CONCEPTDOCUMENT NiCk VissEr FabiaN VaN ZwaM ChrisTiaN MakElaar NaTalia soloveva

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "CONCEPTDOCUMENT NiCk VissEr FabiaN VaN ZwaM ChrisTiaN MakElaar NaTalia soloveva"

Transcriptie

1 CONCEPTDOCUMENT Nick Visser Fabian van Zwam Christian Makelaar Natalia Soloveva

2 2 Inhoudsopgave INLEIDING 3 kernidee 3 omschrijving 4 plan van aanpak 5 research 7 concept test 14 doelgroep 18 technische realisatie 19 use case 20 visueel storyboard 21 tone of voice 22 planning 24 thesaurus 15 bijlage 26

3 3 Inleiding Kernidee Een nieuw onderdeel van het project is aangebroken. De afgelopen weken hebben wij gewerkt aan het ontwikkelen van een concept voor het Scheepvaartmuseum. We hebben meer onderzoek gedaan en inspiratie opgedaan bij de tentoonstelling van het Scheepvaartmuseum. In dit document zijn al onze bevindingen te lezen en te zien. Het dagboek van een vrouw uit de Gouden Eeuw waarvan haar man op zeevaart is. In dit dagboek is te lezen, horen, zien en beleven wat zij allemaal meemaakt in haar leven gedurende deze periode.

4 4 Omschrijving In het dagboek van deze vrouw zijn verhalen te lezen die zij meemaakt tijdens haar leven in de Gouden Eeuw. We willen voor dit concept een volledig karakter bedenken zodat de gebruiker echt betrokken raakt bij de verhalen. De verhalen kunnen over allerlei onderwerpen gaan, bijvoorbeeld dat zij naar de markt gaat en onderweg iets tegen komt. Of dat zij op die zelfde markt haar producten moet kopen voor een bepaald recept. Dit recept is dan weer terug te vinden in haar boekje. Een andere gebeurtenis kan zijn dat zij hoort van een storm op zee en dat er te lezen valt hoe zeer zij vreest voor het leven van haar man. Zal hij wel terugkeren? Al deze verhalen zijn gekoppeld aan haar leven, de Gouden Eeuw en de stad Amsterdam. Het boek geeft naast een spannend verhaal ook een goed beeld over hoe het leven werkelijk was in die tijd. Terwijl de vrouw haar leven leidt heeft de gebruiker van de applicatie invloed over hoe het verhaal loopt. Kiest zij die avond voor wortelen met kaneel of is het mogelijk om wat duurder te eten? Keuzes die mogelijk invloed kunnen hebben op het verhaal en hoe haar leven verder verloopt of op de content die de gebruiker te zien krijgt. Met deze keuzes willen wij de participatie van de gebruiker vergroten en de connectie tussen gebruiker en de applicatie versterken. Soorten verhalen De verhalen kunnen over veel verschillende onderwerpen gaan. Hieronder zijn een aantal voorbeelden gegeven van verhalen die aan bod kunnen komen in het dagboek: Recepten die de vrouw maakt (en door de gebruiker gemaakt kunnen worden). Een locatie die zij bezocht heeft. Vrienden met wie zij contact heeft. Goed en slecht nieuws, bijvoorbeeld over haar man of over oorlog op zee. Vorm Iedere dag een nieuw verhaal. Kort, informatief en bindend. Connectie met Amsterdam en de Gouden Eeuw.

5 5 Plan van aanpak Wij willen in dit onderdeel wat meer inzicht geven over hoe het proces voor ons verder zal lopen met de deliverables als rode lijn in het verhaal. Bij elk onderdeel vertellen we kort wat er gedaan is voor dit onderdeel en wat er nog moet gebeuren. Conceptdocument & Concept presentatie Wat is er gedaan? Tijdens deze fase hebben we onderzoek gedaan naar de doelgroep en hebben we op basis van o.a. dit onderzoek een concept bedacht wat wij verder willen ontwikkelen. Wat moet er gebeuren? Ten eerste zullen wij ons concept presenteren en op basis van feedback eventuele correcties doorvoeren binnen het concept. Zodra iedereen tevreden is over het resultaat zullen wij verder gaan naar de volgende fase. Deadline: Medio Maart Ontwerpdocument & Ontwerp presentatie Wat is er gedaan? Het concept is bekend en er is besloten om verder te gaan met de ontwerpfase. In deze fase zullen we de verschillende aspecten van het concept zoals de vormgeving en de verschillende schermen verder uitwerken. Wat moet er gebeuren? Tijdens de ontwerpfase gaan we beginnen met het maken van wireframes en nadenken over de interactie met de gebruiker. Ook zal er gewerkt worden aan het visuele aspect van de applicatie. Er zal worden nagedacht over de tone of voice en de uitstraling en dit in combinatie met de wireframes zullen gaan leiden naar de uiteindelijke schermontwerpen voor de applicatie. Hierna kunnen wij het product technische in elkaar gaan zetten. Deadline: Medio April

6 6 Oplevering eindproduct Wat is er gedaan? Het ontwerpdocument is gemaakt en nu wordt het tijd om de applicatie ook echt te bouwen. Als alles goed is verlopen dan hebben we op dit moment alles wat we nodig hebben om het product in elkaar te zetten. Wat moet er gebeuren? De applicatie moet worden gebouwd en moet ook getest worden. Zorgen dat er geen fouten in voorkomen. Daarna moeten we ervoor zorgen dat onze applicatie bij het Scheepvaartmuseum terecht komt en zij alles ontvangen wat nodig is om de applicatie te gebruiken. Deadline: Eind Mei Oplevering & beoordeling project Wat is er gedaan? Het eindproduct is opgeleverd en het is nu aan de opdrachtgever en de docent om het te beoordelen. Wij gaan nog verder. Wat moet er gebeuren? Tijdens deze fase zullen wij nog een promo-filmpje maken voor ons product die gebruikt kan worden om het product in de markt te zetten. Daarnaast zullen wij alles verzamelen wat wij tot nu toe hebben gemaakt en er een compleet pakket van maken. Dan is het tijd voor de beoordeling zowel vanuit school en vanaf uw kant. Deadline: Begin Juni

7 Research Onderzoeksvraag Voor het onderzoek hebben we de volgende onderzoeksvraag gebruikt: Hoe wil de doelgroep in aanraking komen met verhalen uit de Gouden Eeuw? Uit de eerste gesprekken met de doelgroep zijn we erachter gekomen dat ze niet veel weten over de Gouden Eeuw. We hebben geprobeerd tijdens dit onderdeel meer naar de interesses van de doelgroep te kijken om erachter te komen wat voor vorm ons uiteindelijke concept moet krijgen. Methode We hebben voor twee soorten onderzoek gekozen voor dit onderdeel van het project: deskresearch en field research (in de vorm van interviews). In het deskresearch kijken wij naar demografische gegevens van de doelgroep in Amsterdam en hebben we geprobeerd informatie te verzamelen over het smartphone gebruik. Tijdens de interviews hebben we ook aan de doelgroep gevraagd naar hun smartphone gebruik en het soort apps wat ze gebruiken. In de bijlage is een lijst te vinden van de vragen die we gesteld hebben tijdens de interviews. 7

8 Resultaten: Desk research Demografische gegevens Er is de laatste jaren een stijging te zien in de Er is de laatste jaren een stijging te zien in de hoeveelheid mensen die zich in Amsterdam vestigen vanuit andere delen van Nederland. In de onderstaande grafiek is dit te zien. De bovenste lijn is het aantal mensen tussen de 18 en 24 jaar oud. De onderste lijn zijn mensen tussen de 25 en 29 jaar oud. bron: Gemeente Amsterdam. Plan Amsterdam. ( ) tussen de 18 en 34 jaar zich voornamelijk vestigen in Amsterdam. Hier valt duidelijk op dat deze mensen zich zo dicht mogelijk bij het centrum, al dan niet in het centrum proberen te vestigen. bron: Gemeente Amsterdam. Demografie Spreiding en ontwikkeling.beschikbaar maps.amsterdam.nl/trend_demografie/ Op de onderstaande kaart met gegevens die lopen van het jaar 2000 tot 2010 is te zien waar mensen 8

