Ik houd wel van een beetje mysterie!
|
|
- Ferdinand ter Linde
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Artist Interview Jantien de Boer Ik houd wel van een beetje mysterie! In de schilderijen van Jantien de Boer spelen mensfiguren een hoofdrol. Vaak weergegeven in een geheimzinnige sfeer of bevreemdende setting. Maar de verf, waarmee deze mensen zo dramatisch zijn geschilderd, speelt op zich zelf een misschien wel even belangrijke rol. De verfbehandeling lijkt soms vrij grof, maar is altijd in een prachtige balans met het fijne. Soms wordt gesuggereerd met slechts een paar vegen. Galleries in Nederland en België staan in de rij om haar werk te mogen verkopen. De dichter Staf de Wilde schreef onlangs nog een mooi lofdicht over haar werk. Ik zocht Jantien op in haar Atelier in Groningen voor een interview. Interview: Lennaert Koorman, Foto: Gerhard Taatgen, Beeld: Jantien de Boer
2 Was je als kind al aan het schilderen en tekenen? Ja! Ik tekende altijd. Als ik kon spelen vond ik het t leukst om te tekenen. Spyrograaf, krijtjes, verf, dat soort dingen. Mijn eerste schilderij maakte ik op de basisschool in groep 6, ik was een jaar of tien. Dat weet ik nog heel goed. Ik maakte toen iets heel realistisch met twee vogels op een boomstammetje en een vogelhuisje. Ik weet nog goed dat meester Henk toen de schaduwkleur uitlegde. Dat alles in de schaduw donker is en bruiner. Dat vond ik fascinerend. Alsof er een wereld voor me open ging. Wanneer wist je dat je kunstenaar wilde worden? Vrij snel, nadat ik wist dat ik geen stewardess wilde worden (lacht uitbundig). Op mijn vijftiende. Voor die tijd wilde ik ook nog wel graag actrice worden. Ben je nu eigenlijk ook nog steeds een beetje actrice in je eigen doeken? Ja, dat theater zit er nog wel in. Het drama eigenlijk. En ja ik figureer er zelf vaak in. Dat is toch een rol die ik in mijn doeken vertolk. Toen ging je studeren aan de Minerva; wat zocht je daar? Ik ging daar heen om te leren schilderen. Ik zocht daar eigenlijk vooral de lessen van Matthijs Röling. Hij is dé grote meester van het Noordelijk Realisme. Maar ik was eigenlijk al te laat, want die beweging was vooral in de jaren Techniek alleen is niet voldoende. Ik gebruik het als middel om iets uit te drukken. Toen ik daar kwam was de Minerva al veel meer conceptueel ingesteld. Ik kon er nog maar heel weinig lessen van Röling volgen. Daarom heb ik dat eerste jaar ook nooit afgemaakt. Toen ben ik maar kunstgeschiedenis gaan studeren. Dat vond ik óók geweldig! Daar heb ik later heel veel aan gehad voor mijn eigen ontwikkeling als kunstenaar. Hoe heeft dat je beïnvloed? Het grappige is, dat toen ik daarna aan de Engel 2014 Olieverf op Paneel 80 x 120 cm
3 An Envious Sliver Broke 2013 Olieverf op paneel 30 x 61 cm Klassieke Academie ging studeren, ik juist het conceptuele weer miste waar de Minerva zo sterk in is. Maar ik ging wel heel duidelijk naar de Klassieke omdat ik daar het ambacht echt kon leren. Ik wil niet alleen maar op de techniek van het schilderen leunen; maar ik vind het wel belangrijk. Want techniek alleen is niet voldoende voor mij. Ik gebruik het als middel om iets uit te drukken. Maar de uitwerking op zich, de techniek, het realisme moet niet je doel zijn. Voor mij niet. Wat is het belangrijkste dat je op de Klassieke Academie hebt geleerd? De basis elementen van het schilderen: Compositie, toon en kleur. Dat zijn maar drie hele kleine woordjes, maar die verwijzen wel naar heel grote dingen. Daar kun je rustig jaren op studeren, voordat je ze echt eigen maakt. Daar heb je jaren voor nodig, voordat je die drie basis elementen kunt integreren in een schilderij. En penseelvoering of handschrift? Dat heb ik daar niet echt geleerd. Nou, ik merkte wel dat ik tijdens mijn studie steeds preciezer ging schilderen. Dat is ook wel het leuke van zo n studie doen. Je wordt daarbij gedwongen om bepaalde wegen in te slaan. Maar je kunt je daarin ook verliezen en jezelf kwijtraken. Ik durfde gewoon nog niet alles te laten zien. Wat ik ook wel had daar; dat ik me heel erg ging aanpassen aan wat de