13 December Dear Professor Zeltner, Dear Dr. Kelly,
|
|
- Dirk Smets
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 European Resuscitation Council vzw Drie Eikenstraat EDEGEM Belgium Tel Fax info@erc.edu VAT: BE Prof. Dr. Thomas Zeltner, Special Envoy of the Director-General, WHO Dr. Edward Kelly, Director Service Delivery & Safety, WHO 20, Avenue Appia 1211 Geneva 27 Switzerland 13 December 2013 Dear Professor Zeltner, Dear Dr. Kelly, It was a great pleasure meeting you on November 27 in Geneva. As discussed, we know that we can triple survival rate following sudden cardiac death by increasing the bystander cardiopulmonary resuscitation (CPR) rate. This can be achieved by teaching CPR to all school children aged years, as shown in Denmark and elsewhere. Sudden cardiac death is a major global health care issue. Training CPR to all school children will therefore lead to a marked improvement in global health. A WHO statement or resolution supporting CPR teaching in school children would strongly support and facilitate rapid implementation and have an enormous global impact. As European Resuscitation Council (ERC) Director of Science and Research, I informed the national representatives from 31 European and African countries during the ERC General Assembly Meeting on December 12, 2013 in Brussels about our discussions. There was unanimous support from all national representatives to continue with this approach. Their names are listed below. Resuscitation Councils from all over the world will be prepared to teach the teachers and the children. We very much look forward to another big step in improving global health. With best regards Bernd W. Böttiger, MD, DEAA, FESC, FERC ERC Director of Science and Research cc: Prof. Maaret Castren, Chair ERC, Prof. Hugo Van Aken, WFSA Liaison Officer to WHO Dr. Meena Cherian, WHO
2 AED gebruik door tieners Welkom Doelstelling AED4All Methode Training AED Record day Resultaten Anne-Marie Willems Reanimatie- en EWS coördinator Doelstelling AED4all Methode Gedurende 8 jaar zoveel mogelijk kinderen uit groep 7 en 8 trainen zodat zij kennis maken met reanimeren (BLS) en leren een Automatische Externe Defibrillator (AED) te bedienen. Jong geleerd is oud gedaan! Literatuuronderzoek naar uitkomstmaten om effecten van training BLS/ AED gebruik op competenties van kinderen te meten. Training BLS en AED ontwikkeld en gegeven aan >2000 kinderen uit groep 7 en 8 (10-12 jaar) van basisscholen regio Nijmegen. Jaarlijks herhalen (aangepaste)trainingscyclus Onderzoek naar effecten van training BLS en AED op competenties voor reanimatie door vragenlijsten en observatie. Dit in samenwerking met de HAN kinderen in en rondom Nijmegen. Training Resultaten AED enquete Gecertificeerde BLS trainers van CWZ op vrijwillige basis Instructie volgens richtlijnen NRR/ERC Instructiefilm met kinderen Op eigen school per groep (7 of 8) Theorie aangepast op niveau van jarigen ( Ptt van een half uur) Praktijk (half uur): 1 instructeur met 6-8 kinderen Per 2 kinderen een Mini Anne en een AED trainer Gezamenlijke afsluitende training, evaluatie Het oefenen met de poppen was nuttig De powerpoint presentatie was leerzaam De leraren deden het goed Nu durf ik te helpen bij een dergelijke situatie De AED is makkelijk te gebruiken Hartmassage is moeilijk. De les was leuk 2,5 3,8 4,7 4,3 4,7 4,2 4,5 De les duurde te lang 1,7 Voor de les wist ik wat een reanimatie betekende 4 Voor de les wist ik al wat een AED was 2,6 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
3 !"#$"#!" 789+.((:&;6.<+$& Vragen? 01234&5''($'6'),& =>-*'$>'$&'$'',?-$*'&.(,& R')*)*,(,'7E()S(/I7-<0'T&M UC9(2*:(,E'D'/9/0*:(,-)HV=:9;'):/W E.,?F#)9'&CD=&G+,,+'& &'()*+(,'-);'<=*>/E--<'')F-H<''; +-?'2*>I.9H2*'I X''<2*)?')*)1':E--<:?'F':-);'<=*>/ &'()*+(,'E((<;*?1';')E()/:9;'):')?')''/I9);'E'<H':'<') JXM#3RY:<(*)*)? J2-I<'()*+(,'#?')''/I9);' M:9;'):')?')''/I9);'(2/<'()*+(,'# *)/:<90:'9< A