9 9 Smartphone gebruik In de onderstaande grafiek is het bezit van verschillende apparaten in Nederland, Europa en wereldwijd te zien. We staan als Nederlands redelijk voorop als het gaat om het bezit van de diverse apparaten. bron: TNS Nipo. Mobile First.Beschikbaar

10 10 Daarnaast hebben we ook wat gegevens gevonden over wat de mensen veel doen met hun smartphone. Hierbij valt op dat het eigenlijk nog steeds voornamelijk draait om foto s, games, muziek en browsen op het internet. Deze grafiek is hieronder te zien. bron: TNS Nipo. Mobile First.Beschikbaar

11 11 Field research Van het field research hebben wij een korte video samengesteld en daarnaast hebben wij de resultaten op een visuele manier geprobeerd te tonen. De vragen die wij hebben gebruikt zijn terug te vinden in de bijlage van dit document. Voor de interviews zijn we het centrum van Amsterdam ingetrokken in de winkelstraten en langs de grachten. We hebben zo rond de 8 tot 10 mensen gesproken tijdens onze interviews. Video interviews Op de onderstaande link is een video te vinden van één van de interviews die we gedaan hebben om een beeld te geven van de dingen die we allemaal gevraagd hebben. We hadden nog wel opnames van de interviews, maar deze waren niet bruikbaar voor de video vanwege de hoeveelheid achtergrondgeluiden. Infographic resultaten interviews Niet alle mensen die we hebben gesproken wilden gefilmd worden, daarom hebben we naast alleen een video ook een visueel overzicht gemaakt van de resultaten die uit de interviews naar voren gekomen zijn. Hoe groter de bollen zijn hoe meer het antwoord is gegeven.

12 12

13 13 Research conclusie Door middel van het onderzoek hebben we nu een beter inzicht in het soort concept wat we moeten ontwikkelen, maar ook wat we beter niet kunnen doen. De onderzoeksvraag was: Hoe wil de doelgroep in aanraking komen met verhalen uit de Gouden Eeuw? De conclusies die wij hebben getrokken uit dit onderzoek en op basis van onze onderzoeksvraag zijn als volgt: De doelgroep speelt niet echt spelletjes op hun mobiel dus dit is iets wat we niet hoeven te proberen. Het concept moet visueel krachtig worden om het aantrekkelijk te maken voor de doelgroep. Veel afbeeldingen en niet te veel tekst is ook een belangrijk punt. Wij denken dat de uiteindelijke applicatie snel en makkelijk in gebruik moet zijn en dat het niet een applicatie wordt waar ze aan één stuk door een uur mee bezig kunnen zijn. We hebben geprobeerd deze bevindingen mee te nemen tijdens het ontwikkelen van ons concept.

14 14 Concept test Nadat wij het concept hadden bedacht hebben wij een prototype4 gemaakt om het concept te testen. Testopzet Als testopzet hebben wij een prototype gemaakt. Dit hebben we gedaan door verschillende schermen te maken in Fireworks en deze in te laden in een programma genaamd Pop op de smartphone. Met dit programma kan je de afbeeldingen aan elkaar verbinden door buttons te maken boven op de afbeelding. Dit prototype lijkt al een beetje op een applicatie, omdat het al op een telefoon draait. Met dit prototype hebben we het concept getest bij de doelgroep. Het prototype hebben we met 4 mensen getest. We hebben ze het prototype gegeven en gevraagd wat ze er uit op konden maken. Wat het was en hoe het werkte. Na afloop hebben we ze nog een paar vragen gesteld over mogelijke aanpassingen die we konden doen. Hieronder zijn een aantal afbeeldingen te zien van het prototype.

15 15

16 Bevindingen De meest opvallende bevinding was dat mensen wel wisten dat het om een boek ging, maar niet direct begrepen dat het een dagboek was. Dit kwam mede doordat het prototype nog niet de look & feel heeft van een dagboek. Het prototype is nog heel statisch en plat, waardoor er nog niet de warme sfeer van een dagboek wordt gecreëerd. Ook begrepen mensen niet wie de persoon in het prototype was. Dit omdat de gebruiker een heel kort verhaal binnen viel zonder introductie. Bij de applicatie gaan wij er dan ook op letten dat de gebruiker goed wordt geïntroduceerd met de persoon van wie het dagboek is. Een goed iets wat wij hebben ontdekt tijdens het testen is dat mensen wel het idee kregen dat ze moesten swipen om de pagina om te slaan. Dit geeft aan dat dit onderdeel wel duidelijk over kwam. Waar wij zelf achter kwamen tijdens het testen is dat het puur alleen een boek was en dat het interactiever moest worden om de gebruiker geïnteresseerd te houden. 16

17 17 Conclusie Uit deze test hebben we verbeterpunten opgesteld. Het idee van het dagboek was duidelijk, maar de vormgeving moet echt de doorslag geven. Het personage die het dagboek schrijft was niet uitgelegd en daar werd naar gevraagd. We willen in de app een introductie geven van het karakter die het dagboek schrijft om zo de gebruiker meer te betrekken bij het verhaal. Daarnaast hebben we een eigen bevinding gedaan over het tekort aan interactie met de gebruiker. Aanpassingen De bevindingen en de conclusie van deze test hebben we meegenomen en we hebben nagedacht over hoe wij deze punten konden aanpassen in het concept. Ten eerste willen wij bij de applicatie een introductie gaan geven d.m.v. video, foto of tekst. Deze introductie is bedoeld om de gebruiker een beeld te geven van het karakter waarvan zij de verhalen beleven. Daarnaast is het van belang dat de vormgeving de applicatie de uitstraling geeft van een oud dagboek uit de Gouden Eeuw. Om de gebruiker nog meer te betrekken bij de verhalen in het dagboek willen we keuzemomenten inbouwen die invloed hebben op de inhoud van de verhalen en eventueel het verloop van het verhaal.

18 18 Doelgroep De doelgroep waar wij ons op gaan richten kan samengebracht worden onder het persona Micky. Micky is 31 jaar, vrijgezel en woont in Amsterdam. Ze leeft haar leven op basis van haar vrienden en vindt ervaring opdoen erg belangrijk. Micky is een erg ongeduldig, chaotisch, disloyaal en informeel persoon die echt een trigger nodig heeft om haar in beweging te laten komen. Zelf zou zij nooit zomaar naar een museum gaan. Vaak heeft ze een prikkel nodig die haar uitdaagt. Ook is Micky een echte wereldburger die veel gereisd heeft. Geweldfascinatie trekt haar totaal niet, maar esthetiek en kunst & cultuur zijn onderwerpen waar zij echt pluspunten aan geeft. Merken die echt bij Micky passen zijn bijvoorbeeld iphone, Youtube en de Amsterdam Fashion Week. Bij plekken moet je vooral denken aan Lowlands, Vondelpark en North Sea Jazz. Op basis van de beschrijving van de doelgroep en de bevindingen die we hebben gedaan tijdens ons eigen onderzoek hebben we ons concept ontwikkelt. Het concept is in onze ogen geschikt voor de doelgroep omdat het aansluit bij hun belevingswereld. De doelgroep houdt namelijk veel van soaps, romantische films en boeken. Wij willen dan ook dit soort verhalen in het dagboek terug laten komen. Ook willen wij gebruik maken van het soort cliffhangers dat in soaps voor komt. Hiermee willen wij de doelgroep binden en over de streep trekken om het volgende verhaal te lezen. De verhalen zelf zullen kort en bondig zijn zodat de doelgroep de verhalen tussendoor kan lezen, in plaats van er speciaal voor te hoeven zitten. Verder moeten de verhalen niet alleen uit tekst bestaan. In het dagboek komt een veelvoudig gebruik van video s, foto s en audiofragmenten voor. Door de combinatie van al deze aspecten denken wij dat het concept zal aansluiten bij de doelgroep.

