, waar ook de nooduitgang is, hangen 3. Voorbereiding op de hoofdfase. economie, dan wordt de stage afgerond met een mondeling informatieborden voor algemene mededelingen. Bij de in- De academie F M stimuleert ondernemerschap actief en er assessment over de opgeleverde beroepsproducten. gang van de academie bevindt zich de frontoffice. Studie- zijn binnen onze academie meerdere studenten die naast De begeleiding in het eerste jaar is er op gericht studenten vereniging BALANS heeft een kantoor in de academie. Dit is hun studie een eigen bedrijf hebben. Saxion heeft voor deze te ondersteunen bij het realiseren van de doelstellingen van Aan het einde van de opleiding moet een afstudeeronder- het hart van de academie met ook hier een monitor met de student-ondernemers diverse regelingen die de combinatie de propedeutische fase en bij het proces naar zelfsturing. zoek worden gedaan. Studenten verwerven zelf een op- dagelijkse mededelingen. Alle medewerkers hebben een studeren en ondernemen ondersteunen. Voor nadere infor- dracht die aan de eisen voldoet. Na goedkeuring door de werkplek in dit deel van Haanstra, hier is ook het studie- matie: de heer H. Postma (h.postma@saxion.nl). Naast de studievoortgangbegeleiding staat de begeleiding afstudeercoördinator gaat de student onder begeleiding van landschap voor onze eigen studenten. in de loopbaanontwikkeling centraal. Hierbij staan persoon- bedrijfscoach en schoolcoach aan de slag. Over het afstu- Praktijkoriëntatie Internationalisering lijke vorming, sociale vorming en beroepsvorming op de voorgrond. Bij de vorming van de toekomstige accountant, bedrijfseco- deeronderzoek wordt een scriptie geschreven, die tijdens het eindgesprek wordt verdedigd. Als alle onderdelen met een voldoende zijn beoordeeld is de student geslaagd voor Internationalisering is een van de speerpunten van beleid noom en fiscaal econoom gaat het niet alleen om voldoende het diploma accountancy, bedrijfseconomie of fiscaal recht De academie schenkt veel aandacht aan praktijkoriëntatie. binnen de academie F M. Studenten worden gestimuleerd vakkennis, maar vooral om een breed scala van algemene en economie en mag hij/zij de titel Bachelor of Business Er komen regelmatig gastsprekers en er vinden inhouse- om hun stage of afstudeeropdracht in het buitenland te beroepscompetenties. Zo moeten studenten beschikken Administration voeren. dagen plaats bij diverse organisaties. doen. De afgelopen jaren zijn studenten op stage geweest in over sociale en communicatieve vaardigheden en manage- Ook wordt er ieder jaar een carrièredag georganiseerd waar o.a. Curaçao, Zuid Afrika, Bhutan, Australië en Nieuw-Zeeland. Het geeft de stage- of afstudeerperiode een enorme mentkwaliteiten. Examencommissie studenten zich kunnen oriënteren op hun stage, afstuderen en loopbaan. meerwaarde en een dergelijke ervaring staat uitstekend op het cv! Rol studiecoach Voor het indienen van verzoeken voor zaken die afwijken van de OER (bijv. vrijstellingsverzoek, verlenging tentamen- Studievereniging BALANS De academie F M is lid van Businet, een overkoepelend orgaan van hogescholen in Europa en een van de docenten, de In de propedeuse is de tutor tevens de studiecoach. Hierdoor krijgt de studiecoach een goed beeld van het functio- tijd), dient een aanvraag bij de examencommissie van de academie te worden ingediend. heer Schenke, zit in het bestuur van deze organisatie. Busi- neren van de tutorgroep bij de uitvoering van de opdrach- De studievereniging van de academie F M, SV Balans, orga- net organiseert international business weeks voor de par- ten. De studiecoach kan ook worden geraadpleegd bij De examencommissie bestaat uit de volgende mede- niseert diverse activiteiten die een directe relatie met de ticiperende hogescholen. Studenten van de academie F M persoonlijke problemen die de studie beïnvloeden of vertra- werkers: opleiding en het beroepenveld hebben. De studievereni- kunnen op deze manier kennismaken met studenten en ho- gen. Eventueel wordt de student dan doorverwezen, bij- Mevr. drs. M.A.H. Roex-Lemmens (voorzitter) ging is zeer actief en organiseert excursies, inhouse dagen, gescholen in landen als België, Frankrijk, Groot Brittannië, voorbeeld naar de decaan. Dhr. drs. P.J.M. Sabandar (plv. voorzitter) gastcolleges en symposia. Leden van de studievereniging Polen, Tsjechië en Finland. Tijdens het studiejaar zijn er drie gesprekken met de studie- Dhr. Mr. J.S. van Hettema (secretaris) kunnen korting krijgen op de aanschaf van studieboeken coach. De gesprekken hebben meestal de vorm van een Dhr. L. Beumer (plv. secretaris) via Meer weten of lid worden? Mail naar info@svbalans.nl Studiecoaching functioneringsgesprek. Als de student daaraan behoefte heeft, kan er een extra gesprek worden aangevraagd. Het Dhr. E.A.M. Mentink RA (lid) kan ook gebeuren dat de studiecoach het initiatief neemt Vrijstellingen kunnen met behulp van de onderstaande for- Alumnivereniging CA$H In de opleidingen van F M wordt veel aandacht besteed aan studiecoaching (SC). Studiecoaching in het eerste jaar heeft voor een extra gesprek, bijvoorbeeld als de studievoortgang in gevaar komt. mulieren worden aangevraagd. De formulieren, die te vinden zijn op MijnSaxion, dienen geprint ingeleverd te worden als algemeen doel de student te begeleiden in het proces in het postvak van het secretariaat van de examencommis- De academie F M kent sinds 2005 een actieve alumnivereniging: CA$H. De doelstelling van de alumnivereniging is van het ontwikkelen van competenties. Praktijkbureau stage en afstuderen sie (te vinden op de academie F M). Verzoek vrijstelling voor het afleggen van toetsen om oud-studenten van de academie F M en het bedrijfsle- Verzoek toetsvoorzieningen ven bij elkaar te brengen om zodoende een uniek netwerk In het derde of vierde leerjaar gaan studenten Accountancy Verzoek wijziging studiecontract te creëren waar alle betrokken partijen van kunnen profite- en Bedrijfseconomie op stage voor een periode van 20 we- Overige verzoeken ren. Dit uit zich vooral in kennisverbredende en bran- ken. Studenten Fiscaal Recht en Economie gaan in jaar 3 chespecifieke activiteiten. CA$H organiseert diverse trai- gedurende 9 maanden op stage. Studenten die voldoen aan Aanvragen van vrijstellingen kunnen alleen beantwoord ningen, cursussen en lezingen. Hierdoor krijgt de alumnus de stagerijpheidseisen (zie OER) kunnen bij het praktijkbu- worden als er aan de volgende checklist wordt voldaan: de mogelijkheid om zijn of haar kennis te verbreden/ver- reau (mail: praktijkbureau.fem@saxion.nl) een aanvraag in- Bovenstaand formulier diepen en zo voor even weer terug te keren in de school- dienen voor een stageperiode. De stagecoördinator beoor- Beschrijving van de module 20 Studiegids Studiegids

12 Beschrijving van de gebruikte literatuur 04. Hoe dien ik een verzoek in bij de examencommissie? 10. Wanneer kan ik vervroeging van een toets aan- 14. Ik kan mij niet inschrijven voor de toetsen; wat Gecontroleerde kopie van de cijferlijst(en) Daarvoor vind je een formulier op de portal MijnSaxion. Je vragen? moet ik doen? Gecontroleerde kopie van het diploma dient een verzoek in per mail en uitsluitend via dit formulier. Als je nog één toets moet afleggen om je studie af te kunnen Om aan toetsen deel te kunnen nemen, moet je zijn inge- Als je er bescheiden bij wilt voegen, scan deze dan en voeg ronden, kun je een verzoek indienen om deze toets ver- schreven. Inschrijving is mogelijk in de weken 3 en 4 van de Verzoeken dienen uiterlijk de dinsdag voor de vergadering ze als bijlage toe, of geef aan dat je ze in het postvak van de vroegd af te leggen. Daarvoor geldt een aantal voorwaarden: lesblokken. Mocht het door welke omstandigheid dan ook van de examencommissie ingediend te worden. Het schema examencommissie hebt gelegd (N.B. altijd kopieën, nooit Het moet de allerlaatste toets zijn niet lukken om je in te schrijven, neem dan meteen contact van de vergaderingen kan gevonden worden bij de Jaar- originelen!). Het mailadres van de examencommissie is De toets moet afronding (verdediging) van een afgeronde op met de studentenbalie. Het is van belang dat je dit doet planning op de portal MijnSaxion. examencommissie.fem@saxion.nl. Je vindt het ook op het scriptie belemmeren tijdens de inschrijfperiode en niet erna. verzoekformulier. De eerstvolgende reguliere aanbieding van de toets moet Als het je niet lukt om je online in te schrijven voor een Vragen en verzoeken kunnen enkel met bovenstaande for- niet in het lopende onderwijsblok plaatsvinden (er moet toets, meld je dat bij de studentenbalie. Indien nodig ver- mulieren ingediend worden, losse s of brieven wor- 05. Wat is de behandeltermijn voor een verzoek aan sprake