Leerlingenreglement

Transcriptie

1 Leerlingenreglement Daaf Gelukschool 1

2 Op de DG, tel je mee. Dat houdt in dat iedereen zichzelf kan zijn op school. We gaan respectvol met elkaar, de omgeving en met onszelf om. We hebben afspraken met elkaar hoe we dat dan doen. We stellen waarden en normen waar we allemaal zelfstandig en verantwoordelijk mee om gaan. We spreken met elkaar af dat we elkaar mogen aanspreken op deze waarden en normen. Hierdoor zijn we een veilige school voor iedereen. Afspraken opgenomen in het leerlingreglement gelden in de hele school en voor elke leerling. Als school bieden wij elke leerling maatwerk. Daarom kan een afspraak op de i-pas als uitzondering op de regels zijn. Een dergelijke afspraak maakt de leerling in overleg met de mentor. De verantwoordelijkheid om op gepaste manier om te gaan met deze afspraken ligt bij de leerling. Waarden en normen van de school. Je respecteert jezelf en je omgeving. 1. Doe je best, dan kun je tevreden zijn. 2. Werk samen, dan bereik je meer. 3. Laat je helpen, dan wordt het makkelijker. 4. Help een ander, dan leer je meer. 5. Zorg goed voor jezelf, dan voel je je beter. 6. Kom op voor jezelf, dan voel je je prettiger. 7. Houd rekening met anderen, dan heb je het leuk met elkaar. 8. Denk na waarom je iets doet, dan begrijp je wat je doet. 9. Laat elkaar en elkaars spullen met rust. 10. Leer ook buiten de les, dan leer je voor later. 11. Gebruik je telefoon en persoonlijke elektronica verstandig, dan voorkom je misverstanden. Gewenst gedrag Om zelfstandig en verantwoordelijk met deze waarden en normen om te gaan, geven we je een paar voorbeelden. 1. Doe je best, dan kun je tevreden zijn. houd je je aan de lokaalregels. Deze hangen in het lokaal Je bent op tijd in de les. Je doet mee in de les. Je luistert naar de medewerkers van de school. Ga naar het lokaal als de bel is gegaan. Daaf Gelukschool 2

3 In de buurt (omgeving van de school): Als je in klas 3, 4 of 5 zit, en je ouder(s)/verzorger(s) hebben schriftelijk toestemming gegeven, dan mag je in de grote pauze en in tussenuren van het plein af. 2. Werk samen, dan bereik je meer. In de school: in de gymzaal kan je meedoen met spellen die worden georganiseerd. 3. Laat je helpen, dan wordt het makkelijker. Als een medeleerling of medewerker van de school je aanspreekt op je gedrag bedenk dan waarom je wordt aangesproken en verander je gedrag. Als je een docent nodig hebt, spreek een docent dan aan. In de buurt (omgeving van de school): Als iemand je aanspreekt op je gedrag, bedenk waarom je wordt aangesproken. 4. Help een ander, dan leer je meer. Als je merkt dat iemand gepest wordt, dan onderneem je actie. 5. Zorg goed voor jezelf, dan voel je je beter. Leg waardevolle spullen in je kluisje of neem ze mee het lokaal in. In en rondom de school: In en rondom de school wordt niet gerookt. Energydrankjes zijn voor, tijdens en na schooltijd verboden. Alcohol en drugs gebruik je niet. Daaf Gelukschool 3

4 6. Kom op voor jezelf, dan voel je je prettiger. Spreek elkaar aan op ongewenst gedrag. Spreek elkaar aan op ongewenst gedrag. 7. Houd rekening met anderen, dan heb je het leuk met elkaar. Hang je jas aan de kapstok. Ruim je rommel op. In en rondom de school: Elke klas heeft bij toerbeurt corvee. De leerlingenruimtes worden dan geveegd en de omgeving wordt schoongemaakt. Ruim je eigen rommel op en ook die van een ander als dat nodig is. Chips is verboden op het schoolterrein. Je stapt van je fiets, brommer of scooter (en zet deze uit) voor je het plein opkomt. Op de Albert Verweylaan stap je af voor de getrokken streep op de grond. Na je laatste les ga je naar huis, of verblijf je met toestemming van de conciërge in lokaal D05 of in de hal van het Plesmanplein. In de buurt (omgeving van de school): Als je vindt dat je onterecht door iemand op je gedrag wordt aangesproken, dan doe je wat er van je gevraagd wordt en meldt het voorval bij je mentor of teamleider. 8. Denk na waarom je iets doet, dan begrijp je wat je doet. Respecteer de spullen in het lokaal. Respecteer je omgeving. Voorwerpen die niet op school horen, zoals o.a. (nep) wapens, (zak)messen, laserpennen en vuurwerk, laat je thuis. Daaf Gelukschool 4