19 19 Technische realisatie Op basis van dit concept willen we een web app gaan ontwikkelen. Web apps zijn mobiele applicaties die via de web browser van een apparaat werken. Web apps zijn onafhankelijk van het apparaat waar ze op gebruikt worden, omdat ze via de web browser werken. Een web app heeft geen toegang tot alle features van een apparaat, omdat ze niet rechtstreeks op het apparaat draaien. Web apps hoeven niet eerst te worden goedgekeurd voordat ze geïnstalleerd kunnen worden, maar kunnen ook niet in de app store van de verschillende apparaten komen te staan. De web app zal ontwikkelt worden met behulp van HTML5. HTML5 is een verzamelnaam voor de nieuwste web technieken. Onderdeel hiervan zijn o.a. HTML, CSS3 en Javascript. HTML is een taal die wordt gebruikt om de inhoud van een applicatie neer te zetten. CSS3 is de nieuwste versie van CSS en wordt gebruikt voor de vormgeving van een applicatie. Javascript wordt gebruikt om functionaliteiten toe te voegen aan de applicatie. Op dit moment zien wij nog geen grote problemen op het gebied van techniek en hebben we er vertrouwen in dat ons concept te maken valt.

20 20 Use case In dit gedeelte zullen we een typisch voorbeeld geven van een gebruikersscenario. In dit voorbeeld nemen we een Micky die in Amsterdam centrum op een leuke dag is langs de grachten loopt. Ze is op de weg naar een afspraak met haar vrienden, maar heeft geen haast. 1. De gebruiker zit in de trein van Haarlem naar Amsterdam en heeft niks te doen. 2. Ze herinnert dat zij vandaag nog niet in de dagboek app heeft gekeken. 3. Zij pakt haar smartphone en navigeert naar de website van de applicatie. 4. De applicatie laat een scherm zien waar de gebruiker het laatste dagboek verhaal van Aaltje ziet. 5. De gebruiker leest het verhaal en bekijkt de illustraties, maar is even vergeten hoe het laatste verhaal is afgelopen. 6. De gebruiker bladert even terug en bekijkt de bijbehorende video. 7. Eenmaal in Amsterdam aangekomen pakt zij de kaart in de app erbij. 8. De gebruiker ziet dat haar afspraak in de buurt is van een locatie uit de app. 9. De gebruiker heeft geen haast en besluit even langs deze locatie te gaan. 10. Tijden zijn wel veranderd. Het gebouw dat beschreven staat in het dagboek staat er nog, maar alles er omheen is gemoderniseerd. 11. De gebruiker besluit verder te gaan, ze heeft namelijk een afspraak waar zij heen moet. 12. Zij komt bij het café waar haar vrienden op haar wachten en vertelt het verhaal dat zij heeft meegemaakt.

21 Visueel storyboard Micky herinnert dat zij vandaag nog niet in de dagboek app heeft gekeken. Zij pakt haar smartphone en navigeert naar de website van de applicatie. Zij leest het verhaal en bekijkt de illustraties, maar is even vergeten hoe het laatste verhaal is afgelopen. Micky bladert even terug en bekijkt de bijbehorende video. Tijden zijn wel veranderd. Het gebouw dat beschreven staat in het dagboek staat er nog, maar alles er omheen is gemoderniseerd. Micky besluit verder te gaan, ze heeft namelijk een afspraak waar zij heen moet. Eenmaal in Amsterdam aangekomen pakt zij de kaart in de app erbij. Micky ziet dat haar afspraak in de buurt is van een locatie uit de app. Micky heeft geen haast en besluit even langs deze locatie te gaan. Zij komt bij het café waar haar vrienden op haar wachten en vertelt het verhaal dat zij heeft meegemaakt. 21

22 22 Tone of voice Het dagboek zal in de stijl van de Gouden Eeuw zijn. Dit omdat het gevoel opgewekt moet worden dat het om een oud dagboek uit die tijd gaat. Ook willen we dat het taalgebruik in het dagboek het gevoel geeft dat het echt uit die tijd komt. Er zullen oude woorden/spelling in worden gebruikt, maar dit blijft wel beperkt. De keuze voor oude woorden is ook hier om het oud te laten lijken, maar wij willen het nog wel aantrekkelijk en begrijpelijk houden voor de doelgroep. Verder zullen de gebruikte teksten gericht zijn aan het dagboek. Deze manier van schrijven geeft het gevoel dat het ook daadwerkelijk over een dagboek gaat. De content in het dagboek zal iedere dag anders zijn. De ene dag is het een verhaal met afbeeldingen en de andere dag heeft het een filmpje. Over het algemeen zal het gebruik van teksten wel beperkt worden. De doelgroep houdt niet van lange teksten, dus hier zullen wij rekening mee moeten houden.

23 23

24 24 Planning Vrijdag 15 Maart - Conceptdocument Maandag 18 Maart - Conceptpresentatie Maandag 15 April - Ontwerppresentaties Vrijdag 31 Mei - Opleveren product Maandag 10 Juni - Opleveren project

25 25 Thesaurus Wireframes Wireframes zijn de bouwtekeningen van een applicatie. Desk research Desk research is onderzoek wat je van achter je bureau kan doen. Field research Field research is onderzoek wat je op buiten op straat kan doen. Prototype Een prototype kan worden gebruikt om een idee te testen. Een prototype kan verschillende vormen hebben zowel analoog als digitaal. Fireworks Fireworks is een programma van Adobe waarmee je kan ontwerpen. Swipen Swipen is een manier van interactie op een smartphone waarbij je een vinger over het scherm beweegt.

26 26 Bijlage Interviewvragen 1. Wat is je favoriete boek? Wat voor boeken lees je? 2. Wat is je favoriete film? Wat voor films kijk je? 3. Wat voor applicaties gebruik je vooral op je mobiel? 4. Waarom vooral deze applicaties? 5. Wat zijn voor jouw de momenten dat je even je telefoon erbij pakt? 6. Wat trekt jouw over de streep om nieuwe dingen te proberen? (Apps) 7. Wat komt bij jouw als eerst naar boven als je de opdracht hoort?

EINDDOCUMENT NICk VIssEr FabIaN VaN ZwaM ChrIsTIaN MakElaar NaTalIa soloveva

EINDDOCUMENT NICk VIssEr FabIaN VaN ZwaM ChrIsTIaN MakElaar NaTalIa soloveva EINDDOCUMENT Nick Visser Fabian van Zwam Christian Makelaar Natalia Soloveva 2 2 Inhoudsopgave INLEIDING 3 KERNIDEE 4 OMSCHRIJVING 5 DOELGROEP 6 PROOF OF CONCEPT 7 HANDLEIDING 9 BUGSREPORT 10 USE CASE

Nadere informatie

OPDRACHTKAART. Thema: Multimedia. Het multimedia productieproces 3. De uitvoering MM-02-06-01

OPDRACHTKAART. Thema: Multimedia. Het multimedia productieproces 3. De uitvoering MM-02-06-01 OPDRACHTKAART MM-02-06-01 De uitvoering Voorkennis: Je hebt multimedia-opdrachten 1 tot en met 5 (MM-02-01 t/m MM-02-05) afgerond. Je kunt met behulp van multimedia-software, zoals bijvoorbeeld Macromedia

Nadere informatie

Stappenplan. De ontwikkeling van een interface doorloopt bij Studio Wolf vier stappen. Deze stappen verduidelijken de weg naar het eindresultaat.