zijn van duidelijke studievertraging) wijst de studentenbalie je naar de contactpersoon binnen de den niet in behandeling genomen. Het heeft ook geen zin de examencommissie? Het afnemen van een vervroegde toets kan in de regel alleen opleiding. In veel gevallen is de oorzaak van het niet kunnen om de leden van de examencommissie rechtstreeks te bena- De examencommissie vergadert om de veertien dagen op in een van de reguliere tentamenweken, niet op elk wille- intekenen een onvolledig studiecontract of het ontbreken deren. dinsdagmiddag. Als jouw verzoek is ontvangen voor keurig moment. van een studiecontract. Zorg er dus voor dat je je studiecon- uur op de dinsdag voorafgaand aan een vergaderdinsdag tract inlevert als daarom gevraagd wordt. Een andere oor- Het adres van de examencommissie is: wordt het in de eerstvolgende vergadering besproken. Het 11. Ik heb tijdens de toetsperiode deelgenomen aan zaak van het niet kunnen inschrijven, is dat je nog als cur- examencommissie.fem@saxion.nl duurt tot maximaal 10 werkdagen na de vergadering voor- een businessweek, de HUBA of een vergelijkbare sist staat ingeschreven. dat je per mail bericht ontvangt. activiteit. Mag ik mijn toets(en) inhalen? Het is nogmaals- van groot belang dat je problemen met de Veelgestelde vragen examencommissie: Dit heeft te maken met het feit dat voor sommige verzoeken inhoudsdeskundigen moeten worden geraadpleegd. Als door deelname aan door de academie georganiseerde groepsbijeenkomsten toetsmogelijkheden worden gemist, inschrijving meldt binnen de inschrijftermijn. Zie ook OER, art. 18. draagt de academie zorg voor een extra toetsmogelijkheid FAQ / veel gestelde vragen Saxion Examencommissie F M 06. Hoeveel kansen heb ik per studiejaar om een voor de betreffende studenten. 15. Ik heb mij niet ingeschreven voor de toetsen, toets af te leggen? maar wil ze wel graag maken. Is dat mogelijk? 01. Wie zijn de leden van de examencommissie? Een toets wordt in principe twee keer per studiejaar aange- 12. Wanneer kan ik bijzondere voorzieningen voor Nee, dat is niet mogelijk. Alleen als er sprake is van heel De examencommissie van de Academie F M bestaat uit een boden, onder andere om studenten die om een of andere een toets aanvragen? bijzondere persoonlijke omstandigheden waardoor je je niet aantal docenten. Wie dit zijn in het studiejaar , reden niet bij de eerste aanbieding van de toets aanwezig In artikel 16 van de Onderwijs- en Examenregeling (OER) op hebt kunnen inschrijven, kun je een verzoek bij de examen- lees je op de portal MijnSaxion. kunnen zijn, nog een kans te bieden. Zie ook OER, art. 13. de portal MijnSaxion is uiteengezet wanneer en hoe je spe- commissie indienen om toch mee te mogen doen. Het feit ciale voorzieningen kunt aanvragen. Het betreft in ieder ge- dat het om je laatste toets gaat, wordt overigens niet gezien 02. Wat is de taak van de examencommissie? 07. Ik heb een toets gemist wegens ziekte. Kan ik een val de volgende twee categorieën studenten: als bijzondere omstandigheid. Zie ook OER, art. 18. De examencommissie ziet toe op de uitvoering van de On- extra kans aanvragen? studenten met een functiebeperking derwijs- en Examenregeling (de OER). In artikel 7 van de OER Als je door ziekte een tentamen mist, staat de reguliere mo- studenten die niet een Nederlandstalige vooropleiding 16. Ik heb mijn ID vergeten. Kan ik de toets toch maken? worden de taken van de Examencommissie beschreven. gelijkheid tot herkansen voor je open. In principe worden je hebben genoten of die niet in Nederland een vooropleiding Geen geldig legitimatiebewijs betekent geen deelname aan De OER vind je op de portal MijnSaxion onder het kopje re- in dit geval dus geen extra tentamenmogelijkheden gebo- hebben genoten. Er kunnen echter ook nog andere redenen de toets. Geldige legitimatiebewijzen zijn: paspoort- identi- gelingen en procedures. In de OER staan alle regels betref- den, tenzij er echt sprake is van bijzondere omstandighe- zijn om speciale voorzieningen aan te vragen. In artikel 16 teitskaart - voorlopig reisdocument- rijbewijs. Een Saxion fende het onderwijs en de toetsing binnen de academie. De den. Als het een mondelinge toets betreft, dien je bij ziekte is uiteengezet om welke redenen een speciale voorziening collegekaart is dus geen geldig legitimatiebewijs voor deel- OER heeft een geldigheidsduur van één (studie-)jaar. Met wel een bericht te sturen aan je examinator. Zonder motive- kan worden aangevraagd. Tevens is in dit artikel een koppe- name aan toetsen. Als je het legitimatiebewijs kwijtgeraakt ingang van een nieuw studiejaar kunnen dus veranderingen ring niet komen opdagen bij een assessment resulteert in ling aangebracht waarmee een verzoekschrift kan worden bent of als het gestolen is, moet je bij het toetsbureau een in de OER zijn opgetreden ten opzichte van het vorige stu- het cijfer 1 als beoordeling. gedownload. Wil je van speciale voorzieningen gebruik ma- verklaring laten zien van de aangifte. Zie ook OER, art. 19. diejaar. ken dan moet je dat formulier invullen en aan de studenten- De examencommissie vergadert om de veertien dagen op 08. Wanneer kan ik een extra kans voor een toets decaan vragen om het van een advies te voorzien. Vervol- 17. Kan ik voor een bepaalde competentie, een be- dinsdagmiddag, afwisselend in Deventer en in Enschede. aanvragen? gens kun je het verzoekschrift bij de examencommissie paalde vaardigheidstraining of grotere delen van Alleen in heel bijzondere omstandigheden kan de examen- indienen. mijn studie vrijstelling aanvragen? 03. Wanneer kan/moet ik een verzoek indienen bij de commissie besluiten een extra kans toe te kennen aan een of Dat kan. De examencommissie zal vrijstelling voor een be- examencommissie? meer studenten. Je dient in dat geval dus voldoende duidelijk 13. Ik denk dat ik recht heb op verlengde tentamen- paalde competentie/ vaardigheidstraining/ of grotere studie- In al die gevallen waarin je iets wilt dat afwijkt van de OER, te kunnen maken wat die bijzondere omstandigheden zijn. tijd. Hoe vraag ik dat aan? onderdelen verlenen op voorwaarde dat deze op ten minste of waarin je vindt dat de OER niet goed is toegepast. De Een verlenging van de examentijd is een van de bijzondere HBO- niveau elders behaald zijn (EVC: elders verworven examencommissie moet besluiten of er omstandigheden 09. Kan ik een vervangende opdracht voor een toets voorzieningen zoals die in artikel 16 van de Onderwijs- en competentie). Relevante praktijkervaring kan, mits aantoon- zijn die het afwijken van de OER rechtvaardigen. Daarom is aanvragen? Examenregeling (OER) zijn uiteengezet. Zie ook vraag 12. baar en van bewijsmiddelen voorzien, hierbij tevens van be- het van belang om een verzoek goed toe te lichten en aan te Vervangende opdrachten voor toetsen worden in principe lang zijn. Wil je dit traject ingaan, overleg dan met je slb er en geven wat die bijzondere omstandigheden zijn. niet toegekend. via deze met de opleidingscoördinator. Zie ook OER, art Studiegids Studiegids

13 18. Kan ik vrijstelling voor (een deel van) mijn stage aanvragen? 22. Mag ik elke minor die binnen de hogeschool wordt aangeboden volgen? Portal MijnSaxion: dé informatiebron voor F Mstudenten! 1 invoerregel meer gebruiken. Dit geldt voor alle tentamens, alle opleidingen en alle leerjaren. Kijk voor meer in- Dat kan. Een vrijstelling voor (een deel van) de stage zal al- Als student van de academie FEM kun je niet aan iedere formatie op MijnSaxion.nl en Blackboard. leen verleend worden, indien deze op ten minste HBO-ni- door Saxion aangeboden Minor deelnemen. In de uitwerking Alle F M studenten hebben via een portal toegang tot Mijn- veau elders (bv. in een andere opleiding) behaald is. Relevante werkervaring kan daarnaast een grond voor een van artikel 10 van de OER kan de Examencommissie aangeven welke minoren uitgesloten zijn. De reden voor uitslui- Saxion. Controleer allereerst of de juiste opleiding en locatie op MijnSaxion is ingesteld. Deze gegevens kun je wijzigen Narrowcasting schermen vrijstelling opleveren. ting van een minor is overlap van de minor met het major in je gebruikersprofiel op de portal. gedeelte van de studie. Op beide locaties beschikt de academie over zogenaamde 19. Ik wil binnen de Academie FEM wisselen van opleiding. Hoe moet ik dat aanpakken? 