Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED Grafische technieken

Transcriptie

1 RLLL-RLLL-EXT-ADV-002bijl8 Secundair volwassenenonderwijs STUDIEGEBIED Grafische technieken Opleiding Grafisch ontwerper BO GR 1 (Ontwerp) Versie 1.0 ontwerp Pagina 1 van 23

2 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 15 september Opleiding Relatie opleiding referentiekader Inhoud Certificering Niveau Duur Plaats van de opleiding in het studiegebied Modules Leertraject Sleutelvaardigheden Basiscompetenties van de opleiding De opdracht plannen Een geschikt medium selecteren voor een campagne Efficiënt communiceren Een concept bedenken Materiaal ontwerpen voor een campagne Een kwaliteitscontrole uitvoeren Competenties overgenomen uit vroeger goedgekeurde modules Modules Module Basis grafisch ontwerpen M GR Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Grafische reclamevormgeving 1 M GR Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Grafische reclamevormgeving 2 M GR Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Typografie/lay-out M GR G Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Interfacedesign M GR G Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Ontwerp reclamecampagne M GR Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Uitwerking reclamecampagne M GR Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Werkplekleren grafische vormgeving M GR Versie 1.0 ontwerp Pagina 2 van 23

3 3.8.1 Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Websitemarketing en strategie M GR G Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Vectorieel tekenen 1 M IC G Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Digitale beeldverwerking 1 M GR G Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Grafische tendensen M GR Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Digitale fotografie 1 M GR Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Beeldbankbeheer M GR Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Digitale tekst- en paginaopmaak 1 M GR G Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Websiteproductie 1 M GR G Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Basis multimedia M GR G Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Module Non-printproducties M GR G Situering van de module in de opleiding Instapvereisten voor de module Studieduur Basiscompetenties Versie 1.0 ontwerp Pagina 3 van 23

4 1 Opleiding 1.1 Relatie opleiding referentiekader De beroepsopleiding Grafisch ontwerper hoort thuis in het studiegebied Grafische technieken. De opleiding werd afgeleid van de volgende referentiekaders: Het SERV-beroepsprofiel Grafisch ontwerper/art director ; VDAB COBRA-fiche Grafisch ontwerper. 1.2 Inhoud De grafisch ontwerper is verantwoordelijk voor het ontwerp en de opmaak van allerlei publicaties, zowel in druk als in digitale vorm. Hij geeft vorm aan het abstracte idee van zijn opdrachtgever, van de eerste schets tot de uiteindelijke presentatie. Na de opleiding kan de cursist: de opdracht plannen; een geschikt medium selecteren voor de campagne; efficiënt communiceren; een concept bedenken;de conceptontwikkeling ondersteunen; materiaal ontwerpen voor een campagne; een kwaliteitscontrole uitvoeren. 1.3 Certificering Deze opleiding leidt tot het certificaat Grafisch ontwerper. 1.4 Niveau De opleiding wordt gerangschikt binnen het niveau TSO Duur De opleiding omvat 1040 lt. 1.6 Plaats van de opleiding in het studiegebied Niveau 1 Drukvoorbereider BO GR TSO 3 2 Operator digitale impositie BO GR TSO 3 3 Digitaal drukker BO GR TSO 3 4 DTP-Operator BO GR TSO 3 5 Hulpdrukker BO GR TSO 3 6 Offsetdrukker vellenpers BO GR TSO 3 7 Offsetdrukker rotatie BO GR TSO 3 8 Flexodrukker BO GR TSO 3 9 Diepdrukker BO GR TSO 3 10 Zeefdrukker BO GR TSO 3 11 Afwerker: snijder en vouwer BO GR BSO 3 12 Machinaal boekbinder BO GR BSO 3 13 Papier- en kartonoperator BO GR BSO 3 14 Multimedia operator BO GR TSO 3 15 Webdesigner BO GR TSO 3 16 Webontwikkelaar BO GR TSO 3 17 Webserverbeheerder BO GR TSO 3 Nr. Opleidingen Lestijden Referentiekader Reglementering Versie 1.0 ontwerp Pagina 4 van 23

5 18 Grafisch Ontwerper BO GR TSO 3 SERV BCP 19 Fotograaf BO GR TSO3 ROME e Modules Naam Lestijden Basis grafisch ontwerpen M GR 150 Grafische reclamevormgeving 1 M GR 151 Grafische reclamevormgeving 2 M GR 152 Typografie/lay-out M GR G 004 Interfacedesign M GR G 053 Ontwerp reclamecampagne M GR 153 Uitwerking reclamecampagne M GR 154 Werkplekleren grafische vormgeving M GR 155 Websitemarketing en strategie M GR G 074 Vectorieel tekenen 1 M IC G 837 Digitale beeldverwerking 1 M GR G Grafische tendensen M GR Digitale fotografie 1 M GR Beeldbankbeheer M GR 157 Digitale tekst- en paginaopmaak 1 M GR G Websiteproductie 1 M GR G Basis multimedia M GR G 066 Non-printproducties M GR G 068 Versie 1.0 ontwerp Pagina 5 van 23