4
5 !"#$"#!" 8*//*'Kg';'<'(<:/H';<'E')*)<'()*+(,'?')''/I9);' h'9f'h2-i H'>'$,9B.A& 8-)*:-<*)?<'()*+(,'E((<;*?1';') Z<(?')2*>/: Y''2)(+'`&&5R&L0-)?<'/ 4'/:(<:*)N$$G 6);'<=*>/?<-'.')e0-22'?'/e.<(0,0(e '<E(<*)?/;'/I9);*?')!$$''</:'>((</?')''/I9);'/:9;'):') _'$).:Z&0320& _'$(#Z&032V& & H'')>Z&0322& =+Y.)*Z&[3\K3][& M(+')='<I*)?M,01,)?R')I2-..');1(<:E--< )?R )? R')I2-..');1(<:E--< X*+H9<?eS(/I7-<0'T&MeM,01,)?&'()*+(,'# &MeeM, M,01,)?&'()*+(,'# '/:(7'b'X*+H9<?')/01--2E--<:?'F':-);'<=*>/ /011--2E--<:?'F':-);'<=*>/ 1 Y-'2')K 3();(01:E<(?')');<((?E2(IE'<?<-:')E--< E--< <'()*+(,'#-);'<=*>/*)1':E--<:?'F':-);'<=*>/ );'<=*>/ M(+')='<I*)?:9//')2''<2*)?')e/:9;'):')e.<-7'//*-)(2/')H'/:99<;'</ ^)-$,-6Z&0323& G''),,'$Z&0334& `.$*)..FZ&032S& & E#'?#6,>& 5.$?&N##)&-I&..$*.9B>& N$N$K322'2''<2*)?')*)X*+H9<?E-2?') <'()*+(,'-);'<=*>/E()?')''/I9);' /:9;'):') ](<:/,01,)?;''2:E*/*'<'()*+(,'-);'<=*>/ -./01--2 M(+')='<I*)?+':](<:/,01,)?-+ <'()*+(,'-);'<=*>/-./01--2:' *+.2'+'):'<') C
6
7 !"#$"#!" ^-)'),9B.A Z(I-E'</,>?'); P<->'0:=''I #J*-2-?*' #X6 #Z'<F-<?*)?!C22O-.!*)/:<O C.-..')53RY\/ &'()*+(,'-);'<=*>/-./01--2 qr*);'2*>i*':/)9r?/\!"#$#&#'()*+,''#'-()".)/,)#$0) '"#0)1#,-#2#'3)) sx'9i-+:'f*');(:;' 2''<2*)?')1(2E'<='?' -+/2-'?')')=*2;')2(:')F*') ;(:F'1':?-';;';')t ) 45"6),--#')/"*0#7#')##')8##7) /#*&,,/-#)07,"'"'/*-,/9):#) -;$#'0<"'*07=$0#=7)>"*0);'*);+) ##')+7#?/#)#')+7;@#**";'#&#) >"68#).&,,7)0#)*0;2#')0;0).,'-"-,,0<"'*07=$0#=7A) &'()*+(,'-);'<=*>/-./01--2 D',-(>..>& 892,+';*((22'/.<-?<(++( Y*?*2'/U"2'//')K:1'-<*'').<(I,>IW (I,>IW S1'(:'<E--</:'22*)?U&(.1(n2W &'()*+(,'3PPU1'<1(2*)?')192.W 192.W M'<*-9/4(+'UE'<;*'.*)?W 1b.K55===OV-9:9H'O0-+5=(:01oEQHI1G4`pL'i$ 1b.K55===OV-9:9H'O0V-9:9H'O0-+5=(:01oEQ V-9:9H'O0+5=(:01oEQHI1G4`pL'i +5=(:01oEQ HI1G4`pL'i$ HI1G4`pL'i $ g+.2'+'):(,'.2()z6 &'()*+(,'-);'<=*>/-./ #'(,>'((+$K g)n$!ck<9*+!n$/01-2') ;*',>)-9>-)''(& )'.$+6.@'#$*')I+X,& (()H*';') N$!A#N$!"KC$.*2-:/01-2') N$!"#N$!CK@$/01-2') N$!C#N$N$KBC$u &'()*+(,'-);'<=*>/-./ V& P',,'v/:<90:9<''2<'()*+(,'-);'<=*>/ 1b./K55===O1(<:/,01,)?O)25<'()*+(,'-);'<=*>/5.',,' B5BvB+*)9:');(?
8 Nederlandse Reanimatiestichting DOELSTELLINGEN Realiseren van sluitende AED-netwerken in steden. Plaatsen van AED s op een maximum (openbare) locaties. Opleiden van zoveel mogelijk personen in reanimatie en AED-gebruik. De Reanimatiestichting wil héél Nederland hartveilig maken! CRASH Cursus Reanimeren voor Alle Studenten in Holland Iemands leven redden is wellicht hét meest sociale dat je voor een ander mens kunt doen! Iedereen moet daarom leren reanimeren! te beginnen bij jongeren! AMBITIE Alle circa studenten in Nederland jaarlijks de reanimatiecursus CRASH aanbieden. DOELGROEP Studenten van MBO (ROC s en AOC s), HBO en universiteit. PARTNERS Doczero Randstad - MBO Raad / MBO Diensten - NVVC - VNO- NCW Vivon -Multi-Post - Stichting Meer dan Voetbal / KNVB - ADO Den Haag - PSV Eindhoven e.v.a. CURSUS CRASH is een blended learning reanimatiecursus, d.w.z. een combinatie van e-learning en een praktijktraining. De speciale e-learning BLS/AED voor studenten is i.s.m. Doczero ontwikkeld. De cursus voldoet geheel aan de eisen en richtlijnen van de Nederlandse Reanimatie Raad (NRR). CRASH is daarmee volledig erkend door de NRR. CURSUS (vervolg) De training wordt uitsluitend gegeven door NRR-erkende instructeurs. De course director (= docent-instructeur NRR) is namens de Reanimatiestichting eindverantwoordelijk voor de praktijktraining. Cursisten die met goed gevolg hebben deelgenomen aan de praktijktraining ontvangen het officiële Reanimatiebewijs van de Reanimatiestichting en worden aangemeld in het CMS van de ERC. Het Reanimatiebewijs is één studiejaar geldig. De Reanimatiestichting streeft naar meer burgerhulpverleners in Nederland en stimuleert de cursisten om zich aan te melden voor een burgeralarmeringssysteem (HartslagNu, Hartveilig wonen en/of SOS ALARM Hulpdienst).