23. Wanneer mag ik beginnen met afstuderen? Nieuwsmededelingen narrowcasting schermen: grote tv-schermen waar nieuws van de academie op te vinden is: afwezigheid van docenten Stap 1: Via Studielink moet je aangeven dat je van opleiding Voor meest recente informatie zie OER. wordt hier gemeld en vaak de verkorte versies van de uitge- verandert met ingang van het nieuwe studiejaar. D.w.z. je Direct na het inloggen verschijnt een overzicht van de breide actuele berichten op de portal MijnSaxion. Kijk hier schrijft je in voor je nieuwe opleiding per 1 september Wanneer mag ik mijn afstudeerscriptie verdedigen? nieuwsmededelingen. Bovenaan staan de academiemedede- dus ook altijd goed naar! Schrijf je uit voor je oude opleiding, doe dat zo rond eind Voor meest recente informatie zie OER. lingen. Controleer dagelijks of er iets relevants bijstaat. juni/ half juli. Je voorkomt daarmee dat je herinneringsbrieven krijgt van je oude opleiding. Je wordt dan voor je oude 25. Hoeveel afstudeermomenten zijn er per studiejaar? Daaronder staan de mededelingen die betrekking hebben op Saxion in zijn geheel. Twitter en Facebook opleiding uitgeschreven per 31 augustus. Voor meest recente informatie zie OER. Doe dit allemaal binnen je bestaande studielink account. 26. Wanneer moet ik zelf voor de examencommissie Roosters De academie F M maakt gebruik van de sociale media Twitter en Facebook. Twitter wordt ingezet om de aan- en afwe- Stap 2: De cijferadministratie zorgt ervoor dat de studie- verschijnen? zigheid van docenten te melden. Op Facebook vind je leuke punten en cijfers van de eerste twee studiejaren overgezet Voor meest recente informatie zie OER. Onder het kopje Mijn studie vind je je lesrooster. Deze nieuwtjes, activiteiten en informatie over de academie F M. worden naar je nieuwe opleiding/studentnummer. Daarvoor wordt per week weergegeven. Roosters kunnen per klasco- Meld je dus aan op twitter en op Face- hoef je zelf geen actie te ondernemen. Dat moet wél als het 27. Als ik vanwege een onregelmatigheid door de de en week opgevraagd worden. Overigens worden de roos- book via Saxion Academie F M. studiepunten uit de studiejaren drie en vier betreft: dan dien examencommissie word opgeroepen, hoe ver- ters dagelijks ( s nachts) ververst. Wijzigingen worden zo- je bij de examencommissie vrijstellingen aan te vragen. Je doet dat via het vrijstellingsformulier dat te vinden is in de loopt dan vervolgens de procedure? Voor meest recente informatie zie OER. veel mogelijk voorkomen maar controleer dagelijks de nieuwste versie van het rooster! Minoren A-Z lijst onder formulieren. Stap 3: Samen met je slb er moet je een (nieuw) studiecon- 28. Ik heb een klacht over de gang van zaken binnen de academie/opleiding. Waar kan ik terecht? Toetsen Binnen (bijna) iedere hbo-opleiding kun je je specialiseren door het kiezen van een zogenaamde minor. De minor is een tract aanmaken. Dat studiecontract lever je in bij de exa- De academie F M heeft een klachtencommissie. Deze vind traject van een half jaar, dat je naar eigen wens kan invullen. mencommissie. Het formulier wijziging studiecontract je onder Regelingen en Procedures, en onder Opleidingsor- Onder het kopje Mijn studie en dan Toetsen vind je het Op deze manier kun je je specialiseren, je kennis verbreden kun je ook vinden in de A-Z lijst onder formulieren. ganisatie op de portal MijnSaxion. Daar lees je ook hoe je toetsrooster en een link naar BISON. Via BISON schrijf je je in of gewoon helemaal iets anders doen! Er zijn vele mogelijk- een klacht kunt indienen. voor toetsen en kan je ook je resultaten bekijken. heden tot het invullen van je minor-ruimte. Als je wilt switchen gedurende het jaar, gaat je nieuwe in- Toetsresultaten dienen binnen tien werkdagen na afloop van Bij de academie Financiën, conomie en Management moet schrijving in per eerste van de volgende maand. Je volgt de toets bekend te zijn. Voor elke toets moeten studenten je bij de opleidingen Bedrijfseconomie en Fiscaal Recht en dezelfde stappen als hierboven beschreven. zich inschrijven (Enschede + Deventer). Op het toetsmo- Economie kiezen voor een verbredende of een verdiepende ment moet men een geldig legitimatiebewijs laten zien. minor in het derde of vierde leerjaar. Bij de opleiding Ac- 20. Wanneer mag ik op stage? countancy is geen ruimte voor een minor omdat je moet Je mag beginnen met de stage als je voldoet aan de stagedrempel van de betreffende opleiding. De drempels ver- Cijferoverzichten deelnemen aan een landelijk tentamen: de Overall toets. De volgende minoren mogen door F M studenten niet geko- schillen dus per opleiding. De stagedrempels vind je in de zen worden, omdat deze inhoudelijk te veel lijken op de in- uitwerking van artikel 15 van de OER. Iedere student kan via BISON (BedrijfsInformatiesysteem houd van de hoofdfase van onze eigen opleidingen: Student en ONderwijs) zijn of haar studieresultaten opvra- 21. Wanneer mag ik beginnen met het volgen van een gen. De knop voor BISON kun je bereiken via MijnSaxion.nl. Financieel management voor niet-financieel specialisten minor? van de academie F M Je mag beginnen met het volgen van een minor als de minor van je keuze door de examencommissie toelaatbaar wordt Rekenmachines Adviesvaardigheden voor een junior consultant van de academie MIM geacht (zie vraag 22) en je het propedeutisch getuigschrift Internetmarketing van de academie MIM hebt behaald. Studenten mogen op tentamens geen grafische rekenma- Financiële dienstverlening van de academie ABR chines\rekenmachines met een grote display met meer dan 24 Studiegids Studiegids

14 Digitale onderwijsomgeving - Blackboard Veelgestelde vragen rum en H Haanstra), de tweede letter voor de verdieping (B Huisregels academie F M De academie F M heeft een digitale onderwijsomgeving be- Waar terecht met vragen? voor begane grond, 1 voor 1e verdieping etc.). De laatste twee cijfers vormen het lokaalnummer. Deze luiden (kort maar krachtig): schikbaar waarop al het onderwijsmateriaal terug is te vin- Werkplek opruimen den. Op de digitale onderwijsomgeving staat al het onder- De academie heeft zowel in Deventer (tel ) als Door groeiende studentenaantallen zijn er inmiddels meer- Laat geen spullen achter als je vertrekt wijsmateriaal (opdrachten, handleidingen, collegesheets Enschede (tel ) een frontoffice voor studen- dere gebouwen. Nieuw is het Epi Drost gebouw, lokalen hier Ga voorzichtig om met meubilair en apparatuur etc.). Blackboard is te bereiken via de portal MijnSaxion of ten. Hier kunnen studenten terecht met al hun vragen, af- zijn aangeduid met de letter G (Van Galenstraat). Eten en drinken mag alleen in het restaurant, niet in stu- via Als student moet je jezelf inschrij- spraken maken met docenten, indien afgesproken werk in- dielandschap en lokalen. ven voor de onderwijsonderdelen waar je aan mee doet. Ge- leveren, etc. Ook voor ziekmeldingen of andere meldingen In Deventer bestaat het hoofdgebouw van Saxion uit di- Roken is binnen geheel Saxion NIET toegestaan. gevens en wachtwoorden worden tijdens de introductie uit- kan men contact opnemen met het frontoffice. verse verdiepingen. Een lokaalnummer is altijd als volgt op- Tijdens lesuren en tentamens is de mobiele telefoon UIT gereikt. gebouwd: B318. De eerste letter staat voor het gebouwdeel. Er staan voldoende prullenbakken in de academie: ge- Voorbereiding van de lessen Welke boeken zijn nodig? Bij de liften staan de lokalen met wegwijzers aangegeven. Het eerste cijfer staat voor de verdieping. De laatste twee cijfers vormen het lokaalnummer. bruik ze! Computers en Internet zijn bedoeld voor studie: gebruik ze daar ook voor! Alle studenten vinden op de Misbruik van computers en computersystemen wordt be- Op Blackboard staat aangegeven wat studenten voor boekenlijst. Boeken kunnen hier ook direct online worden Door groeiende studentenaantallen wordt ook hier gebruik straft met het blokkeren van het account. Studeren wordt welke les moeten voorbereiden. Bovendien staat aange- besteld. Uiteraard is de keuze van leverancier vrij. Boeken gemaakt van een extern bijgebouw van Saxion, de sociale dan wel heel lastig. geven welke literatuur nodig is. Deze moet worden mee- kunnen ook bij bv. bol.com besteld worden. Houd er wel verzekeringsbank aan de overkant van de weg, ook wel ge- genomen naar het college. rekening mee dat de levertijd soms wat langer is, bestel dus bouw X genoemd in de roosters. Daarnaast kunnen er les- In het geval van een tutoruur of projectmeeting zijn er op tijd! sen zijn in het nieuwbouwgedeelte van Saxion dat in de aparte kopjes tutor en project aangemaakt in de digi- herfst van 2012 wordt opgeleverd. Meer informatie hierover tale leeromgeving waarop staat wat de student moet voorbereiden. Waar vind ik de lesroosters? wordt aan het begin van het studiejaar bekend gemaakt. In het geval van een werkcollege staat onder het kopje van de betreffende cursus of training op Blackboard wel- De lesroosters staan op de portal MijnSaxion. Op de mobiele Hoe kan ik de docenten bereiken? ke opgaven de student dient voor te bereiden. Werkcol- telefoon kunnen lesroosters worden bekeken via