Stappenplan. De ontwikkeling van een interface doorloopt bij Studio Wolf vier stappen. Deze stappen verduidelijken de weg naar het eindresultaat. Stappenplan Een interface is in principe alles wat de communicatie tussen de gebruiker en de computer bepaalt of vorm geeft. Het is het deel van de website of webapplicatie dat de interactie met de gebruiker

Nadere informatie

Design for Mobile. Projectplan CMD jaar 2. Remco Dekker Daan van Klinken Sybren Wartna CMD3A UXD

Design for Mobile. Projectplan CMD jaar 2. Remco Dekker Daan van Klinken Sybren Wartna CMD3A UXD I C I Projectplan CMD jaar 2 Remco Dekker Daan van Klinken Sybren Wartna CMD3A UXD INHOUDSOPGAVE IPHONE PLATFORM 3 DE IPHONE 4 APPS 5 AAN DE SLAG MET APPS 6 BRIEFING 7 KONGINNEDAG 8 LOWLANDS 9 BUSINESS

Nadere informatie

Stedelijk Museum. Ontwerpspecificatie. VMBO leerlingen interactieve rondleiding. Meesterproef Minor UXD V0.1 18-06-2013 Jasper Bunschoten 500615247

Stedelijk Museum. Ontwerpspecificatie. VMBO leerlingen interactieve rondleiding. Meesterproef Minor UXD V0.1 18-06-2013 Jasper Bunschoten 500615247 Stedelijk Museum VMBO leerlingen interactieve rondleiding Ontwerpspecificatie Meesterproef Minor UXD V0.1 18-06-2013 Jasper Bunschoten 500615247 Inhoud INHOUD OPDRACHT CONCEPT ONTWERP HIGH LEVEL DETAIL

Nadere informatie

Web Presence Builder. Inhoud

Web Presence Builder. Inhoud Web Presence Builder Inhoud Inhoud... 1 Wat is Web Presence Builder?... 2 Het categoriescherm... 2 De eerste stappen naar een eigen website... 3 Onderwerp selecteren en website naam aanpassen... 3 Vooraf

Nadere informatie

DesignThis! 2. Create fase. Michelle Plaisier CMD3C Kwartaal 4

DesignThis! 2. Create fase. Michelle Plaisier CMD3C Kwartaal 4 DesignThis! 2 Create fase Michelle Plaisier 0848133 - CMD3C Kwartaal 4 REC VER INHOUD Inleiding 4 Concept 5 Mijn proces - visualisatie 6 Mijn proces - toelichting 7 Feedback test DareThis 9 Tutorials 10

Nadere informatie

PIM 2013 VU. One day in Amsterdam. Martijn van der Burg MBG215

PIM 2013 VU. One day in Amsterdam. Martijn van der Burg MBG215 PIM 2013 VU One day in Amsterdam Martijn van der Burg 2527162 MBG215 Achtergrond Dit essay is geschreven in opdracht voor het vak Interactieve Multimedia voor de studie IMM aan de Vrije universiteit. Het

Nadere informatie

PROJECT PLAN. Datum: 14 februari Project: Medical Team: Tibor Dujmovic IAD1 Nick Marlow IAD1 Jasmijn Groot GAR1 Peter Uithoven IAD1

PROJECT PLAN. Datum: 14 februari Project: Medical Team: Tibor Dujmovic IAD1 Nick Marlow IAD1 Jasmijn Groot GAR1 Peter Uithoven IAD1 PROJECT PLAN Datum: 14 februari Project: Medical Team: Tibor Dujmovic IAD1 Nick Marlow IAD1 Jasmijn Groot GAR1 Peter Uithoven IAD1 1 INHOUD Project Plan... 1 Inhoud... 2 Project Plan... 4 Project Definitie...

Nadere informatie

Connecting Vibes Rotterdam is ook een uitgaansstad!

Connecting Vibes Rotterdam is ook een uitgaansstad! Team 5 CMD1G Robert Stomp 0852978 r.stomp@live.nl Samentha van der Weiden 0851440 sammetje155@hotmail.com Stefan Roest 0804235 stefan@roest-computers.nl Michelle van Seters 0844096 mvseters88@gmail.com

Nadere informatie

Ontwerpspecificatie. Project Second Screen. Marijke Dekker V101

Ontwerpspecificatie. Project Second Screen. Marijke Dekker V101 Ontwerpspecificatie Project Second Screen Dit document bevat de ontwerpspecificaties van de Second Screen Applicatie voor het tvprogramma De Rijdende Rechter. Marijke Dekker V101 500636932 2-4-2013 Ontwerpspecificatie

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Inleiding Kenmerken doelgroep Needs & Wants Omvang van de doelgroep Persona

Inhoudsopgave. Inleiding Kenmerken doelgroep Needs & Wants Omvang van de doelgroep Persona Doelgroep Onderzoek Inhoudsopgave Inleiding Kenmerken doelgroep Needs & Wants Omvang van de doelgroep Persona Inleiding De doelgroep van InterRail is behoorlijk uiteenlopend. Maar toch zijn ze op te delen

Nadere informatie

1.1 DE OPDRACHT IN HET KORT

1.1 DE OPDRACHT IN HET KORT Opdracht 03: een formulier ontwerpen Versie voor studenten v5.0 2010.04.28 James M. Boekbinder Skype: jboekbinder3641 E-mail: james.boekbinder@gmail.com Blog: http://www.razormind.info/infoconstructor

Nadere informatie

Museumbezoek onder Studenten

Museumbezoek onder Studenten Museumbezoek onder Studenten Ontwerprapport CMD-Project Jelle Clignet CMD2B 1108174 Inhoudsopgave Inleiding 2 Concept 3 Beschrijving van het concept 3 Applicatie 3 Ondersteunende middelen 3 Middelen 4

Nadere informatie

S C I E N C E C E N T E R

S C I E N C E C E N T E R HOE KRIJG JE EEN RECHTE STOK DOOR EEN KROMME GLEUF? Het antwoord op de vraag lijkt simpel: je steekt de stok gewoon met één van de uiteinden voorop door de kromme gleuf. Loodrecht op elkaar. Maar dat is

Nadere informatie

Wat is social media nou eigenlijk?

Wat is social media nou eigenlijk? Social media Wat is social media nou eigenlijk? Social media is een verzamelbegrip voor online platformen waar de gebruikers, zonder of met minimale tussenkomst van een professionele redactie, de inhoud

Nadere informatie

Voorkennis: Je hebt de opdracht Introductie AV media afgerond. Je hebt de opdracht De invloed en kracht van AV media afgerond.

Voorkennis: Je hebt de opdracht Introductie AV media afgerond. Je hebt de opdracht De invloed en kracht van AV media afgerond. OPDRACHTKAART AV-03-01-01 Voorkennis: Je hebt de opdracht Introductie AV media afgerond. Je hebt de opdracht De invloed en kracht van AV media afgerond. Intro: Voordat je een AV productie gaat maken, moet

Nadere informatie

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek Groep 7 & 8 Team van maximaal 4 leerlingen Leerling materiaal TECHNIEK TOERNOOI hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek Verdeel de rollen Je werkt in een groepje van vier leerlingen. Iedereen in je groepje

Nadere informatie

Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek

Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Welkom in de bibliotheek. Je gaat op ontdekking in de bibliotheek. Hierbij doe je een onderzoek naar verschillende soorten media; zoals

Nadere informatie

Urenverantwoording Ewout Boers. Datum activiteit opmerkingen tijd besteed projectles Introductieles, 2,5 uur. groep, taken verdelen

Urenverantwoording Ewout Boers. Datum activiteit opmerkingen tijd besteed projectles Introductieles, 2,5 uur. groep, taken verdelen Urenverantwoording Datum activiteit opmerkingen tijd besteed 04-09-2009 projectles Introductieles, groep, taken verdelen 07-09-2009 Vergaderd over het PvA en de presentatie 08-09-2009 Planning voor het

Nadere informatie

Hoe ga ik dit verwerken? (Begrip maken) Dit volume is goed, dit moet ik zo houden.

Hoe ga ik dit verwerken? (Begrip maken) Dit volume is goed, dit moet ik zo houden. Wie Citaat feedback Wat? (Interpreteren) Hoe ga ik dit verwerken? (Begrip maken) Wat & waarom? (Vervolg vraag) Goed volume in je stem. Het volume van mijn stem is zodanig dat de informatie goed te horen

Nadere informatie

Ontwerp rapport Digitaal Instellingsplan Hogeschool van Amsterdam

Ontwerp rapport Digitaal Instellingsplan Hogeschool van Amsterdam Ontwerp rapport Digitaal Instellingsplan Hogeschool van Amsterdam Team Fristeractief: Annet Heitman Jasper Mijdam Charlotte Cozijn Puck Holshuijsen Marieke Zeegers 17 november 2010 Digitaal instellinsplan,

Nadere informatie

Making an interactive video Door Remco Draijer (imm08304)

Making an interactive video Door Remco Draijer (imm08304) Making an interactive video Door Remco Draijer (imm08304) Achtergrond Deze paper is een opdracht voor het vak Inleiding Multimedia voor de studie Informatica aan de Vrije Universiteit. In de periode van

Nadere informatie

Grafisch ontwerp. Referenties. https://developers.google.com/webmasters/mobile-sites/ http://www.bluetrainmobile.com/mobile-showcase