9 CURSUS (vervolg) De totale cursus omvat 5 studie-uren; 3 voor de e-training en 2 voor de verkorte praktische vaardigheidstraining en eindtoets. Na het behalen van het theoriebewijs volgt een praktijktraining van 1.5 uur conform het BLS trainingsprogramma (blended learning) van de NRR. De training wordt in-house de school gegeven. CRASH is low-cost opgezet om scholen in staat te stellen om zoveel mogelijk studenten te kunnen laten meedoen. De cursus voldoet aan de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en mag daardoor worden meegeteld in het verplicht aantal lesuren. CRASH wordt veelal binnen het vak vitaal burgerschap gegeven. De totale cursuskosten bedragen slechts zo n 25,00 per student. INSTRUCTEUR Instructeurs dienen NRR-gecertificeerd te zijn. Zij tekenen een ZZP-overeenkomst met de Reanimatiestichting. Zij dienen in het bezit te zijn van een geldige VAR. Zij moeten tevens een actuele VOG specifiek voor het onderwijs hebben. Alle instructeurs volgen zelf ter kennismaking een keer de e- learning voor studenten. De planning van inzet verloopt via Randstad. Instructeurs worden opgenomen in een landelijke pool. INSTRUCTEUR (vervolg) De standaard dagvergoeding bedraagt 240,00 voor een instructeur en 300,00 voor een course director. Reis-, parkeer- en verblijfskosten worden niet vergoed. Instructeurs worden daarom in beginsel uit de nabijheid van de school betrokken. De Reanimatiestichting stimuleert scholen om óók hun eigen docenten op te leiden tot NRR-instructeur. Hiervoor is een blended learning cursus beschikbaar. HIGHLIGHTS 1 november 2012: landelijke kick-off CRASH bij ROC Mondriaan in Den Haag. 4 e kwartaal 2012 / 1 e kwartaal 2013: pilot CRASH met studenten van ROC Mondriaan en de voltallige selectie en technische staf van ADO Den Haag. April / mei 2013: (goede!) evaluatie pilotproject. Augustus / september 2013: start landelijke uitrol CRASH. 1 september 2013: benefietconcert door Cardiologenorkest (NVVC) in Concertgebouw Amsterdam t.b.v. CRASH bij het ROC van Amsterdam-Flevoland. Februari 2014: start CRASH bij ROCvA. April 2014: start pilot CRASH bij ROC Rijn IJssel in Arnhem. Augustus / september 2014: start CRASH bij Summa College in Eindhoven en bij PSV Eindhoven. Start Arcus College in Heerlen. GEVRAAGD INSTRUCTEURS M/V Meld je aan op:
10
Inhoud Inleiding 3 CRASH 5 Theorie (e-learning) 6 Praktijk 7 Kosten 9 Het Reanimatiebewijs 10 Samenwerking ROC Mondriaan 11 Partners 14 Oók meedoen? 15 Contact 16 2 Inleiding Elke week worden zo n 300
Nadere informatieNicolas Mpotos MD PhD FERC
Scholen engageren in reanimatie: jullie handen kunnen levens redden! Nicolas Mpotos MD PhD FERC Emergency Physician AZ St Lucas Gent Academic consultant Ghent and Antwerp University Adult basic life support
Nadere informatieReanimatiecursus. Lifesavers aren t born. They re trained! Reanimatiecursus met AED
Reanimatiecursus Lifesavers aren t born. They re trained! Reanimatiecursus met AED Reanimatie volwassenen Stelt u zich eens voor. U bent aan het winkelen, loopt over straat of bent gewoon thuis. Ineens
Nadere informatieIus Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016
www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to attend the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Thursday 16 June 2016. During this
Nadere informatieIus Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 15 June 2018
www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to participate in the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Friday, 15 June 2018. This
Nadere informatieE-learning, wat is er zoal? E-learning, wat is er zoal? 14-4-2014. Petje op. Petje op petje af. Kortst erkende opleiding is 23 minuten
E-learning, wat is er zoal? E-learning, wat is er zoal? Wiebe de Vries Harold Meeuwsen Petje op petje af Hoe lang duurt de kortste basale reanimatieopleiding die wetenschappelijk onderzocht en bruikbaar
Nadere informatieIus Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 22 June 2017
www.iuscommune.eu INVITATION Ius Commune Masterclass 22 June 2017 Amsterdam Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to participate in the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers,
Nadere informatieInformatieblad. Opleiding preventiemedewerker
Informatieblad Opleiding preventiemedewerker Waarom kiezen voor ccb groep? interactief lesprogramma met veel ruimte voor stellen van vragen vaardigheden beoefenen in groepsverband (veilige leeromgeving)
Nadere informatie1.1 ORGANIZATION INFORMATION 1.2 CONTACT INFORMATION 2.1 SCOPE OF CERTIFICATION 2.2 AUDITOR INFORMATION 3.1 AUDIT CONCLUSIONS 3.2 MANAGEMENT SYSTEM EFFECTIVENESS 3.3 OBSERVATIONS Organization Address Name
Nadere informatieInformatieblad. Opleiding beheerder brandmeldinstallatie (BBMI)
Informatieblad Opleiding beheerder brandmeldinstallatie (BBMI) Waarom kiezen voor ccb groep? In 1,5 dagen uw diploma Beheerder brandmeldinstallatie behalen interactief lesprogramma met veel ruimte voor
Nadere informatieDe opleider als rolmodel
De opleider als rolmodel De opleider als rolmodel programma 14.00 welkom 14.15 voorstelronde/verwachtingen 14.35 excellent teacher en excellent rolemodel 14.55 groepswerk 15.10 plenaire rapportage 15.35
Nadere informatieNationale benadering Lichte variaties (van administratieve aard, type IA en IB)
Nationale benadering Lichte variaties (van administratieve aard, type IA en IB) 18/11/2006 Page 1 sur 7 Inhoud : Inleiding... 3 Praktisch... 3 Gevolg... 4 Bijlage: Modellen gebruikt voor de 2 automatische
Nadere informatieGOOD TRAINING 2 juni 2016 Mireille Goos
GOOD TRAINING 2 juni 2016 Mireille Goos GOOD TRAINING COALITIE GEMEENTE AMSTERDAM RANDSTAD GOOD HOTEL AMSTERDAM PREFERRED PARTNER PROGRAM Create Beauty, Do Good WHY Create Beauty, Do Good 2009 2012 2014
Nadere informatie1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland?