roosters. leges zijn in het rooster aangegeven met WC. saxion.nl Zowel in Enschede als Deventer is er een studielandschap In het geval van een hoorcollege is soms geen voorberei- (in Deventer: derde verdieping, gebouwdeel B, in Enschede: ding nodig. In andere gevallen moeten vooraf bepaalde hoofdstukken uit het boek worden gelezen. Kijk onder Afwezigheid docenten begane grond, Haanstra) met een aantal docentenwerkkamers. I.v.m. de grote hoeveelheid lessen, stagebezoeken, het kopje van de betreffende cursus of training. nakijkwerk etc. is een docent niet altijd op zijn plek. Het is Tijdens de eerste lesdag worden nadere instructies gege- De afwezigheid van docenten wordt gemeld via de portal daarom het beste om van te voren even te mailen om een ven m.b.t. voorbereiding van lessen. MijnSaxion en dan onder het kopje Mijn studie. Dan zie je afspraak te maken met de docent. Heb je een vraag, stel rechts roosterwijzigingen. Deze informatie vind je ook op deze dan bij voorkeur per mail. Docenten zullen altijd pro- Twitter, meld je dus snel aan Verder wordt beren mails binnen 24 uur te beantwoorden. Houd er wel er gebruik gemaakt van de narrowcasting schermen op de rekening mee dat veel docenten parttime werken bij de aca- academie om afwezigheid te melden. demie F M. In welke lokalen zijn de colleges? In Enschede bestaat het hoofdgebouw van Saxion uit diverse vleugels en verdiepingen. De meeste lessen vinden plaats in de HB-lokalen, gelegen bij het studielandschap van academie F M, waar ook de groepswerkplekken en docenten van F M te vinden zijn. Maar colleges worden ook ingeroosterd in de andere vleugels van Saxion. Een lokaalnummer is altijd als volgt opgebouwd: HB01. De eerste letter staat voor de vleugel (Een W voor het lokaal betekent Wolvecamp, een S betekent Schierbeek, een E Elderink, een F Fo- 26 Studiegids Studiegids

15 6 Programma voltijdopleidingen Bacheloropleiding Accountancy Profiel beroepsbeoefenaar Een afgestudeerde bachelor Accountancy beschikt over praktisch toepasbare kennis en vaardigheden die nodig zijn voor de werkzaamheden waar hij zich in een openbare accountantspraktijk mee bezig houdt: Administratieve dienstverlening; Het samenstellen van de jaarrekening; Het verstrekken van financiële en bedrijfseconomische adviezen; Het verstrekken van fiscale adviezen; Het adviseren op het terrein van de bestuurlijke informatieverzorging en interne beheersing, gericht op de beheersing en controleerbaarheid van middelgrote organisaties in de groeifase naar de wettelijke controleplicht; en Op operationeel niveau het uitvoeren van wettelijke controletaken in overeenstemming met de vigerende wet- en regelgeving 1. Zijn werkzaamheden spelen zich vooral af in de controle- of in de samenstellingspraktijk van accountantskantoren. In beide praktijken zijn de financiële administratie en de daarop gebaseerde jaarrekening van cliënten doorgaans het uitgangspunt voor de werkzaamheden. Daarom zijn de praktische, integratief toepasbare kennis en vaardigheden met betrekking tot de (controle van de) administratie en de jaarrekening bij uitstek van belang voor de bachelor Accountancy. Opleidingsprofiel In de functies waarin de afgestudeerde bachelor Accountancy terechtkomt, al dan niet na vervolgstudie, staan vier beroepstaken centraal. Deze vier beroepstaken zijn administratieve dienstverlening, fiscale dienstverlening, controle en advisering. Met het oog op het regionale werkveld kiest de opleiding voor een accent op organisaties in het midden- en kleinbedrijf. Voor de uitvoering van deze beroepstaken dient de bachelor Accountancy te beschikken over een beroepshouding die aansluit op de houding waarover een accountant dient te beschikken. De volgende houdingsaspecten worden onderscheiden: integriteit, objectiviteit, geheimhouding, deskundigheid en zorgvuldigheid, professioneel gedrag en onafhankelijkheid. Deze beroepstaken en -houding zijn in de bacheloropleiding vertaald naar een competentieprofiel, dat de volgende competenties omvat: 1. Aanspreekpunt zijn voor cliënten in het kader van de administratieve dienstverlening; 2. Behartigen fiscale belangen cliënt; 3. Bijdragen aan de uitvoering algemene controle jaarrekening; 4. Adviesbehoeften onderkennen, signaleren en vervullen; 5. Adequaat functioneren binnen accountantskantoor; 6. Zichzelf voortdurend ontwikkelen als beroepsbeoefenaar. Beroep en beroepenveld De bachelor Accountancy werkt de eerste jaren van zijn carrière meestal bij een accountantskantoor. Deze kantoren zijn doorgaans hiërarchisch gestructureerd, met een piramidevormige opbouw, waarbij de meeste werknemers pas relatief kort in dienst zijn. Daardoor is de gemiddelde leeftijd van werknemers bij accountantskantoren laag ten opzichte van veel andere financieel-economische beroepen. Gaandeweg de carrière neemt de verantwoordelijkheid van een werknemer toe, vaak afhankelijk van de voortgang van de vervolgstudie, maar ook van het functioneren van de werknemer. De piramidevorm impliceert dat op alle niveaus in de organisatie werknemers het beroep verlaten, vaak om een andere financieel-economische functie te vervullen. Accountantskantoren zijn daarom te bestempelen als doorstroomorganisaties. Slechts een beperkte minderheid weet de top te bereiken en mede-eigenaar te worden van het kantoor, ook al heeft een groot deel van de starters wel deze ambitie 2. De tijd die men bij het accountantskantoor heeft gewerkt, ervaren de meeste werknemers als een goede leerschool en een springplank naar andere functies. De meeste activiteiten waarmee de afgestudeerde in de eerste vijf jaar na afstuderen wordt geconfronteerd bestaan uit werkzaamheden voor wat in economische termen wordt aangeduid als het midden- en kleinbedrijf. Wat de werkzaamheden betreft is een sterke tweedeling te maken tussen de controle- en de samenstellingspraktijk. In de controlepraktijk gaat de afgestudeerde met een controle- 1 Beroeps- en opleidingsprofiel hbo accountancy AC-scholenoverleg, juni Accountancy beloningsonderzoek Studiegids Studiegids

16 team naar diverse cliënten toe. Hij voert binnen het team in uitvoerende zin controlewerkzaamheden uit. Al na enkele jaren neemt hij een meer verantwoordelijke positie in binnen het team. De werkzaamheden worden complexer. In de rol van controleleider stuurt hij soms meerdere controleteams aan. In de samenstellingspraktijk is de afgestudeerde meestal op kantoor. De relatiebeheerder onderhoudt het contact met de cliënten en neemt vaak de administratie van die cliënten mee naar kantoor. Daar werkt de bachelor accountancy de administratie uit en maakt een concept jaarrekening, die vervolgens door de relatiebeheerder en daarna door de verantwoordelijke accountant worden beoordeeld en eventueel aangepast. Ook verzorgt de bachelor vaak fiscale (suppletie-)aangiften voor cliënten. Marktontwikkelingen De gevolgen van de economische crisis laten zich ook gelden voor de bachelor Accountancy. Toch trekt de werkgelegenheid aan. Dit wordt ook bevestigd door de recruiters van accountantskantoren. Het ROA 3 verwacht in de periode tot en met 2013 een krimp op de arbeidsmarkt voor de economisch-administratieve beroepen. Door een vrij stabiele vervangingsvraag zijn de perspectieven voor HBO ers met een economische opleiding beter dan voor WO ers. Binnen de economisch-administratieve beroepen lijken de openbare accountantskantoren het minst gevoelig voor de economische teruggang. Concluderend kunnen we stellen dat de arbeidsmarkt voor de bachelor Accountancy weliswaar is verminderd, maar nog steeds als goed kan worden aangemerkt. Registeraccountant Aan 7 universiteiten in Nederland kan de vervolgopleiding tot RA worden voltooid. Het gaat dan om een master- en een postmasteropleiding van in totaal nominaal 3-3½ jaar. In ieder geval is de postmasteropleiding een deeltijdopleiding, meestal geldt dit eveneens voor het mastertraject. In de deeltijdopleiding wordt het werken in de beroepspraktijk gecombineerd met een dag studie per week. Naast de opleiding tot RA kan de bachelor Accountancy ook een masteropleiding tot registercontroller volgen, dit wordt echter niet vaak gekozen. Accountant-Administratieconsulent Alle hogescholen in Nederland die een bacheloropleiding Accountancy aanbieden hebben ook een postbacherloropleiding tot AA. Het theoretische deel van deze opleiding kan in nominaal één jaar in deeltijd worden voltooid. Zowel voor de RA- als voor de AA-opleiding geldt op grond van Europese regelgeving dat de theoretische opleiding moet worden gecombineerd met een driejarige praktijkopleiding. Deze praktijkopleiding houdt in dat in de beroepspraktijk bepaalde werkzaamheden moeten worden uitgevoerd, waarbij de student moet aantonen dat hij aan de eisen van de praktijkopleiding heeft voldaan. Pas na afronding van zowel de theoretische als de praktijkopleiding kan inschrijving plaatsvinden in het accountantsregister. Vervolgopleidingen Voor de afgestudeerde bachelor Accountancy bestaat een aantal mogelijkheden voor verdere studie. De vervolgopleidingen zijn onbekostigd, hetgeen inhoudt dat de tarieven veel hoger liggen dan het wettelijke collegegeld bij bekostigde opleidingen. In de accountancybranche is het gebruikelijk dat de werkgevers de opleidingskosten van hun werknemers vergoeden. De vervolgopleidingen zijn: 3 Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Maastricht, Studiegids Studiegids