docent wilde. Bij de éne docent schilderde ik heel anders dan bij de andere. Dat levert natuurlijk geen kunststukken op, maar je leert er wel van. Daarna ben ik dat steeds meer los gaan laten om het te integreren in hoe ik zelf het liefste werk. Nu is mijn handschrift veel losser. Maar dat is wel een zoektocht. Moest je ook nog weer iets afleren toen je op de Klassieke was afgestudeerd? Nou, ik heb wel een soort braafheid van me af moeten schudden. In de zin van dat ik niet altijd durfde te maken wat ik graag zou willen. Maar dat lag meer aan mijzelf dan aan de academie. Ik durfde gewoon nog niet alles te laten zien. Zoals? Nou, bijvoorbeeld die schilderijen met de bloedrode handen, die had ik op de academie misschien nog niet durven maken. Is dat bloed? Ik dacht dat het rode verf was. Ja dat klopt! Het is verf. De schilderijenserie heet ook The Painter en gaat eigenlijk over de strijd die de schilder levert, gewapend met zijn verf. Veel mensen zien er bloed in merk ik, wat het beeld iets lugubers geeft. Ik heb natuurlijk ook niet voor niets voor rode verf gekozen. Is die serie geïnspireerd op het werk van Borremans? Ja, ik had de tentoonstelling van Borremans in Brussel gezien, en daar was ik helemaal door overdonderd. Toen ik Borremans zag dacht ik: Kijk, hij doet het wel. Hij vervreemdt. Hij durft
4 onderwerpen te schilderen die vragen oproepen. En die vervreemding sprak me zo erg aan, dat ik daar toen ook naar opzoek ben gegaan. Je hoeft niet altijd te schilderen, wat de mensen graag willen zien. De schets voor dat eerste doek in die serie, de staande vrouw in die witte jurk met rode handen had ik al twee jaar daarvoor gemaakt. Maar ik durfde er niets mee te doen, omdat ik het toch een beetje een luguber beeld vond. Die tentoonstelling van Borremans was voor mij echt een soort herkenning en bevestiging om dat beeld juist wel te gebruiken. Zo van: Waarom niet?. Je hoeft niet altijd te schilderen wat de mensen graag willen zien. Dat is het gevaar als je schildert om van te leven; het moet óók verkocht worden. Jij bent één van de zeer weinige schilders die meteen na de academie al kon leven van de verkoop van eigen werk. Hoe was dat? werk hebben. En je wilt ook góed werk blijven maken. Dus de druk was wel heel groot op een gegeven moment, ja. Soms was het wel zoeken naar inspiratie, zo van: Waar ga ik het vandaan halen?. Is er wel eens iets weggegaan dat je net onder de maat vond, maar dat je het toch meegaf omdat er nu eenmaal zoveel doeken waren afgesproken? Nou, het is wel eens voorgekomen. Maar ik probeer dat te vermijden natuurlijk. Ik probeer streng te zijn. En ook niet werk van drie jaar geleden, om het maar op te vullen of zo. Dan kan je er beter ééntje minder opsturen. Het moet gewoon goed werk zijn. Het is soms wel dubbel. Ik wil me wel blijven ontwikkelen. Ik ga nu niet denken van, Nou, top, ze willen me, ik ben er. Nee, ik begin pas. Ik ben er nog lang niet. Daarom kan ik ook niet denken van, oh dit werk verkoopt goed, dat kan ik dan wel blijven maken. The Painter 2014 olieverf op linnen 45 c 65 cm The Painter 2014 olieverf op linnen 180 x 120 cm Ja, dat heeft me echt overvallen. En dat doet het nog. Dat is een hele grote luxe. Maar ik denk nog steeds wel eens: Jeetje waar ben ik nou weer in beland. Je kunt nu niet meer zomaar een paar jaar gaan experimenteren. Legt dat een druk op je? Ja, dat doet het wel. Als je zoveel interesse van zoveel galeries hebt, en je krijgt zoveel aanvragen, dan zeg je ook op bijna alles ja. Dat zijn kansen, maar dan moet je wel steeds genoeg Waarin wil jij je graag ontwikkelen? De techniek moet natuurlijk altijd veel beter. Onderwerp is ook eigenlijk altijd een zoektocht. Ik werk graag in series, dus is de vraag steeds, wat wordt de volgende serie. Formaat, daar zou ik me ook nog graag in ontwikkelen. Mijn laatste serie doeken zijn al vrij fors, maar eigenlijk zou ik nog groter willen. Drie bij twee meter of zo. Dat vind ik echt een uitdaging. Maar dat is vooral voor mijzelf leuk, want commercieel gezien is dat juist weer helemaal niet interessant natuurlijk.