First part of the Inburgering examination - the KNS-test Of course, the questions in this exam you will hear in Dutch and you have to answer in Dutch. Solutions and English version on last page 1. In welk
Nadere informatieActiviteiten NRR 2013-2014
Activiteiten NRR 2013-2014 Inhoud 1. Korte inleiding 2. Speerpunten kwaliteit 3. Speerpunten financiering 4. CMS Missie Het behouden van leven als dat door goede reanimatie mogelijk is Keten denken als
Nadere informatieHoudt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is.
- Instructie Deze toets heeft als doel uw taalniveau te bepalen. Om een realistisch beeld te krijgen van uw niveau,vragen we u niet langer dan één uur te besteden aan de toets. De toets bestaat uit twee
Nadere informatiedocenten leren al doende en werken samen aan hun eerste online of blended OPO Utopia
UTOPIA docenten leren al doende en werken samen aan hun eerste online of blended OPO 1 Utopia Wat is Utopia? Waarom? Wie doet mee? Wat hebben we al gedaan? Wat gaan we nog doen? Ons utopia? UTOPIA WAT
Nadere informatieChapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn
Chapter 4 Understanding Families In this chapter, you will learn Topic 4-1 What Is a Family? In this topic, you will learn about the factors that make the family such an important unit, as well as Roles
Nadere informatieUnderstanding and being understood begins with speaking Dutch
Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.
Nadere informatieOpleiding PECB ISO 9001 Quality Manager.
Opleiding PECB ISO 9001 Quality Manager www.bpmo-academy.nl Wat is kwaliteitsmanagement? Kwaliteitsmanagement beoogt aan te sturen op het verbeteren van kwaliteit. Tevens houdt het zich bezig met het verbinden
Nadere informatieProgramma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015
Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de
Nadere informatieInformatieblad. Opleiding ploegleider BHV
Informatieblad Opleiding ploegleider BHV Waarom kiezen voor ccb groep? interactief lesprogramma met veel ruimte voor stellen van vragen vaardigheden beoefenen in groepsverband (veilige leeromgeving) inpandig
Nadere informatieInformatieblad. Opleiding coördinator/hoofd BHV
Informatieblad Opleiding coördinator/hoofd BHV Waarom kiezen voor ccb groep? in 3 dagen uw diploma Coördinator / Hoofd BHV behalen interactief lesprogramma met veel ruimte voor stellen van vragen ruime
Nadere informatieVerschil in Perceptie over Opvoeding tussen Ouders en Adolescenten en Alcoholgebruik van Adolescenten
Verschil in Perceptie over Opvoeding tussen Ouders en Adolescenten en Alcoholgebruik van Adolescenten Difference in Perception about Parenting between Parents and Adolescents and Alcohol Use of Adolescents
Nadere informatieOVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008
OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008 Instructie Met als doel het studiecurriculum te verbeteren of verduidelijken heeft de faculteit FEB besloten tot aanpassingen in enkele programma s die nu van
Nadere informatieDe Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en. Discrepantie
De Relatie tussen Betrokkenheid bij Pesten en Welbevinden en de Invloed van Sociale Steun en Discrepantie The Relationship between Involvement in Bullying and Well-Being and the Influence of Social Support
Nadere informatieMentaal Weerbaar Blauw
Mentaal Weerbaar Blauw de invloed van stereotypen over etnische minderheden cynisme en negatieve emoties op de mentale weerbaarheid van politieagenten begeleiders: dr. Anita Eerland & dr. Arjan Bos dr.
Nadere informatieSectie Infectieziekten
Sectie Infectieziekten 1 December 2015 U kunt helpen de HIV / AIDS epidemie te beëindigen You can help to end the HIV / AIDS epidemic Sectie Infectieziekten Weet uw HIV status Know your HIV status by 2020
Nadere informatieEffecten van een op MBSR gebaseerde training van. hospicemedewerkers op burnout, compassionele vermoeidheid en
Effecten van een op MBSR gebaseerde training van hospicemedewerkers op burnout, compassionele vermoeidheid en compassionele tevredenheid. Een pilot Effects of a MBSR based training program of hospice caregivers
Nadere informatieAlcohol policy in Belgium: recent developments
1 Alcohol policy in Belgium: recent developments Kurt Doms, Head Drug Unit DG Health Care FPS Health, Food Chain Safety and Environment www.health.belgium.be/drugs Meeting Alcohol Policy Network 26th November
Nadere informatieSpeakers Corners : book history-science-talents
Speakers Corners : book history-science-talents type of feedback - pupil/pupil - pupil /teacher - teacher /pupil - class/pupil X X X X TASK level PROCESS level Self regulation Self level introduction-
Nadere informatieNederlandse richtlijnen. 20 januari 2016
ERC Guidelines 2015 R. de Vos Anesthesioloog MMT-arts (np) Medisch Manager Ambulancezorg Lid Wetenschappelijk raad NRR Bestuurslid Stichting Reanimatie Nederlandse richtlijnen 20 januari 2016 Veel veranderd?