Grafisch ontwerp. Referenties. https://developers.google.com/webmasters/mobile-sites/ http://www.bluetrainmobile.com/mobile-showcase Mobiel Datanose Op dit moment is mobiel datanose niet goed gedaan; je krijgt gewoon de site te zien zoals je het te zien krijgt op pc's of laptops. Maar vaak heb je het probleem dat je op je mobiel moet

Nadere informatie

CONCEPTVERSLAG. Amber van Blitterswijk Rob den Breems Mike Broere Sanne de Jager Nikita Veenhuizen

CONCEPTVERSLAG. Amber van Blitterswijk Rob den Breems Mike Broere Sanne de Jager Nikita Veenhuizen CONCEPTVERSLAG Amber van Blitterswijk Rob den Breems Mike Broere Sanne de Jager Nikita Veenhuizen Inhoudsopgave Inleiding Onderzoek terugblik NOS on spot Wat is het? Storyboard Keyfeatures Prototype Debattle

Nadere informatie

Ontwerpverslag. Mobile Concepting 16 maart 2015. Rogier Wijnands Jelle Clignet Tom Bessems

Ontwerpverslag. Mobile Concepting 16 maart 2015. Rogier Wijnands Jelle Clignet Tom Bessems Ontwerpverslag Mobile Concepting 16 maart 2015 Rogier Wijnands Jelle Clignet Tom Bessems 1. Ontwerpproces en concept 3 1.1. Uiteindelijk concept 3 1.2. Ontwerpkeuzes 4 1.3. Ontwerpproces 4 2. Prototypes

Nadere informatie

Project Interactieve multimedia

Project Interactieve multimedia Project Interactieve multimedia Jerney van Schagen Inleiding: Het eerste idee van het project bij mij was dat het een vrij breed project zou worden, maar in een van de eerste colleges kwam ik er al gauw

Nadere informatie

The 8-team. In dit document: september 09 versie 1.2

The 8-team. In dit document: september 09 versie 1.2 procesdocumentatie In dit document: Inhoud Pagina - debriefing 2 - onderzoek naar de opdrachtgever 3-4 - deliverables 5 - plan voor onderzoek naar technologie 6 - planning 7 - notulen 8 Procesdocumentatie

Nadere informatie

Plan van aanpak Toogle

Plan van aanpak Toogle Plan van aanpak Toogle Gemaakt door, Kevin Donkers Paul v.d. Linden Paul Eijsermans en Geert Tapperwijn 1 Inhoudsopgave 1 Inhoudsopgave...2 2 Inleiding...3 3 Projectopdracht...4 4 Projectactiviteiten...5

Nadere informatie

Tot zover Format Doelgroep Locaties Grounding the narrat Interactie Motivatie

Tot zover Format Doelgroep Locaties Grounding the narrat Interactie Motivatie Tot zover 1. Format: (serieus)game, play, tour, commercieel enz. 2. Doelgroep / personages / persona s / sociale relatie met een ander 3. Locaties: (non)lineair, history, branching. Herhaalbare patronen

Nadere informatie

Digitaal Portfolio: Ontwerp je eigen website CMD project: Jaar 1, kwartaal 2 (winter, 2007-2008)

Digitaal Portfolio: Ontwerp je eigen website CMD project: Jaar 1, kwartaal 2 (winter, 2007-2008) Digitaal Portfolio: Ontwerp je eigen website CMD project: Jaar 1, kwartaal 2 (winter, 2007-2008) Hogeschool Rotterdam Media aan de Maas Opleiding: Communication & Multimedia Design Auteur(s): Bas Leurs

Nadere informatie

CMDIAD2Q4 INTERACTION DESIGN. Corine Vuijk 0800337 CMD4b

CMDIAD2Q4 INTERACTION DESIGN. Corine Vuijk 0800337 CMD4b CMDIAD2Q4 INTERACTION DESIGN Corine Vuijk 0800337 CMD4b DEELOPDRACHT 1: CONCEPTONTWIKKELING Beschrijf het concept van jouw WBJ app op basis van bovenstaande opdrachtomschrijving.maak duidelijk waarom reizigers,

Nadere informatie

HTC you Campaign Propositie Htc belooft een telefoon die bij jou past en voldoet aan jou persoonlijke behoeftes.

HTC you Campaign Propositie Htc belooft een telefoon die bij jou past en voldoet aan jou persoonlijke behoeftes. Feedback 12 januari HTC you Campaign Propositie Htc belooft een telefoon die bij jou past en voldoet aan jou persoonlijke behoeftes. Propostie nieuwe concept HTC belooft nieuwste top of the line smartphones(de

Nadere informatie

Succesvol websites bouwen vanuit een concept

Succesvol websites bouwen vanuit een concept Succesvol websites bouwen vanuit een concept Docent: Ruben Olislagers 1 Internetstrategie Begin met een gedegen plan 2 User Centered Design Ontwerpen vanuit de wensen en behoeften van de doelgroep Wie

Nadere informatie

01/05. Websites Nederland over. Mobile marketing. Whitepaper #03/2013. Mabelie Samuels internet marketeer

01/05. Websites Nederland over. Mobile marketing. Whitepaper #03/2013. Mabelie Samuels internet marketeer 01/05 Websites Nederland over Mobile marketing Mabelie Samuels internet marketeer 02/05 Mobile marketing Kunt u zich uw eerste mobiele telefoon nog herinneren? Die van mij was een Motorola, versie onbekend,

Nadere informatie

Notulen eerste ontmoeting 7 mei

Notulen eerste ontmoeting 7 mei Notulen eerste ontmoeting 7 mei Project 4 Cultuur & Kunst Gegevens: Naam: Rick van Willigen e-mail: rickvwilligen@hotmail.com Studentnummer: 0822845 Mobiel: 0620975242 Naam: Sanjay Sheombar e-mail: Sanjaysheombar@gmail.com

Nadere informatie

Praktijkboek CKV onderzoek

Praktijkboek CKV onderzoek Praktijkboek CKV onderzoek Actief onderzoekend Nieuwsgierig naar kunst Inhoud 10 stappen voor de onderzoeksopdracht Overzichtsschema CKV onderzoek Wat ga ik onderzoeken? Invulblad 1 onderwerp en vraag,

Nadere informatie

2.1 FaVoriete leestips

2.1 FaVoriete leestips Verhalend 2.1 FaVoriete leestips Van klasgenoten heb ik de volgende tips gekregen van boeken/tijdschriften die mij leuk lijken: 1.... 2.... 3.... Van de leraar heb ik de volgende tips gekregen van boeken/tijdschriften

Nadere informatie

Eindverslag project Nieuwe Dingen Doen INSPIRATIE DAGBOEK

Eindverslag project Nieuwe Dingen Doen INSPIRATIE DAGBOEK Eindverslag project Nieuwe Dingen Doen INSPIRATIE DAGBOEK In opdracht van UMC Utrecht Uitgevoerd door FrisID Brian Stuij, Olav Zuidert, Mike Baan en Lucie ter Brake 07-11-2013 CMD Inhoud Blz. 3 Inleiding

Nadere informatie

INTERACTIE. In de Appendix vindt u de wireframes.