6 1.8 Leertraject Basis grafisch ontwerpen Uitwerking reclamecampagne Digitale fotografie 1 Grafische reclamevormgeving 1 Werkplekleren grafische vormgeving Beeldbankbeheer Grafische reclamevormgeving 2 Typografie / lay-out Websitemarketing en strategie Vectorieel tekenen 1 Digitale teksten paginaopmaak 1 Websiteproductie 1 Grafisch ontwerper 1040 Lt Interfacedesign Digitale beeldverwerking 1 Basis multimedia Ontwerp reclamecampagne Grafische tendensen 20 Nonprintproducties 1.9 Sleutelvaardigheden Sleutelvaardigheid Specificatie ACCURATESSE Erop gericht zijn binnen de voorgeschreven tijd een taak SV02 nauwkeurig te voltooien. BESLISSINGSVERMOGEN In staat zijn een standpunt in te nemen of tot een SV04 handeling over te gaan, en er ook de verantwoordelijkheid voor op te nemen. COMMERCIEEL INZICHT Blijk geven van inzicht in de wijze waarop goederen en SV05 diensten gekocht en verkocht worden. CREATIVITEIT In staat zijn om persoonlijke ideeën en oplossingen te SV07 bedenken en uit te voeren. FLEXIBILITEIT In staat zijn om zich aan te passen aan wijzigende SV12 omstandigheden, onder meer middelen, doelen, mensen en procedures. KUNNEN OMGAAN MET In staat zijn om informatie te verzamelen, te verwerken SV16 INFORMATIE en te verstrekken. LEERGIERIGHEID In staat zijn om actief te zoeken naar situaties om zijn SV19 competenties te verbreden en te verdiepen. OMGAAN MET STRESS In staat zijn te leven met een aanvaardbare werkdruk, SV21 ook in moeilijke arbeidsomstandigheden (onder meer aard van het werk, de werkomgeving, tegenslagen en kritiek). PROBLEMEN Zien dat er een probleem is, waar het precies gesitueerd SV23 Versie 1.0 ontwerp Pagina 6 van 23

7 ONDERKENNEN EN OPLOSSEN RESULTAATGERICHTHEID ZELFSTANDIGHEID ZIN VOOR SAMENWERKING ZIN VOOR ESTHETIEK is en er een oplossing voor aanreiken. In staat zijn binnen een bepaalde tijd en budget een vooropgesteld resultaat te bereiken met in achtneming van gedefinieerde kwaliteitsstandaarden. In staat zijn om zelfstandig zonder hulp of toezicht gedurende lange tijd aan een taak te werken. In staat zijn om gemeenschappelijk aan eenzelfde taak te werken. Bij het uitvoeren van taken desgevallend ook esthetische overwegingen laten meespelen. SV28 SV32 SV35 SV36 Versie 1.0 ontwerp Pagina 7 van 23

8 2 Basiscompetenties van de opleiding 2.1 De opdracht plannen GR 1 BC 001 GR 1 BC 002 GR 1 BC 003 GR 1 BC 004 Basiscompetenties de specificaties van de opdracht analyseren. een werkschema opstellen. zelfstandig informatie verwerken van de klant. zich inhoudelijk informeren en advies inwinnen. 2.2 Een geschikt medium selecteren voor een campagne Basiscompetenties GR 1 BC 005 het geschikte medium selecteren in functie van de campagnedoeleinden. GR 1 BC 006 de verschillende media vergelijken en hun geschiktheid als drager van informatie beoordelen. GR 1 BC 007 de werking en het effect van de verschillende media inschatten. GR 1 BC 008 het bereik van de verschillende media inschatten. GR 1 BC 009 het doelpubliek inschatten. GR 1 BC 010 informatie in het veld verzamelen. 2.3 Efficiënt communiceren GR 1 BC 011 GR 1 BC 012 GR 1 BC 013 GR 1 BC 014 GR 1 BC 015 GR 1 BC 016 GR 1 BC 017 GR 1 BC 018 Basiscompetenties gerichte vragen stellen om een duidelijk beeld te krijgen van de opdracht. het productieproces begeleiden. de diverse medewerkers briefen. verwoorden hoe een resultaat eruit moet zien. anderen overtuigen van de eigen visie. vergaderen met de klant projectmanagement toepassen. diverse medewerkers contacteren. 2.4 De conceptontwikkeling ondersteunen GR 1 BC 019 GR 1 BC 020 GR 1 BC 021 GR 1 BC 022 GR 1 BC 023 GR 1 BC 024 GR 1 BC 025 GR 1 BC 026 GR 1 BC 027 Basiscompetenties de informatie i.v.m. het product, de media en de doelgroep creatief helpen vertalen naar een origineel concept. helpen inschatten hoe het doelpubliek op een doeltreffende manier bereikt kan worden. een creatieve invulling helpen geven aan het concept. de beperkingen en technische mogelijkheden van de diverse media inschatten. een campagne helpen bedenken die past binnen het budget. een baseline of een typisch element mee helpen bedenken bij de lancering van een nieuw product. verplichte elementen integreren in een concept. creatief denken rond een vaststaand gegeven. een schets maken van de opbouw. Versie 1.0 ontwerp Pagina 8 van 23