5 In de buurt (omgeving van de school): Respecteer je omgeving. Ruim je eigen rommel op en ook die van een ander als dat nodig is. De portieken en deuren van de woningen/ gebouwen zijn niet toegankelijk voor leerlingen. Het (muziek)volume is niet storend voor de omgeving. Denk na waarom je iets doet, dan begrijp je wat je doet. 9. Laat elkaar en elkaars spullen met rust. Gebruik spullen van anderen met toestemming en waarvoor ze bedoeld zijn. Gebruik spullen (zoals meubilair) waarvoor ze bedoeld zijn. Je fiets, brommer of scooter zet je op de juiste plek op het schoolplein. In de buurt (omgeving van de school): Respecteer de omgeving en de bewoners. De bankjes op het plein zijn voor iedereen bedoeld om op te zitten. 10. Leer ook buiten de les, dan leer je voor later. In de buurt (omgeving van de school): Ga het gesprek aan met mensen om je heen. Je begrijpt dan beter wat er in een ander om gaat. Zij begrijpen jou ook beter. 11. Gebruik je telefoon en persoonlijke elektronica verstandig, dan voorkom je misverstanden. Je telefoon en andere persoonlijke elektronica zitten tijdens de les in je tas. Tijdens praktijklessen (zoals LO en techniek) zit de telefoon in een telefoontas. Je mag persoonlijke elektronica gebruiken als de docent daar toestemming voor geeft. Het is niet toegestaan persoonlijke elektronica tijdens de les op het lichaam te dragen. Wanneer je telefoon of andere persoonlijke elektronica afgaat/geluid maakt/afleidt, wordt deze ingenomen door de docent. Aan het eind van de dag kun je je telefoon of andere persoonlijke elektronica bij de teamleider ophalen. Het luisteren van muziek op je persoonlijke elektronica tijdens de les is niet toegestaan. Daaf Gelukschool 5

6 Indien je je telefoon en/of andere persoonlijke elektronica mee naar school neemt, dan verleen je je medewerking aan het inkijken van de telefoon en/of persoonlijke elektronica als hierom door het personeel van school gevraagd wordt. Hiervoor zijn twee personeelsleden aangewezen die een vertrouwensfunctie hebben. Het maken van foto s en opnamen in en rond de school is niet toegestaan. Sancties Er kunnen sancties worden opgelegd als je niet zelfstandig en verantwoordelijk met deze afspraken omgaat. Mogelijke sancties hierbij zijn: (Tijdelijke) inname van de meegebrachte voorwerpen Na schooltijd corvee doen Een of meerdere pauzes binnen blijven Nablijven met strafwerk Een gele brief Vergoeden van de gemaakte schade Aangifte bij de politie Schorsing of verwijdering van de school In de organisatie Je bent te laat en dan? Meld je bij de conciërge/administratie. Als deze niet aanwezig zijn, ga je naar je (of een van de andere) teamleider (s). Vertel wie je bent en waarom je te laat bent. o Als je een geldige reden hebt dat je te laat bent, bijvoorbeeld omdat je naar de tandarts moest, heb je een briefje van je ouders/verzorgers bij je. Of je ouders/verzorgers hebben naar school gebeld. Het kan zijn dat je te laat bent doordat de taxi te laat school was. Dat is ook een geldige reden. o Als je geen geldige reden hebt, dan wordt er een afspraak gemaakt over het doen van corveetaken voor dezelfde dag. Je ouder(s)/verzorger(s) worden iedere keer dat je te laat bent via de mail op de hoogte gebracht. Tevens bestaat de mogelijkheid dat er een melding wordt gedaan bij Bureau Leerplicht. Neem het briefje dat je krijgt mee naar de les die je op dat moment hebt. Geef het briefje aan de docent en volg de les. Daaf Gelukschool 6