Nadere informatieCommunication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education
Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education Inger Anneberg, anthropologist, post doc, Aarhus University, Department of Animal Science Jesper Lassen, sociologist, professor, University
Nadere informatieVisitaties bij NRR gecertificeerde cursussen
Visitaties bij NRR gecertificeerde cursussen Oktober 2014 Piet Kijm. Inleiding Doel: Informatie verzamelen in kader kwaliteit. Zien hoe men de lesmiddelen en voorschriften gebruikt. Wat gaat er goed, wat
Nadere informatieInformatieblad Workshop kinder-ehbo
Informatieblad Workshop kinder-ehbo Waarom kiezen voor ccb groep? interactief lesprogramma met veel ruimte voor stellen van vragen vaardigheden beoefenen in groepsverband (veilige leeromgeving) ruime leslokalen,
Nadere informatieNSL Newsletter January 2017
NSL Newsletter January 2017 Dear Parents and Guardians, A very happy 2017 to you all. We had a wonderful Christmas celebration this year. The Concerts were magical. We are extremely grateful to have such
Nadere informatieJuli 2015. Aan alle ouders/verzorgers en kinderen van De Bongerd, Het is alweer bijna het einde van het schooljaar. Tijd voor de Engelse schoolkrant!
Juli 2015 Aan alle ouders/verzorgers en kinderen van De Bongerd, Het is alweer bijna het einde van het schooljaar. Tijd voor de Engelse schoolkrant! Als ik door de school loop, hoor ik regelmatig uit de
Nadere informatieInformatieblad. Opleiding reanimatie & AED
Informatieblad Opleiding reanimatie & AED Waarom kiezen voor ccb groep? interactief lesprogramma met veel ruimte voor stellen van vragen vaardigheden beoefenen in groepsverband (veilige leeromgeving) ruime
Nadere informatieInformatieblad basisopleiding BHV
Informatieblad basisopleiding BHV Waarom kiezen voor ccb groep? interactief lesprogramma met veel ruimte voor stellen van vragen vaardigheden beoefenen in groepsverband (veilige leeromgeving) inpandig
Nadere informatieMondeling tentamen Havo - ERK niveau B1 / B1 +
Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B / B + Het mondeling voor Engels Havo duurt 5 minuten en bestaat uit een gesprek met je docent waarin de volgende onderdelen aan de orde komen: *Je moet een stukje
Nadere informatieKaren J. Rosier - Brattinga. Eerste begeleider: dr. Arjan Bos Tweede begeleider: dr. Ellin Simon
Zelfwaardering en Angst bij Kinderen: Zijn Globale en Contingente Zelfwaardering Aanvullende Voorspellers van Angst bovenop Extraversie, Neuroticisme en Gedragsinhibitie? Self-Esteem and Fear or Anxiety
Nadere informatieDAY 06 APRIL Q-FACTORY
Conservatorium van Amsterdam PROGRAMMA www.consam.nl/aema OPEN DAY 06 APRIL 13.00-16.00 Q-FACTORY AMSTERDAM ELECTRONIC MUSIC ACADEMY WELKOM Van harte welkom op de Open Dag van het Conservatorium van Amsterdam
Nadere informatieEmpowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal
Empowerment project Awasi Kenya Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal Empowerment*van* kinderen*in*kenia De#afgelopen#drie#jaren# hebben#we#met#steun#van#de# Rotaryclub##Rhenen: Veenendaal#een#
Nadere informatieCursus Bedrijfshulpverlening - Inleiding in de BHV
Cursus Bedrijfshulpverlening - Inleiding in de BHV Een bedrijfshulpverlener moet snel beslissingen kunnen nemen en bepalen welke handeling, op welke manier moet worden uitgevoerd. Onder bedrijfshulpverlening
Nadere informatieHet Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten.