9 GR 1 BC 028 GR 1 BC 029 GR 1 BC 030 GR 1 BC 031 GR 1 BC 032 GR 1 BC 033 GR 1 BC 034 het beste ontwerp helpen selecteren. een idee visueel voorstellen. geschikt beeldmateriaal selecteren. een logo ontwerpen. een lay-out ontwerpen. de juiste sfeer brengen in de campagne. de diverse druktechnieken inschatten. 2.5 Materiaal ontwerpen voor een campagne GR 1 BC 035 GR 1 BC 036 GR 1 BC 037 GR 1 BC 038 GR 1 BC 039 GR 1 BC 040 GR 1 BC 041 GR 1 BC 042 GR 1 BC 043 GR 1 BC 044 GR 1 BC 045 GR 1 BC 046 GR 1 BC 047 GR 1 BC 048 GR 1 BC 049 GR 1 BC 050 GR 1 BC 051 GR 1 BC 052 GR 1 BC 053 GR 1 BC 054 GR 1 BC 055 GR 1 BC 056 GR 1 BC 057 GR 1 BC 058 GR 1 BC 0 GR 1 BC 061 GR 1 BC 062 GR 1 BC 063 GR 1 BC 064 GR 1 BC 065 GR 1 BC 066 GR 1 BC 067 GR 1 BC 068 GR 1 BC 069 GR 1 BC 070 GR 1 BC 071 GR 1 BC 072 GR 1 BC 073 GR 1 BC 074 GR 1 BC 075 GR 1 BC 076 GR 1 BC 077 Basiscompetenties een foto maken. een opstelling schetsen om te fotograferen. de regelgeving mbt beeldmateriaal toepassen. beeldmateriaal beheren. beeldmateriaal digitaliseren. illustraties aanmaken. creatief tekenen. werken met een tekenprogramma. beelden bewerken. werken met een beeldbewerkingsprogramma. headlines aanbrengen. teksten aanbrengen. werken met opmaakprogramma's. typografie bepalen. beeldmateriaal en typografie op mekaar afstemmen. kleurtechnische aspecten beheersen. een concept aanpassen aan het medium. gevraagde aanpassingen aan het materiaal aanbrengen. een script aanmaken. een scenario opstellen voor een reclamespot. een storyboard tekenen. tekeningen en afbeeldingen verwerken in een storyboard. teksten verwerken in een storyboard. timing per fragment aanbrengen. aanpassingen aan het storyboard en het basismateriaal aanbrengen. een fotograaf helpen kiezen op basis van het budget en de specialiteiten van de fotograaf. een foto bespreken. het concept verwerken in een foto. een cast helpen bepalen. een locatie bepalen voor de fotoshoot. de styling aangeven. de fotograaf sturen tijdens de fotosessie. foto's digitaal afwerken. de drukproef beoordelen. het resultaat laten afdrukken. regisseur en cameraman helpen kiezen op basis van het budget en de wensen van de klant. scenario van een reclamefilmpje analyseren en bespreken. internettechnologie gebruiken. een grafisch ontwerp voor een website maken. een website modelleren naar functie en inhoud. de webcontent selecteren. de webcontent integreren in een site-ontwerp. Versie 1.0 ontwerp Pagina 9 van 23

10 GR 1 BC 078 de interactiviteit in kaart brengen. 2.6 Een kwaliteitscontrole uitvoeren Basiscompetenties GR 1 BC 079 de afwerking van de campagne opvolgen. GR 1 BC 080 kwaliteit bewaken. GR 1 BC 081 nieuwe grafische programma's gebruiken om de kwaliteit te verhogen. GR 1 BC 082 de campagne helpen evalueren. GR 1 BC 083 de resultaten van de campagne analyseren. GR 1 BC 084 nieuwe productietechnieken toepassen om de kwaliteit te verhogen. 2.7 Competenties overgenomen uit vroeger goedgekeurde modules Basiscompetenties GR 1 BC 085 de werkzaamheden voorbereiden. GR 1 BC 086 een esthetisch en druktechnisch verantwoorde lay-out ontwerpen. GR 1 BC 087 volgens de veiligheids- en milieuvoorschriften handelen. GR 1 BC 088 de functionaliteit van een website kaderen binnen de algemene bedrijfscommunicatiestrategie. GR 1 BC 089 een synopsis opstellen. GR 1 BC 090 een scenario en draaiboek opstellen. GR 1 BC 091 een werkplan opstellen. GR 1 BC 092 de werkzaamheden bijsturen. GR 1 BC 093 een storyboard concretiseren. GR 1 BC 094 onder begeleiding analyseren hoe materiaal aan te passen. GR 1 BC 095 de verschillende vormen van kwaliteitscontrole analyseren. GR 1 BC 096 methoden uitwerken en toepassen ter verbetering van producten, diensten of een bedrijfsimago. GR 1 BC 097 gebruikersgericht ontwerpen toepassen. GR 1 BC 098 een testfase uitvoeren. GR 1 BC 099 een communicatiebudget opmaken en beheren. GR 1 BC 100 doel en nut van een vectorieel tekenpakket uitleggen. GR 1 BC 101 invoerapparatuur in functie van het vectorieel tekenpakket gebruiken. GR 1 BC 102 basisentiteiten tekenen. GR 1 BC 103 coördinatenstelsels gebruiken. GR 1 BC 104 een vectoriële tekening aanmaken en afwerken. GR 1 BC 105 lagen hanteren. GR 1 BC 106 opvulpatronen en lijntypes gebruiken. GR 1 BC 107 documenten afdrukken. GR 1 BC 108 bestanden in verschillende formaten opslaan en opvragen. GR 1 BC 109 multimediacomponenten verwerken. GR 1 BC 110 de helpfunctie hanteren. GR 1 BC 111 apparatuur en software beheren. GR 1 BC 112 de kwaliteit van het grafisch materiaal beoordelen. GR 1 BC 113 invoerapparatuur gebruiken. GR 1 BC 114 beeldmanipulatie verrichten. GR 1 BC 115 een proef maken. GR 1 BC 116 printen/uitbelichten. GR 1 BC 117 de veiligheids- en milieuvoorschriften naleven. GR 1 BC 118 een digitaal fototoestel bedienen. GR 1 BC 119 volgens de fotografische regels foto s nemen. GR 1 BC 120 beelden beheren en eenvoudige correcties uitvoeren. Versie 1.0 ontwerp Pagina 10 van 23