INTERACTIE. In de Appendix vindt u de wireframes. Het concept Het grootste en belangrijkste museum van Nederland, het Rijksmuseum, heeft de plaatsing van vijf grote mediazuilen in de foyer op de planning staan. Om deze reden hebben zij ons ingeschakeld

Nadere informatie

Bottleball Onderzoeksverslag MovingMonsters. Uitgevoerd door Arno Classens a.classens@student.fontys.nl

Bottleball Onderzoeksverslag MovingMonsters. Uitgevoerd door Arno Classens a.classens@student.fontys.nl Bottleball Onderzoeksverslag MovingMonsters Uitgevoerd door Arno Classens a.classens@student.fontys.nl 1 1. Inhoudsopgave Wat? Bladzijde 1. Introductie 3 2. Methodologie 4 3. Resultaten 3.1 Oriëntatie

Nadere informatie

iphone app - Rapporten

iphone app - Rapporten iphone app - Rapporten Rapporten - iphone App Net2 AN1114-NL Deze Paxton applicatie is gratis verkrijgbaar in de App Store. Deze applicatie is ontwikkeld om gebruikt te worden op elk ios apparaat versie

Nadere informatie

ONTWERPDOCUMENT NEMO. Jesse van Thijn & Tessa de Goede Project Visual Visual Essay

ONTWERPDOCUMENT NEMO. Jesse van Thijn & Tessa de Goede Project Visual Visual Essay ONTWERPDOCUMENT NEMO Jesse van Thijn & Tessa de Goede Project Visual Visual Essay Inhoudsopgave Visual essay blz 3 Informatie Nemo blz 4 Moodboard Nemo blz 5 Moodboard inspiratie blz 6 Moodboard Fractal

Nadere informatie

RESEARCH PROJECT CONTEXT DOELGROEP NADIA GROENEWALD 13 MAART 2016 G&I1B GROEP 5

RESEARCH PROJECT CONTEXT DOELGROEP NADIA GROENEWALD 13 MAART 2016 G&I1B GROEP 5 RESEARCH PROJECT CONTEXT DOELGROEP NADIA GROENEWALD 13 MAART 2016 G&I1B GROEP 5 Inleiding In het project Context Van Venster Naar Poort is ons de mogelijkheid gegeven om een interactieve installatie/game

Nadere informatie

Een gebruiksvriendelijk dashboard voor leerlingen en docenten

Een gebruiksvriendelijk dashboard voor leerlingen en docenten UXkids case study: Een gebruiksvriendelijk dashboard voor leerlingen en docenten Keywords: Muiswerk, Oefensoftware, User tests, Focusgroepen, Usability, UX, Leerlingen 13-15 jaar, Docenten. Het onderwijslandschap

Nadere informatie

Naam: Valérie den Besten Klas: G&I A Datum: 06-11-15 Module: Project 100% presence Begeleider: Irene van Peer Groep 11 (team 14)

Naam: Valérie den Besten Klas: G&I A Datum: 06-11-15 Module: Project 100% presence Begeleider: Irene van Peer Groep 11 (team 14) Naam: Valérie den Besten Klas: G&I A Datum: 06-11-15 Module: Project 100% presence Begeleider: Irene van Peer Groep 11 (team 14) Reflectieverslag Maandag hebben we gebrainstormd en we hebben voor mijn

Nadere informatie

OPDRACHT 2 - DELIVERABLE 3 RAPPORTAGE WORKSHOP

OPDRACHT 2 - DELIVERABLE 3 RAPPORTAGE WORKSHOP paperfish 09/19/13 OPDRACHT 2 - DELIVERABLE 3 RAPPORTAGE WORKSHOP 1/10 Inhoudsopgave Inleiding 3 NOS 3 Team paperfish 3 Verwachtingen 4 Doelen 4 Take away 1 6 Take away 2 6 Take away 3 6 De doelen van

Nadere informatie

Project Initiation Document Afstudeerstage Wouter Janssen

Project Initiation Document Afstudeerstage Wouter Janssen Project Initiation Document Afstudeerstage Wouter Janssen 2/11 Project Initiation Document Afstudeerstage Wouter Janssen Opdrachtnemer: Websdesign Internet Communicatie, Wouter Janssen Opdrachtgever: Websdesign

Nadere informatie

Experience Branding. Opdr2 Project Rap CMD2D. Koen Nuijen, Lindomar Jon-Ming, Nick de Kleijn

Experience Branding. Opdr2 Project Rap CMD2D. Koen Nuijen, Lindomar Jon-Ming, Nick de Kleijn Experience Branding Opdr2 Project Rap CMD2D Koen Nuijen, Lindomar Jon-Ming, Nick de Kleijn Inhoud Pagina 3 Inleiding Pagina 5 Concept Pagina 14 Touchpoints Pagina 15 Costumer journy Voor het Rap project

Nadere informatie

Publishing & Printing Company B.V.

Publishing & Printing Company B.V. STAPPENPLAN WEBSITE Versie 1.3 Publishing & Printing Company B.V. Weth. Sangersstraat 38 (0)46-437 73 11 KVK 140.41959 6191 NA Beek web@pp-company.nl BTW NL 0085.52.861.B01 Algemene voorwaarden www.pp-company.nl

Nadere informatie

Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek

Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek KIEZEN Een goed begin is het kiezen van het juiste boek. Er zijn zo veel mooie verhalen waardoor het soms lastig is om een goede keuze

Nadere informatie

INTERNETMEMORIE. Maak in één les een 3D doosje met de App Foldify. Les in het kader van Code Kinderen project Mijn Kind Online.

INTERNETMEMORIE. Maak in één les een 3D doosje met de App Foldify. Les in het kader van Code Kinderen project Mijn Kind Online. INTERNETMEMORIE Een les waarbij de leerlingen het InternetMemorie spelen en gaan nadenken over hun internetgedrag. Deze les is een mediawijze discussie starter. Maak in één les een 3D doosje met de App

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Inleiding 3 Concept 3 Onderzoek 3 Conclusie 7 Bijlage 8 Bronnen

Inhoudsopgave. Inleiding 3 Concept 3 Onderzoek 3 Conclusie 7 Bijlage 8 Bronnen 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Concept 3 Onderzoek 3 Conclusie 7 Bijlage 8 Bronnen 2 Inleiding In dit verslag kunt u lezen hoe wij onze onderzoek hebben gedaan om onze applicatie te kunnen maken. Er zijn

Nadere informatie

Plan van aanpak, 17 september 2014

Plan van aanpak, 17 september 2014 Plan van aanpak, 17 september 2014 DEP WORKS B.V. / DEP WORKS office & management support / DEP WORKS MEET&GREET Marnick de Groot Milan van der Maaten Luuk Roordink Afdeling: Marketing & Communicatie Contactpersonen:

Nadere informatie

K now w here to go! PLAN VAN AANPAK CONNECTING VIBES. Rotterdam, Ashley Bick. Yvo van Oosterum. Lydia van Driel.

K now w here to go! PLAN VAN AANPAK CONNECTING VIBES. Rotterdam, Ashley Bick. Yvo van Oosterum. Lydia van Driel. R O T T E R D A M P A R T K now w here to go! PLAN VAN AANPAK CONNECTING VIBES Rotterdam, 12-09-2011 Ashley Bick Yvo van Oosterum Lydia van Driel Rob Weerman Melangelo Prince Rotterdam Party Crew projectgroep

Nadere informatie

Ontwerpdocument. Media, Informatie en Communicatie. Propedeuse. Project het Parool

Ontwerpdocument. Media, Informatie en Communicatie. Propedeuse. Project het Parool Project het Parool, Ontwerpdocument 1 Media, Informatie en Communicatie Project het Parool Ontwerpdocument Britt van Dijk, Nina van Ens, Amanda Gomes Lobo, Astrid Malschaert, Odile Horn, Louelle Smans

Nadere informatie

Voorwoord. AHA! De Grafisch Vormgever Voor Communicatie en Multimedia Design studenten.

Voorwoord. AHA! De Grafisch Vormgever Voor Communicatie en Multimedia Design studenten. Anne H Heijkoop eijkoop Assesment Assesment Anne Anne AnneHeijkoop Heijkoop Assesment Assesment Anne Anne Heijkoop Heijkoop Assesment Assesment DE GRAFISCH VORMGEVER Voorwoord AHA! De Grafisch Vormgever

Nadere informatie

Seminar. Essay conceptstores

Seminar. Essay conceptstores Seminar Essay conceptstores Marlies van den Bos 1622703 Concept Design Eng JDE-SCONE.3V-13 Marvin Fernandes 19-12-2014 1 CONTENT IntroductiE Conceptstores Communicatie Conclusie uitwerking infographic

Nadere informatie

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI

H.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI H.A.N.G. PLEKKEN Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI Binnenkort ga je met je klas op bezoek bij het Nederlands Architectuur instituut (NAi). Daar zal je het programma H.A.N.G. plekken volgen.