7 Ziek en nu? Je ouder(s)/verzorger(s) bellen voor 9.00 uur de school om dit door te geven. Word je tijdens schooltijd niet lekker, meld je dan, in overleg met de docent waar je op dat moment les van hebt, bij je mentor. Bij diens afwezigheid meld je je bij je (of een van de andere teamleider(s). Hij/zij neemt contact op met je ouder(s)/verzorger(s) en geeft je een briefje. Met dit briefje ga je naar de administratie waar je een ziekbriefje krijgt. Deze laat je thuis invullen en ondertekenen en lever je bij de administratie in als je beter bent. Je ouder(s)/verzorger(s) bellen naar school om te melden dat je veilig thuis bent aangekomen. Niet mee kunnen doen met lichamelijke opvoeding. Wanneer je, door welke omstandigheden dan ook, niet in staat bent de lessen lichamelijke opvoeding te volgen, dien je hiervoor toestemming te hebben van je ouder(s)/verzorger(s). Je meldt dit door middel van een briefje bij de docent lichamelijke opvoeding. Je blijft deze lesuren wel op school. Als je gedurende langere tijd de lessen lichamelijke opvoeding niet kan volgen, dan kunnen je ouder(s)/verzorger(s) een verzoek om vrijstelling doen aan de schoolleiding. Bij voorkeur ontvangt de schoolleiding een verklaring van de behandelend arts. Docent ziek, wat dan? Is een docent ziek, dan wordt : de les vervangen is er soms een tussenuur worden er lessen verschoven Roosterwijzigingen zijn te vinden op het scherm in de hal van beide gebouwen. Je kunt de roosterwijzigingen s ochtends vinden in magister. Soms ben je door roosterwijzigingen eerder uit. Houd er dan rekening mee dat activiteiten zoals begeleiding, gesprekken met de zorg of andere afspraken wel doorgaan. Als je uit de les wordt gestuurd? Je kunt op twee manieren uit de les worden gestuurd: 1. Waarschuwing, time-out, gele brief Je krijgt tijdens de les een waarschuwing voor ongewenst gedrag. Dit houdt in dat het gedrag dat je laat zien, dient te veranderen. Bij de tweede waarschuwing ga je, voor enkele minuten, uit de klas (time-out). Na een time-out kun je de klas weer in. Dit gaat in overleg met de docent. Mocht je tijdens dezelfde les nog een keer aangesproken worden op je gedrag, dan kan de docent je bij de administratie een gele brief laten halen. Daaf Gelukschool 7

8 2. Bij sterk ongewenst gedrag kan het zijn, dat een docent je zonder waarschuwing en time-out een gele brief laat halen. Wat moet je dan doen? Als je een gele brief moet halen, neem je al je spullen mee uit het lokaal. Je krijgt van de docent werk mee. Je gaat naar de administratie en haalt daar een gele brief. Deze vul je in. Je gaat naar je mentor. Het rooster van je mentor kun je vinden in de klassenmap of in jouw info-map. Je laat je mentor de uitstuurbrief zien en ondertekenen. Je wordt door hem/haar aan het werk gezet. Als je mentor er niet is dan ga je naar (een van) de (andere) teamleider (s). Aan het einde van de les meld je je weer bij de docent die je eruit heeft gestuurd. Hij/zij bespreekt de gele brief met jou. Hij/zij ondertekent de brief bij akkoord en je blijft vervolgens na overleg een lesuur na. Bij voorkeur dezelfde dag. Je neemt de gele brief mee naar huis, laat hem door je ouders/verzorgers ondertekenen. Je levert deze de volgende dag weer in bij je mentor. Er zal contact worden opgenomen met je ouder(s)/verzorger(s) als je te vaak wordt weggestuurd binnen een bepaalde periode. Dit gebeurt in overleg met de mentor en teamleider. Je ouder(s)/verzorger(s) worden dan op school uitgenodigd voor een gesprek. Daaf Gelukschool 8