11 GR 1 BC 121 GR 1 BC 122 GR 1 BC 123 GR 1 BC 124 GR 1 BC 125 GR 1 BC 126 GR 1 BC 127 GR 1 BC 128 GR 1 BC 129 GR 1 BC 130 GR 1 BC 131 kwaliteitscontroles uitvoeren. een tekstverwerkingprogramma gebruiken. zelfstandig een document opmaken met een paginaopmaakprogramma. een eenvoudige website construeren. elementaire websites aanmaken en analyseren. grafische elementen integreren. een website publiceren. apparaten aansluiten en gebruiken. opslagmedia gebruiken. bestandsformaten en software kiezen. een multimediaproject opzetten. Versie 1.0 ontwerp Pagina 11 van 23

12 3 Modules 3.1 Module Basis grafisch ontwerpen M GR Situering van de module in de opleiding In deze module leert de cursist de basis, de vaardigheden en de nodige softwaretools om te starten als grafisch ontwerper Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Basis grafisch ontwerpen een creatieve invulling helpen geven aan het concept. GR 1 BC 021 een idee visueel voorstellen. GR 1 BC 029 beeldmateriaal digitaliseren. GR 1 BC 039 werken met een tekenprogramma. GR 1 BC 042 werken met een beeldbewerkingsprogramma. GR 1 BC 044 werken met opmaakprogramma's. GR 1 BC Module Grafische reclamevormgeving 1 M GR Situering van de module in de opleiding In deze module leert de cursist om een reclamecampagne vorm te geven. Hij schat de diverse media in en bepaalt welk het meest geschikt is voor de beoogde doelstelling en doelpubliek Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Grafische reclamevormgeving 1 de informatie i.v.m. het product, de media en de doelgroep creatief GR 1 BC 019 helpen vertalen naar een origineel concept. helpen inschatten hoe het doelpubliek op een doeltreffende manier GR 1 BC 020 bereikt kan worden. een creatieve invulling helpen geven aan het concept. GR 1 BC 021 de beperkingen en technische mogelijkheden van de diverse media GR 1 BC 022 inschatten. een campagne helpen bedenken die past binnen het budget. GR 1 BC 023 een baseline of een typisch element mee helpen bedenken bij de GR 1 BC 024 lancering van een nieuw product. verplichte elementen integreren in een concept. GR 1 BC 025 Versie 1.0 ontwerp Pagina 12 van 23

