Een kind helpen bij het douchen of baden

Transcriptie

1 OPDRACHTFORMULIER Een kind helpen bij het douchen of baden Naam student: Datum: Voordat je gaat oefenen 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent. 2 Kijk in de bronnen welke informatie je kunt gebruiken bij het oefenen van deze vaardigheid. 3 Beantwoord onderstaande vragen. a Waarom vul je het bad van een peuter of kleuter met water van 37 C en doe je dat voordat je naar de badruimte gaat? b Welke verschillende gevaren zijn er bij het douchen of baden van een peuter, kleuter, schoolgaand kind en ouder kind of puber? c Waarom is het belangrijk om contact te houden met het kind tijdens het douchen of baden? d Op welke wijze houd je rekening met de gêne en schaamtegevoelens van een ouder kind of puber? Aandachtspunten / Persoonlijke leerdoelen: Noordhoff Uitgevers bv 1

2

3 HANDELINGSFORMULIER Een kind helpen bij het douchen of baden Naam student: Naam observator: Datum: Beoordeling: Voor alle handelingen geldt: Raadpleeg het dossier; Zorg voor voldoende privacy; Was je handen volgens de WIP-procedure; Pas de voorschriften toe; Observeer en controleer de zorgvrager. Goed Fout 1 Informeert: Vertel het kind dat je hem komt helpen met douchen of baden; Vertel het kind hoe je hem wilt helpen; Overleg met het kind over de schone kleding. 2 Zet alle benodigdheden klaar: Twee badhanddoeken en washandjes en eventueel van beide één extra voor het jonge kind; De eigen (veilige) toiletartikelen; Speelmaterialen die het kind in bad kan gebruiken; Een douchestoel of -kruk of antislipmat; Een afvalemmer voor de luiers; Een schoon zitmatje voor onder de douche; Kleding en eventueel een schone luier voor het kind. 3 Helpt het kind naar de bad- of doucheruimte: Breng de kleuter/peuter eerst naar het toilet; Wijs de peuter/kleuter de weg en laat het bekend raken met de omgeving, of begeleid het schoolgaande en oudere kind. 4 Voert handeling uit: De peuter of kleuter helpen met baden of douchen: Vul het bad voor een derde deel met water van een temperatuur van 34 C tot 37 C; Help het kind met uitkleden; Zeep het kind helemaal in; Plaats het kind onder de douche of in bad; Houd contact met het kind en blijf bij het kind; Spoel de zeepresten van het lichaam; Laat het kind nog even spelen onder de douche of in bad; Help het kind bij het afdrogen en voorkom sterke afkoeling; Heb aandacht voor het goed afdrogen tussen de huidplooien; Help het kind met aankleden. Noordhoff Uitgevers bv 3

4 Het schoolgaande kind helpen met baden of douchen: Vul het bad voor de helft met water van een temperatuur van 34 C tot 39 C; Laat het kind zich uitkleden en help het eventueel daarbij; Help het kind plaats te nemen in het bad of onder de douche; Geef het kind zelf een washandje en stimuleer de zelfredzaamheid van het kind; Houd contact met het kind, bijvoorbeeld door een gesprekje te voeren met het kind of samen met het kind te spelen; Help het kind uit het bad of onder de douche vandaan; Stimuleer het kind positief bij het afdrogen en aankleden en help het eventueel bij het afdrogen en aankleden; Verzamel samen met het kind de eigen toiletartikelen en het wasgoed. Het oudere kind of puber helpen met baden of douchen: Overleg met het kind over de zorg en respecteer de mening van het kind; Vul eventueel het bad voor het kind met water van een temperatuur van 34 C tot 39 C; Bied zo nodig hulp bij het uitkleden; Help het kind bij het douchen of baden zoals afgesproken; Houd indien nodig contact met het kind; Help eventueel bij het afdrogen en aankleden van het kind; Verzamel samen met het kind de eigen toiletartikelen en wasgoed. Goed Fout 5 Past juiste nazorg toe: Help het kind bij het opbergen van de spullen; Draag de zorg voor het jongere kind aan een ander over; Bespreek eventueel het baden of douchen met het oudere kind; Ruim alles op en maak schoon; Ventileer de ruimte. 6 Rapporteert de bevindingen: Noteer eventuele bijzonderheden. Aandachtspunten / Persoonlijke leerdoelen: 4 Noordhoff Uitgevers bv

5 TOETSFORMULIER Een kind helpen bij het douchen of baden Naam student: Naam beoordelaar: Datum: Beoordeling: Kruis aan hoe de handelingen zijn uitgevoerd. Kies uit: V = Voldoende; O = Onvoldoende Kruis aan door wie de beoordeling is gedaan. Kies uit: B = BPV; S = School Opdracht Je begeleidt een peuter of kleuter bij het douchen of baden. Je begeleidt een schoolgaand kind bij het douchen of baden. Je begeleidt een puber bij het douchen of baden. Voorbereiding V O B S 1 Verzamelt de relevante gegevens, met name uit het zorgdossier. 2 Vertelt de zorgvrager en de ouders wat ze komt doen. 3 Overlegt met de zorgvrager en de ouders op welke wijze de handeling het beste kan worden uitgevoerd. 4 Vraagt welke kleding de zorgvrager aan wil. 5 Zet alle benodigdheden klaar. 6 Wast de handen volgens de WIP-procedure. Uitvoering V O B S 7 Brengt de zorgvrager naar de bad- of doucheruimte. 8 Let op de privacy en de veiligheid van de zorgvrager. 9 Helpt volgens protocol met het douchen of baden. 10 Houdt rekening met de leeftijd van de zorgvrager. 11 Houdt rekening met wat de zorgvrager zelf kan en assisteert waar nodig. 12 Inspecteert de huid. 13 Werkt ergonomisch, hygiënisch, kostenbewust en efficiënt. Nazorg V O B S 14 Vraagt de zorgvrager en de ouders of alles naar wens is. 15 Ruimt alles op de juiste plaats en wijze op. 16 Wast de handen volgens de WIP-procedure. 17 Rapporteert de relevante bijzonderheden in het zorgdossier. Noordhoff Uitgevers bv 5

6 Aandachtspunten / Persoonlijke leerdoelen: 6 Noordhoff Uitgevers bv