5 filmshoot van een uur of twee. Mijn vriend heeft de onderwatercamera gehanteerd en ik ben zelf met een aantal jurken het zwembad ingesprongen. Daar heb ik een aantal stills uit gekozen en daar ben ik composities mee gaan maken. En daarmee ben ik aan die schilderijen begonnen. Die foto s waren vreselijk van kwaliteit. Veel te blauw en heel korrelig. Ik heb daar heel veel bij moeten fantaseren. Zoals de schilderijen uiteindelijk geworden zijn, dat is een wereld van verschil. Vind je dat een meerwaarde, als de foto s wat belabberd zijn? Vaak wel. Want dat geeft me veel meer vrijheid. Als die foto heel exact is, ben je sneller geneigd om die foto na te schilderen. Dat vind ik niet interessant. Ook van de kleuren op een foto trek ik me meestal niet zo veel aan. Hoe reageer je dan op kleur? Zoek je die al in je schetsen, of gebeurt dat tijdens het schilderen? An Envious Sliver Broke 2013 Olieverf op Paneel 110 x 110 cm Man, er zijn nog zo veel uitdagingen. Ik zou ook mijn kleurgebruik nog verder willen ontwikkelen. Zo blijf je constant aan het zoeken. Wat beoog je met je schilderijen? Het is niet zo dat ik een verhaal wil vertellen, maar wel dat het beeld de suggestie van een verhaal oproept. Dat je je toch afvraagt: Wat is er gebeurd of is er aan de hand. Daar houd ik wel van. Dat het niet allemaal heel vanzelfsprekend is. Daarom ben ik ook niet zo n fan van stillevens of zo. Dat is me te duidelijk. Ik hou wel van een beetje mysterie. En tegelijkertijd hoop ik ook dat mensen wel kijken naar hoe het geschilderd is. Zit de verf er wel mooi op. Ik wil dat het beeld de suggestie van een verhaal oproept. Hoe werkt jouw proces als je aan een serie begint? Zoals bijvoorbeeld bij die prachtige onderwaterserie? Het begint met een idee. Dat is meestal gewoon een beeld dat in mijn hoofd zit. In dat geval was dat beeld het langzaam zinken onder water. In een jurk, want ja dat heeft dan weer dat theatrale. Toen ben ik zwembaden gaan bellen met de vraag: kan ik bij jullie terecht met een tas vol met jurken en een videocamera?. Dat werd een Vaak begin ik gewoon meteen op doek. Ik maak geen voorschetsen. Ik schets alleen op de computer voor de uitsneden en compositie. Dat is toch het belangrijkste. Kleur komt dan gaandeweg. Maar daar gaan vaak ook wel veel versies overheen. Soms zitten er wel 8 versies over elkaar heen. Daarom werkte ik in die serie ook veel met Liquin, een sneldrogend medium van Winsor & Newton. Waarom zijn er relatief zo weinig beroemde vrouwelijke kunstschilders denk je? Dat is een goede vraag en iets waar ik me ook altijd over verbaas. Gelukkig zijn er steeds meer bekende vrouwelijke kunstenaars maar het is natuurlijk absurd dat de kunstmarkt, zowel van kunstenaars als kunsthistorici, gedomineerd wordt door mannen. Ik vind het behoorlijk beledigend dat in de top vijftig van best betaalde hedendaagse kunstenaars slechts drie (!) vrouwen voorkomen. Helaas lijkt ook de kunstwereld last te hebben van een glazen plafond. De grote vraag is hoe dat te doorbreken. Maar gelukkig zie ik om me heen genoeg getalenteerde vrouwen die zichzelf prima in de kunstmarkt weten te plaatsen. Hoe werkt dat voor jou, jezelf in de markt zetten? Ik heb heel erg het geluk dat dat voor mij gedaan wordt. Ik heb galeries die mij vertegenwoordigen.
6 Die doen dat heel goed! Die zorgen ervoor dat mijn werk getoond en verkocht wordt. Hoef je daar zelf helemaal niets aan te doen, aan marketing? Nee; Nou ik zorg natuurlijk wel dat mijn website er mooi uitziet, maar daarbuiten niet echt nee. Jouw doeken zijn vaak in een hele losse toets geschilderd. Hoe krijg je het voor elkaar om zo grof te schilderen en toch tegelijkertijd dat poëtische, dat fijne vast te houden? Daarna ga ik zo n doek dan helemaal verpesten. Daarmee komt het dan altijd wel weer goed. Hydra 2015 olieverf op linnen 32 x 32 cm Dat is voor mij ook de uitdaging. Zeker in die onderwater serie. Dat was voor mij echt de vraag: Hoe hou ik het schilderachtig en los maar toch ook realistisch genoeg... Want ik vind het ook niet goed als dat losse weer een trucje wordt. Maar ik zet daarom ook behoorlijk veel lagen op een doek om dat effect te bereiken. Je moet radicale keuzes blijven maken tijdens het schilderen, dan hou je dat losse. Bij de opzet is het geheel vaak nog iets te los, zonder definitie. Dan kijk ik er een dag naar en ga ik op zoek waar ik de focus wil hebben. Waar ik het scherper wil hebben en de dingen verder uitwerk. Vaak is dat dan het gezicht of de handen. Je kunt niet alles op de zelfde manier behandelen in een schilderij. Dan komt er ook wel eens een punt waarop het schilderij juist té uitgewerkt wordt. Dan zet ik het een paar weken weg. Daarna ga ik zo n doek dan helemaal verpesten door er hele radicale dingen in te veranderen. Daarmee komt het dan altijd wel weer goed. Is suggestie moeilijker dan precisie? Voor mij is precisie moeilijker. Maar vooral omdat ik het minder leuk vind. Mijn aandacht is er dan niet bij. Maar... suggestie is misschien toch wel moeilijker om goed te schilderen. Bij dat hele precieze heb je al gauw dat het ergens op lijkt. Mensen vergissen zich daar bij een suggestief schilderij snel in; dat verhoudingen daarbij minder belangrijk zouden zijn. Maar als je een mens suggestief schildert, moeten de verhoudingen wel verdomd goed kloppen. Anders wordt het toch gewoon een mislukt plaatje. Maar dat is ook niet erg natuurlijk. Zelfs de grote meesters maken wel eens minder goed werk. Ik kijk daar ook altijd graag naar bij grote meesters, naar hun minder goede werk. Dat maakt ze wat aardser. Dan denk je soms bijna van: Oh, dan kan ik eventueel ook nog wel bereiken. (lacht uitbundig) Wat is het mooiste wat je met een schilderij kunt bereiken? Nou toch als mensen erdoor geboeid zijn. Als ze er naar blijven kijken. En als ze zich iets beginnen af te vragen of het ze raakt Heb je nog een goed advies voor de studenten van de kunstacademie? Experimenteer veel. Haal alles uit je studie, maar zorg daarna dat je ook wel een jaartje hebt om jezelf weer te vinden. Omdat je die zelf gemist hebt? Ja! Gewoon een jaar waarin niets hoeft en waarin je alle focus kunt leggen op je werk en de ontwikkeling daarvan. Het is een beetje zoals met je rijbewijs. Als je dat hebt gehaald kun je eigenlijk nog lang niet goed rijden. Dan begint het eigenlijk pas, want je hebt wel veel ervaring op de weg nodig. Zo werkt het in de kunst denk ik ook. Dus neem daar de tijd voor. Voor meer werk van Jantien de Boer kijk op:
7
ADHD: je kunt t niet zien
➂ ADHD: je kunt t niet zien Je ziet het niet aan de buitenkant. Je kunt niet gelijk naar iemand kijken en zeggen: die heeft ADHD. Dat kan een voordeel zijn. Als iemand niet weet dat jij het hebt, dan kunnen
Nadere informatieJuridische medewerker
28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...