13 creatief denken rond een vaststaand gegeven. GR 1 BC 026 een schets maken van de opbouw. GR 1 BC 027 het beste ontwerp helpen selecteren. GR 1 BC 028 een idee visueel voorstellen. GR 1 BC 029 geschikt beeldmateriaal selecteren. GR 1 BC 030 een logo ontwerpen. GR 1 BC 031 een lay-out ontwerpen. GR 1 BC 032 de juiste sfeer brengen in de campagne. GR 1 BC 033 de diverse druktechnieken inschatten. GR 1 BC 034 een concept aanpassen aan het medium. GR 1 BC 051 gevraagde aanpassingen aan het materiaal aanbrengen. GR 1 BC 052 een grafisch ontwerp voor een website maken. GR 1 BC 074 een esthetisch en druktechnisch verantwoorde lay-out ontwerpen. GR 1 BC Module Grafische reclamevormgeving 2 M GR Situering van de module in de opleiding In deze module leert de cursist om een on-line reclamecampagne vorm te geven. Hij schat de diverse media in en bepaalt welk het meest geschikt is voor de beoogde doelstelling en doelpubliek Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Grafische reclamevormgeving 2 de informatie i.v.m. het product, de media en de doelgroep creatief GR 1 BC 019 helpen vertalen naar een origineel concept. helpen inschatten hoe het doelpubliek op een doeltreffende manier GR 1 BC 020 bereikt kan worden. een creatieve invulling helpen geven aan het concept. GR 1 BC 021 de beperkingen en technische mogelijkheden van de diverse media GR 1 BC 022 inschatten. een campagne helpen bedenken die past binnen het budget. GR 1 BC 023 een baseline of een typisch element mee helpen bedenken bij de GR 1 BC 024 lancering van een nieuw product. verplichte elementen integreren in een concept. GR 1 BC 025 creatief denken rond een vaststaand gegeven. GR 1 BC 026 een schets maken van de opbouw. GR 1 BC 027 het beste ontwerp selecteren. GR 1 BC 028 een idee visueel voorstellen. GR 1 BC 029 geschikt beeldmateriaal selecteren. GR 1 BC 030 een logo ontwerpen. GR 1 BC 031 een lay-out ontwerpen. GR 1 BC 032 de juiste sfeer brengen in de campagne. GR 1 BC 033 de diverse druktechnieken inschatten. GR 1 BC 034 een concept aanpassen aan het medium. GR 1 BC 051 gevraagde aanpassingen aan het materiaal aanbrengen. GR 1 BC 052 een grafisch ontwerp voor een website maken. GR 1 BC 074 Versie 1.0 ontwerp Pagina 13 van 23

14 3.4 Module Typografie/lay-out M GR G Situering van de module in de opleiding In deze module worden basisbegrippen van typografie en lay-out behandeld die onmisbaar zijn om tot een goed grafisch product te komen. De lerende houdt bij zijn ontwerpen ook rekening met het achterliggende grafisch productieproces. Naast de typografische basisregels vormt taal een belangrijk element in deze module. Na deze module kan de cursist: diverse gereedschappen gebruiken en juist toepassen; een druktechnische lay-out ontwerpen Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Typografie/Lay-out de werkzaamheden voorbereiden. GR 1 BC 085 een esthetisch en druktechnisch verantwoorde lay-out ontwerpen. GR 1 BC 086 volgens de veiligheids- en milieuvoorschriften handelen. GR 1 BC 087 typografie bepalen. GR 1 BC 048 beeldmateriaal en typografie op mekaar afstemmen. GR 1 BC 049 een scenario opstellen voor een reclamespot. GR 1 BC 054 een storyboard tekenen. GR 1 BC 055 tekeningen en afbeeldingen verwerkingen in een storyboard. GR 1 BC 056 teksten verwerken in een storyboard. GR 1 BC 057 timing per fragment aanbrengen. GR 1 BC 058 aanpassingen aan het storyboard en het basismateriaal aanbrengen. GR 1 BC Module Interfacedesign M GR G Situering van de module in de opleiding Elk communicatieproject start bij het opmaken van een zo volledig mogelijke inventaris van doelgroepen, thema s en inhouden. De interfacedesigner past verschillende fasen toe bij het totstandkomen van een website. De informatie die op een site geplaatst wordt, moet geordend zijn in logische groepen. Aan de hand van het scenario/storyboard en via een organigram wordt een doordachte en eenvoudige navigatiestructuur ontwikkeld, rekening houdend met de bruikbaarheid en de gebruiksvriendelijkheid. De interfacedesigner heeft naast een grafische ervaring ook gevoel voor interactie. Binnen het totale websiteconcept zorgt hij voor oriëntatieschermen, interactieve overzichtsschermen, structuurbuttons Na deze module kan de cursist een interface ontwerpen Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Versie 1.0 ontwerp Pagina 14 van 23

15 3.5.4 Basiscompetenties Module Interfacedesign de functionaliteit van een website kaderen binnen de algemene GR 1 BC 088 bedrijfscommunicatiestrategie. de werkzaamheden voorbereiden. GR 1 BC 085 een synopsis opstellen. GR 1 BC 089 een scenario en draaiboek opstellen. GR 1 BC 090 een werkplan opstellen. GR 1 BC 091 de werkzaamheden bijsturen. GR 1 BC 092 een storyboard concretiseren. GR 1 BC 093 onder begeleiding analyseren hoe materiaal aan te passen. GR 1 BC 094 de verschillende vormen van kwaliteitscontrole analyseren. GR 1 BC 095 een script aanmaken. GR 1 BC Module Ontwerp reclamecampagne M GR Situering van de module in de opleiding In deze module leert de cursist om samen met een team een reclamecampagne te ontwerpen Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Ontwerp reclamecampagne de specificaties van de opdracht analyseren. GR 1 BC 001 een werkschema opstellen. GR 1 BC 002 zelfstandig informatie verwerken van de klant. GR 1 BC 003 zich inhoudelijk informeren en advies inwinnen. GR 1 BC 004 gerichte vragen stellen om een duidelijk beeld te krijgen van de GR 1 BC 011 opdracht. verwoorden hoe een resultaat eruit moet zien. GR 1 BC 014 anderen overtuigen van de eigen visie. GR 1 BC 015 vergaderen met de klant. GR 1 BC 016 projectmanagement toepassen. GR 1 BC 017 een campagne helpen bedenken die past binnen het budget. GR 1 BC 023 een baseline of een typisch element mee helpen bedenken bij de GR 1 BC 024 lancering van een nieuw product. kwaliteit bewaken. GR 1 BC 080 typografie bepalen. GR 1 BC 048 beeldmateriaal en typografie op mekaar afstemmen. GR 1 BC 049 een scenario opstellen voor een reclamespot. GR 1 BC 054 een storyboard tekenen. GR 1 BC 055 tekeningen en afbeeldingen verwerkingen in een storyboard. GR 1 BC 056 teksten verwerken in een storyboard. GR 1 BC 057 timing per fragment aanbrengen. GR 1 BC 058 aanpassingen aan het storyboard en het basismateriaal aanbrengen. GR 1 BC 0 een script aanmaken. GR 1 BC 053 Versie 1.0 ontwerp Pagina 15 van 23