17 Curriculum cursussen Curriculum en cursussen toetsen opleiding en toetsen Accountancy opleiding Accountancy Curriculum cursussen en toetsen opleiding Accountancy Kwartiel 1 Kwartiel 1 Kwartiel 2 Kwartiel 2 Kwartiel 3 Kwartiel 3 Kwartiel 4 Kwartiel 4 Integrale leerlijn Integrale leerlijn Project jaar 1 3 ec's Project jaar 1 3 ec's Project jaar 1 3 ec's Project jaar 1 3 ec's Deeltoets: PGO-taken 1.1 & 1.2 Deeltoets: PGO-taken 1.1 & 1.2 Deeltoets: Management Game opdrachten Deeltoets: 1.3 & 1.4 Management Game opdrachten 1.3 & 1.4 Deeltoets: Management Game assessment Deeltoets: 1.4 Management Game assessment 1.4 Deeltoets: Projectmanagement 1.3 & 1.4 Deeltoets: Projectmanagement 1.3 & 1.4 Investeren & Financieren 1.1 Investeren & Financieren 1.1 Kosten-batenanalyse 1.2 Kosten-batenanalyse 1.2 Investeren & Financieren 1.3 Investeren & Financieren 1.3 Controlewerkzaamheden ec's Controlewerkzaamheden ec's Conceptuele leerlijn 1e Jaar Conceptuele leerlijn Toets: Investeren & Financieren 1.13 ec's Toets: Investeren & Financieren 1.13 ec's Toets: Kosten-batenanalyse ec'stoets: Kosten-batenanalyse ec's Toets: Investeren & Financieren ec's Toets: Investeren & Financieren ec's Deeltoets: Controlewerkzaamheden portfolio Deeltoets: 1.4 Controlewerkzaamheden portfolio 1.4 Deeltoets: Controlewerkzaamheden schriftelijk Deeltoets: 1.4Controlewerkzaamheden schriftelijk 1.4 Bedrijfsanalyse 1.1 Bedrijfsanalyse 1.1 Bestuurlijke informatievoorziening 1.2 Bestuurlijke informatievoorziening 1.2 Bedrijfsanalyse 1.3 Bedrijfsanalyse 1.3 Vennootschapsbelasting 1.4 Vennootschapsbelasting 1.4 Toets: Bedrijfsanalyse 1.14 ec's Toets: Bedrijfsanalyse 1.14 ec's Toets: Bestuurlijke informatievoorziening Toets: Bestuurlijke ec's informatievoorziening ec's Toets: Bedrijfsanalyse ec's Toets: Bedrijfsanalyse ec's Toets: Vennootschapsbelasting ec's Toets: Vennootschapsbelasting ec's Juridische vaardigheden & Inkomstenbelasting Juridische vaardigheden 1.1 & Inkomstenbelasting 1.1 Vermogensrecht 1.2 Vermogensrecht 1.2 Jaarrekening 1.3 Jaarrekening 1.3 1e Jaar Toets: Juridische vaardigheden & Inkomstenbelasting Toets: Juridische 1.1 vaardigheden 4 ec's & Inkomstenbelasting ec's Toets: Vermogensrecht ec's Toets: Vermogensrecht ec's Toets: Jaarrekening ec's Toets: Jaarrekening ec's 1e Jaar 1e Jaar Vaardighedenleerlijn Vaardighedenleerlijn PC-vaardigheden 1.1 PC-vaardigheden 1.1 Toets: PC-vaardigheden ec's Toets: PC-vaardigheden ec's Deeltoets: Engels schriftelijk 1.3 Deeltoets: Engels schriftelijk 1.3 Deeltoets: Engels mondeling 1.4 Deeltoets: Engels mondeling 1.4 Bedrijfsadministratie 1.1 & 1.2 Bedrijfsadministratie 1.1 & 1.2 Professionele communicatie 1 3 ec'sprofessionele communicatie 1 3 ec's Toets: Bedrijfsadministratie 1.1 & Toets: ec's Bedrijfsadministratie 1.1 & ec's Engels 1.3 & ec's Bedrijfsadministratie 1.3 & 1.4 Engels 1.3 & ec's Bedrijfsadministratie 1.3 & 1.4 Professionele communicatie 1 3 ec'sprofessionele communicatie 1 3 ec's Toets: Bedrijfsadministratie 1.3 & Toets: ec's Bedrijfsadministratie 1.3 & ec's Deeltoets: Communicatie algemeen 1.1Deeltoets: Communicatie algemeen 1.1 Deeltoets: Professionele presentatie 1.2 Deeltoets: Professionele presentatie 1.2 Deeltoets: Gesprekstechnieken 1.3 Deeltoets: Gesprekstechnieken 1.3 Deeltoets: Schriftelijke taalvaardigheid Deeltoets: 1.4 Schriftelijke taalvaardigheid 1.4 Deeltoets: Taaltoets Deeltoets: Rekentoets Studiecoaching jaar 1 3 ec's Deeltoets: Taaltoets Deeltoets: Rekentoets Studiecoaching jaar 1 3 ec's Studiecoaching jaar 1 3 ec's Studiecoaching jaar 1 3 ec's Deeltoets: Eindoordeel studiecoachingdeeltoets: Eindoordeel studiecoaching Integrale leerlijn Integrale leerlijn Project 2.1 & ec's Project 2.1 & ec's Praktijkopdracht 2.3 & ec's Praktijkopdracht 2.3 & ec's Deeltoets: Projectmanagement 2.1 & 2.2 Deeltoets: Projectmanagement 2.1 & 2.2 Deeltoets: Toegepast onderzoek 2.3 & Deeltoets: 2.4 Toegepast onderzoek 2.3 & 2.4 Deeltoets: Projectopdrachten 2.1 Deeltoets: Projectopdrachten 2.1 Deeltoets: Projectopdrachten 2.2 Deeltoets: Projectopdrachten 2.2 Deeltoets: Praktijkopdracht presentatie Deeltoets: 2.3 & 2.4 Praktijkopdracht presentatie 2.3 & 2.4 Deeltoets: Praktijkopdracht rapport 2.3 Deeltoets: & 2.4 Praktijkopdracht rapport 2.3 & 2.4 Bestuurlijke informatievoorziening 2.1 Bestuurlijke 4 ec's informatievoorziening ec's PC-vaardigheden 2.2 PC-vaardigheden 2.2 Kosten-batenanalyse 2.3 Kosten-batenanalyse 2.3 Kosten-batenanalyse 2.4 Kosten-batenanalyse 2.4 Conceptuele- en vaardighedenleerlijn 2e Jaar Conceptuele- en vaardighedenleerlijn Deeltoets: BIV practicum 2.1 Deeltoets: BIV practicum 2.1 Toets: PC-vaardigheden ec's Toets: PC-vaardigheden ec's Toets: Kosten-batenanalyse ec'stoets: Kosten-batenanalyse ec's Toets: Kosten-batenanalyse ec'stoets: Kosten-batenanalyse ec's Deeltoets: BIV schriftelijk 2.1 Deeltoets: BIV schriftelijk 2.1 Jaarrekening 2.1 Jaarrekening 2.1 Bedrijfsanalyse 2.2 Bedrijfsanalyse 2.2 Loonbelasting & sociaal-arbeidsrecht Loonbelasting 2.3 & sociaal-arbeidsrecht 2.3 Investeren & Financieren 2.4 Investeren & Financieren 2.4 Toets: Jaarrekening ec's Toets: Jaarrekening ec's Toets: Bedrijfsanalyse ec's Toets: Bedrijfsanalyse ec's Toets: Loonbelasting & sociaal-arbeidsrecht Toets: 2.3 Loonbelasting 3 ec's & sociaal-arbeidsrecht ec's Toets: Investeren & Financieren ec's Toets: Investeren & Financieren ec's 2e Jaar Ondernemingsrecht 2.1 Ondernemingsrecht 2.1 Omzetbelasting 2.2 Omzetbelasting 2.2 Actualiteit & Ethiek 2.3 & ec's Actualiteit & Ethiek 2.3 & ec's Toets: Ondernemingsrecht ec's Toets: Ondernemingsrecht ec's Toets: Omzetbelasting ec's Toets: Omzetbelasting ec's Deeltoets: Actualiteit & Ethiek 2.3 Deeltoets: Actualiteit & Ethiek 2.3 Deeltoets: Actualiteit & Ethiek 2.4 Deeltoets: Actualiteit & Ethiek 2.4 Bedrijfsadministratie 2.1 & ec'sbedrijfsadministratie 2.1 & ec's Bedrijfsadministratie 2.3 & ec'sbedrijfsadministratie 2.3 & ec's Toets: Bedrijfsadministratie 2.1 & 2.2 Toets: Bedrijfsadministratie 2.1 & 2.2 Toets: Bedrijfsadministratie 2.3 & 2.4 Toets: Bedrijfsadministratie 2.3 & 2.4 Engels 2.1 & ec's Engels 2.1 & ec's Controlewerkzaamheden 2.3 Controlewerkzaamheden 2.3 2e Jaar 2e Jaar Deeltoets: Engels schriftelijk 2.1 Deeltoets: Engels schriftelijk 2.1 Deeltoets: Engels mondeling 2.2 Deeltoets: Engels mondeling 2.2 Toets: Controlewerkzaamheden ec's Toets: Controlewerkzaamheden ec's Professionele communicatie 2 3 ec'sprofessionele communicatie 2 3 ec's Deeltoets: Gesprekstechnieken 2.1 Deeltoets: Gesprekstechnieken 2.1 Deeltoets: Schriftelijke taalvaardigheden Deeltoets: 2.2 Schriftelijke taalvaardigheden 2.2 Deeltoets: Stagevoorbereiding 2.3 Deeltoets: Stagevoorbereiding 2.3 Deeltoets: Communicatie in een bedrijf Deeltoets: 2.4 Communicatie in een bedrijf 2.4 Financiering - AC 3.1 Financiering Financiële - AC 3.1 rekenkunde - AC 3.1 Financiële KTB, rekenkunde KTC - AC - AC KTB, KTC - AC 3.2 EDP-auditing - AC 3.2 EDP-auditing - AC 3.2 KTA - AC 3.3 KTA - AC 3.3 Levensverzekeringswiskunde - AC 3.4 Levensverzekeringswiskunde - AC 3.4 Integrale- en conceptuele leerlijn Integrale- en conceptuele leerlijn Toets: Financiering AC ec's Toets: Financiering AC ec's Toets: Controlepraktijk AC ec's Toets: Controlepraktijk AC ec's Toets: Controleleer theorie AC ec's Toets: Controleleer theorie AC ec's Toets: Levensverzekeringswiskunde AC Toets: Levensverzekeringswiskunde ec's AC ec's IB-winst, Vpb - AC 3.1 IB-winst, Vpb - AC 3.1 Loonbelasting - AC 3.2 Loonbelasting Sociaal - AC recht AC 3.2 Sociaal recht - AC 3.2 OB, Successierecht, Rechtsverkeer - OB, AC Successierecht, 3.3 & 3.4 Rechtsverkeer - AC 3.3 & 3.4 Toets: Belastingrecht AC ec's Toets: Belastingrecht AC ec's Toets: Belastingrecht AC ec's Toets: Belastingrecht AC ec's Toets: Belastingrecht AC ec's Toets: Belastingrecht AC ec's Consolidatie - AC 3.1 Consolidatie Externe - AC 3.1 verslaggeving - AC 3.1 Externe verslaggeving - AC 3.1 Toets: Externe verslaggeving AC Toets: ec's Externe verslaggeving AC ec's Bedrijfsadministratie - AC 3.1 Bedrijfsadministratie Management Accounting - AC AC 3.1 Management Accounting - AC 3.1 