Het Effect van Verschil in Sociale Invloed van Ouders en Vrienden op het Alcoholgebruik van Adolescenten. The Effect of Difference in Peer and Parent Social Influences on Adolescent Alcohol Use. Nadine
Nadere informatieOpleidingscatalogus: Bedrijfshulpverlening
Opleidingscatalogus: Bedrijfshulpverlening t WEB Opleidingen, Adviezen & Hoofdvestiging: Zeppelinstraat 7 7903 BR Hoogeveen Tel: 0528 280 888 Fax: 0528 280 889 Website: www.tweb.nl E-mail: info@tweb.nl
Nadere informatieInformatieblad. Opleiding beheerder brandmeldinstallatie (BBMI)
Informatieblad Opleiding beheerder brandmeldinstallatie (BBMI) Waarom kiezen voor ccb groep? In 1,5 dagen uw diploma Beheerder brandmeldinstallatie behalen interactief lesprogramma met veel ruimte voor
Nadere informatieErasmus+ Higher Education (ECHE) in de praktijk! José Ravenstein, NA Erasmus+, Juni 2015
Erasmus+ Higher Education (ECHE) in de praktijk! José Ravenstein, NA Erasmus+, Juni 2015 Programma! Welkom en doelstelling bijeenkomst Programma Erasmus+ Kernpunten uit de ECHE Monitoring van de ECHE Bologna
Nadere informatieBeleidsplan
Beleidsplan 2018-2019 Vastgesteld op: 09-07-2018 Taskforce QRS - 043-7113080 KvK 62128302 Inleiding Taskforce QRS staat voor Qualitative Resuscitation by Students. Sinds 2006 zet Taskforce QRS zich, als
Nadere informatieInformatieblad. Opleiding herhaling kinder-ehbo
Informatieblad Opleiding herhaling kinder-ehbo Waarom kiezen voor ccb groep? interactief lesprogramma met veel praktijkoefeningen vaardigheden beoefenen in groepsverband (veilige leeromgeving) ruime leslokalen,
Nadere informatieUniversity of Groningen
University of Groningen De ontwikkeling van prikkelverwerking bij mensen met een Autisme Spectrum Stoornis en de invloed van hulp en begeleiding gedurende het leven. Fortuin, Marret; Landsman-Dijkstra,
Nadere informatieReanimatievaardigheden trainen voor de lange termijn
Reanimatievaardigheden trainen voor de lange termijn Of: hoe een leerbeleid ten aanzien van reanimatievaardigheden er uit kan zien Door Francis De Smet, opleidingskundige Het resultaat Voorbeeld van een
Nadere informatieGuidelines for setting up a stimul lab
Guidelines for setting up a stimul lab Content Chapter 1 Chapter 2 Chapter 3 Chapter 4 Chapter 5 Chapter 6 Chapter 7 Pilotproject Businessplan Samenwerkingsovereenkomst met stimul Moorsele Building requirements
Nadere informatieWaar staat Preventief voor?
Over Preventief Preventief BV is een advies- en opleidingsinstituut dat actief is sinds 1997, wij kunnen dan ook putten uit een ruime ervaring als het gaat om het verzorgen van EHBO en BHV trainingen en
Nadere informatieMeer waarde met hbo door internationale samenwerking!
Meer waarde met hbo door internationale samenwerking! 19.04.2018 Wie zijn wij? Anne Klaas Schilder Senior lecturer NHL-Stenden Hogeschool Inge Broekman Institutional Erasmus Coordinator University of Twente
Nadere informatieQuality of life in persons with profound intellectual and multiple disabilities. Marga Nieuwenhuijse maart 2016
Quality of life in persons with profound intellectual and multiple disabilities Marga Nieuwenhuijse maart 2016 Beoogde resultaten Literatuuronderzoek naar de bestaande concepten van kwaliteit van leven
Nadere informatieEven voorstellen. Programma van vandaag. Hoe dit te bereiken: Waarom deze avond? Reeds gedane stappen. Toekomstbeeld
Programma van vandaag Welkomswoord Burgemeester J Klijs Presentatie AED / AED ALERT situatie Moerdijk Pauze Situatie Willemstad, Stichting AED Willemstad door mevr. Veltman Situatie stadsraad Zevenbergen
Nadere informatieFysieke Activiteit bij 50-plussers. The Relationship between Self-efficacy, Intrinsic Motivation and. Physical Activity among Adults Aged over 50
De relatie tussen eigen-effectiviteit 1 De Relatie tussen Eigen-effectiviteit, Intrinsieke Motivatie en Fysieke Activiteit bij 50-plussers The Relationship between Self-efficacy, Intrinsic Motivation and
Nadere informatieBISEKSUALITEIT: DE ONZICHTBARE SOCIALE IDENTITEIT. Biseksualiteit: de Onzichtbare Sociale Identiteit met Zichtbare Gezondheidsgevolgen
Biseksualiteit: de Onzichtbare Sociale Identiteit met Zichtbare Gezondheidsgevolgen Bisexuality: the Invisible Social Identity with Visible Health Consequences Maria Verbeek Eerste begeleidster: dr. N.
Nadere informatieDe Bem SCHOOLSCHAAKTOERNOOI GROEPEN 4 T/M 8
De Bem JAARGANG 4 2016-2017 16 januari 2017 10 SCHOOLSCHAAKTOERNOOI GROEPEN 4 T/M 8 Basisschool-Schaaktoernooi 2017 Zaterdagmiddag 18 februari wordt in het Kulturhus de Borg in Babberich het schaaktoernooi
Nadere informatieCreatief onderzoekend leren
Creatief onderzoekend leren De onderwijskundige: Wouter van Joolingen Universiteit Twente GW/IST Het probleem Te weinig bèta's Te laag niveau? Leidt tot economische rampspoed. Hoe dan? Beta is spelen?