16 3.7 Module Uitwerking reclamecampagne M GR Situering van de module in de opleiding In deze module werkt de cursist het ontwerp van een reclamecampagne uit. Ook leert de cursist de campagne kwalitatief beoordelen Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Uitwerking reclamecampagne de specificaties van de opdracht analyseren. GR 1 BC 001 een werkschema opstellen. GR 1 BC 002 zelfstandig informatie verwerken van de klant. GR 1 BC 003 zich inhoudelijk informeren en advies inwinnen. GR 1 BC 004 het productieproces begeleiden. GR 1 BC 012 de diverse medewerkers briefen. GR 1 BC 013 vergaderen met de klant. GR 1 BC 016 projectmanagement toepassen. GR 1 BC 017 diverse medewerkers contacteren. GR 1 BC 018 de afwerking van de campagne opvolgen. GR 1 BC 079 kwaliteit bewaken. GR 1 BC 080 de campagne helpen evalueren. GR 1 BC 082 de resultaten van de campagne analyseren. GR 1 BC 083 regisseur en cameraman helpen kiezen op basis van het budget en de GR 1 BC 071 wensen van de klant. scenario van een reclamefilmpje analyseren en bespreken. GR 1 BC Module Werkplekleren grafische vormgeving M GR Situering van de module in de opleiding In deze module leert de cursist onder de vorm van werkplekleren een grafisch project uitwerken en evalueren Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Werkplekleren grafische vormgeving de specificaties van de opdracht analyseren. GR 1 BC 001 een werkschema opstellen. GR 1 BC 002 zelfstandig informatie verwerken van de klant. GR 1 BC 003 zich inhoudelijk informeren en advies inwinnen. GR 1 BC 004 Versie 1.0 ontwerp Pagina 16 van 23

17 gerichte vragen stellen om een duidelijk beeld te krijgen van de GR 1 BC 011 opdracht. het productieproces begeleiden. GR 1 BC 012 de diverse medewerkers briefen. GR 1 BC 013 verwoorden hoe een resultaat eruit moet zien. GR 1 BC 014 anderen overtuigen van de eigen visie. GR 1 BC 015 vergaderen met de klant. GR 1 BC 016 projectmanagement toepassen GR 1 BC 017 diverse medewerkers contacteren GR 1 BC 018 de afwerking van de campagne opvolgen GR 1 BC 079 kwaliteit bewaken GR 1 BC 080 de campagne helpen evalueren GR 1 BC 082 de resultaten van de campagne analyseren GR 1 BC Module Websitemarketing en strategie M GR G Situering van de module in de opleiding In de module Websitemarketing en strategie leert de cursist de basisprincipes van marketing en leert ze specifiek naar het Internet toe toepassen Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Websitemarketing en -strategie de werkzaamheden voorbereiden. GR 1 BC 085 methoden uitwerken en toepassen ter verbetering van producten, GR 1 BC 096 diensten of een bedrijfsimago. gebruikersgericht ontwerpen toepassen. GR 1 BC 097 een testfase uitvoeren. GR 1 BC 098 een communicatiebudget opmaken en beheren. GR 1 BC 099 het geschikte medium selecteren in functie van de GR 1 BC 005 campagnedoeleinden. de verschillende media vergelijken en hun geschiktheid als drager van GR 1 BC 006 informatie beoordelen. de werking en het effect van de verschillende media inschatten. GR 1 BC 007 het bereik van de verschillende media inschatten. GR 1 BC 008 het doelpubliek inschatten. GR 1 BC 009 informatie in het veld verzamelen. GR 1 BC Module Vectorieel tekenen 1 M IC G Situering van de module in de opleiding In de module Vectorieel Tekenen 1 worden de grondbeginselen van het vectorieel tekenen aangeleerd. De cursist leert de elementaire begrippen van het vectorieel tekenen. Hij leert de basisvaardigheden door middel van een aantal eenvoudige oefeningen. Versie 1.0 ontwerp Pagina 17 van 23