Toets: Management Accounting AC 3.1 Toets: 5 ec'smanagement Accounting AC ec's Vaktechnisch overleg Vaktechnisch overleg Geen toets Geen toets Stage AC Stage AC Toets: SLO/Portfolio AC ec's Toets: SLO/Portfolio AC ec's Administratieve organisatie - AC 3.1Administratieve organisatie - AC 3.1 Administratieve organisatie - AC 3.2Administratieve organisatie - AC 3.2 Toets: Administratieve organisatie AC 3.2 Toets: 4 ec's Administratieve organisatie AC ec's Toets: Stageverslag AC 24 ec's Toets: Stageverslag AC 24 ec's Integrale- en conceptuele leerlijn Externe verslaggeving - AC 4.1 Externe verslaggeving - AC 4.1 Examentraining AO - AC 4.2 Examentraining CB2/LAC - AC 4.2 Toets: Externe verslaggeving AC ec's Examentraining AO - AC 4.2 Examentraining CB2/LAC - AC 4.2 Toets: Externe verslaggeving AC Examentraining ec's EXV - AC 4.2 Examentraining Examentraining EXV Overalltoets - AC AC 4.2Examentraining Overalltoets - AC 4.2 Integrale- en conceptuele leerlijn Management Control - AC 4.1 Management Control - AC 4.1 Toets: Management Control AC ec's Toets: Management Control AC ec's AWR/Invorderingswet AWR/Invorderingswet IB-niet winst - AC 4.1 IB-niet winst - AC 4.1 Vaktechnisch overleg Vaktechnisch overleg Toets: Belastingrecht AC ec's Toets: Belastingrecht AC ec's Geen toets Geen toets Strategische advisering MKB - AC 4.1 Strategische Law advisering - AC 4.1MKB - AC 4.1 Law - AC 4.1 Toets: Strategische advisering MKB AC Toets: Strategische ec's advisering MKB AC ec's Afstudeeronderzoek AC Afstudeeronderzoek AC Toets: OAT Overalltoets 15 ec's Toets: OAT Overalltoets 15 ec's Deeltoets: Afstudeeronderzoek AC 25 ec's Deeltoets: Afstudeeronderzoek AC 25 ec's Deeltoets: Verdediging afstuderen 5 ec's Deeltoets: Verdediging afstuderen 5 ec's Kwartiel 1 Kwartiel 1 Kwartiel 2 Kwartiel 2 Kwartiel 3 Kwartiel 3 Kwartiel 4 Kwartiel 4 schriftelijk schriftelijk assessment assessment mondelinge presentatie mondelinge presentatie digitaal digitaal werkstuk/rapportage werkstuk/rapportage 32 Studiegids Studiegids

18 Bacheloropleiding Bedrijfseconomie De gesprekspartners kunnen ook buiten de organisatie organisaties te zijn die op winst zijn gericht. Ook non-profit Universiteit werkzaam zijn. Je communiceert even gemakkelijk met de organisaties hebben een grote behoefte aan Een master-opleiding: Een vervolgopleiding op universitair Profiel beroepsbeoefenaar fiscus en de bank als met leveranciers en afnemers en ook dan heb je verstand van zaken. bedrijfseconomen. niveau. Tijdens deze opleiding ontwikkelt de hbo-bedrijfseconoom een academisch werk- en denkniveau. De werkzaamheden zijn, zoals hierboven reeds aangege- Er zijn goede opleidingen in Enschede, Groningen, Nijmegen, Een bedrijfseconoom is een financiële duizendpoot en de De veelzijdigheid die dit van je vraagt zie je terug in de op- ven, heel divers. Te denken valt aan: Tilburg en Amsterdam die elk hun eigen specifieke, sterke financiële specialist in de organisatie. Als een spin in het leiding: Er is een groot aantal competenties te onderschei- kostenvraagstukken (kostprijs) punten hebben. Ze onderscheiden zich dus wel van elkaar. web is hij betrokken bij besluitvorming op het gebied van den waarbij de hoofdtaken van de bedrijfseconoom goed jaarrekeningvraagstukken (een onderneming moet een Met de Universiteit Twente in Enschede hebben wij een sa- allerlei financieel-economische beslissingen zoals het verla- herkenbaar zijn: jaarrekening publiceren) menwerkingsverband en is het mogelijk om tijdens de minor gen van het voorraadniveau, investeringen in nieuwe machi- financieel-economische beslissingen investerings- en financieringsvraagstukken al een half jaar studie te doen op het gebied van statistiek, nes, het op de markt brengen van nieuwe producten, het informatieverzorgende taken begrotingsvraagstukken (voldoen we aan de wiskunde en methoden en technieken van onderzoek. opzetten van nieuwe vestigingen, het introduceren van organisatievormgeving verwachtingen) nieuwe productiemethoden. Telkens zal de bedrijfseconoom risicoanalyse (wat zou er allemaal kunnen gebeuren en HOFAM doorrekenen wat hiervan de consequenties zijn. Veel van Verder vinden wij het van groot belang dat je zo snel moge- zijn we dan voorbereid?) HOFAM is een controllers-opleiding speciaal bedoeld voor deze beslissingen hebben gevolgen voor de gehele organi- lijk kennis maakt met de beroepsrollen die je later kunt gaan kosten-/batenanalyse (maken we winst?) functionarissen die al een aantal jaren werkervaring hebben satie. De bedrijfseconoom heeft dan ook een adviserende vervullen en de beroepsproducten die je later zou kunnen belastingen en sociale verzekeringen (minimaal 3 jaar). Na het afronden mag je je qualified con- rol naar de directie van de organisatie. gaan maken. In ieder thema staat daarom een beroepsrol en bestuurlijke Informatieverzorging (hoe hebben we het troller noemen. De opleiding wordt zeer gewaardeerd door een aantal beroepsproducten centraal zodat je zo snel mo- gedaan en wat moeten we gaan doen?) het bedrijfsleven (zie Vaak is de bedrijfseconoom verantwoordelijk voor de finan- gelijk een beeld krijgt van de opleiding en de mogelijke informatievraagstukken (hoe moet de managementinfor- ciële geldstromen in een organisatie. Hij of zij kan in die si- functies van de bedrijfseconoom. Je bent dan goed in staat matie er uit zien? NBA tuatie zelfstandig opereren. om te beoordelen of de opleiding aansluit bij jouw interes- administratieve systemen (inrichten van de organisatie) Veel bedrijfseconomen kiezen na hun studie voor een baan ses en capaciteiten. interne controle (hoe zorgen we dat er geen goederen en in de accountancy, dit kan als AA accountant-administratie- Naast de betrokkenheid en verantwoordelijkheid voor finan- geld verdwijnen en dat alle informatie juist is) consulent (meer gericht op het midden- en kleinbedrijf) of cieel-economische beslissingen is de bedrijfseconoom verantwoordelijk voor de informatieverzorging in een organisa- Beroep en beroepenveld logistieke vraagstukken (beheersen van de goederenstromen) als RA registeraccountant (gericht op grotere organisaties). In beide gevallen moet je doorstuderen. tie. Dit betekent dat hij de organisatie zodanig inricht dat kwaliteitsvraagstukken (beheersen van de organisatie) alle noodzakelijke gegevens worden verzameld, worden De opleiding Bedrijfseconomie wordt wel beschouwd als De Nederlandse Beroepsorganisatie van Accountants (NBA) bewerkt en worden vertaald naar een overzichtelijke managementrapportage. De betrokkenheid bij de managemen- één van de meest brede van alle economische opleidingen. Marktontwikkelingen is de nieuwe fusieorganisatie waarin het NIVRA en de NOvAA hun krachten bundelen. Deze organisatie coördineert o.a. trapportage betekent ook dat de organisatie vaak moet Het aardige is dat je jouw uiteindelijke carrière een persoon- de AA-opleiding. Na het afronden van je BE-opleiding stu- worden veranderd om de juiste informatie op de juiste lijke inkleuring kunt geven. Vind je het leuk om bedrijfseco- Na een aantal jaren van hoogconjunctuur waarin de econo- deer je door en moet je minimaal drie jaar werken bij een plaats te krijgen: De bedrijfseconoom wordt daarmee ook nomische kennis te combineren met commerciële aspecten mie sterk is gegroeid hebben we de afgelopen tijd te maken accountantskantoor. Het is verstandig om hier bij de keuze een organisatieverbeteraar. en contacten met klanten dan kun je bijvoorbeeld gaan gehad met een duidelijke terugval. Op dit moment zijn teke- van je minor al rekening mee te houden. Je kunt dan nl. ex- werken bij een accountantskantoor of een bank. Werk je nen van herstel te zien. tra vrijstellingen krijgen. In een grote organisatie is de bedrijfseconoom vaak een graag met computers dan combineer je je bedrijfseconomi- specialist die één van deze taken uitvoert. In een kleine or- sche kennis en je voorliefde voor computers in een functie Verschillende onderzoeken (Maastricht University en het Wil je uiteindelijk als RA (registeraccountant) werkzaam zijn, ganisatie vervult een bedrijfseconoom vaak meerdere of alle bij een softwarehouse en word je consultant. Je begeleidt en Centrum voor Werk en Inkomen) geven aan dat de arbeids- dan volgt nog een pittige studie! Dat kan zowel in voltijd als taken. adviseert dan bijvoorbeeld organisaties die hun administra- markt de komende jaren weer aantrekt, zij het minder dan in deeltijd. Kijk voor meer informatie op tie gaan automatiseren. Houd je van het werken met cijfers in de jaren van hoogconjunctuur die achter ons liggen. De Opleidingsprofiel dan kun je prima starten als medewerker financiële administratie en groei je na enkele jaren door naar een controller- vervangingsvraag naar