Nadere informatieIntercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit
1 Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 2 Structure of the presentation - What is intercultural mediation through the internet? - Why
Nadere informatiePrognose en kwaliteit van leven na cardio-pulmonaire reanimatie
Prognose en kwaliteit van leven na cardio-pulmonaire reanimatie D. Benoit, MD, PhD Intensieve Zorgen 12K12IB Ghent University Hospital Medicine is learned by the bedside and not in the classroom. Let not
Nadere informatieEUROPESE REANIMATIE RAAD RICHT- LIJNEN 2000 VOOR AUTOMATISCHE EXTERNE DEFIBRILLATIE
EUROPESE REANIMATIE RAAD RICHT- LIJNEN 2000 VOOR AUTOMATISCHE EXTERNE DEFIBRILLATIE Bijlage bij Spoedgevallen Jaargang 20 Nummer 4 EUROPESE REANIMATIE RAAD RICHT- LIJNEN 2000 VOOR AUTOMATISCHE EXTERNE
Nadere informatieHet executief en het sociaal cognitief functioneren bij licht verstandelijk. gehandicapte jeugdigen. Samenhang met emotionele- en gedragsproblemen
Het executief en het sociaal cognitief functioneren bij licht verstandelijk gehandicapte jeugdigen. Samenhang met emotionele- en gedragsproblemen Executive and social cognitive functioning of mentally
Nadere informatieMeet your mentor and coach
Young Professional Program The importance of having a mentor in business Meet your mentor and coach What do Larry Page, and Steve Jobs have in common? They ve all received guidance from mentors. Yes even
Nadere informatieFunctioneren van een Kind met Autisme. M.I. Willems. Open Universiteit
Onderzoek naar het Effect van de Aanwezigheid van een Hond op het Alledaags Functioneren van een Kind met Autisme M.I. Willems Open Universiteit Naam student: Marijke Willems Postcode en Woonplaats: 6691
Nadere informatieDag van de Trainer 13 december 2014
Dag van de Trainer 13 december 2014 Topsporthal - Gent Reanimatie en gebruik van AED: een boeiende aanpak voor docenten 'Veilig Sporten'! Werner Van Assche Kristel Crombez DSKO s Redden Doel Veilig Sporten
Nadere informatieThe Royal British Legion. The Royal British Legion Holland Branch NIEUWSBRIEF JANUARI 2017 NEWSLETTER JANUARY 2017
The Royal British Legion Holland Branch The Royal British Legion Holland Branch NEWSLETTER JANUARY 2017 NIEUWSBRIEF JANUARI 2017 Message from our Chairman Bericht van onze Voorzitter Looking back on 2016
Nadere informatieInformatieblad. herhaling BHV
Informatieblad herhaling BHV Waarom kiezen voor ccb groep? jaarlijks wisselend en interactief lesprogramma vaardigheden beoefenen in groepsverband (veilige leeromgeving) inpandig praktijkhuis, uitstekende
Nadere informatieSAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead
7.1 Exploring Combinations of Ten Look at these cubes. 2. Color some of the cubes to make three parts. Then write a matching sentence. 10 What addition sentence matches the picture? How else could you
Nadere informatieAim of this presentation. Give inside information about our commercial comparison website and our role in the Dutch and Spanish energy market
Aim of this presentation Give inside information about our commercial comparison website and our role in the Dutch and Spanish energy market Energieleveranciers.nl (Energysuppliers.nl) Founded in 2004
Nadere informatieToespraak Rector Magnificus Carel Stolker bij de opening van de El Cid week
Toespraak Rector Magnificus Carel Stolker bij de opening van de El Cid week 2016-2017 Beste studenten, Nu ik hier sta, met jullie, met al die studenten, dan denk ik terug aan 1974, toen ik zelf in Leiden
Nadere informatieVersie 2 November 2014. Hoe u uw BSI certificatie optimaal kan gebruiken.
Versie 2 November 2014 Hoe u uw BSI certificatie optimaal kan gebruiken. FM123456 FM123456 FM123456 BSI Certificatielogo Toon uw bewijs van uitmuntendheid. Vertel uw klanten over uw commitment om uit te
Nadere informatieValue based healthcare door een quality improvement bril
Rotterdam, 7 december 2017 Value based healthcare door een quality improvement bril Ralph So, intensivist en medisch manager Kwaliteit, Veiligheid & Innovatie 16.35-17.00 uur Everybody in healthcare really
Nadere informatieTalentmanagement in tijden van crisis
Talentmanagement in tijden van crisis Drs. Bas Puts Page 1 Copyright Siemens 2009. All rights reserved Mission: Achieving the perfect fit Organisatie Finance Sales Customer Engineering Project management
Nadere informatieOpleidingscatalogus: Bedrijfshulpverlening V15.1
Opleidingscatalogus: Bedrijfshulpverlening V15.1 Bedrijfshulpverlener Medewerkers die binnen het bedrijf werkzaam zijn en een taak hebben of krijgen als bedrijfshulpverlener. 2 dagen of 4 dagdelen Inhoud
Nadere informatieEuropa: Uitdagingen? Prof. Hylke Vandenbussche Departement Economie- International Trade 26 April 2018 Leuven
Europa: Uitdagingen? Prof. Hylke Vandenbussche Departement Economie- International Trade 26 April 2018 Leuven America First! Wat is het potentiële banenverlies voor België en Europa? VIVES discussion paper
Nadere informatieHet Asterix project: methodologie van onderzoek bij zeldzame ziekten. Charlotte Gaasterland, Hanneke van der Lee PGO support meeting, 20 maart 2017
Het Asterix project: methodologie van onderzoek bij zeldzame ziekten Charlotte Gaasterland, Hanneke van der Lee PGO support meeting, 20 maart 2017 Er is veel vraag naar nieuwe medicijnen voor zeldzame
Nadere informatieSociale Kaart Geestelijke Gezondheidszorg 2013 (Dutch Edition)
Sociale Kaart Geestelijke Gezondheidszorg 2013 (Dutch Edition) If you are searching for the book Sociale Kaart Geestelijke Gezondheidszorg 2013 (Dutch Edition) in pdf form, in that case you come on to
Nadere informatieHet Effect van Gender op de Relatie tussen Persoonlijkheidskenmerken en Seksdrive
Gender, Persoonlijkheidskenmerken en Seksdrive 1 Het Effect van Gender op de Relatie tussen Persoonlijkheidskenmerken en Seksdrive Gender Effect on the Relationship between Personality Traits and Sex Drive
Nadere informatieExchange with Bartow - Winter Haven - Lakeland High Schools, Florida
Exchange with Bartow - Winter Haven - Lakeland High Schools, Florida Oisterwijk, 28 September 2016 Dear parents and pupils, The tickets, hotel and youth hostel are booked and the programme is just about
Nadere informatieOpleiding herhaling EHBO
Informatieblad Opleiding herhaling EHBO Waarom kiezen voor ccb groep? jaarlijks wisselend en interactief lesprogramma vaardigheden beoefenen in groepsverband (veilige leeromgeving) inpandig praktijkhuis,
Nadere informatieINBURGERING 2015 / 16
INBURGERING 2015 / 16 JAMILAA (18) HAD NOOIT GEDACHT DAT ZIJ DE NEDERLANDSE TAAL ZO SNEL ONDER DE KNIE ZOU HEBBEN. INBURGEREN? BEREID U VOOR! WIE ALS BUITENLANDER GEEN PASPOORT HEEFT VAN EEN LAND UIT DE
Nadere informatieInformatieblad. Opleiding herhaling ploegleider BHV
Informatieblad Opleiding herhaling ploegleider BHV Waarom kiezen voor ccb groep? interactief lesprogramma met veel ruimte voor stellen van vragen vaardigheden beoefenen in groepsverband (veilige leeromgeving)
Nadere informatieReizen Algemeen. Algemeen - Belangrijkste benodigdheden. Algemeen - Conversatie. Om hulp vragen. Vragen of iemand Engels spreekt
- Belangrijkste benodigdheden Can you help me, please? Om hulp vragen Do you speak English? Vragen of iemand spreekt Do you speak _[language]_? Vragen of iemand een bepaalde taal spreekt I don't speak_[language]_.