18 Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Vectorieel tekenen 1 doel en nut van een vectorieel tekenpakket uitleggen. GR 1 BC 100 invoerapparatuur in functie van het vectorieel tekenpakket gebruiken. GR 1 BC 101 basisentiteiten tekenen. GR 1 BC 102 coördinatenstelsels gebruiken. GR 1 BC 103 een vectoriële tekening aanmaken en afwerken. GR 1 BC 104 lagen hanteren. GR 1 BC 105 opvulpatronen en lijntypes gebruiken. GR 1 BC 106 documenten afdrukken. GR 1 BC 107 bestanden in verschillende formaten opslaan en opvragen. GR 1 BC 108 de helpfunctie hanteren. GR 1 BC 110 illustraties aanmaken. GR 1 BC 040 creatief tekenen. GR 1 BC Module Digitale beeldverwerking 1 M GR G Situering van de module in de opleiding Zoals het er nu uitziet, neemt de digitale beeldverwerking de conventionele beeldverwerking voor het grootste deel over. Vandaag kunnen beeldsystemen digitale beeldinformatie op allerlei manieren bewerken. De digitale beeldverwerker kan ingescande of geïmporteerde beelden corrigeren of beeldmanipulaties verrichten. Hij moet ook in staat zijn de beelden in het geschikte bestandsformaat door te sturen naar het volgende productiestadium. De cursist neemt kennis van de elementaire begrippen van een beeldverwerkingsprogramma. Hij/zij krijgt zicht op en leert omgaan met de elementaire basistechnieken middels een aantal eenvoudige toepassingen. Na deze module kan de cursist: basisgereedschappen gebruiken en juist toepassen; een eenvoudig beeldbestand bewerken, corrigeren en het in het juiste bestandsformaat opslaan Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Digitale beeldverwerking 1 de werkzaamheden voorbereiden. GR 1 BC 085 apparatuur en software beheren. GR 1 BC 111 de kwaliteit van het grafisch materiaal beoordelen. GR 1 BC 112 invoerapparatuur gebruiken. GR 1 BC 113 Versie 1.0 ontwerp Pagina 18 van 23

19 beeldmanipulatie verrichten. GR 1 BC 114 een proef maken. GR 1 BC 115 printen / uitbelichten. GR 1 BC 116 de veiligheids- en milieuvoorschriften naleven. GR 1 BC 117 foto's digitaal afwerken. GR 1 BC Module Grafische tendensen M GR Situering van de module in de opleiding In deze module leert de cursist om nieuwe grafische programma s te gebruiken en nieuwe productietechnieken toe te passen om de kwaliteit te verhogen Instapvereisten voor de module Studieduur 20 Lt Basiscompetenties Module Grafische tendensen nieuwe grafische programma's gebruiken om de kwaliteit te verhogen. GR 1 BC 081 nieuwe productietechnieken toepassen om de kwaliteit te verhogen. GR 1 BC Module Digitale fotografie 1 M GR Situering van de module in de opleiding In deze module gaat de cursist de basisbeginselen van de digitale fotografie aangeleerd krijgen. Deze omvatten het kennen en beheersen van de mogelijkheden van de digitale fotografie en de digitale camera. Er wordt daarnaast ook aandacht besteed aan een aantal fundamentele begrippen uit de wereld van de fotografie. Na deze module kan de cursist: een digitaal fototoestel bedienen; kleine correcties uitvoeren op de foto s Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Digitale fotografie 1 de werkzaamheden voorbereiden. GR 1 BC 085 een digitaal fototoestel bedienen. GR 1 BC 118 volgens de fotografische regels foto s nemen. GR 1 BC 119 beelden beheren en eenvoudige correcties uitvoeren. GR 1 BC 120 kwaliteitscontroles uitvoeren. GR 1 BC 121 Versie 1.0 ontwerp Pagina 19 van 23

20 de veiligheids- en milieuvoorschriften naleven. GR 1 BC 117 een foto maken. GR 1 BC 035 een opstelling schetsen om te fotograferen. GR 1 BC 036 de regelgeving m.b.t. beeldmateriaal toepassen. GR 1 BC 037 een fotograaf helpen kiezen op basis van het budget en de specialiteiten GR 1 BC 061 van de fotograaf. een foto bespreken. GR 1 BC 062 het concept verwerken in een foto. GR 1 BC 063 een cast helpen bepalen. GR 1 BC 064 een locatie bepalen voor de fotoshoot. GR 1 BC 065 de styling aangeven. GR 1 BC 066 de fotograaf sturen tijdens de fotosessie. GR 1 BC Module Beeldbankbeheer M GR Situering van de module in de opleiding In deze module leert de cursist om de nodige tools te gebruiken voor het beheer van de digitale fotoworkflow Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Beeldbankbeheer geschikt beeldmateriaal selecteren. GR 1 BC 030 beeldmateriaal beheren. GR 1 BC 038 beeldmateriaal digitaliseren. GR 1 BC 039 beelden bewerken. GR 1 BC 043 werken met een beeldbewerkingsprogramma. GR 1 BC 044 kleurtechnische aspecten beheersen. GR 1 BC 050 gevraagde aanpassingen aan het materiaal aanbrengen. GR 1 BC Module Digitale tekst- en paginaopmaak 1 M GR G Situering van de module in de opleiding Met elektronische tekst- en beeldverwerkingsprogramma s kunnen tekst- en beeldelementen via het beeldscherm worden opgemaakt tot bijvoorbeeld één complete advertentie of pagina. Tekst kan rechtstreeks ingevoerd worden via het toetsenbord, maar dit kan ook gebeuren door het off line inlezen en converteren van digitaal aangeleverde teksten op diskettes en andere geheugendragers of on line importeren via modems en netwerken. Digitaal opgeslagen tekst en beeld worden elektronisch bewerkt tot een typografisch eindproduct. Het is evident dat taal een belangrijk onderdeel is in deze module. Na deze module kan de cursist: basisgereedschappen gebruiken en juist toepassen; eenvoudige tekstbestanden opmaken, corrigeren en het in het juiste bestandsformaat opslaan; een pagina drukklaar maken. Versie 1.0 ontwerp Pagina 20 van 23