administratief-/economisch personeel is echter dermate groot dat de arbeidsmarktpositie van NIBE Ook het bankwezen is een belangrijke afnemer van bedrijfs- functie waarbij je de gehele afdeling aanstuurt. Vind je orga- de bedrijfseconoom goed is te noemen. economen. De meeste grote banken hebben interne oplei- Het feit dat de bedrijfseconoom als een spin in het web niseren leuk dan ga je bij een groter bedrijf werken waarbij dingstrajecten waarbij NIBE-onderdelen worden gevolgd. moet kunnen functioneren, stelt hoge eisen aan zijn vaardigheden en zijn kennis! Hij of zij moet gemakkelijk kunnen ze afzonderlijke functies hebben waarbij de administratieve organisatie (inrichting van het bedrijf) meer aandacht krijgt). Vervolgopleidingen Zie ook communiceren maar moet zich ook kunnen inleven in de Uit de vervolgopleidingen blijkt al wel de veelzijdigheid van problematiek van de gesprekspartner. Je moet dus verstand In iedere organisatie is behoefte aan bedrijfseconomen. Voor afgestudeerde bedrijfseconomen bestaat een aantal de bedrijfseconoom! Ook al zit je in jaar 4, je hebt nog heel hebben van wat er in de organisatie gebeurt. Je hebt kennis Handelsbedrijven, productiebedrijven en dienstverlenende mogelijkheden voor verdere studie. Deze zijn: veel mogelijkheden om je verdere carrière de juiste richting van het inkoopproces, het productieproces, het verkooppro- bedrijven zoals bijvoorbeeld accountantskantoren, banken te geven. ces en je weet hoe een organisatie bestuurd (beheerst) wordt. en verzekeringsbedrijven. Daarnaast hoeven het niet per sé 34 Studiegids Studiegids

19 Curriculum cursussen en toetsen opleiding Bedrijfseconomie Curriculum cursussen en Curriculum toetsen opleiding cursussen Bedrijfseconomie en toetsen opleiding Bedrijfseconomie Kwartiel 1 Kwartiel 1 Kwartiel 2 Kwartiel 2 Kwartiel 3 Kwartiel 3 Kwartiel 4 Kwartiel 4 Integrale leerlijn Integrale leerlijn Project jaar 1 3 ec's Project jaar 1 3 ec's Deeltoets: PGO-taken 1.1 & 1.2 Deeltoets: PGO-taken 1.1 & 1.2 Deeltoets: Management Game opdrachten 1.3 Deeltoets: & 1.4 Management Game opdrachten 1.3 & 1.4 Deeltoets: Management Game assessment 1.4 Deeltoets: Management Game assessment 1.4 Deeltoets: Projectmanagement 1.3 & 1.4 Deeltoets: Projectmanagement 1.3 & 1.4 Investeren & Financieren 1.1 Investeren & Financieren 1.1 Kosten-batenanalyse 1.2 Kosten-batenanalyse 1.2 Investeren & Financieren 1.3 Investeren & Financieren 1.3 Controlewerkzaamheden ec's Controlewerkzaamheden ec's Conceptuele leerlijn 1e Jaar Conceptuele leerlijn Toets: Investeren & Financieren 1.13 ec's Toets: Investeren & Financieren 1.13 ec's Toets: Kosten-batenanalyse ec's Toets: Kosten-batenanalyse ec's Toets: Investeren & Financieren ec's Toets: Investeren & Financieren ec's Deeltoets: Controlewerkzaamheden portfolio Deeltoets: 1.4 Controlewerkzaamheden portfolio 1.4 Deeltoets: Controlewerkzaamheden schriftelijk Deeltoets: 1.4 Controlewerkzaamheden schriftelijk 1.4 Bedrijfsanalyse 1.1 Bedrijfsanalyse 1.1 Bestuurlijke informatievoorziening 1.2 Bestuurlijke informatievoorziening 1.2 Bedrijfsanalyse 1.3 Bedrijfsanalyse 1.3 Vennootschapsbelasting 1.4 Vennootschapsbelasting 1.4 Toets: Bedrijfsanalyse 1.14 ec's Toets: Bedrijfsanalyse 1.14 ec's Toets: Bestuurlijke informatievoorziening 1.2 Toets: 4 ec'sbestuurlijke informatievoorziening ec's Toets: Bedrijfsanalyse ec's Toets: Bedrijfsanalyse ec's Toets: Vennootschapsbelasting ec's Toets: Vennootschapsbelasting ec's Juridische vaardigheden & Inkomstenbelasting Juridische 1.1 vaardigheden & Inkomstenbelasting 1.1 1e Jaar Vermogensrecht 1.2 Vermogensrecht 1.2 Jaarrekening 1.3 Jaarrekening 1.3 Toets: Juridische vaardigheden & Inkomstenbelasting Toets: Juridische ec's vaardigheden & Inkomstenbelasting ec's Toets: Vermogensrecht ec's Toets: Vermogensrecht ec's Toets: Jaarrekening ec's Toets: Jaarrekening ec's 1e Jaar 1e Jaar PC-vaardigheden 1.1 PC-vaardigheden 1.1 Engels 1.3 & ec's Engels 1.3 & ec's Vaardighedenleerlijn Vaardighedenleerlijn Toets: PC-vaardigheden ec's Toets: PC-vaardigheden ec's Deeltoets: Engels schriftelijk 1.3 Deeltoets: Engels schriftelijk 1.3 Deeltoets: Engels mondeling 1.4 Deeltoets: Engels mondeling 1.4 Bedrijfsadministratie 1.1 & 1.2 Bedrijfsadministratie 1.1 & 1.2 Bedrijfsadministratie 1.3 & 1.4 Bedrijfsadministratie 1.3 & 1.4 Toets: Bedrijfsadministratie 1.1 & ec's Toets: Bedrijfsadministratie 1.1 & ec's Toets: Bedrijfsadministratie 1.3 & ec's Toets: Bedrijfsadministratie 1.3 & ec's Professionele communicatie 1 3 ec's Professionele communicatie 1 3 ec's Deeltoets: Communicatie algemeen 1.1 Deeltoets: Communicatie algemeen 1.1 Deeltoets: Professionele presentatie 1.2 Deeltoets: Professionele presentatie 1.2 Deeltoets: Gesprekstechnieken 1.3 Deeltoets: Gesprekstechnieken 1.3 Deeltoets: Schriftelijke taalvaardigheid 1.4 Deeltoets: Schriftelijke taalvaardigheid 1.4 Deeltoets: Taaltoets Deeltoets: Rekentoets Deeltoets: Taaltoets Deeltoets: Rekentoets Studiecoaching jaar 1 3 ec's Studiecoaching jaar 1 3 ec's Deeltoets: Eindoordeel studiecoaching Deeltoets: Eindoordeel studiecoaching Integrale leerlijn Integrale leerlijn Project 2.1 & ec's Project 2.1 & ec's Praktijkopdracht 2.3 & ec's Praktijkopdracht 2.3 & ec's Deeltoets: Projectmanagement 2.1 & 2.2 Deeltoets: Projectmanagement 2.1 & 2.2 Deeltoets: Toegepast onderzoek 2.3 & 2.4 Deeltoets: Toegepast onderzoek 2.3 & 2.4 Deeltoets: Projectopdrachten 2.1 Deeltoets: Projectopdrachten 2.1 Deeltoets: Projectopdrachten 2.2 Deeltoets: Projectopdrachten 2.2 Deeltoets: Praktijkopdracht presentatie 2.3 & Deeltoets: 2.4 Praktijkopdracht presentatie 2.3 & 2.4 Deeltoets: Praktijkopdracht rapport 2.3 & 2.4Deeltoets: Praktijkopdracht rapport 2.3 & 2.4 Bestuurlijke informatievoorziening ec's Bestuurlijke informatievoorziening ec's PC-vaardigheden 2.2 PC-vaardigheden 2.2 Kosten-batenanalyse 2.3 Kosten-batenanalyse 2.3 Kosten-batenanalyse 2.4 Kosten-batenanalyse 2.4 Deeltoets: BIV practicum 2.1 Deeltoets: BIV schriftelijk 2.1 Deeltoets: BIV practicum 2.1 Deeltoets: BIV schriftelijk 2.1 Toets: PC-vaardigheden ec's Toets: PC-vaardigheden ec's Toets: Kosten-batenanalyse ec's Toets: Kosten-batenanalyse ec's Toets: Kosten-batenanalyse ec's Toets: Kosten-batenanalyse ec's Conceptuele- en vaardighedenleerlijn 2e Jaar Conceptuele- en vaardighedenleerlijn 2e Jaar Jaarrekening 2.1 Jaarrekening 2.1 Bedrijfsanalyse 2.2 Bedrijfsanalyse 2.2 Loonbelasting & sociaal-arbeidsrecht 2.3Loonbelasting & sociaal-arbeidsrecht 2.3 Investeren & Financieren 2.4 Investeren & Financieren 2.4 Toets: Jaarrekening ec's Toets: Jaarrekening ec's Toets: Bedrijfsanalyse ec's Toets: Bedrijfsanalyse ec's Toets: Loonbelasting & sociaal-arbeidsrecht Toets: ec's Loonbelasting & sociaal-arbeidsrecht ec's Toets: Investeren & Financieren ec's Toets: Investeren & Financieren ec's Ondernemingsrecht 2.1 Ondernemingsrecht 2.1 Omzetbelasting 2.2 Omzetbelasting 2.2 Actualiteit & Ethiek 2.3 & ec's Actualiteit & Ethiek 2.3 & ec's Toets: Ondernemingsrecht ec's Toets: Ondernemingsrecht ec's Toets: Omzetbelasting ec's Toets: Omzetbelasting ec's Deeltoets: Actualiteit & Ethiek 2.3 Deeltoets: Actualiteit & Ethiek 2.3 Deeltoets: Actualiteit & Ethiek 2.4 Deeltoets: Actualiteit & Ethiek 2.4 Bedrijfsadministratie 2.1 & ec's Bedrijfsadministratie 2.1 & ec's Bedrijfsadministratie 2.3 & ec's Bedrijfsadministratie 2.3 & ec's Toets: Bedrijfsadministratie 2.1 & 2.2 Toets: Bedrijfsadministratie 2.1 & 2.2 Toets: Bedrijfsadministratie 2.3 & 2.4 Toets: Bedrijfsadministratie 2.3 & 2.4 Engels 2.1 & ec's Engels 2.1 & ec's Controlewerkzaamheden 2.3 Controlewerkzaamheden 2.3 2e Jaar 2e Jaar Deeltoets: Engels schriftelijk 2.1 Deeltoets: Engels schriftelijk 2.1 Deeltoets: Engels mondeling 2.2 Deeltoets: Engels mondeling 2.2 Toets: Controlewerkzaamheden ec's Toets: Controlewerkzaamheden ec's Professionele communicatie 2 3 ec's Professionele communicatie 2 3 ec's Deeltoets: Gesprekstechnieken 2.1 Deeltoets: Gesprekstechnieken 2.1 Deeltoets: Schriftelijke taalvaardigheden 2.2Deeltoets: Schriftelijke taalvaardigheden 2.2 Deeltoets: Stagevoorbereiding 2.3 Deeltoets: Stagevoorbereiding 2.3 Deeltoets: Communicatie in een bedrijf 2.4 Deeltoets: Communicatie in een bedrijf 2.4 Integrale leerlijn Integrale leerlijn Project BE 3.3 & ec's Project BE 3.3 & ec's Deeltoets: Assessment project BE 3.3 Deeltoets: Assessment project BE 3.3 Deeltoets: Assessment project BE 3.4 Deeltoets: Assessment project BE 3.4 Deeltoets: Managementvaardigheden BE 3.3Deeltoets: Managementvaardigheden BE 3.3 Investeren & Financieren BE 3.3 Investeren & Financieren BE 3.3 Bestuurlijke informatievoorziening BE 3.4Bestuurlijke informatievoorziening BE 3.4 Integrale en studiecoachingsleerlijn Conceptuele- en vaardighedenleerlijn 3e Jaar Integrale en