Nadere informatie!!!!! !!!!!!!!!!!! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams)! (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel)! Hoe voel je je nu? Beter?!
Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams) Jim Laura Jim Laura Jim wijn aan) Laura Hallo Laura (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel) Hoe voel je je nu? Beter? Ja. Ja, dankje. Dit is voor jou. Een beetje
Nadere informatie3 Hoogbegaafdheid op school
3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit
Nadere informatieLuisteren: muziek (B2 nr. 3)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Nadere informatieOm mee te beginnen: boekfragment en opdrachten
Om mee te beginnen: boekfragment en opdrachten Bron: http://ninabrackman.blogspot.nl/p/de-alchemist-paulo-coelho.html Dit is een deel van een blog over De Alchemist van Paulo Coelho door Nina Brackman.
Nadere informatieOBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C
OBSERVATIE Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt Robbert Kooiman G&I 1-C Contents Inleiding... 2 Covert of Overt... 2 Analyse... 3
Nadere informatieEr was eens een Kleine Ziel die tegen God zei: Ik weet wie ik ben, ik ben het licht net als alle andere zielen.
Een klein gesprekje met God Er was eens een Kleine Ziel die tegen God zei: Ik weet wie ik ben, ik ben het licht net als alle andere zielen. God lachte breed. Dat is waar!, zei God. Jij bent ook het licht.
Nadere informatieErvaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier
Ervaringen Voorbeeld jouw ervaring delen? formulier Vraag 1 Hoe heb je zielsliefde ontdekt, en ontdekte je zielsliefde het ook op dat moment? Ik ontmoette haar op mijn werk in de rookruimte. We konden
Nadere informatieFLIPPEN. Naam: Ruben van Dijk Datum van inlevering: 28/11/06 Klas: M1C Tutorgroep: 2
FLIPPEN Naam: Ruben van Dijk Datum van inlevering: 28/11/06 Klas: M1C Tutorgroep: 2 Verantwoording: Opleiding: Media Vormgeven School: Media college Amsterdam Jaar: 1 Projectomschrijving: Het maken van
Nadere informatie7 gratis tips : ABSToRACT ntdek SCHILDER je eigen stijl EN
7 gratis tips : ABSTRACT ontdek je SCHILDEREN eigen stijl 7 tips om je eigen stijl te ontdekken Ook voor kunstenaars met tablet of zonder tablet Je eigen schilderstijl heeft onder andere met je karakter
Nadere informatieKarin de Galan. Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach.
Karin de Galan Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach. Ze heeft zich gespecialiseerd in het trainen van trainers en richtte in 2007 de galan school voor training op. Eerder werkte ze als
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
Nadere informatieVAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++
NIVEAU ++ 1/5 Vincent van Gogh heeft nooit een kunstenaarsopleiding afgemaakt. Met deze leskaart leer je meer over de jonge Vincent én hoe je met wat hulp en (vooral) heel veel doorzettingsvermogen toch
Nadere informatieLekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.
Lekker ding Pas op!, roept Anita. Achter je zitten de hersendoden! Ik kijk achterom. Achter ons zitten twee jongens en drie meisjes hun boterhammen te eten. Ze zijn gevaarlijk, zegt Anita. Ze schudt haar
Nadere informatieIk vind een eigen stijl net zoiets als jezelf te lang horen praten.
Artist Interview M arcel Doorduin Ik vind een eigen stijl net zoiets als jezelf te lang horen praten. Marcel doorduin (1969 Den Haag) is een zeer inspirerende Nederlandse kunstschilder wonend en werkend
Nadere informatie7.5 Script en plaatjes post-test
7.5 Script en plaatjes post-test De vorige keer waren we hier om Drakie wat beter te leren praten en Drakie heeft toen een heleboel van jou geleerd. Dat vond ie heel leuk. Vandaag gaan we wat dingen die
Nadere informatieWerkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,
Nadere informatieTIEN TIPS WANNEER JE EEN KUNSTWERK WILT AANSCHAFFEN
TIEN TIPS WANNEER JE EEN KUNSTWERK WILT AANSCHAFFEN Het is een feest om een echt kunstwerk in huis te hebben! Toch denken veel mensen dat ze zich dat niet kunnen veroorloven. Of dat het ingewikkeld is
Nadere informatieExcursie: Gineke Zikken Een goede start.
Excursie: Gineke Zikken Amsterdam Een goede start. Het was een heerlijke dag. Mooi weer. Naar het Rijksmuseum werd te veel. Het bezoek aan Gineke Zikken was ruimschoots voldoende om lang mee toe te kunnen.