Nadere informatieUV/151/ Re: Questions from MP S.A. Wescot-Williams regarding de-risking commercial banks
To the Hon. Minister of Finance Mr. R. Gibson p/a Council of Ministers Philipsburg UV/151/20 1 6-20 1 7 Philipsburg, February 24, 2017 Re: Questions from MP S.A. Wescot-Williams regarding de-risking commercial
Nadere informatieclass book I am reading a book. close your books homework My teacher gave me a lot of homework. to read We are going to read that book.
classroom The students are waiting for their teacher in the classroom. class pupil / student classmate You can ask your classmate for help with your homework. please sit down please stand up look at this
Nadere informatieVrijdag 26 januari NIEUWSBRIEF. Schooljaar INHOUD. Beste ouders,
Schooljaar 2017-2018 NIEUWSBRIEF 21 INHOUD Directie Front desk medewerk(st)er Student council activities Ouderbijeenkomst HSL Spring concert Belangrijke data BIJLAGE BIJ EMAIL Beste ouders, Vrijdag 26
Nadere informatieBe Sports Minded. Workshop 11 april 2014 Thomas van Aquinodag Eindhoven. Dennis Witsiers
Be Sports- Minded Be Sports Minded Workshop 11 april 2014 Thomas van Aquinodag Eindhoven Dennis Witsiers Vraag? Waarom volg je deze workshop? 2 minuten Doel?! Antwoorden geven op jullie vragen! Waarom
Nadere informatieHet meten van de kwaliteit van leven bij kinderen met JIA
Het meten van de kwaliteit van leven bij kinderen met JIA Measuring quality of life in children with JIA Masterthese Klinische Psychologie Onderzoeksverslag Marlot Schuurman 1642138 mei 2011 Afdeling Psychologie
Nadere informatieOpleiding instructeur BHV- onderdeel brand en ontruiming
Informatieblad Opleiding instructeur BHV- onderdeel brand en ontruiming Waarom kiezen voor ccb groep? In 10½ dag uw diploma instructeur BHV Brand en Ontruiming van het NIBHV behalen vaardigheden beoefenen
Nadere informatieUvA-DARE (Digital Academic Repository) VR as innovation in dental education de Boer, I.R. Link to publication
UvA-DARE (Digital Academic Repository) VR as innovation in dental education de Boer, I.R. Link to publication Citation for published version (APA): de Boer, I. R. (2017). VR as innovation in dental education:
Nadere informatieOmgaan met Bumpy Moments in de context van Technisch Beroepsonderwijs
VELON/VELOV CONFERENTIE Brussel, 4-5 februari 2016 Omgaan met Bumpy Moments in de context van Technisch Beroepsonderwijs Fontys Hogescholen, Eindhoven Dr. E. Klatter, Dr. K. Vloet, Dr. S. Janssen & MEd
Nadere informatieVoorbereiding pilot studie Power for Teens voor tieners met overgewicht en angstige en depressieve klachten.
Voorbereiding pilot studie Power for Teens voor tieners met overgewicht en angstige en depressieve klachten. Bouwman, Miranda; Tuinstra, Jolanda; Visser, Marieke; Cox, R.F.A IMPORTANT NOTE: You are advised
Nadere informatieProgramma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015
Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de
Nadere informatiePesten op het werk en de invloed van Sociale Steun op Gezondheid en Verzuim.
Pesten op het werk en de invloed van Sociale Steun op Gezondheid en Verzuim. Bullying at work and the impact of Social Support on Health and Absenteeism. Rieneke Dingemans April 2008 Scriptiebegeleider:
Nadere informatieOpleidingsbeleid instructeurs gebonden onderwijs
Opleidingsbeleid instructeurs gebonden onderwijs Nederlandse Reanimatie Raad December 2008 Nederlandse Reanimatie Raad Website: www.reanimatiieraad.nl e-mail: info@reanimatieraad.nl Auteurs Drs. W. de
Nadere informatie