studiecoachingsleerlijn Conceptuele- en vaardighedenleerlijn 3e Jaar Stage BE Stage BE Toets: Investeren & Financieren BE ec's Toets: Investeren & Financieren BE ec's Riskmanagement BE 3.3 Riskmanagement BE 3.3 Toets: Riskmanagement BE ec's Toets: Riskmanagement BE ec's Kosten-batenanalyse BE 3.3 Kosten-batenanalyse BE 3.3 Toets: Kosten-batenanalyse BE ec's Toets: Kosten-batenanalyse BE ec's Bedrijfsanalyse BE 3.3 Bedrijfsanalyse BE 3.3 Toets: Bedrijfsanalyse BE ec's Toets: Bedrijfsanalyse BE ec's Toets: Bestuurlijke informatievoorziening BE Toets: ec's Bestuurlijke informatievoorziening BE ec's MIS/ERP BE ec's Deeltoets: MIS/ERP schriftelijk BE 3.4 Deeltoets: MIS/ERP practicum BE 3.4 Jaarrekening BE 3.4 Toets: Jaarrekening BE ec's Kwaliteitssysteem BE 3.4 Toets: Kwaliteitssysteem BE ec's MIS/ERP BE ec's 3e Jaar Deeltoets: MIS/ERP schriftelijk BE 3.4 Deeltoets: MIS/ERP practicum BE 3.4 Jaarrekening BE 3.4 Toets: Jaarrekening BE ec's Kwaliteitssysteem BE 3.4 Toets: Kwaliteitssysteem BE ec's 3e Jaar Bedrijfsadministratie BE 3.3 & ec's Bedrijfsadministratie BE 3.3 & ec's Toets: Stage BE 30 ec's Toets: Stage BE 30 ec's Deeltoets: Bedrijfsadministratie BE 3.3 Deeltoets: Bedrijfsadministratie BE 3.3 Deeltoets: Bedrijfsadministratie BE 3.4 Deeltoets: Bedrijfsadministratie BE 3.4 Integrale en studiecoachingsleerlijn 4e Jaar Integrale en studiecoachingsleerlijn 4e Jaar Minor Minor Afstudeeronderzoek BE Afstudeeronderzoek BE Deeltoets: Afstudeeronderzoek BE 25 ec's Deeltoets: Afstudeeronderzoek BE 25 ec's Deeltoets: Verdediging afstuderen 5 ec's Deeltoets: Verdediging afstuderen 5 ec's 4e Jaar 4e Jaar Kwartiel 1 Kwartiel 1 Kwartiel 2 Kwartiel 2 Kwartiel 3 Kwartiel 3 Kwartiel 4 Kwartiel 4 schriftelijk schriftelijk assessment assessment mondelinge presentatie mondelinge presentatie digitaal digitaal werkstuk/rapportage werkstuk/rapportage 36 Studiegids Studiegids

20 Bachelor opleiding Fiscaal Recht en Economie Beroep en beroepenveld rein van familie-bv s, pensioen-bv s; het interpreteren van commerciële jaarrekeningen en de Vervolgopleidingen Profiel beroepsbeoefenaar De hbo-fiscalist voert zijn werk uit in de private en publieke sector. In de private sector werkt hij in het bijzonder in orga- onderliggende administratie; het voorbereiden/opstellen en communiceren van Voor afgestudeerde hbo-fiscalisten bestaat een aantal mogelijkheden voor verdere studie. Deze zijn: nisaties in de zakelijke en financiële dienstverlening, Veruit belastingadviezen; Een hbo-fiscalist beschikt over praktisch toepasbare kennis de meeste afgestudeerden belanden bij de belastingaangif- Universiteit en vaardigheden op het gebied van de belastingregelgeving en de daaraan verwante regelgeving. Verder beschikt hij te- en adviespraktijk van belastingadvies- en accountantskantoren (MKB en particulieren). In mindere mate komen ze Marktontwikkelingen Een master-opleiding tot fiscaal-jurist of fiscaal-econoom: een vervolgopleiding op universitair niveau. Tijdens deze over praktisch toepasbare kennis en vaardigheden op finan- terecht bij de financiële adviseringsafdeling van bankbedrij- opleiding ontwikkelt de hbo-fiscalist een academisch werk- cieel gebied (bedrijfseconomisch/administratief gebied). De ven en verzekeringsinstellingen. Wat de publieke sector of SEO Economisch Onderzoek heeft onlangs in opdracht van en denkniveau. praktische, integratief toepasbare kennis en vaardigheden overheid betreft is de hbo-fiscalist vooral werkzaam bij de de Nederlandse Orde van Belastingadviseurs (NOB) een on- zijn bij uitstek van belang bij het indienen en controleren van Belastingdienst en lokale overheden. derzoek 5 uitgevoerd naar de arbeidsmarktpositie van jonge Register Belastingadviseurs aangiften, het signaleren voor advisering vanuit de aangif- fiscalisten. Afgestudeerde HBO ers kunnen hier een verdiepende be- ten, het vertalen van jaarrekeningen naar aangiften en het De meeste activiteiten waarmee de afgestudeerde in de roepsopleiding volgen. Praktisch gezien wordt er een onder- fiscaal adviseren op basis van de aangifte 4. Zijn werkzaam- eerste vijf jaar na afstuderen wordt geconfronteerd bestaan Er is ondermeer een internetenquête afgenomen onder de scheid gemaakt tussen de opleidingen CB (College heden spelen zich vooral af rondom het doen van een aan- uit werkzaamheden t.b.v. wat in economische termen wordt kantoren in Nederland waar tien of meer leden van de NOB Belastingadviseurs) en FB (Federatie Belastingadviseurs). In gifte van één van de vele verschillende belastingen. aangeduid als het midden- en kleinbedrijf. Daaronder ver- werkzaam zijn. In totaal zijn 29 kantoren uitgenodigd aan de praktijk zit er nauwelijks verschil tussen beide opleidin- staan we ook die fiscale ondernemingen die worden gedre- de enquête deel te nemen, waarvan er 20 de vragenlijst gen. Beide opleidingen vormen een zogenoemd schakelpro- Opleidingsprofiel ven als maatschap en worden beschouwd als beroepen (doktoren, specialisten, advocaten, notarissen). De opleiding daadwerkelijk hebben ingevuld. De vragen die in deze enquête zijn gesteld hebben betrekking op de recente en toe- gramma van 1 jaar. Na dit jaar kun je de titel CB of FB achter je naam zetten. Hiervoor geldt wel een permanente educa- dient zich derhalve te richten op de werkzaamheden die komstige ontwikkelingen in de in- en uistroom van belas- tieverplichting. Na het schakeljaar kun je opgaan voor de Het beroepsproduct aangifte staat centraal in de opleiding daarmee samenhangen. tingadviseurs op deze kantoren. MB opleiding (Master Belastingadviseur). Dit is weer een Fiscaal Recht en Economie. Met het oog op het regionale programma van 1 jaar. Afronding met goed gevolg leidt tot werkveld kiest de opleiding voor een accent op organisaties Werkzaamheden Een ruime meerderheid van de kantoren geeft aan dat de de titel MB en deze is blijvend. Indien je beide opleidingen in het midden- en kleinbedrijf in een grensoverschrijdende Werkzaamheden bestaan, naast het verzorgen van de aan- instroom van starters in 2009 ongeveer gelijk bleef ten op- hebt gedaan, draag je dus de titels FB MB óf CB MB achter je omgeving. giften op het terrein van de verschillende heffingswetten, zichte van de afgelopen jaren. 63% van de ondervraagde naam o.a. uit: kantoren geeft dit aan met betrekking tot hbo ers. Daarnaast Dit vraagt diepgaande kennis van inkomsten- en vennoot- Overheid antwoordt 16% van de kantoren dat de instroom van HBO ers schapsbelasting en in mindere mate kennis van loonbelas- het beoordelen van de administratieve organisatie en de in 2009 zelfs toenam. Hiermee lijkt de economische crisis ting, omzetbelasting, successierechten, internationaal beschrijving van de bedrijfsprocessen ten behoeve van (voorlopig) een beperkte invloed te hebben op het aanname- belastingrecht, sociaal verzekeringsrecht en ondernemings- horizontaal toezicht. beleid van de grotere kantoren. recht. Als wezenlijk bestanddeel van de aangifte inkomsten- het initiëren, begeleiden en uitvoeren van een en vennootschapsbelasting beschouwen we de jaarreke- boekenonderzoek; Ondanks de huidige economische crisis blijft de arbeids- ning. Een afgestudeerde moet voldoende administratieve en het opstellen van convenanten met belastingplichtigen of marktpositie van de fiscalisten bij de grote kantoren dus bedrijfseconomische kennis hebben om een administratie te brancheorganisaties, in overleg met hun adviseurs, ten goed. De in- en uitstroom van fiscaal personeel blijft bij de kunnen voeren en een jaarrekening te kunnen opstellen en behoeve van horizontaal toezicht. grotere kantoren naar eigen zeggen dan ook min of meer te beoordelen. Ook is hij in staat een door een extern des- het behandelen van belastingaangiftes en het toetsen van gelijk. Ook in de nabije toekomst verwacht men daarin geen kundige aangeleverde commerciële jaarrekening om te zet- belastingaangiftes van klanten en het opleggen van de verandering. ten in een fiscale jaarrekening. daaruit voortvloeiende belastingaanslagen; De afgestudeerde fiscalist kan verder competent zijn cliënt Belastingadvies- en Accountantskantoren bijstaan in het formele belastingrecht. het begeleiden en informeren van de cliënten bij het doen van hun belastingaangiftes; het controleren/ screenen van aangiftes; het vanuit de belastingaangiften signaleren van juridische en fiscale problematiek; het vanuit de belastingaangifte signaleren van kansen en risico s; 4 De HBO (bachelor)-fiscalist, Beroeps- en Opleidingsprofiel het vervaardigen van jaarrekeningen van kleine midden- voor de HBO (bachelor)-opleiding Fiscaal Recht en Economie, januari 2012 standers en het opstellen van jaarrekeningen op het ter- 5 SEO Economisch Onderzoek, monitor jonge fiscalisten Studiegids Studiegids