Nadere informatieResearchverslag: rituelen Joanna Siccama GAR1-B 11-10-2014 leraar: Harald Warmelink
Researchverslag: rituelen Joanna Siccama GAR1-B 11-10-2014 leraar: Harald Warmelink Inleiding Om onderzoek te doen naar rituelen is het in eerste plaats belangrijk om te definiëren wat een ritueel is.
Nadere informatieWORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur
WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur 1 Les één Welkom bij deze e-cursus waarin we je zullen laten zien hoe jij groter kunt worden en je problemen kleiner! Zijn er
Nadere informatieIk ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door
De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug, want ik moet even iets zeggen over
Nadere informatieSpreekbeurt, en werkstuk
Spreekbeurt, krantenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum krantenkring Inleverdatum werkstukken Werkstuk 1: 11 november 2015 Werkstuk 2: 6 april 2016 Bewaar dit goed! Hoe bereid
Nadere informatie0-3 maanden zwanger. Zwanger. Deel 1
Zwanger Ik was voor het eerst zwanger. Ik voelde het meteen. Het kon gewoon niet anders. Het waren nog maar een paar cellen in mijn buik. Toch voelde ik het. Deel 1 0-3 maanden zwanger Veel te vroeg kocht
Nadere informatieHoe schrijf ik tekst voor mijn website?
Hoe schrijf ik tekst voor mijn website? Heb je een eigen website, maar worstel je met de teksten die je daarop kwijt wil? Volg dan dit stappenplan. Met een paar handige tips kom je vast een heel eind.
Nadere informatie18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid
18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je
Nadere informatiePRESENTATIE NML DESIGN, VT W ONEN&DESIGN BEURS. W aarom zou jij m oeten kiezen voor een interieurstylist?
PRESENTATIE NML DESIGN, VT W ONEN&DESIGN BEURS W aarom zou jij m oeten kiezen voor een interieurstylist? Ik ben Nathali Meurs-Pas, mijn bedrijf heet NML Design Interieurontwerp & Styling. Ik woon in Amsterdam,
Nadere informatiePresentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A
Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A INLEIDING Ik heb vandaag een cadeautje meegenomen. Niet voor jullie, maar voor mijzelf. Het cadeautje staat voor de verrassingen
Nadere informatieVAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++
NIVEAU ++ 1/5 Vincent van Gogh heeft nooit een kunstenaarsopleiding afgemaakt. Met deze leskaart leer je meer over de jonge Vincent én hoe je met wat hulp en (vooral) heel veel doorzettingsvermogen toch
Nadere informatieInhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!
1 Wil je wel leren? Opdracht 1a Wat heb jij vanzelf geleerd? 7 Opdracht 1b Van externe naar interne motivatie 7 Opdracht 1c Wat willen jullie graag leren? 8 2 Kun je wel leren? Opdracht 2a Op wie lijk
Nadere informatieWelkom in de derde klas!
Welkom in de derde klas! De meeste van jullie zijn twee jaar leerling van onze school geweest. Jullie weten wel hoe het hier werkt. Wat er van je verwacht wordt. Wat wel en niet geaccepteerd wordt. Dat
Nadere informatieWeer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.
Weer naar school Kim en Pieter lopen het schoolplein op. Het is de eerste schooldag na de zomervakantie. Ik ben benieuwd wie onze mentor * is, zegt Pieter. Kim knikt. Ik hoop een man, zegt ze. Pieter kijkt
Nadere informatieHoe je met je ipad razendsnel je eigen stijl ontdekt. Met GRATIS test.
Hoe je met je ipad razendsnel je eigen stijl ontdekt. Met GRATIS test. 1 Hoe het bij mij begon Ik tekende en schilderde altijd al graag. Thuis, bij mijn oma en op school, met dikke kleurpotloden. Op alle
Nadere informatieInhoudsopgave. Inleiding 3. Mijn artfiact 3. Proces 4. Mijn beoordelingsblad en presentatie 5. Autotic Selfie eindproduct (ware grootte) 6
1 Inhoudsopgave Inleiding 3 Mijn artfiact 3 Proces 4 Mijn beoordelingsblad en presentatie 5 Autotic Selfie eindproduct (ware grootte) 6 2 Autobiotic Selfie Inleiding De autobiotic selfie heeft mij heel
Nadere informatieDeel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties
Preek Gemeente van Christus, Het staat er een beetje verdwaald in dit hoofdstuk De opmerking dat ook Jezus doopte en leerlingen maakte. Het is een soort zwerfkei, je leest er ook snel overheen. Want daarna
Nadere informatieIk ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door
De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug want ik moet even iets zeggen over
Nadere informatieWat wil jij? Wat wil ik?
Alle formulieren bij het boek Wat wil jij? Wat wil ik? ALLE PAGINACIJFERS KOMEN OVEREEN MET DE PAGINANUMMERS IN HET BOEK UITGEVERIJ BOEKENCENTRUM ZOETERMEER eens oneens 1 Ik vind mijzelf aantrekkelijk
Nadere informatie2 spelers in de poppenkast. (het kan gespeeld woorden door 1 persoon) Speler 1: Katrijn en de koningin Speler 2: Jan Klaassen
Het schilderij voor de koningin door Nellie de Kok Samenvatting De koningin heeft gevraagd of Katrijn voor haar een schilderij wil maken. Katrijn wil dat wel graag, maar ze heeft geen idee wat ze op het
Nadere informatieCARLA TORHOUDT LAAG PER LAAG NAAR DE ESSENTIE
KUNST CARLA TORHOUDT LAAG PER LAAG NAAR DE ESSENTIE Ze stond met beide voeten stevig en succesvol in het zakenleven sales & marketing, bonussen & BMW s, die regionen - maar ergens had ze het vage onbestemde
Nadere informatieVragenlijst: Wat vind jij van je
Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op
Nadere informatieTuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5
Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5 5 Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 6 Zacheüs (1) Het is erg druk in de stad vandaag. Iedereen loopt op straat. Zacheüs wurmt zich
Nadere informatieWaar een wil is, is een Weg!