21 Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Digitale tekst- en paginaopmaak 1 de werkzaamheden voorbereiden. GR 1 BC 085 apparatuur en software beheren. GR 1 BC 111 de kwaliteit van het grafisch materiaal beoordelen. GR 1 BC 112 een tekstverwerkingprogramma gebruiken. GR 1 BC 122 zelfstandig een document opmaken met een paginaopmaakprogramma. GR 1 BC 123 een proef maken. GR 1 BC 115 printen / uitbelichten. GR 1 BC 116 de veiligheids- en milieuvoorschriften naleven. GR 1 BC 117 headlines aanbrengen. GR 1 BC 045 teksten aanbrengen. GR 1 BC 046 de drukproef beoordelen. GR 1 BC 069 het resultaat laten afdrukken. GR 1 BC Module Websiteproductie 1 M GR G Situering van de module in de opleiding In deze module leert de cursist een eenvoudige website op te bouwen. Alle stappen die bij het maken van een website van belang zijn, komen aan bod: van conceptontwikkeling, bepalen van de vormgeving tot aan de realisatie. Er wordt ook aandacht besteed aan het publiceren en onderhouden van de website. Na deze module kan de cursist: een eenvoudige website bouwen Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Websiteproductie 1 de werkzaamheden voorbereiden. GR 1 BC 085 een eenvoudige website construeren. GR 1 BC 124 elementaire websites aanmaken en analyseren. GR 1 BC 125 grafische elementen integreren. GR 1 BC 126 een website publiceren. GR 1 BC 127 kwaliteitscontroles uitvoeren. GR 1 BC 121 internettechnologie gebruiken. GR 1 BC 073 een website modelleren naar functie en inhoud. GR 1 BC 075 de webcontent selecteren. GR 1 BC 076 de webcontent integreren in een site-ontwerp. GR 1 BC 077 de interactiviteit in kaart brengen. GR 1 BC 078 Versie 1.0 ontwerp Pagina 21 van 23

22 3.17 Module Basis multimedia M GR G Situering van de module in de opleiding In deze module maakt de cursist kennis met de wereld van de multimedia. Hij leert de verschillende apparaten, software, bestandsformaten en media kennen. Na deze module kan de cursist: multimedia-apparaten aansluiten gegevensdragers gebruiken; de juiste software kiezen; het meest geschikte bestandsformaat kiezen Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Basis multimedia de werkzaamheden voorbereiden. GR 1 BC 085 apparaten aansluiten en gebruiken. GR 1 BC 128 opslagmedia gebruiken. GR 1 BC 129 bestandsformaten en software kiezen. GR 1 BC 130 de veiligheids- en milieuvoorschriften naleven. GR 1 BC Module Non-printproducties M GR G Situering van de module in de opleiding In deze module leert de cursist om dynamische presentaties te maken waarin video, geluid en animaties worden verwerkt. De cursist leert om deze dynamische informatiedragers (video, geluid, animatie) te besturen en te combineren met teksten, tekeningen, foto's enz. tot multimediaprojecten. Ook het aansturen van externe komt aan bod. Na deze module kan de cursist: een presentatie opzetten; multimediacomponenten verwerken en dynamisch aanstuurbaar maken Instapvereisten voor de module Studieduur Lt Basiscompetenties Module Non-printproducties de werkzaamheden voorbereiden. GR 1 BC 085 een multimediaproject opzetten. GR 1 BC 131 multimediacomponenten verwerken. GR 1 BC 109 kwaliteitscontroles uitvoeren. GR 1 BC 121 de veiligheids- en milieuvoorschriften naleven. GR 1 BC 117 Versie 1.0 ontwerp Pagina 22 van 23

23 tekeningen en afbeeldingen verwerken in een storyboard. GR 1 BC 056 teksten verwerken in een storyboard. GR 1 BC 057 timing per fragment aanbrengen. GR 1 BC 058 aanpassingen aan het storyboard en het basismateriaal aanbrengen. GR 1 BC 0 Versie 1.0 ontwerp Pagina 23 van 23