Nadere informatie

10 onderdelen die niet mogen ontbreken in een online briefing

10 onderdelen die niet mogen ontbreken in een online briefing Een goede online briefing past op één A4 [+ checklist] Auteur: Ronald Heijkens, Sabel Online Je wilt een nieuwe website, intranet, online magazine of app. Maar omdat je de expertise zelf niet in huis hebt,

Nadere informatie

Concept Report. Rob Duits. Klas Rood

Concept Report. Rob Duits. Klas Rood Concept Report Rob Duits Klas Rood Kernidee Een touchvriendelijke en interactieve gids van bezienswaardigheden voor op de mobiele smartphone. Functionaliteit Deze touchvriendelijke en interactieve gids

Nadere informatie

S C I E N C E C E N T E R

S C I E N C E C E N T E R HOE KUN JE JEZELF EEN NIEUW GEZICHT GEVEN? Jullie gaan een exhibit ontwerpen waarbij jullie de bezoekers kennis laten maken met de eigenschappen van spiegels. Met de exhibit kunnen de bezoekers een nieuw

Nadere informatie

Editorial Media Design Guido Hildebrand - 1582968 Talisa van Dreven - 1582766 Alexander Ringnalda - 1547759. 24 september 2013 Versie 1

Editorial Media Design Guido Hildebrand - 1582968 Talisa van Dreven - 1582766 Alexander Ringnalda - 1547759. 24 september 2013 Versie 1 Editorial Media Design Guido Hildebrand - 1582968 Talisa van Dreven - 1582766 Alexander Ringnalda - 1547759 24 september 2013 Versie 1 Aanleiding en probleemomschrijving: Het project wordt uitgevoerd omdat

Nadere informatie

3M SCIENCE CHALLENGE VOOR DE LEERLINGEN

3M SCIENCE CHALLENGE VOOR DE LEERLINGEN 3M SCIENCE CHALLENGE VOOR DE LEERLINGEN WAT IS HET? De 3M Science Challenge is een wedstrijd voor leerlingen van middelbare scholen scholen die draait om creativiteit, vindingrijkheid en innovatie. OPDRACHT

Nadere informatie

F U N C T I O N E E L O N T W E R P V O O R F U L L H O U S E M O B I LE ( V I S I O N V E R S I E )

F U N C T I O N E E L O N T W E R P V O O R F U L L H O U S E M O B I LE ( V I S I O N V E R S I E ) F U N C T I O N E E L O N T W E R P V O O R F U L L H O U S E M O B I LE ( V I S I O N V E R S I E ) Datum: 29-09-2010 Auteur: Dairo Bosschart Versie: 1.0 Document: Functioneel_ontwerp (vision versie).docx

Nadere informatie

Skatespots app Door Kwabena Appiah-nti en Sanne Schouten. In opdracht van Communication and Multimedia Design te HvA, 20-01-2015

Skatespots app Door Kwabena Appiah-nti en Sanne Schouten. In opdracht van Communication and Multimedia Design te HvA, 20-01-2015 Skatespots app Door Kwabena Appiah-nti en Sanne Schouten. In opdracht van Communication and Multimedia Design te HvA, 20-01-2015 Inleiding Dit document bevat een ontwerp verantwoording van de applicatie

Nadere informatie

Even kijken waar wij staan?

Even kijken waar wij staan? Even kijken waar wij staan? Het is nieuw omarmen of verwerpen? Het is wel een beetje eng! Ik heb geen zin om via Facebook te vernemen dat iemand een moeilijke stoelgang heeft. Privé is Privé en dat blijft

Nadere informatie

Regelt de benodigde diensten

Regelt de benodigde diensten Regelt de benodigde diensten Inhoudsopgave Inleiding Blz. 3 Hoofdstuk 1 Onderzoek Blz. 4 Hoofdstuk 2 Voorbereiding gesprekken/ benaderingen Blz. 4 Hoofdstuk 3 Uitvoering Blz. 5 Hoofdstuk 4 Conclusie Blz.

Nadere informatie

Sectorwerkstuk. Kandinsky College. locatie Sint Jorisschool

Sectorwerkstuk. Kandinsky College. locatie Sint Jorisschool Sectorwerkstuk Kandinsky College locatie Sint Jorisschool schooljaar 2015-2016 1 Wat is het sectorwerkstuk? Het sectorwerkstuk is een werkstuk dat je maakt in klas vier over de door jou gekozen sector.

Nadere informatie

Concept CLE01-3 Ferro Tempo

Concept CLE01-3 Ferro Tempo Concept CLE01-3 Ferro Tempo Introductie Ik en mijn team hebben van de Hogeschool Rotterdam de opdracht gekregen om op een bepaalde locatie in Rotterdam een positieve vibe te creëren. De locatie die ons

Nadere informatie

Ontdek de Bibliotheek

Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Welkom in de bibliotheek. Je gaat op ontdekking in de bibliotheek. Hierbij doe je een onderzoek naar verschillende soorten media; zoals boeken, tijdschriften, video, audio etc. Zo

Nadere informatie

16 supertips om jouw Facebook pagina te laten groeien met hulp van YourBoost!

16 supertips om jouw Facebook pagina te laten groeien met hulp van YourBoost! 16 supertips om jouw Facebook pagina te laten groeien met hulp van YourBoost! Het kost veel tijd en energie om een Facebook Pagina bij te houden. Alleen een pagina maken en er verder niets mee doen zal

Nadere informatie

Team 406. Goedkeuring Uitvoering Controle Goedkeuring Ver. Naam Datum Naam Datum Naam Datum

Team 406. Goedkeuring Uitvoering Controle Goedkeuring Ver. Naam Datum Naam Datum Naam Datum Team VHD406 Versiebeheer Ver. Status Datum Auteur(s) Wijzigingen 1.1 final 28-02- 2013 Team 406 Goedkeuring Uitvoering Controle Goedkeuring Ver. Naam Datum Naam Datum Naam Datum Inhoudsopgave: Inleiding...

Nadere informatie

BEROEPSOPDRACHT Gespreksverslag

BEROEPSOPDRACHT Gespreksverslag Stage BEROEPSOPDRACHT Gespreksverslag In het laatste jaar van onze opleiding moeten we een halfjaar stage lopen. Voor deze stage heb ik als stageplek bij Schouwburg Kunstmin in Dordrecht gekozen. Deze

Nadere informatie

maak zelf een filmpje

maak zelf een filmpje maak zelf een filmpje 1 Zelf een filmpje maken is nog nooit zo makkelijk geweest. Iedereen kan een IPAD met camera oppakken en aan de slag gaan. Maar bij het maken van een goed filmpje (dat veel kijkers

Nadere informatie

project development 2011 Creathings BVBA. Potaardestraat 10, 1950 Kraainem België - BTW BE-0841.145.002 - TEL +32 2 731 12 02

project development 2011 Creathings BVBA. Potaardestraat 10, 1950 Kraainem België - BTW BE-0841.145.002 - TEL +32 2 731 12 02 2011 Creathings BVBA. Potaardestraat 10, 1950 Kraainem België - BTW BE-0841.145.002 - TEL +32 2 731 12 02 Inleiding Bij Creathings helpen wij u al uw projecten te realiseren, gaande van uw persoonlijke

Nadere informatie

Ameland binnen handbereik

Ameland binnen handbereik Ameland binnen handbereik Gauke Pieter Sietzema Hoofd ontwikkeling, SEO specialist & Sterc partner Hendrik Jan Hofstede Strateeg & internetmarketeer & Sterc partner VVV Ameland mobile - Ameland binnen

Nadere informatie

AAN DE SLAG IN JE KLAS MET HEDENDAAGSE KUNST DE KUNSTWERKEN VAN MAARTJE KORSTANJE

AAN DE SLAG IN JE KLAS MET HEDENDAAGSE KUNST DE KUNSTWERKEN VAN MAARTJE KORSTANJE AAN DE SLAG IN JE KLAS MET HEDENDAAGSE KUNST DE KUNSTWERKEN VAN MAARTJE KORSTANJE De onderste helft van het coverbeeld is een kunstwerk van Maartje Korstanje. De bovenste helft van het coverbeeld is gemaakt

Nadere informatie

Einddocument project 3: Voor het goede doel!