5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht
Nadere informatieEmotie en gevoel in fotografie
JE BENT NU BIJ ART & CULTURE Emotie en gevoel in fotografie Fotografe Jenny Boot, geboren in Sneek (1969) begon in 2005 met fotograferen. Ze fotografeert mensen, want mensen boeien haar, ze wil graag emotie
Nadere informatieSeptember de maand van weerbaarheid
September de maand van weerbaarheid Het thema van deze maand is weerbaarheid. Het komt steeds vaker voor in het nieuws, kinderen die gepest worden. Vaak sta je als ouder machteloos. Hieronder volgt een
Nadere informatieJouw toekomst start op Eijkhagen.
Jouw toekomst start op Eijkhagen. Charlemagne College Eijkhagen is een school voor voortgezet onderwijs in Landgraaf. Je kunt bij ons naar het vwo, het tweetalig vwo, de havo of het vmbo-tl. Ons motto
Nadere informatiewww.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was.
www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was. Benjamin Plant student Aardrijkskunde Ik weet wat ik wil Het leukste moment van mijn stage is wanneer leerlingen mij uit zichzelf aanspreken
Nadere informatieOperator Handleiding DateLive.nl
Operator Handleiding DateLive.nl Op DateLive.nl zal je erotische berichten beantwoorden op een bericht- per- bericht basis. Je krijgt een nieuw bericht van een klant te zien met de bijbehorende profiel
Nadere informatieDEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!
DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het
Nadere informatieLENTE+LIEFDE Juf Floor ligt in haar bed. Ze wordt wakker en pakt haar kleren om vandaag aan te trekken. Dan gaat juf Floor ontbijten. Ze gaat naar buiten en loopt naar meester Ruben s huis. Ze belt aan
Nadere informatieKoningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande
Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Eerste druk 2015 R.R. Koning Foto/Afbeelding cover: Antoinette Martens Illustaties door: Antoinette Martens ISBN: 978-94-022-2192-3 Productie
Nadere informatieDe Jeroen Bosch krant
De Jeroen Bosch krant G E M A A K T V O O R E N D O O R L E E R L I N G E N 2 maart 2016 Workshop groep1/2 Circuit in groep 7 Groep 7 van de vlieger ging op 4-3-2016 een circuit houden over Jeroen Bosch.
Nadere informatieLesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek
Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek KIEZEN Een goed begin is het kiezen van het juiste boek. Er zijn zo veel mooie verhalen waardoor het soms lastig is om een goede keuze
Nadere informatieVAN GOGH KRIJGT SCHILDERLES NIVEAU ++
NIVEAU ++ 1/5 Vincent van Gogh heeft nooit een kunstenaarsopleiding afgemaakt. Met deze leskaart leer je meer over de jonge Vincent én hoe je met wat hulp en (vooral) heel veel doorzettingsvermogen toch
Nadere informatie[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster
[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9
Nadere informatieVoorbereiding assessment
Voorbereiding assessment 1. Zelfportret gemaakt door malou... 1 2. Samenvatting... 3 3. Zelfportret door een docent... 5 4. Zelfportret door Slc er... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 5. Aanvullende
Nadere informatieAan de slag met de Werk Ster!
Aan de slag met de Werk Ster! Werk Ster Copyright EgberinkDeWinter 2013-2014 Werk Ster Stappen naar werk De Werk Ster helpt je duidelijk te krijgen waar jij op dit moment staat op weg naar werk. Je krijgt
Nadere informatieActielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl
http://www.edusom.nl Actielessen Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Nieuwe woorden Grammatica: werkwoorden in de verleden tijd Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente
Nadere informatieEr zijn mensen nodig met nieuwe fantasie
Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie Ervaringen, belevenissen, vragen in woorden gevangen om die woorden weer vrij te laten in nieuwe ervaringen, belevenissen, vragen. Marcel Zagers www.meerstemmig.nl
Nadere informatieRapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:
Rapportage Werksoorten Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Werksoorten (QWSM) 2 Inleiding Wat voor soort werk spreekt jou aan? Ben jij
Nadere informatieNummer 1! Collector s item!
Nummer 1! Collector s item! Wie is wie op planeet K! Dat ben ik, K! Woohoo! Mijn maatje BV #1 Vince BV #2 Tom BV #2 gedeelde plaats! Maddie Todd Heeft het allemaal & nog veel meer! Haha! Hier is je ergste
Nadere informatieBijlage interview meisje
Bijlage interview meisje Wat moet er aan de leerlingen gezegd worden voor het interview begint: Ik ben een student van de Universiteit van Gent. Ik wil met jou praten over schrijven en taken waarbij je
Nadere informatieGALERIE HONINGEN. start nieuwe kunstseizoen 5 nieuwe realisten Grégory Asselbergh Maarten Boffé Jan Willem Eskes Suzan Schuttelaar Gerard van de Weerd
GALERIE HONINGEN S I N D S 1 9 9 7 start nieuwe kunstseizoen 5 nieuwe realisten Grégory Asselbergh Maarten Boffé Jan Willem Eskes Suzan Schuttelaar Gerard van de Weerd + nieuwe collectie aanwinsten 6 t/m
Nadere informatieMaak van je kind een maker!
Maak van je kind een maker! En word er zelf ook één. Zes regels waarmee dat waarschijnlijk best wel lukt. 1 Welkom In dit boekje vertellen we over maken. Het is speciaal gemaakt voor ouders die samen met
Nadere informatieTeksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.
Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl
Nadere informatieWIJNBERG& WIJNBERG voorbeeld REflEctIEvERslaG
& voorbeeld reflectieverslag Naam: - Betreft: Intake gesprek Datum: 2010 Inleiding: Op vrijdag vond mijn intake gesprek plaats bij dhr Wijnberg. De aanleiding tot dit bezoek komt voort uit dat op zeventien
Nadere informatielifestyle Jeannette Spierings Nonchalante speurtocht naar de werkelijke essentie
9 lifestyle Jeannette Spierings Nonchalante speurtocht naar de werkelijke essentie 10 De precisie van weleer heeft plaatsgemaakt voor kernachtigheid, voor focus. Jeannette Spierings heeft als schilderes
Nadere informatieJaar Werkboek 4 weken Challenge
Coach jezelf naar succes Jaar Werkboek 4 weken Challenge 10 Focus Sociaal zijn, jezelf kunnen wegcijferen en altijd klaar staan voor anderen zijn mooie eigenschappen, en... Jij bent ook belangrijk Hij
Nadere informatieAfscheid groep 8 3 JULI 2015
Afscheid groep 8 3 JULI 2015 DE REGENBOOG Hallo iedereen, is en blijft een mooie en leuke school. De tijd op de Regenboog was super leuk, ik heb veel geleerd maar ook veel gelachen. Mijn klasgenoten en
Nadere informatieLesbrief 14. Naar personeelszaken.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 14. Naar personeelszaken. Wat leert u in deze les? Wanneer u zeggen en wanneer jij zeggen. Je mening geven en naar een mening vragen. De voltooide tijd gebruiken.
Nadere informatieDenk je te weten wat je wilt, blijkt het een idee van anderen te zijn. Wat doe je dan?
Denk je te weten wat je wilt, blijkt het een idee van anderen te zijn. Wat doe je dan? Jolanda gaat op pad met onze Wandelcoach Tineke Franssen Jolanda (33) werkt als hypotheekadviseur in het bankwezen.
Nadere informatieNieuwsbrief 1 stadsspel op dinsdag 2 september. Emily Leon
Nieuwsbrief 1 stadsspel op dinsdag 2 september. Emily Leon Op dinsdagnamiddag 2 september 2014 beleefden we samen met onze klas (7CZR) een aangenaam stadspel in Aalst. De zon was van de partij en iedereen
Nadere informatieEllen Schild. Tineke Groen
Ellen Schild Tineke Groen Jaar in jaar uit besteden we in Mebest aandacht aan fraaie afbouwprojecten. Achter elk van die projecten zitten vakmensen. Vakmensen die het bedenken, vakmensen die het maken.
Nadere informatie1 Ben je vroeg genoeg begonnen om je met je toekomst bezig te houden?
ACT in LOB Werkbladen Toolkit Checklist goed kiezen Met deze tool kun je checken of je jouw studiekeuze goed hebt aangepakt. Wanneer dat het geval is heb je een bevestiging dat je goed bezig bent geweest
Nadere informatiePasen met peuters en kleuters. Jojo is weg
Pasen met peuters en kleuters Beertje Jojo is weg Thema Maria is verdrietig, haar beste Vriend is er niet meer. Wat is Maria blij als ze Jezus weer ziet. Hij is opgestaan uit de dood! Wat heb je nodig?
Nadere informatieApple Fanboy. Leerling: Jippe Joosten Opleiding: Game Development Klas: G&I1C. De intro. De opdracht. Proces
Apple Fanboy Leerling: Jippe Joosten Opleiding: Game Development Klas: G&I1C De intro Welkom in het verslag van de Apple fanboy, ik ben Jippe Joosten en ik ben enorm fan van Apple. Ik ben nu 21 jaar oud
Nadere informatieNetje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!
Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Haring! Verse haring! Wie maakt me los! Ik heb verse haring! Ha... ja, nou heb ik jullie aandacht, hè? Sorry, ik ben uitverkocht. Vandaag geen haring
Nadere informatieDe beste basis voor je toekomst
Visser t Hooft Lyceum Leiderdorp KANSRIJK EN UITDAGEND De beste basis voor je toekomst i 11gymnasium 11atheneum 11havo vhl.nl 11mavo (vmbo-t) Muzenlaan 155 q Op de open avond vond ik de school meteen leuk
Nadere informatieMeten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid
Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel
Nadere informatieBlij, boos, verdrietig of sip Het zijn allemaal gevoelens van geboorte tot rip Als je gepest word ben je verdrietig De pestkoppen zijn daarom ook
Aarde 9 miljoen mensen zijn jarig op de zelfde dag als jij. Dan zijn er veel mensen op de wereld, Mensen zoals jij. Al die mensen, Staan op de aarde, Een aarde van 6000.000.000.000.000.000.000.000 kg.
Nadere informatie14 februari is het Valentijnsdag! Vol verwachting kloppen de harten van de vele jongens en meisjes.