Einddocument project 3: Voor het goede doel! Einddocument project 3: Voor het goede doel! Koen Beijer 500684088 V1-02 Roger Reuver Project 3 Inhoudsopgave: Fase 1: de opdracht Probleemsituatie 3 De doelgroep 3 Het evenement 3 Het goede doel 3 Probleemstelling

Nadere informatie

Grote Beer 123 3067 TR Rotterdam

Grote Beer 123 3067 TR Rotterdam Persoonlijke gegevens Geboortedatum Burgerlijke staat Nationaliteit Rijbewijs Robert de Pijper 01031982 Ongehuwd Nederlandse Ja Adres Postcode Woonplaats Grote Beer 123 3067 TR Rotterdam Telefoon Email

Nadere informatie

narrowcasting zonder gedoe!

narrowcasting zonder gedoe! narrowcasting zonder gedoe! Jouw programmaboekje Beeldbank Entertainment Live Feeds Video s delen Content op maat Adverteren Een rijk programma De videotemplates en widgets van easyscreen zijn handige

Nadere informatie

Card sorting Sitemap Use case. Wireframes Schermontwerpen Stijlgids. Niet in les gedaan! Via je einddocument. Verkennen. Genereren.

Card sorting Sitemap Use case. Wireframes Schermontwerpen Stijlgids. Niet in les gedaan! Via je einddocument. Verkennen. Genereren. Hoorcollege 4 Verkennen Genereren Evalueren Communiceren Card sorting Sitemap Use case Wireframes Schermontwerpen Stijlgids Niet in les gedaan! Via je einddocument Schermontwerpen Pauze Stijlgids Feedback

Nadere informatie

Location Based Media

Location Based Media Location Based Media Introductie met 7scenes Minor Create Your Future Nieuwe Media 2028 Studiejaar 2011-2012 Inhoud 1 Inleiding en uitleg opdracht... 3 1.1 Wat gaan we doen?... 3 1.2 Over 7scenes... 3

Nadere informatie

Introduceren thema Op vakantie in Europa. centraal rondom vakantie in Europa: Thema: Op vakantie in Europa

Introduceren thema Op vakantie in Europa. centraal rondom vakantie in Europa: Thema: Op vakantie in Europa Aardrijkskunde Op vakantie in europa Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Op vakantie in Europa Introduceren thema Op vakantie in Europa In dit thema staan de volgende

Nadere informatie

DESIGN THIS 2 MEREL SCHAAP CMD3C - 0837964

DESIGN THIS 2 MEREL SCHAAP CMD3C - 0837964 DESIGN THIS 2 MEREL SCHAAP CMD3C - 0837964 Reflectie De uitdaging die ik mijzelf gesteld had ontwerp een super hero heb ik met beide armen ontarmd. Het onderwerp heb ik dicht bij mij zelfgehouden om met

Nadere informatie

visuele communicatie Auteur: Raoul Postel

visuele communicatie Auteur: Raoul Postel visuele communicatie Auteur: Raoul Postel het idee het concept het doel: een logisch proces naar een verrassend concept / idee het concept / idee vertalen naar vormgeving en medium het idee het concept

Nadere informatie

Culture Shock -PIM. GROEP 7 ESRA ATESCELIK STUDENT NR: 1783262 JUNI 2009 Eak500@few.vu.nl. Esra Atescelik juni 2009 1

Culture Shock -PIM. GROEP 7 ESRA ATESCELIK STUDENT NR: 1783262 JUNI 2009 Eak500@few.vu.nl. Esra Atescelik juni 2009 1 GROEP 7 ESRA ATESCELIK STUDENT NR: 1783262 JUNI 2009 Eak500@few.vu.nl Esra Atescelik juni 2009 1 Inhoudsopgave 1. Concept Culture Shock.3 1.1 Definitief concept 4 1.2 Interactief gedeelte van de film..4

Nadere informatie

Hallo wereld! Schrijf een reisverhaal

Hallo wereld! Schrijf een reisverhaal Doel: Deze les is een oefening in creatief schrijven. De kinderen schrijven een reisverhaal. Doelgroep: Basisonderwijs groep 4 en hoger. Als voorbereiding op deze les kunt u het digitale boek Mus op het

Nadere informatie

Hallo wereld! Schrijf een reisverhaal

Hallo wereld! Schrijf een reisverhaal Deze les sluit aan bij het kinderboekenweekthema 2012: Hallo wereld. Doel: Deze les is een oefening in creatief schrijven. De kinderen schrijven een reisverhaal. Doelgroep: Basisonderwijs groep 4 en hoger.

Nadere informatie

USABILITY VOOR HET WEB EN MOBIELE APPARATEN PETER KASSENAAR

USABILITY VOOR HET WEB EN MOBIELE APPARATEN PETER KASSENAAR USABILITY VOOR HET WEB EN MOBIELE APPARATEN PETER KASSENAAR WELKOM AGENDA Introductie Korte algemene inleiding Usability Usability voor mobiele apparaten Vragen - afsluiting INTRODUCTIE Peter Kassenaar;

Nadere informatie

Versie 2. Opdracht deel B 07-12-2014. Inhoud. Raoul Vos Hogeschool Leiden Studentnummer: 1088675

Versie 2. Opdracht deel B 07-12-2014. Inhoud. Raoul Vos Hogeschool Leiden Studentnummer: 1088675 Versie 2 07-12-2014 Opdracht deel B Inhoud Raoul Vos Hogeschool Leiden Studentnummer: 1088675 Inhoudsopgave: Inleiding:... 3 Opdracht deel A Analyse... 3 Opdracht deel B Inhoud... 3 Opdracht deel C Website...

Nadere informatie

S C I E N C E C E N T E R

S C I E N C E C E N T E R HOE ZIT EEN ELEKTROSPEL IN ELKAAR? Jullie gaan een elektrospel met quizvragen ontwerpen. Als de bezoekers het goede antwoord op de vraag geven, gaat er een lampje branden. Bedenk originele quizvragen en

Nadere informatie

Project Ontwerp Specificatie Het Zwarte Schaap Team 13 Klas Wit

Project Ontwerp Specificatie Het Zwarte Schaap Team 13 Klas Wit Project Het Zwarte Schaap Team 13 Klas Wit Erwin Spil (51680) Gerd Melgers (527740) Nadine Buizert (520808) Saskia Hoogerhuis (51537) Stefano Dostmohammed (528700) Inhoudsopgave Onderwerp: Inhoudsopgave

Nadere informatie

Project: DevThis! Bedrijf: Discodevelopment

Project: DevThis! Bedrijf: Discodevelopment Plan van aanpak Project: DevThis! Bedrijf: Plaats, datum: Rotterdam, 19 september 2009 Opgesteld door: Projectgroep Stephen Steven 0781359 Marvin 0790920 Sandra 0773300 Shanaka 0760515 Dairo 0763673 Plan

Nadere informatie

Vormgeving Werkgroep 04! Gebruik van een grid en interactie. Bron: smashingmagazine.com, image credit: Kristian Bjornard

Vormgeving Werkgroep 04! Gebruik van een grid en interactie. Bron: smashingmagazine.com, image credit: Kristian Bjornard Vormgeving Werkgroep 04! Gebruik van een grid en interactie Bron: smashingmagazine.com, image credit: Kristian Bjornard Programma deze week # In de werkgroep vandaag: Het visual designproces, de uitwerkingsfase

Nadere informatie

Ontwerpdocument Beeld

Ontwerpdocument Beeld Media, Informatie en Communicatie Project Parool Ontwerpdocument Beeld Nikita Brantsen Kim Vendrig Lisa Bol Thom Specht Christel Verwoerd Dewy Muijrers P122A Tutor : Jaimy Ramdin Media, Informatie en Communicatie

Nadere informatie

1. Over LEVIY 5. Openen van de activiteit 2. Algemene definities 6. Inloggen op het LEVIY dashboard 3. Inloggen 6.1 Overzichtspagina 3.

1. Over LEVIY 5. Openen van de activiteit 2. Algemene definities 6. Inloggen op het LEVIY dashboard 3. Inloggen 6.1 Overzichtspagina 3. Versie 1.0 05.03.2015 02 1. Over LEVIY Wat doet LEVIY? 08 5. Openen van de activiteit Hoe wordt de activiteit geopend? 2. Algemene definities Behandelen van terugkerende definities. 09 6. Inloggen op het

Nadere informatie