Valentijnsdag 14 februari is het Valentijnsdag! Vol verwachting kloppen de harten van de vele jongens en meisjes. In Engeland en de Verenigde Staten (VS) vieren mensen al eeuwen Valentijnsdag. In België
Nadere informatieINTERVIEW. Gevoel voor dieren 8 ATELIER 131
INTERVIEW Gevoel voor dieren 8 ATELIER 131 Pastel, 150 x 80 cm. De huiskamer van Loes Botman (1968) hangt vol met pasteltekeningen van boerderijdieren: paarden, kippen, koeien en varkens. Recent werd haar
Nadere informatieHand-out voor het opzetten van Portretshoot (BASIS)
Hand-out voor het opzetten van Portretshoot (BASIS) Begrippen: Projectteam: Een groep personen bestaande uit minimaal 1 fotograaf, 1 model, 1 MUA(H)/(Hair)stylist. Mogelijk kan er ook, afhankelijk van
Nadere informatieKIDmail 25. www.kidpartners.nl. Januari 2013
www.kidpartners.nl KIDmail 25 Januari 2013 Allereerst willen wij jou een stralend 2013 wensen met de onderstaande doodle. Je kunt zelf invullen waar jouw ster het komend jaar gaat stralen. We hebben het
Nadere informatieWERKBLADEN Seksuele intimidatie
WERKBLADEN Seksuele intimidatie 1 Waarom dit boekje? 1.1 Zet een rondje om het goede antwoord. Seksuele intimidatie komt vaak voor. Ja Nee Seksuele intimidatie komt weinig voor. Ja Nee Mannen worden vaker
Nadere informatieLesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen
Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen Beste docent, Binnenkort gaat u met uw klas naar de voorstelling Zwemmen Zonder Mouwen; een muzikale 8+ voorstelling die zich afspeelt in en rondom
Nadere informatieOntwikkellijn 1: Ik zorg ervoor dat ik aan het werk ga en blijf!
Ontwikkellijn 1: Ik zorg ervoor dat ik aan het werk ga en blijf! Het gaat erom dat je laat merken dat jij zélf verantwoordelijk bent voor het leren: jij kiest de opdrachten, workshops en klussen zélf,
Nadere informatieMOTIVEREN & STIMULEREN
INLEIDING INLEIDING Dit boekje hoort bij de vervolgtraining 'motiveren en stimuleren'. In dit boekje gaat het voornamelijk over kunnen, willen en doen. Probeer de stof die we hier beschrijven vooral als
Nadere informatieDe Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal!
De Bloem (van plastic) is een meid van nu! Tikkeltje brutaal! Hé hoi, hallo! Ik zal me even voorstellen. Ik ben Bloem. Bloem van Plastic. Maar je mag gewoon Bloem zeggen. Wow! Wat goed dat jullie even
Nadere informatieBescherm je foto s met een watermerk
Bescherm je foto s met een watermerk Het is vervelend wanneer een ander met je foto's aan de haal gaat. Je steekt er niet alleen tijd en moeite in maar ook wettelijk heb je rechten over je eigen foto's.
Nadere informatiede 4de editie spuugt vuur!
de 4de editie spuugt vuur! Nu kan je je afvragen wat ik hier eigenlijk doe. Heb je beslist, vriend? Jullie hangen hier al bijna 3 uur rond. Ooo kijk deze! Die is echt super cool, K. Ja. Cool. Zeker. Eerlijk
Nadere informatieHet instappen in de Paranormale Wereld
Het instappen in de Paranormale Wereld Eerste druk, 2014 2014 Johanna de Vos isbn: 9789048432189 nur: 728 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl Hoewel aan de totstandkoming van deze
Nadere informatieLisa Van Damme. Ik hou ervan om het juiste moment af te wachten!
2 portfolio Lisa Van Damme Lisa Van Damme begon, geïnspireerd door sociaal geëngageerde fotografen, op 17-jarige leeftijd aan een studie fotografie. Voor haar is fotografie meer dan een doel; het is eerst
Nadere informatieBen ik verplicht om naar school te gaan? Kan de school mij als straf naar huis sturen? Kunnen we op school een leerlingenraad opstarten?
Ben ik verplicht om naar school te gaan? Kan de school mij als straf naar huis sturen? Kunnen we op school een leerlingenraad opstarten? Zit je met een vraag over school? Of wil je weten wat je rechten
Nadere informatiePresentatie Feedback. Door: Tim Janssen Klas: GDD1A
Presentatie Feedback Door: Tim Janssen Klas: GDD1A Inhoud Reflecties Voorbereiding presentatie Reflecties Silver Huber: Breakdance Goede duidelijke presentatie. Heel helder en goed te horen. Leuk dat ie
Nadere informatieNovember Glaceren met Acrylmedium December Het licht van Rembrandt / Het december gevoel de duisternis van Rembrandt
PROGRAMMA 2011 2012 Uitgangspunt van de lessen is dat kennis van de schilderkunstige technieken en stromingen vanuit de eigen ervaring wordt ontdekt en ontwikkeld. De opdrachten hebben betrekking op zowel
Nadere informatieIn 2016 komt mijn boek uit: Leidinggeven is een werkwoord! Hoe creëer je (meer) ruimte voor jezelf?
In 2016 komt mijn boek uit: Leidinggeven is een werkwoord! Hoe creëer je (meer) ruimte voor jezelf? Het gaat om doen, om zichtbaar en hoorbaar gedrag. Gedrag is waar de omgeving op reageert en wat aanspreekt,
Nadere informatie